演講稿的成功取決于演講者的實力和自信,要注重身體語言和氣場的管理,給予聽眾良好的視覺體驗。在寫演講稿時,可以使用一些修辭手法和感染力強的語言,增強演講的效果。演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳達一定主題內容的文稿,它可以用于各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)宣講會等。那么我們該如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢?以下是一些編寫演講稿的技巧和要點,供大家參考。以下是一些成功的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考,讓我們一起來看看吧。
走進初三勵志演講稿篇一
親愛的同學們:
大家好,我是__x,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。
我們是90后,喜歡把自信寫在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強,嘴里哼著激情的搖滾樂,身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時,我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想,可能開始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱,將歌兒唱到的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們,不怕狂風暴雨,當狂風暴雨來臨時,我們會大聲的喊出:“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍,那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字,因為我們活力四射,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒有什么失敗可言,沒有什么不可以,因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!
走進初三勵志演講稿篇二
各位老師,各位同學:
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功,播撒了夢想的種子,就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長,那些一時看不到希望的人會這么說,他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了,這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時候,最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學會這么講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭。他們相信,奇跡總是由強者創(chuàng)造的,一分耕耘,總有一分收獲。
風, 從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪,同學們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學校只有100天了,為了這個理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過 可以堆成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績下滑的淚水。
同學們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個字能實現,那就是“拼搏”。
奮斗100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月,決勝中考。
100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績獻給自己,獻給父母,獻給xx實驗學校!
走進初三勵志演講稿篇三
各位同學們:
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我回想起當年我的情節(jié)。當時的我成績似乎優(yōu)異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。
聞聽中考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見那得意忘形已成功的同學,再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身,橫穿馬路車也不撞我,死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現此小子經受了應有的考驗和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的,因為你們聽完了我的演講會有激動,會對自己很有信心,不僅在中考中會發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會失敗,這是我想告訴你們的第一點。
你認為你是個很優(yōu)秀的人那你就會成為一個很優(yōu)秀的人。
你就是你認為的人。美國科學家曾做試驗:隨機地把100個人分成好班與差班,三年后好班的學生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。只是他們進入好班后在別人的信任下,他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。
如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運地成為好學生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因為上帝給了你更多的機會考驗你,讓你學會挑戰(zhàn)自己,正確地認識自己。
于是你現在的成績好運只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認識你自己,那么你就會成為真正的你。
成績好的同學你可以繼續(xù)你的自我認定,你很幸運;成績目前一般的同學,你可以重新認識你自己,要知道現在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學,你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優(yōu)秀吧,為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
十篇:我是獨一無二的奇跡,連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的??纯次业膱远ㄎ⑿Φ哪槹?。
你在想也許有人會笑你,別管它,因為只有你才會對你自己負全部的責任,你就把他們當成是對你的勉勵好了。
記?。簺]有人可以打倒你,除了你自己!
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續(xù)出行。
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續(xù)出行。有一次有個佛教徒來到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點?!?/p>
弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我得走了?!备绺绯粤艘惑@,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭,告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理,于是我伸出三個指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”
過了一會,他弟弟出來了,怒容滿面,對他哥哥說:“哥哥,我氣死了,剛才那家伙太無禮了,一見我就伸出一個指頭取笑我是獨眼龍,我強忍著怒火,很克制地伸出兩個指頭,恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲,伸出三個指頭,繼續(xù)嘲笑我們兩個人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個拳頭準備揍他,他馬上逃掉了?!?/p>
別人明明在表揚他,由于他對自己沒有正確的認識,反而認為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經歷啊。如果有,那就自我解嘲一下吧,發(fā)出會心的微笑,然后忘了這些可愛的往事。
現在你們應該有點信心了吧,因為信心是自己給自己的。當然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵我們。
你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵,你就先欣賞、鼓勵別人。
你如果想得到老師的幫助,就主動地對老師說:“某某老師,我好喜歡聽你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動地摸著你那有智慧的頭,特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵你,你就對他們說:“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學習,你們放心好了,只要你們對我有信心,鼓勵我,我肯定會考得更好?!蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃?,再也不愿意批評你了,因為你已經長大了,懂得體貼大人了。
走進初三勵志演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間?;厥兹甑腵初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜......是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同學們,決戰(zhàn)的號角已經吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時......告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標?!痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中,奮斗!阿基米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
走進初三勵志演講稿篇五
老師們,同學們:
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安.
先慎重的選擇地址,一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光,不可以用現成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長也不過幾寸長,一指寬,出口的地方一定有一草當做門,掩蓋著洞口,洞里一定要干凈.
屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。
謝謝大家!
走進初三勵志演講稿篇六
年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,作為年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念,永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣?!痹谶@最后的七個多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們讀北中的夢想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn),去實現自己人生中的第一個目標,在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,掌握知識的點點滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會有人生的驚喜。
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫20_年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我在抓學習的過程中,講究以下幾個原則。
三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能:一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向學習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏,嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候,我們都要認識到,人與人之間雖然存在著差異,但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
“三人行,必有我?guī)熝??!蓖瑢W是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學之間的多向交流,同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯,有助于開拓思路,激發(fā)思維,互相促進。
我的學習方法具體如下:
學會預習,在預習時了解基本內容,也就是知道要講些什么,要解決什么問題,采取什么方法,重點在哪里等,預習時,我一般采用邊閱讀,邊思考,邊書寫的方式,把內容的要點、層次、聯系劃出來或打上記號,寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的主要問題和打算,以提高聽課的效率。
在英語上,我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來,因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶,最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習,特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意:寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思,而要一句話一句話地讀)。
對于數學,數學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽,課后瘋狂地寫數學習題(寫完了不能就算了,還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題,要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行,作為一名初三的學子,我們必須抓緊點點滴滴的時間,就像擠海綿里的水一樣,只要你去擠,總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的學習和復習,爭取取得第二次月考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為明年的中考建立我們應有的自信。同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
走進初三勵志演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好。
很榮幸能向大家匯報我對學習的一點想法,歡迎大家批評指正。 初三,是我們學習一個重要的轉折點,在這個轉折點,我想,我們應該專心致志,聚精會神,繃緊學習這根弦,盡力考取一個較好的高中,為人生取得一塊堅實的墊腳石。
那么,怎樣才能使學習的效率盡可能高呢?在此,我有幾點建議。
一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的.知識信息都無法進入。
二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高?!澳就霸怼币殉浞终f明了這一點??墒?,一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
在中考取得成功,即可問心無愧。
四、樹立明確的目標。每個人行動前,首先要有目標,因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標,你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點。“看不到將來的希望就激發(fā)不出今天的動力”,這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標,你就取得了一個一個的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標后,每月還要對照計劃看自己的執(zhí)行情況如何,以提高自己的學習主動性。
以上就是我與大家交流的學習經驗,希望對大家有所幫助! 謝謝!
走進初三勵志演講稿篇八
老師們,同學們:
大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的`印象,故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學習。
像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤?!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實現自己的目標,只有勤奮學習才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
走進初三勵志演講稿篇九
各位老師同學:
大家好!今天我演講的題目是。
揚理想的風帆,鑄清潔的靈魂。
從亙古以來,許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在,就必定會有光明的啟示,正義之士會舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,出現了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠,才干和輝煌業(yè)績,先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手,中國十大女杰,全國青年崗位能手,全國人民優(yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應履行的義務。
事實上,現在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時就已立志要為國家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對任何事情都公正對待,鐵面無私,即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時,也早對社會問題表現出了極大的關注,也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想,在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程,但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的,那為何不從現在開始就學會”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字,使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現在開始,就為自己樹立一個正確的人生目標,擁有堅勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實的基礎,為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
走進初三勵志演講稿篇十
好吧,事實沒有那么殘酷。聽學姐說,初三,就是要樂觀面對。
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀?!痹谒壑?,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質,寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友,無形中使人內涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,主要是因為太緊張,害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
面對更強者。對于強者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個更強者。
如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉;如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱,要使沉悶的歌變得活躍生機,要使小鳥重獲自由,飛的更高。
同學們,面對初三,你們準備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!
走進初三勵志演講稿篇十一
老師們,同學們,上午好!我是初三(147)班的____。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
進入初三,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展,提高效率?!爸R就是力量”,讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年,為建設祖國的未來打下堅實的基礎。
當然,我覺得學習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應當活學活用。
上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預習中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質量。
課后復習相對于預習更關鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復是學習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:“如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解?!?/p>
同學們,只要我們能珍惜時間,那么機會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。同學們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!
走進初三勵志演講稿篇十二
各位老師、親愛的同學們:
????大家下午好!
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學業(yè)的所有高三學子致以真誠地祝賀!
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜,校領導和老師們同樣是風雨兼程,因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥,其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望,無論領導還是老師一致認為你們是最棒的.最有希望的!
寒窗十年,走到今天,大家都經歷了太多的考驗,有太多的感慨。此時此刻,讓我們放慢腳步,回頭想想,我們曾心灰意冷,失望,黯然,懷疑自己,然而,那些曾經不可一世的挫折、失敗,還不是一點點,被我們戰(zhàn)勝了,超越了?所以我們才走到了今天!每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人,本身就是一個勇士。只要心存勇氣,不畏懼失敗,離最后的成功就不再遙遠。
有人說,高考是萬人爭鋒的小徑,是智力搏殺的戰(zhàn)場。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境,如山的意志,如火的熱情!決不退縮,決不畏懼,決不言敗!每一條河流都有自己不同的曲線,但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向遠方,也許我們每位同學所具備的實力不一樣,但是現在都面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得有多快,你只要堅定信念和自己賽跑,朝著自己的終點沖刺就一定能贏得屬于你的戰(zhàn)役。老師真心希望,每位同學都能在走進考場前,抬起你自信的頭,邁開你自強的腿,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育成功的臺階。
同學們,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢想成真!老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,白中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
謝謝大家!
走進初三勵志演講稿篇十三
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
“荷香清露墜,柳動好風生?!崩_紛的七彩里,六月直率的性格、火熱的情懷提醒我們迎戰(zhàn)高三的時刻來到了,我們應滿懷激情,豪邁前行。
拿破侖說:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們也自豪地說:“在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲。”
高三是什么?
高三是一段激情燃燒的歲月。同學們,在你踏入高三的那一刻起,你已經不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長太多的心血,你的肩上背負著更多的希望與責任。擺在我們面前的,是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。無論路途多遙遠,無論前景多暗淡,也要收獲碩果,贏得勝利。如果不努力,不奮起,不拼搏,一年后我們會不會感慨萬千,垂頭喪氣?是興高采烈的歡呼還是黯然神傷的離去?我們應該堅定地說,我們決不會讓我的高三后悔,因為我們還有高三這一年苦心孤詣的學習,不離不棄的堅持,屢戰(zhàn)不敗的抗擊,我們的生命能量要在這一年里得到壯觀的噴發(fā),我們會百煉成鋼,笑傲考場,我們堅信會在明年七月讓鮮花和美酒飄香,再次締造實高的輝煌!
高三是一種永不言棄的精神。高三會有看不完的書,做不完的試卷,改不完的錯題,總不完的規(guī)律,甚至還會有屢戰(zhàn)屢敗的打擊。這一切我們都要笑看高三,坦然面對。在這一年,我們的心思應該全在書本上、試卷上,我們只為一次次考試顛狂。不要空喊苦與累,不要空嘆痛與悲,最重要是我們應具備直面困難挫折的素質,擁有寧靜平和的心態(tài),保持旺盛充沛的精力,在枯燥繁重的學業(yè)中以苦為樂,痛苦并快樂著。未來的日子還有很多機會掌握在我們手中,還有很多奇跡等待我們去創(chuàng)造,還有很多夢想等待我們去實現,泰戈爾說:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你將錯過群星了?!币虼?,珍惜時間,永不言棄使我們現在唯一的選擇!
體味困難時的斗志昂揚,挫折中的永不言棄,寂寞里的默默忍耐。高三就是這樣的一段路,走完這段路才會體味出高三的滋味。
同學們,“路漫漫修遠兮”,高三雖漫長,雖艱苦,雖苦痛,但我們并不孤單,我們有校領導的大力支持,我們有“學在實高,自強不息”的實高精神,我們有勤奮好學、善學樂學的莘莘學子。我們還有一支善打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。
親愛的同學們,高三的大門已向我們敞開,決戰(zhàn)的沖鋒號已經吹響。這一年,我們要用“乘風破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填?!钡暮阈臅鴮憵q月的華章;這一年,我們要用“橫刀立馬”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力,去征服前進道路上的困難!讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧!讓我們齊心協(xié)力,拼搏高三,開創(chuàng)我們實高的新輝煌,創(chuàng)造我們的無悔青春!
走進初三勵志演講稿篇十四
學弟學妹們:
一年前的今天,我總是胡思亂想,去不停地思考這樣做是為什么,那樣有沒有意義,如果失敗了該怎么辦,沒有明確目標的我有什么動力所在,該何去何從,我很焦慮,看著別人的復習規(guī)劃都很有序自己卻東碰西撞,自卑的心態(tài)和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質疑自己,甚至一度覺得大腦一片空白,什么都不會了。沒錯,許多想法的確可笑,但在那樣一個情緒敏感的時期里,這般那般的思緒占據了我大量的精力和腦力。
因此今天的我只想就自身經歷談談我于情緒心態(tài)的淺薄體會,不求認同,只希望或許能幫助一二迷茫的你們?!りP于傾述在這個特殊的時期,有太多的事情讓我們焦慮,如果得不到及時的疏導,這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心里積聚下來,這也是我們需要傾述的原因。我認為傾述的意義并不一定在于得到什么建設性的意見和答案,去和你的老師同學主動說說你的感受與憂慮,也可以去找找學校的心理老師,也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的溫暖。
不要羞于傾訴,備考中焦慮的情緒是正常的,理性地認識處理自己的焦慮更是明智的?!谝萁Y合才能事半功倍人的精力是有限的,自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒,也絕不能無時無刻不在學習,跑操的時候不要總躲在教室,體育課不要總拿著課本,這些時段中的注意力很難集中,與其又沒玩好又沒學好,不如好好利用這些時間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學科,遵循著心理和大腦工作的自然規(guī)律,當你在一個問題漩渦中掙扎,或是突然被頹靡情緒淹沒,不妨放下書,出去走一走,別辜負了一中讓無數學子懷念的一花一草一山一木,當年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。
微笑前進勝過完美規(guī)劃高考是走向人生的第一個岔路口卻不是最后一個,無數條路交織有分岔,偏離又相合,我們永遠無法預知未來會發(fā)生什么。因此不要總是去想這樣做是不是無用功,有沒有意義,才剛開始實施一個復習計劃就開始想是不是還有更好的復習
方案
,總覺得別人復習的方法更加有效。在你反復糾結時,可貴的時間已經悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚,不如退而結網
。不為焉知其不可自古有賢者“知其不可而為之“的精神
,沒有“知其不可而為之”,就沒有“為之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的,因此切勿“不知其事不可為之,卻不為”。備考之際,最忌自我否認自我懷疑,請永遠記得,“不為焉知其不可”。最后,只想用當年黑板上懸的八字作結,愿所有人在接下來的日子里:仰望星空,腳踏實地。
走進初三勵志演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,高中三年的一千多個日日夜夜,我們埋頭于堆積如山的書籍,我們做完了不計其數的試卷,有過成績一步一步上升的喜悅,也有過成績下滑傷心失意的淚水。我們背負著父母殷切的希望,描繪著自己心中的藍圖。我們在四中校園度過了生命中最靚麗的青春花季,記下了每一張燦爛如花的笑臉,最后二十九天,我們一定要堅持,一定要堅強,一定要堅韌,我們要在流金似火的七月,打一場漂亮的勝仗,收獲我們最大的夢想。
高考,是人生征途中最激動人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上,高考不僅僅是考試,也是對我們意志力的考驗,是一次和自我比拼。面對高考,我們每一個人都要成為有信心,有勇氣,有耐心的勇士。因為我們知道29天之后的高考,可能會讓我們的人生如詩如歌,可能會讓我們的夢想絢麗多彩,你將贏來更大的舞臺,來展現你的雄心壯志。這一系列的可能,需要我們用汗水與智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說過,每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛苦三年,我們沒有理由放棄,夢想就在前方,我們沒有理由退縮。不管為了什么,我們都應去拼一把,也許我們會輸,也許我們會有所失望,但如汪國真先生所說的:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。無論結果如何,至少我們曾經努力過,拼搏過。
新學期,新起點,學校為我們制定了五條禁令,新的校規(guī),讓
網
隱遠離我們,讓香煙遠離我們。讓我們在努力學習的同時,也擁有健康的身心,五條禁令更加能督促我們學習,踏實我們勤奮的品質,干實我們嚴謹的作風。衣帶漸寬終不悔,為“學”消得人憔悴。最后29天,對于懶惰者和脆弱者也許是災難,但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇,既然成功不會向我們走過來,那么我們就向成功走過去。
敵軍圍困萬千重,我自巋然不動,我們要保持良好的心態(tài),以一顆平常的心去面對高考,輕裝上陣,我們會走得更遠。
樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍,七月初誰與爭鋒,29天之后的七月,我們將笑傲考場,決勝歸來。有個人曾跟我說:“種一棵樹,最好的時間是十年前,其次就是現在。”所以,珍惜現在的學習機會吧!當未來的某一天,提起青春這點事時,一定百感交集,不要留下遺憾,也一定能驕傲的說出無怨無悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹?,再添一筆燦爛與輝煌吧!
走進初三勵志演講稿篇十六
親愛的同學們:
大家好!
能站在這個講臺上,我真是又興奮又忐忑啊,這可是我第一次站在這么多人面前發(fā)言,所以我現在一身都還在微微顫抖著,在這里我先來介紹一下自己,我來自初三_班,今年_歲,此時此刻我和大部分即將面臨中考的同學一樣,心里一直都有一種壓力,畢竟中考對我們這些初中生來言實在是太重要了,要是中考沒考好的話,那么我們的學習之路都會受到巨大的影響,畢竟進入一個好的高中是十分重要的,相信大家也已經體會過這種滋味了,一個良好的學習氛圍的確是能帶動起我們的學習積極性的,而且我們之所以這么努力,不就是在為以后的高考做準備嗎?要是能順利地進入一所好的高中的話,那么我覺得我們成功的幾率至少要多出兩層以上。
現在,如果你還沉迷在手機、電腦游戲中的話,那么你就真的危險了,請你在這段時間里戒掉游戲、戒掉不必要的娛樂活動,把你的身心都放在學習上,只要我們順利地通過了中考的檢驗,那么我們有的是機會再花費時間在娛樂上面,所以為了自己的未來,也為了不讓家長老師們失望,請大家趕快的行動起來,用盡自己的渾身解數做好中考前的準備,不讓未來的自己后悔!
謝謝大家!
走進初三勵志演講稿篇十七
各位領導、老師、同學們:
上午好!
“荷香清露墜,柳動好風生?!崩_紛的七彩里,六月直率的性格、火熱的情懷提醒我們迎戰(zhàn)高三的時刻來到了,我們應滿懷激情,豪邁前行。
拿破侖說:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們也自豪地說:“在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲?!?/p>
高三是什么?
高三是一段激情燃燒的歲月。同學們,在你踏入高三的那一刻起,你已經不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長太多的心血,你的肩上背負著更多的希望與責任。擺在我們面前的,是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。無論路途多遙遠,無論前景多暗淡,也要收獲碩果,贏得勝利。如果不努力,不奮起,不拼搏,一年后我們會不會感慨萬千,垂頭喪氣?是興高采烈的歡呼還是黯然神傷的離去?我們應該堅定地說,我們決不會讓我的高三后悔,因為我們還有高三這一年苦心孤詣的學習,不離不棄的堅持,屢戰(zhàn)不敗的抗擊,我們的生命能量要在這一年里得到壯觀的噴發(fā),我們會百煉成鋼,笑傲考場,我們堅信會在明年七月讓鮮花和美酒飄香,再次締造實高的輝煌!
高三是一種永不言棄的精神。高三會有看不完的書,做不完的試卷,改不完的錯題,總不完的規(guī)律,甚至還會有屢戰(zhàn)屢敗的打擊。這一切我們都要笑看高三,坦然面對。在這一年,我們的心思應該全在書本上、試卷上,我們只為一次次考試顛狂。不要空喊苦與累,不要空嘆痛與悲,最重要是我們應具備直面困難挫折的素質,擁有寧靜平和的心態(tài),保持旺盛充沛的精力,在枯燥繁重的學業(yè)中以苦為樂,痛苦并快樂著。未來的日子還有很多機會掌握在我們手中,還有很多奇跡等待我們去創(chuàng)造,還有很多夢想等待我們去實現,泰戈爾說:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你將錯過群星了。”因此,珍惜時間,永不言棄使我們現在唯一的選擇!
體味困難時的斗志昂揚,挫折中的永不言棄,寂寞里的默默忍耐。高三就是這樣的一段路,走完這段路才會體味出高三的滋味。
同學們,“路漫漫修遠兮”,高三雖漫長,雖艱苦,雖苦痛,但我們并不孤單,我們有校領導的大力支持,我們有“學在實高,自強不息”的實高精神,我們有勤奮好學、善學樂學的莘莘學子。我們還有一支善打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。
親愛的同學們,高三的大門已向我們敞開,決戰(zhàn)的沖鋒號已經吹響。這一年,我們要用“乘風破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填海”的恒心書寫歲月的華章;這一年,我們要用“橫刀立馬”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力,去征服前進道路上的困難!讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧!讓我們齊心協(xié)力,拼搏高三,開創(chuàng)我們實高的新輝煌,創(chuàng)造我們的無悔青春!
六月,我們一起前行,成就人生,演繹一首永不后悔的歡歌。
謝謝!
高三畢業(yè)典禮教師代表。
發(fā)言。
稿
各位老師、親愛的同學們:大家下午好!
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學業(yè)的所有高三學子致以真誠地祝賀!
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜,校領導和老師們同樣是風雨兼程,因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥,其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望,無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!
點,被我們戰(zhàn)勝了,超越了?所以我們才走到了今天!每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人,本身就是一個勇士。只要心存勇氣,不畏懼失敗,離最后的成功就不再遙遠。
有人說,高考是萬人爭鋒的小徑,是智力搏殺的戰(zhàn)場。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境,如山的意志,如火的熱情!決不退縮,決不畏懼,決不言敗!每一條河流都有自己不同的曲線,但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向遠方,也許我們每位同學所具備的實力不一樣,但是現在都面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得有多快,你只要堅定信念和自己賽跑,朝著自己的終點沖刺就一定能贏得屬于你的戰(zhàn)役。老師真心希望,每位同學都能在走進考場前,抬起你自信的頭,邁開你自強的腿,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育成功的臺階。
同學們,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢想成真!老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,白中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
謝謝大家!
大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學,經歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個關鍵的時刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現只顧著激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰(zhàn),只有把平日的演習當實戰(zhàn),才能在實戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時的學習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時水平相當的成績。
是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏得未來。
高三的諸位同學,無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的。
講話。
中,我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,2010年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因為你們就是真正的猛士。
走進初三勵志演講稿篇十八
各位領導、老師、同學們:
上午好!
“荷香清露墜,柳動好風生。”繽紛的七彩里,六月直率的性格、火熱的情懷提醒我們迎戰(zhàn)高三的時刻來到了,我們應滿懷激情,豪邁前行。
拿破侖說:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們也自豪地說:“在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲?!?/p>
高三是什么?
高三是一段激情燃燒的歲月。同學們,在你踏入高三的那一刻起,你已經不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長太多的心血,你的肩上背負著更多的希望與責任。擺在我們面前的,是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。無論路途多遙遠,無論前景多暗淡,也要收獲碩果,贏得勝利。如果不努力,不奮起,不拼搏,一年后我們會不會感慨萬千,垂頭喪氣?是興高采烈的歡呼還是黯然神傷的離去?我們應該堅定地說,我們決不會讓我的高三后悔,因為我們還有高三這一年苦心孤詣的學習,不離不棄的堅持,屢戰(zhàn)不敗的抗擊,我們的生命能量要在這一年里得到壯觀的噴發(fā),我們會百煉成鋼,笑傲考場,我們堅信會在明年七月讓鮮花和美酒飄香,再次締造實高的輝煌!
高三是一種永不言棄的精神。高三會有看不完的書,做不完的試卷,改不完的錯題,總不完的規(guī)律,甚至還會有屢戰(zhàn)屢敗的打擊。這一切我們都要笑看高三,坦然面對。在這一年,我們的心思應該全在書本上、試卷上,我們只為一次次考試顛狂。不要空喊苦與累,不要空嘆痛與悲,最重要是我們應具備直面困難挫折的素質,擁有寧靜平和的心態(tài),保持旺盛充沛的精力,在枯燥繁重的學業(yè)中以苦為樂,痛苦并快樂著。未來的日子還有很多機會掌握在我們手中,還有很多奇跡等待我們去創(chuàng)造,還有很多夢想等待我們去實現,泰戈爾說:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你將錯過群星了?!币虼耍湎r間,永不言棄使我們現在唯一的選擇!
體味困難時的斗志昂揚,挫折中的永不言棄,寂寞里的默默忍耐。高三就是這樣的一段路,走完這段路才會體味出高三的滋味。
同學們,“路漫漫修遠兮”,高三雖漫長,雖艱苦,雖苦痛,但我們并不孤單,我們有校領導的大力支持,我們有“學在實高,自強不息”的實高精神,我們有勤奮好學、善學樂學的莘莘學子。我們還有一支善打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。
親愛的同學們,高三的大門已向我們敞開,決戰(zhàn)的沖鋒號已經吹響。這一年,我們要用“乘風破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填?!钡暮阈臅鴮憵q月的華章;這一年,我們要用“橫刀立馬”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力,去征服前進道路上的困難!讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧!讓我們齊心協(xié)力,拼搏高三,開創(chuàng)我們實高的新輝煌,創(chuàng)造我們的無悔青春!
六月,我們一起前行,成就人生,演繹一首永不后悔的歡歌。
謝謝!
走進初三勵志演講稿篇十九
親愛的老師,同學們:
他站在上百人注視著的前臺,雙腿顫抖,握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開閉,是欲言又言不出的尷尬。接著,不知是誰一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的.河流,開始奔騰了起來。一開口,一手勢,一高吭!他依舊顫抖著,卻是激動著的顫抖,好幾次停頓,摩挲著話筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅持不下來,而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿了堅定。再一咬牙,一開口,一手勢,一高吭……全場都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!
這,就是。即使像是行者一般單獨前進,但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語卻因為聲音趨近于零而無人能懂。置身于這世界的感覺就如同從火星而來,因為飛船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨,雖敗猶榮。
那是一個夢想的故事。他生在一個小城市里,在18歲時脫離那個小城市,帶著晦澀的口音,來到了長沙讀大學。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長。畢業(yè)一年時,他的生活暗無天日,在風暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無抱怨;畢業(yè)三年,他埋頭苦干,四周無光,他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人;畢業(yè)五年,他開始摸索出一些門道,成了小團隊的負責人,但夜夜有夢魘纏繞——夢見自己被公司老板開除——畢竟,他只是多數個北漂的人中的一個;畢業(yè)七年,工作進入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無畏——他叫劉同,光線傳媒的副總裁,《你的孤獨,雖敗猶榮》的作者。
這,就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細水長流的自得。我們總會獨立地度過那么一段時間。是在暴風來臨時看一場波濤洶涌,是在險峻高峰時聽一場傾訴,是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮,是在意氣風發(fā)時淋一場大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首,會后悔,會感嘆,會哭泣,會懷念,會憧憬,會迷茫,甚至會墮落。生活與的兩把刀子劍影交錯,但成長的腳步從不會停止。
有些黑夜只能獨自穿越,就如同有些經歷只能獨自感受。每個正在經歷著的人,都是我們值得敬畏的強者,或許在追夢的時候會走錯路,流著淚,會頃刻間覺得迷惘,但最終都會以最好的狀態(tài)呈現給生活,呈現給,呈現給未來,呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰的都不會不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣,你的便是怎樣,你的是怎樣,你的未來便是怎樣。而我,愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點什么,而我,愿你相信你自己。不疼痛,正!
我的演講完畢。
謝謝大家!
各位朋友們:看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛,......
:獻給將要中考的同學們各位同學們:看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我......
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/13206522.html】