通過寫讀后感，我們可以進一步思考作品中所傳遞的主題和意義，并將其與自己的人生經(jīng)驗相結(jié)合。怎樣寫一篇能夠令人覺得震撼的讀后感呢？首先，我們應該深入閱讀，全面理解材料的內(nèi)容與意義；其次，要用批判性思維去分析、比較和綜合書中的觀點，體會其中的道理和價值；最后，要用自己的語言和角度去闡述自己的感受和思考，使讀后感從個人的內(nèi)心世界向外延伸，具有一定的啟發(fā)意義。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學習。
初二昆蟲記讀后感第一章篇一
在法布爾小時候想做一名昆蟲學家，長大了帶著兒子、女兒觀察昆蟲，第一個試驗從春天到冬天，工蜂給小蜜蜂找吃的，父母就可以休息了，到了冬天工蜂把小蜜蜂拉出去工蜂和小蜜蜂冬天全部死了，有的蜜蜂在地下生活它們叫土蜂，在地下生活把葉子剪成圓形放在倉庫里，土蜂常年生活在地下，螳螂竟然會讓小螞蟻吃掉，可是在房子外面螞蟻是進不去的，必須讓螳螂自己出來，螳螂吃蝗蟲，螳螂讓螞蟻吃，螞蟻讓雞吃了，大自然多么神奇。
人人都有自己的才能和自己的性格。有的時候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的，然而要想再追究這些性格是來源于何處，卻又是一件非常非常困難的事情。
例如，有一天看到一個牧童，他正低聲地數(shù)著一顆顆小石子，計算這些小石子的總數(shù)，把這當做一種消遣，于是他長大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也許可以成為數(shù)學家。另外又有一個孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，別的孩子們只注意玩鬧的事情，然而他卻不和別的小孩子們在一起玩兒，而是整日幻想一種樂器的聲音，于是當他獨自一人的時候，竟聽到一種神秘的合奏曲子了?？梢娺@個小孩是很有音樂天才的。第三個小孩，長得又小又瘦，年齡也很小，也許他吃面包和果醬時，還會不小心涂到臉上，但他竟然有他獨自的愛好——喜歡雕塑粘土，制成各種各樣的小模型，這些小模型被他雕塑得各具形態(tài)。如果這個小孩子運氣好的話，他將來總有一天會成為一名著名的雕刻家的。
我知道，在背后議論別人的私事，是十分讓人討厭的一種行為，但是我想也許大家能允許我來講一番，并借這個機會來介紹我自己和我的研究。
在我很小很小的時候，我已經(jīng)有一種與自然界的事物接近的感覺。如果你認為我的這種喜歡觀察植物和昆蟲的性格是從我的祖先那里遺傳下來的，那簡直是一個天大的笑話，因為，我的祖先們都是沒有受過教育的鄉(xiāng)下佬，對其他的東西都一無所知。他們唯一知道和關(guān)心的，就是他們自己養(yǎng)的牛和羊。在我的祖父輩之中，只有一個人翻過書本兒，甚至就連他對于字母的拼法在我看來也是十分不可信的。至于如果要說到我曾經(jīng)受過什么專門的訓練，那就更談不上了，從小就沒有老師教過我，更沒有指導者，而且也常常沒有什么書可看。不過，我只是朝著我眼前的一個目標不停地走，這個目標就是有朝一日在昆蟲的歷史上，多少加上幾頁我對昆蟲的見解。
回憶過去，在很多年以前，那時候我還是一個不懂事的小孩子，那時我才剛剛學會認字母，然而，我對于當時我那種初次學習的勇氣和決心，至今都感到非常驕傲。
我記得很清楚的一次經(jīng)歷是我第一次去尋找鳥巢和第一次去采集野菌的情景，當時那種高興的心情真令我直到今天還難以忘懷。
記得有一天，我去攀登離我家很近的一座山。在這座山頂上，有一片很早就引起我濃厚興趣的樹林，從我家的小窗子里看出去，可以看見這些樹木朝天立著，在風中搖擺，在雪里彎腰，我很早就想能有機會跑到這些樹林那兒去看一看了。這一次的爬山，爬了好長的時間，而我的腿又很短，所以爬的速度十分緩慢，草坡十分陡峭，就跟屋頂一樣。
忽然，在我的腳下，我發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛的小鳥。我猜想這只小鳥一定是從它藏身的大石頭上飛下來的。不到一會兒工夫，我就發(fā)現(xiàn)了這只小鳥的巢。這個鳥巢是用干草和羽毛做成的，而且里面還排列著六個蛋。這些蛋具有美麗的純藍色，而且十分光亮，這是我第一次找到鳥巢，是小鳥們帶給我許多的快樂中的第一次。我簡直高興極了，于是我伏在草地上，十分認真地觀察它。
這時候，母鳥十分焦急的在石上飛來飛去，而且還“塔克！塔克！”地叫著，表現(xiàn)出一種十分不安的樣子。我當時年齡還太小，甚至還不能懂得它為什么那么痛苦，當時我心里想出了一個計劃，我首先帶回去一只藍色的蛋，作為紀念品。然后，過兩星期后再來，趁著這些小鳥還不能飛的時候，將它們拿走。我還算幸運，當我把藍鳥蛋放在青苔上，小心翼翼地走回家時，恰巧遇見了一位牧師。
他說“呵！一個薩克錫柯拉的蛋！你是從哪里撿到這只蛋的？”
我告訴他前前后后撿蛋的經(jīng)歷，并且說：“我打算再回去拿走其余的蛋，不過要等到當新生出的小鳥們剛長出羽毛的時候。”
“哎，不許你那樣做！”牧師叫了起來；“你不可以那么殘忍，去搶那可憐母鳥的孩子。現(xiàn)在你要做一個好孩子，答應我從此以后再也不要碰那個鳥巢。”
從這一番談話當中，我懂得了兩件事。第一件，偷鳥蛋是件殘忍的事。第二件，鳥獸同人類一樣，它們各自都有各自的名字的。
于是我自己問自己道：“在樹林里的，在草原上的，我的許多朋友，它們是叫什么名字呢？薩克錫柯拉的意思是什么呢？”
幾年以后，我才曉得薩克錫柯拉的意思是巖石中的居住者，那種下藍色蛋的鳥是一種被稱為石鳥的鳥兒。
有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過，在河的對岸，有一座樹林，全是光滑筆直的樹木，就像高高聳立的柱子一般，而且地上鋪滿了青苔。
在這座樹林里，我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長得像小鈴兒，有的形狀長得像燈泡，有的形狀像茶杯，還有些是破的，它們會流出像牛奶一樣的淚，有些當我踩到它們的時候，變成藍藍的顏色了。其中，有一種最稀奇的，長得像梨一樣，它們頂上有一個圓孔，大概是一種煙筒吧。我用指頭在下面一戳，會有一簇煙從煙筒里面噴出來，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的.時候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。
在這以后，我又好幾次回到這片有趣的樹林。我在烏鴉隊里，研究真菌學的初步功課，通過這種采集所得到的一切，是呆在房子里不可能獲得的。
在這種一邊觀察自然與一邊做試驗的方法相結(jié)合的情況之下，我的所有功課，除兩門課，差不多都學過了。我從別人那里，只學過兩種科學性質(zhì)的功課，而且在我的一生中，也只有這兩種：一種是解剖學，一種是化學。
第一種是我得力于造詣很深的自然科學家摩根·斯東，他教我如何在盛水的盆中看蝸牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這門功課的時間很短，但是能學到很多東西。
我初次學習化學時，運氣就比較差了。在一次實驗中，玻璃瓶爆炸，使多數(shù)同學受了傷，有一個人眼睛險些兒瞎了，老師的衣服也被燒成了碎片，教室的墻上沾污了許多斑點。后來，我重新回到這間教室時，已經(jīng)不是學生而是教師了，墻上的斑點卻還留在那里。這一次，我至少學到了一件事，就是以后我每做一種試驗，總是讓我的學生們離開遠一點。
我有一個最大的愿望，就是想在野外建立一個試驗室。當時我還處于在為每天的面包問題而發(fā)愁的生活狀況下，這真是一件不容易辦到的事情！我?guī)缀跛氖陙矶加羞@種夢想，想擁有一塊小小的土地，把土地的四面圍起來，讓它成為我私人所有的土地；寂寞、荒涼、太陽曝曬、長滿荊草，這些都是為黃蜂和蜜蜂所喜好的環(huán)境條件。在這里，沒有煩擾，我可以與我的朋友們，如獵蜂手，用一種難解的語言相互問答，這當中就包含了不少觀察與試驗呢。
在這里，也沒有長的旅行和遠足，以至于白白浪費了時間與精力，這樣我就可以時時留心我的昆蟲們了！
最后，我實現(xiàn)了我的愿望。在一個小村落的幽靜之處，我得到了一小塊土地。這是一塊哈麻司，這個名字是給我們洽布羅溫司的一塊不能耕種，而且有許多石子的地方起的。那里除了一些百里香，很少有植物能夠生長起來。如果花費功夫耕耘，是可以長出東西的，可是實在又不值得。不過到了春天會有些羊群從那里走過，如果碰巧當時下點雨，也是可以生長一些小草的。
然而，我自己專有的哈麻司，卻有一些摻著石子的紅土，并且曾經(jīng)被人粗粗地耕種過了。有人告訴我說，在這塊地上生長過葡萄樹，于是我心里真有幾分懊惱，因為原來的植物已經(jīng)被人用二腳叉弄掉了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有百里香了。百里香對于我也許有用，因為可以用來做黃蜂和蜜蜂的獵場，所以我不得已又把它們重新種植起來。
這里長滿了偃臥草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是長滿了橙黃色的花，并且有硬爪般的花序的植物。在這些上面，蓋著一層伊利里亞的棉薊，它那聳然直立的樹枝干，有時長到六尺高，而且末梢還長著大大的粉紅球，還帶有小刺，真是武裝齊備，使得采集植物的人不知應從哪里下手摘取才好。在它們當中，有穗形的矢車菊，長了好長一排鉤子，懸鉤子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋，就來到有這么多刺的樹林里，你就要因為你的粗心而受到懲罰了。
這就是我四十年來拼命奮斗得來的屬于我的樂園??！
在我的這個稀奇而又冷清的王國里，是無數(shù)蜜蜂和黃蜂的快樂的獵場，我從來沒有在單獨的一塊地方，看見過這么多的昆蟲。各種生意都以這塊地為中心，來了獵取各種野味的獵人、泥土匠、紡織工人、切葉者、紙板制造者，同時也有石膏工人在拌和泥灰，木匠在鉆木頭，礦工在掘地下隧道，以及牛的大腸膜(用來隔開金箔)工人，各種各樣的人都有。
快看??！這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮(即顎)帶走了。它準備到地下，用采來的這團東西儲藏蜜和卵。那里是一群切葉蜂，在它們的身軀下面，帶著黑色的，白色的，或者血紅色的，切割用的毛刷，它們打算到鄰近的小樹林中，把樹葉子割成圓形的小片用來包裹它們的收獲品。這里又是一群穿著黑絲絨衣的泥水匠蜂，它們是做水泥與沙石工作的。在我的哈麻司里我們很容易在石頭上發(fā)現(xiàn)它們工作用的工具。另外，這有一種野蜂，它把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯里。還有一種，把它的蠐螬安置在干燥的懸鉤子的稈子的木髓里。第三種，利用干蘆葦?shù)臏系雷鏊募?。至于第四種，住在泥水匠蜂的空隧道中，而且連租金都用不著付。還有的蜜蜂生著角，有些蜜蜂后腿頭上長著刷子，這些都是用來收割的。
我的哈麻司的墻壁建筑好了，到處可以看到成堆成堆的石子和細沙，這些全是建筑工人們堆棄下來的，并且不久就被各種住戶給霸占了。泥水匠蜂選了個石頭的縫隙，用來做它們睡眠的地方。若是有兇悍的蜥蜴，一不小心壓到它們的時候，它們就會去*擊人和狗。它們挑選了一個洞穴，伏在那里等待路過的蜣螂。黑耳毛的鶇鳥，穿著白黑相間的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石頭頂上唱簡單的歌曲。那些藏有天藍色的小蛋的鳥巢，會在石堆的什么地方才能找到呢？當石頭被人搬動的時候，在石頭里面生活的那些小黑衣僧自然也一塊兒被移動了。我對這些小黑衣僧感到十分惋惜，因為它們是很可愛的小鄰居。至于那個蜥蜴，我可不覺得它可愛，所以對于它的離開，我心里沒有絲毫的惋惜之情。
在沙土堆里，還隱藏了掘地蜂和獵蜂的群落，令我感到遺憾的是，這些可憐的掘地蜂和獵蜂們后來無情地被建筑工人給無辜地驅(qū)逐走了。但是仍然還有一些獵戶們留著，它們成天忙忙碌碌，尋找小毛蟲。還有一種長得很大的黃蜂，竟然膽大包天地敢去捕捉毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有許多這種相當利害的蜘蛛居住著。而且你可以看到，還有強悍勇猛的螞蟻，它們派遣出一個兵營的力量，排著長長的隊伍，向戰(zhàn)場出發(fā)，去獵取它們強大的俘虜。
此外，在屋子附近的樹林里面，住滿了各種鳥雀。它們之中有的是唱歌鳥，有的是綠鶯，有的是麻雀，還有貓頭鷹。在這片樹林里有一個小池塘，池中住滿了青蛙，五月份到來的時候，它們就組成振耳欲聾的樂隊。在居民之中，最最勇敢的要數(shù)黃蜂了，它竟不經(jīng)允許地霸占了我的屋子。在我的屋子門口，還居住著白腰蜂。每次當我要走進屋子里的時候，我必須十分小心，不然就會踩到它們，破壞了它們開礦的工作。在關(guān)閉的窗戶里，泥水匠蜂在軟沙石的墻上建筑土巢。我在窗戶的木框上一不小心留下的小孔，被它們利用來做門戶。在百葉窗的邊線上，少數(shù)幾只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。午飯時候一到，這些黃蜂就翩然來訪，它們的目的，當然是想看看我的葡萄成熟了沒有。
這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動物們，我從前和現(xiàn)在所熟識的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族。而且，假如我打算移動一下住處，大山離我很近，到處都是野草莓樹、巖薔薇和石楠植物，黃蜂與蜜蜂都是喜歡聚集在那里的。我有很多理由，使我為了鄉(xiāng)村而逃避都市，來到西內(nèi)南，做些除雜草和灌溉萵苣的事情。
初二昆蟲記讀后感第一章篇二
讀完《昆蟲》后，這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。我知道一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣：蟬在地下“潛伏”四年，然后鉆出地面，在陽光下唱五周；蟋蟀擅長筑巢和管理家務；蜘蛛有捕捉食物和編織網(wǎng)絡的能力，人類可能無法用三角尺和圓規(guī)畫出如此準確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，這是對方的恐慌……各種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們面前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是我第一次接觸昆蟲。這是老師布置的寒假任務。當我提到昆蟲時，我想起了那種枯燥的解釋，這讓我立刻失去了興趣，但我讀了一點。不知怎么的，它吸引了我。這是一本科普書，描述昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡，文字簡單，清新自然；幽默的敘述，有趣……人性化的昆蟲出現(xiàn)在舞臺上，多么奇怪有趣的故事??！法布爾的《昆蟲》讓那些被我忽視了太久的昆蟲，他們傲慢的.歌聲，突然聚集在一起，讓我感受到他們的存在，在此之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間和精力觀察他們，理解他們，想象他們非常和諧和美麗，不會有爭吵或戰(zhàn)斗，但自從看到《昆蟲》，昆蟲的形象在我的腦海中逆轉(zhuǎn)，原來昆蟲和我們?nèi)祟愐粯由?，有很多活動，比如勞動和掠奪，都和人類驚人的相似。和我們?nèi)祟愐粯樱屏嫉氖巢堇ハx，殘酷的食肉昆蟲，我似乎身臨其境，好像他們在我面前做了所有的活動，把我?guī)У搅艘粋€真正的昆蟲世界。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲》時，我看到法布爾仔細觀察了毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，仔細實驗，反復審查實驗過程和數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離接觸……一次實驗失敗，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身設(shè)計下一次。實驗方法嚴謹，質(zhì)疑精神大膽，作風勤奮。這一次，我感受到了“科學精神”及其博大精深。
初二昆蟲記讀后感第一章篇三
我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。
第一章講的是愛昆蟲的人，里面講了一個小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個男孩的夢想，他的夢想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這里長時間研究。
第二章講的是昆蟲的顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個尿色素來躲避壞人的追擊。
因為本書頁數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然斗爭；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖，我們要仔細的觀察它們的生活習性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實我原先很不喜歡昆蟲，因為我小時候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來嚇唬我，所以我在很小的時候就覺得昆蟲是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見昆蟲有時也會左右逃竄，弄得同學們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學喜歡蝴蝶吧，因為蝴蝶有著五彩繽紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。
讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護自然界的生態(tài)平衡。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學著作，也是一部科學百科。
初二昆蟲記讀后感第一章篇四
我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。
第一章講的是愛昆蟲的人，里面講了一個小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個男孩的夢想，他的夢想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這里長時間研究。
第二章講的是昆蟲的顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個尿色素來躲避壞人的追擊。
因為本書頁數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然斗爭；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖，我們要仔細的觀察它們的生活習性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實我原先很不喜歡昆蟲，因為我小時候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來嚇唬我，所以我在很小的'時候就覺得昆蟲是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見昆蟲有時也會左右逃竄，弄得同學們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學喜歡蝴蝶吧，因為蝴蝶有著五彩繽紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。
讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護自然界的生態(tài)平衡。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
初二昆蟲記讀后感第一章篇五
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時候就有一種親近自然的感覺，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當時雖然沒有人教他相關(guān)的知識，也沒有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學家的目標。
昆蟲不僅對生命充滿敬畏，還蘊含著求真務實的精神，這給了我很大的'啟發(fā)：在生活和學習中，我們要學習法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無論做什么都要像法布爾一樣，有嚴謹?shù)目茖W精神。
初二昆蟲記讀后感第一章篇六
很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書。所謂聞名不如見面，前不久，我就讀了這本好書。關(guān)于革命一類的書籍看得不是很多，但也涉獵過一些，但是這本書對我影響是最大的。這本書的主人公是一個名叫“保爾·柯察金”的青年。在他十二，三歲時，母親把他送進了學堂。保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了。所以，進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，因為保爾對于教書先生的不公平，對于教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。很快，他被學堂開除了。
由于生活的無奈，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了這個社會的黑暗，這個社會的最低層。那兒簡直就是人間的地獄。然后，在哥哥的幫助下，他被調(diào)到了發(fā)電廠做了一個電工。在那兒，他認識了一個名叫朱赫來的水兵。在他那兒，保爾接觸到了一連串的新鮮事物，關(guān)于團組織，黨組織以及革命。一些日子以后，保爾偶然得到了一把槍，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉(xiāng)。那個時候開始，他就參加了革命。
以后的八年，他都熱衷于革命事業(yè)。雖然只是八年，對于生命來說，太微不足道了。但是，與某些人的生命比起來，這八年比別人活了三輩子還要珍貴。一次又一次的病魔纏繞著他，他也一次又一次的克服著。后來，由于神經(jīng)遭受破害，導致自己下肢癱瘓，雙目失明。但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小說《暴風雨所誕生的》。對于保爾來說，能寫成這本書簡直就是一個奇跡。因為他只讀過三年書。以前寫文章，總有幾十處修辭有問題，但經(jīng)過幾年的大量閱讀書籍，完成了一個對于他來說的奇跡。當這一本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。當然，這本書對于我們現(xiàn)在很多人來說，是有點兒看不懂的，這并不難明白。因為我們生活在一個和平的年代，但是，這樣的精神還是可以延續(xù)的。
鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣，為了革命的事業(yè)堅持到底，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。這就是所謂的百折不撓。當然，現(xiàn)在我們這兒沒有戰(zhàn)爭，但是生活中一樣的會出現(xiàn)很多的困難，雖然不大，但我們?nèi)耘f需要用我們的精神去克服他們，我很喜歡書中的一段話：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！藨斱s緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命?！辈灰獞峙律?。它就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！叭俗顚氋F的是生命。生命對于每個人只有一次。
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初二昆蟲記讀后感第一章篇七
《昆蟲記》這本書里面有非常多有趣的內(nèi)容，有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂......這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。
幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
昆蟲記這本書里面還有許許多多非常奇妙的生物，在這里我就不一一講出來了，不過，在昆蟲記里，我知道了，原來，小小的昆蟲也和我們?nèi)艘粯?，有各種各樣的感情。
初二昆蟲記讀后感第一章篇八
著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性察看蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文?！?/p>
作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記載下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學的復雜實據(jù)，蟲性，融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高超的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大高深的昆蟲學造詣。若不是有為如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。
說我們幸運，還有更深的道理。法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
初二昆蟲記讀后感第一章篇九
作為學生，當你讀完《昆蟲記》，就寫一篇昆蟲記讀書心得將書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的東西。《昆蟲記》這本書詳細介紹了昆蟲的行蹤、特點，是一本非常好的書。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記第一章讀后感作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在《昆蟲記》的第12、13和16章。12章寫的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會迷路的小精靈!無論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能!螢火蟲是我們最熟悉的動物。而且他們捕捉蝸牛時，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲即使在土壤下面，他也會為自己點燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛小寶寶，但他自己快不行是，他們會把寶寶拖出來，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲世界有許多奧秘!他們會給你講述故事，去體會蘊含其中脈脈溫情。
法國昆蟲學家、作家法布爾曾經(jīng)說過，在對一個東西說“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。
通過仔細觀察和仔細研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時耐心地在草叢中等待，然后開始接近獵物進行詢問，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風上輕輕敲擊，動作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機動性，從而成功捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無疑問。我們也通過作品認識了聰明的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中，觸摸這個詞深入我的內(nèi)心。今年春天，在科學課上，我們每個人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個星期過去了，種子完全不動了。有人說太早，有人說埋得深，大家挖完再說。第八天，種子終于破土而出，像細針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過了兩天，它的葉子慢慢長起來，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學生們很高興圍繞著這些杯子進行討論。幾天后，它長出了它真正的葉子，它的莖和葉變直了。我們仔細觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的快樂。
這個世界上有很多美好的東西。要學會用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽光和雨水。你一定會觸摸到幸福，收獲幸福。
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類能更好了解昆蟲。
關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進大自然，就能獲得更多知識。
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個人類杰出的代表，耗費其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
螢火蟲—-會發(fā)光的甲蟲。
有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。
螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。
對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
蜣螂——辛勤的勞動者。
蜣螂，這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎?就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察本事和他的超凡的文學水平及表達本事。我想，如果他僅有細致的觀察本事，沒有超好的文學水平和表達本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。
經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀察本事、有良好的表達本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。
可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
自從我讀了昆蟲記后，就被它深深迷住了。這本書用了生動的描述，幽默的語言，講述了一些昆蟲是如何獵食和生活的，下面就聽我的講述吧。
當我讀到狼蛛的時候，我才知道狼蛛捕食的時候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來守株待兔，它是躲在某個洞穴里等獵物經(jīng)過時它會突然的跳出用毒牙咬暈獵物，那些昆蟲還沒明白是怎么回事就成了它“盤中美食”了。狼蛛其實也織網(wǎng)，但它的網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的，這個網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后，再用絲把它們蓋好，這樣我們從外面看，只看到一個圓球放在一條絲毯上。完成后它會把育兒袋成天拖在身上，即使遇到危險也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會離開孩子。
讀到蜜蜂時我不由的感嘆了一聲，因為作者把屋檐下的蜂巢里的蜜蜂放入一個透明袋子里，然后又徒步走了兩公里的路，為了做這些實驗作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險，真的很勇敢。遠離蜂巢很遠后作者才把蜜蜂放出來，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛。作者提前回到家大約用了30分鐘，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來了有的身上還沾滿了花粉。這個實驗證明蜜蜂是有很強的記憶，不管多遠都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明，假如遇到有風的情況下，它會貼著地面飛行，因為這樣會減少風帶給它的阻力從而飛的更快。
蜘蛛如網(wǎng)，螞蟻如何搬運食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲記我不僅僅知道昆蟲的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，一次次的實驗，一次次的探險，讓我明白，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心.
今天，我讀了一本有趣的書——《昆蟲記》。它的作者是法布爾。
這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果白蝎被圍在一圈火炭中，它便會用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時后，它又變得生機勃勃。螢火蟲看似溫和，可愛，但它卻是個兇殘的獵手。。我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么奇妙啊!
給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲——食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。
食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個人都要為保護清新的地球作出自己的一份微薄的力量。
我有在爬白云山的路上，撅著屁股觀察成群結(jié)隊的螞蟻搬運糧食的現(xiàn)象;我也有在芬芳撲鼻的花園里，凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農(nóng)莊里捉過螢火蟲的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲發(fā)光的情景……其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點綴著七顆醒目的黑色斑點，像一把艷麗的小花傘,它時常把小傘撐開，輕緩悠閑的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲…….我對昆蟲的了解僅僅是這么多…….這個周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名，我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情愿地翻開，讀了幾頁后，卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書中仔細地描寫了各種小昆蟲的習性、捕獵、繁殖等有趣的現(xiàn)象，描寫得非常有趣、生動，栩栩如生，把我?guī)нM了一個充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書，我了解到以前不熟悉的昆蟲，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習性，比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺得它長長的腳，很優(yōu)雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的動物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂后，母螳螂就會毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細致、生動的描寫把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現(xiàn)出來了，非常真實。法布爾曾做過實驗，證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實證明，蜜蜂有一種強烈的本能，是我們?nèi)祟愃霾坏降摹Ｕ沁@種本能，使蜜蜂準確無誤的回到了家。看似微小的昆蟲有這么多人類沒有的本領(lǐng)，是多么神奇呀!所以我們不能小瞧它們!
如果我們利用昆蟲所有神奇的本領(lǐng)為人類所用，我們?nèi)祟惥驼娴氖菬o所不能了。法布爾用一生的時間去觀察昆蟲,那細致、認真觀察的精神很讓我敬佩，一個人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布爾那樣踏踏實實做好每一件事，就算觀察昆蟲那么小的事也要如此。
初二昆蟲記讀后感第一章篇十
人的世界，特別殘酷，物競天擇，時刻有被淘汰的危險。昆蟲世界，未嘗不是。
讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實，昆蟲世界的規(guī)則遠比人們想象的殘酷得多。適者生存，強勝弱，并沒有夸大事實。
蜂窩瀕臨崩潰時，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個世上仿佛就從來沒有那么一群強大的胡峰存在過，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界，弱者乘機殺死虛弱的強者，才能保證日后不會被強者殺死。但一種渺小的昆蟲，每一個種族乃至同類，都可能會成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無時無刻不在關(guān)注動物們的`生物學家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動物小說《五彩龍鳥》，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動物會把族群中最虛弱的那一個殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會相食？這只是小說中的情節(jié)罷了。懂得多了，才認可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食。
螳螂就是這樣無情的動物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后，便像個機器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場悲劇，甚至有過之而不及。
回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見，一群甲蟲中，突然加入了一個新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開頭所說，物競天擇，適者生存。人的社會有嚴酷法則，昆蟲界也不例外，弱小的動物，靠智慧拼搏，強大的動物靠實力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始，死亡是為了生存。
昆蟲世界的三十六計。
初二昆蟲記讀后感第一章篇十一
今天，我讀了法布爾先生的《法布爾昆蟲記》之《手術(shù)專家砂泥蜂》，不僅讓我了解了砂泥蜂奇妙的育嬰過程，而且，我還被砂泥蜂特殊的母愛深深吸引住了。
因為砂泥鋒是手術(shù)專家，所以，媽媽們能給孩子留下一只既新鮮又肥美的夜蛾幼蟲當食物，保障孩子衣食無憂地長大。故事的主人公小苗是一只砂泥蜂。在小苗剛出生的時候，媽媽就走了。她餓了，就吃身邊新鮮的食物，在黑漆漆的洞里，一天一天過去了，她好孤獨，心想：我都長這么大了，媽媽，為什么不來看我呢?我發(fā)誓，我以后當了媽媽，一定不會把我的小寶寶丟掉的，我一定會一直陪著小寶寶。
后來，小苗長大了。她也即將當媽媽了，一次，她歷經(jīng)千辛萬苦，終于捕捉到了夜蛾幼蟲，放在了離地面不遠的樹枝上，等她整理好洞穴，回來搬食物的時候，卻發(fā)現(xiàn)被螞蟻偷走了。第2次捕捉到夜蛾幼蟲時，她吸取教訓，放在了離地面很高的樹枝上，螞蟻們沒能得逞，她才為自己即將出生的孩子準備到了新鮮的食物。這時，她才明白：媽媽不是不要我，是害怕經(jīng)常出沒洞穴，被別人看到了，對我的生命帶來危險。讀到這里我早已熱淚盈眶，心想：母愛可真?zhèn)ゴ蟀?
不禁，也令我想起了自己的媽媽。寒冷的冬天，我還躺在溫暖的被窩里做著香甜的美夢的時候，媽媽早早的起床，匆匆地洗漱完畢，就在廚房里忙碌起來，等早點做好了才叫我起床?？粗媲盁岷鹾醯脑琰c，令我十分感激，在心里無數(shù)次說：媽媽，謝謝您!
原來，奇妙的動物世界也有母愛，偉大的母愛!
初二昆蟲記讀后感第一章篇十二
蟬是害蟲，但是蟬竟然被螞蟻欺負；蟬是聾子，但它也是一個歌唱家；蟬會飛，但小時候要在地下生活四年；蟬小時候很丑，長大蛻皮后又挺漂亮！這些是我看《法布爾昆蟲記》時候知道的。原來以為它在夏天叫，冬天睡大覺，沒想到它只能活一個月就死了！
世界真奇怪，一個小小的蟬竟有這么多秘密，地球上有很多很多的昆蟲和動物，我不知道的應該還有很多。我在慢慢長大，我一定細心觀察，多看書，去多了解昆蟲和動物的秘密，保護它們，讓它們永遠和我們在一起！
初二昆蟲記讀后感第一章篇十三
我是一位不折不扣的書迷，最近我看了一本讓我如癡如醉的書，它就是一個文學史上的奇跡——《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。他再在這三樣上面，樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲。他通過細致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲，預測天氣的大師：松毛蟲??我了解到他對昆蟲們的熱愛，讓我也被這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服達爾文，他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著出《昆蟲記》這樣的在科學、文學都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細致、用心，使我佩服。我認為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費，在四十年后，他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時間也要創(chuàng)作的精神。法布爾這種對科學的向往，把他引進了科學這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了。
法布爾的讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。
早晨起床，心情略微激動地開始閱讀一本書--《昆蟲記》，它是由法國杰出昆蟲學家法布爾的精心之作，更是一部不朽的著作，書中體現(xiàn)出了作者對生活設(shè)想享有特有的眼光，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛?！独ハx記》不單是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部贊揚生命美麗的宏偉詩篇，法布爾用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然的環(huán)境中對昆蟲的生活。如蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲等，這給后世做出了巨大的貢獻，使人類社會迅速走向了現(xiàn)代文明。
從現(xiàn)實的角度來說，一個人耗費一生的時間來觀察，研究昆蟲，本身就已經(jīng)不可思議了。一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了。然而直到百年之后，此書一次又一次引起了轟動，更是奇跡中的奇跡，也就是這樣的一本書，讓我感覺到了人類并不是特別的存在，這個星球之中還存在各種各樣神奇的生命，也讓我知道了一個道理，昆蟲也值得我我們尊重。
而且，這本書有很強的可讀性，它的文學語言生動形象，語調(diào)輕松詼諧，不襟給人一種身處大自然中的觀察昆蟲的快感，在作者筆下，天牛像一個吝嗇鬼，身穿一件視乎“缺了布料”的燕尾服。小甲蟲為它的“兒女操碎了心”?多么可愛的小生物啊，這也是魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模的原因吧!
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由法布爾與昆蟲們共同抒寫的故事，我們要學習他的毅力和他探索自然的好奇心。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文益書。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
這本書講述了各種昆蟲的生活習性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個集體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬?。蟬在地下生活了4年，在陽光下歌唱5個星期;螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚老實，在豌豆中生活，把生的希望留給身體強壯的伙伴……這種奇妙的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。
法布爾用樸實無華的文字，把昆蟲寫的活靈活現(xiàn)，使人仿佛身臨其境。上小學開始，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書，我好像又聽到了它們的歌聲，看到了它們忙碌或悠閑的身影，想起兒時的事來。那時，我總喜歡一個人往田里跑，一整天一整天地趴在麥地里，觀察或捕捉那些可愛的小蟲子，每天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時間的推移，我也對這些小東西不再有興趣，而法布爾呢?他的一生都在觀察昆蟲，研究昆蟲，還為這些小東西寫了整整十卷書，這是前無古人后無來者的壯舉，這本書創(chuàng)造了一次又一次的轟動，一個又一個的奇跡!
讀完這本書，我被泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情所感動，它們和人類一樣，有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書，充滿了文學色彩，文中的一字一句，細致入微的體現(xiàn)出了作者對昆蟲的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!我覺得自己在讀時仿佛是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人的情感。另外，法布爾拋開了人們普遍的看法，在研究蟬時，他發(fā)現(xiàn)，蟬是一個自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發(fā)現(xiàn)，我們不能完全贊同別人的看法，要通過自己的仔細觀察和認真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永遠記住了法布爾老人。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
這個假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者就是《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。法布爾對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下，松樹金龜子是“暑天暮色中的點綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點”;他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利於發(fā)展技巧和才能??，它除了殺戮外，沒有其他特長”;犀糞蜣在他眼裏是“忘我勞動??，堅持在地下勞作，為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!法布爾這種對科學的向往的精神，把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了。
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
寒假里，在老師的推薦下，我讀了昆蟲學家法布爾千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》。我一直想：一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，先后被翻譯成60多種文字，著實是個奇跡。聽說法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學家一般的筆觸”，這讓我非常著迷，于是我捧起一本《昆蟲記》，慢慢品了起來。當讀到“蟬，為饑餓所驅(qū)，為口渴所苦”時我很感動，終于知道了所謂十七年禪的含辛茹苦，也終于有些了解：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
初二昆蟲記讀后感第一章篇十四
以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識?！独ハx記》是發(fā)布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。
這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多么的優(yōu)美。在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句――“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……當我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗，時間和情親身的體會啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現(xiàn)，更別說一生為它奮斗了。
我們要學習的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現(xiàn)理想而奮斗的精神。讓我們記住這本昆蟲的史詩吧！
初二昆蟲記讀后感第一章篇十五
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時候就有一種親近自然的感覺，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當時雖然沒有人教他相關(guān)的知識，也沒有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學家的目標。
昆蟲不僅對生命充滿敬畏，還蘊含著求真務實的精神，這給了我很大的'啟發(fā)：在生活和學習中，我們要學習法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無論做什么都要像法布爾一樣，有嚴謹?shù)目茖W精神。
今天，我讀了《昆蟲記》中的一段故事，認識了一個奇怪的蟲子叫“圣甲蟲?！?/p>
它屬于一種食糞蟲，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油量。圣甲蟲頭部像戴了一個帽子，而且身上散發(fā)出一種微微的香氣。最好笑的是——它的食物竟然是動物的糞便！看完書我才明白：原來馬、牛、羊等動物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西，圣甲蟲就把這些殘留東西加以利用，慢慢吸收里面的營養(yǎng)，直到最后把營養(yǎng)顆粒消化掉為止。
而且，圣甲蟲一旦把糞球運進地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄。排泄物像一條黑色細線，如同鞋匠的細臘繩！哈哈，好玩吧！
圣甲蟲真是一個有趣的蟲子！它雖然成天與糞便打交道，但卻贏得了一個美名——大地的清潔工！
初二昆蟲記讀后感第一章篇十六
讀書猶如交了一位朋友，它帶你進入那神奇的世界，帶你領(lǐng)略那無窮無盡的樂趣，與你談論科學，交流真理，這便是閱讀的神奇魔力。假期我便結(jié)識了這么一位昆蟲大師，他叫法布爾，他帶我來到那昆蟲的世界，領(lǐng)略昆蟲世界的偉大。
印象最深刻的便是紅螞蟻，它不像鴿子般靠視覺和氣象回到窩里，也不像石蜂般靠觸須認路，它們顯得與眾不同，法布爾親自帶我看了一場紅螞蟻的戰(zhàn)斗，讓我見識到了他們超前的智慧。原來紅螞蟻為了帶走勝利戰(zhàn)果，他們會靠自己的原記憶去避開那危險的回巢道路，這份能力完全不遜色與人類，原來我記憶中的昆蟲并不是無智慧生物，相反他們顯得是如此聰明和機智。
后面他又帶我去看了一位熟悉而陌生的昆蟲，螢火蟲，法布爾看我認真的樣子并問我螢火蟲發(fā)光為了什么，我毫不猶豫回答到照明，可是他確搖搖頭并叫我仔細觀察，原來螢火蟲發(fā)光是為了生殖繁育后代。
后來，他又帶我去看了螳螂的捕食，蝗蟲的產(chǎn)卵，而這一切一切都啟迪著我，原來弱小的生命為了生存會散發(fā)出屬于他們的智慧和偉大，而這份智慧和偉大便是我們需要尊重和敬佩的。
初二昆蟲記讀后感第一章篇十七
它看上去嫻雅而溫柔，輕薄如紗的長翼，纖細的腰部，讓它似乎成為昆蟲界莊嚴的女神。它是螳螂，它用迷人的外表蒙蔽了昆蟲的雙眼，真正屬于它的是殘忍、兇猛、可怕，它可以用全身暗器，去攻擊大過她數(shù)倍的動物甚至人類，它用心理戰(zhàn)術(shù)令蝗蟲不知所措，它甚至會吃掉自己的同類，卻仿佛認為天經(jīng)地義。人類，又何嘗不是如此？在她們需要時一切都是可以利用的武器。她外表的美麗、真誠、善良只是對她內(nèi)心毒辣的掩埋。當她的迷人、善良讓所有人感動之時，在人毫無戒備之心時，便會在背后給他們重重一擊。人心險惡，而昆蟲界亦是如此。
飛走吧，整天徘徊在花海里，無論是菊花，還是玫瑰，都比不上我低凹的家。這是詩中蟋蟀的一句話。它在自己舒適、溫馨的'家中，從不訴苦，從不嘆息，它是個樂天派，不嫉妒其他昆蟲的美麗，總能避開不理性的選擇，淡定而自若。反觀人類，攀比、虛榮常有出現(xiàn)，為了這些虛無縹緲的東西，多少人做出了不理智的選擇，反而喪失更多。昆蟲間的蟋蟀正教導著我們?nèi)祟愐?，走好自己的路，好好?jīng)營屬于自己的生活。
昆蟲同人類一樣，有善惡，有美丑。昆蟲的掠奪與樂觀，人類的欺騙與包容等等這些，不過都是大自然的生存法則。昆蟲與人類有何不同？蟲性與人性亦無他別。
初二昆蟲記讀后感第一章篇十八
法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，你認為昆蟲記讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正準備撰寫“昆蟲記讀后感第一章400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
法布爾的《昆蟲記》是我十分喜歡的一本書，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次看完后都迫不及待地想去觀察昆蟲。butisitfun!我想去觀察那兇惡的狼蛛，我想去觀察園網(wǎng)蛛那神奇的卵囊，我還想去觀察螞蟻那迷宮似的地底世界，我更想去觀察捕獵高手—節(jié)腹泥蜂！
那里面最吸引我的是節(jié)腹泥蜂捕獵師的樣貌。比如：“突然，阿布用它的大顎使勁咬住了象鼻蟲長長的嘴巴……”，再比如：“阿布則用前腿用力摁住象鼻蟲的后背……”。法布爾靠著認真觀察，仔細思考才會寫出這么形象的句子來吧！我看著看著，仿佛那畫面就出此刻了我的腦海里！法布爾把昆蟲寫得栩栩如生可愛極了，跟童話一般。這正是因為他熱愛自然，有著神秘的好奇心。
我很佩服法布爾！他是一位用心觀察，用愛體會的科學家，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學習！我十分喜歡小動物，想當一名寵物醫(yī)生，從此刻開始，我要努力學習，認真學習，加油！
法布爾是法國一位著名的科學家、科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀完了他寫的《昆蟲記》，我感到十分震撼。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他傾注了畢生精力探入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的生活習性和特殊本領(lǐng)，寫成了《昆蟲記》這部令人震驚的著作，受到了全世界人民的敬仰和愛戴。因此，獲得了巨大成就。
法布爾能夠受到萬人敬仰，是不容易的。他出身于農(nóng)民家庭，家境貧寒的他靠自學先后取得多個學位。一貧如洗的法布爾沒有向任何困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，盡在探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理之中。
我多么渴望像法布爾那樣到科學的世界去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧秘，為人類造福啊!然而，同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困境中研究昆蟲，可我學溜冰的時候，才摔了一跤，就不想溜冰了，有時還把溜冰鞋偷偷扔掉。
讀過《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理，探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。在生活和學習中，我要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
讀完了這部由法國著名的昆蟲學家、文學家。
法布爾所寫的這篇《昆蟲記》，我既感受到生物界的生動，也感受到了它作為科學百科的嚴謹。然而，我感受最深的是這本書所體現(xiàn)出的作者不斷探索和求實的科學精神。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最美麗的一枝。一直以來，人們用孜孜不倦的求索精神，不斷探究人類未知的謎，拓展人類對大自然、科學以及對人類自身的認識?！独ハx記》這部書正是人類對昆蟲世界的一次深刻的探索，為我們構(gòu)筑了一個迷人的，多姿多彩的昆蟲世界。
昆蟲生活”的楷模。這都是法布爾不斷探索真理的科學精神。
他的這種精神給了我很大的啟發(fā)：在今后的生活和學習中，我們不論做任何事情，都要學習法布爾嚴謹?shù)目茖W精神，不斷地探索真理，并且做到堅持不懈，為了實現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!
我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現(xiàn)在國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——。
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!
學會尊重大自然吧!在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他是法國杰出的昆蟲學家，這本書主要講的是昆蟲的生活和生存，還有這些昆蟲繁衍后代的過程。
經(jīng)過讀這本書，我了解了許多關(guān)于昆蟲的知識和關(guān)于昆蟲的許多趣味小故事。
給我印象最深的是：“外科手術(shù)專家”砂泥蜂給灰毛蟲“做手術(shù)”。這個過程實際上砂泥蜂捕殺灰毛蟲的過程。第一步，砂泥蜂猛地撲向毛蟲，用那大鉗子一樣的大顎咬住了毛蟲的脖子。然后，用蜇針準確地刺入了毛蟲肚子上皮膚最細嫩的地方；第二步，砂泥蜂用大顎細心地咬住毛蟲的頭，開始一下一下地擠壓毛蟲的身體，這樣能夠讓毛蟲的肉變成小塊，這樣砂泥蜂寶寶吃起來就很容易了，并且在這個“手術(shù)”過程中，砂泥蜂十分細心，不能把毛蟲弄死，要讓自我的寶寶吃新鮮的毛蟲。
還有被囚禁的公主----大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，穿著咖啡色的天鵝絨外衣，系著白色領(lǐng)帶，翅膀上布滿了灰白相間的點點花紋，還有一條白色的“之”字形帶子從斑點中間穿過。它的翅膀中央有一個大大的圓形斑點，就像一只黑色的大眼睛。這只“眼睛”可不一般，它會像彩虹一樣變換顏色：黑色，白色，栗色，紅色……各種神秘的顏色把大孔雀蝶的外衣裝飾得更加美麗。
我覺得這本書也挺趣味的，我也要像法布爾一樣認真觀察我們身邊的昆蟲。
初二昆蟲記讀后感第一章篇十九
法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農(nóng)民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn)，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學;成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。
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