在一個固定的時間段內(nèi)，總結可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。與他人進行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。
小學生讀書演講比賽主持詞篇一
親愛的老師、同學們：
有的人愛玩游戲，有的人愛上網(wǎng)，有的人愛玩玩具、可我喜歡讀書。
我每天都要看書，有時爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進了另外一個世界，在朗讀的過程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學會了孫悟空的勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領略了大自然奇幻的色彩;在《科學之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達100萬億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛讀書，還喜歡買書。
我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。
我不僅愛讀書，愛買書，還很愛護書。
每次開學發(fā)新書，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來，每天用完后把書放進書包時我總是很小心，不讓書卷角。一般到學期結束，我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表揚我愛護書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!
讀書真好，既能使我的知識增長，還能使我快樂!
小學生讀書演講比賽主持詞篇二
開場：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙: 為了促進我校師生的成長和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。請聽三年級?）的《讀書伴我快樂成長》 .
乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。
甲:謝謝（）的精彩演講，請聽四二班（ ）同學的演講《 我愛讀書》！請五一班（ ）做準備！
甲: 謝謝（ ）的精彩演講！請聽五一班（ ）同學的演講《書香伴我行》！請五二班的（ ）做準備！
乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.
乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》！請六二班（ 韓馳）做準備！
甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸?！氛埲昙壍模?）做準備！
甲: 謝謝（）的精彩演講，請聽四一班（ ）同學的演講《書香伴我行》！請四二班（ ）做準備！
乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.
甲:謝謝（ ）的精彩演講，請聽請五一班（ ）的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。
乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》！請六一班（ ）做準備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（ ）一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數(shù)做最后的統(tǒng)計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長中的邀請；
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書相知，是前進時的方向；
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
小學生讀書演講比賽主持詞篇三
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！
a：?草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備；
b：下面公布一下??????選手的得分，
a：謝謝（????）選手的精彩演講，下面公布一下（????）選手的得分，
a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是為了銘記無法回報的付出；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班xx同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果！
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
小學生讀書演講比賽主持詞篇四
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，(合)大家好!
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展我讀書、我快樂讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!
a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備;。
b：下面公布一下選手的得分，
a：謝謝選手的精彩演講，下面公布一下選手的得分，
b：高爾基說：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進!
a：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。
b、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。
a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了銘記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果!
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
小學生讀書演講比賽主持詞篇五
和：大家下午好！
男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。
女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！
女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。
請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：
男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準備。
請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準備。
請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準備。
請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：
女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準備。
請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。
男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準備。
請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。
請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：
男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準備。
請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準備。
請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。
請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：
（結束語）。
女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。
男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。
男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。
女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，
男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。
女：請副校長為獲得二等獎的同學頒獎。
男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。
男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。
女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
請校長致閉幕詞。
小學生讀書演講比賽主持詞篇六
合：大家好！
男：最是書香能致遠，
書香蕩滌著我們的思想；
女：讀書之樂樂無窮，
好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
男：書籍，猶如春日的百花，
散發(fā)著濃郁的芳香；
女：書籍，宛若夏日的繁星，
閃爍著奪目的光彩。
男：今天，我們相約在這里，
聽書海漫游；
女：今天，我們相聚在這里，
賞文墨飄香。
合：現(xiàn)在開始。
女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內(nèi)。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！
男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！
男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。
男：請評委為1號選手打分?，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！
男：準備好了嗎？請開始你的演講！
女：現(xiàn)在，第一場比賽已經(jīng)結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。
男：三場比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v，
從他們不同的演講風格中，
我們感受到了書給我們帶來的快樂，
感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，
請為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書，是人類文明的果實；
書，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書，是一種浸潤，
洗去一身疲憊，
留下滿腔書香；
男：讀書，是一種享受，
享受陽光的明媚，
享受深邃的磨礪。
女：以書相伴，是心靈上的洗禮。
男：以書相知，是精神上的慰藉。
女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。
男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
小學生讀書演講比賽主持詞篇七
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：合：大家?????好！
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！
a、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
a、讓我們的心靈徜徉書海！
b、讓芬芳的書香浸潤校園！
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《??????????》。
a、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????9號選手最后得分；接下來出場的是11號選手，她演講的題目是???請12號選手做好準備。
a去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????11號選手最后得分；
b、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請???????為選手頒獎。
a、獲得二等獎的是???請???????為選手頒獎。
b、獲得一等獎的是???請???????為選手頒獎結束語：
a、讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養(yǎng)我們健康成長！
小學生讀書演講比賽主持詞篇八
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：
合：大家好!
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
a、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈!
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
a、現(xiàn)在我宣布，峻德一?！段业闹袊鴫簟纷x書演講比賽現(xiàn)在開始!
b、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。
a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。b：下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。
a：謝謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
b：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
a、剛才1號選手的最后得分是：________,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
b、2號選手最后得分是：________,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀念革命》。
a、3號選手最后得分是：________,。
下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
b、4號選手最后得分是：________,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹理想信念》。
a、5號選手最后得分是：________,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。
b、6號選手最后得分是：________,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點亮心中一盞明燈》。
a、7號選手最后得分是：________,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。
b、8號選手最后得分是：________,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。
a、9號選手最后得分是：________,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。
b、10號選手最后得分是：________,。
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。
a:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是：________。b：現(xiàn)在結果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)。
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。a:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)。
有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。b:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。
a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
結束語。
a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
b:以書相知,是精神上的慰藉。
a:讓我們的校園彌漫陣陣書香。
b:讓書香伴我們一路前行。
合:峻德一校“我的中國夢”讀書演講比賽到此結束,謝謝大家!
小學生讀書演講比賽主持詞篇九
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。
一本好書記錄了幾千年的唐風宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結下不解之緣。從每天牙牙學語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，2008年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內(nèi)心都會波瀾起伏。
"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書?！皶杂悬S金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應學校的號召，好好學習，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十
b：親愛的同學們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。
a:以書相約，是成長中的邀請；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進時的`方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，擁有詩意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學校第九屆“永恒風采”文化藝術節(jié)讀書比賽活動到此結束，謝謝大家！
b：親愛的同學們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，太行小學的讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。a:以書相約，是成長中的邀請；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進時的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
本次演講大賽到此結束，謝謝大家！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十一
男：書是我們的朋友，在危難時總能得到幫忙。
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴。
女：書是我們的長輩，總給我們無聲的支持。
男：接下來請欣賞七年級（2）班xx同學為大家?guī)怼逗脮槲倚小贰?/p>
小學生讀書演講比賽主持詞篇十二
男：最是書香能致遠,書香蕩滌著我們的思想
女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂
男：書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香
男：芹池中心學校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
男：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎
女：下面請張海軍副校長宣讀《評分標準》。
……
男：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,比賽正式開始。
女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場。二號選手做準備。
男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場， 三號選手做準備。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場，四號選手做準備。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。 請四號選手上場，五號選手做準備。
女：書就象浩瀚的海洋，每當走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，六號選手做準備。
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，七號選手做準備。
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，八號選手準備。
男：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣” 請八號選手上場，九號選手做準備。
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，十號選手做準備。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請十號選手上場，十一號選手做準備。
女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。請十一號選手上場，十二號選手做準備。
男：書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請十二號選手上場
女：這次活動，我校領導也非常重視，最后請大家以熱烈的掌聲歡迎張國平副校長講話。
……
結束語：
男：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香
女：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪
男：以書相伴,是心靈上的洗禮
女：以書相知,是精神上的慰藉
男：讓我們的校園彌漫陣陣書香
女：讓書香伴我們一路前行
合:芹池中心學校第二屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十三
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長自己才干，拓展自己思維
男：因為讀書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實現(xiàn)自己的夢想
女：接下來請欣賞七年級（4）班xx同學為大家?guī)怼独峭鯄簟骘L飛翔》
小學生讀書演講比賽主持詞篇十四
為了豐富同學們的校園文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，增進各班之間的交流。我校“我愛校園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。
男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行!
女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。
請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分:去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：
男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。
男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。
女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。
男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂;一種感悟。
女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。
女：請大隊輔導員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。女：請陳海平副校長為獲得二等獎的同學頒獎。
男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。
男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。
女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行!
小學生讀書演講比賽主持詞篇十五
各位尊敬的領導、各位同學:
大家晚上好!
宋真宗在詩中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動比賽的委托，由我擔任本場比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領導和同學們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是xxxxxxxxx。
本場比賽的評委是：xxxxxxxxxxxxx。大家掌聲歡迎!
首先有請龍館長為我們本次活動致開幕詞，大家歡迎!
感謝龍館長的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內(nèi)容扣緊活動主題、觀點正確鮮明、見解獨到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語言藝術3分，包括發(fā)音標準、演講流利、節(jié)奏得當1分;感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分;面部表情肯肢體語言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時有共鳴，臨場表現(xiàn)好0.5分;時間控制到位0.5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名?，F(xiàn)在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十六
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書節(jié)隆重啟動了！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節(jié)的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時不時的學習學習，為什么不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳?shù)木?。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語言向我們解釋了讀書的好處?，F(xiàn)代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現(xiàn)，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。
讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產(chǎn)被搶，你會帶著什么逃走？”如果孩子用金錢或財產(chǎn)來回答，母親會告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你?！闭且驗楠q太人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現(xiàn)了偉大的科學家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！
老師，我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收獲更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。
老師們，同學們，讓好書在每一個小人物的心中蕩漾，讓厚書飄滿我們的校園和家…
在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領全體學生定期閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。第二，帶領所有學生多讀好書，收獲成長的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。第三，學以致用，立志成才。引導學生通過不斷的思考和實踐，將閱讀中獲得的知識進行整合和應用。
老師們，同學們，讓我們親近書本，結交經(jīng)典，與世博同行，為個人、家庭、學校、民族的美好寫下最動人的篇章！
最后，祝本次讀書節(jié)圓滿成功！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十七
在普通的歲月里，你的感受是什么呢？是疲憊茫然還是奮發(fā)向上？請聽xxx的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：xxx。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么？經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽xxx的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽xxx的演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪？在市場經(jīng)濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽xxxx的演講《自信通往未來的橋》，作者：xxx。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，xxxxx的xxxx也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。
非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
（領導頒獎）
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為xxxxx事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
xxxxx局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十八
合：大家好。
a：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽。
b：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現(xiàn)場。
a：我是主持人廖彬風。
b：我是主持人龍麗亞。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的`掌握，弘揚民主經(jīng)典！
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！
a：睿智問答，啟迪生活哲學。
b：妙趣探索，點亮人生智慧。
a：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
b：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：秩堂中學第一屆成語大賽，現(xiàn)在開始！
主持人介紹評委。
a：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：xxx。
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹。
a：這次參賽的隊伍分別是xxx。
b：希望他們今天在賽場上，賽出風格！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十九
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于讀書演講比賽主持稿，歡迎借鑒參考。
各位領導,各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請李明校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環(huán)境和社會環(huán)境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統(tǒng)計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
下面，我宣布長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
結束語：
老師們，同學們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們!本次比賽的結果稍后在學校網(wǎng)站公布，參加縣級比賽的選手隨后通知。長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家!
合：各位尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家下午好!
男：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀;。
女：魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游弋的尾鰭;。
合：歷史選擇了中國，因為它有民族團結的力量!
女：時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產(chǎn)黨誕生90周年紀念日。
男：1921—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡!
男：共產(chǎn)黨的誕生是歷史的選擇;新中國的成立是歷史的選擇;。
女：改革開放是歷史的選擇;走中國特色社會主義道路是歷史的選擇;合：我們祖國的新生一代，萬眾一心跟黨走，創(chuàng)造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。
女：今天，我們在這里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。
男：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!
女：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領導，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：
請大家掌聲歡迎!
女：接下來，有請評判長師宣布本次演講比賽的規(guī)則和評分標準。
(一)比賽規(guī)則：
1.比賽采用10分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。
2.選手按抽簽順序上場。
3.演講時限，不超過5分鐘。
4、比賽設一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)秀獎若干。
(二)評分標準。
1.演講內(nèi)容3分。
要求：演講內(nèi)容具體充實，主題鮮明集中;觀點正確，條理清楚，創(chuàng)意新穎，選材典型，材料能說明觀點。
2.語言表達3分。
要求：語言生動，表達流暢;普通話標準，聲音洪亮;吐字清晰，語速適當，語調(diào)抑揚頓挫，無語病。
3.感情表達3分。
感情豐富，內(nèi)涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強;神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然。
4.綜合印象1分。
姿態(tài)自然大方，服飾整潔，符合中學生身份和年齡;禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。
男：我們的比賽現(xiàn)在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。
首先上場的是1號選手，她演講的題目是《》，請2號選手準備。
請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是《》，請3號選手準備。
女：請評委給2號選手打分。
下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是《》，請4號選手做準備。
…………。
下面有請評判長老師宣布本次演講的比賽結果。
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
請獲得三等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
下面請獲得二等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
下面請獲得一等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
頒獎完畢，在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天到場的領導、老師們。今天的比賽到此結束!謝謝大家!
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