我們每個(gè)人都需要計(jì)劃，因?yàn)樗梢蕴崆耙?guī)劃好我們要做的事情，合理安排時(shí)間，提高效率。一個(gè)較為完美的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)充分考慮自身的實(shí)際情況和資源條件。計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列方案或步驟。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)制定各種計(jì)劃，如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅行計(jì)劃等等。計(jì)劃的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間、提高效率，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我覺得我們需要制定一個(gè)新的計(jì)劃了。如何制定一個(gè)合理、可行的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，確定想要實(shí)現(xiàn)的事情。然后，需要分析現(xiàn)狀，了解當(dāng)前的情況和資源，以及可能遇到的挑戰(zhàn)和障礙。接下來，制定具體的步驟和時(shí)間安排，確保每個(gè)階段都能有明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。最后，需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的變動(dòng)。只有合理制定計(jì)劃，才能更好地引導(dǎo)我們的行動(dòng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些計(jì)劃范文，供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助到大家，更好地制定和執(zhí)行自己的計(jì)劃。讓我們一起看看吧。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，積極回應(yīng)當(dāng)前廣大家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，努力辦好人民滿意的教育，探索建立全縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)暨幼兒園延時(shí)服務(wù)工作機(jī)制，推進(jìn)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作常態(tài)化、規(guī)范化，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持以人民為中心，以學(xué)生發(fā)展為根本，積極回應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生需求，充分發(fā)揮學(xué)校場(chǎng)地條件和管理服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)資源共同參與、協(xié)商共治，以豐富多彩的課外活動(dòng)和游戲活動(dòng)為基礎(chǔ)，做好課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生幼兒健康成長(zhǎng)。
（一）屬地管理。縣人民政府為全縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作和幼兒園延時(shí)服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理縣域內(nèi)課后服務(wù)和幼兒園延時(shí)服務(wù)工作?？h教體局承擔(dān)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的管理職責(zé)，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好管理工作。
（二）學(xué)校為主。各學(xué)校、幼兒園是實(shí)施課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的主體，要建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校（園）統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
（三）家長(zhǎng)自愿。各學(xué)校、幼兒園要事先充分征求家長(zhǎng)意見，向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時(shí)間、費(fèi)用等事項(xiàng)，由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿選擇是否參加課后服務(wù)和幼兒延時(shí)托管，并簽訂協(xié)議書。
（四）規(guī)范服務(wù)。課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和提高學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或“補(bǔ)課”。
（五）公益普惠。義務(wù)教育階段課后服務(wù)堅(jiān)持公益性原則，所需經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政解決；幼兒園延時(shí)服務(wù)采取低收費(fèi)的辦法，所需費(fèi)用由幼兒家長(zhǎng)承擔(dān)。堅(jiān)決禁止以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
（六）安全至上。各學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)安全教育，有工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?，做到集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
（一）服務(wù)時(shí)限與對(duì)象。課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作從20xx年秋季學(xué)期開始全面實(shí)施，服務(wù)對(duì)象涵蓋縣域義務(wù)教育階段學(xué)校全體學(xué)生和幼兒園全體在園幼兒。
（二）具體服務(wù)時(shí)間。具體實(shí)施時(shí)間為每周一至周五下午放學(xué)后，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生需求實(shí)行“彈性離校（園）”（原則上不超過2小時(shí)），離校（園）時(shí)間與各單位下班時(shí)間相銜接。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，要提供延時(shí)托管服務(wù)。
（三）服務(wù)內(nèi)容與方式。
1.組織開展課外活動(dòng)。各學(xué)校因地制宜提供作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐等服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生提供豐富多彩、生動(dòng)活潑、輕松愉快的校園文化體育生活，注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，幫助學(xué)生鞏固課本知識(shí)、鍛煉能力、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新思維和方法。各幼兒園充分利用教育資源開展豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)，開發(fā)智力，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2.提供課后托管服務(wù)。學(xué)校開放場(chǎng)館設(shè)施等教育資源，根據(jù)實(shí)際情況提供戶外活動(dòng)、校內(nèi)閱讀、自習(xí)、做作業(yè)等多種形式的托管活動(dòng)，學(xué)生自主選擇參加，學(xué)校做好管理服務(wù)工作。寄宿制學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，安排教師每天組織一節(jié)晚自習(xí)（40分鐘），解決寄宿生課后輔導(dǎo)難題。
（一）制定方案。20xx年8月，各學(xué)校、幼兒園成立課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分征求家長(zhǎng)意見，針對(duì)家長(zhǎng)需求，結(jié)合本校（園）實(shí)際，“一校（園）一案”研究制定切實(shí)可行的課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案，于8月25日前報(bào)縣教體局審核。同時(shí)，通過致家長(zhǎng)一封信等方式，廣泛深入宣傳課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)內(nèi)容、特色，使家長(zhǎng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)。
（二）組織落實(shí)。秋季學(xué)期開學(xué)，各學(xué)校、幼兒園按照審核通過后的實(shí)施方案組織落實(shí)，確保課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作在縣域義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園全面展開。
為確保課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作順利實(shí)施，成立彭陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)暨幼兒園延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉旭縣委常委、政府副縣長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：賀永順縣教體工委書記、教體局黨組書記、局長(zhǎng)。
成員：孫有亮縣政府辦黨組書記、主任。
馬文生縣發(fā)改局黨組書記、局長(zhǎng)。
王永賢縣財(cái)政局黨組書記、局長(zhǎng)。
羅會(huì)云縣審計(jì)局黨組書記、局長(zhǎng)。
白云鵬縣市監(jiān)局黨組書記、局長(zhǎng)。
馬文智縣總工會(huì)黨組副書記、副主席。
職責(zé)：政府辦負(fù)責(zé)相關(guān)部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作；教體局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)，督促各學(xué)校（園）做好相關(guān)工作；發(fā)改局負(fù)責(zé)服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)政策及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定；財(cái)政局根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，負(fù)責(zé)以財(cái)政補(bǔ)貼的方式對(duì)學(xué)校課后服務(wù)予以資金支持；審計(jì)局負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)和延時(shí)服務(wù)收費(fèi)管理和使用的審計(jì)工作；市監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)收費(fèi)的監(jiān)督檢查；縣總工會(huì)負(fù)責(zé)按照項(xiàng)目化運(yùn)作等方式，選樹示范性課后托管班，并給予適當(dāng)?shù)馁Y金補(bǔ)助。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，負(fù)責(zé)管理日常事務(wù)。
（二）工作小組。
組長(zhǎng)：王興旺縣教體局副局長(zhǎng)。
成員：贠雙慧縣教體局教育股股長(zhǎng)。
李亞平縣教體局人事股股長(zhǎng)。
賈廷瑩縣教體局財(cái)務(wù)股股長(zhǎng)。
韓永幸縣教體局綜治辦主任。
各義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園校（園）長(zhǎng)。
職責(zé)：教育股負(fù)責(zé)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的整體協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排和活動(dòng)的指導(dǎo)與管理；財(cái)務(wù)股負(fù)責(zé)課后服務(wù)資金撥付和使用管理；人事股負(fù)責(zé)指導(dǎo)人員的聘用和補(bǔ)貼資金的發(fā)放管理；綜治辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校（園）做好安全保衛(wèi)相關(guān)工作，指導(dǎo)學(xué)校（園）做好課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)納入校（園）方責(zé)任險(xiǎn)和附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)相關(guān)工作；各義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
（一）建立管理機(jī)制?？h教體局要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，有效監(jiān)督。財(cái)政部門要加大對(duì)課后服務(wù)工作的資金保障力度，并做好政策制定、宏觀指導(dǎo)、監(jiān)督管理等相關(guān)工作。學(xué)校（園）要將此項(xiàng)工作納入整體工作計(jì)劃，認(rèn)真研究開展課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的具體舉措，科學(xué)制定課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)方案。
（二）保障工作經(jīng)費(fèi)。義務(wù)教育階段課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持公益性原則，不向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，由縣財(cái)政全額保障，按照生均每天元的標(biāo)準(zhǔn)納入縣財(cái)政預(yù)算（每年約200萬元左右）。幼兒園延時(shí)服務(wù)費(fèi)用參照義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由幼兒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)承擔(dān)。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。各學(xué)校、幼兒園開展課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)可根據(jù)實(shí)際學(xué)生人數(shù)組班，對(duì)參加人數(shù)較少的可跨班級(jí)跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，每個(gè)班應(yīng)安排1名教師負(fù)責(zé)管理服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師等志愿服務(wù)隊(duì)伍，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)能力。對(duì)學(xué)校（園）在編在崗教師參與課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的，學(xué)校（園）在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，對(duì)參與課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的教師給予傾斜分配；對(duì)非在編在崗教師參與課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的，學(xué)校（園）要制定課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)人員勞務(wù)報(bào)酬發(fā)放辦法，其中要明確發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)總課時(shí)量和開展活動(dòng)內(nèi)容，報(bào)縣教體局審核同意后實(shí)施。
（四）確保安全有序。各學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)課后校園安全管理，按照學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校（園）統(tǒng)一實(shí)施的原則細(xì)化課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作流程，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，制定完善課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。完善校（園）外人員入校（園）身份核查和登記制度。將學(xué)生參與課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)納入校（園）方責(zé)任險(xiǎn)和附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)范圍。學(xué)校（園）與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，約定雙方責(zé)任權(quán)利，探索建立課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。
（一）統(tǒng)籌服務(wù)資源。縣教體局要主動(dòng)加強(qiáng)與發(fā)改等相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌推進(jìn)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作。要充分調(diào)動(dòng)教體系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)單位開展課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的積極性，加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的研究指導(dǎo)。探索建立參與課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的社會(huì)力量準(zhǔn)入條件和提供服務(wù)的質(zhì)量要求，吸納符合條件的社會(huì)力量參與。
（二）認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校、幼兒園要從辦人民滿意教育的高度，正確認(rèn)識(shí)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的重要意義，精心謀劃，認(rèn)真實(shí)施，全力保障課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，努力辦好這項(xiàng)民生實(shí)事。要主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的研究，提升服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量提供課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的管理和指導(dǎo)。
（三）加大宣傳力度。各學(xué)校、幼兒園要加大對(duì)課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的宣傳力度，注重工作梳理，挖掘典型經(jīng)驗(yàn)和鮮活案例，及時(shí)總結(jié)推廣，形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)工作的共識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍。
（四）規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。各學(xué)校、幼兒園要將課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)費(fèi)按照有關(guān)財(cái)經(jīng)制度納入學(xué)校（園）財(cái)務(wù)管理，?？顚Ｓ?，不得截留、挪用。課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于保障學(xué)校（園）開展課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)產(chǎn)生的日常運(yùn)行開支、活動(dòng)消耗品購置等開支和參加課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)教師及管理人員補(bǔ)助。學(xué)校（園）根據(jù)資金用途和額度，按照本校（園）課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)的實(shí)施情況，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則制定具體使用方案，由學(xué)校（園）辦公會(huì)、教代會(huì)審議通過后落實(shí)。費(fèi)用支出情況要定期公開公示，接受監(jiān)督。各學(xué)校（園）要建立健全教師提供課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)明細(xì)檔案，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。參與課后服務(wù)和延時(shí)服務(wù)教師的補(bǔ)貼不得平均發(fā)放，要根據(jù)“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則，按照學(xué)校（園）制定的方案和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)工作實(shí)績(jī)予以發(fā)放。參加延時(shí)服務(wù)的幼兒中途提出不再參加，要求退費(fèi)的，須向幼兒園提出書面申請(qǐng)，可退回剩余費(fèi)用。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒可以減收或免收延時(shí)服務(wù)費(fèi)用。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇二
（全套完整版）。
1.中小學(xué)“5+2”模式課后服務(wù)工作實(shí)施方案（22）。
2.落實(shí)課后服務(wù)“5+2”致家長(zhǎng)的一封信；
3.中小學(xué)“5+2”模式課后服務(wù)作業(yè)完成檢查表；
4.中小學(xué)“5+2”模式課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案。
5.中小學(xué)“5+2”模式課后服務(wù)工作情況總結(jié)匯報(bào)；
中小學(xué)“5+2”模式課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
（11）。
學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
一、總體目標(biāo)。
1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量服務(wù)。
2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“校內(nèi)課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)為確保校內(nèi)課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xx副校長(zhǎng)。
成員：xx及各班班主任和有關(guān)體藝組等老師。
三、校內(nèi)課后服務(wù)具體要求。
1、服務(wù)對(duì)象：校內(nèi)課后服務(wù)工作主要針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有需求的。
2、服務(wù)主體：安排教師值日看管。
3、服務(wù)時(shí)間：校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下到18:00。
4、服務(wù)場(chǎng)所：學(xué)校教室、各活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
5、服務(wù)內(nèi)容：
徑、籃球及中考體育體能訓(xùn)練等，（3）書法、美術(shù)，（4）音樂、舞蹈等。
6、工作步驟：
調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接。
(1)、調(diào)査摸底。通過班主任、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)校內(nèi)課后服務(wù)工作通知的精神，進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
(2)、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加本服務(wù)的，書面向?qū)W校申請(qǐng)。
(3)、合理安排志愿教師。根據(jù)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的校內(nèi)課后服務(wù)，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(4)、重新組班。將不同班級(jí)的課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后“臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的惠民工程。
2、規(guī)范管理。校內(nèi)課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:。
(1)、堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿原則”、嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或講新課。
(3)、看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
中小學(xué)“5+2”模式課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
（22）。
一、指導(dǎo)思想。
為深入貫徹落實(shí)^v^^v^考察上海重要講話精神，踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，適應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)等方面的需求，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)市委、市政府《小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工程實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定平南小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案。
二、具體措施。
組長(zhǎng)：
(校長(zhǎng))。
組員：
2.組織教師學(xué)習(xí)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作相關(guān)精神。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇三
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、適性成長(zhǎng)，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實(shí)施方案：
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxxx。
xxxx全體教師。
1.堅(jiān)持規(guī)范原則。
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。
2.堅(jiān)持自愿參加原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長(zhǎng)意愿，充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3.堅(jiān)持公益惠民原則。
4.堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等群體。
1.時(shí)間安排。
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)（2小時(shí)）計(jì)算，起止時(shí)間：11：10—13：30。
2.地點(diǎn)安排。
原則上安排在小學(xué)本班級(jí)教室。
3.編班安排。
根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班；年級(jí)不足30人，按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。
基于課后服務(wù)不少于2小時(shí)的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間一般在5點(diǎn)左右，如果晚托大概7點(diǎn)才能結(jié)束，這樣違背了課后服務(wù)的初心，所以學(xué)校決定實(shí)行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時(shí)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在中午這一時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會(huì)同學(xué)校、國有企業(yè)或社會(huì)力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級(jí)教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。
（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動(dòng)。課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。
（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動(dòng)。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報(bào)名人數(shù)以校為單位開展活動(dòng)，并落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
（一）認(rèn)真做好宣傳。
學(xué)校召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。
（二）組織自愿報(bào)名。
堅(jiān)持自愿參加原則，由家長(zhǎng)書面申請(qǐng)，有序組織學(xué)生報(bào)名，經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審核通過后，與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
（三）落實(shí)課后服務(wù)管理。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請(qǐng)假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。
2.看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對(duì)好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級(jí)，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理。
加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對(duì)入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
1.經(jīng)費(fèi)來源。
（1）課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源由上級(jí)撥款，不足部分向家長(zhǎng)收取相結(jié)合。
（2）在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的.五個(gè)工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長(zhǎng)通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元，具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級(jí)招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格，另行確定。
2.課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為不超過3元/人/課時(shí)（具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算），專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級(jí)財(cái)政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)每月收取一定服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(zhǎng)公布收支情況，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動(dòng)。對(duì)借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投保人身保險(xiǎn)。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
本課后服務(wù)經(jīng)學(xué)校家委會(huì)于2022.2.10上午召開會(huì)議后通過。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇四
為全面規(guī)范幼兒園延時(shí)服務(wù)，豐富幼兒園延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，滿足家長(zhǎng)和幼兒個(gè)性化發(fā)展的需求，根據(jù)《池州市安心托幼行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)我市幼兒園延時(shí)服務(wù)工作，制定如下實(shí)施意見。
（一）自愿參加原則。延時(shí)服務(wù)必須以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、幼兒自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制幼兒生參加。
（二）公益普惠原則。延時(shí)服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營利性原則，發(fā)揮幼兒園主體作用，由幼兒園按學(xué)期收取，不得超過市發(fā)改委市教體局印發(fā)《關(guān)于做好全市幼兒園延時(shí)和寒暑假托管服務(wù)工作的通知》（池教體〔20xx〕3號(hào)）的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
（三）循序漸進(jìn)原則。各幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)師資、場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后幼兒活動(dòng)的實(shí)際需求情況，提供適合幼兒的延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，供家長(zhǎng)自主選擇。
正常放學(xué)后有意愿參加幼兒園提供的延時(shí)服務(wù)，知曉并接受該園所提供延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理要求，且符合特色服務(wù)項(xiàng)目所需的年齡、身體形態(tài)及機(jī)能要求的幼兒。
結(jié)合幼兒園辦學(xué)特色和實(shí)際，可組織開展舞蹈、手工、音樂、繪畫、演講與口才、說故事等，嚴(yán)禁有小學(xué)化傾向教學(xué)內(nèi)容。
正常的開園日下午規(guī)定的離園時(shí)間延遲至18點(diǎn)，家長(zhǎng)可結(jié)合實(shí)際確定離園時(shí)間。
（一）服務(wù)公示。幼兒園提前制定延時(shí)服務(wù)方案，報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)亟腆w局核準(zhǔn)后，向家長(zhǎng)公示提供延時(shí)服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式以及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等情況。
（二）自愿申請(qǐng)。開學(xué)后一周內(nèi)，有需求的幼兒家長(zhǎng)依照幼兒園相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，幼兒園不得強(qiáng)制家長(zhǎng)接受延時(shí)服務(wù)。
（三）收費(fèi)。按照《關(guān)于做好全市幼兒園延時(shí)和寒暑假托管服務(wù)工作的通知》公辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費(fèi)不高于120元／生·月，普惠性民辦幼兒園不高于150元／生·月。營利性民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園綜合考慮服務(wù)成本、市場(chǎng)需求和群眾承受能力等因素，遵循公平、合法和誠實(shí)信用原則合理確定。
（四）組織實(shí)施。由幼兒園負(fù)責(zé)組織實(shí)施。按以下辦法配備教師和管理人員：
參與人員：日常延時(shí)服務(wù)按每30名幼兒配2名教師和1名保育員的標(biāo)準(zhǔn)，如幼兒不足30名應(yīng)配1名教師和1名保育員。
保障人員：門衛(wèi)室至少配備1名專職保安員、保健醫(yī)生，1-2名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理。
延時(shí)服務(wù)收取的費(fèi)用主要用于參與延時(shí)服務(wù)教師及相關(guān)人員補(bǔ)助，經(jīng)費(fèi)管理及退費(fèi)等參照《池州市中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)管理辦法（試行）》（池教體財(cái)〔20xx〕50號(hào)）執(zhí)行。民辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費(fèi)應(yīng)全部繳入經(jīng)教育行政部門備案的學(xué)校銀行賬戶（營利性民辦幼兒園繳入幼兒園開設(shè)的銀行結(jié)算賬戶），收費(fèi)時(shí)要使用相應(yīng)的稅務(wù)發(fā)票。
幼兒園教師在法定工作日延時(shí)服務(wù)（每天下午按2課時(shí)計(jì)）報(bào)酬按照每課時(shí)不低于40元、不高于70元的標(biāo)準(zhǔn)核定發(fā)放。用于在編教師延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為績(jī)效工資增量并予以單列，增核的績(jī)效工資專門用于參與延時(shí)課后服務(wù)在編教師人員的分配，不作為次年正常核定績(jī)效工資總量的基數(shù)。非在編人員延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)連同下個(gè)月工資一并發(fā)放。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。延時(shí)服務(wù)工作是學(xué)前教育暖民心行動(dòng)一項(xiàng)重要工作舉措，各地各園務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）嚴(yán)格規(guī)范管理。延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動(dòng)，嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁以延時(shí)服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動(dòng)。
（三）保障學(xué)生安全。幼兒園是延時(shí)服務(wù)的安全責(zé)任單位，要明確延時(shí)服務(wù)人員崗位責(zé)任，與參與延時(shí)服務(wù)工作的教職員工簽訂崗位管理責(zé)任書；加強(qiáng)安全教育和管理，切實(shí)提高學(xué)校的安全管理能力。建立檢查制度，強(qiáng)化對(duì)延時(shí)服務(wù)設(shè)施的安全檢查，制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，保障幼兒人身安全。
（四）健全監(jiān)管機(jī)制。將延時(shí)服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇五
一、工作原則（一）自愿選擇。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，也不得拒絕有需求的學(xué)生參加。
（二）非營利性。中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)，應(yīng)遵循學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的原則，不得以營利為目的，學(xué)校為學(xué)生提供適宜的課后服務(wù)。
（三）據(jù)實(shí)收取、即時(shí)結(jié)算。
課后服務(wù)費(fèi)原則上按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預(yù)收。學(xué)生因故缺席課后服務(wù)連續(xù)一周以上的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，退還部分課后服務(wù)費(fèi)。學(xué)生中途加入或者中途退出或者參加不足兩課時(shí)的，應(yīng)據(jù)實(shí)結(jié)算，適當(dāng)減免或者退費(fèi)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的，應(yīng)由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)學(xué)校核實(shí)后適當(dāng)予以減免。
（四）專款專用、定期公布。
課后服務(wù)資金用于學(xué)校的其他支出，嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務(wù)資金。
學(xué)校要將課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)及投訴舉報(bào)電話等內(nèi)容在醒目位置設(shè)立固定公示牌、公示欄予以公示。并以班級(jí)為單位公布班級(jí)收費(fèi)人數(shù)、收費(fèi)金額，每學(xué)期末學(xué)校要主動(dòng)向家長(zhǎng)公示課后服務(wù)費(fèi)的收支情況。
二、組織保障成立收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)成員：myf領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由理財(cái)小組組長(zhǎng)zzx任辦公室主任，報(bào)賬員myf、理財(cái)小組成員csf任成員，協(xié)助完成課后服務(wù)費(fèi)用收支管理工作，包括檢查審驗(yàn)、公開公示等。
三、工作流程（一）廣泛宣傳。
學(xué)校應(yīng)以致家長(zhǎng)一封信、告知書、公告、校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、公示欄等多種形式向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳，告知家長(zhǎng)收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)方式等，并與自愿參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書。
（二）據(jù)實(shí)收取。
政府、學(xué)校、家長(zhǎng)共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運(yùn)行成本。按照全市統(tǒng)一規(guī)定，最高限額為每生每學(xué)期360元。按學(xué)期收取，不跨學(xué)期預(yù)收。
1.由于各個(gè)學(xué)期開學(xué)日期和結(jié)束日期不同，每學(xué)期的開始和結(jié)束時(shí)間均以當(dāng)學(xué)期教體局統(tǒng)一下文時(shí)間為準(zhǔn)，課后服務(wù)具體時(shí)長(zhǎng)按照學(xué)期中實(shí)際開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間為準(zhǔn)。
2.我校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：
（1）完整參加一個(gè)學(xué)期每周5天每天2小時(shí)的學(xué)生每學(xué)期收360元；（2）完整參加一個(gè)學(xué)期每周5天每天1小時(shí)的學(xué)生每學(xué)期收180元；（3）學(xué)生中途參與的，按比例免收部分課后服務(wù)費(fèi)；學(xué)生中途退出的，按比例退還部分課后服務(wù)費(fèi)；（4）學(xué)生因故缺席課后服務(wù)連續(xù)一周以上的，可根據(jù)實(shí)際情況，按比例退還部分課后服務(wù)費(fèi)；（5）按照上級(jí)文件精神,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可予以適當(dāng)減免。家長(zhǎng)可向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后報(bào)請(qǐng)上級(jí)予以適當(dāng)減免。
（6）原則上參加課后服務(wù)特色課程班級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)從參加課后服務(wù)的學(xué)生中產(chǎn)生。如該生沒有參加課后服務(wù)而需要參加特色課程班，則按照課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。
（7）我校收費(fèi)由各班主任負(fù)責(zé)收取，收齊后交給報(bào)賬員馬玉飛，由馬玉飛統(tǒng)一交到教體局課后服務(wù)費(fèi)用專戶。學(xué)期結(jié)束時(shí)班主任據(jù)實(shí)核算，該退還的退還家長(zhǎng)。
(三)規(guī)范使用1.課后服務(wù)資金使用范圍。課后服務(wù)資金必須?？顚Ｓ?，由學(xué)校。
根據(jù)開展課后服務(wù)的實(shí)際支出列支，主要用于開展課后服務(wù)相應(yīng)增加績(jī)效工資總量，專項(xiàng)用于參與課后服務(wù)教師的分配；聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)勞務(wù)報(bào)酬支出；開展課后服務(wù)工作的消耗品購置、場(chǎng)地器材購置維護(hù)等支出。嚴(yán)禁將課后服務(wù)資金用于學(xué)校的其他支出，嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務(wù)資金。
2.結(jié)合本校位實(shí)際制定課后服務(wù)考核辦法，完善內(nèi)部考核制度，嚴(yán)密組織各項(xiàng)考核工作，確?？己斯ぷ鞯膰?yán)肅性、公正性和權(quán)威性；要根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核，體現(xiàn)不同學(xué)段、崗位、工作量、工作業(yè)績(jī)等因素。
3.學(xué)校課后服務(wù)績(jī)效考核方案須通過學(xué)?！叭匾淮蟆背绦蚣w研究決定，每人每課時(shí)不得超過60元。考核和分配方案要充分聽取學(xué)校教師意見，通過教職工（教職工代表）大會(huì)討論通過，突出資金使用績(jī)效，充分體現(xiàn)課后服務(wù)中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，經(jīng)區(qū)教體局人事股審核后，報(bào)區(qū)人社部門審核納入績(jī)效工資總量后實(shí)施，并在本校公示。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。
4.學(xué)校建立健全課后服務(wù)資金管理、財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算制度，完整準(zhǔn)確記錄課后服務(wù)資金成本和收入情況，并自覺接受教育、發(fā)改、財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢等職能部門的檢查和社會(huì)監(jiān)督。
5.對(duì)課后服務(wù)資金在使用過程中存在的違法違紀(jì)行為，將依照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)依法處理，涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)。
四、學(xué)校設(shè)立課后服務(wù)舉報(bào)電話。
有關(guān)課后服務(wù)相關(guān)事宜包括收費(fèi)、服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間、形式等，違規(guī)現(xiàn)象可以向?qū)W校及上級(jí)舉報(bào)投訴。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇六
《數(shù)學(xué)課標(biāo)(2023年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對(duì)應(yīng)，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念、幾何直觀，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與變化，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識(shí)，感受圖形之美。
二、學(xué)情分析。
在此以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了長(zhǎng)方體、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義，大部分學(xué)生掌握了正方體、長(zhǎng)方體、圓柱的表面積計(jì)算的一般方法和特殊方法。而且，經(jīng)過五年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問題，解決問題的經(jīng)驗(yàn)，初步具有類比的思想和知識(shí)遷移的能力，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問題對(duì)學(xué)生來說并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，很多問題就會(huì)迎刃而解。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、在探究長(zhǎng)方體、正方體、圓的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)展空間觀念。
2、經(jīng)歷猜想與驗(yàn)證的過程;體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法。
3、在問題解決的過程中，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果。
四、教學(xué)措施。
(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。
(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
(10)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程。
五、【課時(shí)安排】。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇七
為更好地滿?中?學(xué)?課后服務(wù)需求，進(jìn)?步增強(qiáng)教育服務(wù)能?，促進(jìn)學(xué)?健康成長(zhǎng)，辦有溫度的濟(jì)南教育，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中?學(xué)?課后服務(wù)?作的指導(dǎo)意見》和?東省教育廳關(guān)于做好中?學(xué)課后服務(wù)?作的相關(guān)通知要求，結(jié)合本校實(shí)際，以豐富校園?活，促進(jìn)學(xué)?全?發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)?參加豐富多彩的興趣?組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)???健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)就濟(jì)南市燕?學(xué)校?學(xué)部開展?學(xué)?課后服務(wù)提出如下實(shí)施?案。
?、實(shí)施原則。
?學(xué)?課后服務(wù)?作遵循“家長(zhǎng)?愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。
（?）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)?家長(zhǎng)?愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)?式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建?家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)?實(shí)施的?作機(jī)制。在?愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書?委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙?職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)?組織實(shí)施。
（?）堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)?的原則。課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)???健康成長(zhǎng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義?、志愿服務(wù)者以及學(xué)長(zhǎng)作?，參與課后服務(wù)?作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)?，并合理利?學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校?償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
（三）完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)?安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。建?健全課后服務(wù)安全管理制度，對(duì)早?校和晚離校學(xué)?切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師?安全意識(shí)教育，配備數(shù)量?夠的值班?員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)?員責(zé)任，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央辦公廳^v^辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，落實(shí)省委、省政府有關(guān)工作部署，將推進(jìn)和保障中小學(xué)生課后服務(wù)工作作為“順民意、暖民心”的民生工程和“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本意見。
牢固樹立以人民為中心的新發(fā)展理念，積極發(fā)揮學(xué)校教書育人的主體功能，充分利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化需求，有效減輕中小學(xué)過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更好地促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意的教育。
(一)屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各縣市區(qū)政府是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施主體，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)工作。
(二)公益普惠。課后服務(wù)堅(jiān)持公益性和普惠性原則，任何單位或個(gè)人不得以營利為目的。政府、學(xué)校、家長(zhǎng)共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運(yùn)行成本，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù)。
(三)自愿參與。課后服務(wù)由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加，嚴(yán)禁任何單位或個(gè)人以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。
(四)安全有序。各縣市區(qū)和學(xué)校要落實(shí)安全保障責(zé)任，完善管理制度，確保課后服務(wù)工作安全有序、規(guī)范科學(xué)。
(一)規(guī)范服務(wù)時(shí)間。20xx年秋季開學(xué)后課后服務(wù)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋，中小學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間一般從周一至周五下午放學(xué)后開始。義務(wù)教育學(xué)校原則上每周5天都要開展課后服務(wù)，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00，具體時(shí)間由各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)?？梢越Y(jié)合實(shí)際提供延時(shí)托管服務(wù)，積極創(chuàng)造條件解決好家長(zhǎng)接學(xué)生困難問題。有條件的初中，周一至周五可設(shè)晚自習(xí)(一般安排2小時(shí)以內(nèi)，原則上不晚于20:30結(jié)束)。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
(二)規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要是安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。學(xué)校要充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。具體服務(wù)內(nèi)容由各地各校結(jié)合實(shí)際確定。不得用課后服務(wù)時(shí)間開展集體教學(xué)，不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇九
按上級(jí)主管部門要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目和“雙減”工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、指導(dǎo)思想。
加文明、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、課后服務(wù)活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體教師。
四、實(shí)施原則。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課后服務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
五、實(shí)施范圍:。
全體學(xué)生。
六、實(shí)施目標(biāo)與具體措施：
1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)能夠“減負(fù)”。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：
1）、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。
2）、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動(dòng)。
4）、周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽等。
（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（5）每學(xué)年舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。
七、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：
1.托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級(jí)周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。
2.每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十
為響應(yīng)國家“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平，減輕家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，開展課后服務(wù)工作，我校通過家校共育，促使課后服務(wù)工作平穩(wěn)運(yùn)行。為積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下展示：
學(xué)?！?+2”課后服務(wù)逐步落地實(shí)施。課后服務(wù)分為兩個(gè)時(shí)間段，第一時(shí)間段，各科任教師進(jìn)入班級(jí)，以班級(jí)為單位展開作業(yè)輔導(dǎo)；第二時(shí)間段，各社團(tuán)老師，以不同社團(tuán)為單位開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應(yīng)急等機(jī)制。我校堅(jiān)決做到規(guī)范管理，制度細(xì)化，明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等，并主動(dòng)向社會(huì)公示；做到安全管理制度完善，責(zé)任明確，加強(qiáng)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
確保教育宣傳到位，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，減輕家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，學(xué)校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率等方面同時(shí)發(fā)力，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地，使學(xué)生回歸校園、回歸課堂。
1、組織得力，完善制度。為保證課后服務(wù)效果，我校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文精神，通過多次調(diào)研討論、召開會(huì)議、廣泛宣傳、多方詢問等方式，吸收家長(zhǎng)意見和建議，明確了工作思路。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了課后服務(wù)工作實(shí)施方案、課后服務(wù)人員工作職責(zé)、課后服務(wù)管理制度、課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案、課后服務(wù)考核細(xì)則等一系列措施制度，通過發(fā)放《課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等方式，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障等內(nèi)容，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、家校簽訂協(xié)議、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
2、通過周密部署、各方協(xié)同、細(xì)化制度等措施讓安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作業(yè)輔導(dǎo)、妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)、成為課后服務(wù)的常態(tài)，學(xué)生開心、家長(zhǎng)舒心、社會(huì)放心讓課后服務(wù)更有溫度。
3、全面統(tǒng)籌，落實(shí)“雙減”。為不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，該校積極響應(yīng)國家“雙減”要求，把課后服務(wù)與“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)要求，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，努力做到作業(yè)有效、總量控制的目標(biāo)要求。課后服務(wù)期間，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)“全批全改、及時(shí)反饋”，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整改進(jìn)課堂教學(xué)工作，達(dá)到提質(zhì)增效的目的。另外，安排各學(xué)科教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生個(gè)性化、多元化的需求。
經(jīng)過一學(xué)期來全體教師全力以赴的支持與努力，我校課后服務(wù)有條不紊、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開展，不僅為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建了個(gè)性的舞臺(tái)，更有力的促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)成長(zhǎng)、學(xué)校特色發(fā)展。下一步，我校也必將長(zhǎng)抓常做，規(guī)范課堂，努力把課后服務(wù)這一好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果，為辦人民家門口滿意的學(xué)校而不斷砥礪前行，讓孩子與家長(zhǎng)真正從內(nèi)心深處得到滿足、感到滿意。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十一
按上級(jí)主管部門要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目和“雙減”工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體教師。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課后服務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的`局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
全體學(xué)生。
1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)能夠“減負(fù)”。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：
1）、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。
2）、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動(dòng)。
4）、周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽等。
（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（5）每學(xué)年舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。
1．托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級(jí)周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。
3.活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求，切實(shí)解決課后家長(zhǎng)接送學(xué)生及無人照管的實(shí)際困難，學(xué)校決定從本學(xué)期開始開展課后服務(wù)工作。為了學(xué)生安全，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理學(xué)生，家校共同教育責(zé)任，現(xiàn)協(xié)議如下：
1、參加課后服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生及家長(zhǎng)自愿，學(xué)校尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。不愿意參加的同學(xué)，不作強(qiáng)行要求。
2、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)以開展體育活動(dòng)+快樂閱讀+作業(yè)輔導(dǎo)或社團(tuán)活動(dòng)的形式進(jìn)行。
4、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須提前親自到?；螂娫挒閷W(xué)生請(qǐng)假。
5、學(xué)校有權(quán)對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者可以通知家長(zhǎng)，雙方進(jìn)行教育。
6、協(xié)議時(shí)間為一學(xué)期。
二、安全管理要求。
1、服務(wù)期間，校內(nèi)安全責(zé)任事故由上課教師和學(xué)校負(fù)責(zé)，校外一切安全事故由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，特別教育學(xué)生服務(wù)期間遵守交通規(guī)則。家長(zhǎng)必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全，上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
2、家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的時(shí)間。
3、對(duì)無故缺席的學(xué)生發(fā)生的安全事故學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、家長(zhǎng)對(duì)回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動(dòng)向，及時(shí)打電話與學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)校：全椒縣江海小學(xué)學(xué)生：
班主任：家長(zhǎng)：
20xx年9月15日。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人：
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳[20xx]2號(hào)）要求，切實(shí)解決課后家長(zhǎng)接送學(xué)生及無人照顧和管理的實(shí)際困難，學(xué)校決定從本學(xué)期開始開展小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作。為了學(xué)生安全，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理學(xué)生，家校共同承擔(dān)教育責(zé)任，協(xié)定如下：
1、參加課后延時(shí)服務(wù)遵循學(xué)生及家長(zhǎng)自愿原則，學(xué)校尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。
2、不愿意參加的同學(xué)，不作強(qiáng)行要求。
4、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須提前親自到校或電話為學(xué)生請(qǐng)假。
5、學(xué)校有權(quán)對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者可以通知家長(zhǎng)，雙方進(jìn)行教育。
二、安全要求。
1、服務(wù)期間，校內(nèi)學(xué)生安全由上課教師和學(xué)校負(fù)責(zé)，校外一切安全事故由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
2、家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)孩子交通和防溺水等安全教育，必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的回家時(shí)間，放學(xué)路上發(fā)生事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
3、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育、食品安全知識(shí)教育，教育學(xué)生不吃三無食品，謹(jǐn)防食物中毒，。
4、家長(zhǎng)對(duì)回家較晚的學(xué)生要注意動(dòng)向，及時(shí)打電話與學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)生簽名：班級(jí)：家長(zhǎng)簽名：
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十四
開展學(xué)生課后效勞，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育效勞能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后效勞工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣闊人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)生是否參加課后效勞，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后效勞工作，要事先充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知效勞方式、效勞內(nèi)容、平安保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后效勞要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需效勞群體。
學(xué)生課后效勞主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大局部學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的。開展需要，課后效勞時(shí)間安排：
2、每周從5：30—6：00進(jìn)行課后效勞自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5：30—6：30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。
4、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后效勞的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5：30—6：00作為輔導(dǎo)時(shí)間。
勞責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的要求，但凡參與此項(xiàng)課后效勞的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)〞，切實(shí)做到真正為廣闊群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后效勞一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后效勞的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后效勞活動(dòng)。
參與學(xué)生課后效勞工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。
學(xué)校將參與課后效勞的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后效勞的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后效勞的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十五
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，辦有溫度的教育，幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市小學(xué)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的實(shí)施意見》（壽教體字〔20xx〕60號(hào)）文件要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
根據(jù)教基一廳〔20xx〕2號(hào)、魯教基函〔20xx〕xx號(hào)、濰教字〔20xx〕3號(hào)和壽教體字〔20xx〕60號(hào)等系列文件精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸?？鞓贰⒔】党砷L(zhǎng)。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效的開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全街道義務(wù)教育學(xué)校延時(shí)服務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)工作中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、定期調(diào)度、情況反饋、經(jīng)驗(yàn)交流等工作。辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)師生發(fā)展中心，韓春明同志兼任辦公室主任。
1、服務(wù)對(duì)象。按照“一校一方案”的原則，在所有小學(xué)(含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部)全面開展延時(shí)服務(wù)。學(xué)校要做好家長(zhǎng)和學(xué)生需求摸底統(tǒng)計(jì)，將有需求的學(xué)生（特別是孤兒、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女等）全部納入延時(shí)服務(wù)范圍，實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象全覆蓋。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日直接看管，也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。
3、服務(wù)時(shí)間。延時(shí)服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，小學(xué)原則上夏令時(shí)段不超過18：30，其它時(shí)段一般不超過xx：30，延時(shí)服務(wù)時(shí)間不超過2小時(shí)。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校提供個(gè)別輔導(dǎo)、課業(yè)自修、課外閱讀、益智游戲、體育鍛煉以及發(fā)展興趣特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等多種服務(wù)內(nèi)容，提供可供學(xué)生選擇的延時(shí)服務(wù)課程。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長(zhǎng)申請(qǐng)——學(xué)校審核——合理安排值班教師——重新組班——無縫銜接。
（1）調(diào)查摸底。通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向全體家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
（2）家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。
（3）學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
（4）合理安排值班教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日值班教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
（5）重新組班。可將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后，“臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
（6）無縫銜接?！芭R時(shí)班主任”或值班教師負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。
1、高度重視。各校要根據(jù)本方案要求，制定切實(shí)學(xué)校實(shí)際的延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)工作如期實(shí)施。各校要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的惠民工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度。實(shí)行“三簽到”制度，即值班教師簽到、學(xué)生簽到、家長(zhǎng)接領(lǐng)孩子簽到，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。建立延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)要做到?？顚Ｓ茫饕糜诜艑W(xué)后延時(shí)服務(wù)參與人員的補(bǔ)助。
3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)。學(xué)區(qū)把延時(shí)服務(wù)納入學(xué)校考評(píng)體系和日常督導(dǎo)內(nèi)容，重點(diǎn)檢查場(chǎng)所安全、人員配備、經(jīng)費(fèi)使用等。學(xué)區(qū)會(huì)不定期的對(duì)各學(xué)校的延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行調(diào)度和推進(jìn)。學(xué)校要將延時(shí)服務(wù)納入學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃，要把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和活動(dòng)開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范做好組織實(shí)施工作，確保將延時(shí)服務(wù)工作落到實(shí)處。
4、其他注意事項(xiàng)。
（1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制學(xué)生參加或暗示學(xué)生不參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為課堂教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。
（3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人：
1、參加課后服務(wù)純屬家長(zhǎng)自愿，學(xué)校尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。
2、不愿意參加的同學(xué)，不做強(qiáng)行要求。
3、課后服務(wù)時(shí)間：中午：放學(xué)吃飯后到上課前；下午：16：30—18：00。
4、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須提前親自到?；螂娫挒閷W(xué)生請(qǐng)假。
5、延時(shí)服務(wù)時(shí)間到，家長(zhǎng)要及時(shí)到校接走學(xué)生，并且和看護(hù)老師交接，簽字確認(rèn)后方可把學(xué)生接走。
二、安全要求。
1、服務(wù)期間，校內(nèi)學(xué)生管理由上課教師和學(xué)校負(fù)責(zé)，校外學(xué)生安全管理由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)必須叮囑學(xué)生放學(xué)路上的安全，并負(fù)起責(zé)任。
2、家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全教育和防溺水等安全教育。
3、對(duì)無故缺席的學(xué)生發(fā)生的安全事故學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
4、家長(zhǎng)對(duì)回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動(dòng)向，及時(shí)打電話與學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)生姓名：班級(jí)：
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十七
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實(shí)際，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作制定如下實(shí)施方案：
針對(duì)義務(wù)教育階段中小學(xué)生在下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
“四點(diǎn)半課堂”要與我市推遲義務(wù)教育階段學(xué)生上午上課時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間工作相結(jié)合，堅(jiān)持自愿免費(fèi)原則，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，保障孩子學(xué)業(yè)教育。
全市義務(wù)教育學(xué)校。
周一至周五下午4:30—5:10，各校也可結(jié)合學(xué)校實(shí)際自行確定具體時(shí)間。
主要依托校園“一室五站”平臺(tái)，即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站、群眾來信來訪接待站等開展“四點(diǎn)半課堂”工作，同時(shí)充分利用學(xué)校體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場(chǎng)館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作。
1.對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶;。
2.開展“書香校園、海量閱讀”活動(dòng);。
3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng);。
4.開展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動(dòng);。
6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的“四點(diǎn)半課堂”模式，打造“四點(diǎn)半課堂”品牌。
3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開展“四點(diǎn)半課堂”的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長(zhǎng)共識(shí)，形成家、校、社合力，確保工作順利推進(jìn)。
4.加強(qiáng)督查。市教育局對(duì)課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作開展情況將進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將其納入縣區(qū)和學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作計(jì)劃篇十八
為認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2023〕2號(hào))《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(豫教基〔2023〕56號(hào))和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(鄭政辦〔2023〕37號(hào))等文件精神，根據(jù)新教體明電〔2023〕422號(hào)文件精神，為扎實(shí)做好我校課后延時(shí)服務(wù)工作，特制定本制度。
二、總體目標(biāo)。
1、保證課后服務(wù)時(shí)間，推行課后服務(wù)“5+2”模式，在正常教學(xué)日期間，每天開展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)。
2、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)(回家不再布置書面作業(yè))“x”根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體教師。
四、組織原則。
1、堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿。嚴(yán)格以學(xué)生自愿、家庭申請(qǐng)為前提，絕不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
2、堅(jiān)持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費(fèi)用，絕不擅自與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
3、堅(jiān)持管理規(guī)范。學(xué)生在校安全管理，嚴(yán)格遵守關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定;不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求。
1、服務(wù)對(duì)象。全體學(xué)生。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下“十一國慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18:00.“五一節(jié)”到“十一國慶節(jié)”節(jié)到18:30.
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、操場(chǎng)。
5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)(回家不再布置書面作業(yè))，“x”為其他服務(wù)項(xiàng)目，培優(yōu)補(bǔ)差、個(gè)性化輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)等，其他項(xiàng)目要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。
六、保障措施。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)延時(shí)服務(wù)教師要做好記錄，詳細(xì)記錄每天輔導(dǎo)情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
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