語文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是來自安陽市局的李玉玲。關(guān)于納稅服務(wù)科研課題，我們的分管局長(zhǎng)、納稅服務(wù)科科長(zhǎng)都非常重視，多次召集相關(guān)人員進(jìn)行專題研究和探討。在實(shí)際工作中，我也就基層征管一線納稅服務(wù)體系建設(shè)的問題進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研，現(xiàn)根據(jù)調(diào)研情況，就如何健全納稅服務(wù)業(yè)務(wù)體系這一課題提出以下幾點(diǎn)建議，僅供大家參考：
思想是行動(dòng)之源。只有牢固樹立為納稅人服務(wù)的理念，才能更好地優(yōu)化納稅服務(wù)，才能增強(qiáng)做好納稅服務(wù)的自覺性和主動(dòng)性。因此，在納稅服務(wù)工作中，稅務(wù)人員應(yīng)始終堅(jiān)持以納稅人需求為導(dǎo)向、以納稅人滿意為終極目標(biāo)，唱響“公正執(zhí)法是對(duì)納稅人最根本的服務(wù)、提高效率是對(duì)納稅人最實(shí)在的服務(wù)、減輕負(fù)擔(dān)是對(duì)納稅人最貼心的服務(wù)”這一主旋律，積極主動(dòng)地為納稅人提供個(gè)性化、人性化的服務(wù)。在企業(yè)辦理審批手續(xù)中，能簡(jiǎn)盡簡(jiǎn)，能快盡快；在處理稅務(wù)與企業(yè)的關(guān)系中，講究“以和為貴”，積極建立稅企之間的共贏關(guān)系，促進(jìn)征納融合。
沒有規(guī)矩不成方圓。只有建立起科學(xué)、合理的納稅服務(wù)法律體系和規(guī)章制度，才能提高服務(wù)質(zhì)量，才能從根本上實(shí)現(xiàn)納稅服務(wù)制度化、規(guī)范化。一是健全法律法規(guī)。應(yīng)參照國(guó)際慣例，建立起完善的納稅服務(wù)法律體系，將納稅人的權(quán)利法制化、規(guī)范化，使納稅服務(wù)真正從思想政治工作的范疇，轉(zhuǎn)變?yōu)槎悇?wù)機(jī)關(guān)應(yīng)盡的法律義務(wù)和法律行為，實(shí)現(xiàn)納稅服務(wù)的法制化、規(guī)范化、制度化，使納稅服務(wù)沿著規(guī)范、高效的軌道健康發(fā)展。二是公開辦稅制度。新《稅收征管法》規(guī)定了納稅人對(duì)稅法和有關(guān)納稅程序享有知情權(quán)，如納稅人的權(quán)利和義務(wù)；稅收法律、法規(guī)和政策；管理服務(wù)規(guī)范；稅務(wù)檢查程序；稅務(wù)違法處罰標(biāo)準(zhǔn)等等，因此，應(yīng)建立完備的公開制度，保障公眾應(yīng)知的規(guī)定和事項(xiàng)全部公開。三是完善管理制度。優(yōu)質(zhì)高效的納稅服務(wù)應(yīng)建立在科學(xué)的管理基礎(chǔ)上。因此，應(yīng)完善對(duì)納稅人基礎(chǔ)信息管理制度和信譽(yù)等級(jí)管理、分類管理制度；對(duì)服務(wù)手段、程序、效率、質(zhì)量等作出規(guī)定，使納稅服務(wù)系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化；堅(jiān)持科技加管理的方針，加快信息化建設(shè)，用現(xiàn)代手段提高稅收服務(wù)的水準(zhǔn)和效率。
一是積極推行多元化申報(bào)。稅務(wù)部門應(yīng)從納稅人的需求為出發(fā)點(diǎn)，提供上門申報(bào)、郵寄申報(bào)、電話申報(bào)、網(wǎng)上申報(bào)、銀行網(wǎng)點(diǎn)申報(bào)等多元化申報(bào)納稅方式，積極推行納稅人自行選擇辦稅服務(wù)廳的方式，最大限度為納稅人提供納稅方便。二是提升12366納稅服務(wù)熱線及稅務(wù)網(wǎng)站功能，為納稅人提供全天候的服務(wù)。三是逐步轉(zhuǎn)變辦稅服務(wù)廳的職能。在信息化飛速發(fā)展的今天，納稅申報(bào)方式靈活多樣，辦稅服務(wù)廳的機(jī)構(gòu)職能也在不斷發(fā)生變化。因此，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整辦稅服務(wù)廳的機(jī)構(gòu)職能，使其最大化地發(fā)揮應(yīng)有的作用。
由于納稅人的情況千差萬別，服務(wù)的需求也各有不同，因此，作為稅務(wù)部門，應(yīng)在普遍服務(wù)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同納稅人的特點(diǎn)和需求，積極探索納稅人個(gè)性化服務(wù)。一是整合納稅人個(gè)性化信息，增強(qiáng)納稅服務(wù)的針對(duì)性。根據(jù)納稅人不同的納稅服務(wù)需求，整合納稅人個(gè)性化需求信息和稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅服務(wù)資源，將能集中的服務(wù)項(xiàng)目統(tǒng)一集中到納稅服務(wù)機(jī)構(gòu)，將咨詢服務(wù)、信息服務(wù)、維權(quán)服務(wù)、提醒服務(wù)、辦稅服務(wù)等服務(wù)融在稅收工作各個(gè)環(huán)節(jié)和工作過程，并在管理中區(qū)別對(duì)待，動(dòng)態(tài)地予以體現(xiàn)。二是實(shí)行服務(wù)定崗定責(zé)制度，將人性化稅收服務(wù)融于稅收工作中。將首問服務(wù)、參謀服務(wù)、咨詢服務(wù)、提醒服務(wù)等服務(wù)作為辦稅服務(wù)廳稅務(wù)人員的工作職責(zé)加以明確，將跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)、維權(quán)服務(wù)等服務(wù)作為稅收管理員的工作職責(zé)加以明確，做到在服務(wù)中工作，在工作中服務(wù)，為納稅人提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是規(guī)范納稅服務(wù)方式，形成平面化多功能服務(wù)體系。四是健全人性化納稅服務(wù)監(jiān)督制度，將人性化的稅收服落到實(shí)處。
我的發(fā)言完畢，其中還有許多不足之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。
謝謝大家！
研討會(huì)的發(fā)言材料篇二
各位專家、各位老師：
大家好！
在匯報(bào)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹一下我校的校園網(wǎng)站，匯報(bào)時(shí)，您可以邊聽邊查閱我校的教研信息。
20xx年，隨著新教學(xué)樓的竣工，我校的軟硬件各個(gè)方面都逐步到位了。目前，我校學(xué)生用機(jī)、教室教學(xué)用機(jī)、教師辦公用機(jī)共323臺(tái)，并達(dá)到百兆到桌面。
本校校園網(wǎng)站已開辦近3年之久，為校領(lǐng)導(dǎo)的行政命令發(fā)布、上下級(jí)思想交流、教師辦公提供了一個(gè)穩(wěn)定、高效的平臺(tái)。大家現(xiàn)在看到的是我校校園網(wǎng)站的首頁。通過導(dǎo)航欄，我們可以清晰的了解我校網(wǎng)站的構(gòu)成：有學(xué)校概況、學(xué)校管理、教師天地、學(xué)生園地、黨團(tuán)生活、大隊(duì)部、政策咨詢、留言簿和資源庫。同時(shí)，校園網(wǎng)站還為我校教師提供ftp,e——mail,vod視頻點(diǎn)播等服務(wù)。
今天，我們是將實(shí)驗(yàn)小學(xué)近幾年在語文教學(xué)改革中的一點(diǎn)思考、探索和一些嘗試以及困惑坦誠(chéng)地置于各位老師的面前，希望能得到各位專家、老師的指導(dǎo)和幫助。在這里，我需要特別指出的是，今天我們所展示的課改實(shí)驗(yàn)工作的想法和做法，其實(shí)很多學(xué)校都已在實(shí)施和研究，也總結(jié)了不少有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)言稿《新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處“小學(xué)語文“校本教研”研討會(huì)發(fā)言稿》。我們?cè)谶@里不揣淺陋，就是想通過此次活動(dòng)，給我校的語文老師搭建一個(gè)對(duì)話、展示、提升的平臺(tái)，在各位富有經(jīng)驗(yàn)的專家老師的指點(diǎn)幫助下，以這次活動(dòng)進(jìn)一步地促進(jìn)我校語文教師將研究與教學(xué)實(shí)踐融為一體，促進(jìn)老師們的專業(yè)水平的提高，并促進(jìn)我校向?qū)W習(xí)型、科研型、實(shí)踐型、總結(jié)型的教研組織再邁進(jìn)一步。
自20xx年秋季課程改革開始在國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)至今，已歷經(jīng)了四個(gè)年頭。我校也同新課程一起走上了一條探索之路，老師們?cè)谶@條充滿艱辛，更充滿希望的探索之路上灑下了辛勤的汗水，也迎來了收獲的喜悅。在我校的語文課堂上，老師們?cè)噲D努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視拓寬教學(xué)內(nèi)容，豐富語文實(shí)踐活動(dòng)形式，力求體現(xiàn)全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。但是，由于新課程理念要求下的新課堂問題多，困惑多，矛盾多，因此，以往教師孤軍奮戰(zhàn)的教學(xué)研究方式已不再符合新形勢(shì)下的新課堂。在我們倡導(dǎo)著“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的同時(shí)，我校也在不斷修正學(xué)校的教研方式，同許多學(xué)校一樣，我們將我校的教研視角定位在群研上。群研在我校是校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合的一個(gè)操作層面。20xx年6月，我校進(jìn)行了首次校本培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)，張平主任、李晨紅老師等專家做了切合教學(xué)實(shí)際又具指導(dǎo)意義的理念的引領(lǐng)，令我校的老師受益匪淺。
其實(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的群研工作歷時(shí)已久了。這些年來，我校的語文教研在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和天山區(qū)教研室、烏市教研中心、自治區(qū)教科所以及教育學(xué)院人文學(xué)院、自治區(qū)繼續(xù)教育處等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo)下，本著扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)的精神，特別重視加強(qiáng)教研組內(nèi)的群體學(xué)習(xí)和教學(xué)研究課的交流。這幾年，在前一任主任梁主任的具體指導(dǎo)下，學(xué)校一直堅(jiān)持教研組隔周學(xué)習(xí)的制度（本學(xué)期改為一周一次的教研組群體學(xué)習(xí)）。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)監(jiān)督下，各組老師以“推薦與自選相結(jié)合，個(gè)體研讀與群體研討相結(jié)合”的方法開展理論學(xué)習(xí)，這樣是著眼于培養(yǎng)每位教師做思考型、反思型的教師。同時(shí)，我校注重在教學(xué)理論引領(lǐng)下的教學(xué)研究課的實(shí)施，特別是自課程改革以來，我校有幸承擔(dān)了自治區(qū)小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的研究課題。在教研專題探索的驅(qū)動(dòng)下，我校緊抓各教研組的組內(nèi)研究課的課堂實(shí)踐工作。為了讓教師盡快地將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，實(shí)驗(yàn)最初的兩年里，我校各教研組每位老師每學(xué)期上組內(nèi)研究課達(dá)2——3節(jié)（每次上課前上報(bào)學(xué)校，通知各科老師聽課）。同時(shí)，教導(dǎo)處非常重視教師課后自我反思能力的訓(xùn)練，寫教學(xué)反思是我校的教研制度。其間，我校每學(xué)期堅(jiān)持開展不同形式的校級(jí)教研活動(dòng)（如校本培訓(xùn)，教師間的教學(xué)比武，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、青藍(lán)工程等），充分發(fā)掘校內(nèi)有潛力的教師，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用。在理論引領(lǐng)下的較為夯實(shí)的課堂實(shí)踐，使得我校教師積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本達(dá)到了全員參與、全員提高的教研目的。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇三
我們知道交通局主要職能是：制定并組織實(shí)施全區(qū)交通、港口行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)公路客貨運(yùn)輸、城市公交、港口水運(yùn)管理，依法對(duì)職能范圍內(nèi)的交通經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目實(shí)施行政許可。負(fù)責(zé)本區(qū)客貨運(yùn)輸設(shè)施、公交設(shè)施的建設(shè)和管理。依法開展交通行政執(zhí)法工作，對(duì)交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)行為實(shí)施監(jiān)督檢查。監(jiān)督和指導(dǎo)交通、港口行業(yè)的安全生產(chǎn)工作。而我們領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職能就是負(fù)責(zé)督促下屬把工作做好，發(fā)揮交通局的主要職能。
為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，探索適合寶安區(qū)交通行業(yè)管理實(shí)際的隊(duì)伍管理模式和做法，根據(jù)區(qū)交通局主要領(lǐng)導(dǎo)指示，定于近期召開如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)研討會(huì)。我認(rèn)為是十分及時(shí)十分必要的，這對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，探索適合寶安區(qū)交通行業(yè)管理實(shí)際的隊(duì)伍管理模式和做法，自我堅(jiān)定如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)工作的開展具有十分重要的指導(dǎo)意義。剛才其他同志的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。根據(jù)區(qū)交通局主要領(lǐng)導(dǎo)指示，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的內(nèi)容，深刻理解如何進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)傳達(dá)探索適合寶安區(qū)交通行業(yè)管理實(shí)際的隊(duì)伍管理模式和做法。認(rèn)真落實(shí)，真抓實(shí)干，推動(dòng)做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)工作的順利開展，努力開創(chuàng)交通界工作新局面。
對(duì)于如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)合“三?！惫ぷ飨嚓P(guān)要求，從交通隊(duì)伍凝聚力，創(chuàng)新力，執(zhí)行力三個(gè)方面闡述。我提幾點(diǎn)個(gè)人的補(bǔ)充意見：
一、對(duì)于如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)的重要性和必要性。
結(jié)合“三?！惫ぷ飨嚓P(guān)要求，從交通隊(duì)伍凝聚力來看，目前，相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部，以自身的個(gè)人人格魅力感染著下屬，開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是大家有目共睹的。但是，還有部分領(lǐng)導(dǎo)干部還是要從深度和廣度上研討如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)的重要性和必要性，各級(jí)組織要加強(qiáng)如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，建立更多合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)的意愿才能更上層樓。
二、對(duì)于如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。結(jié)合“三保”工作要求，從創(chuàng)新力方面看，目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會(huì)，傳達(dá)文件，大話、空話、套話。當(dāng)然，開大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加大力度把如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)的開展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。我們的經(jīng)驗(yàn)一再證明：團(tuán)結(jié)，是我們克服一切困難的有力武器。關(guān)于如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要下大力氣，堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)與為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，探索適合寶安區(qū)交通行業(yè)管理實(shí)際的隊(duì)伍管理模式和做法，有機(jī)結(jié)合的新路子。為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，探索適合寶安區(qū)交通行業(yè)管理實(shí)際的隊(duì)伍管理模式和做法，是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)工作也不例外，它必然會(huì)受寶安區(qū)交通行業(yè)管理實(shí)際的隊(duì)伍管理模式和做法的影響。因此，如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)與進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，希望同志們認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與的同志，要有使命感和責(zé)任感。同志們，對(duì)于如何做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)，我們是非常重視的,尤其各級(jí)組織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，是肩負(fù)了各級(jí)組織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地同心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，腳踏實(shí)地，為建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)小康添磚加瓦！
以上五點(diǎn)，供各位同志們參考?？傊?，大家要振奮精神，多干實(shí)事，少說空話，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)做好一名合格的科、所、隊(duì)長(zhǎng)的新局面。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇四
建筑師營(yíng)造蒼穹天地，庇護(hù)著蕓蕓眾生，文學(xué)家描繪大千世界，營(yíng)造千變?nèi)f化的人生悲喜劇，建筑與文學(xué)雖然有不同的表現(xiàn)手段，但從美學(xué)角度，兩者又遵循著共同的規(guī)律。在建筑中產(chǎn)生文學(xué)，文學(xué)中描寫建筑，建筑和文學(xué)從來就有著密不可分的關(guān)系。建筑的英文單詞architecture源于希臘文archi和tekt，tekt意為技藝，archi則是最重要的和第一位的意思。在西方幾乎所有的藝術(shù)史著作都將建筑列為首位。在中文里，建筑既表示建筑藝術(shù)、也可表示房子本身，還表示建筑施工，沒有一個(gè)詞能像英文的architecture一樣來表示建筑藝術(shù)。所以加強(qiáng)文學(xué)與建筑的聯(lián)姻，才能闡明建筑本身的意義。
首先，寫一部建筑史離不開古典文學(xué)。
不管是《紅樓夢(mèng)》還是《巴黎圣母院》，都是在建筑的背景中展開的人生畫卷。雨果在《巴黎圣母院》中寫道：人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上。寫一部中國(guó)建筑史，離了中國(guó)古典文學(xué)，幾乎無從著筆。要了解先秦中原建筑，不能不讀《詩經(jīng)》。《楚辭.招魂》鋪張揚(yáng)厲以描寫楚宮，開后世兩漢大賦之先河。在《兩都》《二京》《甘泉》《靈光》諸賦中，建筑成了文學(xué)家盡情歌頌的對(duì)象。賦是漢朝的主導(dǎo)藝術(shù)，建筑卻成了主導(dǎo)藝術(shù)之母。
其次，我要說的是文人設(shè)計(jì)的建筑。
中國(guó)古代沒有建筑師之稱，建筑設(shè)計(jì)社會(huì)參與者眾多，除了大批畫家充當(dāng)業(yè)佘建筑師外，文學(xué)家、詩人也大有人在。讀明清文學(xué)作品，宛如游園，而且有許多文字不缺造園法。這些文人往往家有名園，或參予園事。所以從明代中葉后直到清代初期，在這段時(shí)間中，文人園可以說是最發(fā)達(dá)水平最高，名家輩出的。曹雪芹他在文學(xué)中的泰斗地位自世所仰慕，但他也是一個(gè)天才的建筑師。他的`“大觀園”中的怡紅院、瀟湘館、稻香村、秋爽齋、紫菱洲、暖香塢……是中國(guó)園林設(shè)計(jì)的頂峰，其布局精巧，樓閣交錯(cuò)，景色優(yōu)美，對(duì)中國(guó)園林設(shè)計(jì)的影響難以估量。
第三,文學(xué)與建筑的聯(lián)姻。
中國(guó)建筑與中國(guó)文學(xué)，盤根錯(cuò)節(jié)，難分難離。中國(guó)文化精神，特別重視人和自然的融洽相親，樓閣很能體現(xiàn)這種特色，人們登樓遠(yuǎn)眺，蕩滌胸懷，沐浴天地之間，仿佛自己也成了天地的一部分。中國(guó)江南三大名樓滕王閣、岳陽樓，黃鶴樓，都是由于文學(xué)捧紅而名聞遐邇，千年不衰。自古以來，“樓以文傳”或“樓以人傳”，建筑與文學(xué)聯(lián)姻不勝枚舉。
最后，我想說文學(xué)對(duì)建筑的啟示。
清代錢泳在《屐園叢話》中說：“造園如作詩文，必使曲折有法，前后呼應(yīng)，最忌堆砌，最忌錯(cuò)雜，方稱佳構(gòu)?！币徽Z道破，說明造園與作詩文無異，從詩文中可悟造園法，而園林又能興游以成詩文。詩有詩境，詞有詞境，曲有曲境，畫有畫境，而造園之高明者，運(yùn)文學(xué)繪畫音樂諸境，能以山水花木，池館亭臺(tái)組合出之，人臨其境，有詩有畫，各顯其妙，中國(guó)園林，能在世界上獨(dú)樹一幟者，其實(shí)是以詩文造園，造園者若沒有詩文基礎(chǔ)，則人之靈感又自何來呢。我的發(fā)言完畢，謝謝。
我國(guó)著名建筑出版家楊永生教授系“建筑與文學(xué)”活動(dòng)發(fā)起人之一，他說，建筑離不開文學(xué)，文學(xué)也離不開建筑。不是優(yōu)美的文學(xué)作品彰顯了偉大的歷史建筑，便是壯美的歷史建筑激發(fā)作家創(chuàng)作出傳世的文學(xué)巨著。
中國(guó)工程院院士、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)馬國(guó)馨認(rèn)為：作家非常敏感，他們觀察事物的切入點(diǎn)與建筑師不同。在此談到建筑評(píng)論，其中有個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)問題，不能一味地迷信洋人的設(shè)計(jì)就比國(guó)人好，關(guān)鍵是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué)合理。中國(guó)建筑師有責(zé)任創(chuàng)造自己的建筑文化，同樣，文學(xué)家亦大有可為。
建筑與文學(xué)是兩回事，但兩者之間有著深邃的聯(lián)系。秦始皇的阿房宮建成不久便遭破壞，其之所以具有持久知名度，晚唐詩人杜牧的《阿房宮賦》起了巨大作用；北京和上海兩座不同的“大觀園”，雖均由當(dāng)代建筑師設(shè)計(jì)，但“大觀園”的始作俑者或總策劃人，應(yīng)歸功于18世紀(jì)中葉的曹雪芹。文豪的構(gòu)想在前，建筑師的實(shí)施在后。建筑不是單純的物質(zhì)體，城市也不僅僅是一個(gè)物理世界，要真切地認(rèn)識(shí)一座建筑和城市，僅有科學(xué)認(rèn)知不夠，還必須有人文的認(rèn)知，而文學(xué)作品正是人文認(rèn)知的重要途徑。
今天，我們處于偉大變革和發(fā)展的時(shí)代，建設(shè)規(guī)?？涨埃挥型ㄟ^建筑師與文學(xué)家的攜手合作，共同探求建筑與文學(xué)創(chuàng)作的更高境界，才能涌現(xiàn)出當(dāng)代的滕王閣與王勃，黃鶴樓與崔顥，岳陽樓與范仲淹等名樓、名著、名人。
建筑與文學(xué)從來具有血肉之緣。自人類學(xué)會(huì)利用自然條件和自然物質(zhì)，為自己營(yíng)造擋風(fēng)避雨、遮雪御寒的“家”開始，便出現(xiàn)了建筑活動(dòng)。如今，人類為了更好地適應(yīng)生存和生活需要，在努力美化其居住生活環(huán)境的同時(shí)，也用詩情畫意的文學(xué)手段贊美自己的建筑，情真意切地表達(dá)出對(duì)不同的建筑及環(huán)境的豐富的精神情感。
文學(xué)與建筑的關(guān)系，絕不僅僅表現(xiàn)在文學(xué)作品直接描寫建筑，或者建筑給作家以啟迪和養(yǎng)料方面上。文學(xué)與建筑的關(guān)系是一種內(nèi)在的神韻的相通。相信，隨著建筑這石鑄的文學(xué)與文學(xué)這紙上的建筑的相互啟迪、相互融合，建筑與文學(xué)必定會(huì)攜手走向更廣博、更輝煌的明天！
研討會(huì)的發(fā)言材料篇五
本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，重在考查考生的理性思維和解決問題的能力，引導(dǎo)考生們關(guān)注社會(huì)生活。所謂媒介素養(yǎng)就是指正確地、建設(shè)性地享用大眾傳播資源的能力，能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)發(fā)展。主要包括公眾利用媒介資源動(dòng)機(jī)、使用媒介資源的方式方法與態(tài)度、利用媒介資源的有效程度以及對(duì)傳媒的批判能力等。
試題材料先概說信息時(shí)代帶來的便利，但重點(diǎn)講的是信息時(shí)代給人們帶來的挑戰(zhàn)。材料中列舉的三種挑戰(zhàn)，既有內(nèi)因也有外因，第二種挑戰(zhàn)就是人的內(nèi)因，人們網(wǎng)絡(luò)交流演變變?yōu)榍榫w的宣泄，甚至發(fā)展為語言暴力。第三種挑戰(zhàn)屬于外因，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商們?cè)诶骝?qū)使下運(yùn)用“投喂”方式形成信息包圍，使人們總被互聯(lián)網(wǎng)率著鼻子走。面對(duì)海量信息，我們只有提高我們的媒介素養(yǎng)，煉就一雙慧眼來辨識(shí)真?zhèn)巍Ｍ瓿纱藢懽魅蝿?wù)的重點(diǎn)應(yīng)該放在信息時(shí)代青年人應(yīng)該具備哪些媒介素養(yǎng)上，如何理智識(shí)別并加以合理利用信息資源是作文重點(diǎn)，也是青年迅速提升自我、成長(zhǎng)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提。
試題材料先概說信息時(shí)代帶來的便利，但重點(diǎn)講的是信息時(shí)代給人們帶來的挑戰(zhàn)。材料中列舉了三種挑戰(zhàn)，這三種挑戰(zhàn)既有主觀的也有客觀的，如第二種挑戰(zhàn)就是人的主觀因素，人們交流情緒化，網(wǎng)絡(luò)交流變成情緒的宣泄，甚至發(fā)展為語言暴力。但這些又是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的匿名性這個(gè)客觀因素激發(fā)了人性惡的一面。第三種挑戰(zhàn)，純屬客觀因素，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的“投喂”信息，使人類總被互聯(lián)網(wǎng)牽著鼻子走。第一種挑戰(zhàn)既有客觀因素“海量信息真?zhèn)坞y辨”，也有主觀因素，人們辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>
挑戰(zhàn)雖然有主觀因素又有客觀因素，但是我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)埋怨客觀是沒用的，我們也不能與時(shí)代隔絕，我們與其埋怨客觀不如改變自我，提高我們的媒介素養(yǎng)。試題要求在校團(tuán)委舉行的“信息時(shí)代青年人的媒介素養(yǎng)”主題研討會(huì)上寫一篇發(fā)言稿，其實(shí)也暗示了應(yīng)對(duì)上述挑戰(zhàn)的路徑是提高青年人的媒介素養(yǎng)。
完成此寫作任務(wù)的重點(diǎn)應(yīng)該放在信息時(shí)代青年人應(yīng)該具備哪些媒介素養(yǎng)上?？刹捎孟绕坪罅⒌姆椒?，哪些媒介素養(yǎng)不適應(yīng)信息時(shí)代的.要求，應(yīng)該給予批駁，然后再?gòu)哪姆矫嫣岣呙浇樗仞B(yǎng)，以適應(yīng)信息時(shí)代的需要。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇六
黨的--，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，擘畫了發(fā)展藍(lán)圖，規(guī)劃了實(shí)踐路徑，作出了戰(zhàn)略部署。新時(shí)代黨的組織路線為加強(qiáng)黨的組織建設(shè)提供了科學(xué)遵循，為增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力提供了重要保證。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話，為我們貫徹落實(shí)好新時(shí)代黨的組織路線、不斷把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力指明了正確方向、提出了明確要求。踐行新時(shí)代黨的組織路線的具體舉措，應(yīng)該對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記“五個(gè)抓好”的具體要求，結(jié)合實(shí)際、把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、務(wù)實(shí)重干。進(jìn)一步從夯實(shí)基層基礎(chǔ)、建強(qiáng)干部隊(duì)伍、凝聚優(yōu)秀人才等×個(gè)方面入手，一條條的細(xì)化、實(shí)化、具體化。
一、以夯實(shí)基層組織為核心，在“強(qiáng)基固本”上花氣力。
黨的力量來自組織。要想有力有效推動(dòng)新時(shí)代黨的組織路線落實(shí)落地，就要進(jìn)一步從組織上把黨鞏固好、建設(shè)強(qiáng)，結(jié)合×縣實(shí)際，我們把重心放在農(nóng)村，從打造一支農(nóng)村帶頭人隊(duì)伍、提升農(nóng)村綜合治理能力、轉(zhuǎn)型農(nóng)村黨群服務(wù)陣地三個(gè)方面入手，進(jìn)一步夯實(shí)黨的基層組織建設(shè)。
一是要著力打造一支“活力型”基層干部隊(duì)伍。農(nóng)村基層組織和干部隊(duì)伍是農(nóng)村工作的中堅(jiān)力量，是黨在廣大農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。隨著脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)任務(wù)的圓滿完成，鄉(xiāng)村振興成為今后一段時(shí)間的工作重心，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活、活動(dòng)方式、組織形式等都發(fā)生了深刻的變化，這也使農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在思想觀念與發(fā)展新形勢(shì)不相適應(yīng)，能力素質(zhì)與農(nóng)村發(fā)展新任務(wù)不相適應(yīng)，工作方法與基層群眾新期盼不相適應(yīng)。究其原因主要還與農(nóng)村基層干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、學(xué)歷水平較低、思想觀念固化有較大的關(guān)系。近年來，在強(qiáng)化基層干部建設(shè)方面我們也進(jìn)行了一些探索，也取得了一些成績(jī)。例如開展“雙培雙提一帶動(dòng)”活動(dòng)，強(qiáng)化班子致富帶富能力;開展村級(jí)班子述職評(píng)議，推行村干部工資績(jī)效管理，激發(fā)村級(jí)班子干事創(chuàng)業(yè)活力;創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高村級(jí)班子業(yè)務(wù)能力素質(zhì)等。但離打造“活力型”基層干部隊(duì)伍還有一定差距。村(社區(qū))“兩委”換屆工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，我們要以此為契機(jī)，把加強(qiáng)村級(jí)黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)作為農(nóng)村基層組織建設(shè)的重中之重，從“選配、管理、培養(yǎng)”三方面強(qiáng)力入手，切實(shí)抓好這一“頭雁工程”。在選配方面，嚴(yán)把能力水平、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平等關(guān)口，打破以往“就地取材”模式，采取“內(nèi)挖、外引、擇優(yōu)”相結(jié)合的方式，拓寬用人視野，真正把思想政治素質(zhì)好、道德品行好、工作作風(fēng)好、群眾口碑好，帶富能力強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、廉潔意識(shí)強(qiáng)的人員選入村(社區(qū))“兩委”班子。在管理方面，要從激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力入手，通過正面負(fù)面“結(jié)合”、物質(zhì)精神“雙贏”的方式進(jìn)一步提高農(nóng)村基層干部管理效果。如:持續(xù)推行村級(jí)黨組織書記半年抓黨建工作述職評(píng)議考核，實(shí)行績(jī)效工資制度，適當(dāng)增加村干部崗位補(bǔ)貼，放寬在職村干部考取公務(wù)員及事業(yè)編制條件等。通過分類施策、充分激勵(lì)，村干部“干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣”的狀況的到了一定程度的扭轉(zhuǎn)。在培訓(xùn)方面。要在原有常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。一是強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，多角度舉辦支部書記、村委主任、第一書記、駐村隊(duì)員、鄉(xiāng)土人才、縣鄉(xiāng)干部等層面的培訓(xùn)班，開展突出覆蓋面的“集中培訓(xùn)”。二是加強(qiáng)與高校、職業(yè)學(xué)校等院校的合作，堅(jiān)持因材施教開展“訂單培訓(xùn)”;三是大力實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，有計(jì)劃選送優(yōu)秀年輕村干部參加“學(xué)歷培訓(xùn)”;四是堅(jiān)持“闊視野、提素質(zhì)”的理念，定期組織村干部開展體驗(yàn)式教學(xué)的“實(shí)地培訓(xùn)”;五是針對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，組織包含行業(yè)部門專業(yè)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村支部書記、產(chǎn)業(yè)大戶、意向發(fā)展人選等人員赴全國(guó)發(fā)展領(lǐng)先地區(qū)開展深度對(duì)接學(xué)習(xí)，開展“定向培訓(xùn)”。切實(shí)提高培訓(xùn)效果。
二是著力打造一個(gè)“綜合型”基層黨建品牌。近年來全市強(qiáng)力實(shí)施×工程，在各行業(yè)領(lǐng)域選樹培育黨建示范點(diǎn)，建立黨建示范區(qū)，增強(qiáng)基層黨組織整體功能，以抓實(shí)建強(qiáng)支部為核心，進(jìn)一步鞏固提升黨建示范工程成果，打響了全市的黨建品牌?！聊辍猎率形窒掳l(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)、“三治”并進(jìn)、服務(wù)進(jìn)村(社區(qū))的實(shí)施意見》，進(jìn)一步將自治、法治、德治進(jìn)行整合，使×工程的內(nèi)核更加豐富，涵蓋更加廣泛，為提升治理能力和治理體系現(xiàn)代化指明了方向。今年以來，我縣結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，依托×工程目標(biāo)任務(wù)，提出了適合自身發(fā)展的“善治鄉(xiāng)村、平安鄉(xiāng)村、文明鄉(xiāng)村”“三村建設(shè)”這個(gè)黨建品牌，著力構(gòu)筑起“三領(lǐng)三村六服務(wù)”基層黨建工作體系，即：激活“村黨支部書記頭雁率領(lǐng)、駐村第一書記尖兵帶領(lǐng)、鄉(xiāng)土人才示范引領(lǐng)”的黨建引領(lǐng)核心力量，打造“善治鄉(xiāng)村、平安鄉(xiāng)村、文明鄉(xiāng)村”的“三治”并進(jìn)示范鄉(xiāng)村，建設(shè)“民生服務(wù)、教育服務(wù)、文化服務(wù)、健康服務(wù)、科技服務(wù)、金融服務(wù)”等六大高效便民服務(wù)平臺(tái)。這為踐行--精神，落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線打下了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。在這一思路的指導(dǎo)下，打造了×個(gè)“五星支部”，×個(gè)黨建引領(lǐng)、“三治”并進(jìn)、服務(wù)進(jìn)村示范點(diǎn)，連點(diǎn)成線形成了以洛欒快速通道、環(huán)×湖、陸車路等×條主干線路為中軸的“一環(huán)三縱”黨建示范帶，輻射帶動(dòng)效應(yīng)明顯，全縣選樹基層治理示范村×個(gè)，創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀村規(guī)民約示范典型村×個(gè)。無訪村數(shù)量上升至×個(gè)，×年來首次獲得全市信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)縣。成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明鄉(xiāng)村×個(gè)，省級(jí)文明鄉(xiāng)村×個(gè)，市級(jí)文明鄉(xiāng)村×個(gè)，縣級(jí)文明鄉(xiāng)村×個(gè)，基層組織建設(shè)根基不斷夯實(shí)。
三是著力打造一批“開放型”基層黨群服務(wù)圈。黨的--審議通過的國(guó)家“十四五”發(fā)展規(guī)劃中，把以人民為中心發(fā)展思想貫穿始終，凸顯了人民至上、生命至上。發(fā)揮組織作用，回應(yīng)群眾關(guān)切，解決好老百姓的操心事、煩心事、揪心事，不斷提高組織工作的群眾滿意度，永遠(yuǎn)是農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的鮮明主題。打造“開放型”基層黨群服務(wù)圈，也是我們正在努力的方向。在陣地提升方面，要將黨群服務(wù)中心建設(shè)的重心由“庭院式”向“開放式”轉(zhuǎn)變。調(diào)研選取顯眼便民位置，合理設(shè)置便民服務(wù)站，圍繞服務(wù)群眾需求科學(xué)設(shè)置陣地功能，通過拆除圍墻、開門辦公、主動(dòng)服務(wù)，逐步打通干群關(guān)系“心墻”。在整合資源方面，要突出集群式發(fā)展。整合政法、宣傳、文化、民政、衛(wèi)生等職能部門，圍繞村級(jí)黨群服務(wù)中心，統(tǒng)籌建設(shè)村警務(wù)室、黨建文化廣場(chǎng)、圖書室、便民超市、老年幸福院、留守兒童之家、村衛(wèi)生所等服務(wù)設(shè)施，形成聚合效應(yīng)，真正讓村級(jí)陣地成為全村政治文化娛樂的中心。在拓寬功能方面，瞄準(zhǔn)群眾急難愁盼問題，設(shè)置咨詢、及辦、代辦三大類，細(xì)化民生、文化、教育、健康、科技、金融六大項(xiàng)×條服務(wù)清單，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，打造集政治建設(shè)、組織建設(shè)、便民服務(wù)、網(wǎng)格管理的一體式的農(nóng)村智慧黨建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上線下相互融合、相互促進(jìn)的便民服務(wù)新格局，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)黨員群眾“無縫隙”“零距離”，確?！皢栴}第一時(shí)間答復(fù)、政策第一時(shí)間傳達(dá)、感情經(jīng)常溝通聯(lián)絡(luò)、干群關(guān)系更加融洽”的目標(biāo)。
二、以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為依托，在“擔(dān)當(dāng)作為”上下功夫。
黨的力量在組織，事業(yè)關(guān)鍵在干部。踐行新時(shí)代黨的組織路線，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，離不開一支堅(jiān)強(qiáng)有力的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和狀況也發(fā)生了很大的變化，從實(shí)際狀況來看，還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。具體表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)偏老化、能力素質(zhì)不夠高、作風(fēng)狀態(tài)不夠好等方面，這就要求我們要做足做細(xì)“人”的工作，努力選好用好新時(shí)代黨的組織路線的忠實(shí)實(shí)踐者。
一是大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部。以×縣情況來看，×名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的平均年齡為×歲，其中，×歲以下年輕干部占總數(shù)不足×%;×~×歲干部占總數(shù)的×%;年輕干部數(shù)量較少。培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)，也是目前我縣乃至全市干部隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。要從選拔、培育、管理、使用方面健全機(jī)制，以大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，以確保選準(zhǔn)用好為根本，以從嚴(yán)管理監(jiān)督為保障，為事業(yè)發(fā)展注入新的生機(jī)活力。要利用好明年現(xiàn)縣鄉(xiāng)黨委換屆的契機(jī)，注重在基層一線和困難艱苦的地方發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀年輕干部，破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等觀念，打破隱性臺(tái)階，不拘一格大膽使用，推動(dòng)優(yōu)秀年輕干部不斷涌現(xiàn)出來。要遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，把年輕干部放到鄉(xiāng)村振興、文化和旅游融合發(fā)展、信訪穩(wěn)定等吃勁崗位、重要崗位進(jìn)行磨煉，多捧幾塊“燙手山芋”，多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，在火熱的實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。
二是提升干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，堅(jiān)持精準(zhǔn)施訓(xùn)，是提升干部高素質(zhì)專業(yè)化能力的重要途徑。目前，干部培訓(xùn)政策理論多、指導(dǎo)實(shí)踐少，針對(duì)性、吸引力不強(qiáng)的問題還需要進(jìn)一步的研究和改善。結(jié)合基層實(shí)際，要注重專業(yè)訓(xùn)練，結(jié)合干部工作實(shí)際，堅(jiān)持干什么、學(xué)什么，圍繞治理體系和治理能力現(xiàn)代化、文化和旅游融合發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等基層急需的能力素質(zhì)開展專業(yè)性培訓(xùn)。注重學(xué)習(xí)先進(jìn)，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，到先進(jìn)典型、成績(jī)最好的地方學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性的解決本行業(yè)、本地區(qū)急需解決的問題。注重交流推廣，一個(gè)干部參加了學(xué)習(xí)，回去后要把學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣分享，帶動(dòng)一個(gè)班子、一個(gè)部門有所提高，要搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)干部交流經(jīng)驗(yàn)、提高能力，切實(shí)達(dá)到推動(dòng)工作的目的。今年，我縣舉辦了青年干部成長(zhǎng)論壇，駐村第一書記、選調(diào)生、鄉(xiāng)土人才等各類座談會(huì)，就學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作心得等情況進(jìn)行了交流發(fā)言，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)提升的效果。
三是加強(qiáng)干部關(guān)心關(guān)愛。組織上的關(guān)心關(guān)愛，是干部心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。今年來，我縣也正在積極探索完善在干部關(guān)心關(guān)愛方面的一些措施和方法。一方面要認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)政策，另一方面也要結(jié)合實(shí)際體現(xiàn)×縣特色。我們擬突出在政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷幾個(gè)方面下功夫，有了一些初步的想法，但也存在一些困難和問題，比如在容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制推進(jìn)方面，省市組織部門出臺(tái)有相應(yīng)的機(jī)制制度，但在具體操作中，面對(duì)全面從嚴(yán)治黨日漸嚴(yán)格的形式，針對(duì)因工作原因受到處理人員，還缺乏有效的甄別手段和紀(jì)檢部門的擔(dān)當(dāng)支持，很難有效推行，受到處理后也很難再行使用。諸如此類情況，在一定程度上影響了干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。下步工作中，我們要進(jìn)一步細(xì)化措施，建立多元化的關(guān)心關(guān)愛、容錯(cuò)糾錯(cuò)政策機(jī)制，及時(shí)幫助各級(jí)干部解決實(shí)際困難，關(guān)注干部身心健康，不斷增強(qiáng)其榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感，讓干部全身心的投入到干事創(chuàng)業(yè)中，為×高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、以凝聚服務(wù)發(fā)展優(yōu)秀人才為引領(lǐng)，在“發(fā)揮作用”上見實(shí)效。
黨的--明確提出：“要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。”習(xí)近平總書記指出：“要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手”。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)要靠人才來“領(lǐng)”，文化要靠人才來“興”，生態(tài)要靠人才來“美”，組織要靠人才來“強(qiáng)”。
一是從縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際來看，重點(diǎn)要靠鄉(xiāng)土人才的“硬核力量”。每一個(gè)發(fā)展好的村，每一個(gè)做得好的項(xiàng)目，每一個(gè)有前景的產(chǎn)業(yè)，都是由鄉(xiāng)土人才來引領(lǐng)的。專家大多是在“實(shí)驗(yàn)室”“大城市”“高樓里”，他們會(huì)走進(jìn)田間地頭進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，但最了解基層、最管用有效的，還是那些生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村、根在農(nóng)村、了解農(nóng)村的“泥腿子”“田秀才”“土專家”。他們也許“身在城市”，但“心連鄉(xiāng)土”，通過外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)，常年活躍在生產(chǎn)第一線，具有豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、活躍的思想頭腦、敏銳的市場(chǎng)意識(shí)，回到村里能夠把“根”扎得更深，把項(xiàng)目做得更實(shí)，真正把鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來。他們鉆研出的生產(chǎn)技術(shù)成果，往往有著很強(qiáng)的針對(duì)性、可操作性和示范帶動(dòng)性，具有易推廣、見效快、收益好的特點(diǎn)，是“帶動(dòng)一方百姓，搞活一片經(jīng)濟(jì)，富裕一個(gè)鄉(xiāng)村”的生動(dòng)實(shí)踐，他們才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵核心力量。可以說，廣大鄉(xiāng)土人才是解決“農(nóng)村有地?zé)o人種、種植傳統(tǒng)作物效益差”等問題的“金鑰匙”，是促進(jìn)第一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的“金扁擔(dān)”，更是破解農(nóng)村干部隊(duì)伍后繼乏人問題的“金種子”。
二是要以鄉(xiāng)土人才為主，以新的人才理念樹立起“大人才觀”?！坝杏镁褪侨瞬牛瞬啪驮谏磉叀薄Ｎ覀兗刃枰囵B(yǎng)科技人才、管理人才，也需要挖掘能工巧匠、鄉(xiāng)土能人;既需要掌握關(guān)鍵技術(shù)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才，也需要善經(jīng)營(yíng)的“新農(nóng)人”、會(huì)管理的“土專家”、懂技術(shù)的“田秀才”。“人才無地域之分，用才無彼此之別”。不一定返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，才是鄉(xiāng)土人才;即使身在他鄉(xiāng)，但只要能夠幫助我們推銷農(nóng)產(chǎn)品、介紹好項(xiàng)目、引來新技術(shù)，同樣可以作為我們對(duì)外發(fā)展的“橋頭堡”;不一定是在×縣辦一個(gè)企業(yè)，才是×縣人才;只要能為×縣某一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮積極作用，就是×縣人才?？梢哉f是“產(chǎn)業(yè)在哪，人才就在哪”“作用在哪，人才就屬于哪”。我縣×鎮(zhèn)×村創(chuàng)業(yè)青年×，其通過羊肚菌種植，累計(jì)帶動(dòng)周邊貧困戶×戶×余人發(fā)展產(chǎn)業(yè)，使每戶每年增收在×元以上。他與×師范學(xué)院合作，成功攻克了羊肚菌母種基因檢測(cè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，具備了大面積推廣的條件，目前全國(guó)掌握這項(xiàng)核心技術(shù)的，只有兩家，一家是中科院昆明植物研究所，另一家就是他這攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。
三是注重“選育管用”，讓鄉(xiāng)土人才成為帶動(dòng)地方發(fā)展的“左膀右臂”。如果說廣大鄉(xiāng)土人才是散落鄉(xiāng)村的珍珠，人才政策就是串起珍珠的項(xiàng)鏈。要在“選”“育”“管”“用”上出實(shí)招下真功，高度重視鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)、管理和使用，建好人才干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，用系列優(yōu)惠政策這根項(xiàng)鏈，串起鄉(xiāng)土人才的顆顆珍珠。通過廣泛摸排、溝通聯(lián)絡(luò)，讓鄉(xiāng)土人才“聚”起來;通過搭建平臺(tái)、精準(zhǔn)培育，讓鄉(xiāng)土人才“強(qiáng)”起來;通過引領(lǐng)指導(dǎo)、政策扶持，讓鄉(xiāng)土人才“跑”起來;通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、示范引領(lǐng)，讓鄉(xiāng)土人才“帶”起來;通過創(chuàng)樹典型、加強(qiáng)激勵(lì)，讓鄉(xiāng)土人才“香”起來。真正把盤活鄉(xiāng)土人才資源作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，以人才支撐產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)吸引人才，培植和招攬更多高端人才，以此全力破解鄉(xiāng)村能人“缺”、能力素質(zhì)“低”、作用發(fā)揮“弱”的三大難題，讓鄉(xiāng)土人才真正成為帶動(dòng)地方發(fā)展的“左膀右臂”。
今年，×縣縣委專門研究出臺(tái)了以鄉(xiāng)土人才為主的“×州英才計(jì)劃”，將各類本土人才細(xì)分為×類進(jìn)行精準(zhǔn)管理，并推出政策支持、金融助力、加強(qiáng)培訓(xùn)、政治榮譽(yù)、關(guān)心關(guān)愛等“×大服務(wù)包”。實(shí)施了“專業(yè)領(lǐng)軍、行業(yè)標(biāo)桿、人才引領(lǐng)、效益示范、公益標(biāo)兵”“五個(gè)一”工程，全面激發(fā)鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。探索開展“干部+人才+產(chǎn)業(yè)”、案例教學(xué)等“一對(duì)一”精準(zhǔn)培訓(xùn)模式，爭(zhēng)取資金×萬元從全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選了×個(gè)代表性產(chǎn)業(yè)作為探索(一個(gè)是近年來新發(fā)展的大章鎮(zhèn)香椿產(chǎn)業(yè)，一個(gè)是我縣老品牌×鎮(zhèn)皂角產(chǎn)業(yè))，通過一次深入培訓(xùn)切實(shí)解決一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的難題。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位建立×人鄉(xiāng)土人才庫，優(yōu)中選優(yōu)建立縣級(jí)鄉(xiāng)土人才信息庫入庫人才×名。截至目前，全縣已有×名鄉(xiāng)土人才進(jìn)入村“兩委”隊(duì)伍、×人名鄉(xiāng)土人才納入村級(jí)組織后備干部庫。
通過厚植發(fā)展沃土，在全縣涌現(xiàn)出了一大批如……等優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才典型，×還作為全省鄉(xiāng)土人才代表參加了省委理論中心組專題研討。他們正在“茁壯成長(zhǎng)、開枝散葉”，截止×年×月底，全縣累計(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)合作社×家，注冊(cè)個(gè)體工商戶×萬戶，發(fā)展電子商務(wù)淘寶商家×家，真正實(shí)現(xiàn)“培育一個(gè)人才、帶來一個(gè)團(tuán)隊(duì)、興起一個(gè)產(chǎn)業(yè)、帶富一方百姓”，切實(shí)匯聚起決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，助推鄉(xiāng)村振興的磅礴力量。新時(shí)代黨的組織路線為我們更好發(fā)揮基層黨組織政治功能、組織功能，把廣大黨員、干部和各方面人才有效組織起來，把廣大人民群眾廣泛凝聚起來指明了方向，黨的--又對(duì)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提出了明確的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)。×縣作為×省第四大版圖縣，全省四個(gè)深度貧困縣之一，×市四個(gè)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)之一，基層組織建設(shè)、干部人才工作，事關(guān)鄉(xiāng)村振興的成色和推進(jìn)快慢，我們一定要把組織工作置于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下，按照×部長(zhǎng)提出的堅(jiān)持組織、干部、人才三個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)的要求，深化農(nóng)村改革，推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，不斷強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，不斷凝聚推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量，為最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富，促進(jìn)×高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)×縣力量!
研討會(huì)的發(fā)言材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家好：
要說做生本，我貫徹的不是最好的，只是亦步亦趨的先走了幾步，水過地皮濕而已。我想理論聯(lián)系實(shí)際的談一些我對(duì)生本的認(rèn)識(shí)，以及我的一點(diǎn)做法。我和大家交流的題目是《叩生本之門，享數(shù)學(xué)之美》。
初遇生本，我利用課余時(shí)間速讀了生本材料，在理論的指引下，我開始蹣跚起步。
我們都知道，小組合作是實(shí)施生本的前提和依托，都由我和學(xué)生親歷親為。自以為萬事俱備，可真正實(shí)施起來卻遭遇了尷尬：要么預(yù)習(xí)不到位，合作時(shí)亂而無序，要么是學(xué)生本該嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的證明被肢解得支離破碎。
之后的很多個(gè)夜晚，我無法入眠。也知道既然是搞實(shí)驗(yàn)，就有失敗的風(fēng)險(xiǎn)?？墒沁@是一群孩子！我總不能拿孩子的前途做實(shí)驗(yàn)吧？那一陣，我就像沙漠里的苦行僧，看不到那片希望的綠洲。擺在我面前的有兩條路：一是回歸傳統(tǒng)的教育模式，回到你講我練的老路；二是找出癥結(jié)，殺出屬于自己、適合學(xué)生的一條生本之路。恰在此時(shí)，孩子們的鼓勵(lì)給我注入一劑強(qiáng)心針：老師，我們是新時(shí)代的小白鼠，您盡管試就行，我們還是蠻喜歡這樣有活力的課堂的！
我想，我已經(jīng)有了答案。
我后來發(fā)現(xiàn)，要想享受到生本這快大肥肉的美味，那么就必須走進(jìn)別人的生本課堂。
我走近了一位了不起的生本踐行者，他叫荊志強(qiáng)，我對(duì)他的智慧和行動(dòng)推崇之極。
我開始反思并整改自己的問題，從最關(guān)鍵的前置作業(yè)的預(yù)設(shè)，到小組的再調(diào)配，再到師生良好關(guān)系的建立，我一點(diǎn)一點(diǎn)的用心去做。我深知，一名成功的老師，首先是一名有智慧、肯努力想辦法的老師。為提高學(xué)生的興趣，激勵(lì)他們小組的合作動(dòng)力，給孩子們買了套尺等獎(jiǎng)品以示激勵(lì)，學(xué)生的勁頭更足了。
有了我們的堅(jiān)持，有了我們更為和諧良好的合作，孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情終于迸發(fā)，學(xué)習(xí)勁頭勢(shì)不可擋，就這樣，從最開始的山窮水盡，我們一起迎來了柳岸花明的第三個(gè)階段。
堅(jiān)持的越久，孩子們帶給我的驚喜越多。事實(shí)證明，只要你相信學(xué)生，肯放手讓孩子去做，孩子還給你的，將是一個(gè)美好的春天。
這樣的課堂，不需要我再多說，學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用已經(jīng)可以收放自如了。此時(shí)，學(xué)生的思維就像脫疆的野馬，在廣袤的數(shù)學(xué)草原歡快的馳騁。在這樣生本、自由的氛圍里，只有你想不到，沒有什么學(xué)生做不到！
決定生本課堂質(zhì)量生命線的是前置作業(yè)，這一點(diǎn)是所有踐行過生本老師所認(rèn)同的。而我之前在小范圍內(nèi)嘗試生本時(shí)，卻忽視了這個(gè)最最重要的問題。在前置作業(yè)的設(shè)置上，在觀察了幾位老師的成功做法后我覺得應(yīng)該注意：
1、前置性作業(yè)必須觸及到課堂的核心知識(shí)，離開了這點(diǎn)，課堂便沒有了方向。抓好根后，再做“大”，做“空”，設(shè)置盡可能開放的問題。
2、前置作業(yè)中題目的選取上，難度不要過大，而且要能很好的引入課堂的。更重要的，要能夠由低入，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出，真正實(shí)現(xiàn)“退一步海闊天空”的效果。這就對(duì)我們老師在選題上提出了很高的要求。
3、還有一點(diǎn)，就類似于上面所說的，舉例子的方法在理科中特別適合。選取的有代表性的例題“麻雀雖小，五臟俱全”，所以要典型，可以起到“以一擋十”的效果。
對(duì)于前置性作業(yè)，總結(jié)起來就是八個(gè)字：低入多做，深思高出。
最后是評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的形式上是多樣的，但不外乎與小組的合作掛鉤，具體的做法很多，也可以根據(jù)自己的具體“國(guó)情”制定適合自己的評(píng)價(jià)方式，但其宗旨，用荊老師的那句很具煽動(dòng)性但很有嚼頭的話來說就是：捆綁考核在行動(dòng)，挑動(dòng)群眾斗群眾！
我想，只有像這些優(yōu)秀的老師一樣智慧，用心做，用心想，相信學(xué)生，相信自己，我們每一位老師都可以同樣精彩；只要我們肯做，只要我們懷著一顆美好的心情去做，我們也可以-----靜待花開！相信在不久的將來，如朱永新教授所言，我們都可以過上一種幸福完整的教育生活！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
研討會(huì)的發(fā)言材料篇八
在用好人民賦予的權(quán)力過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要把戒尺量在腳下，讓敬畏在心中生根，始終做到為民用權(quán)、依法用權(quán)、秉公用權(quán)。掌好權(quán)、用好權(quán)非一日之功，我們應(yīng)強(qiáng)化“四種意識(shí)”，把“嚴(yán)”字內(nèi)化于心，外化于行，真正做到嚴(yán)以用權(quán)。
強(qiáng)化黨性意識(shí)，鍛造過硬的政治品格。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，都是一個(gè)必須終生解決好的重大課題。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺地、終生地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)常補(bǔ)充精神之“鈣”，自覺用系列重要講話精神武裝頭腦，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，牢固樹立馬克思主義權(quán)力觀，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度自信，積極向焦裕祿、楊善洲和沈浩等先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，做到心中有黨、見賢思齊，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮斗。
強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，保持積極的工作狀態(tài)。擔(dān)當(dāng)乃領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。習(xí)近平總書記指出，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。解決“用權(quán)不嚴(yán)”問題，重點(diǎn)要靠心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員干部要在原則問題上要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，要敢于理直氣壯地抨擊錯(cuò)誤言論，和歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決徹底斗爭(zhēng)；要敢于直面矛盾，主動(dòng)到困難大的地方去解決問題，到群眾意見大的地方去化解矛盾，到情況很復(fù)雜的地方去推動(dòng)工作；要以“功成不必在我”的情懷和“偏向虎山行”的開拓意識(shí)，大膽地試，大膽地闖，創(chuàng)造性地推進(jìn)各項(xiàng)工作，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。
強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，樹立健康的權(quán)力觀念。奉獻(xiàn)是黨的性質(zhì)、宗旨對(duì)黨員的根本要求，是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓。古代先賢有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“鞠躬盡瘁，死而后己”的情懷，共產(chǎn)黨人更應(yīng)牢記黨的宗旨，心中要裝著人民，裝著黨的事業(yè)，樹立健康的權(quán)力觀，保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值取向。吃苦在前，享受在后，真心實(shí)意為群眾著想。公正無私地用權(quán)，任勞任怨地履行職責(zé)，把名利看得淡一些，讓心靈超脫一些。多比貢獻(xiàn)、少比享樂；多比工作績(jī)效、少比生活待遇；多比為民服務(wù)多少、少比個(gè)人獲得多少，在服務(wù)群眾中去實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在奉獻(xiàn)群眾中留下人生最為精彩的一筆。
強(qiáng)化干凈意識(shí)，堅(jiān)守清廉的從政底線。干凈是從政底線，是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)的基本要求。沒有做到心中有戒、個(gè)人干凈，就談不上“嚴(yán)以用權(quán)”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺培育高尚情操，形成健康的工作和生活方式，引領(lǐng)社會(huì)主義道德新風(fēng)尚；要帶頭學(xué)法尊法護(hù)法，堅(jiān)持用法律法規(guī)約束和規(guī)范自己的言行，依法用權(quán)、依法行政、依法辦事，做依法治國(guó)的踐行者；要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，把好小節(jié)關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)、愛好關(guān)，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇九
剛剛結(jié)束的黨的十七屆六中全會(huì)作出了文化強(qiáng)國(guó)的決定，文化就是人化，文化的作用是化人，我們的祖先所謂的“觀乎人文以化成天下”，發(fā)展文化就是要推動(dòng)人類和諧進(jìn)步，電視臺(tái)節(jié)目研討會(huì)發(fā)言稿。作為直接從事文化事業(yè)的我們不僅要把先進(jìn)文化、新興文化傳播給廣大人民群眾，而且要走到基層、深入群眾，把他們創(chuàng)造的文化傳遞出來，讓更多人共享。如何提高先進(jìn)文化的影響力是我們面臨的一大挑戰(zhàn)，也是我們遇到的一次機(jī)遇。誰能抓住機(jī)會(huì)，誰能突破，誰就能成為文化領(lǐng)頭羊。我想我們影視娛樂頻道是不會(huì)甘落人后的。我想談?wù)勅绾瓮黄频膯栴}。
一個(gè)頻道的崛起要有突破點(diǎn)。影視娛樂頻道當(dāng)初靠《還珠格格》、起家，今年錢江都市頻道一部《水滸》突破了多年徘徊的格局。湖南衛(wèi)視最近招商，已落實(shí)明年的廣告40個(gè)億，這與湖南衛(wèi)視的那一批叫好又叫座的電視劇一定有關(guān)系。今年我們頻道也播出過諸如《當(dāng)婆婆遇到媽》、《請(qǐng)你原諒我》等一批好劇，明年我們能不能在電視劇上有新的重大突破，買一、二部無論是收視率還是影響力都與第二名拉開大的差距的電視劇。頻道非常重視電視劇推廣，劇推要做，但是錦上添花事，關(guān)鍵是要買好劇、大劇、有影響力的劇。
二是欄目的突破。江蘇衛(wèi)視《非誠(chéng)勿擾》廣告招商十幾個(gè)億，把整個(gè)頻道拉動(dòng)起來，牢牢坐穩(wěn)省級(jí)衛(wèi)視第二把交椅。頻道目前的幾檔欄目時(shí)間也比較長(zhǎng)了，大家化的精力也比較多，怎樣借助十七屆六中全會(huì)東風(fēng)把其中的一、二檔做得更好。一個(gè)媒體的那點(diǎn)信用、口碑和收視要靠叫得響的品牌欄目去積累，若不能保障品牌節(jié)目的繁衍和足夠份額，其他撐時(shí)間的節(jié)目是賣不出去的，這是個(gè)捆綁式的銷售。省級(jí)衛(wèi)視是這樣，地面頻道同樣如此，民生休閑頻道的《1818黃金眼》，錢江都市頻道的《九點(diǎn)半》都有很好的廣告投入。
另外，再說一點(diǎn)題外話。平時(shí)為了約稿，也與節(jié)目一線編導(dǎo)、記者有溝通。做一個(gè)有理想主義情結(jié)的電視人很苦的。我們要談理想，更要做階段性的事情，無論怎么？我們要竭盡全力去做事哪怕是有限和極有限的事，否則這個(gè)平臺(tái)就浪費(fèi)了。值得一提的是，我們的任何努力觀眾都是看得到的，我就聽到觀眾是說《廚星高照》為什么不重播，我們回家打開電視都快十點(diǎn)了，看不到這檔節(jié)目，能不能安排重播啊。還有我在寧波發(fā)送“兩大排行榜”選票就聽到觀眾說你們《快樂一點(diǎn)通》的《說文解字》還挺好看的。
注：11月18、19日頻道在杭州超山缶廬山莊舉辦節(jié)目研討會(huì)，研討明年的欄目和活動(dòng)。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十
在立足本職工作的同時(shí)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確?！皟蓪W(xué)一做”能夠落到實(shí)處，為學(xué)院發(fā)展建貢獻(xiàn)自己的力量。專題研討會(huì)發(fā)言材料2016年范文，歡迎參考。
按照我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，9月21日，我局黨組進(jìn)行“兩學(xué)一做”第四專題學(xué)習(xí)研討，主要是深入學(xué)習(xí)嚴(yán)守政治紀(jì)律規(guī)矩的要求，認(rèn)真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃及王珉、蘇宏章、王陽、陳鐵新等違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn)，知敬畏，懂規(guī)矩，守紀(jì)律，做政治上的明白人。
第一，要深刻認(rèn)識(shí)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的重要性。
他指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總。
書記。
的黨中央提出“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中，全面從嚴(yán)治黨是根本保障。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，以嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的規(guī)矩要求全黨，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，守紀(jì)律講規(guī)矩更具重要性和緊迫性。
第二，要帶頭爭(zhēng)做懂規(guī)矩、守紀(jì)律的踐行者。他指出，黨的十八大以來，中央嚴(yán)肅查處了周永康、薄熙來、徐才厚、蘇榮、令計(jì)劃以及王珉、蘇宏章、王陽、陳鐵新等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件。以這些人為代表的反面典型，違反黨的紀(jì)律和規(guī)矩，所作所為對(duì)黨的形象帶來嚴(yán)重?fù)p害，給黨和人民的事業(yè)造成重大損失。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須認(rèn)真汲取違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn)，帶頭做政治上的明白人。一要知敬畏，握緊戒尺。心存敬畏方能守住底線，手握戒尺才能防止越界。
把“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)”作為工作主題，不斷強(qiáng)化“第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作”的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)”的精神，養(yǎng)成“能吃苦、耐磨練”的作風(fēng)，叫響“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的口號(hào)，堅(jiān)持“干”字為本、“快”字為先、“好”字當(dāng)頭，努力培養(yǎng)良好的“心力”、敏銳的“眼力”、強(qiáng)健的“腳力”和過硬的“手力”，以強(qiáng)烈的務(wù)實(shí)理念、扎實(shí)的工作作風(fēng)創(chuàng)造殷實(shí)的工作業(yè)績(jī)。
發(fā)言。
教育專題研討會(huì)。歡迎院長(zhǎng)盛xx、副書記曹xx、副院長(zhǎng)王xx、教工支部書記以及。
學(xué)生。
支部書記參加這次會(huì)議。
結(jié)合起來。
各位支部書記。
總結(jié)。
了本支部黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、存在的問題特別是學(xué)習(xí)。
教育。
中存在的問題，從學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學(xué)生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
精神，用科學(xué)理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職。
工作。
的同時(shí)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確?！皟蓪W(xué)一做”能夠落到實(shí)處，為學(xué)院發(fā)展建貢獻(xiàn)自己的力量。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十一
2月12日至13日，我參加了學(xué)校舉辦的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓(xùn)班。聆聽了校黨委張俊龍書記的開班動(dòng)員輔導(dǎo)，山西大學(xué)原黨委副書記鮑善冰教授和省市場(chǎng)監(jiān)管局副局長(zhǎng)李志強(qiáng)教授分別作了解讀在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面——省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神解讀》的專題報(bào)告，觀看了專題片《在山西》，并參加了分組討論。培訓(xùn)班深刻闡述了省委在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，指出了學(xué)校大討論的重點(diǎn)。
20xx年12月18日，在《慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話》中強(qiáng)調(diào)：改革開放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。改革開放40年的光輝歷程、取得的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)提醒我們，只有不斷改革才能持續(xù)發(fā)展，只有不斷改革，才能逐漸縮小差距，只有不斷改革，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。強(qiáng)調(diào)：思想不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結(jié)所在，很難找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)，很難拿出創(chuàng)造性的改革舉措。解放思想就要堅(jiān)決破除等、靠、要等一切不合時(shí)宜的思想觀念，主動(dòng)尋找解決問題的辦法，善于用創(chuàng)新思維謀劃工作。改革開放40年來，解放思想梳穿始終的一條主線。40年的實(shí)踐啟示我們，創(chuàng)新是改革開放的生命、是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力、是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐、是民族進(jìn)步的靈魂。改革創(chuàng)新需要廣大黨員具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒛軌驌?dān)當(dāng)?shù)男判?、善于?dān)當(dāng)?shù)哪芰头e極擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，在拼搏進(jìn)取、追求卓越中展現(xiàn)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做好分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事，承擔(dān)好應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成好應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，才能促進(jìn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)最初目標(biāo)。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十二
作為一名共產(chǎn)黨員，通過“堅(jiān)定理想信念”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我始終堅(jiān)持把握學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主題，明確重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理想信念，立足本職工作，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。使理想信念和政治修養(yǎng)等方面得到進(jìn)一步提高。
一、堅(jiān)定理想信念心得。
（一）深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念活動(dòng)的重大意義。
堅(jiān)持理想信念關(guān)系到我們黨的前途命運(yùn)，關(guān)系到我黨能否長(zhǎng)期執(zhí)政的重大問題。當(dāng)前，黨員干部中理想信念動(dòng)搖，貪污腐敗、行賄受賄、公報(bào)私囊、絞盡腦汁的把國(guó)家的財(cái)產(chǎn)占為自有的現(xiàn)象屢見不鮮，嚴(yán)重?fù)p壞黨在人民心中形象，影響社會(huì)發(fā)展，這些都是由于理想信念出現(xiàn)了偏移。因此，開展堅(jiān)定理想信念活動(dòng)，既是貫徹上級(jí)組織決定精神的需要，又是推動(dòng)人口計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展的需要。
（二）堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的終生課題。
理想信念就是靈魂、是方向。忠誠(chéng)于黨的理想信念，是對(duì)一名共產(chǎn)黨員的基本要求，只有理想信念堅(jiān)定的黨員，才能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來、危急關(guān)頭頂?shù)米?；才能在和平年代、長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)，永不蛻變。這就要求我們要把堅(jiān)定理想信念作為黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的終生課題，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)聯(lián)系我們的工作實(shí)際對(duì)照檢查，使黨員干部愛黨愛國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、健康生活，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
（三）堅(jiān)定理想信念是確保完成工作目標(biāo)任務(wù)的思想保證。
黨員干部的思想理念直接影響、決定著工作成效?，F(xiàn)在是人口計(jì)生事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前，我們又同時(shí)面臨機(jī)構(gòu)改革，面臨職能職責(zé)調(diào)整，同時(shí)也面臨新領(lǐng)域新知識(shí)的挑戰(zhàn)，個(gè)人想法和工作需要之間的矛盾等等問題，給我們?nèi)丝谟?jì)生部門的每位黨員干部帶來不同程度的思想沖擊，可能由此出現(xiàn)工作敷衍、等待觀望、消極抱怨、紀(jì)律松懈等不良現(xiàn)象，影響工作。要在這個(gè)特殊時(shí)期加強(qiáng)堅(jiān)定理想信念教育，比任何時(shí)候更為重要，更為迫切。因此，我認(rèn)為：開展堅(jiān)定理想信念為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要是旨在著力解決黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨性觀念不強(qiáng)，不注重形象和影響的問題；著力解決宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不思進(jìn)取和作風(fēng)漂浮、懶散的問題；著力解決組織紀(jì)律、法紀(jì)觀念不強(qiáng)，陷入非法利益格局等問題。
黨章守黨紀(jì)活動(dòng)中，自己反復(fù)閱讀習(xí)近平《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》文章，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論，深刻反思，有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一.為什么學(xué)。
行動(dòng)源于認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)黨章，方可嚴(yán)守黨紀(jì)。因此,解決好為誰學(xué)、為什么學(xué)的問題是第一。
1/9關(guān)鍵,至關(guān)重要。我的體會(huì)，十八大精神新的時(shí)代，要求我們學(xué)習(xí)；“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的公務(wù)員崗位要求，迫使我們學(xué)習(xí)；成就自我，防范職務(wù)犯罪風(fēng)險(xiǎn)，保持晚節(jié)自我保護(hù),要我們學(xué)習(xí)。
二.學(xué)什么。
學(xué)習(xí)新黨章,要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)新黨章，要對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)，權(quán)益有更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
“學(xué)以致用，實(shí)干興邦”結(jié)合群眾路線教育，個(gè)人以為在社會(huì)利益訴求多元化，多種社會(huì)矛盾突顯的現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)黨章守黨紀(jì)重點(diǎn)應(yīng)放在：
從學(xué)黨章中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。
從守黨紀(jì)中可以表現(xiàn)出，毎一個(gè)共產(chǎn)黨人高節(jié)的操守、脫俗的人格和高尚的精神氣質(zhì)。牢記宗旨服務(wù)人民，“為民務(wù)實(shí)清廉”的共產(chǎn)黨人,永遠(yuǎn)為人們所仰慕。而那些悖離宗旨，濫用職權(quán)，見錢眼開的少數(shù)腐敗分子，則表現(xiàn)為庸俗不堪，靈魂骯臟，人格卑賤，為人恥笑。
三.怎么學(xué)。
“打鐵還需自身硬！”學(xué)黨章守黨紀(jì)就是要求每一個(gè)共產(chǎn)黨人,都具備建立功名必備其具的智慧與能力，以盡量減輕改革所付出成本。我的體會(huì)是：學(xué)黨章守紀(jì)律,要有“四戒四要求”戒四風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在黨的作風(fēng)建設(shè)上，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
四、牢記宗旨，勤政為民。
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以為民務(wù)實(shí)清廉高效的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,要克“四風(fēng)”、治“五癥”(慵懶慢浮貪)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng),就要聽民聲、重民生、聚民心。
聽民聲、察民情、體民意一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記講話精神,大興調(diào)查研究之風(fēng),放下架子、沉下身子、邁開步子,深入實(shí)際、深入基層、深入職工群眾中接“地氣”,以“小學(xué)生”的態(tài)度到基層、到職工中去,“問問家長(zhǎng)里短事、聽聽雞毛蒜皮言”,不是走馬觀花,而要下馬看花,真誠(chéng)傾聽職工呼聲,真實(shí)反映職工意愿,真情關(guān)心職工疾苦,鼓實(shí)勁而不唱高調(diào),干實(shí)事而不做表面文章,求實(shí)效而不圖虛名,盡職盡責(zé),以良好的工作作風(fēng)推動(dòng)工作落實(shí),在勤于深入中樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
重民生。黨的十七大將以人為本的科學(xué)發(fā)展觀歷史性地載入黨章,將以改善民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)科學(xué)地定義為中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。黨的十八大提出了“兩個(gè)最高”論斷,即“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)”,“始終把人民放在心中最高位置”,對(duì)為誰發(fā)展、為什么發(fā)展作了具體解讀,對(duì)以人為本政治立場(chǎng)作了生動(dòng)詮釋。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們想問題、辦事情、作決策自覺從職工群眾利益出發(fā)、自覺為職工群眾服務(wù),憂職工群眾所憂、想職工群眾所想、急職工群眾所急,把職工群眾的事努力辦好,以實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系群眾。
2/9。
聚民心。政之所興在順民心,政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書記指出:“一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。”如果認(rèn)真傾聽老百姓的呼聲,重視老百姓的生計(jì),老百姓就會(huì)心向你、擁護(hù)你、愛戴你。
學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)專題發(fā)言農(nóng)場(chǎng)黨委近期集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)上的重要講話。結(jié)合實(shí)際有以下幾點(diǎn)看法。
習(xí)總書記的講話內(nèi)容豐富、深刻，對(duì)深入開展群眾路線教育活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真思考，把習(xí)總書記的講話精神落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”、機(jī)關(guān)“兩建”和工作、生活中，為單位事業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)和諧作出貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記的重要講話，內(nèi)涵豐富、語言樸實(shí)、引經(jīng)據(jù)典、思想深刻，對(duì)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到清政廉潔，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持執(zhí)政為民的本質(zhì)，始終把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提出了要求。要深刻領(lǐng)會(huì)，按照習(xí)總書記的講話精神，認(rèn)真開展“回頭看”，下大力氣解決“四風(fēng)”方面存在的問題，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，以對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度履行好森林資源監(jiān)督職責(zé)。
一是在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神上下功夫。要鼓勵(lì)黨員干部收看電視劇《焦裕祿》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和感悟焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵，深學(xué)細(xì)照篤行焦裕祿精神，用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。二是在扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)上下功夫。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。要按照總書記“抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)”要求，時(shí)刻把作風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，融入日常工作，不斷深化教育實(shí)踐和“兩轉(zhuǎn)變兩服務(wù)”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)解決“四風(fēng)”和以松懶散為特征的作風(fēng)問題，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理，樹立監(jiān)督機(jī)構(gòu)的良好形象。三是在著力推動(dòng)監(jiān)督工作上下功夫。要按照“事前服務(wù)、事中監(jiān)督、事后反饋”監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化調(diào)研，創(chuàng)新方法，堅(jiān)持明察暗訪，暢通聯(lián)系群眾通道，狠抓大案要案，落實(shí)工作責(zé)任，做到事前服務(wù)主動(dòng)、事中監(jiān)督及時(shí)、事后反饋有據(jù)，努力提高監(jiān)督工作實(shí)效，為云南省森林資源保護(hù)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
通過觀看，焦裕祿、周恩來的四個(gè)晝夜、生死牛玉儒等影片后，焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)。
焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒有高高在上，發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車來臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!
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二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。
焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習(xí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)，學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，深入群眾家中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)定不移的走群眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷。
潘廷富。
黨章守黨紀(jì)活動(dòng)中，自己反復(fù)閱讀習(xí)近平《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》文章，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論，深刻反思，有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一.為什么學(xué)。
行動(dòng)源于認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)黨章，方可嚴(yán)守黨紀(jì)。因此,解決好為誰學(xué)、為什么學(xué)的問題是第一關(guān)鍵,至關(guān)重要。
我的體會(huì)，十八大精神新的時(shí)代，要求我們學(xué)習(xí)；“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的公務(wù)員崗位要求，迫使我們學(xué)習(xí)；成就自我，防范職務(wù)犯罪風(fēng)險(xiǎn)，保持晚節(jié)自我保護(hù),要我們學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)言之：學(xué)黨章守紀(jì)律要有“三為”：為民眾學(xué)，為自己學(xué)；為黨和人民的事業(yè)學(xué)。
歸納為一句話：為民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，民族夢(mèng)，我的夢(mèng)而學(xué)習(xí)。
二.學(xué)什么。
學(xué)習(xí)新黨章,要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)新黨章，要對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)，權(quán)益有更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
“學(xué)以致用，實(shí)干興邦”結(jié)合群眾路線教育，個(gè)人以為在社會(huì)利益訴求多元化，多種社會(huì)矛盾突顯的現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)黨章守黨紀(jì)重點(diǎn)應(yīng)放在：
黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。人立天地間,都要誠(chéng)篤守信，篤守節(jié)操，更何況我們是共產(chǎn)黨人！因此，我的體會(huì)是：
從學(xué)黨章中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。
從守黨紀(jì)中可以表現(xiàn)出，毎一個(gè)共產(chǎn)黨人高節(jié)的操守、脫俗的人格和高尚的精神氣質(zhì)。牢記宗旨服務(wù)人民，“為民務(wù)實(shí)清廉”的共產(chǎn)黨人,永遠(yuǎn)為人們所仰慕。而那些悖離宗旨，濫用職權(quán)，見錢眼開的少數(shù)腐敗分子，則表現(xiàn)為庸俗不堪，靈魂骯臟，人格卑賤，為人恥笑。
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三.怎么學(xué)。
“學(xué)為用，學(xué)荷戒”。要為民族復(fù)興，強(qiáng)大祖國(guó)建功立業(yè)的共產(chǎn)黨人，黨。
性修養(yǎng)是十分重要的，沒有必備的條件那是不成的。這是因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水期，需要解決的問題格外艱巨，都是難啃的硬骨頭,需要廣大共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民篤守節(jié)操，克堅(jiān)攻難。
“打鐵還需自身硬！”學(xué)黨章守黨紀(jì)就是要求每一個(gè)共產(chǎn)黨人,都具備建立功名必備其具的智慧與能力，以盡量減輕改革所付出成本。我的體會(huì)是：學(xué)黨章守紀(jì)律,要有“四戒四要求”
力戒四風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在黨的作風(fēng)建設(shè)上，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
努力做到以下四點(diǎn)要求：
一是要求把干好本職工作和提升自身素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合起來。
心得體會(huì)。
等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高。
二是要求保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。
善于學(xué)習(xí)（向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)）主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。努力提高做好群眾工作的能力和水平。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對(duì)我們的要求。
三是要求把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。
既要專一其志，牢記宗旨，更要考慮改革發(fā)展長(zhǎng)利，見之以細(xì)，觀化以遠(yuǎn)，權(quán)衡利弊,去弊興利，以齊萬不同的智慧和手段去服務(wù)人民。
要知化善變，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要，做好具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。
我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有理論聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。四是牢記宗旨，勤政為民。
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以為民務(wù)實(shí)清廉高效的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。
嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行發(fā)言稿。
景生永。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，嚴(yán)格遵守黨規(guī)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為學(xué)習(xí)貫徹黨章，遵守黨規(guī)黨紀(jì)的關(guān)鍵少數(shù)，理應(yīng)在學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)的實(shí)踐中走在前列，做好表率。習(xí)近平總書記提出的“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”和“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的要求，凝聚著干部特點(diǎn)，體現(xiàn)著時(shí)代要求，是所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該苦練的基本功。我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)將之作為時(shí)刻提醒自己的警示箴言和正心修身的崇高標(biāo)準(zhǔn)，以黨章黨規(guī)為遵循，5/9做一名帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨章、自覺遵守黨規(guī)的模范。
一是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，做在黨為黨、信念堅(jiān)定的模范。黨章黨規(guī)是每一個(gè)黨員的行為準(zhǔn)則，是全體黨員必須遵循的總規(guī)矩。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有增強(qiáng)黨章黨規(guī)意識(shí)，才能將黨章黨規(guī)熟記于心，將黨章黨規(guī)視為紅線。只有強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，才能時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，才能緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，始終做到心中有黨，牢記黨的性質(zhì)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)定，自覺把黨的事業(yè)作為自己最崇高的理想。學(xué)習(xí)貫徹黨章，要結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，特別是習(xí)近平總書記視察甘肅時(shí)的重要講話精神，通過強(qiáng)化干部黨章黨規(guī)意識(shí)，對(duì)黨章內(nèi)化于心、外化于行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定發(fā)展信心，這也是心中有黨和鐵一般信仰信念的最直接體現(xiàn)。
二是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，做服務(wù)群眾、一心為民的模范。習(xí)近平總書記指出，我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量也在人民。我們黨的宗旨，就是全心全意為人民服務(wù)，這是每一名黨員干部一切工作的落腳點(diǎn)。一個(gè)沒有黨章黨規(guī)意識(shí)的人，是不可能牢記黨的宗旨，更不可能把全心全意為人民服務(wù)放在心上的。只有強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，才能使黨員干部始終牢記我們黨的性質(zhì)，知道我們黨來自哪里，依靠誰，為了誰。只有讓每一個(gè)黨員干部都強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，才能確保黨員干部時(shí)刻牢記宗旨，時(shí)刻以人民群眾的利益為最高利益，以為人民群眾服務(wù)為自己的終身奮斗目標(biāo)。如何做到心中有民，服務(wù)群眾?黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有本色意識(shí)，始終牢記自己來自于群眾，我們不能忘了自己的根。要始終心中裝著群眾，真正把人民群眾當(dāng)親人，時(shí)時(shí)刻刻想著群眾，為人民群眾服務(wù)。要用真情為群眾做事。心里裝著群眾，有了對(duì)群眾的感情，你才能帶著感情去做事，才會(huì)真正有了一種責(zé)任。服務(wù)群眾不是寫在紙上、說在嘴上、貼在墻上的，而是要真正帶著真情實(shí)意，帶著感情去做事，只有這樣干事創(chuàng)業(yè)才會(huì)有底氣，才會(huì)主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作。
三是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，做勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７?。心中有?zé)就是要求黨員干部要有擔(dān)當(dāng)精神，而這種擔(dān)當(dāng)精神就來自于我們黨的黨章黨規(guī)之中。不管是黨章還是黨的各項(xiàng)規(guī)定，都對(duì)黨員干部的職責(zé)有明確的要求，要做到心中有責(zé)，就要熟悉黨章黨規(guī)的內(nèi)容，強(qiáng)化黨章黨規(guī)的意識(shí)，在任何時(shí)刻都能夠以黨章黨規(guī)要求黨員干部擔(dān)負(fù)的重任為己任。只有心中有責(zé)，干事才能有擔(dān)當(dāng)，才能把群眾的事當(dāng)成自己的事，才能永遠(yuǎn)沖在最前面。黨章要求黨員干部必須吃苦在前享受在后，這是對(duì)心中有責(zé)的最直接體現(xiàn)。習(xí)近平總書記指出，擔(dān)當(dāng)大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著黨和人民的重托，責(zé)任重大。因此，黨員干部要履行好使命責(zé)任。一方面，使命責(zé)任就是習(xí)近平總書記指出的，人民群眾對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。這是我們每一位黨員的共同責(zé)任。另一方面，具體到我們的。
教學(xué)。
工作，我們的使命責(zé)任就是要履行好崗位職責(zé)，教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的接班人。
四是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，做心存戒律、嚴(yán)守規(guī)矩的模范。沒有規(guī)矩不成方圓。沒有黨章黨規(guī)意識(shí)，黨章黨規(guī)里的各項(xiàng)規(guī)定在個(gè)別黨員干部頭腦中就會(huì)失去防范的作用。只有強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，使黨員干部能夠時(shí)刻意識(shí)到自己哪些能做，哪些不能做，才不會(huì)去觸犯黨章黨規(guī)的條款而使自己被黨紀(jì)國(guó)法制裁。黨章黨規(guī)就是黨員干部的行動(dòng)指南，只有強(qiáng)化并且牢記黨章黨規(guī)，才能守住底線，真正做到心有戒。
黨章黨規(guī)的有效執(zhí)行，前提是黨員干部?jī)?nèi)心的認(rèn)同。只有把黨章的內(nèi)容學(xué)實(shí)、內(nèi)涵悟透，6/9真正讓紀(jì)律和規(guī)矩入腦入心，才能用黨章的標(biāo)準(zhǔn)和要求規(guī)范和約束自己的言行，才能更好地發(fā)揮模范帶頭作用。因此，我們每一名黨員干部都必須將黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一課和必修課，經(jīng)常重溫黨章，牢牢把握黨章黨規(guī)的精髓，熟記黨章黨規(guī)的條款，內(nèi)化于心，外化于行，切實(shí)增強(qiáng)黨章意識(shí)，提高黨規(guī)自覺，真正成為帶頭貫徹黨章、嚴(yán)格遵守黨規(guī)的表率。
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研討會(huì)的發(fā)言材料篇十三
“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論不僅是認(rèn)識(shí)問題、也是實(shí)踐問題，是具體的行動(dòng)，必須實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到解決深層次問題上。就是要緊扣主題，進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向、找準(zhǔn)問題癥結(jié)，深挖問題根源、推動(dòng)問題解決，在不斷解決問題中把大討論引向深入，把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
縱覽省委、市委對(duì)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論所作的各項(xiàng)部署，鮮明的問題意識(shí)貫穿始終。這次大討論的主要任務(wù)非常明確，就是“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”和“六個(gè)堅(jiān)持”，即破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持以改革發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
對(duì)照任務(wù)找差距，對(duì)照差距找不足，我們清醒地看到，當(dāng)前我市長(zhǎng)期積累的結(jié)構(gòu)性、體制性、素質(zhì)性矛盾遠(yuǎn)未解決，轉(zhuǎn)型發(fā)展處于“結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)”的緊要關(guān)頭，還有許多難點(diǎn)亟待攻克、許多短板亟需補(bǔ)齊，今年保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的難度和壓力增大，風(fēng)險(xiǎn)和困難明顯增多；全面從嚴(yán)治黨“修復(fù)生態(tài)、培植土壤”任務(wù)仍很艱巨；干伍的發(fā)展境界、工作作風(fēng)、能力水平與習(xí)近平總書記于“緊緊抓住機(jī)遇，勇于改革創(chuàng)新，果敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，善于攻堅(jiān)克難”的指示要求相比，還存在許多不適應(yīng)的地方。尤其是對(duì)“唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝”在認(rèn)識(shí)上還不夠深刻，對(duì)“發(fā)展前進(jìn)一步就需要改革前進(jìn)一步”在把握上還不夠到位，對(duì)“始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)”在踐行上還不夠有力。
問題是實(shí)踐的起點(diǎn)、創(chuàng)新的起點(diǎn)，抓住問題就能抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“牛鼻子”。開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，就是要以目前存在的問題為靶心，聚焦短板深刻反思，圍繞問題集中發(fā)力。通過一個(gè)問題一個(gè)問題的解決，一個(gè)問題一個(gè)問題的突破，一步一個(gè)腳印，積小勝為大勝，積跬步致千里，不斷推動(dòng)中央和省委的決策部署在晉中深耕細(xì)播，答好新時(shí)代晉中高質(zhì)量發(fā)展的“新考卷”。
問題導(dǎo)向重在落實(shí)，難在實(shí)干。任務(wù)異常繁重，停舟一刻、千帆競(jìng)過。全市各級(jí)各部門和廣大干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開放意識(shí)，進(jìn)一步提高世界眼光、國(guó)際視野和對(duì)外開放的整體水平，進(jìn)一步振作勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、精益求精、勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，以“等不起”的責(zé)任感、“慢不得”的危機(jī)感和“坐不住”的緊迫感，咬定目標(biāo)，迎難而上，凝心聚力，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作、奮力攻堅(jiān)，把大討論中激發(fā)出來的熱情，轉(zhuǎn)化為全面深化改革、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十四
通過對(duì)支隊(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議內(nèi)容及學(xué)習(xí)材料的深入領(lǐng)會(huì)，使我在思想上對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩有了更深層次的理解，基本明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是各級(jí)黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為方面必須遵守的紀(jì)律和規(guī)矩。在黨的全部紀(jì)律規(guī)矩中，政治紀(jì)律政治規(guī)矩是最重要、最根本、最關(guān)鍵的。從表現(xiàn)形態(tài)來看，黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩主要包括兩類，一類是白紙黑字明文規(guī)定的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，主要是黨章、國(guó)家法律等黨內(nèi)外規(guī)章制度。另一類是黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。
（一）黨性修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的豐富，認(rèn)為作為一名接受黨教育多年的老黨員，與黨存在著深厚的感情，政治紀(jì)律堅(jiān)定，放松了黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺性。
（二）政治組織執(zhí)行力還不強(qiáng)。在平時(shí)各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)管理中對(duì)同志們提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少。
三、
落實(shí)整改措施。
（一）全面提高理論修養(yǎng)。切實(shí)筑牢思想防線，提高思想理論水平。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。要制定更加具體的學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果。
（二）不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，在保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與同志間的思想交流。建立健全談心談話機(jī)制，圍繞事關(guān)個(gè)人發(fā)展等重大問題和關(guān)系人民群眾切身利益的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題確定交流主題，拓寬交流渠道，幫助隊(duì)員解決實(shí)際問題。
（三）提高拒腐防變能力。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決落實(shí)反腐倡廉工作各項(xiàng)部署。積極投身廉政文化建設(shè)和警示教育，將提高廉政修養(yǎng)融入工作、生活之中，自覺抵制不良風(fēng)氣。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔準(zhǔn)則。認(rèn)真落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等各項(xiàng)制度。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我感到很高興也很榮幸。今天我給大家匯報(bào)的題目是實(shí)干加巧干，再創(chuàng)新佳績(jī)。以期拋磚引玉，得到大家的批評(píng)指正。
我國(guó)當(dāng)代著名橋梁專家茅以升，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位以內(nèi)的數(shù)。有人向他請(qǐng)教記憶訣竅，他的回答是：“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”一分耕耘，一分收獲。記憶就是如此。為了讓學(xué)生非常牢固的掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)，我采用了一些方法。
一、復(fù)述歷史事件。
要想取得較好的成績(jī)，學(xué)生一定要過硬，準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)、牢固地掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上靈活地加以運(yùn)用。為了達(dá)到這一目的，在第一輪復(fù)習(xí)中，做到踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在扎實(shí)中提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握度，并緊跟難度不大的目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題，做到堂堂清。對(duì)中考中經(jīng)常涉及到的重點(diǎn)反復(fù)、變相的訓(xùn)練，所以我要求學(xué)生能熟練復(fù)述歷史上的每一事件，復(fù)述的內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、名稱、影響五要素，但不能超過十句話，并要脫離課本。學(xué)生剛開始復(fù)述課文，往往不能順利進(jìn)行：或者抓不住要點(diǎn)，或者東一句，西一句，意思不全面，不連貫。為了幫助學(xué)生掌握復(fù)述的要領(lǐng)，先給他們背誦的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生討論哪些重點(diǎn)一定要講出來，哪一些應(yīng)該刪除，按怎樣的順序講，并做些必要的示范。復(fù)述事件，把學(xué)生的聽、讀、思、記都帶動(dòng)起來了。讓他們?cè)诼犝n和讀書時(shí)有一個(gè)明確的目標(biāo)，產(chǎn)生有意識(shí)記憶的自覺性，能口腦并用，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。訓(xùn)練幾節(jié)課之后，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了要領(lǐng)，不僅能很快記住課文中主要的歷史知識(shí)，也加深了對(duì)課文的理解，從課文中直接吸取精髓，從而避免了泛泛而讀，亂背亂記，內(nèi)容多，負(fù)擔(dān)又重的現(xiàn)象。能使學(xué)生很好地掌握當(dāng)堂學(xué)習(xí)的歷史知識(shí)，而且也能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、充分利用晨讀。
我們學(xué)校的晨讀是政史合一的，周二、周四各20分鐘，在晨讀期間，明確學(xué)生的背誦內(nèi)容，一般只布置兩個(gè)答題。并規(guī)定好組長(zhǎng)要檢查表現(xiàn)不太用功的組員的背誦，并在晨讀結(jié)束后把檢查結(jié)果匯報(bào)給課代表，檢查結(jié)果優(yōu)秀的話，課代表不用找我，如果有沒復(fù)習(xí)好的同學(xué)，必須在第一時(shí)間找我重新背誦，我也會(huì)抽查四個(gè)班級(jí)的某一個(gè)同學(xué)，并在黑板上公布姓名，這樣日積月累，就會(huì)把全部學(xué)生檢查一遍，受檢查的學(xué)生對(duì)晨讀的內(nèi)容掌握的非常熟練，我也在第一時(shí)間了解學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的掌握情況，做到有的放矢。
三、歸類專項(xiàng)復(fù)習(xí)。
1、在復(fù)習(xí)中，等學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握達(dá)到熟知的程度之后，再對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行有效地歸納整理，構(gòu)建完整系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，組成八大體系：中國(guó)封建制度發(fā)展過程、文化發(fā)展史、侵華史、探索史、社會(huì)主義道路探索發(fā)展過程、資本主義制度確立過程、三次科技、經(jīng)濟(jì)政治格局全球化過程。對(duì)于社會(huì)主義道路探索發(fā)展過程，這一體系，跨度大，知識(shí)點(diǎn)零散的特點(diǎn)，又細(xì)分為兩大歷史人物——毛澤東時(shí)代、鄧-小-平時(shí)代，以這兩位歷史人物的活動(dòng)、思想為核心進(jìn)行歸納。對(duì)每個(gè)歷史專題，都有起主導(dǎo)作用的、體現(xiàn)歷史進(jìn)程的歷史事件或歷史人物，例如封建制度發(fā)展中丞相的立廢，文化發(fā)展中的世界之最，等等，從而抓住基本線索和階段特征，應(yīng)對(duì)各類題目。
2、加強(qiáng)同類知識(shí)歸納與比較。
在歷史學(xué)習(xí)中，要注意知識(shí)點(diǎn)的歸納與比較，如世界歷史中三次科技的歸納與比較;比較英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命異同;日本明治維新與中國(guó)戊戌變法的比較等。
3以地點(diǎn)、國(guó)別為核心進(jìn)行歸納。以地點(diǎn)為核心，如歸納中國(guó)近代現(xiàn)代史上在上海、北京發(fā)生的重大歷史事件及其影響;以國(guó)別為核心，如歸納美國(guó)、日本等中考必考的國(guó)家的發(fā)展過程。
4、對(duì)歷史人物的歸類，孫中山、毛澤東、鄧-小-平、華盛頓、林肯、羅斯福并讓學(xué)生。
總結(jié)。
這些任務(wù)的異同點(diǎn)。但無論采用什么方式復(fù)習(xí)，都要注意加強(qiáng)課后練習(xí)，考試訓(xùn)練，提高解題能力，有目的的選擇一定的配套練習(xí)來鞏固知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。
一、歷史周年紀(jì)念、加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)等。在復(fù)習(xí)中及時(shí)穿插。
四、及時(shí)心理輔導(dǎo)。
隨著中考臨近，天氣炎熱，還有擇校等情況，學(xué)生的情緒波動(dòng)大，心情浮躁，如何讓同一水平的學(xué)生在考試中略勝一籌呢，一方面加強(qiáng)練習(xí)，更重要的是讓學(xué)生掌握答題技巧。熟背不如會(huì)寫，會(huì)寫不如巧做，不管做什么樣的選擇題都要堅(jiān)持一個(gè)最基本的原則：認(rèn)真審題。一個(gè)字或是一個(gè)詞的閱讀，把握題干中的各個(gè)限定條件，明確題目的考查點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷出題者的出題意圖和要考查什么。
1、假設(shè)填空法。
認(rèn)真審題后，如果心中有了絕對(duì)把握的答案，拿答案與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座，對(duì)上的，百分百的正確，對(duì)不上的，重新審題。調(diào)整思路做題。
2、否定選擇題。
此類選擇題通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)。其特點(diǎn)是題目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，要注意認(rèn)真審題，牢記題目的要求。
3、變相多選題，這類題目一般要求排列事件的順序。采用頭尾結(jié)合法，首先找出開頭的歷史事件的序號(hào)，再找出結(jié)束事件的序號(hào)，結(jié)合首尾序號(hào)，選擇備選項(xiàng)符合順序排列的那一個(gè)。若存在相同的備選項(xiàng)，則要比較他歷史事件發(fā)生的先后順序。
4、材料解析題解題，做這類題目關(guān)鍵是找題眼，找到與歷史知識(shí)結(jié)合最緊密的幾個(gè)詞或者一句話，然后圍繞這個(gè)中心，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口。
5注重書寫做到合理安排答題卷面空間，字體工整，盡量不涂改，并做到段落化、序號(hào)化、要點(diǎn)化，答案簡(jiǎn)潔。
6、幫助班主任分析學(xué)生的成績(jī)，幫助學(xué)生做好擇校工作，心情輕松愉快的迎接中考。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們，大家好。
現(xiàn)在就我個(gè)人在繁忙的2011年工作中的得失進(jìn)行詳細(xì)的回顧和總結(jié)，對(duì)2012年工作進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。以便使我的工作能夠更加適應(yīng)車間工作的要求和需要。
一、2011年的主要工作是學(xué)習(xí)和摸索大規(guī)模鋅電解生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)律和操作實(shí)踐。學(xué)習(xí)到了一些東西，總結(jié)到了一些知識(shí)，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
二、保質(zhì)保量的完成了車間安排的生產(chǎn)日統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
三、保質(zhì)保量的完成了車間安排的生產(chǎn)周統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
四、保質(zhì)保量的完成了車間安排的生產(chǎn)月統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
五、保質(zhì)保量的完成了車間安排的生產(chǎn)年統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
六、認(rèn)真細(xì)致的做好了車間各種記錄的歸類整理歸檔工作。
七、完成了各種領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各種工作。
八、認(rèn)真完成了車間月考核的統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作。
九、在工作中充分認(rèn)識(shí)到細(xì)致、一絲不茍，盡可能不錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)。是做好各項(xiàng)工作的原則和基礎(chǔ)。
十、當(dāng)然，在工作中總還是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的紕漏和錯(cuò)誤，請(qǐng)大家盡可能的批評(píng)和指正。
十一、2012年工作規(guī)劃。
1、2012年的仍然要學(xué)習(xí)和摸索大規(guī)模鋅電解生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)律和。
操作實(shí)踐。學(xué)習(xí)一些新東西，總結(jié)到了一些新知識(shí)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。
2、保質(zhì)保量的完成車間安排的生產(chǎn)日統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
3、保質(zhì)保量的完成車間安排的生產(chǎn)周統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
4、保質(zhì)保量的完成車間安排的生產(chǎn)月統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
5、保質(zhì)保量的完成車間安排的生產(chǎn)年統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
6、認(rèn)真細(xì)致的做好車間各種記錄的歸類整理歸檔工作。
7、完成各種領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各種工作。
8、認(rèn)真完成車間月考核的統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作。
9、在工作中做到細(xì)致、一絲不茍，盡可能不錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)。
10、當(dāng)然，在工作中總還是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的紕漏和錯(cuò)誤，請(qǐng)大家盡可能的批評(píng)和指正。力爭(zhēng)盡可能的減少這樣那樣的紕漏和錯(cuò)誤。
杜元軍。
2011年11月18日。
研討會(huì)的發(fā)言材料篇十七
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)要求，我通過班子集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于愛國(guó)主義方面的重要論述和講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，形成研討提綱如下：
愛國(guó)義是中華民族民族精神的核心。2019年4月30日，習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話提到:“愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了?！睆墓胖两瘢腥A民族有多少仁人志士在愛國(guó)主義的精神坐標(biāo)里熠熠閃耀：二十年漢心不改的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，留取丹心照汗青的文天祥，為中華之崛起而讀書的周恩來......歷史深刻表明，愛國(guó)主義是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為新時(shí)代黨員干部要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國(guó)主義情懷，讓愛國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)!
愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。在當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義就必須深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)社會(huì)主義制度必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，不可動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，不可動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、借鑒人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的大政方針必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，不可動(dòng)搖。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，成為當(dāng)代中國(guó)人的奮斗目標(biāo)，是愛國(guó)主義的時(shí)代主題。
中國(guó)共產(chǎn)黨是愛國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，把愛國(guó)主義同革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮發(fā)展、人民幸福生活不懈努力、接續(xù)奮斗，深刻改變了近代以來中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開辟出具有高度現(xiàn)實(shí)性和可行性的正確道路。特別是，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。
愛國(guó)市一種熾熱的情感，更是一種自覺地行動(dòng)。作為奮斗在扶貧一線的一名共產(chǎn)黨員將智慧、汗水揮灑在扶貧路上，以實(shí)際行動(dòng)篤行習(xí)近平總書記“小康路上一個(gè)都不能掉隊(duì)”的囑托，把自己的一腔愛國(guó)主義情懷，注入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中。
通過學(xué)習(xí)，深刻剖析自身在愛國(guó)主義方面存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下幾個(gè)方面的問題。：
一是愛國(guó)主義趨于片面。有過“抵制洋貨”、“購(gòu)買國(guó)貨”，以“國(guó)貨消費(fèi)”行為來保護(hù)民族工業(yè)的行為。
二是對(duì)于身邊人的愛國(guó)主義宣傳教育較少。作為扶貧辦抓好愛國(guó)主義工作的第一責(zé)任人自己常懷愛國(guó)之情，卻忽視了對(duì)身邊人的愛國(guó)主義的宣傳教育。對(duì)愛國(guó)主義的宣傳教育工作缺乏精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)“繡花”。
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)絕大多數(shù)情況下是“雙贏”的。一個(gè)理性的愛國(guó)主義者，要有更宏觀的國(guó)際視野，要用合理的手段正確的方式表達(dá)愛國(guó)主義。
二是用好本地區(qū)紅色資源，發(fā)揮愛國(guó)主義教育示范基地作用，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日，開展愛國(guó)主義宣傳教育，切身感受70年來我國(guó)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。
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