演講稿是一種通過演講形式將某個主題或內(nèi)容傳達(dá)給聽眾的書面稿件，它是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式，能夠有效地傳遞信息和觀點，引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是在特定場合下準(zhǔn)備和演講的，它要求演講者對內(nèi)容有深入了解和準(zhǔn)備，同時要具備良好的語言組織能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)代社會中，演講稿被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域，包括政治、商務(wù)、教育等。因此，學(xué)會寫好一篇演講稿，對于提升個人的表達(dá)能力和影響力具有重要意義。演講稿的開頭要引起聽眾的興趣，可以用引語、故事或問題等開門見山。演講稿可以成為自己表現(xiàn)才華和影響他人的強(qiáng)大武器。
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)》
銀子幾時有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細(xì)想心真寒。仿佛總是夢，何奈有人談？ 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應(yīng)有詐，何故總許空頭愿？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長久，多加幾吊錢！
緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達(dá)了我們一線教師心中的痛。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但也的確存在著違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。
詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻(xiàn)。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻(xiàn)的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻(xiàn)，怎么可能不廉不潔呢？所以，我認(rèn)為，廉潔從教最厚實的基礎(chǔ)就是甘于奉獻(xiàn)。
有人說，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學(xué)高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)",這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。
作為普通的教育工作者，我們不是時代的
脊梁，只為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們不是發(fā)展的先鋒，只在崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威，也沒有德高望重的贊揚，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實踐著作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。
"九層之臺，起于壘土。"學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業(yè)，做到無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習(xí)慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
"無德無以培德",只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。"學(xué)高為師，身正為范",當(dāng)我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。
孔子說："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"許多做人做事的道理，我們在說服學(xué)生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢？當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)，找到了事業(yè)與金錢的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們——雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。
老師們，讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧！老師們，讓我們夢想著教育的夢想，幸福著平凡的幸福！老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚"捧著一顆心來，不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師??！
民族興旺千古事，
文弱鐵肩一任擔(dān)。
廉潔自律高風(fēng)舉，
桃李爭春賦詩篇！
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好。
我今天演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》。
中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠(yuǎn)流長，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻(xiàn);美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。歷史長河中，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：戰(zhàn)國的西門豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森……他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的，無論歷史如何發(fā)展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時候，我們無法忘記：這正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個又一個困難?，F(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個更加美好的目標(biāo)前進(jìn)?？善霈F(xiàn)了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧!他的案子早已塵埃落定，但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬里、胡長清、成克杰、陳良宇……這一個個腐化墮落分子，無不訴說著反腐倡廉的重要性，形勢的嚴(yán)峻性。
“以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失?！弊哌^漫長的歷史長廊，縱觀我國封建王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害，由此可窺一斑!
聽到這里，在座的各位也許會莫名問道：我們僅僅是一位中學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢?其實不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》;用奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;與貪字告別，奏一支《廉字歌》。
朋友們，廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感;。
廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強(qiáng)的意志;。
廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求!
讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，老師們，同學(xué)們：
下午好!我演講的題目是《廉潔修身是我們一生的功課》。
說到廉潔，我們總能想起這樣幾個人：鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長霞，以及兩袖清風(fēng)的孔繁森……他們都是世人敬仰的清正廉潔的楷模。
廉能生威，廉能聚心，廉潔是社會的發(fā)展的取向。古往今來，“廉則國昌，腐則國滅”。一個廉潔的社會有助于形成良好的社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會的和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán);反之，腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會導(dǎo)致一個社會承受沉重的政治代價和經(jīng)濟(jì)代價。廉潔，也是人生應(yīng)該追求的方向，否則連睡覺都不會踏實，何談人生意義呢。
當(dāng)今，在市場經(jīng)濟(jì)體系下社會財富日益積累，生活質(zhì)量也在相應(yīng)提高。但我們?nèi)匀徊荒芡浢刻炝疂嵭奚恚盐盏赖碌母荆@樣才能清晰而明確地看清自己的人生方向。
因為在靜靜的溫習(xí)中，我們會摒棄積累已久的私欲和貪念，從而使思想得到凈化，深深地扎進(jìn)了道德的土壤里。這樣生命的意義被開啟，我們從而進(jìn)入了生活的本質(zhì)中——一以一生的廉潔修身豐盈自己的人生。
但生活中總會有遺憾，陽光下總會有零星的碎影。生活中那些忘記溫習(xí)功課的人便在思想的坍塌中空虛了甚至毀掉了自己的一生。
官場上的中飽私囊，金錢交易腐蝕了不少官員，中空了他們的脊梁。甚至還有官商勾結(jié)，大搞地下煤礦。于是煤礦失事屢屢發(fā)生，換來的是他們手中的錢，充滿了血腥的錢。聽!那累累白骨，地下亡魂在向為私欲錢財而埋沒良心的人怒斥著!
學(xué)術(shù)作假抽空了知識人員應(yīng)有的良知。偷竊他人研究成果作為己用為的是學(xué)術(shù)上的功利榮譽(yù)。但是這些“南郭先生”最終在社會的公明下，罪行昭示，無地自容。在法律的權(quán)威下他們得到了應(yīng)有的教訓(xùn)，在監(jiān)獄里度日，一生英名斷送了。
曾經(jīng)純潔的校園中，當(dāng)選學(xué)生干部“賄選”收授禮物后給予對方關(guān)照的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。或是利用職權(quán)謀取不正當(dāng)?shù)睦?，或是考試作弊，欺瞞他人。原本清新的芬芳的校風(fēng)在這些現(xiàn)象中變得渾濁。
以上的事例從其失敗的根源來說是思想意志上的腐敗變質(zhì)，繼而以外在行為來表現(xiàn)。官員自身思想蛻化變質(zhì)，私欲膨脹，理想信念的喪失使其墜入腐敗的深淵中。學(xué)者的功利之心促使其背離了研究宗旨，趨于名利，跌入作假的錯誤中。學(xué)生思想松懈，受外界影響較大，自律能力不夠強(qiáng)，走入了思想變質(zhì)期。
因此，加強(qiáng)廉潔修身教育，每天學(xué)習(xí)并定時溫習(xí)這一功課顯得極為重要。它是凈化人心雜念，純凈社會風(fēng)氣的良藥。
請牢記廉潔修身絕不是短暫而行的產(chǎn)物。它需要我們用一生的精力去培育，呵護(hù)，守護(hù)。它是凈化我們的思想的功課，是告知生命意義的功課，是拓展生命厚度的功課。
請不要認(rèn)為我們離廉潔修身很遠(yuǎn)或是我們很難做到。我們身處在如此競爭激烈的社會中，早已不能做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生了。而是需要我們走進(jìn)社會中，融入社會中去，慢慢地領(lǐng)略修身中的含義。
請嚴(yán)格監(jiān)督自己的品德修行，用具體的法規(guī)去要求自己的行為，使之符合社會的要求。在社會的軌道上加強(qiáng)品德修養(yǎng)，努力做到誠信，不弄虛作假，真真實實地做人。那時我們會發(fā)現(xiàn)：廉潔修身并不是一件遙不可及的事。我們完全有能力做到的。只要我們能堅持不懈地改正我們的思想，提高道德素養(yǎng)。
所以請每一天從忙碌中抽出時間來溫習(xí)，這樣我們會走得更加有力和自信!我們不再迷茫，前進(jìn)的方向依舊清晰!
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏，說到這我不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富。
作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。
同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!
請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個關(guān)愛生命，正直的人!我的演講結(jié)束了
謝謝大家。
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇四
眾所周知，所謂廉政，就是清政廉潔，為人正直，淡泊名利，誠實不欺，恪守本職。與其說廉政文化是一種高尚的文化，不如說廉政文化是一種集體價值觀，是舍己為人，不求回報的精神。本站小編為大家整理了廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
各位尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫王李子悅，來自襄樊市第。。中學(xué)小學(xué)五(二)班，今天我為大家演講的題目是《樹廉潔意識從小抓起，建和諧社會人人有責(zé)》。
聽說學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽，很多同學(xué)都問：“廉潔”是什么意思?其實“廉潔”包含了一個人好的品質(zhì)與崇高的精神。也許還有的同學(xué)會問：這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。
人生起步，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會受益終生。記得上小學(xué)時，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《釣魚的啟示》。雖然文章篇幅不長，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。他們好不容易釣到了一條從沒有見過的既漂亮又特別大的鱸魚。大家應(yīng)該知道鱸魚是四大名魚之一。此時距離捕撈鱸魚開放時間還差兩個小時，按照規(guī)定不能將釣到的魚帶回家。他們釣魚時四周異常的安靜，沒有一個人知道這件事，而且像小男孩釣得那么大的魚，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親沒有這樣做，而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。這件事雖小，表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數(shù)倍，那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠信，要經(jīng)得起好東西的誘惑，不該做個貪圖小利的人。我們在校的每一個小伙伴，都應(yīng)該從這件事中有所啟示，因為一個班級、一個學(xué)校要想優(yōu)秀，都離不開我們每一個份子的廉潔尊貴的品質(zhì)。只有我們做到了廉潔，我們的學(xué)校才會變得和諧，我們生活的環(huán)境才會和諧。
是啊，廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。所以一個國家要想富強(qiáng)，也離不開公正廉潔的社會風(fēng)尚。
原毛澤東就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他在“家庭小事”上絲毫不糊涂，親自抓家庭經(jīng)濟(jì)收支帳目，把好個人和家庭生活的大大小小關(guān)口，保證家里每筆經(jīng)濟(jì)收支都做到公私分明，不管收入怎么緊也絕不沾國家的一分便宜，就連在人民大會堂、釣魚臺接見外賓喝茶也按規(guī)定繳錢。今年十一期間，我和爸爸、媽媽一起去北京參觀了中國革命軍事博物館，在這里，我目睹了毛主席的襯衣、床單和拖鞋，都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁;三年自然災(zāi)害期間，毛主席帶頭不吃肉;讓兒子入朝鮮參戰(zhàn)，直到犧牲等等?？吹竭@里，我和講解員一起流淚，內(nèi)心的震撼無以倫比，這也是他老人家留給我們的一份寶貴的精神財富——廉潔自律。毛主席身為，難道沒有錢吃穿嗎?論功勞，誰能功蓋毛澤東;論權(quán)利，中國哪一個人有他地位高?所以我覺得看一個人是不是廉潔，只要看一看他的衣食住行和對親屬的安排就一目了然了。
21世紀(jì)的今天，建設(shè)和諧社會是我們國家的主旋律，廉潔奉公是國家要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范，但廉潔意識也是我們這些中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則。
在我們的日常行為之中，只要你留心，到處都可以感受的到廉潔文化：當(dāng)你在課余時間玩耍時，有時會偶爾撿到一元錢，這時我們走進(jìn)辦公室，走進(jìn)廉潔文明，我們會把它交給老師，不是嗎?雖然我們失去了一時的金錢財富，可我們換來的卻是比金錢財富更可貴的精神財富，此時此刻，我們臉上掛滿了微笑;學(xué)校里考試分?jǐn)?shù)下來了，老師多給了分，沒人知道，怎么辦呢?告訴老師把分?jǐn)?shù)改過來;過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有交警叔叔，我們是沖過去，還是等一等?這些小事在我們的生活中會經(jīng)常碰到。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)自覺抵制各種誘惑，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識，讓廉潔文化在我們心中共存。
伙伴們，廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。讓我們手拉著手，肩并著肩，共同樹立廉潔意識，從我做起，從現(xiàn)在做起。在和諧之海中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》。
中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠(yuǎn)流長，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻(xiàn);美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。
歷史長河中，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：戰(zhàn)國的西門豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森??他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的，無論歷史如何發(fā)展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時候，我們無法忘記：這正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。現(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個更加美好的目標(biāo)前進(jìn)?？善霈F(xiàn)了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧!他的案子早已塵埃落定，但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬里、胡長清、成克杰、陳良宇??這一個個腐化墮落分子，無不訴說著反腐倡廉的重要性，形勢的嚴(yán)峻性。
“以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失?！弊哌^漫長的歷史長廊，縱觀我國封建王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害，由此可窺一斑!
聽到這里，在座的各位也許會莫名問道：我們僅僅是一位小學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢?其實不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L?！吧倌昱d則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》;用奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;與貪字告別，奏一支《廉字歌》。
朋友們，廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感;。
廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強(qiáng)的意志;。
廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求!
讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)》。
銀子幾時有?巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年?我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細(xì)想心真寒。仿佛總是夢，何奈有人談?心欲靜，波瀾起，催人煩，不應(yīng)有詐，何故總許空頭愿?人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長久，多加幾吊錢!
緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達(dá)了我們一線教師心中的痛。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但也的確存在著違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻(xiàn)。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻(xiàn)的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻(xiàn)，怎么可能不廉不潔呢?所以，我認(rèn)為，廉潔從教最厚實的基礎(chǔ)就是甘于奉獻(xiàn)。
有人說，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就得守住心中的寧靜?！皩W(xué)高為師、身正為范”正是要求教師能“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。
作為普通的教育工作者，我們不是時代的脊梁，只為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;我們不是發(fā)展的先鋒，只在崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威，也沒有德高望重的贊揚，，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實踐著作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。
“九層之臺，起于壘土。”學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業(yè)，做到無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習(xí)慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。“學(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”許多做人做事的道理，我們在說服學(xué)生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢?當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)，找到了事業(yè)與金錢的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們——雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。
老師們，讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧!老師們，讓我們夢想著教育的夢想，幸福著平凡的幸福!老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師!!
民族興旺千古事，
文弱鐵肩一任擔(dān)。
廉潔自律高風(fēng)舉，
桃李爭春賦詩篇!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，老師們，同學(xué)們：
下午好!我演講的題目是《廉潔修身是我們一生的功課》。
說到廉潔，我們總能想起這樣幾個人：鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長霞，以及兩袖清風(fēng)的孔繁森……他們都是世人敬仰的清正廉潔的楷模。
廉能生威，廉能聚心，廉潔是社會的發(fā)展的取向。古往今來，“廉則國昌，腐則國滅”。一個廉潔的社會有助于形成良好的社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會的和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán);反之，腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會導(dǎo)致一個社會承受沉重的政治代價和經(jīng)濟(jì)代價。廉潔，也是人生應(yīng)該追求的方向，否則連睡覺都不會踏實，何談人生意義呢。
當(dāng)今，在市場經(jīng)濟(jì)體系下社會財富日益積累，生活質(zhì)量也在相應(yīng)提高。但我們?nèi)匀徊荒芡浢刻炝疂嵭奚?，把握道德的根本，這樣才能清晰而明確地看清自己的人生方向。
因為在靜靜的溫習(xí)中，我們會摒棄積累已久的私欲和貪念，從而使思想得到凈化，深深地扎進(jìn)了道德的土壤里。這樣生命的意義被開啟，我們從而進(jìn)入了生活的本質(zhì)中——一以一生的廉潔修身豐盈自己的人生。
但生活中總會有遺憾，陽光下總會有零星的碎影。生活中那些忘記溫習(xí)功課的人便在思想的坍塌中空虛了甚至毀掉了自己的一生。
官場上的中飽私囊，金錢交易腐蝕了不少官員，中空了他們的脊梁。甚至還有官商勾結(jié)，大搞地下煤礦。于是煤礦失事屢屢發(fā)生，換來的是他們手中的錢，充滿了血腥的錢。聽!那累累白骨，地下亡魂在向為私欲錢財而埋沒良心的人怒斥著!
學(xué)術(shù)作假抽空了知識人員應(yīng)有的良知。偷竊他人研究成果作為己用為的是學(xué)術(shù)上的功利榮譽(yù)。但是這些“南郭先生”最終在社會的公明下，罪行昭示，無地自容。在法律的權(quán)威下他們得到了應(yīng)有的教訓(xùn)，在監(jiān)獄里度日，一生英名斷送了。
曾經(jīng)純潔的校園中，當(dāng)選學(xué)生干部“賄選”收授禮物后給予對方關(guān)照的現(xiàn)象屢屢發(fā)生?；蚴抢寐殭?quán)謀取不正當(dāng)?shù)睦妫蚴强荚囎鞅?，欺瞞他人。原本清新的芬芳的校風(fēng)在這些現(xiàn)象中變得渾濁。
以上的事例從其失敗的根源來說是思想意志上的腐敗變質(zhì)，繼而以外在行為來表現(xiàn)。官員自身思想蛻化變質(zhì)，私欲膨脹，理想信念的喪失使其墜入腐敗的深淵中。學(xué)者的功利之心促使其背離了研究宗旨，趨于名利，跌入作假的錯誤中。學(xué)生思想松懈，受外界影響較大，自律能力不夠強(qiáng)，走入了思想變質(zhì)期。
因此，加強(qiáng)廉潔修身教育，每天學(xué)習(xí)并定時溫習(xí)這一功課顯得極為重要。它是凈化人心雜念，純凈社會風(fēng)氣的良藥。
請牢記廉潔修身絕不是短暫而行的產(chǎn)物。它需要我們用一生的精力去培育，呵護(hù)，守護(hù)。它是凈化我們的思想的功課，是告知生命意義的功課，是拓展生命厚度的功課。
請不要認(rèn)為我們離廉潔修身很遠(yuǎn)或是我們很難做到。我們身處在如此競爭激烈的社會中，早已不能做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生了。而是需要我們走進(jìn)社會中，融入社會中去，慢慢地領(lǐng)略修身中的含義。
請嚴(yán)格監(jiān)督自己的品德修行，用具體的法規(guī)去要求自己的行為，使之符合社會的要求。在社會的軌道上加強(qiáng)品德修養(yǎng)，努力做到誠信，不弄虛作假，真真實實地做人。那時我們會發(fā)現(xiàn)：廉潔修身并不是一件遙不可及的事。我們完全有能力做到的。只要我們能堅持不懈地改正我們的思想，提高道德素養(yǎng)。
所以請每一天從忙碌中抽出時間來溫習(xí)，這樣我們會走得更加有力和自信!我們不再迷茫，前進(jìn)的方向依舊清晰!
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《談校園文化建設(shè)》。
校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾說過：“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學(xué)校整體精神的價值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。
總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
讓我們在校園文化藝術(shù)周里充分展現(xiàn)我校的風(fēng)采，同樣讓我們一起攜手共進(jìn)，在新的一年里放飛理想，為夢想奮斗，為自己喝彩，為班級和學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
我的講話完畢，謝謝大家!
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇六
無論在哪里，只要需要號召，就離不開演講稿，演講稿能激勵人們，鼓舞人心，如何寫好一篇演講稿，想必是很多人頭疼的問題，看看這些演講稿你就會了!以下文章“廉政文化進(jìn)校園演講稿精選”由本站為您提供，希望對您有所幫助!
廉政文化進(jìn)校園演講稿精選(一)
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有包公、海瑞，他們一身正氣，兩袖清風(fēng)，被人們傳頌至今;今有周恩來，幾十年如一日，始終保持著莊嚴(yán)與樸素的開國風(fēng)格，也有孔繁森、任長霞等人民公仆的感人事跡。他們的廉潔、正直、樸實、節(jié)儉的品質(zhì)令人感嘆和敬佩，感染并影響了一代又一代人。
正值學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動，這是一個非常好的契機(jī)，讓我們有機(jī)會去反省自我，我們講誠信，奉廉潔，就應(yīng)該從身邊的小事做起，例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之，不知為不知，說話辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認(rèn)，與人交往，以誠相待，自然養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì);又如在生活上厲行節(jié)儉，體貼父母的辛苦，不盲目攀比，在學(xué)校中隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛護(hù)校園公物，以后才能成為有修養(yǎng)有道德的人;同時，身為學(xué)生，積極遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退，虛心聽取老師、同學(xué)們的建議，不斷糾正自己偏頗的行為，才能逐漸形成一身正氣。我們做的事雖小，但最重要的是要堅持。一滴水沒有什么，可是認(rèn)真地積攢每一滴水，就將會有一碗水，認(rèn)真地收起每一碗水，那就會擁有江河湖海。所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為國家后備人才的我們，要努力培養(yǎng)君子坦蕩蕩的人生態(tài)度、天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情懷、天行健，君子以自強(qiáng)不息的奮斗精神、富貴不能淫，威武不能屈的崇高氣節(jié)，這樣才能在以后的工作中成為國家的棟梁之才!
有些同學(xué)可能覺得太難做到，但是我們身邊有人給我們做出了很好的表率，那就是我們的老師們。一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三寸講臺、四季晴雨這就是老師的真實寫照。當(dāng)城市中大部分上班族還沉浸在夢鄉(xiāng)里的時候，我們的老師已經(jīng)精神奕奕的站在講臺上陪著我們早自習(xí)了，當(dāng)這個城市幕色降臨，學(xué)校里還有很多辦公室的燈都還亮著。他們用知識甘露，澆開我們理想的花朵;他們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。真實、堅定、謙遜、樸素這是他們教給我們唱的歌，這是他們指引我們的人生之路。我們要謹(jǐn)守老師的教誨，以誠信為做人的探照燈，以廉潔作為生命的真諦!
同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，從班級做起，從我做起，讓我們與誠信同在，與敬廉崇潔同行!
廉政文化進(jìn)校園演講稿精選(二)
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
非常榮幸能在國旗下進(jìn)行演講，今天我演講的主題是廉政文化進(jìn)校園。 或許許多同學(xué)對廉政并不了解，那么，首先，我們要明確：何為廉政?廉本是堂隅之意，后引申為方正、高潔、簡約、公平和明察，而政自然指的就是行使國家權(quán)力的管理活動了。所以，廉政即要求執(zhí)政者做事時不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。
實施廉政，對于促進(jìn)國家的良好發(fā)展有著重大意義。清朝的李惺在《西漚外集冰言》中曰：公生明，廉生威。官員辦事一心為公就會心眼明亮，居官清廉便能產(chǎn)生威信。已經(jīng)產(chǎn)生了威信，那么達(dá)到孔子所說的其身正，不令而行的境界也就指日可待了。
同學(xué)們，在我們之中，不是每個人以后都會成為政府官員，但是廉政文化卻值得在我們的校園中傳播，并通過我們以身實踐來將它發(fā)揚光大。
《晏子春秋》中曾說卑而不失義，瘁而不失廉，要求我們謙恭而不失于禮儀，貧困而不失于廉潔，為人正直，不茍私利，端正大方;《格言連璧》中曾曰勤能補(bǔ)拙，儉能以廉，告訴我們節(jié)儉能形成廉潔的美德。正所謂不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，在生活中，我們要從點點滴滴做起：莫因善小而不為，莫因惡小而為之，這是一種廉，浩然正氣正是這樣一點點積淀;三思而后行，吾日三省吾身，這也是一種廉，端正通達(dá)正是這樣一點點充盈人生;不義而富且貴，于我如浮云，這更是一種廉，正心明事，君子之氣便油然而生，心底無私天地寬。
新加坡前李光耀曾說過，中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個條件。其中有一項便是中國的下一代能否實現(xiàn)廉政。作為高中生，我們肩負(fù)著振興中華民族的歷史重任，一個時代正期待著我們?nèi)ホx躍創(chuàng)造。而是否具有堅決的廉潔信念，將直接關(guān)系到我們是否能正確看待金錢名利，形成正確的價值觀，這也將直接影響到若干年后一個國家的社會風(fēng)氣。
所以，我倡議：讓廉潔之風(fēng)穿行在校園的每個角落，讓廉潔之花盛放在每一個人的心田。擁有了廉潔的美德，我們將行走得更加堅定，我們的未來將會更加美好!
我的演講完了，謝謝!
廉政文化進(jìn)校園演講稿精選(三)
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)，感染并影響了一代又一代人。廉政文化進(jìn)校園，是學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔自律良好品德的.需要，也是營造以廉為榮，以貪為恥的校園廉政文化氛圍的需要。作為學(xué)生的我們正處于道德觀、世界觀形成的階段，最容易受到不良思想的影響，從小樹立廉政意識，做一個正直、無私、清正廉政的合格小公民具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們要做到： 第一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養(yǎng)廉潔、誠信、公正、儉樸的品德，爭做社會主義四有新人。
第二、堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中。
第三、敬廉崇潔，堂正為人。從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始;從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價值觀念，自覺抵御不良社會風(fēng)氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到我們思想中，體現(xiàn)在我們的行為上，不斷凈化自己的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在起，與崇廉、奉廉、贊廉同行，常懷律已之心，常思廉潔之德，人人做廉潔文化的學(xué)習(xí)者、廉潔文化的實踐者、廉潔文化的傳播者，讓廉潔清風(fēng)吹遍校園、家庭、社會的每一個角落。
與廉潔同行，讓美好的心靈播下高尚的種子!
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“真善校園，奮進(jìn)源泉”。大家都知道，我們下兩小學(xué)有一座至善樓，我們六年級的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是任何事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)真善，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來，為何如此自然？是的，這就是因為真善。是真善讓世界規(guī)律地發(fā)展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個真善的校園、一個真善的成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生成長、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟(jì)的教育模式；是一種內(nèi)和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)；更是一種學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育動力。同時一個真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強(qiáng)的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么，如何建設(shè)真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻(xiàn)是真善，請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進(jìn)是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰！
親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的音旋。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂章終將奏響！
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
很高興為大家?guī)砦业难葜v，我演講的題目是：我心目中的廉政文化。
當(dāng)前，廉政文化是一個討論的熱門話題，社會各界對此都十分看重，那么現(xiàn)在我就給大家講講我心目中的廉政文化。
在我個人看來，廉政文化這四個字，它的意思就是：清正廉潔，為人正直。而在現(xiàn)今社會我們說到廉政文化，往往就會想到腐敗，反腐倡廉這幾個字。這幾個簡單的字雖然不顯眼，但它嚴(yán)重威脅到我們這個社會。
在新聞上我們常常會聽到一些所謂的廉政官員又如何如何暴富了，在馬路上開著名車，睡著洋房，這樣的日子他們過得即為瀟灑，可他們又曾想過，在某些貧困地區(qū)的人們還吃不上飯，穿不上一件好看的衣服，甚至沒有錢去上學(xué)。難道這就是所謂的廉政為民嗎？不，我們不需要這樣的人，我們需要的是為百姓踏踏實實做事的人，為百姓謀福利的人。我們更需要的`是一種正能量，讓百姓感受到溫暖，感受到這個社會還有關(guān)愛存在。
那么我們需要怎樣去做呢？
在我個人認(rèn)為，我們要傳播正確的，優(yōu)秀的廉政文化，讓人們感受到廉政文化的存在，讓人們感受到廉政文化的力量是多么的強(qiáng)大。在此同時，我們需把廉政文化引進(jìn)校園，因為校園是一片傳播文化的圣地。不僅僅只是這樣，廉政文化的傳播對于加強(qiáng)青少年的廉潔教育，培養(yǎng)青少年正確的價值觀有著非常重大的意義。除此之外，加強(qiáng)校園的廉政文化建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)，對于促進(jìn)社會的和諧發(fā)展也有著重大的意義。
記得有這么一句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立。我們正少年，我們將為之奮斗，為之努力。我們就需做到：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就需從身邊的小事開始做起，我們就要做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，做事對得起他人更對得住我們自己。我們就要像荷花一樣：出淤泥而不染。
在生活中，我們要用自己的誠實守信去對待朋友，用真心去交朋友，用自己的剛正不阿，清政廉潔去感染身邊的每一個人。
記得趙成鋒說過這么一句話：處世立身須有一腔熱血，秉公盡職需無半點私心。如果說我們能做到這一點，我相信人們的生活會過得更好，社會就會更加和諧。唯有這樣，國家就會更加興旺發(fā)達(dá)，更加安定。
那么就讓我們一起來努力，為了自己，為了校園，為了社會更加和諧，我們一起去加油！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇九
感謝：
余干縣關(guān)心下一代工作委員會和大溪初中的師生們，讓我有機(jī)會可以把自己的學(xué)習(xí)心得分享給大家。在講課之前我想問同學(xué)們?nèi)齻€問題，順便也做個調(diào)查：
第一個問題：
同學(xué)們能不能告訴我，你最崇拜的人是誰?
同樣的調(diào)查，在網(wǎng)上得票率最高的是成龍、宋慧喬、s·h·e等當(dāng)紅明星，其次是比爾·蓋茨、喬布斯、馬云等商場巨富。
如果被問到今年哪個明星人氣最旺，明星哪些方面對自己影響最大，估計大家都耳熟能詳，能一一回答，明星的衣著打扮、藝術(shù)特長成了大家的榜樣。
恐怕不少同學(xué)連中國四大名著(《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》)都不知曉。
在與部分班主任和學(xué)生的交談中，我聽到大家說，在學(xué)校里，班上愛學(xué)習(xí)的學(xué)生就是天天做題目，讀不進(jìn)書或是不想吃苦讀書的學(xué)生，都帶有明顯的追星傾向，他們是墻上貼著偶像、心里想著偶像、耳朵里聽著偶像，口袋里裝著偶像，對一些演藝明星或是卡通明星如數(shù)家珍，而對學(xué)業(yè)基本不聞不問，有不少學(xué)生上課玩手機(jī)或是聽音樂。
第二個問題：
我再想問下同學(xué)們，聽說過“八德”沒有?
古人說：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，是做人的八個基本品德。
如果忘了“八德”的人，古人戲稱為“王八”。
第三個問題：
老師們普遍反映，現(xiàn)在有些學(xué)生沒有羞恥感。你批評學(xué)生，學(xué)生面無表情、冷漠相對。長此以往，教室成了沒有硝煙的戰(zhàn)場。老師管得越多，師生間的對立情緒就越大，師生間和同學(xué)間關(guān)系越來越淡漠。
但是，如果老師對學(xué)生的不良行為不聞不問，有違師德。教師左右為難，很多教師因此背負(fù)了較大的心理壓力。
以上的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們至少存在三個問題：
2.傳統(tǒng)美德未占應(yīng)有的位置。
3.媚洋流沖擊中國傳統(tǒng)文化。
大家知道，中國古代出來一個大學(xué)問家，他的名字叫孔子。他是儒家學(xué)說的創(chuàng)始人，是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家。兩千年多年來，儒學(xué)思想滲入中國人的生活，文化領(lǐng)域中，同時也影響了全世界。
孔子在古代被尊奉為圣人和萬世師表，也在當(dāng)代被列為“世界十大文化名人”之首。
中華民族的五千年歷史形成了自己璀璨的傳統(tǒng)文化。如：仁者愛人，吾日三省吾身，學(xué)而不厭，誨人不倦;君子成人之美，不成人之惡;發(fā)憤忘食，樂以忘憂;己所不欲，勿施于人，誠實篤信，勤儉節(jié)約的修身之道，天下興亡，匹夫有責(zé)，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志向;貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈的浩然正氣;天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物的宏偉氣勢;以及百折不撓的堅強(qiáng)意志;厚德載物，窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的寬闊胸懷;大道之行，天下為公的社會理想等。
在一段時期里，這些歷久彌新的人類智慧和結(jié)晶，被人為地破壞和打倒。中華民族幾千年的時間建立起來的價值體系似乎一夜之間轟然倒塌，中華民族的子孫們似乎突然之間找不到自己的方向和位置了。
近幾年，對傳統(tǒng)文化雖然開始重視起來，但一些人把文化精華當(dāng)作糟粕當(dāng)作封建當(dāng)成落后的象征。因此，指望家庭或是社會給予學(xué)生良好的傳統(tǒng)美德，也成了一種奢侈。大眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。
在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。
一個國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸;一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙!
1988年1月，全世界75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會，討論新世紀(jì)世界的前途和命運，大會竟然得出一致的結(jié)論，認(rèn)為21世紀(jì)人類如果要過和平幸福的生活，就應(yīng)該回到2500年前中國的孔子那里去尋找智慧。
如果沒有孔子思想，臺灣或許就不會稱自已是中國人了!
1971年，美國參眾兩院立法確定孔子的誕辰9月28日為美國的教師節(jié);香港、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等地均把孔子的生日定為教師節(jié)或慶祝日。
我們有這樣的祖先和傳統(tǒng)文化而感到無比自豪。
然而，當(dāng)西方文化傳入中國后，對于熱衷接受新生事物、崇尚自由的年輕人來說，他們更熱衷這種新的文化，尤其是中學(xué)和大學(xué)校園，過洋節(jié)就成了一種時尚。
年輕人熱衷于過洋節(jié)，與過分強(qiáng)調(diào)外國語言學(xué)習(xí)不無關(guān)系。語言是文化的載體，將外國語言強(qiáng)調(diào)到了超過本國語言的程度，那么，外國文化“乘虛而入”乃至“后來居上”也就在所難免。
當(dāng)代中學(xué)生有著聰明的頭腦和令人稱道的信息容量，但中華傳統(tǒng)美德在不少中學(xué)生身上缺失嚴(yán)重，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更是幾近斷層，從而在學(xué)生身上表現(xiàn)出來的是：氣量狹小，目光短淺，心浮氣躁，自私自利，感情淡薄，心理脆弱，追求榮華富貴;崇尚一步登天，一夜暴富的成功學(xué)，蔑視腳踏實地，持之以恒的耐心，凡事以自我為中心，缺乏集體主義精神，缺乏感動、友善，更缺乏悲天憫人的情懷。
分析發(fā)現(xiàn)，部分中學(xué)生中品質(zhì)的缺陷跟傳統(tǒng)美德的缺失有關(guān)，而傳統(tǒng)美德的缺失跟我們的教育有關(guān)。因為任何一種精神或品質(zhì)，它都是以文化作為支撐。在我們的教育中，對傳統(tǒng)文化，又有多少涉及。從我國現(xiàn)有的教科書和文藝作品可以看出，大量采用西方教條和模版，很少看到中國傳統(tǒng)文化的影子。
我不否認(rèn)現(xiàn)代科學(xué)起源于西方，毫無疑問，西方文明推動了社會的快速發(fā)展。一些先進(jìn)的文明成果值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是，我們并不能因此放棄自己的傳統(tǒng)文化。因為，我們的文化曾經(jīng)同樣甚至是更加輝煌地創(chuàng)造了連世人都驚嘆的高度文明成果。中華民族幾千年的人文歷史，蘊含著深刻的拯救人類靈魂的思想。如果因為我們國家一時的落后就將自己的傳統(tǒng)文化棄之如敝履，那才是真正的暴殄天物。
學(xué)習(xí)外來文化是為了彌補(bǔ)本土文化的不足，也就是取長補(bǔ)短。而不是取而代之。學(xué)習(xí)外來文化，必須先學(xué)好自己的傳統(tǒng)文化，方能取其精華，去其糟粕。就像有些同學(xué)，只學(xué)到一點流行文化或是快餐文化，真正有價值的東西沒有學(xué)到。
中國太需要恢復(fù)自己的傳統(tǒng)文化，我們教科書和課堂更需要吸收中國元素，而不是去中國化。中國文化只有扎根本土，才能繁榮昌盛。
中學(xué)生是早晨的太陽，是民族的未來和希望。加強(qiáng)對中學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，可以正本清源，可以使我們的民族精神得到培養(yǎng)和弘揚，可以使民族的文化得到傳承和發(fā)展。
孔子為人處事的道理，到現(xiàn)在還很受用，現(xiàn)在許多老師提倡的“禮義廉恥”觀念，即是孔子倡導(dǎo)的思想。
下面我從浩如煙海的國學(xué)沉積中，隨意拾取幾點與中學(xué)生有關(guān)的文化，和同學(xué)們共勉。
1.孔子說：三人同行必有我?guī)煛?/p>
這句家喻戶曉的話，出自于《論語·述而》。
孔子的意思是說，別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人好的學(xué)習(xí)，看到別人缺點，反省自身有沒有同樣的缺點，如果有，加以改正。
現(xiàn)實中我也只有兩類固定的朋友，一類是少年兒童，一類是老年朋友。你們也許對此不解?
我的想法是，我從你們身上學(xué)到了純真和善良，而從老齡人身上學(xué)到了經(jīng)驗和智慧。這兩者都是我所欠缺的。從這個意義上來說，大家都可以當(dāng)我的老師。
2.子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。過則勿憚改。
孔子的意思是說：君子如果不自重，就沒有威嚴(yán)，即使讀書，也不會扎實。做人重要的是誠實、守信用。不結(jié)交和自己不同道的人做朋友。須知“近朱者赤近墨者黑”。
人非圣賢，孰能無過?同學(xué)們在成長的道路上，不可能一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)過程中也不可能不犯點錯誤。
孔子說，有了過錯就不要怕改正。所以《中庸》里有句話：知恥近乎勇。意思是要人知道羞恥并勇于改過是一種值得推崇，夸耀的品質(zhì)。是對知羞改過的行為的贊賞。
3.孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
意思是說我們每次在課堂上或者課后學(xué)習(xí)的知識要復(fù)習(xí)和思考。如果光去思考而不去學(xué)習(xí)，終究也是白日做夢。我覺得，學(xué)習(xí)和思考固然重要，但分享更重要。
如何思考，就這點我想和同學(xué)們分享下科學(xué)用腦的經(jīng)驗。
我們的人腦啊，是一個十分奇妙的東西，它的功能遠(yuǎn)勝于世界上任何一臺超級電腦千萬倍。但是我們?nèi)祟悈s很少發(fā)揮它的神奇的功能。人腦分為左腦和右腦。
左腦就是語言文字和邏輯思維腦，右腦則是情感記憶和天才創(chuàng)意腦。同學(xué)們因為年輕，人生閱歷尚淺，所以社會經(jīng)驗非常匱乏，對社會善惡美丑的判斷能力較弱。正因為這樣，你們的右腦相對活躍。當(dāng)保護(hù)右腦的左腦不夠成熟或疏于警惕的時候，右腦的智慧就會凸顯出來，科學(xué)家認(rèn)為這時候容易出天才。
日所思，也所夢。白天學(xué)習(xí)思考的東西或驚險刺激的經(jīng)歷容易在夢中再現(xiàn)。這是感覺刺激在潛意識中的延續(xù)。就如，你用眼睛直視太陽，然后閉上眼睛，你覺得眼中還是有耀眼的金星。
有的同學(xué)喜歡看恐怖片，上網(wǎng)玩殺人游戲，自然而然這些驚險的刺激就容易出現(xiàn)在夢里。
德國有個化學(xué)家，被一種化合物的分子結(jié)構(gòu)難住，百思不得其解。有一次當(dāng)他在爐火前打瞌睡時，在夢中看到了苯分子的結(jié)構(gòu)。
牛頓在蘋果樹下思考，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。愛因斯坦在日思夜想，夢里發(fā)現(xiàn)了相對論。古代大文學(xué)家蘇東坡常常是夢筆生花。
現(xiàn)在是知識和信息爆炸的年代，我們一定要學(xué)會處理那些撲面而來的信息，也就是要懂得合理吸收和篩選。就如牛一樣，白天吃進(jìn)的草食，休息時就會不停的反芻。反復(fù)的咀嚼，有助于消化和吸收。好的成分變成營養(yǎng)，不好的通過糞便排泄。
根據(jù)這個原理，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，閑來，靜思一番，一定會有意想不到的收獲。尤其是利用好早上醒來的和晚上睡著前的10分鐘。因為這個時間段，是左腦相對不活躍而右腦處于活躍的狀態(tài)。這可是記憶和思考的黃金時間啊。幾乎所有的天才都有意或無意發(fā)現(xiàn)和掌握了這個秘密。
在思考的基礎(chǔ)上，同學(xué)們更要善于分享自己的知識。學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該幫助較差的同學(xué)。當(dāng)你幫助別人的同時，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而提升自己。就像水池一樣，既要承接上游的水，也要往下流。這樣的水才不會腐臭，就會呈現(xiàn)春意盎然、生機(jī)勃勃的活水流。
懂得以上的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們一定會生活的很充實，學(xué)習(xí)得很輕松、很快樂，你們的人生也因此將變得越來越陽光鮮活。
4.老子說：授之于魚，不如授之以漁。
送給別人一條魚能解他一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想讓他永遠(yuǎn)有魚吃，不如教會他捕魚的方法。
這句話說明，要想幫助他人解決難題。還不如傳授給他人解決難題的方法。
老師是教會學(xué)生永久的本領(lǐng)，而不是一時的方法或手段。比如解一道數(shù)學(xué)題，老師不是直接給你答案，而是教你千變?nèi)f化的解題思路，啟發(fā)你的心智。
所以，《師說》曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，不只是簡單的教書匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動學(xué)習(xí)得可貴品質(zhì)。
5.孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。
小的時候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣自然堅固，甚至變成天性了，以至于以后所取得的成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是由小的時候的習(xí)慣所支配的。
任何習(xí)慣都是自己喜歡的，愿意的。當(dāng)然這個愿意并非本能決定，而是人的智慧決定的。
你們這么年少，容易接受新的知識，學(xué)習(xí)起來猶如四兩拔千斤，而到了我這個年紀(jì)，就是千斤拔四兩，學(xué)到的一點知識都非常不容易了。
不要被別人的愿望逼著去學(xué)習(xí)!如果你認(rèn)為是為了父母而讀書，為了老師而讀書，這樣被動學(xué)習(xí)，自然就沒有興趣去讀書。
不吃苦中苦，難為人上人。當(dāng)我認(rèn)識到讀書不光是為了別人，更是為了自己的前途，你學(xué)習(xí)的興趣就來了。
興趣決定動力。做任何事情都要有心去做才能做好，也就是在內(nèi)心種下一個愿望的種子，以后這個種子自然就會發(fā)芽、開花和結(jié)果。
如果種下了玩游戲的種子，以后就會特別關(guān)注游戲，并且被它牢牢的牽制自己的心。
有的同學(xué)玩游戲恐怕三天三夜也不覺得疲勞，倘若做道數(shù)學(xué)題，很快就會呼呼大睡。這說明什么?興趣啊。
當(dāng)你把學(xué)習(xí)知識當(dāng)作生命中不可缺少的一部分，它就會帶給你無窮的樂趣了。
當(dāng)我們主動求知時，我們會發(fā)現(xiàn)我們不懂得的知識太多了，因為我們目光放遠(yuǎn)了，視角開闊了啊。新知識就像母乳一樣源源不斷地滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心，而我們也就會在快樂中長大和成熟起來了。
6.孟子說：福由我求，命由我造。
真正的快樂，是知道自己應(yīng)該做什么，清楚自己在做什么，而且是心甘情愿、坦坦蕩蕩地做。
我們在學(xué)習(xí)中認(rèn)知世界，明白了道理，也認(rèn)識了自我。在學(xué)習(xí)中讓自己的內(nèi)心變得越來越強(qiáng)大，這是多么快樂的事情!
我覺得，做任何事都不能傷害自己。有的同學(xué)很努力，卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了包袱，他只想讓父母開心，讓老師開心?？v使考試總得第一名，他也難以快樂。有的同學(xué)不為父母考慮，也不為老師考慮，更沒有為自己考慮，整天就想著玩游戲，偷偷談戀愛，最終也難以快樂。
我們只要努力做好自己應(yīng)該做的事情，輕松、快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)到自己能力范圍內(nèi)的最好，這就足夠了。
諺語：書中自有黃金屋，書中自有顏如意。知識是改變?nèi)松姆较虮P，是改變命運的鑰匙。如果你明白了，你是為了自己的未來而讀書，你就會奮發(fā)努力。同學(xué)們要做的，是對自己的人生負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé)。
古人說：智者怕因，愚者畏果。意思是說，有智慧的人未雨綢繆，平時緊張學(xué)習(xí)，到了考試的時候自然就會很放松，不害怕。愚蠢的人，平時不努力，臨時抱佛腳。
古人還說：少壯不努力，老大徒傷悲。我們要做的，就是讓自己在年紀(jì)大的時候，想起現(xiàn)在，不會后悔。
你們覺得打字累不累?如果要打厚厚一本書的幾十萬字，累不累?
我以前總覺得打字非常枯燥無味，后來我愛上了學(xué)習(xí)和寫作，離不開電腦，每天打字是我生命中的一部分，就像有些同學(xué)上網(wǎng)打字聊天一樣是多么的輕松自在。
我在快樂中打字，完成了40萬字的著作，現(xiàn)在我又開始寫另一本50萬字的心理學(xué)著作呢。
7.《大學(xué)》曰：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
只有樹立崇高的理想，才能學(xué)好知識，才能明白事理，才能端正思想，才能提高修養(yǎng)，才能治好家庭，才能治理好國家，才能以德服天下。這就是孔子說的“修身、齊家、治國、平天下”的道理。
如何修身?就是從身邊的小事做起。作為一名中學(xué)生，主要從有關(guān)學(xué)習(xí)方面下手。
古人說：不要因為好事小而不去做，也不要因為壞事小而去做。
日常生活中，在教室內(nèi)隨地吐痰是壞事，上課說話和搞小動作是壞事，破壞公物是壞事，偷盜行為是壞事，上網(wǎng)吧是壞事，少兒談戀愛是壞事;尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)是善，保護(hù)弱小、幫助他人是善，愛護(hù)公物、遵守校紀(jì)，不影響別人學(xué)習(xí)也是善。
愛他人是善，愛自己也是善。如果我們能愛惜自己，讓自己快樂，同時也努力帶給他人快樂，這就是我們能做的最大的善事呢。
結(jié)束語。
時間過得真快，一節(jié)課匆匆過去。不得不要跟同學(xué)們說再見了。
中華歷史源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)文化博大精深，足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力。
中國人，必須學(xué)中國文化;中國人，傳承自己的文化責(zé)無旁貸。
愿我們的校園從此營造一個傳統(tǒng)文化的氛圍。
希望同學(xué)們記住我的分享，好好學(xué)習(xí)，健康成長，成為一個對家庭有責(zé)任，對社會有愛心，對國家有貢獻(xiàn)的人。
謝謝你們的聆聽!謝謝你們的熱情!
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
廉潔到底是什么？曾經(jīng)我們真的不知道！但是學(xué)校開展廉潔文化活動后我們就明白了，廉潔是一種高尚的品德！廉潔就是奉獻(xiàn)，不求索取，憑著兩袖清風(fēng)，養(yǎng)一身正氣！在紛紛擾擾的塵世中堅守自己的人格尊嚴(yán)，恪守自己的廉潔誓言，不伸手，不張口，保持著自己的清白。既不隨波逐流，又能一塵不染，更能默默地奉獻(xiàn)。
我們的老師就是廉潔文化的.實踐者。在今年的教師節(jié)那天，許許多多學(xué)生都給自己的老師送賀卡，以表達(dá)對老師的敬愛。我們的班主任也不例外，她也收到了許多鮮花和賀卡。但有一個學(xué)生他悄悄的遞給老師一個紙袋子，然后跑開了。老師打開了紙袋，忽然愣住了，臉上的笑容不見了，老師急忙找到那位學(xué)生，鄭重的把紙袋還給他，并說："孩子，請你替老師還給你的父母，并謝謝他們的好意。"事后我們才明白，原來紙袋里是一套昂貴的化妝品。多么廉潔的一位老師??！也許有人認(rèn)為這樣的事太微不足道，但古人語"勿以善小而不為，勿以惡小而為之".我們的老師永遠(yuǎn)明白，身教大于言傳的道理。
"勤儉譜寫著廉潔，廉潔創(chuàng)造著和諧。"同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起。請相信，廉潔之花開遍校園，定將迎來百花爭艷萬紫千紅的春天！
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
我是來自006班的xxx。今天，我演講的題目是【廉潔校園，絕非奇跡】。
廉潔是什么？古語有云，正心’修生，齊家‘治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。這句話不正是對廉潔最好的詮釋嗎？廉潔就是清廉、清白之意。是我們中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學(xué)生，就應(yīng)懂得廉潔并不僅僅針對為官者，勤儉節(jié)約同樣也是一種廉潔。
據(jù)說，我們敬愛的周總理，他生前飲食清淡，每餐只吃一葷一素，而且，這頓吃剩的飯還要留到下頓吃，從不浪費一米一菜。身為一國總理都能這樣節(jié)儉，而我們，作為時代的主力軍，就應(yīng)該懂得“以廉潔為榮，以勤儉為本”，從小事做起，從自身做起。
一代總理都可以這樣勤儉節(jié)約，而我們，捫心自問，我們真正做到了嗎？校園里隨處可見這樣一些鏡頭：一只潔白無瑕的粉筆，僅寫了幾個字，就被拋棄在地上；一張紙，只是被抹了個針眼大的黑點，就被擲于垃圾桶內(nèi)；水龍頭悲痛欲絕的流著白花花的淚，卻無一人去搭理；還未吃完的飯團(tuán)隨手一扔，父母的血汗錢也隨之而去······“浪費之風(fēng)”蹂躪整個校園，盡管告示牌苦口婆心的'警戒：浪費可恥！難道我們不該反思自己嗎？我們的父輩辛勤勞動一輩子，省吃儉用，用他們的血和汗為我們營造了如此優(yōu)裕的生活環(huán)境，而我們，卻用肆無忌憚的鋪張浪費來回報他們，我們對得起他們嗎？廉潔，并非憑空而論，它需要我們?nèi)ジ吨T于行動。作為炎黃子孫的我們，要將廉潔植根于我們的心中，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會珍愛生活中的點點滴滴。
廉潔，是我們心靈的摯友，陪伴我們走向人間正道；是我們生命中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向；是我們?nèi)松钠鞄?，指引我們一路高歌，茁壯成長。同學(xué)們，我堅信，只要我們每一個同學(xué)，用自己的一雙手，撿起地上的一塊紙，隨手關(guān)掉水龍頭，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，廉潔校園，就絕非是奇跡！
我的演講完畢，謝謝大家！
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇十二
非常高興參加這次校園文化建設(shè)工作會議。伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，校園文化的作用不容忽視。我們理解的校園文化應(yīng)該是立體的，它包括了諸多的方面，可以是一種氛圍，也可以是一種環(huán)境，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。因此，建設(shè)良好的校園文化，一直是學(xué)校較為關(guān)注的問題。
我校的校園文化建設(shè)是在縣教育局的直接正確領(lǐng)導(dǎo)下逐步開展并豐富起來的。
特別是校文學(xué)社和小記者站的建立壯大更是得到了教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)、校長、各兄弟學(xué)校以及《南湖晚報》的多方大力支持和幫助。
在吳局長《生活的語文》課題的指引下，讓我們深刻的認(rèn)識到：全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民要具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。這就對現(xiàn)代語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為了順應(yīng)這一時代的要求，讓語文教育的外延和生活接軌，讓語文從生活中來到生活中去扎根于生活，我們開展了“內(nèi)部活動起來，請進(jìn)來，走出去”的持續(xù)性長的校園文化活動。
首先，我們在文學(xué)社成立的初期舉行了一次別開生面的文學(xué)社社長競選演講，通過校園閉路電視系統(tǒng)進(jìn)行全程直播，校領(lǐng)導(dǎo)、語文組組成評委團(tuán)共同參與，營造了熱烈而又良好的氣氛。而且采用競選演講的形式，給每一位學(xué)生一個機(jī)會，讓他們鍛煉自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。最后證明我們的學(xué)生非常棒，他們沉著冷靜，舉止大方，口齒伶俐，才華橫溢，贏得了師生們的陣陣掌聲與喝彩。通過這次競選演講，也讓我們老師們一致認(rèn)識到：只要敢于給學(xué)生舞臺，他們會表演的很精彩。
當(dāng)然，我們在自我組織開展活動的同時也不忘請專家指點。《南湖晚報》記者沈愛君女士是一位十分熱心腸的人，她在百忙之中抽空專程來到我校為小記者們作了一場寫作知識的專題輔導(dǎo)講座，從她親身體驗和審閱編輯小記者的來稿等方面出發(fā)，以詳實生動的事例向?qū)W生作了講解。讓大多數(shù)對新聞采訪、寫作、投稿等都不甚了解的小記者受益頗深。同樣給過我們師生現(xiàn)場指點的還有我們同樣熱心腸的顧老師，他曾為我們?nèi)熒鷰磉^一堂內(nèi)容豐富，過程精彩，風(fēng)趣幽默，意義深遠(yuǎn)的“如何寫好話題作文”的專題講座，全校師生們受益匪淺。
生活是寬泛的，語文也是寬泛的，生活是語文的源泉，讓學(xué)生走出去，去接觸外面的世界也應(yīng)該是豐富校園文化生活的有機(jī)組成部分。這里就要十分感謝《南湖晚報》小記者站為我們學(xué)生外出采風(fēng)提供的細(xì)致入微的幫助和照顧了。
我們曾組織小記者及文學(xué)社成員參觀過嘉興南湖革命紀(jì)念館，給學(xué)生們上了一堂生動的愛國主義課。
組織小記者參觀訪問嘉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和大云生態(tài)植物園，在亞洲最大的螺絲生產(chǎn)企業(yè)——晉億集團(tuán)，小記者們看到了從未親眼目睹的大規(guī)模重型機(jī)械和現(xiàn)代化的工作流程，令他們嘆為觀止;在植物生態(tài)園，在花的海洋里感受大自然清香的氣息，既豐富了小記者的課余生活又增長了他們的知識，也更增強(qiáng)了他們對大自然的熱愛。
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容，幫助學(xué)生開拓視野，增加科普知識，我們還來到了位于上海市的青少年校外活動營地“東方綠舟”進(jìn)行了采風(fēng)活動。在那里小記者一行先來到國防園，參觀了氣勢磅礴的航空模型和各種戰(zhàn)斗武器，通過導(dǎo)游的細(xì)心講解，大家了解了較多的國防知識，受到了較有震撼力的國防教育。之后的勇敢智慧區(qū)闖關(guān)更是掀起了學(xué)生們的興趣高潮，學(xué)生們在勇敢者道路上攀爬冒險，憑著勇氣和智慧，克服身心的種.種障礙，收獲到了一次又一次成功的喜悅。
這一系列的采風(fēng)活動，都讓小記者們接受了知識，開闊了眼界，鍛煉了膽量，磨練了意志，體驗了快樂。
當(dāng)然我們現(xiàn)在所做的一切對于整個校園文化建設(shè)的整體來講只是鳳毛麟角。校園文化的建設(shè)不是一朝一日的事情，我校是一所普通的農(nóng)村中學(xué)。硬件設(shè)施相對薄弱，而現(xiàn)代化的硬件設(shè)施將極有利于營造現(xiàn)代化的校園文化，因而要實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍還有很多工作要做，我們要多學(xué)習(xí)、多嘗試、多總結(jié)，力求把我校的校園文化建設(shè)做的更好，為全縣的整個校園文化建設(shè)添磚加瓦。
謝謝。
清廉文化進(jìn)校園演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
我今天演講的題目是:和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區(qū)，串場河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯落有致;人造草坪，濃翠欲滴;塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新;教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號的鹽城市解放路實驗學(xué)校?？烧l能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動模范光榮稱號的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學(xué)校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實驗學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。
每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無旁騖,撐起事業(yè)的天空?！庇浀媚鞘?988年5月,殷校長懷著對黨的一顆忠心,以一個黨員特有的.責(zé)任感走馬上任。面對著落后的現(xiàn)狀,他毫不氣餒,迎難而上,確立了“質(zhì)量立校”的理念,積極推進(jìn)內(nèi)部改革,經(jīng)過努力,教學(xué)質(zhì)量上去了,在當(dāng)時的小學(xué)統(tǒng)考中,連續(xù)八年居市區(qū)前列,學(xué)生綜合素質(zhì)考評列全省第一。他又審時度勢,以藝術(shù)教育為突破口,全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)辦了童星藝術(shù)團(tuán),出訪韓國,為美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出,受到高度贊揚,被盛贊為“蘇北的小紅花”,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)明顯提高。為了學(xué)校的擴(kuò)建工程,殷校長把整個身心撲到工地上?？柿?喝幾口冷水;餓了,啃幾塊面包;困了,拉兩長學(xué)桌一拼就當(dāng)床.8月20日下午兩點,驕陽似火,在擴(kuò)建工地上連續(xù)工作十多個小時,還沒有來得及吃早飯的殷校長,突然暈倒在工地上,大家心疼地把他送進(jìn)了醫(yī)院.可誰也沒有想到,他剛一清醒,便一把拔去手上的吊針,說:“3000多名學(xué)生等著開學(xué),我不能離開,也決不離開工地?！闭沁@種拼命三郎的精神,才征服了全體解放路學(xué)校人的心，成就了解放路學(xué)校發(fā)展的奇跡。
廉政更需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。學(xué)校擴(kuò)建工程,總造價4500萬元,他的一句話,心底無私天地寬為工程打下了最堅實的基礎(chǔ)。他堅持公開招投標(biāo),集體會辦,共同研究,異地審計,先后拒絕了十多個單位的吃請,多個送禮人被拒之門外。在杭州審計結(jié)束后,施工單位的領(lǐng)導(dǎo)趁電梯沒其他人時,遞給他一個厚厚的信封,讓他自己買個紀(jì)念品,他同樣嚴(yán)辭拒絕?！肮?廉生威”，在工作中他就是以兩袖清風(fēng)的形象體現(xiàn)了他對黨的忠誠,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
廉政需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感。當(dāng)許多意志不堅定者倒在石榴裙下,落得可恥下場的時候,殷校長用行動譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發(fā)腦溢血，被送進(jìn)醫(yī)院急救。醫(yī)生告訴從學(xué)校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫(yī)生的手說：“醫(yī)生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀!哪怕是植物人，只要她還活著，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個完整的家呀!”多么樸實的語言，多么完美的家的理念!他用一片誠心，帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先后五次實施開顱手術(shù)，縫了108針。當(dāng)家屬處于昏迷狀態(tài)的時候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情?！熬\所至，金石為開”如今，他的妻子已經(jīng)恢復(fù)了神志，正常說話。伴著漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經(jīng)?？吹剑涸诰o張的工作之余，殷校長推著輪椅，帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業(yè)上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。
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