制定計劃能夠提高我們對時間的把控能力，避免被瑣事和緊急事件拖累。制定計劃時要深入思考并明確優(yōu)先級，合理安排時間和資源。一個好的計劃可以提高我們的自律性，培養(yǎng)我們的時間觀念，為我們的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇一
教育局為了使我們新教師盡快的適應(yīng)學校工作，特地對我們進行了此次培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括如何備課，如何說課，如何撰寫教學計劃和教學總結(jié)，教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的學習。通過培訓我得到了很大的收獲，也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識。教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境。在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法。通過這些，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。其次，從這次培訓中我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在文中立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學校，懷著執(zhí)著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
培訓會上，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗，我覺得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。牛頓曾說過：我之所以成功，是因為站在巨人的肩膀上。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們青年教師一個較高的起點，縮短了我們探索真理的路途。通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
或許我已經(jīng)走過了“初生牛犢不怕虎”的年代，所以我能感受到這句話的分量。當一名好老師不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應(yīng)當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
經(jīng)過這幾天的培訓，讓我這個剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇二
中等職業(yè)學校英語教學任務(wù)是使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能,其目標是培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德、文化意識及正確的人生觀、價值觀,這就要求英語教師具備相應(yīng)的專業(yè)知識素質(zhì),通過完善自身語言理論知識,提高教師的`自我反思能力,從而使教學達到理想的狀態(tài).
作者：陳灼嬌作者單位：福建省福安職業(yè)技術(shù)學校,福建,福安,355000刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：“”(7)分類號：g71關(guān)鍵詞：專業(yè)素質(zhì)綜合性知識素質(zhì)解構(gòu)建構(gòu)
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇三
海南省農(nóng)墾?？谥袑W校培訓基地開展為期一周的計算機動漫專業(yè)“雙師型”培訓，對我而言是一次難忘的充電機會，由衷感謝系部領(lǐng)導校領(lǐng)導為我搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的課程都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，啟發(fā)了我的教學思路，拓展了我的教學視野。
在這里，我們與海南省中職院校的各位同仁、國家級的動漫專家的教學理念進行了一次次親密的思想碰撞，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己在實際中職計算機動漫教學中的不足。教育改革是永恒的主題，社會在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪中職教改提出了一體化教學模式。在交流學習中我把海南省高級技工學校在動漫方向一體化教學模式的相關(guān)教育觀念和教學成果與國家級專家進行深入交流。專家肯定了我校在動漫一體化教學中摒棄了以前我國中職課程那種“學科中心論”的教學模式，更為充分地突出了教學中心是學生這一主體。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為中心的理念。動漫專家對我校一體化動漫方向教改提出了寶貴的建議，也給了我一些寶貴的專業(yè)方面的建議、經(jīng)驗及參考資料，更重要的是收獲了許多平時遇到過的實際問題的解決思路，這些都是我們專業(yè)學習收獲的重要組成部分。
此次省級“雙師型”計算機動漫技能培訓內(nèi)容側(cè)重于的是實踐性和操作性,培訓時全省各中職學校學科代表根據(jù)專家吉林工程技術(shù)師范學院的施洪利老師的ppt大綱內(nèi)容邊學邊問,在課堂上形成良好的互動。這次培訓使我全面的了解到動漫現(xiàn)階段發(fā)展的進程，本科院校，高職院校，以及中職院校在動漫教學課程設(shè)置上的區(qū)別，對于相關(guān)軟件全面介紹使我比較透徹地認識了flash，對flash的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕松、快速地完成一個flash動畫。例如：施老師講的，由flash制做動畫人物跑及走的動畫課件，平時我在上課演示的時候需要花半個小時在黑板上反復(fù)繪畫反復(fù)講解，而利用施老師的方法那將是多么方便的操作。簡單，明了。在這次學習之后，我知道在flash里如何更好的插入動畫、聲音、圖片等等，可以使課堂教學動起來、活起來，可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。
通過此次“雙師型”培訓，我深刻認識到：計算機動漫專業(yè)教學是多么擁有具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點啊，它能激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生們的學習思路，使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。一個好的動漫方向教學設(shè)計對深化課堂改革，大面積提高專業(yè)教學質(zhì)量，全面提高學生專業(yè)素質(zhì)具有相當重要的作用。這次培訓雖然結(jié)束了，但我的學習并沒有結(jié)束。在學習中，班主任海南省農(nóng)墾?？谥袑W校的符曉堅班主任建立了qq動漫學習群，在以后的學習、工作中，我將不斷地向各位老師學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續(xù)下去。
在這里也要真誠地感謝一周來一直陪伴、關(guān)心我們生活、學習的班主任符曉堅老師，也感謝省農(nóng)墾中專領(lǐng)導們的良苦用心，有了他們的盡心盡責，才讓我們開闊了專業(yè)視野，更新了自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，也從不同的角度認識了我們的專業(yè)特點與自身存在的一些問題。所以說，交流中的學習關(guān)鍵不是技術(shù)的進步，而是經(jīng)驗的積累。在培訓的這段時間，讓我走過了忙碌而充實的日子，這難忘的經(jīng)歷，將永遠存儲在我記憶的光盤上。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇四
摘要：對于中等職業(yè)學校而言，師資力量的建設(shè)十分重要。擁有優(yōu)秀的師資力量能夠為學校的。
教學。
與日常經(jīng)營帶來極大的便捷，與此同時，中等職業(yè)學校對于教師的培養(yǎng)方面重視不足，仍存在較多問題。本文對中等職業(yè)學校教師校本培訓的探索與實踐進行討論與分析，以校本培養(yǎng)為基礎(chǔ)，對中等職業(yè)學校教師的教學能力現(xiàn)狀以及培訓模式的探索等方面作出闡述，以求對相關(guān)專業(yè)人員提供資料幫助。
教師；
教學；
對于當今時代而言，教育是人們討論的熱門話題。對于中等職業(yè)學校而言，除了培養(yǎng)學生的學習積極性，對教師的培訓也占有舉足輕重的地位，我們應(yīng)認真分析教師校本培訓的方法及效果，提高教師綜合水平。
教師作為中等職業(yè)學校教學發(fā)展的中堅力量，教學水平的高低對中等職業(yè)學校學生未來的發(fā)展有著較大的影響。近年來，隨著教學模式不斷的革新改善，大部分學校的教師教學能力也有了不小的進步，但仍存在以下幾方面的不足。（一）中職教師的教學任務(wù)繁重，沒有充足的時間。去進行教學改革與科研項目近幾年，我國中等職業(yè)學校的教學水平有了明顯的發(fā)展，但師生比例仍存在著一定的差距，教師數(shù)量仍舊十分缺乏。據(jù)不完全的統(tǒng)計，在職教師中有68%的教師平均周學時在12~17節(jié)，有部分教師的周課時已經(jīng)高達到20多節(jié)。盡管部分中等職業(yè)學校規(guī)定了教師的最高授課量，但是，有些教師為提高收入在校外進行兼課。面對如此繁重的教學任務(wù)，教師能保證課堂的教學質(zhì)量就已經(jīng)實屬不易了，大部分教師根本無法擁有充足的時間與精力進行教學改革以及自身學識素質(zhì)的提升。（二）我國對中等職業(yè)學校教師的培訓設(shè)置仍需完善。大多數(shù)中等職業(yè)學校近年來積極開展教師校本培訓，但部分教師在走上工作崗位之前并沒有進行過系統(tǒng)的心理學理論、教育學等知識的培訓，更沒有關(guān)于綜合知識包括文化知識的學習與儲備。作為中等職業(yè)學校專業(yè)教師，應(yīng)該提高自身的學識與素質(zhì)，豐富自己的知識儲備，積極學習一些基礎(chǔ)的理論課程，將理論與實踐相結(jié)合，多反思，多創(chuàng)新。（三）中等職業(yè)學校教師缺乏進修和深造的機會。中職教師參與過國內(nèi)外教學研討會的機會也較少，缺乏進修和深造的機會也是阻礙教師提高教學能力的因素之一。（四）中等職業(yè)學校教師缺乏高質(zhì)量的學術(shù)交流的平臺。我國大部分的中職教師將其精力主要放在基礎(chǔ)教學上，教師整體的學術(shù)氛圍不夠濃郁，缺乏學術(shù)對話與交流的高質(zhì)量平臺，很難接觸到前沿的問題，由于教師掌握的信息資源有限，不能夠?qū)⒖蒲泄ぷ骺v向深入發(fā)展，許多研究仍只停留在教學經(jīng)驗。
總結(jié)。
的層面，缺少實踐與深度的研究。
對教師進行校本培訓涵蓋了知識系統(tǒng)、教育實踐以及研究能力等多方面的內(nèi)容。教師在知識和能力方面的不足都可以通過校本培訓得以提升，對教師專業(yè)的培訓方式雖然可以是多方面的，但校本培訓仍然是提高教師專業(yè)水平的最有效、最直接的途徑。（一）校本培訓的模式過于單一。一般而言，校本培訓模式的特質(zhì)都是以學科本位為主，而學科本位正是導致傳統(tǒng)課程弊病的緣由，造從事科目的內(nèi)容進行學習和工作，而對所從事學科之外的學科知識和內(nèi)容不屑一顧，長此以往，不僅禁錮了教師的眼界，不利于教師的全面發(fā)展和進步，更會使教師產(chǎn)生倦怠和消極情緒，不利于對本身所從事科目的創(chuàng)新研究和實踐活動，使教師對傳統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)以及工作生活內(nèi)容結(jié)構(gòu)產(chǎn)生消極心理。增加多重培訓模式，使教師在培訓過程中互相學習和進步，同時也可以促進新的發(fā)展契機的產(chǎn)生。（二）校本培訓中知識結(jié)構(gòu)不夠合理。教師在進行校本培訓時對專業(yè)知識的掌握程度固然十分重要，但對于現(xiàn)代教材教法、教育理論、教育技術(shù)以及科研知識水平的了解和掌握程度也尤為重要。教師雖然在入職后已經(jīng)對專業(yè)知識掌握甚深，也具有足夠的教學經(jīng)驗，但知識結(jié)構(gòu)的不全面和不合理的確會阻礙教師在專業(yè)知識和能力的發(fā)展。（三）校本培訓中教學設(shè)計培訓欠缺。通過對教案書寫和試講方面的培訓看，學校大多更重視知識的傳授，而容易忽視了教學方法和教學策略的學習和運用。教師經(jīng)過普通培訓后通常只能進行簡單的平鋪直敘式授課，講課過程難免過于單調(diào)，不能很好地啟發(fā)學生和引導學生思考，更不善于采用其他方式，如啟發(fā)式、探究式的授課方法，從而進行教學情境的設(shè)計，更好地為學生授課。（四）校本培訓中對實踐教學能力的不夠重視。畢業(yè)于中等職業(yè)院校的學生中，有很大一部分在校本培訓期間進行教學實踐的時間過少，在試講中，其動手能力，實踐教學能力更是不盡如人意。校本培訓應(yīng)致力于尋求理論、管理和教學三位一體的通力合作，實現(xiàn)理論與實踐的零距離結(jié)合，立足學校在教師隊伍建設(shè)過程中的需求，積極培養(yǎng)能有效促進教育教學改革并發(fā)揮重要作用的優(yōu)秀教師，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐和智力支持。（五）校本培訓對科研能力培養(yǎng)的意識不足。雖然大多數(shù)學員都表示對科研感興趣，但由于中等職業(yè)院校一般不會過于重視科研水平，往往只重視課程建設(shè)和提高學生成績，另外，一些學校不能承擔高額的科研經(jīng)費，才使得從事科研工作的意識不夠強烈，積極性和主動性不夠高。
三、
可以是創(chuàng)新理論，也可以是創(chuàng)新手段等，講座之后，教師要善于總結(jié)、反思、提高。同時增設(shè)專家問答環(huán)節(jié)，專家對教師提述的問題進行針對性的專業(yè)解答，能夠很大程度上提高校本培訓的效率。這樣的培訓方式不僅可以提高教研活動的質(zhì)量，而且增加了培訓的專業(yè)性。及時對專家講座做出收獲總結(jié)，對一節(jié)課做出鑒定與評價，能夠不斷完善提高教學水平，更是教師在專業(yè)方面快速成長的一條有效途徑教。
參考文獻：
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇五
教師作為教育者,在教育過程中起主導作用,而教育質(zhì)量的提高,最終又取決于教師自身的素質(zhì).在面向二十一世紀我國職業(yè)教育迅速發(fā)展的今天,提高職業(yè)教師自身的.素質(zhì)已顯得十分迫切.它直接關(guān)系到培養(yǎng)出來的學生在人才市場上的競爭能力,也直接影響到學校的聲譽甚至興衰.
作者：姚杰作者單位：錦州市太和區(qū)職業(yè)教育中心,遼寧,錦州,121016刊名：科技致富向?qū)в⑽目簁ejizhifuxiangdao年，卷(期)：2010“”(6)分類號：g71關(guān)鍵詞：
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇六
教師要有淵博、深厚的學科知識，更重要的還需勇于反思，敢于應(yīng)對和改善自我的偏差和錯誤，才能不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事。我們一起看看怎樣寫中等職業(yè)學校教師的工作計劃吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于中等職業(yè)學校教師的工作計劃，希望你喜歡。
作為一名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。
一、工作的重要指導思想。
我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設(shè)，增加自己的教學能力。
二、情況基本介紹。
下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!
初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。
這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。
四、具體計劃。
1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復(fù)習以往課文。
2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3、單詞練習。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。
5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面。
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導的指點和幫助。
經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復(fù)習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù)，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處!
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正。
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇七
本學期，我校在上級領(lǐng)導、中心校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、提高這一主題，以提高教育教學質(zhì)量和辦學水平為中心，不斷深化教育教學改革，團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了較好的成績，現(xiàn)就一學期來我校工作具體回顧如下:。
一、加強管理，促進發(fā)展。
本學期，我校依然堅持依法辦學、規(guī)范管理的方針，從提高學校管理水平入手，深化教育教學改革，進一步加快事業(yè)發(fā)展，提高辦學效益。
1、抓好學校常規(guī)管理。認真學習貫徹《江蘇省中小學常規(guī)管理規(guī)范》，落實管理機制，加強動態(tài)管理，加強教學常規(guī)工作的檢查，規(guī)范教學行為，不斷提升管理水平。
2、抓好隊伍建設(shè)。深化師德教育，提升隊伍素質(zhì)。全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵紀守法，教書育人，為人師表;扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點的校本培訓;以貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，通過教師率先垂范、嚴以律己，對學生進行良好行為的引導和訓練，提高育人水平。
3、加強安全工作管理，積極創(chuàng)建“平安校園”。狠抓學校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認真落實安全責任人意識，抓好學校創(chuàng)安工作。具體工作有：開展日常安全教育，加強游泳、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施;健全學校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項管理制度;加強安全檢查，排查各種隱患;與學生家長簽訂《安全責任書》，并完善學校突發(fā)事件報告制度;在節(jié)假日來臨前，加強安全教育，分發(fā)《告家長書》，安排好護校值班工作;進一步開展法制宣傳教育活動，不斷提升學校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。
4、進一步完善校務(wù)公開公開制度。全面落實教育收費公示制度，規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象;進一步加強學校財務(wù)收支管理，增強學校管理透明度，用好校務(wù)公開欄，對教師最敏感的評優(yōu)、晉級、經(jīng)費收支等一律公示，接受教師和社會監(jiān)督。
5、加強教育現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的管理。認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，專用教室有專人負責，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的最大效益。
二、積極實踐，提高素質(zhì)。
本學期，我校結(jié)合學校實際，以少先隊活動為載體，以參與活動促師生素質(zhì)的提高，扎實推進素質(zhì)教育。
1、加強少先隊工作。德育工作是學校工作的首要，是教育的第一要務(wù)。充分發(fā)揮少先隊工作在學校德育工作中的作用，以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，加強學生思想道德建設(shè)。全面貫徹落實新時期下德育工作的指導精神，積極探索新課程下德育工作的新途徑，大力弘揚和培育民族精神，加強誠信教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美德教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，加強新課程理念下的班級建設(shè)和校園文化建設(shè)。開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。認真組織開展好中隊主題教育活動，對學生進行中華美德和革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學習守則規(guī)范，強化行為養(yǎng)成”系列教育活動掀起學習《守則》、《規(guī)范》的新高潮。在加強常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，集中開展“學習守則規(guī)范周”及“為殘疾人捐款”等活動培訓學生良好的人品，促進良好校風的形成。
3、積極開展和參加各級各類競賽活動，培養(yǎng)學生特長，發(fā)現(xiàn)人才。一學期來，學校組織開展和參加了多形式多層次的競賽活動，有廣播操比賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、奧數(shù)比賽等，通過競賽，鼓勵學生積極向上，增長見識，增強學生立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)的決心和信心。
三、立足教研，提高質(zhì)量。
為了進一步貫徹“質(zhì)量立校、科研興校、素質(zhì)強?！钡霓k學思想，我們牢固樹立“教學質(zhì)量是辦學的生命線”的觀念，以《教育質(zhì)量年實施方案》和《教學質(zhì)量監(jiān)控實施意見》為準則，狠抓質(zhì)量建設(shè)，促進教師、學生素質(zhì)的明顯提高。
素質(zhì)教育提倡以人為本，以學生的發(fā)展為本，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的`一切”，應(yīng)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實施素質(zhì)教育方面，在教育教學常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。
1、強化教學流程管理，嚴格規(guī)范教師常規(guī)工作。
在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。提倡個人備課與集體備課相結(jié)合，要求新任教師備課寫詳案，每位教師超前一周備課。要求教師做好自身材料的建檔工作。開學之初，便每人分發(fā)一個檔案袋，教師根據(jù)檔案袋材料目錄對各種教學材料進行收集。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細則，以求更客觀公正地考評教師工作。另外，對教師業(yè)務(wù)進行定期與不定期的考核，分層次、分類別，科學客觀地對教師的各項工作進行考核評價。種種的制度及評價機制，規(guī)范了學校常規(guī)工作管理，有力地促進了質(zhì)量的提高。
2、健全學校教研制度，規(guī)范教研活動。
建立領(lǐng)導聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學。健全學校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。認真總結(jié)本學科行之有效的經(jīng)驗，進行交流、宣傳、推廣，組織本學科教師參加有關(guān)的繼續(xù)教育學習。在活動中，老師們總結(jié)、交流、反思每周教學情況，思考、研討下周教學內(nèi)容。通過開展形式新穎、實效性強的集體備課活動，集中了教研組或備課組集體的智慧，把合作學習方式引入到校本教研活動中，強化了合作意識，實行了資源共享，做到了優(yōu)勢互補。
3、抓好學科教學管理，切實提高教育教學質(zhì)量。
學科教學是實施素質(zhì)教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴禁占用技能科教學課時進行基礎(chǔ)學科的教學。對于每一學科都推行課堂教學、學生作業(yè)、成績評定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理。制訂了《優(yōu)化學科課程，提高課堂效率的若干要求》，對教師的備課、上課、說課乃至評課都作了比以往更為具體明確的要求，使學生在教師的指導下，能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展能力。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，對于每一學科都推行課堂教學、學生作業(yè)、成績評定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理。取得了優(yōu)異的成績，在本學期的知識測查中我校獲得了好成績，各年段語數(shù)期中測查也取得了較好的成績，如一、二年級語文期中第二名，三年級數(shù)學第一名等等.
一個學期又在我們眼前晃過。學校工作任重而道遠，在新的一學年到來之際，我們將以更加飽滿的激情，更加踏實的工作作風實施我們的辦學理念、辦學追求，以高質(zhì)量的教育教學成果回報社會、領(lǐng)導及家長對我們的信任，下個學年我校工作準備從以下幾方面入手：
1、繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，引導教師認清教育新形勢，增強工作的責任感的緊迫感，充分調(diào)動教師的工作積極性，為學校工作出謀劃策、添磚加瓦。
2、繼續(xù)緊抓教育質(zhì)量，堅持高質(zhì)量辦學。歷年來，我校堅持高質(zhì)量辦學，教育教學水平有目共睹，歷年來的中心校統(tǒng)一測查我校都取得了不錯的成績，今后我校辦學仍要堅持這一辦學理念，通過緊抓教育質(zhì)量，不斷提升教育教學水平，做好下一學年的教育教學工作。
3、抓緊各種競賽的培訓工作，做到有計劃、有步驟、有實效地開展。應(yīng)吸取本學期教訓，將各項培訓工作盡早開展，并做到人專人負責，以求將培訓落到實處。爭取在各項活動比賽中取得更好的成績。
4、加強安全管理，創(chuàng)辦群眾放心學校。抓好安全工作不放松，在已經(jīng)取得榮譽的基礎(chǔ)上，進一步深化安全教育，做到事關(guān)安全無小事，不放過任何一處細微的安全隱患。我們要進一步強化學生安全教育，提高學生安全防范意識和能力。采取行之有效的形式，有針對性對學生進行游泳安全、交通安全飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防災(zāi)逃生等安全常識教育。做到安全檢查工作經(jīng)?；?、制度化，定時開展安全專項檢查。
眾所周知，當今的社會發(fā)展很快，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，我在中隊里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
這學期，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了提高學生的參與意識，開展了“我競選、我參與”班干部競選主題活動，通過活動，不僅鍛煉了孩子的魄力，也增強了學生的自信心。為了豐富孩子生活經(jīng)驗，提高孩子的動手能力，中隊開展了“我送老師一枝花“等動手實踐活動;為了增強孩子的合作意識和合作能力，班級開展了“走進童話世界”童話劇表演主題班會。為了提高學生的學習能力，班級開展了“優(yōu)秀錯題本評比”活動。為了進一步感受家鄉(xiāng)語言的特點，班級開展了“阿拉寧波話”主題班隊活動。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
本學期，學校舉行了一系列重大的活動，根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了提高孩子安全及自我保護意識，中隊開展了安全疏散演練，從而掌握逃生方法。為了提高孩子們的文學素養(yǎng)，感受語言的魅力，班級進行了“美文誦讀”活動;為了豐富學生的課外生活，許多隊員積極參加學校社團活動，并參加了校慶演出。本學期，我們一如既往地幫助著景寧縣第二實驗小學的貧困孩子們，孩子們自發(fā)為他們捐書，捐衣物。那邊的弟弟妹妹們來信說：有了我們的幫助，他們覺得很幸福，他們會繼續(xù)努力，爭取有更大的進步。
三、利用“板報”發(fā)揮各隊員的特長。
“中隊板報”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“板報”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)計板塊，提醒孩子們圍繞每個月德育主題開展活動，板報不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的'活動中受到思想教育。
總之，一學期來，401中隊的少先隊員在平時能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，學習常規(guī)好，學習興趣濃厚，常得到借班上課老師夸獎，班級風氣良好。在學校組織的學科競賽及音樂體育活動中也有出色的表現(xiàn)。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。在新的學期里我們將會在創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面對挑戰(zhàn)，我們將一如既往的努力學習、奮發(fā)進取，把中隊建設(shè)得更好。
這學期，本人擔任一年級的班主任。經(jīng)過本學期的努力，總的來說，各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了以下幾點：
一、加強了解和研究每一個學生。
了解學生包括了解學生的思想品德情況，如遵守紀律、文明行為習慣、尊敬師長、團結(jié)同學等情況;學生的學習情況，如學習成績、學習態(tài)度、學習能力、學習方法等;學生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。這學期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。
二、加強對學生的德育教育。
第一、通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。
第二、只要學生做好事，我就表揚;只要學生犯了錯誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴加教育;對于罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。
第三、強化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。
第四、鼓勵學生的良好行為。一旦學生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使學生強化了一些良好的行為習慣。
第五、同時，通過班會和中午時間，讓他們接觸一些好的書籍。
第六、為了激發(fā)學生，本學期，開展星級少年評選活動，在學期末時評選出8位班級星級少年，由學生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學生拍照留念。同時，他們的思品成績?yōu)閮?yōu)。
三、強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練也很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。
四、加強安全教育。
學生的活動空間小了，又因為好奇等原因，潛在著不少安全隱患。為了學生的安全，我切實貫徹學校的安全細則，努力做到“安全無小事，安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課，利用平時的空余時間，一次次強調(diào)。
為認真落實、及時做好學校食品衛(wèi)生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據(jù)要求正常有序開展了各項工作，現(xiàn)匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實認識做好學校食品衛(wèi)生安全工作的重要性。
我校在接到文件后，即由校長主持召開班子會議，要求一方面將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學校大局出發(fā)，充分認識和重視學校食品衛(wèi)生安全與秋季傳染病預(yù)防和控制工作，另一方面根據(jù)實際情況，根據(jù)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。
二、加強領(lǐng)導，落實責任，做好學校食品衛(wèi)生安全防治工作。
在班子會上，明確校長是第一責任人，分管校長是具體負責人，班主任教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。
三、采取措施，加強預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。
我校嚴格按照要求，針對學校的實際，采取具體的預(yù)防措施，切實保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。出好了一期宣傳專?？?月21日，由衛(wèi)生管理人員趙應(yīng)偉舉辦了一次防“傳染病預(yù)防控制及其它衛(wèi)生知識講座。
2、加強師生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒;放學后，對教室等學生聚集場所進行消毒。
4、學生在放飯盒在蒸飯車中，由蒸飯教師負責監(jiān)管，預(yù)防外來人員進入，造成食品安全事故發(fā)生。學生放完飯盒后，蒸飯教師一定要將食堂門鎖好。
大力開展我校大環(huán)境的整治，做到無死角。加強學校的衛(wèi)生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預(yù)防為主。
淮北市退教協(xié)分會會長會議在我校隆重召開年6月5日上午，淮北師范學校綜合樓三樓會議室高朋滿座，來自市退教協(xié)的領(lǐng)導及局屬各學校退教協(xié)分會會長們歡聚一堂。會議從8點30分開始，11點20分結(jié)束，會上首先是淮北師范學校副校長、工會主席陳若海同志代表淮北師范學校對學校近幾年來的退教協(xié)工作作了經(jīng)驗介紹?；幢睅煼秾W校始終堅持在工作上、思想上時刻重視老同志;政治上、學習上時刻想著老同志;生活上、精神上時刻關(guān)心老同志;福利上、待遇上不忘老同志。學校的做法獲得了與會同志的一致好評。市退教協(xié)顧問石玉玨同志傳達了省退教協(xié)會議的主要精神，同時強調(diào)退教協(xié)工作的重要性，以及如何開展退教協(xié)工作;市退教協(xié)會長劉幼國同志作了總結(jié)發(fā)言，他對2市退教協(xié)工作活動作了具體的部署，指導各分會如何開展活動。整個會議洋溢著熱情、和諧的氣氛。
會后，與會代表們觀看了淮北師范學校宣傳片及建校六十周年慶典、全國書法年會等專題片，參觀了學校校史館、回音壁、恩師墻、淮師賦等校園文化。
淮北師范退教協(xié)分會年上半年工作小結(jié)淮北師范學校退教協(xié)在市退教協(xié)的領(lǐng)導下，在校黨總支和工會的大力支持下，認真貫徹中共中央關(guān)于老齡工作的指導方針，切實做到“六個老有”，積極創(chuàng)辦老年活動之家。上半年主要開展了如下幾項工作：
第一，五月份組織離退休教職工進行體格檢查，之后又進行了醫(yī)學回訪;。
第二，六月上旬，組織了離退休教職工趣味游戲比賽，參加人數(shù)達到50人次;。
第五，積極建議學校創(chuàng)建老年活動之家。使我校退教協(xié)工作再上一個新臺階，開創(chuàng)一個新局面。
淮北師范學校退教協(xié)。
二0一二年七月五日。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇八
為總結(jié)與反思第三期xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓工作，市教委教育技術(shù)裝備中心組織召開了第三期xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓帶教導師協(xié)作組組長研討會。帶教導師協(xié)作組組長xx等出席，xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓教務(wù)管理辦公室相關(guān)工作人員一同參加。
此次市級帶教導師協(xié)作組組長會，是在第三期xx市中等職業(yè)學校新進教師規(guī)范化培訓已接近尾聲，第四期新進教師規(guī)范化培訓已拉開帷幕之際召開的，旨在搭建協(xié)作組組長總結(jié)交流、反思改進的平臺，研討會聚焦一年來導師帶教工作的主要做法、主要成效和存在問題展開，同時，大家也相互交流帶教工作中的典型案例，并以此為反思改進點和工作切入點，組織好第四期新進教師規(guī)范化培訓工作。
各協(xié)作組組長踴躍發(fā)言，詳細介紹了本協(xié)作組導師帶教形式、帶教活動、和帶教感受，并分享了帶教中或感動或勵志的學員和導師的故事。同時表示，新進教師有這樣的市級成長平臺是幸福的，相信新進教師在規(guī)范化培訓平臺上，在帶教導師和專家組的悉心指導下，歷練自己，一定會早日成長起來。
組長xx表示，第三期新進教師規(guī)范化培訓總體來說非常高效有序，這歸功于導師協(xié)作組的機制設(shè)計，讓導師在協(xié)作組的架構(gòu)下相互交流相互學習，希望在第四期規(guī)范化培訓中繼續(xù)保留導師協(xié)作組的做法，并建議導師帶教過程中，加強過程管理和服務(wù)，切實地提高導師帶教的針對性和實效性。
組長xx、xx長期擔任新進教師帶教導師，他們一路見證了新進教師規(guī)范化培訓工作的歷程，見證了每屆新進教師的成長和收獲。同時他們建議，應(yīng)適當宣傳新進教師培訓工作和新教師的成長，多鼓勵多宣傳新進教師，為新進教師更好更快成長提供輿論力量。應(yīng)加強校內(nèi)帶教導師和市級帶教導師的溝通聯(lián)系，提高各校對新進教師培訓工作的支持力度，形成校級導師和市級導師帶教工作合力。應(yīng)定期組織協(xié)作組導師交流和學員交流，相互督促相互學習，內(nèi)部動力和外部壓力相結(jié)合，最大程度調(diào)動市級帶教導師和學員積極性。
組長xx在發(fā)言時指出，同是一年的帶教培養(yǎng)，學員進步差異明顯，有的學員進步極大，有的學員進步較小，為此，建議教務(wù)管理辦公室和帶教導師要從制度設(shè)計和具體帶教活動，引導新進教師加強學習，修煉內(nèi)功，提升能力，并希望市教委裝備中心能給予優(yōu)秀學員更多的展示平臺，起到示范引領(lǐng)的作用，讓進步快的學員有更好的發(fā)展平臺和展示機會，讓進步慢的學員學有榜樣，努力有方向。
同濟大學師資培訓基地項目負責人xx老師作為教務(wù)管理辦公室成員結(jié)合工作反思到，在第四期新進教師規(guī)范化培訓中要對市級帶教導師職責進一步優(yōu)化、細化，進一步強化優(yōu)質(zhì)公開課觀摩環(huán)節(jié)。同時，建議針對新進教師參訓學員，搭建具有培訓跟蹤性質(zhì)、突出培訓收獲、展示教育教學能力的平臺，為新進教師成長和專業(yè)發(fā)展提供持續(xù)性關(guān)注和支持。
市教委教育技術(shù)裝備中心將結(jié)合新進教師規(guī)范化培訓工作實際和導師協(xié)作組組長建議，在培訓內(nèi)容、培訓形式、帶教工作職責、學員培訓要求、加強與學校的聯(lián)系、做好導師帶教服務(wù)工作、搭建學員成長展示平臺等方面進一步完善和改進，更好服務(wù)新進教師更好更快成長，扣好新進教師專業(yè)發(fā)展的第一粒紐扣。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇九
我省近年來職業(yè)教育發(fā)展迅猛，預(yù)計到，中等職業(yè)學校在校人數(shù)將達到50萬人，由此帶來師資嚴重短缺的矛盾，急需新增教師1萬人。這是記者從3月23日上午我省舉行的《職業(yè)教育法》貫徹實施座談會上了解到的。
由全國人大科教文衛(wèi)委員會王佐書主任帶隊的全國人大調(diào)研組一行7人前來我省調(diào)研《職業(yè)教育法》貫徹實施情況，為《職業(yè)教育法》的修訂提供有用的`素材，省政府匯報了甘肅省貫徹實施《職業(yè)教育法》的情況和職業(yè)教育發(fā)展情況。
甘肅現(xiàn)狀：師資校舍難以滿足需求。
據(jù)悉，截至，我省共有各類中等職業(yè)學校353所(其中普通中專86所)，在校生36.7萬人，有各類成人技術(shù)培訓學校5005所，年培訓96.9萬人次。全省中等職業(yè)學?，F(xiàn)有專任教師16371人(含技工學校)，其中，專業(yè)課教師7673人，占專任教師的45.8%；“雙師型”(專業(yè)課教師和實習指導教師)教師1517人，占專任教師的9.1%；有2/3的職業(yè)學校教師沒有必要的專業(yè)技能訓練和生產(chǎn)實踐。而且大部分學校校舍不足，基礎(chǔ)建設(shè)滯后。根據(jù)省上確定的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，我省今年將大力發(fā)展職業(yè)教育，預(yù)計到20，全省中等職業(yè)學校在校人數(shù)將達到50萬人，由此帶來師資嚴重短缺的矛盾，急需新增教師1萬人。
省府建議：建立能工巧匠任教機制。
省政府向全國人大常委會調(diào)研組建議：增加職業(yè)院校教師編制，解決職教師資嚴重短缺的問題，其中以我省為例，就需新增教師1萬人；加強“雙師型”教師培養(yǎng)培訓，通過“基地培訓+企業(yè)頂崗實際操作”等模式，培訓職業(yè)教育專業(yè)骨干教師；建立有利于企業(yè)高技能人才、能工巧匠進入職業(yè)學校任教的機制，提高職業(yè)院校中有企業(yè)工作經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗的專業(yè)教師的比例，設(shè)立職業(yè)學校特聘教師崗位；建立職業(yè)學校教師定期實踐制度，專業(yè)教師每兩年必須安排一至兩個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線參加實踐活動，以提高教師的專業(yè)實踐能力，切實提高職業(yè)教育質(zhì)量和水平。
來源：每日甘肅網(wǎng)--蘭州晨報。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十
20_年4月，我有幸參加了在_電大舉行的“_縣農(nóng)村中小學數(shù)學骨干教師培訓”的培訓。這次培訓，使我對轉(zhuǎn)變教學觀念、對教師職業(yè)的認識、對不斷提升教師的素質(zhì)的重要性、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的認識。在這次培訓中，我受益匪淺，收獲不小，現(xiàn)就對這次培訓的心得小結(jié)如下：
一、師生關(guān)系與有效的課堂教學。
現(xiàn)在的教學是“以學生為中心”的課堂教學，在教學中怎樣做才能做到以學生為中心呢?首先是理解老師與學生的關(guān)系。老師并不是圣人，也有不足，必須終身學習;學生并不是一無所知，他們也有許多值得我們老師去學習的，正如孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝伞币粯印＿@就是“老師學生”、“學生老師”的關(guān)系。其次是要讀懂學生，包括讀懂學生的特點、讀懂學生的基礎(chǔ)、讀懂學生的需要、讀懂學生的情感、讀懂學生的思路、讀懂學生的錯誤等，我們的教學就是要走在學生的前面——引領(lǐng)學生在現(xiàn)有的水平上更前進一步。只有在讀懂學生的基礎(chǔ)上進行的教育才是“以學生為中心”教育。只有認真開展“以學生為中心”的課堂教學，才能真正體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的課堂價值觀。
有效的課堂教學的具體要求是教的有效性和學的有效性，也就是教和學都要有效果、有效率、有效益。為了使教學有效，我們就應(yīng)該使用和掌握一定的策略。有效教學的策略有如下幾點：1.關(guān)注學生生活中的經(jīng)驗;2.在游戲中提供教育契機。通過活動和游戲，提高學生學習的興趣;3.充分利用教學資源;4.讓學生親身體驗;5.創(chuàng)設(shè)有效情境;6.變式教學，包括概念性變式和過程性變式;7.課堂提問中預(yù)設(shè)與生成的應(yīng)對策略;8.關(guān)注知識背后的思想;9.哲學思辨;10.各學科之間的整合策略;11.綜合運用不同學習方式。在教學中，我們只有正確處理好了師生關(guān)系，運用各種策略，抓住教學中各種生成的資源，不斷創(chuàng)新，才能真正上出一堂好課來。
二、在教學中感受幸福生活，做一個關(guān)注天空的人。
幸福是什么，也許每個人的說法不同，我認同“幸福是一種心態(tài)，幸福的意義在于幸福是人生最終的目的，幸福不僅是一種狀態(tài)，而是一種感受”這種說法。當前，由于種種原因，許多教師都會覺得過得很累，都不會感到自己過得幸福。在教學工作中我們要努力創(chuàng)造幸福，怎樣才能創(chuàng)造幸福呢?應(yīng)從這三方面入手：1.轉(zhuǎn)變幸福觀念，尋求幸福的感受，培養(yǎng)幸福的能力;2.調(diào)整生存取向，明確生存意義;3.樹立享受教育，感謝生活的情懷。
只要我們時常保持陽光心態(tài)，就會感受到生活和工作的幸福。這樣我們的教育就會美起來，我們就會用一顆愛心去培養(yǎng)更多的愛心;就會用智慧去啟迪更多的智慧;就會用教師高尚的人格去塑造更多高尚的人格。就會把我們所從事的事業(yè)當成耕耘的田野，去背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，讓事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。在工作中要不斷創(chuàng)新，不滿足于眼前，做一個關(guān)注天空的人!
三、加強語言訓練，使語言更加規(guī)范。
從教師的職業(yè)來說，語言的規(guī)范是必不可少的，教師除了教書育人外，還肩負著母語的傳播和發(fā)揚光大的義務(wù)。因此，教師語言的規(guī)范顯得尤為重要。這就要求我們在工作中必須加強語言的訓練和修養(yǎng)。語言的訓練和修養(yǎng)，絕不是一蹴而就的事情，它需要一個良好的愿望，一個扎實的訓練過程。在訓練中必須以國家頒布的有關(guān)國家通用語言文字的若干規(guī)范和標準為準繩，刻苦訓練，真正使我們自己的語言更加規(guī)范、標準。
總之，在這次培訓中，使我充分認識到了創(chuàng)新的重要性，我們只有不斷創(chuàng)新，才能立足于永遠不敗之地，只有不斷更新教育教學理念，不斷吸取他人的先進的教學經(jīng)驗，才能趕上當今教育的步伐，適應(yīng)教育的發(fā)展需要。在教學中，必須堅持以學生為中心，不斷培養(yǎng)學生學習的興趣、好奇心、質(zhì)疑能力、探究能力等，從強調(diào)“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。在教學中，教師還要加強自身語言、師德等方面的修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變自身的角色，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。我們教師不但要有廣闊的視野，而且更應(yīng)該樹立宏大的理想，立足現(xiàn)實，放眼未來，在工作中刻苦訓練，只有不斷提升自己各方面的素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教師。
我參加了骨干教師培訓學習。我珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學理念的講座，還是走進課堂，聽優(yōu)秀教師給我們展示的常規(guī)課……自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領(lǐng)導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火大學的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學過程中，無論是教育教學的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師，沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。
這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。
本來一直感覺自己是一名語文老師。所以總是很放松自己?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。
有一句話講的非常好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學生的愛就是要幫助他(幫助學生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)”教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學生的時候過多的關(guān)注的使學生的成績，學生在繁重的學業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。
只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十一
20xx年7月15日至20xx年8月13日，我參加了省級教育部組織在四川托普信息學院的《電子技術(shù)應(yīng)用》專業(yè)骨干教師培訓。感謝學校給我這培訓的機會。
在托普學院為期一個月的培訓時間里，能和來自全省的同行精英們在一起學習和交流，能得到名師的諄諄教誨，，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，參觀了重點職業(yè)的示范學校、行內(nèi)企業(yè)，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師省級培訓結(jié)業(yè)證書》，并獲得優(yōu)異成績。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石?，F(xiàn)將兩個月來的學習總結(jié)如下。
一、骨干教師省級班培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。托普學院的主管領(lǐng)導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認真做好第一屆培訓班”，同華迪培訓公司合作，使整體取得不錯的效果。其中培訓指導教師陳一虎教師，兢兢業(yè)業(yè)，精心準備并指導，其敬業(yè)精神、淵博的的知識都給我留下了難以泯滅的印象。
二．設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上比較合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。
首先，本次教學項目是《多媒體廣告顯示板設(shè)計與調(diào)試項目》，在內(nèi)容安排上“項目基礎(chǔ)”為10%，“項目實踐”為50%，“項目工藝”
為40%。實施過程采用“學院講授+實訓基地開發(fā)+企業(yè)觀摩”3階段模式。在教學過程中，實現(xiàn)了產(chǎn)品從設(shè)計到成品的研究、試制、調(diào)式的全過程。在教學模式比較好地貫徹實行了“項目式教學法”，采用現(xiàn)代提倡的兩種教學方法“一體化教學”和“項目式教學法”之一作為教學法，對我們學習后回學校再教學過程很有幫助，使得我們更加深刻體會“項目式”教學的特點和優(yōu)勢，并激勵我們在教學環(huán)境有效應(yīng)用。
其次，本次培訓過程中，對《單片機》、《protel99se》、《電子產(chǎn)品工藝》等課程進行更加深入地學習，特別是《protel99se》這門課程，在陳一虎老師認真細致的指導下，我們大多數(shù)同學，無論是熟悉這門學科的，還是對這學科不了解的，都有很深刻地認識，在通過實踐課題的鍛煉，已基本掌握了，電路板繪制的整個過程。這些專業(yè)知識的鞏固對回到學校的教學過程也是非常有幫助的。
最后，在培訓期間，聽到最多的話是：這什么什么學了，在工廠里可以多掙多少工錢。這種提法，在我們自己教學過程中也有一些，但是沒有這樣多，這樣鮮明。靜心思考后感覺這是很好的提法，教學過程給學生的感覺是清晰的，目的性是強烈的，有助于提高學生學習的原動力和積極性，同時也給學生明確的方向感，學生能夠感覺到自己在學的東西到了工廠中是有用武之地的，可以避免學生盲目學習，這可以算是在直接培訓中最大心得體會。
三、同屆培訓班的同學來自省內(nèi)各個大中型學校，在相互交流過程中，豐富了自己的視野，也了解到了自身和學校存在的不足之處。這對于回到學校將學習心得轉(zhuǎn)化為實際的教學理論是很有幫助的。
在個人專業(yè)技能上，南充的張坤良老師、達州的崔慶文老師、廣元的羅斌老師都屬于那種經(jīng)驗老到，教學經(jīng)驗豐富的情況，在相互交流和聽他們上課時，很有感觸，特別是他們在在專業(yè)知識講解中，特別愛強調(diào)知識的實用性，在難度的處理上做到深入淺出。這些先進的經(jīng)驗都是我在以后的教學中需要逐步加強的。
在學校專業(yè)配置中，德陽通用電子科技學校、雙流職教中心、廣元經(jīng)濟管理學校幾所學校在專業(yè)建設(shè)中，強調(diào)“?！薄ⅰ熬?，學校開設(shè)專業(yè)少，對具體專業(yè)投入資金教多，在實訓方面做得比較細。相對我們學校，在專業(yè)開設(shè)比較多，缺乏特色專業(yè)建設(shè)，或者說特色建設(shè)不突出、不醒目，建議學校適當考慮在這方面進行一些改革。
四、培訓學校的服務(wù)意識和教學老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次培訓過程中，直接參與班級管理和教學的有五位教師。班主任楊文良、楊軍、后勤主任周巧，教師陳一虎、實訓指導楊老師。從第一天報道、準備培訓、生活、培訓過程、中途活動、畢業(yè)設(shè)計、考評和結(jié)業(yè)等多個環(huán)節(jié)，兩位班主任做到天天到班，隨時關(guān)注大家的學習和生活情況；周老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決，在考評過程中，更是加班加點跟大家準備技師考核相關(guān)材料；教學指導教師陳老師和楊老師在教學過程中，更是在教學過程里恨不能把知道的全掏出來給我們，生怕我們聽不懂，不熟悉本次教學內(nèi)容，就準備大量的資料已供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度，作為同行后輩的我，應(yīng)該長期努力學習和仿效的。
五、通過這次培訓，主要在視野、專業(yè)技能方面都有很大提高，也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，就是在到底應(yīng)該教學生什么樣的知識方面比較淺薄，我決定在以后的教學過程中，加強跟企業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時間給學生最新的教學理念。最后，再次感激學校給予這次培訓的機會，我將努力將這次學習中學到的知識轉(zhuǎn)化到教學過程中。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十二
20xx年10月13日至12月7日，我參加了國家教育部在清華大學舉辦的中等職業(yè)學?！峨娮蛹夹g(shù)與應(yīng)用》專業(yè)骨干教師了國家級培訓。感謝學校領(lǐng)導給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在清華大學為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，有理論上的提高，有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓結(jié)業(yè)證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將兩個月來的學習總結(jié)如下。
雖然已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到名校、名師的風采。清華大學是我國著名大學，其電子專業(yè)在全國處于領(lǐng)先地位，曾參與多項國家重點項目的開發(fā)研制工作。清華大學培訓中心的主管領(lǐng)導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)目標，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了最強的師資，如本校的張學政、李鴻儒、許忠信、韋思建、王天曦、王豫明等高素質(zhì)的知名專家、教授，山西運城的劉晉峰老師，天津職師的教授唐承業(yè)等專家來擔任教學工作，還請各大出版社的編輯給我們講座，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)分，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)教育等四大模塊。
1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲在開學的第一天，清華大學培訓中心領(lǐng)導趙之璋主任就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統(tǒng)學習了“焊接基礎(chǔ)知識”、“國際焊接標準”、“德國職業(yè)教育體系”等課程。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的'熟練掌握了電路板的制作，學會了使用電子多媒體軟件，我制作的smt收音機、多功能充電器、機器貓、尋跡小車都一次成功，通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。
2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲
在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“單片機的原理和應(yīng)用、“單片機的開發(fā)與實踐”、“電子系統(tǒng)綜合設(shè)計”、“eda技術(shù)”、“虛擬仿真實驗技術(shù)”、fpga、psoc等先進的軟件。我們參觀并使用了國內(nèi)先進的電子實驗室，使自己的專業(yè)知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，多做筆記，勤問勤動手。在學習中，我被老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。
3、實踐與專業(yè)技能的收獲
在培訓期間，培訓中心組織我們到清華大學的電子實訓基地，參觀了smt的生產(chǎn)流水線和工業(yè)大批量生產(chǎn)電子板的工藝，了解整個生產(chǎn)流程，聽取了實驗室教師的介紹，并親自體驗了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，了解了現(xiàn)代企業(yè)對電子人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務(wù)，為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導有著非常重要的意義。
4、綜合研修過程中的收獲
本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領(lǐng)導，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私?，為此，學校特意安排了幾次學員在教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題的難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等，為今后回校開展電子專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。
此次培訓學院的領(lǐng)導和老師對我的學習和生活非常關(guān)心，尤其班主任高建興老師工作盡心盡責，對我們的關(guān)懷真可謂是無微不至，對清華的學習留下了一個美好的印象。每次出外參觀，班主任都會跟隨前往，沿途熱情介紹風土人情、提醒注意事項。對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。
雖然只有短短二個月時間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗，卻是一筆永久的精神財富，是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓沒有真正的畢業(yè)證，因為今天的結(jié)束就是明天努力的新起點。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十三
中等職業(yè)學校是培養(yǎng)社會各行各業(yè)中級技術(shù)人才的重要教育途徑，而教師是這個體系中不可或缺的一環(huán)。作為中等職業(yè)學校的教師，我深感自己肩負著培養(yǎng)學生專業(yè)技能和塑造他們綜合素質(zhì)的責任。在這個過程中，我秉持著嚴謹、專業(yè)和關(guān)愛的教學理念，努力與學生共同成長，并從中不斷獲得心得體會。
首先，以嚴謹?shù)膽B(tài)度帶領(lǐng)學生學習是我作為中等職業(yè)學校教師的一大特點。學生們的學習任務(wù)較為繁重，許多同學既要完成學校課程，還要參加社會實踐活動和職業(yè)技能培訓。為了引導學生制定科學的學習計劃，我會在每學期初就組織學生制定個人目標和計劃，在每周例會上進行討論和總結(jié)。同時，我也會設(shè)置一些流程管控，使學生們按照規(guī)定的步驟和時間進行學習。通過這些舉措，我希望培養(yǎng)學生們良好的學習習慣，提高他們的自律和時間管理能力。
其次，作為中等職業(yè)學校教師，我注重專業(yè)知識的傳授和實踐能力的培養(yǎng)。在教學過程中，我會根據(jù)學生的特點和課程要求，精心設(shè)計教學內(nèi)容和教學方法。我會充分挖掘教材中的實例和案例，引導學生將理論運用到實踐中，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。我也鼓勵學生積極參與實驗操作和實習實訓，通過實踐的鍛煉提高他們的專業(yè)技能。在這個過程中，我始終堅持指導學生提高工作效率、保障工作質(zhì)量，使他們逐步成為具備實際工作能力的中級技術(shù)人才。
此外，我深知中等職業(yè)學校教育的特點是關(guān)注學生全面發(fā)展，所以在教學過程中注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我會組織學生參與各類社團活動，如科技創(chuàng)新社團、文藝社團等，以培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新思維。我也會組織學生參與一些社會實踐活動，如參觀企業(yè)、參與社區(qū)志愿服務(wù)等，以拓寬他們的視野和增強社會責任感。我鼓勵學生發(fā)展興趣愛好，提高身體素質(zhì)，這些都是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要方面。通過全面發(fā)展教育，我希望學生們不僅成為技術(shù)過硬的人才，還能成為有社會責任感的公民。
然后，在與學生共同成長的過程中，我經(jīng)常反思自己的教學方法和效果，不斷提升自身的教育能力。我積極參加學校組織的教學培訓和教學觀摩活動，深入了解教育教學的前沿理論和實際經(jīng)驗，使自己的教育思想和教學方法與時俱進。我也會主動與同事們交流經(jīng)驗，互相學習和借鑒。同時，我會與學生保持良好的溝通和互動，建立師生之間的信任和平等關(guān)系。通過與學生的密切互動，我能更好地了解他們的需求和問題，從而及時調(diào)整教學策略，給予他們更好的幫助。
最后，作為中等職業(yè)學校教師，我深感教師的職責是培養(yǎng)學生的未來。我希望能通過我的教育工作，幫助每個學生實現(xiàn)自己的夢想和目標。每當看到一位學生在畢業(yè)后順利就業(yè)或繼續(xù)深造，我會感到無比自豪和滿足。這些學生的成功不僅是他們的努力和才能的結(jié)果，也是我作為教師的驕傲和成果。
總之，作為中等職業(yè)學校的教師，我愿意以嚴謹?shù)膽B(tài)度、專業(yè)的素養(yǎng)和關(guān)愛的心態(tài)投身于教學工作。通過與學生共同成長，我不斷反思和調(diào)整自己的教學方法，追求教育教學的卓越。我深信，通過我們的共同努力，中等職業(yè)學校培養(yǎng)的學生們定能在社會各行各業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為社會的發(fā)展和進步作出貢獻。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十四
在工作的九年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是語文教學和班主任的工作。從xx年開始，我擔任了學校語文教研組長的職務(wù)，從xx年秋開始，我擔任了學校大隊輔導員的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)九年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面。
１、備課。
我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復(fù)習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
２、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)。
作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。九年來，我?guī)н^許多班級。比如我?guī)б荒昙壍膶W生就非常細致，去無微不至的"愛"他們。
我在學生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到：我不是小孩子了，我上學了，為他們營造了一個學習的氛圍。后邊的學習園地中設(shè)計了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小魚游"等幾個競賽欄目；教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認讀音節(jié)表》等。
我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，使他們了解了一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作：
從xx年開始，我擔任了學校語文教研組長的職務(wù)，從xx年秋開始，我擔任了學校大隊輔導員的職務(wù)。在語文教研組長的工作上，我認真細致，按要求組織教研活動和理論學習，有力地促進了教師的教學水平，起到了教研組應(yīng)有的作用。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。僅一個多月，工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導和老師的好評和肯定。
五、個人學習：
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
一、政治思想方面：
認真學習新的范文教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講解，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治范文理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三．遵守紀律方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十五
恰逢舉世矚目的第十四國際泳聯(lián)錦標賽，在我國上海舉行之際，20xx年中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師省級培訓也如期在電子科技大學舉辦。我懷著喜悅和激動的心情，帶著領(lǐng)導的期望和同事的重托帶著對知識的渴望，告別了親人。大家從四面八方來到這次培訓的值班單位--電子科技大學，受到了學校的熱烈歡迎，開始了一段難忘的培訓生活。
光陰似箭，日光如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，在不知不覺之間為其一個多月的這次培訓就結(jié)束了。
在電子科技大學培訓的日子里，學習到了名老師的諄諄教誨，學習了名師的教學理念和教學方法，能和來自全省的同行精英一起學習和交流，觀摩他們精彩的課堂教學，精妙的說課設(shè)計，精美的課件制作對我來說確實是一個非常難得的學習機會。通過這次培訓，我不僅學到了知識，更新了之間的教學觀念，開闊了眼界，既有知識的積淀，也有教學的技藝的增長，這些將是我一生受益的寶貴經(jīng)歷餓財富，也是我日后教學工作中不斷進步和提高的墊腳石?，F(xiàn)將這次的學習情況和一些感受總結(jié)如下：
一、學習終身、精心組織、周密布置
這次的培訓雖已結(jié)束，但靜思，感想頗多。雖電子科大是全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓基地，但學習對這次培訓非常重視，無論從開學典禮上學校領(lǐng)導的講話，還是接下來的學習和生活都能說明這一點。
這次培訓無論是時間的安排還是培訓的內(nèi)容和方式也是經(jīng)過了仔細推敲、反復(fù)研究、周密布置的，不僅有理論學習、更有實際的操作。即講求方法，也注重效率，積極的組織企業(yè)的時間，廣泛了解企業(yè)生產(chǎn)實際和用人需求，從而使我們能增強對中職學生教學的針對性，增強對中職學生的管理的目標性。
二、嚴格管理、以人為本構(gòu)建和諧班級
班主任齊老師、陳老師不僅嚴格管理、更是以人為本“沒有規(guī)矩不成方圓”，沒有規(guī)章制度也無法管理制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，每天嚴格考勤，不準遲到、早退更不準曠課等等。然而在學習生活中，無處不體現(xiàn)關(guān)心生怕有一丁點沒想到的和做到的，充分體現(xiàn)了以人為本，因而才構(gòu)建了一個團結(jié)的集體、和諧的班級。
三、敬業(yè)精神，我們的楷模學高為師，身正為范。這次參與培訓的老師，無論是誰都是一等一的重量級人物，這些老師不僅學識淵博，觀念新、課堂教學精彩、幽默、有激情，而且為人正直，對人和藹可親，平易近人，對待工作是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學中他們深入淺出，認真講解，對基礎(chǔ)差的學員更是不言放棄，不斷鼓勵，仔細講授，甚至手把手的教會難以解決的問題。在他們的身上我不僅學到了知識，學到了先進的教育理念，更學到了對待工作的態(tài)度和敬業(yè)精神，真不愧是我學習的楷模。
四、互相學習，相互交流，取長補短，共同提高。知識就是力量，為了給自己充電，增加知識，提高自己。每個人都克服了許多困難。他們有的帶著病痛的身軀，有的帶著小孩，都有一個共同的心愿。那就是增加知識，提高自己，不被歷史的年輪碾及粉身碎骨，也說明了每個人多么渴望學到知識的補充和更新。鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。每個人都有目明確、態(tài)度端正，每天都早早的來到教室，仔細認真的聽老師講解，認真思考和積極回答老師提出的問題。課后更是互相交流，共同切磋，取長補短，共同提高。既有知識和問題的探討，也有教法的交流心得體會的暢談。互相幫助，加深了解，增進了友誼營造了一個良好的學習氛圍。這次培訓雖然結(jié)束了，但我們學生還會仍然繼續(xù)，認識的道路還是一步一個腳印的走下去。這次培訓我不僅學到了先進的知識，先進的教育理念，先進的管理方法，先進的教育方法，更學到了做為一名教師更應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神這些將是在我意識起到更要的作用。因此這是一次非常給力的培訓。
在以后的工作中，我會運用這次培訓中學到的知識理念和方法，并且用這些知識理念和方法去教育我的學生，幫助他們開創(chuàng)美好的未來。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十六
恰逢舉世矚目的第十四國際泳聯(lián)錦標賽，在我國上海舉行之際，20xx年中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師省級培訓也如期在電子科技大學舉辦。我懷著喜悅和沖動的心情，帶著領(lǐng)導的期望和同事的重托帶著對知識的渴望，辭別了親人。大家從四面八方來到這次培訓的值班單位--電子科技大學，受到了學校的熱烈歡送，開始了一段難忘的培訓生活。
光陰似箭，日光如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，在不知不覺之間為其一個多月的這次培訓就結(jié)束了。
在電子科技大學培訓的日子里，學習到了名老師的諄諄教誨，學習了名師的教學理念和教學方法，能和來自全省的同行精英一起學習和交流，觀摩他們精彩的課堂教學，精妙的說課設(shè)計，精美的課件制作對我來說確實是一個非常難得的學習時機。通過這次培訓，我不僅學到了知識，更新了之間的教學觀念，開闊了眼界，既有知識的積淀，也有教學的技藝的增長，這些將是我一生受益的珍貴經(jīng)歷餓財富，也是我日后教學工作中不斷進步和提高的墊腳石?，F(xiàn)將這次的學習情況和一些感受總結(jié)如下：
這次的培訓雖已結(jié)束，但靜思，感想頗多。雖電子科大是全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓基地，但學習對這次培訓非常重視，無論從開學典禮上學校領(lǐng)導的講話，還是接下來的學習和生活都能說明這一點。
這次培訓無論是時間的安排還是培訓的內(nèi)容和方式也是經(jīng)過了仔細推敲、反復(fù)研究、周密布置的，不僅有理論學習、更有實際的操作。即講求方法，也注重效率，積極的組織企業(yè)的時間，廣泛了解企業(yè)生產(chǎn)實際和用人需求，從而使我們能增強對中職學生教學的針對性，增強對中職學生的管理的目標性。
班主任齊老師、陳老師不僅嚴格管理、更是以人為本“沒有規(guī)矩不成方圓〞，沒有規(guī)章制度也無法管理制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，每天嚴格考勤，不準遲到、早退更不準曠課等等。然而在學習生活中，無處不表達關(guān)心生怕有一丁點沒想到的和做到的，充分表達了以人為本，因而才構(gòu)建了一個團結(jié)的'集體、和諧的班級。
三、敬業(yè)精神，我們的楷模學高為師，身正為范。這次參與培訓的老師，無論是誰都是一等一的重量級人物，這些老師不僅學識淵博，觀念新、課堂教學精彩、幽默、有激情，而且為人正直，對人和藹可親，平易近人，對待工作是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學中他們深入淺出，認真講解，對根底差的學員更是不言放棄，不斷鼓勵，仔細講授，甚至手把手的教會難以解決的問題。在他們的身上我不僅學到了知識，學到了先進的教育理念，更學到了對待工作的態(tài)度和敬業(yè)精神，真不愧是我學習的楷模。
四、互相學習，相互交流，取長補短，共同提高。知識就是力量，為了給自己充電，增加知識，提高自己。每個人都克服了許多困難。他們有的帶著病痛的身軀，有的帶著小孩，都有一個共同的心愿。那就是增加知識，提高自己，不被歷史的年輪碾及粉身碎骨，也說明了每個人多么渴望學到知識的補充和更新。鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。每個人都有目明確、態(tài)度端正，每天都早早的來到教室，仔細認真的聽老師講解，認真思考和積極答復(fù)老師提出的問題。課后更是互相交流，共同切磋，取長補短，共同提高。既有知識和問題的探討，也有教法的交流心得體會的暢談?；ハ鄮椭由盍私?，增進了友誼營造了一個良好的學習氣氛。這次培訓雖然結(jié)束了，但我們學生還會仍然繼續(xù)，認識的道路還是一步一個腳印的走下去。這次培訓我不僅學到了先進的知識，先進的教育理念，先進的管理方法，先進的教育方法，更學到了作為一名教師更應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神這些將是在我意識起到更要的作用。因此這是一次非常給力的培訓。
在以后的工作中，我會運用這次培訓中學到的知識理念和方法，并且用這些知識理念和方法去教育我的學生，幫助他們開創(chuàng)美好的未來。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十七
以質(zhì)量為核心，狠抓教學過程質(zhì)量監(jiān)控。教學過程質(zhì)量監(jiān)控包括課堂教學質(zhì)量，教學計劃及實施、考試考核等要素［2］。課堂教學質(zhì)量評估是高等學校教學質(zhì)量監(jiān)控與評估體系的主要內(nèi)容，每學期初學院、教研室做好教學前準備的監(jiān)控，如開展期初教學檢查、新開課教師試講、教研室集體備課等；教學過程中學校、學院、教研室開展多方位監(jiān)控，如領(lǐng)導、督導、同行聽課，期中教學檢查等；期末教學檢查，如開展教師評學、學生評教、學生座談會、問卷調(diào)查、學生考試成績評定、試卷分析檢查等。學校教學管理部門指導和幫助各學院完成上述工作。
以評促建，依靠教學評價規(guī)范教學管理。對全校各教學單位的教學管理工作、課程、專業(yè)進行評估，評估包含了教學地位、教學條件、教學管理、教風、教學改革、教學效果等方面的內(nèi)容，每條內(nèi)容都有其等級標準和分值，通過對這些主要教學工作的量化評價，教學管理部門比較全面地掌握了學校的教學工作現(xiàn)狀，同時促進了教學管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
健全校、院兩級督導制度，全面監(jiān)控學校教學工作。教學督導工作是高校教學質(zhì)量保障體系中最重要的環(huán)節(jié)，是對學校內(nèi)部教學工作總的運行狀況進行監(jiān)督、檢查、反饋、咨詢、指導的質(zhì)量監(jiān)控活動，在教學管理與學校發(fā)展中占據(jù)著重要地位。以來，對原督導制度與督導組成員進行了調(diào)整，聘請不同學科和專業(yè)、具有豐富的教學或教學管理經(jīng)驗，具有高度責任心和敬業(yè)精神的老教師擔任學校督導員，與此同時各學院均設(shè)立學院督導組。
通過對反饋信息的利用，建立了激勵和約束體系。根據(jù)《教師課堂教學質(zhì)量評價辦法》，每個學期進行一次學生評教工作，其成績作為教師業(yè)績考核、評選優(yōu)秀授課教師的重要依據(jù)。我校還制訂了《教師評學實施辦法》，開展了教師評學活動，為促進良好的學風起到了積極的推動作用。
建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度，及時了解用人單位對我校畢業(yè)生的質(zhì)量反饋，為進一步完善專業(yè)人才的培養(yǎng)方案提供重要依據(jù)。
4目前存在的問題與對策思考。
教學質(zhì)量監(jiān)控體系亟待進一步科學和規(guī)范。隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，高校的教育質(zhì)量面臨許多新問題，這些問題需要我們從事教育管理的工作者認真研究，并積極參與實踐，探索出一條符合院校發(fā)展的教學質(zhì)量保障體系。
各項管理制度需要進一步修訂和完善。修訂和完善現(xiàn)行的管理制度，是時代對高等教育工作的要求，對保證教育教學質(zhì)量具有十分重要的意義。
教學質(zhì)量監(jiān)控工作需要加強指導和交流。隨著高等院校教育質(zhì)量工作的深入開展，各高校紛紛成立教育質(zhì)量監(jiān)控的專門機構(gòu)，兄弟院校之間也可以成立教育質(zhì)量管理研究會，加強相互之間的交流與合作，共同建設(shè)和完善高等學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系，為培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的人才作出努力。
【參考文獻】。
［1］陳玉琨.高等教育質(zhì)量保障體系概論［m］.北京:北京師范大學出版社，2004：681.
［2］劉拓.國外高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系分析及啟示［m］.北京:高等理科教育,2006，1：8386.
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十八
2014年11月9日至12月29日，我在西北農(nóng)林科技大學參加了省級“雙師型”教師會計學專業(yè)的培訓，我在這里主要進行的是公共基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程的了解和學習，聽了一些優(yōu)秀教師的課和來自省內(nèi)其他學校的教師進行交流和學習。
通過本次的培訓和學習有很大的收獲，使我陳舊的思想觀念有了很大變化，教育教學水平，專業(yè)技術(shù)能力有了很大提高升，也學到了學院老師的技術(shù)知識和教育教學的新的，了解了很多新知識，收益匪淺，現(xiàn)作。
總結(jié)。
如下：
(一)職業(yè)教育理論課的學習。
我深知這次學習機會難得，因此，在學習的過程中我以自己最大的能力全身投入，絲毫不能松懈，爭取在有限的學習時間里自己學到更多的新知識和吸收更好先進經(jīng)驗，體悟各位老師在教育工作崗位的敬業(yè)精神和熱愛教育工作的責任心。這期間，除聽自己應(yīng)聽的教學實習課學習外，還積極地申請向其它優(yōu)秀老師學習，聽他們的課，觀摩他們的精品教案，學習他們授課的先進方法，運用授課技巧能更好地激發(fā)學生的學習興趣，高效率上好專業(yè)課。
同時，還聽了省高級教授的講課，雖然我們平常也能聽本校優(yōu)秀老師講課，但那比起這些老師來還有些差距。而這種課是原汁原味，更加能引起我們的思考，進而通過他們的方方面面能找到我們的差距彌補我們的不足。因此，我在這短短的時間里毫不浪費爭分奪秒抓住有利時機，在不妨礙他們工作的前提下，聽、看、思考、問，特別是專業(yè)課老師他們那種敬業(yè)精神和熱愛工作的責任心值得我們學習。
（二）我的學習心得。
學院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合的高職教育辦學之路，弘揚“團結(jié)勤奮，求實創(chuàng)新”的學院精神，秉持“不進則退，無功為過”的哲學理念，堅持“以實為本，以人為本，以機為本，以質(zhì)為本”的“四大為本”辦學理念，實施以“符合‘高’的標準，凸顯‘職’的特色，形成‘軟’的優(yōu)勢，擁有‘精’的品牌”為主要內(nèi)容的“四大精品”強效工程，穩(wěn)定辦學規(guī)模，注重內(nèi)涵發(fā)展。這都是他們的真實寫照，在這學習期間我深深領(lǐng)會到了他們的勤奮，務(wù)實敬業(yè)的精神，才能出現(xiàn)最高的效率。
1、在學校方面：
辦學理念是辦學實踐的內(nèi)在動力，學校教育改革和進步要以理念的更新和突破為向?qū)?，高品質(zhì)的學校教育需要，正確的理念辦學先進為向?qū)?，而他們學校以“四本”為理念，全面發(fā)展。其中，我認為他們較好的就是系統(tǒng)多元化，對學生來說是很有利的方面，因為學生存在差異，個性各不相同，在學校管理中不搞單一管理模式，努力給學生個性長短的發(fā)展空間，這樣，我感到很好，能夠調(diào)動每位學生的積極性，也能端正學習態(tài)度，上課認真聽講，努力完成作業(yè)，甚至使每個學生能夠認識到發(fā)揮自我，學知識，學技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展才能與時俱進成為社會的棟梁之才。
2、在教師方面：
我主動要求聽老師講專業(yè)課，在課堂上，老師以形象的比喻，生動的語言，有聲有色地調(diào)動學生的學習熱情，激發(fā)學生的學習興趣，講課清楚易懂。學生在聽課的過程中，集中精力，全神貫注，認真聽講，仔細分析問題。同時老師提出問題學生踴躍積極主動回答，師生互動性特別強烈。這充分說明學院的辦學理念是正確的，教師的教學方法是可行的，學生的學習態(tài)度是端正的，可見，他們的教育教學工作做的很細，很實，很到位。
3、在學生方面：
你追我趕的學習氣氛非常濃厚，他們在上每節(jié)課時，教師的課堂接湊非?？欤萘恳泊?，我在記聽課筆記的時候都會有一種目不暇接的感覺。而他們學生每天都會面對這樣的課堂，這是理論課。實習課更是學生們在理論課學到的東西運用到實踐中，三個人一個工位，大家動手，互相分析原理及老師所演示的方法。就這可想而知他們的課堂是怎樣的投入的，課后他們花多少時間和精力去消化和吸收。
（三）我的學后反思：
1、學理念的提升。
此次學習使教師們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，教授、專家們用他們多年來研究的成果讓我深刻認識到現(xiàn)階段職業(yè)教育從某種角度上看實際就是一種就業(yè)教育、飯碗教育，是造福社會底層、弱勢群體的教育，而且這將是很長一段時間內(nèi)的發(fā)展態(tài)勢，它必須在為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)中才能體現(xiàn)其價值的教育，所以我們必須牢固樹立以“就業(yè)為導向、服務(wù)為宗旨”，掌握相關(guān)的教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。通過這段時間學習，我深深地感覺到自己在思想認識上和教育水平上有了很大的提高，對今后的職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心。
2、專業(yè)學習。
西北農(nóng)林科技大學針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學又有豐富實踐經(jīng)驗的高級教授為我們授課，師生與學員邊學習邊交流，通過專業(yè)知識學習我們更新了知識結(jié)構(gòu)，深刻的認識到了數(shù)控技術(shù)的迅猛發(fā)展，終身學習的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，孜孜不倦的工作作風深深地感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學習的楷模。
3、動手實踐。
我們所從事的教學專業(yè)都是會計，但實際上我主要是理論教學，實踐課上的少，只是在理論上能做相應(yīng)的解釋和指導。在動手實踐方面經(jīng)驗不足，學院根據(jù)這種情況合理安排學習內(nèi)容，教員還抽出自己的業(yè)余休息時間為為我進行補課，我個人的收獲非常大。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。教學生學習就好像孩子在媽媽的懷抱一口一口地喂吃飯，媽媽能細心地呵護孩子，那么，他們就能吸收充分的營養(yǎng)身體就健康，也就是老師能認真?zhèn)湔n，關(guān)心學生，把每個學生當成自己孩子來關(guān)心他們、了解他們、理解他們、想方設(shè)法去探索他們的心理活動，去掌握他們的個性特征，他們就能學到一定的知識，掌握技能。從而我們工作也能順利進行?？傊畬W習時間是短暫的，可收獲是豐碩的，在那里我感受了教授們的講課，還有在以前沒有見到的新科技產(chǎn)品也看到了，是我深知不學習就會落后，不進步就會淘汰。這次學習，不但使我認識了很多同行，也給了我鍛煉自己的平臺。是我增強了教師的責任感，使命感。通過學習，來自全省的中職教師有了互相學習，互相交流，取長補短，增進友誼的平臺。通過學習，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了思想觀念，堅定了努力向“雙師型”轉(zhuǎn)變信心。最后我建議一定要走出去，引進來，為我校發(fā)展做出更大貢獻。
2014年12月29日。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇十九
篇一：中等職業(yè)學校國家級骨干教師培訓總結(jié)中等職業(yè)學校國家級骨干教師培訓總結(jié)2011年10月28日至2012年1月10日，我參加了國家教育部在武漢華中數(shù)控股份有限公司舉辦的中等職業(yè)學校數(shù)控專業(yè)骨干教師國家級培訓。感謝學校領(lǐng)導給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在華中數(shù)控為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，參觀了重點職業(yè)的示范學校、著名企業(yè)，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓結(jié)業(yè)證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現(xiàn)將兩個月來的學習總結(jié)如下。
骨干教師國家級班培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領(lǐng)略到華中數(shù)控的風采。武漢華中數(shù)控股份有限公司創(chuàng)立于1994年，公司有一支精干的專門從事產(chǎn)品市場服務(wù)和支持的技術(shù)團隊，80%員工具有大學以上學歷，還有數(shù)十名碩士、博士研究生常年在公司從事前沿技術(shù)研究和開發(fā)。公司與華中科技大學共同組建了全國唯一的具有最高專業(yè)學術(shù)研究水準的國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心，被國家科技部命名為“國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地”，以公司業(yè)績?yōu)楸尘吧陥蟮膰野l(fā)改委制造裝備數(shù)字化國家工程研究中心被批準立項。2005年公司被評為湖北省第二屆科技創(chuàng)新明星企業(yè)、湖北省首屆優(yōu)秀軟件企業(yè)，華中世紀星數(shù)控系統(tǒng)軟件v6被評為國家和湖北省優(yōu)秀軟件產(chǎn)品。2006年4月，中宣部將華中數(shù)控作為創(chuàng)新型國家建設(shè)的典型，組織了中央電視臺、新華社、人民日報等12家媒體，對華中數(shù)控在自主創(chuàng)新打破國外封鎖、產(chǎn)學研結(jié)合推進科技成果轉(zhuǎn)化方面的成果進行了集中采訪報道。
設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能等方面都收獲巨大。
在開學的第一天，華中數(shù)控總經(jīng)理陳吉紅就做了有關(guān)數(shù)控人才需求及教育教學改革的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，陸陸續(xù)續(xù)有多位專家給我們做了中等職業(yè)學校素質(zhì)提高計劃，有武漢第二輕工業(yè)職業(yè)學院禹誠老師的“先進教學法在專業(yè)課教學中的應(yīng)用探討”、武漢職業(yè)技術(shù)學院向麗的“基于工作過程的職業(yè)教育課程開發(fā)”、華中數(shù)控培訓部劉尊洪的“課程設(shè)計及相應(yīng)教學法”。通過報告，我進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新。通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。
2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲。
在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“數(shù)控車床操作、編程及加工工藝”、“數(shù)控銑床操作、編程及加工工藝”、“cad/cam應(yīng)用技術(shù)”、“ug軟件建模方法和機械實體的建造方法”、“機床精度檢測方法和測量儀器的使用”、“cad/cam創(chuàng)新設(shè)計與加工應(yīng)用”等課程。我參觀了國內(nèi)最先進的數(shù)控實驗室，使自己的知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我這個初次涉及數(shù)控技術(shù)的新手深感的不足，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料。技能學習方面，這個方面是我的弱項，畢竟自己是頭一次進行數(shù)控技術(shù)實踐。通過自己親手操作機床和使用軟件才知道數(shù)控的樂趣和困難。兩個多月技能訓練結(jié)束，我自己有很大收受，但更多是感到不足?；氐綄W校以后我希望能夠加強技能方面的訓練，數(shù)控并非一時的興趣，必須長期的鍛煉。兩個多月我重點學習的是數(shù)控銑床的編程和操作技術(shù)。在老師的帶領(lǐng)下首先認真的學習并掌握華中數(shù)控系統(tǒng)的基本編程指令，熟悉了這個系統(tǒng)的程序結(jié)構(gòu)、輔助功能m指令、刀具主軸、單一指令以及利用caxa軟件實體造型，生成刀具軌跡、程序后上傳到機床進行加工的整個過程。接下來在實訓車間進行了認真的實際操作。從簡單的零件做起，一步一個腳印，從現(xiàn)場編程、上機仿真、對刀、實際加工，隨著難度越來越大，掌握的東西也越來越多，系統(tǒng)的掌握了銑平面、曲面、鉆孔、槽及配合工件等加工的程序編制和實際操作。學習的最后我參加并通過了數(shù)控銑床技師的理論和實際操作水平測試。在數(shù)控編程方面，因為自身一直從事數(shù)控理論課教授，但是理論編程和生產(chǎn)一線的編程還有些不同。在培訓過程中，我從開始的不熟練到現(xiàn)在熟練運用每個數(shù)控操作指令，并理解其含義。這些，都是通過自己每天不斷的學習和老師耐心的教導下所取得的豐碩成果。
3、企業(yè)實踐與能力拓展中的收獲。
在培訓期間，培訓單位組織我們到華中科技大學、武漢二輕、武漢職業(yè)技術(shù)學校、武鋼博物館、華工激光有限公司等學校和企業(yè)進行參觀學習。在學校的參觀過程中，我體會到職業(yè)教育發(fā)展的巨大潛力，也看到了我們自己與這些優(yōu)秀的職業(yè)教育學校之間的差距，給了我們分揀的動力。在參觀企業(yè)的過程中，我參觀了企業(yè)的生產(chǎn)流水線，了解了企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營策略及企業(yè)文化等方面的講座，并親身體驗了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料,真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)學校與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務(wù)，為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導、優(yōu)化課程設(shè)置、改進教學方法、教育研究有重要的參考價值。
4、培訓的收獲學習期間上交三千字以上的教學論文寫作、四學時以上自制教學課件制作、上臺試講等等，這些既是壓力，也是動力。我在完成這些任務(wù)的過程中，非常認真，也非常努力，所以，這個過程既辛苦，收獲又最大，能力的提高也最快，本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領(lǐng)導，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私?，華中數(shù)控最后安排了教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題的難題、數(shù)控發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等，為今后回校開展數(shù)控專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。
今年有幸參加2012年中職教師教學能力提高遠程培訓，通過培訓，讓我們教師有了一個互相交流、互相學習，取長補短、增進友誼的平臺；使我的教育教學水平、專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提高，從中也學到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念，讓我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德、淵博的學識，還要培養(yǎng)不斷學習不斷創(chuàng)新的意識，這是我們從事教育教學工作的基礎(chǔ)，而更重要的是使我開闊了眼界，對我目前和以后的教學工作會有很大的幫助且體會較深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。
通過研修學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)，這是我們從事教育教學工作的基礎(chǔ)。要以這次遠程研修培訓為契機，繼續(xù)加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學工作。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。一個素質(zhì)好的老師，講講課再差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。這樣的語言讓我知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先一點是必須要多讀書，讀好書。兩每天要閱讀有關(guān)自己學科內(nèi)容的書，同時要多讀課外的讀物來豐富自己的知識。通過多讀書來提高自己各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。
二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上語文課,從而在各個方面提高自己的語文水平，一堂課下來，教師一定要明白在教學生生么，學生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學生，關(guān)注學生能學會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學鼻血要采用更多的學習方法、教學方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應(yīng)該在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學會適應(yīng)社會、適應(yīng)學生。所以了就應(yīng)改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現(xiàn)在要多學習。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
今年暑期7月19日至8月18日，在學校領(lǐng)導大力推薦支持下，我有幸參加了省教育廳在西北師大舉辦的中等職業(yè)學校財會專業(yè)骨干教師省級培訓。在西北師大為期30天的培訓時間里，能和來自全省各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了同行的經(jīng)驗知識，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺。既有理論上的提高，也有實際操作技能的進步，更有教學技藝的增長。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的基石。現(xiàn)將22天來的學習總結(jié)如下：
一、通過培訓學習，我更進一步的了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。例如：時寧國院長的《職業(yè)教育發(fā)展的形勢與政策》，分析了當前國內(nèi)外職業(yè)學校的教育教學改革方向。柳春敏院長的《現(xiàn)代職業(yè)教育課程設(shè)計與開發(fā)》，講述了中等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)的任務(wù)、方法，提出了現(xiàn)代教師要有強有力的教學能力，同時還具備研究力、協(xié)同力、領(lǐng)導力、解決力、監(jiān)控力、創(chuàng)新力。通過靜思此次培訓，我更進一步了解和熟悉了中職學校教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到名校、名師的風采。西北師范大學繼續(xù)教育學院承擔了這次培訓任務(wù)，學院領(lǐng)導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了很強的師資，并且邀請職業(yè)教育專家為我們作報告，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)實習及綜合研修提高等五大模塊。
在開學的第一天，學院院長就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，系統(tǒng)聆聽了《職業(yè)教育發(fā)展的形勢與政策》、《素質(zhì)教育理論與教育理念創(chuàng)新》、《現(xiàn)代職業(yè)教育課程設(shè)計與開發(fā)》、《當前經(jīng)濟與稅制改革》、《情景教學課程設(shè)計與開發(fā)》等講座。我從中進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法，觀念上得到更新。
2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能的學習在專業(yè)知識的廣與深的拓展中，我深感以前知識的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還認真完成老師布置的作業(yè)。
3、企業(yè)模擬實踐與能力拓展的學習。
在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員模擬企業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn)、倉儲、物流，了解了企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營策略及企業(yè)文化等方面的講座，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實和培養(yǎng)的方法，探討了學生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓的新任務(wù)，為今后向?qū)W生開展就業(yè)指導有了更為深切的理解。
4、綜合研修的學習：
本期參加培訓的學員來自全省各地，大部分是各自學校的學科帶頭人或教學管理部門的中層干部，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私猓瑢W院為此特意安排了幾次教研交流會，專家教授、各位學員都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題與難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等。思想在碰撞中產(chǎn)生火花，我學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，也增強了克服困難的決心。
三、作為一名合格職教教師，我今后努力的方向：
一個月的培訓結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會力爭做好以下幾點：首先：中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應(yīng)時代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”，那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒有理由不去讀書。隨著素質(zhì)教育的快速推進,不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性，甚至通過創(chuàng)造性的不懈實踐實證，我們也可以直接總結(jié)、歸納產(chǎn)生形成帶有規(guī)律性的東西，完善和發(fā)展教育科學理論。因此,要做一名好老師,就一定要學會做課題研究。其次：“教師職業(yè)是一個良心職業(yè)”，這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低、中、高三個層次：“養(yǎng)家糊口”、“良心教學”和“享受教學的幸?！保斘覀冹o心反思時，我們又屬于其中的那種境界呢？一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!我們大部分老師也都有了自己的孩子,誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢？因此，用我們的愛心、誠心、公心和細心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快樂和幸福。
四、培訓學校的服務(wù)意識和教學老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次培訓過程中，直接參與班級管理和教學的有五位教師。班主任歐楊華從第一天報道、準備培訓、生活、培訓過程、中途活動、畢業(yè)設(shè)計、考評和結(jié)業(yè)等多個環(huán)節(jié)，做到天天到班，隨時關(guān)注大家的學習和生活情況；歐老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決，在考評過程中，更是加班加點跟大家準備技師考核相關(guān)材料；所有的教學老師在教學過程中，更是在教學過程里恨不能把知道的全掏出來給我們，生怕我們聽不懂，不熟悉本次教學內(nèi)容，就準備大量的資料已供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度，作為同行后輩的我，應(yīng)該長期努力學習和仿效的。
五、通過這次培訓，主要在視野、專業(yè)技能方面都有很大提高，也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，就是在到底應(yīng)該教學生什么樣的知識方面比較淺薄，我決定在以后的教學過程中，加強跟企業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時間給學生最新的教學理念。最后，再次感激學校給予這次培訓的機會，我將努力將這次學習中學到的知識轉(zhuǎn)化到教學過程中。本次學員來自全省的各個縣市的優(yōu)秀骨干教師，我們并沒有因為的地域的不同而出現(xiàn)隔閡，在這段日子里，我們朝夕相處，在生活和學習上互相幫助，產(chǎn)生了深厚的友誼。學習即將結(jié)束，我在這里也要感謝各位同學對我的幫助和支持，讓我取得了一定的成績。這也成為我一生中無價的財富，我也將永遠記在我的心中。雖然只有短短的一個月時間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索。
二零一二年八月十八日。
中等職業(yè)學校教師培訓計劃篇二十
勞技室是學生學習和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所，由于學校領(lǐng)導高度重視勞技室建設(shè)，為每個學生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結(jié)：
因為勞技室也是課堂，在勞技室上課，應(yīng)跟其他課一樣，嚴肅紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和保護勞技室公物的習慣。比方有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不善于整理器材等，都對學生進行了相應(yīng)的教育。
1、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。
2、教育學生不浪費材料，愛惜工具。
3、指導學生正確使用工具和器材，平安第一。
4、設(shè)備出現(xiàn)故障，及時給予修理。
1、科學標準管理，并做好儀器使用登記。
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期勞技方案表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。
4、結(jié)合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。
為保證勞技室里的財產(chǎn)平安，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物喪失。
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