通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達(dá)方式。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
年度考核結(jié)果通知書篇一
1.xx同志來公司工作x年多的時間里，一直保持著勤奮主動的工作作風(fēng),能夠自覺遵守公司的各項規(guī)定和要求，積極協(xié)助并較好的完成部門交給的各項工作任務(wù)，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強，在工作中取得了一定的成績，得到了同事們的認(rèn)可和好評。
2.?xx同志從不計較時間的早晚，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé)。完成了公司和部門交給的各項工作。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，對自己不了解的，及時向主管部門人員請教，并及時的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員。對一些棘手的事情，他也積極的與管理部門協(xié)調(diào)，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行。
3.?xx同志對待工作的態(tài)度和取得的成績，有公司的培養(yǎng)，但更是他自身學(xué)習(xí)磨練的結(jié)果，我們每一位員工都要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，要清楚自己的職責(zé)，工作中要具有責(zé)任心，要有熱情，同時也希望xx同志再接再厲，努力學(xué)習(xí)在新的一年里為公司的發(fā)展多盡一分力，取得更好的成績。
4.?某某同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
5.?某某同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在慢慢提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
6.?善于。
創(chuàng)新。
不斷提高出品的質(zhì)與量不斷改進(jìn)果盤的造型。團結(jié)友愛同事從不計較個人得失同事有需要時總是熱情幫助替同事上班對剛畢業(yè)第一次參加工作的新同事主動教授各項技能循循善誘。
7.?某某同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，得到大多數(shù)客戶的好評。
8.?該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
9.?xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
11.?xx員工嬌憨可愛，性情純樸。有較強的求知欲望和學(xué)習(xí)能力，可塑性強。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>
12.?xx員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
13.?xx員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作中能平衡厲害關(guān)系，維護他人利益，盡可能的避免造成對他人的傷害。xx員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問題。暗中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評價。
14.?工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
15.?xxx同志認(rèn)真勤懇踏實努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。
16.?良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
17.?該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，xx員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
18.?該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，學(xué)習(xí)能力強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
19.?該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
20.?xx員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。是一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會。
21.?工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
22.?對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長員工。
23.?xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。
24.?xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
25.?xxx同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细瘢枰赞D(zhuǎn)正。
26.?工作成績進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
27.?xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
28.?xx員工公正無私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭的勇氣和魄力。行事有主見，肯承擔(dān)責(zé)任。xx員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
29.?xx員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上，凡事起帶頭作用，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則。工作態(tài)度誠懇有上進(jìn)心，能堅持原則。在目標(biāo)的實現(xiàn)上，有不屈不撓的毅力和耐力。xx員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍讓，繼承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
30.?xx員工忠厚仁義，體貼入微。
創(chuàng)新。
能力強，勇于推舊出新不斷嘗試，對錯誤的言行能及時提出善意的批評和指正。對未來敢于大膽設(shè)想，懂得未雨綢繆，能替領(lǐng)導(dǎo)分憂，是不可多得的有力助手。xx員工的蘭心慧質(zhì)冰雪聰明以及處處為別人著想的無私胸襟，不僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān)懷，還另無數(shù)人為之感動。
31.??xx員工自入職以來能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團結(jié)同事。由于平時的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。xx員工入廠年來工作勤懇，團結(jié)同事，服從性強，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計較，在自己機臺沒有任務(wù)的情況下，主動幫助其他同事，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
32.??xx員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關(guān)心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。xx員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)。
33.??xx員工入職以來，自覺遵守公司各項規(guī)章制度，個人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學(xué)好問，處事公平，積極服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。
34.??xx員工在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了研發(fā)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
35.?xx員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，xx員工的崗位技藝高超，純熟，無人能比。是技術(shù)上的頂尖人才，堪與大師相姘美。
36.?xx員工反映機敏，行動迅速，執(zhí)行力強，在第一時間給與對手最有力的回?fù)簟５玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。
37.?xx員工思路清晰，有很好的語言表達(dá)和組織能力。不僅口齒伶俐，語言婉轉(zhuǎn)，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
38.?xx員工隨機應(yīng)變審時度勢，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。
40.?xx同志政治堅定，黨性觀念強;較長時間在xxx擔(dān)任xx職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強;工作思路清晰，重點突出，有改革創(chuàng)新精神;事業(yè)心和責(zé)任感強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);善于學(xué)習(xí)，知識面比較寬;顧全大局，自覺服從組織安排;為人正派，處事穩(wěn)重，待人謙和，團結(jié)同志，關(guān)心群眾生活，對自己要求比較嚴(yán)格。
年度考核結(jié)果通知書篇二
下文為領(lǐng)導(dǎo)對年度考核結(jié)果，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!
關(guān)于自治縣20xx年度科級領(lǐng)導(dǎo)干部
考核結(jié)果的通報
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委、政府(管委會)，縣直各黨委(黨組、工委)，縣委各部、委、辦，政府各局、委、辦，縣直各事業(yè)單位，人民團體：
為進(jìn)一步加強對自治縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，客觀公正評價年度科級領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績，前期，縣委成立考核工作組，分口對20xx年度462名科級干部(其中垂管單位7人,援疆干部8人)進(jìn)行了綜合考核。
經(jīng)自治縣考核委員會初審，縣委常委會議審定，確定優(yōu)秀等次科級領(lǐng)導(dǎo)干部116人(含援疆干部8人、垂管干部3人)，稱職(合格)等次345人，1人參加考核不定等次。
希望獲得優(yōu)秀等次的干部職工戒驕戒躁，充分發(fā)揮優(yōu)勢和特長，在新的一年里做出更大的貢獻(xiàn);未獲得優(yōu)秀等次的干部職工要向獲得優(yōu)秀等次的干部職工學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己一年來的德才表現(xiàn)和工作實績認(rèn)真反思，尋找差距，總結(jié)經(jīng)驗，按照總書記提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三個特別”的好干部要求，不斷提高自身理解力、執(zhí)行力、落實力，力爭工作上新的臺階。
老師們，同志們：
大家上午好!
根據(jù)市委、政府工作部署和局年度工作計劃，局黨組研究決定開展市直教育體育單位2015年度領(lǐng)導(dǎo)班子和工作績效考核。
我們第二組6位同志負(fù)責(zé)市直4所完全中學(xué)的考核工作。
今天來到某某學(xué)校，現(xiàn)在召開全校教職工大會，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)行考核測評。
我先講三點意見，供同志們參考。
一、充分認(rèn)識考核工作的目的意義
對市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行考核，是全面了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力、執(zhí)行力、凝聚力，了解班子成員的工作能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績的重要途徑;是加強學(xué)校班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段;是上級組織掌握干部、選拔干部、任用干部的重要環(huán)節(jié);是學(xué)校教職工參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)、行使民主權(quán)力的重要體現(xiàn)。
班子考核的結(jié)果，將作為學(xué)校評價、先進(jìn)評比、年度考評的重要參考依據(jù)。
因此這次班子考核測評是一項非常重要，十分嚴(yán)肅，很有意義的工作，我們每一位教職工必須積極參與，認(rèn)真對待。
二、準(zhǔn)確把握測評的內(nèi)容要求
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)考核，主要考核班子本年度貫徹落實上級決策部署、依法依規(guī)治校、辦學(xué)行為規(guī)范、基層組織建設(shè)、落實“八項”規(guī)定、做好廉潔自律、完成目標(biāo)任務(wù)等方面的情況。
領(lǐng)導(dǎo)干部主要考核本年度德、能、勤、績、廉，包括干部履行崗位職責(zé)、完成工作實績、依法依規(guī)辦事、解決復(fù)雜問題、抵抗“四風(fēng)”、廉潔自律等方面的情況。
領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)果分為好、較好、一般、差四個等次。
領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
請各位對照班子工作情況和班子成員的工作表現(xiàn)，在相應(yīng)的欄目內(nèi)打勾。
還有學(xué)校正副職后備干部民主推薦表，后備干部要按照“信念堅定，為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，忠誠黨的教育事業(yè)”的`好干部的標(biāo)準(zhǔn)推薦選拔。
這里請注意正職后備干部在擔(dān)任副校級職務(wù)3年以上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中推薦一人，副校級后備干部在擔(dān)任學(xué)校中層實職干部3年以上的優(yōu)秀干部中推薦2人，后備干部中應(yīng)有一定數(shù)量的年輕干部和女干部。
請大家按規(guī)定人數(shù)推薦，多推無效。
同時還有學(xué)校工作征求意見表，請大家以主人翁的精神，充分表述對學(xué)校工作和教育行政部門工作的意見和建議，原則上每位同志都不能空白。
三、切實保證測評工作的質(zhì)量
為了保證測評工作的質(zhì)量，我代表考核組提幾點要求。
一是參加會議的每一位同志要認(rèn)真聽取校長代表班子的述職報告，結(jié)合平時的工作情況，對班子和班子成員作出綜合、公正、客觀、實事求是的評價。
二是要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以大局為重，正確行使自己的民主權(quán)利，也尊重、善待自己的民主權(quán)利，給學(xué)校工作和教育行政部門工作提出意見建議，把優(yōu)秀的干部推薦到重要的崗位上來。
三是在評議干部時，要出以公心，不能摻雜個人恩怨、個人好惡、個人情緒，吹毛求疵，搞打擊報復(fù)，也不能投感情票、照顧票;要獨立作業(yè)，不要相互討論、相互干擾，以免影響他人行使權(quán)利。
老師們，同志們：
學(xué)期結(jié)束工作在即，大家很忙、很辛苦，春節(jié)既將到來，20xx年已經(jīng)開局。
在此，祝老師們工作順利，身體健康!祝xx學(xué)校百尺竿頭更進(jìn)一步，取得新成績，實現(xiàn)新跨越!
謝謝大家!
年度考核結(jié)果通知書篇三
績效考核是人力資源管理重要的工具和方法。
它對于企業(yè)管理的重要作用得到了廣大的企業(yè)管理者普遍認(rèn)可。
因此，相當(dāng)多企業(yè)重視績效考核，在這一方面投入較大的精力。
遺憾的是真正通過績效考核實現(xiàn)預(yù)期目的的企業(yè)不多，多數(shù)企業(yè)最后不是流于形式，就是中途夭折。
究其原因可能是多方面的，其中大多數(shù)企業(yè)忽視績效考核結(jié)果運用是致使績效考核流產(chǎn)的原因之一。
績效考核是指考評主體對照工作目標(biāo)或績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考評，評定員工的工作任務(wù)完成情況，員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。
從概念上，我們可以認(rèn)識到：績效考核是以企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為出發(fā)點，對員工工作進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果與人力資源管理的其他職能相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題并且不斷改進(jìn);也可以認(rèn)識到績效考核運用在企業(yè)管理中發(fā)揮著承上啟下的作用。
體現(xiàn)在一方面它是組織人力資源管理等職能開展的基礎(chǔ)，另一方面它是企業(yè)提升管理水平促進(jìn)績效改進(jìn)的途徑之一。
對全體員工進(jìn)行考核以后，管理者可以根據(jù)最終的考核結(jié)果采取各項有效措施，對績效目標(biāo)能起到助推的作用。
如何發(fā)揮績效考核助推器的作用?實現(xiàn)公司與員工的雙贏是績效管理的關(guān)鍵所在。
考核結(jié)果的合理轉(zhuǎn)化和利用是發(fā)揮績效考核作用，是提高制度化管理水平的關(guān)鍵。
績效考核本身不是目的，而是一種手段，因此必須重視考核結(jié)果的運用。
只有及時合理地將考核結(jié)果運用于管理工作的各個環(huán)節(jié)，健全激勵機制，增強員工自身壓力和危機感，才能調(diào)動和擴大員工的工作積極性。
對于企業(yè)而言，通過績效考核結(jié)果，能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題并不斷改進(jìn)，在提高績效的同時，增加人力資源價值;能夠做出正確的用人決策，使正確的人做正確的事情，并且能夠獎勵及留住表現(xiàn)最好的員工。
對于員工而言，績效考核結(jié)果不僅能夠使自身獲得參與目標(biāo)設(shè)定的機會，獲得對技能及行為的反饋，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，獲得討論及計劃個人發(fā)展及職業(yè)生涯的機會，增加認(rèn)同感，而且還與個人利益密切相關(guān)。
績效管理是一個閉合的循環(huán)管理系統(tǒng)。
系統(tǒng)中包括績效計劃、績效實施、績效考核、績效反饋與溝通以及績效考核結(jié)果運用等各個子系統(tǒng)。
績效考核結(jié)果運用是其中一個關(guān)鍵的子系統(tǒng)，包括績效改進(jìn)和導(dǎo)入以及其他人力資源管理環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
它是績效管理產(chǎn)出效益的重要環(huán)節(jié)。
1、從管理的角度看，績效考核結(jié)果可以為人力資源管理的各個層面服務(wù)。
(1)給員工定期與上級就績效進(jìn)行溝通的機會，以利于改進(jìn)工作績效。
績效管理最直接目的是提高員工的工作績效。
因此，績效考核結(jié)果最突出的運用就表現(xiàn)在為績效改進(jìn)服務(wù)中。
績效改進(jìn)是績效管理中一個重要環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)績效考核目的是通過對員工工作業(yè)績進(jìn)行考核，并把結(jié)果作為確定員工薪酬、獎懲、晉升或降級的標(biāo)準(zhǔn)。
而現(xiàn)代績效管理的目的不限如此，員工能力的不斷提高以及待續(xù)的績效改進(jìn)才是根本目的。
所以，考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給員工。
通過反饋，管理者與員工及時進(jìn)行溝通，有利于他們認(rèn)識自己的工作成效，發(fā)現(xiàn)自己工作中的短板、認(rèn)識解決當(dāng)前存在的問題，使得員工真正認(rèn)識到自己的缺點和優(yōu)勢，揚長避短。
積極主動的改進(jìn)工作。
通過溝通幫助管理者建立員工之間的績效伙伴關(guān)系。
管理者向員工傳遞了需要改進(jìn)績效的方面，并共同探討改進(jìn)工作績效的手段，達(dá)到提高員工的“資質(zhì)”。
(2)給上級衡量員工優(yōu)缺點的途徑。
績效考核結(jié)果可以幫助上級在執(zhí)行管理過程中，可以依據(jù)不同的對象的具體情況并采用不同程度的強化行為、激勵與指導(dǎo)。
讓員工的績效朝著與管理者商定的方向發(fā)展。
從而達(dá)到符合期望的行為發(fā)生或者增加出現(xiàn)的頻率或者減少、消除不期望行為。
(3)作為薪資或績效獎金調(diào)整的依據(jù)。
企業(yè)除了基本工資外，一般都有業(yè)績工資。
業(yè)績工資是直接與員工個人業(yè)績相掛鉤的。
它是為了增強薪酬的激勵效果，在員工的薪酬體系中部分與績效掛鉤，薪資的調(diào)整也往往由績效成果來決定。
(4)作為晉升或降級等職務(wù)調(diào)整的依據(jù)。
績效考核結(jié)果可以為職務(wù)變動提供一定的信息，若員工在某方面的績效成果突出，就可以通過晉升讓他在某一方面承擔(dān)更多的責(zé)任;若員工在某方面的績效不夠好，可能是因為員工本身能力不足，不能勝任工作或者目前從事的職務(wù)不適合他。
可以通過職務(wù)調(diào)整，使他從事更適合他的工作;若是員工本身態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過提醒和警告仍無濟于事，則考慮將其解雇。
同時可以作為組織成員提高競爭意識與危機感的手段。
(5)作為發(fā)掘教育培訓(xùn)需求和人才培育的依據(jù)。
績效考核結(jié)果可以作為培訓(xùn)開發(fā)有效性的判斷依據(jù)。
員工績效不佳的原因往往在于知識、技能或能力方面出現(xiàn)了“瓶頸”。
企業(yè)可以能過績效考核結(jié)果及時認(rèn)識到這種需求，組織員工參加培訓(xùn)或者接受再教育。
培訓(xùn)是一把雙刃劍。
盲目開展培訓(xùn)，對員工能力的提高沒有什么效率，對于企業(yè)的發(fā)展也沒什么效率。
但績效考核結(jié)果可以有效的克服盲目培訓(xùn)。
(6)績效考核結(jié)果可以作為招募號甄選有效性的一個依據(jù)。
根據(jù)績效考核結(jié)果的分析，可以確認(rèn)采用何種評價指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)作為招聘和甄選員工時的依據(jù)，以利于提高績效的預(yù)測效度，提高招聘的質(zhì)量達(dá)到降低招聘成本的目的。
(7)作為涉及人力資源方面的法律訴訟的書面依據(jù)。
績效考核結(jié)果提供了有關(guān)于個人績效的書面記錄。
這些記錄能夠有效的幫助企業(yè)解決勞動關(guān)系糾紛問題，保護企業(yè)免遭訴訟。
(8)有利于制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個關(guān)注員工長遠(yuǎn)發(fā)展的計劃。
它是根據(jù)員工目前績效水平與長期以來的績效提高過程和員工協(xié)商制定的一個長遠(yuǎn)工作績效和工作能力改進(jìn)提高的系統(tǒng)計劃。
明確員工在企業(yè)中的未來發(fā)展途徑。
不僅對目前員工績效進(jìn)行反饋，還可以增加員工對企業(yè)的歸屬感和滿意度，是促進(jìn)其績效提升的強有力的動力。
無論處在哪個工作層次的員工，都有助于消除潛在的問題，并為員工制定新的目標(biāo)以達(dá)到更高的績效;有助于為員工制定發(fā)展和成長計劃，有助于改善員工的工作方式為提高員工工作建立了一個合理的基礎(chǔ)，使管理者在績效考核中的角色由法官轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹?，承?dān)著督導(dǎo)與培訓(xùn)責(zé)任。
建立主管與員工之間的績效伙伴關(guān)系。
表現(xiàn)在結(jié)合績效考核結(jié)果的現(xiàn)狀制定合理的績效改進(jìn)計劃、實施適合個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃、為員工晉升和培訓(xùn)工作的提供依據(jù)。
目前，國內(nèi)企業(yè)紛紛建立了自己的績效考核制度，績效考核工作也搞得轟轟烈烈，但是對考核結(jié)果運用卻差強人意。
績效考核結(jié)果宛如花瓶一樣，雖然美麗，但它終究只是擺設(shè)。
績效考核作為有效管理工作,是過程而不是目的，關(guān)鍵在于考核結(jié)果的運用。
績效考核結(jié)果運用性很差，使得績效考核流于形式。
管理者心目中的考核無非是獎優(yōu)罰劣，亦即傳統(tǒng)的紅蘿卜加大棒。
一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員特別是高層領(lǐng)導(dǎo)除了對以“選拔”干部為目的考核較為重視以外，對工作中員工的績效并不重視。
在他們看來，考核僅僅是人事部門的例行工作罷了，與其他人事工作也沒有必要聯(lián)系。
更與企業(yè)經(jīng)濟效益和發(fā)展不沾邊。
在這種錯誤認(rèn)識下，管理者容易在考核工作中違背本應(yīng)遵循的原則甚至錯誤地執(zhí)行考核結(jié)果;員工則會懼怕、逃避和拒絕考核。
從而給企業(yè)帶來不應(yīng)有的管理矛盾，最終會影響到企業(yè)的士氣和戰(zhàn)略。
這種錯誤認(rèn)識的主要原因在于管理者沒有明確績效考核最終目的，也就談不上對績效考核結(jié)果的合理運用了。
2、績效考核結(jié)果缺乏反饋溝通，未能實現(xiàn)績效改進(jìn)。
如今有許多企業(yè)在進(jìn)行績效考核時都存在某些誤區(qū)：只重視考核結(jié)果的獲得忽視了結(jié)果的正確處理。
一方面一些企業(yè)的績效管理過程只進(jìn)行到績效考核即告以段落。
往往認(rèn)為填寫完評估表格，算出績效考核的分?jǐn)?shù)就算是績效考核結(jié)束了。
企業(yè)上下齊心協(xié)力，辛苦努力才使每個人都有了一個考核結(jié)果，卻被鎖進(jìn)抽屜，放進(jìn)了檔案室塵封起來，無任何用武之地。
管理者都覺得很累而且充滿了疑惑。
另一方面不少企業(yè)在考核結(jié)束后，僅僅是公布了一下考核結(jié)果，就開始了強制執(zhí)行“機械式”的獎懲升遷，完全不考慮員工的反應(yīng)。
這些主要是由于企業(yè)沒有建立一個良好的溝通和反饋機制或者說是廣大考核者和被考核者認(rèn)為沒有溝通反饋的必要性或者認(rèn)為考核結(jié)果與員工進(jìn)行溝通太麻煩了等等原因。
這就造成了在績效管理過程中，考核者和被考核者沒有進(jìn)行良好的反饋溝通，僅是為了完成考核而考核。
導(dǎo)致很多工作上存在的問題、溝通上存在的問題仍然沒有通過反饋來解決。
由于反饋溝通的不足，對績效改進(jìn)沒有起到較大的作用，更談不上完成績效考核目的——讓廣大員工發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在主管的輔導(dǎo)及自己的努力下，去改善和改進(jìn)工作。
考核的過程就是比較的過程，是搜集信息與考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀對比的過程。
由于在考核的過程中存在以下問題，使得考核結(jié)果不準(zhǔn)確產(chǎn)生了偏差。
例如，一直被評價為“工作出色”的部門，員工的工作成績大家有目共睹，但是考核結(jié)果反而不如其他被評為“表現(xiàn)一般”的部門。
原來是部門主管打分時標(biāo)準(zhǔn)過高，尺度過高、過嚴(yán)。
再比如，“老好人”現(xiàn)象：一場考核下來，滿眼90多分甚至滿分，沒有幾個是不優(yōu)秀，大家你好他好我也好，彼此沒有任何差異性。
還如無根無據(jù)不公平的考核等等。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?因為績效考核過程中容易出現(xiàn)兩類問題：一類與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān);另一類與主考人有關(guān)。
與考核標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的問題.首先、考核標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)謹(jǐn)。
考核項目設(shè)置不嚴(yán)謹(jǐn)，考核標(biāo)準(zhǔn)說明含糊不清，加大了考核的`隨意性。
考核標(biāo)準(zhǔn)大而籠統(tǒng)，沒有具體的評價指標(biāo)。
考核標(biāo)準(zhǔn)中有過多難以衡量的因素，致使對標(biāo)準(zhǔn)的理解不同，難以使員工信服;其次，考核的內(nèi)容不夠完整，無法正確評價員工的真實工作績效。
另外，德、能、勤、績等定性化指標(biāo)過多，無法避免會造成考核者判斷的主觀隨意性，在一定程度上失去了公正性與有效性。
由于考核者主觀隨意性及某些心理傾向，如暈輪效應(yīng)、寬嚴(yán)傾向、平均傾向、成見效應(yīng)和近因效應(yīng)等，使得績效考核結(jié)果出現(xiàn)了偏差。
以上兩個因素導(dǎo)致了考核結(jié)果不符合實際，也就無法正確的運用結(jié)果。
4、績效考核結(jié)果沒有與薪酬、晉升和培訓(xùn)相掛鉤。
在企業(yè)人力資源管理中，績效考核對于人員的培訓(xùn)與發(fā)展，薪酬調(diào)整和晉升調(diào)崗，都具有非常重要的參考價值，是進(jìn)行人事決策的基礎(chǔ)。
但是目前國內(nèi)的許多企業(yè)，能夠把考核結(jié)果直接與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤的，真是少之又少，就是有部分企業(yè)勉強應(yīng)用了績效考核結(jié)果，卻引起大家的不滿。
這在一定程度上挫傷了廣大員工對考核的積極性。
同時對于績效長時間較好的員工也沒有一個培訓(xùn)和人事異動機制。
久而久之，績效考核工作就流于形式，導(dǎo)致了廣大員工對待績效管理的積極性不高，甚至有抵觸情緒。
有效的解決績效考核結(jié)果運用存在問題，可以采用四種主要的方法。
(一)建立績效管理導(dǎo)入制度。
績效管理導(dǎo)入即績效培訓(xùn)。
績效管理導(dǎo)入可以發(fā)揮兩方面效益：一方面，它有利于增進(jìn)員工和管理者對績效考核的理解，有助于消除各種誤解和抵消情緒。
讓管理者和員工認(rèn)識到績效考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)。
通過提高員工工作效率來提高企業(yè)績效。
在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的同時，提高員工工作積極，提升員工的滿意度和忠誠度，最終達(dá)到企業(yè)和個人發(fā)展的“雙贏”。
讓企業(yè)真正樹立起“以人為本”的管理理念，視績效考核為滿足員工追求高層次需要的手段，把做好績效考核結(jié)果運用工作當(dāng)作是對員工實現(xiàn)自身價值和提高企業(yè)績效的有力促進(jìn)。
另一方面，績效培訓(xùn)有利于考核者和被考核者掌握績效管理的操作技能，保證績效管理的有效性。
達(dá)到統(tǒng)一管理者與員工對于評價指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)的理解。
使考核者掌握具體的評價方法，熟悉績效考核中使用的各種表格，并了解具體的評價程序，避免考核者誤區(qū)的發(fā)生，使考核者了解如何盡可能地消除誤差與偏見。
幫助管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績效反饋和績效指導(dǎo)。
(二)提高績效考核專業(yè)和技術(shù)水平和建立績效考核申訴制度。
績效考核過程中出現(xiàn)的問題導(dǎo)致考核結(jié)果無法運用，可以通過提高績效考核專業(yè)或技術(shù)水平及建立績效考核結(jié)果申訴制度來有效避免。
1、提高專業(yè)或技術(shù)水平。
績效考核結(jié)果無法運用，更多的是一個專業(yè)或者說是技術(shù)上的問題。
拿平衡計分卡這個被績效考核廣泛流行的管理工具為例。
按照平衡計分卡的做法，員工績效考核表上布滿了從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)延生而來的具體的，量化的指標(biāo)。
無論張三，還是李四，目標(biāo)完成的情況很容易地在這些指標(biāo)中得到體現(xiàn)。
從中，我們也可以說出，被考核者是否表現(xiàn)出了業(yè)績考核表中所要求的那些指標(biāo)。
正是因為有了量化的指標(biāo)，行為化的指標(biāo)，而這些指標(biāo)體系嵌入整個企業(yè)管理系統(tǒng)中，就不會出現(xiàn)因為個人主觀因素造成評分不公平的問題，“老好人”現(xiàn)象也就無從產(chǎn)生了。
考核申訴產(chǎn)生的原因：一是被考核員工對考核結(jié)果不滿或者認(rèn)為考核者在評價標(biāo)準(zhǔn)的掌握上不公平;二是員工認(rèn)為對考核標(biāo)準(zhǔn)的運用不當(dāng)，有失公平。
因此，要設(shè)立一定的程序，以制度上促進(jìn)績效考核工作的合理化，達(dá)到提高績效考核結(jié)果運用的作用。
處理申訴工作一般是由人力資源部門負(fù)責(zé)。
首先，在處理考核申訴時，要注意尊重員工個人，申訴處理機構(gòu)應(yīng)該認(rèn)真分析員工所提出的問題，找出問題發(fā)生的原因。
其次，要把處理申訴過程作為互動互進(jìn)的過程，當(dāng)員工提出申訴時，組織應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一個完善績效管理體系，促進(jìn)員工提高績效的機會，而不要簡單地認(rèn)為員工申訴是“員工有問題”。
最后，處理考核申訴，應(yīng)當(dāng)把令申訴者信服的處理結(jié)果反饋給員工。
(三)實現(xiàn)績效考核結(jié)果運用與薪酬、晉升和培訓(xùn)等掛鉤。
傳統(tǒng)的績效考核結(jié)果運用是把結(jié)果運用到薪酬、晉升和培訓(xùn)等。
所以假如結(jié)果沒有得到真正的應(yīng)用，沒有和薪酬、晉升和培訓(xùn)等切實掛鉤，績效管理只能是流于形式。
行為科學(xué)認(rèn)為員工是社會人，是一個有理性的人。
假如績效考核對他的工作改善、自我提升和晉升加薪等沒有影響或者作用非常微小，那么他就不會去重視、配合績效考核工作。
也會挫傷那些長期績效較好員工的積極性等等不良效應(yīng)。
所以績效考核結(jié)果必須得到應(yīng)用，必須與薪酬、晉升和培訓(xùn)切實掛鉤，才能真正發(fā)揮實效。
(四)通過績效考核結(jié)果的反饋溝通實現(xiàn)績效改進(jìn)。
加強和推進(jìn)績效溝通和反饋，讓績效在溝通中改進(jìn)和提升。
績效考核工作完成以后應(yīng)該及時與員工進(jìn)行績效考核結(jié)果的溝通反饋。
這是做好績效管理的關(guān)鍵。
績效反饋是管理人員與員工在考核期內(nèi)的地具體表現(xiàn)進(jìn)行雙向溝通，使得員工認(rèn)識到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績與不足的過程。
在進(jìn)行績效反饋的過程中，應(yīng)自始自終的把握一個重點——反饋不是為了通知員工本次績效考核的結(jié)果，更不是為了跟員工“算賬”，而是為了使雙方達(dá)成共識，讓員工認(rèn)識到在上一考核期內(nèi)自己的工作中還存在哪些不足，以改進(jìn)工作提升能力為主要出發(fā)點。
因此，在關(guān)于績效考核結(jié)果的溝通中，管理人員應(yīng)重在與員工就各項考核指標(biāo)的完成情況進(jìn)行溝通，分析各項指標(biāo)未能完成的主要原因，并在此基礎(chǔ)上制定績效改進(jìn)計劃。
一方面落實下一考核期的共同性指標(biāo);另一方面則應(yīng)針對員工上一期工作中存在的主要問題，進(jìn)一步明確下一期的個性化考核指標(biāo)及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
為員工指出工作改進(jìn)的目標(biāo)與方向，鼓勵員工把工作做好。
從而促使員工工作改進(jìn)、能力提升，從而推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成。
要想充分實現(xiàn)績效反饋面談的上述目的，應(yīng)做好以下幾點：
1、做好績效反饋面談前的準(zhǔn)備。
主管人員應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：選擇適宜的時間、適宜的場所;準(zhǔn)備面談的資料;計劃好面談的程序。
員工應(yīng)該做好的準(zhǔn)備：填寫自我評價表;準(zhǔn)備好個人的發(fā)展計劃;準(zhǔn)備好向主管提出的問題。
2、主管人員是否掌握好溝通技術(shù)直接影響著反饋溝通的效果。
因此主管要掌握傾聽技術(shù)和績效反饋技術(shù)。
首先，要培養(yǎng)自己傾聽素質(zhì)。
呈現(xiàn)出恰當(dāng)而肯定的面部表情并輔之以恰當(dāng)?shù)哪抗饨佑|;避免出現(xiàn)隱含消極情緒和動作;呈現(xiàn)出自然開放的姿態(tài);不要隨意打斷下屬。
其次，礪練自己的反饋技術(shù)：多問少講;溝通的重心放在我們;反饋應(yīng)具體;對事不對人，盡量描述事實而不是妄加評價;應(yīng)側(cè)重思想、經(jīng)驗的分享，而不是指手畫腳地訓(xùn)導(dǎo);把握良機，適時反饋;反饋談話的內(nèi)容與書面考評意見保持一致，不能避重就輕，否則會帶來不好的效果。
最后，增強領(lǐng)導(dǎo)者自身的人格魅力，用愛心和誠信架起真誠的溝通橋梁。
績效改進(jìn)所采取的措施是建立在分析業(yè)績成果的基礎(chǔ)上的。
通過績效考核文字或數(shù)字型的結(jié)果挖掘更深層次的原因，提出有價值的綜合性績效改進(jìn)意見，可以幫助員工從客觀有針對性的角度制定績效改進(jìn)計劃，達(dá)到改進(jìn)員工績效的目的。
績效考核結(jié)果分析常見方法能縱向分析和橫向分析。
在對績效問題進(jìn)行診斷分析，大致確定了績效改進(jìn)的方向和重點后，就要選擇一個具體的確實可行的方法，只有選擇了適合本企業(yè)的正確的方法，才能保證績效改進(jìn)的順利實施。
績效改進(jìn)的方法主要有四種：波多里奇的卓越標(biāo)準(zhǔn);六西格瑪管理;iso管理體系;標(biāo)桿超越法。
具體選擇哪一種或者哪幾種績效改進(jìn)方法取決于企業(yè)的實際需要和環(huán)境要求。
4、提出改進(jìn)措施幫助員工制定績效改進(jìn)計劃。
制定績效改進(jìn)計劃一方面是幫助員工提高能力，另一個方面是為了下一個績效周期做好準(zhǔn)備，使人力資本的功能得到充分的發(fā)揮。
所以，管理者與員工要在對存在的不足達(dá)成共識以及對考核結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。
根據(jù)改進(jìn)措施和員工的實際情況制定針對性的改進(jìn)計劃，以幫助員工在未來的時間內(nèi)做得更好。
在這個過程中，管理者作為員工的績效合作伙伴，以“幫助者”和“支持者”的身分，與員工一起共同制定績效目標(biāo)，共同探討成功的辦法，共同分析實現(xiàn)目標(biāo)的障礙和困難并排除之，最終實現(xiàn)“投資于人”的目的，使績效管理落到實處。
5、績效改進(jìn)計劃的實施與變革管理。
經(jīng)過績效考核結(jié)果分析、原因分析，制定了正確的績效改進(jìn)計劃，并不意味著成功在即。
國內(nèi)外的企業(yè)變革實踐證明，許多變革之所以失敗并不是選擇的方案不優(yōu)，而是由于實施不力所致。
實施績效改進(jìn)計劃成功的關(guān)鍵是對變革過程的管理。
改進(jìn)意味著組織和個人的某些改變，因此在改變的過程中可能會遇見到阻力。
阻力或者是來源于利益沖突，或是來源于舊的觀念和行為習(xí)慣或者是來源于不安全感等等。
在設(shè)計績效改進(jìn)方案時就需要考慮其執(zhí)行過程中可能遇到的障礙和阻力，并預(yù)先設(shè)計好對策。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者的支持、充分的宣傳和溝通、嚴(yán)密的步驟是保證績效改進(jìn)成功的重要因素。
四、結(jié)語。
績效管理是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理活動中最基本的活動，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)工作。
績效考核結(jié)果運用作為其中的一個子系統(tǒng)，在循環(huán)的管理系統(tǒng)中具有承上啟下的作用。
結(jié)果能否合理、科學(xué)的運用直接決定了績效考核的成敗，影響著績效管理系統(tǒng)的正常運作。
不但要積極做好傳統(tǒng)的績效考核結(jié)果運用以提高員工的積極性，而且要建立和完善績效考核結(jié)果反饋溝通與績效改進(jìn)機制以培養(yǎng)員工的責(zé)任感與向心力和提升企業(yè)績效水平。
從而實現(xiàn)績效管理系統(tǒng)的良性循環(huán)，實現(xiàn)企業(yè)各項經(jīng)營管理目標(biāo)，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
年度考核結(jié)果通知書篇四
劉東同志，從19xx年1月至19xx年5月在山東鋁廠籌建組工作，1994年6月至10月在山東鋁廠工作，19xx年11月至20xx年12月在山東紅嶺炭素有限公司工作，這期間企業(yè)沒年度考核，因此個人沒有年度考核表。
特此證明。
春江區(qū)經(jīng)信局。
二0xx年三月三十日。
年度考核結(jié)果通知書篇五
下文為年度考核結(jié)果證明模板，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，對于本人來說，又積累了一年的經(jīng)驗。
在這短暫的一年中，由于上級、報社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識與提高。
總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將20xx年工作簡要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想、xx大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的'教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《"解決問題的策略"教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參加工作以來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
現(xiàn)將三個月來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
工作以來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。
平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。
此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會議，通過執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。
業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。
作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。
結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強了法律意識和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一) 辦公室工作。
可以說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好運政的形象。
同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二) 違章處罰室工作。
在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路運輸條例》、《云南省道路運輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗的同事請教相關(guān)問題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問題的的方法方式。
在遇到駕駛員有疑問時，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個月的來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，法律知識不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
年度考核結(jié)果通知書篇六
近日，長春市委組織部、長春市人社局下發(fā)《關(guān)于做好全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》，本次年度考核從20**年1月開始，至20**年3月底結(jié)束。
根據(jù)《吉林省事業(yè)單位工作人員考核辦法》，事業(yè)單位年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
考核時間：從20**年1月開始，至20**年3月底結(jié)束。
事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額實行部門總量控制。
由事業(yè)單位主管部門按照不超過所屬事業(yè)單位參加年度考核人員總數(shù)的15%的比例核定優(yōu)秀等次總數(shù)。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次名額，由事業(yè)單位主管部門在優(yōu)秀等次名額限額內(nèi)，按照不超過本部門所屬事業(yè)單位參加年度考核的領(lǐng)導(dǎo)班子成員總?cè)藬?shù)的.20%范圍內(nèi)核定。
另外，對當(dāng)年參加急難險重任務(wù)，承擔(dān)重大工作項目完成任務(wù)突出的，或受省、市級以上集體獎勵的，年度考核優(yōu)秀等次核定比例可提高到20%。
根據(jù)《通知》規(guī)定，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，由其接收單位參閱部隊的鑒定進(jìn)行考核，無其他問題者，一般當(dāng)年應(yīng)確定為合格等次;掛職鍛煉人員，在掛職期間由掛職單位考核，并確定考核等次。
在掛職單位工作不足半年或掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年，由原單位根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次。
另外，因公負(fù)傷的工作人員，治療和恢復(fù)時間六個月以上的免予考核，根據(jù)受傷前的工作表現(xiàn)確定考核等次。
病、事假累計超過半年的工作人員，不參加年度考核;公派學(xué)習(xí)、進(jìn)修的人員，由派出單位依據(jù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修單位提供的情況進(jìn)行考核并確定等次;初次就業(yè)人員在本年度試用期內(nèi)參加考核，只寫評語，不定考核等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正和定級的依據(jù)。
年度內(nèi)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作人員，不得確定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年不參加培訓(xùn)的，不得確定為合格以上等次;受行政處分的事業(yè)單位人員參加年度考核，其中，受行政警告處分的，不得確定為優(yōu)秀等次，受到記過處分的，不得確定為合格及以上等次。
受到降低崗位等級處分的，不得確定為基本合格及以上等次。
從解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
年度考核結(jié)果通知書篇七
年度期滿及考核結(jié)果范文，下面是為大家整理年度期滿及考核結(jié)果范文，歡迎閱讀!
***評為校優(yōu)秀班級;
所上初**級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。
20**年至20**年年度考核均為稱職,20**至20**年年度考核均為稱職。
20**至20**年屆滿考核均為稱職，20**至20**年屆滿考核為稱職。
綜上所述，該同志具有系統(tǒng)扎實的.理論基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，具有較強的科研意識和能力，出色地履行了中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職責(zé)，符合中學(xué)一級教師資格和條件。
鑒于該同志成績突出，經(jīng)學(xué)校評職小組評審，按文件要求，于 20**年10月20日 通過，一致認(rèn)為該同志符合中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)任職資格和條件，同意推薦晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)。
該同志自參加工作以來，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，教育方法得當(dāng)，教學(xué)法經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好。
他所教的初20**級2班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，在升學(xué)考試中居年級第一名;
所上初**級畢業(yè)班，原來該班成績不如人意，在他的努力下該班在升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科考得很好，從而使該班在全縣畢業(yè)班中評比獲得校一等獎。
年度考核結(jié)果通知書篇八
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟自覺增強政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想。
在不斷的學(xué)習(xí)中，逐步提高政治理論水平。
二、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，自覺學(xué)習(xí)了城建系統(tǒng)的管理方面的法律法規(guī)政策，了解市政、園林的各項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷積累業(yè)務(wù)知識，努力熟悉工作。
業(yè)余時間也不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作的新形勢和要求。
三、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務(wù)工作在科工作的半年中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心指引，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成科室的'各項日常工作，期間我具體參與的工作重要包括以下幾個方面:1參與日新路綜合整治改造工程，協(xié)調(diào)處理期間各項工作，接待來訪群眾，并做好解釋工作;拍攝并記錄工程進(jìn)度。
2審核審批各類建設(shè)項目配套綠化施工方案;至今共受理并完成四處居住區(qū)綠化項目和兩處工業(yè)企業(yè)綠化項目的審批工作。
3參與完成綠化工作年總總結(jié)工作，準(zhǔn)備我鎮(zhèn)園林綠化工作的相關(guān)資料，順利迎接市園林、區(qū)城管局對我鎮(zhèn)的檢查考評工作。
4完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項基礎(chǔ)性和臨時性工作。
在這半年間，雖然在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上;其次，工作經(jīng)驗尚淺，缺乏對基層的了解，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
德：加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺運用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實踐。
通過政治學(xué)習(xí)和各項教學(xué)活動，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作”，主動學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點,圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評價體系;認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃，每學(xué)期開學(xué)前，按照學(xué)校的布置認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的要求統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容、進(jìn)度,并做好教學(xué)進(jìn)度表，強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)進(jìn)程;圍繞如何提高專業(yè)課、文化課的課堂教學(xué)效益，如何加強文字教材和網(wǎng)絡(luò)教材的內(nèi)在統(tǒng)一，加強教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效果;加強班級管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強調(diào)加強考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對待考試對完成課程學(xué)習(xí)的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學(xué)生服務(wù)。
績：一年中主要做了以下工作：
4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;。
9、每學(xué)期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報考信息3次;。
13、組織7個班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時到校照相。
14、上學(xué)期完成5個班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。
15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績單不能隨畢業(yè)證同時到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作;。
19、主動承擔(dān)xx春、xx秋錄取的各1個剛來校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;。
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學(xué)生繳費、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
主管領(lǐng)導(dǎo)評語以及等次意見。
簽名：年月日黨委意見。
簽名(蓋章)：年月日個人意見簽名：年月日。
年度考核結(jié)果通知書篇九
下面就由小編來為大家?guī)砺毞Q年度考核結(jié)果，希望這些信息能夠幫助到大家!更多資訊盡在本站，敬請閱讀和關(guān)注。
本人2006年畢業(yè)于貴州省織金師范學(xué)校，從事教育教學(xué)工作9年整，2010年2月取得小學(xué)一級教師職務(wù)，在任現(xiàn)職以來的幾年里，我一直從事數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。
本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。
認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí)，及時了解國內(nèi)外時政要聞，與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，認(rèn)真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動。
在平時的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強、責(zé)任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
任職以來，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項制度。
1、教育教學(xué)工作方面。
我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦;在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進(jìn)生的自信心，力爭其進(jìn)步。
2、團隊工作方面。
在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。
2010年春季學(xué)期在區(qū)少工委對輔導(dǎo)員的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評價。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生，我也會對他們進(jìn)行耐心的教育。
在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。
因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。
特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。
輔導(dǎo)員的.工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，樂于吃苦，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
由于我是在教務(wù)處，除了教務(wù)工作還專管學(xué)生的學(xué)籍以及少先隊輔導(dǎo)員的工作，因此我有很多的學(xué)校工作要做，但我堅決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真及時的完成學(xué)校以及教學(xué)上的各種工作和任務(wù)。
此外，我還注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，不斷推進(jìn)和改善自己的教學(xué)水平。
在學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評，2010至20xx年度所上四年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，20xx至2012年度所上五年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2012至2013年度所上六年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2014至2015年度所上一年級1班數(shù)學(xué)科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，由于學(xué)校各方面的工作多壓力重，精力分散，未能在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得過第一名，這是我的一大心病，同時也是我在干好學(xué)校其他工作的同時在不斷努力的方向。
20xx年在市團委、少工委和教育局對輔導(dǎo)員的考核中，我被授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2014年教師節(jié)獲得七星關(guān)區(qū)阿市鄉(xiāng)黨委政府授予的優(yōu)秀教育工作者稱號并多次獲得學(xué)校表彰。
為不斷提高自己的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我一直堅持學(xué)習(xí)，為自己充電。
利用課余時間參加漢語言文學(xué)的進(jìn)修，并已取得本科文憑，同時積極參加教研室和進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)活動，其中已取得遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育合格證、班主任培訓(xùn)合格證、教育技術(shù)能力合格證等，這一系列的培訓(xùn)活動，不但豐富了自己的專業(yè)知識，還促進(jìn)了自己教育教學(xué)水平的提高。
成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。
作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。
我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經(jīng)濟學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)xx年7月份順利畢業(yè)。
現(xiàn)還就讀于中國石油大學(xué)，預(yù)計在xx年春即將畢業(yè)。
本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。
在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。
在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。
本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。
近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。
我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。
本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。
能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團結(jié)友愛，關(guān)心他人。
能夠帶領(lǐng)團隊，團結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。
能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人xx年3月至xx年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在xx年通過考試取得了二級建造師的資格，xx年也即將對市政工程進(jìn)行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。
本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握auto cad建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情 況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。
掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
四，工作成績與履行職責(zé)情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有xx城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級xx城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。
在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。
xx~xx年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。
該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。
在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。
在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。
在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評。
xx~xx年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場項目總負(fù)責(zé)人兼項目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。
為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。
我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制。
同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。
在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。
主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉。
爭取合理利潤的最大化，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重。
通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個臺階。
xx年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。
之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。
在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。
堅持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。
對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。
在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。
盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。
我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。
工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
年度考核結(jié)果通知書篇十
根據(jù)《四川大學(xué)教職工崗位考核管理辦法(試行)》(川大人【2012】42號)相關(guān)精神，學(xué)院對152名在職職工進(jìn)行了年度考核，經(jīng)各系、中心推薦，12月16日黨政聯(lián)席會議討論通過，現(xiàn)將考核結(jié)果為優(yōu)秀的'22人名單公示如下：
如有異議，請于12月22日前向黨辦反映，電話：85412323.
年度考核結(jié)果通知書篇十一
縣政府辦公室：
依據(jù)中共ws縣、ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于人真做好年度公務(wù)員年度考核工作的通知》和ws縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位人員年度考核的通知》文件精神，我局結(jié)合本年度考核對象表現(xiàn)情況，通過述職述廉、民主測評、公示等程序，順利完成20xx年度考核工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
按照考核要求，局多次召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實縣委相關(guān)文件、會議精神，進(jìn)一步靠實工作責(zé)任，明確任務(wù)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)，干部職工積極配合的良好考核氛圍。
在此基礎(chǔ)上，辦公室進(jìn)一步制定出詳細(xì)考核方案，廣泛征求各方意見、建議，結(jié)合平時了解掌握工作情況，把這次年終考核與階段性考核及平時表現(xiàn)有機結(jié)合起來，對每一名干部工作總結(jié)嚴(yán)格審定，逐一把關(guān)，為縣委考核組客觀、準(zhǔn)確、公正評價干部創(chuàng)造良好條件。
為了進(jìn)一步完善考核辦法，提高考核質(zhì)量，在堅持“德、能、勤、績、廉”全面考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部職工崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況，對工作人員全年工作進(jìn)行認(rèn)真考核和評價。
通過個人述職總結(jié)、民主測評和聽取意見，以綜合量化結(jié)合的辦法，將考核分優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)4個等次，并按照優(yōu)秀名額不超過總?cè)藬?shù)15﹪的要求，嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次。
經(jīng)過嚴(yán)格核定，共評出優(yōu)秀人員3名。
我局20xx年度應(yīng)參加公務(wù)員考核共10人，其中:科級干部4人，優(yōu)秀1名，稱職3名;一般干部5人(包括副主任科員1人、科員)，稱職5名;機關(guān)工勤人員1人，合格1人;事業(yè)單位職員5人(科級1人)，優(yōu)秀1名，稱職4名。
具體名單如下：
公務(wù)員優(yōu)秀名單：yxl(局長)。
zbd(cz股股長)。
事業(yè)職員優(yōu)秀名單;zy。
特此報告，請審閱。
20xx年xx月xx日。
年度考核結(jié)果通知書篇十二
遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)。
經(jīng)學(xué)校考核，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
年度考核結(jié)果通知書篇十三
王老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。xxx學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的'機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點滴中盡顯細(xì)致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
年度考核結(jié)果通知書篇十四
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
在思想上，積極參加單位xxx的各項xxx學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想xxx覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項。
在工作中，該同志具有強烈的.事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種xxx活動，認(rèn)真完成xxx交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校xxx和家長的一致好評。
年度考核結(jié)果通知書篇十五
1.××老師一貫勤勤懇踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
2.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
3.在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高級六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)渖下犜u課，及時批改作講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。
4.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
5.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
6.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
7.該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。
8.辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
9..務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)認(rèn)高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
10.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
11.工作成績進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
12.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
13.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
14.該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
15.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
年度考核結(jié)果通知書篇十六
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科xxx外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了xxx平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論xxx實際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的`指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
年度考核結(jié)果通知書篇十七
1.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。該同志長期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作，毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，思路清晰，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致，講究方式方法，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題。工作責(zé)任心強，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結(jié)同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。
4.該同志在***年度中，服從**黨委、工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作熱情高，責(zé)任心強，在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下，對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地，組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動，參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎，參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎個，二等獎個，三等獎個，并獲得優(yōu)秀組織獎。為人誠實、本份，維護班子團，支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作。希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。
5.該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排，加強與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
6.作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)較高，工作細(xì)心，不畏艱難，盡職盡責(zé)做好維穩(wěn)信息和綜治工作，實現(xiàn)了各類矛盾糾紛“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，控制得住，處理得好”的目標(biāo)，受到縣委表彰。廉潔方面能嚴(yán)格要求自己。希望今后進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)。
7.鄧興平(廣西工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，計劃性較強，任勞任怨，具有較強的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務(wù)。
8.彭蓓(昆明極具親和力，招生能力突出。
9.張雨薇(西安努力、勤奮、認(rèn)真、積極。
10.王津?qū)?金華招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。
11.梅黎(南昌接受咨詢親和力強、信任感強、說服力強，大大提高了咨詢報名率。
12.楊文正(臺州注重細(xì)節(jié)、真誠親和、信任感強，咨詢成功率顯著提高。
13.樓雪松(臨安工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，帶領(lǐng)團隊取得了較好的招生業(yè)績。
14.陳秋妹(福州負(fù)責(zé)人大項目整體工作，從接待學(xué)生咨詢到畢業(yè)送出學(xué)校，工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待，受到學(xué)生的廣泛好評。
15.蔡振合(麗水xx年首次招生，很多工作相對陌生。短期內(nèi)不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學(xué)生信任，招生規(guī)模逐年提高。
年度考核結(jié)果通知書篇十八
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。
于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。
在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的'特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
年度考核結(jié)果通知書篇十九
王老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求；—能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
年度考核結(jié)果通知書篇二十
1.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
4.此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
5.勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
6.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7.該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8.該員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
11.穩(wěn)定，謙虛，愛崗敬業(yè)，遵守公司規(guī)章制度。有責(zé)任心。
12.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為xxxx年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
15.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
16.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
17.工作成績進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
18.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
19.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
20.該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。
年度考核結(jié)果通知書篇二十一
1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
4.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
7.該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
8.工作能力強，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
9.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
10.工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
11.作為特色組組長，工作認(rèn)真，責(zé)任心強，能起帶頭作用。從不計較個人得失。
12.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很和藹，對同事關(guān)心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
13.對工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
15.作為一名老員工，不但炒菜水平進(jìn)步很快，而且菜肴質(zhì)量很穩(wěn)定。
年度考核結(jié)果通知書篇二十二
員工的績效考評是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一,其目的是為了激發(fā)員工的熱情和潛力,最大限度的開發(fā)和利用企業(yè)人力資源。你想知道年度員工考核結(jié)果。
評語。
1.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。該同志長期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作，毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，思路清晰，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致，講究方式方法，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題。工作責(zé)任心強，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結(jié)同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。
4.該同志在*年度中，服從**黨委、工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)，能認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
工作熱情高責(zé)任心強在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎個二等獎個三等獎個并獲得優(yōu)秀組織獎。為人誠實、本份維護班子團支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作。希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。
5.該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排，加強與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
6.作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)較高，工作細(xì)心，不畏艱難，盡職盡責(zé)做好維穩(wěn)信息和綜治工作，實現(xiàn)了各類矛盾糾紛“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，控制得住，處理得好”的目標(biāo)，受到縣委表彰。廉潔方面能嚴(yán)格要求自己。希望今后進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)。
7.鄧興平(廣西工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，計劃性較強，任勞任怨，具有較強的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務(wù)。
8.彭蓓(昆明極具親和力，招生能力突出。
9.張雨薇(西安努力、勤奮、認(rèn)真、積極。
10.王津?qū)?金華招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。
11.梅黎(南昌接受咨詢親和力強、信任感強、說服力強，大大提高了咨詢報名率。
12.楊文正(臺州注重細(xì)節(jié)、真誠親和、信任感強，咨詢成功率顯著提高。
13.樓雪松(臨安工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，帶領(lǐng)團隊取得了較好的招生業(yè)績。
14.陳秋妹(福州負(fù)責(zé)人大項目整體工作，從接待學(xué)生咨詢到畢業(yè)送出學(xué)校，工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待，受到學(xué)生的廣泛好評。
15.蔡振合(麗水xx年首次招生，很多工作相對陌生。短期內(nèi)不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學(xué)生信任，招生規(guī)模逐年提高。
1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
4.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
7.該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
8.工作能力強，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
9.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
10.工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
11.作為特色組組長，工作認(rèn)真，責(zé)任心強，能起帶頭作用。從不計較個人得失。
12.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很和藹，對同事關(guān)心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
13.對工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
15.作為一名老員工，不但炒菜水平進(jìn)步很快，而且菜肴質(zhì)量很穩(wěn)定。
1.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項。
規(guī)章制度。
能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法以提升效率在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
2.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
4.此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
5.勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
6.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7.該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù)，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，值得各位同事學(xué)習(xí)。
8.該員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
11.穩(wěn)定，謙虛，愛崗敬業(yè)，遵守公司規(guī)章制度。有責(zé)任心。
12.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為x年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。
14.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
15.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
16.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
17.工作成績進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
18.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
19.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
20.該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12294284.html】
