2023年四年級(jí)科學(xué)讀后感(熱門21篇)

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2023年四年級(jí)科學(xué)讀后感(熱門21篇)
時(shí)間:2023-11-14 08:28:20     小編:筆硯

讀后感是讀完一本書后,我們對(duì)其中故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面所產(chǎn)生的感受和思考的一種書面材料。讀后感可以幫助我們更深刻地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容,也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣和熱情。讀完一本好書后,總是會(huì)有很多感悟和思考,寫一篇讀后感既可以記錄下這些心得體會(huì),也可以與他人分享你的閱讀經(jīng)驗(yàn)。要寫一篇出色的讀后感,我們需要對(duì)作品內(nèi)涵、主題和情節(jié)進(jìn)行深入理解和思考。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇一

這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒:金鈴,金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏,善良,正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子,付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了,而且邢老師得的病很奇怪,是一見字就發(fā)暈,于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”,給她們班上了一節(jié)作文課,回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文,一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天,她又早早的來到學(xué)校并讀給老師聽,這篇作文為什么打那么低。

我讀了這本書后收獲很多,我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子,一個(gè)正直勇敢,樂于助人的人。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇二

上星期星期日上午,我和爸爸去了書城,看見一位叔叔正在給許多人簽名,我征得爸爸的同意,沒了一本《浴火涅》。星期一到學(xué)校,便迫不及待地看了起來,結(jié)果讓我大吃一驚。

先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀,在一次吃飯時(shí),他的朋友發(fā)現(xiàn),在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié),但不痛不癢的,作者沒在意。但回到慈溪,父母帶他去看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。

為此,作者入住杭州的浙一醫(yī)院,開始了為期一年的化療路程?;煏r(shí),他掉過頭發(fā);吃過西藥;打過骨穿和腰穿;痛過、哭過、累過、害怕過,但就為了這一天――20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng),準(zhǔn)備骨髓移植。

入倉(cāng)后沒幾天,作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚,一下肚就吐,甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開始,移植后第三天,作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過,最后一一治好了。出倉(cāng)后,在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子,回到了慈溪。

讀完故事,我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情,為什么我們不能?不是我們是身體差,而是我們沒有碰到絕境,所以,我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇三

本書主要講了人類科學(xué)發(fā)展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個(gè)共同的特點(diǎn),即專業(yè)精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話,他們的天賦在于能夠準(zhǔn)確的找到自己的興趣和存在的價(jià)值。即使?fàn)奚钠渌鼧啡ど趸蛟馐芸嚯y也無怨無悔。

讀了這本書,我感受到那些科學(xué)家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時(shí)候,我常被科學(xué)家那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。這本書使我明白了,原來人生的成才之路靠的是自覺自悟,那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的,他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢(mèng)想之外又與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的。愛迪生就是這樣一個(gè)人,他生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮,創(chuàng)造了多種發(fā)明,也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了異彩,使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的人還有很多很多,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗,但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力。因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現(xiàn)在的我們吧,有一些同學(xué)做事做到一半就不做了,總是半途而廢;有些同學(xué)總覺得現(xiàn)在的生活很好了,沒有對(duì)生活的渴望性和積極奮斗的目標(biāo);有些同學(xué)沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學(xué)習(xí)倒是還不錯(cuò),但只會(huì)讀書簡(jiǎn)直就是個(gè)“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做,自理能力實(shí)在是差強(qiáng)人意。

讓我們對(duì)照前人的優(yōu)點(diǎn)改正自身的缺點(diǎn),為人類的生活做出更大的貢獻(xiàn)吧。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇四

當(dāng)我讀《中外科學(xué)家的故事》這本書之后,我深有感觸。本書中寫了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢學(xué)森、達(dá)爾文等十三位科學(xué)家的故事。

張衡曾經(jīng)說過:一個(gè)人不應(yīng)該擔(dān)心自己的地位不高,而應(yīng)該擔(dān)心自己的道德不高尚;不應(yīng)當(dāng)為收入菲薄而害羞,而應(yīng)當(dāng)為知識(shí)不廣博而害臊。這句話說的多好呀!所以我們必須好好學(xué)習(xí),沒有了知識(shí),你的地位再高也沒有用。

伽利略是意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家。

伽利略從小勤學(xué)好動(dòng),領(lǐng)悟力強(qiáng),才學(xué)驚人。伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者。他在物理學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是,通過親自實(shí)驗(yàn),確立了自由落體定律、合理定律,單擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋體運(yùn)動(dòng),提出了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理,還對(duì)速度、加速度等運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念作出了嚴(yán)格的定義,等等。單擺振動(dòng)的等時(shí)性是伽利略作出的第一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)。

伽利略對(duì)天文學(xué)也有重要的貢獻(xiàn)。

伽利略一生道路坎坷,尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的伽利略得了多種疾病,雙目失明。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇五

學(xué)了《弟子規(guī)》后,最使我受到啟發(fā)的是“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母命,須敬聽;父母責(zé),須順承?!?/p>

學(xué)了弟子規(guī)后,讓我明白了自己以前是多么的不懂事,從今以后,我一定要改掉這些壞毛病,聽爸爸和媽媽的話,不再讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

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四年級(jí)科學(xué)讀后感篇六

世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克,一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí),只剩下一海里時(shí),他看見前面大霧茫茫,一望無際,內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào),她頓時(shí)渾身困乏,失去了信心。

于是她被拉上小艇休息,為此,失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道,她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后,她不停地告訴自己說:離彼岸越來越近了,潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào),頓時(shí)信心倍增,最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

我認(rèn)為,阻礙她成功的不是大霧,而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后,對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心,然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念,要有自己的自信感,這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺到弱者與強(qiáng)者之間,成功者與失敗者之間最大的差異,并不僅僅在于才華與智慧的差距,而在于意志力量的差異。我深深的感到:人一旦有了堅(jiān)定的意志,就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn),只有這樣才能最終取得勝利!

自由人讀感隨筆!

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇七

一天,爸爸向我推薦了一篇世界著名童話——《丑小鴨》,本來我就十分地?zé)釔劭赐捔?,再加上爸爸說的“著名”二字,就更加讓我迫不及待了。

一翻開書,我就被丑小鴨它那凄慘的生活感到十分難過。因?yàn)槌笮▲喴惶炖锊皇潜慌痛蜻@打那,就是遭受到別人的諷刺,說它既不會(huì)下蛋,又不會(huì)發(fā)出清脆的叫聲,整天好吃懶做,既沒有功勞,又浪費(fèi)糧食,簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“飯桶”。

丑陋是不是錯(cuò)?有許多同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)回家隨父母進(jìn)城打工去了。正因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)民出生,所以被人們所嘲笑和諷刺,說他們衣衫襤褸,影響市容市貌。說他們?nèi)砩舷露际羌?xì)菌,沒有一處干凈的地方,甚至說他們是社會(huì)上的垃圾……等等的一些說法。他們的處境與丑小鴨的'境地是多么相似??!

可丑小鴨終究還是變成了美麗的天鵝,被人們所關(guān)注、所贊美,說它最好看、最可愛、最純凈。但同時(shí)也想到丑小鴨能變成美麗的天鵝,那我們的那些同學(xué)也能變成棟梁之材。古人說過:“自古雄才出寒家,相信在不久的將來里,也能見到許許多多的‘天鵝’”。

努力吧!暫時(shí)的“丑小鴨”。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇八

不久前,我買了一本《科學(xué)家故事100個(gè)》。這本書讓我著迷,讀完后,我想和大家分享一下。

這本書講了許多科學(xué)家的故事,如:哥倫布;哥白尼;李時(shí)珍;牛頓;哈雷……這些故事告訴你,科學(xué)家是多么勤奮,手不釋卷;科學(xué)家是多么勇敢,知難而進(jìn);科學(xué)家是多么好學(xué);孜孜不倦;科學(xué)家是多么謙遜,永不滿足;科學(xué)家是多么堅(jiān)定,捍衛(wèi)真理;科學(xué)家是多么珍惜每一分,每一秒,惜時(shí)如金……他們是優(yōu)秀的人,他們的一切全部是靠自己打拼出來的。

讀完這本書,正如愛迪生所說的一樣:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”是啊,人不可能一生下來就是一個(gè)神童,必須通過后天的努力,靠著那顆不斷進(jìn)取的心和永不言敗的精神才能成功??茖W(xué)家是勤奮的;好學(xué)的;堅(jiān)定的;勇敢的;惜時(shí)如金的…….

讀完這本書,我受益匪淺,懂得了許多道理,我將在書中健康快樂成長(zhǎng)。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇九

讀了《木偶奇遇記》這本書,我有了深深的感受。原來木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。

在這本書中,這塊普通的木頭竟有了生命,它就像孩子一樣,會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音,木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,但他有一些非常不好的習(xí)慣,他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí),可是,在經(jīng)歷了諸多挫折之后,他受到了教育,最后變成了一個(gè)好孩子,而且不是一個(gè)木偶了。

我在看這些故事時(shí),仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn),仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí),正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改福删吹睦蠋?,我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣,成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。

這本書中的故事很有趣,這塊木頭被做成木偶后,在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球,忍不住要一口氣讀下去,到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理:我們要尊敬父母,要尊重他人,養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。

這本書使我受益匪淺,從這本書中我得到了許多教訓(xùn),明白了諸多道理。讀完這本書,可以使不聽話的孩子變成一個(gè)好孩子,可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評(píng),我非常喜歡它。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十

讀了《西游記》我深有感觸。

唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空—正缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄;豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象嘴很甜;師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,不怕任何困難,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么本事,但都甘心當(dāng)后勤。

讀了這部書,我懂得了一個(gè)道理:無論做什么事,都需要有堅(jiān)定的毅力,不畏艱險(xiǎn)。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十一

暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,本書是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作。

綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書中的主人公安妮·夏利(簡(jiǎn)稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。

安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒有任何親戚的孤女,但她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有與眾不同的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂,美滿的結(jié)局。

安妮是孤單的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢(mèng)、有感恩,一直快樂的生活。

讀了這本書,我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺得充實(shí);只有擁有了志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂;只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十二

然而通過這件事,簡(jiǎn)·愛在我心目中的形象更加高大起來了。她善良而又寬容,那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的`。簡(jiǎn)·愛的身上到處都有閃光點(diǎn)。

所以我覺得簡(jiǎn)·愛就像一個(gè)巨寶盆,它教會(huì)了我們?cè)S多,而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十三

我讀了《狼王》這本書,才知道狼一種了不起的動(dòng)物。

一窩狼的壽命大約是十二年,是大部分狼活不到這個(gè)年齡,幼狼,是一種了不起的動(dòng)物。

狼出生的時(shí)侯有四到六只,只有不到一半的狼能活下來。

它們從一出生起,無論食物、生存的機(jī)會(huì)、是在群體中等級(jí)、地位,都是靠自己爭(zhēng)取過來的。這樣的生存方式,讓他們的頭腦中,沒有消極,沒有失敗。無論他們面對(duì)順境還是逆境,只要還活著,就必定努力。

我喜歡《狼王》正是喜歡它們這種勇敢面對(duì)困難的精神,積極的生活態(tài)度。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十四

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

我讀了《城南舊事》這本書后感覺這世界缺少一種東西——真善美。書的作者叫林海音。林海音奶奶小時(shí)候的趣事,讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的'年代。這本書不但道盡小孩子之間純真的友誼,還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦,沒錢的無奈,人與人之間各種離奇的事情。

《城南舊事》是一本好書,悲悲喜喜都在這書中展出了,從喜到悲這本書讓我體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下,還要看一遍的書。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十五

漫長(zhǎng)歲月的煎熬,已化為烏有。因?yàn)?,歲月帶來的,煎熬過后,已就是火災(zāi),燒得到處都就是。

一無所有的面龐,傷痕也成了點(diǎn)綴。

本書作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會(huì),嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正就是根據(jù)他的童年生活而寫成的,能夠說就是自傳體小說,正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。

小說主人公也就是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的`種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,此時(shí)也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的情緒。就是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ):禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),也遭過他們兩個(gè)的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時(shí),心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

但就是,在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),必須會(huì)為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

就是他們,為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

讀完這本書,我看到,也明白,在黑暗長(zhǎng)河的盡頭,此時(shí)必須有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就必須在閃爍,期望就必須觸手可及。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十六

最近,我看了一本叫《假如給我三天光明》的書,里面的仆人公是海倫凱勒。

海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力,海倫凱勒即是聾子也是瞎子,由于失去了聽覺,不能矯正錯(cuò)誤,她說話也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,世界是一片黑暗和安靜,在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話,沒有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不行能的事,但是,海倫凱勒沒有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,刀在嘴中,另一端拿在手中,練習(xí)手口一心,寫一個(gè)字念一聲,最終,她最終學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過,她多么想看看外面的世界,哪怕是“三天的光明”,光明對(duì)于我們健康的人來說是再一般的不過的`東西了,我們可以看到各種顏色的事物,聽到來自世界的各種聲音,我們卻毫不在乎,不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”,三天之后,我們?cè)僖猜牪灰?,看不見身邊的事物和聲音,我又該怎樣度過這珍貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地深思。

我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物,海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中!

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十七

當(dāng)我讀完高爾基的著作:《童年》這本書后,我的心久久不能平靜,書里的內(nèi)容是多么的膾炙人口??!

《童年》這本書是由這么幾個(gè)人物組成的:高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I(高爾基的媽媽)、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙(他們兩個(gè)兒子都叫薩沙),這一家子和在一起就像上演了一場(chǎng)悲傷、快樂的戲劇。

去看《在人間》嘍!

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十八

我最近讀了一篇課文《烏塔》。

讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中國(guó)的不一樣,孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,更早地接觸社會(huì),更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛下,我們幾乎沒有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說,應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢桑″憻捵约?,像那位小姑娘一樣什么事都自己做,?dú)立勇敢,見多識(shí)廣。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇十九

在丹陽(yáng)小學(xué)開展的讀書節(jié)活動(dòng)中,我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書,讀完后對(duì)故事的主人公海倫·凱勒十分佩服,她的事跡深深的震撼了我。

海倫·凱勒一生下來第六個(gè)月就發(fā)高燒,生了一場(chǎng)大病,燒退后,病魔卻把她的聽覺、視力和發(fā)音都帶走了,從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭,她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí),克服了常人難以想象的'困難,考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院,幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。

我看到書的末尾寫如果有三天光明,第一天她要看人,看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝,我們天天生活在這個(gè)光明的世界里,這些要求也未免太簡(jiǎn)單了,所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了??墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里,能看到這些都覺得很幸福了,她覺得這一切是那么的新奇,那么的美好!其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。

相比與海倫·凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,我們每天都在父母的關(guān)心愛護(hù)中健康快樂的成長(zhǎng),過著小公主般無憂無慮的生活。從沒有遇到過任何的挫折和困難,更缺乏海倫·凱勒這種在挫折和困難面前永不放棄,自強(qiáng)不息的精神。而這不正是我們所要向她學(xué)習(xí)的嗎?作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員,我們就是要在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)海倫·凱勒那樣,正確的面對(duì)困難,遇到困難不害怕,不退縮,更不能怨天尤人,而是要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)它。認(rèn)真做好每一件事,學(xué)好每一門功課,只有這樣我們才能成為一名合格的少先隊(duì)員,我也相信自己一定能做到。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇二十

周末,我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》。我要把這本書推薦給大家。

這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間的真摯友情。蛤蟆闖了禍,后來鼴鼠和河鼠去尋找獾,也向獾說明了蛤蟆的事,它們決定去教訓(xùn)它。結(jié)果,蛤蟆逃了出去,又闖禍了?;貋砗蟾恼隋e(cuò)誤。它們又可以快樂地生活在一起了。

最令我敬佩的是河鼠和鼴鼠去野樹林尋找獾的那一段。野樹林里非??膳拢祬s住在樹林的最深處。它們被鬼影嚇壞了,可還是憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼,找到了獾。這種奮斗不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四個(gè)動(dòng)物之間相處得很好,這才是真正的`朋友?;叵肫饋?,我跟兩個(gè)朋友的相處真是苦不堪言。我都和她們絕交過好幾次了,她們?cè)舅愕蒙鲜亲詈玫呐笥?。為什么朋友之間就不可以好一點(diǎn)呢?所以我明白了:答應(yīng)做永遠(yuǎn)的朋友就一定要做到,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拋棄別人。

四年級(jí)科學(xué)讀后感篇二十一

人們都說:“書是人類的老師,書是進(jìn)步的階梯”。雖然放暑假了,但是我依然堅(jiān)持看書,這個(gè)暑假我看過許多書,其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書里的一個(gè)故事名叫《癟鼻子阿?!贰?/p>

這個(gè)故事告訴我不能用自己的優(yōu)點(diǎn),比人家的缺點(diǎn)。不能嘲笑別人,看到同學(xué)有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。

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