論文開題報告怎么答辯(五篇)

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論文開題報告怎么答辯(五篇)
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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

論文開題報告怎么答辯篇一

1、 はじめに

研究日本這個民族的審美特征的資料很多,但從和食器看日本民族的審美特征及成因且系統(tǒng),具體,深入研究的資料很少。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院張夫也寫的《器以載美-- 日本日用器具的審美特征》一文中,作者以日本日用器具為切入點,從日本民族性出發(fā)剖析日本藝術(shù)的成因和特征。徐靜波的《試論日本飲食文化的諸特征》一文中,作者是通過日本飲食文化特征揭示日本人的審美意識。本文想通過和食器更加深入具體地分析日本民族的審美及其成因,達(dá)到從另一方面加深對和民族文化本質(zhì)的了解,從借鑒其國家平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代問題的可取之處的目的。日本文化の形成と民族の美意識についての資料もたくさんあると思う。しかし、和食器を通じて、日本人の美意識を深く研究する資料は少ない。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院の張夫也教授は《器具から見た日本人の美意識-- 日本の日用器具の美意識》の文中で、日本の日用器具によって、日本の民族性という視點から、日本蕓術(shù)の美意識を研究する。徐靜波の《日本の飲食の文化の諸特徴を論じる》の文中で、作者は日本の飲食の文化の特徴を通じて、日本人の美意識を掲示する。本文は和食器から、日本民族の美意識と成因を分析すると思って、一方から、日本の文化に対して理解を深める、文化においては伝統(tǒng)と現(xiàn)代とのバランスのとれた融合を手本とする。

2,研究意義

2、研究の意義

中國與日本自古有著千絲萬縷的聯(lián)系。通過對審美特征和文化本質(zhì)的研究,剖析其國民性和價值觀,從而對異文化游較深的了解。更為重要的是希望通過本文為我國解決傳統(tǒng)與現(xiàn)代問題提供借鑒和參考。日中両國は、一衣帯水の間にある隣國である。美意識と文化の本質(zhì)の研究を通じて、両國の國民性と価値観を分析して、それによって異文化に対しての理解を深める。もっと重要なのは本文から、我が國の文化においては、伝統(tǒng)と現(xiàn)代とのバランスのとれた融合を手本とすることを望む。

3,研究方法

歸類分析法 例證法分類分析法 例証法

4,研究內(nèi)容4、 研究內(nèi)容

4.1 要旨 4.1要旨

本文以和食器為對象研究日本人的審美特征及其成因以達(dá)到加深對日本食文化及其民族的了解。具體而言,通過和食器的質(zhì)材,形狀,顏色和季節(jié)的選用搭配中,研究和民族崇尚自然地情結(jié);通過對和食器的色澤,質(zhì)地以及其殘缺性美了解和民族與茶道花道相通的熱愛佗寂之美的特征;分析器包容之美并揭示其民族深層的值得我們學(xué)習(xí)的地方。本文は和食器を通じて、日本人の美意識および成因を研究して、日本の文化に対して理解を深める。具體的に言れば、和食器の材質(zhì)、形、色や季節(jié)に合わせて使うことから、日本民族の自然を神と崇め、自然と共存して生きてきたことを理解できる;和食器色、材質(zhì)ゃ不完全美などから、日本民族の茶道や花道は通じ合っている美意識;和食器から見た日本人の美意識を分析して、私たちが學(xué)ぶに値するものを求める。

4.2 キ-ワ-ド 日本民族 和食器 審美特征4.2キ-ワ-ド日本民族 和食器 美意識

4.3 はじめに 每個國家對食器都有所重視,但在日本最為明顯,他們一直追求在滿足使用者基本功能需求的同時,使和食器更具觀賞性和由此引發(fā)的深沉意義,形成了和民族食器文化及其審美特征,在此基礎(chǔ)上研究其深沉次原因。4.3 はじめに どの國でも食器を重視して、日本は最も明らかで、彼らはずっと使用者の基本的な機能の需要を満足させる同時に、食器観賞性を求めて、深い意味を更に備えて、民族の食器の文化と美意識を形成してと、この基礎(chǔ)の上でその深層原因を研究する。

4.4 本論

4.4.1 以自然和諧為美

4.4.1.1崇尚自然地文化

4.4.1.2食器的質(zhì)材

4.4.1.3食器的形狀

4.4.1.4食器的顏色與季節(jié)

4.4.2佗寂之美

4.4.2.1什么是佗寂之美

4.4.2.2餐器的色澤

4.4.2.3餐器的質(zhì)地

4.4.2.4餐器的殘缺之美

4.4.3 以兼以并蓄為美

4.4.3.1國內(nèi)與國外的有機吸收

4.4.3.2傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合

4.4 本論

4.4.1 自然と調(diào)和した美しさ

4.4.1.1自然を崇め文化

4.4.1.2和食器の材質(zhì)

4.4.1.3和食器の形

4.4.1.4和食器の色と季節(jié)に合わせて使用

4.4.2佗寂の美

4.4.2.1佗寂の美ということ

4.4.2.2食器の材質(zhì)

4.4.2.3食器の材質(zhì)

4.4.2.4食器の材質(zhì)不完全美

4.4.3併せ持った美しさ

4.4.3.1國內(nèi)と國外は有機的に結(jié)びつけ

4.4.3.2伝統(tǒng)と現(xiàn)代は完璧な組み合わせて

4.5終

通過對和食器的研究,我們明白和民族是崇尚自然并于生活中體現(xiàn)自然美的民族,是善于精雕細(xì)琢同時又能發(fā)掘殘缺之美內(nèi)涵的民族,是具有很大包容性,善于借鑒吸收外來養(yǎng)與本民族文化有機結(jié)合形成自己的競爭力的民族,這一特點也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

4.5結(jié)

和食器を通じて、大和民族は自然を神と崇め、自然と共存して生きてきた民族ということ分かった。彼らは腕によりをかけて仕上げることに長じて、同時に、大きい収容性を持っていて、さまざまな外來文化を受容し共存させることは日本民族の特性である。この點では私たちが勉強すべきなことである。

論文開題報告怎么答辯篇二

摘 要:隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,我國各個領(lǐng)域近年來也得到了很好的發(fā)展,舞蹈藝術(shù)雖然不同于其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,需要不斷的進(jìn)行技術(shù)更新和完善,但其表現(xiàn)形式等方面也在隨著時代的發(fā)展而做著改變,在此過程中越來越多的元素被應(yīng)用到舞蹈編排中,很大程度上推動了舞蹈領(lǐng)域的整體發(fā)展。本文通過查閱相關(guān)資料,簡要介紹了舞蹈編排過程中元素多元化發(fā)展的重要意義,以及舞蹈編排過程中元素多元化發(fā)展的趨勢,以期能夠為我國舞蹈編排方面的創(chuàng)新和發(fā)展提供有價值的參考。

關(guān)鍵詞:舞蹈論文開題報告范文

前言:舞蹈藝術(shù)在我國已存在千年,并且隨著時代的推移舞蹈的表現(xiàn)形式也越來越多,類型劃分也越來越明顯,不難發(fā)現(xiàn),無論是在古時候還是當(dāng)今社會,舞蹈都受到廣大人民群眾的喜歡,并且其存在的意義和作用也存在不小的差異,導(dǎo)致此種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一則是發(fā)展過程中不斷滲透著不同的元素,從而使舞蹈編排過程越來越趨于多元化發(fā)展的趨勢,舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展無論從何種方向而言都是十分有意義的,其不僅促進(jìn)了舞蹈藝術(shù)的整體發(fā)展,也與現(xiàn)代社會的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢相符。

一、舞蹈編排過程中元素多元化發(fā)展的重要意義

1.促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展

任何行業(yè)的發(fā)展除了保持自身基礎(chǔ)外,還應(yīng)不斷引進(jìn)先進(jìn)的理念和技術(shù),舞蹈編排也是同樣,如果只是一味的保持現(xiàn)有的形式,則只能做到持續(xù)而做不到發(fā)展,因此在舞蹈編排過程中不停添加不同的元素,可以使舞蹈呈現(xiàn)出更多樣化的形式。其實對于舞蹈來說其應(yīng)該是沒有固定形式、不分國籍的藝術(shù),因此將任何有意義的元素引入到任何舞蹈中,都能夠呈現(xiàn)出不一樣的效果,這對于舞蹈傳承和發(fā)展方面來說都有著非常大的意義[1]。

2.促進(jìn)舞蹈文化的交流

舞蹈藝術(shù)并不是我國獨有的藝術(shù)形式,其廣泛存在于各個國家,并且每個國家的舞蹈形式、舞蹈編排、舞蹈效果等都有很大的不同,如今全球化趨勢越來越明顯,在如今的形勢下,不僅要把我國各個行業(yè)與國際接軌,也應(yīng)將文化、藝術(shù)等領(lǐng)域與國際接軌,畢竟無論如何我國舞蹈形式或舞蹈元素都是相對固定的,而通過與其他國家的舞蹈編排交流,則不僅可以使我國舞蹈編排過程中可以獲得更多好的元素,也可以將我國舞蹈文化向全世界傳播,如此一來也很大程度上促進(jìn)了我國舞蹈文化的發(fā)展。

3.符合現(xiàn)代社會的發(fā)展要求

如今人們對于生活質(zhì)量的要求越來越高,社會各界對人才的要求也越來越高,掌握基本的文化修養(yǎng)也是當(dāng)代綜合性人才所必需的,其實不難發(fā)現(xiàn),近些年來我國各大高校甚至高中、初中校園都會舉辦各種各樣的晚會,而歌曲、舞蹈和小品也都是校園晚會中頻繁出現(xiàn)的節(jié)目。如此不僅可以豐富校園生活,也能夠給學(xué)生們充分的展現(xiàn)自己才藝的機會,并且在此過程中會有很多學(xué)生因此愛上某種藝術(shù),豐富了學(xué)生的課余生活,尤其對于藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生來說,掌握一定的舞蹈技能是非常必要的,當(dāng)今生活需要的是創(chuàng)新型人才、綜合型人才,通過在舞蹈編排過程中引入新元素也能夠有效提升人們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,是非常符合現(xiàn)代社會的發(fā)展要求的[2]。

二、舞蹈編排過程中元素多元化發(fā)展趨勢

1.舞蹈形式趨于多元化

舞蹈藝術(shù)自古以來最大的魅力在于其極具欣賞性,可以活躍氣氛為他人帶來快樂,是很多重要場合中出現(xiàn)頻率最大的節(jié)目之一,而隨著時代的發(fā)展,如今各個領(lǐng)域也漸漸與經(jīng)濟(jì)掛鉤,舞蹈藝術(shù)自然也不例外,為了讓舞蹈更加具有商業(yè)價值,在舞蹈編排環(huán)節(jié)則會投入更多精力,將更多受現(xiàn)代人們喜歡的元素添加到舞蹈編排過程中,能夠更大程度上吸引到受眾的注意力,并且其表現(xiàn)出的形式也多種多樣,使其更加時尚化、多元化。

2.舞蹈類別發(fā)展趨于多元化

自古以來,我國舞蹈的形式就多種多樣,漸漸衍生出不同的類別,而隨著社會的不斷發(fā)展,舞蹈也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展,并且每經(jīng)歷過一個時期都會有當(dāng)時極具代表性的元素融入進(jìn)入,使得舞蹈編排過程也多了很多不同的元素,并經(jīng)過不斷的融合、碰撞,使舞蹈類別更加趨于多元化。如當(dāng)今社會中比較常見的幾種類型:民族舞、芭蕾、街舞等,而每種舞蹈不同的類別背后也有不同的用途,目前人們?yōu)榱隋憻捝眢w而廣泛流行的鄉(xiāng)間舞、廣場舞,創(chuàng)造商業(yè)價值的舞臺舞蹈,或是便于文化交流、良性競爭的舞蹈等,另外,多種類型的舞蹈也漸漸融合到一處,使得舞蹈類別的發(fā)展更加趨于多元化[3]。

3.舞蹈文化趨于多元化

舞蹈藝術(shù)是我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),使其得到很好的傳承和發(fā)展對我國來說有非常重要的意義,前文中提到過舞蹈有很多種表現(xiàn)形式、有很多種用途,只要細(xì)加琢磨則會發(fā)現(xiàn)每種形式的舞蹈均有其獨特的文化內(nèi)涵,均能夠充分代表當(dāng)時時代的精神。而舞蹈編排過程是舞蹈文化中非常重要的組成部分之一,舞蹈編排過程中不斷添加的新元素使得舞蹈編排過程充分具有多元化發(fā)展的特性,舞蹈編排過程的變化使得舞蹈文化也隨之產(chǎn)生變化,因此舞蹈文化也在不斷朝著多元化的趨勢發(fā)展[4]。

三、結(jié)語

綜上所述,舞蹈編排過程是舞蹈藝術(shù)中非常重要的組成部分之一,其很大程度上決定著舞蹈最終呈現(xiàn)的效果,也很大程度上代表著舞蹈藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,而將舞蹈編排過程中的不同元素融會貫通,對促進(jìn)舞蹈藝術(shù)整體發(fā)展來說有很好的推動作用。如今人們的生活水平得到了顯著提高,無論是觀看舞臺舞蹈或是自行學(xué)習(xí)舞蹈文化,都已經(jīng)廣受人民群眾歡迎,而通過人們不同的舞蹈風(fēng)格也可以大致看出舞者的性格、所要表達(dá)的情感等,這都是舞蹈藝術(shù)獨有的魅力。

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論文開題報告怎么答辯篇三

內(nèi)容摘要:

隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,旅游消費心態(tài)的日益成熟,我國旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的"觀光旅游"向更為高級的消費模式"體驗旅游"逐步過渡的趨勢。本文通過對體驗旅游和我國導(dǎo)游現(xiàn)狀的分析,提出了適應(yīng)體驗旅游發(fā)展的導(dǎo)游發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞:

體驗旅游 導(dǎo)游 新型要求

隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,旅游消費心態(tài)的日益成熟,在經(jīng)歷了多年"黃金周"的培育之后,我國旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的"觀光旅游"向更為高級的消費模式—以情景化、體驗化為特征,融高品味吃、住、行、游、購、娛活動為一體的"體驗旅游"逐步過渡的趨勢。美國兩位著名學(xué)者約瑟夫派恩和詹姆斯吉爾姆在《體驗經(jīng)濟(jì)》中認(rèn)為,當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)步入"體驗經(jīng)濟(jì)"時代。所謂"體驗"是以服務(wù)為舞臺,以商品為道具,圍繞消費者創(chuàng)造出值得消費者回憶的活動。"體驗旅游"是在體驗經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷膨脹的大背景下產(chǎn)生的一種嶄新旅游產(chǎn)品,其最大的特征是注重旅游者的體驗效能,本質(zhì)是"以人為本",終極目標(biāo)是快樂感、親切感、自我價值。因此,"體驗旅游"特別強調(diào)游客自身的積極參與和自身體驗,使游客真正感受到旅游中的樂趣。

旅游從本質(zhì)上講就是人們離開常住地到異地去尋求某種體驗的一種活動。"體驗旅游"將"體驗"的概念單獨提煉出來,意在突出"體驗"的強烈性。從旅游業(yè)的發(fā)展表明,近年來隨著人們旅游觀念的提高,越來越多的人認(rèn)為現(xiàn)代旅游更多的是一種旅游心情的分享,一種生活方式的體驗,一種自我價值的實現(xiàn)。體驗旅游,已成為現(xiàn)代旅游最具開發(fā)潛力的部分,它強調(diào)游客對旅游地文化的、生活的、歷史的體驗,強調(diào)參與性與融入性。體驗旅游將是體驗經(jīng)濟(jì)時代旅游消費的必然需求。

體驗旅游同觀光旅游的比較

體驗旅游與觀光旅游是在體驗經(jīng)濟(jì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)兩種不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的產(chǎn)物,二者在產(chǎn)品形態(tài)、消費心理、旅游經(jīng)營者和旅游者之間的關(guān)系等諸多方面都有著不同。體驗旅游用個性化旅游產(chǎn)品代替原來的標(biāo)準(zhǔn)化旅游產(chǎn)品。面對同樣的景區(qū)景點或娛樂設(shè)施,不同的游客亦可能有完全不同的體驗;即使為了同樣的一種體驗(如同樣的道教旅游的體驗),不同的游客也會選擇不同的實現(xiàn)方式、地點等。因此,體驗旅游時代,旅游者將不再滿足被動接受設(shè)計好的、標(biāo)準(zhǔn)化的旅游產(chǎn)品,而是希望能親自參與設(shè)計自己的旅游線路,和旅游經(jīng)銷商共同完成其所需旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)。個性化特征由此凸現(xiàn)。

從游客追求的價值目標(biāo)看,體驗旅游不僅重視旅游結(jié)果,更重視旅游過程。觀光旅游階段,游客的旅游觀念尚處于較低水平,基本是"白天看廟,晚上睡覺,走到景點拍拍照",旅游體驗不深,重游率不高。體驗旅游時期的旅游者不僅關(guān)注得到什么樣的旅游產(chǎn)品,而是更加重視在哪里、如何得到這一產(chǎn)品。

在體驗旅游中,旅游消費心理轉(zhuǎn)向更高級的情感需要、自我實現(xiàn)的需要。馬斯洛需要層次中提出,"自我價值的實現(xiàn)"是人類的最高需要。注重以人為本的體驗旅游將使人們的旅游消費心理從消極的逃避轉(zhuǎn)向積極的追求自我價值的實現(xiàn)。

體驗旅游更加強調(diào)與旅游者的溝通,并以此觸動其內(nèi)在情感,加強旅游體驗。體驗旅游的第二個終極目標(biāo)是使游客產(chǎn)生親切感,而親切感產(chǎn)生的首要條件就是與旅游者的溝通。只有導(dǎo)游與游客之間有了良好的互相溝通,才能使游客全身心的放松,充分融入到景物中,情景交融,從而加強旅游體驗。

我國導(dǎo)游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

導(dǎo)游行業(yè)現(xiàn)在是一個頗有爭議的行業(yè),由于諸多方面的原因,現(xiàn)在導(dǎo)游的社會聲譽不佳,普遍印象是"素質(zhì)不高",工作雷同。根據(jù)國家旅游局人教司對全國導(dǎo)游隊伍人力資源狀況的調(diào)查,截止xx年8月底,全國已有197375人取得導(dǎo)游人員資格證書,但導(dǎo)游隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理。從等級結(jié)構(gòu)來看,低等級(資格和初級)導(dǎo)游人員占導(dǎo)游隊伍的絕大多數(shù),為96。3%;中、高、特級導(dǎo)游員人數(shù)尚不到4%。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看,我國導(dǎo)游人員的學(xué)歷普遍偏低,其中高中、中職、中專學(xué)歷者占41。7%,大專學(xué)歷者占39。4%,本科以上學(xué)歷者占18。9%。外語類導(dǎo)游人員的學(xué)歷比中文導(dǎo)游員稍高,但大專及以下學(xué)歷仍占52%。此種現(xiàn)狀直接導(dǎo)致的后果是"導(dǎo)游就是導(dǎo)購",以及宰客、甩團(tuán)、強行索要小費等不文明行為屢見不鮮。而千篇一律的導(dǎo)游辭、線路安排、游玩項目等等,使得游客在旅游過后,對導(dǎo)游工作的認(rèn)同更無從談起。

盡管如此,不論導(dǎo)游自身或旅行社對體驗旅游時代導(dǎo)游環(huán)節(jié)都未引起充分重視。導(dǎo)游作為連接旅游主體和旅游客體的中介因素,是旅游目的地、旅行社、旅游者三者之間的橋梁和紐帶。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體驗旅游時代的到來,導(dǎo)游的作用會越來越重要,對高素質(zhì)的新型導(dǎo)游的需求也會越來越大。

體驗旅游對導(dǎo)游的具體要求

(一)提升文化素養(yǎng)

從景區(qū)景點的層面看,體驗旅游是觀光游更深層次的挖掘和更廣層面的拓展;從游客的層面看,日益成熟的游客消費心態(tài)以及日益提高的游客文化品味是"體驗旅游"迅速發(fā)展的主要原因。在體驗旅游階段,導(dǎo)游應(yīng)該讓游客體會到美在其中,樂在其中,輕松在其中,感悟在其中。由此,導(dǎo)游就必須針對景區(qū)景點所需要、所能夠傳遞給游客的體驗,自己先進(jìn)行的深入思考,并揣摩不同游客的審美特點、心理習(xí)慣、消費觀念乃至身體狀況,來"量身定做"旅游產(chǎn)品(包括景點選擇、導(dǎo)游辭的選擇、線路的選擇、景點停留時間的選擇,景區(qū)內(nèi)互動項目參與程度的選擇,甚至導(dǎo)游自己組織開展的小活動的選擇等等)。 "體驗旅游"呼喚高素質(zhì)的導(dǎo)游,也只有高素質(zhì)導(dǎo)游能夠讓游客深刻理解旅游景區(qū)的文化內(nèi)涵,使"體驗"更深。

(二)自身素質(zhì)專業(yè)化

傳統(tǒng)觀光旅游階段,旅游者還未擺脫"眼睛旅游"的方式,體驗旅游階段,隨著旅游者對個性化旅游產(chǎn)品的購買,對高品質(zhì)旅游體驗的需求,他們希望通過導(dǎo)游的穿針引線來深刻了解、感受旅游區(qū)的人文環(huán)境和歷史脈絡(luò),從而加深對景點的印象,提高旅游體驗層次。有學(xué)者提出,"一流的導(dǎo)游應(yīng)該是博士水平"。但是,目前我國大多數(shù)的導(dǎo)游只能千篇一律的復(fù)述相同的導(dǎo)游詞,真正能深入了解旅游目的地風(fēng)俗習(xí)慣、文化淵源的高素質(zhì)導(dǎo)游極少。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導(dǎo)致了游客感觸不深,更別說獲得某種終身難忘的體驗。其實,不論從景區(qū)景點的角度還是從游客的角度,都希望導(dǎo)游能夠在深入了解、發(fā)掘景區(qū)特色的基礎(chǔ)上,將景區(qū)景點的優(yōu)勢貫穿旅游過程的始終,并不斷發(fā)揮到極致。因此,培育專業(yè)化導(dǎo)游的時機已經(jīng)成熟,如專業(yè)的紅色旅游導(dǎo)游,專業(yè)的宗教旅游導(dǎo)游。知識的專業(yè)化會使導(dǎo)游對某一類旅游資源、某些旅游景點有更深層次的理解,甚至有創(chuàng)新的見解,這樣就克服了傳統(tǒng)導(dǎo)游什么景點都講但都講解不深,不能給游客留下深刻旅游體驗的缺點。因此,可以設(shè)想,在不久的將來,熟知中國革命史的紅色導(dǎo)游將大量出現(xiàn)在井岡山、延安,熟讀道教、佛教經(jīng)典的宗教導(dǎo)游將帶領(lǐng)游客領(lǐng)略武當(dāng)山、普陀山的道義、佛文化;而九寨溝、張家界是山水導(dǎo)游大顯身手的地方。同時,景區(qū)自身也應(yīng)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的定點導(dǎo)游,并把此納入旅游景區(qū)規(guī)劃中,這樣便可以在最快的時間以最高水平的講解來向旅行社、旅游者宣傳本景區(qū),并以此擴(kuò)大景區(qū)的知名度。

(三)重視差異化服務(wù)

這主要是從游客的社會角色來考慮。前面已經(jīng)提到,體驗旅游時代,游客要求個性化,那么具有不同的社會角色的游客參與其中時,即使針對同一旅游項目,也應(yīng)有不同的服務(wù)側(cè)重點。比如,同樣的山水旅游,對于一群老年朋友來說,在游玩過程中,就應(yīng)該多留些時間給他們靜靜的品味、欣賞;而對于一群青少年而言,導(dǎo)游則應(yīng)充分調(diào)動他們的感觀和四肢,與大自然"親密接觸",這樣才讓他們真正體會到放松的感覺。同樣,即使是同一個人重游同一個景點,導(dǎo)游也要因其扮演的具體的社會角色而采用不同的講解。

(四)具備強健的體魄

體驗旅游階段,從"走馬觀花"到"下馬看花",個性化旅游產(chǎn)品要求導(dǎo)游更多的親身參與,身體力行的引導(dǎo)游客融入景物中并和他們一起體驗。導(dǎo)游只有在和游客一起經(jīng)歷的過程中,才能激發(fā)游客的興致,并在思想上達(dá)到共鳴,使兩者之間產(chǎn)生信任感,產(chǎn)生如同朋友之間的友誼,最終實現(xiàn)體驗旅游的第二個目的——親切感。

論文開題報告怎么答辯篇四

一、研究背景

20世紀(jì)初才在我國大量栽培。洋蔥中含有豐富的黃酮類化合物,而黃酮類化合物在醫(yī)藥和食品中有著廣泛的應(yīng)用。黃酮類化合物具有抗癌、抗心血管老化、抗炎、殺菌及降血壓等作用。有報道說,洋蔥中主要的類黃酮是黃酮醇懈皮素及其衍生物,其含量達(dá)總黃酮含量的80%以上,由于含有酚烴基結(jié)構(gòu)而具有較強的抗氧化作用,許多藥理學(xué)研究表明,懈皮素具有比其它類類黃酮更強的抗氧化性、清除自由基活性、抑制脂肪氧合酶和環(huán)氧化物酶,防止血小板凝集的作用。由于洋蔥具有多種保健功能特性,其精深加工產(chǎn)品蘊涵著巨大的市場。因此,對洋蔥的深入研究將會為降血糖、降血脂、抗血栓、抗菌抗癌等天然藥物的開發(fā)利用提供新的線索。

目前對洋蔥的研究主要集中在含硫化合物上,而對其黃酮類化合物提取、應(yīng)用開發(fā)技術(shù)方面的研究報道甚少目前,國內(nèi)也幾乎沒有真正意義上的洋蔥深加工產(chǎn)品,其加工水平和產(chǎn)品處于脫水等較低水平。例如:洋蔥干和洋蔥粉,以及洋蔥沙拉醬等。而在發(fā)達(dá)國家開發(fā)出洋蔥黃酮膠囊、洋蔥方便食品等多種既具較強保健功能又方便、營養(yǎng)可口的深加工產(chǎn)品。因此通過高新技術(shù)應(yīng)用和提取工藝的優(yōu)化從洋蔥中提取黃酮類化合物,能夠提高原料的利用率,提高產(chǎn)品的附加值,有利于經(jīng)濟(jì)效益的提高。我國加入wto后,因包括勞動力在內(nèi)的生產(chǎn)要素低廉,所以洋蔥等原料在國際貿(mào)易中具有明顯的外貿(mào)比較優(yōu)勢。多年來中國洋蔥產(chǎn)業(yè)主要以原料或初級加工產(chǎn)品面向國際市場。目前,我國洋蔥及其制品的生產(chǎn)和銷售受到三個方面的制約:第一,原料形式出口和銷售受市場因素制約較大,且價格較低,附加值低;第二,應(yīng)用領(lǐng)域不寬,出口價格波動較大,導(dǎo)致產(chǎn)品積壓,同時又反過來影響了種植和加工;第三,加工品種類型單一,銷售一市場單一。以上三方面的影響導(dǎo)致其價格不穩(wěn)定,收入不穩(wěn)定,極大地影響了我國洋蔥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。尤其是洋蔥產(chǎn)業(yè)普遍存在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理、品種單一、生產(chǎn)上藝水平低、呈現(xiàn)主要藥理功能作用的風(fēng)味物質(zhì)提取率及在產(chǎn)品中的含量低的缺點,難以創(chuàng)造高技術(shù)含量、高附加的適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品,嚴(yán)重影響了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。而洋蔥高品質(zhì)、高價值的貿(mào)易品越來越受到食品工業(yè)的推崇,在國外發(fā)展迅速,己逐漸成為食品工業(yè)的主要原料之一,這些在我國則剛剛起步。我國面臨全面與國際接軌后更加激烈的國際競爭,這迫切需要洋蔥產(chǎn)業(yè)要有較大的發(fā)展。我們必須積極增加人力資本和技術(shù)投入,不斷增加知識產(chǎn)品的生產(chǎn),依靠洋蔥原料外貿(mào)比較優(yōu)勢構(gòu)建我們的產(chǎn)品競爭力。

通過本實驗的研究,一、可以為充分有效開發(fā)和利用洋蔥功能性成分奠定基礎(chǔ)、提供必要的依據(jù)。洋蔥的深加工和功能食品的研究開發(fā)要建立在其功能性成分深入細(xì)致的研究基礎(chǔ)上。而國內(nèi)外雖在這方面做了很多工作,但仍有很多需要進(jìn)一步研究和實驗的內(nèi)容。通過本實驗研究期望能在這一方面有所貢獻(xiàn)。二、提高洋蔥的附加值,為廣大種植戶帶去更多的實惠。開發(fā)洋蔥深加工產(chǎn)品,為培植洋蔥育種→種植→貯藏→運輸→深加工→包裝→營銷的產(chǎn)業(yè)鏈,帶動和發(fā)展一方產(chǎn)業(yè)。在提高洋蔥附加值和經(jīng)濟(jì)效益的同時帶來社會效益,為廣大農(nóng)民種植戶提供發(fā)家致富的機會。是解決三農(nóng)問題,尋求長期切實可行、行之有效的方法和途徑。

三、

有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。利用豐富的原料資源,發(fā)揮中國生產(chǎn)成本相對較低的優(yōu)勢,開發(fā)出適合國際市場所需的深加工產(chǎn)品,完全有可能成為出口創(chuàng)匯的渠道。從而改變我國農(nóng)產(chǎn)品依賴于原料出口的現(xiàn)狀。

二、該選題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

洋蔥品質(zhì)優(yōu)良、營養(yǎng)豐富、易于生產(chǎn)管理,作為天然的保健營養(yǎng)食品,一直受到人們的青睞。洋蔥由外國引入我國,因此我國對洋蔥栽培的時間相對來說并不算長,但是盡管如此,由于洋蔥適應(yīng)性強,又耐貯藏和運輸,而我國自然條件十分有利于洋蔥的生長,所以,在我國種植歷史雖然短,但發(fā)展速度很快,現(xiàn)如今它已經(jīng)成為我國栽培面積大、栽培范圍廣、產(chǎn)量最高的蔬菜之一。

洋蔥同生姜、大蒜一樣,都是亞洲國家傳統(tǒng)的藥食兩用植物,含有多種生理活性成分,在保健和預(yù)防、治療慢性病等方面具有多種功效。近年來,隨著人們對自身保健意識的增強,日益強調(diào)食品原料及添加劑的天然性、功能性,使得人們更加關(guān)注洋蔥的藥食兼用特性,期望提取、富集其生理活性成分,更好的滿足人們的需要。

洋蔥中含有豐富的黃酮類化合物,而黃酮類化合物化合物的生理活性作用較為廣泛,具有抗癌、鎮(zhèn)痛、提高免疫能力等藥用保健功能。在臨床上,可以用來預(yù)防和治療腦動脈硬化及腦血管循環(huán)不順暢等疾病。由于注意到洋蔥中類黃酮的含量較高,而且類黃酮種類為具有廣泛生理活性的榭皮素及其糖甙,美國、日本以及歐洲一些國家對洋蔥中類黃酮的研究非常重視。而國內(nèi)對洋蔥的研究主要集中在含硫化合物上,黃酮類化合物、前列腺素類和氨基酸類等的藥理研究還有待進(jìn)一步的研究。目前國內(nèi)外主要是從銀杏葉、大豆、山植葉、荷葉、芹菜葉、水芹、花生殼等材料中利用有機溶劑、超聲波、酶解等方法提取類黃酮化合物,為了進(jìn)一步提高類黃酮的質(zhì)量,將類黃酮產(chǎn)品推向廣闊的市場,有必要尋求更多的原料及合適的提取方法以及研究最佳的提取工藝條件。

三、主要研究內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

主要研究內(nèi)容

回流法提取洋蔥皮總黃酮的工藝流程如下:

洋蔥皮洗凈→烘干粉碎(過60目篩) →回流提取→提取液→抽濾→離心→總黃酮粗提液→真空干燥→黃酮粗品

1.洋蔥中總黃酮提取液的定性檢測:通過鹽酸一鎂粉還原反應(yīng)、金屬鹽類試劑的絡(luò)合反應(yīng)、提取液與濃硫酸的反應(yīng)以及與naoh水溶液的反應(yīng)等顏色反應(yīng)確定洋蔥提取物中確實含有黃酮,2.洋蔥中總黃酮提取液的定量檢測:通過蘆丁-分光光度法測定洋蔥中總黃酮含量。產(chǎn)品中黃酮得率可由下式計算,黃酮得率e(%)為:

式中: c一洋蔥皮總黃酮提取液的濃度(mg/ml)

v一洋蔥皮總黃酮提取液的體積(ml)

n一稀釋倍數(shù)

m一原料質(zhì)量(g)

3.粉碎粒度對黃酮得率的影響: 準(zhǔn)確稱取粒度為20目、40目、60目、80目的洋蔥粉末各1g,分別加入80%的乙醇溶液20ml,在70℃溫度下一次回流提取2h,二次回流提取lh,合并提取液并抽濾,濾得清液在500or/min條件下離心8min,然后定容于5oml容量瓶中。分別準(zhǔn)確吸取lml樣液,按建立標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法進(jìn)行吸光度a的測定,從而得出黃酮類化合物的得率。

4.乙醇濃度對黃酮得率的影響: 準(zhǔn)確稱取 1g60目的洋蔥粉末5份,分別加入濃度為50%、60%、70%、80%、95%的乙醇溶液20ml,在70℃溫度下一次回流提取2h,二次回流lh,合并提取液并抽濾,濾得清液在5000r/min條件下離心smin,然后定容于50ml容量瓶中。分別準(zhǔn)確吸取lml樣液,按建立標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法進(jìn)行吸光度a的測定,從而得出黃酮類化合物的得率。

5.料液比對黃酮得率的影響:準(zhǔn)確稱取1g60目的洋蔥粉末5份,分別按料液比(洋蔥粉末g:溶劑體積ml)1:10、l:15、l:20、1:25、l:30加入70%的乙醇溶液,在70℃溫度下一次回流提取2h,二次回流lh,合并提取液并抽濾,濾得清液在5o00r/min條件下離心8min,然后定容于50ml容量瓶中。分別準(zhǔn)確吸取lml樣液,按建立標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法進(jìn)行吸光度a的測定,從而得出黃酮類化合物的得率。

6.浸提溫度對黃酮得率的影響:準(zhǔn)確稱取 1g60目的洋蔥粉末5份,分別加入70%的乙醇溶液20ml,在50℃、60℃、70℃、80℃、90℃溫度下一次回流提取2h,二次回流1h,合并提取液并抽濾,濾得清液在5000r/min條件下離心8min,然后定容至50ml容量瓶中。分別準(zhǔn)確吸取lml樣液,按建立標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法進(jìn)行吸光度a的測定,從而得出黃酮類化合物的得率。

7.浸提時間對黃酮得率的影響:準(zhǔn)確稱取1g60目的洋蔥粉末5份,各加入70%乙醇溶液20ml,在70℃溫度下一次回流lh、1.5h、2h、2.5h、3h,二次回流lh,合并提取液并濾,濾得清液在5000r/min條件下離心8min,然后定容于50ml容量瓶中分別準(zhǔn)確吸取lml樣液,按建立標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法進(jìn)行吸光度a的測定,從得出黃酮類化合物的得率。

8.正交試驗設(shè)計:為獲得較佳的回流法提取洋蔥中總黃酮的工藝條件,需要研究各影響因素及其水平組合對提取效果的影響。為此,正交實驗是在上述單因素實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行的,根據(jù)單因素實驗結(jié)果確定正交實驗的因素個數(shù)及水平情況,最后確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數(shù)。

預(yù)期目標(biāo)

通過實驗結(jié)果分析各影響因素及其水平對提取效果的影響,并確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數(shù),為節(jié)省工藝成本,降低能耗和工業(yè)化生產(chǎn)的合理化作業(yè)提供了有價值的依據(jù)。

四、研究方案

擬采用的研究方法

回流法提取洋蔥總黃酮實驗中,以乙醇—水體系為浸提溶劑,在參考相關(guān)文獻(xiàn)和前期實驗的基礎(chǔ)上確定提取次數(shù)為2次,且第二次提取時間為lh,在單因素實驗中考察粉碎粒度、乙醇濃度、浸提時間(指第一次浸提用的時間)、浸提溫度等各因素對黃酮得率的影響,初步找出各個單因素的較好的水平范圍。通過單因素實驗確定帶入正交實驗因素及水平,采用正交實驗設(shè)計,以黃酮得率為評價指標(biāo),確定較優(yōu)的黃酮提取工藝。

準(zhǔn)備工作情況及主要措施

在老師的悉心指導(dǎo)下,通過查閱圖書,期刊,學(xué)術(shù)論文,及網(wǎng)上資源,了解了洋蔥中黃酮類化合物提取的研究現(xiàn)狀及方法,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了回流法提取工藝,經(jīng)過整理篩選制定本次的研究方案,旨在通過實驗優(yōu)化洋蔥中黃酮類化合物的提取工藝,為洋蔥的深加工提供理論指導(dǎo)以及節(jié)省工藝成本,降低能耗和工業(yè)化生產(chǎn)的合理化作業(yè)提供有價值的依據(jù)。

五、工作進(jìn)度安排

20xx.2.1—20xx.2.28 前期準(zhǔn)備階段:確定課題,查閱、搜集、整理相關(guān)資料文獻(xiàn),實踐考察,明確實驗思路并制定實驗方案,完成開題報告。

20xx.3.1—20xx.3.10 實驗準(zhǔn)備階段:采購原料洋蔥,制備洋蔥粉,以及準(zhǔn)備實驗所需儀器及試劑

20xx.3.11—20xx.5.15 實驗階段:采用回流法提取洋蔥中黃酮類化合物,對洋蔥中總黃酮提取液的定性定量檢測;分別考察粉碎粒度、乙 醇濃度、料液比、提取溫度以及提取時間對黃酮得率的影 響;在上述單因素實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行正交實驗,確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數(shù)。

20xx.5.16—20xx.5.23 結(jié)果分析階段:整理實驗數(shù)據(jù),分析實驗結(jié)果并進(jìn)行討論。

20xx.5.24—20xx.6.10 撰寫畢業(yè)論文,準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。

六、主要參考文獻(xiàn)

[1] 周長久.蔬菜種質(zhì)資源概論[m].北京:北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,1995.195-199.[2] 白鳳梅.洋蔥降血脂成分的萃取技術(shù)及功能研究[d].北京:中國農(nóng)業(yè)大學(xué),20xx:3-4.[3] 阮茜,郭勇.類黃酮的藥用研究[j].廣東藥學(xué),1995,l:6-7.[4] 劉麗娟,劉銀燕,楊曉虹.蔥屬植物甾體化合物及黃酮化合物的研究進(jìn)展[j].中國藥學(xué)雜志,20xx,35(6):367-369.[5] 葛毅強,倪元穎,張振華等.新技術(shù)在生姜、大蒜、洋蔥深加工中的應(yīng)用[j].中國調(diào)味品,20xx,8:7-13.[6] 劉成梅,游海.天然產(chǎn)物有效成分的分離與應(yīng)用[m].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,20xx:170-240.[7] 譚天偉.天然產(chǎn)物分離新技術(shù)[j].化工進(jìn)展.20xx.22(7):665-667.[8] 葉文峰.杜仲葉總黃酮最佳提取工藝條件的研究[j].宜春學(xué)院學(xué)報20xx.4:78-79.[9] 肖順昌等.銀杏葉黃酮制備工藝研究[j].中國醫(yī)藥工業(yè)雜志1990.2(3):340-341.[10] 王欽德.食品試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析.

第1

版.北京:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,20xx.

論文開題報告怎么答辯篇五

1、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進(jìn)行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制

2、以***為題進(jìn)行研究。能為解決***-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問題,然后在對問題進(jìn)行深入的分析,最后為**提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

3、全文以***為題。重點探討出***的問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

4、的困境進(jìn)行深入的分析,最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點與主題的需要,實踐論證還不夠,但,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

5、論文思路清晰,語句通順。能很好的調(diào)查***-存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

6、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

7、論文評語——優(yōu):論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

9、研究***為題,充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。論文評語

10、全文以***為題,選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強,思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。

11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分,參考的相關(guān)資料比較充分,層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

12、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

13、選題較具時代性和現(xiàn)實性,全文結(jié)構(gòu)安排合理,觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確,思路基本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,查閱的相關(guān)資料也較多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

14、本文以***為主題,選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,全文共分***大部分。其中第一部分***,在此基礎(chǔ)上重點探討***-。在論證過程中,該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密,運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。

15、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以***-為例,重點探討 ***。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

16、該文以***-為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分**個大部分。首先對***進(jìn)行了論述,然后重點分析***。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決***-問題。語言較流暢,但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達(dá)準(zhǔn)確,思路清晰,文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

17、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,觀點表述也基本準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題,但參考的資料還欠充分,文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

18、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應(yīng)用性,全文結(jié)構(gòu)基本合理,思路比較清晰,語言比較通順,層次分明,觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確,論據(jù)與論點基本上保持一致,參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密,能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結(jié)合社會實際來分析文中的主要問題,但格式還不是很規(guī)范,創(chuàng)新點不夠,部分論點的論證還缺乏說服力,語言凝練的還不夠,總體上說,基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。以……為主題,全文首先分析了……,然后再分析……,最后重點探討了……,19、論文評語——良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

20、本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步

總結(jié)

經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

21、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題,論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點表達(dá)的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不足。

22、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點表達(dá)清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

23、論文評語——及格:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

24、本文選題較合理,符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證,對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理,格式較規(guī)范,參考的資料緊扣文章主題需要,但創(chuàng)新點不夠,論證不夠,尤其文章最后一部分論證太薄弱,缺乏說服力??傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

25、論文主題明確,語句基本通順,層次基本清晰,觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進(jìn)行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題??傮w上說,基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

26、本文以……為主題,重點探討……問題,選題基本符合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法也較合理,但創(chuàng)新點不夠,部分觀點論證不充分,格式還不是非常的規(guī)范,真正屬于自己的思想不多??傮w上基本合格。

27、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點表述準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

28、全文以***為題。重點探討分析***的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎,具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀點鮮明,論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析***-,但不足之處主要是語言不是很精煉。

29、本文以***為題,首先對***的論述,然后在重點分析***的原因,并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點表達(dá)準(zhǔn)確,用詞正確,語句通順,思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

30、論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

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