方案不僅僅是一個(gè)簡單的計(jì)劃，更是對問題進(jìn)行深入分析和解決的思考過程。制定方案的過程也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和成長的過程，我們需要共享經(jīng)驗(yàn)和不斷提升能力。這些范文可以給我們提供一些啟發(fā)和靈感，讓我們更好地構(gòu)思和撰寫方案。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇一
2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會(huì)，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格管理制度
教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報(bào)社會(huì)。
江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校
2017.1
學(xué)院為了推動(dòng)2017年大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，營造在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的引領(lǐng)作用。
6月1日，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織的syb培訓(xùn)班在鐘靈樓109多媒體教室開班。本次培訓(xùn)共有6期，每期培訓(xùn)時(shí)間兩個(gè)月；理論授課時(shí)間為每周四下午、晚上和周五下午，采取課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來嚴(yán)格進(jìn)行考勤，確保培訓(xùn)學(xué)員的出勤率。學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場調(diào)查報(bào)告，經(jīng)審查合格后，由市勞動(dòng)保障部門給學(xué)員頒發(fā)syb培訓(xùn)合格證書。
學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)中心組織學(xué)院有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白syb的`意思是“創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)（start your business）”,syb培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。
《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
識(shí)和技能，提高了創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少了創(chuàng)辦企業(yè)的盲目性，降低了企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，增強(qiáng)了融資能力；三是進(jìn)一步提高了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，提高了其就業(yè)競爭能力，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過專業(yè)老師授課，和宣傳國家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學(xué)員掌握基本知識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能，并通過自己設(shè)計(jì)制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步了解實(shí)際開辦企業(yè)的各個(gè)步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)中重點(diǎn)采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析的方式，以身邊人、身邊事來激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動(dòng)他們創(chuàng)業(yè)。充分增強(qiáng)講師與學(xué)員的互動(dòng)交流。同時(shí)由syb培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場點(diǎn)評，結(jié)合syb培訓(xùn)教程，深入淺出地演練實(shí)際開辦企業(yè)的各個(gè)步驟，并指導(dǎo)學(xué)員們在講師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛生動(dòng)活躍，不時(shí)響起陣陣掌聲。通過培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，這次培訓(xùn)讓他們在今后的創(chuàng)業(yè)中找到了目標(biāo)，找準(zhǔn)了定位，提升了創(chuàng)業(yè)自信心。
每期培訓(xùn)結(jié)束后，通過考試由區(qū)級(jí)勞動(dòng)保障部門將對考核合格的人員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
我們相信創(chuàng)業(yè)者通過syb培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在專業(yè)培訓(xùn)教師的悉心指導(dǎo)下，只要使創(chuàng)業(yè)者更加全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)營常識(shí)，駕奴經(jīng)營方向，提高商業(yè)能力。我們相信隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞，會(huì)使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列，從而帶動(dòng)全面創(chuàng)業(yè)。
我院通過組織本次培訓(xùn)，將使學(xué)院內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的大
學(xué)生學(xué)到相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)意識(shí)和信心，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)。希望這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。
就業(yè)指導(dǎo)中心
2017年12月31
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)2017年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計(jì)之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，加快推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實(shí)際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了2017年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。
根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會(huì)議精神，以《***區(qū)2017年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》和《樂市財(cái)政社[2012]13號(hào)文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本?！?017年職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案后，積極主動(dòng)與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)組織，為開展好2017年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、落實(shí)開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。
工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能知識(shí)，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)
1、拓展知識(shí)，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用
《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
今年，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時(shí)，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識(shí)結(jié)構(gòu)引伸到社會(huì)實(shí)踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來詮釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計(jì)劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
2、與實(shí)踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動(dòng)”。就是采取提問、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析
由于特殊的社會(huì)環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識(shí)的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識(shí)，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實(shí)，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會(huì)邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會(huì)的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗(yàn)，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問題
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時(shí)也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實(shí)施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實(shí)際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
教學(xué)效果。
2、創(chuàng)造性地運(yùn)用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進(jìn)行時(shí)做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實(shí)際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項(xiàng)目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實(shí)際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項(xiàng)目選擇、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實(shí)際效果。
3、師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識(shí)之外，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識(shí)，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實(shí)際問題了解不多，這就不可避免地會(huì)出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與真正創(chuàng)業(yè)時(shí)所用的有些“對不上號(hào)”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐上下功夫。
六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作
2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識(shí)仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺(tái)的扶持政策和鼓勵(lì)政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點(diǎn)的技能方向。
4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨(dú)走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項(xiàng)目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
二o一四年一月十三日
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇二
xx警官高等?？茖W(xué)校（省警校）。
xxx等。
20xx年8月29日為省警校新生開學(xué)日期，為了把我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)宣傳好，讓新生了解創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，相信創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，依靠創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，經(jīng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達(dá)省警校。
1、籌集資金負(fù)責(zé)人：xx（本次采取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項(xiàng)工作做好）。
2、去尖草坪批貨（20xx年8月28日下午）。
組長：
組員：
3、開會(huì)（8月28日晚上，安排活動(dòng)具體情況）。
會(huì)議主持：
副主持：
4、安排住宿負(fù)責(zé)人：
組長：
（意見：必須保證每個(gè)人住宿安全，確保健康，不能出現(xiàn)任何問題）。
5、清理各人所帶的包包。
組長：xx。
副組長：xx。
6、做名片。
xx和xx必須做彩板的名片（個(gè)人投資）參加人員每人做紙名片（8月28日晚上落實(shí)）。
7、著裝。
所有參加人員著警服，帶創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的工作證，戴白手套。
（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的，有感染力，同時(shí)宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，戴白手套能顯示咱們的個(gè)性，讓新生容易認(rèn)識(shí)咱們。）。
8、語言交流（參見“經(jīng)驗(yàn)之談”）。
衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見經(jīng)驗(yàn)之談}。
1、宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
2、當(dāng)移動(dòng)業(yè)務(wù)員，辦理移動(dòng)卡。
3、推銷生活用品。
（詳見活動(dòng)具體安排）。
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點(diǎn)到位，身著規(guī)定的服裝。（xx負(fù)責(zé)檢查）。
3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動(dòng)卡。最后利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是干什么的.，以后有事聯(lián)系咱們。和新生先建立友誼，以一個(gè)學(xué)長的身份，以后便于開展工作。
4、后期全體出動(dòng)繼續(xù)賣咱們的東西，順便宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，和他們談心，告他們一些學(xué)校的情況（只允許說積極的方面）并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區(qū)別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，也可以代表省警校。
7、對于這次活動(dòng)有七分成功的把握，三分風(fēng)險(xiǎn)，任何生意都是有風(fēng)險(xiǎn)的，大家要團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，對于這次活動(dòng)表現(xiàn)良好的開學(xué)后讓其負(fù)責(zé)項(xiàng)目，意思是當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這也是給你們的一份獎(jiǎng)勵(lì)，對于非協(xié)會(huì)會(huì)員表現(xiàn)良好的以后可以免費(fèi)加入?yún)f(xié)會(huì)，享受會(huì)員待遇。
8、該安排有不詳之處，待開會(huì)討論后補(bǔ)充，不妥之處要隨機(jī)應(yīng)變，但總的方針和原則不能動(dòng)搖。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)時(shí)間：2017年1月1日14：00——16：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大教室。
三、物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會(huì)場布置人員：英語組老師。
2、會(huì)場布置時(shí)間：1月1日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備項(xiàng)目：桌椅擺放；音箱準(zhǔn)備；水果、瓜子等小吃排放；禮品準(zhǔn)備；教室裝潢。（30日下午采購，負(fù)責(zé)人：張老師）。
4、主持人：李老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲勝出的同學(xué)，可獲小禮品或小玩具（筆和待定）；
（2）凡在學(xué)校期中考試第一名都大禮品一分，每位同學(xué)都有獎(jiǎng)狀一張。（待定）。
6、獎(jiǎng)狀頒發(fā)人員：李老師、張老師、藺老師。
7、發(fā)小禮品頒發(fā)人員：劉老師。
8、會(huì)場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師、照相：劉老師。
10、道具上下場：藺老師。
四、活動(dòng)流程及提示。
1、請參加元旦活動(dòng)的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）。
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）。
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（二）、正話反說。
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
頒獎(jiǎng)：進(jìn)步獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵啵A老師頒獎(jiǎng)。
（三）藺老師節(jié)目。
頒獎(jiǎng)：實(shí)力獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼跻坏谝幻瑥埨蠋燁C獎(jiǎng)。
（四）、貼鼻子活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
（五）、古箏演奏。
頒獎(jiǎng)：實(shí)力獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵谝幻?，張老師頒獎(jiǎng)。
（六）新年搶搶搶。
游戲規(guī)則：臺(tái)上置七張椅子，邀請八個(gè)人上來，放音樂，八個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，主持人喊慢時(shí)，參與游戲的人要放慢速度；主持人喊快時(shí)，參與游戲的人要加快速度；當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；減一椅子，再次游戲，其他人繼續(xù)前面的動(dòng)作，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級(jí)培訓(xùn)學(xué)校提供的獎(jiǎng)品一份。
頒獎(jiǎng)：最具潛力獎(jiǎng)，初二班李老師頒獎(jiǎng)。
（七）、雙龍戲珠活動(dòng)描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（八）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）。
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
環(huán)球教育學(xué)校。
2016年12月23日。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室（大教室）。
三、
物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會(huì)場布置人員：英語組、美術(shù)組老師。
2、會(huì)場布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）。
4、主持人：郭老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）。
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會(huì)場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動(dòng)流程及提示。
1、請參加元旦活動(dòng)的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）。
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）。
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（一）、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）。
（二）、正話反說。
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
（三）、貼鼻子活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次，第次10人。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動(dòng)描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）。
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
xxxx學(xué)校。
2012年12月23日。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇五
1、要求新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)。
2、掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀。
3、熟悉臨床常見急危重癥搶救流程。
4、掌握愛嬰醫(yī)院管理的各項(xiàng)法律法規(guī)以及我院與之相關(guān)的規(guī)章制度，掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)以及新生兒常見病多發(fā)病的識(shí)別及處理。
新上崗的醫(yī)護(hù)人員、本年度安排輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進(jìn)人員。
具體內(nèi)容如下：
本次培訓(xùn)教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國母嬰保健法實(shí)施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國際母乳代用品銷售守則》等法律法規(guī)；急危重癥搶救流程包括心肺復(fù)蘇、過敏性休克、輸液反應(yīng)、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、dic、子癇的搶救流程；母乳喂養(yǎng)ppt根據(jù)《創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院18小時(shí)課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)教材》、who/unicef制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國際母乳代用品銷售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)適宜技術(shù)等為教材。母乳喂養(yǎng)實(shí)習(xí)正確喂哺姿勢，手法擠奶。
對于本次培訓(xùn)考核，可采取筆試和面試交流及實(shí)際操作相結(jié)合的方式，對于筆試和面試及實(shí)際操作結(jié)果要做好相應(yīng)的記錄。
必須對新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員進(jìn)行醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)院各科室崗位職責(zé)的培訓(xùn)，并對所有人員進(jìn)行愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)，掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀，熟悉臨床常見急危重癥搶救流程，使產(chǎn)兒科相關(guān)人員都掌握了有關(guān)母乳喂養(yǎng)的知識(shí)，人人樹立愛嬰意識(shí)，成為愛嬰醫(yī)院的支持者、宣傳者、執(zhí)行者。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇六
人力資源是當(dāng)代企業(yè)重要戰(zhàn)略資源，有效培養(yǎng)、運(yùn)用、挖掘人力資源是企業(yè)在未來激烈市場競爭中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。而企業(yè)員工作為這一資源的源頭，務(wù)必加以有效的控制和引導(dǎo)，放能使其成為企業(yè)發(fā)展重要推動(dòng)力。為達(dá)成這一目標(biāo)，特制訂本培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目的。
（一）為員工帶給準(zhǔn)確的公司及崗位信息，明確自身工作職責(zé)和資料；
（二）促使員工知曉、明確崗位工作流程，快速進(jìn)入工作主角，承擔(dān)工作任務(wù)；
（四）通報(bào)公司人力資源相關(guān)政策，展示崗位遠(yuǎn)景規(guī)劃，給予員工工作信心，促進(jìn)員工明確發(fā)展路徑，梳理發(fā)展目標(biāo)。
二、培訓(xùn)的基本流程。
三、培訓(xùn)組織架構(gòu)：
（一）培訓(xùn)資料。
公司培訓(xùn)資料主要包含：基本知識(shí)培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
1、基本知識(shí)培訓(xùn)：
本部分主要資料分為以下幾點(diǎn)：
公司發(fā)展簡介：介紹公司發(fā)展歷史，使員工能夠充分領(lǐng)會(huì)公司發(fā)展的歷程，對公司經(jīng)營歷史有所了解和掌握，明確各單位工作職責(zé)和資料；（培訓(xùn)資料詳見附件一）。
公司管理制度：介紹公司各項(xiàng)主要管理制度的主要資料，了解公司對員工的基本要求和各項(xiàng)工作管理辦法；（培訓(xùn)資料詳見附件二）。
公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關(guān)條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設(shè)置，明確自身的權(quán)利和義務(wù)；（培訓(xùn)資料詳見附件三）。
公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展，使員工了解、并最大可能的融入企業(yè)文化之中。（培訓(xùn)資料詳見附件四）。
2、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：
專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是培訓(xùn)的重點(diǎn)，其目的是透過培訓(xùn)使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準(zhǔn)確的使用各種工具。（培訓(xùn)資料詳見附件五）。
（二）培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)主要分為集中培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)兩種方式。
1、集中培訓(xùn):。
將所有新員工集中在一齊，進(jìn)行基本知識(shí)的培訓(xùn)，主要以公司內(nèi)講師授課為主。
2、崗位培訓(xùn)。
針對新員工各自崗位，由相關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)行模擬操作和演練，使新員工盡快掌握本崗位知識(shí)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況開展。崗位培訓(xùn)應(yīng)在員工入職三天內(nèi)展開；集中培訓(xùn)可根據(jù)職工入職集中度進(jìn)行調(diào)整，原則上應(yīng)一月至少開展一次。
3、培訓(xùn)時(shí)間：
五、培訓(xùn)考核與反饋。
（一）培訓(xùn)考核。
培訓(xùn)考核分為基礎(chǔ)知識(shí)考核與專業(yè)知識(shí)考核兩個(gè)部分：
1、基礎(chǔ)知識(shí)考核公司人力資源主管組織，在公司群眾培訓(xùn)完成后三日內(nèi)進(jìn)行。基礎(chǔ)知識(shí)考核以試卷形式為主，主要為“基本知識(shí)”的相關(guān)資料。
2、專業(yè)知識(shí)考核由業(yè)務(wù)部門自行組織，在新員工入職后一月內(nèi)完成。專業(yè)知識(shí)考核能夠以試卷、實(shí)務(wù)操作等多種方式開展，重點(diǎn)考察新員工崗位基礎(chǔ)知識(shí)和基本流程掌握狀況。
（二）反饋。
4、考核完成后，應(yīng)向員工發(fā)放無記名調(diào)查問卷，對培訓(xùn)資料的合理性、吸引力等進(jìn)行及時(shí)的評估，作為培訓(xùn)不斷優(yōu)化調(diào)整的重要參考.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇七
第一章實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
造物者給萬物準(zhǔn)備了可以生存的環(huán)境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會(huì)中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該有憂患意識(shí)；可以提前感受一些可能在社會(huì)上會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進(jìn)步。
第二章問渠哪有清如許惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無形資源之上的，中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。
1創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng)；
2學(xué)校提供有形的場地；
學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難達(dá)到的；
學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅(jiān)定信心；
創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入；
每屆都有新生入學(xué)，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢；
認(rèn)識(shí)一些搞藝術(shù)的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師；
音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資；
相信自己能組織一個(gè)和諧、積極的器樂理事會(huì)，負(fù)責(zé)招生宣傳工作。
二、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較：
要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)品牌，取得社會(huì)的信譽(yù)不是一日之功；
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)很大；
人員很復(fù)雜，經(jīng)營管理難度很大；
三、分析。
有學(xué)校的大力支持；
學(xué)生有興趣，只要宣傳有力，收費(fèi)合理，應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué)；
老師有一定的保障。
三、推論：
經(jīng)過以上三方面的分析，及有希望建立一個(gè)收費(fèi)較低，旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。
第三章市場調(diào)查。
一、具體安排。
時(shí)間（20xx年11月——20xx年1月）。
制作調(diào)查問卷表200份，并打印出來；
組織人員進(jìn)行調(diào)查；
對調(diào)查表進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)；
對市場前景進(jìn)行分析總結(jié)。
二、分析。
經(jīng)過將近2個(gè)月的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂器，但有很多人愿意出的學(xué)費(fèi)很低，比喻有同學(xué)一個(gè)月只愿出30元來學(xué)一門樂器，有10%的人認(rèn)為只要價(jià)格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。
三、預(yù)算。
1經(jīng)濟(jì)預(yù)算。
招生費(fèi)。
宣傳費(fèi)彩噴三張、寫真一張。
宣傳單1000份。
樂器演奏會(huì)彩噴。
樂器演奏會(huì)節(jié)目單1000份。
教師上課費(fèi)用——一次課100元。
請老師、打印、做彩噴的車費(fèi)。
2場地費(fèi)用預(yù)算。
3收取學(xué)費(fèi)預(yù)算。
4利潤預(yù)算。
四、推論。
可以建立一個(gè)樂器培訓(xùn)中心，如果調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性之后，學(xué)習(xí)的人應(yīng)該會(huì)越來越多。
第四章申報(bào)材料。
xx大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生自己做一些自己想做，而且確實(shí)可行的事，在這種情況下，得知學(xué)校愿意為學(xué)生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，由我們樂器培訓(xùn)協(xié)會(huì)商量決定，策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”這樣一個(gè)項(xiàng)目，具體情況如下：
目的：
策劃樂器培訓(xùn)中心，是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實(shí)踐能力，體驗(yàn)理論與實(shí)際工作中的差距，通過實(shí)踐，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，提高我們進(jìn)入社后的生成能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的分工合作的能力，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)、生動(dòng)，不僅把書本上的東西學(xué)好，同時(shí)還用到實(shí)際工作中去。
豐富校園文化生活，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有所放松，而且可以加強(qiáng)工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃，使一些因?yàn)榉N種原因未能與音樂結(jié)緣的學(xué)生，真正親身體驗(yàn)一次藝術(shù)的魅力，音樂的靈魂。
組織方式：樂器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問，指導(dǎo)這個(gè)組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂協(xié)會(huì)組成，聘請樂器專業(yè)老師，付給工資，進(jìn)行統(tǒng)一管理，對培訓(xùn)學(xué)生收少量的費(fèi)用。
合作方式：樂器培訓(xùn)協(xié)會(huì)采取與外界合作的形式成立樂器培訓(xùn)中心，樂器培訓(xùn)協(xié)會(huì)（甲方）提供教學(xué)場地，負(fù)責(zé)校內(nèi)管理、組織等事務(wù)，贊助單位（乙方）組織一批教學(xué)骨干老師，以及提供幾門較昂貴的樂器，供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時(shí)使用。
規(guī)模：根據(jù)具體的報(bào)名學(xué)生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進(jìn)一步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，只要學(xué)校的場地允許，培訓(xùn)規(guī)模可以適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大，但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。
前景預(yù)測：經(jīng)過一段時(shí)間的考察，樂器培訓(xùn)有很大的生存空間，我們學(xué)?，F(xiàn)在還沒有正式全面的樂器培訓(xùn)班，很多學(xué)生搭很遠(yuǎn)的車到外邊學(xué)習(xí)樂器，有些是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)較高，而沒能學(xué)的學(xué)生，還有一批同學(xué)想學(xué)，而因?yàn)榉N種原因沒能接觸到，也成為他們一種遺憾，而且每年開學(xué)后都會(huì)有新生來學(xué)習(xí)，前景看好。
將來學(xué)校開設(shè)音樂專業(yè)后，我們也不會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)次序，培訓(xùn)中心只招收非專業(yè)的業(yè)余樂器愛好學(xué)生，使學(xué)校的藝術(shù)氣氛更加濃烈。
培訓(xùn)時(shí)間：安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時(shí)間，培訓(xùn)班，每期招生一次，每次培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月，這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn)，不影響學(xué)生的考試。
培訓(xùn)內(nèi)容：吉它、揚(yáng)琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。
師資：聘請幾名知名的樂器專家，現(xiàn)請到的有洋琴演奏家鵬程，來我們培訓(xùn)中心教學(xué)，以及一些對工作負(fù)責(zé)的專業(yè)老師，并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座，這樣可以加強(qiáng)與外界的交流，開闊同學(xué)們的視野。我們中南大學(xué)的音樂教授，只要他們有時(shí)間，有機(jī)會(huì)也將請他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。
管理：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，由樂器培訓(xùn)協(xié)會(huì)對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，乙方與樂器協(xié)會(huì)共同制定培訓(xùn)制度，具體的合作。
合同。
希望學(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”成立，并且給予精神上的鼓勵(lì)與支持，讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學(xué)以至用，學(xué)以創(chuàng)新。
第五章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施。
1、組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會(huì)。
理事長。
副理事長。
招生干事（部員4人）。
宣傳干事（部員4人）。
2、起草與節(jié)奏琴行的合作。
協(xié)議書。
3、學(xué)校審批。
4、制定工作時(shí)間表。
培訓(xùn)中心工作進(jìn)度表。
1月17日開始籌備培訓(xùn)中心的宣傳、招生、老師、樂器、以及組建理事會(huì).
2月10日與節(jié)奏琴行商定合作協(xié)議，包括課程老師工資，樂器租買，演奏會(huì)事項(xiàng)。
2月15日合同交學(xué)校審批，下午與節(jié)奏琴行簽字。
2月16日打印宣傳資料制作大型彩噴4張，宣傳單1000張。
2月19日開始宣傳，貼出彩噴和海報(bào)。
2月22日開始設(shè)點(diǎn)招生，同時(shí)開始統(tǒng)計(jì)租購樂器的名單同時(shí)開始申報(bào)籌備演奏會(huì)。
3月9日主辦樂器演奏會(huì)，并進(jìn)行樂器宣傳和現(xiàn)場報(bào)名。
3月10日報(bào)名截止。
3月23日正式上課。
5月10日第一期培訓(xùn)班結(jié)束。
5、申報(bào)樂器演奏會(huì)場地（大禮堂）。
6、制作廣告?zhèn)鳌?/p>
經(jīng)xx大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地，在20xx年10月份通過了教育部專家團(tuán)來校考察評估，并受到相當(dāng)重視。在學(xué)校的大力支持下，隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂器培訓(xùn)中心正式成立。由理事會(huì)對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理。
本著活躍校園文化生活，本著增強(qiáng)廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的知識(shí)層面，培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨?，F(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛想學(xué)樂器的初學(xué)者，以及有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。我們主要推廣的是一種普及性教育，希望對音樂曾經(jīng)有過夢想的同學(xué)千萬別錯(cuò)過此次機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)樂器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏；對架子鼓、揚(yáng)琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨(dú)輔導(dǎo)，學(xué)費(fèi)待定，當(dāng)達(dá)到辦班的規(guī)模后，我們將進(jìn)行集中培訓(xùn)，如果有學(xué)生想對其他樂器進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，請到報(bào)名處咨詢。
教學(xué)工作：培訓(xùn)中心將聘請省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔(dān)湖南省吉他等級(jí)考試的專業(yè)老師擔(dān)任培訓(xùn)工作，如果學(xué)生對老師有不滿意的地方，可以向培訓(xùn)中心器樂理事會(huì)匯報(bào)，如查實(shí)老師存在較大的問題，我們將辭退老師，保證教學(xué)質(zhì)量，請廣大同學(xué)放心。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。如果大家有什么建議或意見，歡迎批評指正。
培訓(xùn)場地：藝術(shù)學(xué)院（報(bào)名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布）。
培訓(xùn)時(shí)間：第一期培訓(xùn)班時(shí)間集中在20xx年3月15日—5月4日雙休日上午8：00—12：00。共兩個(gè)月（16課時(shí)）。
樂器來源：
一、自備樂器；
二、我們聯(lián)系廠家以低于市場價(jià)的價(jià)格提供各種樂器，供不同需要的同學(xué)選購。
三、租借培訓(xùn)中心提供的樂器。
培訓(xùn)費(fèi)用：
古典、民謠吉他初級(jí)班80元/期租借樂器30元/月。
吉他提高班120元/期租借樂器50元/月。
笛子班50元/期租借樂器10元/月。
二胡班80元/期租借樂器50元/月。
小提琴班120元/期租借樂器50元/月。
電子琴班150元/期租借樂器50元/月。
古箏班160元/期租借樂器80元/月。
長笛班180元/期由于管樂易生銹不便租借。
薩克斯班180元/期由于管樂易生銹不便租借。
報(bào)名：20xx年2月18日—3月13日，攜帶1寸相片到指定地點(diǎn)10舍—11舍報(bào)名，領(lǐng)取培訓(xùn)中心學(xué)員卡。
咨詢（補(bǔ)報(bào)）：電話：
我們的宗旨是“以最低的價(jià)格培養(yǎng)秀的學(xué)生”，歡迎大家根據(jù)自己的愛好，有選擇的學(xué)習(xí)樂器。請相信，一門藝術(shù)特長將使你們受益終生！
我們還將籌辦一次高水平的樂器演奏會(huì)，具體時(shí)間將貼海報(bào)通知；
8、表。
9、培訓(xùn)中心學(xué)員卡。
10、貼海報(bào)、發(fā)傳單。
11、設(shè)點(diǎn)招生（10舍12——11舍13間）由招生干事和宣傳干事負(fù)責(zé)。
14、統(tǒng)計(jì)報(bào)名。
15、人數(shù)。
16、組織樂器演奏會(huì)。
17、組織老師上課。
篇二。
第一部分企業(yè)基本情況。
公司名稱：樂器。
注冊資本：十萬元實(shí)際到位資本十萬元。
注冊地點(diǎn)：xx公司性質(zhì)為：民營。
主要經(jīng)營范圍：1.樂器零售批發(fā)2.樂器培訓(xùn)3.樂器維修4.演繹傳媒5錄音制作。
企業(yè)類型：零售、服務(wù)、廣告?zhèn)髅健?/p>
卡通吉他手。
第二部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況。
（略）。
第三部分產(chǎn)品/服務(wù)。
產(chǎn)品/服務(wù)描述。
1.在校學(xué)生：
依托已有的與各大院校良好的合作關(guān)系繼續(xù)深入發(fā)展擴(kuò)大規(guī)模，吉他是西洋樂器，年輕人是主要消費(fèi)群體，消費(fèi)者購買主要是由于有興趣，所以興趣的培養(yǎng)是關(guān)鍵，在此之前走進(jìn)學(xué)校做演出收到了不錯(cuò)的成果，但是要擴(kuò)大市場還需要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，做自己的網(wǎng)站，把網(wǎng)站做的有趣，有互動(dòng)，有吸引力，是下一步的工作重點(diǎn)。
但學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件普遍來說是很有限的，而且購買方式以團(tuán)購為主，所以這類客戶的盈利重點(diǎn)要放在培訓(xùn)上，吉他銷售可以平價(jià)銷售，要保質(zhì)保量完成好教學(xué)工作，做出品牌，長期合作。
2.已工作人群：
這一類客戶往往是工作輕松收入可觀的客戶，購買和學(xué)習(xí)吉他大多也屬于圓夢類型或者上學(xué)的時(shí)候喜好吉他，但由于一些原因擱置了夢想，現(xiàn)在有條件了還是放不下這個(gè)愛好，高檔琴是適合他們的。
3.已退休中老年客戶：
這類客戶大多時(shí)間充裕，但是由于年齡的原因，需要銷售民樂或古典西洋樂器。宣傳幾乎無法依靠網(wǎng)絡(luò)，可以與小區(qū)活動(dòng)中心或各大老年大學(xué)合作，報(bào)紙廣播是相對低成本且有效的宣傳方式，同樣可以組織演出走進(jìn)小區(qū)，花園，廣場等，提高消費(fèi)者購買學(xué)習(xí)興趣，豐富中老年人的生活，提高他們的生活質(zhì)量。
4.臨時(shí)客戶：
這是一個(gè)特殊的客戶群體，具有不穩(wěn)定性，只要積極挖掘也是很客觀的一個(gè)客戶群體，例如即將步入婚姻殿堂的情侶，如今各大婚慶公司競爭激烈，比價(jià)格比服務(wù)比創(chuàng)新，可以和婚慶公司合作，推出婚禮浪漫彈唱。短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)某一首歌的彈唱，完全可行。
或者公司年會(huì)節(jié)目培訓(xùn)等等，可以提供樂器租賃，主要盈利來自培訓(xùn)，一方面盈利，一方面宣傳，還可以發(fā)展?jié)撛诳蛻簟?/p>
二、維修方面。
1.本店會(huì)員。
主要為自己銷售的樂器做售后保障，面向在本店消費(fèi)的客戶及學(xué)員，做定期保養(yǎng)維護(hù)，實(shí)行會(huì)員制，提供專享服務(wù)，提高客戶回頭率，一方面促進(jìn)周邊配件銷售，一方面維護(hù)客戶挖掘潛在客戶。
2.外來客戶。
主要盈利對象，一方面收回工具損耗成本，一方面可以吸引這一批客戶加入本店會(huì)員，享受會(huì)員服務(wù)，但是這一批用戶需要交納會(huì)員費(fèi)用或者在本店消費(fèi)，可以促進(jìn)銷售。
3.專業(yè)樂手。
免費(fèi)為專業(yè)樂手做樂器維護(hù)保養(yǎng)，目的在于提高知名度。
三、演藝方面。
1.露天宣傳與各大商場商鋪合作，做不同規(guī)模的演出。
2.企業(yè)聯(lián)歡演出服務(wù)于企業(yè)年會(huì)等慶祝活動(dòng)。
3.學(xué)校內(nèi)演出借此進(jìn)一步與學(xué)校深化合作培養(yǎng)學(xué)生興趣。
4.店內(nèi)演出類似于聚會(huì)性質(zhì)的演出或會(huì)員活動(dòng)，目的在于宣傳及興趣培養(yǎng)。
四、錄音制作方面。
1.學(xué)生。
低成本錄音制作，錄制單曲制作光盤可作為禮物或個(gè)人留念。
2.學(xué)校。
為合作學(xué)校錄制學(xué)生自己創(chuàng)作的歌曲擴(kuò)大宣傳。
3.業(yè)余愛好者。
主要盈利項(xiàng)目，制作專業(yè)唱片。
4.禮品形式。
為那些想給朋友或家人制造驚喜的人制作光盤。
產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)。
樂器成本來自三個(gè)方面：
1.進(jìn)貨成本；
3日常保養(yǎng)維護(hù)成本價(jià)格定制依據(jù)代理商要求售價(jià)標(biāo)價(jià)或以網(wǎng)絡(luò)最低標(biāo)價(jià)定價(jià)。
產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤率為30%，純利潤率為25%。
如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(guān)？
1.銷售商品正規(guī)渠道進(jìn)貨，價(jià)格低廉。
2.強(qiáng)大的售后服務(wù)支撐。
3.定期開展活動(dòng)維護(hù)客戶。
4.與學(xué)校社團(tuán)合作。
第四部分行業(yè)及市場情況。
行業(yè)情況：目前樂器銷售市場并不十分成熟，就天津來說樂器街初具規(guī)模，還有很大的市場發(fā)展?jié)摿?，我們要做做更專業(yè)更貼近客戶的銷售實(shí)體店，以強(qiáng)大的售后服務(wù)為保障，配合演繹及錄音制作，三者可以互相促進(jìn)共同發(fā)展。
競爭對手的主要優(yōu)勢：
1.本金大，貨品種類多；
2.起步早，市場知名度高；
3.進(jìn)貨渠道豐富，進(jìn)貨價(jià)格低廉。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：
1.國家政策支持；
2.思路靈活，緊跟市場潮流；
3.經(jīng)營模式系統(tǒng)多樣。
第五部分營銷策略。
1.選址、初期投入及日常花費(fèi)預(yù)算。
（1）選址細(xì)節(jié)：交通便利靠近學(xué)校。
（2）選擇該地址的主要原因：
1.交通便利。
100米內(nèi)有公交車站及地鐵站周圍交通環(huán)境良好停車方便；
2.人流量大日均人流量4萬人左右；
5.得天獨(dú)厚的房型與其他有利客觀條件，由于銷售木制樂器，需要避免陽光直射，采暖期遠(yuǎn)離暖氣避免濕度過低導(dǎo)致木材變形甚至開裂，所選賣場以陰面為，且房屋內(nèi)沒有暖氣管道，獨(dú)立上下水獨(dú)立電表，方便冬季加濕器的使用，方便休閑吧的飲料制作等。
2.成本預(yù)算（略）。
營銷策略。
分為六大類項(xiàng)目，分別為吉他銷售、吉他維修、吉他教學(xué)、演繹傳媒、錄音制作、休閑吧。
吉他銷售。
在實(shí)體店銷售網(wǎng)絡(luò)銷售上的策略?；緶?zhǔn)則，保證貨品質(zhì)量，價(jià)格低廉童叟無欺。
網(wǎng)絡(luò)方面網(wǎng)絡(luò)銷售毛利潤25%左右純利潤20%以上預(yù)計(jì)月銷售額初期為2-3萬元每月，形成規(guī)模以后為5-6萬元，預(yù)計(jì)月利潤8000元。以下為促銷推廣方式：
1.在淘寶網(wǎng)等大型電子商務(wù)網(wǎng)站開網(wǎng)店。
2.通過微博、通過人人網(wǎng)等受大學(xué)生歡迎的網(wǎng)站宣傳自己。
3.通過在國內(nèi)兩大專業(yè)吉他bbs—吉他中國、指彈中國發(fā)帖子廣告等形式促進(jìn)銷售。
4.打造自己的網(wǎng)站，通過提供吉他譜及吉他相關(guān)知識(shí)吸引客戶，推出視頻教學(xué)與吉他譜對照的模式，更直觀、更細(xì)致、更人性化、更專業(yè)。
實(shí)體店銷售方面利潤大于網(wǎng)絡(luò)毛利潤30%純利潤大于25%預(yù)計(jì)月營業(yè)額初期為5萬元左右，形成規(guī)模以后為8-10萬元預(yù)計(jì)月利潤2萬元。
促銷推廣辦法：
1.推出以舊換新模式，據(jù)了解至今沒有一家樂器行推出這種銷售模式，我們之所以推出這項(xiàng)業(yè)務(wù)，首先是因?yàn)槭袌鲇邢鄳?yīng)需求，其次是強(qiáng)大的維修技能作保障，收購的吉他可以維修翻新二次銷售，參加依舊換新的產(chǎn)品是由我們制定的品質(zhì)好利潤高的產(chǎn)品，促進(jìn)了高利潤產(chǎn)品銷售。
3.本店實(shí)施會(huì)員制，一方面可以抓住客戶，一方面促進(jìn)銷售。會(huì)員享受全年四次全琴清潔保養(yǎng)服務(wù)，非會(huì)員80元每次，內(nèi)容包括琴身清潔上光、金屬件清潔、電路維護(hù)、品絲拋光、品角毛刺處理、指板清潔上油保養(yǎng)、箱體內(nèi)部灰塵清潔、琴頸曲度調(diào)試等。
會(huì)員享受店內(nèi)配件折扣優(yōu)惠。老會(huì)員發(fā)展新會(huì)員享受積分回饋，積分可換購禮品貨店內(nèi)其他服務(wù)。定期組織會(huì)員聚會(huì)活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，由此可以促進(jìn)本店知名度及店內(nèi)休閑吧的發(fā)展。
4.推出品牌吉他周邊紀(jì)念品，圖冊，圖書，雜志，衣帽，生活用品等。發(fā)展品牌文化，增強(qiáng)店內(nèi)專業(yè)氣息及文化氣息，促進(jìn)銷售。
吉他維修。
維修一次投入永久回報(bào)，而且吉他維修需要特殊的工具和技術(shù)，掌握技能的人非常少，所以收入十分可觀。初期月收入5000左右，旺季月收入上萬，所謂旺季就是北方的冬天。
1.維修項(xiàng)目。
吉他全面清潔保養(yǎng)80元。
品絲找平局部280元整體360元。
拾音器安裝尾孔試240元側(cè)開孔式320元。
琴頸曲度調(diào)節(jié)60元。
面板修補(bǔ)》1000元。
漆面修補(bǔ)280元。
2.吉他diy項(xiàng)目。
琴枕弦橋升級(jí)小牛腿骨480元/對tusq（人造象牙）240元/對。
電路改造120元。
拾音器更換160元。
降噪80元。
3.教材翻譯。
1.中文版書籍。
2.古典吉他制作書籍。
3.民謠吉他制作書籍。
4.電吉他制作書籍。
5.維修等專項(xiàng)書籍。
6.效果器及音箱書籍。
7.其他樂器制作書籍。
8.吉他歷史類書籍。
4.吉他圖紙。
木吉他圖紙。
電吉他圖紙。
其他樂器圖紙。
吉他教學(xué)。
店內(nèi)教學(xué)：使用美國伯克利大學(xué)教材，邀請名師指導(dǎo)（國內(nèi)青年吉他演奏家朱家明），教學(xué)保證質(zhì)量，所聘請的教師參加階段性考核，學(xué)生之間可組織學(xué)習(xí)競賽，調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的積極性。
課程安排為8節(jié)課，上課地點(diǎn)校內(nèi)選址，6人以一小組，每節(jié)課45分鐘，每周上課一次，一次兩個(gè)課時(shí)。分為指法練習(xí)基礎(chǔ)樂理知識(shí)介紹音階練習(xí)識(shí)譜練習(xí)和聲認(rèn)識(shí)技巧強(qiáng)化等安排練習(xí)曲目6首，另加學(xué)生自選曲目一首，等經(jīng)典曲目包涵其中。
課程費(fèi)用總共100元，無其它任何附加費(fèi)用。并設(shè)置全勤獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)上滿8次的同學(xué)價(jià)值50元吉他琴弦一套或調(diào)音器一個(gè)，每組設(shè)置優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)（優(yōu)秀學(xué)員由學(xué)員內(nèi)部投票選舉）有機(jī)會(huì)參加終極獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)，可獲吉他一支。
臨時(shí)學(xué)員的培訓(xùn)：抓住新商機(jī)，開拓思路，尋求合作。例如合作婚慶公司對即將結(jié)婚的新人進(jìn)行樂器培訓(xùn)，婚禮慶典節(jié)目編排等。合作企事業(yè)單位，幫助編排聯(lián)歡會(huì)企業(yè)年會(huì)等.
演繹傳媒。
演繹傳媒是店鋪宣傳的一個(gè)很好的方式和盈利手段，同時(shí)可以和教學(xué)聯(lián)系在一起，成為教學(xué)的賣點(diǎn)，作為樂器經(jīng)銷商，我們的優(yōu)勢在于設(shè)備齊全，不需要額外租賃設(shè)備，演員大多自己培養(yǎng)，成本相對較低。
1.承辦商業(yè)演出大型商場開業(yè)，年慶，店慶企業(yè)聯(lián)歡婚慶等。
2.學(xué)校巡回演出。
3.店內(nèi)聚會(huì)演出。
4.社區(qū)演出工療站等義演。
5.編排紅歌，與各大主流媒體合作演出。
6.公園、社區(qū)消夏晚會(huì)。
7.組織大型文體比賽，初步可在大學(xué)生范圍內(nèi)開展，每所學(xué)校設(shè)置初賽復(fù)賽，各學(xué)校脫穎而出的選手集中參加總決賽，投票方式以網(wǎng)絡(luò)投票為主，開設(shè)微博錄制比賽實(shí)況并在網(wǎng)上公開，以轉(zhuǎn)發(fā)量或支持率算成績。
一方面體現(xiàn)公平性、一方面擴(kuò)大影響面。可收取相應(yīng)報(bào)名費(fèi)用，對于每位參加比賽的選手給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以起到推廣自己產(chǎn)品的作用?？倹Q賽奪冠的選手給予極大的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并簽約合作。
錄音制作。
這是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，操作者需要了解設(shè)備使用及軟件使用，還有敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶有優(yōu)勢與劣勢，更好的為客戶服務(wù)。
采用設(shè)備：zoomh4n（專業(yè)便攜式錄音筆）；samsonv88電容麥克；canon5dmark2單反照相機(jī)。
1、制作單曲作為禮物以及個(gè)人留念。
2、學(xué)校大型集體活動(dòng)跟拍。
3、微電影拍攝。
4、畢業(yè)季班集體留念視頻制作。
5、為電子商務(wù)賣家制作視頻。
6、教學(xué)視頻及宣傳視頻拍攝。
7、業(yè)余音樂愛好者專業(yè)制作唱片。
休閑吧。
實(shí)體店鋪設(shè)計(jì)風(fēng)格傾向休閑吧，19點(diǎn)之前作為琴行正常營業(yè)，黃金時(shí)間稍作改動(dòng)即可成為溫馨愜意的休閑吧，拉進(jìn)客戶與賣家之間的距離，帶動(dòng)實(shí)體店關(guān)注度。
1.出售飲料，簡單零食。
2.租賃圖書。
3.承辦生日宴會(huì)等小型party。
4.電影放映體育賽事直播。
5.考試季提供免費(fèi)自習(xí)場所，需要預(yù)定，先到先得。
第六部分廣告策略。
在廣告促銷方面的策略：
1.針對年輕客戶群主要采用網(wǎng)絡(luò)及演出的方式宣傳；
2.針對中年客戶采用廣播報(bào)紙等方式；
3.老年客戶需要深入社區(qū)宣傳。
在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略：
1.同類產(chǎn)品價(jià)格低于市場價(jià)；
2.采用以舊換新模式促進(jìn)銷售；
3.引入樂器租賃、以舊換新。
在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略：
1.銷售團(tuán)隊(duì)專業(yè)知識(shí)必須完備；
2.銷售人員要有耐心和親和力；
3.加大對銷售人員的提成獎(jiǎng)勵(lì)。
產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略：采用會(huì)員制，定期為客戶購買的樂器做清潔保養(yǎng)工作，指導(dǎo)客戶如何保養(yǎng)。
第七部分管理。
公司對管理班子及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制？
固定工資以及獎(jiǎng)金提成制度。根據(jù)每個(gè)人每個(gè)月是否全勤，設(shè)立全勤獎(jiǎng)金，根據(jù)每個(gè)人在業(yè)務(wù)中賣出的琴的數(shù)量給相應(yīng)提成，晚上在淘寶商城賣出的琴的價(jià)格，根據(jù)比例給相應(yīng)的獎(jiǎng)金提成。
公司是否考慮員工持股問題，請說明。
公司暫時(shí)是擬經(jīng)營，初步投入資金以便初步運(yùn)營，當(dāng)需要擴(kuò)張和融資的時(shí)候，員工可以入股，控股，實(shí)行相應(yīng)的股東權(quán)利。
公司是否與每個(gè)雇員簽定勞動(dòng)用工合同：否。
公司是否與相關(guān)員工簽定公司技術(shù)秘密和商業(yè)秘密的保密合同：否。
公司是否為每位員工購買保險(xiǎn)，請說明保險(xiǎn)品種：否。
公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營和家族管理問題，若有，請說明：公司初期成立，人數(shù)保持在4人，當(dāng)需要融資以及購置更多成本和貨的時(shí)候，會(huì)加入家族內(nèi)部部分成員為股東，以及企事業(yè)負(fù)責(zé)人。
第八部分財(cái)務(wù)預(yù)算。
（略）。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)時(shí)刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx谷（xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）
xx公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所。）四、活動(dòng)宗旨 項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：
激發(fā)成員的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。
幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。
加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。強(qiáng)化成員＂分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工＂的工作模式。
9：00景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動(dòng) 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動(dòng) 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險(xiǎn)游戲）
為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任）
項(xiàng)目安排：
1.【說】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的xxx，第二人要之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結(jié)束。（以幽默來調(diào)動(dòng)氣氛，從而為下方的活動(dòng)打下簡單愉悅的基礎(chǔ)）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào)：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號(hào)。看看哪組能夠堅(jiān)持最長時(shí)刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團(tuán)隊(duì)合作的重要性）
3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動(dòng)）
第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對團(tuán)隊(duì)的信任）項(xiàng)目安排：
2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：
團(tuán)隊(duì)【娛樂竟猜】每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字。其他人不能說。從一號(hào)開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。在這個(gè)簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
七、溫馨提示
1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活?dòng)的服裝。
1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)。這個(gè)訓(xùn)練營引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。
2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。
3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團(tuán)隊(duì)合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對具體的團(tuán)體動(dòng)力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個(gè)立場來確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。
二、活動(dòng)流程
破冰團(tuán)建、分組競標(biāo)隊(duì)長、選取隊(duì)名口號(hào)隊(duì)歌、展示團(tuán)隊(duì)力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺(tái)背向保護(hù)者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊(duì)友勇敢的倒下去，而保護(hù)者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗(yàn)學(xué)員的不僅是時(shí)間觀念，還有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。
xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級(jí)游艇會(huì)而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地?fù)碛凶钔晟谱畎踩呐嘤?xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn)而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更多的是安全和保障。xx拓展場地十分寬廣且場地?zé)o任何阻礙物，在這里可同時(shí)容納5000人訓(xùn)練使用。
五、溫馨提示
4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物；
6、在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬基地訓(xùn)練設(shè)施或嘗試各類冒險(xiǎn)活動(dòng)；
7、訓(xùn)練時(shí)如有特殊情況，請及時(shí)和帶隊(duì)教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊(duì)。
一、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級(jí)氣氛，留下美好的記憶；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會(huì)上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則。祝愿活動(dòng)圓滿成功！
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx元每人（采用多退少補(bǔ)的原則）七、當(dāng)天活動(dòng)安排
2）在前往景點(diǎn)的途中，團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；
6）晚上9點(diǎn)半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團(tuán)支書清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項(xiàng)
6）為了確保本次秋游活動(dòng)安全進(jìn)行，須有兩名xx隨班同行，協(xié)助班委開展工作；
7）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施
1）如活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)延期；（視具體情況而定）
2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動(dòng)采取自愿參加原則）
十、后續(xù)事宜
1）、由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到群共享上，供班級(jí)成員拷貝留念；
2）、班委開會(huì)
總結(jié)
討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力。十一、各位班委的具體工作
團(tuán)支書——（活動(dòng)策劃的總負(fù)責(zé)人）組織委員——（協(xié)助活動(dòng)的策劃）
學(xué)習(xí)委員——（負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作）副班長——（負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作）
生活委員——（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)材料的購買及活動(dòng)費(fèi)用的收集）班長——（協(xié)助生活委員購買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購買材料）紀(jì)檢委員——（協(xié)助生活委員購買材料）宣傳委員——（負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的拍照工作）
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認(rèn)真配合！
本次活動(dòng)望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動(dòng)成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！
xx山一日游行程安排
為體現(xiàn)培訓(xùn)班集體精神，增強(qiáng)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)成員之間的溝通，培訓(xùn)班計(jì)劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)意義
豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月x日 三、活動(dòng)口號(hào)
放松心情、勇攀高峰！四、活動(dòng)地點(diǎn) xx山國家森林公園 五、參加人員
xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排
7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達(dá)xx山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn)；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí)，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15：30—17：00在度假村就餐。
17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項(xiàng)
1.此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。
2.游玩當(dāng)天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體，注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。8.請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話 第一隊(duì)： 第二隊(duì)： 第三隊(duì)：
具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇九
創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座是以提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、與有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)為主要目的的一次大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心。提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情。也將有助于提高整個(gè)江西中醫(yī)藥大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，更好的'響應(yīng)國家政策。
(二)主講人介紹：
劉仁磊，江西中醫(yī)藥大學(xué)20xx級(jí)醫(yī)藥貿(mào)易專業(yè)，義烏愛杰進(jìn)出口有限公司總經(jīng)理，于20xx年畢業(yè)，20xx年到義烏開始實(shí)習(xí)，工作至20xx年底，20xx年3月份正式開始創(chuàng)業(yè)，成立吉杰國際貿(mào)易有限公司（愛杰前身），是美國集團(tuán)公司acfglobal在中國的合資公司。服務(wù)的客戶包括世界著名高爾夫球王泰格伍茲，美國新生代男歌星miguelito等知名藝人，服務(wù)的企業(yè)有百威budweiser，古琦gucci，budlight等美國各大公司,與其建立了長期的合作關(guān)系。產(chǎn)品供應(yīng)主要包括：箱包類、服裝類、戶外用品、飾品等日用百貨和各種促銷禮品。
公司產(chǎn)品主要銷往：美國、韓國、日本、阿根廷、巴西、澳大利亞、印度等多個(gè)國家和地區(qū)。多年來，我公司憑借優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、一流的服務(wù)、合理的價(jià)格贏得廣大客戶的信任與青睞，使我們的產(chǎn)品遍布海內(nèi)外，在互聯(lián)網(wǎng)盛行的背景下，公司傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和電子商務(wù)業(yè)務(wù)并重，積極開拓新客戶新市場，實(shí)行集團(tuán)化模式運(yùn)作，20xx-20xx三年內(nèi)至少成立三家分公司！
灣里區(qū)江西中醫(yī)藥大學(xué)全體成員。
20xx年10月23日下午2:30-5:00。
3棟教學(xué)樓t3教室。
無
共青團(tuán)江西中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)。
xxxx大學(xué)學(xué)生委員會(huì)創(chuàng)業(yè)部。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十
警官高等?？茖W(xué)校（省警校）
xx年8月29日為省警校新生開學(xué)日期，為了把我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)宣傳好，讓新生了解創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，相信創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，依靠創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，經(jīng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達(dá)省警校。
1、籌集資金負(fù)責(zé)人：（本次采取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項(xiàng)工作做好）
2、去尖草坪批貨（xx年8月28日下午）組長：組員：
3、開會(huì)（8月28日晚上，安排活動(dòng)具體情況）
會(huì)議主持：副主持：
4、安排住宿負(fù)責(zé)人：組長：
（意見：必須保證每個(gè)人住宿安全，確保健康，不能出現(xiàn)任何問題）
5、清理各人所帶的包包
組長：副組長：
6、做名片
和必須做彩板的名片（個(gè)人投資）參加人員每人做紙名片（8月28日晚上落實(shí)）
7、著裝
所有參加人員著警服，帶創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的工作證，戴白手套
（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的，有感染力，同時(shí)宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，戴白手套能顯示咱們的個(gè)性，讓新生容易認(rèn)識(shí)咱們。）
8、語言交流（參見“經(jīng)驗(yàn)之談”）
衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見經(jīng)驗(yàn)之談}
1、宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
2、當(dāng)移動(dòng)業(yè)務(wù)員，辦理移動(dòng)卡
3、推銷生活用品
（詳見活動(dòng)具體安排）
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點(diǎn)到位，身著規(guī)定的服裝。（負(fù)責(zé)檢查）
3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動(dòng)卡。最后利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是干什么的，以后有事聯(lián)系咱們。和新生先建立友誼，以一個(gè)學(xué)長的身份，以后便于開展工作。
4、后期全體出動(dòng)繼續(xù)賣咱們的東西，順便宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，和他們談心，告他們一些學(xué)校的.情況（只允許說積極的方面）并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區(qū)別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，也可以代表省警校。
7、對于這次活動(dòng)有七分成功的把握，三分風(fēng)險(xiǎn)，任何生意都是有風(fēng)險(xiǎn)的，大家要團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，對于這次活動(dòng)表現(xiàn)良好的開學(xué)后讓其負(fù)責(zé)項(xiàng)目，意思是當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這也是給你們的一份獎(jiǎng)勵(lì)，對于非協(xié)會(huì)會(huì)員表現(xiàn)良好的以后可以免費(fèi)加入?yún)f(xié)會(huì)，享受會(huì)員待遇。
8、該安排有不詳之處，待開會(huì)討論后補(bǔ)充，不妥之處要隨機(jī)應(yīng)變，但總的方針和原則不能動(dòng)搖。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十一
烘焙食品是以糧油、糖、蛋等為原料基礎(chǔ)，添加適量輔料，并通過和面、成型、焙烤等工序制成的口味多樣、營養(yǎng)豐富的食品。世界絕大多數(shù)國家中，無論是人們的主食，還是副食品，烘焙食品都占有十分重要的位置，因此，我國烘焙食品也迎來了大發(fā)展的時(shí)期。烘焙食品是舶來名詞，來自“baking”，即經(jīng)烘烤加工的谷類食品，通常被理解為面包那樣的西式糕點(diǎn)。谷城縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心依據(jù)市場行情特開展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)班——烘焙培訓(xùn)。
攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗(yàn)，本次活動(dòng)吸引學(xué)員通過鏡頭記錄、渲染這美麗的旋律用生動(dòng)的影像語言，多角度、全方位地展現(xiàn)和詮釋學(xué)員的課堂狀態(tài)和樂觀向上的生活理念。旨在通過攝影大賽分享傳播的方式將烘焙班課堂上的敢于嘗試、勇于探索、生動(dòng)活潑、互幫互助、樂于分享的精神及學(xué)習(xí)成果展示給更多的朋友，使“免費(fèi)烘焙培訓(xùn)班”的政策被更多的人所了解和熟知。
我的烘焙課堂之我和蛋糕的那些事。
xxx。
烘焙培訓(xùn)辦公室。
學(xué)員全員參與。由學(xué)員在上課期間采用“隨手拍”形式拍攝日常上課的照片。每天拍攝完成后，發(fā)送到班級(jí)微信群，由主辦方負(fù)責(zé)收集整理?；顒?dòng)結(jié)束后，主辦方組織專業(yè)人員進(jìn)行評選，評選結(jié)果將公布在微信公眾、qq空間及“學(xué)不夠”網(wǎng)站上。
1、圖片內(nèi)容：攝影圖片以“我的同桌”“我的糕點(diǎn)”“我的課堂”三個(gè)方面來呈現(xiàn)，記錄課堂真實(shí)的瞬間。
2、稿件要求。
用手機(jī)或相機(jī)直接拍攝，每天提交數(shù)目不超過4幅，發(fā)至qq號(hào)(xx)或微信群(谷城就業(yè)培訓(xùn)中心烘焙第一期)或微信公眾(學(xué)不夠)。參賽作品一律注明作者姓名、作品標(biāo)題(如：“我的同桌”“我的蛋撻”“我的課堂”)。
參選作品投稿截止日期20xx年12月28日，逾期提交無效。
參賽作品的版權(quán)歸作者和主辦單位所有。
作品征集：20xx年12月20日—12月28日，采取微信群和微信公眾、qq號(hào)三個(gè)通道進(jìn)行征集。
初評：20xx年12月29日—20xx年1月11日(網(wǎng)友投票，通過qq空間相冊、微信公眾兩個(gè)通道接收網(wǎng)友投票，該項(xiàng)得分占總分?jǐn)?shù)70%)。
終評：20xx年1月12日(由主辦方組織專業(yè)人員進(jìn)行評選，該項(xiàng)得分占總分?jǐn)?shù)30%)。
獲獎(jiǎng)作品公示：20xx年1月13日。
頒獎(jiǎng)典禮：擬于20xx年1月13日在本期課程結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮上正式公布獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十二
為加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，為落實(shí)教育局關(guān)于教師終身學(xué)習(xí)的精神，讓我校教師成為博學(xué)之師，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中不斷陶冶情操，不斷獲取真知，樹立職業(yè)理想，為以提高我校教師素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園。逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)以及“閱讀·悅讀·好書大家讀”的良好氛圍。為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的精神動(dòng)力。我校決定在全校教師中開展“閱讀·悅讀·好書大家讀”讀書活動(dòng)，具體方案如下：
讓讀書成為教師的習(xí)慣。
通過讀書活動(dòng)，營造書香校園，形成“閱讀·悅讀·好書大家讀”的良好氛圍。
通過讀書活動(dòng)，使教師養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，拓寬視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng)。
通過讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育理論，拓展教師知識(shí)，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
通過讀書活動(dòng)，建立好書推薦和好書流動(dòng)平臺(tái)，交流讀書心得，使教師成為“有思想的教育者”。
以區(qū)教育局下發(fā)的教師用書推薦書籍為閱讀主題，此外還可以結(jié)合自己的實(shí)際閱讀其他的教育教學(xué)類圖書。
1、以辦公室為單位成立讀書活動(dòng)小組，年級(jí)組長為本組的讀書組長，負(fù)責(zé)組織本組教師學(xué)習(xí)、交流以及推薦工作。每個(gè)月月底的時(shí)間，把本組教師的““閱讀·悅讀·好書大家讀”教師讀書記錄上交到學(xué)校教研室。學(xué)校根據(jù)推薦情況將有關(guān)好書及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行推薦。
2、每位教師每天要保證半個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，（每人每月至少一段）并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。每學(xué)期上交一篇讀書心得。
3、為了推動(dòng)該活動(dòng)的扎實(shí)開展每學(xué)期不定期的舉行教師讀書講座、讀書征文、讀書論壇等活動(dòng)。
期末學(xué)校將對在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體及個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰，并作為和諧團(tuán)隊(duì)的評比條件之一。
九月份調(diào)查準(zhǔn)備階段：
統(tǒng)計(jì)教師擬讀教育教學(xué)專著書目，進(jìn)行統(tǒng)一采購和征訂。
（負(fù)責(zé)人：xx）。
十月份宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、制定教師讀書活動(dòng)方案，召開讀書動(dòng)員會(huì)。（負(fù)責(zé)人：xx）。
2、組織一次教師讀書專題講座。（負(fù)責(zé)人：xx）。
3、推薦教師閱讀書目，教師根據(jù)各自需要借閱。（負(fù)責(zé)人：xx）。
4、校園網(wǎng)上進(jìn)行好書推薦，各年級(jí)組至少兩本。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）。
5、低年級(jí)組上交一份“好報(bào)每月賞”。（負(fù)責(zé)人：x）。
十一月份潛心讀書階段：
1、教師摘錄讀書筆記。每人至少兩段“好句每日讀”。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）。
2、各年級(jí)組上交一到兩份“好書每周薦”。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）。
3、校園網(wǎng)上進(jìn)行好書推薦，各年級(jí)組至少兩本。（負(fù)責(zé)人：黃年級(jí)組長）。
4、中年級(jí)組上交一份“好報(bào)每月賞”。（負(fù)責(zé)人：x）。
十二月份研讀交流階段：
1、學(xué)校黨支部、教研室、工會(huì)一起組織教師參加“教育經(jīng)典閱讀”為主題的好書推薦征文比賽，先是年級(jí)組內(nèi)初賽，再推薦兩人參加學(xué)校復(fù)賽，最后確定人選參加區(qū)里的決賽。（負(fù)責(zé)人：xx）。
2、各年級(jí)組上交一到兩份“好書每周薦”。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）。
3、校園網(wǎng)上進(jìn)行好書推薦，各年級(jí)組至少兩本。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）。
4、高年級(jí)組上交一份“好報(bào)每月賞”。（負(fù)責(zé)人：x）。
5、教師繼續(xù)摘錄讀書筆記。每人至少兩段“好句每日讀”。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）。
一月份總結(jié)表彰階段：
1、學(xué)校黨支部、教研室、工會(huì)一起舉辦“好文每期誦”的經(jīng)典教育語錄背誦比賽。（負(fù)責(zé)人：xx年級(jí)組長）。
2、檢查教師讀書筆記。（負(fù)責(zé)人：x年級(jí)組長）。
3、評比讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體及個(gè)人。（負(fù)責(zé)人：行政辦年級(jí)組長）。
二月份自我拓展階段。
利用寒假時(shí)間繼續(xù)閱讀好書，并且寫好讀書心得，也就是“好思人人談”。下個(gè)學(xué)期開學(xué)檢查。
附：教師閱讀推薦書目。
《細(xì)節(jié)決定成敗》《教育智慧從哪里來》《外國教育家評傳１》。
《外國教育家評傳２》《外國教育家評傳３》《外國教育家評傳４》。
《教師人文讀本（上冊）》《教師人文讀本（中冊）》《教師人文讀本（下冊）》。
《陶行知教育名篇》《教師專業(yè)成長的途徑》《非常老師》《魏書生班主任工作漫談》。
《學(xué)習(xí)策略研究》《教師言語表達(dá)》《昆蟲記》《昆蟲記2》《夏洛的網(wǎng)》。
《魏書生教學(xué)工作漫談》《班級(jí)心理輔導(dǎo)》《美的欣賞與評論》《朝花夕拾·野草》。
《創(chuàng)新：新世紀(jì)的教育使命》《李吉林與情境教育》《教學(xué)工作》《中華上下五千年》。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十三
a.以調(diào)查問卷的形式（又將調(diào)查）進(jìn)行校園的推廣，及時(shí)掌握現(xiàn)。
階段學(xué)生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。
b.在溫州各大高校內(nèi)招收學(xué)生業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，到初中進(jìn)行推廣工作，
這樣更有利于我們深深的扎根于市場當(dāng)中去。
c.有業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)先進(jìn)行先期的推廣。如海報(bào)傳單等推廣工作都要有。
序的進(jìn)行，可以招收部分學(xué)生免費(fèi)體驗(yàn)我們的教學(xué)模式，教學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生多提寶貴意見。
d.可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站，讓學(xué)生以及家長能夠更加了解我們的。
教學(xué)訊息。
階段二。
進(jìn)入成熟的運(yùn)作期，進(jìn)入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區(qū)擴(kuò)大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。
要定期的在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行海報(bào)傳單的發(fā)放，以達(dá)到推廣作用。
階段三。
進(jìn)入全國各市場的一個(gè)成熟期。
通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。
1、在大學(xué)城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進(jìn)有一定學(xué)歷、有意愿的家教會(huì)員。
2、和初中學(xué)校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學(xué)習(xí)方法。
3、制作新窗口官方網(wǎng)，在網(wǎng)上公開招募家教老師。4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。
1、從家長的角度分析：
以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的那個(gè)年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了，沒條件讓他們深造。現(xiàn)在家里有錢了，有條件的，就會(huì)舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。
2、從學(xué)生的角度分析：
學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，都不甘走在他人后面。成績較差的學(xué)生渴望“雪中送炭”，成績好的學(xué)生追求“錦上添花”。在一群同學(xué)之中，如果有一個(gè)人去了輔導(dǎo)班，那么其他的也會(huì)去，產(chǎn)生連帶效應(yīng)。
3、目標(biāo)選擇。
據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗(yàn)的人士調(diào)查后得出結(jié)論，溫州辦輔導(dǎo)班的生源是非常廣的，從小學(xué)到高中都有。
一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標(biāo)市場。初中生較高中生有更多的課余時(shí)間，易于時(shí)間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。
我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進(jìn)心的。因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)班走的是品牌路線，最后走的是連鎖經(jīng)營的道路，聲譽(yù)是十分重要的。
辦輔導(dǎo)班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運(yùn)作多了。
針對溫州的教育環(huán)境，針對學(xué)生的基礎(chǔ)掌握程度，我們進(jìn)行自主編寫教案，輔導(dǎo)資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一至周五課后鞏固復(fù)習(xí)資料（與學(xué)校上課進(jìn)度一樣），雙休日專題輔導(dǎo)，針對每位學(xué)生的補(bǔ)強(qiáng)復(fù)習(xí)。建立一套完整的學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料。不因老師的變動(dòng)，而影響整個(gè)的教學(xué)。
1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學(xué)，要。
及時(shí)向老師做好請假工作，老師也要及時(shí)做好核對工作并加以重視；
2.學(xué)生憑聽課證進(jìn)入教室聽課，無證者一律不得進(jìn)入教室；
3.遵守作息時(shí)間，除特殊情況外，講課時(shí)間盡量避免出進(jìn)；
4.尊重老師的辛勤勞動(dòng)，尊重其他學(xué)員的學(xué)習(xí)權(quán)利，聽課時(shí)不得大聲喧嘩、不。
接打手機(jī)、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的其他行為，提問請舉手，文明聽課；
5.愛護(hù)公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護(hù)室內(nèi)外一切公共設(shè)施，損壞者照價(jià)賠償；
6.保持學(xué)習(xí)場所干凈衛(wèi)生，做好室內(nèi)外保潔工作，不得在教室內(nèi)亂扔，亂放雜。
物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡；
7.由于我們培訓(xùn)班的對象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我。
們會(huì)在課間提供牛奶，以供學(xué)生補(bǔ)充一定的營養(yǎng)。
8.初中生比較貪玩，放學(xué)后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及。
時(shí)做好學(xué)生是否按時(shí)到家的統(tǒng)計(jì)工作。
9.在培訓(xùn)期間，會(huì)舉行一些幽默風(fēng)趣的小型知識(shí)問答比賽。一方面檢驗(yàn)老師的。
培訓(xùn)成果，另一方面提高一些缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同學(xué)的積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
10.老師的獎(jiǎng)金直接和學(xué)生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務(wù)處在期。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十四
各產(chǎn)煤省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)煤炭行業(yè)管理、煤礦安全監(jiān)管部門，各省級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)，司法部直屬煤礦管理局，有關(guān)中央企業(yè)：
為深入貫徹落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《國家人才發(fā)展綱要》）和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)〔2010〕23號(hào)，以下簡稱《國務(wù)院通知》）精神，進(jìn)一步提升煤礦技術(shù)管理水平，切實(shí)加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)管理，提高安全生產(chǎn)保障能力，促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，國家安全監(jiān)管總局、國家煤礦安監(jiān)局決定實(shí)施“萬名煤礦總工程師安全培訓(xùn)工程”（以下簡稱“總工程師培訓(xùn)工程”）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“總工程師培訓(xùn)工程”的重大意義。
總工程師全面負(fù)責(zé)煤礦安全技術(shù)管理工作，在煤礦安全管理工作中具有舉足輕重的作用。實(shí)施“總工程師培訓(xùn)工程”，是貫徹落實(shí)《國家人才發(fā)展綱要》關(guān)于實(shí)施“專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程”和《國務(wù)院通知》關(guān)于“加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理”要求的重要舉措，是提高以總工程師為核心的煤礦專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)管理工作的迫切需要，對于促進(jìn)煤礦專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)更新，切實(shí)提升煤礦安全技術(shù)管理水平，推動(dòng)煤炭工業(yè)技術(shù)進(jìn)步和安全發(fā)展，有效防范和堅(jiān)決遏制煤礦重特大事故，具有十分重要的意義。
二、總體要求及工作目標(biāo)。
（一）總體要求。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念，牢固樹立“人才資源是第一資源”的重要思想，以貫徹落實(shí)《國務(wù)院通知》為主線，以深入學(xué)習(xí)《煤礦總工程師技術(shù)手冊》（以下簡稱《手冊》）為重點(diǎn)，以全面提高煤礦專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以預(yù)防和減少各類傷亡事故為目的，通過嚴(yán)格培訓(xùn)考核，盡快改變目前煤礦專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)不適應(yīng)安全生產(chǎn)工作要求的狀況，為實(shí)現(xiàn)全國煤礦安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)提供人才保障和技術(shù)支撐。
（二）工作目標(biāo)。用3年時(shí)間（2011-2013年），培訓(xùn)煤礦總工程師（含副總工程師及小煤礦的技術(shù)負(fù)責(zé)人，下同）10萬人，到2013年底，所有煤礦總工程師全部輪訓(xùn)一遍。通過實(shí)施“總工程師培訓(xùn)工程”，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬的煤礦專業(yè)人才隊(duì)伍，使全國煤礦技術(shù)人員的整體素質(zhì)明顯提升，技術(shù)管理水平明顯提高，安全技術(shù)管理工作明顯加強(qiáng)，安全生產(chǎn)技術(shù)保障能力明顯增強(qiáng)。
三、明確培訓(xùn)范圍，規(guī)范組織方式。
（一）培訓(xùn)范圍。所有煤礦（包括集團(tuán)公司、總公司及所屬子公司、分公司、礦務(wù)局，煤礦以及從事煤炭開采的各類企業(yè)）的總工程師。
（二）組織方式。煤礦總工程師安全培訓(xùn)由具有二級(jí)及以上培訓(xùn)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。國家煤礦安監(jiān)局負(fù)責(zé)中央企業(yè)總部及其下一級(jí)煤礦企業(yè)總工程師，?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）屬煤礦企業(yè)總部及其下一級(jí)煤礦企業(yè)、年產(chǎn)1000萬噸及以上規(guī)模其他煤礦企業(yè)、年產(chǎn)120萬噸及以上規(guī)模井工煤礦總工程師的安全培訓(xùn)；省級(jí)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)考核工作的部門（以下簡稱培訓(xùn)考核部門）負(fù)責(zé)其他煤礦總工程師的安全培訓(xùn)。
四、嚴(yán)格培訓(xùn)考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（一）培訓(xùn)內(nèi)容。以《手冊》培訓(xùn)為重點(diǎn)，并結(jié)合各地區(qū)、各煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際，科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。主要包括：《手冊》解讀；新出臺(tái)的規(guī)程、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；煤礦安全生產(chǎn)形勢分析及技術(shù)發(fā)展趨勢；經(jīng)驗(yàn)交流；典型事故案例分析等。
（二）培訓(xùn)時(shí)間。不少于56學(xué)時(shí)，但最長不超過80學(xué)時(shí)。
（三）考核發(fā)證。培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)考核部門組織考試，考核合格后頒發(fā)《煤礦總工程師安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，證書式樣由國家煤礦安監(jiān)局統(tǒng)一制定。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保順利實(shí)施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)培訓(xùn)考核部門、有關(guān)煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各煤礦企業(yè)，要高度重視“總工程師培訓(xùn)工程”，切實(shí)擺上重要議事日程，納入本地區(qū)煤礦安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃，并根據(jù)本通知精神，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際制定實(shí)施辦法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，精心組織、狠抓落實(shí)。省級(jí)培訓(xùn)考核部門要建立煤礦總工程師安全培訓(xùn)信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度，每年年底前，向國家煤礦安監(jiān)局報(bào)送培訓(xùn)、考核等情況。各煤礦企業(yè)要研究制定培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，保證本單位的所有總工程師都參加培訓(xùn)；同時(shí)，要抓好其他技術(shù)人員的安全培訓(xùn)工作，努力提高本企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。
（二）強(qiáng)化培訓(xùn)管理。承擔(dān)煤礦總工程師培訓(xùn)工作的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要按照規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真研究培訓(xùn)方案，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，安排業(yè)務(wù)水平高、有經(jīng)驗(yàn)的教授和專家講課，采取典型案例分析和經(jīng)驗(yàn)交流等靈活多樣的培訓(xùn)方式進(jìn)行培訓(xùn)。要廣泛聽取學(xué)員意見，認(rèn)真。
總結(jié)。
分析，及時(shí)完善培訓(xùn)方案，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對性和有效性。要嚴(yán)格教學(xué)管理，嚴(yán)肅查處替學(xué)、代考等現(xiàn)象，嚴(yán)防培訓(xùn)走過場。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)培訓(xùn)考核部門要加強(qiáng)對煤礦總工程師安全培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查煤礦企業(yè)參加培訓(xùn)的情況和安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)管理和培訓(xùn)效果等情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)責(zé)令有關(guān)單位進(jìn)行整改。地方各級(jí)煤礦安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)對煤礦總工程師安全培訓(xùn)工作的日常監(jiān)督檢查，督促煤礦企業(yè)積極選派總工程師參加培訓(xùn)，推動(dòng)“總工程師培訓(xùn)工程”的順利實(shí)施。
國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。
國家煤礦安全監(jiān)察局。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十五
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由湖北省人力資源社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立,我?？梢陨暾堄晌錆h市人力資源和社會(huì)保障局指定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（siyb）定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對有創(chuàng)業(yè)需求的高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員及各類需要掌握創(chuàng)業(yè)技能者提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。
syb（startyourbusiness的縮寫，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”）培訓(xùn)是syb體系（startandimproveyourbusiness的縮寫,意為“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”）中的一個(gè)模塊，syb體系是國際勞工組織（ilo）和國家人力資源和社會(huì)保障部積極倡導(dǎo)的專門為創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)創(chuàng)辦者量身定做的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)全程扶持指導(dǎo)體系。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)吸納世界80多個(gè)國家有關(guān)專家學(xué)者的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，同時(shí)也是專家們30年時(shí)間集體智慧的濃縮，在國際勞工組織亞太地區(qū)就業(yè)促進(jìn)項(xiàng)目與原中國勞動(dòng)和社會(huì)保障部合作下，將syb引入中國，并在近百個(gè)城市成功推行了syb項(xiàng)目培訓(xùn)。
syb培訓(xùn)面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法，并確實(shí)打算創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)的人。它向參加培訓(xùn)的人介紹開辦企業(yè)的各個(gè)步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項(xiàng)可行性調(diào)查研究，培訓(xùn)項(xiàng)目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來演練實(shí)施開辦企業(yè)的各個(gè)步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，并提供后續(xù)支持服務(wù)，幫助他們創(chuàng)建自己的企業(yè)和實(shí)現(xiàn)有效經(jīng)營。接受syb培訓(xùn)的學(xué)員順利結(jié)業(yè)后可獲得由國家人力資源和社會(huì)保障部與國際勞工組織統(tǒng)一登記頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb）合格證書》，學(xué)員創(chuàng)業(yè)后經(jīng)過有關(guān)部門評估，可享受以下貼息貸款政策：從事個(gè)體經(jīng)營，最高申請額為7萬元;合伙經(jīng)營，申請總額不超過20萬元；從事微利項(xiàng)目，享受不超過10萬元貸款額的財(cái)政貼息創(chuàng)業(yè)貸款方面的相關(guān)優(yōu)惠和創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)。
二、【syb培訓(xùn)的與眾不同】。
1、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要求連續(xù)單位時(shí)間10天的培訓(xùn)；
2、課堂訓(xùn)練采用高度創(chuàng)新的參與性互動(dòng)培訓(xùn)方法；
3、完全模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)際過程；
4、學(xué)員在不斷豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的同時(shí)演繹自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃；
5、強(qiáng)烈感受未來創(chuàng)業(yè)的真實(shí)世界；
6、結(jié)業(yè)后即可按自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行成功創(chuàng)業(yè)。
三、【syb培訓(xùn)內(nèi)容】。
syb是一套簡明、通俗、易懂、實(shí)用的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，到目前為止，syb培訓(xùn)的教材已經(jīng)被翻譯成40多種語言，在全球80多個(gè)國家廣泛推行和使用。syb的培訓(xùn)課程總共分為兩大部分，共十步。第一部分是創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，共兩步；第二部分是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)，共八步。
第一步將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價(jià)；（即創(chuàng)業(yè)適應(yīng)性分析）第二步為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思；（即創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目構(gòu)思和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目）。
第八步制定利潤計(jì)劃；（包括成本效益分析）。
第九步判斷你的企業(yè)能否生存；（包括你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性分析，草擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書）。
第十步開辦企業(yè)。（介紹開辦企業(yè)的實(shí)際程序和步驟）。
四、【參訓(xùn)對象】。
1、應(yīng)、往屆高校畢業(yè)生和社會(huì)有志青年；
2、已經(jīng)創(chuàng)業(yè)或有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人士；
3、擁有創(chuàng)業(yè)想法的在職人員；
4、部隊(duì)復(fù)轉(zhuǎn)軍人有創(chuàng)業(yè)想法者；
5、海外歸國欲創(chuàng)業(yè)者；
6、失業(yè)人員和下崗職工等。
7、其他各類相關(guān)人員。
五、【學(xué)員參加培訓(xùn)后的收獲】。
（一）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)得到整體的提高：
1、經(jīng)過培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者正確認(rèn)識(shí)自我，創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到增強(qiáng)；
2、使創(chuàng)業(yè)者形成一個(gè)相對完善的、實(shí)際的企業(yè)構(gòu)想；
3、使創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認(rèn)識(shí)，且能夠正確對市場進(jìn)行評估；
4、讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)對企業(yè)科學(xué)的管理方法；
5、掌握開辦企業(yè)所需啟動(dòng)資金的計(jì)算方法，以及科學(xué)、實(shí)用的一些納稅技巧；
6、學(xué)會(huì)如何有效地制定企業(yè)的利潤計(jì)劃；
7、學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫；
9、創(chuàng)業(yè)的能力同計(jì)算機(jī)、外語一樣是個(gè)人發(fā)展所必須擁有的重要能力，是個(gè)人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)必備的能力；是否具有創(chuàng)業(yè)能力也是未來企業(yè)聘用員工的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。syb可以為每個(gè)人提高創(chuàng)業(yè)能力、增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)、提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
（二）創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)將為syb培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)者提供強(qiáng)大的后續(xù)支持服務(wù)，協(xié)助獲得《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb）合格證書》的學(xué)員申請，可享受以下貼息貸款政策：從事個(gè)體經(jīng)營，最高申請額為7萬元;合伙經(jīng)營，申請總額不超過20萬元；從事微利項(xiàng)目，享受不超過10萬元貸款額的財(cái)政貼息創(chuàng)業(yè)貸款方面的相關(guān)優(yōu)惠和創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)，同時(shí)可以享受創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家提供的后續(xù)跟蹤服務(wù)，以減少學(xué)員創(chuàng)業(yè)投資的盲目性，大大提高創(chuàng)業(yè)成功率。
（三）免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟活動(dòng)，包括創(chuàng)業(yè)專題講座、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會(huì)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)信息交流會(huì)、創(chuàng)業(yè)明星大賽等活動(dòng)。
六、【報(bào)名辦法】。
1、填寫《siyb入學(xué)登記表》一份；
3、同底兩寸相片6張。
報(bào)名采用現(xiàn)場報(bào)名的方式?，F(xiàn)場報(bào)名直接帶上相關(guān)材料到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校報(bào)名。
附：《武漢市勞動(dòng)就業(yè)失業(yè)登記證》辦理程序：
1、戶籍為武漢市人員，憑戶口本復(fù)印件第一頁和本人頁、身份證復(fù)印件、2寸登記照2張至社區(qū)居委會(huì)免費(fèi)辦理。
七、【開班時(shí)間】滿30人就可以開班。
八、【培訓(xùn)費(fèi)用】。
符合參訓(xùn)對象條件通過審核者，均可免費(fèi)參加培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十六
讓我們的活動(dòng)和品牌效應(yīng)更大化的被接受。
1、有市場潛力；
2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，有充裕的教師；
3、有充裕的教室；
4、進(jìn)一步提高學(xué)校知名度的學(xué)校；
5、進(jìn)一步提高學(xué)校的在校生人數(shù)；
1、高舉高打，站在公益的角度“綁架”學(xué)生和家長進(jìn)行報(bào)名；
2、錯(cuò)開招生高峰季節(jié)、尋找新的視角進(jìn)入家長眼簾；
2、讓外部學(xué)員對同升課程有一個(gè)深度的體驗(yàn)；
3、在準(zhǔn)學(xué)員深度體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)員的轉(zhuǎn)化；
4、培養(yǎng)一部分家長的消費(fèi)欲望；
5、全方位的構(gòu)建學(xué)校口碑和美譽(yù)度；
6、刺激當(dāng)?shù)丶议L互聯(lián)網(wǎng)思維，吸收粉絲；
7、引爆淡季招生，在家長群體中病毒式傳播；
活動(dòng)跨度：4月20日x4月30日。
開課時(shí)間：招生結(jié)束一周內(nèi)開課，上課時(shí)間一到一個(gè)半月。
中國兒童教育志愿者公益基金會(huì)聯(lián)手同升美術(shù)教育。
“百元公益夢想”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
您的善舉我來買單，4次精品課程大放送。
1、為留守兒童捐獻(xiàn)100元，同升美術(shù)教育將以您和您孩子的名義全部捐獻(xiàn)給留守兒童。
2、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生，即可獲得同升美術(shù)教育4次課程。
3、每成功傳遞一名新生報(bào)名，即可獲得40元助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金返回賬戶。
4、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生，由同升美術(shù)學(xué)校統(tǒng)一安排與捐贈(zèng)對象面對面交流。
5、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生，即可獲贈(zèng)“愛心”明信片一張。
6、明信片由學(xué)生自己編寫寄語，統(tǒng)一由同升美術(shù)教育發(fā)出。
公益事業(yè)，高舉高打、爆發(fā)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、招生數(shù)量大、口碑營造好。
1、公益角度，“高舉高打”
1）“百元公益夢想”：公益主題活動(dòng)能以更高的角度將活動(dòng)打入到家長群體中，一定要做公益！
2）“喚醒善舉”：通過學(xué)校的鋪墊宣傳，喚醒家長和孩子心中的善良，對于留守兒童給予更高的關(guān)懷，響應(yīng)國家政策，聯(lián)合當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)，志愿者協(xié)會(huì)，報(bào)紙，電視臺(tái)等擴(kuò)大影響力。打入到公立學(xué)校內(nèi)部，將廣告植入，一定要大力拓展渠道，大力宣傳！
3）增強(qiáng)參與感：所有參與“善舉”的學(xué)生和家庭，統(tǒng)一由同升美術(shù)學(xué)校安排走進(jìn)孤兒院，養(yǎng)老院，希望小學(xué)，留守兒童集中學(xué)校，打工子弟校，殘疾人學(xué)校等等，實(shí)地慰問，實(shí)地關(guān)懷。學(xué)校負(fù)責(zé)將活動(dòng)現(xiàn)場拍攝的照片整理成電子檔，發(fā)送給每一位參加善舉的家長和孩子，為孩子留下美好的童年記憶。
4）鞏固“活動(dòng)成果”:在宣傳中強(qiáng)調(diào)，這是在幫助家長對孩子進(jìn)行教育，把世界的光明面展現(xiàn)給孩子，讓孩子親自參與其中，公益教育對于孩子未來成長是非常關(guān)鍵的一環(huán)。同升美術(shù)學(xué)校不僅給孩子提供了這次機(jī)會(huì)，還將贈(zèng)送給孩子美術(shù)課程一個(gè)月。
2、將“深度體驗(yàn)課一個(gè)月’捆綁進(jìn)公益活動(dòng)中來，為公益買單。
招募學(xué)員階段。
開班階段。
續(xù)班、轉(zhuǎn)化。
第一階段。
第二階段。
第三階段。
xx達(dá)到目的。
利用活動(dòng)爭取到與客戶見面的機(jī)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳播積累粉絲，吸引家長關(guān)注。
關(guān)鍵點(diǎn)。
1、傳單設(shè)計(jì)：吸引眼球、簡約、突出；
2、主題：公益角度，高舉高打。
3、宣傳員：激情、熱情/主動(dòng)；
4、話術(shù)：體現(xiàn)全國統(tǒng)一，同升美術(shù)教育體驗(yàn)課，突出權(quán)威、實(shí)惠。
達(dá)到目的。
培養(yǎng)感情，獲得學(xué)員及家長對學(xué)校高度認(rèn)。
可，開發(fā)客戶的隱形需求，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂孕枨?。贏取家長關(guān)注，取得家長信任。
x關(guān)鍵點(diǎn)。
1、開班：根據(jù)學(xué)員年級(jí)分布合理分班；開好開班家長會(huì)，到場率。
2、教學(xué)：出勤率，教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)員服務(wù)：增強(qiáng)與學(xué)員及家長溝通，贏得其對學(xué)校的高度認(rèn)可；
4、完全免費(fèi)：上課期間絕不能收取任何費(fèi)用（書費(fèi)除外）。
達(dá)到目的。
轉(zhuǎn)化學(xué)生達(dá)到40%x60%。
關(guān)鍵點(diǎn)。
轉(zhuǎn)化核心環(huán)節(jié)：續(xù)班轉(zhuǎn)化的促銷教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化學(xué)生：課程為1—1、5個(gè)月，進(jìn)程一半時(shí)要推出報(bào)名優(yōu)惠措施轉(zhuǎn)化30%左右，結(jié)課再轉(zhuǎn)化25%。重點(diǎn)是推多學(xué)科連報(bào)或多期聯(lián)報(bào)。
科或三期連報(bào)！一期、一科報(bào)名也接受。
第一階段xxxx招募學(xué)員階段關(guān)鍵點(diǎn)：
1)地點(diǎn)：人流量大的路口/兒童游樂場所/公園門口/大型商場門口和社區(qū)門口。
2)時(shí)間：4月18日x4月25日。
4)堆頭：kt版，易拉寶，捐款箱，二維碼展示臺(tái)，明信片。
5)激勵(lì)：每收到100元捐獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)5元。按定點(diǎn)招生單點(diǎn)排名，冠軍有更高的激勵(lì)：
6)目標(biāo)清晰：活動(dòng)當(dāng)天每人一定要達(dá)成5人的任務(wù)。
知戰(zhàn)況進(jìn)行相互激勵(lì)。
8)話術(shù)：話術(shù)統(tǒng)一，專業(yè)。線上傳播，勾起家長注意，吸引家長報(bào)名并分享傳播。
第二階段xxxx開班階段關(guān)鍵點(diǎn)：
1)計(jì)劃招生，提前排好課程表，讓家長確定上課時(shí)間，這可以提高信用度。
2)學(xué)員信息整理分類要清楚。
3)打電話通知開班和家長會(huì)：話術(shù)要練熟。
4)打電話要及時(shí)匯總經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
5)開班一定要有正式隆重的形式xxxx開班家長會(huì)。
6)目標(biāo)：有明確的開課到場率，家長會(huì)到場率，這是后期續(xù)班的基礎(chǔ)！
7)老師一定要注意在第一次課要快速抓住學(xué)生的心。
第三階段xxxx續(xù)班轉(zhuǎn)化階段關(guān)鍵點(diǎn)。
1）續(xù)班轉(zhuǎn)化：優(yōu)惠措施力度要大，要有足夠的吸引力來吸引家長和學(xué)生。
2）獎(jiǎng)品：一定要具有價(jià)值感和強(qiáng)烈的吸引力。
3）炫獎(jiǎng)品：找最煽情的有經(jīng)驗(yàn)的老師專門挨班按固定話術(shù)講。
4）續(xù)班家長會(huì)：要有有經(jīng)驗(yàn)的老師、員工開。
5）形式：見家長會(huì)附件，注意校區(qū)內(nèi)布置。
6）學(xué)校骨干人員要專門到各個(gè)班開家長會(huì)。
7）續(xù)班轉(zhuǎn)化參與員工要有激勵(lì)措施。
備注：盡量推多期或多科連報(bào)，但是一定要注意實(shí)在不報(bào)多科或多期的學(xué)員推薦一期即可，以免學(xué)生流失。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、明信片、照片資料。
提前印刷，要有機(jī)構(gòu)字樣。有資助對象生活照片，家庭照片，情感渲染要濃厚。
2、宣傳品設(shè)計(jì)、印刷、制作。
傳單樣式，kt板樣式，易拉寶樣式。
3、線上發(fā)布信息。
通過線上線下同時(shí)推廣傳播造勢，突破家長信任防線，掀起報(bào)名浪潮。
4、人員準(zhǔn)備。
人員儲(chǔ)備的量一定要大，根據(jù)目標(biāo)人數(shù)，確定除本校員工外，還需招聘的臨時(shí)宣傳員數(shù)量，招聘量一定要是需求量的150%。提前進(jìn)行招聘，保證宣傳人員充足。
5、疑難解決方法：
省會(huì)、地級(jí)學(xué)校可以通過學(xué)生會(huì)和社團(tuán)招募當(dāng)?shù)馗咝?、中專技校的學(xué)生。
縣級(jí)學(xué)校可以在路口、網(wǎng)吧前貼海報(bào)招待業(yè)人員或是招中年婦女。像縣城招不到那么多的宣傳員，這個(gè)時(shí)候需要做好調(diào)整，在人員不足的情況下，布點(diǎn)的時(shí)候調(diào)最有效能的宣傳員，選好點(diǎn)后從遠(yuǎn)到近的做，通過遠(yuǎn)的學(xué)校鍛煉篩選宣傳員，接著做重點(diǎn)的學(xué)校。一個(gè)學(xué)校門口至少做兩天，重點(diǎn)小學(xué)門口更要做透！
計(jì)算方式：人員準(zhǔn)備=定點(diǎn)點(diǎn)數(shù)x2x150%。
例如：某分校招生目標(biāo)100人,準(zhǔn)備做1天，定點(diǎn)數(shù)為：15個(gè)點(diǎn)，最少需要宣傳人員數(shù)量為：10x2=20人150%=30人（不含學(xué)校員工）。
考慮到大的宣傳點(diǎn)需要4x5個(gè)人，因此要儲(chǔ)備40人以上。
4、員工培訓(xùn)。
員工培訓(xùn)一定要嚴(yán)格，讓員工熟悉工作流程，熟練掌握話術(shù)。達(dá)到員工攻單能力強(qiáng)、主動(dòng)性強(qiáng)的效果！一定要一個(gè)一個(gè)過關(guān)！
1、活動(dòng)kpi及激勵(lì)。
每收到100元捐贈(zèng)，獎(jiǎng)勵(lì)5元。按定點(diǎn)招生單點(diǎn)排名，要舍得獎(jiǎng)勵(lì)員工，要設(shè)小組前三名獎(jiǎng)，超額完成任務(wù)要有超級(jí)驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)！做到激勵(lì)最大化。
在效果不好的時(shí)候，不要忘了給宣傳員，給老師信心，讓他們明白，我們只是一時(shí)失利，我們一定能取得好成績！當(dāng)天都要有戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)。獎(jiǎng)金也可以在黑板上列龍虎榜。
2、活動(dòng)執(zhí)行流程。
讓員工熟悉活動(dòng)整個(gè)流程安排，使每個(gè)員工清晰自己在本次活動(dòng)中每天所必須完成的工作任務(wù)。
3、活動(dòng)執(zhí)行細(xì)節(jié)——實(shí)操演練（打通關(guān)）。
景演練活動(dòng)宣傳時(shí)，如何主動(dòng)與家長搭話，如何吸引家長注意活動(dòng)，家長會(huì)提出哪些問題，應(yīng)該怎樣應(yīng)對，針對不同特點(diǎn)家長，如何進(jìn)行攻單銷售。
要求所有參與活動(dòng)人員必須參加，現(xiàn)場“一對一”演練，校長現(xiàn)場監(jiān)控評判，保證所有人員銷售話述及現(xiàn)場應(yīng)變銷售過關(guān)。
4、活動(dòng)人員著裝：氣候適宜時(shí)一定要求著正裝，發(fā)型正常，天氣寒冷時(shí)也要求服裝干凈、整潔，不準(zhǔn)穿奇裝異服，這樣才能更好的取信于家長。
5、員工動(dòng)員。
本活動(dòng)需要員工及宣傳員在宣傳過程中，保持高昂的情緒和積極地態(tài)度，直接決定了活動(dòng)成敗。因此，在活動(dòng)開始前，一定要組織所有參與人員進(jìn)行活動(dòng)前動(dòng)員，具體可參考下面流程及方式。
1、誓師大會(huì)（宣傳開始前一天早上）。
時(shí)間。
內(nèi)容。
備注。
8：00x8：20。
領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員。
8：20x8：40。
各小組一分鐘展示。
1、各個(gè)小組起隊(duì)名、口號(hào)。
2、各小組在團(tuán)隊(duì)面前展示隊(duì)名、口號(hào)、組員氣勢。
8：40x9:10。
拓展游戲。
1、隊(duì)列練習(xí)。
內(nèi)容：左右對齊、報(bào)數(shù)、喊口號(hào)。
目的：在一致動(dòng)作重復(fù)中不斷凝聚團(tuán)隊(duì)力量。
2、氣勢展示。
主管喊：我們的總目標(biāo)人數(shù)是——。
大家答：（喊三遍）200、200、200！（加手勢）。
主管喊：大家有沒有信心——。
大家喊：有?。ㄈ^必勝手勢）。
9:30x11:00。
小組一對一培訓(xùn)。
解散后各個(gè)小組分散進(jìn)行再次宣傳話述等知識(shí)和技能培訓(xùn)，尤其是對于外招臨時(shí)宣傳員進(jìn)行“一對一”的對練培訓(xùn)。
11:00x11:30。
領(lǐng)取宣傳物資。
小組長帶領(lǐng)隊(duì)員領(lǐng)取宣傳物資，包括：票據(jù)、傳單、聽課證等。
13:00x18:00。
現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)預(yù)熱宣傳。
正式大規(guī)模宣傳活動(dòng)開始前一天下午，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)預(yù)熱宣傳，即提前進(jìn)行宣傳，使各組成員在實(shí)際宣傳中感受和揣摩本活動(dòng)宣傳方式和經(jīng)驗(yàn)，在第二天總結(jié)晨會(huì)上交流提升。保證正式大規(guī)模啟動(dòng)宣傳效果。
總結(jié)會(huì)流程：（例）。
當(dāng)天20：00之前或當(dāng)日宣傳結(jié)束后。
微信總結(jié)。
組長上報(bào)當(dāng)日報(bào)名數(shù)量。
當(dāng)天8：00~8：30/宣傳出發(fā)前——晨會(huì)。
1
口號(hào)。
當(dāng)天出門一定要喊口號(hào)，一定要有士氣，要有激情。
2
組長匯報(bào)。
當(dāng)日目標(biāo)。
各組組長匯報(bào)當(dāng)天目標(biāo)，宣傳地點(diǎn)，，團(tuán)隊(duì)情況，鼓勵(lì)自我團(tuán)隊(duì)。（激情、積極）。
例如：“報(bào)告校長，我小組成員5人，保證所有組員認(rèn)真完成任務(wù)，我們是最棒的！我們今天的目標(biāo)是50！請大家給我們更大的力量！”（大家鼓掌回應(yīng)）。
3
宣傳分工。
各小組確認(rèn)當(dāng)日宣傳地點(diǎn)，確認(rèn)當(dāng)日宣傳組員。
根據(jù)提前的地點(diǎn)調(diào)查，合理安排各小組當(dāng)日宣傳地點(diǎn)，調(diào)配小組成員，達(dá)到宣傳配合最優(yōu)化。
例如：將重點(diǎn)宣傳點(diǎn)招生不好的小組調(diào)至次要宣傳點(diǎn)，將優(yōu)秀小組成員調(diào)整部分至較差小組等。
4
互相鼓勵(lì)。
各小組成員圍成圓圈，將手掌疊放在一起，一起鼓勵(lì)隊(duì)友：“加油加油加油！我們是最棒的！偶耶！”
5
齊喊口號(hào)。
主管喊：我們今天的目標(biāo)人數(shù)是——。
大家喊：xx（喊三遍）50、50、50?。邮謩荩?。
主管喊：我們的總目標(biāo)人數(shù)是——。
大家回答：xx（喊三遍）200、200、200?。邮謩荩?。
主管喊：大家有沒有信心——。
大家一定要喊：有！
6
裝備出發(fā)。
主管喊：出發(fā)！
各小組組長帶領(lǐng)組員領(lǐng)取當(dāng)日宣傳物品，10：00到達(dá)宣傳崗位。
3、展臺(tái)擺放。
位置：咨詢點(diǎn)位置無論是在兒童游樂場所門口或者社區(qū)門口，還是在路口，一定要擺放在最引人注目位置，并且方便人群上前咨詢。例如，如果在學(xué)校門口對面路邊擺放，由于來往車輛穿行影響，即有礙宣傳點(diǎn)的視覺傳播，也不利于有意向人群過街咨詢。這種擺放即為錯(cuò)誤擺放方式。如下圖：
重點(diǎn)提醒：
1、要指導(dǎo)各小組將任務(wù)目標(biāo)分解到每天、每個(gè)人。
2、要及時(shí)幫助員工減壓，給他們完成目標(biāo)的信心。定點(diǎn)招生時(shí)要反復(fù)鼓勵(lì)，持續(xù)鼓勵(lì)。通過巡察過程中傳遞各組招生最新戰(zhàn)果信息，讓大家振奮。
3、在小組中營造合作的氛圍，如合理分工，有人發(fā)單有人講解收費(fèi)。
在小組間營造競爭的氛圍，激發(fā)他們的競爭激情。
要不間斷巡視監(jiān)察。
現(xiàn)場攻單話術(shù)。
1、直入主題。
家長您好！這里是中國兒童基金會(huì)舉辦的全國性公益活動(dòng)，“百元公益夢想”，我們收到的所有善款將以您和您孩子的名義全部用于捐贈(zèng)山區(qū)貧困學(xué)生，于此同時(shí)，我們機(jī)構(gòu)將贈(zèng)送4次同升美術(shù)學(xué)校精品課程作為您的愛心補(bǔ)貼，讓孩子獻(xiàn)出一份愛心的同時(shí)收獲知識(shí)，您和孩子過來了下吧！
2、分析利弊。
家長，我們這里有同升美術(shù)、硬筆書法課程，只要參加本次活動(dòng)，您可以任選一科讓您孩子學(xué)習(xí)。我們同升美術(shù)教育課程可以幫助。。。（課程特點(diǎn)或優(yōu)勢）。孩子目前的年齡階段是學(xué)生興趣愛好養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，很多藝術(shù)類課程比如畫畫等課程必須要在孩子這個(gè)年齡開始打下基礎(chǔ)。孩子在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中更多的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)的方法。掌握一門藝術(shù)對于孩子的成長過程是非常重要的，俗話說的好“藝多不壓身”同時(shí)也是孩子展現(xiàn)自己，溝通交友的很好的一種手段，科學(xué)證明孩子的身體協(xié)調(diào)能力、樂感等對于孩子左右腦開發(fā)和記憶力的提高有著明顯的作用，可以讓孩子變得更加聰明，同時(shí)也是增添孩子個(gè)人魅力，養(yǎng)成出眾氣質(zhì)的好辦法。您的孩子沒有學(xué)習(xí)過，就更要用于嘗試了，何況這次活動(dòng)是為了公益事業(yè)，您捐獻(xiàn)出來100元，可以得到的是心靈上的收獲，孩子又能體驗(yàn)到藝術(shù)類課程帶來開心和快樂，何樂而不為呢？同時(shí)這次機(jī)會(huì)給孩子帶來的是愛的教育，每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是非常純潔的，作為家長的我們必須向孩子傳遞正能量，這個(gè)世界是美好的?？偠灾?00元的捐獻(xiàn)對您來講，百利無一害呀。
3、美好展望。
子的成長是非常不利的。一切從孩子出發(fā)，一場公益活動(dòng)勢在必行。同時(shí)，我們機(jī)構(gòu)贈(zèng)送的4次精品課程剛好是一個(gè)階段，孩子適不適合學(xué)、喜不喜歡學(xué)，4次課程之后見分曉。我們做家長的一定不要武斷的替孩子決定，孩子這個(gè)年齡階段就是要給他去不斷的嘗試，才能真正發(fā)掘自身才能。畫畫鍛煉了孩子的身心發(fā)展，手腦開發(fā)，多好，抓緊報(bào)名吧！
臨門一腳。
我們這個(gè)活動(dòng)是由中國兒童教育志愿者公益基金會(huì)聯(lián)合同升童畫美術(shù)教育機(jī)構(gòu)推出的全國性公益活動(dòng)。旨在喚醒學(xué)生內(nèi)心的善良，把愛心傳遞給貧困山區(qū)孩子。我們已經(jīng)聯(lián)系過紅十字會(huì)（當(dāng)?shù)毓娼M織），屆時(shí)我們會(huì)統(tǒng)一已孩子的名義捐出所有善款。全程公開、透明。我們給您孩子一張愛心明信片讓您孩子留下寄語，我們會(huì)發(fā)給貧困山區(qū)的孩子。而且我們會(huì)組織家長和孩子實(shí)地慰問、實(shí)地關(guān)懷。讓孩子從小內(nèi)心多一些愛，多一份善良。您這邊掃碼支付就可以完成善舉啦，我們替貧困山區(qū)的孩子（捐贈(zèng)對象）感謝您的慷慨！同時(shí)同升美術(shù)學(xué)校歡迎孩子的學(xué)習(xí)！愛心是需要傳遞的！這樣社會(huì)才能有更多的愛！您只需分享轉(zhuǎn)發(fā)這個(gè)活動(dòng)頁面，只要您的朋友通過這個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)分享參與這個(gè)活動(dòng)了，我們同升美術(shù)教育機(jī)構(gòu)會(huì)補(bǔ)貼40元助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金到您的賬戶。
招生現(xiàn)場注意事項(xiàng)。
1、現(xiàn)場關(guān)注度（與學(xué)生家長的互動(dòng)）。
市場人員要注意到，在我們的活動(dòng)現(xiàn)場，學(xué)生與家長聚堆在我們的咨詢臺(tái)前，這時(shí)要注意做到將三分之一的關(guān)注給孩子，三分之二給家長。因?yàn)楫吘购⒆拥幕顒?dòng)費(fèi)用是需要家長來支付，在于家長的交流過程中注意發(fā)掘出家長的想法，即家長對于孩子的期盼在什么方向，只有當(dāng)我們的市場人員在滿足了家長的需求后，家長才會(huì)交錢給孩子參與。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作（學(xué)生三分之一，家長三分之二）。
活動(dòng)和來我們這里學(xué)習(xí)？
3、讓爸爸媽媽給你報(bào)名參與好不好？另一名市場人員過去與學(xué)生家長交流我們的活動(dòng)內(nèi)容和意義，以及贈(zèng)送學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容，詳細(xì)參見攻單話術(shù)。
3、要求傳播。
報(bào)名成功后，一定要求家長分享，傳播，讓更多的家長和孩子來參與奉獻(xiàn)愛心！分享后每報(bào)名參與一個(gè)孩子，孩子即獲得30元的愛心助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、臨門一腳。
名義捐給了貧困留守兒童，同時(shí)我們學(xué)校還贈(zèng)送孩子課程作為激勵(lì)，我們同升美術(shù)學(xué)校以崇高的教育使命和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，倡導(dǎo)我們的家長和孩子積極參與這次公益活動(dòng)！在遇到那種學(xué)生家長從頭到尾交流都很順暢，很有意愿的家長，但是提到報(bào)名時(shí)又很猶豫的，我們大膽一點(diǎn)，直接開單，可以讓學(xué)生自己來寫名字，或者可以呼喚開單的老師：王老師，來，我們這邊開張單子！
銷售最重要的不是技巧，而是持之以恒的堅(jiān)持，和鐵打不動(dòng)的恒心。我們尋找報(bào)名對象的基數(shù)決定了我們的招生人數(shù)?，F(xiàn)場要做到臨時(shí)應(yīng)變，針對不同的家長、孩子情況選擇最優(yōu)的解決方案，是需要不斷的探究和鍛煉的。加油！
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十七
基層?jì)D女干部大培訓(xùn)以縣區(qū)為單位分級(jí)開展培訓(xùn)。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)的順利實(shí)施，各縣區(qū)要建立完善的師資庫，并充分利用基層女干部培訓(xùn)師資隊(duì)伍的作用，量身定做基層?jì)D女干部課程，積極開展村級(jí)婦女干部（含村“兩委”女干部、村婦代會(huì)主任、婦女后備干部）培訓(xùn)工作。各縣區(qū)婦聯(lián)要高度重視，要當(dāng)作當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，統(tǒng)籌安排，周密組織，爭取在20xx年9月中旬前將村級(jí)婦女干部輪訓(xùn)一遍。
自治區(qū)婦聯(lián)將組織有關(guān)人員編寫培訓(xùn)提綱和培訓(xùn)教材，為培訓(xùn)者提供參考。各縣區(qū)舉辦培訓(xùn)班時(shí)要求重點(diǎn)講授男女平等基本國策，先進(jìn)性別文化與農(nóng)村基層文化建設(shè)，女性主體意識(shí)與群體意識(shí)，基層?jì)D聯(lián)組織與婦女之家建設(shè)，婦女兒童權(quán)益保障，如何參與村級(jí)事務(wù)管理等方面知識(shí)。各縣區(qū)婦聯(lián)根據(jù)實(shí)際靈活選擇培訓(xùn)內(nèi)容，要求通俗易懂，實(shí)用性和可操作性強(qiáng)，對村婦女干部實(shí)際工作和生活有指導(dǎo)作用。
按照自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)財(cái)政廳《關(guān)于撥付20xx-20xx年全區(qū)村“兩委”干部大培訓(xùn)項(xiàng)目資金的通知》（桂組通字[20xx]149號(hào)）精神，全區(qū)村婦女干部專題培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采取分級(jí)負(fù)擔(dān)，自治區(qū)、市、縣三級(jí)分別負(fù)擔(dān)50%、20%、30%的原則，各市培訓(xùn)人數(shù)按自治區(qū)民政廳村級(jí)行政區(qū)劃數(shù)為依據(jù)?，F(xiàn)將20xx年全區(qū)村婦女干部專題培訓(xùn)專項(xiàng)資金撥付給各市婦聯(lián)，請各市婦聯(lián)認(rèn)真按照《關(guān)于印發(fā)廣西新一屆村“兩委”干部大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、師資建設(shè)、教材建設(shè)管理辦法的通知》（桂組通字[20xx]129號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌安排，周密組織，扎實(shí)抓好培訓(xùn)，做到?？顚Ｓ茫_保資金真正發(fā)揮效益。具體要求如下：
3、各縣區(qū)婦聯(lián)要按照通知要求組織開展村婦女干部培訓(xùn)工作，培訓(xùn)檔案要齊全，要做到“八有”，即有方案、有請示、有學(xué)員名冊、有課程表、有授課資料、有經(jīng)費(fèi)開支表、有圖片資料、有總結(jié)匯報(bào)，要及時(shí)上報(bào)培訓(xùn)中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。市婦聯(lián)將不定期抽查各縣區(qū)培訓(xùn)和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況。
4、開班前5天，各縣區(qū)婦聯(lián)需將培訓(xùn)方案送市婦聯(lián)組聯(lián)部備案。培訓(xùn)總結(jié)、經(jīng)費(fèi)使用情況、圖片資料于20xx年9月底前送市婦聯(lián)組聯(lián)部。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十八
地點(diǎn)：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)。
參賽對象為全體機(jī)關(guān)干部職工（），共分為8個(gè)小組，每個(gè)組15人左右。（具體安排見附表）。
比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
（一）五人拔河（3：00—4：00）主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負(fù)。
（二）踩氣球（4：10—4：30）主持人：
1、比賽分兩場，一場4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名隊(duì)員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個(gè)氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋）。
2、每場比賽時(shí)間：30秒，在有效時(shí)間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽隊(duì)員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20）主持人：
1、比賽分四場進(jìn)行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。
3、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中，手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處，方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽隊(duì)員依次接力，直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)，完成比賽。
4、越過終點(diǎn)的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行，隊(duì)員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
（四）混合投籃(5:25—6:00)主持人：
1、每組派3名隊(duì)員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn)，第一位隊(duì)員聽到信號(hào)后，進(jìn)行定點(diǎn)投籃，進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員，直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時(shí)，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
（五）運(yùn)球接力。
（六）搬球。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10054198.html】
