演講稿的自我介紹應(yīng)該（優(yōu)秀17篇）

演講稿的發(fā)音、語速、聲音的高低變化等要合理控制，以保持良好的口才表達(dá)效果。演講稿的寫作要注重邏輯性和條理性，以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。演講稿可以是一次思想的碰撞和情感的抒發(fā)，是交流的橋梁和紐帶。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我先

自我介紹

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌Ｍ砩?，我去我要好的同學(xué)xx家，發(fā)現(xiàn)xx還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，xx用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的`絕招幫xx把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃?，便去xx家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與xx被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

謝謝大家！

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二

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自我介紹演講稿【一】

各位老師，各位同學(xué)：

子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會(huì)放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。

幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)歌手、播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機(jī)會(huì)擺在我面前我都不錯(cuò)過，當(dāng)然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會(huì)有收獲的。

我很活潑，在家里算是一個(gè)“開心果”了。但，因?yàn)槲覇渭兊念^腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因?yàn)檫@樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會(huì)去學(xué)著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當(dāng)然，這種“炫耀”是帶引號的哦。可惜的是，我的才能一直都是自己努力練習(xí)出來的，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。

小學(xué)，只要一有機(jī)會(huì)去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會(huì)錯(cuò)過，但當(dāng)時(shí)，可能是年紀(jì)小，經(jīng)驗(yàn)不多，有怯場的時(shí)候，所以那個(gè)時(shí)候也沒有拿過什么大獎(jiǎng)。但是，那點(diǎn)小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。到了初中，經(jīng)過老師的推薦做了學(xué)校播音員，這一職業(yè)讓我經(jīng)驗(yàn)多了不少，怯場發(fā)生的次數(shù)也逐漸變少了。后來轉(zhuǎn)學(xué)后，就失去了播音員的工作，來到了現(xiàn)在這個(gè)班級——182班。雖然到這個(gè)班參加的活動(dòng)不多，但我還是在默默的努力著。因?yàn)槲蚁矚g這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實(shí)。至于唱歌嘛，在小學(xué)，同學(xué)算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應(yīng)該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經(jīng)還希望有人可以在我生日時(shí)送我一本樂理書呢?？墒窍喾礇]有人知道我的心思。

我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人去束縛我時(shí)，我會(huì)渾身不自在。這一點(diǎn)在我叛逆期的時(shí)候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現(xiàn)在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會(huì)被任何人改變的。

我喜歡一個(gè)人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當(dāng)一個(gè)人受盡委屈時(shí)，我一定是第一個(gè)站出來講理的。

這就是我，一個(gè)懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個(gè)樂觀自由的女生。這就是我。

自我介紹演講稿【二】

這個(gè)世界上有許多人，每個(gè)人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個(gè)人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。

我，一個(gè)性格活潑好動(dòng)的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個(gè)愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當(dāng)然你們也可以這樣叫我。當(dāng)你們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)盡我最大的能力去幫助你們。

我喜歡幫助別人，那樣會(huì)讓我感到快樂，我是一個(gè)簡簡單單的女孩，所以我也會(huì)以一顆簡單的心去對待別人。

書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時(shí)候有些強(qiáng)勢，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團(tuán)結(jié)同學(xué)是一個(gè)學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，我至今都保持著一個(gè)觀點(diǎn)：明日復(fù)明日，明日何其多。

我就是這樣的一個(gè)人，愛幫助別人，愛笑，會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一顆簡單，樸實(shí)而善良的心，喜歡讀書，強(qiáng)勢，還珍惜時(shí)間。不知道你們會(huì)喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。

自我介紹演講稿【三】

我是一個(gè)活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!

我有一大優(yōu)勢：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來?？墒?，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進(jìn)屋里看電視時(shí)，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅(jiān)持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對我恒心的一個(gè)小小的考驗(yàn)。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!

這就是我。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇三

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我叫xxx，來自xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。

我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識更多的新同事、新朋友?！璐?，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的`機(jī)會(huì)。

我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇四

大家好！

我叫xxx，我今年11歲了。在xx小學(xué)上學(xué)。我上五年級了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長，我成績一般，也說不定，有時(shí)偏高，有時(shí)低一點(diǎn)吧。

我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學(xué)等等。

我是個(gè)“小書迷”，我看書時(shí)津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時(shí)間到了，我也只是頭也不抬地說：等一下我看書。就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是xx的忠實(shí)讀者。xx的書都快看完了?？戳艘淮斡忠淮危淮伪纫淮尉?。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。

我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴，好拍檔。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

這就是我。

謝謝大家！

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇五

1、呈現(xiàn)給大家一個(gè)充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強(qiáng)壯的翅膀才能飛得更高更遠(yuǎn)。任何時(shí)候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個(gè)自信心強(qiáng)的人更會(huì)讓大家覺得有血有肉。

2、自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報(bào)戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔(dān)任****，愛好****?！边@樣的介紹著實(shí)乏味，更是難以給人留下什么印象，當(dāng)你把最后一句說完時(shí)，估計(jì)大家已經(jīng)把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現(xiàn)閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個(gè)從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風(fēng)雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠(yuǎn)為自己的理想翱翔在大海上空?！?/p>

3、自我介紹要有幽默感。心理學(xué)家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個(gè)人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個(gè)人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機(jī)智、風(fēng)趣去傳播你的'信息，那么空間距離就會(huì)消失?！庇哪芤幌伦永鼉蓚€(gè)人之間的感情距離。比如一個(gè)網(wǎng)蟲的自我介紹：“每個(gè)女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時(shí)候不小心臉先著地了，回不去天堂是因?yàn)轶w重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。”人們在捧腹大笑中便不知不覺的把演講者記在了心中。

4、自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點(diǎn)作用。

5、自我介紹時(shí)要掌握好語速、語調(diào)。有人在自我介紹時(shí)，像是在搶時(shí)間，嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調(diào)平淡，像是念課文，這樣也不可取。

總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準(zhǔn)備，語言要精煉更要精彩。

在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個(gè)舞臺(tái)上，既然站上去了，就讓大家對你多了解點(diǎn)，你也把握機(jī)會(huì)宣傳下自己。

自我宣傳其實(shí)是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會(huì)講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會(huì)講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會(huì)講他的新東方一樣，我們要學(xué)會(huì)不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對你留下深刻印象。

舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認(rèn)識這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認(rèn)識文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝?。〞r(shí)間：30秒左右）。

自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺(tái)去自我介紹時(shí)，講了很多，當(dāng)他講完后正要下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時(shí)間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時(shí)間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個(gè)目的，就是讓別人記住你的名字就行了。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇六

大家好!

從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來沒有過如此的感動(dòng)，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。

在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。

我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

謝謝大家!

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇七

身為管理者，只要是公司的事情，事無巨細(xì)，都有一份責(zé)任。即使是完全在職責(zé)之外，態(tài)度和藹地給予一些指引，也能表現(xiàn)出自己的成熟大度和禮節(jié)。

工作當(dāng)中很多時(shí)候都是說者無心，聽者有意，對下屬說一句這樣的話語，很容易將自己的形象徹底顛覆;對同事說一句這樣的話語，會(huì)激發(fā)矛盾產(chǎn)生誤解;對上司說一句這樣的話語，’可能意味著你該調(diào)整崗位了。

2、為什么你們……。

在責(zé)問別人時(shí)，想一想自己有沒有什么過失，盡了多少力多少心。有時(shí)，寬容地對待別人的錯(cuò)誤，會(huì)使人更加振作，更加進(jìn)步。用一連串的“為什么”去發(fā)難于人，得到的也可能是一連串的“為什么”的答案。

反過來問：為什么我沒有配合好你們?你們有什么地方需要我?也許事情會(huì)解決得更快一些的。

3、上面怎樣罵我，我就怎樣罵你們。

作為管理者，起的是一個(gè)上傳下達(dá)的橋梁的作用，但絕不是一個(gè)簡單的傳遞。對上，要忠誠盡責(zé)，完成任務(wù);對下，要想方設(shè)法，給予激勵(lì)幫助支持。敢于承受來自上面的壓力，擔(dān)負(fù)起責(zé)任，敢于緩和下級的緊張，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，才是一個(gè)管理者最應(yīng)該做的事情。

4、我也沒辦法。

管理者的能力，從某種方面來說，是用解決問題的能力來衡量的。只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀原因，不用積極的心態(tài)去調(diào)動(dòng)一切可用的資源，顯露出來的肯定是無可奈何和對上級以及下屬的打擊。要相信辦法總是比困難多，相信集體的智慧是可以攻克一切堡壘的。

5、我說不行就不行。

以自我為中心的話語，與事實(shí)沒有合理性的解釋，很難服人的。凡事不能以事實(shí)為依據(jù)，不能本著商討的態(tài)度來解決，可能會(huì)使事態(tài)更進(jìn)一步的惡化。

其實(shí)即使是錯(cuò)的意見，聽聽也無妨，應(yīng)該本著有則改之，無則加勉的心態(tài)對待自己和別人。

片面的做出判斷，有時(shí)就是一種武斷，說不行就不行，一定要有科學(xué)的分析和依據(jù)，這樣才能降低判斷結(jié)果錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，保證判斷的正確性。

6、你說怎樣就怎樣。

聽起來象是氣話，又象是不負(fù)責(zé)任的話。在產(chǎn)生一些爭議時(shí)，當(dāng)一些意見沒有被采納時(shí)，這樣的話脫口而出，聽者會(huì)認(rèn)為，你的見解毫無是處，本來還有可接受的地方，會(huì)變得全盤否認(rèn)，而且從此將可能不再向你征詢看法和想法了。保持冷靜的頭腦和清晰的思維，說出所有的思想，提供參考，并不因沒有被使用而太過激動(dòng)，是一個(gè)管理者良好的品質(zhì)和性格。

7、我隨時(shí)可以怎樣。

強(qiáng)權(quán)氣勢的話語，讓人聽到了就有一種很不舒服的感覺，換句話來說，你以為你是誰?你想怎樣就怎樣，你到底有多大的能耐?以勢壓人，只會(huì)貶損個(gè)人的形象，在大家心中埋下抱怨的種子，這種抱怨，一旦暴發(fā)，其彈力之大，是無可想象的。所以保持平意近人，多些尊重他人，是自己尊嚴(yán)的體現(xiàn)。

8、你真的很笨。

奚落、諷刺、挖苦員工的話語是在傷害員工自尊及感情，“哀莫大于心死”，表面上員工是在聽你的，按你說的去做，但實(shí)際上員工只是在敷衍了事，因?yàn)樗倔w會(huì)不到工作的樂趣，工作質(zhì)量肯定不高。

同時(shí)，因?yàn)檗陕?、諷刺、挖苦更多的是傷害員工的心靈，長期以往，員工的自尊被摧毀，自信被打擊，智慧被扼殺，工作可能干得更不好，最后抱著“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，對員工、對管理者、對企業(yè)的都是不利的。

9、不行啦!我能力有限，誰行誰來做。

如果是真正認(rèn)識到自己的能力有限，能夠迎頭趕上，自我充電，或許可說是一種有自知之明而且有上進(jìn)心的表現(xiàn)，也算是一大幸事。但如果是用這句話來抵觸工作，來嘲笑挖苦他人，來掩飾自己內(nèi)心的慌張，全無挑戰(zhàn)工作的意識，則可以說，說這句話的管理者無形中已散失了一個(gè)管理人最基本的素養(yǎng)，他已不配再做管理者了。

10、都很好，蠻不錯(cuò)。

泛泛的表揚(yáng)，既缺乏誠意又不能振奮整體、激勵(lì)個(gè)體，因?yàn)槿私圆幌矚g廉價(jià)的、言不由衷的恭維，因此表揚(yáng)的言語策略應(yīng)該是及時(shí)、有代表性、有充實(shí)具體的內(nèi)容，能夠體現(xiàn)被表揚(yáng)者風(fēng)貌的語言。

不實(shí)的表揚(yáng)表現(xiàn)在用夸大的言辭去稱贊不足為奇的小事，有用心炮制的嫌疑，該類表揚(yáng)其危害在于只令被表揚(yáng)者高興，而令所有其他人反感。極力吹捧的行為，其結(jié)果往往導(dǎo)致民心的背離。因此人才管理中，及時(shí)且適度的贊美言辭是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的一門學(xué)問。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇八

可是，如果你在說聲謝謝之前再說上一句變被動(dòng)為主動(dòng)的話，你的.等待至少不會(huì)漫漫無期。

你能給我這份工作嗎？

據(jù)說，有很多人是因?yàn)樵诿嬖嚱Y(jié)束時(shí)勇敢地問了這個(gè)問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動(dòng)了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運(yùn)氣但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是不行或是我們需要時(shí)間對所有的面試者進(jìn)行綜合評估。

我最晚什么時(shí)候能得到回音？

面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會(huì)說，我們需要時(shí)間考慮或是我們會(huì)打電話給你約第二次面試時(shí)間。為了掌握主動(dòng)，你可繼續(xù)你的問題，因?yàn)槟阆胫雷顗牡慕Y(jié)果。也許，面試官會(huì)說：不會(huì)有什么回音了。你或許會(huì)心痛或許會(huì)落荒而逃，但你不得不承認(rèn)，至少這位面試官是認(rèn)真而誠實(shí)的，你也可以重開爐灶全力以赴地準(zhǔn)備下一次面試。

如果因?yàn)榉N種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？

也許面試官會(huì)因?yàn)檫@樣的問題惱火，但大部分人會(huì)理解你的心情，知道自己一旦忙起來會(huì)顧不上與你的約定。如果這樣，你主動(dòng)聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當(dāng)然如果他們對你不感興趣，他們也一定會(huì)給出暗示：他們只是在敷衍你。

你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？

如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個(gè)問題，或許會(huì)有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。

在勇敢地問出你的問題后，仔細(xì)地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費(fèi)時(shí)間表示感謝，最后離開。回家后，整理一下思緒，今天的求職工作結(jié)束且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇九

當(dāng)面試官在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會(huì)禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會(huì)說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實(shí)上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個(gè)沒有經(jīng)濟(jì)來源的女人愛上了一個(gè)不回家的男人———“初見那時(shí)美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”

可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動(dòng)為主動(dòng)的話，你的等待至少不會(huì)漫漫無期。

“你能給我這份工作嗎?”

據(jù)說，有很多人是因?yàn)樵诿嬖嚱Y(jié)束時(shí)勇敢地問了這個(gè)問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動(dòng)了老板;也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運(yùn)氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時(shí)間對所有的面試者進(jìn)行綜合評估”。

“我最晚什么時(shí)候能得到回音?”

面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會(huì)說，“我們需要時(shí)間考慮”或是“我們會(huì)打電話給你約第二次面試時(shí)間”。為了掌握主動(dòng)，你可繼續(xù)你的問題，因?yàn)槟阆胫雷顗牡慕Y(jié)果。也許，面試官會(huì)說：“不會(huì)有什么回音了?！蹦慊蛟S會(huì)心痛或許會(huì)落荒而逃，但你不得不承認(rèn)，至少這位面試官是認(rèn)真而誠實(shí)的`，你也可以重開爐灶全力以赴地準(zhǔn)備下一次面試。

“如果因?yàn)榉N種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎?”

也許面試官會(huì)因?yàn)檫@樣的問題惱火，但大部分人會(huì)理解你的心情，知道自己一旦忙起來會(huì)顧不上與你的約定。如果這樣，你主動(dòng)聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當(dāng)然如果他們對你不感興趣，他們也一定會(huì)給出暗示：他們只是在敷衍你。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十

1)過去就讓它過去吧，那是屬于我們的回憶，我們要各自向前看。

2)和你在一起時(shí)放松又舒服，但我們之間就是不來電。

3)我想我給不了你想要的。

4)我們結(jié)束了，沒機(jī)會(huì)可言，別浪費(fèi)時(shí)間了，好了，我有事忙去了，不見。

5)這世界上，每個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人，一但錯(cuò)過了，就在也不會(huì)回來。

6)喜歡一個(gè)人是沒有理由的，無悔的付出，都認(rèn)為是值得的，只要能和相愛的人在一起。

7)曾經(jīng)以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認(rèn)——要和你一起過下去所需要的勇氣其實(shí)更大。

8)我想要的是一份平平淡淡的普通感情，張揚(yáng)高調(diào)的情節(jié)不適合我。

9)分手后，你牽著別人的手。讓我一個(gè)人在這繁華的街道上行走?？辞鍚鄣奶摷?。

10)反正早晚都要分開，我們都不用勉強(qiáng)自己!

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十一

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

2、培養(yǎng)幼兒幼兒動(dòng)手操作能力。

3、教育幼兒從小做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重難點(diǎn)：

幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

教學(xué)方法：愉快教學(xué)法。

教具準(zhǔn)備：圖片玩具（秋千）。

教學(xué)過程：

一、開始部分。

1、師生問好。

2、組織教學(xué)穩(wěn)定幼兒的情緒，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、基本部分。

（一）引入。

小朋友們最喜歡玩的'玩具是什么，說說玩具是什么形狀、什么顏色？都是誰給你們買的？

（二）體驗(yàn)交流。

2、幼兒討論：

當(dāng)小朋友們排著整齊的隊(duì)伍去玩大型玩具時(shí)，應(yīng)該怎么做？教師指導(dǎo)幼兒做到互相謙讓，互相幫助。

3、動(dòng)手操作。

幼兒翻開書，看書中的兩個(gè)小朋友都去玩秋千互不相讓，他們做的對不對？（幼兒交流自己的意見）再動(dòng)手給秋千圖上自己喜歡的顏色。

4、講一講我們生活中遇到這種情況該如何去做。

5、情感教育。

三結(jié)束部分。

1、小結(jié)：

2、下課。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十二

一段短短的自我介紹，其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。

一分鐘的自我介紹，猶如商品，在短短六十秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起“購買欲”。

想一矢中的，首先必須知道你能帶給什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。

最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，并得過獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。但當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。

職位愈高，自我認(rèn)識就愈重要，應(yīng)將個(gè)人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。

清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件，應(yīng)說些電腦軟件的話題：如是一間金融財(cái)務(wù)，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處。必須突出自己對該作出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印象分。

不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。

身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心，也可表現(xiàn)自信。曾有一項(xiàng)報(bào)告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語言。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十三

1)似乎等待了一百年，忽然明白，即使再見面，成熟的表演，不如不見。

2)時(shí)光的流逝，可以使人淡忘很多往事。

3)我的翅膀被一滴淚燙傷，飛不到天堂。

4)以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個(gè)世界;以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱;以為腳步停了下來，心就可以不再遠(yuǎn)行;以為我需要的愛情，只是一個(gè)擁抱。

5)一生把你放在心底，盡管未必能夠長相思守;只要偶爾深夜想起有你，會(huì)有一絲微微的酒意;一生把你放在夢里面，盡管就要和你從此分手;讓我能夠感覺一些暖意，讓我以為還在你懷里。

6)彼此不合適，在一起也是勉強(qiáng)，希望你能找到更愛你的人，希望你更幸福!

7)我們在一起不會(huì)幸福的!

8)曾經(jīng)以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認(rèn)--要和你一起過下去所需的勇氣其實(shí)更大。

9)我們本應(yīng)是很有將來的，以前的我們不是很開心的嗎?為什么會(huì)這樣?但我們的距離越來越遠(yuǎn)，就只怪我們有緣無份吧!

10)分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類圻^，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

11)我們還是算了吧!我不想讓自己委屈。

12)累了請將心靠岸，苦了要學(xué)會(huì)解脫，傷了最需要堅(jiān)強(qiáng)，錯(cuò)了又何必后悔，有了要懂得珍惜，沒了也不必惆悵，閑了一定要想想我，悶了別忘了跟我聊聊!

13)你當(dāng)我是個(gè)風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。

14)沒有任何原因，是我離開的時(shí)候了，我靜靜的從你身邊消失，之后不再聯(lián)絡(luò)。但我會(huì)在內(nèi)心深處默默為你祝福，為你祈禱，希望你開心快樂時(shí)時(shí)刻刻。

15)那夜，又夢到那分手的一刻，我凝望著你，輕輕地對你說，希望在我一轉(zhuǎn)身的時(shí)候，能夠不哭?？裳劬s早已模糊了。我強(qiáng)忍著心痛，猛的回過頭去。一滴淚水滴到了我是手上，分手，說好不哭的。

16)深情一吻，我中了愛的du藥;云霧繚繞，我為你神魂顛倒。你，卻讓我青春盡耗，此情難了，此恨難消，如今我只想對你說分手吧香煙，我不會(huì)再被你騷擾。

17)我們永遠(yuǎn)都不要提分手好嗎?愛你不是游戲，愛你是真心的，忘記你我做不到，不管我們的解決是否完美，勾勾手指，說好不再分手。

18)我很愛你，但有些不可告訴你的理由要離開你請?jiān)彙?/p>

19)我還是會(huì)相信愛情，只是不會(huì)再相信愛情能永遠(yuǎn)。

20)對不起，我們分手吧!

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十四

還可以叫朋友同事家人幫忙一起來想，所有有用的，把它們列下來。

這些東西中，對我最有用處的是什么？

在這些背景和經(jīng)歷中，我最特別的地方是哪里？

我對目標(biāo)有什么價(jià)值？

把三個(gè)問題的答案想好以后再開始開始起稿。

寫好以后要好好修改，最少修改做三次以上，好文章都是修改出來的！

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十五

比如講究知識型的用人單位，如果也招來那些只有外貌和口才而沒有真本領(lǐng)的員工，那就無異于買花瓶了?，F(xiàn)在有很多年輕的求職者自以為外貌和口才資質(zhì)不錯(cuò)，以為在主考官面前能“對答如流”，便可以撈足“印象分”。孰料，恰恰是這號人最有可能被前面所講的那些用人單位拒之門外。原因很簡單，在知識為上的今天，用人單位根本不會(huì)考慮用這種外在輕浮內(nèi)在無實(shí)的人。也就是說，由于你刻意賣弄自己的口才，沒有管好嘴，結(jié)果在急于表現(xiàn)自己的同時(shí)也充分暴露了自己知識淺薄的弱點(diǎn)，最終還是那張嘴誤了你自己。為此，必須給那些自以為通過門才的表現(xiàn)力來贏得求職者成功的人潑點(diǎn)冷水，同時(shí)也給這些人指出如下8種求職的“嘴忌”。

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十六

1.知人者智，自知者明。人，如果拿望遠(yuǎn)鏡去看別人，就得拿放大鏡來看自己。

2.生活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。

3.溫和對人對事。不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。

4.別再為錯(cuò)過了什么而懊悔。你錯(cuò)過的人和事，別人才有機(jī)會(huì)遇見，別人錯(cuò)過了，你才有機(jī)會(huì)擁有。人人都會(huì)錯(cuò)過，人人都曾經(jīng)錯(cuò)過，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過。

6.人這一輩子是短暫的，所以要讓自己健康著、開心著、幸福著，偶爾還要醉著。

7.當(dāng)我對所有的事情都厭倦的時(shí)候，我就會(huì)想到你，想到你在世界的某個(gè)地方生活著，存在著，我就愿意忍受一切。你的存在對我很重要。

8.生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，讓你喘息的空間就越少；日子不是用來將就的'，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。

9.有時(shí)候莫名地?zé)┰辏袝r(shí)候莫名地不想說話，有時(shí)候莫名地心情不好，就想一個(gè)人靜靜地待著，誰也不理，什么事也不管。也許是這個(gè)世界太壓抑，也許是我們我們沾染了太多的浮華，我們始終無法輕松地面對現(xiàn)在的生活。

10.我只是希望，有一個(gè)人能夠在我失落時(shí)能夠?qū)ξ艺f“別怕，有我在”.

11.沒有什么可怕的，你要相信一切都會(huì)好好的。即使你很害怕，很痛苦，很迷茫，也不要放棄希望，未來的你幸福的你，在等著現(xiàn)在的你恐懼的你。

12.每一次選擇必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄必須是一次升華，否則就不要放棄。

13.有時(shí)候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右.

14.你知道最蠢的事是什么嗎？就是把別人看得比自己重要，為傷人而自傷，以為會(huì)威脅到對方，從而逼他妥協(xié)，這樣實(shí)在是高看別人了。

15.別再為錯(cuò)過了什么而懊悔。你錯(cuò)過的人和事，別人才有機(jī)會(huì)遇見，別人錯(cuò)過了，你才有機(jī)會(huì)擁有。人人都會(huì)錯(cuò)過，人人都曾經(jīng)錯(cuò)過，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過.

演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十七

1)我們只是暫時(shí)分開一下，好過互相折磨!

2)我們之間的愛情魔力已經(jīng)不見了。

3)我們已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了。

4)我在乎你，但我并不愛你。

5)以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會(huì)盡力幫忙的。

6)我要你知道，這世界上有一個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是在什么時(shí)候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個(gè)人。

7)寶貝，你是我的第一次愛，可是我并不適合你。你知道么?我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的好，雖然我們不在一起了，你的愛永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在我的心底。

8)偶爾從他們口中聽說你一些事，知道你現(xiàn)在還不錯(cuò)，就放心了，有時(shí)候他們會(huì)來看看我，我也知足了!

9)總是情不自禁的想你。只是，想你的同時(shí)心也卻在劇烈的疼痛。

10)一個(gè)人的世界總需要另一個(gè)人做陪襯。他離開了，那是他襯不起你!相信自己會(huì)有更好的明天!

11)一天，我終于不再思念他，因?yàn)樗x開太久了，我的習(xí)慣已經(jīng)不再是習(xí)慣。

12)我們天各一方，所以分手了，他說想成為我生命里的流星，我說，你是我的恒星，我到老，到死，你都是我永遠(yuǎn)愛的那個(gè)人。

13)以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會(huì)盡力幫忙的。

14)我家里的狗不太喜歡你，你家里的貓不太喜歡我，所以不要再說什么，以后你慢慢就明白的。

15)我要你過得更好，和我一起你過得并不好，分手后你要開開心心的。

16)請你離開我，你給不了我想要的幸福，跟你在一起我不快樂就這樣，不見。

17)我曾經(jīng)真的很喜歡你，只是現(xiàn)在感覺變了。

18)給我你的愛，不要讓我猜，不說明白只會(huì)造成傷害;好花不常開，好景不常在，不能相愛為何不早分開。

19)等待.....也許并不容易;傷害......卻輕而易舉。

20)愛上一個(gè)人的原因，也就是離開一個(gè)人的原因。

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