總結(jié)是對自己經(jīng)驗(yàn)的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。請參考下文給出的總結(jié)示例，理解如何全面評價自己的工作。
參觀活動策劃篇一
遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命。
參觀消防隊(duì)，了解消防安全知識和怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過觀察、互動等形式幫助孩子們了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況，增強(qiáng)防火意識。
20xx年x月xx日（星期三）下午3點(diǎn)（結(jié)合天氣，消防隊(duì)的工作安排等因素定）。
xx市xx支隊(duì)雨花大隊(duì)。
（一）消防安全知識講解。
（二）參觀消防車。
（三）參觀消防員的寢室、了解消防員叔叔的生活。
因?yàn)橐卉囘^去，請每家至少一名家長陪同孩子參觀。
如果參加，請將參加人員和是否開車等情況于下周二前告知，并于周三下午2點(diǎn)半之前到幼兒園。不參加的家庭，請當(dāng)天下午2點(diǎn)鐘來園接孩子，謝謝配合！
參觀活動策劃篇二
這是一個冬日的下午，沒有和煦的陽光，甚至還有一絲絲涼意襲來。但是此時14秋藝術(shù)一班的各位同學(xué)卻早早的等候在學(xué)校門口。因?yàn)橄挛缥覀儠诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去參觀位于新都的可口可樂世界。
提起可口可樂，想必大家都會想到刺激、好喝、熱情這些詞匯，可見可口可樂早已經(jīng)將自己的形象深深的印在了大家的心中。而我們今天去參觀的目的也就是為了了解可口可樂享譽(yù)全球的奧秘。
半個小時之后，我們帶著疑問和期待來到了可口可樂世界，門口熟悉又熱情的可口可樂標(biāo)志點(diǎn)燃了我們心中的激情，掃去了在途中的疲憊。很快在老師的帶領(lǐng)下我們在一塊大的壁畫前了解了可口可樂的歷史，在當(dāng)我們知道可口可樂是于1886年由一位名叫彭伯頓的藥劑師在一次調(diào)試麻醉劑的`過程中偶然發(fā)現(xiàn)的。我們都露出了不可思議的神情。
緊接著在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了可口可樂在中國的生產(chǎn)線，隨著時代的發(fā)展，可口可樂的瓶子不再只是以前傳統(tǒng)的玻璃瓶，為了方便的人們?nèi)粘５氖褂?，他們采用了一種名為pet的聚脂纖維，在高溫下這種材料被“輕輕的吹了起來”變成了我們熟悉的可樂瓶，提起這個可樂瓶，都很好奇的這個瓶子為什么是這個形狀。老師就帶我們來到了可口可樂博物館這里陳列從1915的第一個弧形瓶至今的幾乎所有的可樂瓶，各式各樣的瓶子沖擊著同學(xué)們的視覺，讓我們發(fā)出了一陣又一陣的感嘆。
在古時候有這樣一句話“酒香不怕巷子深”但是這樣就只能靠人們的口頭相傳對產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，要想靠這樣的方式風(fēng)靡全球，1遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是可口可樂做到了，大肆的廣告宣傳讓可口可樂的產(chǎn)品迅速風(fēng)靡全球。而可口可樂的廣告也非常有意思。
從最開始的“真正的魅力”、“六百萬一天”到后來的“可口可樂――伴隨美好時光”再到“你想和誰分享可口可樂”從這些膾炙人口的廣告語中我們也看到了可口可樂發(fā)展的歷程。其實(shí)不止這些廣告語可口可樂還塑造了一些經(jīng)典的童話形象。圣誕老人！這個來自美國的慈祥的老爺爺就是由一位名叫敦。桑德布羅姆的畫家在制作可口可樂的宣傳中成型的。而現(xiàn)在圣誕老人的形象不但在西方家喻戶曉而且在世界各地，在中國也是聲名遠(yuǎn)播。而圣誕老人也把可口可樂帶到了全世界人的眼前。
一個多小時的參觀很快就結(jié)束了，大家都意猶未盡的走出了可口可樂世界。我們也知道了可口可樂成功的秘密，除了自己本身的的優(yōu)良產(chǎn)品外，還有更先進(jìn)的制造技術(shù)，以及強(qiáng)大的廣告與宣傳。看樣子一切事物想獲得成功都不是靠但方面的優(yōu)勢就可以的。在任何方面都要做好最好才能取得真正的成功。
參觀活動策劃篇三
7月7日上午10：30分，我們相約在可口可樂公司門口見，這是金尚小學(xué)1年級3班，孩子們及家長們的約定，不到8：00點(diǎn)，我和妹妹就逼不及待的起床了，吵著讓媽媽帶我們?nèi)タ煽诳蓸饭荆瑡寢屨f太早了，大家約好時間了，太早去，不讓進(jìn)，于是，媽媽就帶我和妹妹到媽媽上班的地方等，因?yàn)槟抢镫x可口可樂公司近，等了好久，終于等到了時間點(diǎn)，媽媽帶上我和妹妹，開著媽媽的小毛驢直往目的地，一路上空氣是那么的清新，不到5分鐘就到了，在不遠(yuǎn)處就看到了我們班級一位同學(xué)的爸爸，他就是組織我們進(jìn)場參觀的'叔叔，多虧了他，才讓我們有機(jī)會了解可口可樂的制作過程，這次活動太有意義了，我第一次看到了向日葵，好美的樣子，我們參觀完活動，在門口拍照留念，依依不舍的離開了可口可樂公司，可是我們還是挺開心的，因?yàn)槲覀儗蓸酚辛酥匦碌恼J(rèn)知。
參觀活動策劃篇四
一、活動簡介：為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
二、活動主題：“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力”
四、主辦單位：生物技術(shù)系。
五、策劃承辦單位：實(shí)踐部。
六、活動對象：生物系大一新生。
七、活動時間：10月20日上午9點(diǎn)。
八、活動地點(diǎn)：光陽蛋業(yè)股份有限公司。
九、準(zhǔn)備工作：
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。
(2)準(zhǔn)備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)。
十、宣傳方式：以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。
十一、注意事項(xiàng)：
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語文明。
(1)全體參加人員在上午8點(diǎn)40分準(zhǔn)時在校門口集合(要求佩戴?；?，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，步行至光陽蛋業(yè)。
(2)聽工作人員講光陽蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場的.開拓，參觀的注意事項(xiàng)等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車間的生產(chǎn)流水線，實(shí)地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線工人進(jìn)行交流，實(shí)地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線工作，體驗(yàn)生產(chǎn)工作。
(5)在會議室集中，向各部門負(fù)責(zé)人自由提問，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行拍照。
(7)在企業(yè)門口集合，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。
xx系團(tuán)總支實(shí)踐部。
參觀活動策劃篇五
參觀紅色教育基地，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義思想教育。yuwenmi小編整理了參觀紅色教育基地活動方案，歡迎欣賞與借鑒。
為引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，感受民族精神的時代內(nèi)涵，激發(fā)工作熱情，學(xué)校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。
進(jìn)一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，配合相關(guān)黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。
二、資源需要。
大巴車一輛，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。
學(xué)校全體黨員干部。
四、活動負(fù)責(zé)部門。
學(xué)校黨建辦。
紅色教育基地。
六、活動時間。
七、活動開展。
(一)準(zhǔn)備。
1、向教育局、學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請。
2、準(zhǔn)備個人簡介、紅色革命教育基地的相關(guān)資料，路線選擇，午餐地點(diǎn)選擇。
3、準(zhǔn)備好相關(guān)經(jīng)費(fèi)。
(二)活動內(nèi)容。
“看”、“學(xué)”、“感”：
“看”就是參觀革命教育基地，通過親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認(rèn)識，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念。
“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化，學(xué)習(xí)歷史。通過學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學(xué)習(xí)后寫學(xué)習(xí)心得。
參觀活動策劃篇六
為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對小學(xué)的陌生感、神秘感，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園2017年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀，為幼小銜接上了生動的一課。
一、活動目標(biāo)。
1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動時間。
20____年____月____日____:____——____:____。
三、活動準(zhǔn)備。
1、事先與____小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。
2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。
四、活動對象。
大班全體幼兒。
五、活動過程。
1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動。
2、贈送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。
3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀完一個地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的.安全。
5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
參觀活動策劃篇七
星期五下午學(xué)校組織我們四年級同學(xué)參觀可口可樂工廠。我們坐著車，一路說說笑笑，不一會兒就來到了下沙可口可樂工廠。
這是一個白色加紅色的建筑，整體看像個橫過來的長方體。走進(jìn)可口可樂工廠，一股消毒水的味道鉆進(jìn)我的鼻孔，工廠內(nèi)部的衛(wèi)生很干凈。向?qū)О盐覀儙У搅艘粋€類似階梯教室的地方，大家挨個坐下。有人拿來好幾箱用玻璃瓶裝著的可樂，我們興奮得不得了，能免費(fèi)喝可樂，真是太爽了！我們一邊喝著可口可樂，一邊聽著阿姨的講解，真是愜意。阿姨說：“可口可樂的原產(chǎn)地是美國?！蔽蚁胍院笪乙欢ㄒ偃ッ绹臅r候，順便品嘗一下原汁原味的可口可樂。喝完可樂，我們再將瓶子放回原處。因?yàn)榭煽诳蓸饭S生產(chǎn)的可樂是非常環(huán)保的，他們要將瓶子回收消毒后再次利用。
接下來，我們參觀了可口可樂的生產(chǎn)線。我看著一瓶瓶的飲料經(jīng)過一個個“機(jī)關(guān)”，接著飛速旋轉(zhuǎn)，然后又過了“橋”，實(shí)在有趣。他們時而排成四隊(duì)，時而是兩隊(duì)，時而兩隊(duì)，時而四隊(duì)……重復(fù)著，整齊而有序。我們驚嘆著這條飛速的生產(chǎn)線，這樣一支聽話又整齊的飲料路隊(duì)。
可口可樂是一個世界知名品牌，而它又有這樣一個知名的工廠。今天我在這里見識了很多，收獲了很多，也學(xué)到了很多平時見不到的知識。
參觀活動策劃篇八
黑龍江省博物館位于哈爾濱市紅軍街50號，是一座古典俄羅斯式樓房。圓形凸起的紅鐵皮房蓋上，聳立著塔式的'尖尖頂，是國家重點(diǎn)保護(hù)建筑。
展館分為歷史文物陳列和自然陳列兩部分。按順序我先參觀歷史文物陳列，在這里我看到了新石器時代制成的紅淘壺、雙橋耳淘壺、敞口大甕等，我想：古代人這么聰明呀！遼三彩是由唐三彩演變而來的，主要以黃白綠三色為多，有的呈現(xiàn)著鮮麗的民族特色，如盤口長頸瓶、雞冠壺等，展示了勞動人民的風(fēng)采，是中國陶瓷百花園中的一朵奇芭。當(dāng)我走到明代瓷器展廳，被做工精細(xì)的青花八寶葫蘆瓶、青花云鶴吉祥盤深深地吸引了，這真是一件件巧奪天工的珍品呀！如果說明代瓷器得到了空前的發(fā)展，那么清代瓷器就是我國陶瓷史上的黃金時代。通過看歷史文物陳列，我增長了許多知識，我也十分佩服我國古代勞動人民所具有的聰明才智。
來源：m.201409/。
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參觀活動策劃篇九
活動目標(biāo)：
1、通過參觀尚德小學(xué)，幼兒交流分享參觀后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、幼兒喜歡小學(xué)，向往小學(xué)生活。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一張紙，橫著對折再對折，豎著對折在對折，成為十六方格。
2、幼兒人手兩只水彩筆。
活動過程：
1、說說對尚德小學(xué)的總體感受。
2、說說在尚德小學(xué)發(fā)現(xiàn)的小秘密。
3、說說小學(xué)與幼兒園的不同。
效果分析：畢竟是自己親身經(jīng)歷過的事情，孩子們說到尚德小學(xué)，感慨頗多。
說到“尚德小學(xué)的小秘密”時，我深深發(fā)現(xiàn)：孩子們的眼睛就是和成人不一樣，不僅發(fā)現(xiàn)了很多我們并沒有注意到的小細(xì)節(jié)，而且對于相同的事物，孩子的觀點(diǎn)也別有特色。
參觀活動策劃篇十
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：
一、活動時間：20____年4月28號(星期五)
二、活動內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動對象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
四、活動目標(biāo)：
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
活動過程安排
1.小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2.一起參觀小學(xué)生課間操活動。
3.家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4.體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀活動策劃篇十一
20xx年11月9日上午。
xxx消防隊(duì)。
帶隊(duì)老師：
組長：
組員：
1、活動前申報創(chuàng)意提供：
2、活動具體安排：
3、負(fù)責(zé)照相：
4、負(fù)責(zé)安全：
5、電話聯(lián)系：
6、記錄：
冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協(xié)會將于世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊(duì)，普及消防觀念，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
全建設(shè)，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
1、進(jìn)行活動申報。
2、與xx消防隊(duì)溝通好，并了解其情況3、確定活動路線。
4、做好活動之前的必要準(zhǔn)備，并做好安全措施。
（7：00~7：30）集合。
（7：30~8：00)出發(fā)至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊(duì)員穿消防服。
（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子。
（9：30~10：30）觀看消防隊(duì)員演示水炮救火。
（10：40~11：10）返回學(xué)校。
往返車費(fèi)9*10=90。
洗照片：50。
慰問品：200。
其它：100。
總計：440。
1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作。
4、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設(shè)備暢通，方便大家聯(lián)系。
5、領(lǐng)隊(duì)人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應(yīng)隨時清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)格要求參加人員，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊(duì)，以維護(hù)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，確保人員安全。
6、行車之前，應(yīng)逐項(xiàng)檢查車輛的安全狀況。
7、行車途中，負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全，嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外，或不按規(guī)定乘坐。
8、出發(fā)之前，應(yīng)先集合全體人員，整隊(duì)點(diǎn)名，分配車、座次，并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動時，若發(fā)生安全事故，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時采取救護(hù)措施，確保人身安全，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
（1）客觀。
1、通過踩點(diǎn)調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊(duì)環(huán)境，便于我們參觀。
2、通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與消防隊(duì)的友好關(guān)系，得到了消防隊(duì)的熱烈歡迎。
（2）主觀。
1、充分準(zhǔn)備:每個細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備，
3、優(yōu)秀隊(duì)伍：團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。
此次活動我們青年志愿者協(xié)會參觀了xx消防隊(duì)。在那里，消防隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救設(shè)備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊(duì)員的營地，我們觀看了隊(duì)員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊(duì)，我們感受了部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊(duì)工作的高效性。在消防隊(duì)里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識和自救的能力。
xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
參觀活動策劃篇十二
一、 活動簡介：為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解 食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
二、 活動主題： 深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力
四、 主辦單位：生物技術(shù)系
五、 策劃承辦單位：實(shí)踐部
六、 活動對象：生物系大一新生
七、 活動時間：10月20日 上午9點(diǎn)
八、 活動地點(diǎn)：光陽蛋業(yè)股份有限公司
九、 準(zhǔn)備工作：
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。
(2)準(zhǔn)備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)
十、 宣傳方式：以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。
十一、 注意事項(xiàng)：
參觀活動策劃篇十三
因我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)需要，以及陳老師對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，所以陳老師決定帶我們?nèi)タ磝x畢加索中國大展。
能夠有助于我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高我們的'美術(shù)修養(yǎng)，開闊我們的視野，對美有了更深層次的理解，打開了我們以往對美獨(dú)特的理解。這也是一個班級體的活動，能夠增進(jìn)師生之間的感情，使同學(xué)之間的友誼更深，使班級體在此次活動感受到集體的溫暖。
xx畢加索中國大展。
欣賞畢加索大師作品，從大師的作品中，吸收養(yǎng)分提高我們自己的美術(shù)情操，打破傳統(tǒng)的思維方式，感受他獨(dú)特的創(chuàng)造力與想象力來開拓我們的思維，把美與創(chuàng)造相結(jié)合，設(shè)計出好的作品。
xx設(shè)計3班全體同學(xué)和班主任，乘大巴去上海。第一站：上海世博園中國館！
所有人需攜帶身份證，學(xué)生證，以及隨身物品。有紀(jì)律，有組織的排著隊(duì)到檢票口檢票。在有紀(jì)念意義的地方，拍下值得紀(jì)念的照片，作為大學(xué)美好生活的一部分。
本班一共32人，團(tuán)體購票往返預(yù)算3000元。
1：班長應(yīng)該把每個人的學(xué)生證集中收好，便于購票。
2：車上如有人坐車會出現(xiàn)頭暈嘔吐狀況應(yīng)該給與方便袋以及坐在靠窗戶的位置。
3：進(jìn)入畫展區(qū)不得大聲喧嘩，注意個人形象不得隨地吐痰以及不得體的語言。
4：個人不得獨(dú)自出行，需要幾個人一起結(jié)伴而行。
5：每個人的手機(jī)需調(diào)整于開機(jī)狀態(tài)，便于聯(lián)系。
負(fù)責(zé)人：班長：趙夢婷組織委員：唐榮。
參與者：xx設(shè)計3班全體同學(xué)和陳老師。
xx年11月20日。
參觀活動策劃篇十四
當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。
館內(nèi)的各類珍品從不同側(cè)面反映了我國悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也反映了我市的文化積淀。同時作為我市愛國主義教育基地，她也時刻告誡我們要居安思危，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的`祖國未來的建設(shè)者。
讓學(xué)生們對中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)有較為深刻的認(rèn)識，同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強(qiáng)愛國意識。
“展宿州技師學(xué)院風(fēng)采，育宿州技師學(xué)院新人?！?/p>
宿州技師學(xué)院11級75名學(xué)生代表。
6月6日下午2：30。
宿州博物館、
學(xué)生處。
后勒處。
宿州技師學(xué)院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學(xué)院。
前期準(zhǔn)備：
1、王士義科長博物館進(jìn)行溝通約定時間與人數(shù)；
2、趙翠萍處長負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛及參觀學(xué)生的情況。
3、李勇科長準(zhǔn)備好攝影器材；
4、武方俊科長負(fù)責(zé)安全。
活動中期：
1、王士義科長負(fù)責(zé)在校門前組織好學(xué)生；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進(jìn)入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、李勇科長拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動后期：
1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長進(jìn)行活動總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會上進(jìn)行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)看清不足；
注意事項(xiàng)：
1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)。
參觀活動策劃篇十五
柳州工業(yè)博物館集工業(yè)歷史展示、工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)、科學(xué)知識普及、旅游休閑于一體，截止目前已征集到各類大小工業(yè)遺存實(shí)物6224件，各種文獻(xiàn)資料、圖片11645件。該博物館建成后，將會展現(xiàn)柳州工業(yè)100多年來，從無到有，從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，體現(xiàn)出艱苦奮斗、自主創(chuàng)新的“柳州精神”。應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，大學(xué)生應(yīng)越來越注重自身在德、智、體的全面發(fā)展。大學(xué)生作為社會上最富有朝氣、創(chuàng)造性和生命力的群體,我們對柳州工業(yè)發(fā)展的認(rèn)識和理解程度,往往影響著社會民眾對這一問題的關(guān)注。
為了讓同學(xué)們更加全面了解柳州過去、現(xiàn)在和未來的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，因此此次活動帶領(lǐng)大家參觀柳州工業(yè)博物館，通過參觀博物館希望使同學(xué)了解更多柳州工業(yè)發(fā)展史，豐富同學(xué)的課余生活。且通過此次參觀博物館增進(jìn)同學(xué)間相互了解，為以后組織更多活動奠定基礎(chǔ)。
了解柳州工業(yè)發(fā)展，弘揚(yáng)柳州精神。
20xx年10月12日。
笑嘻嘻班全體同學(xué)。
笑嘻嘻(班長)。
(1)12日上午8：10全體同學(xué)在校門口集中。
(2)集體乘12路公交車去。
(4)集中留影。
(1)活動前一周代表前去博物館考察，記錄路線，確?；顒赢?dāng)天順利到達(dá);。
(2)活動主要負(fù)責(zé)人預(yù)約工業(yè)博物館。
(3)跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)安全問題，準(zhǔn)備好活動所需物品。
(4)做好宣傳工作。
(1)活動中切忌安全問題。
(2)在博物館中不得追逐打鬧和大聲喧嘩。
(4)活動后集體留影。
對此項(xiàng)活動進(jìn)行總結(jié)，并把相關(guān)活動進(jìn)行梳理(包括策劃，總結(jié)，心得，照片資料)。
1、博物館免費(fèi)開放、此次活動費(fèi)用主要為往返車費(fèi)，由生活委員用班費(fèi)支付。
2、其它費(fèi)用自理。
20xx年10月12日，我班開展了一次了解柳州工業(yè)發(fā)展的活動，這對于好奇心非常強(qiáng)的班級來說，無疑給同學(xué)們增添了很大的新鮮感。
此次活動總的來說非常好，讓同學(xué)們了解柳州工業(yè)的昨天、今天和明天，得到同學(xué)們的好評，他們對柳州工業(yè)的蓬勃發(fā)展感慨萬千，表示對柳州的工業(yè)發(fā)展有了更深的認(rèn)識。
參觀活動策劃篇十六
從某種角度上說，了解一個地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發(fā)展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。從小里說，這是源遠(yuǎn)流長的地方歷史的重要見證；從大里說，這是維系中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。博物館不單純是一個市民文化補(bǔ)習(xí)的地方，更重要的，它應(yīng)該成為市民休閑的主要場所之一，獲得多少知識是次要的，享受一下難得的靜謐、幽雅氣氛，并在這個氣氛中放松在工作、學(xué)習(xí)中繃緊的心弦成為來博物館的主要目的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務(wù)等，達(dá)到歷史與現(xiàn)在人的對話，它已成為城市文化設(shè)施的重要組成部分。博物館對人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。博物館如同歷史長河，源源地將過去的故事輸送。
從1977年開始，國際博物館協(xié)會把每年的'5月18日確定為“國際博物館日”，并且每年都會確定一個主題。
博物館通過征集收藏文物、標(biāo)本，進(jìn)行科學(xué)研究，舉辦陳列展覽，傳播歷史和科學(xué)文化知識，對人民群眾進(jìn)行愛國主義教育和社會主義教育，為提高全民族的科學(xué)文化水平，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
于１１月１１日，安徽醫(yī)科大學(xué)科技愛好者協(xié)會和青年志愿者協(xié)會的成員，以及部分安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生，參觀安徽博物館。
（一）前期準(zhǔn)備：
１，交通路線的調(diào)查。
２，板報式的全校宣傳。
３，定點(diǎn)定時的全校報名。
（二）活動實(shí)施：
活動人員在１１月１１日下午１點(diǎn)于文化廣場毛澤東像下集合，隨后在活動管理人員的帶領(lǐng)下，有序的參觀博物館。
（三）注意事項(xiàng)：
１，海報的盡可能持久保留。
２，路程中應(yīng)注意交通安全。
４，所有的費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
車費(fèi)：２元／人。
博物館票費(fèi)：憑借學(xué)生證免票費(fèi)。
拓展大學(xué)生歷史和科學(xué)文化知識，提高其科學(xué)文化水平。
參觀活動策劃篇十七
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進(jìn)。
1、落實(shí)北京市教委自20xx年秋季開學(xué)啟動"四個一"活動，組織中學(xué)生走入國家博物。
2、引導(dǎo)學(xué)生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。
1、各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對國家博物館先行介紹，對相關(guān)知識進(jìn)行梳理，設(shè)計出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2、學(xué)生就老師提出的`問題，先期進(jìn)行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。
3、前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質(zhì)合作準(zhǔn)備。
1、12月11日早上7點(diǎn)30分全體同學(xué)身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點(diǎn)人數(shù)。
2、乘車到達(dá)"國家博物館"后，學(xué)生分組活動，認(rèn)真傾聽講解員的講解，并且認(rèn)真做記錄。
3、下午返回學(xué)校后，利用班會課時間，學(xué)生交流，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交流，獲得更多收獲。
參觀活動策劃篇十八
地點(diǎn)：古代藝術(shù)館(同心路6號)影視廳。
活動內(nèi)容：邀請廣東省文物鑒定站、深圳市考古鑒定所及深圳博物館的文物鑒定專家為市民提供免費(fèi)鑒定。
參與方式：現(xiàn)場領(lǐng)號。
為了能夠更好地滿足觀眾觀展需求，提供更多豐富多彩的`活動，今年的“國際博物館日”，深圳博物館歷史民俗館(市民中心a區(qū))將延長開放時間至夜間21:00。
1、特別導(dǎo)賞。
地點(diǎn)：歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
活動內(nèi)容：《盛世側(cè)影——河南博物院藏漢唐文物精品展》將在晚間的19:00、20:00各安排一場特別導(dǎo)賞。
19：00專場主講人：喬文杰，深圳博物館古代藝術(shù)研究部專業(yè)研究人員。
20：00專場主講人：雷鐳，深圳博物館明星志愿者講解員。
參與方式：預(yù)報名。
網(wǎng)絡(luò)：
報名時間：即日起接受報名(每場名額30人，額滿即止)。
2、拓片體驗(yàn)。
活動內(nèi)容：
a、由老師展示、講解傳統(tǒng)拓片的完整工序;。
b、老師指導(dǎo)，參與者動手制作拓片;。
c、參與者可以將自己制作的拓片帶回家。
活動時間：
活動地點(diǎn)：
歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
參與方式：預(yù)報名。
網(wǎng)絡(luò)：
報名時間：即日起接受報名(名額20人，額滿即止)。
注意事項(xiàng)：
傳統(tǒng)拓片的工序較多，要求參與者對力度有一定的掌控能力，8周歲以下兒童謝絕參加，敬請諒解。
3、領(lǐng)取深博護(hù)照。
地點(diǎn)：歷史民俗館(市民中心a區(qū))服務(wù)臺。
活動內(nèi)容：在歷史民俗館服務(wù)臺領(lǐng)取深博護(hù)照，并加蓋“518國際博物館日”紀(jì)念章。護(hù)照數(shù)量有限，先到先得。
參觀活動策劃篇十九
在開展“我喜愛的手套”的主題教學(xué)中，孩子們談?wù)摰脑掝}總離不開“手套”兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，張恒宇說：“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說：“我媽媽也在手套廠上班，我媽媽的手套廠很大很大?！币姾⒆觽兞牡眠@么起勁，我也參與了，我問：“你們知道手套是怎么做成的嗎？"有的說不知道，有的說了一點(diǎn)點(diǎn)、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業(yè)園區(qū)的工廠上班，而孩子對身邊的家鄉(xiāng)文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠，我們開展了社區(qū)活動——參觀手套廠。
1、初步了解手套的制作過程。
2、培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
王春紅（懷中手套廠經(jīng)理，以下簡稱“王”）。
大班。
2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
（一）引出主題、激發(fā)興趣。
1、王：小朋友，我是懷中手套廠的的王阿姨。
幼：王阿姨好！
2、王：聽說你們知道很多種手套，能不能向我介紹一下？
幼：我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運(yùn)動手套……。
3、王：小朋友，誰知道手套是怎么做出來的？幼：用布做出來的；肯定是用縫紉機(jī)縫出來的……王：今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。
（二）了解手套鞋的制作過程。
1、介紹手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一雙手套要用到：布、縫紉機(jī)。
2、了解制作過程。
（1）先是劃料，用做手套的樣板在不上劃好，剪成小塊。
（2）把一片一片剪好的布用縫紉機(jī)縫好，拼成一只手套。
（3）剪去裸露出來的線頭。
（4）再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。
幼：阿姨真了不趣。王：我們懷中手套有些都銷到國外呢，希望小朋友長大后，還可以設(shè)計出更多更好的手套，為我們家鄉(xiāng)爭光。
（三）延伸活動（園內(nèi)）。
幼兒通過繪畫等方式來設(shè)計“未來手套”，并展示作品，相互交流活動成效。
第一次參加這樣的活動，小朋友感覺特別新鮮。因此，表現(xiàn)得非常活躍。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發(fā)了他們進(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)的興趣。在幼兒發(fā)揮想象力，動手繪畫的環(huán)節(jié)中，雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣，但小朋體驗(yàn)到到是一份創(chuàng)造的喜悅。
參觀活動策劃篇二十
踐行社會主義核心價值觀——走進(jìn)國家博物館。
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進(jìn)。
1.落實(shí)北京市教委自xx年秋季開學(xué)啟動“4個1”活動，組織中學(xué)生走入國家博物。
2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會主義核心價值觀”，將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。
1.各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對國家博物館先行介紹，對相干知識進(jìn)行梳理，設(shè)計出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2.學(xué)生就老師提出的問題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的.探險家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準(zhǔn)備。
1.x月x日早上x點(diǎn)xx分全部同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤點(diǎn)人數(shù)。
2.乘車到達(dá)“國家博物館”后，學(xué)生分組活動，認(rèn)真聆聽講授員的講授，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會課時間，學(xué)生交換，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交換，取得更多收獲。
參觀活動策劃篇二十一
喜迎城運(yùn)徒步健身遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命。
1.開展“我與城運(yùn)同行迎城運(yùn)看紅谷”徒步健身活動，營造喜迎“七城會”良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康的健身活動。
2.沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的`情感。
3.參觀消防博物館，模擬體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場逃生，提高學(xué)生火災(zāi)防范意識和火場逃生能力。
4月21日（周四）上午8:00—12:00。
3—6年級學(xué)生。
1.徒步3公里，學(xué)校至江西省消防博物館。
2.參觀消防博物館。
3.乘車返校。
1.師生頭戴太陽帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動鞋，便于行走。
2.校車配帶藥箱跟隨師生隊(duì)伍，隨時應(yīng)對突發(fā)事件。
3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學(xué)生安全，有情況及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4.參觀博物館，各班教師要聽從負(fù)責(zé)人安排，組織學(xué)生有序參加體驗(yàn)活動。
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