報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范，并避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，要進(jìn)行充分的調(diào)查和研究，收集足夠的資料和信息。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作報(bào)告時(shí)有所幫助，祝各位取得好成績(jī)！
初中德育主任述職報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好!2016已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：
一、德育工作。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作。
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作，負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì);狠抓學(xué)生常規(guī)管理，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3、嚴(yán)格要求自己，以身作則。
作為一個(gè)德育主任，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
二、安全工作。
1、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，排查安全隱患;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，落實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)安全教育。
堅(jiān)持利用升國(guó)旗或班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長(zhǎng)一封信等形式通知家長(zhǎng)，雙方齊抓共管，做好安全教育。
3、堅(jiān)持每周抓好“一會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展3-4次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、衛(wèi)生工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
2、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。
四、存在的主要問(wèn)題。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機(jī)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家!
中水東小學(xué)龐向新。
2017.1。
初中德育主任述職報(bào)告篇二
年本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校德育工作的管理，在增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性上狠下功夫?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性。我校把德育工作擺上重要位置，認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃,在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí)，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的儀表。我們組織少先隊(duì)的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內(nèi)涵，取得了顯著成績(jī)。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、是培訓(xùn)班主任，定期組織召開(kāi)班主任例會(huì)。提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開(kāi)展德育工作的水平。組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；目的是為了通過(guò)班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；提高班主任的班級(jí)管理水平，以便今后更好的開(kāi)展工作。
2、是重視對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià),定期對(duì)板報(bào)、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平。
分等;將班級(jí)管理進(jìn)行量化,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制，有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、開(kāi)展多種形式的主題教育。
愛(ài)國(guó)主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、組織學(xué)生開(kāi)展征文比賽和紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)校”為契機(jī)，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營(yíng)造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)，落實(shí)好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開(kāi)展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作。
人親自做專題教育，從紀(jì)律、安全、行為規(guī)范、法制教育入手，通過(guò)故事引導(dǎo)他們，通過(guò)身邊發(fā)生的事教育他們，使他們明理知法，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難和困惑，通過(guò)一年的幫教，已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉(zhuǎn)化，正積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)；同時(shí)，對(duì)500多名家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì)三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處。
本人雖然做了大量的工作，但是對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展形式單一，以后在活動(dòng)開(kāi)展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。對(duì)班主任的培訓(xùn)還要加強(qiáng)力度，對(duì)他們要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。還要加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。
初中德育主任述職報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
20xx年-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對(duì)我的幫助?；仡欉@一年來(lái)的工作，我從一名班主任到年級(jí)組長(zhǎng)再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來(lái)在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級(jí)組長(zhǎng)，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實(shí)際情況，學(xué)生特點(diǎn)，在年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的配合下開(kāi)展了一系列的工作，效果明顯，學(xué)生在各個(gè)方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的德育總體計(jì)劃，開(kāi)展工作。工作開(kāi)展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細(xì)致化、落實(shí)化。
本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對(duì)這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)；德育處、年級(jí)組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各年級(jí)組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和檢查。
本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點(diǎn)放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時(shí)、到位、準(zhǔn)確、真實(shí)，注意發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部的作用，注意對(duì)平時(shí)檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評(píng)選做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期德育處和年級(jí)組配合，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問(wèn)題想在前面”是一個(gè)突破。用一根線來(lái)貫穿于學(xué)生整個(gè)的教育過(guò)程，將德育處以前的主要工作“解決問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問(wèn)題”，利用每個(gè)月的班主任例會(huì)制度，將每個(gè)月的工作重點(diǎn)，需注意的問(wèn)題，需解決的問(wèn)題，向年級(jí)組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實(shí)效性。德育處對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，并定期召開(kāi)班主任會(huì)議，同時(shí)輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作，并鼓勵(lì)各班級(jí)形成自己的特色。升旗儀式、值周問(wèn)候語(yǔ)、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中，使學(xué)生提高了服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和校園文化意識(shí)，并通過(guò)它來(lái)影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學(xué)期最后兩周，德育處根據(jù)各班級(jí)值周情況選定了兩個(gè)班級(jí)為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)得到提高，為全體同學(xué)做出表率，并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，將兩個(gè)優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時(shí)全年級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
汶川地震發(fā)生后的第一時(shí)間，二部學(xué)生會(huì)和值周班級(jí)就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級(jí)積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。通過(guò)這件事情，可以看出學(xué)生經(jīng)過(guò)了近一年熏陶，愛(ài)國(guó)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈。
學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。各班主任利用了班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律常識(shí)學(xué)習(xí)。
繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅(jiān)持集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
德育處針對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問(wèn)題，與心理老師協(xié)商，在高一年級(jí)進(jìn)行了挫折教育，讓學(xué)生體會(huì)到社會(huì)的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級(jí)即形成了“不努力必將被淘汰”的意識(shí)，為今后的實(shí)習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭、社會(huì)的支持，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個(gè)平臺(tái)，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
本學(xué)期，德育處積極組織開(kāi)展了一系列的文體活動(dòng)，努力做到“在活動(dòng)中提高、在活動(dòng)中育人”，“一百次的說(shuō)教不如一次的挫折”。讓學(xué)生在學(xué)校中有事做，在做事時(shí)有收獲，是德育處努力的方向。
在這一年中，我們開(kāi)展了廣播操比賽、啦啦隊(duì)展示、籃球節(jié)、無(wú)煙校園儀式、文明禮儀班級(jí)評(píng)選、各種類型的知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀值周班級(jí)的評(píng)選等等一系列的活動(dòng)。讓校園中每個(gè)月都有主題，每個(gè)月都有活動(dòng)，每個(gè)月都有評(píng)比；讓學(xué)生每個(gè)月都有目標(biāo)，每個(gè)月都有鍛煉，每個(gè)月都有收獲。日積月累，使學(xué)生在活動(dòng)中不知不覺(jué)地得到進(jìn)步和提高。
本學(xué)期二部德育工作取得了一些成績(jī)，這主要是朱校長(zhǎng)、賈校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，德育處黃老師和孫諾老師的積極幫助，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課老師共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我剛剛接手德育工作，在工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法和水平上有限，我感到我的工作還有很多不足之處。在工作中有時(shí)急于求成，愛(ài)急躁，在工作方法上仍有很多欠缺，在以后的工作中我會(huì)積極努力、踏實(shí)付出，爭(zhēng)取讓自己做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事?lián)碜o(hù)的合格德育工作者。
德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下工作：
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
三、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，為金融商貿(mào)的德育工作貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
初中德育主任述職報(bào)告篇四
譚中友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們:大家下午好！
本年度，在縣教育局等上級(jí)各部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，講團(tuán)結(jié)，勤做事，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔從教，在學(xué)校德育管理和教學(xué)工作上做到了齊頭并進(jìn)。今天，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本年度的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，向大家做一個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
一、政治堅(jiān)定，有較高的政治素養(yǎng)。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識(shí)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，堅(jiān)持拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，力爭(zhēng)把工作做細(xì)、做實(shí)。作為黨員，我始終堅(jiān)持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，被評(píng)為“武勝縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)個(gè)人”和“縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、務(wù)實(shí)求新，出色完成各項(xiàng)工作。
（一）德育工作：強(qiáng)常規(guī)，抓重點(diǎn)，顯成效。
1．抓好德育常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育常規(guī)管理是抓好德育工作的基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持每周一的升旗儀式，搞好國(guó)旗下講話和宣誓；二是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開(kāi)足開(kāi)齊并上好思品課、周會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、隊(duì)日活動(dòng)課，各班開(kāi)展好2次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，先后開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”“文明從小事做起”“我們拒絕毒品”等主題班會(huì)評(píng)比，我校推薦李莉老師的《“感恩于心，感恩于行”主題班會(huì)課例》參加了廣安市中小學(xué)班主任優(yōu)秀主題班會(huì)課方案設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)；三是重視在學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想；四是充分發(fā)揮廣播站等陣地的宣傳教育作用，辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，每天中午定時(shí)播音；辦好了四期黑板報(bào)，各班學(xué)習(xí)園地定期更換，德育辦組織人員檢查評(píng)比，營(yíng)造良好的德育氛圍；五是開(kāi)展好了治理街道臟亂差活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)，我校被縣教育局評(píng)為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國(guó)防教育等專題教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展；七是德育宣傳扎實(shí)到位，本年度，我校在《四川教育網(wǎng)》、《中國(guó)教育新聞網(wǎng)四川頻道》、《武勝教育網(wǎng)》、《團(tuán)武勝縣委》、《武勝信息港》和《萬(wàn)善教育網(wǎng)》等省市縣各級(jí)媒體發(fā)表德育宣傳稿件10余篇。
2．以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)《武勝縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施意見(jiàn)》（武教發(fā)[2011]90號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“好習(xí)慣點(diǎn)亮精彩人生”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動(dòng)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)。活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)啟動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，會(huì)上，李校長(zhǎng)從什么是養(yǎng)成教育、養(yǎng)成教育包括哪些內(nèi)容；我們?yōu)槭裁匆沭B(yǎng)成教育；怎樣搞好養(yǎng)成教育等幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員，明確了活動(dòng)的意義、目標(biāo)和方向，德育辦負(fù)責(zé)人就如何把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處進(jìn)行了動(dòng)員。大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)生積極參與，做養(yǎng)成教育的實(shí)踐者；老師以身作則，做養(yǎng)成教育示范者；家長(zhǎng)積極配合，做養(yǎng)成教育監(jiān)督者”的倡議。校園廣播站開(kāi)辟了養(yǎng)成教育專欄，辦養(yǎng)成教育專欄一塊，懸掛標(biāo)語(yǔ)一幅，營(yíng)造了濃郁活動(dòng)氛圍。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并張貼到各班教室醒目處，使其成為指導(dǎo)并規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，為督促引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我?！靶@小督察”在值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教室的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生每天在校的行為習(xí)慣進(jìn)行量化打分，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行扣分處理和行為勸導(dǎo)，對(duì)好人好事通過(guò)公告欄和廣播系統(tǒng)全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹(shù)木、損毀公物、打架罵人等現(xiàn)象得到有效杜絕，主動(dòng)撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實(shí)施學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的熱潮。
3．以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。今年，恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，我校以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。除堅(jiān)持每周的升旗儀式，上好思品課和社會(huì)課外，我校還組織了多種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，先后開(kāi)展了“歷史的選擇——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)”征文比賽、“光輝的旗幟”征文比賽、“災(zāi)后重建感恩文明”征文活動(dòng)、“多讀書(shū)，讀好書(shū)”征文比賽、參加了“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年――中小學(xué)生讀書(shū)征文”活動(dòng)，編寫(xiě)了《民族團(tuán)結(jié)教育資料匯編》、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”歌詠比賽、民族精神月、“童心向黨”六一文藝匯演和書(shū)畫(huà)美術(shù)作品展等主題活動(dòng)。讓學(xué)生在系列活動(dòng)中深切感受到建黨九十年來(lái)取得的輝煌成就，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育了民族精神，增強(qiáng)民族自信心與自豪感。
4．加強(qiáng)師德建設(shè)，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)，使之明確師德目標(biāo)。設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了教職工教育教學(xué)行為。三是加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。把師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤。對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行大力宣傳和表彰，童衛(wèi)東老師被縣教育局評(píng)為“師德標(biāo)兵”和“教書(shū)育人楷?！保⒃跁?huì)上作交流發(fā)言。通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí)，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。一年來(lái)，我校無(wú)一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
5．教育宣傳成績(jī)斐然。
作為我校的信息員，我充分履行職責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)身邊的新聞點(diǎn)，積極寫(xiě)稿，先后在《四川教育網(wǎng)》、《中國(guó)教育新聞網(wǎng)四川頻道》、《廣安日?qǐng)?bào)》、《武勝教育網(wǎng)》、《團(tuán)武勝縣委》、《武勝信息港》和《萬(wàn)善教育網(wǎng)》等省市縣各級(jí)媒體發(fā)表德育宣傳稿件10余篇。
（二）教學(xué)工作：抓課改，講效率，提質(zhì)量。
初中德育主任述職報(bào)告篇五
2013年的工作即將告一段落，回顧這三年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。三年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就三年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職：
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性。我校把德育工作擺上重要位置，認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃,在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí)，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的儀表。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
進(jìn)行平分等;將班級(jí)管理進(jìn)行量化,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制，有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、開(kāi)展多種形式的主題教育。
愛(ài)國(guó)主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、組織學(xué)生開(kāi)展征文比賽、“六.一”文藝匯演和紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動(dòng)比賽。安全法制教育：
1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。德育處緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。還充分利用黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營(yíng)造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)，落實(shí)好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《巴州中小學(xué)生行為規(guī)范十條》為內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開(kāi)展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)師生的文明禮儀教育。為深化創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。
心理健康教育：
確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。每學(xué)期舉辦了一次心理健康講座，隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題，一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
四、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。
一是在每年六月德育處以開(kāi)展“慶六一”系列活動(dòng)為契機(jī),舉辦了廣播操、隊(duì)列比賽和文藝比賽等;激發(fā)了師生們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和強(qiáng)身健體為國(guó)爭(zhēng)光的熱情，形成濃烈的民族團(tuán)結(jié)氛圍。
另外，積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開(kāi)學(xué)第一課”、愛(ài)心募捐活動(dòng)、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒，文明班級(jí)的評(píng)選與表彰，開(kāi)展了12.4法制宣傳月主題教育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育。
五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于4月份和11月份組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì);同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì)三力合一的橋梁。
六、缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開(kāi)展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
王勇。
2013年8月6日。
初中德育主任述職報(bào)告篇六
上年度的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧上一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉行安全教育課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
4、組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開(kāi)學(xué)第一課”、學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒郭明義，文明班級(jí)的評(píng)選與表彰、開(kāi)展了5.12防震演練等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開(kāi)展了留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，開(kāi)展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對(duì)留守兒童特別關(guān)愛(ài)，特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦心理健康講座，隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為小學(xué)生不可忽視的問(wèn)題，一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：
1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教育局及中心校的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成三堂中心小學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開(kāi)展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效。
7、沒(méi)有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請(qǐng)假較多，對(duì)工作影響較大。
成績(jī)的取得，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝王校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對(duì)我的大力支持和幫助。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
初中德育主任述職報(bào)告篇七
我叫xx，xx年xx月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任柳城高中政教副主任，分管學(xué)校高一年級(jí)政教工作?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作做如下述職。
一年來(lái)工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)自己不斷提高：
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進(jìn)方法，不斷增強(qiáng)學(xué)生自身管理能力，提高學(xué)生素養(yǎng)為指導(dǎo)。全面開(kāi)展工作。
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生管理工作的主力軍作用，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修正工作路線，提出不同時(shí)期的具體工作要求和工作的重點(diǎn)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)班主任老師做好學(xué)生的思想工作，增加班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級(jí)工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達(dá)到學(xué)生自主管理的目的?，F(xiàn)在已有部分班級(jí)取得了一定的效果。
2、加強(qiáng)對(duì)政教管理教師的管理，及時(shí)指導(dǎo)和培訓(xùn)，及時(shí)督促，增強(qiáng)他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們?cè)诠芾砉ぷ髦械闹匾饔谩９膭?lì)他們多與班主任溝通，了解各班級(jí)的具體情況，關(guān)注各班的特殊個(gè)體；鼓勵(lì)他們多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，當(dāng)好年級(jí)組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀(jì)律管理等工作的同時(shí)，要求他們做好學(xué)生干部的管理工作，掌握各班級(jí)主要學(xué)生干部的情況，定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具體到各個(gè)班級(jí)，并根據(jù)班級(jí)的情況提出具體的要求和改進(jìn)方法和時(shí)限；要求他們做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，除定期召開(kāi)會(huì)議以外，要對(duì)其進(jìn)行工作方法的指導(dǎo)和工作監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)班級(jí)干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理班級(jí)工作與學(xué)校工作的關(guān)系，以及如何處理班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間的事物，要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想教育和素質(zhì)的培養(yǎng)；要求他們做好特殊學(xué)生的思想工作，與這些學(xué)生做朋友，增進(jìn)感情；要求他們做好與學(xué)生干部的溝通，保證信息的暢通，及時(shí)反饋學(xué)生情況，達(dá)到及時(shí)化解矛盾解決問(wèn)題的目的。半年來(lái)，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的作用的同時(shí)，精選10名協(xié)助管理學(xué)生，做樓層管理工作，協(xié)調(diào)政教處與班級(jí)管理與溝通，組織晨檢檢查，衛(wèi)生紀(jì)律督查，以及各類信息的溝通和傳達(dá)。對(duì)各級(jí)學(xué)生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓(xùn)，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，半年來(lái)的試驗(yàn)證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達(dá)到了預(yù)期的目的。
1、及時(shí)完成日常衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查，做好各班級(jí)的量化積分，并采用列表公示方式進(jìn)行及時(shí)公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時(shí)、公正、公開(kāi)、透明。
2、規(guī)范學(xué)生行為，對(duì)學(xué)生的日常行為做進(jìn)一步的規(guī)范管理，大處著眼，小處著手，從點(diǎn)滴抓起，對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行多次檢查規(guī)范，基本杜絕染發(fā)長(zhǎng)發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長(zhǎng)期進(jìn)行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，杜絕了樓內(nèi)仍垃圾，說(shuō)臟話等現(xiàn)象。加強(qiáng)了思想開(kāi)導(dǎo)和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學(xué)生進(jìn)行談話教育，達(dá)到了預(yù)期效果，幾名典型學(xué)生轉(zhuǎn)化很大。
4、組織了大型考試活動(dòng)的志愿服務(wù)，服務(wù)工作中，參加服務(wù)的師生任勞任怨，積極工作，得到各級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。
5、組織各班級(jí)晨讀活動(dòng)，對(duì)各班的晨讀活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書(shū)聲又回蕩在校園。
6、及時(shí)組織各類管理會(huì)議，本學(xué)期組織班主任會(huì)議4次，政教處組織學(xué)生干部會(huì)議6次，組織高一學(xué)生廣播會(huì)議3次，除布置安排工作外，對(duì)學(xué)生干部，及全體學(xué)生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會(huì)，本學(xué)期組織年級(jí)主題班會(huì)3次，第一次針對(duì)分班管理工作，第二次針對(duì)期中后的學(xué)習(xí)狀況，第三次針對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級(jí)未能完成。
8、進(jìn)行了學(xué)期的評(píng)先選優(yōu)工作，共評(píng)選出校級(jí)三好學(xué)生45名，優(yōu)秀學(xué)生干部45名，另選出市級(jí)三好學(xué)生1名，市希望之星1名。
本學(xué)期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)提高的內(nèi)容，下學(xué)期在鞏固本學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)思想教育的力度，增加學(xué)生正面教育的內(nèi)容和形式，并適當(dāng)開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，并做好學(xué)生干部的進(jìn)一步培養(yǎng)培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)班主任及政教管理教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)年輕班主任的工作指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進(jìn)管理制度和相關(guān)規(guī)定。
總之，政教管理工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力奮斗的工作，我們?nèi)w管理人員有信心做好這項(xiàng)工作，維護(hù)秩序，保持穩(wěn)定，打造良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
初中德育主任述職報(bào)告篇八
趙文軍
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！
本人主要負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。一年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校各位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來(lái)的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正！
一、分管工作完成情況
1、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問(wèn)題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問(wèn)題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅(jiān)持全體教師參與學(xué)生管理，對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時(shí)各班級(jí)還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教室內(nèi)的衛(wèi)生還有待提高。
3、各種德育主題活動(dòng)。主要通過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育、感恩教育等。通過(guò)黑板報(bào)、畫(huà)廊、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、講故事活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如上學(xué)期開(kāi)展的“我以雷鋒為榜樣”為主題系列活動(dòng)，還有開(kāi)展了文明創(chuàng)建小天使進(jìn)家庭系列活動(dòng)，我的中國(guó)夢(mèng)故事大會(huì)系列活動(dòng)，“強(qiáng)化勞動(dòng)教育，提升基本生活能力”系列教育活動(dòng)等等。
4、班主任管理方面一系列工作。
5、還完成了學(xué)校臨時(shí)安排的家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作。
6、學(xué)校資助中心工作（這一項(xiàng)工作主要是王主任負(fù)責(zé)）。
二、工作中存在的問(wèn)題
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。
2、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場(chǎng)衛(wèi)生狀況不好。
5、學(xué)生放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律不是太好。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
1、重新制定學(xué)校常規(guī)考核細(xì)則和班主任考核細(xì)則，加大班主任的管理力度，努力提高優(yōu)秀班主任的津貼。
2、重新制定學(xué)校值周考核細(xì)則，向?qū)W校努力爭(zhēng)取值周津貼。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。
4、一切圍繞育人目標(biāo)。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來(lái)的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新、真抓實(shí)干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。
初中德育主任述職報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我于20xx年——20xx年9月起任xx中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，述職如下。
任職以來(lái)，自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。本年度完成的主要工作：
1、德育工作。
由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高。學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)；教育無(wú)界、愛(ài)心無(wú)界捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)；9月份，民族精神教育月系列活動(dòng)，召開(kāi)了“歡樂(lè)金秋頌祖國(guó)”主題大隊(duì)會(huì)。
“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)和“十要十不要”中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。對(duì)德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ)，由10課增加到16課，23000多字。文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)；童眼看遼寧征文活動(dòng)；紀(jì)念沈陽(yáng)解放60周年征文活動(dòng)；組織開(kāi)展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)；完成了學(xué)生品德評(píng)定工作。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。會(huì)同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作，使部分貧困學(xué)生得到了資助。
2、教育科研工作。
開(kāi)展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開(kāi)題工作；繼續(xù)開(kāi)展了省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?！?014年教育年鑒》的編寫(xiě)工作。
3、對(duì)外宣傳工作。
完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調(diào)查報(bào)告1篇，校本教材1篇，學(xué)生作品15篇。出版《德育月報(bào)》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn)。
4、政務(wù)公開(kāi)工作。
及時(shí)上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，達(dá)5萬(wàn)字以上，130余條文件和信息。校務(wù)公開(kāi)板報(bào)的內(nèi)容及時(shí)更新。
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。
為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，長(zhǎng)達(dá)14000多字。完成了沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽(yáng)市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
6、工作成績(jī)。
學(xué)校榮獲全國(guó)青少年（豐田）生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng)，區(qū)寒假工作先進(jìn)單位；本人被評(píng)為沈陽(yáng)市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人；學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎(jiǎng)勵(lì)10人次。
自到中心小學(xué)工作以來(lái)，自己對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。
由于自己的工作要面對(duì)教育局德育科、青教辦、行政辦（政務(wù)公開(kāi)辦）、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會(huì)，教師學(xué)校教育科研室、德育研究室、教育學(xué)會(huì)、教育志辦公室（校志辦）等9個(gè)部門(mén)，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多，難免顧此失彼。今后要加強(qiáng)自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，繼續(xù)提高工作效率。
克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，強(qiáng)化德育特色，與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合，努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
初中德育主任述職報(bào)告篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本年度，我校德育處在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一些成績(jī)。我作為學(xué)校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志作如下匯報(bào)。
1、政治品德方面：
我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，相信科學(xué)，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、倫理道德方面：
堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的準(zhǔn)則?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
3、職業(yè)道德方面：
作為德育主任，我認(rèn)真履行德育主任工作職責(zé)；作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔(dān)任四年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我制定美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，積極創(chuàng)作范畫(huà)，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學(xué)，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學(xué)生一生發(fā)展的`高度認(rèn)真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進(jìn)生，而是以具體事例鼓勵(lì)他們奮勇向前；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展教育工作，從沒(méi)有體罰或變相體罰過(guò)任何學(xué)生。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真閱讀相關(guān)書(shū)籍、雜志，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn)、秩序校園觀摩會(huì)、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓(xùn)、保定市書(shū)法課程培訓(xùn)、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。
4、心理品德方面：
在日常生活和工作中，努力做到對(duì)同志熱情，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開(kāi)闊的胸襟對(duì)待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對(duì)自己的考驗(yàn)。
在工作中，我努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合本校的實(shí)際，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)方案。認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)示匯報(bào)制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計(jì)劃并根據(jù)德育目標(biāo)定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作。明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅(jiān)持對(duì)各項(xiàng)工作的檢查，評(píng)比結(jié)果做到及時(shí)公布，逐月評(píng)比，在考核中做到準(zhǔn)確、公正、透明。
不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，逐漸掌握了報(bào)紙編輯排版技術(shù)、會(huì)聲會(huì)影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美ppt課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導(dǎo)等技術(shù)，分別為校報(bào)出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。
本年度分別擔(dān)任了吉他社團(tuán)和微電影社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，在社團(tuán)活動(dòng)中，積極解答、指導(dǎo)社團(tuán)成員遇到的問(wèn)題，為社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團(tuán)和合唱團(tuán)合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功；微電影社團(tuán)拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中德育主任述職報(bào)告篇十一
進(jìn)入昌碩高中的一年中，本人擔(dān)任兩個(gè)高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處主任一職。在工作中，本人始終堅(jiān)持一個(gè)原那么：盡自己努力認(rèn)真做好每一件事，誠(chéng)懇對(duì)待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來(lái)的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)：
1、扎實(shí)打好根底，科學(xué)把握進(jìn)度。針對(duì)學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題與平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確理解和把握根底知識(shí)和技能有很大關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中把重視和加強(qiáng)根底知識(shí)和根本技能的學(xué)習(xí)放在首位。
2、重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。
3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。復(fù)習(xí)過(guò)程中，盡可能多的接觸和熟悉社會(huì)，用物理視覺(jué)去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。在復(fù)習(xí)過(guò)程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點(diǎn)，以求在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)的效果。
5、注重課堂教學(xué)效果。以愉快教學(xué)為主，力求課堂氣氛幽默簡(jiǎn)單，堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。
6、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長(zhǎng)做好以下工作：以抓學(xué)生行規(guī)為重點(diǎn)，協(xié)助做好各項(xiàng)常規(guī)工作，包括班主任培訓(xùn)、禮貌班級(jí)考核、各種主題活動(dòng)的開(kāi)展以及法制教育、行規(guī)教育等。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。屢次協(xié)助組織后進(jìn)生x，努力從思想根源上引導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好“德育導(dǎo)師〞和“臨時(shí)家長(zhǎng)〞工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng)新。
4、以創(chuàng)“寢室〞為平臺(tái)，抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。
5、認(rèn)真仔細(xì)的`做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續(xù)工作。
6、積極完成主任、德育副校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
由于從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面，缺少必須的方案性、前瞻性、創(chuàng)造性，主動(dòng)性不夠。對(duì)于存在的缺乏，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的治理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。把更多的時(shí)間化在教育教學(xué)上，以校為家增強(qiáng)職責(zé)感和使命感把每項(xiàng)工作都抓好抓實(shí)。
初中德育主任述職報(bào)告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是xx，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。
一年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校16位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就這一年來(lái)的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
我堅(jiān)持黨的教育基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。
作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識(shí)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭(zhēng)把工作做細(xì)、做實(shí)。
作為黨員，我始終堅(jiān)持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、學(xué)生管理。
隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問(wèn)題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問(wèn)題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅(jiān)持全體教師參與學(xué)生管理，對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時(shí)各班級(jí)還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。
學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的`臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開(kāi)班主任例會(huì)。
總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì)課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好中隊(duì)活動(dòng)，并且把班主任上課的情況、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
4、開(kāi)辟多種教育渠道，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。
重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，及時(shí)與家長(zhǎng)建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并通過(guò)各種方式做好學(xué)生家訪工作。
一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育。通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
二是積極開(kāi)展符合兒童實(shí)際的教育活動(dòng)，樹(shù)立育人為本的思想，提高校園安全意識(shí)。堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。
2、少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒(méi)有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場(chǎng)衛(wèi)生狀況不好。
5、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
(一)總體思路：實(shí)施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語(yǔ)言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無(wú)垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語(yǔ)言要文明。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營(yíng)造和諧校園。
4、工作要有干勁。對(duì)教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對(duì)班主任而言，就是不怕吃苦，把班級(jí)引向良性循環(huán)軌道;對(duì)學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
(二)班主任管理思路。
1、建立班級(jí)管理責(zé)任制。
班級(jí)管理以班主任為核心，實(shí)行班主任責(zé)任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項(xiàng)工作保持一致，服從管理，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)德育任務(wù)。
2、創(chuàng)建班級(jí)特色。
班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級(jí)特色創(chuàng)建，從而以特色班級(jí)進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
(三)學(xué)生管理思路。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。
全體師生一定要達(dá)成共識(shí)，對(duì)違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。
努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來(lái)的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。
在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新、真抓實(shí)干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中德育主任述職報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！20xx已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。
在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作。
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作，負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)；狠抓學(xué)生常規(guī)管理，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3、嚴(yán)格要求自己，以身作則。
作為一個(gè)德育主任，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的`工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
1、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，排查安全隱患；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，落實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)安全教育，堅(jiān)持利用升國(guó)旗或班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長(zhǎng)一封信等形式通知家長(zhǎng)，雙方齊抓共管，做好安全教育。
4、堅(jiān)持每周抓好“一會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。
5、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展3—4次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
2、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機(jī)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！
初中德育主任述職報(bào)告篇十四
雖說(shuō)這學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，但也已接近尾聲。回顧這學(xué)期的工作，有收獲和快樂(lè)，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
(一).抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)
按照“以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動(dòng)模式，即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng)，各備課組每周有一次集體研討活動(dòng)，為進(jìn)一步提高教研氛圍，學(xué)校將原來(lái)的教研課改為備課組研討課，上課的老師增加，教研氛圍也更濃了。學(xué)校并借“生本教學(xué)-高效課堂”展評(píng)之東風(fēng)，加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，七、八年級(jí)按照要求開(kāi)展了“互助合作學(xué)習(xí)”模式研討課、并邀請(qǐng)昌樂(lè)二中教師開(kāi)設(shè)示范課。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評(píng)課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。
(二).積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好師資培訓(xùn)工作
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽(tīng)專家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力。我們與鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、揚(yáng)中等兄弟學(xué)校在鎮(zhèn)江教科所的組織下組成鎮(zhèn)江市“研究型”初中發(fā)展共同體，還與鎮(zhèn)江其它五所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，有上課、論壇、研討等，直接參與活動(dòng)的老師回來(lái)后對(duì)本組老師進(jìn)行二次培訓(xùn)，教師們收獲很大。今年學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到同類學(xué)校、江陰、常州、鎮(zhèn)江等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn)，我們派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、鎮(zhèn)江市第九期骨干教師后備人才培訓(xùn)、校小組合作學(xué)習(xí)模式培訓(xùn)等各級(jí)各類的訓(xùn)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)中青年教師參加在職進(jìn)修，提升教師的教學(xué)與科研能力。我校本身就有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，為了讓青年教師快速成長(zhǎng)，我們?yōu)榍嗄杲處熍e行傳、幫、帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，平時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進(jìn)新老教師共同提高。通過(guò)培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。除此之外，我們還組織了信息技術(shù)培訓(xùn)、微課培訓(xùn)、說(shuō)課培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等，全面提高教師的.綜合素質(zhì)。
(三).抓實(shí)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校
課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎(jiǎng)勵(lì)、推廣工作能按照制度規(guī)范管理，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，科研檔案完整。學(xué)校提出要求，全校老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，每人必須參與研究課題，至少是課題組成員。一學(xué)期來(lái)，教科室以課題研究為抓手開(kāi)展教科研活動(dòng)，同時(shí)抓好課題組自身的建設(shè)與管理，較好地發(fā)揮了學(xué)校教科研的整體實(shí)力和整體優(yōu)勢(shì)。教科室注意引導(dǎo)課題組將研究成果與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，使教科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。目前我校有國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題1個(gè)，鎮(zhèn)江市級(jí)課題12個(gè)。今年在鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(第四批)申報(bào)時(shí)，我們又申報(bào)了11個(gè)課題(結(jié)果還不知道)，我校還在11月被授予“中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五科研規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題示范?！?。
另外，我們及時(shí)傳達(dá)各級(jí)各類論文評(píng)比要求，鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。本學(xué)期全校教師上傳的教改論文，能結(jié)合具體的實(shí)例述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有十多篇論文發(fā)表在各級(jí)各類刊物上，有一百多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
(四).積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂。
在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建，在七、八年級(jí)全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，進(jìn)一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學(xué)的效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標(biāo)，進(jìn)一步深入開(kāi)展了課堂教學(xué)改革。在模式中，我們積極開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的引入，每月評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、小組，同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
我這學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，向高效的課堂要質(zhì)量。作為班主任，我根據(jù)學(xué)校的安排，將全班46名學(xué)生按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律、個(gè)性特長(zhǎng)、男女生比例等各方面均衡分成七個(gè)小組，每個(gè)小組推選小組長(zhǎng)，小組以圍坐的方式進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。隨后我又組織班干制訂本班的《班級(jí)公約》和《小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎(jiǎng)懲制度》，利用主題班會(huì)讓每一位學(xué)生都了解我們班的管理，每一個(gè)人都要配合管理。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范小組長(zhǎng)的職責(zé)：小組長(zhǎng)必須要管理好自己的小組，負(fù)責(zé)本小組的各方面工作，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等。小組長(zhǎng)不但要作好表率，還要注意要有責(zé)任感、主人翁意識(shí)。每天下午放學(xué)前，當(dāng)天的值日班長(zhǎng)要把當(dāng)天的加減分情況公布在本班的量化考核評(píng)分表上，并且評(píng)選出當(dāng)天的表現(xiàn)最好小組和表現(xiàn)最差小組。一周一總結(jié)，一月一表彰。量化考核使班級(jí)管理有據(jù)可依，這樣的做法增強(qiáng)了小組的`凝聚力，促進(jìn)了小組長(zhǎng)的管理。平時(shí)我不斷提出新的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以不斷促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展。
2.為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。
3.通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
總之，我將好好反思一學(xué)期來(lái)我工作中的不足，立足本職崗位，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。我相信你們的關(guān)注和激勵(lì)將伴隨著我一路成長(zhǎng)!
初中德育主任述職報(bào)告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本年度，我校德育處在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一些成績(jī)。我作為學(xué)校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志作如下匯報(bào)。
一、政治品德方面：
我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，相信科學(xué)，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、倫理道德方面：
堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的準(zhǔn)則。“誠(chéng)心對(duì)人”使
我團(tuán)結(jié)了同志，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗
力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
三、職業(yè)道德方面：
作為德育主任，我認(rèn)真履行德育主任工作職責(zé)；作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔(dān)任四年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我制定美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，積極創(chuàng)作范畫(huà)，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學(xué)課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度認(rèn)真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進(jìn)生，而是以具體事例鼓勵(lì)他們奮勇向前；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展教育工作，從沒(méi)有體罰或變相體罰過(guò)任何學(xué)生。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真閱讀相關(guān)書(shū)籍、雜志，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn)、秩序校園觀摩會(huì)、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓(xùn)、保定市書(shū)法課程培訓(xùn)、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。
四、心理品德方面：
在日常生活和工作中，努力做到對(duì)同志熱情，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開(kāi)闊的胸襟對(duì)待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對(duì)自己的考驗(yàn)。
在工作中，我努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合本校的實(shí)際，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)方案。認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)示匯報(bào)制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計(jì)劃并根據(jù)德育目標(biāo)定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作。明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅(jiān)持對(duì)各項(xiàng)工作的檢查，評(píng)比結(jié)果做到及時(shí)公布，逐月評(píng)比，在考核中做到準(zhǔn)確、公正、透明。
不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工
作。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，逐漸掌握了報(bào)紙編輯排版技術(shù)、會(huì)聲會(huì)影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美ppt課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導(dǎo)等技術(shù)，分別為校報(bào)出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。
團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團(tuán)和合唱團(tuán)合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功；微電影社團(tuán)拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通。對(duì)工作盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勤于思考，保持嚴(yán)明的`組織紀(jì)律性和高度的責(zé)任感，力求學(xué)校德育工作能得到進(jìn)一步規(guī)范和發(fā)展。
立德樹(shù)人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所
在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞“立德樹(shù)人”的總體目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，勇于實(shí)踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
（一）、規(guī)范常規(guī)管理
一、完善常規(guī)制度
為使常規(guī)管理有章可循，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)期初，我校對(duì)師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進(jìn)行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學(xué)衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)紀(jì)律常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)文明常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比方案》等，各項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體，可操作性更強(qiáng)。
二、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容
教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》指出：要立足中國(guó)國(guó)情，具有世界眼光，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人人成才。為拓展師生眼界，本學(xué)期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一畫(huà)（每周一幅世界名畫(huà)）、每周一科技（每周一項(xiàng)世界科技）、每周一升旗（集體展示、分享經(jīng)典誦讀）、每周一社團(tuán)（每周一次社團(tuán)活動(dòng)）等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經(jīng)過(guò)不斷積累，對(duì)世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進(jìn)一步提高了文化素養(yǎng)。
三、強(qiáng)化經(jīng)典誦讀常規(guī)
堅(jiān)持早誦讀，午書(shū)寫(xiě)，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班結(jié)合年齡特點(diǎn)，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，安排領(lǐng)讀員，積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩(shī)詞或經(jīng)典語(yǔ)句達(dá)30余首（段）。
初中德育主任述職報(bào)告篇十六
因工作需要，我于1994年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長(zhǎng)職務(wù)。2000年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級(jí)主管部門(mén)及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來(lái)東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長(zhǎng)工作述職報(bào)告之后進(jìn)行述職報(bào)告?，F(xiàn)將十年來(lái)的工作按德育工作、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個(gè)方面擇要匯報(bào)給大家。
1994年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達(dá)標(biāo)、教師隊(duì)伍偏老化等急需解決的問(wèn)題;教育教學(xué)管理有較強(qiáng)的基礎(chǔ)，如何保持和提高的問(wèn)題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭的問(wèn)題。這些問(wèn)題，對(duì)我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校，在充分聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確定今后一段時(shí)間內(nèi)的基本工作思路為“抓德育，促成績(jī)，保普九，變校貌，求發(fā)展”。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個(gè)中心開(kāi)展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當(dāng)時(shí)的教育都面臨著新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒(méi)變。后來(lái)的實(shí)踐證明，這個(gè)基本工作思路不僅是當(dāng)時(shí)的工作中心，也是近十年來(lái)的工作重點(diǎn)。
統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開(kāi)展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開(kāi)的。
古語(yǔ)說(shuō)“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作則，才能對(duì)廣大教師和學(xué)生具有說(shuō)服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項(xiàng)規(guī)章制度二十余個(gè)，在各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說(shuō)為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點(diǎn);在利益面前不爭(zhēng)不搶，在1995年的考核中主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)指標(biāo)，在1996年職稱晉級(jí)中主動(dòng)讓出小教高級(jí)名額，在1997年的3%調(diào)資時(shí)又主動(dòng)放棄。所有的這些我只想說(shuō)明一點(diǎn)：我是領(lǐng)導(dǎo)，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛(ài)崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛(ài)生等方面對(duì)教師進(jìn)行全面的德育考核，并將此項(xiàng)考核作為教師年度考核的重點(diǎn)，實(shí)行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時(shí)代的開(kāi)拓意識(shí)。10年來(lái)，全鎮(zhèn)累計(jì)有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級(jí)以上部門(mén)表彰。全鎮(zhèn)無(wú)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn)，是教師德育教育的豐碩果實(shí)。
經(jīng)長(zhǎng)期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊(duì)主題教育、社會(huì)鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、手抄報(bào)、扶貧助殘等主題形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，吸納社會(huì)和家庭參與到學(xué)生德育教育中來(lái)，使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會(huì)和家庭得以鞏固，并能處在社會(huì)和家庭的監(jiān)督之下，從而強(qiáng)化德育教育效果。長(zhǎng)期的實(shí)踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。
隊(duì)伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛調(diào)動(dòng)教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1.建立一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍，強(qiáng)化學(xué)校一線工作的“第一管理”
校長(zhǎng)的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù)，進(jìn)而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個(gè)整體。可以說(shuō)，一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來(lái)更換了基層校領(lǐng)導(dǎo)13人次，將一批年富力強(qiáng)、文化知識(shí)較豐富、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的特點(diǎn)，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
光有素質(zhì)高、能力強(qiáng)的校長(zhǎng)而沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下全面而有序的展開(kāi)，教辦有針對(duì)性的制定了相應(yīng)的措施，以規(guī)范校長(zhǎng)的行為。在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項(xiàng)工作：
(1)重視對(duì)校長(zhǎng)工作的考核。針對(duì)校長(zhǎng)工作的特點(diǎn)，教辦制定了《校長(zhǎng)工作考核細(xì)則》，全方位、多層面的考核校長(zhǎng)的工作。學(xué)期末由教辦負(fù)責(zé)對(duì)各校長(zhǎng)進(jìn)行定量考核，考核成績(jī)作為校長(zhǎng)年度考核的重要組成部分記入個(gè)人檔案;學(xué)年末校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)教師大會(huì)上進(jìn)行述職，這樣各校長(zhǎng)之間相互交流了經(jīng)驗(yàn)，使各校在管理上取長(zhǎng)補(bǔ)短，起到了相互促進(jìn)的作用。
(2)要求校長(zhǎng)任主課。校長(zhǎng)不僅要有出色的管理才能，還要有過(guò)硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說(shuō)服力，才能在廣大教師中樹(shù)立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求各校長(zhǎng)必須承擔(dān)一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比。這不僅使校長(zhǎng)沒(méi)有高人一等的特權(quán)優(yōu)越感，使廣大教師樂(lè)于服從管理，也為校長(zhǎng)能更好的指導(dǎo)教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料，同時(shí)為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
(3)充分尊重各校長(zhǎng)的管理權(quán)。根據(jù)我鎮(zhèn)校點(diǎn)較多，教辦人員少的實(shí)際情況，教辦及時(shí)轉(zhuǎn)變職能，集中精力抓大事，工作重點(diǎn)放在宏觀調(diào)控督導(dǎo)上，充分發(fā)揮各校長(zhǎng)的管理才能，尊重各校長(zhǎng)的管理權(quán)，放手讓各校長(zhǎng)管理校內(nèi)事務(wù)，教辦對(duì)各校的校務(wù)工作主要負(fù)責(zé)檢查和考核，當(dāng)好參謀，做好服務(wù)，絕不無(wú)原則的橫加干涉。
(4)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。對(duì)于上崗的校長(zhǎng)，教辦要求必須無(wú)條件的接受崗前培訓(xùn)。自1994年以來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)已累計(jì)培訓(xùn)58人次，其中現(xiàn)任中小學(xué)校長(zhǎng)均參加過(guò)兩次以上培訓(xùn)。每次校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，教辦與教師進(jìn)修校都相互交流，請(qǐng)教師進(jìn)修校將各校長(zhǎng)進(jìn)修期間的表現(xiàn)及時(shí)反饋，以便教辦全面掌握校長(zhǎng)培訓(xùn)狀況。為了拓寬各校長(zhǎng)的視野，教辦還積極組織校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)和交流。曾先后去過(guò)通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
由于教辦在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個(gè)校長(zhǎng)隊(duì)伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進(jìn)取的管理特點(diǎn)。近十年來(lái)，沒(méi)有一位校長(zhǎng)因?qū)W校管理而受到紀(jì)律處分。
2.建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，強(qiáng)化學(xué)校的一線工作
教師是教育工作的中堅(jiān)力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績(jī)好壞，進(jìn)而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊(duì)伍整體建設(shè)。
(1)為教師隊(duì)伍注入新鮮血液。自財(cái)政統(tǒng)籌以來(lái)，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭(zhēng)取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來(lái)，在我鎮(zhèn)財(cái)政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對(duì)于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應(yīng)的政策，允許他們內(nèi)退?，F(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)教師大專學(xué)歷占20%，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學(xué)習(xí);經(jīng)過(guò)近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍已實(shí)現(xiàn)了向年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。
(2)全員參政，民主管理，公平競(jìng)爭(zhēng)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動(dòng)，使教師的勞動(dòng)得到公正的評(píng)價(jià)，才能充分的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。客觀、公正的教育評(píng)價(jià)機(jī)制是形成性評(píng)價(jià)的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。以成績(jī)說(shuō)話，避免評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、調(diào)資等教師敏感問(wèn)題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭(zhēng)先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來(lái)，我們就探索教師考核評(píng)價(jià)辦法。經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論及在實(shí)施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評(píng)價(jià)，民主監(jiān)督的教師工作考核評(píng)價(jià)管理辦法。
這套辦法有三個(gè)突出的特點(diǎn)：其一，成立教辦和學(xué)?；?qū)W區(qū)兩級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)組織，教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評(píng)價(jià)的總體工作;學(xué)?；?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組由本校或本學(xué)區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)本校或本學(xué)區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對(duì)教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé);其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)的考核由各?；?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織量化，在量化時(shí)能真正做到有的放矢。由于各?；?qū)W區(qū)的打分標(biāo)準(zhǔn)有差別，所以量化結(jié)果由教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點(diǎn)上;其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評(píng)優(yōu)選模的做法，把評(píng)優(yōu)選模的指標(biāo)以候選人的形式按比例分配給各?；?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人，候選人上報(bào)教辦后，由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評(píng)優(yōu)評(píng)模人員。這三個(gè)突出的特點(diǎn)，使教師考核評(píng)價(jià)工作全程體現(xiàn)出公平、公正、公開(kāi)的基本原則，極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展。
(3)抓好教師在職學(xué)習(xí)工作。根據(jù)上級(jí)工作安排，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、普通話學(xué)習(xí)等在職培訓(xùn)，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每人每學(xué)期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學(xué)習(xí)形式，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，是教師的事業(yè)生命。同時(shí)教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門(mén)話題之一。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標(biāo)。教學(xué)工作周期長(zhǎng)，成績(jī)回報(bào)隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來(lái)，教辦在按時(shí)組織各校按大綱及上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點(diǎn)：
1.制定相關(guān)制度，規(guī)范教師教育教學(xué)行為
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學(xué)要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的各項(xiàng)制度12個(gè)。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的`寫(xiě)法，規(guī)定的都非常詳細(xì)，便于教師操作，便于領(lǐng)導(dǎo)檢查，同樣也便于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師教育教學(xué)能力
教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點(diǎn)，因而十年來(lái)努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系?，F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了“教辦—學(xué)區(qū)—學(xué)校—教研組”教科研四級(jí)網(wǎng)絡(luò)。教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實(shí)及檢查指導(dǎo)等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個(gè)學(xué)區(qū)，每個(gè)學(xué)區(qū)設(shè)中心教研組，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對(duì)教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);完小教導(dǎo)主任及校點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校教科研組織安排工作，對(duì)中心教研組及教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校內(nèi)設(shè)教研組，為教科研基本載體，承擔(dān)教科研的具體工作。在活動(dòng)內(nèi)容上，教辦教導(dǎo)處結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際確定大的教科研課題，分解到學(xué)區(qū)中心教研組或各校，再轉(zhuǎn)分到教研組或個(gè)人。
對(duì)于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級(jí)上報(bào)至教辦教導(dǎo)處備案。在活動(dòng)時(shí)間上，要求教研組每?jī)芍苤辽僖淮?，學(xué)校每月至少一次，學(xué)區(qū)每學(xué)期至少兩次，教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，教師必須有活動(dòng)記錄，教研組、學(xué)校、學(xué)區(qū)中心組必須有教研活動(dòng)報(bào)表，并且附原始材料上報(bào)。教科研網(wǎng)絡(luò)的形成和運(yùn)作，對(duì)提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)起到了很大的作用。
3.落實(shí)素質(zhì)教育，改變教師教育教學(xué)觀念
在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)一所學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果導(dǎo)致一些教師片面追求升學(xué)率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對(duì)這種現(xiàn)象，教辦用幾年的時(shí)間，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀念。
主要做法是：首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項(xiàng)主要指標(biāo);其次在成績(jī)?cè)u(píng)比中不單純的計(jì)算學(xué)生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評(píng)比重;再次在常規(guī)教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權(quán)重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績(jī)的教師加分。第五是教辦自1996年以來(lái)每年都組織校園文化藝術(shù)節(jié)、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動(dòng)，檢驗(yàn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實(shí)，基本上改變了教師應(yīng)試教育的觀念。
4.應(yīng)用信息手段，開(kāi)發(fā)教師教育教學(xué)渠道
現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力保障。近十年來(lái)，我們抓住一切機(jī)會(huì)為我鎮(zhèn)爭(zhēng)取各類現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。1996年在我地區(qū)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施是一機(jī)一幕，我鎮(zhèn)爭(zhēng)取到17套;1997年聯(lián)合國(guó)教科文組織遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)項(xiàng)目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭(zhēng)取到1套，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自2000年以來(lái)，教辦又抓住一切契機(jī)共為11所學(xué)校爭(zhēng)取到了“百年樹(shù)人”、“李嘉誠(chéng)”現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，為鎮(zhèn)中學(xué)爭(zhēng)取到了語(yǔ)音室、微機(jī)室項(xiàng)目。
同時(shí)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，2003年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，到今年教師完成了計(jì)算機(jī)全員初級(jí)培訓(xùn)，并有38名教師完成了計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)?？梢钥闯?，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育，無(wú)論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境建設(shè)，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當(dāng)前要求，開(kāi)發(fā)了教師教育教學(xué)渠道，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學(xué)及“校校通”工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.適時(shí)學(xué)習(xí)觀摩，拓寬教師教育教學(xué)視野
“他山之石，可以攻玉”，教師只局限在自己的小圈子內(nèi)，不時(shí)時(shí)拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機(jī)會(huì)，為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)。1997年瞿如和到開(kāi)魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，2001年在奈曼舉行自治區(qū)小語(yǔ)基本功競(jìng)賽，2003年在奈曼舉行自治區(qū)小語(yǔ)基本功競(jìng)賽，這都為我們提供了難得的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每次觀摩學(xué)習(xí)我們都統(tǒng)一組織，精心安排，使每次活動(dòng)都井然有序。為了使廣大教師學(xué)有所得，每次活動(dòng)前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)觀摩重點(diǎn)，讓教師有針對(duì)性的參與。每次活動(dòng)結(jié)束，教辦都要檢查教師聽(tīng)課記錄，并要求與會(huì)教師每人寫(xiě)一份學(xué)習(xí)觀摩心得，在校內(nèi)交流。由于每次活動(dòng)的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學(xué)習(xí)效果。
1994年上任之時(shí)，正值全旗大力推進(jìn)環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實(shí)行“香化、美化、凈化”工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化育人環(huán)境，首先要使領(lǐng)導(dǎo)更新觀念。因而，在我的倡導(dǎo)和組織下，鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各村干部和各校長(zhǎng)先后兩次赴太和、得勝、橋河、大鎮(zhèn)等校園建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)階層的環(huán)境育人意識(shí)。在總校的認(rèn)真協(xié)調(diào)下，各村加快了完成此項(xiàng)工作的步伐。其中蘇日格村1995年投入資金32萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)，代筒村1996年投入8萬(wàn)元新建一棟教室，達(dá)木嘎村1999年投入3萬(wàn)元建辦公室、硬化校園，東明村2000年投入12萬(wàn)元翻修教室、配置桌椅、硬化學(xué)生活動(dòng)區(qū)，永勝村2001年投入1萬(wàn)余元更換門(mén)窗，其他各村對(duì)學(xué)校也都有不同程度的投入。現(xiàn)全鎮(zhèn)29所中小學(xué)已全部達(dá)到磚瓦化，其中11所學(xué)校被授予旗級(jí)以上“花園式學(xué)?！狈Q號(hào)。
自1997年始，總校開(kāi)始協(xié)調(diào)使用義教項(xiàng)目、世行項(xiàng)目、國(guó)貧項(xiàng)目、逸夫工程等上撥資金，用于鎮(zhèn)中學(xué)、中心校、逸夫小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)。到目前為止，已合計(jì)使用上撥資金160余萬(wàn)元，今年還擬爭(zhēng)取“希望工程”在我鎮(zhèn)安家落戶。在上撥資金的使用上，我可以說(shuō)事必親躬，從立項(xiàng)到預(yù)算到質(zhì)量監(jiān)督，每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使資金全部用在刀刃上，到現(xiàn)在可以說(shuō)是一名校園建設(shè)的行家里手。由于我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，鎮(zhèn)中學(xué)項(xiàng)目房在上級(jí)檢查驗(yàn)收中被通遼市教體局授予“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)?！薄Ｉ蠐苜Y金的使用，既緩解了地方財(cái)政壓力，又優(yōu)化了育人環(huán)境，還使我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)建設(shè)走在了全旗的前列，真可謂一舉三得。
文體衛(wèi)生工作是學(xué)校的日常工作，時(shí)時(shí)關(guān)系到學(xué)生的身體素質(zhì)和身體健康，因而也是教辦重點(diǎn)抓好的工作之一。認(rèn)真貫徹落實(shí)“33211”工程，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì);配合上級(jí)定期為學(xué)生體檢。
2003年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫情席卷華夏大地。面對(duì)疫情，教辦組織全體人員積極落實(shí)上級(jí)的工作部署，周密安排各校師生開(kāi)展防非工作。為取得防非的勝利，我們做了大量扎實(shí)有效的工作，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，下發(fā)通知，印發(fā)傳單，分發(fā)防非藥品，教辦人員24小時(shí)輪流值班監(jiān)視疫情等，充分發(fā)揮了教辦的組織協(xié)調(diào)作用。防非期間學(xué)生停課，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，教辦認(rèn)真組織各校合理安排學(xué)生的家庭作業(yè)，收到了防非學(xué)習(xí)兩不誤的效果。
勤工儉學(xué)是彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足的重要形式，因而教辦制定了勤工儉學(xué)工作管理制度，要求各校將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作單獨(dú)做工作計(jì)劃。在勤工儉學(xué)收入的使用上，教辦嚴(yán)格把關(guān)，使收入真正的用于彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足。各校勤工儉學(xué)的主要途徑是校田地，過(guò)去在校田地的管理和屬權(quán)上存在著一些問(wèn)題，使校田地發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。針對(duì)這種現(xiàn)象，教辦組織人員對(duì)全鎮(zhèn)各校的校田地進(jìn)行了徹底的清查，掌握了基本情況，并對(duì)過(guò)去的問(wèn)題提出了具體的解決辦法。同時(shí)，請(qǐng)示政府發(fā)文，規(guī)范各村在校田地管理、權(quán)屬、收益等問(wèn)題上的行為，從而使我鎮(zhèn)的勤工儉學(xué)工作順利開(kāi)展。
兩基達(dá)標(biāo)是一項(xiàng)硬任務(wù)，上級(jí)要求必須無(wú)條件的完成。因此，在1998年兩基工作全面展開(kāi)時(shí)，教辦就成立了“兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由我親自任組長(zhǎng)，小組下設(shè)掃盲、普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量五個(gè)推進(jìn)組。推進(jìn)組各有分工，依據(jù)各自的工作內(nèi)容，面對(duì)各校，全面而細(xì)致的開(kāi)展了此項(xiàng)工作。由于兩基檔案準(zhǔn)確無(wú)誤，上交及時(shí)，再加之基礎(chǔ)建設(shè)走在全旗的前列，因而我鎮(zhèn)先后代表全旗分別于1998年迎接通遼市、1999年迎接自治區(qū)、2000年迎接國(guó)家的兩基工作評(píng)估驗(yàn)收，并受到了好評(píng)。
2000年，全旗教育體制改革全面展開(kāi)。為使改革在我鎮(zhèn)順利進(jìn)行，我和班子成員首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《奈曼旗委政府深化教育體制改革方案》，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，接著又結(jié)合鎮(zhèn)黨委政府的意見(jiàn)，制定了符合本地實(shí)際的《東明鎮(zhèn)深化教育體制改革實(shí)施細(xì)則》，然后交各校教師討論，根據(jù)反饋意見(jiàn)做了必要的修改，最后形成人人都能接受的行動(dòng)方案。整個(gè)改革過(guò)程，遵循公正、公平、公開(kāi)的原則，始終處在廣大教師的監(jiān)督之下。由于我們準(zhǔn)備工作充分，所以很平穩(wěn)、很順利、很圓滿的完成了改革的全部工作。
安全是學(xué)校常抓不懈的工作，可以說(shuō)警鐘常鳴。教辦制定下發(fā)了《東明鎮(zhèn)中小學(xué)師生安全管理辦法》，與各校簽訂了安全責(zé)任狀，下發(fā)了安全工作手冊(cè)，明確要求各校負(fù)責(zé)人為本校安全第一責(zé)任人，要求各校加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)，定期安全檢查，及時(shí)上報(bào)安全情況，尤其在雨季，隨時(shí)進(jìn)行安全檢查。教辦經(jīng)常深入各校就安全工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時(shí)處理有關(guān)安全的工作。2000年以來(lái)，依據(jù)上級(jí)精神，狠抓了國(guó)道111線沿線6所中小學(xué)的共創(chuàng)“平安大道”，創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)。在年底的檢查驗(yàn)收中，教辦、鎮(zhèn)中、東升獲工作突出獎(jiǎng)，各獲獎(jiǎng)金500.00元，鎮(zhèn)中、東升、中心校、永勝、代筒、他日雅圖6所沿線學(xué)校掛“交通安全文明學(xué)?！迸曝摇?/p>
重視抓好學(xué)生平安保險(xiǎn)宣傳工作。每年9月份開(kāi)學(xué)，我們都配合旗人壽保險(xiǎn)公司在學(xué)校做保險(xiǎn)宣傳工作，動(dòng)員學(xué)生自愿加入保險(xiǎn)，減少意外傷害事故給家庭和學(xué)校帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。學(xué)校的資金有限，為使有限的資金發(fā)揮最大的作用，教辦制定了財(cái)務(wù)管理制度，并由專人負(fù)責(zé)各校的財(cái)務(wù)管理工作，定期審查各校財(cái)務(wù)收支情況，杜絕不合理開(kāi)支，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，涉及到違法違紀(jì)問(wèn)題絕不姑息。由于財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格，審查及時(shí)，各校校長(zhǎng)及財(cái)務(wù)管理人員沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象。
1999年，南塔村盲童夏天雨借聯(lián)合國(guó)“金鑰匙”工程在我地區(qū)實(shí)施之際，走進(jìn)了課堂，由此拉開(kāi)了我鎮(zhèn)盲童隨班就讀特殊教育工程的帷幕。盲童夏天雨在學(xué)校教師、教辦領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下，克服重重困難，以超人的毅力，以驚人的速度，茁壯成長(zhǎng)。在聯(lián)合國(guó)的兩次考察中，他表現(xiàn)的異常突出，受到了考察人員的一致好評(píng)。我鎮(zhèn)的此項(xiàng)工作也因此受到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)。
縱觀目前所走過(guò)的近十年的領(lǐng)導(dǎo)歷程，也存在一些問(wèn)題，剖析這些問(wèn)題，對(duì)以后的工作是一種借鑒。
從工作來(lái)講，主要存在著四方面的問(wèn)題，一是大部分學(xué)校勤工儉學(xué)收入少，不能真正的彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足的實(shí)際，因而也制約著學(xué)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)教育的發(fā)展;二是與原浩特合并后，教辦所管轄的空間范圍加大，而人員卻沒(méi)增加，因而對(duì)各校落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的檢查力度相對(duì)減小，指導(dǎo)力度相對(duì)降低;三是部分村小校舍雖然是磚瓦結(jié)構(gòu)，可由于建筑質(zhì)量及年限等原因，已需要翻修，但無(wú)資金來(lái)源;四是一部分教師受年齡所限，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中顯得有些吃力。
從我自身來(lái)講，主要有兩方面的問(wèn)題，使我在工作中受到一些制約。一是自身接受系統(tǒng)文化知識(shí)教育的起點(diǎn)較低。我是1974年的高中畢業(yè)生，在從事教育工作后，自學(xué)了中師課程，后又函授了大專、后期本科。從意識(shí)上接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育很快，但在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中就顯得有些力不從心，消化的較慢。我深知這一點(diǎn)，所以在工作中努力充實(shí)自己，力爭(zhēng)與時(shí)代同步;二是性格有時(shí)過(guò)于急躁，在工作中，暢明自己的觀點(diǎn)時(shí)，喜歡直來(lái)直去，有時(shí)難免傷及同志，特別是在對(duì)待有錯(cuò)誤的同志的態(tài)度上，有時(shí)當(dāng)眾批評(píng)，難免令人難堪。在這里算檢討，也算道歉。
初中德育主任述職報(bào)告篇十七
本學(xué)期已將結(jié)束，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，特將自己一年的工作總結(jié)如下：
一、德育工作
今年我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任教師和課任教師的大力支持下，我的工作得以順利完成。一年中，根據(jù)我校的實(shí)際狀況組織學(xué)生參加了教育局舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。上學(xué)期，組織參加了區(qū)23屆藝術(shù)節(jié)，我校群舞、二重唱，校園短劇、繪畫(huà)、手工制作獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，群眾舞獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，二重唱、校園短劇獲得市文藝匯演三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，原五年二班的張艷秋同學(xué)獲制作類一等獎(jiǎng)，有多名學(xué)生獲得二、三等獎(jiǎng)。組織我校教師參加了天津市學(xué)科德育論文活動(dòng)，多名老師獲得市二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)。一年里，努力做好與班主任的溝通，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)好每周一的主題班隊(duì)會(huì)，努力做好學(xué)生的教育工作。加大對(duì)學(xué)生自修狀況的檢查，學(xué)生的學(xué)風(fēng)，各班的班風(fēng)都有了明顯的改善，學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了較大的提高。主持召開(kāi)了我校20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、道德實(shí)踐工程二期工程和家長(zhǎng)委員會(huì)成立啟動(dòng)儀式，努力和全體教師進(jìn)行溝通，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì)、六一文藝匯演、演講比賽等活動(dòng)得以順利進(jìn)行。今年我校被評(píng)為天津市交通安全達(dá)標(biāo)校。
二、學(xué)校英語(yǔ)工作
本學(xué)年我同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的部分教務(wù)工作，一年中，我能按時(shí)高效地完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真完成對(duì)學(xué)校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語(yǔ)成績(jī)較原先有了退步，尤其是畢業(yè)班成績(jī)較以前退步了很多。作為負(fù)責(zé)英語(yǔ)工作的我，感到很大的壓力，是自己的工作沒(méi)有做好。一年里只要有時(shí)間我就會(huì)給其他班級(jí)上節(jié)課，以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞。這個(gè)學(xué)期，我還會(huì)將此工作做下去，同時(shí)加大與我校英語(yǔ)教師在輔導(dǎo)學(xué)困生方面的溝通，交流轉(zhuǎn)化方法，盡快使我校的英語(yǔ)成績(jī)提高上來(lái)。
三、自己的英語(yǔ)教學(xué)工作
今年上學(xué)期我負(fù)責(zé)一個(gè)6年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作；本學(xué)期由于有老師調(diào)出，我擔(dān)任兩個(gè)四年級(jí)和一個(gè)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。說(shuō)實(shí)話教三個(gè)班問(wèn)題不大，可同時(shí)負(fù)責(zé)德育工作的我，感到了壓力，尤其是德育科開(kāi)展活動(dòng)都是要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，再加上課間三個(gè)班的學(xué)生都一齊找你問(wèn)題，判作業(yè)、背課文，腦子都大了，真是太累了。可為了完成工作，只能更加努力，就像老師們說(shuō)的雙才走路都提速了。去年的畢業(yè)班就成績(jī)來(lái)說(shuō)都合格了已經(jīng)不容易了，可名次讓我很失望。今年，放學(xué)后3：45到4點(diǎn)10分我會(huì)給全班同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們感到我對(duì)他們成績(jī)的重視，對(duì)他們的關(guān)心，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心。每周我都會(huì)將學(xué)生在校的狀況透過(guò)家校通告知學(xué)生的家長(zhǎng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，許多家長(zhǎng)說(shuō)我是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。今年雖然困難更大，但我覺(jué)得這樣的工作更有挑戰(zhàn)性，我相信在我們英語(yǔ)組的共同努力下，會(huì)取得好成績(jī)的。
在自己的`工作中也存在著一些不足：
1、由于忙于英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作，其他方面的工作做得相對(duì)少些。個(gè)性是參加聽(tīng)課的次數(shù)較少。
2、自己在德育工作中還需更加用心，還需更體現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新。
3、主動(dòng)性不強(qiáng)，只能完成德育科布置的活動(dòng)，而沒(méi)有學(xué)校的活動(dòng)。
總之，一年忙碌的工作，換來(lái)的是生活的充實(shí)，體現(xiàn)的是生命的價(jià)值。我有信心在以后的教學(xué)工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，力求將各項(xiàng)工作做細(xì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為老師們服務(wù)，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
初中德育主任述職報(bào)告篇十八
本學(xué)期已將結(jié)束，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，特將自己一年的工作總結(jié)如下:。
今年我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任教師和課任教師的大力支持下，我的工作得以順利完成。一年中，根據(jù)我校的實(shí)際狀況組織學(xué)生參加了教育局舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。上學(xué)期，組織參加了區(qū)23屆藝術(shù)節(jié)，我校群舞、二重唱，校園短劇、繪畫(huà)、手工制作獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，群眾舞獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，二重唱、校園短劇獲得市文藝匯演三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，原五年二班的張艷秋同學(xué)獲制作類一等獎(jiǎng)，有多名學(xué)生獲得二、三等獎(jiǎng)。組織我校教師參加了天津市學(xué)科德育論文活動(dòng)，多名老師獲得市二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)。一年里，努力做好與班主任的溝通，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)好每周一的主題班隊(duì)會(huì)，努力做好學(xué)生的教育工作。加大對(duì)學(xué)生自修狀況的檢查，學(xué)生的學(xué)風(fēng)，各班的班風(fēng)都有了明顯的改善，學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了較大的提高。主持召開(kāi)了我校20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、道德實(shí)踐工程二期工程和家長(zhǎng)委員會(huì)成立啟動(dòng)儀式，努力和全體教師進(jìn)行溝通，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì)、六一文藝匯演、演講比賽等活動(dòng)得以順利進(jìn)行。今年我校被評(píng)為天津市交通安全達(dá)標(biāo)校。
本學(xué)年我同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的部分教務(wù)工作，一年中，我能按時(shí)高效地完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真完成對(duì)學(xué)校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語(yǔ)成績(jī)較原先有了退步，尤其是畢業(yè)班成績(jī)較以前退步了很多。作為負(fù)責(zé)英語(yǔ)工作的我，感到很大的壓力，是自己的工作沒(méi)有做好。一年里只要有時(shí)間我就會(huì)給其他班級(jí)上節(jié)課，以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞。這個(gè)學(xué)期，我還會(huì)將此工作做下去，同時(shí)加大與我校英語(yǔ)教師在輔導(dǎo)學(xué)困生方面的溝通，交流轉(zhuǎn)化方法，盡快使我校的英語(yǔ)成績(jī)提高上來(lái)。
今年上學(xué)期我負(fù)責(zé)一個(gè)6年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作;本學(xué)期由于有老師調(diào)出，我擔(dān)任兩個(gè)四年級(jí)和一個(gè)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。說(shuō)實(shí)話教三個(gè)班問(wèn)題不大，可同時(shí)負(fù)責(zé)德育工作的我，感到了壓力，尤其是德育科開(kāi)展活動(dòng)都是要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，再加上課間三個(gè)班的學(xué)生都一齊找你問(wèn)題，判作業(yè)、背課文，腦子都大了，真是太累了?？蔀榱送瓿晒ぷ?，只能更加努力，就像老師們說(shuō)的雙才走路都提速了。去年的畢業(yè)班就成績(jī)來(lái)說(shuō)都合格了已經(jīng)不容易了，可名次讓我很失望。今年，放學(xué)后3:45到4點(diǎn)10分我會(huì)給全班同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們感到我對(duì)他們成績(jī)的重視，對(duì)他們的關(guān)心，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心。每周我都會(huì)將學(xué)生在校的狀況透過(guò)家校通告知學(xué)生的家長(zhǎng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，許多家長(zhǎng)說(shuō)我是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。今年雖然困難更大，但我覺(jué)得這樣的工作更有挑戰(zhàn)性，我相信在我們英語(yǔ)組的共同努力下，會(huì)取得好成績(jī)的。
1、由于忙于英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作，其他方面的工作做得相對(duì)少些。個(gè)性是參加聽(tīng)課的次數(shù)較少。
2、自己在德育工作中還需更加用心，還需更體現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新。
3、主動(dòng)性不強(qiáng)，只能完成德育科布置的活動(dòng)，而沒(méi)有學(xué)校的活動(dòng)。
總之，一年忙碌的工作，換來(lái)的是生活的充實(shí)，體現(xiàn)的是生命的價(jià)值。我有信心在以后的教學(xué)工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，力求將各項(xiàng)工作做細(xì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為老師們服務(wù)，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
初中德育主任述職報(bào)告篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真總結(jié)了去年德育工作的得失，仔細(xì)分析了我校學(xué)生中存在的問(wèn)題，反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學(xué)期即將結(jié)束了，現(xiàn)將一些過(guò)往工作總結(jié)如下：
我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓(xùn)。班主任、體育老師和學(xué)生共同吃苦訓(xùn)練在炎熱的操場(chǎng)上，既磨練了意志，又增加了其組織紀(jì)律性，提高了班集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)了師生感情。
我們把我校的“第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理?xiàng)l理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊(cè)，由班主任組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我們舉行了這次“校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽”。我們用競(jìng)賽的方式，在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競(jìng)賽中，同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)、明確了自己的行為方向，為我們打造和諧校園的目標(biāo)打下了良好的理論基礎(chǔ)。
我們?cè)谄渲锌荚嚭笈e行了這次交流會(huì)。班主任們對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)自己遇到的問(wèn)題、工作得失以及本學(xué)年的班級(jí)管理計(jì)劃、措施進(jìn)行了誠(chéng)懇的匯報(bào)和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計(jì)劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競(jìng)賽”等措施得到了很好的推廣和應(yīng)用。
我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個(gè)方面提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)，并且提供了一周的準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備期的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成堅(jiān)持經(jīng)常的習(xí)慣。我們?cè)u(píng)出了星級(jí)宿舍、優(yōu)秀宿舍、標(biāo)準(zhǔn)宿。
述職人：
日期：
初中德育主任述職報(bào)告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對(duì)我的幫助?；仡欉@一年來(lái)的工作，我從一名班主任到年級(jí)組長(zhǎng)再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來(lái)在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級(jí)組長(zhǎng)，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實(shí)際情況，學(xué)生特點(diǎn)，在年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的配合下開(kāi)展了一系列的工作，效果明顯，學(xué)生在各個(gè)方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的德育總體計(jì)劃，開(kāi)展工作。工作開(kāi)展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細(xì)致化、落實(shí)化。
本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對(duì)這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的'管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)；德育處、年級(jí)組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各年級(jí)組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和檢查。
本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點(diǎn)放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時(shí)、到位、準(zhǔn)確、真實(shí)，注意發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部的作用，注意對(duì)平時(shí)檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評(píng)選做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期德育處和年級(jí)組配合，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問(wèn)題想在前面”是一個(gè)突破。用一根線來(lái)貫穿于學(xué)生整個(gè)的教育過(guò)程，將德育處以前的主要工作“解決問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問(wèn)題”，利用每個(gè)月的班主任例會(huì)制度，將每個(gè)月的工作重點(diǎn)，需注意的問(wèn)題，需解決的問(wèn)題，向年級(jí)組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實(shí)效性。德育處對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，并定期召開(kāi)班主任會(huì)議，同時(shí)輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要作用。
本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作，并鼓勵(lì)各班級(jí)形成自己的特色。升旗儀式、值周問(wèn)候語(yǔ)、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中，使學(xué)生提高了服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和校園文化意識(shí)，并通過(guò)它來(lái)影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學(xué)期最后兩周，德育處根據(jù)各班級(jí)值周情況選定了兩個(gè)班級(jí)為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)得到提高，為全體同學(xué)做出表率，并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，將兩個(gè)優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時(shí)全年級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
汶川地震發(fā)生后的第一時(shí)間，二部學(xué)生會(huì)和值周班級(jí)就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級(jí)積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。通過(guò)這件事情，可以看出學(xué)生經(jīng)過(guò)了近一年熏陶，愛(ài)國(guó)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈。
學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。各班主任利用了班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律常識(shí)學(xué)習(xí)。
繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅(jiān)持集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
德育處針對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問(wèn)題，與心理老師協(xié)商，在高一年級(jí)進(jìn)行了挫折教育，讓學(xué)生體會(huì)到社會(huì)的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級(jí)即形成了“不努力必將被淘汰”的意識(shí)，為今后的實(shí)習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭、社會(huì)的支持，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個(gè)平臺(tái)，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
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