高三團(tuán)支書工作計劃（通用22篇）

雖然有時計劃會因各種原因無法完全按照預(yù)期執(zhí)行，但它仍然是規(guī)劃成功的重要保障。計劃的執(zhí)行過程中，我們應(yīng)該做好風(fēng)險評估和應(yīng)急準(zhǔn)備，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。計劃的實施需要堅持不懈的努力和持久的耐心，不要輕易放棄。

高三團(tuán)支書工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神和團(tuán)的十五大精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實的推進(jìn)團(tuán)的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。

二、聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育。

每一位年輕團(tuán)員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時，繼續(xù)加強(qiáng)社會公德和家庭美德教育，使我們的團(tuán)員青年都成為社會的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。

三、切實加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。

1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。

共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn)，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊伍的'建設(shè)。

團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請他們對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。

3、加強(qiáng)團(tuán)員隊伍的建設(shè)。

青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。

以黨團(tuán)課為主陣地，開展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會熱點(diǎn)問題在廣大團(tuán)員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭保M織團(tuán)員開展崗位練兵，激勵團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動，積極鼓勵團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。

四、開展各類主題活動。

各類有益的主題活動是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團(tuán)組織活動，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。

1、九月份本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計劃;助困結(jié)對;教學(xué)實踐活動(9月初)。

2、對老教師教師進(jìn)行中秋慰問。(9月中旬)。

3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月)。

4、乒乓球比賽。(11月份)。

5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前)。

6、一月份團(tuán)工作年度總結(jié);團(tuán)員教育評議和團(tuán)籍注冊工作;。

1.團(tuán)支部積極與班委合作。

4.協(xié)助班主任開展工作。

5.在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)常同班委一起組織全體集中學(xué)習(xí)各種文件。

6.一方面加強(qiáng)了我班同學(xué)的組織觀念，另一方面也使同學(xué)們通過集體學(xué)習(xí)來互相幫助，以此來提高自己的學(xué)習(xí)成績。

團(tuán)支部在與班委及團(tuán)委的合作下，積極組織同學(xué)們參加各種學(xué)樣院系及本班活動。

1、積極宣傳文化藝術(shù)節(jié)暨校慶的相關(guān)表演項目及有關(guān)注意事項。鼓勵同學(xué)們積極參加活動。

2、正常開展團(tuán)的各項工作，參加社會實踐、志愿者活動等。

3、進(jìn)一部加強(qiáng)對支部內(nèi)各團(tuán)員青年的思想政治教育工作、更好地開展團(tuán)的各項活動。

回顧去年一學(xué)期的工作，難免有些慚愧，因為自己并沒有全心管理過支部，組織委員、宣傳委員都在忙院學(xué)生會的事情，而我在校團(tuán)委也有工作。在校團(tuán)委工作的那些日子里，我對共青團(tuán)的工作又了更深的認(rèn)識，也更清楚地認(rèn)識到支部工作的重要性。針對于此，經(jīng)過支委會討論決定，制定如下工作計劃，爭取在新的一年里使我們支部取得更優(yōu)異的成績，同時也為以后的“五四紅旗團(tuán)支部”評定做準(zhǔn)備。

進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部的凝聚力。

目前支部的凝聚力還不是很強(qiáng)，而凝聚力正是一個支部建設(shè)的核心，我們將在這一學(xué)期多開展幾次班級的集體活動，比如出去聚餐、野炊等，讓大家感受到一個班集體的溫暖。

有針對性地開展一些主題團(tuán)日活動。

在這一學(xué)期，3月5日是“雷鋒日”、3月24日是“世界防治結(jié)核日”、5月4日是“五四青年節(jié)”，同時也是五四運(yùn)動90周年、5月25日是“心理健康日”，我們支部將以這些節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合專業(yè)特色開展一些主題團(tuán)日活動。

進(jìn)一步提高支部團(tuán)員的理論水平。

定期通過飛信和qq群給支部團(tuán)員發(fā)一些校團(tuán)委的文件精神以及一些重要的時事新聞，提高大家的理論水平。

調(diào)動大家進(jìn)行科技創(chuàng)新的積極性。

大一時大家對挑戰(zhàn)杯了解甚少，沒人報名參加比賽，在以后的工作中，我們將側(cè)重向大家宣傳這方面的內(nèi)容，調(diào)動大家的創(chuàng)新能力。

以上便是我們支部這學(xué)期的工作計劃，我們會在組織活動前再制定出詳細(xì)的活動策劃，爭取使我們支部的團(tuán)學(xué)工作新一學(xué)期取得更新的成績。

高三團(tuán)支書工作計劃篇二

大學(xué)的活動，對于我們來說已經(jīng)不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當(dāng)然團(tuán)支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比如春游，自炊，聯(lián)歡晚會……這些活動可以展示同學(xué)們個方面的才華，促進(jìn)大家的友誼，鍛煉大家的身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團(tuán)支部的組織能力，可謂一舉多得。

團(tuán)支部將繼續(xù)認(rèn)真、積極負(fù)責(zé)班級黨建工作，組織班級推薦出本學(xué)期的入黨積極分子，認(rèn)真落實同學(xué)的黨校學(xué)習(xí)工作，堅持“公平、公正、公開”原則，不忽略對團(tuán)員們的教育工作。

在社會公益方面，首先，鼓勵大家積極參加青年志愿者隊伍的活動，其次，充分展示法學(xué)053班各青年志愿者的風(fēng)采。可以為校園環(huán)保方面作出自己的一份貢獻(xiàn)；可以無償獻(xiàn)血；可以為貧困孩子和災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，盡自己的一份綿薄之意。

對于我們來說，考研和考公務(wù)員的日子在一天天靠近，團(tuán)支部將組織關(guān)于專業(yè)動向、公務(wù)員考試現(xiàn)狀、司法考試現(xiàn)狀、英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學(xué)們能看清目標(biāo)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

以上就是本支部在本學(xué)期的工作計劃。總而言之，在這個學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的團(tuán)支部更加優(yōu)秀。

高三團(tuán)支書工作計劃篇三

為了協(xié)助班委會管理好班級，使團(tuán)支部的所有成員團(tuán)結(jié)合作，積極向上，成為班委會的助手，并協(xié)助系團(tuán)委會做好各項工作，特制定如下計劃：

1、新的一學(xué)期開始了，為了迎接接下來的高中學(xué)習(xí)，我們要努力學(xué)習(xí)，收回心回學(xué)校，為自己的目標(biāo)而奮斗!

2、本團(tuán)支部要積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真落實學(xué)校和團(tuán)委交給的各項任務(wù)，對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，腳踏實地為同學(xué)服務(wù)。

1、要積極配合班長和各班委的工作，進(jìn)行班級建設(shè)和優(yōu)化。使班集體更加團(tuán)結(jié)和緊密，班級氣氛更加和諧，并積極協(xié)助班主任老師的工作。

2、團(tuán)內(nèi)事務(wù)要公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對團(tuán)內(nèi)事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使團(tuán)內(nèi)工作更上一層樓。

3、每半個月召開一次支部會議，與班主任做好聯(lián)系，及時交流溝通，落實班級具體工作，及時做好計劃、總結(jié)。

4、定期召開形式多樣的主題班會，加強(qiáng)班級思想建設(shè)，配合學(xué)校及班級開展各項活動，鼓勵團(tuán)員積極參加社團(tuán)活動，豐富課余生活，積極營造良好的社團(tuán)文化。

6、做好團(tuán)員的思想建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，做好團(tuán)費(fèi)收繳、上交工作。

同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)做一個優(yōu)秀的團(tuán)支部成為一個團(tuán)結(jié)的班集體!

高三團(tuán)支書工作計劃篇四

根據(jù)上級團(tuán)委和學(xué)校工作的要求，以“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，廣泛而深入地開展各項活動，健全學(xué)生會的基礎(chǔ)組織建設(shè)，使學(xué)生更好地參與學(xué)校常規(guī)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，積極為團(tuán)員青年成長成才服務(wù)，努力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

(一)、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作。

1、抓好團(tuán)員和團(tuán)干部、團(tuán)員積極分子的培養(yǎng)和考核，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，定期舉辦團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使團(tuán)干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。

2、抓好新團(tuán)員的考核審批工作，做好本學(xué)期新團(tuán)員培訓(xùn)工作，分批發(fā)展新團(tuán)員，同時做好畢業(yè)生團(tuán)員的轉(zhuǎn)出及高一新生團(tuán)員的轉(zhuǎn)進(jìn)工作，及初一、高一年級新支部的組建工作。

3、做好團(tuán)籍整理工作以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。

4、各班推薦通訊員兩名，積極做好宣傳工作，并定期向《運(yùn)中青年》、校廣播站投稿。

5、充分用好團(tuán)隊知識講座這塊陣地，開展****精神和“xxxx”學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)青少年思想教育工作，及時傳達(dá)上級團(tuán)委精神。

(二)、主題活動。

1、繼續(xù)推進(jìn)“青年志愿者紅楓大隊”志愿服務(wù)活動。定期組織廣大團(tuán)員到運(yùn)河鎮(zhèn)敬老院以及周邊村組中的孤寡老人家中進(jìn)行義務(wù)勞動、贈送慰問品、文娛表演等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生尊老愛幼的意識、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。

2、進(jìn)一步充實專職國旗班的力量，嚴(yán)格升旗程序，規(guī)范升旗動作，切實提高每周升國旗儀式的質(zhì)量;結(jié)合學(xué)校的實際情況撰寫好講話稿，使每周一次的升國旗儀式真正成為對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育、法制安全教育以及守紀(jì)養(yǎng)成教育等一系列德育活動的重要陣地。

3、教師節(jié)時組織各班級利用黑板報、畫廊等形式開展以“尊師重教”為主題的慶?；顒?舉行一次教師集體宣誓儀式。

4、組織一次“慶國慶、迎中秋”的畫廊評比和演講比賽。

5、舉行一次“新團(tuán)員入團(tuán)知識考試”，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識。

6、舉行一次法制報告會，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

7、開展“告別三室一廳一吧”學(xué)生簽名活動。

8、開展紀(jì)念“一二·九運(yùn)動”的征文比賽，利用廣播加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。

9、利用10月16日世界糧食日對學(xué)生進(jìn)行一次“珍惜糧食，從我做起”的簽名活動和利用廣播講話進(jìn)行教育。

1、“校園之聲”廣播站是學(xué)校校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)的重要載體，本學(xué)期，團(tuán)委將根據(jù)學(xué)校的工作要求，進(jìn)一步設(shè)立和完善班級稿件上報制度，拓寬廣播內(nèi)容的資源渠道。本學(xué)期，還將繼續(xù)加強(qiáng)與英語組的聯(lián)系，切實做好英語欄目的建設(shè)，努力使廣播站成為學(xué)生德育活動的重要陣地。

2、畫廊、櫥窗是我校的主要宣傳陣地。本學(xué)期我們?nèi)詫⒏鶕?jù)重大節(jié)日和紀(jì)念日或者學(xué)校的工作安排，每月圍繞一個主題，按年級出畫廊進(jìn)行評比。除此之外，還根據(jù)實際設(shè)有公布學(xué)校、師生的獲獎情況的公布欄，傳染病的防治宣傳、學(xué)生飲食與健康、成教園地等宣傳專欄，同時還將繼續(xù)配合政教處做好“每周之星”的公布。櫥窗主要是安排學(xué)生會宣傳部張貼報紙，每周更換，讓學(xué)生及時了解時事動態(tài)。

3、本學(xué)期還將繼續(xù)積極與眼鏡響水連鎖店聯(lián)系，擴(kuò)大獎學(xué)基金規(guī)模和設(shè)獎范圍，使基金不僅用來獎勵各年級在期末考試中總分位于年級前十名的學(xué)生，而且能用到各種活動的評比獎勵上來。以激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的各項活動的參與熱情。

4、使學(xué)生會工作進(jìn)一步正?；椭贫然Ｔ谠械墓ぷ骰A(chǔ)上，本學(xué)期團(tuán)委將針對學(xué)校常規(guī)管理的實際情況，進(jìn)一步調(diào)整了學(xué)生會的工作思路，完善學(xué)生會工作職責(zé)和學(xué)生會常規(guī)檢查細(xì)則，使學(xué)生在檢查中更細(xì)更實。及時公布檢查的結(jié)果，使班主任能及時的了解班務(wù)工作的疏漏之處，及時改進(jìn)。從而進(jìn)一步完善學(xué)校監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，使學(xué)校的管理工作有效的向?qū)W生自主管理、自我監(jiān)督的方向轉(zhuǎn)變。

1、加強(qiáng)團(tuán)干部隊伍建設(shè)。

開辦團(tuán)校，舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班，使全校團(tuán)支書在意識上、理論上能對共青團(tuán)較為深刻的了解;每月開一次團(tuán)支書例會，分批聽取團(tuán)支書工作匯報，促進(jìn)班級團(tuán)支部的建設(shè)。

2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育。

在團(tuán)內(nèi)組織“我是團(tuán)員，我該怎樣做”的行為反思，并形成材料上交;定期對團(tuán)員行為進(jìn)行評議，不合格團(tuán)員要進(jìn)行教育，限期改正。

高三團(tuán)支書工作計劃篇五

1、每學(xué)期起始到結(jié)束之時，團(tuán)支部及時做好計劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學(xué)期的工作安排、資料告之于團(tuán)員，認(rèn)真聽取團(tuán)員意見，改善不足，力求工作做得更好。

2、團(tuán)支部定期召開班子例會，會議有記錄，認(rèn)真、規(guī)范地填寫好團(tuán)支部班級小檔案。

3、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團(tuán)委下發(fā)的文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

4、認(rèn)真做好每年度的團(tuán)費(fèi)、團(tuán)報、團(tuán)刊的收繳、征訂工作。

1、團(tuán)支部每月組織入黨積極分子學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想及優(yōu)秀黨員事跡等，學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論，有時寫出心得體會，使學(xué)習(xí)得到內(nèi)化。團(tuán)支部積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年向黨組織靠攏。大部分團(tuán)員已向黨支部交了入黨申請書。他們正努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，政治素質(zhì)不斷得到提高。

2、我們還組織全體團(tuán)員開展職業(yè)道德教育和法制教育活動，學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》等資料，使道德建設(shè)深入人心，全體團(tuán)員青年道德意識得到了加強(qiáng)。

3、團(tuán)支部堅持每年開展一次團(tuán)員民主評議活動。經(jīng)過撰寫小結(jié)、自評、互評及團(tuán)體交流，大家取長補(bǔ)短，找出自身不足，并找到了以后前進(jìn)的方向。

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校青年實際，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，切實增強(qiáng)廣大團(tuán)員、青年的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

2、堅持黨建帶團(tuán)建，優(yōu)化工作條件。堅持理論學(xué)習(xí)貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發(fā)揮共青團(tuán)的實踐教育，激勵團(tuán)員、青年在圍繞中心、服務(wù)大局上有所作為。堅持充分發(fā)揮團(tuán)員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發(fā)，到達(dá)活動、建設(shè)、服務(wù)三位一體。

1、進(jìn)取籌備每月校團(tuán)委所制定的主題團(tuán)組織生活，不斷創(chuàng)新經(jīng)過不一樣方式使同學(xué)們不僅僅能提升思想認(rèn)識又能加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情景，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級的凝聚力。

3、收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點(diǎn)、方案以及備用方案進(jìn)行詳細(xì)的制定。

4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與必須獎勵。

總之，我們的團(tuán)員青年德才兼?zhèn)?、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重?fù)?dān)的隊伍。當(dāng)然，團(tuán)支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織的青年參加上級團(tuán)委開展的一系列活動中去，如何更豐富團(tuán)支部的活動，如何更規(guī)范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎?，去實踐。

1、加強(qiáng)班委團(tuán)支部的建設(shè)，增強(qiáng)其工作本事與效力。

班委團(tuán)支部成員同時也是班級成員，對班級事務(wù)的處理也具有必須的局限性，故需要不斷的學(xué)習(xí)，來增強(qiáng)其業(yè)務(wù)水平，更好的、高效的為同學(xué)服務(wù)；還應(yīng)加強(qiáng)對班委團(tuán)支部成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應(yīng)當(dāng)具有較高的思想覺悟，應(yīng)不徇私，不越權(quán)，不作反面典型，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。

2、加強(qiáng)班級制度的建立。

俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委團(tuán)支部各項工作的開展，也讓班級成員明白，班委團(tuán)支部處理事情對事不對人。

3、每月組織一次班級團(tuán)體活動，增強(qiáng)班級凝聚力。

活動的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情景進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。

在組織活動時應(yīng)充分研究班級成員的經(jīng)濟(jì)理解本事，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。

4、開展各種文體活動，增強(qiáng)班級內(nèi)部的協(xié)助精神。

體育委員每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次以寢室為單位的球類大賽。

文藝委員每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次以寢室為單位的棋類大賽。

5、積極組織班級成員參加學(xué)部學(xué)院的各類比賽，增強(qiáng)班級成員團(tuán)體主義。

6、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格按照《機(jī)電學(xué)院機(jī)械0808學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》組織班級成員開展學(xué)習(xí)，號召全體班級成員沖擊學(xué)部學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”

7、督促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生，監(jiān)督全體班級成員嚴(yán)格遵守《機(jī)電學(xué)院機(jī)械0808寢室禮貌公約》，堅持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境，號召本班所有寢室力創(chuàng)百優(yōu)寢室、十佳寢室及禮貌寢室。

8、監(jiān)督全體班級成員按照《機(jī)電學(xué)院機(jī)械0808日常行為規(guī)范及班級自治條例》及學(xué)部學(xué)院相關(guān)要求規(guī)范日常行為規(guī)范。

9、要求全體班級成員按照《機(jī)電學(xué)院機(jī)械0808日常行為規(guī)范及班級自治條例》行使自己的權(quán)利和義務(wù)。

10、完善對團(tuán)員的日常管理，嚴(yán)格按照學(xué)校及院系的各項條例，組織和配合支部進(jìn)行“黨校培訓(xùn)”、“推優(yōu)”“評定獎學(xué)金”“評定助學(xué)金”等工作。

高三團(tuán)支書工作計劃篇六

組織各個班級的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容；加深團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識和了解，通過對團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改，了解團(tuán)員的工作、思想、學(xué)習(xí)各個方面情況，秉著“公平、公開、促進(jìn)、提高”的原則，對團(tuán)員對團(tuán)員進(jìn)行考核評定。

每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊，并及時為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證。

原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)。但為了減少同學(xué)們的工作量，實際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團(tuán)費(fèi)上交校團(tuán)委。

時間：9月初。

迎接新生入學(xué)，并幫助辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理。

“新的組織，新的計劃，新的起點(diǎn)。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提?！蹦敲矗M織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機(jī)會。

高三團(tuán)支書工作計劃篇七

本年度我團(tuán)支部工作總的指導(dǎo)思想是：以黨的思想路線方針、政策理論為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校黨委、團(tuán)委的指示精神和工作要求，緊緊圍繞學(xué)校教育開展工作，加強(qiáng)對團(tuán)員的思想道德教育和本班團(tuán)組織自身的建設(shè)，以提高學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)支部建設(shè)為奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)干部、黨員的模范帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發(fā)展。

1、積極開展團(tuán)組織的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)管理和教育。使同學(xué)們端正政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

3、爭做優(yōu)秀團(tuán)支部。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高育人水平；

2、組織學(xué)習(xí)、貫徹落實《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》；

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的教書育人環(huán)境；

4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；

9、堅持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；

10、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強(qiáng)與教員、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭和教育的德育教育綜合體。

1、認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，重視養(yǎng)成教育。落實學(xué)校的各項規(guī)定，各項規(guī)定；落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學(xué)之初，利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《日常規(guī)行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、積極做好宣傳工作，利用宣傳櫥窗、班級黑板報、微信群以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，挖掘宣傳材料，及時宣傳身邊先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生的人生觀、價值觀，加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等的教育；學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人的教育理念落到實處。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。做到有計劃，有措施，勤總結(jié)并建立健全考核機(jī)制。督促教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，切實做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失；努力做到法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法并能夠用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

4、努力抓好團(tuán)支部活動，做好組織建設(shè)、發(fā)展。加強(qiáng)團(tuán)知識學(xué)習(xí)、xx大理論學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、理想和信念。

6、組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，采?。▍⒖忌夏甓然顒忧闆r）等活動。展現(xiàn)學(xué)生個人風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊協(xié)作分為。

高三團(tuán)支書工作計劃篇八

到了大學(xué)，許多同學(xué)都想要得到鍛煉的機(jī)會，很幸運(yùn)，我成了班級的團(tuán)支書。但接觸這份工作時，老實說大二的我仍然也有些摸不著頭腦。我感受到的是沉重的責(zé)任，我想的是怎樣為班級服務(wù)。以下就是我本年度的工作計劃。

思想建設(shè)工作永遠(yuǎn)在班級建設(shè)中的占主導(dǎo)地位。本年的思想建設(shè)將會延續(xù)以前的計劃并作少許調(diào)整。第一，是開展支部理論學(xué)習(xí)。理論是實踐的基礎(chǔ)。本年度我支部將開展一次學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是對當(dāng)前的一些大學(xué)生必須了解的主要理論和政策。并且經(jīng)常開展對實事的學(xué)習(xí)與討論，跟上祖國的步伐，了解社會、掌握世界。其次是開展團(tuán)日活動。這年度除了做好學(xué)校要求的活動以外，我們還會聯(lián)合班委，征集同學(xué)意見，開展一系列有意義的同學(xué)們喜愛的活動，讓同學(xué)們在豐富的課余生活中有所得。還要組織同學(xué)們寫好團(tuán)員日志，促進(jìn)同學(xué)相互了解，讓班級更加緊密聯(lián)系在一起。最后要配合好系里的各項活動與工作，讓同學(xué)們擔(dān)負(fù)其應(yīng)付的責(zé)任，積極參加力所能及的愛心活動。

在組織建設(shè)工作上，我們將會更加注意班委的組織與溝通。每月開一次班委會議和班會。相互交流思想，了解自己的不足與優(yōu)勢。班委每月進(jìn)行總結(jié)與計劃，清晰班級定位。支部干部每月至少開一次支部會議，協(xié)調(diào)團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員的工作，并了解交流討論同學(xué)們的各方面狀況。認(rèn)真仔細(xì)寫好月報表，及時做好各種工作安排包括活動的策劃總結(jié)等。鼓勵同學(xué)們積極入黨校學(xué)習(xí)，努力向黨靠攏，并適時推優(yōu)入黨。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，要努力抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力讓每個同學(xué)們做到不遲到、不曠課、不早退，期末不掛科等。督促同學(xué)們加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，為下半期三級考試做準(zhǔn)備。

做好宣傳工作首先要把班級博客和班級qq群管理好，這是別人了解我支部的重要途徑。其次每次團(tuán)日或班級活動不但要在各大網(wǎng)站上做好宣傳工作，同時也要及時寫好新聞稿進(jìn)行報道。

這就是本年度團(tuán)支書的工作計劃，有些地方不盡詳細(xì)，不足之處我一定在以后的工作之中進(jìn)行修改，努力做好團(tuán)支書工作。

高三團(tuán)支書工作計劃篇九

為了在團(tuán)員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年黨的理論的學(xué)習(xí)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，向黨組織輸送一批政治思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好的優(yōu)秀青年。

1、讓我班成為一支青年志愿者服務(wù)隊，開展愛心助老，愛心助學(xué)等活動，形成一種義務(wù)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的風(fēng)氣，在校內(nèi)外形成“關(guān)注社會，關(guān)愛他人”的良好氛圍。

2、加強(qiáng)團(tuán)員青年自身素質(zhì)的培養(yǎng)，注重青年的發(fā)展，調(diào)動起團(tuán)員青年的主動性和積極性，讓每位同學(xué)制定自我發(fā)展計劃，有計劃、有步驟地去實現(xiàn)自身的發(fā)展。

3、認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育工作會議精神，抓好青年志愿兵隊伍，為他們創(chuàng)造條件，讓他們成為團(tuán)員青年中課堂教學(xué)改革的示范者，從而進(jìn)一步提高團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)水平，使廣大團(tuán)員青年真正成為素質(zhì)教育的力行者。

4、開展系列形式多樣，內(nèi)容豐富，具有教育意義的活動，讓團(tuán)員青年在活動中在學(xué)習(xí)，在活動中成長，使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊伍。

5、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，做好換屆改選工作，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。

三組織和協(xié)助其他班干部一起,做好系里的籃球賽,羽毛球賽等課余活動,鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多參加體育運(yùn)動.做好我班發(fā)展黨員的工作,本學(xué)年第二學(xué)期將按照上級的指示,準(zhǔn)備舉行二次推優(yōu)大會.大力協(xié)助班長的工作,并協(xié)助其他班委作好班內(nèi)各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風(fēng)建設(shè)好.做好團(tuán)委分配的任務(wù),完成各部門分配的工作,做好團(tuán)支書分內(nèi)之事.

2、團(tuán)組織是黨組織的'助物和后備軍，也是青年團(tuán)員學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為此，結(jié)合“五四”青年節(jié)開展系列活動（4—5月份）。

（1）請一些領(lǐng)導(dǎo)前輩為團(tuán)員和青年入黨積極分子座談，暢談“人生、理想、信念”，為團(tuán)員青年樹立正確的人生觀和價值觀。

（2）請黨校老師為青年教師做有關(guān)當(dāng)今時政的報告，讓團(tuán)員青年更好的明確時政，掌握社會政治的發(fā)展方向。

3組織同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，把英語帶給老人和孩子，在笑聲中體驗學(xué)習(xí)與幫助的快樂，

4、為了加強(qiáng)男女生之間的聯(lián)系與溝通，互相增進(jìn)感情，聯(lián)系工商青協(xié)，在6月1日去愛心病房，讓孩子成為聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情的橋梁，和孩子一起過一個愉快的“六一”兒童節(jié)，并在笑聲中幫助了那些腦癱的兒童。

5、組織一次參觀活動，讓同學(xué)們開擴(kuò)眼界，了解我們學(xué)校的變化（6—7月份）。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十

團(tuán)支部是共青團(tuán)組織系統(tǒng)中的最基層單位。團(tuán)支部書記處在團(tuán)的基層建設(shè)的最前沿，是團(tuán)支部委員會的核心人物，對團(tuán)支部的工作負(fù)有全面責(zé)任。下面，小編為大家分享團(tuán)支書工作計劃，希望對大家有所幫助！

新的學(xué)期，新的工作已經(jīng)展開，承接上個學(xué)期的工作，對接下來的工作做以下安排。

作為團(tuán)支書，我覺得工作的一個重要部分就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)班里同學(xué)的相互之間交流，自己的

其他

實時的了解黨團(tuán)的動態(tài)和落實好組織下達(dá)的任務(wù)使同學(xué)們對組織的了解能更全面，是團(tuán)支書的責(zé)任所在。激發(fā)同學(xué)們對世界、國家、社會的關(guān)注，讓同學(xué)們更好地參與戶外活動則是團(tuán)支書任務(wù)。

大學(xué)

生活

在上一個學(xué)期，我們將班上同學(xué)分成了若干個團(tuán)

學(xué)習(xí)

落實好每月的團(tuán)學(xué)習(xí)活動，征集大家對黨團(tuán)的認(rèn)識、了解、看法、建議，作為團(tuán)組織生活討論學(xué)習(xí)的素材。此外，以小組為單位，及時學(xué)習(xí)黨團(tuán)的會議決策精神是非常重要的。

而在這個過程中，作為團(tuán)支書，就要與團(tuán)組織宣傳委員一起，為學(xué)習(xí)

尋找

在大學(xué)生活中，推優(yōu)工作是促發(fā)同學(xué)們積極性奮發(fā)向上的動力之，必須重視。特別是在推選積極分子系黨課、院黨課、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等主要的推優(yōu)工作上，團(tuán)支書必須把好關(guān)。做到公平、公正、公開。

三月是“雷鋒月”，五月份有“五四青年節(jié)”期間會有“無私評優(yōu)”的工作。在雷鋒月做好宣傳雷鋒同志的.先進(jìn)事跡，號召，帶領(lǐng)同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，對增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)員意識和自豪感具有重要意義。

而“五四紅旗團(tuán)支部”則是關(guān)乎班集體榮譽(yù)的重要評選，也是作為團(tuán)支書在換個學(xué)期的工作核心。對于這個工作，我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該做好材料的收集等前期準(zhǔn)備工作。號召同學(xué)們共同努力，爭取獲評。

作為班干不的一員，與其他班干部一起合作，同心協(xié)力處理好班級內(nèi)存在的問題是很有必要的。特別是針對同學(xué)們存在的逃課、厭學(xué)、違反學(xué)校規(guī)定等情況。做到防范于未然，事后積極溝通處理。為營造良好的班風(fēng)學(xué)分而努力。

經(jīng)過了一個學(xué)期的工作，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是新手，在新的學(xué)期我們將面對更多的工作任務(wù)，面對這些工作我們必須對自己做出嚴(yán)格的要求，要求自己做得更加出色。在按照計劃完成自己的工作外，一些最最基礎(chǔ)的工作，比如團(tuán)費(fèi)、

入黨申請書

高三團(tuán)支書工作計劃篇十一

不斷規(guī)范完善班級團(tuán)支部工作，重點(diǎn)加強(qiáng)團(tuán)支部工作例會制度、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)籍檔案管理建設(shè)等工作。

二、深入推進(jìn)團(tuán)員意識教育，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性。

開展一系列活動，進(jìn)一步明確開展團(tuán)員意識教育的重要意義，積極探索團(tuán)員意識教育的有效途徑。以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，積極推進(jìn)“三個代表”以及“八榮八恥”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展;通過開展團(tuán)員意識教育，夯實基礎(chǔ)，提高團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團(tuán)支部成員能履行職責(zé)，開拓進(jìn)取，卓有成效地開展工作。

三、開展具有教育意義的主題班會以及團(tuán)組織生活會。

大二學(xué)年，課程較多較難，同學(xué)們壓力很大。而正是在這樣忙碌的一年里，還要進(jìn)行多項考證。因此，開展以考證為主題的班會是很有必要的。在班會上大家可以一起交流討論學(xué)習(xí)經(jīng)驗和考試經(jīng)驗，大家一起進(jìn)步!

團(tuán)組織生活會的性質(zhì)主要以教育為主，同時穿插娛樂性節(jié)目，豐富同學(xué)的課余生活，使同學(xué)們樂在其中，學(xué)在其中。

四、組織集體外出活動。

制定團(tuán)支部工作安排。主要是在團(tuán)組織生活會準(zhǔn)備期間，首先統(tǒng)籌大局，把各項工作安排到個人，實行責(zé)任制，使整個團(tuán)會有條不紊進(jìn)行，同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。

每次團(tuán)會結(jié)束后，團(tuán)支部開會總結(jié)，找出工作中不協(xié)調(diào)之處。對于在團(tuán)會中沒有積極工作或者工作質(zhì)量不高的班委進(jìn)行批評教育，同時對表現(xiàn)積極的進(jìn)行表揚(yáng)，從而使下一次團(tuán)會更順利進(jìn)行。

六、團(tuán)支部、班委會信息化建設(shè)。

通過加強(qiáng)團(tuán)支部、班委會信息化建設(shè)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等現(xiàn)代化技術(shù)手段，搭建共青團(tuán)組織交流的新平臺，對內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作效率，對外樹立新形象，提高服務(wù)能力，不斷適應(yīng)新形勢，滿足新要求，扎實推進(jìn)共青團(tuán)工作創(chuàng)新發(fā)展。

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高三團(tuán)支書工作計劃篇十二

現(xiàn)在離高考還有100多天，進(jìn)入高考倒計時階段。作為班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做以下幾方面的工作：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1。舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，

4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科任教師的工作。

5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6、組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。加強(qiáng)與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

5、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

計劃已定，重在行動，為把高三（15）班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！

高三團(tuán)支書工作計劃篇十三

高年級學(xué)生已具備了一定的實踐能力，但對研究學(xué)習(xí)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的研究問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的潛能。

1、讓學(xué)生通過自主參與，獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。

2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識儲存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3、經(jīng)過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的團(tuán)隊精神，學(xué)會交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果。

4、培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)等。

5、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生對社會的責(zé)任心和使命感。

1、我們要改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供多渠道獲取知識并將所學(xué)知識綜合應(yīng)用于實踐的機(jī)會，從而培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略。

2、通過對本地資源和校本資源的開發(fā)利用，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；通過小組討論、集體研究培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的團(tuán)隊精神。這對學(xué)生將來的發(fā)展是很有好處的，因為合作精神是現(xiàn)代人所必須具備的基本素質(zhì)。

3、通過研究性學(xué)習(xí)的開展使學(xué)生形成善疑、樂探、勤動、努力求知的積極的科學(xué)態(tài)度，獲得親身參與研究探索的體驗，激發(fā)學(xué)生探索、創(chuàng)新的欲望，而培養(yǎng)學(xué)生積極的創(chuàng)新精神正是素質(zhì)教育的宗旨所在。由于研究性學(xué)習(xí)過程中要求學(xué)生要認(rèn)真、踏實地研究，實事求是地獲取結(jié)論，從而有利于使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕難的意志品質(zhì)。

4、由于研究性學(xué)習(xí)的研究內(nèi)容大多數(shù)要通過社會調(diào)查等形式而獲得，因此必須要求學(xué)生深入了解社會、了解自然、關(guān)心時事、關(guān)心國事天下事，從而有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的樂觀向上的人生態(tài)度，明確自已的社會責(zé)任感。

5、研究性學(xué)習(xí)具有開放性、探索性、實踐性等特點(diǎn)。同一個主題下，由于個人愛好、社會閱歷和研究角度的不同，會有不同的結(jié)論，也就是說研究性學(xué)習(xí)不僅過程具有開放的特點(diǎn)而且結(jié)果也具有開放的特點(diǎn)。正因為如此，研究性學(xué)習(xí)的又一目的是在小組合作的同時培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上勇于發(fā)表個人見解的能力。

6、為了便于學(xué)生查閱信息，學(xué)校對學(xué)生定期開放閱覽室，電子閱覽室供學(xué)生免費(fèi)使用。為了激勵學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校于每學(xué)習(xí)結(jié)束時在學(xué)生論文中挑選有一定參考價值的質(zhì)量較好的文章在一高?？限k一次學(xué)生優(yōu)秀作品展。屆時請部分家長和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)。

1、學(xué)生情況分析。

進(jìn)入高年級的學(xué)生，已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備了一些學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。

經(jīng)過幾年的學(xué)校生活，學(xué)生已經(jīng)獲得一定的知識和技能，但同時他們對外部世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這一階段的學(xué)生已經(jīng)形成一定的價值觀和世界觀，兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。由于種種原因，英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)得比較被動，而自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識的機(jī)會較少；重知識、技能的掌握，輕情感、態(tài)度的培養(yǎng)的現(xiàn)象也較為嚴(yán)重。

2、教學(xué)目標(biāo)。

1、知識目標(biāo)：

把教材內(nèi)容按其原貌活化于課堂內(nèi)外，圍繞教材但不限于教材，形成不同層次、不同性質(zhì)、不同形式的活動，讓師生共同投入，彼此協(xié)商、互相交流，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，幫助學(xué)生逐步掌握英語這個交際工具。鞏固和擴(kuò)展所學(xué)知識，開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣和欲望。

2、能力目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、實踐、歸納等靈活地、創(chuàng)造性地解決一些實際問題，使所學(xué)的知識應(yīng)用于實際，進(jìn)行“再實踐——再認(rèn)識”活動。培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息文化素養(yǎng)：可以進(jìn)行有效、高效的信息利用；可以對信息進(jìn)行關(guān)鍵性評價；可以準(zhǔn)確地運(yùn)用各種信息，并進(jìn)行創(chuàng)造性的運(yùn)用；學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)收集、分析和利用信息解決問題的能力。

3、德育目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息文化素養(yǎng)：可以進(jìn)行有效、高效的信息利用；可以對信息進(jìn)行關(guān)鍵性評價；可以準(zhǔn)確地運(yùn)用各種信息，并進(jìn)行創(chuàng)造性的運(yùn)用；學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)收集、分析和利用信息解決問題的能力；讓學(xué)生在主動參與中培養(yǎng)獨(dú)立自主、主動求索、勇于面對困難甚至挫折的精神和能力。

3、基本措施。

1、教師要把學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，重新調(diào)整自己的角色，尊重學(xué)生的想法，與學(xué)生平等合作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、自由的活動空間。

2、在美術(shù)課堂教學(xué)中，可以以教材內(nèi)容為基點(diǎn)，以開放性、綜合性問題為線索，以問題探究的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容善于思考，發(fā)現(xiàn)問題要大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。

3、教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多渠道地獲取信息，并運(yùn)用所學(xué)知識對信息進(jìn)行分析判斷，概括提煉觀點(diǎn)，形成自己的結(jié)論。

4、教師在學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)中，應(yīng)滲透啟發(fā)性、激勵性理念。教師對學(xué)生的研習(xí)活動應(yīng)多肯定、贊賞、鼓勵，消除他們的種種顧慮，使他們大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。要尊重學(xué)生的研習(xí)成果，不要隨意否定和貶損學(xué)生的觀點(diǎn)和結(jié)論，刺傷學(xué)生的自尊心。

5、精心設(shè)計任務(wù)型活動，布置開放性的作業(yè)。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十四

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立良好班風(fēng)；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，主動性和靈活性，以頑強(qiáng)的毅力積極備戰(zhàn)高考 。

高三 （4）班是一個文科班，選修歷史、政治?，F(xiàn)有學(xué)生36名，男生12名，女生24名。大部分學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，有一定的高考愿望。

存在的問題有：

1） 班級缺乏起領(lǐng)頭羊作用的學(xué)生，整班學(xué)習(xí)要上新的高度需花大力氣。

2） 目前大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)較被動，需要老師加以積極引導(dǎo)和提高要求

3） 有進(jìn)取心，有高考成功的愿望，但 目前顯示出來的學(xué)習(xí)積極性、靈活性和主動性還沒有達(dá)到高考要求，需要各科老師明確學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生樹立信心和勇氣，適應(yīng)更高的教學(xué)要求，以全新的姿態(tài)迎接高考。

九 月

1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)

2． 幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力適應(yīng)高三新的教學(xué)要求

3． 確立高考目標(biāo)，以實際行動備戰(zhàn)高考

十 月

1． 進(jìn)一步規(guī)范班級管理，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

2． 對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師的教導(dǎo)

3． 組織學(xué)生積極參加校運(yùn)會

十一月

1． 堅持不懈地強(qiáng)化班級常規(guī)管理

2． 對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕學(xué)生的精神壓力，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)

3． 全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)考試總結(jié)工作

十二月

1． 對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗

2． 組織任課老師分析班級學(xué)生情況，做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作

元 月

1． 開展“迎新年，立大志”活動，進(jìn)一步鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的雄心壯志

2． 組織好學(xué)生以最佳狀態(tài)參加期末

3． 對期末考試認(rèn)真分析總結(jié)，提出每個學(xué)生今后的努力方向

周 次

班會內(nèi)容及形式設(shè)計、其他活動安排

負(fù)責(zé)人

1

高三學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求

班主任

2

認(rèn)真填寫“高三學(xué)生目標(biāo)書”，以全新的姿態(tài)投入高三的緊張學(xué)習(xí)

班主任

3

尊師重教----- 學(xué)習(xí)的基本保證

課代表

4

怎樣適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)--- 座談

班長

5

做一個怎樣的學(xué)生---- 討論

團(tuán)支書

6

學(xué)會感恩，學(xué)習(xí)就會有動力

班主任

7

怎樣自主學(xué)習(xí)

班主任

8

寬容 和諧 堅韌 自律

班委

9

調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

同學(xué)

10

談?wù)劯呷龑W(xué)習(xí)心理素質(zhì)的要求

班主任

11

期中考試動員

班主任

12

期中考試總結(jié)

班主任

13

父母的期盼，我們的責(zé)任

課代表

14

我愛我班

組長

15

誠信與人

同學(xué)

16

學(xué)生的社會責(zé)任

家長

17

發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出差距

班主任

18

情緒與學(xué)習(xí)

班主任

19

文明習(xí)慣與人的素養(yǎng)

團(tuán)支書

20

如何以實際行動迎接期末統(tǒng)考

班主任

21

不斷總結(jié)，迎接新的挑戰(zhàn)

班主任

說明與要求：

4、 計劃一律以電子版發(fā)送至老師郵箱：；

5、 時間截止下周一（9月17日）下午放學(xué)前；

6、 優(yōu)秀班級工作計劃，團(tuán)委將與網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系在校園網(wǎng)德育工作主頁展出。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十五

在素質(zhì)教育理念指導(dǎo)下，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大面積提高我市數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1．深刻領(lǐng)會高考考試大綱的基本精神，準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求，把對高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力。

2．深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。在全市推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法，變教師的教學(xué)生知識為教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

3．教研組活動有明顯成效。對高三教研活動，要有課題、有方向，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，尤其是對高考方向的把握一定要做到心中有數(shù)。

4．研究歷年高考試題，把握高考命題方向。對資料上的題要有取舍的做，不讓學(xué)生陷入題海戰(zhàn)術(shù)中去。

5．狠抓學(xué)生知識落實。把課堂做為知識落實的主渠道，“四清”活動常抓不懈。

6．學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績、合格率上有明顯提升。

數(shù)學(xué)學(xué)科高考在以能力立意命題的指導(dǎo)思想下不僅注重基礎(chǔ)知識的考察，更注重能力的考察，因此我們數(shù)學(xué)教學(xué)在注重基礎(chǔ)的前提下還要將知識、能力與素質(zhì)融為一體，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。縱觀全市多年數(shù)學(xué)教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)其中的主要問題是：

1.在教學(xué)上存在盲目性和隨意性。

相當(dāng)一部分教師尤其是初上高三教師不注意分析近年高考命題?？伎键c(diǎn)和新動向，甚至今年哪些考點(diǎn)考和考到什么程度都不清楚。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）教學(xué)目標(biāo)不清，忽視對大綱考綱的研究。大綱要求學(xué)科知識的四個層次是：認(rèn)識、了解、理解、掌握。有些教師根本沒有認(rèn)真研究大綱，從而給學(xué)生學(xué)習(xí)造成盲目導(dǎo)向：高考僅需要了解的內(nèi)容學(xué)生卻在那里深挖狠挖，而需要掌握的內(nèi)容卻只了解一點(diǎn)皮毛。

（2）盲目按照本學(xué)科資料配置教學(xué)，不去分析資料的實用程度。有的資料只在包裝上、印刷上下功夫，在內(nèi)容上缺乏新意，照抄上年資料，粗制濫造，缺乏對今年高考的導(dǎo)向作用。而我們有些教師不認(rèn)真分析考綱，認(rèn)為資料肯定是對的，從而浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時間與精力。

（3）對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，自己不愿意下功夫鉆研，就課本論課本，不對課本內(nèi)容進(jìn)行深化、歸納。

（4）就題論題，就題教題。在高三復(fù)習(xí)甚至是第一輪復(fù)習(xí)中，有些教師就拋開課本，盲目采用幾套，現(xiàn)成題，現(xiàn)成的答案，不注意試題的質(zhì)量如何、重復(fù)性如何、實用性如何，浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時光，導(dǎo)致教學(xué)效果低下。

( 5 )文、理學(xué)科要求不清，盲目教學(xué)。在高考中，數(shù)學(xué)文、理雖然在教材上高一二相同，但高考對高一二要求有所不同，高三內(nèi)容更是迵異。但我們有的教師不仔細(xì)分析這些區(qū)別，心中沒底，浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時間。

2．在課堂教學(xué)上，教師的教與學(xué)生的學(xué)相脫離。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）課堂教學(xué)效率低下?，F(xiàn)在教師尤其是高三教師大都代課較多，一部分教師是對教學(xué)缺乏激情，在課堂上為完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)。有的教師是在講臺上演獨(dú)角戲，根本不去考慮或者是沒有時間考慮學(xué)生的反應(yīng)和接受能力。學(xué)生學(xué)習(xí)完全不是自主的，而是被動的。這樣的課堂教學(xué)效果從何談起。

（2）自主學(xué)習(xí)放任自流。教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一，而現(xiàn)在的高中課堂，卻出現(xiàn)兩個極端：一是滿堂灌，二是脫離教師的指導(dǎo)，學(xué)生盲目獨(dú)立。第二種情況會造成學(xué)生在課堂上的放任自流，其主要原因是教師經(jīng)驗不足盲目課改，忽視教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。忽視了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。

3.學(xué)生知識落實不到位，教師教學(xué)事倍功半。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）對學(xué)生要求過高，估計過高。我們應(yīng)該清楚學(xué)生每天要面對的是六門課程，我們不能只從自己一門課去考慮，給學(xué)生布置作業(yè)過多過濫，讓學(xué)生望而卻步。造成教師、學(xué)生時間的浪費(fèi)。

（2）缺乏監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)，使學(xué)生產(chǎn)生惰性心理。學(xué)生是心智尚不太成熟的群體，沒有監(jiān)督檢查學(xué)生就會產(chǎn)生僥幸心理，長此以往，形成習(xí)慣，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。

（3）高三內(nèi)容安排時間太少，學(xué)生在知識上有“夾生飯”現(xiàn)象。為了趕進(jìn)度，大部分學(xué)校對高三知識教學(xué)都安排在暑假補(bǔ)課，由于各方面原因，這部分內(nèi)容學(xué)生用時少，落實差，但在高考中高三內(nèi)容又是重點(diǎn)，導(dǎo)致高考數(shù)學(xué)高三基礎(chǔ)題失分現(xiàn)象嚴(yán)重。

4．教研組活動流于形式。

年級教研組主要負(fù)責(zé)本年級的教學(xué)統(tǒng)一安排，但是現(xiàn)在各個學(xué)校教研組起不到應(yīng)有作用，教師各自為戰(zhàn)，老教師起不到傳幫帶作用，新教師又不虛心請教，造成教學(xué)效果不佳。

5．二、三輪復(fù)習(xí)混淆不清，必要的專題講座不能可有可無。

高三二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練是必不可少的。但有些學(xué)校因為各方面原因，專題訓(xùn)練與模擬訓(xùn)練混為一談，學(xué)生對高考重點(diǎn)訓(xùn)練不夠，造成高考成績下降。

根據(jù)以上所述我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的主要問題和教研室的工作目標(biāo)，在今年的全市教研活動中，特制定如下措施：

1．扎扎實實開展教學(xué)大綱和考試大綱學(xué)習(xí)與研究。

各校教研組要把研讀活動列入教研活動的議事日程，要有翔實的學(xué)習(xí)安排和考核機(jī)制，單獨(dú)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人講解與相互討論相結(jié)合，教研成果要體現(xiàn)在教育教學(xué)的具體過程中。市縣教研室要針對各校大綱和考綱的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，要在平時的聽課活動中，把教學(xué)大綱和考綱的學(xué)習(xí)做為一項專門的考查內(nèi)容，考查科任教師對大綱和考綱掌握運(yùn)用情況，考查大綱和考綱有關(guān)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和相關(guān)題型的發(fā)展趨勢。

2．重視復(fù)習(xí)階段的長短性安排-------分層要求、科學(xué)合理、夯實基礎(chǔ)、發(fā)展能力。

總復(fù)習(xí)的長短安排，應(yīng)落實到“每節(jié)”、“每周”的細(xì)處。具體詳盡，周密嚴(yán)實?？倧?fù)習(xí)的長計劃和短安排應(yīng)互相結(jié)合，因材施教，合理安排課時數(shù)、測試時間等，合理區(qū)分“代數(shù)、立幾、解幾”這三大內(nèi)容的考試比重和時間安排，并具體問題具體分析，并適時反饋調(diào)整。一般分為三個階段：

第一階段為復(fù)習(xí)的主要階段，直接對復(fù)習(xí)的質(zhì)量起基礎(chǔ)性作用。復(fù)習(xí)的原則是“全面性，基礎(chǔ)性”。要求“抓本務(wù)實、夯實三基、全面復(fù)習(xí)、單元過關(guān)。

第二階段為專題復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)的原則是“重點(diǎn)復(fù)習(xí)、發(fā)展能力”。要求“構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、歸納遷移、發(fā)展能力”。一般以重點(diǎn)板塊為主，分專題復(fù)習(xí)。選定的專題可從“重點(diǎn)知識板塊”、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點(diǎn)問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。

第三階段為綜合訓(xùn)練強(qiáng)化階段，要求“縱橫聯(lián)系、整合綜合、強(qiáng)化訓(xùn)練、全面提高”。以強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想和解題方法為主，強(qiáng)化適應(yīng)考試，并充分發(fā)揮考試的目的和功能。

3．改變教師的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。

改變高三復(fù)習(xí)“滿堂灌，滿堂練”的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，針對學(xué)生的不同復(fù)習(xí)階段，針對不同層次學(xué)生，具體問題具體分析，適時調(diào)控。重視教學(xué)的應(yīng)用價值，在“問題情境”中組織教學(xué)和復(fù)習(xí)。我們應(yīng)提前給學(xué)生出示下一節(jié)課的任務(wù)，讓學(xué)生以小組形式自主學(xué)習(xí)討論，解決不了的問題帶到課堂上老師解決。

4．明確練習(xí)與考試的目的和作用。

練習(xí)應(yīng)有針對性、時效性和使能力得以發(fā)展的可持續(xù)性。對資料上的不切實際的練習(xí)應(yīng)大膽刪減，不浪費(fèi)時間在大量機(jī)械、重復(fù)、煩瑣、無效的運(yùn)算上。注重練習(xí)的創(chuàng)新和實踐意義。

明確考試的目的和用意。要明確強(qiáng)化什么、淡化什么、達(dá)到什么、回避什么，明確考試的激勵效應(yīng)，明確考試的有效性，對來自全國模擬題，信息卷，不能拿來就考就練，要經(jīng)再分析加工，教師預(yù)做，吸取有用的、合適的，進(jìn)行重組改造，然后再考。

5．重視信息交流和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。

研究高考命題趨勢，“穩(wěn)中求變、變中求新”，抓住其不變性，探究其可變性，多到外校聽課教研交流，走出去，多聯(lián)絡(luò)，多聽信息反饋，并吸取分析為我所用。多關(guān)注報刊雜志上考試命題中心或其它專家的意見建議。

6．腳踏實地抓落實。

當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日消化，加強(qiáng)每天必要的練習(xí)督促。學(xué)完一周后，個人總結(jié)歸納，小組互相檢查，以“兵教兵、兵管兵”的形式進(jìn)行四清。教師可以采用周練、章練、月考形式對學(xué)生落實情況進(jìn)行檢查。

7、教學(xué)中要注重文理學(xué)科的差異。

文理學(xué)科對學(xué)生要求不同，在教學(xué)中我們要目標(biāo)明確，難易適中。對于高一高二知識，雖然所學(xué)課本相同，但高考對文理科要求是不同的，所以我們教師在教學(xué)中就要注意這方面的差異，做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，按照街道黨委的要求和部署，緊緊圍繞“創(chuàng)堅強(qiáng)堡壘，樹先鋒形象”的工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)新時期黨支部建設(shè)、村干部隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面實施快速發(fā)展提供堅實的組織保證。

二、工作目標(biāo)。

1、以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)全體黨員干部政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)黨員自身教育，配合街道黨委開展黨的群眾路線教育實踐主題活動，大力加強(qiáng)黨員黨性素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

4、積極配合村委會協(xié)助上級相關(guān)部門、認(rèn)真做好農(nóng)村各項工作特別是各項工程建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作。

5、以強(qiáng)化黨員隊伍素質(zhì)為核心，加強(qiáng)黨建思想工作，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，深化改革，為提升全村經(jīng)濟(jì)競爭力和綜合實力提供強(qiáng)有力保證，確保新農(nóng)村建設(shè)順利進(jìn)行，確保村民生活質(zhì)量的不斷攀升，促進(jìn)全村工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

1、注重抓好思想理論建設(shè)，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力從思想上、政治上與黨中央和上級黨委保持高度一致，積極開展“學(xué)黨章，增黨性”的教育活動。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平。引導(dǎo)黨員愛崗敬業(yè)、遵守道德、塑造良好黨員形象。在黨員隊伍中積極開展旗幟建設(shè)，要求每名黨員要做到“覺悟高于群眾，行動先于群眾，能力優(yōu)于群眾，業(yè)績好于群眾”，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、認(rèn)真做好宣傳工作。宣傳樹立本村的先進(jìn)典型人物、事跡。使全體村民振奮精神，積極投身到我新農(nóng)村建設(shè)工作中來，構(gòu)筑良好的輿論環(huán)境。

4、加大法制宣傳工作力度，提高廣大黨員的法律素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、健全明確的責(zé)任管理機(jī)制，黨建工作做到責(zé)任到人，堅持從嚴(yán)治黨，支部書記親自抓，負(fù)總責(zé)。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，堅持少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織的原則。

2、密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，搞好民主監(jiān)督工作。不斷強(qiáng)化人民參與管理的民主意識，公眾監(jiān)督意識和主人翁的責(zé)任感。支部委員要講究工作方法，積極為群眾排憂解難，認(rèn)真做好知識分子和的思想工作。

3、開展民主生活會制度。黨內(nèi)重大問題，經(jīng)過集體討論，充分發(fā)揮民主，正確開展批評與自我批評，黨支部民主生活會每季度一次。

4、堅持和完善黨內(nèi)生活制度，強(qiáng)化對黨員的管理教育和監(jiān)督，嚴(yán)肅組織紀(jì)律。加強(qiáng)崗位職責(zé)上墻后的監(jiān)督活動，明確職責(zé)，履職到位。支部委員每年述職一次，對于履職不到位的，要進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。

5、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，為確保黨員政治素質(zhì)的提高，在政治學(xué)習(xí)中要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨委和村黨支部所提供的學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會，做到考勤、記錄、有檢查。

6、日常事務(wù)方面，做好新黨員的發(fā)展工作和黨費(fèi)收繳工作;加強(qiáng)流動黨員信息檔案建設(shè)，強(qiáng)化流動黨員管理;扎實開展基層黨員遠(yuǎn)程教育工作;同時搞好本年度的黨員評議工作。

7、做好黨員隊伍的發(fā)展工作。對那些思想要求進(jìn)步、有文化、德高尚、年輕有為的同志，要積極做好他(她)們的思想工作，引導(dǎo)他(她)們向黨的組織靠攏;嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，確定入黨積極分子，組織辦好入黨積極分子培訓(xùn)班，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，本著成熟一個、發(fā)展一個的原則，做好黨員發(fā)展工作，不斷增強(qiáng)支部的活力，20xx年預(yù)計發(fā)展入黨積極分子4名，發(fā)展預(yù)備黨員1名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正2名。

8、加強(qiáng)村級后備力量建設(shè)。按照思想政治素質(zhì)好和發(fā)展能力強(qiáng)的要求，著重從致富帶頭人、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人、退伍軍人、高中畢業(yè)回村青年、外出務(wù)工人員中選拔村干部，做到好中選優(yōu)，努力建設(shè)一支以中青年為主，結(jié)構(gòu)合理、精干高效、廉潔勤政，能經(jīng)得起考驗的后備干部隊伍。

(三)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

圍繞集體增財力，農(nóng)民增收入的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，依據(jù)各個村民小組的自然特點(diǎn)，發(fā)揮各自在種養(yǎng)業(yè)方面的特長，鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展特色種植;推進(jìn)全村各類農(nóng)業(yè)資源的整合和增效;努力建設(shè)服務(wù)型基層組織，提高村組織服務(wù)三農(nóng)的硬、軟件水平，加大農(nóng)民技能培訓(xùn)工作力度，積極正確引導(dǎo)和組織剩余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，努力提高人均收入。

(四)進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

積極爭取上級政府有關(guān)部門支持一點(diǎn)，村里投資一點(diǎn)，村民自籌一點(diǎn)的方法，力爭20xx年完成2條組級公路的建設(shè)。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十七

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)過去。過去的半期里全班同學(xué)一起努配合力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也隨著時間的推移越來越深。經(jīng)過半期的鍛煉，使我們變得更加成熟。我班團(tuán)支部經(jīng)半期的發(fā)展也是初見成效。團(tuán)支書工作計劃。這主要依靠全班廣大團(tuán)員青年對我們工的作的和支持。在大一這一年，在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長道路，把我班團(tuán)支部建設(shè)得更好。對于未來有如何打算，如何把團(tuán)支部建設(shè)得更好，現(xiàn)將下學(xué)期工作計劃初步規(guī)劃如下:。

一、自身要求:。

1。在其位，謀其職。積極參加學(xué)校，班級活動關(guān)心幫助同學(xué)。

2。。團(tuán)支書工作計劃。平時表現(xiàn)良好，自覺遵守班級紀(jì)律，不曠課，不早退。

3。積極配合團(tuán)委工作，執(zhí)行團(tuán)的決議，自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律。

二、工作計劃:。

1。作為一名團(tuán)支書，必須在有限的時間里完成對團(tuán)支書一職的工作熟識。在同學(xué)間形成特色學(xué)習(xí)小組，另外，經(jīng)常請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐到班指導(dǎo)學(xué)習(xí)團(tuán)課知識。加強(qiáng)同學(xué)對黨的認(rèn)識，深化同學(xué)們的思想政治覺悟，端正大家的入黨動機(jī)，積極向黨組織靠攏。同時，圍繞學(xué)校中心工作及院系團(tuán)委(團(tuán)總支)工作安排，做好宣傳工作。做好黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)日常管理，并教育團(tuán)員端正政治態(tài)度，提高政治修養(yǎng)，主動遞交入黨申請書，讓每個團(tuán)員真正意識并體會到作為一個團(tuán)員的光榮和應(yīng)有的義務(wù)。

同時要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流，與輔導(dǎo)員的工作交流。也要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)。注重班級內(nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，提高班干的思想素質(zhì)，學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。

2。為提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，我計劃定期與各班委走訪各個寢室，深入了解學(xué)生的思想動向，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題。并鼓勵各個寢室的個性發(fā)展，形成良好的寢室文化氛圍、生活氛圍、人文氛圍。同時，要以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。大家互相促進(jìn)，互相發(fā)展。另外，班上還將定期召開班會，深入學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，使同學(xué)們在思想上能夠始終保持清醒的頭腦，先進(jìn)的覺悟，爭取早日加入光榮的黨組織。

3。按時收納團(tuán)費(fèi)。

4。在活動方面，要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力重點(diǎn)辦好幾次活動。使我班團(tuán)支部具有一定的影響力，感召力。

在其他活動上同樣要認(rèn)真對待，確?；顒拥馁|(zhì)量。在活動中應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

三、具體活動計劃:。

團(tuán)支部的建設(shè)不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動。現(xiàn)把下學(xué)期我班團(tuán)支部計劃開展的活動公布:。

(一)在三月初，進(jìn)行公益宣傳活動，幫助紅十會進(jìn)行無償獻(xiàn)血知識宣傳活動。努力做好捐助愛心小學(xué)同學(xué)的工作。爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力。

(二)在三月中旬，開展“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂”的團(tuán)日活動。使同學(xué)們在活動中得到思想的升華。

(三)在四月份，開始策劃班級年度晚會。

(四)在五月份開展“學(xué)會做人，誠信至上”的主題團(tuán)日活動。

(五)在六月份組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備英語過級考試及期末考試。班上還將開展“嚴(yán)肅考風(fēng)，端正考紀(jì)”的主題團(tuán)會，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真討論考風(fēng)考紀(jì)的問題，從思想上端正態(tài)度。養(yǎng)成平時認(rèn)真努力，認(rèn)真?zhèn)淇迹荚噾{真本事的良好習(xí)慣。

四、常規(guī)工作方面:。

在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項活動。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要做好團(tuán)員日記工作。在團(tuán)員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學(xué)們的思想狀況，及時與同學(xué)溝通。第三，要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)。

第四要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的指責(zé)和工作。提高同學(xué)的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。第五，做好“團(tuán)推優(yōu)”工作。在學(xué)期初要做好班級優(yōu)秀班干部，獎學(xué)金獲得者的評比。在學(xué)期末要做好推選第二批入黨積極分子?！皥F(tuán)推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、結(jié)語:。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十八

教師70人，應(yīng)屆學(xué)生總數(shù)1042人。文科和理科班級總數(shù)20個，其中文科班7個，理科班13個。文科和理科班級各分三個層次，其中理科遠(yuǎn)程班3個，重點(diǎn)班8個，普通班2個；文科遠(yuǎn)程班1個，重點(diǎn)班4個，普通班2個。

二、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，發(fā)揚(yáng)涇縣中學(xué)傳統(tǒng)的團(tuán)隊精神，通力合作，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。增強(qiáng)憂患意識，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。努力培養(yǎng)尖子生，大幅度提升高考升學(xué)率。

三、主要工作

（一）教育工作

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)

高三這一年，班主任和廣大教師應(yīng)一如既往抓好班級常規(guī)管理，包括出勤與紀(jì)律、安全與衛(wèi)生等方面的工作，特別要嚴(yán)格履行學(xué)校制定的請假點(diǎn)名制度。在安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，各班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)。

2、齊抓共管，增強(qiáng)爭先進(jìn)位意識

年級組是由班集體組成的。教師“心向一處想，勁往一處使”，班集體教育才能形成合力。任課教師要克服本位主義傾向，顧全大局，廣泛聽取意見，注重過程管理。班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，使家長及時，準(zhǔn)確了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校實施有效教育。在此基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)階段目標(biāo)和年度目標(biāo)而展開競爭，力爭20xx年高考有新的更大的突破，為涇縣中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈。特別是每次考試前后，要重視個體指導(dǎo)，關(guān)注后進(jìn)生，把握學(xué)生心理動向。還要適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

（二）教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心制定教學(xué)計劃

年級組、備課組要認(rèn)真研究、總結(jié)我校往屆高三的成功經(jīng)驗，研究《考綱》、《考試說明》和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握高考動向和高考對學(xué)生能力方面的要求。各科任教師要根據(jù)高考教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及不同層次班級學(xué)生學(xué)習(xí)實際，科學(xué)制定年度教學(xué)計劃。

2、加強(qiáng)研究，積極開展集體備課活動

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。各備課組應(yīng)增強(qiáng)集體備課意識，認(rèn)真組織和開展好聽課評課活動，教師之間有針對性提出批評意見；備課組還要在實現(xiàn)新老教師對接、與往屆教師特別是上屆教師對接方面做好文章。

3、注重效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點(diǎn)、知識點(diǎn)，又必須作精要?dú)w納；體現(xiàn)深度：選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。

4、重視反饋，提高教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實情出發(fā)，及時批改作業(yè)以及試卷，真正做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補(bǔ)”，不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，提高教學(xué)的實效。

5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范，減少無謂失誤。

圍繞練習(xí)與測試，教師要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，規(guī)范書寫，規(guī)范使用2b鉛筆和0、5mm黑色簽字筆，正確填涂答題卡，并引導(dǎo)他們最終將規(guī)范變成習(xí)慣。

四、具體工作

1、教學(xué)進(jìn)度（復(fù)習(xí)）：

第一階段：20xx年3月上旬結(jié)束一輪復(fù)習(xí)。

第二階段：20xx年3月中旬——20xx年4月底，完成高考第二輪復(fù)習(xí)，即專題知識復(fù)習(xí)階段。

第三階段：20xx年5月初——20xx年5月底，完成高考綜合訓(xùn)練。

第四階段：5月底——6月初，回歸課本，查缺補(bǔ)漏，調(diào)適心理。

2、考試安排（略）

3、大型活動安排

1）優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。

2）遠(yuǎn)足活動

3）心理調(diào)適專家講座。

4）高考百日動員大會。

5）高考規(guī)范答題和技巧講座。

高三團(tuán)支書工作計劃篇十九

感謝市教研中心給了我們學(xué)校能向大家請教和尋求幫助的機(jī)會。現(xiàn)在將我們學(xué)校以往的復(fù)習(xí)思路和下學(xué)年的復(fù)習(xí)計劃向大家做如下匯報。

我們學(xué)校與全市其他兄弟學(xué)校一樣，也是三輪復(fù)習(xí)法。每一輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)、課型和時間安排都有所不同，具體做法如下：

1．第一輪復(fù)習(xí)

1.1本輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)

本輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是，打牢基礎(chǔ)，將《教學(xué)大綱》要求的教材上的知識點(diǎn)要全部講到、講透，不能有任何遺漏，包括三冊書的小字閱讀材料和旁欄。三冊書的選學(xué)內(nèi)容，如果與必學(xué)內(nèi)容有著密切的聯(lián)系，我們在第一輪復(fù)習(xí)時要求了解，尤其是了解與必修內(nèi)容相聯(lián)系的知識點(diǎn)和常見的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對必修內(nèi)容的理解。

在復(fù)習(xí)中如何做到不遺漏知識點(diǎn)呢，我們的做法是，在集體備課時，一人讀《大綱》,其他人在書上作標(biāo)記，同時標(biāo)記上該知識點(diǎn)要求的層次和《考試說明》對該知識點(diǎn)的要求。對每一知識點(diǎn)，做到講透的標(biāo)準(zhǔn)是，將教材中涉及本知識點(diǎn)和隱含本知識點(diǎn)的各方面都按內(nèi)部聯(lián)系理順?biāo)鼈兊年P(guān)系，從而加深對本知識點(diǎn)的理解。一輪復(fù)習(xí)只是緊緊圍繞某知識點(diǎn)對三冊書上有關(guān)聯(lián)的該知識點(diǎn)作適當(dāng)?shù)穆?lián)系，并不展開來講。

1.2將《考試說明》上的能力要求體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)過程中

〈〈考試說明〉〉是在《教學(xué)大綱》規(guī)定的范圍內(nèi)，提出了高考對考生能力測試的要求，是我們復(fù)習(xí)時的指導(dǎo)綱要。我們根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)知識的特點(diǎn)，將考試說明的能力要求不同程度地滲透在整個復(fù)習(xí)過程中。

通過一輪復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解能力方面，我們的做法是，按照《說明》的要求去做，不僅要知道基本概念、原理和規(guī)律的涵義，還要知道它們的前因后果、適用條件和范圍，以此來培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。

在培養(yǎng)學(xué)生“認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式”方面，我們的做法是將圖、曲線等形式轉(zhuǎn)化成文字表達(dá)，以此來培養(yǎng)學(xué)生的文字表達(dá)能力。此外，還反過來，將文字轉(zhuǎn)換成曲線。

利用基礎(chǔ)知識培養(yǎng)學(xué)生推理能力方面，我們的具體做法是：將已學(xué)過的知識或?qū)嶒灲Y(jié)果先提出來，再讓學(xué)生分析該結(jié)果能說明哪些問題。

利用課本的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計和完成實驗的能力”方面，我們的做法主要是讓學(xué)生在掌握好課本上已有實驗的基礎(chǔ)上模擬課本實驗。

在通過基礎(chǔ)知識培養(yǎng)學(xué)生“獲取知識的能力”方面，我們的具體做法是：讓學(xué)生自學(xué)課本某些章節(jié)，再讓他們歸納出該章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)。

在利用基礎(chǔ)知識培養(yǎng)學(xué)生“分析綜合能力”方面，我們的具體做法是：要求學(xué)生將課本的某些基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為圖、曲線、數(shù)據(jù)，對生命現(xiàn)象進(jìn)行量化處理。這些以前由教師來完成的轉(zhuǎn)化、量化工作，現(xiàn)在由學(xué)生自己獨(dú)立地做，對培養(yǎng)他們的此項能力大有裨益。此外，一輪復(fù)習(xí)我們還將課本基礎(chǔ)知識與相關(guān)的生產(chǎn)、生活中的問題進(jìn)行淺層次的聯(lián)系。

1.3一輪復(fù)習(xí)的基本課堂模式

在一輪復(fù)習(xí)時，學(xué)生前面學(xué)的知識已經(jīng)大量遺忘，有的甚至于像從末接觸過的新知識，所以，我們采用的課堂模式與新授課有類似之處：知識講得詳細(xì)、面面具到。與新授課的不同之處：一是，本次是教師講得比新授課的多，相對來說用的時間比較短；二是，把其他章節(jié)中有關(guān)本知識點(diǎn)的內(nèi)容集中到一起，也就是從第一輪復(fù)習(xí)就開始進(jìn)行小范圍的聯(lián)系；三是，學(xué)生復(fù)習(xí)后，教師提出的思考題比新授課的多。

1.4練習(xí)題的設(shè)置

我們與兄弟學(xué)校一樣，在一輪復(fù)習(xí)前就大量翻閱復(fù)習(xí)資料，從中選出質(zhì)量最好的一本，在一輪復(fù)習(xí)時，就以這本練習(xí)冊為主，只進(jìn)行適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充與刪除。一輪復(fù)習(xí)處理練習(xí)題的方法是，有選擇地進(jìn)行精講，盡量縮短花費(fèi)在練習(xí)上的時間。

2．第二輪復(fù)習(xí)

2.1本輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)

本輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是，立足于基礎(chǔ)，強(qiáng)化主干知識，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系，使學(xué)生能自主建立起知識體系。具體的做法主要有：一是，按照教材知識的內(nèi)在聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生對不同章節(jié)的知識進(jìn)行比較，讓學(xué)生自己整理成表格等形式。二是，利用繪概念圖的方法，將有關(guān)內(nèi)容全部按照它們的邏輯性聯(lián)系在一起。三是，通過提出與之有關(guān)的思考問題的方法。

2.2通過第二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化能力培養(yǎng)

在二輪復(fù)習(xí)過程中，主要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個方面的能力。

加強(qiáng)實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。具體做法是：一是，在復(fù)習(xí)每章節(jié)時，將該節(jié)教材中標(biāo)明的實驗和教材中隱含的實驗改成實驗設(shè)計。二是，進(jìn)行實驗專題訓(xùn)練時，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出實驗設(shè)計的基本原則，和設(shè)計的技巧。三是，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)行較多的實驗設(shè)計訓(xùn)練，在做中學(xué)。

加強(qiáng)識圖、識表和表達(dá)能力的培養(yǎng)。本輪復(fù)習(xí)我們的做法與第一輪相似：一是，將教材中的文字“翻譯”成圖表；二是，將圖表“還原”成文字。不同之處：一是，增加圖表題的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從圖表中提取信息的能力；二是，將多個生理過程進(jìn)行綜合，形成一個大圖表。

加強(qiáng)分析問題、運(yùn)用基礎(chǔ)知識的能力培養(yǎng)。高考題中的非選擇題，幾乎都是通過分析，然后選擇應(yīng)用哪一種基礎(chǔ)知識進(jìn)行解答。所以，在二輪復(fù)習(xí)中，我們通過針對性地選擇簡答題，和透徹的講解，讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識與題之間建立起橋梁，學(xué)習(xí)運(yùn)用基礎(chǔ)知識來解決具體題的能力。

2.3二輪復(fù)習(xí)課的課堂模式

從另一個角度來提出問題，既讓學(xué)生有新鮮感，又加深了對教材的理解。具體的做法是：在黑板上以有思考價值的問題的形式呈現(xiàn)本節(jié)課要復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容。

2.4練習(xí)的設(shè)置

本輪復(fù)習(xí)，主要是教師大量翻閱資料，自己組題，盡量避免用成題。具體做法是，我們將手中的全部資料分發(fā)到每位高三教師的手中，將每本練習(xí)冊中相關(guān)章節(jié)的高質(zhì)量的題篩選出來，匯總到一起，再加上已做過的題中的易錯題，共同組成一份題。

3．第三輪復(fù)習(xí)

3.1本輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)

3.2通過本輪復(fù)習(xí)，鞏固能力培養(yǎng)

第三輪復(fù)習(xí)要起到鞏固二輪復(fù)習(xí)培養(yǎng)的能力的作用，尤其是實驗設(shè)計能力。具體做法如下：通過選擇涉及文字表達(dá)、繪圖、觀點(diǎn)評價和聯(lián)系實際、社會熱點(diǎn)等問題來鞏固有關(guān)的能力。通過出示實驗?zāi)康?，讓學(xué)生思考設(shè)計的思路，和答題的技術(shù)，來培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計能力。此外，審題能力的強(qiáng)化也是本輪復(fù)習(xí)的一項重要任務(wù)。

3.3本輪復(fù)習(xí)的課堂模式

第三輪復(fù)習(xí)，我們一直沒有找到滿意的基本課堂模式。我們一般是這樣做的：首先教師在黑板上呈現(xiàn)出本節(jié)課的任務(wù)作為學(xué)生復(fù)習(xí)的參考，并說明時間分配的情況。包括具體要求學(xué)生對哪些知識點(diǎn)進(jìn)行反思，達(dá)到何種程度；看相關(guān)知識點(diǎn)的錯題。大約30分鐘。在學(xué)生看題時，教師個別輔導(dǎo)和答疑。隨后大約用5分鐘來點(diǎn)明本節(jié)課涉及的知識點(diǎn)中的易錯、易混處，以及與生產(chǎn)、生活和熱點(diǎn)有哪些關(guān)聯(lián)。大約用10分鐘精講考題中或習(xí)題中的兩道分析題和一道實驗題，側(cè)重于講解如何從題中提取信息，從而將題與基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，和實驗設(shè)計的思路與技巧。

3.4練習(xí)的設(shè)置；

本輪復(fù)習(xí)，每周要考兩套理綜試題。通過理綜考試，我們強(qiáng)調(diào)答題時間的分配、審題和表達(dá)的準(zhǔn)確與完整的重要性。分科考試時，選擇題的分值低，選擇題的審題的重要性沒能引起足夠的重視；綜合后，一道選擇題6分，占生物總分的1/12，必需要慎重對待。此外，我們補(bǔ)充部分的實驗題和熱點(diǎn)分析題，還比較系統(tǒng)地補(bǔ)充反饋題，因為以前的錯題往往是由于審題或知識點(diǎn)混淆造成的，而有的學(xué)生整理的錯題往往不全，所以需要教師補(bǔ)充。第三輪補(bǔ)充的題，一般都附有答案，讓學(xué)生根據(jù)自己的`情況有選擇地做。

3.5本輪復(fù)習(xí)存在的問題

第三輪復(fù)習(xí)一直沒有找到理想的課堂模式。

沒有解決好比較頻繁的理綜考試與講題與學(xué)科系統(tǒng)復(fù)習(xí)之間的矛盾。

今年這屆畢業(yè)生，他們幾乎沒有退路，因為下一屆學(xué)生使用新課標(biāo)的教材，與他們的教材無論在形式上，還是內(nèi)容上都有著極大的判別，如果高考失利，難以復(fù)習(xí)，所以，今年的復(fù)習(xí)在以往的基礎(chǔ)上，略有不同。主要是更側(cè)重基礎(chǔ)，減少失誤。具體做法如下：

首先，嚴(yán)抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。每節(jié)課都要做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，減小盲目性；每課堂安排都要緊湊，多使用自制的課件，增加課堂容量，減少不必要的時間浪費(fèi)；上課鈴聲一響，要立即吸引學(xué)生的注意力，減少組織教學(xué)用的時間；設(shè)計的問題要有可思考性，要讓學(xué)生動腦、動手，進(jìn)行有效地學(xué)生。從而為復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識作保障。

其次，.及時反饋，做好落實工作。每節(jié)課的重點(diǎn)，要通過課堂小測進(jìn)行落實；每章節(jié)通過單元過關(guān)考試進(jìn)行檢查，定期反饋在反饋練習(xí)中，對有問題的知識點(diǎn)，要找出問題的原因，再據(jù)此改變題的形式，進(jìn)行鞏固。

此外，還要找出新舊《大綱》的不同點(diǎn)，分析它們不同的可能原因，尋找出更多的信息。

上述我們的做法是對復(fù)習(xí)課進(jìn)行的一種探索，需要不斷地進(jìn)行修改、完善，更需要大家的幫助與指導(dǎo)。由于水平有限，許多方面會失之偏頗，敬請大家不吝賜教。

高三團(tuán)支書工作計劃篇二十

認(rèn)真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》，仔細(xì)分析20xx年高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國各地高考的信息，以最新的考綱和考試動向為依據(jù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證一輪復(fù)習(xí)扎實、高效地順利進(jìn)行，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

考試大綱指出：化學(xué)科考試，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測試為主導(dǎo)，將在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。

1.通過第一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生從高考的角度來認(rèn)識和掌握化學(xué)知識，并進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化。通過對知識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、討論、總結(jié)，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和能力。

2.根據(jù)級組的工作目標(biāo)“確保尖子生，提升重點(diǎn)生，推動本科生”。我們化學(xué)科的對應(yīng)的目標(biāo)是確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢。

(一)第一輪復(fù)習(xí)的策略

1.齊心協(xié)力，同心備考。

備課組全體教師目標(biāo)一致，分工明確，信息交流，資源共享，齊心協(xié)力，同心備考，認(rèn)真貫徹市教研室的“高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求”和學(xué)校的“集、解、選、編、練、考、改、評”八字方針。每周五第4、5節(jié)為固定的備課組會時間。

2.把握高考方向，高效備考。

認(rèn)真研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》，結(jié)合《教學(xué)大綱》的考點(diǎn)要求，合理分散教材的難點(diǎn)，強(qiáng)化知識的重點(diǎn)，對知識點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材，高于教材。明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容，以求實效。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識范圍，要深入分析研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》，對照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識，找出知識點(diǎn)和考點(diǎn)，把課本知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?/p>

3.精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。

第一輪復(fù)習(xí)以《優(yōu)化設(shè)計》為主，再根據(jù)學(xué)生的具體情況，由備課組的教師分工負(fù)責(zé)，自編鞏固練習(xí)、單元過關(guān)訓(xùn)練、月考試題和模擬測試試題，同時根據(jù)不同層次學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配，難度要和學(xué)生的實際水平相吻合。

4.把握復(fù)習(xí)課的功能，提高課堂效率。

第一輪復(fù)習(xí)要堅持以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年考綱》作指導(dǎo)，以教材為主體，將教材中由于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平不同而割裂的系統(tǒng)知識在總復(fù)習(xí)中重新整合，找到各知識間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的、發(fā)散的、獨(dú)立的知識網(wǎng)絡(luò)體系。以落實基礎(chǔ)知識的掌握為目的，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識(尤其是教材中一些實驗基本操作及重點(diǎn)知識)，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，并形成基本的學(xué)科能力，向高考的以能力立意靠攏。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對所復(fù)習(xí)的知識內(nèi)容進(jìn)行及時檢查。

5.切實解決復(fù)習(xí)中的主要問題。

現(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問題是：教師講，學(xué)生聽。教師講得很辛苦，學(xué)生聽得也清楚。但是前面聽，后面忘;容易聽，容易忘。因此，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成，將自己認(rèn)為有問題的部分做好記錄，以達(dá)到有目的、有計劃地聽課。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設(shè)計》進(jìn)行檢查，同時也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié)，并想辦法進(jìn)行改善。要求學(xué)生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在“錯題集錦”中，教師也要做好錯題記錄，在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn)，使學(xué)生對所學(xué)知識真正理解。

6.做好作業(yè)的布置。

布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要科學(xué)，書面作業(yè)應(yīng)及時批改，并做好登記工作。

7.做好尖子生的輔導(dǎo)工作。

根據(jù)級組的高考目標(biāo)，確?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢。全體備課組成員全員參與，每個教師負(fù)責(zé)幾個尖子生。每周多發(fā)一份能力題給他們，做到面批面改。平時多找他們談心，了解其存在的問題，并加以指導(dǎo)和鼓勵。

8.互聽互學(xué)，揚(yáng)長避短。

為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課。通過相互聽課學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自之短，提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量。

高三團(tuán)支書工作計劃篇二十一

一、學(xué)情分析：

這屆高三學(xué)生總體基礎(chǔ)還行，但沒有尖子生，各個班級的基礎(chǔ)差別很大，這已經(jīng)給我們的教學(xué)帶來了很大的壓力，而復(fù)讀班的基礎(chǔ)相對懸殊，這給教學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)。 尤其富有挑戰(zhàn)性的是，這屆高考的試題難度有可能增強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想

堅持以學(xué)生為本，以《考試說明》為依據(jù);以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的計劃性和計劃的科學(xué)性;以提高課堂教學(xué)實效為中心，嚴(yán)格依據(jù)計劃抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實;以全面育人為指針，以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕?biāo)，做到“有的放矢，認(rèn)真復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，講究實效?！北M心盡責(zé)地搞好高三畢業(yè)班的語文教學(xué)(高考第一輪復(fù)習(xí))工作。完成學(xué)校和年級組下達(dá)的任務(wù)。

三、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：

第一階段：梳理教材

利用六周左右的時間，對一至五冊和古詩文選修教材文言文進(jìn)行梳理 。

第二階段(第一輪)從9月中旬至20xx年1月上旬，主要完成下面幾項工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)xx20xx《考試說明》，深入研究近三年的xx考題及全國各地考題，不斷關(guān)注高考動態(tài)，扎扎實實抓好本屆高三語文復(fù)習(xí)工作。

2、統(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各中考試內(nèi)容，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同努力，力求完成各項指標(biāo)。

3、結(jié)合各知識點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，為第二階段的.復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)資料為《優(yōu)化設(shè)計》以及各個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)試卷。

4、配合教務(wù)處、教科處，開展各項教學(xué)工作并積極參加教科研活動。

四、主要措施：

1、備課組每位教師獨(dú)立完成備課的同時，定時進(jìn)行集體備課，確保每周不少于兩次，輔以分散、個別交流。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一評分，重視質(zhì)量分析，打好團(tuán)體仗，共同提高。

3、根據(jù)考綱的要求和各個班學(xué)生的實際，實施教學(xué)。不強(qiáng)求整齊劃一。

4、想方設(shè)法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。盡可能減少復(fù)習(xí)的枯燥性。

五、教學(xué)內(nèi)容及時間安排：

1. 認(rèn)真做好一輪知識點(diǎn)復(fù)習(xí)。按照試題的大致順序，我們計劃本學(xué)期先復(fù)習(xí)古詩文，語言基礎(chǔ)知識運(yùn)用和文學(xué)文化經(jīng)典及社科文閱讀。講清知識點(diǎn)，講好重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固提高。再從高考題中汲取營養(yǎng)。扎扎實實，一步一個腳印得走。

2.具體安排： 古詩文是難點(diǎn)，作為文言文復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，我們預(yù)計用6—7周復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文。這也是近幾年高考考試內(nèi)容方向的需要，xx高考的文言文相對較簡單，而且和課內(nèi)的知識聯(lián)系緊密，所以課內(nèi)文言文是重點(diǎn)。 然后進(jìn)行課外文言文的分項訓(xùn)練和總結(jié)提高。 古詩鑒賞緊隨其后，現(xiàn)代文和語言基礎(chǔ)也是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。文化經(jīng)典名著閱讀和作文穿插在分項訓(xùn)練中。每個知識點(diǎn)由教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律和方法，然后進(jìn)行鞏固和能力提升訓(xùn)練。爭取到第一次全省質(zhì)檢，把全部知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。

3、備課安排。每周進(jìn)行兩次集體備課，具體研究進(jìn)度和知識點(diǎn)復(fù)習(xí)中的問題和得失，下周改進(jìn)，取長補(bǔ)短，力爭做到發(fā)揮集體智慧，共同提高。每次一人集中發(fā)言，大家補(bǔ)充討論。

5、 早讀安排：每周三次，重點(diǎn)讀背誦篇目，考點(diǎn)知識，作文和名著。教師指導(dǎo)，可安排抽查和全體測試。

6、培優(yōu)補(bǔ)差：有本一希望 的學(xué)生，語文分?jǐn)?shù)立足110分，爭取120以上，本二學(xué)生立足100，爭取110分以上，其他考生爭取及格分。教師利用晚自習(xí)和作業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行提高，具體方案視各班情況而定。

7、快樂教學(xué)的開展：本組教師本學(xué)期從二級到五級，我們本著組內(nèi)研討，共同提高的原則，爭取都通過學(xué)校驗收。

8.教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度表 (實施過程中可以根據(jù)具體情況調(diào)整)

高三團(tuán)支書工作計劃篇二十二

班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在未來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點(diǎn)院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點(diǎn)、資助生上本二、繳費(fèi)生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目標(biāo)。

二、指導(dǎo)思想。

以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

三、本學(xué)期班級管理要解決的問題。

要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；3、部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題；5、部分學(xué)生的自我為中心、集體意識不強(qiáng)的問題；6、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

四、主要工作措施與設(shè)想。

a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強(qiáng)檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。

b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實。

c)加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。

e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師長溝通，做好個體思想工作。

f)強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計劃，并加強(qiáng)檢查落實。

g)主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

i)每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn)。

j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。

k)用電訪、走訪、信訪方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

l)加強(qiáng)與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。

m)利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。

n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點(diǎn)，嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。

o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

r)加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

t)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生。

總體而言，今年高三(5)班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。

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