人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。總結(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇一
讓我們?cè)俅螢檫@些優(yōu)秀學(xué)員以及一路帶領(lǐng)著他們不斷成長(zhǎng)的班主任老師們致以最熱烈的掌聲!
這一刻得光輝是屬于這些明星學(xué)員的，但是這一刻的榮譽(yù)，更離不開辛勤的老師們。他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，他們是我們最可愛的人，下面，請(qǐng)我們以我們最熱情的掌聲請(qǐng)上我們8月份的優(yōu)秀教師*老師以及*老師，請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，校長(zhǎng)為他們致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)!
請(qǐng)優(yōu)秀員工代表*老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
漫漫的人生之路，每一個(gè)步伐，都更接近目標(biāo);茫茫的未來旅程，每一個(gè)明天，都更靠近夢(mèng)想。追求真知的人生之旅，我們永不放棄;走向明天的決戰(zhàn)之路，我們義無反顧!最后，讓我們?cè)俅胃吆白詣?lì)口號(hào)：“鎖定目標(biāo)，全力以赴，爭(zhēng)分奪秒，全情投入”
最后，我宣布**年**學(xué)校*月度總結(jié)表彰大會(huì)圓滿結(jié)束!
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家,下上好！
高家堡小學(xué)201#――201#學(xué)年度第一學(xué)期期中師生表彰獎(jiǎng)勵(lì)暨安全教育大會(huì)現(xiàn)在開始.
半學(xué)期來,我校積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,強(qiáng)化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,積極推進(jìn)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和顯著成績(jī).全體教師團(tuán)結(jié)苦干、務(wù)實(shí)進(jìn)取,勤于奉獻(xiàn),有力促進(jìn)了各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,促使我校教育教學(xué)工作有了較大的變化.同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步,思想品德、行為規(guī)范等表現(xiàn)較之以前有了明顯的改觀,各年級(jí)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生.為了表彰先進(jìn),樹立典型,鼓舞和激勵(lì)廣大師生工作與學(xué)習(xí)的積極性,經(jīng)過校委會(huì)研究決定,對(duì)張侯軍等6位教師；對(duì)劉振飛等12名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、牛衛(wèi)琪等6名模范班干部、王若涵等6名文明少年、屈光瑞等12名期中測(cè)試成績(jī)進(jìn)步明顯學(xué)生；對(duì)崔珂宇等22名幼兒園小朋友予以表彰獎(jiǎng)勵(lì).
今天的大會(huì)共有六項(xiàng)議程:第一項(xiàng):升國旗、唱國歌.
請(qǐng)全體起立少先隊(duì)員行隊(duì)禮請(qǐng)坐下。
第二項(xiàng):公布201#――201#學(xué)年度第一學(xué)期期中師生獲獎(jiǎng)名單.
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)，大家上午好！秋天是太陽的微笑，遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，豐收的象征。秋天總是與鮮花相伴，秋天總是和夢(mèng)想同行!在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行吳家山第五小學(xué)xxx大賽頒獎(jiǎng)典禮。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，xxxxx（校外）、吳家山第五小學(xué)xxxx（學(xué)校中層干部），我謹(jǐn)代表吳家山第五小學(xué)全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的大力支持！
下面，我宣布頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!
我們首先為xxx大賽三等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)，他們是xxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恭喜你們。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲祝賀他們！
有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生與各位領(lǐng)導(dǎo)合影留念。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的五小學(xué)子表示祝賀！
從春寒料峭到夏日炎炎，回顧這五個(gè)多月以來的“云端”堅(jiān)守，我校學(xué)子們共克時(shí)艱，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。全校上交抗疫作文60余篇，碩果累累。
下面有請(qǐng)xxxx大賽二等獎(jiǎng)獲得者，他們是xxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恭喜你們。
有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生與各位領(lǐng)導(dǎo)合影留念。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的五小學(xué)子表示祝賀！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這份榮譽(yù)，是老師們耕耘的寫照，是同學(xué)們成長(zhǎng)的縮影。接下來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我們頒發(fā)xxxx大賽一等獎(jiǎng),有請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者xxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。恭喜你們。
有請(qǐng)xxx上臺(tái)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生與各位領(lǐng)導(dǎo)合影留念。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的五小學(xué)子表示祝賀！
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)也是艱辛的，“千里之行，始于足下”，每一次的成功都離不開平時(shí)的不懈努力，今天，獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我們?yōu)槟銈凃湴?。是你們，用成?jī)的碩果來印證自己的努力；是你們，用努力譜寫出學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。新學(xué)期，希望同學(xué)們抓住當(dāng)下的好時(shí)光，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想，奮發(fā)向上。相信，更美的明天一定屬于你們。
下面我宣布，吳家山第五小學(xué)xxxx頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇四
又是一年芳草綠，又是一年逢春意，又是一年春風(fēng)起，又是一年聽春雨。老師們、同學(xué)們、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，大家好!
今天我們?cè)谶@里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲!今天我們?cè)谶@里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志!總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。總結(jié)輝煌，我們更可以找到指引自己未來的航向。
都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學(xué)校“金梔班級(jí)”和“金梔少年”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始，首先進(jìn)行的是金梔班級(jí)頒獎(jiǎng)：
他們是一個(gè)和諧的班集體，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。賽場(chǎng)上他們奮力拼搏，齊心協(xié)力;學(xué)習(xí)上，他們勤奮刻苦，互幫互助。和諧進(jìn)取是他們的治班理念;挑戰(zhàn)自我是他們的奮斗目標(biāo);文明守紀(jì)是他們的日常習(xí)慣;為班級(jí)爭(zhēng)光是他們的執(zhí)著追求。
伸出我們的雙手，把熱烈的掌聲送給優(yōu)秀的班級(jí)七一班。有請(qǐng)班主任胡黎明老師帶領(lǐng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)向校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是它們的自信;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的執(zhí)著。這就是師生團(tuán)結(jié)如一人，班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬，學(xué)風(fēng)濃厚的七四班，有請(qǐng)班主任鄭軍老師帶領(lǐng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)向校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
瑯瑯書聲穿越漢唐風(fēng)雨，歷經(jīng)宋韻古香;橫溢才華響徹絢彩舞臺(tái)，靈動(dòng)校園廣角。成功源自堅(jiān)持，執(zhí)著造就奇跡。他們用汗水書寫成功，他們用拼搏收獲希望。自信、自強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)是他們的班風(fēng);堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、執(zhí)著、成功是他們努力的方向。這就是八一班，有請(qǐng)班主任楊晗明老師帶領(lǐng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)胡校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長(zhǎng);迎著朝陽，他們勇往直前，追求夢(mèng)想。他們青云直上，和諧奮進(jìn)，堅(jiān)信理想，抱定希望。他們用勤奮譜寫奮進(jìn)的篇章，用進(jìn)取造就明天的輝煌。有請(qǐng)金梔班級(jí)獲得者八四班班主任李宇婷老師帶領(lǐng)同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)胡校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)：
仰望星空，群星璀璨。優(yōu)秀的九二班以勤奮為舟，以真理為友，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹?，?chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績(jī)。53份堅(jiān)持，53份拼搏，詮釋了青春的承諾，澆鑄了“金梔班級(jí)”的桂冠。我們堅(jiān)信勤奮、智慧的九二人，定會(huì)贏來六月的笑臉。有請(qǐng)九二班班主任李海兵老師帶領(lǐng)同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)：
中考大捷!有請(qǐng)九四班班主任陳紅銀老師帶領(lǐng)同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)：
他們初來咋到，不畏生疏，稚嫩、清純但也不乏堅(jiān)韌與頑強(qiáng);他們執(zhí)著勤奮，博學(xué)多才，成熟、穩(wěn)健進(jìn)而更加偉岸與挺拔。他們腳踏實(shí)地，惜時(shí)奮進(jìn)，用一片丹心，將書山題海容進(jìn)胸膛。
他們乘風(fēng)破浪，自信亮劍，用一股熱誠，將無悔青春完美詮釋。讓我們把這份榮譽(yù)頒給七年級(jí)的他們：愿今日的執(zhí)著凝結(jié)成明天的不悔，愿今夜的星火閃耀成明日的巨星!愿你們的力量帶動(dòng)更多都中學(xué)子共創(chuàng)輝煌!有請(qǐng)七年級(jí)金梔少年及家長(zhǎng)，他們是：
李思閱(李海兵)李潔媛(李俊娥)俞劍俐(彭桂珍)王芷怡(王強(qiáng))李文潔(李作春)李禹燦(李慶林)鄧克誠(鄧世偉)周翀(宗波)鄭倚旋(朱庚姐)，有請(qǐng)向校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
效翠竹之虛心，仿蒼松之勁節(jié)。勤奮為徑勇攀書山，刻苦作舟苦渡學(xué)海;挫折中，你們從不言敗，愈挫愈勇;困難前，你們永不服輸，更高更強(qiáng);求學(xué)路上，堅(jiān)定的信念和毅力是你們成功的秘訣;人生途中，樂觀的態(tài)度和精神是你們精彩的關(guān)鍵。愿你們?cè)谝院蟮牡缆飞?，一路進(jìn)取，一路拼搏，一路超越，一路高歌!
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇五
3、人的差異在于業(yè)余時(shí)間。愛因斯坦。
4、青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒?！f爾連。
5、青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富?！輦?。
6、失敗乃成功之母。牛頓。
7、一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時(shí)期，定可因此而延長(zhǎng)。--司湯達(dá)。
8、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)滿了荒草。--吳運(yùn)鐸。
11、青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。——法捷耶夫。
13、物競(jìng)天擇，適者生存。赫胥黎。
14、“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”
15、青年時(shí)犯錯(cuò)誤，成年時(shí)同錯(cuò)誤進(jìn)行斗爭(zhēng)，老年是為錯(cuò)誤而惋惜?！纤估桌?。
16、以治氣養(yǎng)生，則后彭祖；以修身自名，則比堯舜?！盾髯印ば奚砥?。
18、真正能讓你走遠(yuǎn)的，從來都是自律、積極和勤奮。
19、年輕只有一次，青春不能重來。
21、當(dāng)你無助時(shí)，你可以哭，但哭過以后你必須要振作起來，絕地逢生并不罕見，何況不是絕境！
23、青年人積極投身到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的各項(xiàng)事業(yè)中去，貢獻(xiàn)自己的光和熱，必將書寫出無愧于時(shí)代的青春之歌和精彩人生。
24、不要總想著如何改變別人，應(yīng)該一直努力改造自己。
25、青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。
26、青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己?！?。
27、于高山之巔方見大河奔涌，于群峰之上更覺長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。
28、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨?！惶m克林。
31、青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。
32、逐夢(mèng)新征程，宏偉藍(lán)圖需要每一個(gè)中國人共同描繪，尤其需要廣大青年肩負(fù)起自身的使命和擔(dān)當(dāng)，用奮斗的青春為藍(lán)圖畫上濃墨重彩的一筆。
33、只有不快的斧，沒有劈不開的柴；只有想不到的.人，沒有做不到的事。想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由！
35、青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。--塞·厄爾曼。
39、修身是做人的根本。
41、青年期完全是探索的大好時(shí)光。——史蒂文森。
42、青春的幻想既狂熱又可愛。--約肖特豪斯。
44、豈能盡如人意，但求無愧我心！林則徐。
45、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時(shí)光。——拉斯金。
46、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時(shí)光?！菇?。
47、生活永遠(yuǎn)不像我們想象的那樣好，但也不會(huì)像我們想象的那樣糟。莫泊桑。
48、有了金錢在這個(gè)世界上可以做很多事，惟有青春卻無法用錢購買。--萊曼特。
49、青春是多么可愛的一個(gè)名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長(zhǎng)在人間。--豐子愷。
50、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白。
51、青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。
52、從青年人的角度看，生活是一個(gè)無窮無盡的遙遠(yuǎn)未來；從老年人的角度看，生活卻宛如一個(gè)非常短暫的往昔。
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇六
2大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)的同學(xué)們，將再次登臺(tái)。
1讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
2請(qǐng)欣賞管樂合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂團(tuán)。
2所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻(xiàn)了這一場(chǎng)校園文化盛宴。
1讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
1現(xiàn)在我宣布第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束。
2讓我們明年再見!
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇七
趙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
金：親愛的同學(xué)們，大家。
合：下午好!
趙：站在我身邊的這位亭亭玉立的女士是今天這臺(tái)匯報(bào)演出的司儀--大南一校的教師。
金：這位是主持人，校的教師。
趙：非常榮幸能與各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們共渡愉快的周末。
金：為您主持這臺(tái)匯報(bào)演出是我們最幸福的事。
趙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們有：
金：領(lǐng)導(dǎo)們的光臨既體現(xiàn)了他們對(duì)教育局團(tuán)委工作的支持，又表達(dá)了他們對(duì)沈河區(qū)中小學(xué)生外語學(xué)習(xí)的關(guān)心，讓我們用掌聲表示感謝!
趙：為了迎接二十一世紀(jì)對(duì)外語人才的需求，為了應(yīng)對(duì)國際一體化給中國帶來的挑戰(zhàn)，更為了培養(yǎng)我區(qū)中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)外語的積極性與創(chuàng)造性。
金：沈河區(qū)教育局團(tuán)委策劃并主辦了"沈河區(qū)中小學(xué)生英文歌曲大賽"。大賽一經(jīng)推出，便得到了區(qū)內(nèi)各中小學(xué)的百般回應(yīng)與熱情參與。
趙：全區(qū)共有42所中小學(xué)報(bào)名參賽，熱情可謂空前高漲。經(jīng)過兩次初賽的選拔，經(jīng)過團(tuán)委趙書記與幾位資深評(píng)委的優(yōu)中選優(yōu)，共有20家學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)。
金：首先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
友情一等獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
趙：獲得"沈河區(qū)中小學(xué)英文歌曲大賽"一等獎(jiǎng)的學(xué)校有"同澤女中，165中學(xué)，九中，滿族中學(xué)，18中學(xué)，小西三校，盲校，中山路小學(xué)，令聞一校，北一經(jīng)小學(xué)。
金：文化路小學(xué)，文藝二校，大南一校，蓮花小學(xué)，岸英小學(xué)，二經(jīng)三校，文藝一校，行知小學(xué)，朝陽一校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
趙：頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。好的節(jié)目要大家一起分享，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們20xx小的全體師生相聚在這里召開期末總結(jié)表彰會(huì)，表彰一學(xué)期來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)。
下面我宣布：20xx鄉(xiāng)第一中心小學(xué)期末表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立，奏國歌。請(qǐng)坐下。
第二項(xiàng)請(qǐng)20xx校長(zhǎng)對(duì)前一階段的工作做以全面的總結(jié)。
半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?jī)，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的學(xué)生。
第三項(xiàng)請(qǐng)20xx主任宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
第四項(xiàng)頒獎(jiǎng)儀式正式開始。
請(qǐng)20xx校長(zhǎng)、20xx校長(zhǎng)、20xx校長(zhǎng)、20xx主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
第五項(xiàng)、請(qǐng)?jiān)诒敬纹谥锌荚囍腥〉脙?yōu)秀成績(jī)的學(xué)生代表20xx同學(xué)發(fā)言。
第六項(xiàng)由政教處20xx主任對(duì)半學(xué)期來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀廣播員、小記者等進(jìn)行表彰。
第七項(xiàng)校長(zhǎng)做總結(jié)。
下面讓我們一起聆聽董校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x董校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教誨。對(duì)同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，在新的學(xué)期里再出新成績(jī)。
同學(xué)們，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
最后預(yù)祝大家新年快樂、萬事如意!
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇九
人們都說金秋十月是收成的節(jié)令，我說：“十仲春同樣能夠收成。”農(nóng)夫十月播種莊稼，臉上掛的是豐產(chǎn)的喜悅。當(dāng)初是十二月，咱們xxx小學(xué)的學(xué)生收獲的是常識(shí)，是榮譽(yù)，是快活。上禮拜的拔河競(jìng)賽進(jìn)行的如許劇烈，良多同窗為班級(jí)體爭(zhēng)得了聲譽(yù)，體現(xiàn)了集團(tuán)精神、配合精神，為班級(jí)體抹黑的精力。本周高年級(jí)的“文化上網(wǎng)”征文評(píng)比和低年級(jí)的“看圖寫話”，學(xué)校的美術(shù)作品展也有了評(píng)比成果，征文和看圖寫話有30名學(xué)生獲獎(jiǎng)，美術(shù)作品有15名學(xué)生獲獎(jiǎng)，這又是一個(gè)令真沖動(dòng)的時(shí)刻，現(xiàn)在我先宣告征文跟看圖寫話獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單，從一年級(jí)開端，一2班……請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們?yōu)樗麄儜c祝。下面發(fā)布美術(shù)作品獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們鼓掌祝愿。
通過這次活動(dòng)，我愿望今后同學(xué)們多讀書，勤寫作，還要培育本人的一技之長(zhǎng)，盼望有更多的同學(xué)加入這樣的運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，爭(zhēng)奪更多的榮譽(yù)。
2.
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!2xx-x年注定是一個(gè)中國年，不平凡的一年!在世界的舞臺(tái)上，偉大的中華兒女上演了一幕幕感人的瞬間，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌的歷史，走出了一條條不朽的足跡。堅(jiān)強(qiáng)的中華民族感動(dòng)了天、感動(dòng)了地、感動(dòng)了全世界!回想起隆冬之際，溫暖的南國突降暴雪，大雪造成道路交通阻斷，通電、通訊受到了極大的影響，在各行各業(yè)的奮力整修中，涌現(xiàn)出了許許多多感人的英雄人物。追憶那不堪回首的黑色五月，災(zāi)難無情的降臨在這片古老的土地上，但是!不屈的中華民族啊，并沒有被擊倒。天災(zāi)無情人有情，大災(zāi)有大愛。眾志成城，中華兒女用愛的琴鍵演奏出了一首驚天動(dòng)地的旋律。百年期待，圓夢(mèng)奧運(yùn)!8月8日，一個(gè)讓所有中國人沸騰熱血的日子;福娃、祥云走遍了世界的各個(gè)角落;北京張開雙臂歡迎八方客人。在北京奧運(yùn)會(huì)上，展現(xiàn)的是和平，是友誼。中國的奧運(yùn)健兒們更是不辜負(fù)祖國人民的期望，讓五星紅旗多次冉冉升起;他們又一次創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了歷史。北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，向世界展示了中國人民追求卓越、敢于超越的信心和勇氣。為了發(fā)揚(yáng)、傳承“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，在九月份，我們明德小學(xué)舉行了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神征文比賽。在這次比賽中老師們積極組織精心指導(dǎo)，同學(xué)們熱情參與。經(jīng)過評(píng)審小組的斟酌，評(píng)選出了其中的優(yōu)秀作品。學(xué)校決定對(duì)此頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此鼓勵(lì)。
下面掌聲有請(qǐng)xx-x為獲得低段鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR
征文活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，希望取得了較好成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲，要繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。而沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H，比賽代表的是過去，并不能代表將來，老師相信你們一定會(huì)昂起你們的頭追趕上去，因?yàn)槔蠋熢谀銈兠恳粋€(gè)人的身上都看到了閃閃發(fā)光的地方。我們學(xué)校雖然是剛剛建校，但是老師們、同學(xué)們都愛校如家。老師們?yōu)槿藥煴?，兢兢業(yè)業(yè);同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。不管老師在不在身邊，上下樓梯都能做到靠右行走;在走廊內(nèi)舉止文明，慢步輕聲;坐公交車，能自覺站隊(duì)。這些無不映射出明德小學(xué)的嶄新風(fēng)貌。讓我們?cè)谙樵频谋幼o(hù)下，傳遞奧運(yùn)圣火，傳承偉大的奧運(yùn)精神，實(shí)現(xiàn)自己人生的遠(yuǎn)大理想。
謝謝!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國慶晚會(huì)主持詞
九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的'主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十
劉：田浩老師畢業(yè)于中國音樂學(xué)院指揮系，現(xiàn)任山東泉城合唱團(tuán)常任指揮，山東統(tǒng)一戰(zhàn)線童心合唱團(tuán)指揮，濟(jì)南大學(xué)附屬小學(xué)童聲合唱藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)，山東青島市青少年宮合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)。曾任中國國家大劇院青年室內(nèi)合唱團(tuán)助理指揮、北京和諧之聲愛樂合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、亞太青年合唱團(tuán)團(tuán)員。
參演人員：xx級(jí)音樂學(xué)本科全體同學(xué)掌聲有請(qǐng)。
宋:感謝xx級(jí)音樂學(xué)本科全體同學(xué)為我們帶來的合唱，同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。
劉：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣?，仿佛天籟之聲，下面請(qǐng)欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區(qū)民間音樂特色的旋律，技巧則隱藏在優(yōu)美旋律之中，突出心靈中細(xì)微的感受的樂曲。讓我們伴著優(yōu)美的旋律，聆聽自己的內(nèi)心的聲音，掌聲有請(qǐng)李俊蕾。宋：下面頒發(fā)三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，祝賀你們下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目笛子曲《沂河歡歌》，這首曲子以濃郁的山東韻味旋律，熱情的贊頌沂蒙山區(qū)秀麗的風(fēng)光和人們愉快的勞動(dòng)生活。掌聲有請(qǐng)（某某）。
劉：如果單聽這樣一件樂器演奏不過癮的話，下面就讓我們一起欣賞民樂合奏指導(dǎo)老師：表演者：
宋：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花。
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
乙：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
甲：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
乙：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
甲：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
乙：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
甲：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，舞蹈比賽主持詞乙：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
甲：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
乙：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
甲：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
乙：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來的開場(chǎng)舞蹈《活力無限》。
2、904，905，907班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)？下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》。
5、看過了傣族舞，我們?cè)賮砜纯淳哂挟愑蝻L(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間。現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《badromance》。
8、看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進(jìn)的形式來到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么？請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來的小品。
乙：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
乙：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
甲：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在十一月份，我校認(rèn)真按照《xx縣“美德少年”評(píng)選活動(dòng)的通知》文件要求，在全校開展了“美德好少年”的評(píng)選、推薦活動(dòng)。在我們身邊，有這樣一群同學(xué)：“他”可能是不滿10歲的小隊(duì)員，但是“他”在堅(jiān)持每天為大家服務(wù)；“他”可能是拾金不昧的小雷鋒，遵守美德不求回報(bào)；“他”可能是富有善心的小海燕，與同齡人結(jié)對(duì)共同成長(zhǎng)；“他”可能是勤奮好學(xué)的小明星，自強(qiáng)自立。他就是我們身邊的“美德好少年”。經(jīng)過各班老師的認(rèn)真評(píng)選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心審查，學(xué)校一共評(píng)選出了34位校級(jí)“美德好少年”。他們是：
今天早上我們?cè)谶@里隆重舉行“美德好少年”的頒獎(jiǎng)儀式，首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲得“美德好少年”的同學(xué)表示祝賀！
此次活動(dòng)的開展，得到了全國文明單位——中國建設(shè)銀行xx支行的大力支持。中國建設(shè)銀行xx支行是xx的一個(gè)全國文明單位，20xx年與xx小學(xué)結(jié)對(duì)共建。今天我們有幸邀請(qǐng)到了xx建行姚行長(zhǎng)來參加我們的頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚行長(zhǎng)的到來。姚行長(zhǎng)不僅親臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還為同學(xué)們帶來了精美的獎(jiǎng)品。下面有請(qǐng)姚行長(zhǎng)以及學(xué)校楊書記為同學(xué)們頒獎(jiǎng)！請(qǐng)榮獲20xx年xx小學(xué)“美德好少年”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請(qǐng)603班的錢xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，大家歡迎！
下面有請(qǐng)學(xué)校高校長(zhǎng)講話。
通過學(xué)?！懊赖律倌辍钡脑u(píng)選表彰活動(dòng)，是要樹立同學(xué)們身邊的典型形象，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，做一個(gè)有道德的人。雖然這次學(xué)校只評(píng)選出了34名美德好少年，希望全校同學(xué)都能夠按照美德好少年的要求來要求自己：在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(zhǎng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)?。蛔鹁磶熼L(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，文明有禮；熱心公益，服務(wù)社會(huì)。在全校掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”的熱潮。
20xx年xx小學(xué)“美德好少年”的頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎(jiǎng)的學(xué)生主持頒獎(jiǎng)典禮。為您主持這次頒獎(jiǎng)典禮是我最幸福的shike。
為了更好的學(xué)習(xí)國學(xué)的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質(zhì)，為了培養(yǎng)我我們小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時(shí)這次比賽即培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。
威遠(yuǎn)中心小學(xué)策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級(jí)百般回應(yīng)與熱情參與。
全校共有51學(xué)生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)書寫，密封評(píng)分，三位資深評(píng)委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)威遠(yuǎn)中心校教導(dǎo)主任王大力主任、威遠(yuǎn)中心校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李光輝主任為獲得本比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎(jiǎng)?wù)?。我讀到名字的學(xué)生到前邊領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
一年級(jí)學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”二年級(jí)學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”三年級(jí)學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”四年級(jí)學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”五年級(jí)學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”六年級(jí)學(xué)生有6名。三等獎(jiǎng)有：二等獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)有：
讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
讓我們?cè)僖淮螌?duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十四
合:大家好！
王:溫馨校園,靈動(dòng)學(xué)童,魅力無限,越唱越響。
楊:我自信,我閃亮,只要你有信心,我們就給你提供展示的舞臺(tái)。
王:校園十佳歌手大賽經(jīng)過激烈的海選、復(fù)賽、半決賽、總決賽四個(gè)階段,今天即將圓滿的落下帷幕。
楊:校園十佳歌手大賽開賽以來得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持,在這里我代表所有參賽的同學(xué)向一直關(guān)心我們、支持我們、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。
王:校園十佳歌手大賽的舉辦,受到全校廣大同學(xué)的熱烈歡迎,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己的才能、展示自己的風(fēng)采。
楊:現(xiàn)在我宣布,塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮
合:正式開始！
王:在家是一個(gè)勤勞懂事、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子,在學(xué)校是一個(gè)積極好學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,他是美德好少年,更是一個(gè)說到做到的小小男子漢。獲得校園十佳歌手大賽第十名的是----三（2）中隊(duì)的許宸瑞同學(xué)。
王:每一棵小樹的成長(zhǎng)離不開雨露的滋潤(rùn),每一個(gè)孩子的進(jìn)步浸透著教師的心血。讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師。
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
王:請(qǐng)欣賞許宸瑞為大家?guī)淼母枨吨袊倌辍贰?/p>
楊:一班之長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在班級(jí)工作中是老師的得力小幫手。在學(xué)校的文娛大隊(duì)委競(jìng)選中,由于她的表現(xiàn)突出,成功競(jìng)選。在完美教室展示活動(dòng)中,她帶領(lǐng)大家積極訓(xùn)練,同時(shí),自己也以優(yōu)美的舞姿給班級(jí)節(jié)目增添了光彩。十佳歌手的層層篩選,她以優(yōu)異的成績(jī)留在了舞臺(tái)上。獲得校園十佳歌手大賽第九名的是---五（2）班的倪云。
掌聲有請(qǐng)倪云和她的班主任朱老師。
班主任:倪蕓不但成績(jī)好,唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！是我們班的驕傲！
倪蕓:我能獲獎(jiǎng),我要再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師！
王:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
楊:請(qǐng)欣賞倪云帶給大家的歌曲《低碳貝貝》。
王:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的精彩表演,都離不開音樂老師對(duì)他們的精心輔導(dǎo)。今天,就讓這些幕后英雄走到臺(tái)前,讓我們一睹她們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞王云蕾老師為我們帶來的節(jié)目《山丹丹花開紅艷艷》！
楊:掌聲再次獻(xiàn)給我們可親可敬、多才多藝的王老師。
王:一首歡快的歌曲,一個(gè)快樂的女孩,一份真誠的祝愿！下面要出場(chǎng)的是第八名獲得者--------毛毛蟲中隊(duì)的明星隊(duì)員,邵冰瑩！她聰明伶俐,積極向上,多次獲縣藝術(shù)節(jié)大獎(jiǎng),可謂是星光閃耀！她學(xué)習(xí)刻苦,細(xì)心謹(jǐn)慎,一直是期末獎(jiǎng)狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽花開的聲音,期待變蝶的美麗！讓我們一起見證小小毛毛蟲-----邵冰瑩的精彩！
掌聲請(qǐng)上邵冰瑩和她的班主任莊老師。
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
王:請(qǐng)欣賞邵冰瑩為大家?guī)淼母枨杜Α?/p>
楊:能歌善舞,歌聲嘹亮悠揚(yáng),天生一副好嗓子。她,就是四（3）班的張思思。學(xué)習(xí)生活中,她勤奮努力,待人熱情真誠。希望她能在音樂的路上越走越遠(yuǎn),越走越好。歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師。
王:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
張思思:謝謝老師對(duì)我的教導(dǎo),謝謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
老師:張思思,我也應(yīng)該謝謝你?。∫?yàn)槟愕某錾?才讓老師收到了平生第一束這么美麗的,帶著驕傲味道的鮮花。我會(huì)把這束鮮花放在家中最顯眼的位置,告訴每一位看到這束鮮花的人,是張思思為我?guī)砹缩r花般的芬芳！
楊:請(qǐng)欣賞張思思為大家?guī)淼母枨稅鄣娜碎g》
王:接下來,有請(qǐng)陳慧芬老師為我們帶來一曲《親吻祖國》。
楊:再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱。
王:他是一個(gè)聰明的陽光男孩,做為少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)的班長(zhǎng),他工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、安排有序、率先垂范,臟活、累活、重活總是搶著干,是老師的得力助手；學(xué)習(xí)上他勤奮踏實(shí)、一絲不茍、刻苦努力,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。生活上他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,深得老師贊揚(yáng)和同學(xué)們的信賴。他就是第六名獲得者-------三年級(jí)1班的樊子天。
掌聲有請(qǐng)樊子天和他的班主任劉老師。
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
王:請(qǐng)欣賞樊子天為大家?guī)淼母枨逗w呀》
楊:孟伊凡,一個(gè)活潑開朗,積極向上的小女生,她團(tuán)結(jié)集體,熱愛勞動(dòng),有自己甜美響亮的歌喉,憑借一曲輕松活潑的歌曲《三峽的孩子愛三峽》,贏得了評(píng)委的好評(píng),觀眾們的掌聲。你看,她們舞得多么自在,唱的多么快樂。有請(qǐng)第五名獲獎(jiǎng)選手孟依凡和她的班主任。
王:掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
楊:請(qǐng)欣賞孟伊凡為大家?guī)淼母枨度龒{的孩子愛三峽》
王:三峽的孩子愛三峽,幸福的孩子愛老師,老師和同學(xué)就像朋友一樣,友誼地久天長(zhǎng)。接下來請(qǐng)欣賞王軍老師為我們帶來的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
楊:再次掌聲感謝王老師的精彩表演。
王:她是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在老師的引導(dǎo)、幫助下,在同學(xué)們的支持下,她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進(jìn)步,并且取得了一定的成績(jī),多次被評(píng)為三好學(xué)生,曾被評(píng)為市四好少年,優(yōu)秀干部！她懷著一種忐忑的心理,一路從初賽選拔到20晉10的決賽,再到順利進(jìn)入10強(qiáng)；她從初賽時(shí)的10名到?jīng)Q賽中的第四名,她一路都在成長(zhǎng)著,超越著……她就是夢(mèng)之翼中隊(duì)的孫夢(mèng)穎！
楊:掌聲有請(qǐng)孫夢(mèng)穎和她的班主任崔老師。
王:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
楊:請(qǐng)欣賞孫夢(mèng)穎帶給大家的歌曲《花開的聲音》
王:她,一個(gè)聰明伶俐的小天使。她,一個(gè)能歌善舞的小精靈。她就是四（2）“小鯉魚”中隊(duì)的葛林夕。她關(guān)心伙伴,禮貌待人,積極上進(jìn)！她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng),是班級(jí)中的文藝骨干。在這次校園十佳歌手大賽中,葛林夕獲得季軍。有請(qǐng)葛林夕和她的班主任孫老師。
楊:掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
老師:葛林夕,你知道明天是什么節(jié)日嗎？
葛林夕:知道啊,明天是元旦。
老師:對(duì),明天是20xx年的第一天。葛林夕,你能說出幾個(gè)帶有馬字的成語嗎？
葛林夕:好吧,我試試看。千軍萬馬、馬到成功萬馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識(shí)途、一馬當(dāng)先、一馬平川。
老師:好孩子,你知道的可真多！葛林夕,明天就是新年了,此刻,我們代表“小鯉魚”中隊(duì)給全校的師生拜個(gè)年吧！
葛林夕:沒問題。老師,我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了春聯(lián),我們就送幾副春聯(lián)祝福大家！
老師:好,我先來上聯(lián):躍馬迎春春風(fēng)撲面。
葛林夕:抬頭見喜喜氣盈門。
老師:馬蹄踏碎一窮二白。
葛林夕:燕子銜來萬紫千紅
老師:燕鶯新氣象
葛林夕:龍馬壯精神
老師:鳥語花香滿園春色。
葛林夕:人歡馬叫一路凱歌。
老師:凱歌送舊歲。
葛林夕:駿馬迎新春。
合:祝大家新的一年里,心想事成,萬事如意！
王:歌聲甜美的葛林夕會(huì)為我們帶來什么節(jié)目呢？
楊:接下來,張玉龍老師將為我們帶來一首《歡天喜地》。掌聲歡迎！
王:哇！真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”啊！
楊:接下來,我要宣布這次歌手大賽的亞軍:她會(huì)是誰呢？（她,“求實(shí)中隊(duì)”的一員,一位開朗的小女生,喜歡唱歌,彈鋼琴；她也是個(gè)小書迷,看過《哈利波特》,《福爾摩斯》,楊紅櫻系列作品等等許多書籍。一分耕耘一分收獲,未必！九分耕耘,就一定會(huì)有收獲！她相信只有努力,一定會(huì)有收獲的。她說能參加“校園十佳歌手”的比賽,她很開心,這是她走向成功的階梯。今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她激動(dòng),她感謝,父母的支持,老師的指導(dǎo),是她舉起這閃光獎(jiǎng)杯的動(dòng)力。她就是六（3）的孫宇琦。）
王:掌聲請(qǐng)上孫宇琦和她的班主任徐老師。
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手孫宇琦頒獎(jiǎng)。
王:下面,請(qǐng)大家欣賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天里》
楊:老師們,同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了！究竟誰將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎(jiǎng)杯？是誰？會(huì)是誰？有請(qǐng)王浩宇為我們宣讀冠軍頒獎(jiǎng)詞。
楊:讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍,送給瞿子涵。有請(qǐng)瞿子涵和她的班主任徐老師。
王:讓我們?cè)俅我宰钭顭崃业恼坡暁g迎頒獎(jiǎng)嘉賓為冠軍頒獎(jiǎng)。
王:請(qǐng)大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格?；ā贰?/p>
楊:讓歌聲唱出我們的熱情,擁抱明天的夢(mèng),在塔山小學(xué)溫馨的搖籃中,我們健康快樂地成長(zhǎng)！
掌聲有請(qǐng)我們的樊校長(zhǎng)！
王:讓我們期待明天會(huì)更好!接下來用最熱烈的掌聲請(qǐng)出十佳歌手和他們的輔導(dǎo)老師共同為我們帶來這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》。
楊:老師們,同學(xué)們,塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。
王:老師們,同學(xué)們,我們明年再相見！
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十五
1、兄弟，又到了該死的假期，你知道我依舊是無處可去，趕緊收拾你那一團(tuán)糟的屋子，靜侯我的大架光臨吧！
2、五一藍(lán)圖：戀一次床猛睡到十二點(diǎn)；看父母小團(tuán)聚蹭一頓飯；百元大鈔甩小兒裝回大款；野塘垂釣樂享那份清閑；浪漫來襲送妻一份燭光宴；平凡人的生活幸福美滿。
3、五一勞動(dòng)節(jié)將到，勞煩你動(dòng)動(dòng)嘴，皮肉都笑笑；勞煩你動(dòng)動(dòng)腿，往我這跑跑；勞煩你動(dòng)動(dòng)心，送我點(diǎn)票票；勞煩你動(dòng)動(dòng)手，把短信瞧瞧：別太勞累，注意休息！五一勞動(dòng)節(jié)快樂！
4、枝上鳥兒在叫，園中花兒在笑，空中云兒在鬧，風(fēng)中歡樂在跳，五一即將來到，祝福提前報(bào)道，捎來問候圍繞，讓你心情美妙。愿你這個(gè)五一直叫好！
5、五一節(jié)的短信，給你五個(gè)第一：快樂數(shù)第一，運(yùn)道行第一，健康為第一，平安是第一，祝福我第一。請(qǐng)你盡享一切美好在這個(gè)節(jié)日！
6、總有些事無法忘掉，總有些人在身邊縈繞，生活是這么美好，工作固然重要，心情也要調(diào)好！發(fā)一個(gè)短信，全當(dāng)是幸福的騷擾，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂就好！
7、發(fā)這條短信主要有兩個(gè)目的：一是活動(dòng)下手指；二是聯(lián)絡(luò)下感情?，F(xiàn)在很鄭重地告訴你，今天就是勞動(dòng)節(jié)了，送句沒技術(shù)含量但是我真心的話：五一快樂！
8、五一佳節(jié)福來到，趁此機(jī)會(huì)休息好；健康身體才叫妙，睡好結(jié)伴玩出跑；游山玩水多逍遙，還有聚會(huì)逃不掉；諸多如意身邊繞，讓你暢意每一秒！
9、五一節(jié)滿足你愿望：看美女請(qǐng)往下按……不好美女跑掉了……我都說跑掉了你還按……笨蛋還按……真的沒有了！
10、五一長(zhǎng)假已來到，心情喜悅樂逍遙，良辰美景等君看，工作煩惱暫時(shí)拋，或踏青，或長(zhǎng)跑，總之讓快樂跟隨一分一秒！祝假期愉快！
11、五一佳節(jié)至，花兒朵朵俏；陽光麗日照，心情不受潮；步步奔美好，隨著音樂跳；思念天上飄，福音全帶到；煩惱拋九霄，見面你就笑。
12、天氣變得真快，出門注意防曬，睡覺被子要蓋，多吃水果蔬菜，好好保持心態(tài)，這樣才會(huì)可愛，你好我才愉快。祝勞動(dòng)節(jié)愉快。
13、五一未到，短信先到。天上的太陽，在向你微笑；地上的麥苗，在給你舞蹈！為了迎接勞累的你，大自然已將場(chǎng)景準(zhǔn)備好！開心玩吧，祝你快樂又逍遙！
14、平時(shí)工作真勞累，為了理想努力追，辛勤工作是正確，拼起命來卻不對(duì)，五一來到提醒你，該休息時(shí)就休息，祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂！
15、勞動(dòng)節(jié)到了，送上我五一的祝福，祝工作一帆風(fēng)順，成就一鳴驚人，生意一本萬利，生活一生平安，旅行一路順風(fēng)！勞動(dòng)節(jié)快樂！
16、為了讓你體會(huì)勞逸結(jié)合的更深含義，我特意勞師動(dòng)眾地率領(lǐng)健康、平安、幸福、快樂、好運(yùn)不辭辛苦，提前祝你五一快樂！勞動(dòng)節(jié)了，歇歇，玩玩！
17、蒲月是孩子們的天堂，在草地上嬉戲玩耍；蒲月是青年人的時(shí)光，在綠樹下播撒愛情；蒲月是老年人的日子，在搖椅中沐浴陽光；這是大家的節(jié)日：五一快樂！
18、五一勞動(dòng)節(jié)，祝您：春風(fēng)得意有來頭，悠閑自得有奔頭，心情舒展你眉頭，快樂涌上你心頭，煩惱拋在腦后頭，身體康健好兆頭！
19、勞動(dòng)節(jié)，小長(zhǎng)假，約朋友，旅行至，身與心，全放松，煩惱丟，憂愁棄，苦悶甩，悲傷拋，迎開心，接快樂，祝福你，幸福隨，快樂纏，健康伴，樂逍遙！
20、在茫茫人海中苦苦追尋的我們天庭給我們的收獲是：一根紅線；在風(fēng)雨不棄中默默付出的我們?nèi)碎g給我們的收獲是：兩廂恩愛。勞動(dòng)光榮，共度五一！
21、把一份好心情送給自己，把一個(gè)甜甜得微笑送給朋友，把一次叮嚀關(guān)心送給家人，五一勞動(dòng)節(jié)，把輕松愉悅送給現(xiàn)在，祝你快樂！
22、生活疲憊，總是無味；友情珍貴，增添滋味；祝你工作不累，心情不碎；生活最美，永不流淚。五一勞動(dòng)節(jié)快到了，愿幸福和快樂都能加倍。
23、在勞動(dòng)節(jié)前夕，祝你勞有所獲，盡情擁抱美好生活！
24、所有人期盼春節(jié)，歡樂；戀人盼望情人節(jié)，浪漫；媽媽喜歡母親節(jié)，溫馨；工人渴望勞動(dòng)節(jié)，歇歇；游子盼望中秋，團(tuán)圓；只有你最盼望兒童節(jié)，六一快樂！
25、一定要孝順老人，一定要愛你的妻子，一定要照顧好孩子，一定要關(guān)心同事朋友，為了他們一定要熱愛勞動(dòng)。這就是“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，祝節(jié)日快樂。
26、五一勞動(dòng)節(jié)，祝您：東風(fēng)自得有來頭，悠閑得意有奔頭，心情伸展你眉頭，快樂涌上你心頭，煩惱拋在腦后頭，身體康健好兆頭！
27、勞動(dòng)節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)動(dòng)靜靜，靜靜動(dòng)動(dòng)，天下變化，祝福你始終未變，祝天天開心！快樂幸福！月光好美，卻比不上朋友的安慰；星星好美，卻比不上友情的點(diǎn)綴；夜空好美，卻比不上友誼的珍貴；愿你勞動(dòng)節(jié)快樂相隨。
28、快樂是紛飛的蝴蝶，刻意去追卻難以捕捉。投入繁忙的工作，享受收獲的喜悅，才發(fā)現(xiàn)快樂正在心里開花結(jié)果。勞動(dòng)節(jié)祝你愉快勞動(dòng)、享受快樂！
29、你是大自然精美的創(chuàng)造，注定有不可磨滅的閃耀，你的為藝術(shù)美而存在，煥發(fā)著青春的味道，使我一見面就為之傾倒，于是明白了什么叫做一見鐘情。
30、忙了要休息，休息精神好；累了別死撐，死撐心易老；得了別嫌少，嫌少有煩惱；失了別計(jì)較，計(jì)較天地小。五一到，愿你健康常微笑。
31、手機(jī)震驚是心跳，鈴聲響起要微笑，短信代表多關(guān)照，電話問候常來到，天天為你在祈禱，憂愁煩惱全拋掉，幸福糊口好運(yùn)罩，健康快樂在圍繞。五一勞動(dòng)節(jié)快樂！
32、五一勞動(dòng)節(jié)，旅游黃金周，凡事先預(yù)備，行李與酒店，路線與輿圖，開心很重要，安全更重要，不要太疲勞，途中要休息。祝朋友，玩得開心，快樂永隨！
33、勞動(dòng)節(jié)來到，愿你放下忙碌的工作，讓快樂為你開道，愿你放下疲憊的身體，讓輕松把你圍繞，出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，聽一聽音樂，呼吸新鮮空氣，祝節(jié)日快樂！
34、如果收到短信，請(qǐng)把手頭的工作忘掉，請(qǐng)用一分鐘把煩惱拋掉，請(qǐng)對(duì)著手機(jī)屏幕偷偷傻笑：這個(gè)五一假期隨便你鬧，只要你過得開心就好！祝你節(jié)日快樂！
35、五一到了，愿你心情直不錯(cuò)，總是得很開心，足跡踏遍山五岳，出入平八穩(wěn)，好運(yùn)一例外，煩惱之大吉，問候拼湊，是要你分快樂！
36、五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，把祝福送給所有的勞動(dòng)者，愿你們勞動(dòng)節(jié)快樂！
37、把手邊的工作放一放，享受假期的休閑；把賺錢的腳步緩一緩，感慨感染難得的安詳；把忙碌和奔波忘一忘，體會(huì)節(jié)日的痛快。五一快樂！
38、平時(shí)工作太勞累，假期可以按時(shí)睡；清除煩惱忘瑣碎，開心樂觀不后退；真摯友誼誠可貴，勞動(dòng)節(jié)里心情美，快樂和你永相隨。五一勞動(dòng)節(jié)快樂！
39、不管天多高，海多深，鋼多硬，風(fēng)多大，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱…我只想告訴你，這些都不關(guān)你的事！五一期間請(qǐng)我吃飯是正事！
40、窗外春光明媚，風(fēng)兒令花陶醉，五一祝福要傳遞：一祝健康身體好，二?？鞓窙]煩惱，三祝升職步步高，四祝發(fā)財(cái)變闊佬，五祝好運(yùn)跟你跑。祝福已經(jīng)發(fā)送！
41、勞動(dòng)節(jié)，小長(zhǎng)假，約朋友，旅行至，身與心，全放松，煩惱丟，憂愁棄，苦悶甩，悲傷拋，迎開心，接快樂，祝福你，幸福隨，健康伴，樂逍遙！朋友，五一勞動(dòng)節(jié)快樂哦！
42、一天天，一年年，事情一件件；工作干不完，錢袋裝不滿。五一放假，睡睡懶覺，釣魚爬山，看云卷云舒，聽飛瀑流泉，放松放松舒坦舒坦，假后上班賺大錢。
43、“五一”到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人渡過一個(gè)愉快的節(jié)日！
44、幸福藏在心里，快樂盈滿生活，健康跟著你我，美滿充滿世界，財(cái)運(yùn)與你同行，幸運(yùn)與你為伴，五一勞動(dòng)節(jié)，愿朋友萬事如意美夢(mèng)成真。
45、感恩的心會(huì)帶給你吉祥，健康的心會(huì)帶給你幸福，平安的心會(huì)帶給你快樂，祝福的心會(huì)帶給你溫暖，信賴的心會(huì)帶給你友誼。祝勞動(dòng)節(jié)萬事如意！
46、卸下工作的壓力苦惱，遠(yuǎn)離城市的繁華喧鬧，撲入田園風(fēng)光的美好，捧一捧甘甜的清泉，澆一澆新生的嫩苗，感受感受泥土的味道，觸摸觸摸勞動(dòng)的美妙；勞動(dòng)節(jié)到了，愿你五一假期快樂度，勞逸結(jié)合樂逍遙！
47、白云飄蕩風(fēng)的記憶，鮮花綻春的艷麗。沙灘記錄浪的痕跡，短信傳送心的信息，節(jié)日遙送情的惦記，我永遠(yuǎn)都最親愛的家人，祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂。
48、五一“五個(gè)一”，身體是第一。工作求第一，財(cái)富擁抱你；愛情要專一，家庭全靠你；快樂超越一，大家齊歡喜；煩惱指數(shù)一，幸福跟著你。五一快樂！
49、五一到，熱天到，出門記得要戴帽，五一到，假期到，放下工作，出門游玩心情好，呼朋喚友，大家一起鬧一鬧，五一勞動(dòng)節(jié)，快樂非你莫屬！
50、瀏覽，是難得的雅致。悠閑，是放松的感覺。朋友，是修來的幸福。友情，是難求的緣份。問候，是甜美的牽掛。祝勞動(dòng)節(jié)快樂。
51、攜著一縷縷陽光心情妙，伴著一春濃濃芬芳笑容爽，發(fā)一段長(zhǎng)長(zhǎng)祝福萬事吉，添一段甜甜回憶情意濃，道一聲幸福悠長(zhǎng)體安康，愿你五一勞動(dòng)節(jié)生活美滿，幸福常有。
52、今年五一不再勞動(dòng)，放松一下心情。盡管心寬了很多，但好像裝不下任何東西了。不為別的，只為心里裝的–只有你。祝勞動(dòng)節(jié)快樂！
53、五一假期去賞花，大理茶花甲天下。武漢櫻花開七日，南京梅花勝彤霞。要是兜里沒有錢，呆在家里也不差。左看右看心里美，老婆也是一朵花！
54、一條短信一顆心，你心有誰誰有你，條條短信都是情，化作春風(fēng)吹綠心，短信牽著你我手，走過冬夏與春秋，千里萬里零距離，節(jié)日問候送給你：勞動(dòng)節(jié)快樂！
55、五一節(jié)要的就是勤力，俺的祝福最錦繡，五一到來之前先送你。先祝你心情舒服，事業(yè)順利；再祝你糊口順利，愛情甜美；最后祝你成功路上永遠(yuǎn)是第一。
56、送你一桌佳肴，一幢華屋，一輛名車，一身金飾，一心祝福，佳肴盛滿了健康，華屋裝滿了平安，名車載滿了幸福，金飾戴滿了好運(yùn)，預(yù)祝五一快樂！
57、五一勞動(dòng)節(jié)來到，悠悠長(zhǎng)假時(shí)間長(zhǎng)；出門走走散散心，丟卻煩惱與憂愁；看看美景怡心情，甩掉沉悶與壓力；祝你五一好心情，快樂幸福永相伴。
58、又是一年逢五一，勞動(dòng)一年要休息，放松心情與心意，養(yǎng)精蓄銳打打氣，享受糊口要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動(dòng)節(jié)快樂，糊口順心，工作如意。
59、無論別人有多好，我們都不要羨慕。要只和自己的過去比，這樣就會(huì)一天比一天快樂。
60、五一到，五一到，快給假期開個(gè)道；親朋團(tuán)聚不能少，吃喝玩樂圖熱鬧；問候朋友沒忘掉，收到祝福笑一笑；真心問聲節(jié)日好，祝你勞動(dòng)節(jié)日心情妙！
61、雖說勞動(dòng)最光榮，為了身體健康也要停一停，平常辛辛苦苦把活干，過節(jié)也應(yīng)停下休休閑。善待自己找找樂，生活平淡苦也甜。海闊天空心放寬，勞逸結(jié)合記心間。五一節(jié)到了，記得要好好休息！
小學(xué)頒獎(jiǎng)主持詞及流程篇十六
老師們，同學(xué)們：
下午好！
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學(xué)期、新同學(xué)。在剛剛過去的xx——xx學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了輝煌的成績(jī)。升中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實(shí)現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進(jìn)渤海中學(xué)展示了渤海學(xué)子的才藝；承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學(xué)生學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)彰顯了渤海的特色；中學(xué)生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學(xué)校的社會(huì)影響力和知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。這些成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教師不懈奮斗的結(jié)果，是渤海學(xué)子刻苦努力的結(jié)果。今天，我們?nèi)?200余名師生在這里集會(huì)，總結(jié)上學(xué)年的工作，隆重表彰在教育教學(xué)，學(xué)生管理、學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德方面成績(jī)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下學(xué)年的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。今天的大會(huì)共有七項(xiàng)議程。
一、新學(xué)年致辭（副校長(zhǎng)民）。
二、宣讀《關(guān)于表彰20xx學(xué)年先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。
老師們、同學(xué)們：我們知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)u(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，首先看這所學(xué)校的教學(xué)成績(jī)。教學(xué)的高質(zhì)量源于教師的高水平，學(xué)生的高素質(zhì)。渤海中學(xué)就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)。正是他們才實(shí)現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個(gè)又一個(gè)的輝煌。下面請(qǐng)xx年慶云縣中考狀元xx級(jí)3班的劉鳳儀同學(xué)發(fā)言。
劉風(fēng)儀同學(xué)的發(fā)言，講述了一個(gè)成功者走過的路：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有動(dòng)力，學(xué)習(xí)要講方法，講效率，學(xué)習(xí)要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對(duì)同學(xué)們具有很強(qiáng)的借鑒指導(dǎo)意義，劉鳳儀同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出對(duì)老師的謝意和對(duì)母校的熱愛。我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR她！
四、常校長(zhǎng)向x級(jí)教師代表頒發(fā)中考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈(zèng)送紀(jì)念品。
老師們，同學(xué)們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學(xué)錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻(xiàn)，學(xué)校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請(qǐng)常校長(zhǎng)為這五名教師頒獎(jiǎng)。
五、教師代表王景燕發(fā)言。
六、常校長(zhǎng)講話。
老師們、同學(xué)們：
今天的大會(huì)，馬校長(zhǎng)首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學(xué)們提出了新希望、新要求，常校長(zhǎng)最后做了總結(jié)講話。常校長(zhǎng)客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作，肯定了成績(jī)，分析了我們前進(jìn)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標(biāo)：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個(gè)中心，確保安全和質(zhì)量這兩項(xiàng)重點(diǎn)，建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體、班主任和名師這三支隊(duì)伍，推進(jìn)“六項(xiàng)”工程。常校長(zhǎng)的講話實(shí)事求是，思路清新，目標(biāo)明確。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。
老師們，同學(xué)們：今天的總結(jié)表彰大會(huì)，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個(gè)開端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更大進(jìn)步的開始。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。希望全體教師以這次大會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學(xué)習(xí)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生喜愛、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教師。希望全體同學(xué)，以劉鳳儀同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實(shí)實(shí)做人，樸樸實(shí)實(shí)生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績(jī)，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章！
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