通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題，為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。總結(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會你的觀點。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇一
家長朋友們:。
你們好！
今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個學(xué)校的教育狀況，從而了解我們學(xué)校，理解我們的教師，從而對我們學(xué)校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：
排除萬難齊心搞好辦學(xué)條件。
力爭上游攜手提高教育質(zhì)量。
《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心?！辈划?dāng)家不知柴米貴哪！當(dāng)家的現(xiàn)在到處面臨的都是問題，而每個問題的解決都需要錢哪。
家長朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面，而環(huán)境和學(xué)校教育卻是更加重要的一個方面。
孩子要學(xué)好，首先要有一個健康的身體和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學(xué)習(xí)的。難怪老師們都說：“60w燈泡看書備課不行，太暗了?！崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數(shù)。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。
尊敬的家長同志和村干部同志們，我們學(xué)?，F(xiàn)在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會的發(fā)展越來越離不開知識，村子上又是辦學(xué)單位，辦學(xué)單位又是個窮光蛋?？墒?，為了自己的子女和后代，我們怎么能窮學(xué)?？嗪⒆幽?？有句話說：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇二
大家好！非常榮幸能參加這次盛典，在這里，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和特殊學(xué)校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結(jié)識各位同學(xué)的機(jī)會。殘疾朋友們！
同學(xué)們！我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學(xué)，所有的知識都是靠自學(xué)的，我的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)條件比你們差很多，你們也許很難想象自學(xué)的艱難?，F(xiàn)舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學(xué)的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個并不復(fù)雜的問題，也要幾天后才能得到一個正確的答案，待答案出來后才發(fā)現(xiàn)，實在冤枉，因為在整個解題過程中走過許多彎路，做過許多與題無關(guān)的無用功。再說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料齊全，且有老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)時可由點到線再到面，故而比較容易；而我剛自學(xué)時，學(xué)習(xí)資料則靠東借西湊，其學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺的順序，是由當(dāng)時所能借到的書的內(nèi)容而定的，其內(nèi)容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學(xué)乘除，再學(xué)加減；先學(xué)開方，再學(xué)乘方等等……，有時學(xué)得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認(rèn)為我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎？其實不然！我也和大家一樣，是血肉之驅(qū)，并且由于體質(zhì)原因，我的記憶力，領(lǐng)悟性及學(xué)習(xí)精力狀態(tài)比一般的人都差，所學(xué)的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
也許有同學(xué)想問：學(xué)習(xí)既然這么辛苦，那你為什么還要去學(xué)呢？對于這個問題，我用四句話作了個籠統(tǒng)的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因為如果把這個問題寫成方程式，那么它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會，也許就是眾解中的一個吧！地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠(yuǎn)都是坎坎坷坷，荊棘密布的。學(xué)習(xí)不能比游樂，要學(xué)到好的知識，不吃點苦是不行的。但學(xué)習(xí)有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認(rèn)真地喝它，它又苦又澀；但你如果用心去細(xì)細(xì)地品它，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來它的味道竟是那么妙不可言！
撫今追昔，甜酸參半，在自學(xué)過程中，我曾遇到過許多的困難，也曾產(chǎn)生過無數(shù)次放棄的念頭，但看到父母為我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們！請允許我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉(xiāng)人，邵東楹聯(lián)學(xué)會成員。我雖然沒有上過一天學(xué)，但我自學(xué)完了從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)的部分課程，我現(xiàn)有勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校頒發(fā)的《優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員證書》，我曾擔(dān)任過《長風(fēng)》文學(xué)社社長，《東路象棋協(xié)會》會長、《邵陽市眾望醫(yī)療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛(wèi)視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月，我一歲半的時候突發(fā)高燒，連續(xù)七天七夜沒有睜眼，經(jīng)緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴(yán)重萎縮（不及正常人的三分之一大）。在往后的幾年中，父母帶著我到多家醫(yī)院治療，當(dāng)時只有四五歲的我，每次在手術(shù)臺上盡管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念著：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。
在我六七歲的時候，爸爸媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)時的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕我影響其他人的學(xué)習(xí)而沒有收我。從此后，我經(jīng)常懷著滿肚子的委屈與迷惘看著門外路上來來往往背著書包的小朋友們，內(nèi)心企盼著有一天我也能進(jìn)入學(xué)校和他們一起讀書。但我的這個愿望最終還是沒能實現(xiàn)！
為使我忘卻傷痛，家里人千方百計地逗我開心，爸爸還經(jīng)常背著我到鄉(xiāng)下去看電影。那時候?qū)ξ叶裕挥锌措娪安攀亲铋_心的事，每看完一場電影后我會興奮好幾天，但是看了幾場電影后我就不想看了，原因是我發(fā)現(xiàn)每次坐在爸爸肩頭看電影時，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責(zé)和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早，我的好勝心特別強(qiáng)。盡管我四肢無力，從躺著到坐起都要花費(fèi)好一陣時間，可我的生活瑣事我一律堅持自己做，僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回，但不管怎樣我都不會讓家里人幫我的忙。
我小時候的求知欲也特別強(qiáng)，我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會，但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……為了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢偷偷積存下來用于結(jié)交別的小朋友。1976年，我家院內(nèi)的幾位弟妹都已上學(xué)，我則每天等著弟妹們放學(xué)回來把拼音告訴我。學(xué)到拼音后，我借了一本《現(xiàn)代漢語小詞典》，用了約八個月的時間，把近五千個常用漢字的全部注釋和詞語抄寫了幾遍，并記下了所有的成語。有了這些初步知識，書便成了我最好的伙伴。
1977年，我家開了個小商店，我便在門口擺了個圖書攤。由于與外人交往的機(jī)會增多，我的興趣愛好也變得更為廣泛，每天除看書聊天之外，打牌、下棋更是使我樂此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨著年齡的增長，我對自己與眾不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年，我決定放棄一切玩樂的機(jī)會，并謝絕和朋友的往來，我把自己關(guān)在一間狹窄的房間里，開始埋頭自學(xué)借來的教科書。為提高學(xué)習(xí)效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血為自己寫了一些獎罰條例，在往后過程中如稍有犯規(guī)，便用針扎指見血，以示懲罰。
隨著時間一天天的過去，我學(xué)習(xí)的勁頭越來越大。白天疲倦了，我便撲在書桌上打盹；晚上睡覺醒來時，我便立即點著煤油燈開始學(xué)習(xí)，我用四句話概括了當(dāng)時的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無須藏；和衣枕書盹未酣，聞雞報曉又起床?？吹轿也环謺円沟貙憣懏嫯?，時而自言自語、時而面壁驚嘆，整個人就象著了魔似的，大家多次勸我放棄這種“無益的盲學(xué)”，么子叫做無益的盲學(xué)，就是大家認(rèn)為我這種學(xué)習(xí)方式太盲目，根本就學(xué)不到么子?xùn)|西。父母怕我呷虧，要我放松心情莫學(xué)了，其他親戚朋友也都勸我說：“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧，不要擔(dān)心，你的吃穿是不成問題的”。不錯！人活著是需要有吃和穿的保障，但我來到這個世間上僅僅是為了吃和穿嗎？難道我就注定不能為家庭、為社會做貢獻(xiàn)嗎？”不！“天生我材必有用”，雖然命運(yùn)奪走了我健康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用知識的力量與命運(yùn)抗?fàn)?，直到最后的勝利?/p>
面對來自社會各方的質(zhì)疑聲，我沒有動搖，我總認(rèn)為：“命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的手中”。我相信：“只要努力學(xué)習(xí)，自己的未來一定不會比正常人差”。于是我寫了兩句話貼在墻上，內(nèi)容是：“立志不改，寧愿攻難”，同時并給自己起了個筆名叫“謝立寧”，大家看了之后便不再相勸了。自學(xué)苦是苦了點，但“黃天不負(fù)有心人”，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)完了從小學(xué)到大學(xué)的部分課程和家電維修技術(shù)，并獲得了勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機(jī)，但由于家境貧困、資料匱乏，無奈之下我只得把這個續(xù)學(xué)的計劃放棄了。
“天生我材必有用”，為檢驗自身的能力和價值，我于1987年帶著徒弟離家外出開店、獨(dú)立謀生。
俗話說：“在家千日好，出門時時難”。剛到外面的時候，作為一店之主，我?guī)缀鯖]有休息的機(jī)會，每當(dāng)夜深人靜的時候，我房間的燈一般都是亮著的，因為只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外，但不是在盼天明，而是希望黑夜再長一些，因為還有許多白天在修理中遇到的難題等著我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的這幾年中，我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮據(jù)，每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年，我向家里提出一個閉門再學(xué)三年的計劃，這個計劃預(yù)計總需耗資五千多塊錢（相當(dāng)于當(dāng)時讀一年普通高中所需的費(fèi)用）。父母雖然理解我的心境，但前幾年家里為建房子欠的債還沒有還清，而今又要到哪里去借這筆錢呢？再說我學(xué)習(xí)到底有什么用，究竟能夠?qū)W到什么，社會上沒有幾個人能夠理解。最終，我的這個學(xué)習(xí)方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下，我只得帶著滿肚子的遺憾邊開店子邊學(xué)習(xí)。
為立足社會、擴(kuò)大影響，我于1992年出資籌辦黑田鋪鄉(xiāng)首次大型春節(jié)聯(lián)歡晚會；93年創(chuàng)辦《長風(fēng)》文學(xué)社（該刊的宗旨是：“點燃青春的激情、搭建友誼的橋梁”，參與的人有二百多個，他們分別是來自邵東一中，二中、振華中學(xué)、十三中，廉橋二中的學(xué)生和農(nóng)村的一些青少年文學(xué)愛好者。）；94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個殘疾人就業(yè)；95年我為首組建了《東路象棋協(xié)會》，為邵東、雙峰、新邵等地的象棋愛好者構(gòu)建一個技藝交流的平臺，這個協(xié)會的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習(xí)，益智冶情樹新風(fēng)”。
在這幾年里，我的情況可以說是越來越好，社會影響力也越來越大，但“天有不測風(fēng)云”。正當(dāng)我想可以干番大事業(yè)的時候，一件意外的事情發(fā)生了。1995年7月，電器廠購進(jìn)的一批原材料為一皮包公司的偽劣產(chǎn)品，這次的損失直接導(dǎo)致廠子的破產(chǎn)。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責(zé)難，當(dāng)時我感到心亂如麻、不知所措。遠(yuǎn)在云南的徒弟特意回來接我一起去開店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽；那些天廠里其他的.人都沒有什么變法，唯獨(dú)我就像個二哈哈樣，喜歡一個人整天呆在房里發(fā)懵。
“路在何方？今后我該要何去何從？”，這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁，平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當(dāng)時我在不停地自個問自個，“路人何其多，唯有我獨(dú)行！，難道我該認(rèn)命？難道與命運(yùn)抗?fàn)幨且环N錯嗎？”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天，連續(xù)的昏睡使得我什么事也沒有去想，蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊著我的名字。我無力睜眼，也無力應(yīng)答，但冥冥中我仿佛明白了一個道理：成功固然是好，但失敗的事實也要接受。在遍布荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實也并不可怕，可怕的是跌倒的人自己不愿意爬起來。因此我暗暗發(fā)誓：我不能就此倒下，我還有很多的事要去做，我一定要迎接成功的到來，不管將來有多少困難，我都應(yīng)該堅強(qiáng)面對，我要讓世人看到：我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢！。
“塞翁失馬，焉知非?！?，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，但也使我磨煉得更加機(jī)靈善變，我把辦公室改成課堂，把車間改作修理店，從此后廣招學(xué)徒，邊搞修理邊辦家電維修培訓(xùn)班。因為技術(shù)過硬，收費(fèi)合理，我的生意越來越好。但由于長時間的操勞，我漸漸感到精疲力竭，體質(zhì)也一天比一天差，不過不管情況怎樣變化，我總是能夠沉著應(yīng)對。有一次我嚴(yán)重感冒并且出痘疹（麻子），連續(xù)幾天高燒不退，冇呷東西。那段時間里正逢雷擊電器最嚴(yán)重的時期，為不影響客戶收看電視，我半睜雙眼躺臥床頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家里人知道。有幾回家里人接我回去過年，我沒有回去而是留在店子里，并且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節(jié)對一般人來說是喜慶快樂的日子，但對我卻不是這樣，因為這時候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨許多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不著，只是要等到徒弟們來之后才能去解手則是件極不舒服的事。每當(dāng)屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時候，我在給親友們默送祝福的同時也期盼著這個節(jié)日快些過去”。為了避免出現(xiàn)麻煩，我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍著”而不“飲食”。
“用知識彌補(bǔ)殘缺”這是我長期的打算。雖然連續(xù)幾次學(xué)習(xí)計劃都告失敗，但我從來沒有放棄再次學(xué)習(xí)的念頭。xx年冬天，我告訴父母說我準(zhǔn)備再閉門學(xué)習(xí)三年，這次和以前不同，這次學(xué)習(xí)所需的資料和費(fèi)用我在這些年里基本都已儲備好了。父母聽后非常的高興，一致叮囑我要安心學(xué)習(xí)，他們在等著分享我的學(xué)習(xí)成果。
xx年1月，我終于迎來了第二個學(xué)習(xí)的機(jī)會，這次的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)雖然不是很理想，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學(xué)習(xí)一定要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)”。但是我做夢也沒有想到的是，就在我準(zhǔn)備把全部精力投入到學(xué)習(xí)中時，父母在這一年里突然相繼去世，不久后房子也在風(fēng)雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟，自學(xué)計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時候捧著父母的照片對他們說：為什么你們這么狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了，今后那個來管我，今后我該怎么生活？當(dāng)時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問寒問暖慰嚀叮；春夏酣夢猝然醒，秋冬殭煞不期臨；雛翼待豐巢先破，苗未成木飚折林；父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋?；仡櫮嵌稳兆?，我無法形容我是怎么熬過來的。
“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語來自勉。為了能平等參于社會，我默默的承受著許多常人難以承受的痛苦，克服了許多常人難以面對的困難。人們習(xí)慣把殘疾等同于不幸，可我卻不這么看，我總覺得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應(yīng)該用智慧去彌補(bǔ)殘缺，用勇氣和毅力去創(chuàng)造財富，創(chuàng)造人生的價值。不可否認(rèn)，殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的，但“人不是美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風(fēng)刮折的樹枝，雖然命運(yùn)注定我不能成長為參天大樹，但我深知，如果就此消沉，其結(jié)局將變成一淮爛泥，但若用于燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而如果經(jīng)過精雕細(xì)琢，或許還可以變成一件價值連城的精美藝術(shù)品，給人們帶來美的享受，并藉以名垂青史。當(dāng)然，這只是理想化的結(jié)局，其現(xiàn)實也許難遂人愿，但有一點卻可以肯定，那就是：“有一份耕耘就至少會有一份收獲”，對于這個規(guī)律，同學(xué)們可用高中課本中的能量守恒定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來！”。二十多年來，我培育了學(xué)徒一百多個，曾多次被邀請到黑田鋪中學(xué)和邵東一職中等處作勵學(xué)演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校的一次干部會上，我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯(lián)校分發(fā)到全鄉(xiāng)五百多名教師手中、聯(lián)校還特此給我頒發(fā)了《優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員榮譽(yù)證書》。xx年年黑田鋪鄉(xiāng)政府邀請我指導(dǎo)全鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育接收機(jī)的安裝調(diào)整和群眾的轉(zhuǎn)星調(diào)整工作。20xx年，在眾多工程隊參與競爭的公開招標(biāo)中，我連續(xù)奪得黑田鋪鄉(xiāng)多條水泥馬路的工程施工權(quán)，并在邵東縣的村級公路建設(shè)中獲得了（價格最低、質(zhì)量最好、速度最快等）多個第一，由此可見，雖然我是個殘疾人，但我的操作能力和社會影響力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般的正常人，可以這么說，我已贏得了殘疾人在社會上應(yīng)有的尊嚴(yán)和地位。
常言道：“多一事不如少一事”，可我卻經(jīng)常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學(xué)生和一些下崗失業(yè)工人常常感到悲觀失望，我常邀這些人談心，使他們重新樹立起生活的勇氣；xx年年6月，有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索，人人懼之如虎，避之唯恐不及，而在我的耐心開導(dǎo)下，這幾位青年終于醒悟，一致表示要痛改前非，之后便帶著我給他們的車旅費(fèi)到外地打工去了，其中有一位還主動進(jìn)了戒毒所。我為什么總是喜歡這樣自找麻煩呢？我認(rèn)為：“人生的價值在于奉獻(xiàn)而不是索取”，我在幫助別人的同時其實也是在為自己創(chuàng)造一種無形的價值財富。二十多年來，我為殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學(xué)生等義務(wù)維修電器數(shù)千臺次，為四川災(zāi)區(qū)和公益事業(yè)捐資二萬多元。我現(xiàn)在在家電城及其周邊地區(qū)又開設(shè)了多個家電下鄉(xiāng)義務(wù)維修連鎖店，為廣大城鄉(xiāng)用戶免費(fèi)修理家用電器。最重要的是我要告訴大家一個好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，凡有想學(xué)家電維修的人都可報名參加培訓(xùn)，殘疾人不收學(xué)費(fèi)，畢業(yè)后我會幫助每位學(xué)員找份工作或者是開個修理店?，F(xiàn)在我還在籌建一個關(guān)于自學(xué)的網(wǎng)站，建成后我將與全國各地的殘疾人及愛好學(xué)習(xí)的人交談人生感悟和學(xué)習(xí)心得。
同學(xué)們！玉不琢，不成器，人不學(xué)，不成才”。人要想有所作為，就必須多學(xué)文化知識，知識的力量無所不克，它能滲透到工、農(nóng)、商等各個領(lǐng)域。比如載人航天，龍芯問世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導(dǎo)，克隆等的出現(xiàn)，都是科學(xué)力量的顯現(xiàn)。因此可以說，知識就是力量的象征，知識就是財富和幸福的源泉，勇士把她當(dāng)成溫床，而懦夫則把她看成是墳?zāi)埂?/p>
同學(xué)們！雖然這次的學(xué)業(yè)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但前方的路還有很長很長，在這政通人和的新世紀(jì)里，我們要抓住眼前的分分秒秒多學(xué)知識，希望大家畢業(yè)后仍然能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去！請相信：只要我們學(xué)好知識，成功就一定屬于我們，我們將來的生活就一定會幸福、美滿！我的話講完了，謝謝大家！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇三
敬愛的家長，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！金色的秋風(fēng)送走了炎炎夏日，也吹開了xx小學(xué)新學(xué)期的門扉。在這個盛滿喜氣、充滿希冀的日子里，鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長和孩子們表示熱烈的歡迎和親切的問候！尤其是經(jīng)過一暑假后，校園處處呈現(xiàn)新面貌的同時，我們迎來了一年級的新同學(xué)，他們?yōu)樾@注入了新的血液，增添了新的活力，讓我們對他們的到來表示歡迎，也為每一個同學(xué)邁上一個新的臺階表示祝賀！
過去的一學(xué)年，在各位老師的辛勤付出及同學(xué)們的刻苦努力下，學(xué)校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。先后被譽(yù)為“全國消防安全教育示范校”、“陜西省校本研修基地”、“國培計劃項目學(xué)?！薄拔寄鲜屑t旗大隊”“渭南市少先隊先進(jìn)集體”等，同時我校在教育局組織的各項評比中均獲得第一名的好成績。豐碩的成果中凝聚著老師們的心血，同學(xué)們的汗水，我代表學(xué)校對你們表示真心地感謝！
過去的輝煌將永遠(yuǎn)載入實驗小學(xué)的史冊。新的篇章還要靠我們?nèi)w師生共同努力去書寫。新的學(xué)年，新的開始。我們將緊緊圍繞柴局長提出的以作風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以四支隊伍建設(shè)為抓手，突出五項重點工作，結(jié)合我校實際切實做好常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)、校本研修、德育建設(shè)、雙高雙普等五項工作。不遺余力地為師生創(chuàng)造一個輕松快樂、和諧人文的校園環(huán)境，為師生的成長和進(jìn)步搭建公平、公正、科學(xué)的平臺，繼續(xù)朝著建設(shè)書香校園、質(zhì)量校園、平安校園的目標(biāo)堅持不懈地奮進(jìn)。
新的學(xué)年，新的起點。希望親愛的老師們能有新的姿態(tài)、新的向往和新的追求。希望親愛的孩子們能有新的夢想、新的收獲與新的成長！讓我們一道努力，共同進(jìn)步！最后衷心祝愿全體老師家庭幸福，工作順利；祝愿親愛的孩子們：身體健康，天天進(jìn)步；祝愿學(xué)校充滿活力，桃李滿園！謝謝大家！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇四
我是xx聾啞學(xué)校校長xx，很高興有機(jī)會和大家在此相識，我演講的題目是;把愛給予特殊教育的孩子們。
十年前，我是一個普通的鄉(xiāng)村民辦小學(xué)教師，幾次護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家的路上，看到本村聾啞孩子媽媽硬拉孩子上車去城里上學(xué)，孩子刺耳的哭聲和媽媽又氣又傷心的表情看了讓人心酸，孩子走了，爺爺、婆婆站在路旁抹眼淚，我上前一了解，才知道類似的情況在當(dāng)?shù)夭恢挂患?，孩子太小，大多不愿到離家很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，一個學(xué)期呆在那兒，距離近的咸陽市特教學(xué)校也要周一送去，周五接回，可農(nóng)村人農(nóng)活多，往往十分作難，此后，這個孩子撕心裂肺的哭聲和家人苦不堪言的表情一直在我腦中盤旋著，那個孩子的媽媽每次見到我，哭訴自己的苦哀，并說：不如你辦個聾啞學(xué)校，光咱鎮(zhèn)上就有不少的孩子，見我有所動心，又聯(lián)系鎮(zhèn)上所有聾兒家長到我家，我只得先去聾校考察學(xué)習(xí)，隨后又跑遍xx十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實際調(diào)查，看到那么多聾啞、智障孩子滯留在家，我決定停辦很有經(jīng)濟(jì)效益的普通民辦小學(xué)，創(chuàng)辦農(nóng)村聾啞特教學(xué)校，這一決定遭到家人的強(qiáng)烈反對，鄰里也十分費(fèi)解，就這樣，一個選址在農(nóng)村，離鄉(xiāng)里人最近的聾啞特教學(xué)校在一片反對聲中辦起來了，時間是xx年9月。
那些滯留在家的聾啞，智障孩子家長在我的再三勸說下，送孩子來上學(xué)一切并非我當(dāng)初想象的那樣簡單，這些孩子年齡相差很大，最小的4歲，最大的16歲，小的不會穿衣，系鞋帶，淌著鼻涕，流著口水，哭著鬧著要回家，大的又愚又強(qiáng)，和人無法溝通，無論你怎樣講，怎樣比劃他們都聽不懂，看不明白，這時，我才知道，農(nóng)村的特殊教育是一片未開墾的荒林，我面對的不僅僅是清貧，而且是一種十分艱難的職業(yè)與責(zé)任，每月靠僅僅收取的生活費(fèi)難以維持。只有在自家地里種菜，在蘋果園撿樹枝燒，親自為孩子們做飯節(jié)省開支。這些經(jīng)濟(jì)上的困難盡力想法克服，更大的挑戰(zhàn)是孩子們的教育問題。
面對這樣一群臟兮兮，愚昧無知，聽不懂語言，只會哇哇亂叫，不停相互廝打，并隨地大小便的孩子，我有些懵了!家人整天出進(jìn)吊著臉，都說我胡出洋相，吵得他們頭都木了。不幾天，一個聾啞孩子不見了，誰也不知道他去哪了。鄰居們騎自行車，摩托車幫著找。我沿著馬路，順著果園，邊走邊喊，上瞅下看，恨不得把每個果園翻個遍。但再喊都無濟(jì)于事，心里急得象火燒，頭腦象炸了一樣。跌跌撞撞的一個村子又一個村子的挨個尋找·····，直到天黑了，依然沒找到，疲憊不堪的我坐在渠岸邊，梳理了一下自己的思緒，想著如果在村委會的喇叭里喊一下，或許會有人看見這個聾啞孩子。結(jié)果直到晚上十點多了，才在距離我們村十里以外的村子找到了孩子，看見他的那一刻，我心上的那塊石頭終于落了地。等到給人家好心的村民買來禮物，鞠躬道謝之后，我的雙腿已無法直立。
回到家里，愛人把孩子們的東西收拾好，準(zhǔn)備打電話，讓家長接孩子回去。理由是;教這些娃有苦有累，不掙錢，家里還得貼本。還要承擔(dān)每個人的安全責(zé)任，顧不上勞累奔波了一天的我，發(fā)瘋了一樣按住電話，好言相勸，苦苦哀求“咱既然已經(jīng)把人家娃召來了，就再試試吧，如真的不行，再叫他們回去”。嘴上雖是那樣說，其實自己心里也沒個底。面對經(jīng)濟(jì)上的困難，孩子們開始入學(xué)的艱難適應(yīng)，家人的埋怨，不理解····自己只有默默承受著，一個人不知道偷偷流了多少淚。好像一個在茫茫戈壁中獨(dú)自前行的人。
孩子的出走給我造成打擊，也給了我一個啟示：我從出走的原因找入口，終于我知道，他們從未離開過父母，想家了，又不能用嘴說出來，我必須時時給他們家的溫暖，安慰那些幼小的心靈，他們才能安心留下學(xué)習(xí)。從此，我專心學(xué)習(xí)并研究聾兒心理學(xué)，充分了解了他們的心理活動后，根據(jù)對每個人的評估狀況，制定行之有效的學(xué)習(xí)和康復(fù)計劃。
我用母親般的愛親近孩子，呵護(hù)孩子，晝夜與他們不分離，把學(xué)校也搞成二十四小時全職式的母親管理。每天扮演著媽媽，炊事員，保潔員，老師等多重身份。晚上，語訓(xùn)班的小孩子，我必須抱著他們邊哄邊搖，哄他們一個個睡下，還要在燈下學(xué)習(xí)：聾校教育學(xué)，聾兒心理學(xué)，語訓(xùn)學(xué)····每天早上先倒掉孩子們的便盆，叫醒每一個孩子，教他們穿衣，洗臉，梳頭，帶孩子們上操，上課，孩子們課間玩，我更是神經(jīng)緊繃，確保每個孩子都在視野內(nèi)之，手里還要忙著洗他們拉下的褲子，尿濕的床單。
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇五
大家上午好!我是一名特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請先允許我，真誠地感謝大家耐心的注目和聆聽，謝謝!
早在幾年前，我就很想寫一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受?？墒?，這篇隨筆卻一直沒能寫下去。為什么呢?因為，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭先恐后地噴涌而出，讓我根本無法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂陶醉，甚至迷亂，而無法落筆。
是的，因為學(xué)生的殘疾，給我們帶來那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽力，有限的手語讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬變的事物;在思維遲滯簡單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會他們哪怕最簡單的常識……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣，當(dāng)我們通過自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開知識殿堂的大門，體味到成長的快樂時，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來自于被學(xué)生和家長迫切的需要，真誠的信任，特別的依賴;來自于我們工作在一個充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學(xué)之前，因為殘疾的阻礙，殘疾孩子對世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過手語、通過語言、通過智力開發(fā)，漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著，愛戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動著我們，讓我們深深覺得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過一名中度智障兒童。多動且滿口胡言亂語的他，在一次嚴(yán)重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬丈地“提”了起來。還沒有來得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫：“你欺負(fù)我，我要告給老師聽?！蔽液芎眯Γ骸澳阋娼o哪個老師聽呀?”誰知他一邊傷心地哭一邊說出的話卻是：“哼，我要告給t老師聽。”
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇六
尊敬的各位家長：
下午好！
我代表xxx小學(xué)的全體教師和學(xué)生對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心感謝！
xxx小學(xué)搬遷新校舍近一年，在大家的支持幫助下，教育教學(xué)取得了一個又一個成績。本學(xué)期的期末考試，我們所有學(xué)科的所有指標(biāo)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于區(qū)平均線；在區(qū)教育局的家長問卷中，今天的金南家長更多的關(guān)注教師的健康，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，這是xxx家長獨(dú)有的溫馨關(guān)懷。更多的家長對孩子成長高度負(fù)責(zé)，更多的家長給予學(xué)校極大的信任。我們希望您還能一如既往支持學(xué)校工作，我們也相信，有了您的支持、理解和信任，我們學(xué)校在今后的工作中一定會更上一層樓。
在我們看來，一所學(xué)校榮譽(yù)再多，不如孩子的健康、快樂成長更重要。
暑假到了，這個假期，我們希望能夠用全新的閱讀主張和計劃去指導(dǎo)閱讀，希望帶來意想不到的驚喜。
家長也可以慢慢走進(jìn)孩子的世界，引導(dǎo)孩子進(jìn)入浩瀚的知識海洋。
著名歷史學(xué)家麥考萊在給一個小女孩的信中寫道：“如果有人要我當(dāng)國王，一輩子住在宮殿里，有花園、美酒、大馬車、華麗的衣服和成群的仆人，條件是我不讀書，那么，我決不當(dāng)國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里”。書中的世界是精彩的，有書讀可以勝過當(dāng)國王。當(dāng)你打開一本書時，也就開始體驗豐富的人生和讀書的美好。
不僅要在日常的學(xué)習(xí)過程中讀好書，暑假更是享受閱讀的大好時機(jī)。面對即將到來的暑假，讓孩子制定《我的暑假讀書計劃》，除了可以選擇“201x暑假小學(xué)生推薦書目”中的書籍，更要多看名著經(jīng)典，《十萬個為什么》、“四大名著”，諸如《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》等等童書，最大限度去滿足孩子的讀書欲望。把暑假變成“書假”。我們將在召集日開展“手拉手讀書活動”，安排孩子們交換圖書，交流讀書體會，向同學(xué)介紹好書。
讀書在某種程度上已經(jīng)超過了課堂教學(xué)和學(xué)校教育，讀書是自主性吸納，可以彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育的不足，使孩子們受到的教育更完整、更全面，也更愉悅，讀書能成就孩子的人生，能讓孩子過上健康豐富的精神生活。積極倡導(dǎo)讀書這件事很小，做起來也很瑣碎和平凡，但只要堅持做下去，就是一項偉大的事業(yè)。
此外，假期保證孩子安全是第一位，配合學(xué)校、老師做好安全教育，遵守安全公約。開學(xué)要求：為了安全，家長接送；督促孩子學(xué)好英語，從一開始就重視，不能脫節(jié)；主動與學(xué)校、老師溝通。
最后祝全體學(xué)生度過安全愉快的暑假生活，祝各位家長身體健康工作順利！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇七
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的理解和支持。
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ)，十年上臺階，十五年創(chuàng)名?！钡娜阶叩霓k學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，提出了“高標(biāo)意識、服務(wù)意識、競爭意識、規(guī)則意識，和諧意識”的“五意識”教育教學(xué)和管理模式，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班88個，在校學(xué)生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經(jīng)圓滿實現(xiàn)了三步走目標(biāo)中的前兩步。
十幾年來，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在xx教育集團(tuán)董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：xx———xx年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學(xué)以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人（有并列），xx初中占11人，達(dá)到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。
在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進(jìn)一步落實“科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略，xx年春季我校投資110萬元購置了微機(jī)多媒體設(shè)備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。全校實現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，使我們的教學(xué)手段更先進(jìn)，更直觀，教師們大膽改革教學(xué)模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當(dāng)專家型教師的良好風(fēng)氣。同時，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進(jìn)餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚(yáng)的向著第三步目標(biāo)——邁向名校進(jìn)軍！
同志們：為實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，做好教育孩子的工作，借此機(jī)會，與各位家長談兩點建議：
一、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，做學(xué)生的良師益友。
因為每一個孩子都有自己各自的特點，他們具有獨(dú)立的人格，鮮明的個性，廣泛的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)過程中，往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心，所以，作為家長要密切關(guān)注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，正確的想法和行為要給與鼓勵和贊揚(yáng)，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好做到批評、訓(xùn)斥少一點，表揚(yáng)、贊賞多一點，用春風(fēng)化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當(dāng)作生活和學(xué)習(xí)上的朋友。
二、關(guān)愛孩子要有度，不要讓愛走了形。
家長關(guān)愛孩子無可厚非，這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度，對孩子的生活習(xí)慣和要求不加區(qū)分的認(rèn)可。譬如：對孩子留長發(fā)、怪發(fā)，穿奇裝異服，使用mp3、手機(jī)、迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天，佩戴耳環(huán)、首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習(xí)氣，形成了相互攀比的心理，久而久之，學(xué)生的心思就會遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)，被這種不良習(xí)氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養(yǎng)他們的理財觀念和責(zé)任心，樹立正確的價值觀、世界觀。
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們滿懷著新的希望，齊聚起鳳廣場，舉行20xx年春季開學(xué)典禮，表彰獎勵上學(xué)期涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀學(xué)生以及在一些競賽活動中獲獎的同學(xué)，他們都是大家學(xué)習(xí)的楷模!在此，我代表學(xué)校向他們表示祝賀，也號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，同時，也向為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示深深地謝意!
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)校將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作要點，堅持安全與質(zhì)量并重，以教育教學(xué)為中心，以隊伍建設(shè)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以創(chuàng)建平安的和諧校園和高效的后勤服務(wù)為保障，牢固樹立質(zhì)量立校、安全第一的思想，健全教職工考核獎懲機(jī)制，大力推進(jìn)班級學(xué)生自主管理，嚴(yán)格教職工考勤管理，推動學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
方向已經(jīng)明確，目標(biāo)已經(jīng)確定，而要實現(xiàn)目標(biāo)則需要全體師生的共同努力。下面，我重點講兩個方面的意見：一是班級學(xué)生自主管理，二是新學(xué)期紀(jì)律安全要求。
一、大力推進(jìn)班級學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、頑強(qiáng)的意志和健康的心理。
所謂班級學(xué)生自主管理，是指以班為單位，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下依靠學(xué)生主體自身的力量進(jìn)行自我教育和自我發(fā)展的一種管理方法。它注重發(fā)揮學(xué)生的集體智慧，以班級自主健康發(fā)展為目標(biāo)，采用自我教育的方法，增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)步。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：真正的教育是自主教育，自主管理則是高水平的自主教育的成就和標(biāo)志。
要推行學(xué)生自主管理，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)生自主管理，單靠班主任或幾個學(xué)生干部的努力，是絕對做不好的，要調(diào)動全體學(xué)生的積極性，動員全體學(xué)生參與班級日常事務(wù)管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論《“學(xué)生自主管理”工作方案》，明確自主管理是全面實施素質(zhì)教育的需要，是真正落實為學(xué)生成長負(fù)責(zé)的有效途徑。其次要制定好班級管理目標(biāo)，這個目標(biāo)就是“四自”和“三個一樣”：規(guī)范學(xué)生日常行為，增強(qiáng)管理的透明度。
討論并制定自主管理目標(biāo)：“四自”就是自主學(xué)習(xí)，自主生活，行為自律，人格自尊?！叭齻€一樣”就是：學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)的表現(xiàn)一樣，課上有老師和課下無老師的表現(xiàn)一樣，校內(nèi)和校外的表現(xiàn)一樣。第三要引導(dǎo)學(xué)生制定符合班情的班規(guī)班紀(jì)。包括自主學(xué)習(xí)、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規(guī)范與要求。實行學(xué)生自主管理的重要目的之一是要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。良好習(xí)慣與品質(zhì)的形成主要靠科學(xué)管理。只有制定科學(xué)合理班規(guī)班紀(jì)，才能使班級走上自主管理的軌道，使全班同學(xué)做到有“規(guī)”可依，有“范”必依。第四要分責(zé)設(shè)崗，競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。班主任要全面指導(dǎo)學(xué)生的日常管理工作，做好教導(dǎo)、引導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。對每天的情況要全面了解，及時監(jiān)督。第五要加強(qiáng)監(jiān)督，落實管理制度，實現(xiàn)良性循環(huán)。在實施“班級學(xué)生自主管理”過程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕松抽出身來，不斷完善班級規(guī)章制度，奠定學(xué)生自我約束的基礎(chǔ);健全班級組織機(jī)構(gòu)，堅持學(xué)生自我管理;發(fā)揮示范教育作用，探索學(xué)生自我評價途徑;開展各項有益活動，實現(xiàn)學(xué)生自我發(fā)展的目的。同時各班還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善實施方案。
從新學(xué)期開始，學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生自主管理工作的檢查、指導(dǎo)力度，學(xué)校將組建由德育處牽頭，安保處、團(tuán)委、學(xué)生會參加的校園安全、學(xué)生紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生日巡查組，大力整飭學(xué)生打架斗毆、敲詐錢物、亂扔垃圾、抽煙酗酒等不良行為，開展年級之間、班級之間比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比常規(guī)落實、比教學(xué)成績提高、比遵章守紀(jì)為主要內(nèi)容的競賽評比活動，不斷地發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗，使班級學(xué)生自主管理扎實、有序、有效推進(jìn)，以促進(jìn)我校班風(fēng)學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展。
二、強(qiáng)化紀(jì)律安全意識，做文明守紀(jì)的中學(xué)生。
毛主席說過“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?！钡聡軐W(xué)家黑格爾說“秩序是自由的第一條件?！倍韲娛录姨K沃洛夫也擲地有聲地說過：“紀(jì)律是勝利之母?！苯菘怂孤宸タ私逃铱涿兰~斯更是這樣說：“學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水……”因此希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格地要求自己，不斷地錘煉品質(zhì)，砥礪意志，自尊自愛，自強(qiáng)自立，自覺做到以下幾點：
自覺遠(yuǎn)離不良信息的誘惑，遠(yuǎn)離打架斗毆、敲詐錢物、抽煙酗酒、迷戀網(wǎng)吧游戲廳等不良現(xiàn)象。打架斗毆、敲詐錢物是嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為，是校園內(nèi)的一大公害，危及師生的人身財產(chǎn)安全，影響校風(fēng)，玷污學(xué)校形象，是學(xué)校必須堅決消除的丑惡現(xiàn)象;抽煙酗酒、迷戀網(wǎng)吧游戲廳，有損青少年身心健康，不利于同學(xué)們的健康成長，是影響校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良嗜好，也必須堅決予以消除。本學(xué)期，學(xué)校將結(jié)合推行學(xué)生自主管理，加大對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，加大對打架斗毆、敲詐錢物學(xué)生的查處和懲戒力度，努力營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
舉止高雅、言行文明。注重儀表，不留長發(fā)，不染發(fā)，不佩戴飾品，不留長指甲，不染指甲，不著奇裝異服，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在家講孝順，對社會講公德，做一個文明守紀(jì)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)友愛、全面發(fā)展的中學(xué)生。
珍愛生命，牢記安全。學(xué)習(xí)很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始于安全。生命是一切美好理想的物質(zhì)基礎(chǔ)，安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由于學(xué)校周邊不安全因素較多，同學(xué)們自我防護(hù)意識和能力還不夠強(qiáng)，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規(guī)則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外墻，課外不到高樓、建筑工地、水庫、河堰上玩，不私自下河玩水，放學(xué)按時回家，節(jié)假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。
珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，希望你們進(jìn)一步明確自己的職責(zé)、任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真對待每一次檢測，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭取得優(yōu)異的成績。再過三個多月，初三年級的同學(xué)就將面臨中考，時間緊，任務(wù)重，因此希望你們要有緊迫感，調(diào)整好自己的心態(tài)，珍惜每一分鐘，改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在中考中考出優(yōu)異的成績。
最后，祝各位老師身體健康、工作順利、幸福吉祥，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂，健康成長。
謝謝大家!
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇九
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：五加二等于零。什么意思？學(xué)?；宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生回到社會，就什么都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是兩個假期后，每一個新學(xué)期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學(xué)期期末的時候，曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》不知道是否能給家長們一點啟示和幫助？下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。
由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，惟才是用，我們不會用高職稱、高學(xué)歷去裝點門面。對于已經(jīng)考查進(jìn)來的教師，學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力，通過兩查一聽：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥胖大海讓老師用開水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護(hù)下，一定能健康地成長，我可承諾，到學(xué)期結(jié)束時，各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
教育家陶行知曾這樣說到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學(xué)微積分時，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。正是這樣，學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
我們的老師要當(dāng)好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。我們沒有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為習(xí)慣差的學(xué)生，因為我們的教師有一顆關(guān)愛孩子的心，因為我們有自強(qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長的，我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，以堅實的腳步而繼續(xù)努力。
沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師，教師能否盡職盡責(zé)，關(guān)鍵在于管理。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長談到過學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況。因此，本學(xué)期開學(xué)前，我們著手清理。外界傳言說：xx實驗小學(xué)的老師跑光了，也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來說：只要是xx學(xué)校的老師我們都要。其實，我心里十分清楚。我們需要的是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師。我是xx八中成立的第一批教師，可以說八中第一批43名教師中，現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了，八中并沒有垮，而是越辦越好。
總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們對新來教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃。
過去曾流行幾句話：造原子彈不如賣茶葉蛋，拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢，大學(xué)生找小錢。這種腦力勞動和體力勞動的倒掛是極不正常的。再過十年、二十年，當(dāng)農(nóng)民沒文化知識也不行。我們的下一代，走入社會后面臨的是嚴(yán)重的生存問題。我們應(yīng)該拿什么給孩子呢？那就是教育。有知識的人，他會把知識變成財富，沒有知識的人，就算我們給他萬貫家產(chǎn)終究也會蕩然無存。作為家長，怎能不為孩子的未來著急？怎能不為孩子的學(xué)習(xí)成績著急？難道我們學(xué)校老師不著急嗎？因此，我們學(xué)校采取了很多措施，補(bǔ)課就是其中之一。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語老師無私奉獻(xiàn)、自愿放棄星期六的休息時間給學(xué)生補(bǔ)課，還有其他班的老師也是不定期的給學(xué)生補(bǔ)課，這些老師任勞任怨，從不叫一聲苦，從不向?qū)W校提什么要求。借此機(jī)會，我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人的老師表示最誠摯的謝意！我們學(xué)校歷來都是寒假給五、六年級的孩子補(bǔ)課，今年也不例外，五年級補(bǔ)基礎(chǔ)，六年級上下學(xué)期的新課。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結(jié)束，剩下的時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。希望五、六年級的學(xué)生家長配合和支持學(xué)校的工作。
之所以稱為生活指導(dǎo)教師，而不把他們稱為清潔工或者叫做保育員呢？因為他們同樣從事著崇高的教育職業(yè)，只是教育的分工不同而已。他們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無私的愛傾注在孩子們身上，她們的一點一滴，同樣影響著孩子們的行為習(xí)慣。往往我們的學(xué)生家長會認(rèn)為生活老師代替了孩子父母的一切，孩子們本應(yīng)自己能做到的事，都希望由生活教師代勞，學(xué)校為了讓家長放心，也要求生活教師去完成代勞工作，這實際上是做不到的。結(jié)果我們都錯了，都步入了誤區(qū)。學(xué)校教育的目的是什么？是要讓孩子們學(xué)會自理，學(xué)會生存，培養(yǎng)孩子具有堅強(qiáng)的意志，克服困難的能力。當(dāng)然作為教育者的生活教師，也要嚴(yán)格按照教育的規(guī)律來行使教育工作。例如：一、二年級的學(xué)生生活自理能力很差，這就需要我們用特殊的方式對孩子們無微不至的關(guān)懷，但絕不能溺愛，可以教會他們從洗一雙襪子開始，教育他們自己的事情自己做教育他們學(xué)會感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述，我想用一句大家都熟悉的服務(wù)行業(yè)的話來概括：如果你對我們的工作感到不滿意，請你告訴我，如果你對我們的工作感到滿意，請你告訴你的朋友。
孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就復(fù)雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區(qū)別。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：我沒時間管。老師用課余時間給這個孩子補(bǔ)課，耽誤了接送的時間，這位家長意見很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分憤怒。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們有的個別家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)難性的。xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒?，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的教務(wù)主任xx老師已經(jīng)到班上對孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說全靠老師了。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及?？傊?，請各位放心。我們學(xué)校會盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內(nèi)的校長信箱內(nèi)，或直接撥打電話告訴我們。我的電話：13xxxxxxxx。教務(wù)主任xx老師的電話：13xxxxxxxx。辦公室主任xx老師電話：13xxxxxxxx。
最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十
尊敬的各位家長：
這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一小的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動表示衷心的感謝！
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功！
首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級主管部門的安排下于2009年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個新起點。這個學(xué)期以來，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認(rèn)可。我分三個方面作簡要匯報。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個教室，本期一二年級年級新生全都配備了嶄新的課桌椅；科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全；教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干；又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各小學(xué)選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過考試選拔的。進(jìn)入十一小的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到小學(xué)部任教的進(jìn)城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生。以一二年級年級教師為例，一二年級年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級小學(xué)中是少有的?，F(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一小辦成永州市示范性初級小學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點之一是：規(guī)范。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。 學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，規(guī)范管理，來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點之二是：實效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區(qū)教研室的教學(xué)行家來一二年級年級隨機(jī)聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實效也得到了不斷提高。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
這里我對家長提三點希望：
第一、重視教育，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望各位家長也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流。
現(xiàn)在有的家長把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十一
你們好！
今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個學(xué)校的教育狀況，從而了解我們學(xué)校，理解我們的教師，從而對我們學(xué)校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：
排除萬難齊心搞好辦學(xué)條件。
力爭上游攜手提高教育質(zhì)量。
《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心。”不當(dāng)家不知柴米貴哪！當(dāng)家的現(xiàn)在到處面臨的都是問題，而每個問題的解決都需要錢哪。
家長朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面，而環(huán)境和學(xué)校教育卻是更加重要的一個方面。
孩子要學(xué)好，首先要有一個健康的身體和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學(xué)習(xí)的。難怪老師們都說：“60w燈泡看書備課不行，太暗了?！崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數(shù)。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。
尊敬的家長同志和村干部同志們，我們學(xué)?，F(xiàn)在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會的發(fā)展越來越離不開知識，村子上又是辦學(xué)單位，辦學(xué)單位又是個窮光蛋?？墒?，為了自己的子女和后代，我們怎么能窮學(xué)?？嗪⒆幽?？有句話說：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十二
各位家長，你們好：
首先，感謝你們能抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次家長會是為了向各位家長匯報我校的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)校辦學(xué)特色，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系，共同促進(jìn)我們的孩子成人成才。
一、學(xué)校情況匯報。
1、學(xué)?，F(xiàn)狀及規(guī)模。
學(xué)校于2011年8月全部撤離鹽井整體搬遷至此，作新校建成前的過渡?，F(xiàn)有33個。
教學(xué)。
班，在校學(xué)生1800余名,現(xiàn)有教職工163人。按照合川區(qū)政府部署，我校將整體搬遷至合川城南高中。目前，遷校工作正緊鑼密鼓進(jìn)行中，預(yù)計到2014年將完成整體遷建工作。屆時，學(xué)校辦學(xué)規(guī)?？蛇_(dá)到90個教學(xué)班，在校生達(dá)4500余人。
盡管學(xué)校現(xiàn)有外部硬件設(shè)施簡陋，但全體教職工凝心聚力，不懈努力，創(chuàng)新教學(xué)和管理模式，學(xué)校校風(fēng)校貌煥然一新，學(xué)生文明禮儀明顯提高，師生各種獲獎喜報頻傳。2012年10月學(xué)校被重慶市教委授予“重慶市綜合高中試點學(xué)校”稱號，成為重慶市22所綜合高中試點校之一。屆時，畢業(yè)學(xué)生可獲得普高、職高雙重學(xué)歷。
2、學(xué)校特色教育。
子成才的希望，從實際出發(fā)、從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，讓一部分同學(xué)專心學(xué)習(xí)職業(yè)技能，參加高職單招考試，即使不能升學(xué)也能有一技之長;一部分有藝術(shù)特長的學(xué)生參加藝術(shù)特長班，走藝術(shù)成才之路;一部分學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀的學(xué)生參加文理科高考。拓寬學(xué)生成才渠道，走學(xué)生升學(xué)就業(yè)兩不誤的復(fù)合成才之道。
引進(jìn)職業(yè)教育中兩個和社會接軌密切的專業(yè)——旅游與酒店管理和計算機(jī)專業(yè)。開設(shè)“跆拳道、舞蹈班、合唱、美術(shù)”等課外活動，引進(jìn)外部教育資源，讓學(xué)生自主選擇能滿足自己興趣愛好的播音主持，古典舞、現(xiàn)代舞學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。通過以上措施，特色教育取得的可喜成績：
2012年，剛組建的我校跆拳道代表隊初戰(zhàn)告捷，代表合川區(qū)參加重慶市第四屆中學(xué)生運(yùn)動會，我校兩名同學(xué)取得好成績，其中高2013級高鵬同學(xué)獲男子甲組42公斤級亞軍，并榮獲國家二級運(yùn)動員稱號。今年4月，我校跆拳道代表隊11人參加成都市錦標(biāo)賽參賽10獲獎，其中。
美術(shù)、舞蹈、播音主持使學(xué)生的升學(xué)路更寬。特色教育讓許多曾經(jīng)被認(rèn)為升學(xué)無望的特長生看到更多的希望。2013年高考，學(xué)校美術(shù)特長生全部取得優(yōu)異成績，其中有三人美術(shù)專業(yè)達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，為更多具有專業(yè)特長的學(xué)生能考上理想大學(xué)創(chuàng)造了廣闊的平臺。
以上是我校工作情況匯報，現(xiàn)在談?wù)勎覍议L的幾點建議。
三、
建議。
1、重視孩子的安全教育，教會孩子健康生活。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全得不到保障，那其它的一切都白費(fèi)了，因此，安全必須是第一位的。我要從三個方面強(qiáng)調(diào)。
（1）重視交通安全。提醒孩子嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)禁搭乘有安全隱患的車輛。
（2）重視飲食安全?！皣?yán)防病從口入”，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣。
（3）遠(yuǎn)離危險，自我保護(hù)。教育孩子文明休息，嚴(yán)禁下水游泳、洗澡。不做冒險危險性游戲，不打架斗毆。遇到危險要及時報告，機(jī)智解決。
（4）積極鍛煉，擁有一個健康的體魄。
2、重視孩子的心理健康，教會孩子快樂生活。
單親家庭、離異家庭，及留守家庭的孩子的心理是我們關(guān)注的重點。青春期的高中孩子尚未形成獨(dú)立人格，學(xué)習(xí)壓力大，對前途的迷茫感較強(qiáng)就容易導(dǎo)致自卑感強(qiáng)，情緒低落、自暴自棄，甚至容易用極端的行為對待自己或他人?！榜R加爵事件”、“美國校園槍擊案”“研究生飲水機(jī)投毒案”向全國的父母和教師及至整個社會敲響了警鐘，教育的核心不是僅僅學(xué)習(xí)知識，而是培養(yǎng)健康的人格。
（1）加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流。
家長經(jīng)常抱怨，孩子越來越不聽話了，有什么話也不跟父母說了。我們要做的是創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，學(xué)會傾聽，做孩子的朋友，以朋友的方式平等和孩子交談，讓學(xué)生回到家有快樂放松的心態(tài)。
（2）多鼓勵，少批評。一個學(xué)生習(xí)慣不好、成績不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”，解凍也非一日之功。要提高成績，改掉以前不好的習(xí)慣，需要我們用“任何改正都是進(jìn)步”的思想來看待學(xué)生，多鼓勵，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
（3）培養(yǎng)孩子陽光心態(tài)，正確看待人和事。
“成材必先成人”。我們要積極響應(yīng)黨的十七屆三中全會要求，培養(yǎng)孩子做一個自尊自信、理性平和、積極向上的人。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生努力成材。
學(xué)生身體健康，心理健康了，家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子努力成才。我們很關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，卻很少關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。孩子回家及時完成作業(yè)沒有？家庭為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境沒有？學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗時家長和孩子共同分析失敗的原因沒有？學(xué)生小有進(jìn)步時家長給出及時的肯定和鼓勵沒有？以上問題供家長朋友們共同探討。
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，改變以成績論英雄的成才觀。發(fā)現(xiàn)你孩子的興趣愛好，尊重且正確引導(dǎo)孩子做好自己喜歡的事。培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有本事，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。教育孩子是當(dāng)今社會一個很重要的問題。只要我們攜起手來相互信任，相互理解和溝通，就一定能夠把我們的學(xué)生，你們的孩子培養(yǎng)成受社會歡迎的有用之才。
再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十三
家長會是教學(xué)工作中很重要的一環(huán)，作為校長或是副校長也是比較關(guān)心的，有時也會參加并發(fā)表演說，下面就是本站小編給大家整理的家長會中學(xué)校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長：大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成材，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！耙磺袨榱藢W(xué)生”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
自新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列教育教學(xué)改革，確定了“相信每個教師都很敬業(yè)，相信每個學(xué)生都能成人成才”的辦學(xué)理念;如今的二中已經(jīng)是今非昔比了，不僅校園變得更漂亮了，更重要的是學(xué)生在學(xué)校更能學(xué)到知識和技能了。我們對學(xué)生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
家長朋友們，您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子進(jìn)步了，要相信您的孩子，也許今天他的學(xué)習(xí)成績不太理想，但如果他有抱負(fù)，有上進(jìn)心，那他的前途就是無可限量的!我對我們絕大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)都很滿意，在很多場合我都會發(fā)自內(nèi)心地表揚(yáng)他們。他們也許還有不足，但畢竟他們還是孩子，難免有錯，但作為老師和家長，我們一定要相信他們。
今天我主要講兩方面的問題(學(xué)校所采取的措施、對家長的要求和希望)。
一、學(xué)校所采取的措施：
(一)、切實加強(qiáng)教育教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。
1、狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
2、切實抓好與兄弟學(xué)校對口結(jié)對工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教育教學(xué)理念，積極邀請名師來校指導(dǎo)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、師徒結(jié)對子，青年教師要先聽課后上課，以促進(jìn)健康、快速成長。開展新老教師結(jié)對幫教活動。
4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，
教師是學(xué)生心靈的鑄造者，是學(xué)生品格的塑造者，是學(xué)生心智的啟迪者。教師要清醒地認(rèn)識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內(nèi)外專家、教授指點迷津，教師進(jìn)一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。
5、學(xué)校擁有一批高素質(zhì)、高境界的教師隊伍。
學(xué)校有一批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當(dāng)每天早晨6：00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都已經(jīng)伴隨著我們的學(xué)生一塊起床、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作;晚上11點多：當(dāng)你們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。(二)、學(xué)校十分注重德育工作，以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實現(xiàn)以德治校。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會議，研究德育工作，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實處。
1)班主任工作是德育工作的中心工作，是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵。如何加強(qiáng)班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策，在一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用。各個年級組根據(jù)本年級實際，在開學(xué)初制訂了詳細(xì)的。
工作計劃。
和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
2、抓好養(yǎng)成教育。
沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為行為習(xí)慣的教育。良好的習(xí)慣栽種美好的未來，好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗開啟的大門。學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。因此，我校對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本著從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學(xué)會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學(xué)會做事先從學(xué)會掃地開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校制定了《二中一日生活常規(guī)》、《二中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等。
規(guī)章制度。
來約束學(xué)生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教育，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學(xué)生的積極性，為此，各班級都成立了八部委干部工作制度，即：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學(xué)生禮儀部。每個班級80%以上的學(xué)生都是班干部，實現(xiàn)自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標(biāo)，讓每個學(xué)生都有展示才華的舞臺。比如說：見到老師問個好，妨礙別人說聲對不起，這已成了我們每個學(xué)生最基本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊;按時起床，按時休息;進(jìn)到教室便專心讀書、學(xué)習(xí);每天三跑操，步伐整齊，步調(diào)一致，
口號。
洪亮。宿舍環(huán)境布置合理，物品擺放整齊有序。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育。
中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明中，“孝”為百行之首，是一切道德的基礎(chǔ)、至善的美德?！暗嗡鳎咳鄨蟆睔v來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉?！备潜磉_(dá)了孝敬父母的渴望。因此，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開展愛國主義教育，就應(yīng)該以實踐活動為載體，以學(xué)生自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育，讓學(xué)生學(xué)孝、知孝、行孝。
學(xué)校開展了豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中感知幸福，學(xué)會感恩。
1)講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會，讓學(xué)生用優(yōu)雅動聽的語言進(jìn)行演講，以此來弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。使學(xué)生們認(rèn)識到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在基因，是中華文化之特色。2)舉辦感恩教師演講賽，同學(xué)們用形象生動的語言，贊美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻(xiàn)的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。
3)觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當(dāng)時在場的所有學(xué)生無不感動的痛苦流涕，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁啊!我們學(xué)校經(jīng)常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。
二、各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學(xué)生在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學(xué)生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象，(有抽煙的、使用手機(jī)、打架斗毆的)為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：
1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。
希望家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一說忙就是借口了。一般來說，有能力輔導(dǎo)的家長可以參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，沒有能力輔導(dǎo)的家長你可以督促、過問。你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。
3、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學(xué)生間的糾紛。學(xué)生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學(xué)校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進(jìn)行謾罵、毆打的行為。
4、支持學(xué)校，搞好配合。學(xué)生的穿著打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā))我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。學(xué)生使用手機(jī)問題，也許家長這樣認(rèn)為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個手機(jī)，無可厚非，以我們的了解，學(xué)生攜帶手機(jī)，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學(xué)，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)及他人的學(xué)習(xí)。家長應(yīng)果斷做出決定，不應(yīng)該給孩子提供手機(jī)，為了孩子，為了學(xué)校，應(yīng)該這樣做。5、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1)交通安全。在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
2)飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。
3)自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機(jī)智解決，并及時向家長和老師反映情況。
家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學(xué)校不僅可以理解，而且目標(biāo)是一致的，但學(xué)校教育的功能是有限的，學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學(xué)校需要家長配合的地方很多，如子女課余時間的管理問題、師生之間、學(xué)生之間矛盾的調(diào)解問題、違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學(xué)生在家里良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習(xí)慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。好的習(xí)慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習(xí)慣的培養(yǎng)，比學(xué)校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。
今天，大家來到學(xué)校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。
如果你們對學(xué)校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時間由老師和家長進(jìn)行詳細(xì)交流。
謝謝大家!
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的理解和支持。
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ)，十年上臺階，十五年創(chuàng)名?！钡娜阶叩霓k學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，提出了“高標(biāo)意識、服務(wù)意識、競爭意識、規(guī)則意識，和-諧意識”的“五意識”教育教學(xué)和管理模式，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班88個，在校學(xué)生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經(jīng)圓滿實現(xiàn)了三步走目標(biāo)中的前兩步。
十幾年來，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教育集團(tuán)董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：xx---xx年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學(xué)以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人(有并列)，xx初中占11人，達(dá)到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。
在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進(jìn)一步落實“科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略，xx年春季我校投資110萬元購置了微機(jī)多媒體設(shè)備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。全校實現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，使我們的教學(xué)手段更先進(jìn)，更直觀，教師們大膽改革教學(xué)模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當(dāng)專家型教師的良好風(fēng)氣。同時，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進(jìn)餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和-諧的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚(yáng)的向著第三步目標(biāo)——邁向名校進(jìn)軍!
同志們：為實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，做好教育孩子的工作，借此機(jī)會，與各位家長談四點建議：
一、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，做學(xué)生的良師益友。
因為每一個孩子都有自己各自的特點，他們具有獨(dú)立的人格，鮮明的個性，廣泛的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)過程中，往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心，所以，作為家長要密切關(guān)注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，正確的想法和行為要給與鼓勵和贊揚(yáng)，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好做到批評、訓(xùn)斥少一點，表揚(yáng)、贊賞多一點，用春風(fēng)化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當(dāng)作生活和學(xué)習(xí)上的朋友。
二、關(guān)愛孩子要有度，不要讓愛走了形。
家長關(guān)愛孩子無可厚非，這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度，對孩子的生活習(xí)慣和要求不加區(qū)分的認(rèn)可。譬如：對孩子留長發(fā)、怪發(fā)，穿奇裝異服，使用mp3、手機(jī)、迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天，佩戴耳環(huán)、首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習(xí)氣，形成了相互攀比的心理，久而久之，學(xué)生的心思就會遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)，被這種不良習(xí)氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養(yǎng)他們的理財觀念和責(zé)任心，樹立正確的價值觀、世界觀。
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會議有三項議程：
二是請我們班的同學(xué)介紹一下班級情況和自己的學(xué)習(xí)方法。
三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。
成績回顧。
我們班現(xiàn)共有學(xué)生25人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。
同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。
學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。
軍訓(xùn)。
體育節(jié)文化節(jié)班會，公開課等各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。
班級管理。
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。
在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。
根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。
從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。
在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。
我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考，但效果并不理想。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機(jī);我們班有個女同學(xué)，她的家長和它交流是同過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。陳菁新同學(xué)的媽媽也在用這個方法，家長們可以試試。
二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十四
尊敬的各位家長：
你們好!感謝你們在百忙中參加家長會。祁川中心小學(xué)在全體師生的共同努力和你們的大力支持下，正在平穩(wěn)中求發(fā)展，競爭中求生存。學(xué)校各項工作的開展都能緊然有序的進(jìn)行，部分工作取得了階段性的成功。
回顧過去，展望未來，本學(xué)期一半的時間已經(jīng)過去，我們干了哪些工作，我們的孩子有哪些進(jìn)步，成績?nèi)绾?，在孩子的教育和管理上哪些是成功的哪些是失敗的，我們還需要做些什么，怎來做，相互溝通些什么，怎么來溝通等等，見于這一連串的問題，學(xué)校今天就搭建這樣一個平臺，給這樣一個機(jī)會，學(xué)校和大家一起來溝通了解、解決關(guān)于孩子的教育和管理問題。關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作、家庭教育方法，教導(dǎo)處王老師給大家作了匯報和探討，我這里就不再重復(fù)，下面就兩個方面的話題與大家共同交流一下：
一、前半學(xué)期開展的兩項重點活動：
1.教育教學(xué)活動。學(xué)校在教委的統(tǒng)一安排下開展了“教師教學(xué)技能過關(guān)展示活動”，本項活動教委統(tǒng)一組織評委，教師人人參與，旨在提高每一位教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)技能，教學(xué)效率?；顒又袑W(xué)校每一位教師精心設(shè)計優(yōu)美的教學(xué)課件，充分準(zhǔn)備自制教具，利用電子白板等上好每一節(jié)課，通過講課、聽課、說課、評課這些過程交的一堂課進(jìn)行打分量化，排名比較來開展提高課堂教學(xué)效率，通過這項活動的開展，教師的課堂教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)效率都不同程度的得到了提升。
持教育發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
學(xué)校一開學(xué)就進(jìn)行安排部署，早宣傳、早安排、早計劃、早行動，學(xué)校就本項活動制定了具體的實施細(xì)則，每一教師都有自己的家訪計劃和安排，于第二周就利用早晚放學(xué)時間登門訪問，第一階段首先對寄宿生和部分留守兒童進(jìn)行家訪，在此過程中絕大部分家長能積極配合，予以支持，熱親接待。
通過對家庭的了解，家長的交談訪問發(fā)現(xiàn)了學(xué)校與家庭對孩子的教育和管理方法，措施的不一致性，存在的問題比較明顯。具體表現(xiàn)是：(1)寄宿生的租房存在安全隱患，房屋質(zhì)量、生活用電，灶具煤氣罐的安裝，孩子的自由活動等。
（2）小小年紀(jì)生活無大人照顧，姊妹倆自做自吃，吃夾生飯。（3）大部分孩子是由爺爺奶奶陪讀，不會給孩子輔導(dǎo)，對孩子的管理簡單，粗放，甚至放棄，學(xué)生自由，放縱，更談不上良好習(xí)慣的培養(yǎng)；（4）在家的學(xué)生，家長的管理不夠科學(xué)，對孩子的一些不良習(xí)慣、不軌行為感到無奈。（5）學(xué)生在家的安全意識淡薄，對孩子不安全的活動不制止。（6）絕大部分的家庭教育管理與學(xué)校的教育管理不能接軌，方法不一，措施多樣，或無措施，與家校對孩子的教育管理方法，措施，要求標(biāo)準(zhǔn)等落差太大。這些問題的存在就導(dǎo)致學(xué)生采取兩種辦法來應(yīng)對老師和家長，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)，有制度、有條條框框，而回到家里卻是散邊子，在家校之間就是給你一套，給我一套。在校不聽講、不交作業(yè)、不守規(guī)矩，不求上進(jìn)，在家里講就是不聽話，人心放縱，撒謊蒙混。究其原因，就是家校之間存在差異，方法不一致，措施不配套。造成一些學(xué)生習(xí)慣不好，成績太差。本次家訪活動的確發(fā)現(xiàn)了一些問題，找到了孩子不求進(jìn)步的原因所在。
二、今后我們要做的工作
1.學(xué)校繼續(xù)開展和落實縣局、教委安排的四項重點工作：一是文化建設(shè)，二是學(xué)生養(yǎng)成教育，三是高效課堂，四是家訪活動，前三項繼續(xù)鞏固與深化，后一項在本周后繼續(xù)開展，做到本期放學(xué)前家訪率達(dá)到100%。
2.繼續(xù)加強(qiáng)師生安全工作，堅持做好安全教育，不斷完善安全措施，不覺一切安全事件的發(fā)生。
3.狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，面臨我校質(zhì)量存在巨大壓力，學(xué)校要求科任教師認(rèn)真分析、研究中考后凸顯出來的問題，從自己的教學(xué)方法，課堂教學(xué)能力，學(xué)生的管理，作業(yè)的輔導(dǎo)，差生的轉(zhuǎn)化等方面找原因，尋差距，定計劃，想辦法。學(xué)校結(jié)合教委關(guān)于教學(xué)質(zhì)量方面的制度加大監(jiān)督和處罰力度，敦促各科成績的再一次提高。
4.抓緊開展有關(guān)六一兒童節(jié)活動項目的訓(xùn)練和排練，那女籃球隊、乒乓球隊、文藝節(jié)目、四項作品(書法、繪畫、工藝制作、攝影）的指導(dǎo)，訓(xùn)練，選拔上交等工作，力爭我校師生在慶六一活動中取得較好的榮譽(yù)。
5.繼續(xù)開展家訪活動，對前半期沒有訪問的學(xué)生登門訪問，了解家庭、家長、學(xué)生及家庭狀況，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，與家長和諧溝通，方法互補(bǔ)，縮小學(xué)校和家庭在孩子的教育和管理上的差距，相互理解，相互信任、相互支持與配合，避免老師、家長跟孩子淘氣，讓他們形成良好的習(xí)慣，共同攜手促進(jìn)孩子的健康成長。在六一國際兒童節(jié)即將到來之際，各位家長能像往年一樣給予老師和孩子們支持，共同搞好六一兒童節(jié) 活動的有關(guān)工作（如，學(xué)生舞蹈服、運(yùn)動服的定制，參加比賽的車輛、生活等費(fèi)用，演出、比賽安全等）
6.繼續(xù)做好學(xué)生營養(yǎng)餐的加工和供應(yīng)工作，保證學(xué)生用餐安全。
各位家長，請大家相信，有了上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校全體師生的共同努力，家長們的大力支持和配合，我們的學(xué)校一年會比一年好，會有越來越多的優(yōu)秀學(xué)生涌現(xiàn)出來。
謝謝大家
祁川中心小學(xué)
2013.5.14.
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十五
將每一位孩子培養(yǎng)成有文化有素養(yǎng)的一代新人，是社會的需要更是每一位家長所盼望的，因此發(fā)揮家長的教育作用形成家校合力，是實施教育的一個重要途徑和手段。下面是本站小編給大家整理的最新學(xué)校家長會。
講話稿。
僅供參考。
各位家長,大家好!
非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會安排了三個環(huán)節(jié)，首先是由我結(jié)合本班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次就是希望家長們能給我們提出合理化的意見和建議，乘車安全。
協(xié)議書。
及一些相關(guān)事宜。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，在小學(xué)階段是一個關(guān)鍵的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班共有學(xué)生46人，其中女生19人，男生27人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師，但我對這個班有信心，相信在我們師生以及各位家長的共同努力下，他們的學(xué)習(xí)成績一定會更加優(yōu)異。
其次，通過這一周的教學(xué)與認(rèn)識，我發(fā)現(xiàn)班上存在著不少問題。例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，有極少的幾個同學(xué)總不能完成作業(yè)，有一小部分做作業(yè)馬虎、書寫不認(rèn)真。另外，抄襲的現(xiàn)象也時有發(fā)生，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，有的也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展以及有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，這就需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平了。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。
我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這有限的時間里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、多關(guān)心，少溺愛。
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上幾元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防亂花錢，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。
2、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，四年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，早上到校時間不早于7點30，放學(xué)不遲于5點40分出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
4、及時消除孩子的浮躁情緒。
現(xiàn)在學(xué)生所處的年齡段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。那么我們家長針對這種情況在家也要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，家長可以利用資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
5、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位都能成為優(yōu)秀的父母或監(jiān)護(hù)人，也希望你們的孩子都能成人，成才。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次家長會。下面我介紹一下，本次語文考試情況，再想向各位家長匯報一下本學(xué)期我所做的工作。不足之處，請各位批評指正。
本次期中考試，語文實體的題目較為簡單。班級平均分以上十二人，平均分以下十四人。最高分95分，各位家長可以根據(jù)這些情況看看自己孩子在班級的總體情況。
現(xiàn)在我就為各位家長分析一下本次期中語文試卷。
本次考試，學(xué)校要求將考試的五個科目成績相加，獎勵前兩名。我讓學(xué)生先整理語數(shù)外三科成績，然后和五科成績對比發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)生名次變化很大。語數(shù)外三科成績前六名：王藝璇、竇毅鵬、藺家鋒、羅豐涢、李子豪、張周穎;五科成績前六名：張周穎、藺家鋒、竇毅鵬、馬昕瑤、王藝璇、羅豐涢。這就說明部分學(xué)生心中還有主副課的區(qū)分，對科學(xué)課和思品課重視程度不夠。希望家長注意到這樣的苗頭，和我們一起盡快加以斧正，防微杜漸。
從本次考試，再結(jié)合日常觀察發(fā)現(xiàn)，四年級第二學(xué)期各方面都有很大進(jìn)步的學(xué)生有：段昕冉、羅豐涢、劉慧、馬昕瑤、李子豪、郭銘烊。這些孩子和之前相比較，不僅僅是成績有所進(jìn)步，從他們上課聽講的效果，課后作業(yè)的完成情況，以及綜合各方各面都有很大進(jìn)步，當(dāng)然這些都和我們家長的配合密切相關(guān)，也懇請各位家長繼續(xù)堅持，讓孩子在此基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
現(xiàn)在本班學(xué)習(xí)成績和日常表現(xiàn)已經(jīng)穩(wěn)定的學(xué)生包括：藺家鋒、王藝璇、張周穎、竇毅鵬和羅豐涢。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)很好，只是有極小的問題可能會影響孩子的進(jìn)一步發(fā)展。藺家鋒、張周穎還有羅豐涢的作業(yè)書寫，字跡不是很規(guī)范;竇毅鵬日常練習(xí)和考試，細(xì)節(jié)問題很突出，過于粗心馬虎。
下面，我向各位家長匯報一下本學(xué)期我所做的工作。
加強(qiáng)班級各類習(xí)慣的養(yǎng)成。每天下午放學(xué)，我和羅豐涢、王藝璇都等徹底打掃完衛(wèi)生以后才離校，確保教室衛(wèi)生的干凈整潔。
考試以后，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面都采取了小組競賽模式。營造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，各小組由組長自行負(fù)責(zé)，把作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行積分整理，每星期進(jìn)行一次總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎勵，督促學(xué)生積極向上，同時也加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。
對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。每星期利用放學(xué)時間對學(xué)生進(jìn)行聽寫復(fù)習(xí)訓(xùn)練，每星期不少于三次，減少學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重復(fù)復(fù)習(xí)，降低了學(xué)生的作業(yè)量。
對個別學(xué)困學(xué)生進(jìn)行。
作文。
寫作輔導(dǎo)。四年級對作文寫作的要求更高了，大部分學(xué)生的作文寫作都比較熟練，有的學(xué)生已經(jīng)形成的好的習(xí)作習(xí)慣。還有一部分學(xué)生對于作文寫作還存在畏懼心理，我在放學(xué)后，對其進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯。也希望家長多和學(xué)生交流，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。
我一直在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，前幾天，我給班級的書柜買了一套書，把這些書作為表現(xiàn)優(yōu)秀小組的獎勵。在激勵他們繼續(xù)努力的同時提高學(xué)生的閱讀量，至于效果，我還在觀察。也希望給位家長一起交流一下如何提高和擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。
以上就是我對于本學(xué)期工作情況的匯報，不足之處請各位家長提出意見，我必定虛心接受?；蛘邔τ谖业墓ぷ?，有什么意見和建議，如果不方便當(dāng)面說，我們可以私下交流。
再次感謝各位家長在百忙之中來參加本次家長會。有什么讓我們?yōu)榱撕⒆拥奈磥硪黄鹋Α?/p>
尊敬的各位家長：
大家好!在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開這次家長會，其目的是為了溝通和交流孩子們的教育問題，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
各位家長，今天來到我們的校園，大家會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。是啊，近兩年來我校克服重重困難，積極爭取各級政府的支持，積極籌措資金才有了今天可喜的變化。投資540多萬，建成了3800多平方米的漂亮的南教學(xué)樓，北面300米高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道正在緊鑼密鼓的鋪設(shè)中，該工程投資150多萬，再過20天，我們的孩子也可以像國辦學(xué)校的孩子們一樣在塑膠跑道上跑跑跳跳了，孩子們都說太幸福了!暑假前在操場的西北角還投資20多萬建成了高標(biāo)準(zhǔn)的沖刷式廁所，方便了學(xué)生們的生活。我校各種功能室配套齊全，不管是教室還是功能是，內(nèi)部設(shè)施都達(dá)到了省級一類標(biāo)準(zhǔn)，孩子們可以在此開心的讀書、做實驗、彈琴和跳舞，總之，現(xiàn)在硬件設(shè)施的建設(shè)，我們不輸任何國辦學(xué)校。
近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得桓臺縣教學(xué)管理示范學(xué)校、桓臺縣少年兒童書畫大賽優(yōu)秀組織獎、淄博市學(xué)校民主管理先進(jìn)單位、淄博市第四批校本培訓(xùn)示范學(xué)校、淄博市交通安全示范學(xué)校、淄博市藝術(shù)特色學(xué)校、桓臺縣書香校園、桓臺縣地震科普示范學(xué)校、全國作文教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
在學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，可以說我校近兩年來有了空前的突破在教學(xué)成績方面，近幾年我校中考成績捷報頻傳，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年都取得優(yōu)異成績。我們學(xué)校還積極開展各種文體活動，其實我們的孩子很有藝術(shù)天賦，在今年桓臺縣百靈藝術(shù)節(jié)比賽中舞蹈、器樂、歌唱、小品等幾個項目都取得了一等獎的好成績;我校每天都堅持開展陽光體育鍛煉一小時的活動，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。體育方面也成績斐然，在鎮(zhèn)、縣組織的中學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校都獲得了好成績。我校還有一批愛生敬業(yè)的優(yōu)秀教師，他們勤勤懇懇任勞任怨，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，他們關(guān)心孩子們身心健康，也關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績，老師們怕學(xué)生的成績上不去，各科老師想辦法，承包學(xué)困生，老師上課講完就測試，盡量做到當(dāng)堂清，還經(jīng)常利用課間給孩子們補(bǔ)課。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，利用寒暑假積極參加各類培訓(xùn)，學(xué)校經(jīng)常對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，市教育局也年年組織老師們參加各種考試，我校教師都以優(yōu)異成績通過。盡管老師的工作很苦，壓力也很大，但老師們依然把課堂作為享受幸福的重要舞臺，因為我們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長。學(xué)生和學(xué)校取得優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，也請在座的每一位家長為我們辛勤工作的園丁們鼓鼓掌加把勁!
家長朋友都很關(guān)心自己的子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們一中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師的合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸?，F(xiàn)階段我們看到了一些不好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、染發(fā)、佩帶金銀首飾等，個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個孩子的樣。
現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深?，F(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師本人溝通呢?這樣更有利于孩子的教育，并給孩子產(chǎn)生正面的影響。
家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
一中今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在一中這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
今天的孩子，能否成為新世紀(jì)國家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。
各位家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因為教育孩子，必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。
最后，再次衷心感謝各位家長對學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使我校的教育教學(xué)能再上新臺階。
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十六
各位家長朋友：
大家上午好！
很高興和大家相遇在美麗的學(xué)校，相遇在這天高氣爽的秋季。首先，請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
我們堅持每一學(xué)期召開一次家長會，是為了密切家校聯(lián)系，也是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的成長和進(jìn)步。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。
本學(xué)期，我校共有18個教學(xué)班，在校學(xué)生990人，在職教師53名。在校長的帶領(lǐng)下，我校形成了一個觀念新、管理能力強(qiáng)、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的老、中、青相結(jié)合的教師隊伍。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，取得了優(yōu)秀的業(yè)績，贏得了社會的認(rèn)可，步入了區(qū)農(nóng)村先進(jìn)學(xué)校的行列。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，因此，學(xué)校緊抓質(zhì)量立校，構(gòu)建和諧教師隊伍。教師們用心教書，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對待每一個學(xué)生，用實際行動踐行人民教師的誓言。
近年來，學(xué)校連續(xù)6次獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量考核二等獎，已連續(xù)3次獲得了區(qū)教委綜合評價考核一等獎。近兩年，學(xué)校榮獲了區(qū)第17屆青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織獎”、區(qū)“在校青少年法治教育一等獎”，在教育部舉辦的第二屆“全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學(xué)組杰出組織獎，被評為“文明禮儀示范學(xué)?！薄ⅰ捌胀ㄔ掃_(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“教育科研先進(jìn)單位”等。
為了促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到全面的發(fā)展，讓學(xué)生的校園生活更加多姿多彩，我校積極開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。如：少年宮社團(tuán)活動、讀書演講活動、征文活動、書法繪畫比賽、詩詞大賽等等，在活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，比如xx、xxx、xx。這些活動一個接著一個，但同學(xué)們樂此不疲，認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍參加，取得了一個又一個好成績，展示了我校小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。更重要的是促進(jìn)了同學(xué)們綜合素質(zhì)和能力的良好發(fā)展。
面對今年春季突如其來的疫情，為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，結(jié)合本單位實際情況，我校成立了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。明確工作職責(zé)，堅持晨午檢，建立疫情“日報告”“零報告”制度，我們每周校園消毒2次，確保了學(xué)生生命安全。
建議大家要多與任課老師聯(lián)系，最好一個月左右給老師一個電話，了解一下孩子的情況。只靠出席家長會了解是不夠的。全班幾十個孩子，哪個孩子的家長經(jīng)常去學(xué)校和老師溝通，老師自然就會多觀察、多了解你的孩子。家長千萬不要等問題成了堆再去和老師聯(lián)系，也不要等孩子除了問題老師來找你了你還無動于衷。要想發(fā)現(xiàn)孩子任何微小的變化，就要與老師經(jīng)常聯(lián)系。與老師交流的時候，家長不僅要詢問孩子在學(xué)校的情況，還要向老師介紹孩子在家里的情況。家長經(jīng)常與老師互通信息，還可以幫助老師更全面、更深刻地熟悉和了解孩子。
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法治教育。
個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法治教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護(hù)公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、加強(qiáng)感恩教育
感念教師之恩，要尊敬老師；
感念祖國之恩，要報效祖國；
感念自然之恩，要學(xué)會和大自然生靈和諧相處；
感念社會之恩，要學(xué)會回報社會，這是一種更加豐滿的教育，這樣的教育才是“刻骨銘心”的。
6、配合學(xué)校的各項工作。
（1）對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
（2）和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
（3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。
（4）限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
（5）培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
（6）孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
各位家長，學(xué)校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作。
因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，他們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變你家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！謝謝大家！
新學(xué)校第一次家長會校長講話稿篇十七
尊敬的各位家長:。
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題:。
一、簡要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的`道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9623799.html】
