數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告（優(yōu)質(zhì)17篇）

編寫報(bào)告時(shí)需要搜集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。報(bào)告要適當(dāng)引用相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果，以增加報(bào)告的可信度和學(xué)術(shù)性。以下是一份對(duì)員工滿意度的調(diào)查報(bào)告，旨在改善企業(yè)的人力資源管理。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇一

在發(fā)達(dá)國(guó)家中，數(shù)控機(jī)床已經(jīng)大量普遍使用。我國(guó)制造業(yè)與國(guó)際先進(jìn)工業(yè)國(guó)家相比存在著很大的差距，機(jī)床數(shù)控化率還不到2％對(duì)于目前我國(guó)現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的，數(shù)控人才的匾乏無(wú)疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù)，我國(guó)迫切需要大量的從研究開(kāi)發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。

杭州發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。

2、隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數(shù)控人才更是供不應(yīng)求，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。

具有數(shù)控知識(shí)的模具技工的年薪已開(kāi)到了30萬(wàn)元，超過(guò)了“博士”。

現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個(gè)來(lái)源：一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生，他們都很年輕，具有不同程度的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的動(dòng)手能力，容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們最大的缺陷就是學(xué)校難以提供的工藝經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，由于學(xué)校教育的專業(yè)課程分工過(guò)窄，仍然難以滿足某些企業(yè)對(duì)加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求。

另一個(gè)來(lái)源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓(xùn)，以適應(yīng)企業(yè)對(duì)數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是他們大部分是傳統(tǒng)的機(jī)類或電類專業(yè)的各級(jí)畢業(yè)生，知識(shí)面較窄，特別是對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)不太了解。

對(duì)于數(shù)控人才，有以下三個(gè)需求層次，所需掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)也各不同：

1、藍(lán)領(lǐng)層：

數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí)，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡(jiǎn)單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場(chǎng)需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識(shí)較單一，其工資待遇不會(huì)大高。

2、灰領(lǐng)層。

1)數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí)，熟練掌握三維cad／cam軟件，如uc、proe等；熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程技術(shù)；適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計(jì)處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎；待遇也較高。

2)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員：掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、plc和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對(duì)少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易，知識(shí)結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng)，需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。

3、金領(lǐng)層。

數(shù)控通才：具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識(shí)，并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì)，掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維修。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造．是企業(yè)(特別是民營(yíng)企業(yè))的搶手人才，其待遇很高。適合本科、高職學(xué)校組織培養(yǎng)。但必須在提供特殊的實(shí)訓(xùn)措施和名師指導(dǎo)等手段，促其成才。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的機(jī)電設(shè)計(jì)主管。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇二

通過(guò)本次房交會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，主要目的是分析瀘州房地產(chǎn)市場(chǎng)消費(fèi)者的并購(gòu)買行為傾向。是同時(shí)也給我們營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們親身實(shí)踐，去學(xué)習(xí)別人交易的經(jīng)驗(yàn)，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進(jìn)行。

二調(diào)查201x年11月12日三調(diào)查地點(diǎn)：百子圖廣場(chǎng)四調(diào)查對(duì)象：五調(diào)查方法：每個(gè)小組各自進(jìn)行調(diào)查六調(diào)查內(nèi)容：

1.現(xiàn)居住小區(qū)，戶型，面積打算什么時(shí)候購(gòu)房。

8.覺(jué)得購(gòu)房的合理單價(jià)是每平方米多少錢。

9購(gòu)房的首選地段是。

10.購(gòu)房時(shí)最看重的三個(gè)因素是七見(jiàn)習(xí)體會(huì)：

通過(guò)本次的見(jiàn)習(xí)，我學(xué)到了很多我們平時(shí)理論知識(shí)中學(xué)不到的東西，只有通過(guò)與客戶面對(duì)面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達(dá)到最終交易的目的。

但是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，卻需要付出很多努力，才能達(dá)到我們最終想要的結(jié)果。我們得學(xué)好理論知識(shí)，并且要懂得如何去應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，怎樣讓它在對(duì)的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，這才是我們的目的。同時(shí)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們必須得從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，技巧，哪怕是失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，足夠的自信，就不怕這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡，因?yàn)槲覀円炎龊脺?zhǔn)備，因?yàn)槌晒κ菚?huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的。

份，內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識(shí)、興趣愛(ài)好、心理狀態(tài)等方面?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯，但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識(shí)普遍提高;缺點(diǎn)是依賴感強(qiáng)，缺乏責(zé)任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，個(gè)人主義嚴(yán)重，心理承受挫折能力弱等等。

主要表現(xiàn)在：

對(duì)祖國(guó)的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對(duì)信仰有正確認(rèn)識(shí)的占58.9%;對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀比較正確認(rèn)識(shí)的占54.5%;對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、人際交往、社會(huì)公德能正確對(duì)待的占63.6%;法制觀念比較強(qiáng)的占735%。

此次問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)暴露出當(dāng)前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映：

你認(rèn)為人活著首先是為了享受物質(zhì)占7.2%;精神追求的還有1.8%：

認(rèn)為在人的一生中，金錢最重要的占。

3.90%，英雄模范的占。

5.20%;每月零花錢在100元左右的占。

8.9%，200元以內(nèi)的占4.6%，200元以上的占。

3.2%;每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了2小時(shí)的占8%，不到2小時(shí)的占。

6%，從不上網(wǎng)的占0.6%等等。二、調(diào)查內(nèi)容分析。

總結(jié)。

起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面。

1、學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實(shí)。

人活著是為了什么?這是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值取向的鄭重問(wèn)題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把享受物質(zhì)生活作為人生追求的目標(biāo)。而在回答你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?只有很小一部分人選擇報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)大眾?？梢?jiàn)，當(dāng)今學(xué)生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實(shí)。

三，80%的學(xué)生都同意沒(méi)有錢，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)精神追求。當(dāng)然我們不能把它做為個(gè)人主義來(lái)批判，應(yīng)該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢的關(guān)系。

但近年來(lái)，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分?jǐn)?shù)漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì)背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。

因此，作為教育工作者不能過(guò)分看中分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻鄙視勞動(dòng)。

在被問(wèn)及今后理想的職業(yè)時(shí)，學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機(jī)關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂(lè)追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負(fù)面影響，這是當(dāng)前德育工作面臨的新情況、新課題。

那么應(yīng)該如何加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)呢?1、要強(qiáng)化學(xué)校育人的主渠道作用。

學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學(xué)校在加強(qiáng)未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學(xué)校要樹立起科學(xué)育人的觀念，以培育四有人才為根本目的，充分認(rèn)識(shí)到未成年人思想道德建設(shè)的重要性，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。要注意預(yù)防德育教育中說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要現(xiàn)象的出現(xiàn)，把未成年人思想道德建設(shè)放在關(guān)系國(guó)家命運(yùn)前途的政治高度來(lái)切實(shí)抓好。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教育工作方式、方法，實(shí)現(xiàn)由灌輸思想道德知識(shí)向發(fā)展思想道德能力轉(zhuǎn)變，減少行政動(dòng)員，體現(xiàn)主體性、社會(huì)化、生活化的教育觀念，把真實(shí)的道德生活展現(xiàn)在未成年人面前，在現(xiàn)實(shí)的具體生活場(chǎng)景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。

2、尊重未成年人的主體性地位。

育。要深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，教育小學(xué)生們?cè)诩耶?dāng)好家庭小幫手，在校當(dāng)好好同學(xué)，小伙伴，在社會(huì)當(dāng)好文明小標(biāo)兵，在公共場(chǎng)所當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，獨(dú)處時(shí)當(dāng)好自律小主人。要繼續(xù)開(kāi)展手拉手行動(dòng)，倡導(dǎo)互助友愛(ài)精神。要深入開(kāi)展志愿者行動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情和社會(huì)責(zé)任感。

3、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

老師的素質(zhì)如何，直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍至關(guān)重要。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，使老師信任、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生，以高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要適應(yīng)新形勢(shì)，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng)新載體，用新的理論、新的載體，指導(dǎo)加強(qiáng)中、小學(xué)生思想道德教育的新實(shí)踐，調(diào)動(dòng)起中、小學(xué)生接受教育的積極性和主動(dòng)性。

4、重視家庭教育與學(xué)校教育的溝通。

家長(zhǎng)是子女的致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學(xué)校應(yīng)配備專門的心理教師，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，有條件的學(xué)校應(yīng)建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年時(shí)期不僅是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期，也是思想道德形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的道德水平，將直接關(guān)系到我們建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。這次調(diào)研活動(dòng)，只是針對(duì)中、小學(xué)，調(diào)研結(jié)果難免有些偏頗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作有所借鑒。同時(shí)，通過(guò)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育方式，創(chuàng)新實(shí)踐，真正使我縣未成年人思想道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

幼兒英語(yǔ)教育是目前幼兒教育領(lǐng)域的新興課題,英語(yǔ)教育的低齡化也成為我國(guó)英語(yǔ)教育活動(dòng)的趨勢(shì)，為了更好的促進(jìn)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好發(fā)展，我們?cè)谟變河⒄Z(yǔ)教師方面進(jìn)行如下調(diào)查，迫切需要您真誠(chéng)的幫助，謝謝!請(qǐng)先填寫貴幼兒園的名稱____________________________________________調(diào)查問(wèn)題：

1a、您園幼兒英語(yǔ)教師情況?可多選。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)學(xué)前兒童雙語(yǔ)教育研究部的核心會(huì)員?若是，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真填寫以下聯(lián)系方式，以便我們共同開(kāi)展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱____________________________聯(lián)系人___________________________________聯(lián)系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：

您好!非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、獲的區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù),有計(jì)算機(jī)二級(jí)證.通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。

面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!專業(yè)面試自我介紹篇2：

學(xué)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。

大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。

我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于01年通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行indos98操作，并能使用，qbasi等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offies軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，于03年通過(guò)了et-4。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過(guò)班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇三

（2010級(jí)）。

一、調(diào)研工作的指導(dǎo)思想。

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)高職機(jī)電類技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步推動(dòng)高職教育體制改革，加快機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的建設(shè)步伐，把精品專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)辦好，切實(shí)做好2010級(jí)人才培養(yǎng)方案的制定工作，貫徹執(zhí)行學(xué)院《關(guān)于各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的原則意見(jiàn)》的精神和要求，我們?cè)趯I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)人才需求分析、專題研討會(huì)等形式，對(duì)崗位群、崗位素質(zhì)、崗位能力要求、人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系等提出符合市場(chǎng)需要和人才培養(yǎng)規(guī)格要求的培養(yǎng)方案。按照學(xué)校的要求，就專業(yè)人才的社會(huì)需求、專業(yè)崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等問(wèn)題,組織各專業(yè)教研室骨干教師深入行業(yè)企業(yè)、兄弟院校和畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，獲取翔實(shí)的第一手資料，并對(duì)調(diào)研材料進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，初步提出專業(yè)改革和建設(shè)的思路。在此基礎(chǔ)上組織教師進(jìn)行充分討論，進(jìn)一步明確專業(yè)人才的就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求，培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力要求,建立與之相適應(yīng)的課程體系，并對(duì)。

教學(xué)。

進(jìn)程安排、教學(xué)大綱、課程內(nèi)容、教材選用等給出建議，制訂出人才培養(yǎng)方案。我們按照教育部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，制定了確實(shí)可行的專業(yè)培育方案和措施。我們機(jī)電專業(yè)教師在2010年上學(xué)期深入多家機(jī)電類企業(yè)，進(jìn)行考察。

（一）院校：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

（二）院校專家。

1.湖南工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院何國(guó)旗教授，博士。

2.湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系主任方忠民，博士，副教授，高級(jí)工程師。

3.湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系副主任廖友軍，副教授，省級(jí)專業(yè)帶頭人。

4.湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系副主任王玉輝，副教授，省級(jí)專業(yè)帶頭人。

5.湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)帶頭人張謙。

調(diào)研時(shí)間：2010.04.1。

2參與人員：周迎春、何瑛、陳雄輝、楊益梅。

調(diào)研情況細(xì)述如下：

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系主任方忠民博士向我們介紹了該系情況：

人材。該系始終把培養(yǎng)有專門技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才作為培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為根本，工學(xué)結(jié)合，在辦學(xué)過(guò)程中，邀請(qǐng)企業(yè)專家、工程技術(shù)人員參與教學(xué)計(jì)劃的制訂和教學(xué)過(guò)程,課程設(shè)置在保證專業(yè)核心課程以外，還增加了用人單位的專業(yè)課程和企業(yè)管理、企業(yè)文化課程，不斷優(yōu)化人材培養(yǎng)方案,加強(qiáng)了人材培養(yǎng)的針對(duì)性。目前該系與長(zhǎng)沙高壓開(kāi)關(guān)集團(tuán)、株洲齒輪廠合辦的“長(zhǎng)高班”、“汽齒班”，實(shí)行了“定單式”培養(yǎng)方式，可以使學(xué)生在學(xué)完專業(yè)知識(shí)后直接到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，未出校門，先有崗位，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間還可以獲得生活補(bǔ)貼，減輕家庭負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后，經(jīng)考核合格，直接到企業(yè)工作。2008年又與南昌鐵路局、南寧鐵路、昆明鐵路局開(kāi)設(shè)了2010屆學(xué)生工程機(jī)械方向的訂單培養(yǎng)班。近五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上。在學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中始終堅(jiān)持“成在心態(tài)、贏在務(wù)實(shí)、勝在堅(jiān)持”思想教育，并通過(guò)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)去付之于具體的實(shí)踐，使學(xué)生能在盡可短的時(shí)間融入社會(huì)大家庭。并且很多學(xué)生能很快從一線操作員成長(zhǎng)為技術(shù)設(shè)計(jì)員。

他們所做的改革以及取得的成果，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

（三）企業(yè)專家。

1.湖南汽車齒輪廠人事部部長(zhǎng)羅總，葉總。

2.湖南力達(dá)液壓機(jī)械廠嚴(yán)總。

調(diào)研時(shí)間：2010.04.10。

參與人員：周迎春、何瑛、陳雄輝、楊益梅。

調(diào)研情況細(xì)述如下：

機(jī)、電、信息技術(shù)的綜合應(yīng)用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點(diǎn)。被調(diào)查的單位都涉及到機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機(jī)、電技術(shù)綜合應(yīng)用知識(shí)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后，充分意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，特別是近年來(lái)珠三角地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會(huì)人才需求格局發(fā)生了很大變化。機(jī)電專業(yè)作為電氣自動(dòng)化、機(jī)械制造等專業(yè)的補(bǔ)充與延伸，機(jī)電類應(yīng)用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的對(duì)象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

（四）畢業(yè)生姓名：機(jī)電107。

1、1072班學(xué)生。

調(diào)研時(shí)間：2010.04.10。

調(diào)研情況細(xì)述如下：

戰(zhàn)略政策的實(shí)施，先進(jìn)技術(shù)的利用規(guī)模將不斷擴(kuò)大，迫切需要大量高素質(zhì)的機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才。本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)必須注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的深度和廣度，高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而廣闊的社會(huì)前景。

三、

調(diào)研總結(jié)。

調(diào)研表明，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實(shí)際工作能力。因此，為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會(huì)急需,我院對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了改革調(diào)整，該專業(yè)以社會(huì)發(fā)展對(duì)機(jī)電專業(yè)高職人才需求為著眼點(diǎn)，建立一個(gè)科學(xué)、完善、具有高職教育特色的教學(xué)體系。突出應(yīng)用性、整合性、實(shí)踐性、先進(jìn)性、綜合性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機(jī)電設(shè)備的使用、制造、維修、檢測(cè)、管理等專業(yè)理論知識(shí)，又能熟練進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品的維修及數(shù)控機(jī)床的操作、編程及維護(hù)等實(shí)際技術(shù)。這一措施適應(yīng)了企、事業(yè)單位對(duì)人才的需求，適應(yīng)了學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的需要。教改后的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)以校企合作作為人才培養(yǎng)新途徑，提高課程的整合性、技術(shù)的先進(jìn)性、知識(shí)的綜合性，加強(qiáng)實(shí)踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有高素質(zhì)、高技能型人才的特色。

通過(guò)對(duì)企業(yè)、學(xué)院、專家的走訪與調(diào)研，對(duì)機(jī)電類行業(yè)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)專業(yè)教學(xué)改革有著重要的指導(dǎo)意義。隨著機(jī)械制造業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)要成為世界制造中心，特別是湖南經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)高速發(fā)展，為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率，實(shí)施自動(dòng)化生產(chǎn)，企業(yè)對(duì)高精度、高技術(shù)含量的的機(jī)電設(shè)備的需求已大勢(shì)所趨，機(jī)電一體化技術(shù)技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視，業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴(yán)重缺口，這給高職學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)及其教學(xué)改革提出了嶄新的課題。

周迎春。

2010-4-15。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇四

城市園林建設(shè)作為城市基礎(chǔ)設(shè)施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設(shè)事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設(shè)是以豐富的園林植物，完整的綠地系統(tǒng)，優(yōu)美的景觀和完備的設(shè)施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開(kāi)展科學(xué)文化活動(dòng)的園地，增進(jìn)人民身心健康；同時(shí)還承擔(dān)著保護(hù)、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務(wù)。優(yōu)美的園林景觀和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎(chǔ)條件。城市園林綠化關(guān)系到每一個(gè)居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會(huì)。園林綠化促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)系統(tǒng)的健康和活力，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮，園林產(chǎn)業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。

一、園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。

改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質(zhì)量，目前正成為我國(guó)城市建設(shè)的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應(yīng)等不利于人們身體健康的“城市病”，我國(guó)許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競(jìng)相為城市營(yíng)造一道綠色的“生態(tài)屏障”，園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。

（一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)。

國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的根本動(dòng)力。中國(guó)是近20年來(lái)世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家之一。根據(jù)"十五"計(jì)劃，"十五"期間年平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度預(yù)期為7%左右。今后20年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)快速發(fā)展的保證。

（二）城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起。

城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的加速器。當(dāng)前，改善人居環(huán)境越來(lái)越被人們所重視，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商認(rèn)為房地產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量好壞是房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能否成功的關(guān)鍵因素之一。"十五"計(jì)劃規(guī)定城市建成區(qū)綠化覆蓋率要達(dá)到35%，目前很多城市建成區(qū)綠化覆蓋率沒(méi)有達(dá)到該指標(biāo)，需要大量建設(shè)城市園林綠化，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市人口和城市用地規(guī)模迅速擴(kuò)大，新的城市和城市建成區(qū)拉動(dòng)了大規(guī)模的園林綠化建設(shè)。

全國(guó)房地產(chǎn)投資比上年同期增長(zhǎng)25%，這意味著房地產(chǎn)項(xiàng)目園林景觀投入至少增長(zhǎng)25%。住宅區(qū)園林景觀得到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的高度重視，房地產(chǎn)項(xiàng)目園林建設(shè)市場(chǎng)迅速擴(kuò)張。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（如交通建設(shè)）拉動(dòng)配套園林綠化和環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資規(guī)模龐大，固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)強(qiáng)勁。在公路建設(shè)方面，到20xx年底，我國(guó)公路通車總里程達(dá)140萬(wàn)公里，其中高速公路里程達(dá)1.6萬(wàn)公里。到"十五"期末，我國(guó)公路通車總里程將達(dá)160萬(wàn)公里，其中高速公路里程達(dá)2.5萬(wàn)公里以上。道路綠化和配套景觀建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、要求提高。大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和固定資產(chǎn)投資強(qiáng)有力地拉動(dòng)園林綠化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在民航運(yùn)輸建設(shè)方面，大規(guī)模擴(kuò)建、新建民航機(jī)場(chǎng)，配套園林綠化面積大幅度上升。"十五"期間我國(guó)將新建1.4萬(wàn)公里高速鐵路客運(yùn)網(wǎng)。鐵路、公路沿線的綠色通道建設(shè)需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀建設(shè)。

（四）國(guó)民收入水平不斷提高。

國(guó)民收入水平不斷提高，將大大促進(jìn)園林材料產(chǎn)品消費(fèi)。20xx城鎮(zhèn)居民的生活水平已達(dá)到小康，開(kāi)始進(jìn)入富裕階段，也意味著園林材料消費(fèi)將由禮品消費(fèi)、集團(tuán)消費(fèi)為主轉(zhuǎn)向日常消費(fèi)，因此市場(chǎng)空間迅速擴(kuò)大。同時(shí)居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動(dòng)，園林產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)范圍將大大拓展.

（五）旅游及休閑渡假產(chǎn)業(yè)迅速崛起。

旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)迅速崛起將大大刺激風(fēng)景園林建設(shè)和旅游城市的園林綠化建設(shè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年"十一"假期全國(guó)旅游人次達(dá)6000萬(wàn)，國(guó)內(nèi)旅游收入達(dá)230億，20xx年全國(guó)旅游收入達(dá)5000億元，在世界旅游產(chǎn)業(yè)中排名第五。再加上新興風(fēng)景名勝區(qū)及旅游城市園林景觀建設(shè)，大大拉動(dòng)了園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（六）環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷提高。

環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷提高為園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。根據(jù)"零點(diǎn)調(diào)查"公司的調(diào)查結(jié)果，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為中國(guó)城市居民關(guān)心的焦點(diǎn)，有49.2%的城市居民將環(huán)境問(wèn)題列為其關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。隨著市民環(huán)保意識(shí)的提高，以及政府對(duì)環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和園林建設(shè)的發(fā)展，從而拉動(dòng)園林產(chǎn)業(yè)。每年都有城市園林建設(shè)項(xiàng)目被列入"為民辦實(shí)事工程"或重點(diǎn)建設(shè)工程，城市園林景觀建設(shè)得到前所未有的重視。

綜上所述，中國(guó)園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟，將進(jìn)入起跑和起飛階段，估計(jì)今后5-10年，中國(guó)園林產(chǎn)業(yè)將以25%至30%左右的年增長(zhǎng)速度快速發(fā)展。

二、園林專業(yè)人才的需求。

隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì)，因而對(duì)此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。

人才資源是第一資源。針對(duì)重慶市環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀,再加上近年來(lái)，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競(jìng)爭(zhēng)背后，實(shí)際上是園林人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以對(duì)于園林人才的培養(yǎng)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在我們企業(yè)這幾年的實(shí)踐中，有這樣一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的全面型人才，那些只有“本本”而無(wú)具體施工經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養(yǎng)和聯(lián)合能在施工第一線指揮作戰(zhàn)的實(shí)踐能手。

我國(guó)園林藝術(shù)有著悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標(biāo)志與結(jié)晶，而且還對(duì)世界園林藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)重大影響。隨著二十一世紀(jì)的來(lái)臨，許多發(fā)達(dá)國(guó)家都對(duì)現(xiàn)代園林提出了更高層次的要求。當(dāng)前各國(guó)現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢(shì)是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設(shè)計(jì)的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產(chǎn)業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進(jìn)行業(yè)科學(xué)技術(shù)和職工素質(zhì)水平提高，增加發(fā)展后勁。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇五

在民族音樂(lè)學(xué)課題研究中，為了體現(xiàn)應(yīng)有的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，音樂(lè)調(diào)查報(bào)告比較注重調(diào)查目的、過(guò)程、方式、方法的概括介紹以及調(diào)查結(jié)果的分析歸納，絕大多數(shù)調(diào)查報(bào)告都相應(yīng)地在標(biāo)題之下采用常見(jiàn)的“前言（緒論）——正文——結(jié)語(yǔ)（總結(jié)）”這樣的格式（或最后再帶一個(gè)“附錄”）。

第一部分“前言（緒論）”

首先陳述調(diào)查目的，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)明此次調(diào)查的原因、對(duì)象、需解決的問(wèn)題、意義和方式方法，其次介紹此次調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和過(guò)程。

第二部分“正文”

是調(diào)查報(bào)告的主體。此部分一般將調(diào)查結(jié)果分析歸納為若干方面，每一方面突出一個(gè)中心內(nèi)容，用數(shù)碼或小標(biāo)題分段，逐項(xiàng)加以陳述。各項(xiàng)內(nèi)容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應(yīng)，文字、圖表和樂(lè)譜根據(jù)內(nèi)容要求可以并用。在寫法上，每項(xiàng)內(nèi)容可先列舉事實(shí)，后予以歸納總結(jié)；也可先歸納總結(jié)，后列舉事實(shí)。

第三部分“結(jié)語(yǔ)（總結(jié)）”

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()是全篇報(bào)告內(nèi)容的概括總結(jié)，展示對(duì)這次調(diào)查的初步看法、不足之處和有待繼續(xù)深入調(diào)查的問(wèn)題。

“附錄”部分。

可列亦可不列，視調(diào)查報(bào)告撰寫的需要而定。凡是與調(diào)查報(bào)告內(nèi)容相關(guān)的但又不在正文出現(xiàn)的文件、文獻(xiàn)、參考書目、注釋等，一般都應(yīng)在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀道教法事科儀調(diào)查報(bào)告》，文體格式即為這種不帶附錄的三部結(jié)構(gòu)。報(bào)告前有一段緒言，其后有三個(gè)題為“法事科儀的內(nèi)容與規(guī)?！薄ⅰ胺ㄊ驴苾x的結(jié)構(gòu)和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落，這是用三個(gè)小標(biāo)題為目來(lái)逐項(xiàng)加以陳述的正文；最后一段是結(jié)語(yǔ)。全文為純客觀的文字描述，不作考證、研究和評(píng)論，在正文中另列有圖表和樂(lè)譜。

第二篇：大學(xué)生流行音樂(lè)調(diào)查報(bào)告(1)關(guān)于大學(xué)生流行音樂(lè)的調(diào)查報(bào)告。

流行音樂(lè)這一詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都不陌生。而流行音樂(lè)的起源在我國(guó)可以追溯到漢代，漢朝的時(shí)候就有了漢代樂(lè)府以及相應(yīng)的樂(lè)府機(jī)構(gòu)，那時(shí)候舉國(guó)上下以詩(shī)歌、辭賦為歌詞，并譜以曲調(diào)來(lái)吟唱。由此可見(jiàn)，從古至今，流行音樂(lè)在人們生活中占有很大的一個(gè)比重。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()漢代的樂(lè)府時(shí)代，它以日益標(biāo)新立異的樂(lè)種和曲風(fēng)俘虜了幾乎所有的地球人。流行音樂(lè)以不可阻擋之勢(shì)，滲入我們的生活，特別是我們大學(xué)生的生活，為此我們小組對(duì)大學(xué)生流行音樂(lè)各方面的情況進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)得出以下結(jié)論：

大學(xué)生是一個(gè)年輕、充滿活力的社會(huì)群體，理所當(dāng)然他們對(duì)新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂(lè)更不例外。因?yàn)閷?duì)流行音樂(lè)的近況掌握，要數(shù)大學(xué)生最快、最準(zhǔn)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有問(wèn)卷上“你對(duì)流行音樂(lè)的愛(ài)好程度”這一欄，答案都是很喜歡一類的回答。流行音樂(lè)對(duì)所有大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可或缺的，其中有90%的大學(xué)生每天都聽(tīng)流行音樂(lè)，更有趣的是有差不多70%的大學(xué)生每天聽(tīng)2小時(shí)以上的流行音樂(lè)，也有少數(shù)人幾乎整天的生活都離不開(kāi)流行音樂(lè)，由此可見(jiàn)，流行音樂(lè)是大學(xué)生的精神食糧，不假一分。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()的聽(tīng)歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng)新帶動(dòng)的mp3價(jià)格也在不斷降低，以mp3為聽(tīng)歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學(xué)生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購(gòu)買卡帶與樂(lè)碟的花費(fèi)、上網(wǎng)花費(fèi)，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時(shí)聽(tīng)歌，這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。

流行音樂(lè)的樂(lè)種和曲風(fēng)是多樣而又多變的，從音樂(lè)的語(yǔ)種來(lái)看就有國(guó)語(yǔ)、粵語(yǔ)和外語(yǔ)（包括一切外來(lái)語(yǔ)言）等。從曲風(fēng)來(lái)看有柔和、爵士、搖滾、r＆b、說(shuō)唱等。而這些對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，正所謂蘿卜白菜各有所愛(ài)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國(guó)語(yǔ)歌和粵語(yǔ)歌，也有20%的大學(xué)生喜歡外語(yǔ)歌。談及曲風(fēng)時(shí)卻有63%的大學(xué)生喜歡柔和，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說(shuō)唱，3%的人沒(méi)有主意。

大學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè)的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽(tīng)流行音樂(lè)，從流行音樂(lè)中聽(tīng)一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個(gè)寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經(jīng)常有人因?yàn)橐环N心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽(tīng)流行音樂(lè)，20%的人為學(xué)習(xí)自己中意的曲目聽(tīng)歌，也有5%的人只為打發(fā)時(shí)間。

大學(xué)生們一般都有自己最喜歡的歌手，問(wèn)其中的原因時(shí)，有人因?yàn)橄嗝捕矚g一個(gè)歌手，有人因?yàn)槌ο矚g一個(gè)歌手，有人因?yàn)槌枭细星橥度攵矚g上一個(gè)歌手，還有少數(shù)人給了一個(gè)很網(wǎng)絡(luò)化的回答：“因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)”。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()通過(guò)上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道，流行音樂(lè)是大學(xué)生生活中的一種神奇調(diào)味劑，沒(méi)有人能拒它于千里之外，也沒(méi)有人可以想象沒(méi)有了流行音樂(lè)的大學(xué)生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關(guān)心、了解流行音樂(lè)，毫不猶豫地愛(ài)上它吧！

關(guān)于大學(xué)生流行音樂(lè)的調(diào)查問(wèn)卷：1.你的性別是：a.男b.女。

2.你是80后還是90后？a.80后b.90后。

3.你對(duì)流行音樂(lè)的愛(ài)好程度：a.很喜歡b.一般c.不喜歡。

a.學(xué)習(xí)自己喜歡的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解憂消愁d.打發(fā)時(shí)間。

7.你所喜歡的流行音樂(lè)類型以及曲風(fēng)是：類型：a.國(guó)語(yǔ)b.粵語(yǔ)c.外語(yǔ)。

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音樂(lè)是用來(lái)傳達(dá)感情的，所以人們常說(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，這句話很有道理。在中國(guó)這片大地上，數(shù)千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風(fēng)格的音樂(lè)，這不僅是一種財(cái)富，更多的是一種責(zé)任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂(lè)就是其中的一個(gè)代表。淶水縣高洛村古名“高樂(lè)”，屬保定市。高洛音樂(lè)會(huì)是村民自愿參加、義務(wù)排練、義務(wù)演出的民間器樂(lè)演奏花會(huì)，全名“高樂(lè)藍(lán)旗音樂(lè)圣會(huì)”，也稱“音樂(lè)大善會(huì)”。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()按老藝人傳下來(lái)的規(guī)矩進(jìn)行演奏（表演），不準(zhǔn)走樣”的會(huì)規(guī)，因此，盡管經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，高洛音樂(lè)會(huì)仍保留著“奏、打、舞、唱”的遺風(fēng)。

淶水高洛音樂(lè)會(huì)以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸，越是靠近中心，這種花會(huì)就越多。據(jù)中華人民共和國(guó)成立初期統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)淶水縣有47個(gè)音樂(lè)會(huì)在活動(dòng)，高洛村音樂(lè)會(huì)是其中的重要代表。

儀式及春節(jié)祭神儀式，節(jié)假日期間也自?shī)驶恃莩觥，F(xiàn)在，國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2014年5月20日，高洛音樂(lè)會(huì)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

南高洛古樂(lè)的職能和宗旨。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()壇時(shí)的專用對(duì)聯(lián)是：“佳節(jié)迎春增福增壽，元宵逛燈丟病丟災(zāi)”，添補(bǔ)了過(guò)去農(nóng)村貧乏的文化生活，其宗旨是：凈化人心、無(wú)私奉獻(xiàn)。

古樂(lè)會(huì)的內(nèi)容。

古樂(lè)會(huì)分文武兩壇，文壇負(fù)責(zé)誦經(jīng)、念佛、宣卷、捅表等事宜，其內(nèi)容是勸人向善，祈求國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順，世界和平，百姓安居樂(lè)業(yè)。武壇是吹打演奏，有兩種形式，一是以笙、管、笛、鑼四種“樂(lè)器”演奏；二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏?，F(xiàn)保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專家認(rèn)為他們保留的曲子是最傳統(tǒng)、最原始、最完整、最多的古樂(lè)“活”化石、吹、打、念、唱是古樂(lè)會(huì)的必備課，從內(nèi)容上演奏方式方法上，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾，是原汁原味的古樂(lè)。

古樂(lè)會(huì)的會(huì)規(guī)。

（1）無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是做道場(chǎng)（超度亡靈、做祈福、吉祥法會(huì)等）還是出會(huì)，在本村或外出都是義務(wù)的，不收取任何報(bào)酬，更不能向人家索要，紅白二事有請(qǐng)必到，絕不推辭。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()特別的關(guān)愛(ài)，吃飯時(shí)先叫新會(huì)員入坐，分發(fā)施主贈(zèng)送的禮品時(shí)要先發(fā)給新會(huì)員，有時(shí)還多給他們。

（3）自有會(huì)以來(lái)，會(huì)與會(huì)的往來(lái)、接送會(huì)頭甚至是全體會(huì)員要跪接跪送，同時(shí)還要奏樂(lè)，無(wú)論有多少道會(huì)聚在一起，古樂(lè)會(huì)讓其它的會(huì)先走，古樂(lè)會(huì)總是在最后。

（4）會(huì)員們必須衣著整潔，坐行端正，在做道場(chǎng)或者做壇期間，絕對(duì)不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說(shuō)話等，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀，行要莊嚴(yán)。在行街時(shí)，會(huì)員行走的前后位置是固定的，很講規(guī)矩。

（5）無(wú)論任何法事活動(dòng)，開(kāi)壇“請(qǐng)神念贊”前要凈手焚香，上供，宣卷前要漱口，事畢收壇時(shí)要焚香送神。

等。

音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()以及義和團(tuán)的斗爭(zhēng)史，抑或是民間慶典中，高洛古樂(lè)都是其間甚為重要的角色，也有著無(wú)數(shù)可歌可泣的歷史故事。

但是，就是這樣一個(gè)有著深刻歷史含義的樂(lè)種現(xiàn)在卻面臨著巨大的困難，南高洛古樂(lè)現(xiàn)有會(huì)員23名，且年齡較大，大者80有余，小者已48歲。后繼無(wú)人，五個(gè)會(huì)頭傷感的說(shuō)：“只要有人學(xué)，我們死了也心甘，誰(shuí)學(xué)會(huì)一首曲子，我們自己掏腰包給20元，只要古樂(lè)不失傳。”盡管如此，還是沒(méi)有人學(xué)，南高洛古樂(lè)的發(fā)展為何這樣難，原因有三：

1、古樂(lè)的基本樂(lè)譜是古老的“工尺”譜，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大，必須死記硬背，曲目繁多，難以記憶。因此，必須要從十幾歲學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，最快三年才能出班。

2、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務(wù)服務(wù)，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障。人們說(shuō)：“挺難學(xué)的，學(xué)會(huì)了又不能養(yǎng)家?！?/p>

3、添制樂(lè)器“法物”等都是會(huì)員們自己集資，古樂(lè)會(huì)使用的樂(lè)器市場(chǎng)上難以買到，必須定做或自己制作。因?yàn)樗麄冇玫氖前胝{(diào)。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()眼界，興奮不已，他們對(duì)南高洛村的音樂(lè)會(huì)情有獨(dú)鐘，認(rèn)為這個(gè)音樂(lè)會(huì)的歷史久遠(yuǎn)，其樂(lè)風(fēng)更加古樸，流傳下來(lái)曲目、樂(lè)譜、經(jīng)卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，堪稱音樂(lè)古化石。

音樂(lè)文化的多樣性，使中華民族的傳統(tǒng)音樂(lè)文化在世界上占據(jù)其應(yīng)有的地位，發(fā)揮出重要作用。

第四篇：音樂(lè)教學(xué)調(diào)查報(bào)告音樂(lè)教學(xué)調(diào)查報(bào)告——0801班凌洋波。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()們的發(fā)散性思維，以實(shí)踐性課堂結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望是我們音樂(lè)教育工作者面臨的一個(gè)嶄新課題。

一、音樂(lè)教育的現(xiàn)狀。

隨著教育的改革與發(fā)展，特別是素質(zhì)教育的不斷向前推進(jìn)，近年來(lái)，音樂(lè)教育也取得了有目共睹的成績(jī)，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)制定了一系列指導(dǎo)性文件，開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，有效地推動(dòng)了整個(gè)學(xué)校音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展。但是，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：目前我國(guó)基礎(chǔ)音樂(lè)課程體系所存在的諸多不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的問(wèn)題在音樂(lè)學(xué)科領(lǐng)域中同樣存在。其主要的、突出的現(xiàn)象有以下兩個(gè)方面：

（一）片面理解音樂(lè)課程的價(jià)值與目標(biāo)。

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來(lái)了，由于傳統(tǒng)教育思想的影響，我們的音樂(lè)教學(xué)習(xí)慣以傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能為主要方式，這種你教我學(xué)、我講你練的灌輸式教學(xué)牢牢地禁錮著學(xué)生的思維，學(xué)生只能惟師是從、惟書是從，只能被動(dòng)地接受一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而不是創(chuàng)造地表達(dá)自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。顯然，這種死記硬背、陳舊落后的教學(xué)方式不符合現(xiàn)代教育的精神，更是與素質(zhì)教育背道而馳。

（二）忽視音樂(lè)的審美體驗(yàn)。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()驗(yàn)，因此理論顯得死板而導(dǎo)致音樂(lè)失去感染力。這種理論化傾向的教學(xué)模式，對(duì)音樂(lè)課程自身的價(jià)值與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)設(shè)立了一定的障礙。

二、音樂(lè)課程教學(xué)本身具有它的特殊性。

音樂(lè)既不是單純的歌唱、彈奏等方面的技能課程，也不是單一的理論學(xué)科，而是一門綜合性的藝術(shù)。以美育為基本屬性的音樂(lè)學(xué)科，在其教育、教學(xué)形式與過(guò)程中，與其他學(xué)科有著顯著的區(qū)別，那就是：淡化傳統(tǒng)中那種赤裸裸的知識(shí)傳遞過(guò)程，代之以師生雙方主動(dòng)投入，互相吸引的情感交流活動(dòng)。羅丹說(shuō)：藝術(shù)就是感情，音樂(lè)美，即是一種特殊的情感表達(dá)方式，情與美的這種不解之緣，決定了音樂(lè)教育的根本方式是：以情感人、以美育人，只有優(yōu)美的曲調(diào)，才能產(chǎn)生動(dòng)人、感人的藝術(shù)魅力。因此，音樂(lè)教學(xué)應(yīng)在啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)、技能的傳授，因?yàn)橐魳?lè)具有其自身的價(jià)值：

（一）審美價(jià)值。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()度等）在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用，以整體的方式來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)，使學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力，產(chǎn)生情緒的反映和情感的體驗(yàn)。

（二）創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值。

首先，音樂(lè)的產(chǎn)生過(guò)程就是全部的創(chuàng)作過(guò)程，學(xué)生的表演或欣賞都必然伴隨著創(chuàng)造性的表現(xiàn)和產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象；其次，音樂(lè)具有“不確定性”的特點(diǎn)，任何一首作品，有多少聽(tīng)眾就會(huì)有多少種不同的感受，有多少表演者就會(huì)有多少種不同的藝術(shù)風(fēng)格，這一特征對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有比其他學(xué)科較大的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到充分的發(fā)揮，所以我們提出音樂(lè)不謀求統(tǒng)一答案，音樂(lè)課盡量不接觸真理；其三，音樂(lè)的特殊功能可以極大地激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造熱情，在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能，故音樂(lè)教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力方面的作用不應(yīng)該被忽略。

（三）社會(huì)交往價(jià)值。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()種相互配合的群體活動(dòng)，也是一種以音樂(lè)為紐帶進(jìn)行的人際交流，它有助于學(xué)生集體主義精神的培養(yǎng)，有助于人的社會(huì)交往能力的展現(xiàn)。

三、感受與鑒賞是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的基礎(chǔ)。

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音樂(lè)專業(yè)調(diào)研報(bào)告()識(shí)的記憶，而且對(duì)他們以后深入接觸理論知識(shí)、或者在彈奏作品時(shí)的處理都會(huì)有很大的啟迪作用，所以，只有緊密地圍繞著感受與鑒賞來(lái)進(jìn)行和展開(kāi)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，才能跟上音樂(lè)藝術(shù)的規(guī)律，使音樂(lè)教學(xué)收到良好的成效。

第：音樂(lè)教育調(diào)查報(bào)告音樂(lè)教育社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

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數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇六

根據(jù)黨宣內(nèi)傳［20xx］號(hào)文件精神，在相關(guān)部門的配合下，對(duì)職工隊(duì)伍和政工干部隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

***位于****西南角，海拔1800余米，距*****62公里，距****248公里。始建于1959年初，擁有土地面積***萬(wàn)畝，耕地****萬(wàn)畝。全團(tuán)總?cè)丝?***人，在冊(cè)職工****人。

（一）職工隊(duì)伍情況：

20xx年末，總?cè)丝跀?shù)為****人，其中男***人，女***人。比上年減少96人，主要是人口流出、死亡。

有職工***人，其中黨團(tuán)員人數(shù)***人，占職工總數(shù)的31%。職工總數(shù)比上年減少15人，主要為在職人員退休。

職工平均年齡44.5歲，較上年增長(zhǎng)0.76歲；其中35歲以下職工125人，占職工總數(shù)的10%；35－55歲職工1103人，占職工總數(shù)的87%；預(yù)計(jì)5年內(nèi)退休人數(shù)210人，占職工總數(shù)的16.5%，年均增長(zhǎng)3.3%。

初中及其以下文化程度職工736人，占職工總數(shù)的58%；高中文化程度職工258人，占職工總數(shù)20.3%；大中專以上文化程度職工274人，占職工總數(shù)21.6%。

（二）政工干部隊(duì)伍情況：

20xx年，政工干部總數(shù)45人，約占在職職工數(shù)的3.5%，比上年減少0.7%；其中專職政工干部39人，占政工干部總數(shù)87%；少數(shù)民族政工干部數(shù)2人，占政工干部總數(shù)4.4%。

政工干部主要分布在機(jī)關(guān)、直屬單位和基層單位。其中，機(jī)關(guān)政工干部17人，占政工干部總數(shù)的37.8%；基層單位政工干部數(shù)16人，占政工干部總數(shù)的36%。

政工干部中，黨員41人，占政工干部總數(shù)的91%；團(tuán)員人數(shù)2人，占政工干部總數(shù)的4.4%。

政工干部平均年齡43.6歲，比上年減少0.63歲；其中35歲以下政工干部7人，占政工干部總數(shù)的16%；50歲以上政工干部9人，占政工干部總數(shù)20%。

政工干部高中文化程度2人，占4.4%；大中專以上文化程度43人，占95.6%。

政工干部中，原有高級(jí)職稱1人，已于20xx年4月調(diào)離工作崗位；中級(jí)職稱17人，占政工干部38%；中級(jí)職稱以下28人，占62%。

構(gòu)看，職工平均年齡呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，主要原因是新吸納職工數(shù)較少。從文化結(jié)構(gòu)看，初中以下文化程度的職工仍占有較大比例，占到總數(shù)的58%。

2、政工干部隊(duì)伍分析：根據(jù)政工干部隊(duì)伍基本情況調(diào)查表來(lái)看，政工干部數(shù)占職工隊(duì)伍數(shù)偏少、年齡結(jié)構(gòu)偏大、政工干部分布不均；黨、團(tuán)員數(shù)、文化結(jié)構(gòu)比例合理。目前有政工干部45人，占職工總數(shù)的3.5%。由于基層單位崗位變動(dòng)及工作調(diào)動(dòng)，政工干部相應(yīng)較上年有減少。專職政工干部占有一定的比例，但仍有較大的政工干部為兼職，有些基層政工干部甚至還兼任技術(shù)員等職務(wù)，主要原因是基層單位干部配備較少，許多工作需要一人多職。

政工干部平均年齡43.6歲，其中35歲以下7人，50歲以上9人。雖然近年來(lái)想方設(shè)法引進(jìn)年青人才充實(shí)干部隊(duì)伍，但由于受編制以及條件待遇等影響，一些年輕人才不易留下；而對(duì)于年齡較大的政工干部，又缺少合理的退出機(jī)制，致使政工干部平均年齡呈上升趨勢(shì)。

近年來(lái)，重視人才素質(zhì)培養(yǎng)培訓(xùn)，政工干部普遍具有大中專以上文化程度。但由于職稱晉升名額限制，具有高級(jí)和中級(jí)職稱的人數(shù)仍然偏低。

大多數(shù)人是“半路出家”，欠缺良好的“專業(yè)背景”，理論水平相對(duì)較低。主要原因：一是政工崗位“入口”寬松。政工工作被視為“打雜”工種，幾乎所有人員都能夠勝任。在機(jī)構(gòu)改革中，政工崗位通常被視為“閑臵人員”的“收留所”；二是政工人才“出口”不暢?，F(xiàn)有年齡較大的政工人員，多數(shù)人是“從政一生”，專業(yè)技能比較窄小，崗位交流比較困難；得不到相應(yīng)的待遇，制約著人才的全面發(fā)展；三是政工隊(duì)伍的后備力量?jī)?chǔ)備不足。一些喜歡政工工作、綜合素質(zhì)較好、了解單位情況的年輕人因身份、學(xué)歷、用工制度等因素不能進(jìn)入政工隊(duì)伍.

能準(zhǔn)確掌握不同群體的心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作。有的政工人員的事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，做一天和尚撞一天鐘。

3．職工隊(duì)伍目前停招，導(dǎo)致新鮮血液進(jìn)不來(lái)。假如說(shuō)打開(kāi)招職工的渠道，招進(jìn)來(lái)的也是文化素質(zhì)較低的人員。

1、進(jìn)一步擴(kuò)大招錄職工的途徑，面向各級(jí)學(xué)校積極招錄各類人才，歡迎青年人創(chuàng)業(yè)。加大復(fù)轉(zhuǎn)軍人招錄力度，與部隊(duì)簽訂定向招錄協(xié)議，提升“兵”的成份。

2、全力加快“三化”尤其是“城鎮(zhèn)化”進(jìn)程，加快二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓現(xiàn)有職工和新招錄來(lái)的職工進(jìn)工廠、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商貿(mào)，吸引人力，聚集企業(yè)，創(chuàng)造拴心留人環(huán)境，壯大職工隊(duì)伍。

3、要高度重視思想政治工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定中的重要作用，增加編制，把更多的優(yōu)秀職工充實(shí)到政工干部隊(duì)伍里來(lái)。

一是引進(jìn)優(yōu)秀專職政工人才，增強(qiáng)政工隊(duì)伍的核心力量。有針對(duì)性地引進(jìn)政工方面的“多面人才”，作為專職政工隊(duì)伍的領(lǐng)軍人物，提高思想政治工作水平。對(duì)優(yōu)秀人才要及時(shí)提拔使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。適當(dāng)引進(jìn)與政工相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，逐步優(yōu)化政工隊(duì)伍年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二是選配高素質(zhì)兼職人員，建立“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制。在專職政工隊(duì)伍“少而精”的情況下，要注意挑選素質(zhì)好的人員，充實(shí)政工隊(duì)伍力量，同時(shí)使思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作互相結(jié)合。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇七

為了做好人才培養(yǎng)方案的制定工作，貫徹執(zhí)行學(xué)院大力推進(jìn)教學(xué)改革的精神和要求，我們?cè)趯I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，組織了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的調(diào)研工作。通過(guò)對(duì)揚(yáng)州市機(jī)電行業(yè)進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，了解揚(yáng)州市機(jī)電行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人力資源的需求趨勢(shì)，盡力摸清機(jī)電行業(yè)工作崗位狀況，促進(jìn)本專業(yè)有目的地進(jìn)行教學(xué)改革，建立基于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向的課程模式。

1.根據(jù)計(jì)劃?rùn)C(jī)電專業(yè)教師深入多家機(jī)電類企業(yè)，兄弟院校和畢業(yè)生中進(jìn)行了考察。

2.從文獻(xiàn)中查閱所需的信息。

3.從互聯(lián)網(wǎng)上查閱所需的信息。

如從網(wǎng)站上獲取了機(jī)電一體化技術(shù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，機(jī)電行業(yè)的規(guī)模報(bào)告，機(jī)電一體化專業(yè)的人才需求報(bào)告等。

具體調(diào)研結(jié)果如下：

當(dāng)前，中國(guó)正以巨大的市場(chǎng)空間和豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)，成為承接發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)資本流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要載體。中國(guó)的制造業(yè)一定要實(shí)現(xiàn)從大國(guó)到強(qiáng)國(guó)、從低端到高端、從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變一是要高技術(shù)化，二是要技術(shù)升級(jí)。但是，中國(guó)目前只是非創(chuàng)新產(chǎn)品的制造大國(guó)，靠勞動(dòng)力、價(jià)格、資源和非競(jìng)爭(zhēng)性的比較優(yōu)勢(shì)，其低端產(chǎn)品在世界上占有一席之地。要把制造業(yè)做大做強(qiáng)，機(jī)電一體化技術(shù)將起關(guān)鍵作用。

揚(yáng)州市機(jī)電裝備制造業(yè)主要包括以數(shù)控鍛壓設(shè)備、鋼管、集裝箱等制造為代表的金屬板材加工設(shè)備及制品業(yè)，以電線電纜、電工設(shè)備制造為代表的電工電纜制造業(yè)。制造業(yè)的發(fā)展推動(dòng)了機(jī)電一體化技術(shù)的進(jìn)步和機(jī)電一體化產(chǎn)品的不斷開(kāi)發(fā)，從而推動(dòng)了與此相關(guān)的教育服務(wù)的改革與發(fā)展。

一大批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品已占據(jù)了全國(guó)市場(chǎng)份額的40%以上。寶勝集團(tuán)、誠(chéng)德鋼管、揚(yáng)力集團(tuán)、金方圓公司、揚(yáng)鍛公司、江蘇牧羊集團(tuán)等在國(guó)內(nèi)同行業(yè)處于領(lǐng)先地位的龍頭企業(yè)，對(duì)行業(yè)整體發(fā)展起到了明顯的帶動(dòng)作用。同時(shí)，產(chǎn)業(yè)鏈條逐步拓展，如金屬板材加工設(shè)備制造業(yè)中，初步形成了產(chǎn)品規(guī)格大、中、小齊備，從普通到數(shù)顯到數(shù)控，從單機(jī)到連線，直至柔性、復(fù)合生產(chǎn)線齊全的產(chǎn)品線。作為國(guó)內(nèi)知名的“壓力機(jī)之鄉(xiāng)”，全國(guó)金屬板材加工設(shè)備產(chǎn)業(yè)重要的研發(fā)、制造和銷售集中地，揚(yáng)州市金屬板材加工設(shè)備及制品業(yè)產(chǎn)銷總量約占全國(guó)同類產(chǎn)品的50%。20xx年初，“國(guó)家火炬計(jì)劃邗江數(shù)控金屬板材加工設(shè)備產(chǎn)業(yè)基地”獲國(guó)家命名，進(jìn)一步提升了揚(yáng)州市金屬板材加工設(shè)備產(chǎn)業(yè)在全國(guó)的地位。在電工電纜方面，已形成了寶勝工業(yè)園和高郵湖西兩大產(chǎn)業(yè)集群。

2.發(fā)展趨勢(shì)。

近幾年的發(fā)展現(xiàn)狀，已顯示機(jī)電行業(yè)處于平穩(wěn)和較快的發(fā)展態(tài)勢(shì)之中，預(yù)計(jì)20xx年機(jī)電行業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行將由近兩年的持續(xù)高速增長(zhǎng)回歸到15%左右的正常發(fā)展速度，并將保持持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)。同時(shí)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的梯度效應(yīng)也為機(jī)電行業(yè)的發(fā)展擴(kuò)展了空間。

3.揚(yáng)州市機(jī)電行業(yè)從業(yè)人員基本情況。

隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)械與電子技術(shù)已變的密不可分，使機(jī)電行業(yè)對(duì)人才需求發(fā)生了很大的變化，許多企業(yè)一方面為了提高效率而精簡(jiǎn)缺乏專業(yè)技能的冗余人員，另一方面又大量引入急需的專業(yè)技術(shù)人員。總體上，從業(yè)人員數(shù)量沒(méi)有明顯的上升，反而在一定的時(shí)間段內(nèi)呈下降趨勢(shì)。而與之相對(duì)應(yīng)的是，機(jī)電行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的技能要求從以前單純的“懂機(jī)”或“懂電”，向既“懂機(jī)”又“懂電”，特別是懂得機(jī)電技術(shù)綜合應(yīng)用的方向發(fā)展。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇八

近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防工業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)家對(duì)制造裝備提出了大量急迫的需求。特別是20xx年，我國(guó)機(jī)床市場(chǎng)消費(fèi)金額上升到59億美元，躍升世界第一位。與此同時(shí)，根據(jù)全國(guó)工業(yè)普查資料，我國(guó)機(jī)床擁有量約378萬(wàn)臺(tái)，但機(jī)床數(shù)控化率只有約2%。在我國(guó)一些制造技術(shù)較先進(jìn)的企業(yè)（如航空企業(yè)）其機(jī)床數(shù)控化率也只有10%左右，而世界發(fā)達(dá)國(guó)家已超過(guò)20%。機(jī)床數(shù)控化率每增加一個(gè)百分點(diǎn)就需要近4萬(wàn)臺(tái)數(shù)控機(jī)床。如果要實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的到20xx年前數(shù)控化率達(dá)到10%以上的目標(biāo)，需要增加大量數(shù)控機(jī)床及其配套的軟硬件。同時(shí)需要一大批面向第一線的數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機(jī)床的操作、編程及維修方面的專門人才。

廣東地處改革開(kāi)發(fā)的前沿，在工業(yè)化進(jìn)程中，信息技術(shù)、生物技術(shù)、光機(jī)電一體化和新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。電子信息、電器機(jī)械和石油化工正在成為三大新興支柱產(chǎn)業(yè)；紡織服裝、食品飲料和建筑材料三大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)獲得新的生機(jī)；汽車、醫(yī)藥、造紙、環(huán)保等成為具有潛力的產(chǎn)業(yè)。目前，汽車制造業(yè)、家電制造業(yè)、信息產(chǎn)品制造業(yè)、模具制造業(yè)迅速發(fā)展，所有這些行業(yè)的零件加工質(zhì)量高、生產(chǎn)柔性化要求高，大量使用數(shù)控加工設(shè)備。近年來(lái)，伴隨著廣東地區(qū)汽車制造業(yè)的迅猛發(fā)展，廣東地區(qū)的數(shù)控設(shè)備數(shù)量持續(xù)增加。無(wú)論是數(shù)控機(jī)床、數(shù)控設(shè)備制造業(yè)，還是汽車模具制造業(yè)，都在使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。特別是模具制造業(yè)，已經(jīng)占據(jù)全國(guó)模具制造半壁江山，數(shù)控設(shè)備的使用更為普遍，正如番禺寶迪美容保健儀器有限公司老總黃俊所說(shuō)：“要加工好的模具，必須用好的數(shù)控設(shè)備”。

數(shù)控設(shè)備的大量應(yīng)用必然促進(jìn)對(duì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才的需求，專業(yè)技能人才需求原因主要有以下幾個(gè)方面：

1．國(guó)家裝備制造企業(yè)是數(shù)控機(jī)床應(yīng)用大戶，也需要大量數(shù)控技術(shù)人才。這些企業(yè)近年來(lái)效益較好，任務(wù)飽滿，但企業(yè)技術(shù)與設(shè)備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足，無(wú)論是數(shù)控加工工藝編程人員，還是數(shù)控機(jī)床操作人員都很缺乏。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，大多數(shù)國(guó)有企業(yè)職工的收入偏低，對(duì)數(shù)控人才吸引力不強(qiáng)，這是造成數(shù)控人才普遍缺乏的主要原因。有時(shí)甚至出現(xiàn)一個(gè)數(shù)控人才的流失，造成企業(yè)數(shù)控設(shè)備停工，給企業(yè)造成很大損失的現(xiàn)象。

模具制造業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，水平處于全國(guó)前列，模具的制造離不開(kāi)數(shù)控，然而這方面人才在廣東還非常缺乏。

數(shù)控人員素質(zhì)是影響數(shù)控設(shè)備利用的重要因素。因此培養(yǎng)高素質(zhì)的數(shù)控人才，是國(guó)家在向制造業(yè)大國(guó)發(fā)展過(guò)程中當(dāng)務(wù)之急。

我們對(duì)珠三角州一帶的企業(yè)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，走訪了20余家企業(yè)，根據(jù)調(diào)研來(lái)看，與國(guó)家調(diào)研情況相似，不過(guò)中職以上學(xué)歷從事數(shù)控一線工作的人員比例更低，達(dá)到12.3％，編程與操作崗位人員比例達(dá)84.2％。因?yàn)槲倚Ｕ{(diào)研的企業(yè)大多數(shù)為中小企業(yè)，因此數(shù)據(jù)應(yīng)該更有代表性。

1．?dāng)?shù)控技術(shù)專業(yè)人才定位

根據(jù)教育部數(shù)控技術(shù)人才專業(yè)人才定位，該專業(yè)有三個(gè)方向：數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)，數(shù)控編程與加工技術(shù)和機(jī)械cad/cam技術(shù)，涉及數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、維護(hù)與技術(shù)管理、數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

例達(dá)到84.2％，根據(jù)調(diào)研，我校將數(shù)控技術(shù)專業(yè)定位為數(shù)控編程與操作技術(shù)方向，就業(yè)崗位以數(shù)控設(shè)備操作技術(shù)員、數(shù)控編程員兩種崗位為主要就業(yè)崗位，數(shù)控維修技術(shù)員，數(shù)控設(shè)備技術(shù)支持，數(shù)控車間管理員三種崗位為輔助就業(yè)崗位。因此在培養(yǎng)目標(biāo)上，定位為培養(yǎng)具有較高數(shù)控操作技能，懂工藝，能編程的從事生產(chǎn)一線工作的高技能人才。

通過(guò)調(diào)研各種數(shù)控崗位技術(shù)人員的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)相關(guān)的職業(yè)技能進(jìn)行了分析，主要職業(yè)能力如下：

1．具備使用英語(yǔ)進(jìn)行日?；顒?dòng)交流的初步能力和專業(yè)英語(yǔ)資料閱讀能力；具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的通用能力。三年制要求專業(yè)英語(yǔ)資料閱讀的基本能力，二年制要求初步的專業(yè)英語(yǔ)資料閱讀能力。

2．掌握操作數(shù)控機(jī)床的技能。三年制要求掌握操作數(shù)控機(jī)床的較強(qiáng)技能（數(shù)控高級(jí)工水平），二年制要求掌握操作數(shù)控機(jī)床的基本技能（數(shù)控中級(jí)工水平）。

3．具有分析、制定機(jī)械加工工藝文件的能力。三年制要求分析機(jī)械加工工藝的基本能力和制定數(shù)控加工工藝文件的較強(qiáng)能力，二年制要求分析機(jī)械加工工藝文件的基本能力和制定數(shù)控加工工藝文件的初步能力。

4．具有處理車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)問(wèn)題的能力。三年制要求處理車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)問(wèn)題的初步能力，二年制不作硬性要求。

5．具有維護(hù)常用數(shù)控機(jī)床設(shè)備運(yùn)行的能力。

6．具有管理車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的初步能力。

調(diào)研時(shí)，還對(duì)數(shù)控崗位技術(shù)人員能力培養(yǎng)的方式進(jìn)行了調(diào)查，崗位技術(shù)人員普遍反映數(shù)控編程與加工人員除了具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)外，對(duì)經(jīng)驗(yàn)要求比較高，許多知識(shí)和技能是從實(shí)踐中來(lái)，因此過(guò)多的理論教學(xué)很難培養(yǎng)所需的職業(yè)能力，因此在培養(yǎng)的途徑上應(yīng)該從三個(gè)方面進(jìn)行：

1．加強(qiáng)校企合作。從企業(yè)了解需求、從企業(yè)獲得培養(yǎng)學(xué)生的一手素材，讓學(xué)生到的是企業(yè)正真所需的東西，通過(guò)企業(yè)合作，讓學(xué)生在校期間就進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),切身體會(huì)今后工作崗位的要求。

2．加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。盡量增加一些學(xué)生動(dòng)手的實(shí)踐課時(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)知識(shí)，掌握操作技能。

3．加強(qiáng)師資培養(yǎng)。教師是企業(yè)與學(xué)生之間的橋梁，是傳授技能的紐帶，如果教師不具備較高的技能水平和對(duì)所需知識(shí)的理解，學(xué)生也很難培養(yǎng)成合格人才。教師的培養(yǎng)有自身培訓(xùn)和企業(yè)掛職鍛煉等方式。

鑒于數(shù)控設(shè)備的不斷普及與應(yīng)用，一些制造類企業(yè)數(shù)控機(jī)床擁有量逐漸增多，這對(duì)企業(yè)管理者提出了更高的要求。上述幾家公司對(duì)數(shù)控機(jī)床都配有專業(yè)管理人員進(jìn)行專門管理，對(duì)現(xiàn)有設(shè)備的使用，所配備的專業(yè)人員分工明確，責(zé)任清晰，責(zé)權(quán)利分明，工作崗位其主要分布于加工車間、工程技術(shù)部及設(shè)備技術(shù)保障部等部門。對(duì)于數(shù)控設(shè)備的選擇及購(gòu)置，企業(yè)都會(huì)根據(jù)自身發(fā)展需要，制定出一整套詳細(xì)、合理的申購(gòu)計(jì)劃，一般企業(yè)經(jīng)營(yíng)者先組織業(yè)內(nèi)各部門專家進(jìn)行充分的調(diào)研與論證，并形成統(tǒng)一的意見(jiàn)，再進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，完成設(shè)備申購(gòu)程序。

總之，通過(guò)對(duì)上述企業(yè)的走訪與調(diào)研，對(duì)數(shù)控技術(shù)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)專業(yè)教學(xué)改革有著重要的指導(dǎo)意義。隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)要成為世界制造中心，特別是珠江三角洲及泛珠江三角洲，制造業(yè)高速發(fā)展，為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率，實(shí)施自動(dòng)化生產(chǎn)，加工設(shè)備的數(shù)控化已大勢(shì)所趨，數(shù)控技術(shù)技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視，業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴(yán)重缺口，這給高職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)及其教學(xué)改革提出了嶄新的課題。

隨著社會(huì)的.進(jìn)步和科技的發(fā)展,現(xiàn)代機(jī)械制造工程領(lǐng)域方面越來(lái)越多地采用智能化、自動(dòng)化,新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越普遍。我們對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在機(jī)械工業(yè)大量采用數(shù)控機(jī)床甚至加工中心取代傳統(tǒng)的普通機(jī)床的機(jī)械加工，采用計(jì)算機(jī)集成系統(tǒng)cims取代原有的生產(chǎn)制造管理過(guò)程，使企業(yè)生產(chǎn)智能化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化。這將對(duì)生產(chǎn)第一線的工作人員提出越來(lái)越高的職業(yè)技術(shù)要求。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇九

行業(yè)市場(chǎng)研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當(dāng)前應(yīng)用最為廣泛的咨詢服務(wù)，其研究成果以報(bào)告形式呈現(xiàn)，通常包含以下內(nèi)容：

一份專業(yè)的行業(yè)研究報(bào)告，注重指導(dǎo)企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢(shì)及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。

一份有價(jià)值的行業(yè)研究報(bào)告，可以完成對(duì)行業(yè)系統(tǒng)、完整的調(diào)研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報(bào)告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展前景趨勢(shì)，確保了決策方向的正確性和科學(xué)性。

基于多年來(lái)對(duì)客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展前景，注重信息的時(shí)效性，從而更好地把握市場(chǎng)變化和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)廣播影視事業(yè)取得輝煌成就，廣播影視業(yè)發(fā)生了深刻的歷史變革，聽(tīng)廣播、觀電影、看電視已經(jīng)成為廣大人民群眾精神文化生活的重要組成部分，成為改革開(kāi)放給中國(guó)百姓帶來(lái)的最顯著、最愉悅的實(shí)惠之一。

20xx年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)電影產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，這是首次以國(guó)務(wù)院辦公廳的名義對(duì)電影產(chǎn)業(yè)提出具體規(guī)劃。20xx年6月，發(fā)改委等七部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于支持電影發(fā)展若干經(jīng)濟(jì)政策的通知》，加大電影產(chǎn)業(yè)扶持力度。20xx年，全國(guó)電影票房收入達(dá)到217.69億元，其中，國(guó)產(chǎn)影片票房收入127.67億元，進(jìn)口影片票房收入90.02億元。20xx年我國(guó)全年電影總票房296.39億元，同比增長(zhǎng)36.15%，其中國(guó)產(chǎn)片票房161.55億元，占總票房的54.51%。20xx年票房過(guò)億影片共計(jì)66部，其中國(guó)產(chǎn)影片36部。截至20xx年底，全國(guó)銀幕總數(shù)已達(dá)2.36萬(wàn)塊。中國(guó)是電視劇生產(chǎn)大國(guó)，近年來(lái)無(wú)論是制作量還是播出量都在世界范圍內(nèi)位列前茅。目前我國(guó)現(xiàn)有獲得電視劇生產(chǎn)甲級(jí)許可證機(jī)構(gòu)一百三十余家，獲得乙級(jí)許可證機(jī)構(gòu)近3000家，電視劇制片業(yè)規(guī)模穩(wěn)居世界第一。20xx年，電視劇創(chuàng)作生產(chǎn)總體態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，生產(chǎn)供大于求的局面得到了初步扭轉(zhuǎn)。20xx年全國(guó)共計(jì)生產(chǎn)完成并獲得《國(guó)產(chǎn)電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計(jì)441部15770集。20xx年，全國(guó)共計(jì)生產(chǎn)完成并獲得《國(guó)產(chǎn)電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計(jì)429部15983集。

中國(guó)產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的20xx-2022年中國(guó)影視行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告認(rèn)為，影視行業(yè)的暴利和未來(lái)發(fā)展前景近年來(lái)吸引了大批vc/pe機(jī)構(gòu)，投資活躍度不斷攀升。20xx年a股共發(fā)生63起影視公司并購(gòu)案，涉資近550億元。目前，投資主要集中在影視作品制作和發(fā)行兩大環(huán)節(jié)。投資電影的資金既可以以投資公司的方式進(jìn)入影視行業(yè)，也可以以投資單個(gè)項(xiàng)目的形式進(jìn)入，以實(shí)現(xiàn)分散風(fēng)險(xiǎn)的目的。

《20xx-2022年中國(guó)影視行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》對(duì)影視行業(yè)相關(guān)因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，洞察影視行業(yè)今后的發(fā)展方向、影視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的演變趨勢(shì)以及影視技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、影視市場(chǎng)規(guī)模、影視行業(yè)潛在問(wèn)題與影視行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，評(píng)估影視行業(yè)投資價(jià)值、影視效果效益程度，提出建設(shè)性意見(jiàn)建議，為影視行業(yè)投資決策者和影視企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供參考依據(jù)。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十

1.我省醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r

根據(jù)衛(wèi)生部相關(guān)文件規(guī)定

分析確定我省醫(yī)療衛(wèi)

生行業(yè)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)

2.醫(yī)院及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人才結(jié)構(gòu)狀況與人才需求狀況。

3.護(hù)理職業(yè)崗位對(duì)護(hù)士的知識(shí)及能力要求。

4.全省同類專業(yè)分布情況

5.畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)崗位發(fā)展調(diào)查分析

6.畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的意見(jiàn)和要求

7.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量反饋

三調(diào)研方式

1.問(wèn)卷調(diào)查

2.電話訪談

3.重點(diǎn)走訪訪談

4.文獻(xiàn)、網(wǎng)站評(píng)閱

5.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研

6.專題調(diào)研 四調(diào)研范圍

1.山東省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理業(yè)務(wù)主管部門

2.省內(nèi)各市人才交流中心

3.省內(nèi)同類院校 五調(diào)研對(duì)象

3.護(hù)理專業(yè)歷屆畢業(yè)生

4.護(hù)理專業(yè)在校生 六調(diào)研過(guò)程

近一年時(shí)間2008年至2009年。主要內(nèi)容包括調(diào)研內(nèi)容、訪談對(duì)象、訪談

最終形成調(diào)研報(bào)告

制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。方式、取得效果

二、專業(yè)人才需求調(diào)研 一人才需求的宏觀背景

分析我省醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的十二五規(guī)劃二護(hù)理專業(yè)從業(yè)人員基本情況

1.調(diào)研過(guò)程與方法

2.從業(yè)人員現(xiàn)狀數(shù)據(jù)

我省護(hù)理人才需求狀況。

根據(jù)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生及保健機(jī)構(gòu)崗位要求為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。

結(jié)合畢業(yè)

明確

三醫(yī)院護(hù)理崗位用人的素質(zhì)與能力要求

1.調(diào)研過(guò)程與方法

2.企業(yè)用人數(shù)據(jù)

3.企業(yè)用人的素質(zhì)與能力要求分析 四畢業(yè)生與用人單位反饋

1.用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)

對(duì)畢業(yè)生社會(huì)能力、專業(yè)能力和方法能力進(jìn)行調(diào)研分析2.畢業(yè)生反饋信息

3.專業(yè)招生與就業(yè)崗位的地區(qū)分布情況 4.在校生學(xué)習(xí)調(diào)研

三、

二崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 三培養(yǎng)目標(biāo)

五、專業(yè)教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制定建議

確定畢業(yè)生總體評(píng)

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十一

通過(guò)本次房交會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，主要目的是分析瀘州房地產(chǎn)市場(chǎng)消費(fèi)者的并購(gòu)買行為傾向。是同時(shí)也給我們營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們親身實(shí)踐，去學(xué)習(xí)別人交易的經(jīng)驗(yàn)，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進(jìn)行。

20xx年11月12日。

百子圖廣場(chǎng)。

（不限）。

每個(gè)小組各自進(jìn)行調(diào)查。

1、現(xiàn)居住小區(qū)，戶型，面積。

2、打算什么時(shí)候購(gòu)房（半年內(nèi)，一年內(nèi)，兩年內(nèi)，三年內(nèi)，三年以上）。

3、你主要靠什么方式找尋想要的房源信息？（瀘州電視臺(tái)廣告，瀘州的報(bào)紙，宣傳單，商業(yè)區(qū)的廣告牌或大屏幕，親朋好友口述，本地網(wǎng)絡(luò)宣傳，中介，其他公交車身，公交車站廣告牌）。

4、購(gòu)房的用途（自己居住，給子女住，給老人住。出租，增值后轉(zhuǎn)賣，其他）。

5、購(gòu)房的類型（多層7層及以下，電梯8—18層，電梯18層及以上，別墅，其他）。

6、一向購(gòu)房的戶型（一室一廳，兩室一廳，兩室兩廳，三室一廳，三室兩廳，四室及以上）。

7、意向購(gòu)房的面積（50㎡50—90㎡91—120㎡121—140㎡141—180㎡18㎡0以上）。

8、覺(jué)得購(gòu)房的合理單價(jià)是每平方米多少錢（3000以下，3001—3500，3501—4000，4001—4500，4501—5000，5000以上）。

9購(gòu)房的首選地段是（城北，城南，城東，城西，中心半島）。

10、購(gòu)房時(shí)最看重的三個(gè)因素是。

（房?jī)r(jià)，面積，戶型，地段，配套設(shè)施，優(yōu)惠條件，升值潛力，建筑風(fēng)格）。

通過(guò)本次的見(jiàn)習(xí)，我學(xué)到了很多我們平時(shí)理論知識(shí)中學(xué)不到的`東西，只有通過(guò)與客戶面對(duì)面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達(dá)到最終交易的目的。

但是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，卻需要付出很多努力，才能達(dá)到我們最終想要的結(jié)果。我們得學(xué)好理論知識(shí)，并且要懂得如何去應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，怎樣讓它在對(duì)的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，這才是我們的目的。同時(shí)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們必須得從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，技巧，哪怕是失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，足夠的自信，就不怕這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡，因?yàn)槲覀円炎龊脺?zhǔn)備，因?yàn)槌晒κ菚?huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十二

根據(jù)蘇教職［2009］53號(hào)文件“關(guān)于開(kāi)展全省職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度調(diào)研工作的通知”的精神要求，學(xué)校結(jié)合2010年招生工作需要成立調(diào)研小組。根據(jù)工作要求，調(diào)研小組擬定調(diào)研方案、明確調(diào)研內(nèi)容、確定調(diào)研單位，深入邗江區(qū)各有關(guān)經(jīng)濟(jì)職能部門和重點(diǎn)企業(yè)，主要走訪了區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)、經(jīng)貿(mào)局、交通局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)林局、區(qū)委宣傳部、人才交流中心、區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、北洲功能區(qū)以及揚(yáng)鍛集團(tuán)、大洋造船等企業(yè)，對(duì)邗江區(qū)目前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、十二五規(guī)劃草案意向、區(qū)內(nèi)主要產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況和趨勢(shì)以及對(duì)專業(yè)技能人才的需求狀況有了較為全面的了解。

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

（1）機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)集群：整合區(qū)內(nèi)相關(guān)企業(yè)，形成較為完整產(chǎn)業(yè)鏈，以“江蘇邗江數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)園”為載體，打造數(shù)控機(jī)床為核心的機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)群，到2015年形成800億產(chǎn)業(yè)集群。

（2）船舶（重工）及配套產(chǎn)業(yè)集群：以大洋造船為龍頭，依托中鐵寶橋、揚(yáng)子江等企業(yè)，打造船舶及配套、海洋工程、鐵路重工三大板塊共同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)群，到2015年形成700億產(chǎn)業(yè)集群。

（3）旅游日化產(chǎn)業(yè)集群：以揚(yáng)州杭集牙刷產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，著力引進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)，到2015年形成600億產(chǎn)業(yè)集群。

（4）汽車及零部件產(chǎn)業(yè)集群：依托亞星集團(tuán)、躍進(jìn)通達(dá)等整車生產(chǎn)企業(yè)，大力引進(jìn)和研發(fā)新能源汽車并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，形成北山工業(yè)園汽車及零部件產(chǎn)業(yè)鏈，到2015年形成300億元產(chǎn)業(yè)集群。2、三大傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)（1）服裝服飾紡織：實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)企業(yè)空間集聚，資源整合，到2015年形成300億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

（2）電線電纜：著力在智能化、高壓電纜、特種電纜等新品種制造上取得突破，到2015年形成200億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模。（3）醫(yī)療器械：引進(jìn)科技含量高的成果項(xiàng)目，培植和壯大龍頭企業(yè)，到2015年形成30億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模。3、四大新興新型產(chǎn)業(yè)（1）新能源新光源：主要發(fā)展風(fēng)力發(fā)電設(shè)備、太陽(yáng)能利用、新光源產(chǎn)業(yè)，到2015年形成300億元產(chǎn)業(yè)集群。

（2）新型環(huán)保：繼續(xù)做好生活垃圾焚燒發(fā)電，積極引進(jìn)醫(yī)療廢棄物、工業(yè)固體廢棄物、工業(yè)廢油、電子垃圾等廢物處理項(xiàng)目，到2015年成為20億元產(chǎn)業(yè)集群。

（3）生物科技：鼓勵(lì)企業(yè)研發(fā)基因工程藥物、微生物藥物和疫苗等生物醫(yī)藥制品，實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代化，到2015年成為30億元產(chǎn)業(yè)集群。

（4）智能電網(wǎng)：以天誠(chéng)、帝一為龍頭，重點(diǎn)研展超高壓、特高壓、超導(dǎo)等特種專用電纜；以華鼎、虹揚(yáng)、白云、西貝等為龍頭，重點(diǎn)研展高壓開(kāi)關(guān)柜、智能開(kāi)關(guān)電器、智能電表等。到2015年成為100億元產(chǎn)業(yè)集群。

二是做優(yōu)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，深入實(shí)施“商貿(mào)興區(qū)”戰(zhàn)略。即大力發(fā)展與一、二產(chǎn)業(yè)相配套的服務(wù)業(yè)，具體為重點(diǎn)布局杭集、槐泗、北洲、開(kāi)發(fā)區(qū)四大物流基地，提升杭集旅游日化、頭橋醫(yī)療器械、北山二手車及零部件以及服裝市場(chǎng)，加快文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，發(fā)展服務(wù)外包，重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代商貿(mào)業(yè)、旅游度假業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)。

（1）保持原有優(yōu)勢(shì)專業(yè)，特別是已經(jīng)形成強(qiáng)勢(shì)并具有一定品牌效應(yīng)的專業(yè)。

（2）根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)適度增設(shè)新專業(yè)。有些產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭雖然較好，但要形成規(guī)模用工需求還有時(shí)間跨度，而且家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可度有待提高，目前不太適宜開(kāi)設(shè)。（3）兼顧多個(gè)行業(yè)，專業(yè)類別力爭(zhēng)齊全，可增強(qiáng)與他校的競(jìng)爭(zhēng)力。（4）考慮學(xué)生及家長(zhǎng)的學(xué)歷需求，提升五年制比重。（5）學(xué)?，F(xiàn)有。

教學(xué)。

資源以及新增專業(yè)的投入。

（6）與產(chǎn)業(yè)配套，立足邗江，兼顧揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、廣陵產(chǎn)業(yè)園、江陽(yáng)工業(yè)園等產(chǎn)業(yè)狀況。

2、原有專業(yè)：

通過(guò)調(diào)研了解，我校原有專業(yè)設(shè)置與目前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本配套，吻合度較好。從近幾年學(xué)生的就業(yè)情況看，絕大多數(shù)同學(xué)都能到與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)就業(yè)，同時(shí)，許多專業(yè)已得到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)同，學(xué)校已經(jīng)形成一套相對(duì)比較成熟的培養(yǎng)體系。調(diào)研小組認(rèn)為應(yīng)繼續(xù)保留的有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、汽車制造與維修、電線電纜制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、綜合高中共12各專業(yè)。其中原汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，考慮到汽車生產(chǎn)制造及零部件生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)用工的需求，結(jié)合原專業(yè)學(xué)生就業(yè)真正從事汽車修理較少的情況，改名為汽車制造與維修；電線電纜制造專業(yè)在保留普通電纜制造的內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加與智能電網(wǎng)相關(guān)的內(nèi)容；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)考慮學(xué)生取得會(huì)計(jì)上崗證有一定難度，可與電子商務(wù)專業(yè)一樣在教學(xué)上增加服務(wù)外包內(nèi)容，以此兼顧就業(yè)推薦；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)專業(yè)目前看似專業(yè)性有所下降，但從近幾年招生情況看，學(xué)生和家長(zhǎng)還是有一定的需求的。3、新增專業(yè)：

（1）模具設(shè)計(jì)與制作：模具制造一直就有“一切制造之母”的稱號(hào)。模具工業(yè)作為國(guó)家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，早在1989年就被國(guó)家定為機(jī)械工業(yè)技術(shù)改造序列第一位，在“十五”規(guī)劃中列為重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)。鑒于模具作為包括機(jī)床工具、汽車制造、食品包裝等在內(nèi)的機(jī)械行業(yè)中機(jī)械基礎(chǔ)件產(chǎn)業(yè)，以及電工電器、電子及信息行業(yè)的支持產(chǎn)業(yè)，在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力當(dāng)中，處于非常關(guān)鍵并服務(wù)全行業(yè)的地位，其發(fā)展對(duì)產(chǎn)業(yè)配套能力的提升和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢(shì)的形成將起到鏈接和樞紐作用。隨著揚(yáng)州及邗江相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，近兩年該專業(yè)的用工需求量在不斷加大，有企業(yè)直接來(lái)校招聘該專業(yè)人員。熟練的模具工需要4-5年的培養(yǎng)，企業(yè)希望能從學(xué)校招收具有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生加以培養(yǎng)，從而縮短培養(yǎng)期限。我校現(xiàn)有鉗工、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車間以及電火花、線切割機(jī)床，具備專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件。專業(yè)教學(xué)可聯(lián)系模具協(xié)會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)人員。此專業(yè)可作為數(shù)控專業(yè)的延伸，形成專業(yè)群。

（2）城鎮(zhèn)建設(shè)與管理：社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村城鎮(zhèn)化是一個(gè)重要方面，目前邗江正在推進(jìn)“四位一體”的管理模式，即河塘、綠化、公路養(yǎng)護(hù)、垃圾處理統(tǒng)歸一個(gè)部門管理，區(qū)級(jí)由區(qū)委新農(nóng)辦統(tǒng)籌，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由村建科負(fù)責(zé)。需要具有測(cè)量、繪圖、概預(yù)算、工程監(jiān)理、規(guī)劃等方面初級(jí)綜合知識(shí)的管理人員。目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)此類人員欠缺或不具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，該專業(yè)學(xué)生由于具有測(cè)繪、施工等方面知識(shí)，也可以到交通工程、水利工程等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，從調(diào)研情況反映，以上兩類企業(yè)也有一定需求。

（3）焊接技術(shù)及自動(dòng)化：該專業(yè)掌握自動(dòng)化及智能化焊接技術(shù)，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測(cè)、故障分析與維修等。隨著機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展，焊接人才的需求也在不斷增加，人才規(guī)格也從以手工為主向自動(dòng)化發(fā)展，作業(yè)環(huán)境也隨之發(fā)生了較大改變。該專業(yè)企業(yè)用工需求較大，其中中集通華可冠名辦班。

（4）smt表面組裝技術(shù)：近兩年的調(diào)研及用人市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)分析中，我們發(fā)現(xiàn)有兩大問(wèn)題非常突出。一是：電子產(chǎn)品整機(jī)裝配中，表面貼裝的成分越來(lái)越多，在整個(gè)電子整機(jī)裝配加工中占有的比例越來(lái)越大。元件插件的成分越來(lái)越少，取而代之的表面貼裝元器件的數(shù)量越來(lái)越多。元器件的成型方式、裝配手段、所用的設(shè)備、材料，元件、器件，整機(jī)的質(zhì)量控制與檢測(cè)方式都發(fā)生了變化。這一變化并不是在原有的電子產(chǎn)品整機(jī)裝配中在增開(kāi)一兩門課程就能解決問(wèn)題的。因而孕育產(chǎn)生了一門新的技術(shù)，一個(gè)新的專業(yè)，這就是“表面貼裝（安裝）技術(shù)“smt”專業(yè)。二是：目前從事“smt”專業(yè)的人員十分緊缺。隨著“smt”技術(shù)的快速發(fā)展，導(dǎo)致了從事這一技術(shù)工作的人員十分緊缺（來(lái)不及培養(yǎng)），尤其是較高層次的“smt”技術(shù)人員非常缺乏。目前揚(yáng)州已有可瑞爾科技等企業(yè)正在擴(kuò)大smt生產(chǎn)規(guī)模。該專業(yè)應(yīng)視為電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的升級(jí)，可與相關(guān)企業(yè)冠名辦班。

（5）動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作：動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)是指以設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)、銷售和人才培養(yǎng)為產(chǎn)業(yè)鏈的二維和三維動(dòng)畫(兒童動(dòng)畫片和成人動(dòng)畫片)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、影視動(dòng)畫、游戲動(dòng)畫及衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(玩具、服裝、旅游和其它產(chǎn)品)的產(chǎn)業(yè)，是文化、藝術(shù)、娛樂(lè)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度結(jié)合的新型產(chǎn)業(yè)。隨著我國(guó)動(dòng)畫漫畫、游戲愛(ài)好者隊(duì)伍不斷壯大，巨大的動(dòng)畫漫畫、游戲市場(chǎng)越來(lái)越受社會(huì)重視。有人估計(jì)國(guó)內(nèi)動(dòng)畫漫畫、游戲市場(chǎng)蘊(yùn)藏著每年將近10億元人民幣巨大商業(yè)空間。中國(guó)智谷落戶邗江，隨著相關(guān)企業(yè)的入駐，填補(bǔ)了揚(yáng)州動(dòng)漫制作的空白，同時(shí)也帶來(lái)人才需求。目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)雖未明確產(chǎn)業(yè)規(guī)模，但已確立重點(diǎn)發(fā)展的地位，動(dòng)漫市場(chǎng)前景廣闊。

（6）精細(xì)化工：該專業(yè)在輕工業(yè)范疇之內(nèi)，包括食品添加劑、洗滌用品、化妝品、香精香料、牙膏、電池、油墨、感光材料等諸多行業(yè)。輕工業(yè)是揚(yáng)州的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，日化產(chǎn)業(yè)是邗江的主要產(chǎn)業(yè)集群，揚(yáng)農(nóng)化工、聯(lián)霸藥業(yè)等需要批量該專業(yè)操作人員，市場(chǎng)需求較好。同時(shí)，我校曾經(jīng)舉辦過(guò)化工專業(yè)，在用人單位中有一定的概念優(yōu)勢(shì)。（7）旅游服務(wù)與管理：揚(yáng)州的旅游業(yè)是重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)從傳統(tǒng)的觀光向體育休閑旅游拓展。目前，各類旅游單位用工緊缺?？紤]到該專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，建議定位在大專層次。（8）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化：確定涉農(nóng)專業(yè)一是新農(nóng)村建設(shè)的需要，二是可充分利用有關(guān)政策，吸引學(xué)生。確定這兩個(gè)專業(yè)主要基于學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)條件以及將來(lái)學(xué)生就業(yè)前景考慮。4、備選專業(yè)：

建筑施工與管理、電氣運(yùn)行與管理、機(jī)械制造與控制、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維護(hù)。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十三

按照學(xué)院“以學(xué)生未來(lái)為本，以教育品質(zhì)為根，以人格素養(yǎng)為重，以差異發(fā)展為徑”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格遵循高職教育教學(xué)的規(guī)律特點(diǎn)，做到課程體系的構(gòu)建和課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置和設(shè)計(jì)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和崗位核心能力緊密對(duì)接；專業(yè)基本能力與對(duì)應(yīng)課程對(duì)接；崗位核心能力與核心課程對(duì)接。同時(shí)針對(duì)高職學(xué)生特別是我院學(xué)生的特點(diǎn)，按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；用什么，給什么”的思路，制定和修訂符合高職教育規(guī)律特點(diǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)行了相關(guān)的簡(jiǎn)單調(diào)研。

一．專業(yè)簡(jiǎn)介

建筑工程技術(shù)專業(yè)是通過(guò)在校的主要專業(yè)課：建筑制圖、建筑測(cè)量、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、建筑材料、地基基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程概預(yù)算、建筑工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程監(jiān)理等課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從事建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和管理工作，在設(shè)計(jì)部門和監(jiān)理部門從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理工作的工作能力，使學(xué)生具備施工技術(shù)與管理、工程造價(jià)、質(zhì)量管理安全管理、施工監(jiān)理等方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力，具備良好的綜合素質(zhì)、為適應(yīng)市場(chǎng)需要，使學(xué)生除了具備本行業(yè)必備的基本知識(shí)外，還能將理論知識(shí)與崗位技能相結(jié)合，成為高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，通過(guò)校企合作、產(chǎn)學(xué)研合作，要求學(xué)生把實(shí)踐和理論、實(shí)踐和職業(yè)崗位技能有機(jī)動(dòng)的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生畢業(yè)前至少能獲得一個(gè)建筑領(lǐng)域的職業(yè)資格證書（如施工員、監(jiān)理員、造價(jià)員等），畢業(yè)后即可在建筑行業(yè)從事施工、現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)的工作，真正做近距離就業(yè)，從而使學(xué)生能在知識(shí)水平、綜合應(yīng)用能力職業(yè)綜合素質(zhì)等方面達(dá)到高職培養(yǎng)目標(biāo)要求。

二、調(diào)研的基本情況

（1）調(diào)研的單位

山西省建筑工程集團(tuán)公司、山西省

（2）調(diào)研的目的

1、了解本省建筑企業(yè)現(xiàn)狀及工程造價(jià)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃；

2、高職高專層次的學(xué)生就業(yè)的主要崗位對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；

3、了解造價(jià)行業(yè)及建筑企業(yè)對(duì)造價(jià)人才的需求；

4、分析現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確自己努力的方向，從而更加適應(yīng)市場(chǎng)需求。

（3）調(diào)研的方式

本次調(diào)研的方式主要是以企業(yè)單位、主管部門走訪和網(wǎng)上調(diào)研方式為主來(lái)進(jìn)行的。

三、我國(guó)建筑市場(chǎng)人才需求分析

當(dāng)前，在建筑業(yè)3893萬(wàn)從業(yè)人員中，生產(chǎn)一線的員技能低，絕大多數(shù)未經(jīng)任何培訓(xùn)直接上崗，高級(jí)工不足2.4%，技師不足1%，高級(jí)技師不足0.3%，專業(yè)技術(shù)人員154.6萬(wàn)，經(jīng)營(yíng)管理人員194.6萬(wàn)，分別占從業(yè)人員總數(shù)的4%和5%，兩類人員合起來(lái)僅9%，這個(gè)比例數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)各行業(yè)18%平均水平，也低于采掘業(yè)。建筑技術(shù)人才數(shù)量上嚴(yán)重短缺，是目前建筑業(yè)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題 建筑業(yè)從業(yè)人員中約78%分布在建筑施工企業(yè)和市政工程施工企業(yè)，總數(shù)為3036萬(wàn)上以人。目前，專業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理人員為310.58萬(wàn)人，占從業(yè)人員總數(shù)的10.23% ，專業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理人員中，本科以上學(xué)歷占10.19% ，?？茖W(xué)歷占30.4% 今后10年，建筑與施工隊(duì)伍從業(yè)人員按3000萬(wàn)考慮，技術(shù)與管理人員要達(dá)到30%,即900萬(wàn)人左右，未來(lái)10年需要補(bǔ)充技術(shù)與管理人員600萬(wàn)人，年均60萬(wàn)人，若由高中等職業(yè)教育培養(yǎng)其中的60%，每年要培養(yǎng)30萬(wàn)人。

山西省職業(yè)人才需求預(yù)測(cè)的調(diào)查

全省150多個(gè)專業(yè)歸為40個(gè)專業(yè)類，按專業(yè)類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)顯示：1社會(huì)人才需求量依次為市場(chǎng)營(yíng)銷，工商行政管理，機(jī)械，土建，其中土建名列第四位。2土建類人才需求的順序?yàn)楣っ窠?，工業(yè)電器自動(dòng)化，給排水其中工民建列土建類首位。由此看來(lái)，工民建專業(yè)有廣泛的社會(huì)需求。 我院建筑工程技術(shù)專業(yè)（工民建）畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域包括建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程質(zhì)量監(jiān)督站、建設(shè)單位、監(jiān)理公司、工程造價(jià)咨詢等部門。 隨著我國(guó)“十五”計(jì)劃的實(shí)施，國(guó)家將鼓勵(lì)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的改革，將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近幾年來(lái)，國(guó)家制定宏觀財(cái)政政策，用以加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其目的就是通過(guò)加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的`投入，來(lái)帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。事實(shí)證明，這種帶動(dòng)作用無(wú)疑會(huì)增加建筑工程專業(yè)人才需求。

四、我省建筑行業(yè)的現(xiàn)狀

我省建筑行業(yè)共有施工企業(yè)3400余家，從業(yè)職工約80萬(wàn)人。生產(chǎn)第一線的技術(shù)與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學(xué)歷。以我省最大的建筑集團(tuán)企業(yè)山西省建筑集團(tuán)總公司為例，職工總數(shù)為34770人，其中，專業(yè)技術(shù)和管理人員為6700人，占職工總數(shù)的19%；而專業(yè)技術(shù)和管理人員中高職和本科以上學(xué)歷的占25%，只占職工總數(shù)的4.8%。

全省建設(shè)行業(yè)大專及以上學(xué)歷的管理人員比例就更低，這個(gè)比例也低于全國(guó)平均水平，與山西省建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的建筑隊(duì)伍組織結(jié)構(gòu)和對(duì)構(gòu)建大型企業(yè)集團(tuán)的資質(zhì)要求有不小的距離。因此，近幾年來(lái)企業(yè)需要補(bǔ)充大量的高層次的專業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)資質(zhì)水平，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

四、市場(chǎng)對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求

建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)該從建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)一線對(duì)技能型人才的急需出發(fā)，建立校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地，建立校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程，探索新的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想；樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的教育理念；提高職業(yè)教育對(duì)社會(huì)的反應(yīng)能力，緩解建設(shè)行業(yè)技能型人才的緊缺狀況，促進(jìn)建設(shè)職業(yè)教育的改革與發(fā)展。

五、調(diào)查內(nèi)容

（2）、調(diào)研對(duì)象信息匯總表

（3）附

1．海鐵路橋工程有限公司

根據(jù)我院《課程體系構(gòu)建與調(diào)整工作方案》（運(yùn)職院教〔2013〕12號(hào)）精神，要深化教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重新構(gòu)建人才培養(yǎng)方案和課程體系，全方位開(kāi)展校企合作，在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新過(guò)程中緊密依托企業(yè)，在專業(yè)調(diào)研過(guò)程中緊密聯(lián)系企業(yè)，在明確專業(yè)目標(biāo)和崗位核心能力、確定核心課程、構(gòu)建課程體系的過(guò)程中緊密依托企業(yè)。

我們對(duì)“海鐵路橋工程有限公司”董事長(zhǎng)王致和先生和總經(jīng)理崔志華先生進(jìn)行了走訪，他們說(shuō)，企業(yè)最需要有專業(yè)知識(shí)、能吃苦、善學(xué)習(xí)、留得住、用得上、肯擔(dān)當(dāng)、愛(ài)崗敬業(yè)的大中專畢業(yè)生。

2．

調(diào)查對(duì)象：葉義軍

單位：山西關(guān)東房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

職位：土建工程師

對(duì)于剛畢業(yè)人員：

一般從事技術(shù)崗位

能力要求：

(1)需要能測(cè)量放線，熟練掌握測(cè)量?jī)x器操作；能看懂施工圖紙，也就是平法施工，能熟練根據(jù)圖紙進(jìn)行施工放樣并指導(dǎo)工人在現(xiàn)場(chǎng)施工。

(2)能夠掌握一些工程實(shí)際的安全質(zhì)量事故發(fā)生的控制，在此基礎(chǔ)上，掌握工程施工各種構(gòu)件的工藝流程，如是說(shuō)工藝流程不懂，那就會(huì)導(dǎo)致工程質(zhì)量事故發(fā)生的原因。

(3)需要懂得工程建設(shè)法律的一些要求，這才是保險(xiǎn)的工程，是能夠減少工程質(zhì)量差的發(fā)生。

(4)會(huì)做資料

(5)會(huì)一些見(jiàn)證取樣的知識(shí)

素質(zhì)要求：

(1)良好的溝通能力，懂得與上司的溝通，與下屬的協(xié)商。能夠靈活去變通一個(gè)人的想法。

(2)具有良好的管理能力。

對(duì)于八大員證的需求：

根據(jù)你以后打算從事什么樣的工作，來(lái)決定考取哪些證書？有證書比沒(méi)有證書要強(qiáng)，它是一個(gè)上崗證。從事施工技術(shù)工作，一般考取施工員，質(zhì)檢員，資料員，測(cè)量員最重要就可以了，安全員證一般到了單位會(huì)給辦的。另外，還主要看中的是工作能力。注冊(cè)證比較有用。 課程改革內(nèi)容：

結(jié)合施工圖紙學(xué)習(xí)相關(guān)圖集和規(guī)范，施工圖紙實(shí)訓(xùn)課。

需要的基礎(chǔ)技術(shù)崗位：

一、預(yù)算員:

1.能夠進(jìn)行項(xiàng)目投資分析，進(jìn)行日常成本測(cè)算，提供設(shè)計(jì)變更成本建議；

2.能夠進(jìn)行設(shè)計(jì)估算、施工圖預(yù)算、招標(biāo)文件編制、工程量計(jì)算進(jìn)行審核；

3.能夠組織內(nèi)部招標(biāo)實(shí)施，配合外部招標(biāo)；

4.能夠進(jìn)行合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關(guān)條款；

5.能夠進(jìn)行工程款支付審核，結(jié)算管理，概預(yù)算與決算報(bào)告；

6.能夠進(jìn)行變更洽商審核任職資格,卓越的執(zhí)行能力，學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力；

二、招投標(biāo)專員，

4.能夠協(xié)助招投標(biāo)經(jīng)理對(duì)招投標(biāo)流程的全過(guò)程把控；

5.能夠負(fù)責(zé)招投標(biāo)入圍單位的資料審查和盡職調(diào)查；

6.負(fù)責(zé)市場(chǎng)上工程類優(yōu)秀供應(yīng)商的了解備案；

學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院

專業(yè)：10級(jí)金屬一班

姓名：####

學(xué)號(hào)：100102010006

目錄

前言……………………………………………… （3）

第一章 總體時(shí)間安排……………………………（4）

第二章 具體參觀過(guò)程……………………………（5）

一、秦冶重工有限公司………………………………(5)

1、公司簡(jiǎn)介………………………………………（5）

2、參觀過(guò)程………………………………………（5）

3、產(chǎn)品及設(shè)備圖片………………………………（6）

二、燕山大學(xué)科技園……………………………… （7）

1、公司簡(jiǎn)介………………………………………（7）

2、參觀過(guò)程………………………………………（7）

3、產(chǎn)品圖片………………………………………（8）

三、山橋集團(tuán)……………………………………… （8）

1、公司簡(jiǎn)介………………………………………（8）

2、參觀過(guò)程………………………………………（8）

3、產(chǎn)品圖片………………………………………（9）

四、首鋼秦板……………………………………… （9）

五、秦皇島飛天轎車門有限公司………………… （10）

第三章、結(jié)束語(yǔ)………………………………（12）

前言

我認(rèn)為專業(yè)調(diào)研的意義主要有以下幾個(gè)方面 ：

一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法親自到工廠參觀，從而了解不同職業(yè)的工作環(huán)境以及工作內(nèi)容。在參觀的過(guò)程中，我們可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。在專業(yè)調(diào)研的過(guò)程中，通過(guò)與校友或一些前輩交談，讓我們對(duì)職場(chǎng)有一個(gè)初步的了，知道企業(yè)需要什么樣的人才，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，從而在畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

曾經(jīng)有公司做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

第一章：總體時(shí)間安排

第二章 具體參觀過(guò)程

一、秦冶重工有限公司

1、公司簡(jiǎn)介

秦皇島秦冶重工有限公司是秦冶集團(tuán)的全資公司，始創(chuàng)于1958年，70年代中期-1999年是公司的專業(yè)成長(zhǎng)期，2000年是公司的改革發(fā)展期。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，其已經(jīng)發(fā)展成為以無(wú)料鐘爐頂成套設(shè)備、冶金閥門、冶金車輛、焦化設(shè)備為主導(dǎo)產(chǎn)品。并可為客戶提供鋼鐵冶金工程技術(shù)服務(wù)、鋼包加蓋技術(shù)與服務(wù)、滑動(dòng)水口機(jī)械服務(wù)、高爐熱風(fēng)爐烘爐服務(wù)、煙氣脫硫技術(shù)、煤調(diào)濕和褐煤干燥技術(shù)與工程服務(wù)；可提供鑄鋼件、大型鋼結(jié)構(gòu)件、管道密封件、鍛造法蘭、隧道盾構(gòu)施工裝備、港口機(jī)械等十幾個(gè)類別產(chǎn)品。覆蓋鋼鐵行業(yè)的焦化、燒結(jié)、冶煉、冶金工礦運(yùn)輸系統(tǒng)以及隧道掘進(jìn)工程、港口物料運(yùn)輸?shù)缺姸囝I(lǐng)域。是鋼鐵行業(yè)的一流裝備供應(yīng)商和系統(tǒng)集成服務(wù)商；冶金設(shè)備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草與制定單位，全國(guó)機(jī)械工業(yè)先進(jìn)集體。其產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)，遠(yuǎn)銷美洲、非洲、東南亞、中東、歐亞等國(guó)家，并承接多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外冶金工程總包服務(wù)。

該公司重點(diǎn)：高爐系統(tǒng)閥門。公司生產(chǎn)的冶金專用閥門可為煉鐵廠提供三大系列80多個(gè)品種近1000個(gè)規(guī)格的優(yōu)質(zhì)閥門。

余熱利用及氣體管網(wǎng)控制閥門：盲板閥、雙偏心蝶閥、三偏心蝶閥、煙氣隔離預(yù)熱氣體切斷閥等。

2、參觀過(guò)程

3、產(chǎn)品圖片

無(wú)料鐘爐頂

成績(jī)?yōu)榱嫉耐瑢W(xué)請(qǐng)抄寫下面的評(píng)語(yǔ)：

該生能按照學(xué)校要求完成暑期社會(huì)調(diào)研的任務(wù)并獨(dú)立完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫工作。

能夠結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，數(shù)據(jù)有效。社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容完整，邏輯清晰，能結(jié)合已學(xué)到的專業(yè)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。

成績(jī)?yōu)橹械耐瑢W(xué)請(qǐng)抄寫下面的評(píng)語(yǔ)：

該生能按照學(xué)校要求完成暑期社會(huì)調(diào)研的任務(wù)并獨(dú)立完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫工作。

能夠結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，數(shù)據(jù)有效。社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容比較完整，能夠解釋部分現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十四

我院航空服務(wù)系的前身為某大學(xué)航空服務(wù)學(xué)院，20xx年開(kāi)始招生。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，辦學(xué)思想、師資力量、設(shè)施設(shè)備、招生規(guī)模等方面都有了明顯的進(jìn)步。在20xx年秋季我院從某大學(xué)剝離后，學(xué)院?jiǎn)为?dú)成立了航空服務(wù)系。為了探索專業(yè)生存的發(fā)展空間和前景，我們需要進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，為專業(yè)建設(shè)提供理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)支撐。

（一）調(diào)研目的。民航旅客運(yùn)輸對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)人才的需求，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)各大職業(yè)院校紛紛開(kāi)設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)，以滿足市場(chǎng)對(duì)于職業(yè)人才的動(dòng)態(tài)需求：目前全國(guó)設(shè)置空中乘務(wù)專業(yè)的院校大中專院校有70余家，機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了辦學(xué)方面的挑戰(zhàn)。一系列尖銳的問(wèn)題亟需得到解答：

民航業(yè)的發(fā)展給我們的專業(yè)建設(shè)帶來(lái)怎樣的影響？

我們?cè)趺丛诒姸嚅_(kāi)設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)的院校中脫穎而出？

我們?cè)鯓泳徑庹猩鲩L(zhǎng)帶來(lái)的就業(yè)壓力？

除了進(jìn)入對(duì)口專業(yè)崗位，我們的人才培養(yǎng)還有怎樣的出口渠道？

（二）調(diào)研時(shí)間。20xx年9月至20xx年1月。

（三）調(diào)研范圍。我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中，先后對(duì)多個(gè)企業(yè)進(jìn)行了走訪，訪問(wèn)了相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人員，如海南航空股份有限公司，首都航空、天津航空、祥鵬航空、國(guó)際航空公司、中國(guó)南方航空等航空領(lǐng)域的企業(yè)，同時(shí)走訪了東方大廈、香格里拉等酒店，以及銀雁金融配套管理公司等單位。

（四）調(diào)研對(duì)象。調(diào)查對(duì)象首先為企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人；其次為在職畢業(yè)生；另外還有一些學(xué)生家長(zhǎng)。

（五）調(diào)研方式。在調(diào)研中，我們采用了訪談、座談、問(wèn)卷調(diào)查、電話連線、資料收集等多種方法。

在企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷中，為了了解對(duì)企業(yè)基本信息，我們?cè)O(shè)置了單位名稱、單位隸屬、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵政編碼、通信地址、網(wǎng)址、注冊(cè)資金、企業(yè)規(guī)模、從業(yè)人員、員工正式錄用后是否有保險(xiǎn)待遇等項(xiàng)目。為了征求企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的.評(píng)價(jià)意見(jiàn)，設(shè)置了企業(yè)來(lái)我院招聘次數(shù)、來(lái)我院招聘的職位、我校歷屆畢業(yè)生在單位發(fā)揮的作用、單位對(duì)我校人才培養(yǎng)工作及畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)工作的意見(jiàn)和建議等項(xiàng)目。為了了解企業(yè)對(duì)畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)能力、個(gè)人品格和實(shí)際能力的需要，我們?cè)O(shè)置了專業(yè)知識(shí)深度、廣度、分析解決問(wèn)題能力、任務(wù)統(tǒng)籌規(guī)劃能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、思想品德、責(zé)任心、忠誠(chéng)性、性格、相貌儀表、吃苦耐勞精神、承受壓力能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、人際交往及溝通能力、動(dòng)手操作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文字表達(dá)能力等項(xiàng)目。

在畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表中，我們除了對(duì)畢業(yè)生基本信息進(jìn)行了翔實(shí)的記錄外，還調(diào)查了以下項(xiàng)目：就業(yè)信息來(lái)源、與所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度、首月薪資范圍、目前薪資范圍、是否升職、對(duì)目前工作崗位的感受；結(jié)合實(shí)際，自己適應(yīng)工作主要靠：專業(yè)實(shí)踐技能過(guò)硬、組織管理能力較強(qiáng)、邊工作邊學(xué)習(xí)、崗位適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)夠用、具有良好職業(yè)道德和職業(yè)精神；畢業(yè)后換過(guò)的單位個(gè)數(shù)、換工作原因：專業(yè)不對(duì)口、想從事本專業(yè)的工作、自己工作能力增強(qiáng)、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提高、知識(shí)、能力和素質(zhì)不能滿足崗位要求、不喜歡原崗位所從事的工作、薪酬太低。通過(guò)工作實(shí)踐，您認(rèn)為母校教育應(yīng)該在哪些方面加強(qiáng).以便使畢業(yè)生更快適應(yīng)社會(huì)要求：解決實(shí)際問(wèn)題的能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)、社會(huì)活動(dòng)能力口語(yǔ)言表達(dá)能力、人際協(xié)調(diào)能力、外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)操作能力、學(xué)歷、性別、形象氣質(zhì)、學(xué)生干部經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系、職前準(zhǔn)備。您在選擇就業(yè)單位時(shí)更看重的因素是：工作單位所在地理位置、工作單位的聲譽(yù)、工作穩(wěn)定、能解決單位所在地戶口、經(jīng)濟(jì)收入高、福利待遇好、其他事業(yè)單位。影響畢業(yè)生就業(yè)的教育教學(xué)因素主要有：教師教學(xué)水平、教師科研水平、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)置、教學(xué)/科研設(shè)備條件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法。實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)最需要加強(qiáng)的地方：專業(yè)技能相關(guān)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)。

（六）調(diào)研參加人員。主要有航空服務(wù)系主任、副主任、班主任老師。

（一）民航旅客運(yùn)輸業(yè)在發(fā)展前景具體體現(xiàn)在哪些方面？

（二）空中乘務(wù)專業(yè)的就業(yè)前景具體如何？

（三）空中乘務(wù)人才的知識(shí)與能力要求有哪些？

（一）通用航空將得到快速發(fā)展

其中包括：基礎(chǔ)設(shè)施大幅增加，作業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，運(yùn)營(yíng)環(huán)境持續(xù)改善，標(biāo)準(zhǔn)體系初步建立，作業(yè)量和飛機(jī)數(shù)量翻番這三方面。民航局局長(zhǎng)李家祥表示，民航局正在制定補(bǔ)貼政策，全力支持各地區(qū)發(fā)展通用航空、興辦通用航空企業(yè)。民航局將按照國(guó)家航空應(yīng)急救援體系建設(shè)要求，在應(yīng)急救援基礎(chǔ)薄弱地區(qū)規(guī)劃建設(shè)通用航空機(jī)場(chǎng)或起降場(chǎng)、應(yīng)急救援機(jī)隊(duì)，特別是在東北、西部、偏遠(yuǎn)及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)劃建設(shè)緊急醫(yī)療飛行服務(wù)體系。與此同時(shí)支持有條件的通用航空企業(yè)在我國(guó)東北、西部、偏遠(yuǎn)及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，使用小型航空器從事短途客、貨、郵運(yùn)輸業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)開(kāi)展通勤航空試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)與支、干線航空有效銜接。

（二）新增機(jī)場(chǎng)數(shù)量增加

根據(jù)規(guī)劃，未來(lái)5年計(jì)劃新增機(jī)場(chǎng)55個(gè)以上，而“十一五”期間計(jì)劃新增機(jī)場(chǎng)數(shù)量為48個(gè)，在時(shí)間段不變的情況下多增加了7個(gè)計(jì)劃新增機(jī)場(chǎng)。從而到20xx年，全國(guó)運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)總數(shù)將達(dá)到230個(gè)以上，覆蓋全國(guó)94%的經(jīng)濟(jì)總量、83%的人口和81%的縣級(jí)行政單元；優(yōu)化機(jī)場(chǎng)布局與建設(shè)規(guī)劃，使之與空域管理規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃、綜合運(yùn)輸規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)規(guī)劃等相協(xié)調(diào)的目標(biāo)。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十五

一、調(diào)研工作的目的與過(guò)程。

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)高職汽車類人才的需求，進(jìn)一步推動(dòng)高職教育體制改革，在學(xué)院專業(yè)布局調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)人才需求分析、專題討論會(huì)等形式，對(duì)崗位群、崗位素質(zhì)、崗位能力要求、人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系等提出符合市場(chǎng)需要和人才培養(yǎng)規(guī)格要求的培養(yǎng)方案。

根據(jù)學(xué)院的要求，就專業(yè)人才的需求、專業(yè)崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、專業(yè)發(fā)展建議等問(wèn)題，組織專業(yè)教研室骨干教師深入行業(yè)企業(yè)、兄弟院校和畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，獲取詳實(shí)的第一手資料，并對(duì)調(diào)研材料進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，初步提出專業(yè)改革和建設(shè)的思路。在此基礎(chǔ)上組織教師進(jìn)行充分討論，進(jìn)一步明確專業(yè)人才的就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求，培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力要求，建立與之相應(yīng)的課程體系，制訂出人才培養(yǎng)方案。組織教研室主任、專業(yè)教師在2012年上半年深入多家汽車整車制造、零部件生產(chǎn)企業(yè)以及開(kāi)設(shè)汽車類專業(yè)的高職院校進(jìn)行調(diào)研。

二、調(diào)研信息整理與分析。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)大好形勢(shì)的帶動(dòng)下，汽車行業(yè)發(fā)展迅速，汽車保有量迅速增長(zhǎng)。資料顯示，中國(guó)汽車市場(chǎng)由2000年的208萬(wàn)輛上升到2010年的1806萬(wàn)輛，年均增速25%以上，盡管2011年中國(guó)整體汽車市場(chǎng)增速有所下滑，由高增長(zhǎng)轉(zhuǎn)入慢增長(zhǎng)，但仍實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷1842萬(wàn)輛和1851萬(wàn)輛，連續(xù)三年蟬聯(lián)世界第一桂冠。

隨著汽車保有量的快速增長(zhǎng)，汽車及其相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)從業(yè)人員不足的矛盾更加突出。據(jù)2003年教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委聯(lián)合公布的“緊缺人才報(bào)告”稱：“汽車專業(yè)從事技術(shù)管理的有26.2%文化程度為初中以下；一線工人中，有38.5%文化程度為初中以下，接受過(guò)管理培訓(xùn)的只有9.3%，接受過(guò)新技術(shù)培訓(xùn)的為11.7%，接受過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)的有38.7%；汽車電子類專業(yè)技術(shù)人員高等級(jí)技能人才比例偏低，高、初、中的比例分別為26.6%、43.1%、30.4%，而發(fā)達(dá)國(guó)家分別為35%、50%、15%。工人文化程度偏低，初中、高中、專科比例分別為38.5%、51.5%、10%，而發(fā)達(dá)國(guó)家分別為20%、40%、40%”。

中國(guó)汽車人才研究會(huì)秘書處副主任湯海山提供的數(shù)字顯示，“十一五”期間我國(guó)汽車研發(fā)人才缺口50萬(wàn)，維修人才缺口80萬(wàn)，未來(lái)5年汽車人才全面緊缺，包括汽車研發(fā)人才、汽車營(yíng)銷人才、維修人才、管理人才等，這就需要學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)大量的具有汽車專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的畢業(yè)生。

2、企業(yè)需求分析。

以汽車制造業(yè)為代表的汽車人才需求旺盛，其中汽車電氣、汽車高級(jí)銷售和高級(jí)維修等類人才嚴(yán)重短缺。與之相應(yīng)的是，汽車電氣工程師、二手車鑒定估價(jià)師、維修站服務(wù)經(jīng)理等幾種新型人才的需求較大。

汽車人才的需求大軍一般是整車和零配件設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等汽車產(chǎn)業(yè)鏈上的相關(guān)企業(yè)。汽車產(chǎn)業(yè)鏈包括汽車零部件業(yè)、汽車貿(mào)易業(yè)、汽車制造業(yè)。隨著國(guó)內(nèi)汽車擁有量增加，售后服務(wù)、維修保養(yǎng)、零配件更換等崗位需求越來(lái)越大。目前全球知名的汽車整車企業(yè)、零部件企業(yè)幾乎都已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)，國(guó)內(nèi)的創(chuàng)維、tcl、海爾等家電企業(yè)也紛紛進(jìn)入汽車電子領(lǐng)域。行業(yè)外延的逐步擴(kuò)大，帶來(lái)了人員上的需求。

許多汽車公司的招聘崗位少則七八個(gè)，多則二十幾個(gè)，對(duì)于汽車制造工藝師、汽車電子工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、注塑工程師等高端專業(yè)人才更是不設(shè)上限。那些科班出身、有工作經(jīng)驗(yàn)者成為各用人單位爭(zhēng)搶的對(duì)象，連應(yīng)屆汽車專業(yè)的畢業(yè)生也十分走俏。

高職院校的學(xué)生間來(lái)搞設(shè)計(jì)的可能性很小，主要從事汽車零部件加工，汽車維修與汽車服務(wù)等相關(guān)崗位。這些崗位雖然起薪較低，但是工作待遇發(fā)展?jié)摿^大，且對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的人才缺口較大。從目前全國(guó)和本地區(qū)汽車制造企業(yè)和維修行業(yè)的現(xiàn)狀來(lái)看，從業(yè)人員數(shù)量不足、技術(shù)素質(zhì)不高，已經(jīng)成為制約汽車制造和服務(wù)業(yè)發(fā)展的瓶頸，建設(shè)以培養(yǎng)汽車行業(yè)“緊缺人才”為目標(biāo)的高職汽車電子技術(shù)專業(yè)具有重大意義。

三、

（一）院校：日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

調(diào)研部門：現(xiàn)代汽車學(xué)院參與人員：張偉、王俊杰、高金玉調(diào)研情況細(xì)述如下：

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代汽車學(xué)院院長(zhǎng)。

向我們介紹了該學(xué)院的情況：

現(xiàn)代汽車學(xué)院于2007年4月18日正式成立，是韓國(guó)現(xiàn)代汽車集團(tuán)與日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立的現(xiàn)代汽車人才培養(yǎng)基地。學(xué)院開(kāi)設(shè)汽車檢測(cè)與維修、汽車電子、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、應(yīng)用電子、汽車整形技術(shù)專業(yè)等5個(gè)全日制高職專業(yè)，擁有全日制在校生1300人，其中汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)于2008年被教育部確定為百所示范院校地方財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。學(xué)院有專職教師34人，從韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)等企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師20人，其中韓籍教師4人，全部具有高級(jí)維修工或維修技師資格。碩士以上學(xué)位30人，高級(jí)職稱教師、高級(jí)工程師10人，“雙師型”教師占80%，4名專業(yè)教師赴德國(guó)進(jìn)修并取得了歐盟認(rèn)定的職業(yè)技能鑒定證書，已有6批共計(jì)33人次赴韓國(guó)天安研修院進(jìn)行短期研修，1名教師長(zhǎng)期培訓(xùn)。2009年兩名教師入選教育部高職高專汽車類專業(yè)。

教學(xué)。

指導(dǎo)委員會(huì)分委員會(huì)委員，有3名專任教師分別擔(dān)任日照地區(qū)現(xiàn)代汽車、一汽大眾、一汽豐田4s店的維修顧問(wèn)。一名教師入選全國(guó)高職院校汽車維修與故障排除技能大賽山東賽區(qū)裁判。

學(xué)院現(xiàn)代汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)用面積5000多平方米，擁有發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室、整車實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室、汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、整形實(shí)訓(xùn)室等6個(gè)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)室。韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)捐贈(zèng)了18個(gè)車型50輛車、總價(jià)值100萬(wàn)美元的教學(xué)用車、發(fā)動(dòng)機(jī)和零部件，這是我國(guó)歷史上規(guī)模最大的一次汽車教學(xué)設(shè)備國(guó)外捐贈(zèng)。目前捐贈(zèng)的教學(xué)設(shè)備已到位12輛整車、26臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)和240件套汽車零部件、兩臺(tái)alpha和sigma透明發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)模型均已投入使用。據(jù)院長(zhǎng)介紹，現(xiàn)代集團(tuán)每下線一款新車，就會(huì)交付五輛新車供學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)。

現(xiàn)代汽車學(xué)院與日照方圓集團(tuán)、深圳大雷集團(tuán)合作建立天潤(rùn)方大機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心，已為社會(huì)提供機(jī)動(dòng)車檢測(cè)服務(wù)；同時(shí)提供學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，并提供工作崗位。

現(xiàn)代汽車學(xué)院在全國(guó)各類汽車大賽中取得了豐碩的成績(jī)，在2009年本田中國(guó)節(jié)能競(jìng)技大賽中，緊跟清華大學(xué)紫荊花車隊(duì)，位列全國(guó)高職院校第一名。在山東交通職業(yè)學(xué)院舉辦的第一屆“汽車維修”技能大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在2010年的“比亞迪杯”全國(guó)高職院校汽車營(yíng)銷技能大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

同時(shí)，現(xiàn)代汽車學(xué)院依托現(xiàn)代集團(tuán)，以北京現(xiàn)代汽車有限公司、東風(fēng)悅達(dá)起亞有限公司、榮成華泰汽車有限公司、日照威亞發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司等韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)在華企業(yè)為基礎(chǔ)，建立了30處校外實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展校外頂崗實(shí)習(xí)，為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供有力的支撐和保障。截至到目前，先后有120多名畢業(yè)生到北京現(xiàn)代集團(tuán)、榮成華泰汽車有限公司、北京現(xiàn)代4s店、威亞發(fā)動(dòng)機(jī)（山東）有限公司等韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)在華企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。與北京現(xiàn)代日照順新汽車銷售服務(wù)有限公司、唐駿歐玲汽車有限公司、山東優(yōu)配公司達(dá)成辦學(xué)協(xié)議，雙方共建“現(xiàn)代班”、“唐駿班”、“優(yōu)配班”，校企共同培養(yǎng)學(xué)生。

（二）企業(yè)專家：調(diào)研情況細(xì)述如下：

山東省作為全國(guó)汽車企業(yè)發(fā)展大省，擁有300多家汽車整車及零部件配套企業(yè)。通過(guò)走訪調(diào)查，了解到企業(yè)大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具有扎實(shí)汽車專業(yè)知識(shí)和較高實(shí)踐動(dòng)手操作能力的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后，充分意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會(huì)人才需求格局發(fā)生了很大變化。汽車電子技術(shù)專業(yè)作為機(jī)電一體化的補(bǔ)充與延伸，機(jī)電應(yīng)用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的對(duì)象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

四、調(diào)研。

總結(jié)。

調(diào)研表明，中國(guó)汽車消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大，產(chǎn)銷量在近幾年仍將持續(xù)增長(zhǎng)。汽車后市場(chǎng)的汽車服務(wù)領(lǐng)域前景看好，汽車服務(wù)人才需求依然旺盛，汽車電子技術(shù)專業(yè)辦學(xué)前景看好。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)汽車電子技術(shù)專業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具有實(shí)際操作和動(dòng)手能力。

1、通過(guò)調(diào)查分析，顯示出汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)面對(duì)的企業(yè)以汽車零部件企業(yè)為主，也可輻射到汽車4s店、二手車鑒定評(píng)估與交易機(jī)構(gòu)，汽車保險(xiǎn)與公估公司等企業(yè)，所面向的就業(yè)崗位包括汽車零部件生產(chǎn)、汽車銷售、汽車維修、汽車零配件流通與銷售、二手車鑒定與交易等。專業(yè)覆蓋面較廣，面向崗位群較大。針對(duì)企業(yè)和工作性質(zhì)的差異，可以考慮在汽車電子技術(shù)專業(yè)中開(kāi)設(shè)汽車檢測(cè)與維修、汽車營(yíng)銷兩個(gè)方向，實(shí)現(xiàn)文理科專業(yè)不同層次的培養(yǎng)方式，在專業(yè)的統(tǒng)一平臺(tái)上通過(guò)部分課程的開(kāi)設(shè)有側(cè)重地培養(yǎng)適應(yīng)與不同企業(yè)和就業(yè)崗位的適用人才。

我院汽車電子技術(shù)專業(yè)現(xiàn)在校學(xué)生約三百人，而且隨著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和汽車普及率的提高，本專業(yè)的招生人數(shù)將不斷增加。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)了汽車構(gòu)造，汽車電器設(shè)備原理與檢修，汽車檢測(cè)與診斷，汽車維修等專業(yè)課程，對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較高的要求，現(xiàn)有汽車虛擬實(shí)驗(yàn)室一個(gè)和極少的汽車模型，現(xiàn)有的教學(xué)模型數(shù)量少，品種單一，不能滿足學(xué)生動(dòng)手拆裝與檢測(cè)的要求。通過(guò)調(diào)研日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代汽車學(xué)院的發(fā)展建設(shè)，我們認(rèn)為學(xué)院可以利用多種途徑改進(jìn)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件。

首先，可以將學(xué)院報(bào)廢的汽車整車投入到實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，購(gòu)買汽車拆裝工具，供學(xué)生動(dòng)手拆裝實(shí)習(xí)。廢舊汽車模型的投入，可以極大地改進(jìn)汽車電子專業(yè)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解，豐富實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

我院現(xiàn)有承擔(dān)汽車電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)任務(wù)的專任教師25人。其中，副教授13人，講師8人，研究生1人，在讀碩士研究生12人。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，一方面從企業(yè)引進(jìn)具有豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員,另一方面對(duì)我們學(xué)校原來(lái)的汽車專業(yè)教師進(jìn)行再充電和再教育。建議學(xué)院定期組織專業(yè)教師參加研修培訓(xùn)，鼓勵(lì)中青年教師通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷深造，參與教學(xué)科研，參加學(xué)術(shù)會(huì)議等方式，提高專業(yè)業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐教學(xué)水平，為培養(yǎng)符合社會(huì)要求和具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的優(yōu)秀畢業(yè)生提供扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，為了促進(jìn)“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)院可以積極申報(bào)汽車專業(yè)職業(yè)資格證書認(rèn)證考點(diǎn)，為學(xué)院汽車專業(yè)學(xué)生將來(lái)就業(yè)提供充分的保障。

3)推動(dòng)校企合作，共建實(shí)習(xí)基地。

建議學(xué)院牽頭聯(lián)系汽車生產(chǎn)與服務(wù)企業(yè)，豐富校內(nèi)與校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)與企業(yè)合作，在學(xué)院內(nèi)部開(kāi)設(shè)汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，可開(kāi)設(shè)機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心，為社會(huì)提供機(jī)動(dòng)車檢測(cè)服務(wù)。也可探索開(kāi)設(shè)校內(nèi)汽車4s服務(wù)站，為校內(nèi)教職工及社會(huì)人員提供汽車美容與裝飾，汽車洗車與打蠟等專業(yè)服務(wù)。

本次調(diào)研匯集近年來(lái)部分院校對(duì)本地區(qū)汽車企業(yè)行業(yè)調(diào)查所反饋的信息，對(duì)汽車電子技術(shù)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，包括專業(yè)方向的設(shè)定，專業(yè)目標(biāo)的確立，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定以及課程體系的建立，同時(shí)對(duì)教學(xué)方法的運(yùn)用與創(chuàng)新都有著直接的指導(dǎo)作用。專業(yè)建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而系統(tǒng)的工作，在建設(shè)和改進(jìn)過(guò)程中，還要不斷地跟蹤市場(chǎng)、行業(yè)狀態(tài)，洞悉市場(chǎng)變化的趨勢(shì)傾向，讓專業(yè)的發(fā)展與市場(chǎng)、行業(yè)的走向一致，培養(yǎng)適合企業(yè)需求的使用人才。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十六

近日，文化部財(cái)務(wù)司發(fā)布《全國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)?！秷?bào)告》在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、實(shí)地調(diào)研和專家研討的基礎(chǔ)上，對(duì)全國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)的基本情況、專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中存在的主要問(wèn)題、專業(yè)劇場(chǎng)突出問(wèn)題的原因分析、促進(jìn)專業(yè)劇場(chǎng)繁榮發(fā)展的政策建議進(jìn)行了詳細(xì)論述。《報(bào)告》指出，近年來(lái)，我國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為推動(dòng)藝術(shù)市場(chǎng)繁榮發(fā)展的重要力量。但總體上看，專業(yè)劇場(chǎng)的總量還明顯不足，運(yùn)行管理機(jī)制仍不健全。應(yīng)進(jìn)一步明確專業(yè)劇場(chǎng)的性質(zhì)，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，培育健康市場(chǎng)環(huán)境，加大專業(yè)劇場(chǎng)的建設(shè)力度，引導(dǎo)專業(yè)劇場(chǎng)健康穩(wěn)定發(fā)展。

《報(bào)告》顯示，截至xx年底，我國(guó)有專業(yè)劇場(chǎng)873家，占全國(guó)演出場(chǎng)所的30.7%。全年專業(yè)劇場(chǎng)演出4.05萬(wàn)場(chǎng)，觀眾總?cè)藬?shù)3229萬(wàn)人次。這些劇場(chǎng)從區(qū)域分布看，呈現(xiàn)東多西少的特征;從行政層級(jí)看，呈現(xiàn)上重下輕的結(jié)構(gòu);從劇場(chǎng)規(guī)?？?，以大中型劇場(chǎng)為主;從建成年代看，本世紀(jì)以來(lái)建成的專業(yè)劇場(chǎng)最多。它們的經(jīng)營(yíng)模式呈現(xiàn)多樣化，大體可分為自主經(jīng)營(yíng)、托管經(jīng)營(yíng)、院線式經(jīng)營(yíng)和場(chǎng)團(tuán)合一四種模式。相較演出收入和配套設(shè)施及其他服務(wù)收入，政府補(bǔ)貼仍是專業(yè)劇場(chǎng)的主要收入來(lái)源。在專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中，當(dāng)前存在較為突出的主要問(wèn)題有四點(diǎn)：一是總量不足和利用率不高的現(xiàn)象同時(shí)并存;二是分布不均和結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象同時(shí)并存;三是快速發(fā)展和管理運(yùn)營(yíng)相對(duì)滯后的現(xiàn)象同時(shí)并存;四是演藝市場(chǎng)潛在需求旺盛和實(shí)質(zhì)消費(fèi)不足的現(xiàn)象同時(shí)并存。

針對(duì)專業(yè)劇場(chǎng)一系列發(fā)展中的問(wèn)題，《報(bào)告》對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行了解讀剖析，并提出了相應(yīng)的政策建議?！秷?bào)告》認(rèn)為，我國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)存在問(wèn)題的原因是多方面的，既有體制機(jī)制、消費(fèi)習(xí)慣等方面的客觀因素，也有人才、經(jīng)費(fèi)等方面的現(xiàn)實(shí)原因。專業(yè)劇場(chǎng)定性定位模糊、建設(shè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)欠缺、管理和運(yùn)營(yíng)人才匱乏、我國(guó)居民文化消費(fèi)習(xí)慣尚未形成、引導(dǎo)激勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入劇場(chǎng)的渠道政策仍不完善等一系列難題亟待破解。

《報(bào)告》指出，專業(yè)劇場(chǎng)的繁榮發(fā)展是建立健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系的重要組成部分，也是豐富人民文化生活的必然要求。為推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)劇場(chǎng)的服務(wù)效能，統(tǒng)籌規(guī)劃，多方協(xié)作，合力推進(jìn)。對(duì)此，《報(bào)告》建議，應(yīng)明確專業(yè)劇場(chǎng)性質(zhì)和定位，加強(qiáng)相關(guān)配套政策及資金的支持。借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的公共劇場(chǎng)經(jīng)費(fèi)模式，建立政府補(bǔ)貼、社會(huì)基金(贊助)、演出收入三者結(jié)合的多元化劇場(chǎng)經(jīng)費(fèi)保障體系，并以稅費(fèi)優(yōu)惠政策降低專業(yè)劇場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)成本。制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)專業(yè)劇院的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理給予必要的規(guī)范、指導(dǎo)。制定專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕新劇場(chǎng)盲目立項(xiàng);制定劇場(chǎng)建設(shè)規(guī)范，建立全國(guó)統(tǒng)一的專家論證機(jī)制;改善劇場(chǎng)分布結(jié)構(gòu)，對(duì)老劇場(chǎng)、小劇場(chǎng)與縣級(jí)劇場(chǎng)的建設(shè)給予必要的政策傾斜和引導(dǎo);建立專業(yè)劇場(chǎng)管理的質(zhì)量體系，提升運(yùn)營(yíng)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。建立健全系統(tǒng)化的劇場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)、考核、認(rèn)證制度。積極構(gòu)建劇場(chǎng)從業(yè)人員認(rèn)證制度，通過(guò)培訓(xùn)考核和繼續(xù)教育等多種方式培養(yǎng)劇場(chǎng)專業(yè)人才。從宏觀層面上引導(dǎo)培育健康的演藝市場(chǎng)環(huán)境。一方面規(guī)范惠民演出，提高劇目創(chuàng)作質(zhì)量;另一方面著力擴(kuò)大文化消費(fèi)市場(chǎng)，重視群眾文化消費(fèi)觀念的培育。

數(shù)控專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十七

近年來(lái)，數(shù)控機(jī)床及技術(shù)得到了飛速發(fā)展，在柔性、精確性、可靠性等方面越來(lái)越完善，廣泛應(yīng)用于機(jī)車、汽車、農(nóng)機(jī)等機(jī)械制造領(lǐng)域，隨著裝備制造業(yè)技術(shù)的不斷提高和應(yīng)用的日趨廣泛，迫切需要大量掌握數(shù)控加工、數(shù)控編程高技能人才。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》教職成[20xx]9號(hào)精神，了解兄弟院校的辦學(xué)情況、課程設(shè)置體系和教師的教學(xué)能力，掌握本校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對(duì)接，做好示范校建設(shè)工作，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，學(xué)校組織調(diào)研小組，從20xx年4月到12月間深入省內(nèi)和行業(yè)內(nèi)多家兄弟院校，采用問(wèn)卷、走（信）訪和座談的形式，對(duì)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才需求跟蹤調(diào)查，取得了大量第一手資料，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析匯總。

1、指導(dǎo)思想。

以《教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》及相關(guān)政策為抓手，以國(guó)企辦學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)和豐富經(jīng)驗(yàn)為底蘊(yùn)，以質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：在培養(yǎng)模式上，以校企合作為突破口，實(shí)現(xiàn)從以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，向“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變；在教學(xué)模式上，實(shí)現(xiàn)從注重理論和課堂教學(xué)模式，向以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為主體分階段遞進(jìn)式的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)從關(guān)注知識(shí)、關(guān)注理論，向課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能的方向轉(zhuǎn)變；在評(píng)價(jià)模式上，實(shí)現(xiàn)從關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)的理論、實(shí)習(xí)考試，向以綜合職業(yè)能力為核心的評(píng)價(jià)模式轉(zhuǎn)變。

“十二五”期間，國(guó)家要建設(shè)以“五縱五橫”為主骨架的綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，鐵路運(yùn)營(yíng)里程將增加到12萬(wàn)公里左右，預(yù)計(jì)全國(guó)鐵路還需購(gòu)置動(dòng)車組610組、普通客車10000輛、大功率交流傳動(dòng)電力機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車7500臺(tái)、貨車20萬(wàn)輛，城市軌道車輛19870輛。鐵路的快速發(fā)展為鐵路軌道交通裝備制造業(yè)提供了較大的市場(chǎng)需求，增加了對(duì)裝備制造業(yè)技術(shù)人才尤其是數(shù)控加工技能型人才的需求。多年來(lái)學(xué)校與中國(guó)北車集團(tuán)大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司、北京二七軌道交通裝備公司、太原軌道交通裝備有限責(zé)任公司、北京南口軌道交通機(jī)械有限責(zé)任公司等多家鐵路鐵路軌道交通裝備制造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，這次鐵路大發(fā)展，為學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)帶來(lái)廣闊的發(fā)展空間。

3、社會(huì)需求。

當(dāng)前山西省正處于從煤炭、原材料資源型工業(yè)城市逐步轉(zhuǎn)型時(shí)期，煤都大同也在積極調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升改造機(jī)械裝備制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新型化，推進(jìn)機(jī)械裝備制造業(yè)快速發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要舉措之一?！洞笸醒b備制造業(yè)調(diào)整和振興發(fā)展規(guī)劃》明確提出：要在大同地區(qū)形成5個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心；培育6家裝備制造業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)；培育一個(gè)配套較為完備的裝備制造業(yè)園區(qū)；扶持一批重點(diǎn)產(chǎn)品，出臺(tái)了6項(xiàng)政策措施保證裝備制造業(yè)的發(fā)展。要推進(jìn)大同地區(qū)裝備制造業(yè)的快速發(fā)展急需大量掌握機(jī)械制造與加工技能人才，尤其是數(shù)控技能人才。我校是大同市高技能數(shù)控操作工的重要培訓(xùn)基地，有責(zé)任和義務(wù)為振興地方裝備制造業(yè)，培養(yǎng)和輸送大量數(shù)控加工高技能人才。

通過(guò)調(diào)研數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)同類職業(yè)院校專業(yè)基本情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的建設(shè)方向。

1、為確定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)用人需求及崗位需求，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，并與兄弟院校的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行對(duì)比，形成最適合地區(qū)經(jīng)濟(jì)與行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。

2、為課程體系的構(gòu)建提供依據(jù)。

通過(guò)調(diào)研兄弟院校，開(kāi)發(fā)以職業(yè)能力為核心的一體化課程體系，編制一體化教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱；編寫與本專業(yè)相配套的課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫校本教材；建設(shè)《數(shù)控編程與操作》和《車工實(shí)訓(xùn)》課程優(yōu)質(zhì)課。

3、為本專業(yè)教學(xué)方式的改革提供依據(jù)。

同過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研，了解其教學(xué)方式，為本專業(yè)教學(xué)方式的改革提供依據(jù)，從而形成堅(jiān)持教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)原則，在教學(xué)中應(yīng)用學(xué)徒訓(xùn)練法、模擬教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等方式，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。形成以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為主體的分階段遞進(jìn)式教學(xué)模式。

4、為教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)尋找路徑。

教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程改革的重要支撐。同過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研可以借鑒教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的資源共享。

5、為師資隊(duì)伍建設(shè)尋求經(jīng)驗(yàn)。

教師隊(duì)伍建設(shè)決定著學(xué)校的生存和發(fā)展,也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)永恒的重要課題。通過(guò)對(duì)兄弟院校師資隊(duì)伍的調(diào)研，尋找經(jīng)驗(yàn)，合理規(guī)劃本專業(yè)專任教師數(shù)量，使其滿足我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展需要；大幅提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，使專業(yè)教師具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力；形成富有效率、更加開(kāi)放的教師工作體制。

6、為數(shù)字化校園建設(shè)提供一線資料。

通過(guò)調(diào)研兄弟院校，找出校園信息系統(tǒng)的解決方案，建設(shè)一個(gè)具有我校特色，先進(jìn)實(shí)用的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)，了解現(xiàn)階段同類學(xué)校的門戶網(wǎng)站、信息化管理平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)等數(shù)字化校園相關(guān)系統(tǒng)的應(yīng)用情況，考察本校數(shù)字化校園系統(tǒng)中各個(gè)子模塊的功能以及在工作模式上與實(shí)際過(guò)程的吻合程度，從而建設(shè)一個(gè)能全面提升學(xué)校校務(wù)辦公、管理協(xié)調(diào)、人才培養(yǎng)、校園文化、生活服務(wù)和感知校園環(huán)境等信息的數(shù)字化校園系統(tǒng)。

調(diào)研對(duì)象為省內(nèi)第一批、第二批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的兄弟院校與行業(yè)內(nèi)兄弟院校。

本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查、座談、電話訪談、email郵件、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方法展開(kāi)。

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷、email郵件、電話記錄資料、座談?dòng)涗涃Y料以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)研資料的匯總和分析，得出調(diào)研結(jié)論，為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革提供了客觀依據(jù)。

對(duì)同類兄弟院校的辦學(xué)理念、院系設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方式和教學(xué)活動(dòng)、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)等進(jìn)行調(diào)查，了解我校與同類兄弟院校的差距與優(yōu)勢(shì)所在。

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