人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長和進步的寶貴財富。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標(biāo)點符號的正確使用，確保文章的流暢性。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示，幫助你更好地進行總結(jié)工作。
圖書館座談會發(fā)言稿篇一
大家好!在這里，我給大家說幾點希望：
首先要學(xué)習(xí)，
團員青年座談會發(fā)言稿。青年人成長，要靠自己，也就是靠自己堅持不懈的學(xué)習(xí)。青年人剛剛走上工作崗位，可能會遇到一些迷茫，或有時感到不知所措的情況。因為我們涉世未深，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。
要想真正成才，從實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗就是堅持學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)了很多書本知識，還必須學(xué)習(xí)更多的書本知識。我們要向社會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生練達，“人生練達即文章”嘛，向前輩學(xué)習(xí)，向師長學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)煛W(xué)工作技巧，學(xué)做人，把學(xué)得的知識轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰?。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終生任務(wù)，即活到老，學(xué)到老。尤其是當(dāng)今時代日新月異，不學(xué)就跟不上時代前進的步伐。
第二點就是要實踐。積極投入到實際工作中，投入到項目施工中去，一開始的時候可能不太熟悉，有的時候工作可能會插不上手，甚至自己提出的想法得不到采納。這不要緊。這是你實踐的一個過程。問題是你能不能在不斷的實踐中，抱有一顆持之以恒的心認(rèn)識自己，錘煉自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創(chuàng)新，由創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。實踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有扎實的根基，才能枝繁葉茂。
第三點就是要多思考。除了學(xué)習(xí)，除了實踐，還要多思考。思考什么?可以說在我們?nèi)松牟煌瑫r期，不同階段都會有很多新的問題，實踐中也會反映出很多新的問題。對于這些問題應(yīng)該積極地思考，多問幾個為什么?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認(rèn)識大勢所趨與暫時表象。否則，會迷失方向。
第四點要熱愛本職。前面所講的學(xué)習(xí)、實踐、思考都要有一個載體，離開載體的學(xué)習(xí)、實踐、思考是虛空的，不切實際的，而不切實際的東西是不入流的，即社會發(fā)展不需要的。我們的本質(zhì)是什么?就是我們所在的崗位。也許這個崗位不是你的初衷，也許這個崗位與你的專業(yè)不相符，也許這個崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現(xiàn)實的，你必須去面對。毫不隱晦地說，可能很多人對薪酬很在意。但社會是公平的。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當(dāng)然，這里也許有區(qū)位、企業(yè)、行業(yè)、崗位的不同?？晌覀冞x擇了自己的選擇，就要為自己的選擇負責(zé)。就是要熱愛自己的選擇，及熱愛自己現(xiàn)在的本職工作。只有熱愛，才能產(chǎn)生激情;只有激情，才能創(chuàng)造成果。一個毫無成果的人，到什么地方都不會受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。
圖書館座談會發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)資料的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點：三案一單先個人編寫學(xué)案練單，再團體討論進行集智備課，然后每位教師根據(jù)自我所任教的班級的學(xué)情進行刪減，最終再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自我的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時間進行審核。
3、周一上午團體備課時進行進行集智備課，各位教師根據(jù)自我的教學(xué)思路進行發(fā)言討論，構(gòu)成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分資料：就拿這個星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個教師，我們利用周末時間根據(jù)自我的教學(xué)思路進行審核，先有王主任把他的設(shè)計思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進行討論。構(gòu)成定稿。
2、每個教師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導(dǎo)案。
3、第二部分資料：討論上周在運用三案一單實施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自我的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據(jù)交流構(gòu)成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實性的體現(xiàn)。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒到達預(yù)期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課，并且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，所以我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。并且邀請了全校教研組教師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的資料，不足之處期望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。
圖書館座談會發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先，我對學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動表示衷心的感激，同時我也對能夠有機會在那里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我把它歸納為“一個定位，兩個觸動，三個行動”。
盡管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從學(xué)生走向了教師崗位。這就要求我必須有一個變化，即主角的轉(zhuǎn)變，定好自我的位置。來五中工作的這段時間，讓我對教師工作有了一個重新的認(rèn)識，讓我更多的思考如何做一名學(xué)生喜歡的教師、如何讓自我的課堂變的高效、如何做好教師之間的配合工作等等。在五中這個大家庭里，我們是一家人，我們是一個團隊，做好溝通和配合十分重要，所以我要在各方面多學(xué)習(xí)多交流，爭取做一個合格的五中人。
1、五中擁有如此眾多優(yōu)秀的教師深深觸動了我能和五中這么多優(yōu)秀的教師共事我感到很幸運。各位前輩同事都在我有困惑的時候主動的幫忙我，指導(dǎo)我，讓我感覺到了大家庭的溫暖和和諧。同時讓我在教學(xué)水平上有了很大的提高，也讓我覺得教學(xué)工作順手了許多，壓力也沒有之前那么大了，逐漸的我能夠體會到教育工作的樂趣。
2、五中對學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動了我。
在這樣一個井井有條的環(huán)境中工作讓我感覺很慶幸，看到學(xué)生們井然有序的進出教學(xué)樓，并且很禮貌的跟我打招呼，讓我感覺很溫馨。很多教師的敬業(yè)精神也讓我很感動，我必須多向老教師學(xué)習(xí)，用我最大的熱情和努力來回報五中，回報孩子們期待的眼神。
第一、多多聽課、虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
我們工作活力高，有一種急于把工作做好的心境，可是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握我們學(xué)生的客觀實際。常言道：“姜還是老的辣”，那里的“老”是指富有教育經(jīng)驗的教師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們新教師所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學(xué)，一點一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。
我們在聽課的時候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實踐，慢慢也就掌握了。
這些好方法。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動找老教師討論，帶著對這一節(jié)課的理解、體會與思考去交流。異常是組內(nèi)公開課，同一節(jié)課，幾十個人去聽，就會有幾十種不一樣的看法和理解，這些看法和理解與上課教師的想法、設(shè)計和安排哪些是相同的，哪些有差異，怎樣更能高效？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽并進取思考。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識，不斷總結(jié)自我的經(jīng)驗，構(gòu)成論文，不要做一個教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計，做好充分的準(zhǔn)備。此刻我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時間過多，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)五中的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：
我們應(yīng)當(dāng)“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”。一個班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等常常會影響到教師的教學(xué)心境與態(tài)度；相同地，教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)本事、個性等等也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得十分重要。由于五中的嚴(yán)格管理，我們由于不適應(yīng)可能會造成一些扣分現(xiàn)象。這時的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導(dǎo)致自我言行失當(dāng)，這樣在學(xué)生中會產(chǎn)生不良影響，對班級的長期發(fā)展是不利的。
對于我們剛到五中的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，并且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職五中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自我的主角，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為五中教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻出自我的汗水，也創(chuàng)造出自我教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。
再一次感激五中領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和幫忙。
多謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇四
各位宗親：大家好、親親們好！
在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)即將來臨之際，在未羊辭舊申猴迎春，年味漸濃的歡慶時刻，我們山西孫氏宗親非常高興地在這里聚會，借此機會，請允許我向今天與會的全體宗親表示熱烈地歡迎，并致以新春佳節(jié)的親切慰問和美好祝愿！在此，提前給大家拜個早年，祝大家新年愉快，合家歡樂，萬事如意。
人生在世，轉(zhuǎn)眼百年。壽綿者多，做事者稀。我們山西宗親的聯(lián)誼活動，從20xx年開始籌劃成立聯(lián)誼會至今，與其它省分比，我們的圈子太小，差距很大，踮腳眺望，“情綿綿，理還亂”。斯人經(jīng)常獨思，感沛不已，盟言猶耳，依舊任重道遠，慶日無期。
前年，經(jīng)過與孫xx（太原）、孫xx（祁縣）、孫xx（臨汾）等宗親多次協(xié)商，成立了聯(lián)誼會的籌備委員會，由孫文才（聞喜）擔(dān)任籌委會的主任，孫海曦擔(dān)任秘書長，以及上述人員參加的臨時籌備機構(gòu)。經(jīng)過兩年多的努力，雖然小有成就，但效果不佳，人氣也不是很高，局面并不樂觀，很少取的實質(zhì)進展。究其原因，也得承認(rèn)，要做成一件事，并不容易。從過去看，過的很艱辛。首要的困難是經(jīng)濟上的，沒有老板支持，沒有錢，該辦的事因無資金而擱潛，可以說沒錢什么事也辦不成。光靠個別人的自掏腰包，不是常態(tài)，也很難維系。另外一點，我們還沒有找到擔(dān)任聯(lián)誼會會長的合適人選，希望大家積極推薦。
所以，我們對孫聯(lián)誼會的成立，應(yīng)該有危機感?！岸嗌偈拢瑥膩砑?。天地轉(zhuǎn)，光陰逼。一萬年太久，只爭潮夕”，而不是滿足現(xiàn)狀。值得慶幸的是，山西孫氏宗親的聯(lián)誼活動從現(xiàn)在起已經(jīng)深深地扎根在族眾的心里頭，扎根在骨子里，無處不在，無處不有，一批有知之士，正在夜以繼日地忙于工作，輝煌的明天指日可待。
青青子矜兮，悠悠我心。繼往開來兮，時不我待。執(zhí)子之手兮，與子共奮。來年喜慶兮，與子痛飲。
祝大家新春快樂。
謝謝大家。
圖書館座談會發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家午時好！在這中秋團圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一齊談?wù)勛晕液凸ぷ?，我感到十分的榮幸！
我叫楊建國，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來我在這個地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進取，不斷的提升自我，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今日，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改善，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎樣怎樣，可是我要求自我要做到最好，因為學(xué)到了的就是自我的！
在近10年的工作里，我認(rèn)識到知識并不能和本事完全劃等號，有時候本事比知識更重要，僅有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識和工作實際有機的結(jié)合起來，才能使自我不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不一樣的工作崗位。
今日有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家?guī)讉€提議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自我是在無法解決的問題時，多向師傅們。同事們請教，因為三人行，必有我?guī)煛Ｎ覀儗W(xué)習(xí)的不只是單個問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗。并且那是在提升自我技能和知識，有什么不好意思的。
（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許此刻的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠，可是我認(rèn)為不一樣的行業(yè)造就一個人不一樣的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。
公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自我一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠，要進取，主動，踏實的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)必須能不斷發(fā)展和壯大，而我們必須能在公司實現(xiàn)自我的人生價值。
多謝。
圖書館座談會發(fā)言稿篇六
尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
我叫xx，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
圖書館座談會發(fā)言稿篇七
大家好！
我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會，其目的是進一步動員大家從現(xiàn)在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競爭之中去，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個人的輝煌篇章。今天我想借此機會，主要談三個方面的問題：
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題；（3）學(xué)科平衡。
（1）個人認(rèn)識：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國家來看是為國家做貢獻，三者并不矛盾。
（2）如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的.動力。“有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因為害怕失敗所導(dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因為設(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點點，一時很難注意，可是幾個小時或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達完全不同的目的地。
有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費了白天的時間，又犧牲了晚上的休息時間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時間一分一秒流走，你若不做時間的主人，就會成為時間的奴隸；你若不利用時間，就會被時間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待，而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認(rèn)真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，我要強調(diào)的第一點便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安。
排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時，要堅決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點、重點就掌握了，課后把老師講的知識多看看，多背背，這樣知識會掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價值的定理——重復(fù)定理?！爸貜?fù)是學(xué)習(xí)之母?！睘榱四馨阎R上的漏洞補扎實，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時間越長，效果就越好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深，因為做作業(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程，作業(yè)是用來鞏固知識的，而不是用來應(yīng)付老師的。
6、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活。我們將來要面對的是幾年的知識的集中，所以知識的系統(tǒng)性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和高考狀元在經(jīng)驗總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)的重要性。各門學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實實地打好基礎(chǔ)，一步一步地把每一個知識點掌握好，落實好，才能把這張知識網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的知識點沒有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚”的時候，“魚兒”就會從這個漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分?jǐn)?shù)越低。
我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補也必須補，不然會越拖越弱，在補薄弱學(xué)科的時候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個一踏糊涂的下場。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時間，不要埋怨沒有時間去供你支配，要始終相信時間是海綿里的水，只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實實的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語便仔仔細細的學(xué)英語，拆了東墻補西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識，不要認(rèn)為這些知識太過于簡單，沒有必要去學(xué)?？荚囍械囊淮未务R虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣，久而久之，我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了？要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說，一個人做了一千道題，但這一千道題是一個類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價值遠遠大于一千道題的道理。所以在做課外題的時候，我們必須要有選擇性，各個方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個知識點，一位同學(xué)做課外題時每個知識點做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個知識點全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語文的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對一個人的語文學(xué)習(xí)確實起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅信堅持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時候，應(yīng)該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會覺得這樣的日子何時能到頭，也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到，堅持一下，堅持到底就是勝利，所以會想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí)！
圖書館座談會發(fā)言稿篇八
根據(jù)會議安排，下面我就***縣村務(wù)監(jiān)督委員會工作情況作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
認(rèn)真貫徹落實省市關(guān)于加強村務(wù)監(jiān)督委員會工作的有關(guān)精神，在全縣64個行政村、3個社區(qū)建立了村務(wù)監(jiān)督委員會。選舉產(chǎn)生村務(wù)監(jiān)督委員201人。自工作開展以來，村務(wù)監(jiān)督委員會參與村“兩委”議事863次，協(xié)助化解矛盾糾紛265件（次），監(jiān)督使用支農(nóng)資金3600萬元，審核農(nóng)村危舊房改造資格602戶、低保戶資格1020戶，糾正村“兩委”違規(guī)行為15件（次），查處農(nóng)村黨員干部6人。通過村務(wù)監(jiān)督委員會工作開展，取得了比較明顯的社會效果，開辟了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑。
組，明確由紀(jì)委書記負責(zé)村務(wù)監(jiān)督委員會工作，并制定專人具體負責(zé)此項工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，為推動村務(wù)監(jiān)督委員會工作順利開展奠定堅強的組織保證。同時，按照《村民委員會組織法》的要求和選前公示資格條件、推薦候選人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委審核把關(guān)、投票表決選舉的“四步走”選拔程序，通過民主選舉，在全縣64個行政村和3個社區(qū)選出一批作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強的村務(wù)監(jiān)督委員會隊伍，為開展村務(wù)監(jiān)督工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是加強宣傳，營造良好輿論氛圍。針對村務(wù)監(jiān)督委員會的職責(zé)范疇，重點圍繞“四議兩公開”工作制度、村民自治政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作政策、各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，涉農(nóng)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，舉辦村干部、村務(wù)監(jiān)督委員會成員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)380多人（次），全面提高村務(wù)監(jiān)督委員會成員自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作能力，為推行村務(wù)監(jiān)督委員會制度打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，采用張貼標(biāo)語、發(fā)放傳單、電視宣傳、入戶宣講和召開黨政聯(lián)席會、包村干部會、村級干部會等形式多樣、行之有效的宣傳方式，大力宣傳推行村務(wù)監(jiān)督委員會工作的重要意義和方法步驟，不斷擴大村務(wù)監(jiān)督工作的社會影響力，著力提高村民民主監(jiān)督、民主管理的意識，為推進村務(wù)監(jiān)督工作健康開展?fàn)I造良好的社會輿論氛圍。截至目前，已張貼標(biāo)語830張，發(fā)放宣傳資料1430份，入戶宣傳2600次，組織召開相關(guān)會議520場（次）。
實各項軟硬件設(shè)施，并建立健全例會制度、參與村“兩委”會議制度、質(zhì)詢制度、聯(lián)系村民制度、意見建議辦理制度、工作報告制度等“六項”制度，確保村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范運行。同時，明確村務(wù)監(jiān)督委員以“議事、監(jiān)督、理財、協(xié)調(diào)”為主要內(nèi)容，行使對村“兩委”村務(wù)管理及村民自治章程執(zhí)行情況、村民大會及村民代表會議決定事項實施情況、上級強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況、村集體“三資”管理運行情況、“一事一議”財政獎補項目建設(shè)情況、村干部履職情況的監(jiān)督職責(zé)和收集村民意見建議向村“兩委”轉(zhuǎn)達、協(xié)調(diào)村“兩委”建立完善對村級事務(wù)和村干部權(quán)力行使的監(jiān)督制約機制以及村民大會或村民代表會議授權(quán)的其他職責(zé)，確保村務(wù)監(jiān)督委員會充分發(fā)揮作用。
四是加強監(jiān)督，確保工作取得實效。始終把村務(wù)監(jiān)督委員會工作作為農(nóng)村工作的一項重要任務(wù)，納入年度綜合目標(biāo)管理考核體系，與其它中心工作同安排、同部署、同落實、同檢查、同考核，確保各項工作任務(wù)落到實處?？h紀(jì)委每年不定期組織民政、農(nóng)牧等部門聯(lián)合開展監(jiān)督檢查，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，及時發(fā)現(xiàn)并解決監(jiān)管不到位等問題，促進村務(wù)監(jiān)督委員會工作落實到位。
各項村務(wù)監(jiān)督、由事后監(jiān)督向事前事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，有效地遏制村干部不廉潔問題的發(fā)生；三是選舉產(chǎn)生的監(jiān)督委員會代表群眾對農(nóng)村事務(wù)和干部行為進行監(jiān)督，搭建了村委會與廣大群眾交流的平臺；四是暢通了渠道，解決了“訴求一條路”問題，村務(wù)工作通過監(jiān)督委員會向群眾公布解釋，使大量的矛盾和問題在基層得到化解。
盡管我縣在村務(wù)監(jiān)督委員會工作方面做了一定探索，也取得了一些成效，但與上級要求相比，與人民群眾的期望相比，還存在一些問題和困難，突出表現(xiàn)為:一是由于我縣很多行政村村集體無固定資產(chǎn)、資源和資金，村務(wù)監(jiān)督委員會作用發(fā)揮不夠明顯。二是由于村務(wù)監(jiān)督委員會成員無工資待遇，也無誤工補貼，導(dǎo)致他們的工作積極性不高。三是村務(wù)監(jiān)督委員會運行機制尚不健全，運行還存在不規(guī)范等問題。
干部的培訓(xùn)年度計劃，切實提高監(jiān)督委員會成員的能力和水平，保證監(jiān)委會成員正確履行職責(zé)。三是進一步健全工作運行機制，補充完善村務(wù)監(jiān)督委員會運行制度，建立管理考核機制，切實規(guī)范村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范運行，確保參與不干預(yù)、補位不越位、監(jiān)督不出位，促進村“兩委”工作有效開展。四是進一步加大協(xié)調(diào)力度，協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取措施，解決村務(wù)監(jiān)督委員會成員待遇問題，消除監(jiān)委會成員后顧之憂，提高監(jiān)委會成員工作的積極性和主動性。
1、建議將村務(wù)監(jiān)督委員會成員工資、委員會運行經(jīng)費納入省財政預(yù)算并出臺管理考核制度，充分提高村務(wù)監(jiān)督委員會成員工作積極性，促進監(jiān)委會成員有力履行工作職責(zé)。
2、建議省上有關(guān)部門制定出臺有關(guān)村務(wù)監(jiān)督委員會工作管理方面的政策和制度，促進村務(wù)監(jiān)督委員會工作有序有力推進。
3、建議省上將***縣列為村務(wù)監(jiān)督委員會工作試點縣，幫助我縣開展村務(wù)監(jiān)督委員會工作。
圖書館座談會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：
大家好！
我是某某，高中英語教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。感謝學(xué)校提供這么一次大家互相交流，互相學(xué)習(xí)的機會，剛剛走出了大學(xué)的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動?；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現(xiàn)總結(jié)出來和大家分享，希望大家批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。從象牙塔走進社會，從學(xué)生變成老師，從幾個月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學(xué)里所學(xué)的只是死的理論，而工作中還需自己去活學(xué)活用。當(dāng)面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學(xué)知識與實踐結(jié)合，掌握教育、教學(xué)規(guī)律，形成技能，增強自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任的前提下，我擔(dān)任三個班的英語教學(xué)工作，這不僅能夠讓我在教學(xué)工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。從當(dāng)上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學(xué)相適應(yīng)的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話，作為教師給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學(xué)的知識是無法滿足教學(xué)的需要，社會在發(fā)展，學(xué)生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力，我也會好好把握學(xué)習(xí)和進步的機會，惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經(jīng)出去培訓(xùn)過一周了，培訓(xùn)過程中和各個學(xué)校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思精神。成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學(xué)家波斯納說過：“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)?！痹诮窈蟮慕虒W(xué)工作中我一定要有反思的意識，具備反思的能力，養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，使自己在反思中迅速成長，使教學(xué)在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學(xué)習(xí)。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十
各位青年朋友們：
大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會，主要是讓大家進行互相交流，希望大家能夠暢所欲言，就自己的工作、生活的情況談?wù)動惺裁词斋@、體會，談?wù)剬景l(fā)展和青年工作的意見和建議。通過這次交流，我們希望能夠增進互相了解，希望青年員工不斷適應(yīng)崗位工作需要，在公司里充分施展自身的才華，勇挑企業(yè)發(fā)展的重擔(dān)，成就自己的職業(yè)夢想。
今天，我們也很榮幸地邀請到了3位公司領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的座談會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
近幾年來，公司新近了一批青年員工，公司人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等有了很大程度的優(yōu)化。這些年，很多青年員工在走上工作崗位后，都能夠迅速地適應(yīng)和勝任工作，任勞任怨、扎實肯干;有事業(yè)心、責(zé)任感，對自己要求嚴(yán)格，進取心強;特別是在承擔(dān)具體工作的實踐中，都能用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，腳踏實地，不管是在什么崗位上，都較好地履行了崗位職責(zé)，得到了公司的肯定。
首先我們請近年來在公司涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青工代表發(fā)言。
第一位，___，公司六分公司駕駛員，第二位，___，公司人力資源部薪酬主辦，聽了兩位青工的發(fā)言，我們應(yīng)該受到了一些感染，一些啟發(fā)，對公司發(fā)展和青年工作的開展也會有自己的一點看法和想法，下面，就請大家暢所欲言。(多用“請，謝謝!”)。
是的，目前公司面臨非常嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營形勢，在公司職代會和中層管理人員年度考評會上，公司領(lǐng)導(dǎo)。我覺得，作為洪盛公司的每一位青年員工，在企業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢的情況下，更是要挺身而出，有所作為。無論是在多么平凡的崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長在百忙當(dāng)中，前來參加今天的會議。同時，可以看出，大家對子女教育的關(guān)心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對好父母；第二是有幾位好老師；第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對好父母，這個是無法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實也是碰運氣，誰知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結(jié)婚以后過上一段時間了，才知道好壞。所以說全靠運氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這里，我想講以下三點，供大家參考。
第一，敬德學(xué)校，是區(qū)委區(qū)政府實施平魯區(qū)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。大家可以看到，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進。區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到學(xué)校檢查工作，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展非常重視。對學(xué)校的教育、教學(xué)工作非常關(guān)心。同時，學(xué)校有一個以劉新校長為核心的、團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過今天的會議，大家能夠感覺得到，他們有信心、有能力把學(xué)校辦的更好，不辜負大家的期望。讓家長放心，讓社會放心，讓人民滿意。
第二，大家知道，敬德學(xué)校，是由以前的區(qū)直三完小、四完小合并而成的。整合了三四完小的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了一支優(yōu)秀的、老中青三結(jié)合的教師隊伍，這是其他學(xué)校無法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學(xué)校的優(yōu)秀老師多，還是兩所學(xué)校加起來的優(yōu)秀老師多？我們把三完小的優(yōu)秀老師和四完小的優(yōu)秀老師加起來，遠遠超過其他學(xué)校的優(yōu)秀老師。這個簡單的加法，我想大家都會算的很清楚。只是目前由于生源的關(guān)系，我們的優(yōu)勢還沒有發(fā)揮出來。只要大家相信我們，選擇了我們學(xué)校，把你們的子女交給我們培養(yǎng)，我們一定會教出全區(qū)一流的學(xué)生，取得全區(qū)一流的成績，辦成全區(qū)一流的學(xué)校。到時候，大家絕對不會因為現(xiàn)在的選擇而后悔。反而會因為現(xiàn)在沒有選擇敬德學(xué)校，而后悔。
第三，我想談?wù)勎易约?。我是河北張家口市人，?dāng)年由現(xiàn)在的大同大學(xué)渾源師范學(xué)院畢業(yè)后，分配到平魯以來，整整在教學(xué)第一線工作了22年。獲得了區(qū)級教學(xué)能手、市級教學(xué)能手、省級教學(xué)能手、市級模范班主任、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、國家級教研員等20多項榮譽稱號；在區(qū)級、市級、省級、國家級說課比賽中，獲得20多次各類獎項；有10多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在各類報刊雜志上。各位家長，以上說的都是些閑話，最主要的是我今年要帶一年級，我兒子正好也要上一年級，也要在敬德學(xué)校念書。有的家長可能知道，我丈夫在《朔州教育雜志社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區(qū)縣選擇一所學(xué)校讓兒子念書，那是易如反掌，是很容易的。那為什么選擇敬德學(xué)校呢。這就說明對敬德學(xué)校的環(huán)境放心，對敬德學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)放心，對敬德學(xué)校的老師放心，對敬德學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放心。所以，大家選擇在敬德學(xué)校念書，也一定會放心的！我就說上這些。有講的不對的地方，還請在座的領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們多多批評指正。
謝謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十二
根據(jù)會議安排，我簡要匯報一下我縣的政務(wù)接待工作情況，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
去年以來，在市委接待辦的正確指導(dǎo)和兄弟縣市區(qū)的大力支持下，我們認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定和省、市關(guān)于政務(wù)接待的一系列文件精神，圍繞服務(wù)中心、服務(wù)大局要求，立足實際、開拓創(chuàng)新、扎實苦干，使政務(wù)接待工作水平大幅提升，圓滿完成了省、市主要領(lǐng)導(dǎo)來昌調(diào)研等一系列重要會議、活動的接待服務(wù)任務(wù)，受到了來賓及省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
終繃緊政治意識這根弦，每次重大接待活動結(jié)束后，立即召開專題會議進行反思總結(jié)，及時彌補存在的問題和不足。
二是把制度意識作為干好工作的基本遵循。牢固樹立按制度辦事的意識，立足縣域?qū)嶋H，健全完善政務(wù)接待的各項規(guī)章制度，形成了用制度管接待的良好氛圍。按照“增速提效、簡化禮儀、勤儉務(wù)實、大方合理”的原則，制定出臺了《……縣黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待細則》、《〈……縣黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待細則〉補充規(guī)定》等規(guī)章制度，將全縣所有機關(guān)單位餐飲全部納入規(guī)范范圍，對接待原則、接待范圍、接待標(biāo)準(zhǔn)、審批程序、經(jīng)費管理等作出明確要求，執(zhí)行全縣統(tǒng)一的接待標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格實行“按標(biāo)準(zhǔn)接待、按程序報賬、按制度規(guī)范”、“財務(wù)工作專人負責(zé)、經(jīng)費支出事前報告、費用結(jié)算當(dāng)日辦結(jié)”的接待經(jīng)費管理模式，來賓一律安排在食堂就餐，不在接待范圍之內(nèi)的不予接待，接待費用當(dāng)日審核清算，整個接待過程做到有章可依、流程明確、監(jiān)督到位。
將感情融入接待中，做到用心服務(wù)、以情感人，把細微、簡單的.事情做到極致。在日常接待中，我們通過多渠道了解來賓的飲食和生活習(xí)慣，及時為他們提供報刊、宣傳畫冊、迎賓卡片等服務(wù)，最大程度地讓來賓滿意。建立接待檔案，及時對重大接待活動、重要來賓檔案進行整理分類，把重要來賓的個人信息、生活飲食習(xí)慣以及來……考察內(nèi)容等相關(guān)資料即時建檔保存，為下次有針對性地提供個性化服務(wù)提供有效保障。
四是把協(xié)作意識作為干好工作的重要要求。接待工作牽涉面廣，涉及單位多，是一項綜合性、系統(tǒng)性很強的工作，特別是大型接待活動往往牽涉多個單位部門，協(xié)調(diào)溝通至關(guān)重要。我們建立起一套行之有效的工作運行機制，全面推行“方案化管理”，每次接待活動都提前擬定詳細接待方案，做到事前有分工，事中有落實，事后有反饋，營造了同心協(xié)力干接待的工作氛圍，確保了接待工作銜接無縫、運作高效。
五是把節(jié)儉意識作為干好工作的根本準(zhǔn)則。中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》的出臺，為公務(wù)接待工作制定了新標(biāo)尺，我們認(rèn)真研究《條例》相關(guān)要求，在常規(guī)接待中盡可能簡化程序，不講排場闊氣，充分挖掘和利用現(xiàn)有優(yōu)勢條件，重點突出地方特色和文化品位，專打“地方牌”、“特色牌”，不上高檔菜肴、高檔酒水。我們指導(dǎo)接待酒店開發(fā)了一系列具有濃郁……特色、物美價廉的精美菜品，既符合來賓追求綠色健康的心理要求，又符合厲行節(jié)約、降低接待成本的政治要求，進一步降低了接待經(jīng)費。
在公務(wù)接待方面，盡管我們做了一些努力和探索，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求比，同兄弟單位相比，還有不少差距和不足，尤其是與上級部門和兄弟縣市區(qū)溝通交流較少，特色服務(wù)和創(chuàng)新理念還有差距，精細化程度還需進一步提高，等等。這些都需要我們在今后的工作中不斷改進。為更好地做好政務(wù)接待工作，提出幾條建議。
1.進一步加強交流溝通。希望市里和兄弟縣市區(qū)多來……傳經(jīng)送寶，給我們帶來做好政務(wù)接待工作的好思路、好經(jīng)驗、好做法，幫助我們發(fā)現(xiàn)漏洞和不足，找到解決問題的辦法，進一步提升政務(wù)接待水平。
2.完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。希望市里能多組織一些類似的座談會，搭建起接待部門學(xué)習(xí)交流的平臺，定期組織接待人員培訓(xùn)班，去先進地區(qū)學(xué)習(xí)觀摩，切實推動交流溝通，鍛煉接待隊伍，進一步增強接待隊伍的工作能力。
我們將認(rèn)真貫徹這次會議精神，虛心學(xué)習(xí)上級部門和各縣市區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，進一步增強做好新形勢下接待工作的責(zé)任感和自覺性，大力提升接待工作質(zhì)量水平，努力開創(chuàng)接待工作新局面，為全市公務(wù)接待工作跨越式發(fā)展增光添彩。
20xx年7月。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時好！我是來自管理系xx級酒店管理02班的魏x，此刻在清遠恒大酒店實習(xí)。今日，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一齊分享此時所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實習(xí)，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母學(xué)校內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今日的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學(xué)生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今日，是眾所周知的感恩節(jié)，在那里，我要感激二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感激培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系，感激對我孜孜不倦教誨的教師，感激一向理解我?guī)兔ξ业耐瑢W(xué)朋友，也感激在場的所有人。
我此刻是一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里，我用自我的努力證明了有付出，不必須有收獲，可是，沒有付出，就必須不會有收獲的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了亞運亞殘志愿者服務(wù)之星，在今年暑假，我作為學(xué)院手語協(xié)會的會長，參加了由院團委主辦的大手拉小手三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領(lǐng)略另一種語言的魅力，我也榮獲了先進個人稱號，同時，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語協(xié)會，榮獲了學(xué)院一年一度的明星社團稱號，以及自我也獲得了優(yōu)秀社團負責(zé)人稱號。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，進取向上，學(xué)業(yè)年級排行第一，綜合測評年級排行第一。同時我也榮獲了首屆學(xué)校十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著優(yōu)秀三好學(xué)生這份榮光，懷揣夢想，放飛期望，激昂屬于青春奮斗的活力。
多謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十四
同志們：
大家好！
這天，為慶祝建黨89周年，我們相聚在一齊，以座談會的形式來表達對黨生日的祝賀。期望與會的干部黨員們圍繞“慶七一、頌黨恩、樹形象、促發(fā)展”為主題，暢所欲言，以便互相交流，互相促進，加深了解，加強團結(jié)，更好地為工作服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展盡我們綿薄之力。此刻我謹(jǐn)代表一小黨支部向全校40多位黨員同志們致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！
眾所周知，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士個性是一代又一代中國共產(chǎn)黨人秉承五千年綿延不絕的民族精神，前赴后繼，艱辛探索，頑強拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奮斗和奉獻使我們過上了富裕安康的生活，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們理當(dāng)不負期望，做好本職工作，努力創(chuàng)造屬于我們自我的光榮。
借此機會，我想結(jié)合自我工作經(jīng)歷和對生活的理解，和大家談點看法，以此共勉。我覺得一個干部或一個黨員，在平時工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。
常懷敬畏之心，心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言?！币粋€人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺約束自我，不做出格越軌之事。有助于自我心靈的凈化，人格得到完善。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天。此刻有些人完全喪失了對生命，對道德和對社會輿論的敬畏，為了眼前利益，種種短見和自私行為，不僅僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，還會觸犯法律法規(guī)、損害形象，更有甚者還會影響社會的穩(wěn)定，或危及子孫后代的延續(xù)。
常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報”，“吃水不忘挖井人”這些經(jīng)典話語是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。許多美麗的傳說也無不透射出中華民族對感恩的認(rèn)同和崇尚。感恩是一種禮貌，是一種品德，有了感恩的心，人與人，人與社會，人與自然才會變得親近和諧。生命也將得到滋潤。讓我們每個人都懷著感恩之心吧！因為，感恩能夠消解內(nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
常懷忠孝之心，何為“忠”？我想傳統(tǒng)教育中的“忠”是對國家盡心盡力。問題是此刻談“愛國”，很多東西太空洞，太遙遠，國家在哪里？國家就在你的腳下，國家就在你的眼前，你眼中所看到的就是國家。對老師而言，學(xué)生就是我的國家，愛我的學(xué)生就是愛國，上好每一節(jié)課就是愛國，對學(xué)生盡心盡力就是愛國。忠于自我的事業(yè)，忠于職守，以身作則，全心全力把工作做好，貢獻社會，這是盡忠。
何為“孝”？“百行萬善孝為首當(dāng)知孝字是根源”，詞典上解釋為“順從父母”。我的理解是聽從父母的管教，使父母放心，使父母愉悅為天下第一大孝。自我的孝順會給子女樹立榜樣，對學(xué)生也能起到潛移默化的作用。如果人人講孝順，代代延續(xù)，那么我們的社會、我們的生活就會純凈和完美。
“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，忠與孝兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的，在家講孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的濃縮；忠是對祖國和事業(yè)的孝道，孝是對父母的忠誠?！扒笾矣谛⒆又T”的古語。反映了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一性，一般說來，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝為人格之大端，立身之根本。
一個黨員干部不僅僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，還要做到“三手”，即本職工作有一手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手。
本職工作有一手，就是要有一雙“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身體力行，勤政務(wù)實，率先垂范，工作進取。具體而言，一是要做學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)今時代，科技高速發(fā)展，知識日新月異，“刀不磨，要生銹；人不學(xué)，要落后?！币粋€黨員干部如果不愛學(xué)習(xí)，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣。二是要做與時俱進、開拓創(chuàng)新的表率。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神抓工作、干事業(yè)，出主意、謀良策，勇于沖破一切不合時宜的思想觀念，勇于改革一切束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，始終持續(xù)銳意創(chuàng)新的精神狀態(tài)。三是要在行動上率先垂范，做到“三個一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危險搶先一步。透過“三個一步”來感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發(fā)展。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點：三案一單先個人編寫學(xué)案練單，再集體討論進行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時間進行審核。
3、周一上午集體備課時進行進行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個星期為例，本周是王燕xx任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據(jù)自己的教學(xué)思路進行審核，先有王主任把他的設(shè)計思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進行討論。形成定稿。
2、每個老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運用三案一單實施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達到預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十六
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們保修分公司是3月19日進行的正式動員，目前正值活動的第一階段，學(xué)習(xí)調(diào)研。分公司對一階段學(xué)習(xí)做了細致安排，并提出要求，我們電保廠做為保修基層單位，一是明確指導(dǎo)思想，二是堅決執(zhí)行，三是結(jié)合本單位實際，細致、扎實落實，完成學(xué)習(xí)實踐的規(guī)定動作。
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實際，有針對性地開展學(xué)習(xí)活動，細化學(xué)習(xí)安排，同時開展調(diào)研，除深入職工走訪調(diào)查外，還召開了幾個座談會，(黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談)在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強管理干部隊伍建設(shè)》，帶著問題搞調(diào)研。自己之所以制定這個專題，主要是鑒于管理工作如何進一步適應(yīng)形勢發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車，完成了新老車的更換，科技含量進一步加大，落實新車維修思路，實現(xiàn)“一個重點，四個轉(zhuǎn)變”，為運營提供優(yōu)質(zhì)車輛和服務(wù)，確保了奧運會圓滿成功。這些工作和成績的取得，歸功于各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強有力的干部隊伍，歸功于有一支拉得出來打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車保修廠的管理干部也是如此。
說成績就要說問題，任何事情都是一分為二的，在這兒說說我們電保廠在干部隊伍建設(shè)中存在的問題。
一、干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠現(xiàn)有在編管理人員37人，(含10名技術(shù)人員)，掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車間、部室級22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47.4歲，廠級6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49.6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠干部隊伍的年齡也是偏高的，這是因為電車工作的特殊性和多年工作的沉積形成的。對此問題，我們在近幾年已經(jīng)充分意識到，并從電車發(fā)展的需要出發(fā)注重對年輕人，對新人的培養(yǎng)建立了電保廠年輕人管理崗位“輪崗見習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機會，稱之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠級(劉鵬、李盛華)、2名車間級(王彬、李建順)，還有5名青年人在“輪崗見習(xí)”(蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝)，特點是車間和部室輪崗見習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車發(fā)展形勢的需要，也是實現(xiàn)電車發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。(電車保修廠的企業(yè)文化建設(shè))。
電車如局外人，不論是電車保修還是電車客運對在車上和場院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車教練帶徒弟就吸，保修場地內(nèi)也煙頭甚多。對于禁煙電保廠在不同會議上強調(diào)多次，就是不見成效。在開展學(xué)習(xí)實踐活動中，我們針對問題學(xué)習(xí)討論，班子一致認(rèn)為是管理干部的執(zhí)行力問題。禁煙在電車是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認(rèn)真去做就沒有辦不成的，班子帶頭一級抓一級，一級管理一級，嚴(yán)格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對相應(yīng)管理者進行扣罰，同時，與阜外大街32號院內(nèi)的多家單位進行溝通，通報達成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少(在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個)，這說明只要是上級布臵的精神，會議通過的內(nèi)容就毫不憂郁，堅決執(zhí)行，只要認(rèn)真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對我們各級執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺得這部分同志干起工作來瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個“請示”，分析其原因主要有以下3點：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺不足，所以不敢大膽管理;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁;三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進的措施：
1、進一步加強黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從而提高思想認(rèn)識;二是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對新電車技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車近幾年發(fā)展非常快，從直流驅(qū)動到交流變頻，又發(fā)展到奧運會展示的純電動，今年又將有860部電、汽油混合動力車投入，干電車的就要學(xué)電車、懂電車，才能做好門內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長效機制，廣開渠道，拓寬門路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流;年度考核;定期向黨組織匯報學(xué)習(xí)工作情況等機制，加快企業(yè)年輕干部隊伍建設(shè)的步伐。
3、要進一步加強對黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報告的基礎(chǔ)上，每半年要對全體管理干部進行一次測評，測評結(jié)果公開，對末位要進行談話，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對職工意見大，有舉報的管理干部，進行深入調(diào)查，一經(jīng)查實嚴(yán)肅處理，(郭善珠例)這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進一步擺正。
電車保修廠黨總支。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十七
一、會議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。
二、會議時間及地點：
時間：20__年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點：學(xué)校小報告廳。
三、參會人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長)何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會主席)林姣(中心小學(xué)團委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊大隊副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級及?？平M年級組長、教研組長。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
圖書館座談會發(fā)言稿篇十八
大家好！
我是來自××市××人民法院的孫××，一名邊陲基層法官，一名文學(xué)愛好者。能夠受邀參加這次座談會，我深感榮幸，又特別激動。感謝省院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機會，一次讓我能與法官作家們近距離交流的機會，一次聆聽前輩們諄諄教誨的機會，一次讓我在文學(xué)之路上穩(wěn)步前行的機會。下面，我向大家匯報一下自己的點滴體會，不當(dāng)之處，敬請指正。
人與人的密切關(guān)系分為三種：其一緣于信仰，其二緣于利益，其三緣于情感。我與文學(xué)有著絕對的感情，密不可分，就如同柔情似水的戀人、不離不棄的愛人。雖然我17歲以體育專業(yè)考入中級法院，雖然在法院工作20個春秋每天接觸的是枯燥的法律條文，但我相信，我與文學(xué)、與書籍是有著深深的不解之緣的。我愿意聞那淡淡的書香和墨香，愿意聽筆尖行走的沙沙作響……我知道，文學(xué)于生活，我恰恰也是熱愛生活的。夏日的細雨，冬日的暖陽，撐傘上學(xué)的女孩，布滿滄桑的皺紋，度盡劫波的喘息，冰釋前嫌的暢快，都會讓我的心被深深觸動，都會讓我毫不猶豫地拿起筆來，盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)習(xí)慣了各式各樣的電子產(chǎn)品。
我學(xué)會了更細心的觀察生活，更安靜的聆聽心聲，我寫春花秋月的靜美，寫挫折過后的彩虹，我堅持長年筆耕不輟……最讓我欣喜的是，《書友》陸續(xù)登載了我的一些散文，雖然我知道《書友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩，但卻鼓舞激勵著我，在滿是美文的海洋中沉醉徜徉。
《書友》自創(chuàng)刊已有三載，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團隊精神釋義》，那十六個字的團隊箴言，“崇德尚學(xué)，真誠友善，務(wù)實敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)高效”，讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說的“共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量”；孫觀宇同志的《堅守法官職業(yè)，奉獻無悔青春》一文，讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責(zé)任，看到了一位位為了堅守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身為一名人民法官，手持著主持社會公平正義的利劍，就應(yīng)該奮勇拼搏，無怨無悔?！稌选分谖?，絕不僅僅是一個展示法院法官英姿的平臺、一個交流文字的舞臺。她，更像是一個大家庭，為我們的心靈遮風(fēng)擋雨；更像是一位良師、一名益友，為我們指點迷津，跟我們推心置腹，讓我們在文學(xué)的大路上穩(wěn)步前行。
最后，我想說，《書友》現(xiàn)在有了更多的參與者和支持者，辦刊理念更加明晰，刊物內(nèi)容更加精彩，版式設(shè)計更加新穎，尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責(zé)的主編。我堅信，《書友》的明天將更加美好，我盼我愿，讓我們都為《書友》獻上更杰出的作品。
謝謝大家！
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