報告是對某個問題、事件或項目進行詳細描述和闡述的一種書面材料。編寫報告時，需要遵守學術誠信原則，注明引用來源。報告不僅僅是一種文字表達方式，更是一種思維方式和解決問題的能力。
寵物診斷報告篇一
山西維之王食品有限公司于創(chuàng)立，位于山西省運城市絳縣振興東街。主要從事以山楂為主的食品研究和開發(fā)。產品多達二十余種，按產品性質可分為六大類，即涼果、果汁、果醬、水果軟糖、果片茶和水果罐頭。產品已獲得綠色食品證書和美國fda質量檢測，擁有進出口經營權?，F(xiàn)有員工400人，并在國內三十多個省會城市和計劃單列市建立了以省經銷商為主、大型超市為主要展示窗口的高效率銷售網絡。
二、網站規(guī)劃和網站欄目結構診斷。
（一）網站定位。
山西維之王有限公司旨在將維之王塑造成為中國山楂第一品牌，成為世界生產山楂的最大企業(yè)，并將絳縣建設成中國最大的優(yōu)質山楂生產基地。
山西維之王網站旨在建設山西維之王食品有限公司的信息發(fā)布平臺，以此來向用戶傳遞企業(yè)相關信息，通過向用戶展示產品信息、企業(yè)榮譽等信息，來促進產品銷售提升企業(yè)知名度和品牌形象。該網站的目標用戶主要是廣大消費者和各大加盟商。但是該網站中網上商城鏈接為死鏈接，項目資訊部分的內容早已過時。
解決方案：首先應該將網上商城的鏈接做好，可以鏈接到天貓山西維之王旗艦店，以此來促進產品銷售，給消費者帶來更好的用戶體驗。其次，企業(yè)要想更好的發(fā)展，必須要做到及時更新招商信息，并在網站內容中把項目招商放到醒目位置，從而給企業(yè)帶來更好發(fā)展。
（二）網站欄目結構分析。
網站欄目結構是企業(yè)網站建設的基本指導方針。本網站的一級欄目有7個分別是網站首頁、公司介紹、產品展示、項目資訊、人才招聘、網上商城、聯(lián)系我們。合理的將一級欄目控制在8個以內，欄目層次也都控制在3級以內，且通過任何一個網頁都可以進到任何一個一級欄目首頁。但是該網站無輔助導航，不能通過任何一個頁面返回到上級欄目，且大多網頁都是動態(tài)網頁，無網站地圖，沒有根據(jù)“f現(xiàn)象”進行網頁布局，該公司的logo沒有添加返回首頁的超鏈接。
建議解決方案：1.增加輔助導航，注意要無錯鏈和缺鏈，以避免用戶在瀏覽網頁過程中迷失方向。
2.使動態(tài)網頁靜態(tài)化，以便更好的被搜索引擎收錄。
3.增加網站地圖，突出重要欄目，提升用戶體驗。
4.根據(jù)“f現(xiàn)象”進行網頁布局，將最終要的信息放在最顯著的位置，以便更好的建立以網絡營銷為導向的企業(yè)網站。
5.將企業(yè)logo添加返回首頁的超鏈接，便于用戶操作。
三、網站內容及網站可信度。
處在網頁首要位置的企業(yè)新聞動態(tài)大多還處在，最近的一次動態(tài)是在，信息沒有進行及時的更新，過期信息沒有進行及時處理。該網站的首頁，各欄目首頁以及各內容頁面統(tǒng)一都用一個標題并沒有能突出網頁核心內容的標題。網站首頁的及各個頁面的meta標簽設計不合理如下：
同時，該網站的關鍵詞設計不合理。
解決方案：1、及時更新網站內容信息，處理過期信息，另外可以將新聞動態(tài)放到網站首頁下方或是二級欄目，在網站首頁主要位置放置產品信息以及項目招商等內容。
2、建議分別設置各個頁面的title，如公司介紹可以寫成:。
3、網站的keywords可以寫成：
四、網站功能和服務診斷。
該網站的可以穩(wěn)定運行，大多頁面都可以順利打開，但是人才招聘為空頁面，該網站中的產品代理、會員中心以及幫助中心都為死鏈，無在線服務，無即時通信工具。網上商城為死鏈，該網站的死鏈有30個。網站的最長下載時間為0.125秒，最短下載時間為0.031秒，平均下載時間為0.083秒。從中可以看出該網站的運行下載速度還是不錯的。
解決方案：1、可在網上發(fā)布人才招聘信息，幫助企業(yè)吸納人才。
2、完善會員中心、產品代理以及幫助中心，提升顧客關系和顧客服務。
3、增加在線服務和即時通信工具，增加網站可信度。
4、可利用網站左右或下部空白部分，與其他企業(yè)之間做交換鏈接，提升品牌知名度。
5、做好網上商城鏈接，可連接到天貓的山西維之王旗艦店，促進產品銷售。
6、修改死鏈，且大多死鏈都為動態(tài)化，建議網站鏈接靜態(tài)化。
五、網站優(yōu)化及運營。
該網站被百度收錄的網站有66個，被谷歌收錄的網站有106個。該網站的反鏈有9個。百度權重為0，谷歌權重為2。該網站的谷歌pr值為2.該網站的的關鍵詞密度過高為10.6%。該網站采用靜態(tài)網頁與靜態(tài)網頁相結合的技術。網站訪問量較少。
解決方案：1、首先修改網站關鍵詞，該網站的關鍵詞全被稱為:“維之王”----中國山楂之王！山西維之王食品有限公司,每個網頁主體內容應該含有適量的有效的關鍵字文本信息并且以用戶體驗為中心。關鍵字密度合理區(qū)間為：5%。建議修改為山西維之王，維之王山楂，維之王蜜餞，維之王涼果，中國山楂之王。
2、網站外鏈數(shù)過少，建議增加企業(yè)間的友情鏈接，來增加外鏈數(shù)量，以便企業(yè)推廣。
3、通過后臺使動態(tài)網頁靜態(tài)化，有利于被搜索引擎收錄。
六、小結。
通過對網站的診斷和分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改方案，進一步對網站進行優(yōu)化，來建設成為一個以網絡營銷為導向的企業(yè)網站，便于產品銷售、企業(yè)推廣，從而提升企業(yè)知名度和品牌形象。
寵物診斷報告篇二
在當前醫(yī)學教育理念和教育教學手段的日益更新的情況之下，傳統(tǒng)的教學模式早已不能適應當前的教學形勢。
因此掌握好診斷學方面的知識和內容，對于臨床醫(yī)學專業(yè)的學生強化科學正確的診斷進行疾病的治療具有很重大的意義，同時能夠幫助臨床醫(yī)學專業(yè)的學生進一步的進行臨床課的學習。
由于整個診斷學是條理性的知識，如果只是以教材為主，學生的教學和臨床方面相互脫節(jié)，嚴重的影響了學生的實踐能力的養(yǎng)成和提高。
因此本文通過研究臨床醫(yī)學診斷學教學改革進行探索，為了改善整個情況，充分的調動學生學習的積極性，不斷提高學生學習的能力。
寵物診斷報告篇三
從示范畢業(yè)至20xx年一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教，學生數(shù)學基礎和學習數(shù)學的習慣、能力都較差。教學中我從學生實際出發(fā)，遵循教學規(guī)律，這里培養(yǎng)學生的學習習慣和能力，以激發(fā)和持續(xù)學習動力，培養(yǎng)學生的自學潛力，培養(yǎng)良好的學習習慣，把優(yōu)化課堂教學當成教育的主渠道。20xx年上掛到城區(qū)一所學校任教，和城里的教師比認識到自身還存在著學多的問題有待加強。
一、個人現(xiàn)狀分析。
我的優(yōu)勢。
1、本人已經有22年的'數(shù)學教學經驗，熱愛教育事業(yè),喜歡孩子，有恒心、踏實認真，具有很強的責任心。
2、鉆研教材，善思善問。
3、對待學生充滿關心和愛護。
4、謙虛好學。對自己不懂的問題以及一些教學方法和技巧都喜。
歡去鉆研。并及時向有經驗的教師請教。
5、平時離家較遠，在學校的時間較多，有更多的時間批閱學生作業(yè)，鉆研教材。
我的不足。
1、作為一名中年教師，容易產生職業(yè)倦怠，面對挫折不夠堅強。
受到原有教學經驗的羈絆，較難從故有的框框中出來。缺乏大膽創(chuàng)新的能力。
2、課件的制作、電子白板的使用上還需加強。
3、受年齡約束，精力有限，記憶減退。
二、今后改進的方向：
1、努力學習新知識，認真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、學習專家們的先進理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得。
3、通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學方式，努力探求以學定教的教學方法，提高自身的素養(yǎng)。
4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。
5、加強和學員之間的互動交流，小組合作學習。
6、學思寫相結合，在研修中要堅持思考，多寫些教育研修日志，在反思中完善。
寵物診斷報告篇四
2007年以來，“國酒”茅臺頻頻曝光，其中有兩件事引起了社會的廣泛關注：
一是漲價，繼2007年1月1日年份酒出廠價上漲后，2007年3月1日再次提價，上調除陳年酒以外的普通酒出廠價格，平均漲幅達12%。重要的是，這次漲價是茅臺集團黨委書記、總經理、茅臺酒股份公司董事長袁仁國在今年“兩會”期間宣布的。此舉一出，市場人士則認為有“炒作”之嫌。
二是《中國民航》雜志2007年2月刊載了茅臺季克良董事長的撰文“茅臺酒不但能治感冒，還能治許多其它疾病”，該文被業(yè)內人士暴以“假廣告”而引起爭議。
仔細分析，這兩件事情的背后所折射出來的是茅臺的品牌戰(zhàn)略和營銷策略問題。擁有“國酒”招牌的茅臺在品牌戰(zhàn)略和營銷方面，正面臨著一個轉折的關口。
茅臺的營銷史沒有放大。
眾所周知，歷史造就了茅臺“國酒”的至尊地位，也賦予了茅臺豐厚的文化內涵。在消費者的心智資源中，“國酒”是茅臺酒的品牌核心價值，尊貴、歷史、厚重是茅臺酒鮮明的個性，人們喝茅臺酒，更想去體驗“國酒”的尊貴與正宗。
早在上世紀1915年，茅臺酒在巴拿馬萬國博覽會上直接由高級評審委員會授予榮譽勛章金獎，并享有了“世界名酒”(worldfamousliquor)的美譽。有一種說法，1915年茅臺酒在巴拿馬萬國博覽會上“怒擲酒瓶震國威”，由于酒香襲人最終摘得金冠。
1972年，時任國家總理周恩來拿出了貯藏30多年的茅臺酒與美國總統(tǒng)尼克松舉杯共飲時，世界紀錄了這一珍貴時刻，也記住了茅臺。
和茅臺息息相關的這兩件事情，更凸顯了茅臺的價值與內涵。不可，遺憾的是，很多人知道茅臺是一個知名品牌，但知道茅臺深厚歷史底蘊的人越來越少。
現(xiàn)在看來，無論是巴拿馬博覽會，還是1972年的尼克松訪華事件，都為當年的茅臺酒做了一次具有國際影響的事件營銷。遺憾的是，這次的事件營銷之后，人們對這兩件事情的歷史記憶在減退。某種意義上，暴露出茅臺酒沒有把歷史上的營銷事件放大，沒有借助當年的歷史意義延伸推廣。
1915年、1972年的歷史事件，其實本身就是一次事件營銷的經典案例，這也造就了茅臺巨大的品牌價值?！皣啤钡墓鸸谑姑┡_酒最容易介入重大政治、歷史事件，通過事件營銷釋放茅臺的影響力。
實際上，事件營銷的影響力往往是廣告所無法比擬的。例如2003年“蒙牛：中國航天員的專用牛奶”的事件營銷，使蒙牛一躍成為中國乳業(yè)的“領跑者”。
從營銷的角度分析，茅臺歷史上的經典營銷案例沒有被放大，這對于品牌推廣來說是不利的。一個產品，當他的歷史、文化內涵被更多的人記住時，這才是營銷的真正成功。換句話說，即使不喝酒或沒有喝過茅臺酒的人，當談到茅臺酒時都能想到其歷史上最有名的事件，這就做到了成功。這種文化的浸透是一種無形的，也是事件營銷的核心。
茅臺酒不應該僅僅固守前人留下的“國酒”桂冠，甚至向品牌透支，更應該以創(chuàng)新的手段尋求新的突破，不斷演繹茅臺“國酒”的品牌內涵，不斷為茅臺的品牌資產添磚加瓦。
例如，五糧液通過“國內現(xiàn)存唯一一瓶600年五糧液拍出50萬天價”、“五糧液明代窖池，至今已有600年歷史，比瀘州萬歷老窖還早108年”、“五糧液68度原漿酒問世創(chuàng)白酒界的吉尼斯紀錄”等系列事件營銷，吸引了社會、媒體、消費者的廣泛關注，也有力引爆了五糧液的品牌影響力。
劍南春集團2003年11月9日舉辦的“市場準入與全球營銷－克林頓劍南春之旅”活動吸引了美聯(lián)社、路透社和幾乎所有的國內財經媒體的視線，使劍南春再一次的成為行業(yè)的焦點，也使劍南春品牌得到有力提升。
可以說，茅臺酒親歷的兩次歷史事件的影響，是現(xiàn)在劍南春們無法比擬的，但缺撼是沒有延續(xù)下去。當然另一方面是由于歷史原因，當時的資訊和傳播渠道都不發(fā)達，無法和今天的時代相提并論。問題在于，茅臺忽視了歷史上最有名的營銷事件，沒有將這些發(fā)生在過去的事情重新演繹。以至于很多人對茅臺酒的歷史認知度在減弱。
寵物診斷報告篇五
因此，本文筆者結合當前我國常見網絡故障類型并結合個人多年來的實際工作經驗，先對物理類網絡故障進行分析，繼而對邏輯類網絡故障進行闡述，希望可以促進網絡故障診斷技術的不斷發(fā)展，為我國網絡的安全發(fā)展提供新的動力。
隨著計算機的日益普及，人們之間的距離也隨著網絡的迅速發(fā)展而近了許多，在世界的各個角落都可以迅速進行溝通、交流，但是網絡在給我們帶來諸多便利條件的同時，也產生了許多附加的問題。因此，筆者結合多年的工作經驗對常見網絡故障的分類以及診斷方法進行詳細的論述，希望可以對大家日后的工作有所幫助。
通常我們按照網絡故障的特性將其分為兩類，分別是物理類以及邏輯類故障兩種，下面我們分別對其進行詳細的分析：
1物理類網絡故障及診斷方法。
物理類的網絡故障就是由于設備或者線路出現(xiàn)問題而導致網絡出現(xiàn)的故障的統(tǒng)稱，其主要由線路故障、端口故障、集線器或路由器故障以及網卡故障等四種。下面我們分別對其進行描述：
1.1線路故障及診斷方法。
根據(jù)相關部門統(tǒng)計，網絡故障中由于線路受到嚴重電磁干擾以及線路損壞而導致的線路故障所占的網絡故障的3/4，這是發(fā)生頻率最高的一種網絡故障。
該故障的診斷方法：如果線路非常長，不便于我們自行檢查，我們就可以通過通知線路供應商來提供檢查線路的服務;如果線路長度適中或者是網線不方便使用，我們就可以通過使用網線測試器來對線路進行檢測;如果線路比較短，我們就可以將網線的一段插入正常的hub斷口，而另一端插入到一臺確定可以正常聯(lián)網的主機的rj45插座內，通過主機的ping線路連接到另一端的路由器或者主機，通過檢查來判定網線是否正常。
如果懷疑線路受到強電磁干擾，我們可以通過使用帶有較強屏蔽性的屏蔽線來進行測試，如果可以正常通信，則表明線路的確受到強電磁的干擾，我們就需要將線路遠離線路周邊具有較強電磁場的設備，如果屏蔽線不能正常通信，則表明該線路的問題不是由于強電磁場引起的。
1.2端口故障及診斷方法。
通常由端口本身或者插頭松動而導致的物理故障，我們將其稱為端口類故障。
該類故障的診斷方法：由于信號燈是設備是否有信號的直接體現(xiàn)，所以，我們可以通過觀察信號燈來對故障的發(fā)生地點以及發(fā)生原因進行大致判斷，必要時也可使用其他端口來判斷是否正常。
1.3路由器或集線器故障及診斷方法。
該類故障主要是由于路由器或者集線器發(fā)生物理損壞而導致的網絡故障。
該類故障的診斷方法：該類故障我們大多采用替換排除法進行診斷，通過使用同場通信的主機和網線來連接路由器或者集線器，如果通信正常，則表明路由器或者集線器可以正常工作;如果不能正常工作，則轉換路由器的斷口來判定到底是路由器或集線器的故障還是端口故障，正常情況下，路由器或集線器的對應的.指示燈可以表示是都正常，如果最后均不能正常通信，則可證明是路由器或者集線器的問題。
1.4網卡故障及診斷方法。
由于網卡是安裝在主機內部，所以我們也可以將網卡故障稱之為主機故障。這類故障通常的表現(xiàn)形式為：主機本身故障、主機網卡插槽故障、網卡物理故障以及網卡松動故障等四種。
該類故障的診斷方法：主機故障我們就可以通過更換可以正常通信的主機來進行判定;而主機網卡插槽以及網卡松動故障我們則可以通過更換網卡插槽的方式來進行盤點過;而網卡物力故障則是在上述方法均無效的情況下，將網卡安裝到可以正常通信的主機上進行測試，如果不能正常通信，則可以認定為網卡物力故障。
2邏輯類網絡故障及診斷方法。
2.1路由器邏輯故障及診斷方法。
該類故障的通常表現(xiàn)形式為：路由器內存余量不足、路由器cpu利用率過高以及路由器配置錯誤等三種。
該類故障的診斷方法：路由器內存余量不足以及cpu利用率過高兩種問題的誘發(fā)原因可能是較差的網絡質量導致的。我們可以通過mib變量瀏覽器進行檢查，通過手機路由器的內存余量、cpu的負載和溫度、計費數(shù)據(jù)、端口流量數(shù)據(jù)以及路由表等數(shù)據(jù)進行判定。通常情況下，網絡管理系統(tǒng)會對上述數(shù)據(jù)進行時刻監(jiān)測、報警。所以面對這種情況時，我們可以通過重新規(guī)劃網絡拓撲結構、擴大內存以及升級路由器等方法來解決該問題。
路由器的端口參數(shù)設定錯誤，則會導致找不到遠端地址的現(xiàn)象，所以我們可以使用ping或者路由跟蹤程序，即windows中的tracert，unix中的traceroute，來查看那個階段出現(xiàn)問題，以便于后期的修復。
2.2一些重要進程或端口關閉故障及診斷方法。
由于網絡受到端口以及重要進程的支持，所以一旦重要進程或端口由于意外而關閉，網絡也就會發(fā)生故障，線路發(fā)生中斷，無法連接網絡。
該故障的診斷方法：觀察ping線路近端的端口，檢查是否暢通，在不同的前提下，再對端口狀態(tài)進行檢查，如果端口的狀態(tài)為down，則表明網絡故障的原因就是因為該端口，重啟后線路即可恢復暢通。
2.3主機邏輯故障及診斷方法。
在所有的網絡故障中，主機邏輯而導致的一直占據(jù)著較高的比例，其中包括：主機網絡地址設置不當、網卡與設備存在沖突以及網卡驅動程序不當是最為常見的三種，下面我們對其進行詳細的論述。
2.3.1網卡驅動程序不當。
由于網卡的驅動程序未安裝或者安裝錯誤，都會導致網卡無法正常進行工作。
該故障的診斷方法：在設備管理器中，通過對網卡選項的檢查來判斷驅動程序是否安裝正確，如果網卡型號錢為“x”或者“!”，則表示需要重新安裝正確的驅動程序。
2.3.2主機網絡地址設置不當。
在主機邏輯故障中，主機網絡地址設置不當是主要的一個原因，例如：當主機設置的ip地址與其他主機沖突或者不再網絡范圍內時，就會導致主機無法正常連接網絡。
該故障的診斷方法：通過網絡鄰居屬性中的連接屬性來查看主機的網絡地址是否設置正確，其中有ip地址、網關、子網掩碼及dns參數(shù)四種，調整為正確參數(shù)即可正常連接網絡。
2.3.3網卡與其他設備的沖突。
由于主機中其他設備與網卡的互相沖突，會導致網卡無法正常進行工作，主機無法正常接入網絡。
該故障的診斷方法：通過相關設置網卡參數(shù)的程序，我們對網卡的i/o端口地址、irq以及接頭類型等參數(shù)進行詳細的檢查，如果這些參數(shù)發(fā)生沖突，那么必須通過更換網卡插槽或者重新設置參數(shù)的方法，讓主機認為是新設備重新分配的系統(tǒng)資源參數(shù)，才能夠重新連接到網絡。
3結論。
綜上所述，隨著電子科學技術的不斷發(fā)展，我們的日常工作和生活早已離不開網絡，所以為了保證我們工作生活質量，一定要對網絡故障予以充分的重視，通過對故障類型以及診斷方法的學習，保證可以在網絡故障發(fā)生后，用最短的時間，完成網絡修復，在保證網絡暢通的前提下，為我國經濟以及社會的和諧發(fā)展注入新的活力。
寵物診斷報告篇六
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經踏入人生第20個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育指導課的學習，我學習到了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調控，如何應對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質，學習心理到社會心理，非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
一、自我分析
（一）興趣，偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好上，我喜歡寫作，音樂，但我并不是一個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。
專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿易類的，盡管自己主修的是數(shù)學，但我就是對這個專業(yè)知識充滿興趣，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。我認為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險；通常具有領導才能，能夠說服他人共同達到組織目標；為人務實，做事有較強的目的性。
我心目中的偶像是比爾蓋茨和喬布斯。我覺得他的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的，并且對我自己的影響非常大。
（二）性格及對自己的影響
類型：外向，開朗，但很感性。
我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。
（三）能力與品質
我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性很一般，有領導和組織能力。 思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。
（四）人生觀
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我還積極要求加入中國共產黨組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會，集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
（五）自身的優(yōu)勢和不足
1.自身的優(yōu)勢
有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2．自身的不足
壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒?，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。
3.我需要改進的人生五方面
性格的沖動性，耐心。
（六）自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業(yè)學習能力。
最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。
二、我的成熟標準
以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。
三、評價
同學評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。
批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性。考慮太多，太有原則性。
四、結束語
這一篇到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個學期內對我們的教導！我也會繼續(xù)努力完善自己的。
一 性格
我是一個很熱情開朗、平時大大咧咧，很容易和他人交往的人。平時會有點小幽默，其實幽默是一種自嘲，幽默很容易縮短與周圍人的距離。舉個例子來說，初中的時候我們班的科學老師上課風趣幽默，而隔壁班的那個老師就比較嚴肅，課堂氣氛就感覺很緊張。所以在私底下我們與我們班科學老師的關系會比較親密，像朋友一般。老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了，想喝杯水了，我們都會很樂意去幫他做。合作和適應的能力比較強，喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會太斤斤計較對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也能和對方很聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對。但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動，有時會情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法。一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?、輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎、對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。 有自己的目標和理想雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀守法，對人對事都會負起自己的責任。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。一般情況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會保持警惕，但當完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實可能性。一般情況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事。比較認同“害人之心不可有防人之心不可無”。 樂觀自信、心平氣和、坦然寧靜、容易適應環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負，自命不凡。既不過于保守，也不過于激進，認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依賴性很強，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時候意志力不堅定，很少能堅持完成自己計劃的事情，總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己。比如，在平時我計劃過n個減肥計劃，到目前為止還沒有一個成功過。在美食的誘-惑下，我就抵擋不住了。
二 興趣
平時的話，挺喜歡運動的，像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打，但是玩的不精。很喜歡和朋友一起逛逛街啊，看看電影啊，找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎么愛看書，最喜歡的事情是騎上一輛山地車，然后漫無目的，自由自在的去大街小巷玩。
三 職業(yè)理想
下去，當小學校長，當教育局局長等，對于這一點我是沒怎么想過。我想在做好一個盡職盡責的小學老師的同時，去開一家甜品店或者服裝店，可以交給自己的朋友打理，自己周末的時候就過去幫忙，自己順便可以好好享受一下。
四 缺點和自身的不足
1.在日常生活和學習中，我最忍受不了自己的一點就是粗心，經常丟三落四，所以常常去麻煩別人。粗心這個習慣總是改不了，但是我覺得身為一個師范生，一個準教師，做事細心應該是最基本的素質，所以在日后的點滴中我都得注意，努力培養(yǎng)自己做事細心的習慣。
2.平時的舉止還不夠文明，對有些老師同學總是顯得有些沒規(guī)沒矩，老三老四。雖說這是我與他們關系親密的原因，但是很多時候得注意場合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去，更不能隨意帶到學習中去。
3.對于父母、老師，自我感覺還是小時候比較聽話，長大了開始有點叛逆。越長大越懶惰，以前在學校里，那時候會因為想得到老師的夸獎和小紅花，經常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生，幫家里洗洗碗，拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。
4.有的時候，虛榮、好強好勝的心理過于強烈，我也不是很確定這個點到底是個缺點還是我的有點。小學的時候對于那三條杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候，尤其是高三那段時期，我跟我同桌的成績差不多，所以每次老師把試卷，甚至是平時作業(yè)發(fā)下來，我都會不自覺的將自己的成績與她比較一番，如果比她好，我會暗暗得意，反之我會給予她一個不屑的表情，但是心里明明會很在意。會讓這一次的落后當作自己的奮斗目標。但是很多時候這種比較給自己的內心帶來了太多壓力，太多負擔。
這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說自卑感本身并不是變-態(tài)的，實際上他是人類個體不斷發(fā)展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎的，追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上，等級上超過別人，也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度，而是個體無論追求什么都想要有能力和有成效的動機。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標，對優(yōu)越感的追求是所有人類的通性，它取決于每個人所賦予它的'生活意義。
人生的過程總是充滿了體驗與驚險，同時有驚喜也有悲傷。如今我已經踏入人生第19個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我也仔細回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調控，如何應對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質，學習心理到社會心理，非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
一、自我分析
（一）興趣，偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好上，我喜歡電影，音樂，但我并不是一個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得體驗。專業(yè)興趣上，我比較喜歡營銷類的，也正是我現(xiàn)在所學的營銷與策劃專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我收獲到很多營銷的技巧。我認為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險；通常具有領導才能，能夠說服他人共同達到組織目標；為人務實，做事有較強的目的性。
我心目中的英雄，偶像是自己的克里斯蒂安貝爾。我覺得貝爾堅持不懈的努力挑戰(zhàn)自己的演技跟照顧妻兒都是我以后需要學習的榜樣。
（二）性格及對自己的影響
我的人際交往能力還算不錯，但創(chuàng)造性很一般，有一定領導和組織能力。 思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事較認真。
（四）人生觀
1. 自身的優(yōu)勢
有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2．自身的不足
壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒?，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。
3. 我需要改進的人生五方面
性格的沖動性，耐心。
（六）自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業(yè)學習能力。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。
二、我的成熟標準
能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。
三、評價
這篇自我分析報告到這里就告一段落。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己的各個方面，其實對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才能得到提升，非常感謝老師這一個學期內對我們的教導，我也會繼續(xù)努力完善自己的。
營銷一班 鞠函升 14321510121
寵物診斷報告篇七
一、診斷學校：中山市民眾鎮(zhèn)新微學校。
二、診斷內容：新微學校班級文化建設。
1、望：實地察看新微學校的班級文化，包括班級整體環(huán)境，室內、公共環(huán)境等場所的有意無意的環(huán)境布置；翻閱學校的宣傳冊子，查閱學校相關資料。
2、聞：注意校長的學校介紹中關于學校班級文化建設的內容，兼聽德育主任關于新微學校班級文化建設的情況介紹。
3、問：有目的地與校長、教師及學生交流班級文化建設的作用與困惑。
4、切：置身于學校的班級、學生活動，切身感受新微學校班級文化所帶來的體驗。
（一）新微學校班級文化建設的現(xiàn)狀。
班級文化是一種價值觀，它包括班級的精神文化、制度文化、行為文化和物質文化。民眾鎮(zhèn)新微學校重視班級文化建設，通過開展班級文化建設活動，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人的良好風貌在新微學校蔚然成風。
1、大氣的班級布置。墻上貼有公示欄：呈現(xiàn)課程表、作息時間表，學生值日表，班級公約等及學習園地。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極布置每一堵墻并定期更換，力求讓教室每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
2、溢滿正氣的活動文化?；顒邮前嗉壍纳?，新微學?；顒雍芏啵Ｒ姷闹黝}活動有主題班會、班級文體活動、故事分享、勵志分享、構建班級博客等。
在新微學校，班級文化建設受到越來越高的關注和重視，班主任應用文化經營班級，讓整個班級充滿希望，獨具魅力，讓學生們習慣奔跑，愛上學習。
（二）新微學校班級文化建設的問題診斷。
班級文化建設是一種柔性的戰(zhàn)略管理手段，其目的是為實現(xiàn)教書育人的終極目標提供支持和推動作用。因此，我們在建設班級文化的時候，必須考慮班級文化與班級目標之間的戰(zhàn)略匹配性，否則會陷入“為了文化而文化”或“不知班級文化是為了什么”的誤區(qū)，班級文化的真正功能將無法實現(xiàn)。只有班級文化與教書育人目標之間相互匹配，才能使班級文化為教書育人的終極目標提供支持，否則，只能是一種不健全的班級文化。在民眾鎮(zhèn)新微學校為期一天的德育調研中，發(fā)現(xiàn)學校班級文化建設的認識還存在一定的誤區(qū)，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
其一，認為班級文化建設就是班級環(huán)境的建設。其實班級環(huán)境的建設，是指通過對所在班級環(huán)境的設計、布置以及在此過程中的相關要求而形成的一種文化形態(tài)，它是班級文化建設的“硬件”，是班級文化建設的較表層的一個方面，而不能將班級的環(huán)境布置看成就是班級文化建設。
其二：在應試教育的前提下，教師和學生的時間都是有限的，加之民辦學校安全壓力大，學校和教師關注學生的學業(yè)與安全已忙得不可開交，沒有過多的時間去營造良好的班級文化氛圍，對學生進行文化的熏陶，也只是膚淺的，認為所謂的班級文化建設是多余的。
其三，班級文化建設的目標、方法與校園文化的適應性上存在一定的不協(xié)調性。雖在同一校園內，但各班級文化均有一定的差異性，對校園文化的特點以及它對班級文化的規(guī)定性缺少仔細思考。
第四，在建設班級文化的時候，對學生所處的成長環(huán)境，學生的心理特點等要進行有效分析，在班級文化建設過程中，必須考慮如何建設和維護所在班級的強勢文化，使其比較充分地規(guī)范學生的行為。
第五，班主任在班級文化建設中的主導作用已不是爭的事實。但仍有不少的班主任只將自己看作是班級文化的操作者?！坝惺裁礃拥睦蠋熅陀惺裁礃拥膶W生”，如何讓班主任在操作班級文化建設時，使班主任師表形象成為班級文化的重要資源，也需要我們作進一步努力和探索。
第六，在班級文化建設的現(xiàn)狀中，許多班主任有吸收但創(chuàng)新不夠，如何營造較為獨特的班級文化也值得思考。獨特的班級文化應來自于：依據(jù)班級特點而進行的班級價值觀和班級精神的創(chuàng)新，而很多班主任在吸收外部管理理念和方法時，對建設獨特的班級文化的認識不夠。
重視和加強班級文化建設，要明確班級文化的內涵。班級文化是班級成員認可且充分體現(xiàn)預期思想、行動、言論的價值取向、思想導向、行為準則和公共輿論的總合。是在班級這一特定的環(huán)境中生活的全體成員的一種共同追求。
（一）、新微學校班級文化建設的基本策略。
1、美化班級物質文化。“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境創(chuàng)造人?！币粋€幽雅的、健康的環(huán)境，無不影響著學生個性的培養(yǎng)，心理素質的鍛煉，道德習慣的形成，知識才能的增長，法律意識的強化。班級文化作為一種環(huán)境教育力量，直接有力地影響、改善和調節(jié)校園文化的大環(huán)境，提高學生的涵養(yǎng)素質品位，對學生的健康成長有著巨大的影響。班級物質文化建設的終極目標就在于創(chuàng)設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。
教室物質環(huán)境是班級文化建設中最為外顯的部分，也是班級文化建設可以依托的重要物質載體。它主要包括班級教室的設計、布置以及班級的教育設施等。
注重從教室環(huán)境的基本要素入手，美化教室環(huán)境。良好的設備、和諧的色彩、整潔的課桌、潔凈的地面、合理的布局、美觀的擺設、醒目的標語等，都是元培學校積極教室環(huán)境構成的要素。通過創(chuàng)建美的班級環(huán)境，旨在感染孩子的心靈，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的審美能力。
（1）、班級物質文化建設中以美育為前提，努力提高班級的審美意識，以美的環(huán)境來感染美的心靈。如在教室內開設“小荷才露藝術長廊”，通過定期地展出學生的藝術作品，從藝術作品的交流中，體驗創(chuàng)作者的情感，增強交流，促進友誼，同時也提高美的評析能力。
（2）、班級物質文化建設中體現(xiàn)班級環(huán)境的創(chuàng)造意識。在環(huán)境的營造中體現(xiàn)更多的創(chuàng)新因子，提供學生創(chuàng)造的環(huán)境、創(chuàng)造的空間、創(chuàng)造的機會，才會有創(chuàng)新能力的全面培養(yǎng)。如開設“自由創(chuàng)造墻”，使墻“說話”，使墻“交流”，使墻“表現(xiàn)”，使墻真正成為孩子們創(chuàng)造天地。
（3）、班級物質文化建設中體現(xiàn)班級環(huán)境的德育功能。班級環(huán)境是學生賴以生存的載體，環(huán)境成了學生的發(fā)展過程中不可或缺的部分，所以充分發(fā)揮環(huán)境的德育功能，是班級環(huán)境創(chuàng)建中不可或缺的重要因素。如以名言來鼓舞人；以班風、學風激勵人。
（4）、班級物質文化建設中要體現(xiàn)出“四性”：一是科學性。要整體規(guī)劃，合理布局；二是教育性。物質文化建設必須滲透思想教育的成份，寓德育于物質文化建設中；三是藝術性。要精心設計，嚴密組織，使內容與形式完美結合，富有藝術意味，給人一種美的享受；四是經濟性。物質文化建設要有藝術性并具時代感，但卻不可一味地追求時髦、高檔、漂亮，應因地制宜，因時制宜，要考慮經濟、實用。
（5）、班級物質文化建設中要做到“四化”，即綠化、美化、凈化、靜化。如充分利用班級空間進行栽花、種草，使班級中充滿綠意，生機盎然。
2、創(chuàng)設班級制度文化?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，班級制度文化，是指班級集體中以規(guī)章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認同并自覺遵守的行為準則和道德規(guī)范以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。班級制度文化主要包括班級中各種條例化的規(guī)章制度、管理模式、行為規(guī)范以及組織紀律等。
所以班級制度的制訂必須做到：（1）、科學性，班級制度是班級特有范圍內的規(guī)定，它必須符合學生的身心特點，符合教育教學規(guī)律，符合《中學生守則》及相關法律法規(guī)。（2）、全面性，應該把學生的紀律、學習、生活等各方面的日常行為納入管理之中。（3）、民主性，班級制度的制訂應充分激發(fā)學生的參與意識，班主任要做好組織引導工作，只有在全體學生充分醞釀、討論的基礎上，才可能制訂出有廣泛群眾基礎的制度。（4）、發(fā)展性，制度不是一層不變的，在管理中出現(xiàn)新情況新問題時應定期組織修改，逐步完善。
在開展班級制度文化建設的過程中，應該注意到以下幾個問題：
（1）、班級制度的制定應有學生的參與，制度本身應具有可操作性，師生根據(jù)實施的情況應作及時調整。
（2）、要將“硬制度”和“軟管理”相結合。制度是硬性的，但制度的實施不應是簡單的執(zhí)行，而應通過耐心、細致的說服工作和精心設計的教育活動讓學生認識到制訂制度的原因和意義，從而使學生逐步實現(xiàn)由“他律”向“自律”的轉變。
（3）、教師在執(zhí)行制度的過程中應發(fā)揮率先垂范的作用。俗話說：身教重于言教。教師只有以身作則、躬身實踐，方可對學生產生潛移默化的影響，同時也有助于今后對學生的教育。此外，教師唯有通過實踐，才會發(fā)現(xiàn)制度中有待改善的方面，從而促使制度進一步完善。
3、塑造班級精神文化。班級精神文化又稱班級觀念文化，是班級全體成員在長期的交往過程中習得且共同擁有的思想觀念、心理傾向或情緒反應方式，包括價值取向、行為規(guī)范、倫理道德、審美情趣等多種內容，是班級所形成的`價值觀、道德觀、行為方式、人際關系、集體輿論以及各種認同意識所表現(xiàn)出的文化形態(tài)，是班級文化建設的核心內容和深層結構要素，也是班級文化建設的出發(fā)點和落腳點。
（1）、以學生為主體是進行班級精神文化建設的重要前提。班級精神文化建設中要以了解當今學生群體精神生活現(xiàn)狀和學生個體思想動態(tài)為基礎。
（2）、確立班主任的引領地位是塑造班級精神文化的關鍵。班級精神文化的建設中班主任的引領地位是不可或缺的，班主任應該是整個班集體先進文化的傳播者和引導者。
（3）、以顯性文化建設為抓手是班級精神文化建設變虛為實的保障。班級精神文化作為一種隱性文化，以物質文化、制度文化等顯性文化的建設為抓手，將精神文化滲透于其中，才能真正達到相應的效果。
4、拓展班級活動文化。班級活動文化建設，就是班主任有目的、有計劃地指導和開展形式多樣、內容健康的文化活動，創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。班主任要善于組織學生開展豐富多彩的集體活動，并且形式和內容要充分體現(xiàn)學生的主體地位，尊重學生的意愿，力求貼近學生生活和已有經驗，讓學生在活動中體驗、感悟、發(fā)展，通過活動打造積極向上、團結拼搏的班級精神，健康有益的班級活動內容豐富、形式多樣。好的班級活動一般具有以下幾個特點：一是形式新穎，符合學生求知進取、興趣廣泛、自主意識強等身心發(fā)展的特點。二是內容廣泛，能向學生進行科學的世界觀和人生觀以及價值觀的教育、現(xiàn)代文明生活方式和社交禮儀教育、家庭倫理教育、民主法制教育等。三是活潑多樣的班級活動能從多方面滿足學生的表現(xiàn)欲望和成功喜悅等精神方面的需求。
班級活動中要注意的問題。
（1）、活動不在于規(guī)模的大小，并不是只有主題班隊活動才是活動。在班主任的字典里，活動無處不在?；顒又皇前嘀魅喂ぷ鞯囊环N形式和手段，而且是更受學生歡迎，活潑生動的形式和手段。
（2）、樹立正確的活動觀?；顒硬皇悄康模皇浅晒?，是過程，是手段，是契機。學生才是活動的主體，要讓學生的活動在活動過程中占主要地位。
（3）、活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。
（4）、活動要注意及時總結。因為認真總結本身就是活動中的一個重要環(huán)節(jié)；總結要及時?；顒雍鬀]有總結不行，有總結不及時也不行，因為準備活動和總結是一個有機的整體，既具有相對的獨立性，又具有以后開展活動的連續(xù)性。所以總結不及時就失去了活動的教育時機，也就失去了活動教育性的影響作用。
（二）、班級文化建設需要關注的問題。
在現(xiàn)代教育觀念中，對教師的定位不再是單一的施教者，事實上，在不同的范圍和環(huán)境中教師應該是具有一種多變身份的人，所以作為教育者決不能再過分或者一味地強調自己的領導者的、統(tǒng)治的地位，更多的應該是一個引領者、平等的地位，因此教育者不僅要在平時與學生的活動和交流中注意自己的言行舉措，更要在面對和處理具體事情時注意自己的言行與情緒，班級內可以有師生對話箱，讓老師成為孩子們的知心人，或者定期開一個茶話會，暢所欲言，讓老師成為一個孩子心聲的傾聽者等等。人的各種行為往往都是在一定的心理狀態(tài)的驅動下產生和完成的，健康的心理狀態(tài)使人的行為顯得理智而積極，孩子的心理是敏感而易變的，還正是我們教育的突破口，但往往也是教育失敗的根源。以微笑面對孩子，微笑總給人輕松、溫暖和被信任的感覺，真誠的微笑無形中就幫我們打開了孩子的心門。用理智處理事情，面對孩子，永遠都不要是怒火中燒或心火燎的樣子，因為你的言行和表現(xiàn)直接影響著孩子的行為舉止。用理智處理事情，不僅能讓事情真相大白，更能給孩子潛移默化的影響。
寵物診斷報告篇八
摘要:企業(yè)財務診斷是市場經濟發(fā)展的客觀要求和必然產物,它具有獨立性、自主性、自愿性和保密性等特點,它同財務咨詢、財務分析、財務檢查有著本質的不同,但有聯(lián)系和共性。
企業(yè)財務診斷,西方也稱之為“企業(yè)財務咨詢”。他們一般將其定義為:由財務診斷人員調查并指出企業(yè)財務管理中存在的問題,提出合理的解決方案,并幫助企業(yè)實施改善活動的一種服務性事業(yè)。我國自八十年代初重建注冊會計師制度以來,診斷咨詢業(yè)務也得到了迅速發(fā)展,僅注冊會計師進行的財務會計診斷咨詢就達78萬余戶。但是,企業(yè)財務診斷的理論研究在我國卻并未引起應有的重視。
一、企業(yè)財務診斷不同于一般的財務工作,它具有以下基本特點:。
1.相對獨立性所謂相對獨立性,是指企業(yè)財務診斷機構的人員,與企業(yè)財務部門處于平等地位,行政上不受企業(yè)的制約和干預,以保證財務診斷結論客觀公正。即使是企業(yè)自我診斷人員,也必須擺脫行政干預和傳統(tǒng)習慣勢力的'約束,處于超然地位,獨立地行使診斷職能。財務診斷人員的獨立性是確?？陀^公正和有效的前提。財務診斷人員只有建議權而無決策權和執(zhí)行權,所提出的診斷結論和措施須經企業(yè)批準后方能實施。
2.自主性與自愿性，企業(yè)是否進行財務診斷,如何進行財務診斷,聘請何人進行財務診斷,這是企業(yè)的自主權,任何單位不得強制企業(yè)進行。同時,財務診斷機構和人員是否接受診斷課題,也有其自主權而不受其它單位干預。也就是說財務診斷能否進行,取決于診斷者和被診斷者雙方自愿。財務診斷結論和措施方案,不是指令性提案,企業(yè)是否采納實施,取決于企業(yè)對措施方案的評價,因而財務診斷結論和措施方案對雙方沒有嚴格的約束力和承擔責任的義務。
3.客觀性和科學性，財務診斷有一套嚴格科學的程序與方法,診斷過程中必須始終按科學程序和方法進行。財務診斷的客觀性是科學性的前提,而財務診斷的科學性則是診斷措施有效性的保證。財務診斷失去針對性和有效性,企業(yè)就不可能接受,因而也就談不上診斷成果。
4.保密性，企業(yè)財務診斷過程中,涉及到企業(yè)大量的財務信息和資料,財務診斷人員對企業(yè)優(yōu)勢和存在的問題了如指掌。因此,保密性是財務診斷的重要特征,也是財務診斷人員的職業(yè)道德要求。商品經濟中,如果財務診斷人員不講職業(yè)道德,隨意透露企業(yè)財務秘密,將給企業(yè)帶來損失。因此,財務診斷是一項保密性極強的工作。
5.重要性和艱巨性，企業(yè)財務診斷不同于一般的診斷,因為企業(yè)各方面存在的問題都會在財務資料中得到反映,也就是說,企業(yè)財務“癥狀”與原因不是單一的因果關系,而是呈現(xiàn)多元的復雜關系。同時,企業(yè)財務診斷沒有固定的標準可供參照,同樣的病癥但治療措施和方案卻可以不同,必須因地因時因行業(yè)而異。因此,財務診斷十分復雜,需要經過艱苦努力才能予以正確診斷和治療。
[1][2][3]。
寵物診斷報告篇九
如今，許多企業(yè)建設了自己的網站，把產品搬到了互聯(lián)網上。隨著網絡營銷應用的深入，對企業(yè)網站功能、內容、服務等方面的要求也會越來越高，并且競爭者的網絡營銷水平也可能在不斷提高，這就對企業(yè)網站的專業(yè)性提出了更高的要求。
網站評價便于及時發(fā)現(xiàn)網站建設中的問題并做出調整，以免不專業(yè)的因素對網站運營造成不利影響。樹立企業(yè)的形象，提高企業(yè)的知名度；及時了解顧客的意見，掌握顧客的需求；改善服務，提高企業(yè)服務的質量；有利于企業(yè)吸引更多的.顧客。
二、評價過程及結果。
1在線評價。
1.1alexa排名。
哇哈哈網站全球綜合排名192846位，流量排名185347。一個知名企業(yè)、上市公司，網站的排名低對企業(yè)自身的形象也是一種影響，所以要提升網站排名，增加客戶對網站的可信度，對產品銷售起到積極作用。大部分網站的真實流量統(tǒng)計并不公開，別人要了解一個站的實力更多的是參考alexa排名數(shù)據(jù)，所以從一定程度上來說，提升alexa排名就等于提升了網站的實力和地位。特別是在同客戶談論網站流量，還有地區(qū)排名，作推廣的時候，特別有用。alexa排名可以作為參考數(shù)據(jù)分析一個站點的大致流量。
提升alexa排名的方法有：鼓勵企業(yè)網站的用戶安裝alexa工具條。在網站上寫一些關于alexa的文章，甚至可以開個alexa專欄。站長們往往很喜歡看這些東西，如果文章寫的不錯的話他們一般都會你的文章或鏈接到你的文章上，這樣也可以帶來些流量，有助于提高alexa排名。
建議哇哈哈企業(yè)能夠根據(jù)自己的條件及以上提升alexa排名的方法采取相應的措施。
1.2站內鏈接分析。
娃哈哈企業(yè)的網站連接數(shù)為零，這樣對網站的推廣不利，不能給企業(yè)帶來顧客點擊率高的優(yōu)勢。友情鏈接的作用有：提升網站pr值、提高網站關鍵字的排名、帶動網站的快照、提高網站權重、提高網站的訪問量，減少網站跳出率。而哇哈哈網站沒有注意到友情鏈接的作用，哇哈哈網站的友情連接數(shù)為零，這樣對企業(yè)網站的推廣有一定的不良影響。
建議哇哈哈企業(yè)根據(jù)企業(yè)的實際情況，適當增加鏈接，進而推廣網站，給企業(yè)帶來顧客點擊率高的優(yōu)勢。
1.3頁面關鍵詞密度查詢。
網頁關鍵詞密度檢測可以快速檢測頁面關鍵詞出現(xiàn)的數(shù)量和密度。哇哈哈密度的計算結果為0.0%，關鍵字出現(xiàn)頻率為0，建議值為2%q密度q8%。關鍵詞密度很大程度地影響著我們網站的排名，較高的關鍵詞密度對網站排名有很大的提高作用，許多搜索引擎包括google、百度、yahoo!、bing等都將關鍵字密度作為其排名算法考慮因素之一。但是，如果關鍵詞密度太大，會認為你的網頁內容和整個網站的相關度不夠，或者說專一性太差，會認為站長沒有用心來做自己的網站，從而對用戶體驗造成了干擾，這樣的網站蜘蛛是不會喜歡的。合理的關鍵字密度可使你獲得較高的排名位置，一般說來，在大多數(shù)的搜索引擎中，關鍵詞密度在2%-8%是一個較為適當?shù)姆秶?/p>
所以哇哈哈網站需要合理而且可讀性高的關鍵詞密度。提高關鍵詞密度的方法有：1.把的關鍵詞組分開放在不同的句子或段落上。2.引用對話的形式，進行寫作。3.來一個“更多信息”的鏈接4.善用列表。5.可以把關鍵詞分布在網頁的不同位置，如頂部、邊部、底部，讓用戶看起來很自然，但對搜索引擎來說，你放在哪里不重要，他都會抓取的。6.寫“反面詞組”的內容。7.可以用一些介詞比如說，“的”等。8.把這些關鍵詞分布在不同的網頁上，每個網頁最多優(yōu)化2-3個關鍵詞組。9.簡寫和完整的內容可以交互使用，以免讀者閱讀起來覺得很單調。比如說，可以用sem，有時候可以把它的內涵意思說出來，搜索引擎營銷，或搜索引擎ppc，搜索引擎seo。10.關鍵詞組上增加一些詞上去比如說，谷歌搜索引擎營銷專家，谷歌搜索引擎營銷新手，搜索引擎營銷入門，等等。11.適當?shù)陌岩恍┐~的內容說出來，比如說“它”，“這個”等。
1.4網頁meta信息檢測。
meta標簽用來描述一個html網頁文檔的屬性，例如作者、日期和時間、網頁描述、關鍵詞、頁面刷新等。它提供的信息雖然用戶不可見，但卻是文檔的最基本的元信息。meta除了提供文檔字符集、使用語言、作者等基本信息外，還涉及對關鍵詞和網頁等級的設定。所以有關搜索引擎注冊、搜索引擎優(yōu)化排名等網絡營銷方法內容中，通常都要談論meta標簽的作用，meta標簽的內容設計對于搜索引擎營銷來說是至關重要的一個因素，尤其是其中的網頁描述和關鍵詞兩個屬性更為重要。哇哈哈網站中關鍵詞和描述都沒有進行較好的編輯，企業(yè)做好網站在搜索引擎的權重和關鍵字排名，才能更好的將您網站里的產品站展示在目標客戶面前。
2人工評價。
2.1網站結構。
（1）布局結構。
哇哈哈主頁和品牌產品頁采用了“三”字形布局，網頁布局采用簡單的圖片和線條代替擁擠的文字簡潔明快，給瀏覽者以強烈的視覺沖擊。其它頁采用“同”字形布局，結構簡潔鮮明。
（2）網站欄目。
哇哈哈企業(yè)網站導航欄目設置有首頁、關于我們、新聞中心、品牌產品、社會責任、加入哇哈哈、哇哈哈俱樂部。通過導航欄目可以進行各個頁面的切換，導航欄目清晰，全站統(tǒng)一，方便顧客瀏覽。
但是，哇哈哈俱樂部頁未設置導航條，不利于進行頁面的切換。公司產品下的內容過多，項目不清楚，不太容易吸引顧客。
建議網站能夠進行相應的優(yōu)化，增加導航條，公司的產品根據(jù)其特征進行歸類，便于顧客查詢。
（3）信息的表現(xiàn)形式及位置。
首頁分別有幻燈片模塊、企業(yè)新聞模塊及與企業(yè)有關的其他模塊。期中幻燈片模塊展示了企業(yè)的代表性產品，企業(yè)新上市信息及企業(yè)公益事業(yè)等信息。新聞模塊采用圖片加文字的形式展示企業(yè)新聞事件，最下方用文字形式進行公司介紹。
關于我們、新聞中心、社會責任、加入哇哈哈頁，均采用“同”字形布局，頁面頁面左上角放置圖片形式logo，logo右側最上方展示相關圖片，logo下方放置導航條，右側用圖片及圖片加文字的方式展示相關信息，頁面清晰，便于瀏覽。
但是，以上頁面并沒有設置會員注冊、登錄等欄目，同時也未設置聯(lián)系方式及在線客服的服務。在網站首頁等主要頁面沒有合作伙伴鏈接區(qū)及鏈接。只有哇哈哈俱樂部頁有三個鏈接，但是也同樣沒有會員的注冊、登錄等方式。
建議企業(yè)增加與顧客的互動功能，如在線客服、聯(lián)系方式等，同時建立關于會員的相關功能，以增加企業(yè)的顧客，發(fā)展忠誠顧客。增加鏈接進而推廣網站，給企業(yè)帶來顧客點擊率高的優(yōu)勢。
2.2網站內容。
由于更新公司信息對企業(yè)的推廣有積極影響，建議公司信息公眾信息等適當及時經常更新，詳細產品信息、用戶服務信息。
2.3網站功能。
根據(jù)網頁的設置看出，網站信息發(fā)布的功能可以較好地實現(xiàn)，可以發(fā)布企業(yè)的各種信息。但是，會員管理、訂單管理、在線調查、產品管理、在線幫助、郵件列表、在線購買等功能不能較好地實現(xiàn)，甚至不能實現(xiàn)。
建議哇哈哈網站增加相應的功能，以增加顧客對網站的依賴，增加有效客戶，提高客戶的忠誠度，進而起到對網站的宣傳推廣作用，提高網站知名度。
2.4網站服務。
由于哇哈哈網站實現(xiàn)的功能較少，尤其是服務性功能，所以網站只能提供一些例如瀏覽、查看的服務，至于產品說明書、常見問題解答、產品選購和保養(yǎng)知識、在線問題咨詢、優(yōu)惠卷下載、會員通訊、即時信息服務、會員社區(qū)服務、免費研究報告等服務均較難實現(xiàn)。
建議網站增加更多的服務，增加產品說明書、在線咨詢等以上缺少的服務，以起到更好的推廣作用，同時增加網站的可信度。
總結整體來看，娃哈哈公司，在網絡結構、內容，功能方面較好，只是存在一些小的細節(jié)上的問題，我想目前首要的是該公司要先把其網站做好，要改變傳統(tǒng)的營銷觀念，要認識到網絡營銷會逐步進入我門的社會和生活，成為營銷的主要形式的一種。網站要注意維護和更新升級，要優(yōu)化并注意網站優(yōu)化的原則和應注意的問題，體現(xiàn)出它為企業(yè)、為客戶服務的作用，增加企業(yè)的顧客，發(fā)展忠誠顧客。
寵物診斷報告篇十
作為一名老教師,我在講臺上已經辛勤耕耘了35個春秋。一路走來，教過初中，也教過小學；教過英語、數(shù)學、語文這些主課，也教過地理、政治、科學、書法這些副課。無論教什么，捫心自問，我還算是盡職盡責，努力把自己所做的工作盡量做到最好。現(xiàn)在借此次暑假網絡培訓之際，對自我教學能力診斷如下：
首先說說優(yōu)點，作為一名老中師生，和現(xiàn)在年輕教師相比，自信身上還有一些優(yōu)點：首先是基本功扎實。這完全得益于那是師范教育對教師基本功的重視，比如“三字一話”，就要比一般年輕人好很多。其次是文字功底扎實，對文章的理解能力比較強，這在語文教學中優(yōu)勢明顯。這主要是得益于社會閱歷的豐富和一直堅持讀書寫字的愛好。第三就是教學經驗豐富，對教材了解，對學生了解，對家長了解，對教學過程中將要發(fā)生的情況更了解。
當然，和年輕人相比，更多的還是劣勢和缺陷，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
學生是學習的主體。在課堂上，他們不會甘心只作為知識的容器，他們有參與課堂的強烈要求，他們需要在課堂上得到快樂，得到成就感?，F(xiàn)在新課程理念要求老師改變觀念，改“老師帶著知識走向學生”為“老師帶著學生走向知識”，凸顯學生在課堂上的主體地位。課堂最重要的不是讓學生學到知識，而是要讓學生學會獨立思考、實踐的能力，在自主、合作學習中更牢固地掌握知識。
上課時過于強調教師的威嚴，沒有重視民主平等的師生關系，導致上課更多的時間老師“一言堂”。而且教學環(huán)節(jié)死板老化，不能因教學內容不同而改變不同的教學形式，影響到學生的學習興趣，致使課堂氣氛不活躍，教學效果大打折扣。
一節(jié)課要讓學生接受，要讓學生有更多的時間去消化、吸收，首要的前提是老師的語言和教學內容簡單明了，一目了然。但隨著年齡的增長，老教師往往因為害怕學生沒聽清，說話總是喜歡重復、啰嗦，占用了學生寶貴的時間，又沒抓住重點，這使教學效率不高。所以在以后教學中還要注意充分備課，大膽取舍，與教學無關的內容省去不說，與教學關系不大的內容少說，留更多的時間讓孩子們思考與消化，從而提高課堂效率。
首先是眼睛視力的衰退，這使得作業(yè)批改錯誤增多，學生的許多錯誤之處，老師沒能及時發(fā)現(xiàn)。其次是聽力的衰退，上課學生發(fā)言需要老師凝神屏氣地聽，否則就聽不清楚。然后是嗓子，由于說話多，又沒注意科學地使用嗓子，我聲帶上長了息肉，不能長期大聲說話，致使很多想說的話也力不從心。更重要的是體力與精力的衰退，身體已不允許我像年輕時那樣不知疲倦地連續(xù)工作。
當然，以上缺點有的是客觀年齡帶來的，是不可避免的，但更多是因為主觀努力不夠。我要在退休之前的幾年里，繼續(xù)努力學習，向優(yōu)秀的老師們學習，向年輕的老師學習，站好最后一班崗。
寵物診斷報告篇十一
20xx年4月7日至8日，我們參加全國職業(yè)教育師資培訓班的全體老師由班主任帶領，我懷著好奇的心情來到內蒙古農業(yè)大學獸醫(yī)學院寵物醫(yī)院進行參觀實習，受到獸醫(yī)首學院寵物醫(yī)院院長劉俊平老師的熱情接待，我們從心底里感謝他們。
首先，劉俊平院長帶領我們參觀了寵物醫(yī)院的科室設置及主要的儀器和設備，在這樣一個獸醫(yī)學院的寵物醫(yī)院里，我們看到了合理的科室設置，從寵物就診掛號收費開始，設有候診區(qū)，門診室、化驗室、手術準備室、麻醉室、手術消毒室、手術室、超聲診斷室、放射診斷室、藥房、住院部，這樣的科室設置和管理參次，不亞于一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的科室設置標準，科學合理的科室設置，使寵物醫(yī)院適應了市場經濟發(fā)展的客觀要求。
依據(jù)，正因為如此，在這里就診的寵物絡繹不絕，有一些很難治愈的疾病或者是其他寵物醫(yī)院無法治愈的疾病在這里得到的科學規(guī)范的理療。
同時，授課老師劉俊平院長介紹了國內外的一些獸醫(yī)學發(fā)展的概況，使我也深受感動。劉俊平院長曾在日本學習，他親眼目睹了國外的獸醫(yī)學發(fā)展的情況，與我們國家有很多區(qū)別。首先，在國外他們能夠善待動物，講求人與自然和諧相處，他們對每一個動物都有身份，在街道從不出現(xiàn)流浪狗，也從不遺棄動物。其次，在他們國家，無論哪種動物，一但生病，他們會盡力送到動物醫(yī)院進行治療，哪些藥物可以用，哪些不能用，動物醫(yī)院都能嚴格按照用藥規(guī)則進行治療，從不濫用抗生素。另外，在國外的動物醫(yī)院里面，有非常先進的治療儀器設備，與治療人類疾病的儀器設備同樣先進，體現(xiàn)了他們對動物的重視程度，更體現(xiàn)了他們人與自然和諧相處的理念，值得我們國家借鑒和學習。
寵物診斷報告篇十二
支部書記，我將自己的述職述廉工作匯報
績；我堅持探索和鉆研，共謀學校發(fā)展之計。一年來，我認真參加政治學習，了解國家大事，關注教育形勢，堅持。
黨
的教育方針不動搖。積極帶頭參加升旗儀式，撰寫。
心得。
體會，不斷提高政策理論水平，以提高辦學水平。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，更是身先士卒，認真處理工學矛盾，組織。
黨
員參學，代表支部做輔導報告，思忖學校教育創(chuàng)新與發(fā)展大計，在校園文化建設和教育質量上尋求突破口，呈現(xiàn)學校特色。由于工作勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失、不求名利、處處率先垂范，不斷完善自我，鞭策自我，讓學校不斷振興，顯現(xiàn)強勁的發(fā)展勢頭，使得學校在校園文化建設、廉政文化建設、遠教工作、教師培訓與發(fā)展等工作受到省市區(qū)的獎勵。學校的經驗文章《學園、靜園、樂園》發(fā)表在省級專著《教育大省的崛起》一書中，在省教育工會、教育學會組織的“做一名幸福的人民教師”征文大賽中喜獲組織獎，學校的教育科研先進經驗在荊門日報刊登，本人的教育敘事論文《解心機》發(fā)表于《荊門日報》，德育論文獲區(qū)級一等獎。
激勵師生進取。如安全工作手冊、教學獎懲制度、教學巡查制度、優(yōu)秀教師評選辦法、名牌教師評選辦法、績效工資考核與獎勵性績效工資分配辦法等，彰顯教育內部管理的激勵機制，教師敬業(yè)，學生勤奮，在校園里有一股濃濃的向上。
精神。
個性。
彰顯，真正做到師生同輝，學校發(fā)展，真正創(chuàng)建和諧平安校園。
等?？梢哉f在教育質量這項工作中我有時寢食難安，不會是因為它影響自己的顏面和利益，只是因為它事關學校的前途與命運，導致一系列不良因素困擾學校。在課程改革中，我注重深入課堂了解學生動態(tài)，了解教師需求，查找教學之不足，強化教育改革與創(chuàng)新，不斷規(guī)范辦學行為，力求推行新觀念、新。
思想。
圍繞三維目標求得在新的歷史條件下教育不落伍辦學水平上檔次我校在全區(qū)率先實行四。
網
合一，即天。
網
地
網
人
網
和無線。
網
實行筆記本電腦辦公擴展教師視野提高辦公效率優(yōu)化課堂效果使得我校遠教工作向前大大的邁進了一步為全區(qū)。
提供。
了一個。
網
上教研的現(xiàn)場會。利用課余時間給學生補習，我的工作時間也由五天制變?yōu)榱烊旌蛑?，周日下午第一個到校，查看師生到校情況，并親自動手為學生打掃教室，營造良好的學習氛圍，周六總是最后一個離校，一天也為落下，勸告學生不忘學習，點評一周的在校表現(xiàn)，強調學生注意安全。本人親自上一線，帶頭鉆研，著力帶好九年級。
思想。
品德，注重課堂教學，深鉆教材，
精心。
講解，細心批閱，深得學生喜歡，在課余，我犧牲休息時間為學生輔導，對于家庭貧困的學生掏錢購買資料贈送，贏得了學生的敬重，師生關系融洽了，學習氛圍濃厚了，收獲的是令人滿意的業(yè)績。
寵物診斷報告篇十三
【復習回顧】（10＇）。
1、萬向傳動裝置的常見故障有哪些？
2、驅動橋的常見故障有哪些？【導入新課】。
一、后橋識圖（80＇）。
復習并提問后橋裝配圖，每人均回答識圖提問。
二、概述行駛系故障診斷與排除（35＇）。
行駛系常見故障主要有鋼板彈簧異響、鋼板彈簧折斷、鋼板彈簧移位、減振器失效和輪胎異常磨損等。
1、鋼板彈簧異響1）故障現(xiàn)象。
汽車行駛中鋼板彈簧發(fā)出撞擊響聲，振動增大。2）分析與診斷。
（1）鋼板彈簧銷、襯套、吊環(huán)等磨損過量，零件間的間隙增大。
（2）鋼板彈簧疲勞變形。
（3）行駛時振動使鋼板彈簧與零件或車架發(fā)生撞擊而產生異響。
（4）個別鋼板疲勞折斷。3)故障排除。
（1）檢查鋼板彈簧銷。（2）測量鋼板彈簧弧高。
2、鋼板彈簧折斷1）故障現(xiàn)象。
（1）停車檢查時，車身一側傾斜。（2）行駛又跑偏現(xiàn)象。2）分析與診斷。
（1）汽車超載、超速行駛；轉彎車速過快；負荷突然增加。（2）裝載不均勻。
（3）鋼板彈簧u形螺栓松動。
（1）將空載、輪胎氣壓正常的汽車，停放在平坦的場地上，若汽車向一側歪斜，則歪斜一側的鋼板彈簧有故障。（2）清除鋼板彈簧表面的污物，檢查裂紋或斷裂情況。（3）檢查鋼板彈簧銷、襯套及吊環(huán)支架是否松曠。（4）檢查曾更換的鋼板彈簧去率是否符合規(guī)定。（5）檢查鋼板彈簧u形螺栓是否松動。
3、鋼板彈簧移位1）故障現(xiàn)象。
汽車行駛中，有斜扭感覺，轉動轉向盤左、右輕重不一，有時跑偏。2）分析與診斷。
（1）測量左、右兩側軸距是否符合規(guī)定。
（2）檢查鋼板彈簧u形螺栓若有松動、脫扣，按規(guī)定擰緊或更換脫扣的螺栓及螺母。（3）檢查中心螺栓是否折斷。（4）檢查鋼板彈簧定位失準原因。
4、減振器失效1）故障現(xiàn)象。
汽車在不平穩(wěn)路面上行駛時，車身強烈振動并連續(xù)跳動。2）分析與診斷。
（1）減振器連接銷脫落。
（2）減振器油量不足或內有空氣。
（1）檢查減振器連接銷、連接桿、橡膠襯套連接孔是否有損壞、脫焊、脫落、破裂之處。（2）察看減震器外部有無滲漏油跡。（3）檢查減振器有無卡塞。
5、輪胎異常磨損1）故障現(xiàn)象。
輪胎出現(xiàn)非正常磨損，如正面一側快速磨損。2)分析與診斷（1）前輪外傾角、前輪前束不符合要求。（2）前軸、車架或轉向節(jié)變形。
（3）橫、直拉桿球頭銷、球頭銷座磨損松曠。（4）鋼板彈簧u形螺栓松動。（5）車輪輪轂軸承磨損松曠。（6）輪胎不平衡量過大。（7）輪胎氣壓不正常。
（8）左、右輪胎尺寸規(guī)格不一。3）故障排除。
（1）檢查輪胎氣壓。（2）檢查輪胎尺寸。
（3）檢查鋼板彈簧u形螺栓是否松動。
（4）檢查前輪外傾角、前輪前束是否符合要求。
（5）檢查轉向節(jié)主銷與襯套間隙，輪轂軸承間隙是否過大。
二、轉向系故障診斷與排除（30＇）。
轉向器常見故障有：轉向沉重、行駛跑偏、轉向輪擺動和動力轉向系故障。
1、轉向沉重1）故障現(xiàn)象。
轉動轉向盤，感到沉重。2）分析與診斷。
（1）轉向器內缺油或過臟。
（2）轉向螺桿兩端軸承調整過緊或軸承損壞。（3）轉向螺母與搖臂軸齒扇嚙合過緊。
（4）轉向器、轉向節(jié)主銷、軸承襯套部位缺油或調整過緊。（5）橫、直拉桿球頭銷部位缺油或調整過緊。（6）轉向節(jié)止推軸承缺油、損壞、調整過緊。
（7）前輪定位失準，主銷后傾角過大或過小，內傾角過大，前輪前束調整不當。
（8）轉向橋、車架彎曲、變形。（9）鋼板彈簧撓度和尺寸不符合規(guī)定。（10)輪胎氣壓不足。3）故障排除（1）檢查轉向盤。
（2）檢查輪胎氣壓是否過低，前輪定位是否符合要求，前鋼板彈簧是否良好，前軸、車架是否變形。（3）檢查故障轉向傳動機構和個球頭銷裝配是否過緊。（4）檢查轉向器。
2、行駛跑偏1）故障現(xiàn)象。
（1）前輪左、右輪輪胎氣壓不一致，前鋼板彈簧左、右彈力不一致。
（1）檢查左、右輪氣壓是否一致。
（2）用手觸摸跑偏一邊的制動鼓和輪轂軸承是否過熱。（3）檢查鋼板彈簧是否折斷或彈力不均。（4）檢查前束是否符合要求，兩前輪主銷后傾角、前輪外傾角是否相同。
（5）檢查左、右軸距是否相等，轉向橋和車架是否變形。
3、轉向輪擺動1）故障現(xiàn)象。
（1）汽車在行駛時，轉向盤抖動，轉向操縱不穩(wěn)。（2）前輪搖擺，嚴重時方向難以控制。出現(xiàn)汽車蛇形行駛現(xiàn)象。
2）分析與診斷。
（1）轉向器螺桿兩端軸承嚴重磨損，間隙較大。（2）轉向節(jié)主銷與襯套磨損嚴重，配合間隙過大。（3）橫、直拉桿球頭銷幾座磨損，是球關節(jié)松曠。（4）轉向搖臂與搖臂軸的禁固螺栓、螺母松動。（5）前輪輪轂軸承松曠、固定螺母松動。
（6）前輪前束過大，車輪外傾角、注銷后傾角過小。（7）前軸彎曲，車架、前輪輪輞變形。
（1）檢查轉向器螺桿與指銷嚙合間隙是否過大。（2）檢查轉向傳動機構。
（3）檢查前輪軸承松曠或轉向節(jié)主銷與襯套間隙。（4）檢查前輪前束。
（5）檢查鋼板彈簧及減振器。（6）檢查車架及前軸。
4、動力轉向系故障1）故障現(xiàn)象。
（1）發(fā)動機在各種轉速下均無轉向助力作用。（2）轉向突然沉重。（3）左、又轉向力不一。2）分析與診斷（1）油泵傳動帶過松。
（2）油泵油罐內液面過低，油液臟污。（3）轉向動力缸內有空氣。（4）驅動油泵有故障。
（5）濾清器堵阻、供油管路接頭漏油。
（6）安全閥漏油、彈簧過軟或調整不當。3）故障排除。
（1）檢查油泵傳動帶是否過松。（2）檢查油罐內液面是否過低。（3）檢查油罐內油質。
（4）檢查調節(jié)螺釘、轉向齒輪嚙合是否過緊。
（5）經上述檢查后，故障仍不能排除，應對驅動油泵進行檢修。
【課堂小結】（10＇）。
本節(jié)課主要講述了行駛系與轉向系的常見故障的現(xiàn)象，并逐一進行診斷與分析，從而進行故障的排除?！静贾米鳂I(yè)】（5＇）。
實習報告：1092型汽車前懸架的拆裝維護步驟。
作業(yè)本：
1.行駛系的主要作用是什么？
2.敘述東風eq1092型汽車車架的型式？
寵物診斷報告篇十四
智能：是指能隨內、外部條件的變化，具有運用知識解決問題和確定正確行為的能力。表現(xiàn)形式：觀察、記憶、想像、思考、判斷智能可分為低級智能和高級智能：
低級智能——感知環(huán)境、做出決策和控制行為。
智能的基本要素。
三個基本要素：推理、學習、聯(lián)想。
聯(lián)想——通過與其它知識的聯(lián)系，能正確地認識客觀事物和解決實際問題。
智能應具備的條件（能力）。
三個基本能力：感知、思維、行為。
感知能力——就是能感知外界變化和獲取感性知識的能力。
思維能力——就是具有記憶、聯(lián)想、推理、分析、比較、判斷、決策、學習等能力。
行為能力——就是對外界刺激（輸入信號）做出反應（輸出信息）并采取相應動作的能力。
2）設備的某些性能參數(shù)達不到設計要求，超出允許范圍；
3）設備的某些零部件發(fā)生磨損、斷裂、損壞等，致使設備不能正常工作；4）設備工作失靈，或發(fā)生結構性破壞，導致嚴重事故甚至災難性事故。
故障的性質。
1）層次性——系統(tǒng)是有層次的，故障的產生對應于系統(tǒng)的不同層次表現(xiàn)出層次性。一般可分為系統(tǒng)級、子系統(tǒng)級、部件級、元件級等多個層次；高層故障可由低層故障引起，而低層故障必定引起高層故障。診斷時可采用層次診斷模型和診斷策略。
2）相關性——故障一般不會孤立存在，它們之間通常相互依存和相互影響，如系統(tǒng)故障常常由相關聯(lián)的子系統(tǒng)傳播所致。表現(xiàn)為，一種故障可能對應多種征兆，而一種征兆可能對應多種故障。這種故障與征兆間的復雜關系導致了故障診斷的困難。
3）隨機性——故障的發(fā)生常常是一個與時間相關的隨機過程，突發(fā)性故障的出現(xiàn)通常都沒有規(guī)律性；再加上某些信息的模糊性和不確定性，就構成了故障的隨機性。4）可預測性——設備大部分故障在出現(xiàn)之前通常有一定先兆，只要及時捕捉這些征兆信息，就可以對故障進行預測和防范。
在設備發(fā)生故障之后，要對故障的原因、部位、類型、程度等做出判斷；并進行維修決策。故障診斷的基本思想：
；反之，一定的特征y也對應確定的狀態(tài)s，即存在映射。
狀態(tài)與特征空間這一關系可表述為：
結論：故障診斷的實質——模式識別（分類）問題。
第一步是檢測設備狀態(tài)的特征信號，即信號測取；
第二步是從檢測到的特征信號中提取征兆，即征兆提??；
第三步是根據(jù)征兆和其它診斷信息來識別設備的狀態(tài)，從而完成故障診斷，即狀態(tài)識別。
——這是整個診斷過程的核心。
什么是智能故障診斷？智能故障診斷：是人工智能和故障診斷相結合的產物，主要體現(xiàn)在診斷過程中領域專家知識和人工智能技術的運用。它是一個由人（尤其是領域專家）、能模擬腦功能的硬件及其必要的外部設備、物理器件以及支持這些硬件的軟件所組成的系統(tǒng)。
從傳統(tǒng)故障診斷到智能故障診斷故障診斷技術經歷的三個階段：
第一階段對診斷信息只作簡單的數(shù)據(jù)處理。
第二階段將信號處理和建模處理應用于數(shù)據(jù)處理。
缺乏推理能力，不具備學習機制；
對診斷結果缺乏解釋，診斷程序的修改和維護性差。智能故障診斷的優(yōu)越性：
發(fā)展出基于知識的診斷推理機制，能模擬人類的邏輯思維和形象思維的推理過程；能解釋自己的推理過程，并能解釋結論是如何獲得的。
研究如何及時發(fā)現(xiàn)故障和預測故障并保證設備在工作期間始終安全、高效、可靠地運行。
——故障診斷技術為提高設備運行的安全性和可靠性提供了一條有效途徑。
——傳統(tǒng)故障診斷方法已不能滿足現(xiàn)代設備的要求，必須采用智能故障診斷方法。
針對故障的不同部位、類型和程度，給出相應的控制和處理方案，并進行技術實現(xiàn)；
自動對故障進行削弱、補償、切換、消除和修復，以保證設備出現(xiàn)故障時的性能盡可能地接近原來正常工作時的性能，或以犧牲部分性能指標為代價來保證設備繼續(xù)完成其規(guī)定功能；進行維修決策，減少維修費用，提高設備利用率。
20世紀60年代末開始，已歷經三個階段：
目前智能故障診斷的幾個重要研究方向1）集成化智能故障診斷研究：
現(xiàn)代設備復雜性和故障不確定性，單一方法不能滿足要求；集成多種方法進行診斷，取長補短，提高診斷智能化水平。2）網絡化智能故障診斷研究：
現(xiàn)有診斷大都面向單臺或單類設備，可擴充性、靈活性、通用性差，信息不能有效交互和共享；分布式智能診斷能充分發(fā)揮各專家的特點，做到資源共享、協(xié)調診斷。3）適應型智能故障診斷研究：
利用智能結構、智能agent的特性，構建滿足現(xiàn)場需要，并對故障具有自修復、自補償、自抑制、自消除等適應型智能故障診斷，也是一個很有前途的研究方向。
寵物診斷報告篇十五
診斷報告是心理學領域中非常重要的一個環(huán)節(jié)。借助診斷報告，心理醫(yī)生能夠對患者的心理狀況有一個全面的了解，進而制定出科學的治療方案。在學習心理學的過程中，我也多次進行了診斷報告的編寫，通過這些實踐，我深刻地體會到了診斷報告的重要性以及編寫診斷報告的方法和技巧。
第二段：分析病人情況。
在進行診斷報告之前，心理醫(yī)生需要對患者的情況進行分析。分析病人情況是編寫診斷報告的前提，只有真正理解患者的內心情況，才能夠提供針對性的治療措施。在分析病人情況時，心理醫(yī)生應該注意觀察患者的言行舉止，以及與患者的交往，通過多種方式獲取患者的信息。
第三段：排除誤診。
在診斷報告的編寫過程中，需要排除誤診。一方面，在與患者交流時需要大量的詢問，避免漏診；另一方面，需要準確地進行心理評估，有時需要運用量表或者測試工具，尤其是那些和確診有關的測試工具。排除誤診可以保證治療方案的準確性，讓患者在最短的時間內就能夠恢復。
第四段：注意語言表達。
診斷報告需要用專業(yè)術語表述，在此之前，心理醫(yī)生需要對相關的知識進行深入的了解。但是，在用專業(yè)術語表述時，也需要注意語言表達的準確性和清晰度。一些診斷項目雖然簡單，但是如果描述不清楚，也會給病人和家屬帶來困惑。因此，在編寫診斷報告時，需要盡可能用平淡的語言，讓病人和家屬能夠更好地理解，進而更好地配合治療。
第五段：總結。
總的來說，編寫診斷報告是心理醫(yī)生日常工作中的一項重要任務，在這項任務中，醫(yī)生需要耐心地對病人進行觀察和交流，準確地進行心理評估，用專業(yè)而清晰的語言表述病情。通過這些步驟，最終達成的目標就是幫助病人恢復健康。作為學習心理學的人，我也會一直注意這些方面的要點，在今后的工作和生活中，將這些經驗運用到實踐中。
寵物診斷報告篇十六
我于20xx年7月15日至8月20日在杰杰寵物醫(yī)院實習。經過我在寵物醫(yī)院的5個星期的實踐，讓我對自己的專業(yè)有了不同的看法。以前也許沒有深入的了解過，有些情感上不是很理解。
時間稍縱即逝，在杰杰寵物醫(yī)院實習轉眼就實習了一個月。在那里，工作時間很長，從早上九點到晚上九點，一共是12個小時。有時很忙但有時卻空閑得讓人感到寂寞難耐，那滋味可真的不一般，所以說不累，那都是假的，只是為了安慰安慰一下自己而已。但同時在那里我懂得了很多也體會到了很多，以前只是聽老師、師兄師姐在口頭上說說而已，真正到底是怎么樣的，只有親身實習過了才知道。
在那里也懂得了，要做好一件事，必須要有一定的意志，還要善于學習、發(fā)現(xiàn)問題、多問幾個為什么會是這樣，而且還要多細心觀察周邊事物，并及時總結積累。你一定可以學到很多東西，養(yǎng)成多想多問的習慣，對以后的工作也一定會有幫助的。動物醫(yī)院實習報告由精品學習網提供!
在實習的一個月里，我只是那里的一名什么都不懂的幫手，不知道該做什么?也不知道該怎么做?剛到那里的人并不是我想像的那樣熱情，我沒有接到太多的熱情，可以說是冷漠。在那里他們不會管你，任由你在那里自生自滅，如果你想讓他們教你什么那是不可能的，凡事都要你細心觀察，仔細看他們是怎么樣做的，然后默默的記在腦里，途中不要放過任何一個細節(jié)。
雖然那些看試很簡單的動作但其中都會摻夾著一些技巧。待你觀察了一兩天，在基本了解了他們的工作模式之后，你不但要細心觀察他們做每一件事的過程，而且還要積極主動的去詢問他們，問他們?yōu)槭裁匆@樣做，問他們可不可以教教你。只有這樣你才會怎么做。直到你知道了怎么樣做的時候，就積極主動的提出要求，讓他們給你做，因為通常知道別人是怎么做的并不代表你會做，只有自己真正做過了才知道自己會了沒有，有沒有漏了。
可能開始會很緊張很不順利，但不要灰心，也不要感到不好意思，做多了就自然會了，也不要害怕做錯，錯了他們不會怪你，錯了改就是，還有下次不再犯同一個錯就行了。我就是這樣做的，感覺還不錯。我相信只要堅持這樣，你很快就會懂那里的基本操作，上班的時候就不用愁我該做什么了。而且因為你的積極主動，他們會慢慢給你打動，之后會慢慢接受你，慢慢與你交流，漸漸你與那里的工作人員就不在生疏。
開始我就看報紙，一有空閑就看報紙或者就聽歌，但前提是老板不在那，雖然老板說過空閑的時候可以坐下來休息，但真的面對著他時還是會很不自在，常常是不敢坐。很多次，在坐著的時候，一看見他會條件反射的彈起，皮毛束起，心跳加速，因為他看起來是一個嚴肅的人。很奇怪一個人在同一個地方實習久了都會變得很麻木，如果你不自我規(guī)劃一下，通常都會這樣，所以要學會自動學習。
在那里，一空閑的時候我喜歡到處觀察寵物醫(yī)院的每一個角落，有意的去看那些宣傳語、標語、說明書及物品，然后記下我所不知道的，記下我覺得對我學習有用的;要不就跑藥房，記下藥房常用藥物藥理及使用方法;如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書，還是不懂的留著明天問醫(yī)生，因為這樣，我懂了閹和割犬貓的常識、各種器械的用途、犬貓疫苗的種類作用及注意事項、犬瘟細小病毒檢測等等知識。原來這些都是需要自己自主學習才能得到的，工作人員不會教你，如果你只是抱著他們會教你的，那你一個月實習下來學不到什么，實習后我才有所體會。
最后我想說，當你去到一個陌生的地方實習時首先要快速的熟悉那里的工作環(huán)境，然后再靜靜的細心觀察，觀察那里的工作人員是怎樣做的，最后積極主動的去做，要眼明手快。記住這句話：多做事，少說話!
寵物診斷報告篇十七
對于醫(yī)學生來說，診斷報告是一個非常重要的環(huán)節(jié)，也是一項必備的技能。最近我有幸參與一項臨床實習活動，并接觸了一些診斷報告，這讓我真正了解到診斷報告的重要性。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，讓我對診斷報告的技巧有了更深入的了解。
什么是診斷報告？我們可以將其定義為，通過病人的病史和臨床表現(xiàn)、影像學檢查，利用醫(yī)學知識和技能進行分析判斷，得出疾病診斷并提出治療方案的書面報告?？梢哉f，診斷報告涵蓋了醫(yī)生對患者全面病情的了解，是醫(yī)患之間溝通的紐帶。
在撰寫診斷報告時，醫(yī)生需要掌握一定的技巧。首先，應該注意診斷結果的準確性，不應該草率從事。其次，注意報告的簡潔明了，不要過多使用學術性語言，讓患者可以輕易理解和接受。同時，在報告中一定要注重描述病情和分析原因，這有利于醫(yī)生透徹了解疾病，更好地提出治療方案。
診斷報告的重要性是不可忽視的。首先，它是醫(yī)生與患者之間溝通的橋梁，能夠及時傳達診斷結果和治療方案。其次，對于醫(yī)生來說，診斷報告也是一個很好的記錄方式，有利于醫(yī)生進行科學研究和學習。最后，對于醫(yī)療機構來說，診斷報告可以記錄醫(yī)院的醫(yī)療水平和治療效果，是提高醫(yī)療質量的重要標尺。
第五段：總結。
通過這次臨床實習，我深刻認識到了診斷報告的重要性。良好的診斷報告應該是準確、簡潔明了、詳盡合理、操作規(guī)范，并遵循法令的規(guī)定和醫(yī)療機構的管理制度。在今后的臨床工作中，我將更加努力學習，提高自己的診斷水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
寵物診斷報告篇十八
自進入21世紀以來，信息技術為廣大居民的生產生活帶來了很大的變化，機電設施也在整個生產過程發(fā)生著變化。在機械采礦中，添加了多種智能、自動化設施。由于是機械設施，在生產與運行中很容易出現(xiàn)各種問題，從而影響礦業(yè)發(fā)展。因此，在現(xiàn)實工作中，必須將診斷與維修技術作為研究重點，在將要發(fā)生或者發(fā)生故障時，對其進行預警，控制故障延伸，確保工作人員安全。
1.1設備診斷技術概念。
從整體來看：故障診斷技術屬于防護方式，它是在確保生產過程的條件下，讓各個設備的參數(shù)滿足最佳狀態(tài)，然后再通過精密的儀表、儀器檢測設備是否滿足運行要求，是否有數(shù)值變化和破損現(xiàn)象。如果有異常，明確出現(xiàn)異常的原因，破壞程度，能否持續(xù)利用，能夠持續(xù)利用的時間，然后再結合設備的受損度，看能否利用代替性的設備延伸時間，減小成本消耗。當然，這一切工作都是在正常的運行狀態(tài)中才有效。
目前，應用在礦山機電設備智能故障診斷的技術主要包含：數(shù)字建模、數(shù)據(jù)采集、識別分析、狀態(tài)預測和信息處理。數(shù)字建模是診斷智能故障的總規(guī)劃和原則，它要求展現(xiàn)智能分析優(yōu)勢。例如：在數(shù)學模糊診斷中，a是可能發(fā)生的事實案例，b是數(shù)據(jù)庫事例，通過對比a與b，在分析權值與特征的條件下得到準確的結果。數(shù)據(jù)采集，是礦山機電設備事先制定好參數(shù)值，然后再診斷設備，進行數(shù)值采集，用建模的方式對兩份數(shù)值進行比對。一旦數(shù)值參數(shù)大于預設范疇、曲線變化，那么說明機電設備還存在問題。識別分析，是在掌握機電設備測試參數(shù)與原始參數(shù)的情況下，結合參數(shù)變化，從故障庫中找到類似樣本，再確認產生故障的原因。也只有智能分析與識別，機電設備診斷與檢測才能達到智能要求。狀態(tài)預測，是在預測、識別現(xiàn)有參數(shù)后，結合相關資料，驗證機電設備運行狀態(tài)，同時這種結果具有很好的可信性與真實性，該預測結果同時也是深入機電設備運行的有效條件。信息處理，則是一份有效的測試參數(shù)，它要求將數(shù)據(jù)模型變成參數(shù)模型，再通過分析等形式進行處理。它能準確分辨無用與有用信息，通過綜合處理信息，找準診斷結果和過程分析后，最后得出一份理想的分析報告。
2礦山機電設備出現(xiàn)故障的原因。
2.1配合關系。
從檢查已有設備故障反饋的信息來看，大多數(shù)故障都是零件原配變化或者損傷造成的。在這期間，零件損傷是零件原設計與形態(tài)出現(xiàn)偏離，這種偏離多數(shù)是機械使用或者內部因素所致。常見的零件損傷體現(xiàn)為：意外和老化損傷所致。
2.2超出設備負荷。
在相關設備設計之前，工作人員都會對參數(shù)極限進行限制，一旦其輸出參數(shù)超過設計極限時，它的運行狀態(tài)就會遭到破壞，甚至出現(xiàn)不同程度的故障。如果是超負荷造成的故障，就必須對技術參數(shù)和相關設備進行調整，并且采用適當?shù)姆绞剑詭椭涓纳瞥惺芰Α?/p>
2.3設備損耗。
設備損耗是在內外因素的共同作用下，隨空間與時間的改變，其綜合能力不斷降低。造成這種情況的主要原因是：機件剛性不夠、間隙過大、部件磨損與老化、相關設施磨損、系數(shù)過大、負荷增加、關鍵負荷的聯(lián)接發(fā)生磨損與變形等。
3故障診斷在礦山機電維修中的運用。
3.1診斷類別。
從故障診斷的目的來看：它是對機電設施的計劃與檢修，以此保障各種生產設施運行的連續(xù)性。大致分成：事后檢修、根據(jù)周期檢修和狀態(tài)檢修。事后維修是機電設施發(fā)生故障的治理方案，不屬于主動對策的范疇，而是大多數(shù)機電設施在沒有準備的狀態(tài)下采用的方法。因此，將事后診斷應用在礦山機電設施中的效果并不太理想，其檢修質量也有待提高。周期檢修相對固定，并且?guī)е鴱娭频奶卣鳎瑫r也是負責的展現(xiàn)。該方式方便易操作，大多數(shù)情況下是結合維修或者使用周期操作，從外看這種似乎會增加工人成本，事實上它是不可缺少的打基礎部分，從某種角度來看它也是節(jié)約成本的體現(xiàn)，通過積極防護設施，延長相關設備的使用年限和周期，并且及時發(fā)現(xiàn)和修復問題，最大程度的避免問題帶來的停產損失。因此，固定維修對礦山機電設備具有很好的作用，它能最大程度的做到防患于未然，從而降低經濟損失。狀態(tài)檢修，是在數(shù)據(jù)分析的條件上，讓每個工作人員負起對應的責任，然后再結合各種部件出現(xiàn)問題的時間推斷故障時間。雖然這種預測不能準確捕捉時間，甚至還存在誤差，但是能給企業(yè)警告的作用，避免措手不及的狀況發(fā)生。在爭取將設備控制在萌芽階段的過程中，幫助其延長使用周期，減小安全隱患，以確保生產正常進行。
3.2診斷方法。
首先是參考歷史進行診斷記錄，通過對局部系統(tǒng)和元器件進行排查，找出問題癥結，這也是礦山機電設施診斷與維護的主要方法之一。一旦出現(xiàn)故障，對相關結論進行精細歸納，最后生成診斷集。第二次出現(xiàn)類似故障時，就能借用診斷路徑與經驗對其進行處理與診斷。它的優(yōu)點是相同故障發(fā)生時，定位快速。其次是智能診斷，在控制系統(tǒng)、模擬人腦的基礎上，獲取、再生、傳遞、利用相關信息，最后利用已經準備好的經驗策略。其具體包含灰色系統(tǒng)、模糊診斷、專家診斷、神經網絡等方法。當前，應用最廣的是神經網和專家體系，讓診斷更加智能化。礦山機電設備故障診斷具有隱蔽性與復雜性，通過傳統(tǒng)的方法進行精確、迅速的診斷。同時，專家系統(tǒng)能精確的應用專業(yè)知識與經驗，通過模擬思維，對故障進行求解，最后得到結論。在人工智能診斷的基礎上，借助計算機系統(tǒng)與已有經驗解決故障。
4礦山機電設備故障監(jiān)測的步驟。
從整體來看：礦山機電設施故障診斷主要包含以下步驟：信息采集、處理、識別、建模和預測。在信息采集中，對機電設施運行參數(shù)、狀況與數(shù)據(jù)信號進行有效監(jiān)測，利用傳感器傳輸?shù)男畔?shù)據(jù)進行整理，最后放進網絡進行存儲，以備后續(xù)利用。信息處理，是對設備運行狀態(tài)進行數(shù)據(jù)整理和識別。當然，在這期間，存在有用與無用信息之分，因此必須對相關信息進行區(qū)分與整理，剔除無用信息，并且轉換數(shù)據(jù)，對具體信息進行有效分析，最后將數(shù)據(jù)變成設備能接受的信息與數(shù)據(jù)。信息處理與識別是在信息采集后，對相關信息進行識別與分析，包含數(shù)據(jù)分類、識別與分析，然后再將信息與之前得到的數(shù)據(jù)進行比對，最后得出設備運行中可能存在故障的區(qū)域、故障原因與類型。在礦山機電生產中，機電設施由多種信息數(shù)據(jù)和參數(shù)，并且和設施狀態(tài)、是否存在隱患有著直接的關系。對此，必須建立起良好的模型，以確定和反映設備狀態(tài)與故障之間的數(shù)學關系。預測技術是對機電設施的故障狀況以及剩余使用時間進行預測，它能作為機電設施故障維修與保養(yǎng)的條件，從而避免機電設施出現(xiàn)不必要的故障。
5.結語。
為了推動礦業(yè)發(fā)展，提高開采安全性，在礦山開采中必須注重相關設備的故障診斷與維修技術。在開采中，做好故障記錄與整理歸檔工作，經常對壓力、溫度進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即解決，這樣才能改善故障診斷技術，進一步完善與優(yōu)化診斷系統(tǒng)。
寵物診斷報告篇十九
“學高為師，德高為范”。作為一名新教師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言和學習，激發(fā)他們的學習熱情、學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的歷史核心素養(yǎng)，作為一名人民教師，深感責任重大，在素質教育的方針政策指引下，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績，在長達半年的教學實踐中，我努力尋找自己在教書育人以及工作方面的種種問題并為此提出了一些整改措施，如下：
1、解讀教材缺乏深度。鉆研教材，缺乏分析重難點、教材結構、知識要點、能力要求等的掌控能力。
2、備課、教學無法結合學情。在備課、教學中沒有合理地結合學習實際，對教材的再創(chuàng)造更多的是對教材的復述，缺乏對教材要點的重新構思和巧妙安排。
3、缺乏課堂駕馭能力。雖然已在課前備好課，但當課堂上出現(xiàn)于預設不同時無法冷靜分析問題，難以及時、合理、機智地引導學生。
基于以上問題要加強一下幾點整改：
1、對文本、學情再學習。對教材知識進行再學習，思考確定教學目標是否切合學生的實際，教學內容的選取是否科學合理，確定教材重難點是否準確、重點是否突出、難點如何解決。
2、備課、教學要充分考慮學情。要充分理解學生的學習意向、體察學生的學習情感、診斷學生的學習障礙，設計出真正關注學生、促進學生充分發(fā)展的教學策略。
3、多吸取優(yōu)秀教師的教學經驗并加以反思。
成長是個漫長的過程，在這過程中要有耐心，始終如一，不忘初心，每一次的進步都是最大的鼓勵，努力講自身所學教予學生。
寵物診斷報告篇二十
第一段：引言（150字）。
診斷報告是醫(yī)生根據(jù)患者癥狀、檢查結果和醫(yī)學知識，給出的對疾病的診斷和治療建議。作為患者，收到診斷報告常常是一種復雜的情感體驗。在接受診斷報告的同時，我們需要面對疾病給我們帶來的身體和心理壓力，同時也需要理解和接受醫(yī)生的診斷和建議。通過多年的就醫(yī)經驗，我深切體會到了診斷報告背后的意義和重要性，并且也逐漸學會了怎樣更好地理解它，接受它，以及與醫(yī)生合作，爭取最好的治療效果。
第二段：診斷報告的理解（250字）。
對于一份診斷報告，我們需要理解其中的各個部分。首先，我們需要理解醫(yī)生對病癥的診斷。這部分通常包括疾病的名稱、病因、病程、預后等信息。除此以外，我們還需要理解檢查結果和醫(yī)生對于這些結果的解釋和診斷意義。最后，我們需要理解醫(yī)生對治療方案的建議，包括藥品、手術和其他治療方法。理解這些信息需要我們具備相關的醫(yī)學知識和背景，但在實際就醫(yī)過程中，如果我們對某些內容不理解，可以向醫(yī)生提出問題，進一步明確我們的診斷和治療計劃。
第三段：接受診斷報告的情緒（250字）。
收到診斷報告往往是一種復雜的情感體驗。對于患者來說，得知自己罹患疾病往往會帶來焦慮、害怕、無助等情緒。對于這些情緒，我們需要盡可能地保持冷靜，并找尋心理和情感支持。在這個過程中，我們可以和身邊的親人朋友交流，接受心理治療等。同時，我們也需要正視和理解自己的情緒，明確自己的需求，以及深入探究這些情緒的根源。這樣，我們才能在情感上更好地應對疾病和治療過程中的挑戰(zhàn)。
第四段：如何與醫(yī)生合作（300字）。
面對診斷報告，我們需要與醫(yī)生密切合作，爭取最好的治療效果。首先，我們需要遵循醫(yī)生的治療建議，正確地服用藥品，并且按時就醫(yī)，接受必要的檢查和治療。同時，我們也需要積極提供自己的病史和病情描述，與醫(yī)生共同探究疾病發(fā)生的可能因素。在治療過程中，我們也需要和醫(yī)生溝通，及時報告治療效果和癥狀變化。如果出現(xiàn)副作用或者治療方案不適合自己的情況，我們也要及時向醫(yī)生提出，共同商討調整治療計劃的方法。
第五段：結論（250字）。
收到診斷報告是一個復雜的過程，需要我們理解診斷內容，面對自己的情緒，與醫(yī)生合作推動治療進程。在這個過程中，我們需要多關注自己的健康和身體，不斷學習醫(yī)學知識和治療方法，以及盡可能爭取好的治療效果。同時，我們也要理解自己的身體和情感需求，在接受診斷報告的同時，更好地管理自己的情感體驗，守護好自己的身體和心靈。
寵物診斷報告篇二十一
軸承是旋轉機械中應用最為廣泛地機械零件，也是最易破壞的元件之一。旋轉機械的許多故障都與軸承有關，軸承的工作好壞對機械的工作狀態(tài)有很大的影響，其缺陷會導致設備產生異常振動和噪聲，甚至造成設備破壞。
軸承在運行過程中由于裝配不當、潤滑不良、水分和異物入侵、腐蝕和過載等都可能使軸承過早破壞。即使不出現(xiàn)上述情況，經過一段時間運轉，軸承也會出現(xiàn)疲勞損傷而不能正常工作。滾動軸承故障的主要失效形式和原因有疲勞剝落、磨損、塑性變形、銹蝕、斷裂和膠合等?；瑒虞S承的故障形式和原因有燒瓦、氣蝕、油膜渦動和油膜振蕩。
軸承在運轉時由于各種原因會產生振動，并通過空氣傳播成為聲音，聲音中包含著軸承狀態(tài)信息。但是聲音的成分除了包含了反應軸承工作正常與異常振動聲外還夾雜著塵埃、其他工作件振動聲等，因此軸承的工作聲音成分十分復雜。
利用滾動軸承的振動信號分析故障診斷的方法可分為簡易診斷法和精密診斷法兩種。簡易診斷是為了初步判斷被列為診斷對象的滾動軸承是否出現(xiàn)了故障；精密診斷的目的是要判斷在簡易診斷中被認為出現(xiàn)了故障的軸承的故障類別及原因。滾動軸承的簡易診斷有振幅值診斷法、波形因數(shù)診斷法、波峰因數(shù)診斷法、概率密度診斷法和峭度系數(shù)診斷法。滾動軸承的精密診斷的常用方法有低頻信號分析法和中、高頻信號絕對值分析法。滑動軸承的診斷方法有時域幅值診斷法、時域波形診斷法、頻域診斷法、軸心軌跡診斷法。
振動與噪聲是機械設備在運行過程中的一種屬性，設備內部的缺陷或故障會引起設備在運行過程中振動和噪聲的變化，也就是設備的噪聲信號中攜帶了大量與機械設備內部缺陷和故障的有關信息。因此，噪聲監(jiān)測也就成為對機械設備進行故障診斷的重要手段。
超聲波用于機械設備故障診斷領域，主要是利用材料本身或內部缺陷對超聲波傳播的影響，來檢測判斷結構內部或表面缺陷的大小、形狀以及分布情況。在一些機器運行中能對材料或結構的微觀形變、開裂以及裂紋的發(fā)生和發(fā)展進行狀態(tài)監(jiān)測。它的應用極為廣泛，且發(fā)展迅速。超聲波的檢測方法按原理分類有脈沖反射法，其中脈沖反射法包括缺陷回波法、低波高度法和次多底波法。此外還有穿透法和共振法。按波形分可以分為縱波法、橫波法、表面波法、板波法和爬波法。
4.3.1基于專家系統(tǒng)的故障診斷。
隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，特別是信息技術、計算機技術、傳感器技術等多種新技術的出現(xiàn)，數(shù)據(jù)采集、信號處理和分析手段日臻完善，從無法和難以解決的故障診斷問題變得可能和容易起來。設備故障診斷技術正在變成計算機、控制、通信和人工智能的集成技術。近半年來故障診斷技術呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢有診斷對象的多樣化、診斷技術多元化、故障診斷實時化、診斷監(jiān)控一體化、診斷方法智能化、監(jiān)測診斷系統(tǒng)網絡化、診斷系統(tǒng)可擴展化、診斷信息數(shù)據(jù)庫化、診斷技術產業(yè)化和機械設備診斷技術工程化?，F(xiàn)代機械故障診斷技術正在成為信息、監(jiān)控、通信、計算機和人工智能等集成技術，并逐漸發(fā)展成為一個多學科交叉的新學科。
參考文獻。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/9521138.html】
