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幼兒園傷害事故應急預案篇一
園內幼兒意外傷害事故指：課間幼兒追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。
一、預防辦法。
（一）加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
（二）加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
（三）加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
（四）幼兒園應當按照幼兒園安全工作要求，分年段或者部門確定安全責任包干區(qū)，年段或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。幼兒園要做到層級簽約，崗位到人，確保在園幼兒人身安全。
二、處理程序。
（一）幼兒傷害事故發(fā)生后根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷幼兒，需送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
（二）及時通知受傷害幼兒的父母或其他監(jiān)護人。
（三）爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場)，調查人員應2名，記錄的'內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。
（四）如屬重大傷害事故，幼兒園要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。
1．幼兒園要盡快與受傷幼兒家長接觸，通報情況，安憮好家長。
2．幼兒園要召開有關老師、幼兒會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
3．小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
4．幼兒園出面召開協(xié)調會，教育局綜治辦、市未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調。
5．協(xié)調期間幼兒園應及時將情況通報給各有關方面。
三、關于事故報告：
（一）屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報街道教育辦突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）幼兒園應15分鐘內向街道教育辦、未保辦報告；一般事故24小時內報相應科室、未保辦備案。
（二）報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
（三）書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
（四）幼兒園應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項。
（一）依法調解原則：根據(jù)有關條款規(guī)定接待幼兒家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
（二）一次性解決原則：幼兒事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。
（三）事故結尾階段工作和注意事項。
1．起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內容。
2．給付補償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
3．理賠。不論是平保還是人保，均需提供下列材料；
（1）《協(xié)議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
（4）憑上述材料到市未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由市未保辦蓋章；
（5）幼兒園帳號。
幼兒園傷害事故應急預案篇二
如果發(fā)生特大安全事故，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。
（二）時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向人民政府和教育局報告。
（三）報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
幼兒園傷害事故應急預案篇三
組長：
副組長：
成員：各班教師及家長。
2、園長是防工作第一責任人，對防工作負總責，制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細的實施方案等全方位部署，是防工作的主要責任人，負責防工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關材料的收集、整理、歸檔；總務會計負責防洪、防工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的.每一個時段的安全實施監(jiān)控，進行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的安全管理工作負連帶責任。
幼兒園傷害事故應急預案篇四
(一)應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。
(二)現(xiàn)場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組：班主任。
基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。
(四)傷員救護組：配班老師、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進行護理。
(五)外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長溝通。
(六)通信聯(lián)絡組：卞麗群。
基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。
幼兒園傷害事故應急預案篇五
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。
幼兒園傷害事故應急預案篇六
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。
2、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
3、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區(qū)域。
4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
5、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
6、如果出現(xiàn)有人，更不要冒然下水營救。
7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9、如果不幸，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
幼兒園傷害事故應急預案篇七
（1）幼兒萬一發(fā)生事件，幼兒園將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，緊急與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。
（2）一旦出現(xiàn)傷亡事件，幼兒園將緊急如實將有關情況上報相關部門，并對事件做出妥善處理。
幼兒園傷害事故應急預案篇八
幼兒園在教育教學過程中下列事件一旦發(fā)生，應當即停止一切教育教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。
a．幼兒園正常教育教學時，發(fā)生火災、地震、有毒氣體侵入校園等危害幼兒生命健康的重大自然災害及外部事件。
b．國家所規(guī)定的重大疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。
c．外來犯罪分子攜帶刀具進入校園或有危害幼兒生命的暴力事件。
e．園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件等。
f．校園財產(chǎn)、校舍安全事件。
g．以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
幼兒園傷害事故應急預案篇九
6．無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；
8．不得組織幼兒滅火；
9．由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。
10．園長室負責將事故處理結果向教育局報告。
幼兒園傷害事故應急預案篇十
組長：
副組長：（校車安保督察員）。
組員：（校車司機）。
（隨車管理員）。
2、明確各成員職責。
組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。
校車安保督察員：負責校車的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上校車。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
幼兒園傷害事故應急預案篇十一
學生和教師在校內校外應嚴格遵守交通規(guī)則，遵守交通法，不違規(guī)，在本學年度內不發(fā)生一起交通事故，保障學生和教師的平安。
1、利用周前會、升旗儀式對交通規(guī)則進行宣傳。
2、少先隊加大對交通安全的檢查、處理力度。
3、各班班主任隨時對學生講交通法規(guī)。
4、利用學校、教室內板報對交通安全進行宣傳教育。
1、組長：xx。
負責學生、教師整體工作的協(xié)調。
2、副組長：xx。
總指揮不在時發(fā)生該情況，由副總指揮協(xié)調安排。
3、聯(lián)系救治人員：
xx負責聯(lián)系110或120醫(yī)生，協(xié)同組長對學生展開救護工作。
4、學生家屬聯(lián)系人員：
該班班主任負責聯(lián)系學生家長，并對其進行安撫工作。
5、后勤保障人員：
xx等負責護送出事學生進行救治。
x負責聯(lián)系保險公司立案。
6、x對該事故立即上報教育局辦公室。
幼兒園傷害事故應急預案篇十二
防地質災害工作是學校工作重要部分,它涉及到學校財產(chǎn)以及師生生命安全,以及學校的穩(wěn)定、發(fā)展等。因此，我校根據(jù)上級的工作部署，并結合我校實際情況，特制定工作應急預案。
防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩(wěn)定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產(chǎn)安全等重大問題。為此。每一位教職員工，特別是學校行政，應時時刻刻裝著防地質災害工作，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識，防患于未然。
充分發(fā)揮其職能作用，通力合作，將防地質災害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。
1、防地質災害指揮小組：
由x組長，xx為成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作，并迅速向當?shù)厝嗣裾蛏霞売嘘P部門匯報情況。
2、搶險疏散小組：
由xx任組長，xx為成員。具體負責發(fā)生暴風雨等防地質災害時的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進行財產(chǎn)搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。
3、后勤保障小組：
由x組長，xx為成員。具體負責整個搶險工作的物資經(jīng)費的準備工作，從物資和經(jīng)濟上保證搶險工作的順利進行。
學校發(fā)生防地質災害將會造成嚴重后果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視，必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。
1、定期檢查：
學校應在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節(jié)對學校內的房屋、校舍、圍墻、用點設備設施、排洪通道等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時整改，消除防地質災害可能帶來得隱患。
2、積極搶險：
一旦發(fā)生防地質災害時，各小組充分發(fā)揮其職能作用，迅速趕到學校，隱的時間上的主動在搶險中，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產(chǎn)搶救，禁令減少財產(chǎn)損失。
3、及時上報：
一旦發(fā)生防地質災害時，及時向上級有關部門和當?shù)厝嗣裾畢R報，爭取得到他們的大力支持。
總之，在防地質災害，在防地質災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責任重與泰山的意識，增強防地質災害意識，保證學校教育教學工作的正常進行。
附：20xx年防地質災害領導小組名單：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
幼兒園傷害事故應急預案篇十三
根據(jù)目前生產(chǎn)車間的特點，可能發(fā)生的起重傷害事故有以下幾種：
1、起重設備作業(yè)中突然發(fā)生安全限位裝置失控，撞擊護欄、抓斗掉落、與周圍墻壁相撞、碰壞雷達及破壞給料器，或違反安全規(guī)程操作，造成重大事故。
2、起重設備操作失誤或失靈。
3、自然災害對起重設備、設施的嚴重損壞。
4、在安裝或者維修過程中發(fā)生的人員傷亡事故。
5、運行中的電氣設備故障或線路發(fā)生嚴重漏電。
應急救援組長：
應急救援副組長：
應急聯(lián)絡：
現(xiàn)場維護：
應急救援：
應急搶救：
職責：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領導報告，根據(jù)安排及時將傷員送至就近醫(yī)院。
略
（一）應急響應。
在發(fā)生起重傷害事故時，第一目擊者立即呼救，現(xiàn)場人員不要害怕和慌亂，要保持冷靜。
（二）應急聯(lián)絡。
應急聯(lián)絡人員立即撥打急救中心電話（120或999），內容如下：
1、報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護人員的詢問；
5、隨時與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報情況；
應急聯(lián)絡人員將目前現(xiàn)場情況與應急救援組長詳細說明，同時由應急救援組長向車間領導進行匯報，內容如下：
1、匯報人姓名。
2、發(fā)生人員觸電事故的準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、是否報警情況及目前人員情況；
5、聽從領導指示。
應急聯(lián)絡人員到路口準備迎候救護人員；
（三）現(xiàn)場維護。
現(xiàn)場維護人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護好現(xiàn)場。
（四）應急救援。
起重傷害事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動，應急救援人員將傷員放置平坦的地方，實施緊急救護。
（五）應急搶救。
應該先看神智、呼吸、接著摸脈搏、聽心跳、檢查局部有無創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化、根據(jù)傷者的情況、有針對性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時應急措施。
如果傷者呼吸已經(jīng)停止，搶救組立即對傷員實施人工呼吸。如果脈搏不存在，心臟停止跳動，立即進行心肺復蘇。
1、當工作現(xiàn)場發(fā)生起重傷害事故時，急救人員應盡快趕往出事地點，并呼叫周圍同事及時通知醫(yī)療部門，首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質，盡可能不要移動患者，盡量當場施救。如果處在不宜施工的場所時必須將患者搬運到能夠安全施救的地方，搬運時應盡量多找一些人來搬運，觀察患者呼吸和臉色的變化，如果是脊柱骨折，不要彎曲、扭動患者的頸部和身體，不要接觸患者的傷口，要使患者身體放松，盡量將患者放到擔架或平板上進行搬運。
2、遇呼吸、心跳停止者，應立即進行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進行搶救治療。
3、出現(xiàn)顱腦損傷，必須維持呼吸道通暢?；杳哉邞脚P，面部轉向一側，以防舌根下墜或分泌物、嘔吐物吸入，發(fā)生喉阻塞。有骨折者，應初步固定后再搬運。遇有凹陷骨折、嚴重的顱底骨折及嚴重的腦損傷癥狀出現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時送醫(yī)院治療。
幼兒園傷害事故應急預案篇十四
為貫徹落實上級部門安全工作精神，進一步強化幼兒園安全工作，有效預防安全事故，特制定如下工作方案：
認真貫徹落實上級及教育辦安全大檢查實施方案精神，牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責任意識，以維護幼兒園及周邊安全穩(wěn)定、保障廣大師生人身財產(chǎn)安全為宗旨，著力抓好排查管控、安全防范、疏導化解等環(huán)節(jié)，全面貫徹幼兒園各項措施，不斷推進幼兒園安全工作的規(guī)范化、制度化和長效化建設，為教育事業(yè)的科學發(fā)展和廣大師生的生命財產(chǎn)安全創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
通過開展安全檢查，進一步推動幼兒園安全工作主體責任和主體監(jiān)管責任的落實，完善幼兒園安全責任體系和事故預防控制體系，努力減少一般事故，有效遏制重大事故，堅決杜絕特大事故，使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
（一）宣傳發(fā)動階段（7月1日—5日）。
做到任務明確、責任清楚、安排有序、教育到位。
（二）集中排查整治階段（7月6日至8月30日）。
放暑假前及放暑假期間，全面開展自查整改行動，要認真做好校舍安全維護，教育教學設施、消防設施、水電氣暖等設施設備的檢驗修維，對園內建筑疏散通道、安全出口進行認真的檢查改造，消除各類安全隱患；梳理完善學校各項安全規(guī)章制度；配備購置或升級改造學?！叭馈痹O施，隱患排查整改做到不漏掉任何部位，不放過任何死角，重大隱患掛賬督辦。
在秋季開學前進行一次全方位的檢查，以確保校園安全。
（三）總結驗收階段（9月1日以后）。
幼兒園要進行全面深入細致地檢查，認真組織開展“回頭看”，及時消除隱患，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，總結經(jīng)驗，加以推廣。
1、安全工作的部署落實、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環(huán)境綜合治理等情況進行排查。
2、校舍、教學設施器材、飲用水設施等硬件安全隱患。
3、學校所處地質環(huán)境安全隱患，學生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質塌陷安全教育情況。
3、接送學生車輛安全管理，學生上下學交通教育情況，自有車輛和租用車輛的安全管理。
4、消防設施、滅火器材、消防安全標識，輸電線路安全等。
5、教職員工遵紀守法、職業(yè)道德和維護學生權益中的問題等。
幼兒園傷害事故應急預案篇十五
一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00。
三、活動地點：小學部內庭一二年級。
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。
四、活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部。
游園活動結束，各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項目安排。
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級。
1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負責人：孫珺活動對象：低年級。
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負責人：彭利活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動對象：低年級。
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好負責人：黎鳳玲活動對象：低年級。
6、沙袋投準負責人：夏春芝活動對象：低年級。
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負責人：陳夏琳活動對象：低年級。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬負責人：徐廣靖活動對象：低年級。
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月負責人：王飛活動對象：低年級。
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負責人：杜玉潔活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)負責人：龔仕程活動對象：低年級。
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑負責人：劉晨光活動對象：低年級。
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發(fā)往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規(guī)則：
1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)。
2、同組比賽，每組人數(shù)相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊活動對象：低年級。
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑負責人：肖晶活動對象：低年級。
幼兒園傷害事故應急預案篇十六
為了保證中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部工程施工安全可靠進行，預防施工期間發(fā)生車輛傷人和緊急情況，我項目部對其作出應急響應，并實施有效應急控制，以預防和減少人身傷害，特制定本應急措施。
根據(jù)現(xiàn)場實際情況，成立中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部車輛傷害事故應急救援領導小組：
組員：安全、協(xié)調部全體成員，工程科、現(xiàn)場管理人員通訊聯(lián)絡組：何科（調度）。
中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部施工現(xiàn)場及辦公區(qū)域應急救援領導小組辦公室設在項目部辦公室。
第三方救援電話：120：
應急領導小組負責應急與響應的組織領導工作，并提供應急工作所急需的資源，全力妥善組織救護工作，盡可能把事故造成的傷害減少到最低限度。負責做好事故的調查和上報工作。
組長職責：負責在發(fā)生緊急情況時，整個現(xiàn)場的指揮、信息的提。
供、內外部的交流與協(xié)作、救援人員的調度與安排及其它人員的疏散工作。同時，定期組織有關對該方案的評價與修訂。
副組長職責：負責協(xié)助組長的工作，做好與事故救援部門，醫(yī)療急救部門的聯(lián)絡和聯(lián)系，并安排事故救援所需的車輛，組織應急成員積極進行救援活動。在組長不在時，代替其工作。負責組織有關人員的培訓和對該方案的評價、修訂。
成員職責：在接到緊急救援的命令后，積極開展救援活動，同時及時將現(xiàn)場的信息反饋到應急預案組織組長，做好救援現(xiàn)場的重要設備、傷員的臨時搶救與保護、保護好事故現(xiàn)場以及其它人員的疏散和救援工作，并協(xié)助專業(yè)救援人員開展工作。有參與培訓和評價、修訂該方案的義務。
項目部其它人員在接到命令后，有積極參與救援的義務。同時，有參與培訓、對方案的修訂、評價等建議權。
公司質安部有協(xié)助向保險公司報警的義務。
1、危險點監(jiān)控：
（1）、制定并落實項目部《車輛安全管理制度》以及公司有關規(guī)定。
（2）、定期組織駕駛員學習安全法規(guī)，嚴格遵守《道路運輸管理條例》。
（3）、定期進行車輛維護、保養(yǎng)，出車前對車況進行檢查，保持車況良好，做到病車不出場。
（4）、如出車途中發(fā)生險情，不能冒險行車，遵守當?shù)亟还懿块T和人員的指揮。并及時向救援組報告情況。
（5）、駕駛員要加強溝通與聯(lián)系，互相通告路況或遇見的險情。
（6）、綜合辦根據(jù)具體情況派車，盡量不派、少派，不得派對路況不熟的駕駛員或其它人員出車。
（7）、綜合辦負責對車輛各配備一個有效的消防器具。
（8）、綜合辦負責對駕駛員進行專業(yè)考試，并定期對車況進行檢查。
（9）、救援組人員必須保持通信24小時暢通。
2、預警行動。
（1）、事故車輛必須立即停車，駕駛員或事故現(xiàn)場人員必須保護好事故現(xiàn)場，交管人員未到場前和未得到其允許前不得挪動車輛。必須移動時，應當標明其所在位置，必要時應有旁證人。同時向項目部救援組報告。報告程序：首先報告副組長，如副組長不在或聯(lián)系不上，報告組長，如此類推。報告內容：事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發(fā)時間等。
（2）、現(xiàn)場人員同時要在救援組未到前采取合適方法積極進行自救。自救原則：先救人，后救財物（設備）；先救重傷者，后救輕傷；先救重要財物，后救其它；有火警時，先救人后滅火。
警（119）。報警時，應報清事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發(fā)時間、報警人的姓名、單位、聯(lián)系方式。同時，組織安排救援所需的車輛、人員趕赴現(xiàn)場協(xié)助救援。
（4）、如當?shù)蒯t(yī)療急救人員未到時，項目部救援組應積極進行自救，自救原則同第2條。同時向公司主管領導和部門報告。
（5）、現(xiàn)場人員或救援組人員應積極配合交管部門做好現(xiàn)場勘察和人員、交通疏散。如有設備救援，采取的措施應符合有關規(guī)定。如起吊設備時應遵守《起重作業(yè)安全規(guī)程》，滅火時應遵守《消防法》。
（6）、公司安質部根據(jù)車輛保險證所提供的保險報警號碼（中國人保報警電話95518）向保險公司報警。
3、信息報告與處置。
現(xiàn)場施工進度及質量應在相應的時間段進行班前、班后活動，項目部各部門管理人員應定時給施工人員進行交底，每日施工負責人要按時把現(xiàn)場施工情況反饋給項目部，如有違規(guī)者不及時報告，項目部有權給施工人員進行嚴厲懲罰。
1、報警與相應級別確定如一旦發(fā)生意外，有可能造成設備及人身傷害。輕者，造成人員擦傷、碰傷、骨折等輕傷，車輛撞（碰）損等一般性或記錄性交通事故；重者，造成人員重傷、車輛報廢等重大交通事故。報警時，應報清事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發(fā)時間、報警人的姓名、單位、聯(lián)系方式。
2、應急啟動：
3、救援行動：
（1）、人工呼吸。
現(xiàn)場傷員可能出現(xiàn)心跳和呼吸突然停止，則對于現(xiàn)場救助人員應立即采用人工呼吸來進行救助。在進行人工呼吸之前，首先要將傷者仰面躺平，用食指用力將下頜角托起，使傷者暢通氣道，然后解開傷者的衣領扣、松開上身的緊身衣，解開褲帶，然后就進行人工呼吸。
（2）、止血方法。
對于面部出血，應用手指壓住下頜角（下巴頜）前一橫指處的血管；頸部出血，應用四個手指并攏，在頸部凹陷處可以觸及頸動脈的搏動，手指放在搏動處，拇指放在傷員頸后部，前后手指共同用力進行止血；上下肢出血，對于上肢，一只手抬高患肢，另一只手四個手指將肱動脈壓向肱骨上，對于下肢，用雙手拇指向后用力壓迫大腿出血止血點部位（腹股溝的中點稍下方股動脈處）；肩、腋部出血，用拇指壓迫同側鎖骨上窩，將鎖骨下動脈壓向第一肋骨。
（3）、骨折處理。
回皮內。搶救者應保持鎮(zhèn)靜，正確地進行急救操作，應取得傷員的配合，現(xiàn)場嚴禁將骨折處盲目復位。待全身情況穩(wěn)定后再考慮固定、搬運。骨折固定材料常采用木制、塑料和金屬夾板，如果現(xiàn)場沒有現(xiàn)成的夾板，則可就地取材，采用木板、竹竿、手杖、傘柄、木棒、樹枝等物代替。固定時，應注意要先止血，后包扎，再固定。選擇夾板長度應與肢體長度相對稱。夾板不要直接接觸皮膚，應采用毛巾、布片墊在夾板上，以免神經(jīng)受壓損傷。
（4）、轉送治療。
原則上就近急救，但危重患者，當?shù)責o條件救治，需及時轉送至條件好的醫(yī)院。轉送需要注意的方面：
1）、保證輸液，減少休克發(fā)生的可能性。
2）、保持呼吸道通暢。
3）、伴有吸入性損傷者，需抬高頭部。
4）、注意創(chuàng)面簡單包扎。
5）、注意復合傷的初步處理。
6）、注意患者保暖。
7）。運輸途中要盡量減少顛簸，減少休克發(fā)生可能性。
4、應急恢復。
救援之后應針對已發(fā)生以及其它含有安全隱患的危險點再次進行分析，做到有效的控制此類及類似事故再次發(fā)生，恢復事故發(fā)生之前的應急措施。
5、應急結束。
救援行動完畢之后應對現(xiàn)場傷員進行扶持，并及時收回應急工具，關閉應急預案，應急結束。
6、后期處置：
（2）、為提高防車輛傷害應急工作的效率和積極性，按照有關規(guī)定，對在觸電應急過程中表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰，對保障不力，給國家和企業(yè)造成損失的單位和個人進行懲處。
1、通信與信息保障。
項目部應負責建立健全應急通信、應急保障工作體系，完善公用通信網(wǎng)，建立有線和無線想結合、機動通信系統(tǒng)相配套的應急通信系統(tǒng)，確保通信暢通，明確應急通信保障工作中的各自職責，確保緊急情況下的協(xié)同運作。
2、應急物資保障。
圍繞“明確一個機制，建立一個數(shù)據(jù)庫”的目標，建立科學規(guī)劃、統(tǒng)一建設、平時分開管理、用時統(tǒng)一調度的應急物資儲備保障系統(tǒng)?？偣靖鞫墕挝回撠熥龊帽締挝坏膽蔽镔Y儲備的綜合管理工作。我施工安全事故應急常用物資和設備有：
（1）、常備藥品：消毒藥品、急救物品（創(chuàng)可貼、繃帶、無菌敷料、仁丹等）及各種常用小夾板、擔架、止血帶、氧氣袋等。
（2）、搶險工具：鐵鍬、撬棍、千斤頂、麻繩、氣割工具、加壓泵、消防斧、滅火桶、小型金屬切割機、電工常用工具等。
（3）、應急器材：架管、扣件、木枋、架板、草袋、砂石、水泥、安全帽、安全帶、防雨帳篷、應急燈、小型柴油發(fā)電機、柴油、對講機、電焊機、水泵、卷揚機、電動葫蘆、手動葫蘆、救生衣、滅火器、滅火機、消防水帶、消防水池。
（4）、設備：挖掘機、小型挖掘機、推土機、自卸汽車、平板貨車、液壓汽車吊、面包車、發(fā)電車、機動翻斗車、救生船、救護車、消防車等。
3、經(jīng)費保障。
應急經(jīng)費用于應急救援管理工作機制日常運作和保障、信息化建設等所需經(jīng)費，通過各單位的年度預算予以落實，要求建立專項應急科目，做到?？顚Ｓ?，如應急基金等，以保障應急管理運行和應急反應中的各項活動開支。財政和審計部門要對財政應急保障資金的使用和效果進行監(jiān)管和評估。
應急預案制定的同時，還要加大對施工員工的培訓，要經(jīng)常提醒他們對于遇到突發(fā)險情時應急救助和自救的方法，從思想上和行動上提高他們的安全施工、救助和自救的意識。按照施工安全事故應急預案，施工安全事故應急指揮中心辦公室應適時組織不同形式的演練，檢驗預案的實際效果，不斷完善，強化和提高處置施工安全事故的能力。
幼兒園傷害事故應急預案篇十七
規(guī)范海林中電海浪風力發(fā)電有限公司（以下簡稱海林公司）所屬各部門機械傷害事故應急管理，能及時、有效、有序的實施救援，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制訂本應急預案。
1.2編制依據(jù)。
1.2.1《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》（2014年）。
1.2.2國務院《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》（2011年國務院令第42號）。
1.2.3國務院《國家安全生產(chǎn)事故災難應急預案》（2006年）。
1.2.5海林中電海浪風力發(fā)電有限公司《突發(fā)事件綜合應急預案》。
1.2.6海林中電海浪風力發(fā)電有限公司《人身傷害應急預案》。
1.3適用范圍。
適用于海林中電海浪風力發(fā)電有限公司所屬各部門發(fā)生機械傷害事故的應急管理。
1.4工作原則。
1.4.1以人為本，減少危害。把保障員工健康和生命財產(chǎn)安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。
1.4.2統(tǒng)一領導，分級負責。在海林中電海浪風力發(fā)電有限公司的統(tǒng)一領導下，建立健全分類管理、分級負責的應急管理體制。建立健全各級領導的應急管理責任制，充分發(fā)揮專業(yè)應急救援機構的作用，做好突發(fā)事件的應急管理和應急處置工作。
1.4.3條塊結合，屬地為主。加強以海林中電海浪風力發(fā)電有限公司為主的應急隊伍建設，建立聯(lián)動協(xié)調制度，依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。
1.4.4預防為主，平戰(zhàn)結合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件各項準備工作。
1.4.5依法規(guī)范，加強管理。依據(jù)有關法律和行政法規(guī)，加強應急管理，使突發(fā)事件應急管理工作規(guī)范化、制度化。
1.4.6依靠科技，提高能力。采用先進的預測、預警、預防和應急處置技術及設施，充分發(fā)揮專家隊伍和專業(yè)人員的作用，提高應對突發(fā)事件的科技水平和指揮能力，避免發(fā)生次生衍生事件；加強宣傳和培訓教育工作，提高員工自救、互救和應對各類突發(fā)事件的綜合能力。
2.1應急組織機構和職責。
2.1.1專項應急領導小組及辦公室。
2.1.1.1專項應急領導小組是海林中電海浪風力發(fā)電有限公司機械傷害事故應急管理的領導機構，負責研究和部署機械傷害事故應急救援工作，行使應急救援指揮職責。組長由海林中電海浪風力發(fā)電有限公司的總經(jīng)理擔任，海林中電海浪風力發(fā)電有限公司總工程師擔任副組長。專項應急領導小組辦公室掛靠海林中電海浪風力發(fā)電有限公司生產(chǎn)運營部。
2.1.1.2公司應急領導小組。
組長：公司總經(jīng)理。
副組長：公司生產(chǎn)副總經(jīng)理，黨委書記，總工程師。
成員：綜合部經(jīng)理，生產(chǎn)運營部經(jīng)理，hse（安健環(huán)）部主任，
下設應急辦公室和搶險隊。
應急辦公室主任由生產(chǎn)運營部經(jīng)理兼任，日常管理掛靠生產(chǎn)運營部，
電話：
搶險隊隊長由風電場各班長擔任，日常管理掛靠風電場，
電話：
2.1.2現(xiàn)場應急救援指揮部。
2.1.2.1發(fā)生機械傷害事故時，應立即組成現(xiàn)場應急救援指揮部?，F(xiàn)場應急救援指揮部總指揮由海林中電海浪風力發(fā)電有限公司領導擔任，或授權生產(chǎn)運營部正職擔任。
2.1.2.2現(xiàn)場應急救援指揮部職責。
（1）全面組織事故應急救援工作。
（2）批準現(xiàn)場救援方案，組織協(xié)調各專業(yè)小組進行事故應急救援。
（3）接受應急指揮中心的指導，及時向中電新能源匯報事故信息和對外信息發(fā)布。
2.1.2.3生產(chǎn)運營部的主要職責。
（1）協(xié)調、聯(lián)絡各級應急機構和部門。
（2）負責本預案的培訓、演練、完善工作。
（4）指揮、協(xié)調應急準備、應急響應和應急救援工作。
（5）組織本應急預案演練工作。
（7）組織風電場應急物資準備工作。
2.1.2.4綜合部的主要職責。
（3）積極籌集應急搶險工作中所需的資金。
2.1.2.5海林中電紅旗（海浪）風電場的主要職責。
（1）發(fā)生機械傷害事故應急響應時，在現(xiàn)場應急指揮部的領導下指揮應急救援。
（2）做好發(fā)生機械傷害事故時的警戒，人員、物資安置工作。
（3）配合生產(chǎn)運營部協(xié)調應急物資。
2.1.2.6hse（安健環(huán)）部的主要職責。
（1）監(jiān)督、組織本應急預案演練工作。
（2）監(jiān)督、管理本應急體系的建設和運轉。
2.2事件分類和危害程度分析。
2.2.1依據(jù)公司現(xiàn)場實際情況可分為兩種類型。
（1）人員使用電動工器具造成機械傷害。
（2）人員被轉動中的設備傷害。
2.2.2.1機械設備擺放不當，安全操作距離不足導致的擠傷、壓傷等。
2.2.2.2違章作業(yè)（如人員操作行為不當而導致的.肢體或身體被夾傷等傷害等）引發(fā)機械傷害傷亡事故。
2.2.2.3裝置性違章（如機械設備防護設施不全造成的絞、碾、碰、割、戳、切等傷害等）引發(fā)的機械傷害傷亡事故。
2.2.2.5管理性違章（如作業(yè)人員培訓不到位等）引發(fā)的機械傷害傷亡事故。
2.2.2.6機械設備缺陷處理不及時，帶病運行造成的機械傷害。
2.2.3可能發(fā)生的事故類型。
人身輕傷、人身重傷、一般人身死亡事故、較大人身死亡事故、重大人身死亡事故、特別重大人身死亡及設備事故。
2.3事件可能發(fā)生的區(qū)域、地點或裝置的名稱；
2.3.1風力發(fā)電機組傳動機構的轉動部分。
2.3.2其他工程施工、安裝等。
2.4事件可能發(fā)生的季節(jié)（時間）和可能造成的危害程度。
2.4.1事件可能發(fā)生的季節(jié)（時間）。
機組設備臨修、日常維修；機組設備大、小修；基建工程期間；其他時間。
2.4.2可能造成的危害程度。
輕微傷、輕傷、骨折、顱腦外傷、死亡。
2.5事前可能出現(xiàn)的征兆。
2.5.1機械設備傳動部位沒有防護罩、保險、限位、信號等裝置。
2.5.2設備設施、工具、附件有缺陷。
2.5.3設備維護、保養(yǎng)不到位、機械設備帶病運轉。
2.5.4生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境缺陷，設備安裝布局不合理，安全通道不暢通等。
2.5.5作業(yè)人員個人防護用品、工具缺少或缺陷。
2.5.6作業(yè)人員操作失誤，忽視安全，忽視警告。
2.5.7作業(yè)人員野蠻操作，導致機器設備安全裝置失效或失靈。
2.5.8作業(yè)人員手工代替工具操作或冒險進入危險場所、區(qū)域。
2.5.9作業(yè)人員進入危險區(qū)域進行檢查、安裝、調試。
2.5.10作業(yè)人員忽視使用或佩戴勞保用品。
3.1.1海林中電海浪風力發(fā)電有限公司。
（2）公司應急領導小組組長或授權小組成員立即趕赴現(xiàn)場，協(xié)調和指導現(xiàn)場應急救援工作。
（3）公司應急領導小組進駐應急指揮中心，開通與事故現(xiàn)場的通信聯(lián)系，就機械傷害事故應急處置作出決策和部署。
3.1.2生產(chǎn)運營部。
及時向應急指揮中心報告事故基本情況。
（3）公司應急領導小組成員及相關人員立即趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)調和指揮應急救援。
（4）保持與現(xiàn)場應急救援指揮部和政府聯(lián)系渠道的暢通，及時報送相關信息。
（5）聯(lián)系社會力量參與應急救援。
3.1.3海林中電紅旗（海浪）風電場。
（1）盡最大努力搶救受傷人員。
（2）啟動機械傷害事故應急預案，按照生產(chǎn)運營部的指令，組織各應急救援組開展應急救援工作。
（3）事故信息及時上報生產(chǎn)運營部。
（4）請求社會力量參與應急救援。
3.2.1海林中電海浪風力發(fā)電有限公司。
應急領導小組組長及相關人員應立即趕赴現(xiàn)場，指導和協(xié)調現(xiàn)場應急救援工作。
（3）開通與應急值班室、事故現(xiàn)場的通信聯(lián)系，密切跟蹤應急救援進展。
3.2.2生產(chǎn)運營部。
（2）及時向應急值班室和應急演練指揮部報告事故基本情況。
（3）協(xié)調、指揮應急搶險救援工作。
（4）保持與應急值班室、現(xiàn)場應急指揮部聯(lián)系渠道的暢通，及時報送事故的相關信息。
（5）聯(lián)系社會力量參與應急救援。
3.2.3海林中電紅旗（海浪）風電場。
（1）啟動機械傷害事故應急預案，按照生產(chǎn)運營部的指令，組織應急救援小組開展應急救援工作。
（2）事故信息及時上報生產(chǎn)運營部。
幼兒園傷害事故應急預案篇十八
【材料】。
美工制作區(qū)。
1.各種形態(tài)的毛毛蟲范例圖片。
2.提供各種木質瓶塞、多色水粉顏料、畫紙、擦手巾等。
【玩法與建議】。
1.指導幼兒印好毛毛蟲的身體后，添畫毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角以及草地等背景，豐富畫面內容。
2.請幼兒觀察毛毛蟲圖片，說一說自己看到的毛毛蟲姿態(tài)是什么樣的?可以用什么材料來表現(xiàn)毛毛蟲的姿態(tài)。鼓勵幼兒大膽想象毛毛蟲通過做不同事情而展現(xiàn)的姿態(tài)不同。例如：波浪的毛毛蟲、卷卷的毛毛蟲、直直的爬行毛毛蟲、向上爬行的毛毛蟲等等。
_蝴蝶穿花衣_。
【材料】。
1.不同種類和顏色的蝴蝶范例圖片。
2.提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶輪廓畫紙、抹布、范例等。
【玩法與建議】。
1.指導幼兒用棉棒運用各種花紋在蝴蝶輪廓內進形裝飾，表現(xiàn)蝴蝶花紋的對稱性。
2.引導幼兒討論：你見過的蝴蝶是什么樣子的?你最喜歡的蝴蝶是什么顏色的?
3.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色，用棉棒蘸取適當?shù)念伭?，在蝴蝶輪廓用不同花紋進行裝飾。引導幼兒觀察圖片上的蝴蝶翅膀是對稱的。
音樂表現(xiàn)區(qū)。
_春日舞臺_。
【材料】。
1.音樂《春天》，人物裝扮圖片參照。
2.提供花園背景、蝴蝶活動道具、顏色不同的花朵、花寶寶和蝴蝶頭飾。
【玩法與建議】。
1.指導幼兒根據(jù)音樂大膽表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作以及停留在花上的造型。
2.鼓勵幼兒進一步熟悉歌曲旋律，大膽表現(xiàn)柳樹彎腰、蜜蜂蝴蝶飛舞、小兔蹦蹦跳跳和小花開放等動作。
3.請幼兒自主選擇角色，進行大膽裝扮，引導幼兒嘗試以分角色接唱方式與同伴合作演唱并表演動作。
語言閱讀區(qū)。
_小花園里的故事_。
【材料】。
1.提供有關春天的繪本故事。
2.幼兒自制圖書《春天的秘密》。
【玩法與建議】。
1.指導幼兒與同伴合作分角色表演故事。
2.請幼兒安靜地閱讀春天有關的'繪本故事，學說故事中角色的對話，與同伴合作分角色表演故事。
3.鼓勵幼兒自選角色，自主裝扮，用各種道具布置表演場景。
科學發(fā)現(xiàn)區(qū)。
_小蝸?？扉L大_。
【材料】。
1.小蝸牛若干。
2.透明塑料缸、塑料箱，噴水壺、放大鏡、記錄本。
3.沙土，黃瓜、蘋果、嫩卷心菜菜葉、青菜葉等蝸牛愛吃的食物。
【玩法與建議】。
2.組織幼兒討論飼養(yǎng)小蝸牛的方法，豐富幼兒飼養(yǎng)小蝸牛的有關經(jīng)驗。
3.引導幼兒學會飼養(yǎng)、照顧小蝸牛，使幼兒知道小蝸牛愛吃的食物、每次喂食的量和喂食時間、飼養(yǎng)小蝸牛的注意事項等等。
4.鼓勵幼兒堅持照料小蝸牛，嘗試用放大鏡觀察小蝸牛，將自己的發(fā)現(xiàn)和老師、小伙伴分享。
益智游戲區(qū)。
_采花蜜_。
【材料】。
1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、數(shù)字卡片等。
2.小花園背景圖一張。
【玩法與建議】。
1.指導幼兒根據(jù)花朵的顏色、數(shù)量進行匹配、點數(shù)。
2.引導幼兒根據(jù)花朵顏色、數(shù)量、手口一致點數(shù)匹配蜜蜂和蝴蝶。
3.指導能力弱的幼兒先點數(shù)花朵，在根據(jù)花朵數(shù)量匹配相同數(shù)量的蜜蜂和蝴蝶。
_捉迷藏_。
【材料】。
1.自制花園背景圖。
2.蝴蝶、蝸牛、蜜蜂等卡片若干，放大鏡.
【玩法與建議】。
1.指導幼兒利用花園背景圖和小動物卡片開展游戲。
2.引導能觀察出畫面中小動物的具體方位，鞏固對上下、里外、前后等空間方位的認識。
3.能力弱的幼兒先分辨小動物，再分辨學習上下，里外、前后等空間方位。
4.鼓勵幼兒能隨意擺動花園里的小動物卡片，進行上下、里外、前后等空間方位的表達。
幼兒園傷害事故應急預案篇十九
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22―28日是第xx屆“中國水周”。為此，為進一步促進廣大師生了解節(jié)約用水、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環(huán)保意識，在第xx屆“世界水日”來臨之際，結合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學校，學校組織開展“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”系列教育活動，方案如下。
3月21日至3月28日
1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，號召大家節(jié)水、惜水、愛心。
2、3月22―28日，分班級開展節(jié)水活動。
一、二年級：了解節(jié)水知識，做一件節(jié)水方面有意義的事。
學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。
3、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》。
4、各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。
5、組織“學生志愿者進社區(qū)”活動，進社區(qū)、街道，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳。
各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養(yǎng)學生愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。
幼兒園傷害事故應急預案篇二十
碼頭工程需要大型起重設備，現(xiàn)場作業(yè)人員密集，存在頻繁的交叉作業(yè)，如發(fā)生意外，極易造成群死群傷，影響較大，起重作業(yè)安全是本工程安全工作的重中之重。
2.1應急處置的基本原則：
2.2.1搶救人員優(yōu)先的基本原則；
2.2.2控制事故擴大優(yōu)先的基本原則；
2.2組織機構及職責：見（3.2應急指揮機構及職責）。
3.1起重機有省、市技術監(jiān)督部門檢測證書，起重船有《船舶檢驗證書》，船員有《適任證書》，起重司機、起重指揮工持有特種作業(yè)操作證書。
3.2船舶水上不下安裝作業(yè)前到海事局辦理《水上水下作業(yè)施工許可證》及《航行通告》。
3.3起吊作業(yè)鋼絲繩、卡環(huán)和繩套等配套設施須有質量合格證。
3.4起重作業(yè)“十不吊”須嚴格執(zhí)行，“十不吊”內容有：被吊物重量超過機械性能允許范圍；信號不清楚；吊物下方有人；吊物上站人；埋在地下物；斜拉斜牽物；散物捆綁不牢；立式構件、大模板等不用卡環(huán)吊裝；零碎物無容器；吊裝物重量不明。
3.5選用的繩具、卡環(huán)須與被吊物重量相匹配，不得起吊氣瓶、壓力容器，爆破危險品等高危物品，禁止使用施工現(xiàn)場的起重機械吊運人（施工作業(yè)人員）。
3.6起重機械安全裝置（限位裝置、行程開關、超載保護、超力矩保護、信號、喇叭等）完好，作業(yè)過程中須開啟。
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