心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠為他人提供參考和啟示。寫心得體會時，可以結(jié)合一些相關(guān)的理論知識和研究成果，形成更有深度的觀點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會，希望可以給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
賞析課的心得體會和感想篇一
首先，賞析課的心得體會需要從課程內(nèi)容入手。在賞析課中，我們接觸了許多不同的藝術(shù)形式，例如文學、音樂、繪畫等等。對于每一個藝術(shù)形式，我們需要注意到作品背后所隱藏的文化和藝術(shù)內(nèi)涵。通過對作品的深入分析，我們能夠領(lǐng)略到作者的思想和情感，同時也能夠思考我們自己的價值觀和人生態(tài)度。
其次，賞析課的心得體會需要注重個人的感性理解。在課程中，老師們通常會提供一些眾所周知的文化常識，但是更加重要的是我們個人對于作品的感受和理解。不同的人有不同的生活經(jīng)歷和情感體驗，因此同一部作品在不同人心中所引發(fā)的感受也是不同的。通過個人感性理解的深入，我們不僅僅能夠更好地體驗到藝術(shù)的魅力，同時也能夠提升我們的審美能力。
第三，賞析課的心得體會需要關(guān)注藝術(shù)與現(xiàn)實的交織。賞析課是一個非常重要的觀察現(xiàn)實和反思現(xiàn)實的機會，因為藝術(shù)作品通常都與社會、歷史和文化背景緊密相連。我們需要思考作品所傳達的信息——它們與當下社會的價值觀念是否契合？是否能夠指導我們更好地理解和應對當下的社會問題？通過對藝術(shù)作品與現(xiàn)實世界的關(guān)系探索，我們能夠在賞析中看到自我、看到社會，也能夠?qū)ΜF(xiàn)實世界提出更有洞見的思考。
第四，賞析課的心得體會需要不斷地學習和探索。藝術(shù)作品是無窮無盡的，任何一位藝術(shù)家都無法創(chuàng)造出所有的、最好的、最完美的藝術(shù)作品。因此我們也沒有必要追求所謂的“最好”，而應該將賞析課作為一個不斷學習和探索的過程。我們可以閱讀更多的文學作品、欣賞更多的音樂、欣賞更多的藝術(shù)品，不斷地擴展自己的藝術(shù)知識面和視野，讓自己深入埋首于藝術(shù)世界中。
最后，賞析課的心得體會需要承認多元性和主觀性。賞析這一行為是一個高度主觀的體驗，每個人對于同一部作品果然有不同的感受和理解。這是非常正常的，因為每個人都有其獨特的思考方式、文化背景和生活經(jīng)歷。在賞析中，我們需要尊重自己與他人的主觀感受，同時也需要尊重不同的文化和藝術(shù)習慣。我們要承認藝術(shù)的多元性，保持開放的態(tài)度，善于傾聽不同意見，以便更好地理解和欣賞藝術(shù)的魅力。
總之，賞析課的心得體會需要從多個方面考慮，并且需要保持不斷的學習和探索的態(tài)度。在這個過程中，我們能夠提升我們的審美能力和文化素養(yǎng)，更好地理解和面對生活中的種種挑戰(zhàn)和問題。
賞析課的心得體會和感想篇二
賞析課是一種非常具有獨特性的學習方法和體驗，不僅可以讓我們更深刻地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵，而且還能夠提升我們的審美能力和文化素養(yǎng)。而如何寫一篇簡潔明了、連貫流暢的關(guān)于賞析課心得體會的文章，則是我們在完成相關(guān)任務(wù)時需要注意的重要問題。下文將從主題句、中心段、結(jié)構(gòu)布局、語言表達和特色亮點等角度，為大家解析如何寫好賞析課心得體會文章。
第一段：引出主題，明確寫作目的并做好鋪墊。
寫賞析課心得體會的文章，首先需要明確寫作的目的和意義，然后才能展開深入的闡述和論證。引出主題的目的，就是要讓讀者明白，我們將要寫的是一篇與賞析課相關(guān)的文章。因此，在這一段的開頭，可以先簡略介紹賞析課的定義、種類、特點和意義等，概括文字中的主題。
比如，我們可以這樣寫：
賞析課是一種特殊的學習方式，通過對文學、藝術(shù)、音樂、電影等作品的深入解讀和探索，可以提升我們的人文素養(yǎng)和審美能力。而在我們的日常學習生活中，撰寫關(guān)于賞析課的心得體會，則是一項非常重要的任務(wù)。通過這種方式，我們不僅可以對自己的學習狀態(tài)進行反思和總結(jié)，還可以分享我們的感受和思考，以便更好地理解和掌握所學的知識和技能。
第二段：主題突出，重點突出，并展開闡述。
在寫作過程中，我們需要使主題更突出，把文章分成兩部分來展開，闡述重點觀點，累加深度。在這一段中，我們可以先點明自己觀看的賞析課是什么課程，然后對其中一些觀點和見解進行精彩的概述和分析，并對其意義、價值進行深入的解讀和理解。
比如，我們可以結(jié)合具體實例，這樣來敘述：
在我的學習生涯中，我曾參加過一次名為《重溫紅樓》的文學賞析課，深受啟示和感動。在課程中，老師圍繞著《紅樓夢》的主題和人物，進行了深入的解讀和探索，使我們更深刻地理解了其中隱藏的人性和社會性，進一步提升了我們的文學素養(yǎng)和思維能力。特別是在課程中，老師注重點撥我們對作品的有效解讀和思考方法，教會我們?nèi)绾芜\用分析、比較、對比和批評等多種方式來提升賞析和品味作品的能力。
第三段：重心居中，點明主旨并論證。
在這一段中，我們需要讓文章的主題更加突出，把握核心意義，對觀點和思路進行加強和深化。同時，我們還需要提供一些具體的證據(jù)和數(shù)據(jù)，來進一步證明賞析課的重要性和實證效果。
比如，我們可以這樣寫：
在我參加的賞析課中，無論是《重溫紅樓》還是其他類型的課程，都深入挖掘了作品的內(nèi)涵和意義，對我們的思想和知識潛能有著極大的激發(fā)和開啟作用。可以說，賞析課是一種非常優(yōu)秀的啟迪式教育方法，它能夠讓我們開闊眼界，提高鑒賞能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神。因此，我希望更多的學校能夠引入賞析課程，讓更多的學生能夠感受到這種獨特學習方式的美好和價值。
第四段：結(jié)構(gòu)變化，內(nèi)容壓縮及編排技巧。
在文章的后半段，我們可以對前三段所闡述的觀點和論據(jù)進行整合和壓縮，突出總結(jié)和貢獻，并提供一些實用的編排技巧和效果。
比如，我們可以這樣編寫：
總之，賞析課是一種非常獨特的學習方式，能夠讓我們在欣賞作品的過程中，獲得人文智慧和審美情趣的提升。要想寫出一篇好的賞析課心得體會文章，需要注意主題句的突出，中心段的重點挖掘，結(jié)構(gòu)布局的變化和創(chuàng)新，語言表達的生動準確和特色亮點的加強。同時，我們還可以結(jié)合多媒體技術(shù)和獨特的表達方式來增強文章的吸引力和閱讀效果。
第五段：有感情地表達，為文加分。
在文章的結(jié)尾部分，我們需要再次強調(diào)和總結(jié)文章的主旨和意義，同時還需要表達自己的感悟和體會，展示自己的個性化特點和審美情趣，從而使文章更具吸引力和感染力。
比如，我們可以這樣結(jié)論：
在我的賞析課學習過程中，我收獲了很多人生啟發(fā)和感悟，也認識了很多志同道合的朋友和老師。賞析課并不是單純的課堂教學，而是一種發(fā)現(xiàn)和感悟美的方法。我希望自己能夠通過這樣的學習方式，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和審美情趣，也希望更多的人能夠借助賞析課這樣的平臺，探索和發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好和意義。
賞析課的心得體會和感想篇三
說起美術(shù)課，我一開始可是非常迷茫的。在小學時，我對美術(shù)沒有什么特別的興趣，更別說是擅長了。但是隨著年齡的增長和對藝術(shù)的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)美術(shù)能夠給我?guī)頍o窮的想象力和創(chuàng)造力的樂趣。于是，我在七年級的時候加入了美術(shù)課程，并開始了自己的藝術(shù)探索之旅。
第二段：畫筆下的世界。
美術(shù)課上，老師常常鼓勵我們大膽表達自己的想法，通過畫畫來展現(xiàn)我們心中的世界。我試著用畫筆勾勒出自己眼中的美景，嘗試著在不同的畫布上運用不同的顏料，感受顏色的變幻和畫面的生動。而通過觀察大師們的作品，我也逐漸學到了一些畫畫的技巧和方法。畫畫不再是一個單純的動作，它有了一種探索和發(fā)現(xiàn)的意義。每一次的創(chuàng)作，都能讓我體驗到無窮的快樂和滿足感。
第三段：張揚個性的平臺。
美術(shù)課給了我一個展現(xiàn)自己個性的平臺。在畫畫的過程中，我可以盡情地表達自己的思想和情感，毫不拘謹。我可以選擇喜歡的主題，獨立完成作品，每一次的創(chuàng)作都能成為自己思維和創(chuàng)造力的展示。美術(shù)課上的交流和展覽也進一步激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過觀摩他人作品，我可以學習到不同的繪畫風格和技巧。同時，我也會因為表達出了自己的作品而獲得肯定和贊許，這使我更加堅定了自己在美術(shù)道路上的前行。
第四段：培養(yǎng)細致觀察力。
美術(shù)課的另一個重要作用是培養(yǎng)了我的細致觀察力。在繪畫的過程中，我開始注意到周圍事物的細節(jié)，并努力刻畫出來。比如，在畫人物的時候，我要仔細觀察面部的比例和表情，以及身體的姿態(tài)和動作。這種細致觀察的習慣不僅在繪畫中有所幫助，也影響到了我的日常生活。我開始觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的美好之處，并嘗試用不同的角度去看待問題。這樣的習慣讓我更加敏銳，更加有洞察力。
第五段：美術(shù)課帶給我的啟示。
綜上所述，美術(shù)課給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，它讓我找到了自己?nèi)心深處的熱愛和追求。其次，它為我提供了一個展示自己個性的平臺，幫助我更好地了解自己和與他人交流。此外，美術(shù)課還培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力，使我成為一個更有創(chuàng)造力和洞察力的人。在美術(shù)課的熏陶下，我明白了藝術(shù)的力量和魅力，它是一種能夠讓人靈魂得到滋養(yǎng)的語言。我會堅持在這條道路上走下去，用畫筆創(chuàng)造屬于自己的美麗世界。
賞析課的心得體會和感想篇四
災難電影是一種非常特別的電影類型，主要描繪的是自然災害或者人類自身行為造成的災難。在災難電影賞析課上，我不僅收獲了對電影的更深層次的理解，同時也加深了對災難現(xiàn)象的認識。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的觀影體驗以及災難電影賞析課的授課，分享一下我的心得體會。
第一段：導入。
災難電影是一種既緊張又刺激的電影類型，與普通電影不同的是，它有更嚴肅的主題和更高的視覺沖擊力。在參加災難電影賞析課之前，我非常喜歡這種電影類型，但只是從娛樂的角度進行觀看。而通過這門課程，我發(fā)現(xiàn)災難電影不僅僅是一種有趣的電影類型，更是一種可以讓我們了解和關(guān)注全球大災難的方式。
第二段：結(jié)合實際。
我們在課程中學習了《2012》、《日本沉沒》、《深海越獄》和《史前巨鱷》，它們各自都展現(xiàn)了不同的災難場景。例如，《2012》向我們展示了全球末日場景，通過逃亡和驚險的場面，表達出人類在災難面前的無助感。而《日本沉沒》則探討了災難發(fā)生后的人性問題，描繪了人們面對生死抉擇和幸存者之間的沖突。這些影片不僅充滿視覺沖擊力，也反映了我們現(xiàn)實生活中的某些問題。
第三段：認知升華。
在學習這些災難電影后，我對人類所面臨的自然災害和人類自身行為對地球造成的破壞有了更深的認識。我們的地球不斷面臨著各種各樣的災難，如海嘯、地震、氣候變化等，這些都是我們需要關(guān)注的問題。同時，我們的生活方式也在一定程度上加劇了這些災難的爆發(fā)。我們需要更加關(guān)注環(huán)保并采取行動，為我們的家園創(chuàng)造更好的環(huán)境。
第四段：感性體驗。
除了對災難電影的思考和認知，觀影本身也讓我感受到了影片所要表達的情感。在《史前巨鱷》中，我特別喜歡影片中人與鱷魚之間的斗爭場面，這些場景給人以緊張感和刺激感。在《日本沉沒》中，主人公的死亡和人間冷暖，讓我感受到了影片對人性的探討。這些電影雖然描繪了各種各樣的災難場景，但人性和愛也是貫穿全片的主要元素。
第五段：總結(jié)。
通過災難電影賞析課，我了解到這種電影類型不僅僅是為了娛樂，更表達了對自然環(huán)境和人類生存狀態(tài)的關(guān)切。在觀影過程中，我們不僅要感受到電影所表現(xiàn)的視覺效果和刺激感，更應該考慮影片所傳遞的信息和意義。我們應該從中反思自己對生態(tài)環(huán)境的態(tài)度，以及要規(guī)劃好自己的生活和未來，在遇到災難時才能更好地應對。因此，災難電影不僅是一種電影類型，更是一種對我們生活方式和未來走向的思考。
賞析課的心得體會和感想篇五
美術(shù)課是我在學校中最喜歡的一門課程，通過學習美術(shù)，我對藝術(shù)的理解日漸加深，對審美的品味也有了提高。美術(shù)課不僅讓我感受到繪畫的樂趣，還培養(yǎng)了我耐心和觀察能力。在這門課上，我真切地體驗到了藝術(shù)創(chuàng)造的快樂和成就感。
在美術(shù)課上，我喜歡畫畫，特別是素描。在畫畫的過程中，我可以將自己的想法通過筆尖表達出來，那種發(fā)揮自我、展現(xiàn)個性的感覺真是太棒了。我常常沉浸在創(chuàng)作中，全身心地投入其中。我可以用筆和畫筆捕捉到自然的美景，將雨后的街景、盛開的花朵或者遠處的山川都表達出來。通過這種方式，我能夠更深入地欣賞自然的美麗，更好地懂得感受生活。
美術(shù)課也使我對藝術(shù)有了更深刻的理解。通過學習繪畫技巧和欣賞名家作品，我明白了藝術(shù)作品背后的深刻內(nèi)涵和藝術(shù)家的用心。每一副優(yōu)秀的作品都是藝術(shù)家用心靈的筆觸創(chuàng)造而成，其中蘊含著藝術(shù)家對美的獨特見解和審美表達。我學到了圖案、色彩、線條的運用之道，更明白了作品的構(gòu)圖、透視等基本原理。這些技巧使我在創(chuàng)作時更有信心和能力，也為我的審美能力提供了較為可靠的支持。
美術(shù)課不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)才華，還在另一個方面鍛煉著我的耐心和觀察能力。繪畫過程中，一幅作品的完成需要耐心和細致的表達。藝術(shù)不是一蹴而就的，而是需要勇于堅持和追求的。我常常需要反復地修改和潤飾一副作品，不斷地尋找不足并完善細節(jié)。這個過程并不容易，需要我孜孜不倦地投入時間和精力。同時，在欣賞名家作品時，我也需要耐心的品味和領(lǐng)悟。一幅優(yōu)秀的作品中往往有著深深的內(nèi)涵，我需要敏銳的觀察力和敏感的感受力去理解藝術(shù)家所要傳達的思想情感。
通過美術(shù)課，我更加了解了自己，并對將來的職業(yè)規(guī)劃也有了初步的想法。以前，我只是覺得畫畫是一種純粹的興趣愛好，但隨著對藝術(shù)的了解和熱愛的加深，我開始認識到藝術(shù)是可以成為自己職業(yè)的一部分。我希望能夠?qū)沓蔀橐幻麅?yōu)秀的藝術(shù)家，用自己的作品傳達美好和溫暖。通過創(chuàng)作，我希望能夠給人們帶來積極的能量和欣賞藝術(shù)的機會。
美術(shù)課對我而言不僅是一門課程，更是我心靈的安放之地。在課堂上，我可以盡情地發(fā)揮想象力，自由地創(chuàng)造。我可以和老師和同學一起交流、討論，共同進步。我面對的每一次挑戰(zhàn)和困難是一次成長和進步的機會。美術(shù)課的感想心得體會是如此深入而豐富，它不僅讓我知道我可以用藝術(shù)來表達自己，還讓我從中品味生活的美好。我相信，在美術(shù)課這片廣袤的海洋中，我會不斷拓展我的視野，用筆尖和創(chuàng)作描繪出更加精彩的人生之畫。
賞析課的心得體會和感想篇六
作為一位熱愛電影的學生，我參加了學校舉辦的“災難電影賞析課”。這個課程教授了各種災難題材電影的制作過程、主題和對社會的影響。在這個有趣而又富有啟發(fā)性的課程中，我收獲頗豐。下面，我將分享我的心得體會。
在本課程的第一節(jié)課中，我們學習了災難電影的起源和類型。我們了解到，災難電影的起源可以追溯到20世紀初的默片時代。在這些電影中，地震、火災和水災是最常見的災難場景。隨著技術(shù)的進步，人們可以更好地呈現(xiàn)各種災難場景。在現(xiàn)代災難電影中，核戰(zhàn)爭、颶風、海嘯和外星人入侵等場景更為常見。我意識到，災難電影是一種多種類別和場景的電影體裁，它們旨在引起觀眾情感反應和思考。
在了解了災難電影的起源和類型后，下一節(jié)課教授了災難電影的制作過程。從故事創(chuàng)作到剪輯和特效制作，我們了解到制作一部災難電影需要的多種技能和資源。我被制作團隊為了呈現(xiàn)高度逼真的場景而投入的努力所感動。這個過程中每個人的貢獻都至關(guān)重要，而片中每個場景的呈現(xiàn)都是一個艱巨而又令人滿足的成就。
在第三節(jié)課中，我們學習了災難電影的主題。通過觀看和討論經(jīng)典災難電影，我們發(fā)現(xiàn)許多電影探討的主題都是關(guān)于面對災難的勇氣。一些電影探討了如何在災難面前保護家人和社區(qū)。還有一些電影探討了人們面對種族隔離、自然災害和外星人侵襲等形式的災難時的勇氣和團結(jié)。我深深感受到災難電影不僅是一種電影體裁，更是一種社會反射和教育。
在第四節(jié)課中，我們探討了災難電影對社會的影響。災難電影是一種致力于反映社會現(xiàn)實和提供熒幕想象的電影體裁。在觀看和探討這些電影時，我們更能意識到這些影片對我們的社會和歷史時刻的評論和啟迪。從電影中我們能學習到面對困難時的沉著冷靜和勇敢無畏，更可以發(fā)現(xiàn)人類在災難面前的希望和力量。
第五段：我的總結(jié)與思考。
通過參加這堂災難電影賞析課，我對該電影類型的創(chuàng)造過程和主題有了深入的了解，同時我還發(fā)現(xiàn)了災難電影對我們的社會和歷史有著重要的影響。我深深地感受到電影的藝術(shù)性、觀察力和教育價值。這個驚喜而有啟發(fā)性的體驗讓我更加熱愛電影藝術(shù)，并將其作為我的未來學習和探索的一部分。
賞析課的心得體會和感想篇七
第一段：引言（100字）。
美育課作為一門重要的課程，對于培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)具有重要的意義。在這門課上，我收獲頗多，讓我對于藝術(shù)和美的認識更加深入和全面，同時也使我對生活和人生產(chǎn)生了更多的思考。下面，我將分享我對美育課的心得體會和感想。
第二段：從審美體驗出發(fā)（200字）。
美育課主要通過給學生展示優(yōu)秀的藝術(shù)作品，引導我們產(chǎn)生美的審美體驗。在課堂上，我欣賞到了很多優(yōu)秀的繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)作品，每一次的欣賞都讓我獲得極大的愉悅和滿足。同時，我也學會了通過觀察、品味和感受去真實地感知藝術(shù)作品所傳達的情感和思想。這些審美體驗不僅擴寬了我的視野，豐富了我的精神世界，也使我對藝術(shù)有了更深刻的理解和認識。
第三段：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力（300字）。
美育課不僅僅是讓我們欣賞和感受藝術(shù)作品，更重要的是培養(yǎng)我們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。通過學習繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式的基本知識和技巧，我明白了藝術(shù)創(chuàng)作需要勇氣和毅力，需要不斷的實踐和探索。在課堂上，我通過參與各種創(chuàng)作活動，繪畫了自己心目中的美好世界，演奏了樂曲中的每一個音符，跳起了舞臺上的優(yōu)雅舞姿。這個過程中，我感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的快樂和自由，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。
第四段：美育課對個人成長的影響（300字）。
美育課對于個人成長有著深遠的影響。首先，它培養(yǎng)了我對美的敏感度和追求，讓我懂得欣賞和享受生活中的美好。其次，美育課鍛煉了我的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，通過與同學們一起參與藝術(shù)創(chuàng)作，我學會了傾聽他人的意見和分享自己的想法，也了解到藝術(shù)創(chuàng)作需要不拘一格的思考和表達。此外，美育課還提升了我的自信心和表達能力，在舞臺上的演出以及藝術(shù)展示中，我克服了緊張和膽怯，展示了自己真實的一面。
第五段：總結(jié)（200字）。
美育課不僅僅是一門課程，更是一種生活的態(tài)度和價值觀。通過美育課的學習，我更加明確了自己對于藝術(shù)與美的熱愛和追求。藝術(shù)是一面鏡子，反映著社會和個人內(nèi)心的世界，通過藝術(shù)的表達和欣賞，我們可以更好地理解自己和他人，思考人生和社會。經(jīng)過美育課的錘煉，我對于藝術(shù)和美的認識更加深入和全面，也更加懂得如何用藝術(shù)去感受和表達世界。我將繼續(xù)保持對美育課的熱情和追求，并將其融入到我的生活和未來的發(fā)展中去。
賞析課的心得體會和感想篇八
美育課是學校課程中的一門非常重要的課程，它的重要性不亞于其他學科。在參加美育課的學習中，我有些許心得體會和感想，下面我就來分享一下。
首先，美育課可以提高學生的審美能力。美育課程內(nèi)容涉及繪畫、音樂、戲劇等多個方面，這些藝術(shù)形式都能夠啟發(fā)學生的審美感知和鑒賞能力。在繪畫課上，老師會教我們欣賞各種類型的繪畫作品，并指導我們?nèi)绾畏直胬L畫作品的優(yōu)劣。在音樂課中，老師會播放不同風格的音樂，讓我們通過傾聽欣賞音樂的美妙之處。通過這些活動，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美能力，能夠更加敏銳地感受并理解藝術(shù)作品中的美。
其次，美育課能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力。美育課程中，我們經(jīng)常會參與一些創(chuàng)作活動，例如繪畫、音樂合奏、舞蹈等等。在這些活動中，我們可以自由地發(fā)揮想象力，嘗試表達自己的內(nèi)心感受和想法。通過繪畫，我可以將自己對生活的理解和感悟通過畫筆展現(xiàn)出來；在合奏中，我可以與同學們合作，共同創(chuàng)造出美妙的音樂。這樣的創(chuàng)作過程不僅能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，還能夠提高我們的團隊協(xié)作能力，增強與他人的交流與合作能力。
再次，美育課培養(yǎng)了學生的情感素質(zhì)。人與人之間的情感交流是一門藝術(shù)，美育課程通過藝術(shù)形式的表現(xiàn)，培養(yǎng)了學生的情感共鳴和認同。在戲劇課堂上，我們可以扮演各種角色，進入角色的內(nèi)心世界，體驗不同的情感和情緒；在音樂課上，音樂會引發(fā)我們不同的情感體驗。通過這些活動，我學會了感受并表達自己的情感，能夠更好地理解他人的情感，增強了自己的情商。
此外，美育課也教會了我如何欣賞生活中的美。在日常生活中，美育課程教給我們?nèi)绾稳テ肺逗桶l(fā)現(xiàn)生活中的美。無論是一朵盛開的鮮花，還是一道美味的食物，都可以給人帶來美的感受。通過美育課的學習，我了解到美并不僅僅存在于藝術(shù)作品中，生活本身就是一個巨大的藝術(shù)品。這種觀點讓我更加熱愛生活，每一天都會有新的美等待我去發(fā)現(xiàn)和欣賞。
總的來說，美育課程無論對個人的審美能力、創(chuàng)造力還是情感素質(zhì)都起到了重要的培養(yǎng)作用。通過美育課的學習，我學會了欣賞藝術(shù)作品、培養(yǎng)了創(chuàng)造力、提升了情感素質(zhì)，更加熱愛生活。我相信美育課程將繼續(xù)在我的人生旅程中發(fā)揮著重要的作用。希望將來能有更多的學生能夠參與到美育課程中，感受到藝術(shù)的魅力，開啟一扇通往美好世界的大門。
賞析課的心得體會和感想篇九
經(jīng)過這次的黨課學習，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，在此分享自己的。
在這次的高級黨課的學習中，我從理論知識、思想認識、實踐鍛煉和個人黨性分析方面有了重大的認識和理解，自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
一、通過學習理論知識，讓我的思想認識得到提高和發(fā)展。
在高級黨課的學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài)，按時參加培訓，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閱覽黨的指導思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學習。黨課的學習并不是枯燥無味的，其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學員之間認真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當一名合格的共產(chǎn)黨員”，讓我認識到當初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，也了解了馬克思主義作為黨的指導思想的重要意義;程群老師的“當代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我的祖國正以一個有責任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產(chǎn)生了強烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學習，我進一步提高了對黨的指導思想的認識，深刻領(lǐng)會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”以及科學發(fā)展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學習，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨的條件，更應在實踐中不斷地總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過實踐參觀，進一步了解了黨的實事求是的嚴謹作風。
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀念館，孫中山是國民黨的創(chuàng)始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進了抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創(chuàng)始人，根據(jù)歷史經(jīng)驗，他理應被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發(fā)，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質(zhì)。
勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風和黨的政治優(yōu)勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開展批評與自我批評，有利于營造發(fā)揚民主、團結(jié)共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學習實踐活動的討論會上，各學員開誠布公、與人為善地發(fā)表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點;理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯(lián)系實踐，從實踐中升華理論，也學習了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風，是每位黨員必須具備的素質(zhì)，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度，接受別人的批評，并以負責認的態(tài)度展開自我批評，可見，一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過高級黨課的學習，我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念，認同中國共產(chǎn)黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，我認為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的資格。中國共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統(tǒng)一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創(chuàng)造精神，是一個有非凡戰(zhàn)斗力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導的集體，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復興而奮斗終身，是我畢生的追求!
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。
通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設(shè)有中國特色的社會主義，認真學習了關(guān)于入黨動機的報告，就為什么要建設(shè)有中國特色的社會主義、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結(jié)：
這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領(lǐng)和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別:第一：資本主義的民主是適應資本主義私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)并為之服務(wù)的，社會主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上占有統(tǒng)治地位，資本主義經(jīng)濟的基礎(chǔ)是私有制，這就決定了資產(chǎn)階級在政治上必然占統(tǒng)治地位，資產(chǎn)階級的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級服務(wù)。第二：資本主義的民主事實上是極少數(shù)剝削者的民主，社會主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的，只能是有產(chǎn)者的民主，而有產(chǎn)者是少數(shù)的，因此，資產(chǎn)階級的民主是少數(shù)人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數(shù)，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內(nèi)容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一，是真實的民主。形式和內(nèi)容相分離，原則與實踐相脫節(jié)，是資本主義民主的典型特征。
通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領(lǐng)導人直奔災區(qū)前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的。
口號。
終經(jīng)不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統(tǒng)，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國內(nèi)人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內(nèi)已解決國內(nèi)的糧食匱乏問題。還有，在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來展開的，并把實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無產(chǎn)階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠實守信等基本內(nèi)容。
資本主義除了以上弊端之外還存在一個致命的缺點，那就是缺少精神支柱，而社會主義恰恰相反，有著它獨特的精神。社會主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的新階段，是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上的，本質(zhì)上屬于無產(chǎn)階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發(fā)達的科學技術(shù)、教育和文化事業(yè)為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進社會主義事業(yè)健康發(fā)展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質(zhì)文明建設(shè)以精神動力，并保證其社會主義方向。其內(nèi)部兩大組成部分互相促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。
中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。文化是民族的靈魂，是維系國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團結(jié)全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動力和思想保證。在現(xiàn)代社會中，我們深切地感受到，文化的內(nèi)涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代大學生，必須深刻領(lǐng)會中國特色社會主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，自覺擔負起建設(shè)社會主義文化、促進社會進步的責任。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我很榮幸能夠參加了學校組織的黨員先進分子培訓會。在會上，學校老師和黨委領(lǐng)導針對《黨章》規(guī)定的黨員標準，并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學的實際情況以及中醫(yī)前景對我們進行了分析和講解，告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷耄⒆屛覀冋J清自身的差距。通過這段時間的學習，以及最近對黨章的研讀，現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W習感受。
以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加社會各項活動，，關(guān)心社會，就能加入中國共產(chǎn)黨，就能成為一名名副其實的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過這次認真學習黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學習來完善自我。所以我會更加努力學習知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻。
通過學習，我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始。
給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務(wù)，這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。
作為新時期的大學生，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過這次培訓學習，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。二、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。
以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業(yè)，到那時候，我將全身心投入建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無愧于時代的光輝業(yè)績。
賞析課的心得體會和感想篇十
美術(shù)課是每位中學生都要上的一門課程，它既是一門學科，也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式。通過多年的學習，我深深地意識到美術(shù)的重要性和獨特魅力。在美術(shù)課上，我不僅學到了繪畫技巧，更領(lǐng)悟到了生活的點滴之美，下面我將從認識、技巧、審美、情感以及影響等方面，談一下美術(shù)課給我?guī)淼母邢?、體會和收獲。
首先，美術(shù)課讓我對藝術(shù)有了全新的認識。在美術(shù)課上，我了解到藝術(shù)是人類的創(chuàng)造，是情感的宣泄。通過繪畫、雕塑等形式，人們能夠表達自己的思想和感受，將內(nèi)心世界傳遞給他人。美術(shù)作品不僅僅是畫面上的色彩和線條，更是藝術(shù)家對生活的獨特觀察和感悟。通過學習美術(shù)，我深刻地認識到藝術(shù)是一劑靈魂的藥方，可以滋養(yǎng)人的心靈，給人帶來無盡的想象和快樂。
其次，美術(shù)課對我的技巧訓練起到了重要作用。在美術(shù)課上，老師教授我們豐富的繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。通過多次練習、實踐和探索，我逐漸掌握了基本的繪畫技巧，并能夠運用它們創(chuàng)作出自己獨特的作品。美術(shù)課對我的技巧訓練不僅幫助我提高了審美能力，還培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。現(xiàn)在，我能夠通過繪畫表達自己的情感和思想，并用藝術(shù)語言去探索和改善現(xiàn)實生活。
第三，美術(shù)課讓我對審美有了更深入的了解。通過學習美術(shù)，我了解到美的標準是多元化的，每個人的審美觀點是不同的。在美術(shù)課上，我接觸到了古代和現(xiàn)代的各種藝術(shù)形式，如油畫、國畫、雕塑等。每一種藝術(shù)形式都有其獨特的魅力，能夠給人帶來不同的情感和感受。通過觀摩和欣賞大師作品，我能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)之美，并從中汲取創(chuàng)作的靈感。
第四，美術(shù)課讓我更加關(guān)注自己的情感世界。在美術(shù)課上，我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅可以是一種技巧的展示，更是一種情感的表達。作為一個學生，我一直在追求知識和成績上的進步，而忽視了內(nèi)心的感受和情感的宣泄。通過學習美術(shù)，我漸漸明白了情感對于生活的重要性。每一次繪畫都是一次情感的釋放，我可以在畫布上表達自己的喜怒哀樂，疏解壓力，找回內(nèi)心的平衡。
最后，美術(shù)課對我產(chǎn)生了深遠的影響。美術(shù)課的學習讓我更加具備了觀察和感知生活的能力，在平凡的日常中發(fā)現(xiàn)了美的存在。同時，美術(shù)課也開拓了我的視野，讓我對文化和藝術(shù)有了更深入的了解。在學習美術(shù)的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起探索創(chuàng)作的樂趣和藝術(shù)之美。這些人際交往的經(jīng)歷和美術(shù)創(chuàng)作的體驗，都為我未來的人生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，美術(shù)課給我?guī)淼母邢搿Ⅲw會和收獲是深遠的。通過美術(shù)課，我不僅對藝術(shù)有了全新的認識，還掌握了豐富的繪畫技巧，提高了審美能力，關(guān)注了自己的情感世界，并且受到了美術(shù)的熏陶和影響。美術(shù)課教會了我如何用藝術(shù)的方式去觀察和思考生活，讓我在藝術(shù)的舞臺上展示自己的才能和個性。我相信，在美術(shù)課的熏陶下，我將繼續(xù)深入學習和探索藝術(shù)的廣闊領(lǐng)域，不斷豐富自己的心靈世界，并將美的力量傳遞給更多的人。
賞析課的心得體會和感想篇十一
隨著社會的發(fā)展，人們對于教育的要求越來越高。除了學習的基本功科目外，美育課也逐漸成為了學校教育的重要組成部分。我在參加美育課程的過程中，深深感受到了它的價值。通過美育課，我拓展了眼界，提高了審美能力，更加全面地培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì)。下面我將從以下五個方面分享我的個人體會感想。
首先，美育課為我拓寬了視野。在美育課中，我接觸到了各種不同形式的藝術(shù)作品，如音樂、繪畫、舞蹈等。通過學習不同的藝術(shù)形式，我對于藝術(shù)的認識和理解也在不斷加深。世界上有許多不同的藝術(shù)形式和風格，每一種都有其獨特的魅力。在美育課上，我了解到了這些多樣化的藝術(shù)形式，也學會了欣賞和欣賞藝術(shù)作品。這些經(jīng)歷讓我從封閉的視野中走出來，豐富了我的內(nèi)心世界。
其次，美育課提高了我的審美能力。在美育課上，我不僅學習了藝術(shù)形式，還學習了如何進行藝術(shù)創(chuàng)作和表達。通過學習和實踐，我從中體會到了藝術(shù)的審美規(guī)律和技巧。我學會了用藝術(shù)語言來表達自己的想法和情感，通過觀察和感受來發(fā)現(xiàn)美的存在。這對于提高我的審美能力來說是非常重要的，因為一個有藝術(shù)眼光的人更能夠欣賞和理解美。
第三，美育課注重培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。藝術(shù)的學習不僅僅是技巧的學習，更是對思維和情感的培養(yǎng)。美育課讓我學會了如何觀察、思考和表達。在創(chuàng)作過程中，我需要綜合運用各種知識和技能，鍛煉了自己的想象力、思維能力和合作能力。我學習到了堅持和克服困難的意志力，這對于我未來的發(fā)展也是非常重要的。
第四，美育課增強了我的情感體驗。藝術(shù)作品是藝術(shù)家的情感與思想的表達，也是觀者與作品之間產(chǎn)生共鳴的橋梁。通過觀看和欣賞藝術(shù)作品，我能夠獲得很多積極的情感體驗。有時候，音樂可以帶給我激動和愉悅，繪畫可以讓我沉浸在美的世界中。這些體驗讓我感受到藝術(shù)的力量和美好，也讓我更加積極樂觀、充滿激情。
最后，美育課教會了我與他人分享美的能力。藝術(shù)作品是藝術(shù)家與觀者之間的情感交流。在美育課中，我學會了將自己的心得與他人分享，通過交流和討論來加深對于藝術(shù)的理解和欣賞。與同學們一起參觀藝術(shù)展覽、參加音樂會等活動，我們彼此之間的心靈得以溝通和交流，共同感受到藝術(shù)的魅力。這種分享美的能力不僅能夠豐富自己的內(nèi)心世界，也能夠幫助他人了解和欣賞美。
總而言之，美育課給予了我很多寶貴的學習和成長機會。通過美育課，我拓寬了視野，提高了審美能力，培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì)，增強了情感體驗，學會了與他人分享美。美育課在提高學生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)綜合能力方面起到了積極的作用。我希望將來能繼續(xù)保持對于藝術(shù)的熱愛和探索，用藝術(shù)來豐富我的人生。
賞析課的心得體會和感想篇十二
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設(shè)新時代現(xiàn)代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，近日，市鐵路發(fā)展中心開展觀看“燈塔大課堂”第二課活動，中心黨委班子成員及機關(guān)全體黨員在中心二樓會議室集中收看學習，威海站等10個黨支部于各自單位組織全體黨員集中觀看。
本次燈塔大課堂，通過觀看黨員教育電視片《沂蒙精神》，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為。整個電教片內(nèi)容豐富、深入淺出，對如何學習貫徹沂蒙精神，深入挖掘沂蒙精神在新時期的傳承發(fā)展具有很強的針對性和指導性。
學習結(jié)束后，各支部黨員進行了現(xiàn)場討論，認真分享學習心得，并在學習結(jié)束后，積極完成課堂作業(yè)與知識測試，努力提升學習實效。通過本次課程學習，增強了全體黨員干部的黨性觀念和責任意識，深刻學習領(lǐng)會傳承沂蒙精神。黨員們紛紛表示，要以實際行動踐行沂蒙精神，堅定黨性，不忘初心，牢記使命，將學習內(nèi)容落實到自己的日常工作中，立足崗位，積極進取，無私奉獻，為桃威鐵路高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻。
根據(jù)上級工作部署，8月8日下午，區(qū)醫(yī)保局黨支部組織全體黨員集中收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
沂蒙精神是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。影片運用大量的歷史資料和檔案文獻，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，結(jié)合一個個催人奮進、感人至深的故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過觀看影片，全體黨員干部被“吃苦耐勞、開拓奮進”的沂蒙精神深深觸動，深刻領(lǐng)會了弘揚沂蒙精神的重大意義。大家紛紛表示，要以此次教育活動為契機，提高政治站位，堅定理想信念宗旨，立足工作實際，以無私奉獻的沂蒙精神，踐行“以人民為中心”發(fā)展思想，為我區(qū)醫(yī)療保險事業(yè)發(fā)展做出新的、更大貢獻。
一次沂蒙行，一生沂蒙情。這注定是一次滌蕩心靈、淬煉黨性之旅。金秋十月，中直黨校秋季學期局處級干部進修班赴山東省臨沂市開展黨性教育，期間聆聽了《沂蒙精神成因及其啟示》專題報告，參觀了沂蒙紅嫂紀念館、孟良崮戰(zhàn)役紀念館、臨沂城市規(guī)劃展覽館，拜謁了華東革命烈士陵園，觀看了電影《沂蒙六姐妹》和《沂蒙組歌》專場演出。沂蒙行的每一天都接受著洗禮，每一天都經(jīng)歷著感動，學員們時常被黨和人民與沂蒙人民在血與火的洗禮中共同鑄就的水乳交融、生死與共的偉大沂蒙精神深深激勵，為“沂蒙紅嫂”這個英雄群體大愛無疆、可歌可泣的感人事跡而潸然淚下，更為新時期沂蒙人民艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取，使沂蒙大地發(fā)生翻天覆地的巨大變化而深深震撼。
習近平總書記強調(diào)，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大。在中國特色社會主義進入新時代的今天，學習和弘揚沂蒙精神，對于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，強化宗旨意識，不斷改進作風，決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。
學習和弘揚沂蒙精神，必須牢固樹立、積極踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。沂蒙是革命老區(qū)，也是紅色熱土?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，黨中央和毛澤東同志審時度勢，派黨政軍進駐沂蒙山區(qū)，開辟沂蒙抗日根據(jù)地。自1938年至1949年，八路軍山東縱隊、115師司令部、新四軍軍部、華東野戰(zhàn)軍總部、山東省黨政機關(guān)，曾長期駐扎在這里。在長達的革命斗爭歲月里，共產(chǎn)黨人向人民群眾傳播革命理想信念，為人民的利益出生入死、浴血奮戰(zhàn)，用生命與鮮血染紅了八百里沂蒙大地，誓死守衛(wèi)人民家園。在黨的領(lǐng)導下，沂蒙老區(qū)建立了抗日民主政權(quán)，實行民主選舉;實現(xiàn)減租減息，進行土地改革;開辦文化夜校，組織群眾學習文化和黨的方針政策;推行社會改革，移風易俗、破除迷信，禁止婦女纏足、買賣婚姻等，使老區(qū)人民獲得了前所未有的政治、經(jīng)濟、文化權(quán)益。正是通過黨在根據(jù)地的施政措施，沂蒙人民看到了幸福生活的美好前景和社會變革的美好未來，從此有了盼頭、有了奔頭、有了勁頭，從而迸發(fā)出“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。沂蒙精神啟示我們，只有牢固樹立宗旨觀念，全心全意為人民服務(wù)，堅持人民利益高于一切，始終為人民的利益而奮斗，才能贏得人民的衷心擁護。
學習和弘揚沂蒙精神，必須積極踐行黨的群眾路線。沂蒙精神是我們黨踐行群眾路線的光輝典范。當年“大軍連營七百里，村村燈火到天明”。整個沂蒙山區(qū)成了高速運轉(zhuǎn)的陣地，人民煥發(fā)出空前的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。這是為什么?這不僅是因為沂蒙人民的政治覺悟高，更重要的是我們黨通過黨、政、軍、群四大基層建設(shè)成功地完成了對農(nóng)村民眾的組織和動員。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出，“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負我們，主要的原因在于中國民眾的無組織狀態(tài)”。在沂蒙山區(qū)，我們黨大力加強黨的基層組織建設(shè)，發(fā)展一個黨員，就像釘上一根堅硬的釘子;發(fā)展一個支部，就像建立一個堅強的堡壘，廣泛緊密地聯(lián)系群眾，成為群眾的主心骨;大力加強基層群團組織建設(shè)，建立農(nóng)救會、婦救會、兒童團等群眾組織，認真做好宣傳思想工作，喚醒老區(qū)人民的革命意識，使他們的思想覺悟極大提高;大力加強基層政權(quán)建設(shè)，極大提升了農(nóng)村社會的組織動員能力，激發(fā)出老區(qū)人民與黨、與人民生死與共的革命斗志，使人民與黨血肉相連、與魚水相依。在硝煙彌漫的蒙山沂水，420萬沂蒙人民不畏艱苦、不怕犧牲，有120萬沂蒙兒女擁軍支前、20萬人參軍參戰(zhàn)、10萬將士血灑沂蒙，涌現(xiàn)出無數(shù)感天動地的英雄事跡和模范人物。陳毅元帥曾深情慨嘆：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車把革命推過了長江。”沂蒙精神啟示我們，人民群眾是黨的力量之源和勝利之本，只有堅持黨的群眾路線，堅持一切依靠群眾、緊密聯(lián)系群眾、大力發(fā)動群眾，才能形成攻堅克難的強大政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。
學習和弘揚沂蒙精神，必須保持艱苦奮斗的作風。戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨組織的號召下，盡管沂蒙人民生活十分艱難，卻自愿為革命節(jié)衣縮食，無私奉獻了幾乎全部的糧食，承擔著戰(zhàn)爭對人力、物力、財力的巨大消耗。而戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的一個偉大女性群體——沂蒙紅嫂，更譜寫了感人至深的光輝篇章。用乳汁救活八路軍傷員的明德英，創(chuàng)辦戰(zhàn)時托兒所、撫養(yǎng)42名革命后代的“沂蒙母親”王換于，肩扛火線橋的李桂芳，在孟良崮戰(zhàn)役中烙煎餅、做軍鞋、籌措糧草、運送彈藥的沂蒙六姐妹，以及沂蒙山區(qū)數(shù)不盡的紅嫂，戰(zhàn)爭沒有讓女人走開、沒有讓她們退卻，她們舍生忘死，用柔弱之軀擔負起國家興亡，為抗日戰(zhàn)爭勝利和新中國成立做出了無私奉獻和巨大犧牲。新中國成立后，沂蒙人民堅定不移跟黨走，繼續(xù)發(fā)揚革命戰(zhàn)爭年代那么一股勁，戰(zhàn)天斗地、改造自然，成為上世紀60年代全國農(nóng)業(yè)先進地區(qū)之一。在改革開放新的歷史時期，沂蒙人民艱苦奮斗、開拓進取，于1995年在全國18個連片扶貧地區(qū)中率先實現(xiàn)整體脫貧，走出了一條經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的成功之路，昔日滿目瘡痍的泥淖之地已經(jīng)成為城水相依、優(yōu)雅宜居的“大美臨沂”。沂蒙精神啟示我們，艱苦奮斗是黨團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強、民族振興的強大精神力量，只有大力弘揚艱苦奮斗精神，才能永葆政治本色、激發(fā)昂揚斗志、頑強拼搏進取，帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向新的勝利。
黨的十九大在新的歷史起點上開啟了黨和國家事業(yè)的新征程，在全黨全國人民認真學習貫徹十九大精神之際，彪炳千秋的沂蒙精神也必將激勵著我們在新時代中國特色社會主義偉大實踐中，不忘初心，牢記使命，銳意進取，埋頭苦干，奮力走好新時代的長征路。
本次培訓學習班，時間安排緊湊，日程安排豐滿——無論是臨沂大學教授主講的沂蒙精神和新時代黨的建設(shè)理論學習，還是參觀孟良崮戰(zhàn)爭紀念館和重走沂蒙精神紅色文化之路;無論是參觀“當代愚公”以“團結(jié)奮斗,頑強拼搏,堅韌不拔,艱苦創(chuàng)業(yè)”聞名全國的九間棚村，還是現(xiàn)場感受費縣衛(wèi)計局通過抓住黨建這個“牛鼻子”從而全面提升單位工作整體上臺階;無論是臨沂市市直機關(guān)工委領(lǐng)導所做的臨沂黨建工作的提煉與提升，還是莘縣縣直機關(guān)工委領(lǐng)導的精心組織與安排，均讓我從思想認識上得到了較大的提高，沂蒙精神教育讓我的心靈得到了洗禮，進一步提高了黨性信仰，堅定了理想信念，感覺收獲滿滿。
實事求是地說，未去臨沂之前，對沂蒙精神可以說知之甚少;只是知道臨沂是諸葛亮、王羲之的故鄉(xiāng)，那里有深厚的歷史文化底蘊;知道臨沂是革命老區(qū)，那里在解放戰(zhàn)爭時期發(fā)生過著名的孟良崮戰(zhàn)役;知道臨沂是現(xiàn)代“物流之都”，那里生活著淳樸熱情的老區(qū)人民——通過這次參觀學習，讓我加深了對沂蒙精神的認知，讓我明白了習近平總書記在11月視察臨沂時說：“沂蒙精神和延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新時代條件下發(fā)揚光大”。由此，我知道了臨沂是“兩戰(zhàn)圣地”;由此，我明白了共產(chǎn)黨人的“不忘初心，牢記使命”，一切為了人民，一切服務(wù)人民，全心全意為人民服務(wù);由此，我明白了沂蒙精神的本質(zhì)：水乳交融，生死與共!
陳若克，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在1941年11月日軍掃蕩時不幸被捕，在獄中生下了自己的女兒。而非常殘忍的是，陳若克烈士和自己不足滿月的女兒在備受折磨之后犧牲在了日軍的刺刀下!一個22歲的女青年，為了黨和人民，為了詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命，為了全心全意為人民服務(wù)，為了推翻壓迫在中國人民頭上的三座大山，拋頭顱，灑熱血，獻出了自己和不足滿月的女兒的生命。每每聽到陳若克烈士的事跡時，我都覺得自己的心被深深震撼著：這是一個什么樣的英雄壯舉呀!陳若克烈士擁有堅定的共產(chǎn)主義信念，為了外抵侵略，內(nèi)抗壓迫而奮不顧身堅持斗爭，這種不怕犧牲的革命精神值得每一位國人銘記!
由抗日戰(zhàn)爭我想到了目前中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)，此貿(mào)易戰(zhàn)是美帝強加給中國的，為的是阻斷中華民族偉大復興的中國夢。由此，作為一名普通黨員，我們要全力支持中央的決定，時刻同黨中央保持一致，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想，同心同德，繆心同力，堅決打贏這場美國強加給中國的“經(jīng)濟侵略戰(zhàn)”。
由此，我想到了不管是抗日戰(zhàn)爭，還是現(xiàn)在的中美貿(mào)易之戰(zhàn)——哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行而已。
孟良崮，一個享譽中外的名字，皆因1947年5月國共戰(zhàn)爭而一戰(zhàn)成名。孟良崮戰(zhàn)役在陳毅、粟裕等指揮的共產(chǎn)黨武裝和以國民黨美式裝備王牌74師張靈甫之間展開的。這場戰(zhàn)爭，讓我們記下了沂蒙老區(qū)人民這樣一句話：最后一塊布做軍裝，最后一口糧做軍糧，最后一個兒子上戰(zhàn)場!
人心向背也可以由一個美國戰(zhàn)地記者懷特來說明，懷特一直跟隨國民黨在行動，他親眼目睹了一件事之后就對中國戰(zhàn)局下了判斷：“有一次和國民黨在一起，走到一個村莊時已人困馬乏，當向村里老百姓借糧草時，國民黨士兵說‘我們是八路軍’，他感到很驚訝，明明是國民黨，為什么要說是八路軍?國民黨士兵小聲告訴他，若不說是八路軍，就會借不到糧草”。由此，這個美國戰(zhàn)地記者已得出了國共戰(zhàn)爭的勝負結(jié)局。
孟良崮戰(zhàn)役之后，陳毅元帥曾說過這樣一句話：“我進了棺材，也忘不了沂蒙人民，他們用小米供養(yǎng)了，用小車把革命推過了長江”。
孟良崮戰(zhàn)役，讓我們的眼前時時閃現(xiàn)著：沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂、沂蒙大姐等一個個英雄群體和可歌可泣的光輝事跡。這些光輝的事跡和代表著沂蒙精神的英雄群體，現(xiàn)在更應該在社會上大力弘揚，讓更多的人知道“兩戰(zhàn)圣地”，知道沂蒙精神，知道共產(chǎn)黨人和沂蒙人民付出了怎樣的鮮血以及付出了怎樣的苦難和艱辛，為外抵侵略和建設(shè)新中國做出了非常大的犧牲和貢獻。歷史不能忘記，人民不能忘記，愿我們做好接力把紅色革命精神世世代代相傳下去。
九間棚，一個海拔640米的小山村，坐落在平邑縣境內(nèi)，該村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境非常惡劣。在1984年前，該村沒有電，沒有上下山的路(只能說是羊腸小道而已)，只有一眼時常干涸的泉水。1984年，以劉嘉坤為黨支部書記的九間棚人民開始了自力更生，無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)之路，沒要上級一分錢，全部是村里老百姓你湊300元，他賣豬牛羊，甚至是變賣家當支援家鄉(xiāng)建設(shè)。九間棚人發(fā)揚當代“愚公精神”，黨支部帶領(lǐng)全村人民從通電、通路和通水開始進行了艱苦卓絕的奮斗之路。在觀看九間棚紀錄片時有兩個細節(jié)足以讓人震撼：一是村里一個長壽達98歲的老人一生沒有下過山!二是九間棚人在通電、通路、通水的過程中表現(xiàn)出的精誠團結(jié)、齊心協(xié)力，迫切改變自身命運的精神值得我們學習。九間棚村支部書記劉嘉坤說過這樣兩句話：一是作為一名黨員，任何都不要忘記自己是一名黨員，任何時候都要為黨增光添彩;二是作為一名九間棚人，任何時候都不要忘記自己是一名九間棚村人，不能為九間棚村丟臉。我想這兩句話放在任何一個單位和集體都非常有益：每一名共產(chǎn)黨員都要時刻牢記黨的宗旨，牢記黨員的職責、使命和擔當;時刻都要為自己的單位和集體貢獻自己的才華和力量。
目前，黨中央正在開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。我想，九間棚人在那么艱苦卓絕的環(huán)境下取得了那么大的成就，現(xiàn)在又建設(shè)成了“山上農(nóng)業(yè)加旅游，山下九間棚金銀花生產(chǎn)基地以及北京九間棚農(nóng)業(yè)科技有限公司”三個九間棚村。那么，對我們其他自然條件比九間棚村好的地方是一個非常大的啟迪，更應該解放思想，向九間棚學習，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的精神，不等不靠，為落實黨中央美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的富裕，為建設(shè)自己美麗的家園而努力奮斗。
我作為一名黨務(wù)工作戰(zhàn)線上的新兵，在聽了臨沂大學教授和臨沂市直機關(guān)領(lǐng)導講解的如何做好新時代黨建工作之后，讓我對如何落實上級黨建工作要求和如何開展黨建工作有了更深的認識，尤其是在學習了費縣衛(wèi)計局這個黨建標兵之后有了很大的提高。費縣衛(wèi)計局，是前幾年由費縣衛(wèi)生局和費縣計生局合并而來。一個新組建不久的單位黨建工作究竟有什么樣的“絕活”呢?帶著疑問，帶著困惑，帶著不解的心，走進了費縣衛(wèi)計局。
俗話說的好，不看不知道，一看嚇一跳：費縣衛(wèi)計局的黨建工作給人的第一感覺就是扎實，不玩虛的。在很多人的認識當中，黨建就是務(wù)虛，沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，那么，當我們看到費縣衛(wèi)計局黨員職工活動室、黨員之家、心靈有約、清風驛站、時代風采、健康港灣、思想加油站等一個個由黨務(wù)貫穿的各項日常工作時，一個個和黨員職工有切身緊密聯(lián)系的陣地時，一個個實事實例為黨員職工貼心服務(wù)著想時，那么，我們就會明白費縣衛(wèi)計局的黨建工作是扎實有效的，就會明白費縣衛(wèi)計局的黨務(wù)工作內(nèi)容豐富、可操作性強，不虧是我們學習的榜樣。
費縣衛(wèi)計局黨建工作給人的第二個感覺就是他們抓住了“核心”，抓住了“牛鼻子”。一個單位主要是由人來組成，那么費縣衛(wèi)計局通過黨建這個核心主線，通過抓人的思想和認識，抓人的精氣神，抓人的執(zhí)行力，來全面提高黨建工作和單位業(yè)務(wù)工作的全面提升，由此帶動全局各項工作全面上臺階。
通過學習，讓我們深深感受到臨沂正在以沂蒙精神為總抓手，全市上下方向明確，思路清晰，有點，成線，連面，形成了自己鮮明的紅色精神文化特點，并通過抓黨建工作來實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展的躍升。
再次感謝莘縣縣直機關(guān)工委的各位領(lǐng)導給我這次去臨沂學習的機會。通過這次沂蒙精神培訓班學習，自我感覺收獲頗多。在今后的工作中，我將繼續(xù)繼承和發(fā)揚沂蒙精神的光榮傳統(tǒng)，弘揚紅色革命精神，把沂蒙精神內(nèi)化于心、外化于行，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強自身黨性學習，增強黨性修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，立足本職講奉獻，以實際行動為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
威海市社會福利院黨支部組織黨員觀看了黨員教育電視片《沂蒙精神》，沂蒙精神是沂蒙人民在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的先進群體意識，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是臨沂人民乃至全國人民寶貴的精神財富。
沂蒙人民的腳踏實地的吃苦耐勞精神令人肅然起敬，誕生了一代又一代的時代楷模和典型。從厲家寨到九間棚再到沈泉莊，處處顯現(xiàn)出令人聳然動容的精神事例和典型。體現(xiàn)了沂蒙人民的吃苦耐勞，戰(zhàn)天斗地的沂蒙精神。
通過這次學習，讓所有黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設(shè)新時代現(xiàn)代化強省強大力量。
賞析課的心得體會和感想篇十三
為了豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的友誼，體現(xiàn)各團隊之間的競爭精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動，希望大家踴躍參與。
一．活動背景和宗旨。
本次活動的舉辦，可以豐富同學們的課余生活，加強同學們均衡健康飲食的意識，領(lǐng)會均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學們的實踐操作能力，有利于構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的友誼。
二．活動主題。
用我的手，造福我們的口！
三．策劃主辦部門。
機電學院學生會辦公室。
贊助單位：、入黨申請書網(wǎng)。
四．活動群體。
面向全校師生。
五．活動時間。
xx年11月。
六．活動地點。
翱翔學生活動中心前廣場。
七．活動流程。
l“食全食美”pk賽。
l飲食健康智慧大贏家。
l頒獎典禮。
八．宣傳周。
宣傳時間：活動開始前一周。
宣傳形式：橫幅，板報，宣傳欄，校內(nèi)廣播。
1.橫幅內(nèi)容：碗食如意，食食順心。
2.校內(nèi)廣播：播出組織院系，活動的大體內(nèi)容。
（二）組織召開全系學生會議。
1．時間：
2.地點：
3．會議內(nèi)容：發(fā)放報名表。向各班生活委員講解活動的情況（包括主題、活動時間、活動項目、報名方式、報名表填寫的截止日期和其他相關(guān)注意事項等）。使活動的相關(guān)訊息傳遞到各班內(nèi)。
報名時間：
報名要求：對于pk賽可以一組隊的形式來參加報名，每組二至四個人，每小組推選出一名小組長，并留下聯(lián)系方式。
pk賽中包餃子比賽可一個人的形式參加。大胃王比賽，報名有人數(shù)限制，人數(shù)限制在十人。
對于健康知識賽，是個人答題的比賽，必須個人參加。
九．活動內(nèi)容及安排。
（一）“食全食美”pk賽。
比賽項目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽。
活動時間：
活動地點：
參賽人員：8支水果拼盤隊伍，4支包餃子隊伍，大胃王比賽選手。
n包餃子比賽。
規(guī)則：
a.比賽時間：20分鐘。
b.食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。
c.在規(guī)定的時間內(nèi)，由選手現(xiàn)場包餃子。
d.根據(jù)選手包的餃子的數(shù)量和質(zhì)量決出4支隊伍中的1支優(yōu)勝隊伍，獲第一名。
n“傾果傾城“水果拼盤。
規(guī)則：
1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。
2、比賽時間：30分鐘。
3、水果當場進行削切，削切水果的時間計入比賽時間之內(nèi)。
4、項目完成后，參賽隊伍對其作品主題和制作過程進行大致的。講解。
5、由到場評委根據(jù)選手的講解和拼盤的效果進行評分。
6、選出其中3支表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍，分別獲第一二三名。
互動環(huán)節(jié)：
選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時間內(nèi)誰削的果皮最長者獲勝，獲得鼓勵獎。
n大胃王比賽。
規(guī)則：
1、比賽吃面包或饅頭，不能喝水。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)，吃的最多者獲勝。
負責人：
（二）飲食健康智慧大贏家。
活動規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，
由負責人在投影儀上一個題一個題的播放，并控制好播放時間，選手答完題后交卷離開即可，屆時公布結(jié)果。
注意：對于比賽作弊的選手，進行取消比賽資格的處罰。
負責人：
（三）頒獎典禮。
活動時間：
活動地點：
到場嘉賓：楊導。
活動內(nèi)容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場嘉賓。
3、學生會主席等致辭。
4、頒獎環(huán)節(jié)。
5、獲獎選手代表發(fā)言。
7、辦公室部長總結(jié)。
8、由主持人致閉幕詞。
閉幕式負責人：
（十）活動經(jīng)費預算。
1.活動宣傳：共50元。
海報紙10張*2元/張=20元。
校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元。
2.獎品和獎狀等：共50元。
水果拼盤決出一二三名各1名，獎品價值共30元。
包餃子比賽決出第一名，獎品價值10元。
獎狀等，10元。
3.水果拼盤經(jīng)費：8組*10元/組=80元。
4.會場的布置等：100(）元。
總計：280元。
賞析課的心得體會和感想篇十四
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設(shè)新時代現(xiàn)代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術(shù)學院組織全體黨員在學院大會議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》從起草到發(fā)布的過程，及對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過聽講使廣大黨員進一步明確：《條例》是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理等。
視頻結(jié)束后，黨委副書記兼副院長衛(wèi)雪帶領(lǐng)全體黨員，圍繞學習貫徹《條例》開展學習研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動交流，完成課堂作業(yè)、知識測試等內(nèi)容，學習要走心入腦，切實提高學習實效。
黨員同志們紛紛表示今后一定會不斷增強黨性修養(yǎng)，時刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在各自的工作崗位上切實發(fā)揮先進模范作用，為學校學院的發(fā)展做出新的更大貢獻。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級調(diào)研員、機關(guān)黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領(lǐng)會。
通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
臨沂市委牢記習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學細照篤行，自覺忠誠擔當，為新時代加強黨委中心組學習提供了有益借鑒與思考。
一是只有與時俱進，才能常學常新。沂蒙精神是個老生常談的話題，習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，成為新時代弘揚沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅持“溫故知新”“學新知新”，聚焦沂蒙精神進行創(chuàng)新性、針對性、有效性學習，不斷賦予其新的時代，取得良好的學習成效。這啟示黨委中心組學習必須與時俱進，緊跟時代步伐，切實做到理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步，及時學，系統(tǒng)學，專題學，這樣才能常學常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅定，實現(xiàn)行動上的自覺。
二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學習必須激活“內(nèi)生動力”，變“要我學”為“我要學”，確保入腦入心，真學真信，“學到位”“學到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學革命歷史，也學精神;既學感人故事，也學黨建理論;既以情動人，也以理服人;既向書本學，也到現(xiàn)場學;既聽專家講，也向群眾學;既“請進來”學，也“走出去”學，既回顧過去，也關(guān)注當下，在入景、入情、入理中增強學習的責任感使命感、凝聚力感召力，切實增進了黨員干部對沂蒙精神的文化認同、情感認同、價值認同和實踐認同。
三是只有學用結(jié)合，才能落地落實。黨委中心組學習具有政治性、理論性、示范性和實踐性，特別要弘揚理論聯(lián)系實際的學風，在真信、真用、真行上下功夫，把指導和推動實踐作為檢驗學習成效的標尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅持帶著問題學、聯(lián)系工作學、結(jié)合思想學，把大力弘揚沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發(fā)展、振興鄉(xiāng)村奔小康、辦好實事惠民生、全面從嚴抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優(yōu)勢、精神財富、文化資源轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的發(fā)展優(yōu)勢、物質(zhì)力量和品牌效應。
四是只有所思所戒，才能正風正行。黨委中心組學習是我們黨獨特的政治優(yōu)勢，學習的首要任務(wù)就是堅定理想信念，補足精神之“鈣”，關(guān)鍵是從正反兩個方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學有榜樣，做有標桿，行有示范，又要學有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開關(guān)”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學習研討過程中，堅持以沂蒙精神為坐標，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強黨性，轉(zhuǎn)作風，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。
沂蒙精神“對我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領(lǐng)會這一重要論述，感到沂蒙精神蘊含著我們黨的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、組織觀念、為民情懷、責任擔當和道德情操等，為新時代黨的建設(shè)提供了豐富營養(yǎng)與對標參照。市委把弘揚沂蒙精神貫穿到黨的建設(shè)全過程，推動從嚴治黨向縱深發(fā)展。
一是對照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級黨校主體班次黨性教育課不低于培訓總課時的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀念館等開展現(xiàn)場教學，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時代鮮明驗證。機關(guān)黨建“燈下黑”問題，創(chuàng)新開展“黨員畫像”，市直5.7萬名黨員邊學習邊查擺，畫好優(yōu)秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫像”，逐一找問題，抓整改，作承諾，成為全國基層黨建和機關(guān)黨建創(chuàng)新成果“雙百優(yōu)”案例。
二是聯(lián)系沂蒙精神強作風。在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等歷次教育實踐活動中，都把沂蒙精神作為集體研討、個人自學、現(xiàn)場教學的重要內(nèi)容，牢記革命老區(qū)的干部身份，自我加壓、嚴于律己。特別是初，聚焦嚴紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象，市委開展了兩個半月的紀律作風集中整頓，全市19.5萬名黨員干部精神面貌煥然一新。
三是踐行沂蒙精神講擔當。著眼解決對沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動少”的問題，引導黨員干部自覺做到為群眾、勇?lián)?、多奉獻。市委、市級領(lǐng)導帶頭聯(lián)系159家骨干企業(yè)，創(chuàng)新實施星期六企業(yè)聯(lián)系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發(fā)展，“黨旗紅、市場旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯(lián)播》;廣大黨員干部爭做新時代沂蒙好黨員，涌現(xiàn)出優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記許步忠、鄉(xiāng)村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”王傳喜、新時代企業(yè)家楷模趙志全等先進典型，譜寫了沂蒙精神的時代贊歌。
賞析課的心得體會和感想篇十五
美育課是指美術(shù)課、音樂課、體育課和社會實踐課程等。在這些課程中，學生能夠感受到美好的事物、體驗不同的文化、鍛煉身體并學會自我管理等。我相信，美育課是非常重要的一門課程。下面我將分享我的心得體會感想。
第二段：美育課教會了我欣賞美。
美育課中的美術(shù)課教會了我如何欣賞藝術(shù)。在老師的引導下，我學習了名家畫作，了解了不同的風格和流派，感受到了不同的情感表達。此外，每次作畫都讓我感到快樂和滿足。這些經(jīng)歷讓我意識到美可以是任何形式的存在，并激起了我對更多類型的藝術(shù)的興趣。
第三段：美育課增強了我的健康。
美育課中的體育活動讓我更加關(guān)注自己的身體健康。在體育課上，我鍛煉了自己的身體素質(zhì)，為將來更好的生活打好了基礎(chǔ)。我通過參與團體運動學會了團隊合作和領(lǐng)導方面的技能。同時，體育運動還能讓我在學習時保持良好的精神狀態(tài)，適度、健康的運動能讓我更有動力學習和生活。
第四段：美育課教會了我關(guān)注社會。
美育課中的社會實踐教育讓我更加關(guān)注社會。在社會實踐中，我結(jié)交了更多的朋友和老師，了解了社會不同群體的生活、困境和追求。我知道了如何幫助別人，增強了自己的社會責任感。此外，社會實踐還給我提供了勇于承擔責任、學會管理時間和資源充分利用的機會。
第五段：美育課培養(yǎng)了我全面發(fā)展。
綜上所述，美育課是對我們?nèi)姘l(fā)展的綜合考驗。它完善了我們的美術(shù)、音樂、體育和社會實踐方面的知識技能。同時，美育課還不斷培養(yǎng)我們的興趣、思考和創(chuàng)造性思維。我相信，通過美育課程的學習，我可以借鑒其中的精華，讓自己更加全面發(fā)展，成為一個擁有藝術(shù)眼光、健康體魄和社會責任感的人。
結(jié)尾：
總之，美育課程對我們的成長起到了重要的指導和幫助作用。在未來的學習生活中，我會繼續(xù)學習和發(fā)揚其中的精華，通過更多的實踐來深入了解美育課程的意義和標準，做一個全面發(fā)展的人。
賞析課的心得體會和感想篇十六
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設(shè)新時代現(xiàn)代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級調(diào)研員、機關(guān)黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領(lǐng)會。
通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領(lǐng)會，有的被感動得流下了熱淚。通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚光大，在審批服務(wù)工作中，不忘初心使命，找差距補短板，積極擔當作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標準，推進“一次辦好”改革落地落細落實。
為深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過學習，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”在工作中敢于擔當，以身作則，立德樹人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，8月2日下午，市科協(xié)組織機關(guān)和所屬事業(yè)單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》是以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
此次網(wǎng)絡(luò)課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強市科協(xié)全體黨員干部的黨性觀念和責任意識。全體人員無不為教育片所展示的感人事例所打動和震撼，對“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認識和把握，必將對廣大干部職工不忘初心使命，積極擔當作為，聚力科協(xié)事業(yè)起到有力的促進作用。
會上還組織傳達學習了《省委會會議和省黨政代表團到北京上海雄安新區(qū)學習主要精神匯報提綱》和《市委會第83次(擴大)會議方案》。
賞析課的心得體會和感想篇十七
第一次的黨課悉心聆聽了老師的精彩報告，感觸很深，對我們中國共產(chǎn)黨又有了更深入的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。黨校開課第一講的內(nèi)容便是講黨的性質(zhì)和宗旨，了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始。
黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出："嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結(jié)果。""黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。"這就要求共產(chǎn)黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產(chǎn)主義。
黨的十二大以來黨章把黨的性質(zhì)概括為："中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。"黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命，是馬克思主義建黨學說的核心，它關(guān)系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益，中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導地位是在長期的革命和建設(shè)中形成的，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，黨的領(lǐng)導仍然是取得勝利的根本保證。
了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始。通過這次學習我深刻認識到黨的性質(zhì)問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關(guān)系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向.黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最高目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。并從黨的性質(zhì)，怎么樣正確理解黨的性質(zhì)，怎么樣保持黨的性質(zhì)三個主要方面詳細闡明了黨的性質(zhì)。讓我深深的懂得，共產(chǎn)黨員就意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)!我入黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，奉獻自己的力量，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!我知道，要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液!作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命!通過學習黨的基本知識，使黨員進一步明確黨的性質(zhì)。黨的性質(zhì)問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。黨之所以有責任也有資格領(lǐng)導中國的革命和建設(shè)，黨之所以在政治上、思想上、組織上、作風上、制度上，是這般模樣而一是也不能是別的模樣，歸根結(jié)底，是因為黨是中國工人階級的先鋒隊。黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。新中國成立后，工人階級的地位、數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)和勞動方式都有了很大的變化，但工人階級的本質(zhì)特征和歷史使命沒有改變。以工人階級為階級基礎(chǔ)的黨，它的性質(zhì)也沒有變，任何否定黨的性質(zhì)的觀點都是錯誤的。
具體到我們中國共產(chǎn)黨，黨的性質(zhì)與黨員行為表現(xiàn)能否一致，二者需要中間環(huán)節(jié)連接。這個中間環(huán)節(jié)，就是黨的建設(shè)、黨員隊伍的建設(shè)。共產(chǎn)黨員的先進性不是天生的，是需要后期教育培育的，因此，進行共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
就是必不可少的環(huán)節(jié)。當然黨員隊伍建設(shè)所包含的內(nèi)容有許多如黨員的管理等等先進性教育是其中的重要部分。這個中間環(huán)節(jié)連接得當就可以提高人民群眾對黨的認同度。
黨的最高理想和最高目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，學院在朝著一個目標不懈努力，一直前進。我院在短短3年的時間里擁有了突飛猛進的成績。作為我院學生中的一份子，我深感榮幸，也會繼續(xù)為我院的發(fā)展盡自己的微薄之力。
總之，通過這第一講的黨課，我進一步系統(tǒng)的學習了黨的性質(zhì)和任務(wù)，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
從上周開始，我參加了學校組織的黨員先進分子培訓會。在會上，學校老師和黨委領(lǐng)導針對《黨章》規(guī)定的黨員標準，并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學的實際情況以及中醫(yī)前景對我們進行了分析和講解，告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷?，并讓我們認清自身的差距。通過這段時間的學習，以及最近對黨章的研讀，現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W習感受。
以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加社會各項活動，，關(guān)心社會，就能加入中國共產(chǎn)黨，就能成為一名名副其實的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過這次認真學習黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學習來完善自我。所以我會更加努力學習知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻。
通過學習，我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始。
給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務(wù)，這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。
作為新時期的大學生，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過這次培訓學習，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。二、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。
以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業(yè)，到那時候，我將全身心投入建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無愧于時代的光輝業(yè)績。
x月x日下戰(zhàn)書公司二樓會議室里座無虛席，公司黨委書記、總經(jīng)理同道為全體黨員上了一堂先進性教育專題黨課。書記講了三個問題：一是對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動重大意思的認識，二是對共產(chǎn)黨員先進性內(nèi)涵及表示情勢的認識，三是對如何保持共產(chǎn)黨員先進性的認識。
書記從國際情勢、國內(nèi)形勢和黨底細況三個方面具體講述了黨中心開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重粗心義。從國際局勢上，董書記用前蘇聯(lián)崩潰的詳細例子來闡明執(zhí)政黨失去政權(quán)的基本起因。他請求全體黨員一定要從中國特點社會主義事業(yè)興衰成敗、黨的生逝世存亡和國度長治久安的策略高度，進一步意識先進性教育的極其主要性。在海內(nèi)形勢方面，他說我國正處在社會發(fā)展的特別時代，社會好處的矛盾更為復雜，比方農(nóng)夫增收艱苦，再就業(yè)壓力十分突出、經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境的抵觸十分尖利;社會調(diào)配失衡，貧富差距拉大，社會穩(wěn)固的任務(wù)非常艱難，我們黨正面臨著嚴格考驗。面對如斯龐雜的國際國內(nèi)和黨內(nèi)局面，作為一個領(lǐng)導十三億人口的大國執(zhí)政黨，能否在建設(shè)中國特色社會主義歷史過程中成為剛強引導中心，是否始終做到三個代表永遠堅持先進性，使國家強盛、民族同一振興、社會協(xié)調(diào)、國民幸福，要害在黨，癥結(jié)在黨能否始終保持先進性。
書記就如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，進行了詳細講授。他說：勤懇學習是共產(chǎn)黨員保持先進性的條件前提;增強黨性涵養(yǎng)和錘煉是共產(chǎn)黨員保持先進性的根本道路;黨組織的教育治理是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要保障。書記還聯(lián)合公司面臨的形勢和任務(wù)，以及黨員步隊中存在的問題，對黨員提出了新的要求。
最后，書記說，作為一名共產(chǎn)黨員，可能參加我黨新世紀發(fā)展的進步性教育活動，將是咱們?nèi)松猛局猩A理想、提高素質(zhì)、增強才能的難得機會，我們?nèi)奎h員必定要愛護機遇、盡力學習、重視實際、切實提高，以高度的政治義務(wù)感跟強烈的工作責任心，踴躍投身教導運動，動搖幻想信心，保持黨的主旨，加強黨的觀點，發(fā)揮精良傳統(tǒng)，當真解決本身在思維、風格及工作方面存在的凸起問題，全面進步自身素質(zhì)，高尺度、高品質(zhì)美滿實現(xiàn)教育義務(wù)，向公司全體員工交上一份滿足的答卷。
黨課進行了1個多小時，加入黨課的黨員細心聽、認真記，思惟上提高了認識，黨課教育獲得了預期后果，對公司深刻開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動起到了推進作用。
今年，我有幸得到“入黨積極分子培訓班”的學習的機會。在短短的幾天時間里，使我系統(tǒng)的學習了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動機爭取早日加入中國共產(chǎn)黨等。經(jīng)過黨課培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心更堅定了共產(chǎn)主義信念;心里上覺得自己似乎更成熟了，能夠積極地向黨組織靠近。在思想上、精神上受黨思想的熏陶，這對任何一個人，無論在學習、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學，在那你能學到如何成為社會的先進分子，如何為人民服務(wù)，如何時刻的地去幫助別人，如何去實現(xiàn)自己地人生價值。下面就談一談我參加這次黨課學習的幾點體會。
一、對黨的進一步認識。
通過這次黨課學習，使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，使我深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
黨章中明確指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。”中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領(lǐng)全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標的無產(chǎn)階級政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領(lǐng)導機關(guān)負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。
中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。只有中國共產(chǎn)黨，才指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路，建立了中華人民共和國。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導。正如在黨的xx大報告中所指出的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關(guān)鍵在于堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導。只有堅持黨的領(lǐng)導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅持黨的領(lǐng)導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領(lǐng)導，才能保持安定團結(jié)的政治局面，把各項事業(yè)不斷推向前進。
二、要胸懷遠大理想，堅定入黨的決心，努力學習、工作，用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。
通過這次的學習，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的事業(yè)做出貢獻，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。平時，我要加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關(guān)的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。工作中刻苦鉆研，踏實肯干。工作講究方法，學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高教育教學水平，為新世紀培養(yǎng)祖國的棟梁之材。在生活上，多關(guān)心群眾，別人有困難，我要主動幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，在關(guān)鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。
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賞析課的心得體會和感想篇十八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設(shè)新時代現(xiàn)代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級調(diào)研員、機關(guān)黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領(lǐng)會。
通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
通過四天的學習，深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學習，學習他們堅定的革命信念，學習他們對黨無限忠誠，學習他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木瘛?/p>
繼承和發(fā)揚好“沂蒙精神”，堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和政治修養(yǎng)。要在加強理論學習、牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想上下功夫。認真學習馬列主義、*思想、*理論和十八大以來*同志的重要講話精神，用理論上的成熟來保證政治上的堅定，并能用理論指導實踐，堅定共產(chǎn)主義的理想信念。要在牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨上下功夫。在工作中要全身心投入到為人民服務(wù)之中去，誠心誠意為群眾辦實事、辦好事。要在開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實上下功夫。要創(chuàng)造性地開展工作，改進工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作質(zhì)量和工作效率。要提高工作的預見性、主動性和決策的科學性。要在勤政廉潔上下功夫。要樹立正確的權(quán)力觀、生活觀、金錢關(guān)，通過增強黨性修養(yǎng),真正做一個能夠擔當重任的合格的領(lǐng)導干部。
進一步學習好、發(fā)揚好沂蒙精神，吃透沂蒙精神的實質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良作風，樹立正確人生觀、價值觀。以開闊的胸襟、端正的心態(tài)正確對待榮辱得失，始終保持對黨的忠誠。老區(qū)人民愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)的無私奉獻精神，這就是要求對黨忠誠，對事業(yè)忠誠，就是要立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、敢挑重擔、甘于奉獻、勇創(chuàng)一流。要自覺克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，克服只講索取、不講風險的傾向，真正做一個能干事、會干事、干成事的基層黨員干部，不斷提升自己作為醫(yī)院分管教學和學生工作的副書記副院長的工作整體水平。
全面提高自身的能力素質(zhì)，增強履職盡責的本領(lǐng)!就要愛崗、競崗、精崗，不斷增強自身素質(zhì)，熱愛本職崗位，用心干好本職工作。要想在本職崗位建功立業(yè)，除了有志向外，敬業(yè)是一個不可缺少的條件。潛心專研掌握本專業(yè)工作的特點規(guī)律，增強履職盡責的本領(lǐng)，不斷提高工作質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，積極主動地克服工作中的矛盾和困難，完成自己作為一名主任醫(yī)師、教授、博士生導師的職責。
醫(yī)院處在醫(yī)療改革的洪流之中，新的歷史時期富裕東方人更多的歷史責任，如何積極應對新的醫(yī)療改革?如何在保持醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的同時讓全體職工享受到改革的成果?如何在新形勢下探索臨床教學新模式?如何在日新月異的社會環(huán)境下做好學生思想政治工作?如何完成十三五規(guī)劃中的學院型醫(yī)院的美好藍圖……這一切都需要學習和弘揚沂蒙精神，時刻保持一種等不及的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風，卓有成效地履行好我們的職責，為醫(yī)院的發(fā)展和培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)的接班人盡力。
山東，在近現(xiàn)代總是成為戰(zhàn)亂紛爭之地，小時候，從過軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來之不易，也漸漸學會怎樣保持一顆赤誠之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動，不管是承載著厚重歷史的革命紀念博物館，還是風景如畫似江南的臺兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線將個人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時，年僅22歲。22歲時，我這個九零后還在大學校園自由地讀書，她卻已將的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當我第一次聽到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個悲壯的事跡，眼前也總會被覆上一層晶瑩。我無法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當賣國賊，不做亡國奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對不上事跡，用實際行動默默地守護祖國和人民。放眼當代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當我們幸福時，總有一些人在為我們的幸福不計代價默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽到的一個個故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見證、寶貴的財富。要做一名合格的*員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的*員，更應該進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強大，讓信仰純粹，讓未來閃光。
蒙山向日魯衿喉，翠黛長連紫氣浮，這是明代胡纘宗對沂蒙地區(qū)的贊美。美麗的山水，淳樸的民情，熱情好客的人民，這就是臨沂。它有著深厚的歷史底蘊和博大的文化，它傳承了沂蒙精神，延續(xù)了紅色文化，它讓我們牢記歷史，不忘初心，繼續(xù)前進，影響了一代又一代人。
站在這里，無論是沂蒙革命紀念館還是孟良固戰(zhàn)役紀念館，都能尋找到革命先驅(qū)的足印，都能感悟到“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的革命精神。打開塵封的歷史畫卷，穿越時空長河，回到半個世紀前的革命老區(qū)，那個年代的記憶和激情展現(xiàn)在眼前，仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，這不是故事，就是真實的歷史。一組組雕塑展現(xiàn)了英雄的風采，一塊塊展板講述了動人的故事，一段段講解讓我感概萬遷，熱淚盈框，不需要用太多言語去修飾，沂蒙人民無論是男女老幼為了黨和國家，奉獻了一切，甚至是自己和家人的生命。水乳交融，生死與共的軍民、黨群之情，在這片土地上體現(xiàn)得淋漓至盡。車輪滾滾支前線、送子送郎上戰(zhàn)場、沂蒙紅嫂愛軍情，這些人、那些事，譜寫了一曲曲血乳交融的軍民魚水情的動人贊歌。平凡而普通的人民，懷著對信念的執(zhí)著追求，為理想而戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)火中燃燒青春、用寶貴的生命點亮勝利的曙光，無數(shù)英雄人物和感人事跡，名垂青史，浩氣永存。
沂蒙精神告訴我們：正是中國*真心實意為人民謀利益、謀解放，才贏得了沂蒙人民的擁護和支持;正是中國*踐行群眾路線，才激發(fā)了沂蒙人民改天換地的革命熱情，從而取得了革命和社會建設(shè)、改革開放的偉大成就。與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都體現(xiàn)了紅色文化的精神，不同的是沂蒙精神的主體是人民群眾，突出歌頌了沂蒙人民為革命所作出的奉獻和犧牲，這種精神的時代價值依然鮮明，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，時刻保持這種忠誠與奉獻，保持心心相印、息息相通的密切關(guān)系，對當今社會尤其重要。
正如*總書記在沂蒙革命紀念館的題詞：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融，生死與共鑄就沂蒙精神，對我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的啟示作用?！币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾是新時代中國特色社會主義建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，人民群眾是國家前途和命運的根本力量，也是歷史發(fā)展的決定性力量。
賞析課的心得體會和感想篇十九
近日，我參加了一場關(guān)于災難電影的賞析課程，期間我深深地感悟到了電影對我們?nèi)祟惖膯⑹竞吞嵝?。以下是我對災難電影賞析課的心得體會：
災難電影總是能夠喚起我們對災難的恐懼感，但同時也在提醒我們在面對災難時該如何行動，如何保護自己。只有警醒自己，才能在危機來臨時保持清醒，及時逃離現(xiàn)場，生命才不至于受到過多的威脅。
二、電影中的救援與拯救。
在災難面前，每個生命都是平等的。在電影中，災難來臨時，總會有一些救援人員顯現(xiàn)出無畏的精神，勇往直前地沖向災區(qū)，搶救被困人員。這種拯救精神，不僅是救援人員的職責，也是所有人應該具備的正義與勇氣。
三、人性在災難中的表現(xiàn)。
電影中也有表現(xiàn)出人性的黑暗面。有些人在災難面前，選擇逃避，不肯為大家的生命安全而冒險。而有的人則在災難面前顯現(xiàn)出勇氣和奉獻精神，他們在危難中不惜把自己的生命交出去也要拯救他人。當現(xiàn)實中面臨災難時，我們也應該認識到人性的雙面性，提醒自己在面臨危險時，堅定自己的決心，用心靈在危難面前顯現(xiàn)出勇氣與力量。
在電影中，也有很多溫情的畫面。面對災難的打擊，人們彼此之間的的情感緊密相連?；蚴巧頌榧议L的犧牲，在關(guān)鍵時刻舍身保護親人?；蚴钦热藛T在危難時刻無私奮斗，不斷搶救被困群眾。這些畫面展現(xiàn)了人性中的情感，也呈現(xiàn)出人性中最為感人的一面。
最后，電影中蘊含著深刻的意義，這種意義可以發(fā)人深思，讓我們明白生命的可貴，也可以喚起我們對于安全和預防的重視。這種意義在電影中得到了充分的展現(xiàn)，影片中所呈現(xiàn)的場景和情境引起了我對生命的反思和思考，也使我對災難有了更為深刻的理解。
總的來說，災難電影賞析課讓我意識到，災難是不可避免的，但我們可以通過正確的反應和行動來將其最小化。同時，電影也從側(cè)面啟示了我們要珍惜生命、愛護和平，用我們越來越強大的力量和智慧去抵抗可能遭受的各種災難，我們要將課堂學到的知識轉(zhuǎn)化為生活中的實際行動，讓我們擁有更加美好的生活和未來。
賞析課的心得體會和感想篇二十
通過學習黨課，先進的政黨不僅代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而且代表先進文化前進的方向，只有這樣，才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進步，在此分享自己的。
通過這一段時間在校黨課參加培訓，本人對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。自1920xx年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅強領(lǐng)導核心。
作為入黨積極分子更應該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設(shè)中去，應勇于實踐“三個代表”，“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為中國共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。
現(xiàn)階段本人們學生首先要做的就是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷學習提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持、四統(tǒng)一”，使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。
就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。本人作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
因此，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進文化的前進方向。一方面，在和平與發(fā)展成為時代主題的當今世界，以經(jīng)濟和科技為核心的綜合國力的競爭日趨激烈，而這種競爭日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識力量的競爭。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達國家有了大幅度的增長，創(chuàng)造了許多工業(yè)化時代未曾有過的文化奇跡，成為國民經(jīng)濟新的增長點和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動綜合國力的重大力量，是綜合國力的重要標志和重要組成部分。另一方面，當今世界科技進步日新月異，各種不同的社會制度、生活方式、理想信念、價值觀念和文化理念長期并存，相互沖擊，意識形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭更加激烈。
中國共產(chǎn)黨作為社會主義中國的執(zhí)政黨，應對21世紀的新的國際環(huán)境，要永遠立于不敗之地，就必須研究新的黨建理論，探索新和執(zhí)政經(jīng)驗。作為"三個代表"重要組成部分之一，黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是這樣的一個新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。
半個月緊張而又充實的黨課學習，已圓滿地落下帷幕。通過這半個月的的黨課學習，本人受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，本人對黨的認識也從最初的感性認識發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認識。可以講通過這次黨課學習，本人的收獲是巨大的。這對本人今后更好的學習和進步有著很大的幫助。
盡管一段時間的培訓尚不能讓本人在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但本人在思想上受到了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了本人申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補自己的不足，本人審視了自己，覺得有些方面要改進。
第一，要提高自己的學習能力。學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學習重要性的。
名言。
名句舉不勝舉，也再三要求“學習，學習，再學習?！碑斀袷澜?，科學發(fā)展日新月異，國與國、人與人之間的競爭是如此激烈，不學習，就會落后。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
二，要加強黨性修養(yǎng)。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，正確對待個人利益，堅持黨和人民的利益高于一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系，把國家和集體的利益放在首位，當個人利益與之相沖突時，應當無條件地放棄個人利益，堅決維護國家和集體的利益。決不能為了個人的利益損害國家和集體的利益。當然，本人們也希望過幸福美好的生活，對自己的正當利益必須維護，決不能借口奉獻，讓那此不謀私得的人長期處在吃虧的位置。還有，為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務(wù)，敢于進行批評和自本人批評，在不斷地學習中完善自本人。
第三，應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和總書記提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求本人們應具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求本人們從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求本人們更應該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
本人很榮幸能夠參加這次的黨課培訓，并且感到自豪。本人認為入黨培訓不是僅僅是關(guān)于黨知識的理論講座，外加幾份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正和信仰的確立。所以本人要不斷的充實自己提高自己。不但使自身能在組織上入黨，而且更重要的是要在思想入黨，并使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。
一?！白寣W習承載未來”
當今的時代是一個知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當代大學生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還應注意能力的培養(yǎng)。
一是處理人際關(guān)系的能力。社會發(fā)展需要競爭去推動，但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會后，連人際關(guān)系都處理不好，就不能很好地與別人合作，自己的競爭力也必然受到影響，甚至你會因此失去參與競爭的機會。
二是綜合知識應用的能力。隨著社會發(fā)展的不斷深入，科學知識在學科間的交叉融合越來越明顯，某一個領(lǐng)域的進步都往往是多學科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應用科學知識的人才能在競爭中立于不敗之地。
三是組織及協(xié)作的能力。大學生在校期間，應該有意識地結(jié)合自己的特點和學校提供的各種活動機會，培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力，這不僅是我們自身成長成才的需要，更是一名大學生對社會、對國家的一種責任與義務(wù)。
四是開拓創(chuàng)新的意識與能力。21世紀的中國需要創(chuàng)新來推動，這已成為全國人民的共識。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路，需要付出勞動和智慧;但只有創(chuàng)新，我們的社會才能不斷前進，我們中華民族的全面振興才會有希望。作為當代大學生，我們有責任去承擔這份重任。
二?！叭齻€代表重要思想和時代精神”
此次黨課主要講了三個代表提出的背景?！叭齻€代表”重要思想是在科學分析當今世界和中國重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來的。進入新世紀，國際國內(nèi)的形勢發(fā)生了深刻變化，黨的建設(shè)也面臨著新的課題。
從國際看，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢逼人，不進則退。如何利用科技革命帶來的良好機遇，搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點，加速我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，增強國家的綜合國力，提高人民的生活水平，是我們黨需要認真思考和著力解決。從國內(nèi)看，我國已進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，這必然會給我國經(jīng)濟、政治、文化和社會生活帶來深刻影響，給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導各項事業(yè)提出新的更高要求。
從黨的建設(shè)看，經(jīng)過80多年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導國家建設(shè)的黨。干部隊伍進入整體性新老交替時期，一大批年輕干部走上領(lǐng)導崗位。如何適應新形勢的要求，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險的能力，成為我們黨必須高度重視、切實解決的兩大歷史性課題。
三。中國的“先進文化”
先進的文化是人類文明進步的結(jié)晶，又是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。先進的政黨不僅代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而且代表先進文化前進的方向。只有這樣，才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進步。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。
賞析課的心得體會和感想篇二十一
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設(shè)新時代現(xiàn)代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
根據(jù)上級機關(guān)黨委相關(guān)工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會議室，組織全體黨員集中學習“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學習教育的重要平臺。為保障學習效果，學校提前做好信號調(diào)試、設(shè)備測試等工作，組織每一名黨員參加學習，確保“燈塔大課堂”第一課直播順利學習。組織收看過程中，嚴肅學習紀律，嚴格學習考勤，對因故沒有參加集中收看的黨員，通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)站的“燈塔大課堂”版塊，及時組織集中補課。
全體黨員認真聆聽、認真學習，不斷豐富自己的思想，提高個人黨性。學習結(jié)束后，圍繞主題黨日活動內(nèi)容，開展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動，發(fā)動黨員撰寫心得體會，深化學習效果。
8月8日上午，濟南市丁家小學黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場景感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領(lǐng)會沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)。
看完影片后，各位黨員完成了課堂作業(yè)及知識自測。通過學習，全體黨員對沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學中發(fā)揚沂蒙精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹人，完成組織交給的一切工作。
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級調(diào)研員、機關(guān)黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
很多年前聽到《沂蒙小調(diào)》，“人人那個都說，沂蒙山好，沂蒙那個山上，好風光，青山那個綠水，多好看，風吹那個草地，見牛羊……”優(yōu)美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調(diào)里了解了沂蒙革命根據(jù)地軍民魚水情，以及人民對共產(chǎn)黨的愛戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓后，才更深切地感受到在抗戰(zhàn)烽火和國內(nèi)戰(zhàn)爭期間，我黨在沂蒙人民的無私幫助與支持下，穩(wěn)固了山東沂蒙根據(jù)地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
11月25日，習近平總書記視察臨沂時指出：山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國家的寶貴財富，對我們今天抓黨的建設(shè)工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大。經(jīng)過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館、大青山勝利突圍紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作紀念館、劉少奇在山東紀念館等實地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認真聆聽臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產(chǎn)黨人的初心和使命》的專題報告，深刻領(lǐng)會習總書記對沂蒙精神的高度評價，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學習，值得我們世代相傳。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據(jù)地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險阻，來到山東，及時了解當?shù)厍闆r，開展深入細致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛國熱情和對日寇的仇恨，一個個故事，一個個人物，仿佛讓我們回到戰(zhàn)火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵的一次集中體現(xiàn)，是我黨領(lǐng)導沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰(zhàn)役;孟良崮戰(zhàn)役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰(zhàn)役，它關(guān)系到淮海戰(zhàn)役的勝負，這場戰(zhàn)役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強我弱的情況下，在我黨的正確領(lǐng)導下，人民子弟兵不怕犧牲，以落后的裝備取得勝利，關(guān)鍵在于我黨堅持的是正義事業(yè)，關(guān)鍵在于我黨堅持群眾路線，緊緊依靠和團結(jié)人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據(jù)地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰(zhàn)役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領(lǐng)導審時度勢，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。
最后一塊布、最后一口糧，最后一個兒子，沂蒙人民奉獻了無數(shù)最后，他們奉獻的是全部的希望，是對共產(chǎn)黨無限的信任，是對美好未來的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領(lǐng)導的后顧之憂，毅然辦起戰(zhàn)時托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點委屈;她冒著生命危險，想盡一切辦法尋醫(yī)問藥，將大眾報記者白鐵華從死神手里搶過來;她將革命女青年陳若克當作親閨女，為她和朱瑞補辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開成千上萬的沂蒙婦女，正因為她們舍小家為大家的犧牲才有了前方勝利的消息，她們功不可沒，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們在燈下在腿上搓麻線，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓戰(zhàn)士們在最短的時間內(nèi)通行奔赴前線。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無數(shù)的無名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。
這些紀念館、這些展覽，用檔案說話，講述真實而生動的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”。沂蒙人民在新中國成立后一如繼往投入到新中國的建設(shè)熱潮中，努力建設(shè)新沂蒙，讓人民過上好日子。尤其突出表現(xiàn)的是，他們把擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)帶到撫順，與“雷鋒團”結(jié)下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養(yǎng)豬送給戰(zhàn)士們，省吃儉用，收集廢品，只為多交黨費。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對黨的忠誠對祖國的熱愛之情，值得我們每一位黨員學習，令我們銘記肺腑。
通過學習考察，學員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學習，學習他們堅定的革命信念，學習他們對黨無限忠誠，學習他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木?，堅持走群眾路線，力戒“四風”。具體體會主要有三點：
(一)沂蒙精神是群眾路線豐富的精神基礎(chǔ)。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線的實質(zhì)，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國共產(chǎn)黨堅持群眾路線的結(jié)果。在革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民從對比中感受到，只有共產(chǎn)黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產(chǎn)黨才能翻身得解放，這種信念引領(lǐng)人民開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、無私奉獻，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強大力量。在新的歷史時期，沂蒙人民信念如一，認準了只有跟著黨，走中國特色社會主義道路，國家才能富強，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業(yè)成為人民為之奮斗的事業(yè)。所以，把黨的路線方針政策與群眾的主體地位有機結(jié)合的沂蒙精神，充分地體現(xiàn)了黨的群眾路線的實質(zhì)，因而沂蒙精神也必然構(gòu)成群眾路線豐富發(fā)展的精神基礎(chǔ)。
(二)沂蒙精神是群眾路線教育的精神支撐。群眾路線教育，是中國共產(chǎn)黨加強和推進群眾路線的重要舉措，也是群眾路線豐富發(fā)展的重要途徑。而要進行群眾路線教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動的教材和無可替代的財富。如果說，井岡山精神的特質(zhì)是敢闖新路、延安精神的特質(zhì)是自力更生、西柏坡精神的特質(zhì)是謙虛謹慎、太行精神的特質(zhì)是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質(zhì)則是無私奉獻。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻的價值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風貌，愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發(fā)揚“敢教日月?lián)Q新天”的拼搏精神。
(三)沂蒙精神是群眾路線發(fā)展的精神動力。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領(lǐng)導作風和工作方法。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機與活力、永葆先進性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時代性，對于群眾路線的豐富發(fā)展起著強大的精神動力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線就會永遠迸發(fā)出強大的發(fā)展動力。
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