閱讀讓我對(duì)故事中的人物產(chǎn)生了深刻的共鳴。8.結(jié)合背景知識(shí)和文化常識(shí)，豐富讀后感的內(nèi)涵和深度。一些膾炙人口的讀后感范文被整理在這里，供大家一起來(lái)分享和探討。
俗世奇人讀后感初中篇一
讀完這篇文章后，我流瀉出了這樣的感受。
《俗世奇人》觀后感平凡的生活中是波瀾起伏，妙趣橫生?！端资榔嫒恕氛f(shuō)得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱(chēng)呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)。
動(dòng)作干凈麻利的蘇七塊；力大無(wú)邊的.張大力；手巧靈活的泥人張……讀了《俗世奇人》這本書(shū)后，書(shū)中覺(jué)得讓我最佩服的人是——”泥人張“。一次，泥人張?jiān)陲堭^里飲酒，忽然大名鼎鼎的張五爺來(lái)了。大家都放下筷子看著他，唯獨(dú)泥人張沒(méi)有。張五爺剛坐下來(lái)，就和其他兩個(gè)人嘲笑起泥人張來(lái)。泥人張沒(méi)有生氣，用左手?jǐn)[弄著一團(tuán)泥巴，不一會(huì)兒就捏出了一個(gè)張五爺?shù)哪X袋，比張五爺?shù)哪X袋還像張五爺，就是比較小。然后泥人張把泥人往桌上一擺，走了。張五爺對(duì)泥人張喊道：”這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要?！敖Y(jié)果第二天，幾個(gè)小雜貨攤上擺著一排排張五爺?shù)哪嘞?，攤上還都貼著張紙條，上面寫(xiě)著：賤賣(mài)海張五。大家都樂(lè)了起來(lái)。張五爺花了大價(jià)錢(qián)才把泥人全買(mǎi)走，這就是他嘲笑泥人張的后果。我看完這個(gè)故事后，對(duì)泥人張的手藝欽佩不已，他捏泥人的時(shí)候是那么靈活，真是心靈手巧。我平時(shí)玩橡皮泥，總是笨手笨腳，捏半天捏不出個(gè)像樣的人來(lái)。我跟泥人張一比，那簡(jiǎn)直就是相差”九十萬(wàn)八百千里“??！
俗世奇人讀后感初中篇二
《俗世奇人》中最大的亮點(diǎn)，就在于“俗”和“奇”中。——這是我看完后最直觀的想法。
確實(shí)，這本書(shū)妙就妙在“俗”和“奇”二字，更有特色的是作者用了當(dāng)?shù)奶厣窖詠?lái)渲染，更是讓人沉迷其中，而其中的《泥人張》又是我最喜歡故事。
在《泥人張》中權(quán)貴義子海張五就是俗世的體現(xiàn)。文章中的海張五：耀武揚(yáng)威、大腦袋、矮胖身，身后跟著的小跟班也不可一世似乎自己也很厲害似的。再看看飯點(diǎn)中的人，看見(jiàn)海張五來(lái)時(shí)個(gè)個(gè)閉上了嘴巴，唯恐得罪了海張五，海張五也樂(lè)得享受。哎，這一幕倒是讓我看出了這世間的俗氣!
偏偏在這俗世中就有那么些奇人不理會(huì)權(quán)貴的虛張聲勢(shì)。泥人張，本名張明山。那泥人張可不得了，看見(jiàn)海張五進(jìn)店，也不起哄，像是聾了一樣。照樣自顧自的吃飯，還東張西望，觀察著人們的表情。這些人都怕海張五，泥人張可不怕!為啥?因?yàn)槟嗳藦埵鞘炙嚾?，這倒是讓我知道了手藝人的好處。
嘿!這一來(lái)，海張五可不干了，開(kāi)始和身邊人談起泥人張，談?wù)撈鹉嗳藦埖母鞣N是非。都說(shuō)“藝高人膽大”，泥人張還真是往鞋底一摳，摳下塊泥，一下兩下捏出個(gè)人形。嘴上倒是沒(méi)停還吧吧唧唧吃著菜。良久，“啪”一聲，泥人張把泥人按在桌上，結(jié)賬，走人。海張五不忿：“這破手藝，賤賣(mài)都沒(méi)人要!沒(méi)想到，’第二天，街上還真出了一排海張五的泥人，旁寫(xiě)著”賤賣(mài)海張五”。
奇了!俗世間還有這等奇人!泥人張不僅手藝奇的精湛，行事風(fēng)格也令人拍手叫好，大為解氣。讓我驚奇的是泥人張不論什么時(shí)候都平靜如水的心態(tài)。也讓我領(lǐng)略了什么叫奇人的滋味和心境。我覺(jué)得這才是我們需要學(xué)習(xí)的。
俗世奇人讀后感初中篇三
的寒假因一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒疫情而變成了“加長(zhǎng)版”假期。在這個(gè)假期里，《俗世奇人》這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，也讓我受益匪淺。
《俗世奇人》是馮驥才爺爺?shù)闹?，講了清末民初天津十八位形形色色人物身上發(fā)生的小故事。每個(gè)故事都既好笑，又都蘊(yùn)含著一些做事做人的小哲理。俗話說(shuō)，“三百六十五行、行行出狀元”，故事里的每一個(gè)主人公，都在自已所在行業(yè)或所從事職業(yè)中“玩”出了大名堂。其中有花樣百出的四十八樣——俞六，有富有心計(jì)的畫(huà)家——黃金指。但我最令我佩服的還是那位名醫(yī)王十二了。
其實(shí)王十二并不是華佗之類(lèi)能妙手回春的神醫(yī)，他的出名只是因?yàn)樗尾∞k法比別人多、且辦法大多奇特。馮驥才在書(shū)中列舉了兩個(gè)事例：一次，有位鐵匠在打鐵時(shí)不小心把鐵渣子弄進(jìn)眼睛里去了，找了幾個(gè)醫(yī)生都無(wú)從下手。剛好王十二從旁邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)清楚情況后，立刻飛奔到洋店里取了樣?xùn)|西，并拿著這塊鐵塊樣的東西變魔術(shù)似地從鐵匠眼前移過(guò)，鐵匠瞬間感覺(jué)鐵渣子沒(méi)有了!后來(lái)鐵匠才得知：原來(lái)那是一塊磁鐵，是磁鐵吸出了鐵渣子。還有一次，某十字路口一輛馬車(chē)撞了人，直接把一個(gè)大漢撞飛，大漢肋骨卡在了墻上，痛苦萬(wàn)分，而圍觀的人包括叫來(lái)的醫(yī)生一籌莫展。王十二到場(chǎng)后手拿布?jí)K，趁大漢不備，用力捂住他的嘴鼻。大漢試圖掙脫，使勁形成的外力讓肋骨滑了出來(lái)，大漢這才得救。
書(shū)中講兩個(gè)小故事讓我懂得一個(gè)道理：做事要多動(dòng)腦筋，多想辦法，問(wèn)題就一定能夠解決。這讓我想起了前不久參加市運(yùn)會(huì)打過(guò)的一場(chǎng)羽毛球比賽。小組賽第二輪由我對(duì)陣會(huì)昌隊(duì)一名球員，雙方球技差距不大，對(duì)方比我稍強(qiáng)些。比賽一開(kāi)始，我就簡(jiǎn)直是被吊著打，對(duì)方以四比零、八比三的比分先拿下前兩局。進(jìn)入第三局，當(dāng)比分十一比十、我只落后對(duì)手一分時(shí)，我利用中場(chǎng)休息時(shí)間，邊喝水邊分析對(duì)手特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他接殺球很穩(wěn)，而網(wǎng)前跑動(dòng)不足明顯是他的弱點(diǎn)。我利用其弱點(diǎn)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)：之后不再輕易殺球，而是多拉動(dòng)他。比賽繼續(xù)，我一上場(chǎng)就給了一個(gè)劈吊，險(xiǎn)些壓線，對(duì)方?jīng)]有接到球，我直接得分。我的隊(duì)員為我大聲呼喊助威：“定南隊(duì)加油、定隊(duì)必勝!”這時(shí)我也大吼一聲，為自己加油鼓勁。之后，我利用調(diào)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)繼續(xù)跟他“玩”：給他一個(gè)高遠(yuǎn)球，對(duì)手反映快，知道我有防備，如果殺球接起擋網(wǎng)，他反而會(huì)被調(diào)動(dòng)。所以，他吊一拍，因我對(duì)網(wǎng)前有所防范，搶到了高點(diǎn)，做出一個(gè)推球動(dòng)作，誰(shuí)知我放一拍，讓他一個(gè)大對(duì)角上網(wǎng)救球，球沒(méi)有接到，這局我又贏了。最后，我在輸了前兩局的情況下贏得了比賽，成了我們隊(duì)第一個(gè)晉級(jí)的隊(duì)員。
我贏得這次比賽，也說(shuō)明了同樣一個(gè)道理：做事不能使蠻勁，要多動(dòng)腦筋多想辦法，利用智慧的力量，就能取得事半功倍的效果!
俗世奇人讀后感初中篇四
拜讀了馮驥才先生的作品《俗世奇人》，對(duì)其平實(shí)卻充滿趣味性的筆法深感興趣。再次捧起這本書(shū)，手不釋卷的一口氣讀完。
書(shū)中的語(yǔ)言風(fēng)味獨(dú)特，作者把每一個(gè)人都描寫(xiě)得生龍活虎，仿佛就站在我們的眼前?！端资榔嫒恕分饕v了天津的一些奇人趣事，比如刷墻技藝高超的“刷子李”，力大無(wú)比的“張大力”，專(zhuān)門(mén)辨別古玩真假的“藍(lán)眼”等等。
在眾多人物中，我印象最深的是“泥人張”。一次，泥人張?jiān)陲堭^里飲酒，忽然大名鼎鼎的張五爺來(lái)了。大家都放下筷子看著他，唯獨(dú)泥人張沒(méi)有。張五爺剛坐下來(lái)，就和其他兩個(gè)人嘲笑起泥人張來(lái)。泥人張沒(méi)有生氣，用左手?jǐn)[弄著一團(tuán)泥巴，不一會(huì)兒就捏出了一個(gè)張五爺?shù)哪X袋，比張五爺?shù)哪X袋還像張五爺，就是比較小。然后泥人張把泥人往桌上一擺，走了。張五爺對(duì)泥人張喊道：“這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要?！?/p>
結(jié)果第二天，幾個(gè)小雜貨攤上擺著一排排張五爺?shù)哪嘞?，攤上還都貼著張紙條，上面寫(xiě)著：賤賣(mài)海張五。大家都樂(lè)了起來(lái)。張五爺花了大價(jià)錢(qián)才把泥人全買(mǎi)走，這就是他嘲笑泥人張的后果。我看完這個(gè)故事后，哈哈大笑，同時(shí)對(duì)泥人張的手藝欽佩不已，他捏泥人的時(shí)候是那么靈活，真是心靈手巧。我平時(shí)玩橡皮泥，總是笨手笨腳，捏半天捏不出個(gè)像樣的人來(lái)。我跟泥人張一比，那簡(jiǎn)直就是相差“九十萬(wàn)八百千里”??！
原來(lái)，不僅是在電視、報(bào)刊上，我們的生活中也有很多與眾不同的人，這些不平凡的人就在我們身邊。
俗世奇人讀后感初中篇五
《世俗奇人》中的人物都出自于平凡家庭，但他們都有一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)，在當(dāng)時(shí)赫赫有名。
他們每人都有綽號(hào)，比如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人喜歡把這種人的姓，和他們拿手的絕技連在一起稱(chēng)呼，時(shí)間長(zhǎng)了，名字倒沒(méi)人叫了。
剛看這本書(shū)的時(shí)候，我就在想：莫非他們天生就有非凡的能力?比如張大力，別人搬不動(dòng)的大石鎖，他卻能輕而易舉地舉起來(lái)?？赐旰笪也琶靼资窃趺椿厥?，原來(lái)我們生下來(lái)并不是天才，每個(gè)人都是一樣的，想要成為天才就要花出比別人更多的努力，更多的心血。而且你對(duì)這件事要真心喜歡，不能小和尚念經(jīng)――有口無(wú)心，要達(dá)到人心合一的境界。我們剛生下來(lái)都站在同一起跑線上，可接下來(lái)艱難的路程就有人會(huì)輸在起跑線上。有心的人會(huì)不停歇，一直跑在別人前面，而害怕困難的人、向困難屈服的人就會(huì)跌在起跑線上。
其實(shí)，我們不也要這樣嗎?任何事情都要靠自己來(lái)完成。我們不能跌在起跑線上。我們承受過(guò)的困難別人也都克服了，難道我們克服不了了嗎?我經(jīng)常遇到一點(diǎn)兒困難就讓爸爸、媽媽來(lái)幫助。有一次，我做一道奧數(shù)題。剛做了一會(huì)兒，就不耐煩了，就叫道：“做這題啊!”可爸爸卻說(shuō)道：“你自己先動(dòng)動(dòng)腦子，不要一開(kāi)始就要問(wèn)家長(zhǎng)，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)這道題，要獨(dú)立面對(duì)困難?！焙髞?lái)我沉下心來(lái)，終于把這道題給做出來(lái)了。后來(lái)我才知道爸爸說(shuō)的是對(duì)的，做任何事情都要盡量靠自己來(lái)完成，實(shí)在沒(méi)辦法才可以向家長(zhǎng)求助。
在同一起跑線上的我們，也是一樣的平凡，但是即使摔倒了，也不要害怕，爬起來(lái)，吸取教訓(xùn)，努力的向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們努力吧!說(shuō)不定下一個(gè)俗世奇人就是你。
1.關(guān)于親情的作文800字。
5.語(yǔ)文八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
俗世奇人讀后感初中篇六
說(shuō)到《俗世奇人》我印象最深刻肯定是里面的一個(gè)奇人，他就是捏泥人的泥人張。
雖然他是一個(gè)捏泥人的但他捏的泥人可是世間最好的，不！是宇宙最好的。他捏的泥人簡(jiǎn)直栩栩如生拿它和真人的臉型相比，在旁邊的人也不知道哪個(gè)是真哪個(gè)是假。
他捏的這么好是因?yàn)樗膱?jiān)持與努力。還有他持之以很的信心。我相信在一開(kāi)是泥人張擬定捏的是一個(gè)四不像。而侯蘭他的努力與堅(jiān)持才造就了他的成就。
我小時(shí)候非常的喜歡樂(lè)高，但是媽媽一直是反對(duì)我的。我用一些甜言妙語(yǔ)說(shuō)服了媽媽而這時(shí)我卻有一些不想拼樂(lè)高了，因?yàn)槲矣X(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間。而爸爸早就發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)討厭樂(lè)高。他告訴我：“是你一開(kāi)始選擇了樂(lè)高，如果現(xiàn)在半途而廢那最后你一項(xiàng)也學(xué)不成?！睉{借著爸爸的這一句話，我頓時(shí)明白了什么，便繼續(xù)追逐我的樂(lè)高夢(mèng)。
功夫不負(fù)有心人我憑借著我在樂(lè)高課上的學(xué)識(shí)。最終拿下了兩張樂(lè)高大賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。三張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。
如今這個(gè)世界上只有一個(gè)好的想法，沒(méi)有堅(jiān)持與努力。我們要學(xué)習(xí)泥人張身上的精神，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
生活中堅(jiān)持與努力是成功的秘訣，為什么外國(guó)軍隊(duì)都不敢欺負(fù)中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)軍人堅(jiān)持與努力是他們無(wú)法想象的，中國(guó)軍人每日要跑40公里，如此高能度訓(xùn)練放到普通人坑頂堅(jiān)持不下去，而中國(guó)軍人卻做到了。他們穿梭在槍林彈雨之間，保護(hù)。
只要堅(jiān)持與努力最后一定會(huì)有收獲。
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俗世奇人讀后感初中篇七
《俗世奇人》作者是馮驥才先生，記錄了老天津各式各樣奇奇怪怪的人。其實(shí)這《俗世奇人》最突出的就是“奇”這個(gè)字。
這一個(gè)故事講述了一個(gè)酒婆，她常來(lái)最下等的酒館買(mǎi)酒喝，她喝完就走，但她喝的酒里面摻了不少水，所以每當(dāng)她出店門(mén)到十字路口后，她就能醒來(lái)，然后安安全全的過(guò)馬路，可是有一天，酒店老板良心發(fā)現(xiàn)，賣(mài)出的酒里沒(méi)摻水，酒婆走到十字路口沒(méi)醒，被車(chē)撞死了。
這個(gè)故事是值得我們深思的，是酒館老板邪惡的摻水時(shí)，酒婆活得好好的，但酒店老板突然轉(zhuǎn)邪為正不摻水了，酒婆走到十字路口酒沒(méi)醒，迷迷糊糊的過(guò)馬路，一輛馬車(chē)撞死了她。
其實(shí)酒婆的故事值得我們深思，酒婆一直是這樣過(guò)下去的，她肯定也沒(méi)想到有一天會(huì)發(fā)生這樣的事。酒館老板不給酒摻水的行為肯定沒(méi)有錯(cuò)，可是就間接性的害死了酒婆。我認(rèn)為這件事與老板摻不摻水沒(méi)有任何關(guān)系的?！俺Ｔ诤舆呑吣挠胁粷裥本破沤?jīng)常在危險(xiǎn)的邊緣徘徊，她走到路口能醒來(lái)是幸運(yùn)，但幸運(yùn)之神不會(huì)總照顧她，最終她還是掉進(jìn)了懸崖。
酒婆的故事告訴我們一個(gè)道理，危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊，所以盡量離看得到的危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣才不會(huì)像酒婆一樣。
俗世奇人讀后感初中篇八
最近我讀了一本書(shū)叫《俗世奇人》，其中我印象最深刻的是《酒婆》。
這個(gè)故事講了酒婆每天都要到酒館喝酒，而老板卻在酒里加了水，酒婆不知道。每當(dāng)酒婆喝完酒走在馬路上的時(shí)候，旁人都擔(dān)心她會(huì)被車(chē)撞，可是她卻平安無(wú)事。一天，老板娘生了個(gè)孩子，老板很高興，便不在酒里加水了，而酒婆因喝醉，被車(chē)撞到死掉了。
這個(gè)故事告訴了我們做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。
在實(shí)際生活中也要誠(chéng)實(shí)守信，如：在前年的暑假，我和一個(gè)朋友一起上奧數(shù)班，一次，他不小心把老師的粉筆盒碰到了地上，所有粉筆都摔碎了，老師知道了非常生氣啊，問(wèn)我們是誰(shuí)干的，全班都鴉雀無(wú)聲，這時(shí)他站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“是我做的?！彼难劬龅瓱o(wú)光，頭低的很低。我想，老師一定會(huì)批評(píng)他的，誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“很好，做錯(cuò)了事就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，要知錯(cuò)就改。”因此老師送給他一支鋼筆。
這些故事說(shuō)明了做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能取得別人的信任。
俗世奇人讀后感初中篇九
《俗世奇人》是馮驥才的一篇短篇小說(shuō)集，書(shū)中寫(xiě)出了普通生活中有很多空前絕后的奇人，演出了匪夷所思的事情。
一個(gè)個(gè)人物都個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)，就像在你我的生活中。：“認(rèn)牙”，“藍(lán)眼”，“馮五爺”，但讓我感觸最深的是《泥人張》，手藝道上的人，捏泥人的“泥人張“排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里。這下可知道泥人張的手藝有多絕了吧！泥人張大名叫張明山，只要他想捏，什么樣的人都捏的出來(lái)。摳下一塊泥巴，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的還靈巧。幾句話的功夫泥人就捏好了，真絕！就賽真人一樣，只不過(guò)大小不一樣，但泥人的任何一個(gè)地方都是完美無(wú)暇的，沒(méi)人敢說(shuō)這泥人捏的不好。有一次，大名鼎鼎的張五爺吃飯，看到了泥人張，就拿泥人張找樂(lè)字，泥人張表面沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)，心里早就想好了。第二天，北門(mén)外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，一排排海張五的泥像擺了出來(lái)，瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，還寫(xiě)著賤買(mǎi)海張五！海張五三天后，把所有的泥像都買(mǎi)走了，泥人沒(méi)了，可賤賣(mài)海張五這件事卻傳了一百多年。
再拿開(kāi)篇文章蘇七塊來(lái)說(shuō)。在我認(rèn)為蘇大夫并不是求財(cái)心切。也許，他早就想過(guò)破壞這個(gè)規(guī)矩，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)真正的蘇七塊。要不然，他不會(huì)還給華大夫大洋。而是在，天津衛(wèi)當(dāng)時(shí)這個(gè)混亂的局面中所破逼無(wú)奈的，他若壞了這個(gè)規(guī)矩，以后，他的話別人是不會(huì)聽(tīng)的。在這個(gè)局面中、這個(gè)環(huán)境中無(wú)發(fā)生存下去，這樣，他也是無(wú)可奈何的。
類(lèi)似泥人張、蘇七塊這樣的奇人書(shū)中還介紹了許多位，在此不便一一列出。
平凡的世界，存在的并不都是平凡的事物?！端资榔嫒恕纷屛页两谧髡哂哪L(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事情節(jié)中。讓我體會(huì)到本事是靠人練出來(lái)的，不是靠運(yùn)氣，不是靠天生的，雖然不能“愛(ài)一行干一行”，但是仍可以刻苦鉆研，干一行，精通一行。
俗世奇人讀后感初中篇十
經(jīng)過(guò)幾次閱讀《俗世奇人》這本書(shū)后，令我印象最深的，依然是當(dāng)刷墻工的刷子李。由于他刷墻技術(shù)高超，便對(duì)別人說(shuō)，若在他刷墻時(shí)，衣服上有一絲白漆，就不收人家的錢(qián)。
他站在凳子上，手里拿著一把刷子，認(rèn)真嚴(yán)肅的，一絲不茍的刷著墻，黑衣服上面沒(méi)有一絲白色，這讓我想起了兩個(gè)詞，那就是——認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)做事。
認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是每個(gè)人做事的起點(diǎn)，不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有哪一件事會(huì)被你做成功。小學(xué)生，上課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講；老師，要認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。你瞧！世界上的人，都只有認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每件事，才會(huì)把平凡的工作做的不平凡。我認(rèn)為認(rèn)真這兩個(gè)字對(duì)于刷子李已經(jīng)成為了規(guī)矩。規(guī)矩是一次性的，是不可以改變的，既然有了規(guī)矩，就要認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍的執(zhí)行。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午放學(xué)回家，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，明明都開(kāi)始寫(xiě)了，卻寫(xiě)一兩個(gè)字就玩兒玩兒這動(dòng)動(dòng)那的，要么就是敲尺子，用橡皮這擦那擦的，極其不認(rèn)真，就算是寫(xiě)完了，也會(huì)錯(cuò)誤百出。每天下午都要把芝麻點(diǎn)兒作業(yè)寫(xiě)到半夜，直到后來(lái)，我才懂得了只有踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真做好每一件事，才可以做好你想要做的事。
作為小學(xué)生，我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)刷子李的品質(zhì)，最重要的也是最應(yīng)該有的一個(gè)習(xí)慣，就是認(rèn)認(rèn)真真的，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件小事。
俗世奇人讀后感初中篇十一
在天津這里，一群普通的不能再普通的人上演了一幕不平凡的生活戲劇。不愿破規(guī)矩仍能行俠仗義的“蘇七塊”、刷漆不留衣服白點(diǎn)的“刷子李”、喝假酒無(wú)事，喝不參水的酒喪命的酒婆“、因養(yǎng)好一只多嘴的八哥，自己卻成為外號(hào)”死鳥(niǎo)“的賀道臺(tái)、舉起誰(shuí)都搬不動(dòng)的石鎖，但卻得不到賞錢(qián)，而又爽朗大度的”張大力“(原名張金壁)，這些有著獨(dú)門(mén)絕技的小市民們，為了養(yǎng)家糊口，展現(xiàn)著各自的一技之長(zhǎng)。同樣，他們都是俗世中的奇人，有的現(xiàn)身于上流社會(huì)，有的混跡在市井民間，雖身處于大街小巷之間，不過(guò)，他們都演繹著絢爛的精彩。
泥人張，有著獨(dú)特技藝和鮮明性格的民間奇人，捏泥人時(shí)動(dòng)作的靈巧熟練，變幻莫測(cè)，成型泥人的栩栩如生，堪稱(chēng)一絕。僅僅是技藝的精湛還不足以表現(xiàn)泥人張的”奇“，面對(duì)海張五這樣猖狂蠻橫的權(quán)勢(shì)，沒(méi)有溜須拍馬，沒(méi)有阿諛?lè)畛?，而是勇敢地挑?zhàn)猖狂的惡勢(shì)力張海五。此時(shí)此刻，他顯露出的是民間藝人的骨氣!一言不發(fā)卻出奇制勝，用過(guò)人的智慧回應(yīng)了海張五的挑釁，泥人張值得我們欽佩。
刷子李，在粉刷一行干出了自我的樂(lè)趣，刷墻時(shí)的悠然自得，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術(shù)品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術(shù)之海中一朵晶瑩的浪花。標(biāo)新立異中，他制定了規(guī)矩，(衣服上有白點(diǎn)就不收錢(qián))對(duì)自己嚴(yán)格要求，如此的精神，如此的決心確實(shí)不是一般人所能具備的。徒弟曹小三的”發(fā)現(xiàn)“更為刷子李的傳奇形象增添了更多的色彩。
盡職盡責(zé)的華大夫，只記看病人的牙不記看病的人，雖記性不大好，但作為一名牙醫(yī)，選擇了這個(gè)職業(yè)，他就要對(duì)每一位病人負(fù)責(zé)，但也因只記牙不記人而幫助偵探破了案，是當(dāng)之無(wú)愧的平民英雄。
奇人們的技藝并不是上天賜給他們的，而是通過(guò)他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅(jiān)持，向著各自的理想，一步一步地邁進(jìn)，沒(méi)有朝三暮四、碌碌無(wú)為、空等想象，即使對(duì)自己掌握的這門(mén)技術(shù)已經(jīng)滾瓜爛熟，他們也會(huì)不斷地反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持就是勝利!
生活是平凡的，但不是平淡的。作為生活這個(gè)大家庭的一份子，我們要拒絕做平凡無(wú)用的人!俗話說(shuō)的好：三百六十行，行行出狀元。不必追求樣樣精通，完美無(wú)瑕，唯有在一方面做到精細(xì)，才是最優(yōu)秀的。
俗世奇人讀后感初中篇十二
《俗世奇人》是馮驥才先生寫(xiě)的一部書(shū)，書(shū)中講述了天津衛(wèi)的一些平凡而又有才干的市井奇人。他們?cè)隈T驥才先生的筆下，個(gè)個(gè)都變的栩栩如生，看到書(shū)中所描述的他們，仿佛我現(xiàn)在就在天津衛(wèi)，正在看他們展示各自的絕技呢！如力大無(wú)比的張大力，心靈手巧的泥人張等。在不可勝數(shù)的能人義士中，我最喜歡的是刷子李。
刷子李是專(zhuān)門(mén)干粉刷這一行的，當(dāng)時(shí)天津衛(wèi)經(jīng)常愛(ài)把一個(gè)人的姓氏和他所精通的專(zhuān)業(yè)連著一起，如機(jī)器王，泥人張等，他們的外號(hào)在天津都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
刷子李有一手刷漿的絕活，而且還給自己立下了個(gè)規(guī)矩：刷漿時(shí)必穿一身黑色的衣服，干完活身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)?？僧?dāng)時(shí)人們都不相信，直到后來(lái)刷子李收了徒弟曹小三后，才向大家證明了刷子李名不虛傳的故事。刷子李用自己高超的技藝告誡徒弟：手藝人必須要有真本事，有本事才能受到別人的尊重，而真本事需要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的努力。正所謂的“保劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
看到這里，我就會(huì)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己，無(wú)論做什么事都是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，總是半途而廢，結(jié)果總是碌碌無(wú)為?？纯此⒆永睿瑢?duì)照自己，使我意識(shí)到了做任何事情，任何工作，要想成為一個(gè)佼佼者，需要我們對(duì)任何事情都要精益求精，要嚴(yán)格的要求自我，更需要我們腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取的行動(dòng)。告訴我不僅要做“語(yǔ)言上的巨人”，更要做“行動(dòng)上的巨人”。
讀了《俗世奇人》中的刷子李，我不僅被刷子李的精湛的技藝所折服，更重要的讓我明白了高超的背后是辛勤的耕耘，努力的拼搏，使我明白了做事要用心，要刻苦。作為一個(gè)學(xué)生，我也要有一個(gè)崇高的理想，我要努力的學(xué)習(xí)，持之以恒，不斷進(jìn)取。
俗世奇人讀后感初中篇十三
《俗世奇人》中最大的亮點(diǎn)，就在于“俗”和“奇”中?！@是我看完后最直觀的想法。
確實(shí)，這本書(shū)妙就妙在“俗”和“奇”二字，更有特色的是作者用了當(dāng)?shù)奶厣窖詠?lái)渲染，更是讓人沉迷其中，而其中的《泥人張》又是我最喜歡故事。
在《泥人張》中權(quán)貴義子海張五就是俗世的體現(xiàn)。文章中的海張五：耀武揚(yáng)威、大腦袋、矮胖身，身后跟著的小跟班也不可一世似乎自己也很厲害似的。再看看飯點(diǎn)中的人，看見(jiàn)海張五來(lái)時(shí)個(gè)個(gè)閉上了嘴巴，唯恐得罪了海張五，海張五也樂(lè)得享受。哎，這一幕倒是讓我看出了這世間的俗氣！
偏偏在這俗世中就有那么些奇人不理會(huì)權(quán)貴的虛張聲勢(shì)。泥人張，本名張明山。那泥人張可不得了，看見(jiàn)海張五進(jìn)店，也不起哄，像是聾了一樣。照樣自顧自的吃飯，還東張西望，觀察著人們的表情。這些人都怕海張五，泥人張可不怕！為啥？因?yàn)槟嗳藦埵鞘炙嚾?，這倒是讓我知道了手藝人的好處。
嘿！這一來(lái)，海張五可不干了，開(kāi)始和身邊人談起泥人張，談?wù)撈鹉嗳藦埖母鞣N是非。都說(shuō)“藝高人膽大”，泥人張還真是往鞋底一摳，摳下塊泥，一下兩下捏出個(gè)人形。嘴上倒是沒(méi)停還吧吧唧唧吃著菜。良久，“啪”一聲，泥人張把泥人按在桌上，結(jié)賬，走人。海張五不忿：“這破手藝，賤賣(mài)都沒(méi)人要！沒(méi)想到，’第二天，街上還真出了一排海張五的泥人，旁寫(xiě)著”賤賣(mài)海張五”。
奇了！俗世間還有這等奇人！泥人張不僅手藝奇的精湛，行事風(fēng)格也令人拍手叫好，大為解氣。讓我驚奇的是泥人張不論什么時(shí)候都平靜如水的心態(tài)。也讓我領(lǐng)略了什么叫奇人的滋味和心境。我覺(jué)得這才是我們需要學(xué)習(xí)的。
俗世奇人讀后感初中篇十四
在馮驥才的筆下，我們讀到了人類(lèi)中奇人的精彩。書(shū)中的奇人有很多，如：擁有神鞭的傻二、看病前必需放7錠銀子的蘇七塊、力量驚人的張大力、刷墻不沾衣的刷子李等。在作者的筆下，那些人物各有特點(diǎn)，被刻畫(huà)得栩栩如生。書(shū)中的奇人仿佛立在自己眼前一般，使人有身臨其境之感。我想，這也許是這本書(shū)的奇妙之處吧！
奇人之所以被稱(chēng)為奇人，是因?yàn)樗麄冇兄鴦e人沒(méi)有的獨(dú)特本領(lǐng)，他們靠自己的手藝生活，靠自己精湛的手藝受到別人的敬佩與尊重！他們靠自己的努力，創(chuàng)造了不平凡的生活。大千世界，無(wú)奇不有。世界上有了他們，我們的俗世才顯得更精彩、更神奇。
《俗世奇人》一書(shū)中，我最佩服的人是刷子李。刷子李有一個(gè)絕活：就是刷墻的時(shí)候衣服上不會(huì)染上一點(diǎn)點(diǎn)油漆，如果沾上就不收費(fèi)。刷子李敢于下這樣的賭注，是因?yàn)樗麑?duì)自己的手藝深信不疑。有一次，徒弟在給刷子李端茶點(diǎn)煙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)師傅的褲子上有一個(gè)白點(diǎn)，徒弟以為那是滴下的油漆，趕緊用手去捏那個(gè)白點(diǎn)，結(jié)果白點(diǎn)卻消失了。仔細(xì)一看，原來(lái)是師傅抽煙時(shí)不小心燙破一個(gè)小洞，里面褲子的白顏色從小洞中透出來(lái)了，徒弟對(duì)師傅佩服不已，并為因一時(shí)懷疑師傅的手藝而羞愧。
在我們身邊其實(shí)也有很多“奇人”。例如：王同學(xué)愛(ài)看書(shū)，口才特棒，同學(xué)、老師對(duì)他刮目相看；鄧班長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)異，幾乎是各學(xué)科的“全能冠軍”；丁同學(xué)人高馬大，投實(shí)心球無(wú)人能比等。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為別人眼中的奇人，只要你刻苦努力，專(zhuān)心做一件事，并用心把這件事做好，就能達(dá)到精益求精的境界。
俗世奇人讀后感初中篇十五
最近一段時(shí)間，我讀了馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》，這里面寫(xiě)了清朝末年天津碼頭上各種奇人。
“碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。”一般作家們都為大人物寫(xiě)傳記，可馮驥才卻為天津碼頭上的小人物寫(xiě)傳。
我印象最深的是刷子李，他只干粉刷一行，他刷好的屋子什么都不放，單坐著就像天空一樣美，他刷暗漿時(shí)穿一身黑，干完活后，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，否則白刷不要錢(qián)。有一次，他干完活后徒弟發(fā)現(xiàn)他的褲子上有一個(gè)白點(diǎn)，刷子李提起褲子一看，原來(lái)是一個(gè)洞，點(diǎn)煙時(shí)燒出來(lái)的，很像粉漿落下時(shí)的白點(diǎn)。這也太神奇了，刷子李太厲害了。
還有大回，他是個(gè)釣魚(yú)高手，無(wú)論水中的魚(yú)有多雜亂，他想釣?zāi)姆N魚(yú)就能釣?zāi)姆N魚(yú)，可以釣完公魚(yú)釣?zāi)隔~(yú)，他釣的最大魚(yú)比他自己還大，最小的魚(yú)比魚(yú)鉤還小，天津人為求好運(yùn)，會(huì)往活鯉魚(yú)背鰭上拴一根紅繩，再放生；如果有人又把這條魚(yú)打撈上來(lái)了，又拴一根紅繩，第三次也是。傳說(shuō)如果抓到了三條紅繩的鯉魚(yú)并放生，那么人間的福祿壽財(cái)就全有了。別人連一根紅繩的魚(yú)都很難釣，他卻給兩條繩的鯉魚(yú)喂不帶鉤的面團(tuán)，讓魚(yú)放松警剔再釣，用小孩的巴巴做魚(yú)食，釣三根繩的。他完全把魚(yú)琢磨透了，真是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。
書(shū)中還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的華大夫，把人臭罵一頓還光明正大搶、燒東西的絕盜；不到十字路口就醒酒的酒婆；賣(mài)家當(dāng)賣(mài)出奇跡的蔡二少爺……，這些人都是奇人。
現(xiàn)在找工作越來(lái)越難，要想找一份好工作，可能還要像上述人那樣，練出一門(mén)手藝吧！
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