在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意術(shù)語(yǔ)、詞匯與表達(dá)準(zhǔn)確性。以下是小編為大家推薦的一些精彩心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇一
隨著寒假的結(jié)束，開(kāi)學(xué)的鐘聲再次響起，同學(xué)們紛紛回到了學(xué)校，展開(kāi)了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。而開(kāi)學(xué)的第一課時(shí)，通常是老師向同學(xué)們傳遞重要信息、布置新學(xué)期任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。下面我將分享我在開(kāi)學(xué)第一課時(shí)的心得體會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)給了我一個(gè)新的開(kāi)始。新的一年，新的學(xué)期，我感受到了全新的氛圍和期待。在這一堂課上，老師跟我們講解了新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們清晰地了解到自己在未來(lái)幾個(gè)月里要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且提醒我們要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。這樣的開(kāi)端讓我對(duì)新的學(xué)期充滿(mǎn)了期待，也為我奠定了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
其次，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，老師向我們講解了新的學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他告訴我們，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能獲得知識(shí)的力量，改變自己的命運(yùn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是讓自己得到成長(zhǎng)和提升的關(guān)鍵，只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的道路上享受更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第三，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并鼓勵(lì)我們積極參與班級(jí)活動(dòng)和課堂上的小組討論。他告訴我們，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在這一堂課上，我們被分成小組，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人的才智都得到了充分的發(fā)揮，任務(wù)也得以順利完成。這讓我明白了集思廣益、共同合作的重要性，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我對(duì)自己設(shè)定了更高的目標(biāo)。在課堂上，老師分享了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成功故事，他們通過(guò)自己的努力和奮斗取得了令人羨慕的成績(jī)。他鼓勵(lì)我們要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗。這讓我深受鼓舞，我決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，通過(guò)自己的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。我設(shè)定了更高的目標(biāo)，希望能在各個(gè)學(xué)科中取得更進(jìn)一步的成就。
最后，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這一堂課上，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是為了追求好成績(jī)，更是為了自己的成長(zhǎng)和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要掌握知識(shí)，還需要培養(yǎng)自己的思考能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己會(huì)變得更加成熟和自信，為將來(lái)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課時(shí)的體驗(yàn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里坐在課桌前聽(tīng)老師講解知識(shí)，更是通過(guò)自己的努力和實(shí)踐去獲得成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。我會(huì)牢記老師的教誨，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持努力，不斷超越自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。開(kāi)學(xué)第一課時(shí)只是一個(gè)開(kāi)始，我相信我能在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步和成就。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇二
“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！边@首毛澤東的《憶秦娥·婁山關(guān)》描寫(xiě)了紅軍鐵血長(zhǎng)征中征戰(zhàn)婁山關(guān)的緊張激烈場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者面對(duì)失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。
婁山關(guān)亦稱(chēng)太平關(guān)，位于遵義、桐梓兩縣交界處，是川黔交通要道上的重要關(guān)口。它是大婁山脈的主峰，北距巴蜀，南扼黔桂，為黔北咽喉，兵家必爭(zhēng)之地。古稱(chēng)天險(xiǎn)。關(guān)上千峰萬(wàn)仞，重崖疊峰，峭壁絕立，若斧似戟，直刺蒼穹。人稱(chēng)黔北第一險(xiǎn)要，素有"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)"之說(shuō)。1935年2月25日至26日，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍與黔軍大戰(zhàn)婁山關(guān)前，經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)奪，殲滅黔軍兩個(gè)團(tuán)。揭開(kāi)了遵義戰(zhàn)役的序幕。兩次婁山關(guān)戰(zhàn)役保證了遵義會(huì)議的順利召開(kāi)，是我國(guó)重要的"紅色"基地。
1934年10月，第五次反"圍剿"失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。
遵義會(huì)議以后，在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，然后急行軍渡過(guò)金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍。接著，紅軍北上，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，又翻過(guò)高聳入云、白雪皚皚的大雪山，通過(guò)杳無(wú)人煙、一望無(wú)際的草地，進(jìn)入甘肅。1935年10月，黨中央和紅一方面軍經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍順利會(huì)師。第二年10月，紅二方面軍和紅四方面軍長(zhǎng)征到達(dá)甘肅，同前來(lái)接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征結(jié)束。
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)近代史上一個(gè)重要事件，具有深遠(yuǎn)的影響，在一定程度上決定了中國(guó)的歷史走向。中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等都經(jīng)歷了長(zhǎng)征，十大元帥中有九位(除陳毅)經(jīng)歷了長(zhǎng)征。
毛澤東說(shuō)：“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗而告終?！遍L(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中，成為中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。
這便是我眼中的長(zhǎng)征，不畏艱難，勇往直前，這也是我們生活的寫(xiě)照，激勵(lì)著我們不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇三
首先，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)課時(shí)中，老師向我們介紹了新的學(xué)科內(nèi)容和學(xué)期計(jì)劃。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。這讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一條通往成功的康莊大道，只有付出努力，才能取得好的成績(jī)。
其次，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)課時(shí)中，老師組織了小組活動(dòng)，讓我們分成小組進(jìn)行討論和合作。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，并盡力協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的沖突和分歧。我意識(shí)到只有通過(guò)全力以赴、相互支持和合作，我們才能取得更好的成績(jī)，共同進(jìn)步。
第三，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了時(shí)間管理的重要性。學(xué)校在這個(gè)課時(shí)中介紹了新的學(xué)期課程安排，包括上課時(shí)間、考試時(shí)間和作業(yè)要求等。這讓我明白了合理安排時(shí)間的重要性，只有合理安排好每一天的學(xué)習(xí)和生活，我們才能做到高效學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活。因此，我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配給各科目，并制定了每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以保證我能有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第四，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了老師的辛勤付出。在這個(gè)課時(shí)中，老師為我們介紹了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并分享了自己的教學(xué)理念。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性對(duì)教學(xué)效果的重要性，她表示會(huì)為我們制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。這讓我深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和付出，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次與老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最后，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。老師在這個(gè)課時(shí)中向我們表達(dá)了對(duì)我們的期待，希望我們通過(guò)努力和堅(jiān)持能取得好的成績(jī)和更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。她告訴我們，只有不斷努力，才能在學(xué)業(yè)和生活中獲得真正的進(jìn)步和成就。這給了我極大的鼓舞和激勵(lì)，讓我愿意為了自己的夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總之，開(kāi)學(xué)第一課時(shí)是一個(gè)重要的起點(diǎn)，它給了我們?cè)S多的心得體會(huì)。通過(guò)這個(gè)課時(shí)，我們明白了學(xué)習(xí)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)間管理的重要性，老師辛勤付出的重要性以及努力和堅(jiān)持的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇四
我今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗深。在我們生活當(dāng)中也有許多像鐘南山院士這樣的逆行者——社區(qū)志愿者。
在這疫情蔓延的特殊時(shí)期，他們?cè)敢鉅奚约旱臅r(shí)間，克服重重困難，為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。他們二十四小時(shí)輪崗，不允許有半點(diǎn)差錯(cuò)，時(shí)刻保護(hù)著小區(qū)居民的安全。
這時(shí)沙啞的聲音從耳畔傳來(lái)：“是誰(shuí)？這么晚來(lái)干什么？”什么？這么晚居然還有人在這兒看守？我循著聲音望過(guò)去，原來(lái)是一位身著紅色馬甲的志愿者，他約莫三十七八歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采，注意力十分集中。他用手電筒向我們照來(lái)，我回答：“您好！我們是這個(gè)小區(qū)的住戶(hù)?！薄罢?qǐng)出示通行證！”于是我掏出了通行證，那位志愿者檢查了一番后，反身從室內(nèi)拿出了酒精噴霧和體溫槍?zhuān)屑?xì)的往我們身上每一處噴灑酒精，又用體溫槍往我們的額頭上照了這才讓我們進(jìn)去，我們都很感動(dòng)，爸爸對(duì)他豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道：“你真?zhèn)ゴ螅@么晚了還給我們檢查！“他聽(tīng)了，擺擺手道：“我們都不算什么，那些醫(yī)護(hù)人員們他們才偉大呢！我們只不過(guò)是盡一點(diǎn)微薄之力而已！”說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)身走到崗位上。
雨越下越大，咔擦，又是一個(gè)大炸雷，一道道電光劃過(guò)，樹(shù)枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖曳?？粗h(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情油然而生，雖然只是很短的時(shí)間，他卻給我留下了很深的印象。嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎在贊頌著他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
志愿者們舍小家為大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的生活劃出一道美麗的彩虹。不計(jì)報(bào)酬、服務(wù)社會(huì)，這不正是鐘南山院士精神的體現(xiàn)嗎？感謝愛(ài)心志愿者，你們是我心中最美的逆行者！
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇五
今天，學(xué)校要求我們收看cctv—1頻道播放的“最牛節(jié)目”————《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來(lái)?yè)羲檐?chē)輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，并告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散車(chē)上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。吳斌叔叔的事跡感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)民，被贊為“最美司機(jī)”。
吳斌叔叔是一個(gè)最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大！俗語(yǔ)說(shuō)：再怎么偉大的人，首先是一個(gè)平凡的人；再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定是表現(xiàn)在驚天動(dòng)地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢？比如：在路上，看見(jiàn)小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好；教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺(tái)上組織同學(xué)們朗讀；教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師；媽媽心情不好，我可以講一個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)；爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話(huà)問(wèn)候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂(lè)的心！
“美而無(wú)德，猶如玫瑰花之無(wú)香?！薄靶撵`美，才是永遠(yuǎn)美。”這是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》最深的感悟。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇六
又是一年開(kāi)學(xué)季，今天我們又迎來(lái)了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上我滿(mǎn)懷期待，早早地守在電視機(jī)旁等候中央一套電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)序幕。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》每個(gè)節(jié)目都很精彩，主要以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，圍饒“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”為我們中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個(gè)人都有一個(gè)自己的"夢(mèng)想"，夢(mèng)想是什么？在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)造與改變的源動(dòng)力，有夢(mèng)想，才有進(jìn)步的可能！紀(jì)實(shí)攝影家解海龍也告訴我們：知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就要為之努力“奮斗”。在開(kāi)學(xué)第一課里，新東方創(chuàng)始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長(zhǎng)的故事，告訴我們只有奮斗，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。離開(kāi)奮斗，夢(mèng)想只是空想。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深地體會(huì)到，做為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該追求夢(mèng)想，百折不撓，積極培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷探索，勇于創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好、快樂(lè)、神奇的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇七
《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬(wàn)竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動(dòng)聽(tīng)的沉吟，“吹萬(wàn)不同”，可風(fēng)一停，就沒(méi)了聲音，死氣沉沉。這個(gè)世界中，我們難免會(huì)被那些迂腐的事物阻擋了我們前進(jìn)的腳步，我們想要發(fā)揮出我們自己的潛能與極限，就必須要不斷的向前，知道我們自己的底線(xiàn)，我們是擁有創(chuàng)新精神的新一代。
這自由的風(fēng)來(lái)得真好。一如自由的說(shuō)話(huà)，別人無(wú)話(huà)可說(shuō)處，你依然有話(huà)要說(shuō)，也許是個(gè)性的彰顯，也許是人來(lái)瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑，又或者，是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。創(chuàng)新精神就在我們的身邊，是需要我們緊緊的把握住的，我們有多少突發(fā)奇想的靈感，就有多少能夠讓我們大開(kāi)眼界的未來(lái)。有多少?gòu)堁牢枳Φ漠愵?lèi)，也就有多少“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意，斷不可少了這份自由。
別人無(wú)話(huà)可說(shuō)，或許后知后覺(jué)，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼專(zhuān)業(yè)，如童話(huà)故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個(gè)民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說(shuō)法，大概老莊孔孟中的哲學(xué)，都是老人做的哲學(xué)，我們后人講究少年老成，與此有關(guān)。那么，若為真理而發(fā)問(wèn)，乃至質(zhì)疑，這種個(gè)性的彰顯，是“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理的”的執(zhí)著。創(chuàng)新久久再也不是一種精神的傳遞，再也不是一句口號(hào)的弘揚(yáng)，或許它是越來(lái)越多的人們都為之奉獻(xiàn)的財(cái)富，我們想去追求想去弘揚(yáng)，終究是可以夠得到他們的高度，創(chuàng)，就是有創(chuàng)意，新，就是有新意，我們擁有了創(chuàng)新的精神，就可以擁有我們的未來(lái)，或許這就是創(chuàng)新的真正含義了吧！
但是，若一味為問(wèn)而問(wèn)，為說(shuō)而說(shuō)，彰顯個(gè)性，便成了張揚(yáng)個(gè)性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標(biāo)新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)暴跳如雷的鍵盤(pán)俠。許多講座提問(wèn)環(huán)節(jié)，多有怪異的問(wèn)題，言之無(wú)物，不知所云，卻賺足了眼球。創(chuàng)新不是讓我們?nèi)ツ７潞徒梃b之前已有的東西，他是要讓我們知道，未來(lái)還有更多的遇見(jiàn)，未來(lái)的一切都在等著我們不斷的前進(jìn)，需要我們的探索，需要我們的持之以恒，對(duì)于未來(lái)，我們誰(shuí)也不能夠證明自己的地位與模樣，我們只有不斷的奉獻(xiàn)出自己的一切和努力，去為我們自己贏得屬于我們的驕傲就可以了?？晌覀儾粫?huì)因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見(jiàn)，因?yàn)?，不把渠道堵死，才?huì)有精彩之語(yǔ)，才有創(chuàng)新之見(jiàn)。
而創(chuàng)新之人，有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人。創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯，是他日的獨(dú)樹(shù)一幟；今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說(shuō)：“凡是偉大的，都是叛逆的?！本拖顸S遵憲寫(xiě)詩(shī)：“我手寫(xiě)我口，古豈能拘牽。”他的創(chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門(mén)，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無(wú)人識(shí)得，盡皆起謗”。后開(kāi)臨濟(jì)一宗，法脈延續(xù)最久。
當(dāng)年馬云四處游說(shuō)，描繪網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話(huà)。誰(shuí)說(shuō)當(dāng)初的他一定能夠成功，誰(shuí)說(shuō)未來(lái)的一切不是掌握在我們的手中，人們總是習(xí)慣當(dāng)事情都隨風(fēng)過(guò)去的時(shí)候，再來(lái)去感到惋惜，再去痛惜自己沒(méi)有真正的接受別人的建議與意見(jiàn)。一以貫之不易，獨(dú)辟蹊徑真難。他們的個(gè)性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是異類(lèi)罷了。所以，呼喚創(chuàng)新，不妨從尊重個(gè)性，甚重一個(gè)偏見(jiàn)開(kāi)始。
錢(qián)鐘書(shū)在《論偏見(jiàn)》里說(shuō)，假如我們不能懷挾偏見(jiàn)，隨時(shí)隨地必須得客觀(guān)公平、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒(méi)有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)頭前的姿態(tài)。偏見(jiàn)不是創(chuàng)新的誕生品，它更像是一個(gè)敵人，在時(shí)刻的打擊著創(chuàng)新的內(nèi)涵。
王國(guó)維在《人間詞話(huà)》里說(shuō)：社會(huì)上之習(xí)慣，殺許多之善人；文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見(jiàn)，沒(méi)有創(chuàng)新，察言觀(guān)色，人云亦云。龔自珍詩(shī)說(shuō)“不拘一格降人才”，這詩(shī)現(xiàn)在依舊不會(huì)過(guò)時(shí)。
有人曾批評(píng)如今的年輕人暮氣沉沉，沒(méi)有朝氣，批評(píng)得對(duì)，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。在科技和計(jì)算機(jī)日益發(fā)達(dá)的今天，我們青少年們能夠擁有最初那的夢(mèng)想和創(chuàng)新意識(shí)。嗎？或許是不能的，否則，未來(lái)的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡。八卦掌年事已高，退隱，說(shuō)：“年輕人要出頭，總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是？”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧，彰顯個(gè)性，銳意創(chuàng)新，由他們?cè)旆礊橥跞ァＮ覀円欢ㄒ獡碛袆?chuàng)新精神，因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新精神，我們才能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)，看到未來(lái)的自己！
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)第一課又開(kāi)始了。今年的主題是我父母教我的。這是我第二次看這個(gè)節(jié)目，挺好的。
每個(gè)人的啟蒙老師都是父母，父母和我們，他們教我們做人，教我們做事。雖然他們沒(méi)有學(xué)校那么博學(xué)，但是他們都在用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教我們。
我的母親是一個(gè)非常有禮貌的人，這表明了對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。各種日常寫(xiě)作指導(dǎo)，教你如何寫(xiě)范文。每次出門(mén)遇到長(zhǎng)輩都會(huì)讓我們問(wèn)好。我從小就被帶出去，每次我媽沒(méi)說(shuō)什么，我都能主動(dòng)打招呼。從小我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，聽(tīng)到別人夸我的舉止會(huì)很開(kāi)心。
跟每個(gè)孩子頂嘴，都會(huì)有的。媽媽說(shuō)和長(zhǎng)輩頂嘴是非常不禮貌的。雖然可能不是你的錯(cuò)，但是你頂嘴就是錯(cuò)的。網(wǎng)上有一個(gè)搞笑的場(chǎng)景，一對(duì)情侶吵架了。本來(lái)是女朋友的錯(cuò)，男朋友卻吼她。錯(cuò)在她的男朋友。兩個(gè)人交往，應(yīng)該互相尊重。即使不是戀人，大家也需要互相尊重。孩子尊重大人，因?yàn)榇笕耸情L(zhǎng)輩，但長(zhǎng)輩也要尊重孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。只有這樣，孩子才能真正體會(huì)到什么是尊重。所以在我們家，父母經(jīng)常聊天，問(wèn)我們學(xué)習(xí)的情況，學(xué)校的趣事。即使我們年輕，我們也會(huì)談?wù)搻?ài)情。
現(xiàn)在的孩子經(jīng)?？措娨晞?，會(huì)比上一代早熟，也就是年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我爸媽從來(lái)不干涉我的朋友，他們說(shuō)，那是你的自由，你應(yīng)該有自己的朋友圈，但是他們會(huì)一直關(guān)心我們，他們會(huì)說(shuō)自己有什么不滿(mǎn)意的，一起討論。這樣才能真正的尊重對(duì)方。
我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是對(duì)的。只有好好溝通，傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，尊重對(duì)方的選擇和自己的決定。但是不能一意孤行，不理會(huì)對(duì)方。這也是一種不尊重的選擇。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇九
在央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的.執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽(tīng)呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境，只要心中充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開(kāi)。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸?？墒且粋€(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩，叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽(tīng)。可這么好聽(tīng)的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過(guò)了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線(xiàn)譜翻譯成盲人的五線(xiàn)譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說(shuō)：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說(shuō)這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。主持人解釋說(shuō)：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō)：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單?！蔽颐靼琢?，任何事可能不會(huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說(shuō)：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素。”
下面請(qǐng)出了于丹老師，她說(shuō)：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力?！钡艺J(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里。”可大家都做不到，這時(shí)董卿又說(shuō)：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說(shuō)：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂(lè)于助人的人心里是快樂(lè)的，是充滿(mǎn)希望的，幸福也是快樂(lè)的分享，幫助別人讓自己更快樂(lè)。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀(guān)做人，充滿(mǎn)自信，勇敢超越，感恩親人，快樂(lè)分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛(ài)他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
幸福的感悟?！靶腋！边@個(gè)詞，今天讓我讀懂：什么才是真正的幸福。
9月1日，9：00我觀(guān)看了cctv-1《開(kāi)學(xué)第一課》。今年只有10歲的陽(yáng)光男孩劉浩，雖然他看不見(jiàn)，可他卻那么熱愛(ài)音樂(lè)，他和媽媽去北京尋找老師，可是每一次帶給他們的都是失望。小劉浩很樂(lè)觀(guān)，他認(rèn)為那只是上帝在他的眼前拉上了一扇窗簾而忘記拉開(kāi)而已，他還幸福感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，媽媽的辛苦，媽媽就是自己的眼睛。
網(wǎng)球冠軍李娜對(duì)幸福的感受是：只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一！成龍深有體會(huì)的感觸是：我要努力，付出很多得到的幸福就會(huì)越多！
幸福是自信、是鼓勵(lì)、是健康、是關(guān)愛(ài)，更是努力和拼搏。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。也有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝的一個(gè)蘋(píng)果，而天生有缺陷的孩子是因?yàn)樯系鄯浅Ｏ矏?ài)他（她），而多咬了他（她）幾口。
幸福，我的理解是：不論在生活上還是學(xué)習(xí)上，家人和朋友的一句問(wèn)候就會(huì)感到幸福。記?。盒腋＞拖袷且槐瓭鉂獾目Х龋瑫?huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你！
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)季是每個(gè)學(xué)生的重要時(shí)刻，不僅對(duì)于新生而言，老生們也迎來(lái)了新的學(xué)年。新學(xué)年給我們帶來(lái)了新的開(kāi)始和新的挑戰(zhàn)，讓我們有機(jī)會(huì)反思和總結(jié)過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能給自己設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。在開(kāi)學(xué)第一天里，我對(duì)新學(xué)期有了一些體會(huì)和感悟。
第一，規(guī)劃時(shí)間至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們的第一課就是時(shí)間管理。在過(guò)去的學(xué)期里，我意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的最大障礙之一。因此，我決定在新的學(xué)期里，制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，并按計(jì)劃來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)。這樣，我就能合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并且還能為課余活動(dòng)騰出時(shí)間。
第二，課堂積極參與。首日的課堂是開(kāi)展學(xué)習(xí)的地方，每一次課堂都是知識(shí)的源泉。而我們自己的態(tài)度則決定了我們對(duì)知識(shí)的接收程度。我意識(shí)到要積極參與課堂討論和提問(wèn)，學(xué)會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)交流，并主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。通過(guò)積極參與課堂，我可以更好地理解知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下有所收獲。
第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于每個(gè)學(xué)生都至關(guān)重要。在新學(xué)年的開(kāi)始，我意識(shí)到我需要改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如拖延癥和不做復(fù)習(xí)等問(wèn)題。因此，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行它。每天，我都會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，然后努力去完成它。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信我會(huì)在新的學(xué)年中取得更大的成績(jī)。
第四，參加課外活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天的迎新活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也與老同學(xué)們加深了交流。我意識(shí)到除了課業(yè)之外，參加一些課外活動(dòng)也是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的一種途徑。因此，我決定積極參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各類(lèi)活動(dòng)，既可以拓寬自己的視野，又可以鍛煉自己的溝通和組織能力。我希望通過(guò)參加課外活動(dòng)，能夠更好地發(fā)展自己的綜合能力。
第五，與老師保持良好的溝通。老師是我們的指導(dǎo)者和引路人，他們具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到與老師保持良好的溝通至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)第一天，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教如何更好地學(xué)習(xí)和備考，老師給了我很多有益的建議和指導(dǎo)。我也決定在新的學(xué)期里，積極與老師進(jìn)行交流，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，以便更好地繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。
總結(jié)起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天給我?guī)?lái)了許多新思考和認(rèn)識(shí)。規(guī)劃時(shí)間、積極參與課堂、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加課外活動(dòng)和與老師保持良好的溝通，這些是我在新學(xué)年里爭(zhēng)取進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。我相信只要我努力付出，勇于挑戰(zhàn)自我，就能在新的學(xué)期里取得更加輝煌的成績(jī)。開(kāi)學(xué)第一天的體會(huì)和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心的源泉。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十二
2016年《開(kāi)學(xué)第一課》播出時(shí)間確定，今年央視的《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月1日20：00在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。
教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》在京進(jìn)行錄制。今年演唱節(jié)目主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》的課代表是新生代偶像代表tfboys，三小只身著簡(jiǎn)單t恤和牛仔褲用他們青春的歌聲中拉開(kāi)了演出的序幕。因?yàn)槭枪嫘再|(zhì)的節(jié)目，所以三小只的粉絲們十分的配合，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有出現(xiàn)任何手幅和燈牌，也沒(méi)有過(guò)多瘋狂吶喊，只有在三小只表演結(jié)束后才短暫的為偶像尖叫了一番。開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后，三個(gè)人儼然一副模范生的模樣，端坐在臺(tái)下專(zhuān)注的聽(tīng)著臺(tái)上的老紅軍們帶來(lái)的一個(gè)又一個(gè)令人肅然起敬的故事。
8月18日，tfboys三小只錄制《開(kāi)學(xué)第一課》演唱班歌《第一課》。錄制現(xiàn)場(chǎng)照曝光。
三小只襯衫牛仔鍋蓋頭活力出鏡，真是十足可愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十三
橋第一課時(shí)是我們學(xué)習(xí)中學(xué)的第一課，作為一名應(yīng)屆初中生，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室。在這節(jié)課中，我對(duì)橋第一課時(shí)有了更深的了解，同時(shí)也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。下面我將從我的課堂筆記、教師的講解、班級(jí)互動(dòng)、課后反思以及對(duì)未來(lái)的期望等五個(gè)方面，與大家分享一下這堂課給我?guī)?lái)的感悟。
首先，課堂筆記是我深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在課堂上，老師講解的內(nèi)容十分豐富，而我不可能一下子全部記住，因此，我拿出筆和本子，仔細(xì)記下老師所講的關(guān)鍵內(nèi)容。通過(guò)記錄，不僅能夠追溯回去復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，還能幫助我更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)方法，幫助我更好地對(duì)橋第一課時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
其次，老師的講解對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了重要的指導(dǎo)作用。老師通過(guò)生動(dòng)的例子和圖表，把知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。在聽(tīng)老師的講解中，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，也更深刻地理解到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。老師的激情和專(zhuān)業(yè)水平給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的激情。
第三，班級(jí)互動(dòng)讓我更好地參與到課堂中。在這堂課上，老師鼓勵(lì)我們踴躍發(fā)言，讓我們互相交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠?qū)W到更多知識(shí)，還能夠提高自己的表達(dá)能力和思維能力。班級(jí)互動(dòng)使我的學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)，也讓我理解到學(xué)習(xí)是一件與人交往的事情。
其次，課后反思是我提高學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。課后，我對(duì)這堂課進(jìn)行了反思，對(duì)我所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。我發(fā)現(xiàn)自己在某些知識(shí)點(diǎn)上還有不足，于是我制定了一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備通過(guò)更多的練習(xí)和查漏補(bǔ)缺的方式來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)反思，我不僅能夠了解自己的不足，并且能夠找到解決問(wèn)題的方法。
最后，對(duì)未來(lái)的期望讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。在這堂課上，我對(duì)橋第一課時(shí)的內(nèi)容有了更深入的了解，也明白了學(xué)習(xí)的重要性。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，能夠掌握更多的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我相信只要持之以恒，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
總之，橋第一課時(shí)是我初中學(xué)習(xí)的開(kāi)端，無(wú)論是從課堂筆記、教師的講解、班級(jí)互動(dòng)、課后反思還是對(duì)未來(lái)的期望，這堂課給了我很多啟示和幫助。我將始終保持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，用勤奮和智慧去追求知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言(200字)。
作為一名橋梁工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于橋梁的設(shè)計(jì)和建設(shè)有著濃厚的興趣。因此，參加橋第一課時(shí)的聽(tīng)課成為了我的一大期待。在這堂課上，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于橋梁的相關(guān)知識(shí)，還深受啟發(fā)，對(duì)橋梁工程有了更加深入的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我在課堂上聽(tīng)到的一些精彩內(nèi)容和心得體會(huì)。
第二段：橋梁設(shè)計(jì)的重要性(200字)。
在課堂上，老師首先強(qiáng)調(diào)了橋梁設(shè)計(jì)的重要性。橋梁是連接兩個(gè)岸邊的紐帶，不僅要承受行車(chē)和行人的重量，還要應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的考驗(yàn)。一個(gè)合理的設(shè)計(jì)可以保證橋梁的安全和穩(wěn)定性，同時(shí)也能提供更美觀(guān)的景觀(guān)。這讓我深深地意識(shí)到，橋梁設(shè)計(jì)是一門(mén)既需要工程技術(shù)又需要藝術(shù)眼光的學(xué)科。只有將這兩者充分結(jié)合，才能打造出一座既安全又美觀(guān)的橋梁作品。
第三段：設(shè)計(jì)的考慮因素(200字)。
接下來(lái)，老師講解了一座橋梁設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的因素。他詳細(xì)介紹了橋梁的材料選擇、結(jié)構(gòu)形式、荷載估算以及變形等方面。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。在聽(tīng)課過(guò)程中，我了解到橋梁結(jié)構(gòu)的類(lèi)型多種多樣，每種結(jié)構(gòu)形式都有其獨(dú)特的適用場(chǎng)景。同時(shí)，荷載估算也是非常重要的一環(huán)，只有準(zhǔn)確估算出荷載情況，才能確保橋梁的穩(wěn)定性。這讓我對(duì)今后的橋梁設(shè)計(jì)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：案例分析(200字)。
在課程的最后，老師還給我們介紹了一些著名橋梁的設(shè)計(jì)案例。其中包括了國(guó)內(nèi)外各種類(lèi)型的橋梁，如懸索橋、斜拉橋、拱橋等。通過(guò)分析這些橋梁的設(shè)計(jì)和建設(shè)過(guò)程，我深深感受到了橋梁設(shè)計(jì)師們的智慧和勇氣。每座橋梁都是設(shè)計(jì)師們心血的結(jié)晶，它們不僅承載著交通的重任，還成為了城市的地標(biāo)，展示了人類(lèi)文明和科技的偉大。
第五段：心得與展望(200字)。
通過(guò)這堂橋第一課時(shí)的聽(tīng)課，我對(duì)橋梁工程的重要性和復(fù)雜性有了更加深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身在橋梁設(shè)計(jì)方面的不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)橋梁工程相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我相信，只有不斷積累知識(shí)、提升能力，才能成為一名合格的橋梁工程師，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：橋第一課時(shí)的聽(tīng)課體會(huì)讓我深切認(rèn)識(shí)到橋梁設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。優(yōu)秀的橋梁設(shè)計(jì)需要綜合考慮材料選擇、結(jié)構(gòu)形式、荷載估算等多個(gè)因素。通過(guò)學(xué)習(xí)案例分析，我對(duì)橋梁設(shè)計(jì)師們的智慧和勇氣有了更深的理解。面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我會(huì)不斷提升自己的能力，爭(zhēng)取成為一名出色的橋梁工程師。
開(kāi)學(xué)第一課時(shí)心得體會(huì)篇十五
團(tuán)員第一課時(shí)是團(tuán)員培訓(xùn)的重要組成部分，通過(guò)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解了團(tuán)隊(duì)的概念和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這節(jié)課上，我深感團(tuán)隊(duì)合作的力量和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)個(gè)人和集體的影響。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，只有每個(gè)人都能夠履行自己的職責(zé)并與團(tuán)隊(duì)其他成員密切配合，才能讓團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)更好地實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作就像一臺(tái)復(fù)雜的機(jī)器，每個(gè)零件都起著重要的作用，只有所有零件協(xié)調(diào)工作，機(jī)器才能發(fā)揮最佳性能。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)和智慧發(fā)揮到最大，凝聚個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的共同目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)合作的核心價(jià)值觀(guān)，也是團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮作用的前提。團(tuán)隊(duì)精神包括相互信任、相互支持、相互尊重和相互鼓勵(lì)等方面。只有團(tuán)隊(duì)成員在合作中能夠相互信任，愿意互相支持，并且對(duì)他人的意見(jiàn)保持尊重，才能夠建立起良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互鼓勵(lì)和支持能夠激發(fā)個(gè)人的最大潛力，幫助團(tuán)隊(duì)克服困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：個(gè)人價(jià)值在團(tuán)隊(duì)中的體現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)合作中并不是只有團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和集體的利益，個(gè)人價(jià)值也在其中得到了充分的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，團(tuán)隊(duì)成員能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并將自己的優(yōu)勢(shì)與他人的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)更好的工作成效。每個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)中扮演著特定的角色，這不僅提升了個(gè)人能力和技巧，也促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：個(gè)人的改進(jìn)與建議。
通過(guò)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我深感自己還存在許多不足之處。在團(tuán)隊(duì)合作中，我還缺乏更好地傾聽(tīng)和接納他人意見(jiàn)的能力。面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不同聲音和意見(jiàn)時(shí)，我常常會(huì)抱有自己的固執(zhí)想法，對(duì)別人的建議缺乏耐心和認(rèn)真思考。因此，我希望自己能夠改進(jìn)這一點(diǎn)，更加主動(dòng)地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且能夠真誠(chéng)接納他人的建議。我相信，只有這樣才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同進(jìn)步。
總結(jié)：
團(tuán)員第一課時(shí)的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒚總€(gè)人的智慧和能力相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成長(zhǎng)。然而，我也認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在的不足之處，需要不斷改進(jìn)和提升。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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