心得體會(huì)的寫作可以幫助我們把握經(jīng)驗(yàn)的核心要點(diǎn)并進(jìn)行快速復(fù)習(xí)。選擇合適的寫作結(jié)構(gòu)，可以按照時(shí)間順序、主題分類或問題解決的方式進(jìn)行組織?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會(huì)范文，領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇一
上一堂思政課中，老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當(dāng)今社會(huì)，人們越來越注重人的素質(zhì)教育，而不僅僅是傳授知識。思政課以其獨(dú)特的角度和方法，強(qiáng)調(diào)了“立德樹人”的重要性。我深刻認(rèn)識到，一個(gè)人的道德水平?jīng)Q定了他的人生境遇，也關(guān)系到社會(huì)的和諧發(fā)展。立德樹人的理念教育著我，引起了我對自身道德素質(zhì)的反思，激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上，老師以生動(dòng)的例子告訴我們，“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師，對于孩子的認(rèn)知、價(jià)值觀的形成起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實(shí)中，許多家庭教育存在一些問題。一方面，家長矛盾重重、忽視教育責(zé)任；另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展也影響了家庭教育的傳承。對此，我深感家庭教育的重要性和緊迫性，也對自己作為家長的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識。
三、體會(huì)到“社會(huì)教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外，思政課還向我們介紹了“社會(huì)教育”的重要性。社會(huì)教育是人們在社會(huì)生活過程中，通過與人溝通、觀察和學(xué)習(xí)得到的教育。它與學(xué)校教育相輔相成，互為補(bǔ)充，發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個(gè)人的成長過程中，社會(huì)教育起到了至關(guān)重要的作用。通過參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，我不僅獲得了專業(yè)知識和實(shí)踐能力，更重要的是培養(yǎng)了健康的人生觀和價(jià)值觀。
四、思考“學(xué)校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地，學(xué)校教育是立德樹人的重要組成部分。學(xué)校作為一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，有著重要的使命和責(zé)任。世界正在發(fā)生深刻的變革，社會(huì)對人才的要求也在不斷提高。學(xué)校教育要緊跟時(shí)代的需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識的優(yōu)秀人才。思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容的創(chuàng)新，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。而學(xué)校教育的成功與否，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
五、強(qiáng)調(diào)思政課的“育人”功能。
思政課的目標(biāo)是通過改造心靈培養(yǎng)人才，具有鮮明的育人特點(diǎn)。思政課的教學(xué)內(nèi)容以健全人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀為核心，通過思政教師的示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀和價(jià)值觀。思政課的教學(xué)方法多樣且靈活，既有理論講解，又有實(shí)例分析，還有實(shí)踐演練。通過思政課，學(xué)生能夠從思想上認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，提升自身道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，上一堂思政課讓我深受啟迪，把“立德樹人”作為重要任務(wù)擺在了心頭。我意識到，家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育都與立德樹人有著密切的聯(lián)系，每個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對立德樹人有了更深入的理解，也更加明確了自己在這個(gè)過程中的角色和責(zé)任。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻保持警醒，不斷提升自身的道德水平和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇二
時(shí)至今日，由于地球資源有限，世界上的航天強(qiáng)國紛紛將探索的腳步邁向外太空，而太空廣闊無垠，擁有豐富的空間資源，如高真空、太陽能、月球、微小行星等。
此外，與人們生活息息相關(guān)gps導(dǎo)航系統(tǒng)便離不開航空事業(yè)的發(fā)展。近年來，航天技術(shù)在開發(fā)航天器高位置和高速度資源以獲取、傳輸和轉(zhuǎn)發(fā)信息方面取得了明顯成就，獲得了巨大的利益，例如通信衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星的廣泛應(yīng)用。
另一方面，隨著軍用航天器的迅速發(fā)展，各種軍用衛(wèi)星、載人航天器、彈道導(dǎo)彈與反彈道導(dǎo)彈等空間新式武器形成了一體化的太空戰(zhàn)場軍事系統(tǒng)，并將在聯(lián)合戰(zhàn)役中發(fā)揮重要作用。而眾所周知，沒有穩(wěn)固的國防，我們的幸福生活就難以保障。
沒有今天的投入就不會(huì)有我們明天的。航天事業(yè)的進(jìn)步會(huì)帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，航天科技的應(yīng)用會(huì)對人類產(chǎn)生重大的影響，只有社會(huì)不斷的進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，我們的生活才會(huì)越來越美好。
2022空間站太空授課觀后感3。
古時(shí)候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費(fèi)很多錢，如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺得不劃算，我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計(jì)劃，空間站一共由五個(gè)部分組成：第一個(gè)是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個(gè)是“問天實(shí)驗(yàn)艙”，是用來做一些地球上完成不了的實(shí)驗(yàn);第三個(gè)是“夢天實(shí)驗(yàn)艙”，和“問天實(shí)驗(yàn)艙”差不多，也是用來做實(shí)驗(yàn)的;第四個(gè)是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運(yùn)飛船”，主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過，這個(gè)計(jì)劃還沒完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個(gè)部分：“天和核心艙”和“運(yùn)貨飛船”。據(jù)說，在2022年的時(shí)候，空間站就能補(bǔ)齊了。
傳說有個(gè)廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會(huì)朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時(shí)，太陽離我們較遠(yuǎn)，危險(xiǎn)不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會(huì)得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?？茖W(xué)家們在考慮到經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會(huì)掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會(huì)下落;那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了?？臻g站飛得很快，一個(gè)半小時(shí)就能轉(zhuǎn)地球一圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因?yàn)檎镜酶?，看得遠(yuǎn)。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗(yàn)，比如說找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標(biāo)：住上三個(gè)月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實(shí)驗(yàn);出艙看太空和空間站的全貌。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇三
近日，本人參加了一堂冰雪思政課程，并深受其啟示。與上一次相比，在這節(jié)課上，我又有了更多的收獲和思考。在此，我想分享一下我的感受和體會(huì)。
第一段：初入佳境，沉浸思政。
進(jìn)入冰雪場館，便被那冰天雪地所包圍，我牢牢地摁住自己的手袋，小心地踩著地面上的防滑設(shè)備。進(jìn)入會(huì)場，我們被老師引領(lǐng)到了一片空曠的冰面上。在這里，我們坐在冰上，聆聽老師的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和故事。在這樣的環(huán)境中，我不僅收獲了關(guān)于思政課的知識，同時(shí)也感受到這美妙的冰雪環(huán)境所帶來的身心愉悅與放松。
第二段：感悟意義，強(qiáng)化自我。
在這次冰雪思政中，我感受到教育環(huán)境與身心健康的關(guān)系。冰雪運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，而且具有強(qiáng)化心理健康的效果，能夠提高個(gè)人對于逆境的承受能力，調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒，挑戰(zhàn)個(gè)人極限。我從中反思，身體的健康與精神的健康是息息相關(guān)的，而且很多時(shí)候，冰雪和運(yùn)動(dòng)是一種強(qiáng)化自我、拓展自己思想的好方法。
第三段：奮斗拼搏，永不放棄。
在冰雪思政中，更讓我深刻的體驗(yàn)到困難后的付出與收獲。在冰上，每一滑都需要很大的勇氣，要想保持平衡和速度，需要的不僅僅是身體的力量，還有強(qiáng)烈的勇氣和決心。給人的印象是，當(dāng)我們想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，會(huì)遇到許許多多的挫折、困難，遇到拒絕時(shí)，是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持你的信仰、追求自己的夢想，而且要堅(jiān)定不移，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
第四段：攻堅(jiān)克難，齊心協(xié)力。
我在這次的冰雪思政中領(lǐng)悟到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的。當(dāng)我們面對險(xiǎn)滑的冰面、顫抖的體驗(yàn)，只有相互鼓勵(lì)、扶持、團(tuán)結(jié)合作，才能夠克服難關(guān)，成功到達(dá)目的地。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人的力量和貢獻(xiàn)都是十分重要的，只有相互信任與合作，才能夠建設(shè)出一個(gè)更加美好的世界。
第五段：總結(jié)感悟，迎接未來。
冰雪中的思政課程讓我有了新的體驗(yàn)，讓我更深刻地理解了真正的教育，并進(jìn)一步了解了人生。人們的成長并不是簡單的一帆風(fēng)順，而是獨(dú)立、奮斗、進(jìn)步的歷程。在冰雪運(yùn)動(dòng)與思政課程中，我感到生命的寶貴與美好，也恍然于教育的真諦，它并不是單純地教授知識，而是在激發(fā)人性潛能、追求真善美、成就自我方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。冰上思政，與人世相連，從中深化了人生的體驗(yàn)，更擴(kuò)大了我們對于未來的思考和發(fā)現(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇四
思政課是大學(xué)校園中一門必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門關(guān)乎我們未來發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價(jià)值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價(jià)值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會(huì)道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過這個(gè)過程，我逐漸認(rèn)識到，無論是對事業(yè)的選擇，還是對人生的追求，價(jià)值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會(huì)到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會(huì)和我們進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)，提問并聽取我們的回答。這種互動(dòng)模式讓我們不僅僅是聽眾，更是思考者和參與者。我們的每一個(gè)回答，都會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)，這種積極的反饋?zhàn)屛覀兏械奖恢匾暫褪艿阶鹬?。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動(dòng)我們的積極性和主動(dòng)性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對于我們個(gè)人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問題。它不僅幫助我們對社會(huì)、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們在人生道路上更能夠做出正確的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。在和同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對于社會(huì)問題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對于國家、社會(huì)發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對于價(jià)值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過度追求個(gè)人利益而忽視了公共利益。這些問題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識到思政課對于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識的工具，更是塑造我們未來發(fā)展的重要平臺(tái)。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長的營養(yǎng)，用正確的思維方式和價(jià)值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇五
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國共產(chǎn)黨成立以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國翻天覆地，中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國。中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。如今，站在“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇六
近年來，中國高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對于學(xué)生們來說，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識，而缺少對學(xué)生思想意識的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生思想的關(guān)注。在這門課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題，了解到社會(huì)的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會(huì)問題既是時(shí)代背景的體現(xiàn)，也是時(shí)代所需的反映。通過深入研究這些問題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門課上，教師們通過講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的人生信仰。同時(shí)，教師們還通過講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識和道德修養(yǎng)。通過這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識到自身的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任意識。通過諸如講授社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任，并通過身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對國家、民族和人類的責(zé)任感。通過這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們在未來的社會(huì)生活中成為對社會(huì)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問題，提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對于提高學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開展，營造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門課程，并將所學(xué)的知識和理念運(yùn)用到實(shí)際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇七
近期，我在大學(xué)的思政課上收獲頗豐。思政課是我教育生活中的一扇窗口，通過這堂課，我不僅擴(kuò)展了知識面、培養(yǎng)了道德品質(zhì)，還深刻認(rèn)識到了自己的社會(huì)責(zé)任和使命。上一堂思政課的課堂討論，讓我更加堅(jiān)信思政課的重要性，對于影響形成正確世界觀和價(jià)值觀，提高思考和分析問題的能力具有不可替代的作用。
第二段：思考和反思。
在上一節(jié)思政課上，老師引導(dǎo)我們思考了人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程和思想的演變，并要求我們審視自己的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則。這個(gè)話題讓我思索頗深。我意識到，每個(gè)人的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則都受到環(huán)境、教育和家庭背景的影響。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該不斷審視和反思自己的觀念，不斷修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識，以健康的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，追求真理和進(jìn)步。
第三段：社會(huì)責(zé)任和使命。
思政課滲透著社會(huì)責(zé)任和使命的培養(yǎng)。在上一堂課中，老師帶領(lǐng)大家深入探討了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，并以學(xué)習(xí)雷鋒為例進(jìn)行了生動(dòng)的講解。他告訴我們，雷鋒是一個(gè)普通的人，但他憑著一顆善良的心和無私的精神，為大家樹立了一面旗幟。而我們每個(gè)人，無論是在哪個(gè)崗位上，都應(yīng)該有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。我們不能只顧個(gè)人的利益，更應(yīng)該為集體和社會(huì)謀福利。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，激勵(lì)我努力工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：自主學(xué)習(xí)和思考能力的重要性。
在上一堂思政課中，老師教導(dǎo)我們要具備自主學(xué)習(xí)能力和思考能力?，F(xiàn)在，信息爆炸，我們很容易固守己見，缺乏思考和批判能力。而思政課為我們搭建了一個(gè)探討和交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)我們多角度地看待問題，開拓思維，培養(yǎng)批判性思維能力。思考能力和自主學(xué)習(xí)能力是我們成為合格公民的必備素質(zhì)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷思考和總結(jié)才能提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為社會(huì)服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過上一節(jié)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻意識到思政課的重要性和它對我的成長的重大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)思考和批判能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著未來的思政課上能有更多的探討和深入的思考，引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識自我，面對社會(huì)，做出正確的抉擇。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇八
首先，本人參加了上一周的一堂冰雪思政活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過本次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了冰雪運(yùn)動(dòng)的偉大魅力，同時(shí)也加深了對黨的理論的認(rèn)識和理解。
其次，通過本次活動(dòng)，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在冰上，我們不得不依靠隊(duì)友的幫助才能完成任務(wù)。而在思政課中，教師和同學(xué)之間也是一種團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們相互幫助、共同進(jìn)步。通過這種團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)習(xí)到了彼此尊重、合理交流、互相幫助的重要性。
第三，在本次活動(dòng)中，我也認(rèn)識到了自我超越的重要性。在冰上，我們可以嘗試各種冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不盲從不被限制自己的能力。而在思政課中，我們也應(yīng)該時(shí)刻鼓勵(lì)自己并挑戰(zhàn)自我。只有不斷嘗試和超越，才能不斷成長和前進(jìn)。
第四，本次冰雪思政活動(dòng)還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。在冰上，我們通過鍛煉身體完成了各種項(xiàng)目，感受到了身體的酸痛和自豪。在思政課中，學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，但當(dāng)我們通過不懈努力學(xué)習(xí)到知識并取得成績時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生同樣的快樂和自豪感。
最后，這次冰雪思政活動(dòng)讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的人生目標(biāo)。在冰上，我們可以看到許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們，他們通過不斷努力和挑戰(zhàn)自我，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想和目標(biāo)。在思政課中，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己的價(jià)值追求和目標(biāo)，并不斷努力追求。
總之，這次冰雪思政活動(dòng)帶給了我許多感動(dòng)和啟發(fā)。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作、自我超越、勞動(dòng)快樂、目標(biāo)追求的重要性。我相信這次活動(dòng)會(huì)使我更加珍視生命、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓我更加注重自身的精神和身體健康，為實(shí)現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇九
作為一名AI語言模型，我并沒有上過冰雪思政的課程，但我可以根據(jù)同學(xué)們的心得體會(huì)作為話題，進(jìn)行一些思考和總結(jié)，來展開這篇文章。
第一段：回顧思政課開展的背景和意義。
“冰雪思政”是由政治教育專家發(fā)起的一個(gè)特別形式的課程，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的思辨能力和道德素質(zhì)。這種課程開展在冰天雪地的自然環(huán)境下，讓學(xué)生們能夠更好地感受自然力量，并在此基礎(chǔ)上深度思考社會(huì)問題、人生意義等議題。換言之，“冰雪思政”是一種非常獨(dú)特的思想啟發(fā)和道德價(jià)值觀塑造的體驗(yàn)式課程。
第二段：分享同學(xué)們的感悟。
在同學(xué)們的分享中，有很多感想都十分深刻。他們表示，“冰雪思政”這種教學(xué)方式讓他們更深入地了解自己、認(rèn)識社會(huì)，引領(lǐng)他們在自然的環(huán)境中感受了自己的存在感、意義感和責(zé)任感。也有同學(xué)表示，在這個(gè)過程中體驗(yàn)到了壓力和不適應(yīng)，但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難，這也是一種重要的自我提升。
第三段：反思自身成長的啟示。
冰雪思政課程讓同學(xué)們在自然中體驗(yàn)到了敬畏、感恩和自省，這種體驗(yàn)更加深化了他們對社會(huì)的認(rèn)識和對自我的了解。因此，這種獨(dú)特的教學(xué)方式成為了一種非常重要的成長經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的思想成長和道德素質(zhì)帶來了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。通過冰雪思政學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己們身上具備的力量和能力，得到了內(nèi)心深處的升華，取得了自我認(rèn)知、自我梳理和自我提升。
第四段：認(rèn)識社會(huì)、認(rèn)識人生的價(jià)值。
在冰雪思政的課程體驗(yàn)中，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識到社會(huì)的復(fù)雜性和人生的不易。而正是因?yàn)檫@種深入的認(rèn)識，才能夠更好地領(lǐng)悟能力和見人性情，更好地與他人相處和為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，這種融合思考、體驗(yàn)、社交和行動(dòng)的交互課程，不僅僅是學(xué)習(xí)思政知識的方式，更是一種深度思考和發(fā)掘個(gè)人天賦的體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，冰雪思政的教學(xué)方式雖然帶有一定的探險(xiǎn)性，但卻深刻地培育了學(xué)生的思辨能力、道德素質(zhì)和個(gè)人成長。這種綜合性的教育讓同學(xué)們感受到敬畏、認(rèn)真和自省的價(jià)值，并從中獲得了非常深刻的經(jīng)驗(yàn)，這在他們的未來人生中將具有重要的影響。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價(jià)值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過閱讀、分析和討論，我們學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值，并以此為根基建立自己的世界觀和價(jià)值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。思政課注重開拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維方式。在思政課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動(dòng)，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對于社會(huì)問題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與行動(dòng)。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識，還要將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實(shí)地調(diào)研，了解社會(huì)現(xiàn)象，探索社會(huì)問題，并結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣，提出切實(shí)可行的解決方案。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何與人合作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識到知識的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵(lì)我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個(gè)正確的人生規(guī)劃，要時(shí)刻持續(xù)提高自己，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。思政課教會(huì)我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實(shí)踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十一
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識的傳遞，更是心靈的洗禮和成長的助推器。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識了中國特色社會(huì)主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會(huì)到了思政課對于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識。這堂課上，老師生動(dòng)地講解了中國特色社會(huì)主義的基本原理與重大意義。中國特色社會(huì)主義的提出，是順應(yīng)了時(shí)代潮流，也是中國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國特定的歷史條件下形成的社會(huì)主義制度，它以全國人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代中國做出更大貢獻(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非?。一直以來，我對于自己在這個(gè)世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人。中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們的國家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國人民夢寐以求、期盼已久的偉大時(shí)代。
再者，思政課讓我認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。理論知識只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過大量的實(shí)例展示了黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相互依賴、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實(shí)踐中去，把所學(xué)的思政知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，為國家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對于個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感和道德意識，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以增長我們的知識，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時(shí)代新人。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十二
古語云：志行萬里者，不中道而輟足?！皯浲簟逼D苦奮斗，自力更生；“看今朝”消除貧困，改善民生，實(shí)現(xiàn)共同富裕。2018年，改革開放40周年；2019年，中華人民共和國成立70周年，2020年全面建成小康社會(huì)……一路走來，中國共產(chǎn)黨向世界交出一份份驕傲的答卷，吾輩當(dāng)與時(shí)同行，樹遠(yuǎn)大理想，擔(dān)國之擔(dān)當(dāng)，行強(qiáng)國復(fù)興之路，筑中華之千秋偉業(yè)，遞交時(shí)代答卷，使中華之龍吟威振穹蒼。
苦難不再，躬逢盛世。如今，我們有越滄海連三地的港珠澳大橋，有續(xù)寫絲路傳奇的多邊貿(mào)易，有領(lǐng)先世界的神威——太湖之光計(jì)算機(jī)，有天宮、蛟龍、天眼、悟空，我國智造大國重器，引領(lǐng)科技，將“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。然而，倘若吾輩青年躺在功勞簿上沾沾自喜，再無開創(chuàng)新天地者，沉浸在崛起論中兩手空空，忘卻最終目標(biāo)，中華之千秋偉業(yè)將不見曙光。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的挑戰(zhàn)，一代人有一代人的答卷。行走在復(fù)興路上，中華青年正如“鯤鵬展翅九萬里”般，翻動(dòng)扶搖羊角，以鯤鵬般大氣磅礴、志存高遠(yuǎn)、厚積薄發(fā)之精神，奮起而追夢。國產(chǎn)航母下水，c919大飛機(jī)騰飛，5g網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)時(shí)代……這一個(gè)個(gè)中國成就正是由新時(shí)代青年的智慧與汗水壘砌而成，正是新一代青年向祖國、向世界交付的時(shí)代答卷。九萬里風(fēng)鵬正舉，青年之答卷聲震世界。
紅日初升，其道大光。每一天都是生活賜予我們的禮物，珍惜一分一秒，與時(shí)間賽跑，向著詩和遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)我們不變的信仰。因?yàn)槔硐?，所以不懼那風(fēng)雨吹磨；因?yàn)閾?dān)當(dāng)，所以不怕那山高路遙；因?yàn)樽鎳?，所以練就過硬本領(lǐng)，養(yǎng)成崇高品德，勇于務(wù)實(shí)求變，樂于弄潮冒險(xiǎn)，創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史，完成時(shí)代使命交付時(shí)代答卷。曾經(jīng)大廈將項(xiàng)，大浪將至，戰(zhàn)火建虛，國難當(dāng)頭之時(shí)，尚有陳獨(dú)秀以青年之身弊除封建之惡俗，梁啟超以青年之身濯洗清廷之冗務(wù)，周恩來以青年之身立下“為中華之崛起而讀書”之宏偉志向，毛澤東以青年之身喊出“敢教日月?lián)Q青天”之豪情目標(biāo)，而今的我們又有何理由退卻？作為新時(shí)代的青年，應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛國者。“志不立，天下無可成之事”。一個(gè)人的理想只有同國家的前途和民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。新時(shí)代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向。
國之需處，素履以往。中國抗疫實(shí)踐證明，青春至美是擔(dān)當(dāng)，當(dāng)重?fù)?dān)落到90后、00后的肩膀上時(shí)，他們勇往直前并不負(fù)眾望。他們告別親人、穿上戰(zhàn)袍，用自己獨(dú)特的方式臨危受命，譜寫了“大寫的青春”成了我們的“英雄”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，馳援武漢人數(shù)的三分之一是可愛的90后和00后，他們來自各行各業(yè)，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同目標(biāo)相聚到一起，他們出色地完成了屬于自己的使命。樂觀、向上、從容、自信，這是疫情當(dāng)下的中國青年給人們留下的直觀印象，更是這個(gè)偉大的時(shí)代賦予他們的精神力量。疫塵不染，靜待疫散，愿山河無恙，為守護(hù)一方凈土，盡微博之力，不負(fù)青春，不留遺憾，疫情防控我們一起加油！
立時(shí)代之巔，望大國氣象。中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，強(qiáng)國復(fù)興成為當(dāng)今時(shí)代主題，我們必須掌握馬克思主義這個(gè)銳利思想武器，始終把握歷史主動(dòng)，在深諳“新時(shí)代強(qiáng)國之道”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)強(qiáng)國復(fù)興的歷史進(jìn)程繼續(xù)浩蕩前行。
時(shí)光如行云流水，時(shí)代如偉業(yè)之歌，中華少年郎，曄曄如扶桑。我輩青年當(dāng)以萬流歸海之驚濤拍岸，萬木成林之巍巍聳立，鷹隼初飛之風(fēng)塵翕張，乳虎嘯谷之百獸振惶，于己之身，發(fā)震耳欲聾之音，風(fēng)動(dòng)四方，威振穹蒼。一條東方巨龍，在朝陽映射下，煥發(fā)蓮勃生機(jī)，發(fā)出震耳龍吟。強(qiáng)國復(fù)興，且看我輩，國之未來，且聽回響，且看中華魂之傳揚(yáng)，且聽中華之龍吟威振穹蒼。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十三
在9月29號這一天，我們觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。
通過今天的直播讓我見識到了科技的力量。21世紀(jì)是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)充滿創(chuàng)新的時(shí)代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢想，長大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取薄２粌H僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個(gè)個(gè)中國制造、武漢制造的“大國重器”相繼給世界帶來驚喜。
不僅僅是這些大國重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。還有從以前的現(xiàn)金支付時(shí)代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門。我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強(qiáng)大??！”
科技的發(fā)展對國家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十四
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十五
一顆象征人類生生不息的火種再次跨越奧林匹斯山來到萬里長城腳下，古老的奧林匹克時(shí)隔十四年再度與五千年的悠久華夏相逢。這也是奧林匹克運(yùn)動(dòng)歷史上第一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國北京的佳期邂逅。北京冬奧會(huì)的成功舉辦實(shí)屬不易，在黨和國家的堅(jiān)強(qiáng)正確帶領(lǐng)下，冬奧工作人員和運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)定使命，牢記初心，不怕嚴(yán)寒、不懼苦累、不畏斗爭，為中國人民和世界人民奉獻(xiàn)了一屆精彩絕倫、永載史冊的人類運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
從2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中華民族的百年奧運(yùn)夢成為了現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼十四載后的立春時(shí)節(jié)，第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)在初春的首都北京向世界人民敞開懷抱，邀請世界各地的朋友們一起來共赴盛會(huì)。冬季奧運(yùn)會(huì)，必然要在冰和雪的環(huán)境里鑄造輝煌。在冬奧室外設(shè)施的建設(shè)、保養(yǎng)和維護(hù)中，總有那么一群人，日復(fù)一日、年復(fù)一年地在冰場和雪地里辛勤工作，他們頂著凜凜寒風(fēng)行走在山區(qū)雪場，他們謹(jǐn)小慎微地在冰道表面反復(fù)測試冰的構(gòu)成含量是否達(dá)標(biāo)、冰面的厚度硬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。面對自然環(huán)境的惡劣，面對艱巨的光榮使命，他們就像是行走在冰天雪地里的勇士一般，同天寒地凍做斗爭，同自己的極限作斗爭，只為去分享那雙奧相逢的喜悅，只為去鑄就那千年民族的榮耀。
隨著北京冬奧會(huì)的圓滿落幕，以冰雪運(yùn)動(dòng)為紐帶，將世界人民的目光齊聚中國。這里有來自世界各國(地區(qū))的眾多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們有的是冬奧會(huì)的“三屆元老”，有的是初出茅廬的青春少年。他們的目標(biāo)一致，但是所經(jīng)歷的艱難磨練卻又各自不同。為了四年一次的盛會(huì)，他們在世界各地奔波，他們扛著渾身傷病，他們不斷挑戰(zhàn)自我，這是自我的“斗爭精神”，是運(yùn)動(dòng)員們不斷追逐極限的必要?dú)v經(jīng)道路。本次冬奧會(huì)取得“兩金一銀”的天才少女谷愛凌曾說：“我最大的`敵人其實(shí)不是同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，而是我自己，是我自己的失誤、是我自己的傷病......”眾多的運(yùn)動(dòng)員齊聚雙奧之城，是為了表現(xiàn)對自己從事項(xiàng)目的熱愛、是為了印證自己的艱辛付出，是為了實(shí)現(xiàn)國家旗幟的高高飄揚(yáng)，他們不斷挑戰(zhàn)自我，自我“斗爭”，只為初心永在，志展高遠(yuǎn)!
北京冬奧會(huì)的舉辦恰逢我國農(nóng)歷新年，各國(地區(qū))的運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)入境、在京外地人員陸續(xù)返鄉(xiāng)，人口的巨大流動(dòng)為冬奧保障團(tuán)隊(duì)的疫情防控工作帶來了巨大的壓力。疫情防控團(tuán)隊(duì)做預(yù)案、細(xì)實(shí)施、重細(xì)節(jié)、講關(guān)懷的工作為奧運(yùn)村和運(yùn)動(dòng)場館的有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了極大的助力，奧運(yùn)村實(shí)施閉環(huán)管理，每個(gè)代表團(tuán)都配備專門的疫情防控小隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開展間隙，在農(nóng)歷春節(jié)的歡樂氣氛里，他們做好了同疫情斗爭的充分準(zhǔn)備，他們用厚重防護(hù)服來保護(hù)自己和外國運(yùn)動(dòng)員的身體健康，厚厚的防護(hù)服讓這些每天見面的人好似“素未謀面”，但是他們從不說苦喊累，只因?yàn)樗麄冎?，他們和疫情的斗爭只能是自己勝利，他們和工作壓力的斗爭只能是去勝任它，只有這樣，北京冬奧才能有序進(jìn)行，只有這樣，才能為遠(yuǎn)道而來的客人們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，只有這樣，才能表現(xiàn)出中國人民至純至深的美好情誼!
“北京冬奧會(huì)”是一場同自然環(huán)境的“斗爭”，是一場運(yùn)動(dòng)員自我不斷追逐極限的“斗爭”，是一場堅(jiān)決打贏疫情防控的關(guān)鍵“斗爭”，在這場“斗爭”中，中國人民做到了給世界奉獻(xiàn)一場絢麗盛會(huì)的允諾，世界人民也從中感受到了中國人民的熱情好客、專業(yè)細(xì)致以及深厚情誼!
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十六
在9月29號這一天，我觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市?？赐旯?jié)目，讓我明白了“奮斗”和“夢想”的聯(lián)系：要實(shí)現(xiàn)夢想，離不開奮斗！
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：比如節(jié)目中，中交二公院先輩建設(shè)者克服重重困難，在世界屋脊西藏建路建橋，實(shí)現(xiàn)川藏公路、墨脫公路通車；還有從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢想，長大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取?.....即使經(jīng)歷重重的困難，但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導(dǎo)我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開這漫天陰霾！
看完了同上一堂思政課，我的心中，也埋下了“奮斗”這個(gè)詞，不論是做事還是學(xué)習(xí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必須要不畏困難、奮力前行。
情景片段《李德仁的“千里眼”》中的李德仁告訴大家：“每一項(xiàng)科學(xué)成果的取得，都需要有堅(jiān)定不移的志向和無怨無悔的熱愛與奮斗。唯有奮斗，方能成就新時(shí)代英雄城市和強(qiáng)國夢想?！?/p>
這句話也將成為我的座右銘。我也將為了夢而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
同上一堂思政心得體會(huì)和方法篇十七
2022年九月份新學(xué)期的到來，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“同上一堂思政課”。為此全國的學(xué)生都開展觀看“同上一堂思政課”的活動(dòng)，我們對于同上一堂思政課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識。
對于同上一堂思政課的理解，我有著不樣的想法，縱觀以往開學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不樣的教育，而今年的主題是“”，我們觀看同上一堂思政課的時(shí)候，總能夠?qū)W習(xí)到一些不一樣新的知識，也能夠更好的看清祖國這一年的一些輝煌的成就和英雄人物的事跡，作為學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義，進(jìn)而將更有效的成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同上一堂思政課課作為在新學(xué)期開始前有這樣一個(gè)計(jì)劃。我相信每個(gè)人或多或少都忘記了一些學(xué)習(xí)上的知識。如果沒有兩周的緩沖期，那么在上學(xué)的第一天要想步入學(xué)習(xí)的狀態(tài)基本上是很難的!為此每年的開學(xué)前有這一期節(jié)目反而能夠更好的幫助找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而“同上一堂思政課”是一門值得我們關(guān)注的課程。它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，利用電視媒體學(xué)習(xí)可以很好地抓住每個(gè)人的心。還可以通過傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。
而“同上一堂思政課”這一專題節(jié)目不僅對我們的學(xué)生很重要，而且對教師的教育內(nèi)容也很重要。作為新學(xué)期的第一節(jié)課堂，我們必須與老師進(jìn)行交流與溝通，“同上一堂思政課”不僅是一個(gè)開放的項(xiàng)目，也是我們在新學(xué)期投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。在這里，老師們也可以更好地了解我們每一個(gè)人。通過同上一堂思政課，我們不僅可以了解到更多的東西，同時(shí)還能更好的認(rèn)清祖國一些偉大的事跡和英雄事跡的精神。
“同上一堂思政課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。因?yàn)樵谖覀冞^完暑假的同時(shí)，第一時(shí)間想回到學(xué)下狀態(tài)中是一件很難的事情了，這個(gè)時(shí)候我們需要“同上一堂思政課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第課最重要的意義。
美好的時(shí)光總是過得很快，大家在看完以后都有很多想法，對于祖國的認(rèn)知也有更深一步的了解，為此對于祖國未來的發(fā)展，我必定將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。而當(dāng)我們逐漸成長起來時(shí)，希望能夠?yàn)槲覀冇H愛的祖國貢獻(xiàn)出自己的份力量。在歲月的輝煌見證下，我們定要好好學(xué)習(xí)，在未來祖國需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命。
所以，觀看《同上一堂思政課》不論是哪期的主題，總能給我們帶來許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來寫寫自己的感受及體會(huì)吧!
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