最新發(fā)言提綱格式和(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 17:35:09
最新發(fā)言提綱格式和(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-08 17:35:09     小編:BW筆俠

總結(jié)是我們前進(jìn)的動力和方向標(biāo)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

發(fā)言提綱格式和篇一

各位老師同學(xué):

大家好!今天我的發(fā)言確有“班門弄斧”之嫌,不當(dāng)之處,敬請批評指正,我的發(fā)言包括三方面內(nèi)容:一、思想理念是班級管理的靈魂;二、做個(gè)“智慧型”的班主任;三、修身養(yǎng)性方能成就自我。

有人說,管理有三種境界:低水平的管理是人管人,中等水平的是制度管人,高水平的管理是文化管人。這里的文化就是理念,是一個(gè)人的管班思想。管好一個(gè)班首先要思考用什么樣的理念去引領(lǐng)所有孩子的成長并做好長期規(guī)劃。

齊凱主任說過:要做個(gè)“智慧型”的老師,我想這里的智慧是一個(gè)教育者應(yīng)具備的眼光、胸懷、理念,我今天說做個(gè)“智慧型”班主任,就是如何盡好一個(gè)教育者責(zé)任的同時(shí),處理好各項(xiàng)事務(wù)。因此我寫下這段做個(gè)干活的班主任。

用熱愛去工作“用志不紛,乃凝于神”,孔子說:“素其位而行,不愿乎其外”,朱子亦說:“主一不適便是敬”,這就是對工作的尊敬,工作的有不是不可敬的,人類一面為工作而生活,一面為生活而工作,我確實(shí)需要它,同時(shí)我又確實(shí)熱愛它。

有了熱愛就有了全身心的投入,就有了全身心的投入,就有了實(shí)實(shí)在在的快樂。

發(fā)言提綱格式和篇二

公司最大的資源是人才資源,整資源主要是本著能者上庸者下的原則整合人的資源。衡量領(lǐng)導(dǎo)的最重要標(biāo)準(zhǔn)是看他是否能培養(yǎng)人才,公司的發(fā)展離不開強(qiáng)大的人才資源,因此要培養(yǎng)更多的能人與新人。

2、穩(wěn)產(chǎn)收支遞進(jìn)標(biāo)。

目前公司產(chǎn)業(yè)是穩(wěn)產(chǎn)的,一是質(zhì)量穩(wěn)定,二是規(guī)模穩(wěn)中有升。今后公司在收入、支出、費(fèi)用及生產(chǎn)指標(biāo)上都要有遞進(jìn)式的目標(biāo),爭取今年比去年任務(wù)完成好,明年比今年完成更好。同時(shí)要以前三名或者前5名場區(qū)的成績作參考,制定指標(biāo),考核場區(qū)的生產(chǎn)成績。各相關(guān)部門工作意見都要體現(xiàn)出收與支的指標(biāo)。

3、重徳用能現(xiàn)場辦。

用人要重德行,用能人,真正做到“無我做人、用心做事”。德和能不僅指現(xiàn)場辦公,還體現(xiàn)在能沉下心去,實(shí)實(shí)在在把工作做好。

4、市值管理資本作。

5、績效考核末尾淘。

各部門要實(shí)行績效考核末尾淘汰制,淘汰不一定是辭退或者開除,可以是降職、調(diào)崗、撤職、辭退或開除。各部門要在工作意見中加上績效考核的內(nèi)容,人力資源部提供考核的內(nèi)容作為參考,各部門把考核參考內(nèi)容和部門的實(shí)際情況結(jié)合起來,將績效考核加到工作意見中。

隨后,曹董對工作的具體方法概括為“六到”,即:

相關(guān)部門到位、質(zhì)量追溯到場。

要實(shí)現(xiàn)相關(guān)部門到位,由生產(chǎn)副總裁負(fù)責(zé),把質(zhì)量控制部、技術(shù)服務(wù)部、市場營銷部及運(yùn)營基礎(chǔ)部四部門融合起來,把生產(chǎn)質(zhì)量問題追溯到孵化場及養(yǎng)殖場,而不能僅追溯到孵化場。

今年一定要做好“質(zhì)量追溯到場”這項(xiàng)工作,對于投訴率高的批次,要查明原因,弄清楚是孵化問題、養(yǎng)殖場問題還是運(yùn)輸問題,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,對相關(guān)責(zé)任環(huán)節(jié)予以處罰。

費(fèi)用核算到批。

費(fèi)用核算到批次的想法已提出多年,個(gè)人簡歷由于統(tǒng)計(jì)比較復(fù)雜,一直未進(jìn)行下去,在績效運(yùn)營系統(tǒng)全面上線的今天,要充分利用好績效運(yùn)營系統(tǒng),財(cái)務(wù)部與生產(chǎn)部門共同攜手在下周一(xxx日)之前把可比較的費(fèi)用明細(xì)列出,將費(fèi)用核算到批次,各子公司也要按照同樣的方法進(jìn)行管理。

集團(tuán)普服到舍。

實(shí)現(xiàn)集團(tuán)服務(wù)和普通服務(wù)相結(jié)合的服務(wù)模式,服務(wù)、銷售、生產(chǎn)、孵化部等各相關(guān)部門對客戶尤其是大客戶、重點(diǎn)客戶要進(jìn)行全方位的細(xì)致服務(wù),了解客戶的需求,服務(wù)到客戶的心里。

態(tài)度比細(xì)節(jié)更重要,態(tài)度決定成敗,服務(wù)的態(tài)度最重要,如能對客戶的各級領(lǐng)導(dǎo)、家庭、生日、愛好都了如指掌,真正做到打開客戶的心扉,進(jìn)入客戶的心房,了解客戶的需求,服務(wù)到客戶的心里,必將建立起我們最忠實(shí)的客戶。

沉底營銷到戶。

營銷服務(wù)要沉底,要有效地調(diào)動并整合資源,業(yè)務(wù)員談不成的客戶,要匯報(bào)給上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行攻關(guān),瘋狂地?fù)尶蛻簦瑠Z回我們丟失的客戶,挖掘我們潛在的客戶,搶回應(yīng)該屬于我們的客戶。

目前中國的父母代大戶都應(yīng)該是我們的客戶,工作總結(jié)沒有成為我們的客戶要么是質(zhì)量有問題,要么是營銷方法有問題,要么是服務(wù)不到位。營銷一定要沉底,要調(diào)動一切可調(diào)動的資源(包括各級領(lǐng)導(dǎo)資源),把業(yè)務(wù)談成。

崗位責(zé)培到人。

不論是一線員工還是高層領(lǐng)導(dǎo)都要建立起比學(xué)趕幫超的價(jià)值理念。

技能可以培訓(xùn),品德可以培養(yǎng),所以我們要加大內(nèi)培外訓(xùn)的培訓(xùn)力度,并建立好崗位責(zé)任,做到責(zé)任到崗,責(zé)任到人。

1、資源整合。

總公司與子公司的所有資源都要整合起來,無論是人力資源、采購資源還是系統(tǒng)運(yùn)營方面的資源。

2、審計(jì)。

加大對費(fèi)用、質(zhì)量等方面的審計(jì)力度。

發(fā)言提綱格式和篇三

各位副主任、各位委員:

剛才,聽取了同志受縣人民政府的委托所作的《人民政府關(guān)于災(zāi)后農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情景的報(bào)告》。《報(bào)告》資料翔實(shí),總結(jié)全面,正視了工作中存在的困難和問題,對下步工作做出了科學(xué)的安排和部署,重點(diǎn)突出,措施得力。首先,我同意同志受縣人民政府的委托所作的工作報(bào)告。。

經(jīng)過調(diào)研,我們還發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表此刻以下幾個(gè)方面:

針對存在的問題,在此,我提幾點(diǎn)提議:

對大的設(shè)施項(xiàng)目,縣人民政府要從預(yù)算中列出部分資金解決必要的維護(hù)費(fèi)用,還能夠采取國家出一點(diǎn),團(tuán)體補(bǔ)助一點(diǎn),農(nóng)戶自付一點(diǎn)“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法,解決好長期運(yùn)行問題,建立農(nóng)戶有償使用的運(yùn)行機(jī)制,確保發(fā)揮農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的最大效用,同時(shí)不斷提高村民參與管理各種農(nóng)基設(shè)施的進(jìn)取性。

發(fā)言提綱格式和篇四

會議發(fā)言提綱題注包括兩個(gè)內(nèi)容:

1、會議名稱。寫在標(biāo)題之下,前后加括號。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標(biāo)題。

2、會議時(shí)間。在會議名稱下面標(biāo)明會議時(shí)間。

(三)稱謂。

會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂,即與會人員。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號。

〔四)正文。

由于會議類型比較多,會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有一定的規(guī)律的。從實(shí)踐看,會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內(nèi)容。

1、前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會,為什么讓自己參加這個(gè)會議,自己參加會議的心情,自己想說點(diǎn)什么。

2、主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心內(nèi)容,主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容講什么、怎么講、講多少,都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。(l簡單提綱,只擬出發(fā)言的要點(diǎn),具體內(nèi)容不展開。

(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱,是在簡單提綱的基礎(chǔ)上的展開,重點(diǎn)內(nèi)容從幾方面談,都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱,應(yīng)該從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:

第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與體會;第二,今年工作的回顧及自身建設(shè):第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。

每個(gè)大的題目下面還要具體說明。

如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí),一份發(fā)言提綱是這樣寫的:1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績,穩(wěn)定也足政績;盈利是政績,減虧也是政績;新項(xiàng)目搞好了是政績,傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績。2遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,講求投資回報(bào)??陀^地看待自身的弱點(diǎn),逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),滾動發(fā)展,控制風(fēng)險(xiǎn)。3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡政放權(quán)。擺正角色定位,到位不越位;簡化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動企業(yè)積極性。

4、著眼長遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經(jīng)營層參股;大膽實(shí)施不同形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。廠泛吸收借鑒,多方爭取政策,為我所用。

發(fā)言提綱格式和篇五

黨的以來,多次強(qiáng)調(diào),黨員干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)著xxx人的價(jià)值追求和政治品格,明確了各級干部,異常是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。根據(jù)山西省委《關(guān)于在全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案》部署和學(xué)院黨委的要求,按照學(xué)習(xí)安排,結(jié)合實(shí)際工作,圍繞嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定夢想信念這一研討主題,我做一簡要發(fā)言。

在踐行這三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐中,把嚴(yán)以修身放在首位,這就說明它是新時(shí)期加強(qiáng)和改善黨風(fēng)建設(shè)的指南,是黨員干部修身立業(yè)的根本,奠定了我們的工作基礎(chǔ),切中干事創(chuàng)業(yè)的要害,具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性。僅有從嚴(yán)上著手,才能向?qū)嵦幇l(fā)力。它要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部,異常是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定夢想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。那么,如何做到嚴(yán)以修身。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格用xxx員的標(biāo)準(zhǔn)約束自我,真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動內(nèi)涵踐行在實(shí)際工作中,明確作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,不斷鞏固學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動成果,真正從思想上、內(nèi)心上重視起來,提高思想道德素質(zhì),提升個(gè)人工作本事,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的本事,在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

三嚴(yán)三實(shí),落腳點(diǎn)在實(shí),這是檢驗(yàn)我們工作成績的標(biāo)準(zhǔn)。群毆作為一名負(fù)責(zé)后勤工作的管理人員,秉持著腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的原則,把學(xué)生的需求放在首位,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,從實(shí)際出發(fā),營造出一個(gè)良好的教育環(huán)境,不斷提高自我研究、分析、解決問題的本事,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地做好本職工作。

領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)決非小事,因?yàn)?,在群眾眼里,黨和政府的形象很大程度來自于領(lǐng)導(dǎo)干部的具體表現(xiàn)。所以,我們必須要加強(qiáng)對自身的約束力,不僅僅要做好八小時(shí)以內(nèi)的嚴(yán)以修身,更要落實(shí)好八小時(shí)以外的作風(fēng)建設(shè),凈化我們的生活圈、朋友圈和社會圈,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,抵制歪風(fēng)邪氣。

下一步的工作中,我們要讓三嚴(yán)三實(shí)變成每位黨員的實(shí)踐行為,堅(jiān)定夢想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,把它作為一種社會職責(zé),作為一種人格操守,作為一種行為習(xí)慣,體此刻一言一行中。要踏踏實(shí)實(shí)抓工作、抓發(fā)展,真心實(shí)意辦實(shí)事、辦好事,嚴(yán)當(dāng)頭,實(shí)站立,切實(shí)從嚴(yán)上要求自我、向?qū)嵦幹\事著力,把三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行,善始善終、善作善成,僅有這樣,在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的目標(biāo)過程中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨,才能獲得群眾信賴,才能感染和帶領(lǐng)群眾,把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。

我的發(fā)言完畢,多謝大家。

發(fā)言提綱格式和篇六

各位老師同學(xué):

大家好!

我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!

我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容:

我記得,我進(jìn)入班組的第一次聚餐,在飯桌上,班長不止一次的強(qiáng)調(diào),“咱是干技術(shù)活的,至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù),其他的什么都別想”,其實(shí),我在大學(xué)里是學(xué)生會的部長,官不大,但也不小吧,至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長的,班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的,肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的,我想說的是,大家一定要有歸零的心態(tài),現(xiàn)在來到萬華工作,一切都是新的開始,找準(zhǔn)自己的定位,然后努力工作!

這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的,就是要告訴大家,咱女生也能像男生一樣,爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣,大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣,工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位,這個(gè)崗位也選擇了我,那這里的活就是我該干的、我能干的。

問大家一個(gè)問題咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔!人才啊!我們能說會道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見請大家說咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)在聽和說中和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)我相信不用我多說大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!

其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多,這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候,我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn),有一天,主任說,英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,我就假裝自己英語很好,于是就去了,可能我裝的比較好,表現(xiàn)的比較積極,于是部門的英語活動就交給我負(fù)責(zé)了,這樣,我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)然,也不能僅僅是假裝,沒有行動的假裝就變成真吹了,我假裝自己英語很好,這就相當(dāng)于對外界許下了一個(gè)公眾承諾,我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去,那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度,這就需要在私底下悄悄的努力,這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來,活動也都還算圓滿,鍛煉了自己,也豐富了大家!萬華的舞臺很大,只要你站出來!

就是說,不能出去旅游看世界的時(shí)候,就多讀書,投資脖子以上的部分,不斷充實(shí)自己!

最后,不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活,從來都只是開始、沒有結(jié)束,我們,一直在路上!

祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!

發(fā)言提綱格式和篇七

(一)強(qiáng)化任務(wù)落實(shí),全力促進(jìn)工業(yè)穩(wěn)增長。一是夯實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)溝通。三是落實(shí)政策。

(二)扎實(shí)開展企業(yè)幫扶,全力保障生產(chǎn)要素。一是創(chuàng)造良好環(huán)境。二是緩解融資難題。三是加強(qiáng)產(chǎn)銷對接。四是效益得到提升。

(三)狠抓項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。一是工業(yè)園區(qū)建設(shè)提速。二是項(xiàng)目建設(shè)取得進(jìn)展。三是新增產(chǎn)能取得突破。

(四)加強(qiáng)運(yùn)行監(jiān)測,確保工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。一是加強(qiáng)調(diào)度。二是強(qiáng)化監(jiān)測。

回顧xxxx年,困難重重,全市工業(yè)人攻堅(jiān)克難、奮力拼搏,付出了艱辛努力,成績來之不易,但仍存在著一些突出問題。一是縣域工業(yè)發(fā)展不平衡。二是主要工業(yè)產(chǎn)品“量價(jià)齊跌”。三是新的工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)尚未形成。

二、正視問題,直面挑戰(zhàn),用新的理念推動新的發(fā)展。

當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)仍將受到一系列不確定和趨勢性因素的影響,全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇之路崎嶇艱辛,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢空前復(fù)雜,結(jié)構(gòu)性產(chǎn)能嚴(yán)重過剩,全國經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入“l(fā)”型發(fā)展階段,這都將對我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難。一是工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長壓力持續(xù)增大。二是地方工業(yè)企業(yè)發(fā)展程度不高。三是工業(yè)產(chǎn)品供給水平低下。

當(dāng)然,新的危機(jī)中也孕育著新的機(jī)遇,一是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。二是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展。三是堅(jiān)持綠色發(fā)展。四是堅(jiān)持開放發(fā)展。五是堅(jiān)持共享發(fā)展。

三、鼓足干勁,奮力拼搏,全力推動工業(yè)經(jīng)濟(jì)再上新臺階。

(一)夯實(shí)責(zé)任,緊盯目標(biāo),擴(kuò)大工業(yè)生產(chǎn)。一是穩(wěn)定原油生產(chǎn)。二是促進(jìn)煤炭生產(chǎn)。三是推進(jìn)天然氣開發(fā)。四是優(yōu)化卷煙結(jié)構(gòu)。五是抓好電力生產(chǎn)。

(二)擴(kuò)大銷售,以銷促產(chǎn),促進(jìn)庫存化解。一是擴(kuò)大天然氣銷量。二是擴(kuò)大煤炭銷路。三是要全力抓好成品油銷售。四是搭建產(chǎn)銷平臺。

(三)深化改革,提升效益,促進(jìn)降低成本。一是推進(jìn)權(quán)力瘦身。二是開展降本增效活動。三是加強(qiáng)企業(yè)技改。

(四)解決難題,提升效益,加大幫扶力度。一是以問題為導(dǎo)向。二是優(yōu)化生產(chǎn)要素保障。三是開展融資幫扶。四是強(qiáng)化督查考核。

(五)加強(qiáng)研判,完善統(tǒng)計(jì),強(qiáng)化運(yùn)行監(jiān)測。一是加強(qiáng)研判。二是加強(qiáng)運(yùn)行分析。三是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。四是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)。

發(fā)言提綱格式和篇八

按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作部署和我局統(tǒng)一安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》和^v^等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。透過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神和要求。自我經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實(shí)感覺到與市委和科學(xué)發(fā)展觀的要求還有必須差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自身存在的實(shí)際問題和不足,剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,切實(shí)做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。

學(xué)習(xí)體會及認(rèn)識。

透過學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到,這次在全黨開展的教育活動,是在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動,是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。

1在黨的十六屆三中全會上,^v^^v^提出了科學(xué)發(fā)展觀,并指出了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是:第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的^v^上,科學(xué)發(fā)展觀被寫入黨章,要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把全社會的發(fā)展用心性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)方面。這些,都對我們深入學(xué)習(xí)黨的^v^精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向,也為我們在實(shí)際工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。

2、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀,是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)群眾關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是發(fā)展中國特色社會主義務(wù)必堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。所以,要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、歷史地位和重要作用,做到理論上弄通、思想上搞清、行動上落實(shí),成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)執(zhí)行者、自覺實(shí)踐者和用心促進(jìn)者。

存在的問題。

根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和剖析檢查階段的任務(wù)要求,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn),檢查剖析自我,查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題,剖析問題存在的主客觀原因,深感自我距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。

1、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情??墒亲晕以谡卫碚搶W(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于一般性的事務(wù)工作,學(xué)習(xí)不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中,還存在有必須的走過場的做法。

2、創(chuàng)新意識有所欠缺。一是在工作中,開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),創(chuàng)新觀念樹立得不牢固,想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,與科技創(chuàng)新工作有必須差距。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想,而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的魄力,致使分管工作“常規(guī)動作多”,“自選動作”少。三是工作上把握全局潛力不足。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),對自我分管工作能夠盡心盡力,但對全局工作則思考得不深。總認(rèn)為,單位有“一把手”,自我能較好地完成分管任務(wù)就行了,工作安排高度不夠。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是深入企業(yè)開展調(diào)研工作不到位,抓工作力度不夠,在深入調(diào)查研究上沒有下功夫,工作中沉不下去。二是工作主動性不強(qiáng)。對上級交待的工作,只滿足于完成,不求過得硬,沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領(lǐng)導(dǎo)方式方法還有待進(jìn)一步改善,對于分管的科室,思考他們的工作多,關(guān)心他們的成長少;思考他們的任務(wù)完成狀況多,關(guān)心他們工作困難少。

存在的問題原因剖析。

認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源,有思想觀念上的,也有工作方法上的,但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠,缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表此刻:

第一,理論學(xué)習(xí)重視不夠。一是認(rèn)為自我只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),就能完全勝任本職工作,不需要有多高的政策理論水平,這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自我工作忙,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自我的主觀世界結(jié)合起來,主要是思想上未能引起高度重視,學(xué)習(xí)目的性不夠明確,計(jì)劃性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)上深度不夠,尤其是對深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),研究不夠,缺乏認(rèn)真思考和鉆研精神。在實(shí)施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考。

第二,科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)。一是思想不夠解放,創(chuàng)新破難的意識還不夠強(qiáng),辦法不夠多,總認(rèn)為自我搞了這么多年科技管理工作,對科技工作輕車熟路,用不著多鉆研,習(xí)慣于過去的老思維、老經(jīng)驗(yàn),難以跳出框框。二是大局意識不夠強(qiáng),缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察分析問題,思考局部問題較多。三是在具體工作中只注重做自我的工作,較少關(guān)注其他人的事情,不輕易表露自我的觀點(diǎn),有老好人思想,缺乏批評與自我批評的勇氣。

第三,宗旨意識不牢固。自身存在工作不夠深入、作風(fēng)不夠扎實(shí)等問題。自我從事工業(yè)科技管理工作已10年多,在為企業(yè)服務(wù)上常有滿足感。過于強(qiáng)調(diào)客觀條件限制。沒有充分發(fā)揮自我的主觀能動性,進(jìn)行深層次的服務(wù)。缺乏“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。工作作風(fēng)可是硬。對自我承擔(dān)的工作常有拖拉的現(xiàn)象,導(dǎo)致工作效率不高,缺乏雷厲風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火、只爭朝夕干事業(yè)的勁頭。

今后努力方向。

透過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動,充分認(rèn)識到以前存在問題思想根源,在今后的工作、生活中要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足,按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自我、規(guī)范自我、嚴(yán)格要求自我。

一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。勤奮學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng),做好工作的前提。作為一名^v^員,要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為一種政治職責(zé),一種精神追求,一種思想境界,帶頭學(xué)習(xí)政治理論,弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),提高思維層次。在學(xué)習(xí)中,要與本職工作結(jié)合起來,立足本職,要有目的,有方向,要學(xué)會思考和運(yùn)用。透過學(xué)習(xí),提高綜合分析研究問題的潛力,能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過現(xiàn)象看到本質(zhì),抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時(shí),努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),使自我成為科技管理工作的行家里手。

二要不斷解放思想,勇于開拓創(chuàng)新。一是牢固樹立創(chuàng)新意識,解放思想,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新方法,凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展,凡是貼合群眾利益,凡是能夠促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念,始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),善于作為的原則,增強(qiáng)發(fā)展巴彥淖爾,振興巴彥淖爾的職責(zé)感和使命感,不斷開拓新時(shí)期科技工作的新局面。三是改善工作方法。在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改善工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式。要善于爭取各方支持與合作,變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”,變“小科技”為“大科技”,變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象,善于抓重點(diǎn)帶一般,強(qiáng)化精細(xì)意識,努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破、面上開花、整體推進(jìn)。

三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),一是牢固樹立服務(wù)是生產(chǎn)力,把“企業(yè)需要的,就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨,拓展服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)企業(yè)的潛力,努力推進(jìn)我市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。二是從自身做起,用心工作,嚴(yán)格要求,自我加壓,牢固樹立爭一流的思想,對工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。三是提高工作效率。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,明天的事情這天做,這天的事情此刻做,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。同時(shí)注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自我的表現(xiàn)與^v^員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自我的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

發(fā)言提綱格式和篇九

我國現(xiàn)階段的環(huán)保及經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的問題。

1.高污染,高能耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來的弊端。

2.給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響:以更高的代價(jià)去修復(fù)環(huán)境問題。

二、原因。

三、對策:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

一)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出。

二)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

以實(shí)例論證。

一)“限塑令”的實(shí)施對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了什么樣的影響。

二)“限塑令”帶來了什么樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其經(jīng)濟(jì)效益如何。

三)限塑令是適應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的。

四·環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并存。

一)怎樣做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境呢?

二)所取得的成效如何?

三)在次證實(shí)了二者并存。

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發(fā)言提綱格式和篇十

陳浩:

1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄,

2、慣別人這樣稱呼你嗎?

3、你今年多大了?

4、你被評選為抗震救災(zāi)少年,你怎樣看待這個(gè)稱號?

5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制,是第一次去北京嗎?喜歡北京嗎?

6、平時(shí)上網(wǎng)嗎?明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你,稱你是英雄?

7、你心目中的英雄是什么樣貌的?

8、你所認(rèn)識的英雄中你認(rèn)為誰最勇敢?為什么?

9、受到過這么多人的關(guān)注意外嗎?是否有想過自己也能成為英雄?

10、你適應(yīng)這個(gè)狀態(tài)嗎?習(xí)慣嗎?

11、覺得對你以后的生活是否有影響?

12、聽別人說你是個(gè)個(gè)性有職責(zé)心的大男孩,在班級里擔(dān)任班長是嗎?

13、班長要有職責(zé)心,你是怎樣理解職責(zé)心?

14、在校園里你是個(gè)熱心的男孩嗎?

15、在校園有幾個(gè)好朋友?在地震后有聯(lián)系到嗎?

16、自己學(xué)習(xí)成績怎樣樣?哪幾課最好?

17、最近說你被溫江中學(xué)破例錄取了,這是你一向想去的校園,開心嗎?

18、喜歡校園的生活嗎?以后想考大學(xué)嗎?

19、你將來的理想是什么?想干什么?

20、對自己未來有什么計(jì)劃?你覺得怎樣應(yīng)對以后的生活。

21、在校園里有什么業(yè)余愛好?

22、聽說你的偶像是姚明?喜歡打籃球?

23、第一次跟他通電話的時(shí)候緊張嗎?

24、想過要親眼見他嗎?想對他說什么?

25、你個(gè)頭挺高了,是否有想過以后當(dāng)籃球運(yùn)動員?

26、你們班多少同學(xué)?

27、那天發(fā)生的第一時(shí)間,有多少同學(xué)跑出來了?

28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么?

29、平時(shí)校園有這樣的地震的演練嗎?

31、你覺得你是個(gè)勇敢的人嗎?

32、為什么要回去救自己同學(xué)?當(dāng)時(shí)的場景是什么樣的。

33、當(dāng)是怎樣會想到要救同學(xué),本來你能夠安全的,你覺得這樣值嗎?

34、你轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候沒有猶豫嗎?

35、墻塌下來的那一刻,你身上哪個(gè)部位最痛?

36、回去救他時(shí)候你心里害不害怕?

38、你十分勇敢,假如在有一次,你還會回去救你的同學(xué)嗎?

39、原因是什么?

40、去醫(yī)院的時(shí)候疼嗎?你哭了沒?〈堅(jiān)強(qiáng)的人〉。

41、此刻身上的傷好了嗎?

42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了?

43、這天有這樣的機(jī)會,對這電視此刻想對他們說些什么話嗎?

44、你住院以后,為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的?

45、你是怎樣跟他們說的?

46、爸爸明白后說什么了嗎?對你說什么了?

47、家人認(rèn)為你是個(gè)懂事的孩子嗎?

48、你覺得家人是什么樣的人?

49、你認(rèn)為你是什么性格的人。

50、家人對你性格有什么影響嗎?

51、你覺得地震給你帶來了什么?好壞。

52、此刻很多校園發(fā)起學(xué)習(xí)地震小英雄舍己救人的精神,在這你想對他們說些什么?

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發(fā)言提綱格式和篇十一

用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。

(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要。

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁數(shù)的分配。

寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁,第二項(xiàng)用4—5頁,第三項(xiàng)3—4頁,第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

(三)編寫提綱。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

一、序論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結(jié)論。

發(fā)言提綱格式和篇十二

提綱在工作中運(yùn)用比較普遍,特別是在現(xiàn)在,人們都很繁忙,有時(shí)寫材料,不把全文寫出來,只寫一個(gè)大體綱要,可以節(jié)省不少時(shí)間。一般形式為總--分形式,本文是本站小編為大家整理的發(fā)言提綱格式和范文,僅供參考。

1.會議名稱。寫在標(biāo)題之下,前后加括號。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標(biāo)題。

2.會議時(shí)間。在會議名稱下面標(biāo)明會議時(shí)間。

(三)稱謂。

會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂,即與會人員。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號。

〔四)正文。

由于會議類型比較多,會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有一定的規(guī)律的。從實(shí)踐看,會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內(nèi)容。

1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會,為什么讓自己參加這個(gè)會議,自己參加會議的心情,自己想說點(diǎn)什么。

2.主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心內(nèi)容,主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容講什么、怎么講、講多少,都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。(l簡單提綱,只擬出發(fā)言的要點(diǎn),具體內(nèi)容不展開。

(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱,是在簡單提綱的基礎(chǔ)上的展開,重點(diǎn)內(nèi)容從幾方面談,都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱,應(yīng)該從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:

第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與體會;第二,今年工作的回顧及自身建設(shè):第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。

每個(gè)大的題目下面還要具體說明。

如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí),一份發(fā)言提綱是這樣寫的:1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績,穩(wěn)定也足政績;盈利是政績,減虧也是政績;新項(xiàng)目搞好了是政績,傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績。2遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,講求投資回報(bào)??陀^地看待自身的弱點(diǎn),逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),滾動發(fā)展,控制風(fēng)險(xiǎn)。3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡政放權(quán)。擺正角色定位,到位不越位;簡化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動企業(yè)積極性。

4.著眼長遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經(jīng)營層參股;大膽實(shí)施不同形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。廠泛吸收借鑒,多方爭取政策,為我所用。

3.結(jié)語。會議發(fā)言提綱不要求一定有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡單地對自己的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。

在省政府領(lǐng)導(dǎo)與人大代表座談會上的發(fā)言提綱。

xx縣人大會主任。

(20xx年7月27日)。

尊敬的xx省長和各位領(lǐng)導(dǎo):

剛才聽了xx省長對全省上半年工作的匯報(bào),特別是“三農(nóng)”工作的介紹,使我們生活在農(nóng)村的代表感到很有信心,省政府在“三農(nóng)”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面,結(jié)合xx縣的實(shí)際情況,就下半年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作談點(diǎn)不成熟的意見和建議。

年初以來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)全省經(jīng)濟(jì)工作會議和農(nóng)村工作會議精神,緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)民增收,全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。根食生產(chǎn)保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。上半年全縣gdp實(shí)現(xiàn)14億元,同比增長!5.6%,財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)1.72億元,同比增長!3.3%。全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)步入了快發(fā)展、大發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。呈現(xiàn)出四種現(xiàn)象:

一是“煙囪”少了,企業(yè)多了。在工業(yè)化進(jìn)程中,我們堅(jiān)持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略,招商引資實(shí)現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財(cái)政貢獻(xiàn)率較高型轉(zhuǎn)變。目前的xx工廠多了,但污染少了,耗能低了,效益高了。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)快速擴(kuò)張。

特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。實(shí)現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個(gè)同步增長。

二是圈舍少了.畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)地位進(jìn)一步提升。規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設(shè)力度加大。

三是勞力少了,收入多了。全力打造“龍崗系列勞務(wù)”品牌,加快勞動力轉(zhuǎn)移步伐。上半年轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)村勞動力65萬人,勞務(wù)收入近58億元。預(yù)計(jì)全年可實(shí)現(xiàn)收入了8億元。

四是上訪少了,和諧多了。在新農(nóng)村建設(shè)中,大力發(fā)展烤煙、綠優(yōu)米、葡萄種植、畜枚養(yǎng)拉、勞務(wù)輸出五大富民產(chǎn)業(yè);實(shí)施了農(nóng)民增收、泥草房改造、清潔文明提升、水泥路建設(shè),農(nóng)民醫(yī)保五大民生工程。當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作面臨的矛盾和問題主要有以下四個(gè)方面:

一是農(nóng)業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應(yīng)?;驹O(shè)施年代“老”,特別是水利基礎(chǔ)設(shè)施與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要極不適應(yīng),靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決;資金保障程度“低”,農(nóng)民貨款難、農(nóng)村融資難矛盾突出;農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)國家補(bǔ)貼“少”,農(nóng)民參保積極性不高。

二是轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)低與保障鄉(xiāng)村基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)需要不相適應(yīng)。當(dāng)前執(zhí)行的轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)農(nóng)村稅費(fèi)改革時(shí)期的物價(jià)水平確定的,由于物價(jià)上漲,人員工資增加等因素,轉(zhuǎn)移支付資金已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要。

三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要不相適應(yīng)?,F(xiàn)在,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)濟(jì)總量小、帶動能力弱的問題,影響和制約了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

做好今后農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的意見和建議。

我認(rèn)為做好下一步工作,應(yīng)重,點(diǎn)破解“三個(gè)制約”,做到“一個(gè)加強(qiáng)”?!叭齻€(gè)破解”是:

一要破解土地制約。正確處理好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展與保護(hù)好耕地的關(guān)系。建議省里加快土地修編,做到既能有效保護(hù)好耕地,又為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。

二要破解資金制約。搭建農(nóng)收業(yè)生產(chǎn)融資平臺,建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔(dān)保公司,對優(yōu)質(zhì)根食核心產(chǎn)區(qū)建設(shè)、畜禽規(guī)模化飼養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工實(shí)行貨款擔(dān)保。也可以考慮把農(nóng)民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為擔(dān)保信用。采取企業(yè)、農(nóng)戶、合作組織聯(lián)合擔(dān)保的形式,擴(kuò)大農(nóng)村融資渠道。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

黨的群眾路線專題組織生活會發(fā)言材料。

這次召開組織生活會是一次自我檢驗(yàn)和錘煉。按照要求,認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近來各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡要匯報(bào):

一、學(xué)習(xí)工作思想廉政建設(shè)方面的情況。

1、抓學(xué)習(xí),提高綜合能力素質(zhì)。

在工作中,注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場堅(jiān)定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部,做好工作,還必須注重業(yè)務(wù)和其它方面的學(xué)習(xí),尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。

2、抓思想,樹立為民服務(wù)的意識。

在工作中,我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針。在工作中牢記“兩個(gè)務(wù)必”,增強(qiáng)群眾觀念,扎扎實(shí)實(shí)干工作。在思想上堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo),用鄧小平理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,并始終同黨委、政府在政治上.思想上.行動上保持高度一致。按照鎮(zhèn)教辦的指示精神辦事,始終自覺的維護(hù)學(xué)校的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺加強(qiáng)對世界觀的改造,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

3、抓工作作風(fēng),提高工作效率。

在工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好教育教學(xué)工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對教學(xué)工作的主動性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,尤其是面對新形勢,不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。

4、廉潔自律,牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部,必須做到廉潔自律。在工作和生活中,自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和法規(guī),經(jīng)常用《廉政準(zhǔn)則》來嚴(yán)格要求自己,做到不該去的地方不去,不該拿的不拿,不該說的不說,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

二、個(gè)人存在的問題和不足。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員,我對建設(shè)有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)和知識掌握的不夠,懂的較少,在平時(shí)的工作和生活中,感到知識貧乏,尤其是深入基層少,對農(nóng)村工作出現(xiàn)的新矛盾缺乏了解,缺乏系統(tǒng)的解決方案。

三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,有時(shí)會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,只安于做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會出現(xiàn)急躁情緒。

四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí),對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和學(xué)校的教學(xué)管理工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng),用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

三、努力方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、新方法,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,為我校的教育工作的微薄之力。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,深入教學(xué),多學(xué)習(xí),多了解,考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

4、把全心全意為人民服務(wù)放在首位,樹立正確的人生觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路、良好的形象、一流的成績做好各項(xiàng)工作。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

發(fā)言提綱格式和篇十三

按用途、性質(zhì)來劃分,講話稿主要有以下幾種:

(1)開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時(shí)所用的講話稿。

(2)閉幕詞。指較為大型的會議結(jié)束時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話。

(3)會議報(bào)告。是指召開大中型會議時(shí),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿。

(4)動員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動的會議上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動的文稿。

(5)總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項(xiàng),或某一活動結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所使用的文稿。

(6)指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。

(7)紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí),所使用的文稿。

發(fā)言提綱格式和篇十四

假如你是隨團(tuán)秘書,請根據(jù)“給定資料2”,把代表團(tuán)團(tuán)長的考察筆記,歸納整理為一份《國外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱(15分)。

要求:(1)提煉準(zhǔn)確,歸納合理;(2)層次分明,分條表述;(3)不超過350字。

關(guān)于《國外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。

世界范圍內(nèi)的一些著名河流,大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,后治理”,“先開發(fā),后保護(hù)”的曲折歷程。后來逐漸形成的先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念和城市的管理經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒:

規(guī)劃理念:1.“多自然型”河流理念,恢復(fù)河流自然生態(tài)和環(huán)境功能。2.“人水共存”理念,強(qiáng)調(diào)人與自然融合,強(qiáng)調(diào)人水和諧共存。3.“健康工作河流”理念,尋找河流保護(hù)與開發(fā)利用的平衡,尋求開發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則。4.“動態(tài)河流管理”理念,依據(jù)信息,調(diào)整管理方法。

一、標(biāo)題:關(guān)于《國外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。

二、背景:世界范圍內(nèi)的一些著名河流,大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,后治理”,“先開發(fā),后保護(hù)”的曲折歷程。后來逐漸形成的先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念和城市的管理經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒:

三、規(guī)劃理念:1.“多自然型”河流理念,恢復(fù)河流自然生態(tài)和環(huán)境功能。2.“人水共存”理念,強(qiáng)調(diào)人與自然融合,強(qiáng)調(diào)人水和諧共存。3.“健康工作河流”理念,尋找河流保護(hù)與開發(fā)利用的平衡,尋求開發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則。4.“動態(tài)河流管理”理念,依據(jù)信息,調(diào)整管理方法。

【中公解析】。

題干中考察文種為考察報(bào)告,以提綱格式要求呈現(xiàn),所以作答中基本格式要滿足考察報(bào)告中標(biāo)題、正文的基本格式要求。由題干審題可以確定題干部分為《國外城市水系建設(shè)報(bào)告》提綱。

此題要點(diǎn)的查找和摘抄難度較低,核心難點(diǎn)需要梳理清楚提綱主體部分要點(diǎn)內(nèi)在的層次關(guān)系,而這一部分可以通過材料第二段“國外在不斷實(shí)踐及摸索過程中,逐步形成較為先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念及成熟的管理經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒?!笨偫ň浔硎觯业椒謱拥囊罁?jù),由此將要點(diǎn)分成兩個(gè)層次進(jìn)行呈現(xiàn)即可。

發(fā)言提綱格式和篇十五

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文要求:

(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文內(nèi)容應(yīng)包括:問題的提出;設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫出設(shè)計(jì)過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算,有關(guān)基本原理的說明與理論分析;給出所設(shè)計(jì)課題實(shí)際運(yùn)行的數(shù)據(jù)或參數(shù),并與理論設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行比較和分析,說明產(chǎn)生誤差的原因。

最后要對所設(shè)計(jì)課題實(shí)用價(jià)值做出評估說明;設(shè)計(jì)過程中存在的問題,改進(jìn)意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。

(二)經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;設(shè)計(jì)方案提出的依據(jù),設(shè)計(jì)方案的選擇和比較;設(shè)計(jì)過程;所運(yùn)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù),數(shù)據(jù)計(jì)算方法;對設(shè)計(jì)方案的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益等方面做出評估;對設(shè)計(jì)實(shí)施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。

畢業(yè)論文的基本論點(diǎn)、主要論據(jù);根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實(shí)際展開理論分析。

(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、解決問題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù),解決方案的選擇和比較,結(jié)論。

畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計(jì)專用紙打印。

正文用宋體小四號字,行間距為24磅;版面頁邊距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。

三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。

畢業(yè)論文由以下部分組成:

(一)封面。

論文題目不得超過20個(gè)字,要簡練、準(zhǔn)確,可分為兩行。

(二)內(nèi)容。

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書。

任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告;。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評審表;。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱人評審表;。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯表;。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定總表;。

7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述,應(yīng)盡量反映論文的主要信息,內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論,不含圖表,不加注釋,具有獨(dú)立性和完整性。

“摘要”字樣位置居中。

(2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主題內(nèi)容的名詞,是供檢索使用的。

主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯,不得自造關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè),按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類),由高至低順序排列。

關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。

(3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前,英文的在后。

8、目錄。

目錄按三級標(biāo)題編寫,要求層次清晰,且要與正文標(biāo)題一致。

主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。

9、正文。

論文正文部分包括:緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。

(1)緒論。

綜合評述前人工作,說明論文工作的選題目的和意義,國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,以及論文所要研究的內(nèi)容。

(2)論文主體。

論文的主要組成部分,主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。

要求層次清楚,文字簡練、通順,重點(diǎn)突出,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文字?jǐn)?shù),一般應(yīng)不少于8000字(或20個(gè)頁碼)。

外文翻譯不少于3000字符,外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。

中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?/p>

格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段,畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定,并前后統(tǒng)一,不得混雜使用。

格式除題序?qū)哟瓮?,還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。

第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。

段落開始后縮兩個(gè)字。

行與行之間,段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。

第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字。

題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字,不加標(biāo)點(diǎn),下同。

第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字。

第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字。

第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號黑體字。

(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。

作為單獨(dú)一章排列,但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。

結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié),應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作,一般不超過兩頁。

10、致謝。

對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。

文字要簡潔、實(shí)事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。

11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。

12、附錄。

13、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時(shí)單獨(dú)裝訂)。

(三)封底。

發(fā)言提綱格式和篇十六

格式:標(biāo)題+發(fā)文對象+正文。

具體示例:。

2.匯報(bào)類。

適用題型:匯報(bào)材料、工作報(bào)告、情況簡報(bào)。

格式:標(biāo)題+正文。

具體示例:。

3.倡議類。

適用題型:倡議書、建議書、通知、回信。

格式:標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時(shí)間。

具體示例:。

4.評論類。

適用題型:短評。

格式:標(biāo)題+正文。

具體示例:。

5.提綱、調(diào)研類。

適用題型:發(fā)言提綱、調(diào)研報(bào)告提綱、內(nèi)容提綱。

格式:標(biāo)題+正文。

具體示例:。

公文格式匯總僅僅針對常見題型,切勿死記硬背,還需掌握方法,從題干中提取公文格式,多加練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

發(fā)言提綱格式和篇十七

會議發(fā)言提綱一般由四部分組成:標(biāo)題、題注、稱謂、正文。

〔一)標(biāo)題

會議發(fā)言提綱標(biāo)題有兩種形式:

1.公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的,有兩種寫法:

(1)單一性標(biāo)題,即直接寫文種《會議發(fā)言提綱》。

(2)兩要素標(biāo)題,即由會議名稱和文種組成,如《民主生活會發(fā)言提綱》。

2.新聞式標(biāo)題。將會議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動的》。

(二〕題注

會議發(fā)言提綱題注包括兩個(gè)資料:

1.會議名稱。寫在標(biāo)題之下,前后加括號。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標(biāo)題。

2.會議時(shí)間。在會議名稱下頭標(biāo)明會議時(shí)間。

(三)稱謂

會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂,即與會人員。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號。

〔四)正文

由于會議類型比較多,會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有必須的規(guī)律的。從實(shí)踐看,會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。

1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會,為什么讓自我參加這個(gè)會議,自我參加會議的情緒,自我想說點(diǎn)什么。

2.主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心資料,主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少,都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。

(l簡單提綱,只擬出發(fā)言的要點(diǎn),具體資料不展開。

(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱,是在簡單提綱的基礎(chǔ)上的展開,重點(diǎn)資料從幾方面談,都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱,就應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:

第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與體會;第二,今年工作的回顧及自身建設(shè):第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下頭還要具體說明。

如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí),一份發(fā)言提綱是這樣寫的:

1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績,穩(wěn)定也足政績;盈利是政績,減虧也是政績;新項(xiàng)目搞好了是政績,傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績。

2遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,講求投資回報(bào)??陀^地看待自身的弱點(diǎn),逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),滾動發(fā)展,控制風(fēng)險(xiǎn)。

3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡政放權(quán)。擺正主角定位,到位不越位;簡化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動企業(yè)用心性。

4.著眼長遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經(jīng)營層參股;大膽實(shí)施不一樣形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。

廠泛吸收借鑒,多方爭取政策,為我所用。

3.結(jié)語。會議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡單地對自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。

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