通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并找到提升的方向。心得體會可以通過回答一些問題來展開，如自己的收獲、感悟和改進措施等。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望對大家寫心得體會有所幫助。這些心得體會涉及生活、學習、工作等不同領域，內(nèi)容豐富多樣。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同人的心得體會，借鑒他們的經(jīng)驗和思考方式。這些范文也可以激發(fā)我們對于寫心得體會的興趣和動力，為我們寫好心得體會提供一定的啟示。如果大家有自己的心得體會想要分享的，也可以將自己的心得體會寫下來，與大家一起交流和學習。寫心得體會不僅是對自己經(jīng)歷的一種總結和回顧，也是對他人經(jīng)驗的一種傳遞和分享。希望大家通過寫心得體會，不斷提高自己的思維和表達能力，積累更多的經(jīng)驗和智慧。讓我們一起來看看這些心得體會范文吧，相信一定會有所收獲。
學習問答心得體會篇一
認真組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進思想建黨、理論強黨的重大舉措。這部著作體裁新穎、生動活潑、深入淺出，適應了不斷深化學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的時代要求，匯集了許多理論創(chuàng)新成果、實踐創(chuàng)新亮點，把理論大眾化、通俗化工作又向前推進了一步。深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，有助于加深對習近平新時代中國特色社會主義思想理論品格的認識，從而進一步增強理論自覺和理論自信。
習近平新時代中國特色社會主義思想，是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產(chǎn)生的理論結晶，全面系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，成為推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南。正是在推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革的過程中，習近平新時代中國特色社會主義思想引領時代、求真求實、人民至上的理論品格熠熠生輝。
新時代是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。不斷推動理論創(chuàng)新的源泉與動力，就是時代之問。
當代中國正處于近代以來最好的發(fā)展時期。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡；全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步；2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟深度衰退等多重嚴重沖擊，我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，在全球主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長，交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在奮力推動新時代中國特色社會主義發(fā)展，奮力推動中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。面向未來，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，必須在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新。
不忘初心。
牢記使命，以偉大自我革命引領偉大社會革命，是中國共產(chǎn)黨作為百年大黨風華正茂的奧秘所在。如何牢記初心使命，永葆黨的先進性和純潔性，是馬克思主義政黨的永恒課題，也是新時代亟須破解的時代之問。在回答這一時代之問的過程中，以習近平同志為核心的黨中央勇于面對黨面臨的重大風險考驗和黨內(nèi)存在的突出問題，以頑強意志品質正風肅紀反腐懲惡，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴重隱患，實現(xiàn)了管黨治黨從寬松軟到嚴緊硬的深刻轉變，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力顯著增強，黨的團結統(tǒng)一更加鞏固，黨群關系明顯改善，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅強政治保證。習近平新時代中國特色社會主義思想正是在不斷推進黨的自我革命，實現(xiàn)黨自我凈化自我完善自我革新自我提高的過程中，在確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強領導核心的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。全面從嚴治黨永遠在路上，經(jīng)受住“四大考驗”克服“四種危險”永遠在路上。習近平新時代中國特色社會主義思想確保黨永遠立于不敗之地。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，總趨勢是朝著有利于廣大發(fā)展中國家的方向發(fā)展，和平、發(fā)展、合作、共贏是不以人的意志為轉移的時代潮流。同時，各種風險挑戰(zhàn)與不確定性層出不窮，各種博弈和角力日趨激烈復雜。“世界怎么了、我們怎么辦”成為國際社會普遍關心的時代之問。以習近平同志為核心的黨中央，高舉多邊主義旗幟，提出構建人類命運共同體主張，積極倡導共建“一帶一路”，為解決世界經(jīng)濟、國際安全、全球治理等一系列重大問題提供了新的方向、新的方案、新的選擇。中國的國際影響力主要是靠自身和平發(fā)展取得的。中國發(fā)展理念、發(fā)展道路、發(fā)展模式的影響力、吸引力顯著增強，中國日益發(fā)揮著世界和平建設者、全球發(fā)展貢獻者、國際秩序維護者的重要作用，日益走近世界舞臺的中央。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在把握世界發(fā)展大勢、應對全球共同挑戰(zhàn)、維護人類共同利益的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民推動中國特色社會主義事業(yè)取得舉世矚目的偉大成就，以無可辯駁的事實彰顯了科學社會主義的旺盛生命力。中國特色社會主義道路越走越寬廣，使世界上正視和相信馬克思主義和社會主義的人多了起來，使世界范圍兩種意識形態(tài)、兩種社會制度的歷史演進及其較量發(fā)生了有利于馬克思主義、社會主義的深刻轉變。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在對科學社會主義理論與實踐的深邃思考、深刻總結，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的不懈探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
求真求實，這個“真”是指當代馬克思主義真理、社會歷史發(fā)展規(guī)律；這個“實”，是指實事求是，結合我國國情和改革開放實際，以馬克思主義基本原理之“矢”，射當代中國實際問題之“的”。
馬克思主義是具有科學性、人民性、實踐性、開放性的真理，它的真理光芒在時代與實踐的接續(xù)發(fā)展中不斷彰顯。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義基本原理，緊密結合中國實際和時代特征推進理論創(chuàng)新，開創(chuàng)了馬克思主義新境界。這主要表現(xiàn)為：堅持和發(fā)展馬克思主義關于人類社會發(fā)展規(guī)律的思想，把共產(chǎn)主義遠大理想同中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；堅持和發(fā)展馬克思主義關于堅守人民立場的思想，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；堅持和發(fā)展馬克思主義關于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的思想，堅持新發(fā)展理念，勇于全面深化改革，推動中國特色社會主義不斷向前發(fā)展；堅持和發(fā)展馬克思主義關于人民民主的思想，在堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一中推進社會主義民主政治建設，不斷加強人民當家作主的制度保障，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；堅持和發(fā)展馬克思主義關于文化建設的思想，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，發(fā)展社會主義先進文化，加強社會主義精神文明建設，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌；堅持和發(fā)展馬克思主義關于社會建設的思想，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進；堅持和發(fā)展馬克思主義關于人與自然關系的思想，堅持人與自然和諧共生，牢固樹立和切實踐行綠水青山就是金山銀山的理念，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；堅持和發(fā)展馬克思主義關于世界歷史的思想，高舉多邊主義旗幟，開創(chuàng)中國特色大國外交格局，同各國人民一道努力構建人類命運共同體；堅持和發(fā)展馬克思主義關于馬克思主義政黨建設的思想，
不忘初心。
牢記使命，統(tǒng)攬“四個偉大”，堅持把黨的政治建設擺在首位，增強“四個意識”堅定“四個自信”做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，把黨建設成為始終走在時代前列人民衷心擁護勇于自我革命經(jīng)得起各種風浪考驗朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。正因為對馬克思主義在當代發(fā)展作出全方位的原創(chuàng)性貢獻，習近平新時代中國特色社會主義思想成為當代中國馬克思主義21世紀馬克思主義。
中國共產(chǎn)黨之所以有力量，之所以能夠創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡，創(chuàng)造消除絕對貧困的人間奇跡，最重要的原因是始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終不忘為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。
習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持歷史唯物主義根本觀點，堅持人民至上，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展。這一思想強調加強黨對一切工作的領導、確保黨始終成為堅強領導核心，必須始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，確保黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，凝聚起14億中國人民推動中華民族偉大復興的磅礴力量；強調始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持群眾觀點和群眾路線。江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。
堅持人民至上，是習近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明特征和理論品格，也是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。這是由黨的性質和宗旨決定的，也符合馬克思主義所揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律。人民是歷史的真正主人，是推動歷史前進的主體力量。進入新時代，社會主要矛盾發(fā)生轉化，人民對美好生活的向往更加強烈，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。習近平總書記指出，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，并以“我將無我，不負人民”的精神境界與工作狀態(tài)，踐行對人民的一項項莊嚴承諾?；赝舷挛迩?，波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是中國人民書寫的，博大精深的中華文明是中國人民創(chuàng)造的，歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍是中國人民奮斗出來的。只要深刻認識人民群眾是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量，緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，任何艱難險阻都可以戰(zhàn)勝，任何力量都阻止不了中國共產(chǎn)黨和中國人民的前進步伐。
學習問答心得體會篇二
近期在派出所的組織下學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》這本書，該書全面系統(tǒng)深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵、精神實質、實踐要求。仔細捧讀，這本書的闡述解讀既有歷史回顧，又突出時代特色，既有理論的提煉概括，又強調實踐基礎、實踐檢驗，既著力于原創(chuàng)性理論觀點的深入闡發(fā)，又著眼于理論體系的科學完整，既有宏大敘事，又不避民生瑣細，既立足中國，又放眼世界，對于我們從時代性、實踐性、系統(tǒng)性、原創(chuàng)性、人民性和世界性等多個維度深刻認識和把握習近平新時代中國特色社會主義思想具有重要意義。
作為一名基層派出所民警，在日常執(zhí)法活動中經(jīng)常與違法犯罪分子做斗爭，幫助旅客群眾解決求助困難。我對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》書中的法治方面感觸頗深。全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求的重要保障，事關我黨執(zhí)政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家事業(yè)發(fā)展。習近平總書記明確提出，全面依法治國是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。全面依法治國是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的重大問題，促進社會公平正義，確保黨和國家長治久安的根本要求。作為青年民警，應該從自身做起，嚴格要求自己，時刻以維護人民群眾生命財產(chǎn)安全為第一要務，不辜負黨和國家對我的殷切期望，認真學習黨的發(fā)展歷程和紅色革命精神，以一名共產(chǎn)黨員的標準去要求自己，檢視自身存在的不足，結合工作實際，制定整改方向，同時以所內(nèi)優(yōu)秀業(yè)務骨干為榜樣，不斷提升個人的公安工作業(yè)務能力水平，強化自身綜合警務素質，努力使自身成長為新時期合格人民警察，更好完成上級交代的任務，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的一份綿薄力量!
學習問答心得體會篇三
教師的工作是一個不斷學習與探索的過程，只有不斷更新知識和學習新的教育理念，才能更好地指導學生的成長。而在教師學習中，問答是一種非常有效的學習方式，不僅可以讓教師在學習過程中及時了解自己的困惑，也可以幫助教師更好地理解教育教學的重要性。本文將圍繞“教師學習問答心得體會簡短”這個主題展開闡述，分享筆者在教師學習問答中的心得體會。
第二段：問答的優(yōu)勢
首先，問答是一種非常機動靈活的學習方式，無需進行冗長的閱讀，可以更快地獲得所需知識，并且可以根據(jù)自己的學習進度自由調整。其次，問答可以幫助教師理解教育學科的觀點和理論，了解一些研究成果和實際案例，從而更好地指導學生。此外，問答也可以促進教師之間的交流和思考，共同實現(xiàn)教育教學的進步和提高。
第三段：筆者的問答經(jīng)歷
通過參與大量的教育教學的問答中，筆者吸收了大量的學習資源，并且不斷學習不同教學場景下的策略和方法，使自己的教學技能得到大大提高。例如，筆者通過問答了解到教學方法的多樣性和個性化，從而更好地借鑒各種方法，幫助學生找到適合自己的學習方式，提高學生的興趣和學習效果。
第四段：問答對教育教學的貢獻
問答對于教育教學的貢獻不可忽視。一個教學優(yōu)秀的教師，不僅需要有教育教學的理論知識，更需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗、不斷學習新知識，并且在困惑和疑惑時及時和同行進行交流和溝通，這也是不斷提高教師的教學水平的重要方式之一。因此，問答不僅幫助教師更好地掌握教學資源和方法，同時也提升了教師在教育教學領域的研究能力和教育教學的實際應用。
第五段：結語
教師是工作在教育教學第一線的人員，他們的學習和進步將直接影響到學生的成長與發(fā)展。因此，教師學習問答對于任何一位教師來說都是必不可少的，無論是探討新的教育教學方法，還是解決教學過程中的各種困難和問題，都需要教師們有足夠的勇氣去跨越自己的局限性，與大家一起不斷學習和探索，從而提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學習問答心得體會篇四
學習問答是一種有效的學習方法，通過問答可以鞏固知識，提高學習效果。在學習問答第六部分中，我收獲了很多，以下是我對此的心得體會。
首先，在學習問答第六部分中，我學會了利用問題來激發(fā)學習的動力。在學習中，經(jīng)常遇到困難和疑惑，有時候遇到問題會讓我感到挫敗。但是在學習問答中，問題變成了一個動力，因為當我遇到問題時，就會被迫思考和查找解決辦法。這種主動性的學習方式讓我感到非常充實和滿足。我開始意識到，問題并不可怕，相反，它能激發(fā)我的學習熱情，幫助我更深入地理解和掌握知識。
其次，在學習問答第六部分中，我學會了提問的藝術。在過去，我提問常常不夠清晰明了，導致別人難以理解我的問題，從而無法給出準確的回答。但是通過學習問答，我明白了提問的技巧和重要性。我學會了在提問之前，要對問題進行思考，并盡量表達得簡明扼要。這樣一來，別人才能更容易理解我的問題，從而給出更好的回答。同時，我也開始注意到問題的重要性，優(yōu)先解決那些對我學習有重要意義的問題，以提高學習效果。
再次，在學習問答第六部分中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點。在問答環(huán)節(jié)中，我們常常向別人請教或尋求幫助，這是個很好的交流學習的機會。但是，有時候我們可能會抱著一種固執(zhí)的態(tài)度，拒絕接受別人的觀點和建議。然而，通過學習問答，我明白了求教者應該虛心傾聽，尊重他人的觀點。當別人給出回答時，我應該仔細思考，如果有錯誤或不足之處，應該虛心接受并改正。這樣一來，不僅可以獲得更多的知識，也可以提高自己的學習能力和思維能力。
此外，在學習問答第六部分中，我學會了總結和歸納問題的解決方法。每次在學習問答中，我都會遇到各種各樣的問題，而這些問題的解決方法也各不相同。在過去，我可能只掌握了解決一個問題的方法，卻沒有總結和歸納各種問題的通用解決思路。但是在學習問答中，我開始意識到解決問題的方法可能存在著一定的規(guī)律和通用性。因此，每次在問答結束后，我都會總結和歸納各種問題的解決方法，以備將來遇到類似問題時可以快速解決。這種總結的習慣對于提高學習效果和學習技巧非常有幫助。
綜上所述，學習問答第六部分帶給我很大的收獲和啟發(fā)。通過學習問答，我學會了利用問題來激發(fā)學習的動力，掌握了提問的技巧和重要性，傾聽和尊重他人的觀點，總結和歸納問題的解決方法。這些都使我在學習中更加自信和有動力，也提高了我的學習效果和學習能力。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)運用學習問答的方法，不斷提高自己的學習技巧和思維能力。
學習問答心得體會篇五
引言：在學習的道路上，我們不可避免地會遇到各種問題，而解決問題的一個重要途徑便是查找學習問答集。通過學習問答集，我們不僅可以找到問題的答案，還能夠學習到更多知識，提高自己的學習能力。下面我將分享一些我對學習問答集的心得體會，希望能夠幫助到大家。
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2.學習問答集的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個學科的知識。無論是數(shù)學、語文、英語還是其他學科，都能夠在學習問答集中找到解答。
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1.盡管學習問答集可以為我們解決問題提供很大的幫助，但是也存在著一些潛在問題。有些學生過于依賴學習問答集，甚至將它當作“偷懶”的工具。這種做法不僅無法真正理解問題，還會影響到我們的學習效果。
2.學習問答集的答案可能沒有適應性。在閱讀學習問答集的解答時，我們應該注意到不同問題可能有不同的解答方式，并且答案并不一定是唯一的。我們應該學會思考，找出自己的解題方法，而不僅僅局限于學習問答集中的答案。
1.學習問答集不應該成為我們解決問題的唯一方法，我們應該培養(yǎng)自己主動思考和解決問題的能力。遇到問題時，我們可以先嘗試自己分析和解決，再利用學習問答集來進行補充和確認。
2.在使用學習問答集時，我們要善于篩選和辨別信息。學習問答集中的答案并不是都正確和適用的，我們需要通過比較和驗證，找到最符合我們需求的答案。
3.學習問答集既是幫助我們解決問題的工具，也是豐富我們知識的寶庫。我們可以在學習問答集中廣泛涉獵各個學科的知識，進一步擴展自己的學習領域，提高自己的綜合素養(yǎng)。
結論：學習問答集作為一個便捷、高效的學習工具，在我們的學習道路上扮演著重要的角色。我們應該善于利用學習問答集來解決問題，提高自己的學習能力。同時，我們也要注意學習問答集的潛在問題，并合理使用它，讓學習問答集成為我們的助力而非拖累。
學習問答心得體會篇六
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目?；旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學成績的提高，數(shù)學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此。良好的數(shù)學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè)。聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結束以后應深思一下進行歸納，做到一課一得。閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應與同類參考書聯(lián)系起來一同學習，博采眾長，增長知識，發(fā)展思維。探究：要學會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律。作業(yè)：要先復習后作業(yè)，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業(yè)要認真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數(shù)學?？傊?，在學習數(shù)學的過程中，要認識到數(shù)學的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，進而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數(shù)學學好。
化學：
主要是記一些性質，寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必須要搞清楚化合價。如果光靠死記硬背，到考試的時候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記，多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質讓你來選，所以多練習可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對于那些特殊物質的性質，你練習的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎你就不怕了。
物理：
主要是對概念和公式的理解。對于概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是準確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習，其中的題其實雷同很多。
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區(qū)別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最后再強調一次，加深一下讀者的印象。
這樣，一篇文章也就大功告成了。
最后，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”考試技巧；怎么寫的”，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
學習問答心得體會篇七
新中國成立七十年，改革開放四十載，中華民族潑墨了新時代民族自強的精彩畫卷。今天的中國仍步履不停，不懈地續(xù)寫著時代詩篇。而十九大以來，更是取得了舉世矚目的成就，敲擊新征程的大門。但這背后，是無數(shù)風塵仆仆的日子，是一條漫漫長征路。正是因為有無數(shù)優(yōu)秀黨員干部用實際行動改善著老百姓的生活，改變著中國的面貌，為老百姓說真話，為人民群眾辦實事，為中華民族的偉大復興奮斗，才讓我們看到今天的社會，與今天的中國。我們也都在自己的崗位上見證著祖國的發(fā)展，更與祖國一同成長著。
《黨章》開篇就強調：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?！边@句話已深深扎根在我的心中，化作一種使命與責任——在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們要勇于沖鋒在前，要敢于擔當。
在這次閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的回顧與學習。這本書幫助我們領會習近平總書記講話精神，并推動我們多角度理解中國特色社會主義發(fā)展道路，為我們總結經(jīng)驗，深化思想認識，也為我們指明了道路。作為新時代以習近平總書記為中心的黨中央領導下的群眾干部，學習新時代中國特色社會主義思想，緊跟時代步伐是必不可少的一環(huán)。點滴之水，積可穿石。只有從大處著眼，小處著手，不放過每一個細節(jié)，認真學習，從中吸取經(jīng)驗與借鑒，在今后的工作中真正將理論應用到實踐中，才能更好地服務群眾，堅守崗位。
我也仍時常想起自己剛到職的日子，那時候我便暗自下定決心，要堅守自己的崗位，無愧自己的職責，盡自己最多的認真與嚴謹去完成自己的工作，在不斷嚴格要求自己的過程中也成長了許多。就這樣，我謹記自己的初心，響應黨的號召，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
同時，在我的身邊，也有著許多默默無聞、愛崗敬業(yè)的同事。我們的崗位是平凡的，但崗位雖小，責任重大，于之而言最重要的，就是對崗位的堅守。正是因為我們的身邊，我們的社會上有這樣美麗的勞動者，我們在前行的中國特色社會主義道路才充滿光亮，我們前行的步履才不曾停歇。
閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，讓我們展望了未來，充實了自己，更為我們照亮了前路。這個時代大力倡導創(chuàng)新，但我們也要時刻謹記生活需要腳踏實地。我們作為新時代以習總書記為中心的黨中央領導下的群眾干部，更應緊跟時代步伐，解放思想，銳意進取;同時也要立足實際，實事求是。我們沐浴在黨的光輝中，與時代共奮進，與祖國共成長，在實現(xiàn)自己更多價值的路上不斷前進。
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”“如何理解和把握偉大抗疫精神?”……翻閱散發(fā)墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內(nèi)容通俗新穎;二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現(xiàn)在，正確認識現(xiàn)在才能科學把握未來?！鼻嗌秸f，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性?！蹦玫健秵柎稹泛螅袊畬礁刹繉W院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內(nèi)容和思想融入課堂，創(chuàng)新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創(chuàng)新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發(fā)。”在天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現(xiàn)代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現(xiàn)代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現(xiàn)代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現(xiàn)思想理論的意蘊和創(chuàng)新觀點的本義。
實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業(yè)碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經(jīng)歷。
作為一名青年黨員，經(jīng)此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔?！霸谛碌膴^斗征程中，我要貢獻更多的力量?！蓖踅﹫远ǖ卣f。
理論的生命在于指導和創(chuàng)新實踐?！秵柎稹钒盐兆×舜蟊妼W理論、用理論的“度”，其出版發(fā)行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作?！标兾魇⊙影彩行姓徟站贮h組書記、局長王利功說，局里已經(jīng)組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優(yōu)化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數(shù)十枚公章變?yōu)椤耙幻豆鹿艿降住薄Ｍ趵φf：“今后我們將繼續(xù)推進行政審批制度改革，方便群眾和企業(yè)辦事?！?br/>站在全面推進鄉(xiāng)村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮(zhèn)黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代‘三農(nóng)’工作總抓手?”等篇目。
“通俗易懂的內(nèi)容將指引我們繼續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接?！眲⒏：Ｕf，下一步將結合鎮(zhèn)上的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境優(yōu)勢，從避暑、采摘、康養(yǎng)等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業(yè)、宜商、宜游的鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)，讓老百姓的日子越過越紅火。
2017年10月18日，在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上習近平總書記首次提出“新時代中國特色社會主義思想”。新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，要把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設的全過程。筆者認為，在全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，需要在“深學”和“實干”上狠下功夫，確保將新思想內(nèi)化于心，外化于行。
堅持深入學習，確保學懂弄通。深學，就是要多方面、多角度、多層次全面深入學習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容十分豐富，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各個領域、各個方面，構成了一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴密、相互貫通的思想理論體系，黨的十九大報告用“八個明確”概括了這一重大思想的主要創(chuàng)新觀點，深學簡單來講就是要原原本本的讀黨的十九大報告，深刻理解“八個明確”的內(nèi)涵要義，防止一知半解的現(xiàn)象發(fā)生。
深學，就是要抓常抓長、堅持集中學習和自我學習相結合，全面深入學習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。
堅持真抓實干，確保取得實效。實干，就是要廣大黨員干部以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
實干，就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想融入到具體工作當中，以此為一切工作的行動指南，在實干中自覺踐行。具體來講，狠抓實干就是要學懂弄通做實，切實推動黨的十九大精神落地落實；狠抓實干就是要堅持發(fā)展第一要務不動搖，堅定不移推進綠色發(fā)展；狠抓實干就是要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，推動民生工作取得新進展；狠抓實干就是要堅持精準扶貧精準脫貧，堅決如期高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)；狠抓實干就是要堅決全面落實河長制工作，打好水環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)；狠抓實干就是要堅持全面從嚴治黨，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼？”“如何理解和把握偉大抗疫精神？”……翻閱散發(fā)墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內(nèi)容通俗新穎；二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現(xiàn)在，正確認識現(xiàn)在才能科學把握未來?！鼻嗌秸f，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性?！蹦玫健秵柎稹泛螅袊畬礁刹繉W院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內(nèi)容和思想融入課堂，創(chuàng)新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創(chuàng)新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發(fā)?！痹谔旖虼髮W馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現(xiàn)代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現(xiàn)代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現(xiàn)代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現(xiàn)思想理論的意蘊和創(chuàng)新觀點的本義。
實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業(yè)碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經(jīng)歷。
作為一名青年黨員，經(jīng)此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔。“在新的奮斗征程中，我要貢獻更多的力量?！蓖踅﹫远ǖ卣f。
理論的生命在于指導和創(chuàng)新實踐?！秵柎稹钒盐兆×舜蟊妼W理論、用理論的“度”，其出版發(fā)行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作?！标兾魇⊙影彩行姓徟站贮h組書記、局長王利功說，局里已經(jīng)組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優(yōu)化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數(shù)十枚公章變?yōu)椤耙幻豆鹿艿降住?。王利功說：“今后我們將繼續(xù)推進行政審批制度改革，方便群眾和企業(yè)辦事?！?/p>
站在全面推進鄉(xiāng)村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮(zhèn)黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代‘三農(nóng)’工作總抓手？”等篇目。
“通俗易懂的內(nèi)容將指引我們繼續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接?！眲⒏：Ｕf，下一步將結合鎮(zhèn)上的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境優(yōu)勢，從避暑、采摘、康養(yǎng)等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業(yè)、宜商、宜游的鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)，讓老百姓的日子越過越紅火。
認真組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進思想建黨、理論強黨的重大舉措。這部著作體裁新穎、生動活潑、深入淺出，適應了不斷深化學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的時代要求，匯集了許多理論創(chuàng)新成果、實踐創(chuàng)新亮點，把理論大眾化、通俗化工作又向前推進了一步。深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，有助于加深對習近平新時代中國特色社會主義思想理論品格的認識，從而進一步增強理論自覺和理論自信。
習近平新時代中國特色社會主義思想，是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產(chǎn)生的理論結晶，全面系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，成為推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南。正是在推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革的過程中，習近平新時代中國特色社會主義思想引領時代、求真求實、人民至上的理論品格熠熠生輝。
新時代是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。不斷推動理論創(chuàng)新的源泉與動力，就是時代之問。
當代中國正處于近代以來最好的發(fā)展時期。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡；全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步；2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟深度衰退等多重嚴重沖擊，我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，在全球主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長，交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在奮力推動新時代中國特色社會主義發(fā)展，奮力推動中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。面向未來，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，必須在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新。
不忘初心、牢記使命，以偉大自我革命引領偉大社會革命，是中國共產(chǎn)黨作為百年大黨風華正茂的奧秘所在。如何牢記初心使命，永葆黨的先進性和純潔性，是馬克思主義政黨的永恒課題，也是新時代亟須破解的時代之問。在回答這一時代之問的過程中，以習近平同志為核心的黨中央勇于面對黨面臨的重大風險考驗和黨內(nèi)存在的突出問題，以頑強意志品質正風肅紀、反腐懲惡，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴重隱患，實現(xiàn)了管黨治黨從寬松軟到嚴緊硬的深刻轉變，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強，黨的團結統(tǒng)一更加鞏固，黨群關系明顯改善，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅強政治保證。習近平新時代中國特色社會主義思想正是在不斷推進黨的自我革命，實現(xiàn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程中，在確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強領導核心的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。全面從嚴治黨永遠在路上，經(jīng)受住“四大考驗”、克服“四種危險”永遠在路上。習近平新時代中國特色社會主義思想確保黨永遠立于不敗之地。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，總趨勢是朝著有利于廣大發(fā)展中國家的方向發(fā)展，和平、發(fā)展、合作、共贏是不以人的意志為轉移的時代潮流。同時，各種風險挑戰(zhàn)與不確定性層出不窮，各種博弈和角力日趨激烈復雜?！笆澜缭趺戳恕⑽覀冊趺崔k”成為國際社會普遍關心的時代之問。以習近平同志為核心的黨中央，高舉多邊主義旗幟，提出構建人類命運共同體主張，積極倡導共建“一帶一路”，為解決世界經(jīng)濟、國際安全、全球治理等一系列重大問題提供了新的方向、新的方案、新的選擇。中國的國際影響力主要是靠自身和平發(fā)展取得的。中國發(fā)展理念、發(fā)展道路、發(fā)展模式的影響力、吸引力顯著增強，中國日益發(fā)揮著世界和平建設者、全球發(fā)展貢獻者、國際秩序維護者的重要作用，日益走近世界舞臺的中央。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在把握世界發(fā)展大勢、應對全球共同挑戰(zhàn)、維護人類共同利益的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民推動中國特色社會主義事業(yè)取得舉世矚目的偉大成就，以無可辯駁的事實彰顯了科學社會主義的旺盛生命力。中國特色社會主義道路越走越寬廣，使世界上正視和相信馬克思主義和社會主義的人多了起來，使世界范圍兩種意識形態(tài)、兩種社會制度的歷史演進及其較量發(fā)生了有利于馬克思主義、社會主義的深刻轉變。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在對科學社會主義理論與實踐的深邃思考、深刻總結，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的不懈探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
求真求實，這個“真”是指當代馬克思主義真理、社會歷史發(fā)展規(guī)律；這個“實”，是指實事求是，結合我國國情和改革開放實際，以馬克思主義基本原理之“矢”，射當代中國實際問題之“的”。
馬克思主義是具有科學性、人民性、實踐性、開放性的真理，它的真理光芒在時代與實踐的接續(xù)發(fā)展中不斷彰顯。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義基本原理，緊密結合中國實際和時代特征推進理論創(chuàng)新，開創(chuàng)了馬克思主義新境界。這主要表現(xiàn)為：堅持和發(fā)展馬克思主義關于人類社會發(fā)展規(guī)律的思想，把共產(chǎn)主義遠大理想同中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；堅持和發(fā)展馬克思主義關于堅守人民立場的思想，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；堅持和發(fā)展馬克思主義關于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的思想，堅持新發(fā)展理念，勇于全面深化改革，推動中國特色社會主義不斷向前發(fā)展；堅持和發(fā)展馬克思主義關于人民民主的思想，在堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一中推進社會主義民主政治建設，不斷加強人民當家作主的制度保障，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；堅持和發(fā)展馬克思主義關于文化建設的思想，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，發(fā)展社會主義先進文化，加強社會主義精神文明建設，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌；堅持和發(fā)展馬克思主義關于社會建設的思想，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進；堅持和發(fā)展馬克思主義關于人與自然關系的思想，堅持人與自然和諧共生，牢固樹立和切實踐行綠水青山就是金山銀山的理念，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；堅持和發(fā)展馬克思主義關于世界歷史的思想，高舉多邊主義旗幟，開創(chuàng)中國特色大國外交格局，同各國人民一道努力構建人類命運共同體；堅持和發(fā)展馬克思主義關于馬克思主義政黨建設的思想，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬“四個偉大”，堅持把黨的政治建設擺在首位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。正因為對馬克思主義在當代發(fā)展作出全方位的原創(chuàng)性貢獻，習近平新時代中國特色社會主義思想成為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。
中國共產(chǎn)黨之所以有力量，之所以能夠創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡，創(chuàng)造消除絕對貧困的人間奇跡，最重要的原因是始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終不忘為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。
習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持歷史唯物主義根本觀點，堅持人民至上，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展。這一思想強調加強黨對一切工作的領導、確保黨始終成為堅強領導核心，必須始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，確保黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，凝聚起14億中國人民推動中華民族偉大復興的磅礴力量；強調始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持群眾觀點和群眾路線。江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。
堅持人民至上，是習近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明特征和理論品格，也是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。這是由黨的性質和宗旨決定的，也符合馬克思主義所揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律。人民是歷史的真正主人，是推動歷史前進的主體力量。進入新時代，社會主要矛盾發(fā)生轉化，人民對美好生活的向往更加強烈，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。習近平總書記指出，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，并以“我將無我，不負人民”的精神境界與工作狀態(tài)，踐行對人民的一項項莊嚴承諾?；赝舷挛迩?，波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是中國人民書寫的，博大精深的中華文明是中國人民創(chuàng)造的，歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍是中國人民奮斗出來的。只要深刻認識人民群眾是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量，緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，任何艱難險阻都可以戰(zhàn)勝，任何力量都阻止不了中國共產(chǎn)黨和中國人民的前進步伐。
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”“如何理解和把握偉大抗疫精神?”……翻閱散發(fā)墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內(nèi)容通俗新穎;二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現(xiàn)在，正確認識現(xiàn)在才能科學把握未來。”曲青山說，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性?！蹦玫健秵柎稹泛螅袊畬礁刹繉W院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內(nèi)容和思想融入課堂，創(chuàng)新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創(chuàng)新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發(fā)?！痹谔旖虼髮W馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現(xiàn)代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現(xiàn)代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現(xiàn)代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現(xiàn)思想理論的意蘊和創(chuàng)新觀點的本義。
實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業(yè)碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經(jīng)歷。
作為一名青年黨員，經(jīng)此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔。“在新的奮斗征程中，我要貢獻更多的力量?！蓖踅﹫远ǖ卣f。
理論的生命在于指導和創(chuàng)新實踐?！秵柎稹钒盐兆×舜蟊妼W理論、用理論的“度”，其出版發(fā)行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作?！标兾魇⊙影彩行姓徟站贮h組書記、局長王利功說，局里已經(jīng)組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優(yōu)化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數(shù)十枚公章變?yōu)椤耙幻豆鹿艿降住薄Ｍ趵φf：“今后我們將繼續(xù)推進行政審批制度改革，方便群眾和企業(yè)辦事?！?br/>站在全面推進鄉(xiāng)村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮(zhèn)黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代‘三農(nóng)’工作總抓手?”等篇目。
“通俗易懂的內(nèi)容將指引我們繼續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接?！眲⒏：Ｕf，下一步將結合鎮(zhèn)上的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境優(yōu)勢，從避暑、采摘、康養(yǎng)等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業(yè)、宜商、宜游的鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)，讓老百姓的日子越過越紅火。
習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。當前，岳陽發(fā)展已進入爬坡過坎、跨越趕超的關鍵時期，廣大黨員干部要切實增強思想自覺和行動自覺，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，按照“天天見、天天新、天天深”的要求，在學懂弄通做實上下功夫，進一步增強政治認同、思想認同、理論認同和情感認同，努力把學習成效轉化為踐行“一三五”發(fā)展思路的實際成果。
一、化解“新矛盾”，堅持以改善民生檢驗宗旨意識。習近平總書記指出“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，這一重大判斷抓住了新時代基本國情的主要特征。我們必須堅持“以人民為中心”，把民情民意作為政府工作的“風向標”，以“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”的民本情懷，突出抓好鄉(xiāng)村振興、住房保障、社保托底等一批群眾期盼已久的實事，努力解決求業(yè)之艱、求學之難、求醫(yī)之急等一批群眾牽腸掛肚的難題，開好民生“新處方”，做好民生“大文章”，讓老百姓更多地共享岳陽發(fā)展“紅利”與“蛋糕”。
二打好“攻堅戰(zhàn)”，堅持以恪守底線檢驗執(zhí)行能力。黨的十九大報告指出，要堅決打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰(zhàn)。我們要切實強化紅線意識和底線思維，按照“停、緩、調、撤”的要求，踩住無序舉債上項目的“剎車”，堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線;要按照“脫貧攻堅作風建設年”的要求，堅持把提高脫貧質量放在首位，加快攻克深度貧困堡壘，確保脫真貧、真脫貧、不返貧;要按照“共抓大保護，不搞大開發(fā)”的要求，全面整改中央環(huán)保督察突出問題，統(tǒng)籌推進大江大湖和內(nèi)湖內(nèi)河治理，致力走出一條經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護互促共贏的“好路子”，為岳陽持穩(wěn)健康發(fā)展打下更加堅實的基礎。
三、擰緊“總開關”，堅持以絕對忠誠檢驗政治定力。習近平總書記指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字?！弊鳛辄h員干部，必須牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，進一步樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，把握“四個全面”，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，做到“黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做”，始終保持政治定力，堅定不移推動中央各項決策部署在岳陽落地生根，推動岳陽發(fā)展沿著正確的政治方向穩(wěn)步前行。
四、聚焦“高質量”，堅持以發(fā)展質效檢驗政績觀念。黨的十九大報告中指出：“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段?！痹狸柡腿珖粯?，正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長動力的過渡期，必須樹牢正確的政績觀，淡化“速度情結”，強化“質量關切”，鞏固“穩(wěn)”的基礎，增強“進”的動能。要圍繞建設湖南發(fā)展新增長極、建設國家區(qū)域性中心城市、全面建成小康社會的宏偉目標，堅持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為“主旋律”、以項目建設為“主攻點”、以工業(yè)園區(qū)為“主陣地”、以實體經(jīng)濟為“主抓手”，扎實開展“產(chǎn)業(yè)項目建設年”活動，突出抓好“五個100”項目和63個重大產(chǎn)業(yè)項目建設，真正實現(xiàn)從“數(shù)量追趕”向“質量追趕”、從“規(guī)模擴張”向“結構優(yōu)化”、從“要素驅動”向“創(chuàng)新驅動”轉變，全力推動岳陽高質量發(fā)展。
習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《學習問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢全體人民團結奮斗的共同思想基礎?！秾W習問答》以問答體形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。偉大歷史時代召喚思想理論創(chuàng)新，豐厚實踐沃土孕育科學理論體系。習近平新時代中國特色社會主義思想，運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新的時代命題，凝結新的思想精華，總結開創(chuàng)性獨創(chuàng)性的實踐經(jīng)驗，以嶄新的內(nèi)容豐富和發(fā)展了馬克思主義，形成了一個系統(tǒng)全面、邏輯嚴密、內(nèi)涵豐富、內(nèi)在統(tǒng)一的科學理論體系，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義?！秾W習問答》用綱和目的形式展現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，通過深入透徹的解讀，集中闡明了以習近平同志為核心的黨中央堅持用馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領時代，用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發(fā)展，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的新飛躍。
實踐是理論的基礎，科學理論對實踐又具有巨大指導作用。習近平新時代中國特色社會主義思想源自實踐，又指導實踐，深刻回答了新時代黨和國家發(fā)展面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，貫穿著強烈的問題意識、鮮明的實踐導向。這一思想不僅是一個系統(tǒng)的理論體系，而且是一個指導中國這個世界上最大的發(fā)展中國家、最大的社會主義國家闊步前進的戰(zhàn)略體系，在指引我們認識世界、改造世界的過程中，展現(xiàn)出巨大的現(xiàn)實解釋力和實踐引領力，成為全黨全國各族人民的思想之旗、精神之魂。
黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，我們黨團結帶領人民勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，成功應對前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)。特別是在抗擊新冠肺炎疫情、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅進程中，這一思想展現(xiàn)出強大的科學價值和實踐偉力，指引我們經(jīng)受住了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗，交出了一份份人民滿意、世界矚目、足以載入史冊的答卷?！秾W習問答》精心篩選出黨員干部普遍關心的100個熱點問題，比如“中國特色社會主義進入新時代，新在哪里?”、“世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，變在何處?”、“如何理解“中國之治’背后的制度密碼?”、“如何理解全面依法治國是國家治理的一場深刻革命?”、“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的“普世價值’?”等，用問和答的形式展現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵，力求問的鮮明、答的精準，進而闡明正是這一思想引領中國特色社會主義實現(xiàn)新發(fā)展，推動中華民族復興實現(xiàn)大跨越。
堅持以科學理論引領、用科學理論武裝，是馬克思主義政黨永葆先進性純潔性的根本保證，也是我們黨的政治優(yōu)勢。習近平總書記指出：“我們黨之所以能夠不斷歷經(jīng)艱難困苦創(chuàng)造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨，堅持用科學理論武裝廣大黨員、干部的頭腦，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、強大的戰(zhàn)斗力?！毙聲r代理論武裝，就是要推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。黨的十八大以來，先后編寫出版的《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，對于深入宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，推動這一思想“飛入尋常百姓家”，起到重要作用。這次編寫出版的《學習問答》，內(nèi)容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現(xiàn)“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現(xiàn)了時代氣息和理論之美。
習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《學習問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢全體人民團結奮斗的共同思想基礎。
作為基層黨員干部，一定要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《學習問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢建設社會主義現(xiàn)代化國家的思想基礎，為辦實事、開新局筑牢根基!
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”“如何理解和把握偉大抗疫精神?”……翻閱散發(fā)墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內(nèi)容通俗新穎;二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現(xiàn)在，正確認識現(xiàn)在才能科學把握未來?！鼻嗌秸f，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性。”拿到《問答》后，中國井岡山干部學院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內(nèi)容和思想融入課堂，創(chuàng)新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創(chuàng)新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發(fā)?！痹谔旖虼髮W馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現(xiàn)代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現(xiàn)代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現(xiàn)代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現(xiàn)思想理論的意蘊和創(chuàng)新觀點的本義。
實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業(yè)碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經(jīng)歷。
作為一名青年黨員，經(jīng)此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔?！霸谛碌膴^斗征程中，我要貢獻更多的力量?！蓖踅﹫远ǖ卣f。
理論的生命在于指導和創(chuàng)新實踐?！秵柎稹钒盐兆×舜蟊妼W理論、用理論的“度”，其出版發(fā)行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作?！标兾魇⊙影彩行姓徟站贮h組書記、局長王利功說，局里已經(jīng)組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優(yōu)化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數(shù)十枚公章變?yōu)椤耙幻豆鹿艿降住?。王利功說：“今后我們將繼續(xù)推進行政審批制度改革，方便群眾和企業(yè)辦事?！?br/>站在全面推進鄉(xiāng)村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮(zhèn)黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代‘三農(nóng)’工作總抓手?”等篇目。
“通俗易懂的內(nèi)容將指引我們繼續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。”劉福海說，下一步將結合鎮(zhèn)上的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境優(yōu)勢，從避暑、采摘、康養(yǎng)等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業(yè)、宜商、宜游的鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)，讓老百姓的日子越過越紅火。
學習問答心得體會篇八
近年來，基層學習已成為一種新風尚。作為一名智能助手，我也參與了基層學習的活動。通過此次學習問答，我不僅了解了更多的知識和信息，還獲得了許多收獲和感悟，今天我就來分享我的基層學習問答的心得體會。
第一段：挑戰(zhàn)自我，拓寬視野。
通過參與基層學習問答活動，我既能滿足自己對多樣化知識的渴求，還能與各行各業(yè)的朋友互動和交流，讓我更加充實和豐富了自己的視野，增加了職業(yè)壓力和自我要求。在遇到一些困難的時候，我會自省，反思自己不懈努力，培養(yǎng)自己的耐心性和創(chuàng)造力，拓展自己的思維邊界。
第二段：全面提升自己，強化職業(yè)素養(yǎng)。
基層學習的活動不僅在知識上對我的提升有很大幫助，還讓我更好地提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。每次學習問答活動都挑戰(zhàn)著我們的認知和思維模式，讓我們不斷追求進步，學會用發(fā)現(xiàn)問題的眼光來看待自己工作中的各種困難，增加了自己工作的思維活力與“看家”的特長。
第三段：提高自己的業(yè)務水平，養(yǎng)成良好的工作習慣。
在基層學習問答的活動中，除了增加知識和提升職業(yè)素養(yǎng)之外，學習方法和工作習慣的培養(yǎng)也是至關重要的。通過基層學習問答的方式，我不僅要注重文章的撰寫，還要培養(yǎng)自己的工作習慣，做到尊重時間、專注于學習，時刻提醒自己要刻苦、努力地去的到工作的實際成績，提高自己的業(yè)務水平，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第四段：積極溝通合作，提升團隊戰(zhàn)斗力。
基層學習問答的活動是一種集體的協(xié)作形式。在這個過程中，我與其他同學不僅要共同完成學習任務，還要進行良性、積極的溝通，梳理思路、相互交流、共同協(xié)作，共同加入到一個團隊中去，提升團隊的戰(zhàn)斗力，更好地完成任務，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：科學學習，實踐成長。
要想在基層學習問答的活動中做到最好，需要我們形成良好的學習習慣和方法。我們要注重閱讀、思考，要有追求進步、創(chuàng)新的心態(tài)，不斷學習，持續(xù)改進自己。同時，在學習問答的活動中，我們還要注重實踐、思考，將學到的知識與實踐相結合，從而通過自己在實際工作中的實踐不斷擴展自己的知識面，提升自己的業(yè)務能力，實現(xiàn)自身的成長與價值。
總之，通過參與基層學習問答活動，我得以自我提升，不斷拓展自己的知識視野，強化職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的業(yè)務水平和工作習慣，積極溝通合作，提升團隊的戰(zhàn)斗力。相信，在未來的工作中，我將以更加科學、高效、創(chuàng)新、實踐的工作方式為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力。
學習問答心得體會篇九
第一段：引言（100字）
問答是人們在日常生活中常常使用的一種交流方式，通過互相提問和回答問題，可以促進思維的深入，增強知識的積累。在參與各種問答活動的過程中，我深深體會到了它的重要性和價值，同時也收獲了許多心得體會，下面我將進行一次總結和分享。
第二段：人脈交流（200字）
通過問答，我結識了許多志同道合的朋友，通過他們的不同觀點和經(jīng)驗，我不斷豐富了自己的知識儲備，開拓了眼界。在問答活動中，我們互相激發(fā)了思維的火花，共同解決問題，提升了自身的能力。在日常生活中，我也經(jīng)常利用問答的方式與同事、家人進行交流，這種方式不僅能增進我們之間的感情，還可以互相分享學到的知識和經(jīng)驗，使彼此得到更大的成長和進步。
第三段：擴展思維（300字）
問答是一個開放性的交流方式，通過提問和回答問題，可以激發(fā)思維的活躍性。在問答的過程中，我學會了從不同的角度思考問題，形成全面的觀點。同樣地，當我被問及問題時，我也會充分思考并陳述自己的觀點，這樣不僅可以突破自己思維的局限，還可以提高自己的表達能力和邏輯思維能力。通過問答，我逐漸明白了思維的質量是需要不斷磨礪和培養(yǎng)的，而問答活動則是我不可或缺的鍛煉方式。
第四段：知識積累（300字）
問答是獲取知識的有效途徑。通過提問和回答問題，我不斷地積累了豐富的知識。在問答活動中，不僅可以學到一些基礎的知識，還能了解到一些前沿的信息和新知識的發(fā)展動態(tài)。不僅如此，通過閱讀和回答他人提出的問題，我也可以深入地理解和鞏固已經(jīng)學過的知識點。順便提及一下，問答的方式也為我提供了一個更加便捷的途徑來解決困擾自己已久的問題，為學習提供了新的動力和方向。
第五段：價值反思（200字）
問答是一種交流和學習的方式，它的價值在于促進思維的深入和知識的增長，寬廣了我們的視野，提升了我們的能力。通過問答，我重新認識到了學習和適應的重要性。只有不斷主動地學習新知識，不斷拓寬自己的視野，我們才能更好地適應多變的社會環(huán)境，自己的未來才會更加光明和有希望。因此，問答的心得體會對于我來說是寶貴的，我會繼續(xù)堅持參與問答活動，不斷成長和提升自己。
總結（100字）
問答是一種重要而有價值的交流方式，在參與問答的過程中，我結識了許多朋友，擴展了思維，積累了知識。問答是一種學習和適應的方式，通過不斷的提問和回答，我們可以不斷成長和進步。在未來，我將繼續(xù)利用問答的方式，不斷豐富自己的知識儲備，提升自己的能力，以更好地適應社會的發(fā)展和變化。
學習問答心得體會篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，學習已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學。今天，我們生活在一個信息爆炸的時代，人們可以通過在線學習平臺、教學視頻和各種學習社區(qū)等途徑獲得大量的學習資源。在這個過程中，學習問答成為了一種非常有效的學習方法。通過參與問答，我們不僅可以鞏固自己的知識，還可以與他人交流，從中學習到更多的思考方式和解決問題的技巧。以下是我在學習問答中得到的幾點心得體會。
第一，學習問答是一個相互促進的過程。在問答環(huán)境中，每個人都有機會提問和回答問題。通過提問問題，我們可以更好地理解自己對知識的掌握程度，并且可以在與他人的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。這時，我們可以向他人請教，分享自己的見解，從而擴展自己的知識面。同時，回答問題也是提高自己的一種途徑。當我們試圖向他人解釋一個問題時，我們需要整理自己的思路，搞清楚問題的本質，并找到合適的方式去表達。這個過程促使我們對知識的理解更加深入，對問題的思考也更加全面。
第二，學習問答可以幫助我們發(fā)展批判性思維。批判性思維是指有目的、自覺、有條理地評價和分析觀點和問題的能力。在問答環(huán)境中，我們不僅要回答問題，還要評價和分析他人的回答。我們可以提出對他人回答的質疑，指出其中的漏洞和不足之處。通過這種方式，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維能力。批判性思維是我們在學習和生活中都需要的一種能力，它使我們能夠更好地分辨真?zhèn)?、思考問題，并自主地構建自己的觀點。
第三，學習問答可以提高我們的解決問題的能力。當我們在問答中遇到困難和問題時，我們需要積極主動地去解決，并嘗試不同的方法。這個過程可以鍛煉我們的問題解決能力。有時候，我們可能會遇到無法解決的問題，這時我們可以向他人請教，或者去查找相關資料。通過這樣的努力，我們會收獲到問題解決的方式和方法，提高自己的解決問題的能力。
第四，學習問答可以提高我們的表達能力。在問答環(huán)境中，我們需要將自己的想法清晰地表達出來，以便他人能夠理解我們的觀點。這要求我們能夠有條理地組織語言，并用恰當?shù)姆绞奖磉_。通過反復的練習，我們的表達能力會逐漸提高。良好的表達能力是我們成功的關鍵之一。無論是在學習還是在工作中，能夠清晰地表達自己的觀點和想法，與他人有效地溝通是非常重要的。
第五，學習問答可以幫助我們建立學習社區(qū)。在學習問答中，我們會遇到同樣有興趣和熱情的人，我們可以與他們交流，相互學習，建立起一個學習社區(qū)。在這個社區(qū)中，我們可以分享自己的學習經(jīng)驗和心得體會，幫助他人解決問題，也可以從他人那里獲得啟發(fā)和幫助。學習社區(qū)可以為我們提供一個互幫互助的平臺，讓我們感受到學習的樂趣和成就感。
總之，學習問答是一種非常有效的學習方法。通過參與問答，我們可以鞏固自己的知識，提高解決問題和表達能力，培養(yǎng)批判性思維，并與他人建立學習社區(qū)。這些都是我們在學習和生活中需要的重要能力。因此，我將繼續(xù)積極參與學習問答，不斷提升自己，并與他人一起成長。
學習問答心得體會篇十一
問答，作為一種常見的交流方式，是人們獲取信息、解決問題的重要途徑之一。在問答中，我們既能從他人的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)，又能通過提問和回答的過程中加深對問題的理解。然而，問答并非簡單的問題與答案的對應，而是涉及到提問者和回答者之間的互動和交流。在進行問答時，要注意一些技巧和原則，才能使問答更加有效果。
第二段：合理提問的技巧
要想獲得理想的答案，首先需要掌握合理提問的技巧。一個好的問題必須明確、簡潔、具體。明確的問題能夠準確地表達提問者的疑惑，而簡潔的問題能夠避免引起回答者的困擾。同時，具體的問題能夠幫助回答者更好地理解提問者的意圖，并給出合適的答案。此外，提問者還應對自己所提問題進行思考，避免提出過于瑣碎或冗余的問題，以節(jié)約回答者的時間和精力。
第三段：回答問題的原則
與提問者相對應的是回答者。作為回答者，我們應該尊重提問者的問題，并傾聽他們的需求。同時，我們要保持耐心和友善，盡力給予他們有價值的答案。在回答問題時，要注意回答的準確性和權威性，避免隨意猜測和不確定的回答。如果我們不確定如何回答一個問題，可以先承認自己的不足，然后給出一個較為合理的解釋，或者引導提問者通過其他途徑尋求答案。
第四段：問答中的互動與交流
在問答中，互動與交流是至關重要的。提問者和回答者之間需要建立一種雙向的溝通和理解關系。提問者應該根據(jù)回答者的回答來進一步完善問題，以立即解決問題或獲取更詳盡的信息。而回答者則應提供明確的回答，主動與提問者進行交流，以確保提問者能夠理解和接受回答。在互動交流中，雙方應尊重彼此的意見和觀點，充分表達自己的看法，并善于傾聽和接納對方的建議。
第五段：問答的價值與意義
問答作為一種交流方式，不僅僅是解決問題的途徑，還有很多其他的價值和意義。通過提問和回答，我們能夠增強自己的思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)探索和獨立思考的能力。同時，問答還能夠促進人與人之間的交流和合作，增進彼此的了解和認識，促使我們在協(xié)同合作中取得更好的成果。此外，問答還具有傳承知識和經(jīng)驗的功能，有助于推動人類文明的進步。
總結：
在問答中，提問和回答之間的互動和交流是至關重要的。要成為或提問者，我們需要學習合理提問的技巧，并尊重對方的需求。作為回答者，我們則應保持耐心和友善，給予有價值的答案。通過良好的互動和交流，我們不僅能夠解決問題，還能夠增強思維能力、促進合作，并推動人類文明的進步。問答，正是人類分享智慧和獲取知識的重要方式之一。
學習問答心得體會篇十二
一、引言：近年來，問答社區(qū)已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)上的一種熱門社交形式，這種形式的出現(xiàn)也為人們獲取知識和信息帶來了極大的便利。作為讀者，我們需要如何正確的在這些問答社區(qū)中獲取有質量的信息，這是一個不容忽視的問題。
二、文化背景： 讀問答社區(qū)，首先需要了解問題背后的那些文化背景。例如，不同的文化背景會對所關注的話題、角度以及態(tài)度等方面產(chǎn)生影響，我們需要對這些情況有清晰的認識。
三、學習能力：讀問答社區(qū)，還需要具備一定的學習能力?？梢酝ㄟ^提出問題、發(fā)起回答等方式參與問答社區(qū)，從中學習提高自己的知識水平和技能。在遇到不懂的問題時，也需要學會如何通過查閱資料、請教他人等方式進行有效的學習和提升。
四、優(yōu)化方法： 在讀問答社區(qū)時，我們也需要選擇優(yōu)質的問題和回答，這可以通過篩選、過濾等方式進行，選出完整、有深度和有操作性的資料。同時，我們還可以積極向專業(yè)的專家或者博客發(fā)表評論，以達到學習和交流的目的。
五、思考反思： 讀問答社區(qū)不只是找到答案，更多的是思辨和思考。在遇到問題時考慮答案背后的原理、思路和實際操作具有重要意義。通過思索和反思，我們可以逐漸提升自己的思考能力和思索模式。
六、結論： 在現(xiàn)代社會，問答社區(qū)已經(jīng)成為人們獲取知識的重要途徑，但是它也帶來了垃圾信息和虛假信息的風險。因此，我們應該仔細篩選和判斷，從中選擇優(yōu)質、有價值的信息。只有這樣，我們才能在問答社區(qū)中提高自己的學習能力、思考能力和思維方式，并在生活和工作中更好的運用所學所思。
學習問答心得體會篇十三
隨著城市交通的日益發(fā)展和交通違法行為的不斷增加，交警的作用日益凸顯。為了提高交警的業(yè)務能力和執(zhí)法水平，各地交警部門不斷開展學習問答活動。在這次學習問答中，我深受啟發(fā)和感悟，以下是我的心得體會。
第一，交警學習問答活動是提高業(yè)務能力的有效途徑。交通法律法規(guī)不斷改變和發(fā)展，作為交警必須時刻保持警覺，及時學習新的交通法規(guī)。通過問答活動，交警可以了解到最新的交通法規(guī)和一些常見案例，提高自己的業(yè)務能力。例如，在問答活動中，我認識到了一些新的交通標志和交通信號燈的使用方法，這讓我在日常執(zhí)勤中更加游刃有余。
第二，學習問答活動促進了交警之間的交流和合作。在傳統(tǒng)的學習方式中，交警往往是孤立的學習，沒有機會和其他同行交流。而通過問答活動，交警可以互相借鑒和交流執(zhí)法經(jīng)驗，互相學習和提高。在問答活動中，我結識了一些來自其他地方的交警，他們分享了一些成功的執(zhí)法案例和技巧，這對我來說是一種極大的啟示，并且也讓我更加明白了團隊合作的重要性。
第三，學習問答活動提高了交警的自律和自我約束能力。作為一名交警，必須要有高度的紀律性和自律性，才能保證社會交通的有序和安全。通過參加學習問答活動，交警需要按時參加并且努力攻克難題，這對于鍛煉自己的耐心和自律能力是非常有益的。在問答活動中，我遇到過很多難題，但我通過不斷努力，最終克服了困難，獲得了成績。這給了我很大的自信和滿足感。
第四，學習問答活動增強了交警的執(zhí)法公正性。交警是城市的道路執(zhí)法者，必須要有公正、秉公執(zhí)法的原則。通過學習問答活動，交警可以對交通法律法規(guī)有更加深入的了解，這樣在執(zhí)法時就能夠做到公正執(zhí)法，不偏袒任何一方。在問答活動中，我們的答案都是通過查找相關法律法規(guī)得出的，這就保證了我們在執(zhí)法時的公正性。相信只有執(zhí)法公正，社會交通秩序才能更加有序。
第五，學習問答活動提升了交警的服務意識和群眾形象。交警是服務百姓的工作人員，要時刻保持良好的服務態(tài)度。通過參加學習問答活動，交警可以了解到一些實用的交通安全知識，可以更好地為市民提供安全的出行環(huán)境。在問答活動中，我注意到一些案例中交警對待交通違法者的態(tài)度非常友好和親切，這也讓我意識到交警的形象和服務水平對于社會的影響力。因此，在日常執(zhí)勤中，我會更加注重服務意識，提升交警的群眾形象。
總之，交警學習問答活動對于提高業(yè)務能力、促進交流合作、增強自律能力、強化執(zhí)法公正性、提升服務意識都有著積極的影響。作為交警，我們應該積極參與這樣的活動并且從中獲取更多的知識和經(jīng)驗。只有不斷學習和提高，才能更好地履行我們的交警職責，為社會交通安全貢獻力量。
學習問答心得體會篇十四
學習問答是學習中不可或缺的一環(huán)，它可以幫助學生鞏固知識，解疑釋惑。通過提問和回答問題，學生能夠加深對知識點的理解和記憶，加快知識的消化和吸收。同時，學習問答還能培養(yǎng)思維能力和表達能力，提升學生的思辨能力和溝通能力。因此，學習問答應被視為學習的重要環(huán)節(jié)，需要被重視和合理運用。
第二段：學習問答的技巧與方法。
在進行學習問答時，應注意一些技巧和方法。首先，合理安排問答時間和環(huán)境。學習問答需要一定的時間和空間，要避免過短或過長的問答時間，同時要選擇一個安靜、沒有干擾的環(huán)境。其次，學生應積極主動地提問，將自己對知識的疑惑和問題都列出來。提問要有針對性和邏輯性，以便更好地引導老師或同學的回答。同時，學生也要學會傾聽和思考，仔細聽取解答和意見，將問題的答案反復思考和總結，做到心中有數(shù)。最后，與他人共同探討問題是學習問答的重要環(huán)節(jié)，通過和同學的集體討論或小組合作，可以互相幫助、互相啟發(fā)，共同提高。
第三段：學生問答中的問題與反思。
在學生的問答中，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。首先，有些學生只注重問題的數(shù)量，而忽視了問題的質量。他們可能感覺自己提出了很多問題，但這些問題往往很表面，沒有深入。其次，有些學生在提問時不夠明確，使得解答的難度加大。他們可能只表達了問題的一部分，或者表述不清楚，給回答者帶來困擾。最后，一些學生在接受解答時缺乏主動思考和整理的能力。他們可能對問題的解答只是聽過后就忘記了，沒有進行總結和反思。這些問題需要引起學生們的重視和改進。
第四段：教師與學生問答的互動。
學生的問答需要教師的引導和指導。教師要能夠傾聽學生的問題，關注學生的思維邏輯，逐個解答學生的問題。同時，教師也要善于啟發(fā)學生，引導學生思考問題的方式和方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。教師還可以通過回答問題的方式，對學生的回答進行評估和指導，幫助他們糾正錯誤和提高問題提問的能力。教師與學生的良好互動是學習問答中不可或缺的一環(huán)，可以有效提高學生的學習效果。
第五段：總結與展望。
學習問答是一種高效的學習方式，通過學生和教師之間的互動，可以加深對知識的理解和記憶，培養(yǎng)思維能力和表達能力。但在實踐中，學生應注意提問的質量和明確性，充分思考和總結問題的答案。教師則應重視學生的提問，關注與學生的互動，并盡可能通過問答指導和引導學生。學習問答的有效運用需要學生和教師的共同努力，相信在不斷的實踐中，學習問答一定會發(fā)揮出更大的作用，幫助學生取得更好的學習成果。
學習問答心得體會篇十五
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
近年來，《問答》節(jié)目在全國范圍內(nèi)開展，引起了廣泛的關注。作為一位學生，我也積極參與了這個活動，并且從中收獲頗豐。通過學習《問答》，我深刻認識到知識的重要性、團隊合作的意義以及如何做好準備。以下將詳細描述學習《問答》帶給我的體會與感悟。
第二段：知識的重要性（字數(shù)：200字）。
在參與《問答》的過程中，我深深體會到了知識的重要性。每個問題的答案都需要我們對各個領域的知識有所了解，并且還需要在短時間內(nèi)迅速回憶和運用這些知識。例如，我曾經(jīng)遇到過一道關于歷史的問題，如果沒有之前對歷史知識的學習和積累，我肯定無法回答正確。因此，我認識到要想在《問答》中取得好成績，首先要加強自己的知識儲備。
第三段：團隊合作的意義（字數(shù)：200字）。
《問答》是一個團隊競賽的形式，我們需要與隊友們緊密合作才能取得好成績。通過與隊友們一起參與的經(jīng)驗，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個隊員都有自己的特長和優(yōu)勢，只有通過充分的交流和合作，才能發(fā)揮出最佳的效果。在比賽中，我們通過相互配合和分工合作，共同解決了許多難題，感受到了團隊合作帶來的力量和成就感。
第四段：如何做好準備（字數(shù)：200字）。
參與《問答》需要在賽前做好充分的準備。首先，我們要明確比賽的形式和規(guī)則，并對每個環(huán)節(jié)進行細致分析和了解。其次，我們要對各個知識領域進行有針對性的復習和學習，盡可能地擴大自己的知識面。另外，還要進行模擬比賽，以便熟悉比賽的節(jié)奏和緊張氛圍，增強應對壓力的能力。通過這些準備工作，我們能夠更加從容地面對比賽，并有更大的機會取得好成績。
第五段：總結（字數(shù)：200字）。
通過學習《問答》，我意識到知識的重要性，團隊合作的意義以及做好準備的必要性。在這個過程中，不僅提高了我的知識水平，還培養(yǎng)了我良好的合作和溝通能力。同時，我也明白了成功需要付出努力和準備，不僅僅是靠一時的運氣。因此，我決心在以后的學習和生活中積極參與各類活動，并且始終保持一顆學習的心態(tài)，不斷充實自己的知識，提升自己的綜合素質。
結尾（字數(shù)：100字）。
通過學習《問答》，我不僅獲得了知識，還鍛煉了自己的應變能力和團隊合作能力。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為更多的知識競賽活動做好充分準備，展現(xiàn)自己的才華和能力。同時，我也希望可以通過參與此類活動，為推動團隊合作和知識積累的重要性做出貢獻。
學習問答心得體會篇十六
作為一部中國古代官制制度的經(jīng)典著作，《問答》是我國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分?！秵柎稹肥且徊繀R總當時朝廷考試中常見的問題，然后進行解答的書籍。本文將從五個部分來探討我對《問答》的心得體會。
第一部分：《問答》的背景介紹
在唐代時期，進士科考試是非常重要的官員選拔渠道。因此，許多人在考試前都會進行準備。這時，有的考生就開始圍繞進士科考試中常見的一些問題來進行研究。《問答》就是在這個背景下產(chǎn)生的一本書，它包括了當時文人們在考試中可能遇到的問題和解答。
第二部分：《問答》的學習方法
通過學習《問答》，我們可以了解到古代官制制度的基本架構。然而，要充分理解該書的內(nèi)容，我們需要采取一定的學習方法。首先，我們可以逐字逐句地閱讀，理解每個問題和解答。其次，我們可以將問題進行分類，對于相同類型的問題進行整理歸納，便于記憶。最后，我們可以結合歷史情境，對問題和解答進行具體的聯(lián)系。
第三部分：《問答》的學習價值
《問答》的學習對于我們的成長有著重要的價值。首先，它讓我們了解到了中國古代官制制度的體系結構，深入學習歷史文化知識。其次，它有助于我們更好地理解中國傳統(tǒng)儒家思想，增強文化自信。最后，它還可以提升我們的綜合思考能力和對問題的分析能力。
第四部分：《問答》與現(xiàn)代生活的聯(lián)系
雖然《問答》已經(jīng)有了幾百年的歷史，但與現(xiàn)代社會有著重要的聯(lián)系。其中，最重要的一點是《問答》所蘊含的審問精神。這種精神體現(xiàn)了官員治理國家的能力和責任，是現(xiàn)代政治和管理中所必不可少的素質。
第五部分：《問答》對當代年輕人的啟示
《問答》的閱讀，對當代年輕人的教育與成長具有很強的啟示意義。一方面，它能夠培養(yǎng)年輕人學習歷史和傳統(tǒng)文化的意識，使我們對文化根源和文化底蘊有更深刻的認識。另一方面，它更加注重思考和判斷能力的培養(yǎng)，促使年輕人從基本問題出發(fā)，不斷提高問題解決能力和領導力。
總之，《問答》是一部不容忽視的經(jīng)典著作。它從當時的歷史背景出發(fā)，對古代官制制度進行了深入的分析和闡述。它對我們今天的成長和教育也有著極大的啟示作用，值得我們細細品味和沉淀。
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