通過寫讀后感，可以將自己的感受與他人分享，并探討不同的觀點(diǎn)和見解。在寫讀后感時(shí)，可以提出一些問題或觀點(diǎn)，以引發(fā)讀者對作品的思考和討論。您可以在以下范文中找到一些寫作技巧和表達(dá)思想的靈感，希望對您有所幫助。
父親的菜園子讀后感篇一
近幾天，看了《父親的菜園子》一書?？春螅杏X心情愉悅。閉上眼睛就仿佛看到了豐富多彩的菜園子和神奇的納木錯(cuò)湖。
這本書講了父親的菜園子和父親游玩的趣事兒。自己的父親是一位執(zhí)著勤勞的人。原來自己家有一個(gè)菜園子，由于種種原因必須換一個(gè)新菜園，于是，在荒涼和貧瘠的山坡上，父親為自己的家人開辟出一處新菜地。那塊兒相對平緩的坡土地上，凈是一塊塊死黃土，為了改變土質(zhì)，種出好菜，父親每天扛著鋤頭，挑著簸箕上去。上去的時(shí)候把肥土挑上去，傍晚再把雜草挑下來。在父親的精心照料下，塊塊的死黃土變成了足有三四分的肥土地。然而，一場暴雨將父親的心血全部沖刷干凈。面對種種困難，父親沒有氣餒，而是在地的兩邊砌上石墻，重新從山下刨土上來蓋住巖石。他的雙肩紅腫，腳也磨出了水泡，終于靠自己的雙手開辟出屬于自己的新菜園。
作者父親的堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)韌不拔的精神深深地感動(dòng)著我。我覺得他是一位既平凡又不平凡的父親，父親的精神也一直影響著作者。
這本書的后半部分講的是作者游玩西藏的趣事。一路上，作者看到了數(shù)不清的美景，最讓作者感嘆的是納木錯(cuò)湖的神奇，藍(lán)的天，藍(lán)的湖，與素白的雪山輝映，遠(yuǎn)望去，連綿的高原丘陵，碧綠的草原，繞湖而生。天湖真像一面魔鏡，在云彩的輝映下，變換出不同的藍(lán)來，一會(huì)兒淺淡，一會(huì)兒深沉。當(dāng)?shù)厝苏f，這湖面很神奇的，天空是藍(lán)的，它便是藍(lán)的。天空是灰的，他便是灰的。原來它是看著天空的心情行事的，它是天空的孩子?。?/p>
這神奇的美景給作者帶去了快樂，讓他忘掉了所有的煩惱。
《父親的菜園子》給我了許多啟示，學(xué)習(xí)上要像父親一樣無所畏懼，勇往直前，做一個(gè)既平凡又不平凡的人。
對擁有神奇美景的納木錯(cuò)湖，我引用一句作者的話吧“對這塊土地，我唯有敬畏?！?/p>
父親的菜園子讀后感篇二
這篇文章主要是講作者的父親是個(gè)農(nóng)民，他會(huì)干粗活，細(xì)活卻一塌糊涂，但為了孩子能有健康的菜吃，去幫工，又怕孩子擔(dān)心，于是撒謊騙了自己的孩子，說自己有個(gè)大菜園，自己什么都會(huì)種，當(dāng)被妻子揭穿后又像個(gè)孩子一般，因疼惜孩子還要自己建造一個(gè)大菜園。
這篇文章深深地打動(dòng)了我。文中沒有提到一句父愛子，子愛父，但卻用一句孩子的話結(jié)束文章：到時(shí)你給我送點(diǎn)青菜，芫荽，還有豌豆葉，我喜歡吃。簡單的一句陳述，卻扣人心弦。
文中有個(gè)大轉(zhuǎn)折，就是母親揭開父親的謊言那一部分，我不禁感嘆，多么優(yōu)美華麗的轉(zhuǎn)折，多么引人入勝的情節(jié)，就在作者母親的一語之間！我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多么疼愛孩子的一位父親，多么可愛的一位父親，一位愛孩子的普通農(nóng)民父親的形象躍然紙上！文中的父親是多么愛自己的孩子??！
說到菜園子，“里面的青翠纏綿成一片，深綠配淺綠，吸納著陽光雨露，實(shí)在美好?！弊髡邔Σ藞@子的想象，讓我身臨其境。本篇，作者描寫父親送菜，在電話里描繪自己的菜園子，但作者偶然一次回家，卻沒有發(fā)現(xiàn)父親口中的菜園子，從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來的，父親帶作者去屋看青菜和芫荽，并和作者約定下次送芫荽和豌豆，篇尾父親對菜園子充滿信心，既表達(dá)了父親為自己的.菜園子感到驕傲和對菜園子長成的向往，又表達(dá)了對女兒的疼愛。
父愛似水，父親的愛往往都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親不善于用語言表達(dá)愛，往往都把愛藏在行動(dòng)中。
父親的菜園子讀后感篇三
同學(xué)們，你們被一把刀刺中心臟的人還能存活三天嗎？這一奇跡由一位偉大的父親創(chuàng)造的。讀了《奇跡的名字叫父親》，每個(gè)人的心靈都會(huì)受到一次很大的震撼。
1948年有一位父親帶著自己的小女兒，上了輪船，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的，父親在為自己的孩子削蘋果。突然，船劇烈的晃動(dòng)起來了，小刀叉進(jìn)了心臟。可是，這為偉大的父親沒有讓自己的孩子知道。就在要和妻子見面的那一刻就要到來的時(shí)候。這位父親讓自己的女兒告訴媽媽：我愛她。也就在那一刻，這位偉大的父親仰面倒下。
這位父親為了不讓自己的孩子發(fā)現(xiàn)，一二再而三的用善意的謊言來隱瞞。
文中的小女孩是幸福的。她的爸爸，為了不讓自己的女兒在這種路途上一個(gè)人孤孤單單。為了不讓這種事發(fā)生，父親是靠這種力量來維持自己的生命的。一個(gè)偉大的父親，這也是一個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡。幾百年來，沒有發(fā)生過這樣的事情。我認(rèn)為讓這為父親，多活兩天的是她的女兒，是女兒的精神依靠，是不愿離開女兒這個(gè)愿望，不讓女兒孤零零的。就是這些處世這為偉大的父親有活的希望。我相信這個(gè)女兒永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的父親。
父愛是一種博大的愛，也許沒有像母愛那樣的熱烈的表露，但它深深地常在心中，形成了一種強(qiáng)大的力量。父親的力量和善良、金子一般的心，會(huì)給我們膽識(shí)，會(huì)給你繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和力量。父親的愛永遠(yuǎn)是偉大的，使人終生難忘。
父愛有時(shí)涓涓細(xì)流，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)……。
父親的菜園子讀后感篇四
課文主要講的是“父親”通過艱辛的努力，在荒涼而貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。
這是一位執(zhí)著、勤勞的父親，他選擇了一塊相對平緩的坡地，作為菜園的基地。每天天還有亮，他就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來。在父親的精心照料下，死黃土變成了足有三四分翻過的土地，然而，一場暴雨將父親的心血沖得一干二凈。
面對困難，這位執(zhí)著勤勞的父親卻沒有氣餒。他又在菜地的兩邊砌上石墻，由從山下挑土上來，父親的雙肩紅腫，腳也磨出了泡。但他并沒在意。終于蓋住了那可怖的巖石。父親堅(jiān)韌不拔的毅力，靠自己的雙手“創(chuàng)造”了一塊新菜園，父親笑了。
讀到這里，對“父親”的敬佩和感激之情油然而生。他堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔、熱愛土地、熱愛勞動(dòng)的精神感動(dòng)著我，多么平凡的父親，卻又是那么偉大的父親。
他的目標(biāo)很小，只是為了開一塊菜園地，讓全家吃上新鮮的蔬菜，但這個(gè)目標(biāo)里卻飽含著他對家人濃濃的愛，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他是那么執(zhí)著，那么不辭辛勞，我佩服他那執(zhí)著的精神。
我由此想到自己，在學(xué)習(xí)上我不正是缺乏這種執(zhí)著精神嗎？
父親的菜園子讀后感篇五
人們常說：“沒有母親的孩子像根草”.而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。
小群是一個(gè)雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護(hù)自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個(gè)雙目失明的人，這多么讓人震驚?。?/p>
是呀，在人們的想象里，母親的愛是無微不至的。然而，在你成功的時(shí)候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時(shí)候，總有一個(gè)大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時(shí)，總有一個(gè)焦急的臉龐在循循善誘地開導(dǎo)你；即便是在你無比驕傲?xí)r，也有一個(gè)人再把警鐘使勁敲響。這個(gè)人，便是我們的爸爸。
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡?。?/p>
父親的菜園子讀后感篇六
母親坐在院門口笑，母親說，你爸哪里有什么菜園子啊，學(xué)了大半年，他才學(xué)會(huì)種青菜，這人笨呢。我疑惑，那，爸送我的那些蔬菜哪里來的？母親說，是你爸幫工幫來的。我不能種菜了，他又不會(huì)種，怕你沒菜吃，他就去人家地里幫工，人家送他一些現(xiàn)長的瓜果蔬菜抵工錢?！逦恼伦x到這里，言語之間，我仿佛真的看到了一個(gè)極為平凡的父親的形象躍然紙上。這本書中，自然是以此為題目的美文最佳吸引我。
這里的他會(huì)干粗活，不會(huì)做細(xì)活。他會(huì)隱瞞自己，向作者去栩栩如生描繪那個(gè)"菜園子"。他會(huì)用自己的言語行動(dòng)表達(dá)關(guān)愛子女的心情，即使是身為讀者的我們也會(huì)感同身受。在那個(gè)有菠菜、大白菜、芫荽、萵苣……的菜園子里，父親埋下的是不讓作者擔(dān)心的種子，是善良的謊言、及想為身在他鄉(xiāng)的女兒帶來家的溫暖。處處是愛，父愛，深情的父愛，沉穩(wěn)的父愛，是每一位父親印刻在骨子里的守護(hù)。若是概括這篇文章，即一位樸實(shí)的老父親，以自己不擅長的事情"搪塞"了遠(yuǎn)方的牽掛。在他做幫工時(shí)，想到女兒可以吃到新鮮的蔬菜也不辭辛苦……這大概就是每一位父親最真實(shí)的寫照，而結(jié)尾的一句話扣人心弦。仔細(xì)品讀，咀嚼這篇美文，就像是讀自己眼中的世界。
隨著我年齡的增長，父親沒有辦法繼續(xù)扮演“大力士"和“智多星”的角色了，他在家庭中的位置也變得模糊不清，我們之間的關(guān)系也會(huì)陷入一種困境。他似乎在我們的成長過程中扮演了一個(gè)若有若無的角色。無論是教育還是陪伴，父親在我們生活中占據(jù)的時(shí)間遠(yuǎn)不如母親來得多。一句“爸，我媽呢”壓縮了和父親之間的交流空間，使得父親變成了孩子和母親的“中介”。在家庭中的“刻板印象”似乎也加深了和父親之間的隔閡。他不善言辭，在孩子面前總是一副嚴(yán)肅、冷靜的樣子，使我畏于和他溝通。
在和父親的交流中，不是我向他提款就是他用我的會(huì)員看一些電影。每個(gè)月他回來的次數(shù)總是不定，我們之間的溝通也是愈來愈少，和《父親的菜園子》里的形象一樣，他也有擅長的技能，也有一竅不通的事情。但我的父親并不是同文中一樣用兩部電話增進(jìn)感情，我們之間更多的是法定節(jié)日發(fā)來的祝福與紅包，隨后是我回復(fù)的一句"謝謝！"。
我還小，沒有經(jīng)歷過未來的種種，或許他生的是平凡，但他會(huì)因?yàn)橛辛宋?，年?fù)一年，會(huì)有別離相見。他會(huì)全力以赴，只為給我更好的條件，想要我前程似錦。希望去看生命的美好，去見想見的人，做自己喜歡的事情。去把陽光收集起來看星辰，去經(jīng)歷一切想經(jīng)歷的。然后等我回頭看的時(shí)候，他就在出發(fā)的地方看著我，默默地，不相信這一切卻要笑著看著我慢慢長大。就像是文中，作者不管身在何方，這位父親還是無微不至的照顧她，女兒走的愈來愈遠(yuǎn)，唯一能夠做到的是不讓女兒擔(dān)心受怕。
華麗的言辭襯不得他的堅(jiān)毅，貴重的禮物配不上他的深沉。"父親的菜園子"是一個(gè)虛擬的空間，那份執(zhí)著，那份劃出半圓的手臂也在暢想著未來真正的菜園。
我深知，若是要表達(dá)對我父親的尊重與感激，那我便追隨他的夢想，成為他的.驕傲。我知道他向他全國各地的好友群炫耀我的成績時(shí)的心情，知道他可以為我自豪。我希望可以化出羽翼，便成北冥的大魚，守護(hù)在你的身邊。只有這樣的鯤之大，才可以配得上行幾千里。滄桑一世，他陪我看盡萬家燈火，數(shù)盡萬家燈盞，我執(zhí)筆卻不可以沉默，我做事卻不可以黯淡無光。
父親的菜園子讀后感篇七
“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。”我閱讀了《父親的“名片”》這篇文章，文中的內(nèi)容大概是這樣的：沒上學(xué)時(shí)，我很頑皮，父親也不管我。上學(xué)后，仍然玩性難改。還有一次，嚴(yán)重到了請家長的地步。這讓我知道“我的好壞就代表著父親的臉面”。上初中后，我徹底改變了，成了父親一張優(yōu)秀的“名片”，父親在眾鄉(xiāng)鄰面前受到別人的稱贊。
我的好壞就代表著父母的臉面。我的表現(xiàn)好，別人就覺得父母對我管教得好；我的表現(xiàn)差，別人就認(rèn)為父母沒有管教好我。所以，生活中我們的表現(xiàn)處處都代表著父母的“名片”。
記得一次，我的街舞和主持人均獲得了金獎(jiǎng)，分別得到了一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯和鮮紅的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我覺得我就是父母優(yōu)秀的“名片”，我開心的恨不得每天都拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀出門。因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績，媽媽還帶我吃了一頓我最愛吃的燒烤，我興奮得差點(diǎn)一夜沒睡著覺。
“鍥而不舍，金石可鏤”，只有努力學(xué)習(xí)，長大才能完成夢想，到達(dá)自己人生的目標(biāo)終點(diǎn)，只有不斷前進(jìn)取得優(yōu)異的成績才能為父母爭光，才會(huì)成為父母優(yōu)秀的“名片”。
父親的菜園子讀后感篇八
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了?！备赣H聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話?！钡搅似谀┬∧泻⒖嫉煤芎茫伤蛔屗母赣H來。后來他終于明白了把父親請來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
父親的菜園子讀后感篇九
在我已學(xué)的幾篇課文中，《父親的叮囑》給我留下了深刻的印象，這篇課文主要講述了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生害病在家，父親為了消除他的寂寞，便讓他學(xué)畫素描。父親經(jīng)常叮囑小作者，你看對象是怎樣的，就把它畫成怎樣，不要想當(dāng)然。休養(yǎng)完了，回校復(fù)課。一次，老師要求寫生楊桃，小作者從他的角度看楊桃，根本不像他想像中的楊桃。但小作者想起了父親的叮囑，便如實(shí)照畫。同學(xué)們看見了，都哈哈大笑。老師讓那些嘲笑小作者的人站到講臺(tái)前一字排開……最終，小作者贏得了大家的認(rèn)可，這都是因?yàn)樗爮母赣H的教導(dǎo)。
學(xué)了課文后，我懂得大人們的提醒、叮囑和勸言都肯定是有道理的，可能你在小時(shí)候還不能懂的大人說出的話中的真實(shí)含義，但隨著年齡的增長，你就會(huì)慢慢懂得這其中的真實(shí)含義，并知道父母對自己的用心良苦。文章中的小學(xué)生之所以能夠得到老師的認(rèn)可就是因?yàn)樗爮陌职值慕虒?dǎo)。盡管在生活中當(dāng)我心平氣和是經(jīng)常能夠聽從長輩們的教導(dǎo)，但在情緒控制不住時(shí)顯得很不理智，有人勸告時(shí)我會(huì)非常粗魯?shù)暮暗溃骸皾L開！”有一次和外婆一起去付水費(fèi)，外婆拿著100元錢和水費(fèi)單走向付費(fèi)點(diǎn)。在路上，我吵著要讓那張百元大鈔和水費(fèi)單放進(jìn)我的口袋，外婆沒辦法，只好給我。我們走到付費(fèi)點(diǎn)。
“咦，那張紙呢？”我吃驚得說。
“哪張紙？”外婆問道。
“百元大鈔。”
“啊？”
……。
就這樣，我便把100元丟了。
看了這篇文章后，我更應(yīng)該善于傾聽他人的教導(dǎo)。
父親的菜園子讀后感篇十
暑假，我讀的書不少，但最讓我記憶猶新的是《我和我的啞巴父親》。
說的是一位二十來歲的女孩，有一個(gè)啞巴父親，從小就恨他父親，恨他父親是個(gè)啞巴。但有一次，父親從死神那里，搶回了他的生命——他在回家接父親的時(shí)候出了車禍！已不省人世，頭像個(gè)癟葫蘆，醫(yī)生說他救不活了，但是，他的啞巴父親拿出賣豆腐賺來的錢，想盡辦法，在父親的努力下，人是救活了，可卻變成了植物人。過了一個(gè)月，她在父親的精心照顧下終于睜開了眼睛。大家都說，從沒看見過他父親這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，在他生病的時(shí)候，父親竟沒有流一滴眼淚，在手術(shù)室外，父親走來走去，竟磨穿了一雙鞋！他不停地動(dòng)著嘴皮，竟讓嘴上起滿了水泡！
因?yàn)樗嘈?，他的女兒一定不?huì)死，就算傾家蕩產(chǎn)，也要把女兒的命救回來。從此，他們父女倆變的更加友善。
這就是父愛的力量！
我們也應(yīng)該想一想，自己對父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說：“知道了，知道了?！?/p>
但其實(shí)他們的每一句話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛！
父親的菜園子讀后感篇十一
讀畢全文，我的眼睛泛起淚光，似哭非哭。我被文中的父親所感動(dòng)了！雖然，父親很愛布克，作者也很愛布克，作者一家甚至把布克當(dāng)成了家中一員！雖然布克只是一條狗，但僅因?yàn)樗且粭l狗，所以才更引起我們的注意！
相信不少人都養(yǎng)過寵物?？稍陴B(yǎng)之前，可否有人曾想過，在你面前的是怎樣的一價(jià)責(zé)任，你將會(huì)肩負(fù)著一份怎樣的責(zé)任？！你是否知道，一但你養(yǎng)了它們，你把它們接回家之后就要好好照顧它，給它養(yǎng)老送終，要知道，在你手中的是一條活生生的生命。你總不能說想不要它就不要它吧！是否有想過，有一天你也“淪落”到要人贍養(yǎng)的地步，別人也要將你“置諸死”的話，你怎么辦？！你會(huì)開心嗎？！我想，世界上不會(huì)有哪個(gè)人會(huì)愿意被人遺棄的！當(dāng)然，文中父親遇到他的發(fā)友克萊格特乞求他把布克賣給他時(shí)，他也堅(jiān)決不同意。但是，當(dāng)克萊格特說了這么一句話的時(shí)候，父親并沒猶豫便毫無條件地把狗送給他了。當(dāng)時(shí)，克萊格特對比爾說“我們愛這只狗。每晚，我妻子在孩子的臥室中給它放了張床。我們會(huì)給它養(yǎng)老送終的。我給你多少錢都行，比爾?！睘槭裁粗翱巳R格特這么乞求父親，而父親都不肯把克買給他呢？而卻因?yàn)橐痪湓挾鴽]多想便答應(yīng)把狗送給他？是因?yàn)楦赣H很愛布克，但是，他知道有人比他更有愛布克！可是，換成是自己的話，我們能如此“偉大”嗎？可能很多人不但不會(huì)，而且很可能會(huì)為此爭個(gè)你死我活！
記著，我們不能如此“霸道”！在世界上不能把一個(gè)生活永遠(yuǎn)握住不放，除非愛它并為它工作，如果自己不能做到的話，那么這樣?xùn)|西就應(yīng)屬于比我們更愛它的人！同時(shí)，從父親身上我學(xué)會(huì)了很重要的.東西——逝去的教訓(xùn)比什么都重要。在倒霉的時(shí)候，作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)肯于努力、犧牲、胸懷寬廣；并且，珍視最珍貴的東西并保護(hù)你愛的人們。
父親的菜園子讀后感篇十二
在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了如許一個(gè)故事，在一次地震中，衡宇急劇坍毀，造成這個(gè)地方住民傷亡緊張，在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對怙恃在生去世之間，做出了愛的選擇。在面對如許的選擇時(shí)，我想天下怙恃的選擇會(huì)出奇的一致，只由于那是他們的孩子，有血濃于水的親情。人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。
正是這血濃于水的親情，伴隨著我們走過每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過去、現(xiàn)在和未來的故事。百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，殘虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟(jì)于事，就如許骨血分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，諷刺衰弱的母親不能改變骨血離散的運(yùn)氣。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨血分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情又能被距。
山水蘊(yùn)育文明，我們應(yīng)保護(hù)山水情況，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位六五歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼D―田世國用行行動(dòng)出了答復(fù)，他用愛使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。
父親的菜園子讀后感篇十三
認(rèn)真讀完《我和父親季羨林》后，就有一股強(qiáng)烈給您寫讀后感的沖動(dòng)。
我深深地理解您及您的家庭。我只是一位普通讀者，以前對季羨林老先生知道的不多，看了您的這本回憶錄后才進(jìn)一步有所了解。我覺得您的父親那樣對待您和您的家人，首先是舊中國普遍實(shí)行的包辦婚姻惹得禍，其次是出于他個(gè)人的性格缺陷（內(nèi)向、固執(zhí)、太過傳統(tǒng)，他一生都沒能邁過心理上那個(gè)“坎”）。還有，由于過去種種造成的不如意現(xiàn)實(shí)，因自己可能無力反抗，或很難改變，只好無奈認(rèn)命。為了堅(jiān)守他內(nèi)心中傳統(tǒng)的仁、義，最終決定把自己全部的愛都獻(xiàn)給所從事的專業(yè)——事業(yè)！
他老人家是最痛苦的，因他除了取得了事業(yè)及社會(huì)上的，其他方面卻得到的太少，您和您的母親及家人因此而無辜遭受了一生中巨大的感情災(zāi)難。
據(jù)我觀察，一代代的父輩們懂得“父愛”的實(shí)在不多，絕大多數(shù)人的家庭觀念也十分淡漠（尤其在農(nóng)村）。我想這主要是中國幾千年傳統(tǒng)的父道在作祟。我與您的遭遇有點(diǎn)相似，我非常能夠理解您，并且永遠(yuǎn)支持您！
祝您健康長壽，靜心安享晚年生活！
父親的菜園子讀后感篇十四
散文《永遠(yuǎn)的歌溪》讓我愛不釋手，特別是里面的一篇《認(rèn)識(shí)父親》讓我感慨萬端：我們的生命不僅屬于自己，還緊連著我們的父母。
這樣的故事，不由得讓我聯(lián)想起自己的父親。記得我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，也許是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母的緣故，也許是因?yàn)槲也贿m應(yīng)小學(xué)的環(huán)境，也許是因?yàn)楸旧砩眢w比較嬌弱，開學(xué)不久就接二連三地發(fā)燒，咳嗽，后來還染上了水痘。在那段時(shí)間里，爸爸天天奔波于家、學(xué)校、醫(yī)院之間，不是帶我上醫(yī)院掛水，涂藥，就是送清談可口的飯菜給我，時(shí)間長達(dá)將近一個(gè)月。當(dāng)我有時(shí)鬧脾氣不肯配合治療時(shí)，爸爸會(huì)不厭其煩地向我解釋，不停地逗我開心。我看得出來，我的每一聲咳嗽，都帶給父親深深的自責(zé)，因?yàn)樗傆X得自己是一名醫(yī)生，卻不能馬上醫(yī)好自己的女兒，是自己的責(zé)任?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己是多么不懂得父親的那顆心??！
“我們的生命是父母親用血肉鑄成的'，它屬于我們，屬于父母，更屬于整個(gè)人類！只有能將自己的生命，父母的生命，以及整個(gè)社會(huì)連接起來的人，才是最幸福的！”這是歌德的名言，也將成為激勵(lì)我前進(jìn)的座右銘。
父親這本大書，少不更事的兒女們常常不去弄懂，而我在以后的歲月里將要經(jīng)常翻閱，經(jīng)常品讀它了。
父親的菜園子讀后感篇十五
作者是一個(gè)小女孩，她出生災(zāi)難就已經(jīng)開始了，蒼白的臉色和藍(lán)色的眉毛，作者5歲大時(shí)就發(fā)燒40。，在搶救下脫險(xiǎn)了，但也因確診患上了“法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病，隨時(shí)都有可能停止心跳。她十六歲那年，她才知道自己患的是一種接近絕癥的病。后來三天，她都是失眼中度過的。在醫(yī)院的附近的一家家藥店，她就想結(jié)束了她的生命，這時(shí)，她的父親跑過來抱住她。唯一的辦法就是做心臟移植手術(shù)，這樣才能持續(xù)她的生命。天是她的父親就支工作，不幸的是父親從5樓墜下，在死亡的'剎那，還惦掛著她。保護(hù)著他自己的心臟，最終沒有做移植手術(shù)，因?yàn)樗乃榱恕?/p>
這一篇文章體現(xiàn)了父愛的偉大，生病了，父親為了治好病，要干活，才能付,才能付醫(yī)藥費(fèi).我也是一樣,我5歲也得過重病,在醫(yī)生、爸爸和媽媽的照顧下，兩個(gè)月后，我又恢復(fù)了健康。所以我也知道病魔的恐怖，所以我們要珍惜生命。
父親的菜園子讀后感篇十六
從書名很容易看出，這是一本以描寫親情為主的書，幾乎都是以“記憶文學(xué)”的形式展開。美國文學(xué)大師厄普代克寫這些文章時(shí)，大概在七十歲左右。大多數(shù)文章沒有完整的結(jié)構(gòu)，用散文化的筆調(diào)娓娓道來。
《父親的眼淚》很容易讓人聯(lián)想起朱自清的《背影》。同樣是在車站送行，衰老的父親送十八歲的“我”去上大學(xué)，不經(jīng)意間淚光閃爍?！陡赣H的眼淚》比《背影》更為復(fù)雜，生動(dòng)地描寫了家庭成員之間的微妙的關(guān)系。父親是一個(gè)失敗的角色，在一所學(xué)校任教，怕惹麻煩。而“我”青春年少，渴望脫離家庭的束縛，外面的世界才是“真實(shí)”的?！拔摇毕萝嚂r(shí)見到了女朋友，由此引出了另外一個(gè)父親——“我”的岳父。
岳父是一名著名的牧師，每年夏天都要去一座廢棄的農(nóng)莊住上一陣子。我們在宗教上存在矛盾，另外“我”也不喜歡牧師那種故作高雅、小心翼翼的生活方式。小說寫到了岳父的眼淚：岳母去世后他老得很快，有一次“我”陪他去護(hù)理中心，他尿在褲子里了，嗚嗚地哭了起來。對生活品質(zhì)有著較高要求的岳父，又怎么會(huì)想到自己會(huì)有這一天。
文章篇幅短小，但因?yàn)槭钦驹凇坝洃洝钡慕嵌壬蟻韺?，前因后果都寫清楚了。父親、母親、岳父、岳母都已經(jīng)去世，我和妻子生育了四個(gè)孩子，離婚了，又再娶。現(xiàn)在“我”也七十多歲了，每過幾年參加一次同學(xué)會(huì)，聚會(huì)節(jié)目表背面那份去世同學(xué)的名單越來越長。當(dāng)年那些父親的學(xué)生，如今也坐上輪椅，得了老年癡呆。
“愛記憶中的人容易，難的是當(dāng)他們出現(xiàn)在你身邊、你面前時(shí)，你仍然愛他們。”在《父親的眼淚》里寫了很多人的記憶，大多與家庭破碎有關(guān)。若干年后回過頭來看當(dāng)年的幸福，確實(shí)令人唏噓。
之前“短經(jīng)典”收錄的《兩次暗殺之間》、《熾焰燃燒》、《星期天》等，這些小說集作為初學(xué)寫作者的教材非常合適。但《父親的眼淚》不行，它的寫作方式、它所蘊(yùn)含的情感，太復(fù)雜了，你，學(xué)不會(huì)。
父親的菜園子讀后感篇十七
讀完啞巴父親這篇文章，使我感觸很深，文章中的父親是個(gè)超偉大的人，我想換做我的父親，他一定做不到。
啞巴父親的女兒怪他，罵他，父親都不會(huì)生氣，()責(zé)怪女兒，只會(huì)一個(gè)人在獨(dú)自哭泣，恨自己為啥是個(gè)啞巴，那么沒用。
當(dāng)自己的女兒，出車禍，的事后看上去，已經(jīng)沒救了的女兒，父親還抱著很大的希望，要把自己的女兒救活，他求了醫(yī)生，雖然他不會(huì)說話，但在向醫(yī)生，求救的時(shí)，候這非職業(yè)的.手語好象比語言更管用，使醫(yī)生倍受感動(dòng)，超常發(fā)揮，救活他女兒。
啞巴父親是個(gè)沒文化的人，但他的情感與行動(dòng)，比有文化的人，要強(qiáng)的多，我為作者，有著一個(gè)這樣的父親感到高興，我也想有這樣的父親，不管他是個(gè)啞巴，還是殘疾人，我都認(rèn)為他是一個(gè)好父親。
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