開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班(實(shí)用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 15:43:15
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-11-08 15:43:15     小編:紫薇兒

方案的制定需要充分考慮各種因素。方案的制定可以借助專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)家意見(jiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇一

設(shè)計(jì)意圖:

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng),并不知道那些危險(xiǎn)所帶來(lái)的傷害,因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。我覺(jué)得幼兒園開(kāi)學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識(shí)是必要的。因此,我開(kāi)展了此次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用,也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn)?;诖苏J(rèn)識(shí),我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中,我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能?chē)@教育總目標(biāo),又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值,顯性之處在于力圖通過(guò)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育的重要性,通過(guò)培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志,按照標(biāo)志的要求來(lái)規(guī)范自身行為或影響成人行為,達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì)、平安校園、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即安全與健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位,活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下準(zhǔn)備:

材料準(zhǔn)備:

1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

教法、學(xué)法:

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

1、演示法。

2、交流討論法。

3、自主探索法。

4、觀察法。

學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂(lè),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇二

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,讓學(xué)生感受黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷,加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范,珍惜生命、珍惜健康,培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。特結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,組織學(xué)生利用假期時(shí)間觀看《xx開(kāi)學(xué)第一課》旨在幫助中小學(xué)生理解偉大的長(zhǎng)征精神,并教育和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際傳承好、弘揚(yáng)好長(zhǎng)征精神,在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征中,走好這一代人的長(zhǎng)征路,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

xx年9月1日。

1、8:30進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。

2、8:40進(jìn)行我校常規(guī)德育工作。

3、要求學(xué)生在家收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片。

4、要求撰寫(xiě)觀后感。

1、收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片,時(shí)間9月1日(星期四)20:00。

2、組織學(xué)生返校后撰寫(xiě)觀后感。

3、教師評(píng)改觀后感。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇三

河北學(xué)校操場(chǎng)。

父母教會(huì)我智慧伴成長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀,提升教師職業(yè)理想,滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念,讓師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者和踐行者。

市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會(huì)代表。

一、歡迎儀式(5分鐘)。

時(shí)間:8:00前。

日程:

(1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門(mén)下車(chē),學(xué)生禮儀操開(kāi)始。

(2)領(lǐng)導(dǎo)至操場(chǎng)參觀二至五年學(xué)生禮儀操,校長(zhǎng)介紹。

時(shí)間:8:00-8:30。

地點(diǎn):操場(chǎng)。

主持人:宋曉峰老師。

日程:

(1)出旗:武警支隊(duì)官兵(6名)(2分鐘)。

(2)升國(guó)旗、唱國(guó)歌(3分鐘)。

(3)兩名學(xué)生代表和兩名家長(zhǎng)代表朗誦:父母教會(huì)我(4分鐘)。

(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)。

(5)林榮學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期致辭。(4分鐘)。

三、8:30分參觀校園(30分鐘)。

參觀路線:

第一部分:校園外部。

操場(chǎng)開(kāi)始--健身廣角---籃排場(chǎng)。

第二部分:教學(xué)樓。

東大廳開(kāi)始:

辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。

上到二樓:陶藝室---國(guó)畫(huà)室。

上到三樓:音樂(lè)教室---合唱室。

第三部分:綜合樓。

一樓餐廳。

四、參觀結(jié)束。

領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)校園,全體師生收看央視《開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇四

1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲,懂得在游戲注意安全。(認(rèn)知)。

2、積累安全生活經(jīng)驗(yàn),有自我的保護(hù)意識(shí)。(技能、情感)。

3、愿意積極參加到活動(dòng)中。(情感)。

了解哪些是危險(xiǎn)游戲,知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么。

有自我保護(hù)的意識(shí)。

幼兒情境游戲中的照片。

一、鼓勵(lì)結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行講述。

1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么?小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲?

2、提問(wèn):你在生活中看到過(guò)哪些不安全的運(yùn)動(dòng)?你有什么好辦法?

二、出示幼兒游戲中的照片,師幼共同討論。

(通過(guò)討論法解決重點(diǎn))。

1、觀看圖片并討論。

(1)戶(hù)外活動(dòng)奔跑時(shí)相互碰撞。

(2)玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí),頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

(3)區(qū)、角活動(dòng)時(shí),用剪刀、木棍對(duì)著別人或者打鬧。

(4)玩碎玻璃或尖銳的物品。

(5)把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。

2、提問(wèn):圖上的.小朋友做的好嗎?為什么?你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做?

三、了解運(yùn)動(dòng)中的安全。(解決難點(diǎn))。

1、分組討論:在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全?

如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。

2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況,說(shuō)一說(shuō)在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險(xiǎn)動(dòng)作。

3、出示不同運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景,請(qǐng)幼兒區(qū)別對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出理由。

四、幼兒互相評(píng)比“小小安全員”,引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識(shí)。

(通過(guò)情境游戲來(lái)檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí))。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇五

為切實(shí)做好秋季學(xué)生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,確保迎新工作高效有序,特制定本方案。

隆重?zé)崃摇⑽拿鞴?jié)儉,服務(wù)周到,責(zé)任到人,安全有序、體現(xiàn)關(guān)愛(ài)。

努力做到四個(gè)確保:確保學(xué)生按時(shí)到校、確保教材按時(shí)到位、確保學(xué)校周邊環(huán)境良好、確保教育教學(xué)秩序正常。

1、制定新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作預(yù)案,認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作盡快步入正軌,使師生的思想狀態(tài)、教學(xué)行為盡快從假期生活中轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)生活中來(lái)。

2、深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加大“防流控輟”工作力度,做好學(xué)生報(bào)到入學(xué)工作,努力做到“一個(gè)都不能少”,進(jìn)一步鞏固提高義務(wù)教育普及程度。

3、嚴(yán)格教材管理,做好教材、課本發(fā)放工作,確保“課前到書(shū)、人手一冊(cè)”,堅(jiān)決杜絕亂訂、亂發(fā)資料。

4、加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作,做好校園清潔衛(wèi)生,以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,要認(rèn)真組織舉行一次簡(jiǎn)樸、隆重的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,上好新學(xué)期每一堂課,確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安全、和諧、平穩(wěn)、有序。

1、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。學(xué)校行政成員主要是督促、指導(dǎo)做好以下各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。一是做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)“防流控輟”工作,加大對(duì)家庭貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的勸返力度,確保全體學(xué)生按時(shí)報(bào)到入學(xué)。二是全體教職工要按規(guī)定時(shí)間到校上班,學(xué)校要做好學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)工作,教師要做好新學(xué)期教育教學(xué)準(zhǔn)備工作,制定教育教學(xué)工作計(jì)劃、提前備好新課。三是開(kāi)學(xué)典禮上,要加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則和“食品安全”規(guī)定;加強(qiáng)預(yù)防教育;加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。四是要搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)督辦。一是協(xié)調(diào)、督促教材發(fā)行,確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教材與課程按時(shí)到位,按時(shí)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中,確保開(kāi)學(xué)第一天正常上好第一節(jié)課。二是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén),加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作力度,確保開(kāi)學(xué)期間學(xué)校周邊環(huán)境秩序良好,不發(fā)生危害學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全的事件。三是協(xié)調(diào)做好、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童少年、農(nóng)民工子女、農(nóng)村“留守孩子”、農(nóng)村女生等學(xué)生入學(xué)工作,確保學(xué)生不因“流動(dòng)”而失學(xué)。

3、加強(qiáng)管理督查。一是加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按規(guī)定上好新課。二是加強(qiáng)教材、資料管理,嚴(yán)禁亂發(fā)資料,不得以任何理由、任何形式為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)和使用規(guī)定以外的圖書(shū)和讀物。三是加強(qiáng)分班管理。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)后,不得以任何形式編快慢班。四是加強(qiáng)作息時(shí)間管理。不得隨意提前上學(xué)時(shí)間或推遲放學(xué)時(shí)間。五是加強(qiáng)師德師風(fēng)和教師教學(xué)行為規(guī)范管理,樹(shù)立教育良好形象。

學(xué)校成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)職能工作組。

組長(zhǎng):明順。

組員:

職責(zé):組織調(diào)度迎新工作,全面保障迎新工作順利開(kāi)展(學(xué)生報(bào)到開(kāi)學(xué)工作)。

成員:

職責(zé):做好學(xué)生報(bào)到前期準(zhǔn)備工作;做好報(bào)到當(dāng)天學(xué)生接待安置工作,統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生報(bào)到情況;做好報(bào)到當(dāng)天學(xué)生的報(bào)名引導(dǎo)工作;解答學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢(xún);統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)名情況和教師到崗情況。

成員:

職責(zé):合理安排學(xué)生宿舍,做好教學(xué)用品供應(yīng);協(xié)調(diào)配置學(xué)生開(kāi)學(xué)上課的教室、桌凳;負(fù)責(zé)學(xué)生飲食安排、校園環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療服務(wù),保證水電正常供應(yīng)。

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作,及時(shí)疏導(dǎo)車(chē)輛,成立應(yīng)急工作組,做好突發(fā)事件的處理。

(一)學(xué)生報(bào)到入學(xué)工作。

包括學(xué)生入學(xué)工作實(shí)施方案的制定、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當(dāng)天報(bào)到接待等工作。

(二)學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮:時(shí)間:9月3日上午8:00。

(三)學(xué)生入學(xué)教育。

包含法制教育、安全教育、行為規(guī)范教育等各個(gè)方面,引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展情況,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)學(xué)的情感,逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和法制觀念、紀(jì)律意識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇六

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園。

一、入園活動(dòng)。

1、熱度接待入園幼兒,相互問(wèn)好。

2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。

二、入廁。

在分組上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

三、室內(nèi)活動(dòng)。

四、離園活動(dòng)。

1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

2、知道靠右行,不搶行。

3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。

五、延伸活動(dòng)。

父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇七

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:2019年9月1日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)方面的動(dòng)畫(huà)片、兒歌,習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、播放安全動(dòng)畫(huà)片系列。

1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。

2.指名匯報(bào)。

三、其他校園安全的注意事項(xiàng):

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇八

觀察周?chē)钪械臉?biāo)志,并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。

1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門(mén)口)。

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)。

4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)。

師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē),如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去,要去找路口。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇九

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)青龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生明白一天中應(yīng)該做什么,怎樣做,做得怎樣。

2、將學(xué)到的日常規(guī)范運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生之間形成一種和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)導(dǎo)入。

看來(lái),孩子們?cè)谝郧皩W(xué)到的文明禮儀知識(shí)還真不少,中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó),每一個(gè)孩子都應(yīng)該從小做起,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。

二、學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性。

聽(tīng)故事:《酒店老板與無(wú)賴(lài)》。

一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給看見(jiàn)了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無(wú)賴(lài)不服說(shuō):“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說(shuō):“人家吃飯,筷子在桌子上找整齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃飯時(shí)并掏出手絹揩嘴,是個(gè)有德行的人,豈能賴(lài)我?guī)讉€(gè)錢(qián),你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來(lái),腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個(gè)居無(wú)定所,食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒,我豈能饒你!”一席話(huà),說(shuō)得無(wú)賴(lài)埡口無(wú)言,只得留下外衣,狼狽而去。

聽(tīng)了這個(gè)故事,你得到了什么啟示?

啟示一:動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有內(nèi)涵的人,其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。

啟示二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì),是別人了解我們的一面鏡子。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十

結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、謝絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行動(dòng),凝聽(tīng)好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度建立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心腸投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

四年級(jí)二班全部學(xué)生。

20xx年8月19日下午。

習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

主題一:安全教育。

一、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引發(fā)學(xué)生愛(ài)好,因他們較熟悉。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌控一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、修理電器,不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器顯現(xiàn)故障,應(yīng)立刻截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全。

1、提出問(wèn)題討論:

如果你產(chǎn)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

第一:自己不能玩火。其次:發(fā)覺(jué)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話(huà):119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情形,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即便是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)覺(jué)有溺水事件產(chǎn)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,由于你們還不具有救人的能力。

四、把學(xué)生平時(shí)生活中的.一些不安全的行動(dòng)、做法羅列出。

來(lái),討論這樣做的后果。

a、在人多的地方或馬路上踢球;。

b、在樓道上追逐狂打;。

c、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;。

d、用小石頭相互投射,手持棍棒相互打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;。

e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:

f、拍照時(shí),為尋求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;g、看到路上有斷了的電線,撿起來(lái)玩;。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十一

文明從我做起。

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造文明的、愛(ài)意濃濃的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

20xx年9月3日上午。

1、橫幅:征長(zhǎng)小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

2、彩旗布置。

全體師生、二―四年級(jí)班級(jí)家委會(huì)成員。

版塊一:文明啟航。

活動(dòng)內(nèi)容:新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

活動(dòng)地點(diǎn):辦公樓前。

活動(dòng)時(shí)間:8:00-8:30。

活動(dòng)流程:

一、新學(xué)期升旗儀式。

1、出旗。

2、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。

3、國(guó)旗下宣誓。

二、校長(zhǎng)新學(xué)期致辭。

三、“真愛(ài)永恒”師德承諾活動(dòng)。

1、八名教師代表上臺(tái),進(jìn)行配樂(lè)朗誦。

2、學(xué)生給教師代表獻(xiàn)花,表達(dá)感恩之心。

3、師生擁抱。

四、家長(zhǎng)代表姜言勇主任發(fā)言。

五、學(xué)生代表宣讀文明倡議書(shū)。

版塊二:崇愛(ài)尚美。

活動(dòng)三:收看大型電視節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”――“發(fā)現(xiàn)身邊的美”。

活動(dòng)地點(diǎn):教室、多功能廳、錄播室。

活動(dòng)時(shí)間:9:00-11:00。

活動(dòng)安排:

2、“我身邊的美”大討論活動(dòng)。

學(xué)生層面:

(1)班主任組織學(xué)生開(kāi)展“我身邊的美”討論活動(dòng),引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)家人、同學(xué)、老師及其他人身上的美麗。

教師層面:開(kāi)展“我心中的美麗教師”師德寄語(yǔ)活動(dòng),激發(fā)教師責(zé)任意識(shí)與愛(ài)心情懷。

版塊三:愛(ài)的希冀。

活動(dòng)內(nèi)容:班主任組織班級(jí)上新學(xué)期主題班會(huì)。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校各活動(dòng)室、教室。

活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)時(shí)間。

活動(dòng)安排:班主任組織好開(kāi)學(xué)“三部曲”。

(1)教師提出新學(xué)期希望及要求。

(2)班級(jí)討論,確定新學(xué)期班級(jí)奮斗目標(biāo)。

(3)強(qiáng)化路隊(duì)常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、乘車(chē)常規(guī)要求,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),呈現(xiàn)良好精神面貌。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十二

? ?小編整理的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案,歡迎閱讀。

一、活動(dòng)內(nèi)容:

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課我的中國(guó)夢(mèng)》。(開(kāi)學(xué)第一課教案大全:開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案大全)

二、活動(dòng)要求:

1、由于我校電教室正在施工,無(wú)法統(tǒng)一收看,要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作,要求學(xué)生按時(shí)收看,對(duì)于因故沒(méi)看到的,也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。

2、召開(kāi)主題班會(huì),在學(xué)生中展開(kāi)討論,讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。

3、看后要寫(xiě)出觀后感

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)小結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)文件要求,組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,并將其作為2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié):

1、收看節(jié)目并召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

《開(kāi)學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng),以理想、信念為主題,通過(guò)名人講述自己成長(zhǎng)歷程,通過(guò)雖身殘但志堅(jiān)的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個(gè)收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng),在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲,有的學(xué)生說(shuō)學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié),發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國(guó)家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說(shuō)感受到生命的意義,面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容,并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國(guó)的夢(mèng)想,啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想,并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2、組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

(目的:相互了解)

1、出標(biāo)材料。

材料一:

班別 姓名 語(yǔ)文原始分 語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)分 原始總分 標(biāo)準(zhǔn)分 排名

a高三(6) 郭xx 113 653 458 591 1131

b高三(3) 石xx 95 548 458548 1964

材料二:

班別 姓名 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 生物 原始總分 標(biāo)準(zhǔn)分 排名

2、比較這些數(shù)字,你看出了什么。

(說(shuō)明:材料一中,ab兩位同學(xué)的原始總分(語(yǔ)數(shù)外理化)均為458分,但標(biāo)準(zhǔn)分相差43分,市里排名相差833名。主要原因,是a的語(yǔ)文原始成績(jī)高于b18分,標(biāo)準(zhǔn)分就高出105分。

材料二中,c的語(yǔ)文明顯高于d,生物稍高,其他科和原始總分都明顯低于d,但換成標(biāo)準(zhǔn)分,卻比d高出9分。

由此可見(jiàn),語(yǔ)文原始分的十來(lái)分之差,在標(biāo)準(zhǔn)分和整體排名上就會(huì)產(chǎn)生巨大的差距。因此各??忌挤浅V匾曊Z(yǔ)文科。希望大家努力把自己語(yǔ)文成績(jī)提高一個(gè)檔次。)

(目的:使學(xué)生高度重視語(yǔ)文)

教師講故事,學(xué)生討論,教師總結(jié)。

1、一個(gè)灰心喪氣的青年人,因科舉沒(méi)考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。

有一天,一位老者跨進(jìn)門(mén),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“假如山上滑坡,你該怎么辦?”

年青人喃喃:“往下跑。”

老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對(duì)它,才有生還的`希望,天下事皆然?!闭f(shuō)完便飄然而去。

(——只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,才能戰(zhàn)勝它。往上走,不要往下走,學(xué)習(xí)亦如此。)

2、一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿(mǎn)了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來(lái)!

( ——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。)

過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。

一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)大家告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

(——成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。)

4、父子兩住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。)

小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!?/p>

老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”

小孩說(shuō):“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!?/p>

你們說(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明?

(——重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識(shí),更重要的是掌握方法,形成能力。)

小結(jié):

第一,相信自己,勇敢面對(duì)

第二、養(yǎng)成習(xí)慣,重在堅(jiān)持

第三、注重方法,培養(yǎng)能力

(目的:鼓勵(lì)士氣,明白學(xué)習(xí)的道理)

1、我的課堂風(fēng)格:民主、開(kāi)放、個(gè)性

要求大家:主動(dòng)投入,參與討論,大膽提問(wèn),適時(shí)筆記。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,第二卷課后完成。

基礎(chǔ)知識(shí)每周一練。

作文訓(xùn)練,單周一篇隨筆,寫(xiě)在隨筆本上;雙周一篇作文,在作文課當(dāng)堂完成。

3、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上。

作業(yè) 本2本,一本寫(xiě)作文,一本抄寫(xiě)和默寫(xiě)。

隨筆本一本。

讀書(shū)筆記本一本。

黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支??荚嚒⒆魑?、作業(yè) 一律用黑色水筆工整書(shū)寫(xiě)。

(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對(duì)老師有什么要求?(結(jié)合你的情況,選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題談?wù)劇?xiě)在隨筆本上,我閱讀后回復(fù))

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十三

1、通過(guò)觀看"開(kāi)學(xué)第一課"引導(dǎo)孩子們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,要珍惜今天的幸福,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福,在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。

2、幸福是一種感覺(jué),要讓小學(xué)生理解幸福,是一件不容易的事。借開(kāi)學(xué)第一課學(xué)校少先大隊(duì)組織全體師生通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)什么是幸福,也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力,讓今天孩子擁有幸福的童年。

幸福就在我們身邊。

一、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。開(kāi)學(xué)第一天,各中隊(duì)發(fā)動(dòng)學(xué)生集體觀看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。

二、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。(步驟僅供參考,各中隊(duì)可形式別樣)。

1、討論什么是幸福。

2、從自身出發(fā),談?wù)勛约含F(xiàn)在所擁有的幸福。

3、搜集有關(guān)資料(災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、非洲部分地區(qū)的圖片、錄像),通過(guò)討論對(duì)比,進(jìn)一步體會(huì)幸福的含義。

4、建立近期目標(biāo)。

活動(dòng)時(shí)間:9月1號(hào)下午第二節(jié)——第三節(jié)。

注意事項(xiàng):

1、每個(gè)班圍繞"幸福就在身邊"寫(xiě)一份"主題班隊(duì)會(huì)"教案,于3號(hào)下午上交少先隊(duì)。

2、各中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng):文資料和圖片及錄像資料,及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十四

1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”,做哥哥姐姐的快樂(lè)。

20xx年xx月xx日上午9:00——11:00。

幼兒園操場(chǎng)。

1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

幼兒園全體教師和幼兒。

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)詞。

敬愛(ài)的。園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家好!過(guò)了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂(lè)的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮,迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。

在這里,我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦!下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)x老師代表全體老師,發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望!

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)中大班小朋友表演節(jié)目。

(四)各班的'老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十五

為深入貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》,推動(dòng)落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx—20xx)》、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》,提高中小學(xué)校消防安全管理水平,增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力,縣公安局、教體局決定,從即日起在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)方案。

以“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、共創(chuàng)平安校園”為主題,通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng),全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握必要的消防常識(shí)和逃生自救技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,維護(hù)校園消防安全環(huán)境,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

縣公安局、縣教育局成立以主管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。

要利用新學(xué)期開(kāi)學(xué)之機(jī),組織每一所中小學(xué)校開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”“三個(gè)一”活動(dòng),力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育,消防安全意識(shí)和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。

1、舉辦一次消防知識(shí)講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識(shí)講座,講解基本的消防常識(shí)、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法。

2、組織一次火場(chǎng)疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案,組織全體師生進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生疏散演習(xí),努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和逃生自救能力。

3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。以學(xué)校班級(jí)為單位開(kāi)展“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)”為主題的班會(huì),觀看消防主題教育影片,交流學(xué)習(xí)消防知識(shí)體會(huì),利用所學(xué)知識(shí)查找家庭學(xué)校火災(zāi)隱患,制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。

四、有關(guān)工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),高度重視。開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng),是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理,提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì),進(jìn)而提升群眾消防安全能力,維護(hù)社會(huì)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)在中小學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)的重要意義,把活動(dòng)作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目,切實(shí)抓緊抓好,抓出實(shí)效。

(二)精心部署,形成規(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門(mén)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,細(xì)化“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)方案,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),提前策劃安排,廣泛組織發(fā)動(dòng),務(wù)求每一所學(xué)?!伴_(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)部署落實(shí)到位,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形成規(guī)模和聲勢(shì),不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識(shí)的高潮,進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。

(三)立足實(shí)際,完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”為契機(jī),全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作,完善學(xué)校安全管理教育的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)履行雙重職責(zé),提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。

活動(dòng)結(jié)束后,各中心校要將本地好的活動(dòng)內(nèi)容(圖片、文字)上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十六

新的學(xué)期就要到來(lái),下面小編整理了2019年。

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:2019年2月29日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)方面的動(dòng)畫(huà)片、兒歌,習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、播放安全動(dòng)畫(huà)片系列。

1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。

2.指名匯報(bào)。

三、其他校園安全的注意事項(xiàng):

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

四、賞讀安全小兒歌。

(一)溺水自救歌。

溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場(chǎng)。

清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。

若無(wú)呼吸人工上,若無(wú)心跳擠心臟,

趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。

(二)燙傷自救歌。

小朋友,被燙傷,莫要荒。

手指?jìng)?,有點(diǎn)紅,摸耳朵。

面積大,冷水沖,涂膏藥。

無(wú)膏藥,用醬油,搽蜂蜜。

燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。

小朋友,要牢記,。

一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。

(三)上學(xué)放學(xué)歌。

下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶;。

樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;。

快樂(lè)做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬(wàn)別碰它;。

陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來(lái)打;。

一人在家蹲,門(mén)是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;。

假如生人來(lái),別把門(mén)兒開(kāi);大聲打電話(huà),歹徒最害怕;。

壞蛋能?chē)樧?,安全得保?父母回到家,一定把你夸!

(四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

同學(xué)們,快快來(lái),我們都來(lái)講安全。

不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。

火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,

聽(tīng)從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,

弄濕毛巾捂口鼻,離開(kāi)火場(chǎng)去求援,

快快撥打“119”,消防隊(duì)來(lái)保平安。

(六)自救歌。

地震來(lái)了不要慌,跑到屋外空地上。

如果逃跑來(lái)不及,躲到桌下或床底。

洪水洪水低處流,來(lái)臨之前高處走。

高山大樹(shù)要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。

放學(xué)要走人行道,十字路口看信號(hào)。

狗咬貓抓毒蛇咬,及時(shí)就醫(yī)才最好。

吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。

過(guò)馬路,眼要明,斑馬線上小心行。

細(xì)小物,注意玩,千萬(wàn)別往口中含。

水火電,莫亂玩,安全常識(shí)記心間。

一、好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。

1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持。

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

母親的話(huà),像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

2、珍惜時(shí)間的齊白石。

齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間,從不浪費(fèi)時(shí)間,他一直用一句警句來(lái)勉勵(lì)自己,這句警句就是:“不教一日閑過(guò)”。怎樣才算是在一天中沒(méi)有閑過(guò)呢?他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是每天要揮筆作畫(huà),一天至少要畫(huà)五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了,但他還一直堅(jiān)持這么做。

有一次,齊白石的家人和朋友、學(xué)生來(lái)給他過(guò)90歲生日,在喜慶的氣氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)他想,今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢,應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué),于是他拿起筆作畫(huà),由于過(guò)度疲勞,難以集中精力,在家人的一再勸阻下,他才去休息。第二天,齊白石早早地起床了,家人怕他累壞身體,都勸他再多休息會(huì)兒,可齊白石卻十分認(rèn)真地說(shuō):“昨天客人多,我沒(méi)有作畫(huà),今天可要補(bǔ)上昨天的‘閑過(guò)’呀!說(shuō)完他又認(rèn)真地作畫(huà)了。

3、文明禮儀小故事。

曾子避席。

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》,是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來(lái)教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn),你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理教給我?!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

4、羅丹的啟示。

奧古斯迪·羅丹是法國(guó)著名雕塑家。他的《青銅時(shí)代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造,他善于用豐富多樣的繪畫(huà)性手法塑造出神態(tài)生動(dòng)富有力量的藝術(shù)形象。他的偉大,還在于他的深刻思想:他沒(méi)有浪漫派中容易見(jiàn)到的那些弊病,如膚淺的熱情,空洞的夸張,虛假的內(nèi)涵。他偏愛(ài)悲壯的主題,善于從殘破中發(fā)掘出力與美。這使他的藝術(shù)具備博大精深的品格,既動(dòng)人之情,又啟人之思,使我們得以神游于心靈的波濤,生命的奧義,宇宙的玄遠(yuǎn),創(chuàng)造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星。他將其畢生投入到對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力,永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美,啟迪著人們不停地去探索。

他雖然是一偉人,卻是一位和藹可親、專(zhuān)注敬業(yè)的工作者。一次,他的朋友去看望他,他溫和地引領(lǐng)導(dǎo)著朋友到他的工作室,在一座栩栩如生的雕像旁邊,他仔細(xì)地審視端詳,最后,拿起雕刻刀,專(zhuān)注地開(kāi)始修補(bǔ),完全忘記了朋友的存在。最后,當(dāng)他帶著舒嘆,扔下刮刀,轉(zhuǎn)身要走時(shí),發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友,連忙說(shuō):“對(duì)不起,先生,今天把你忘記了,可是你知道…?!彼呐笥驯凰膶?zhuān)注精神感動(dòng)地笑了。

這件事,使我很受啟發(fā),無(wú)論我們從事什么工作,都應(yīng)該全身心地投入,專(zhuān)注地完成,把易于分散的精力和意志貫注在一件事情,才能成功地做好一件工作。

二、聽(tīng)了這些小故事你想說(shuō)什么。

三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》。

四、放學(xué)路隊(duì)兒歌。

領(lǐng):離開(kāi)教室時(shí),我們要做到,

領(lǐng):放學(xué)時(shí),要牢記,

齊:陌生人,不跟走,回家路上不逗留,一直走到家門(mén)口,回到家,有禮貌,見(jiàn)親人,要問(wèn)好,自己的事情自己做,做個(gè)能干的好孩子。

同學(xué)們,在新學(xué)期開(kāi)始之際,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),新學(xué)期,大家都準(zhǔn)備好了嗎?你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個(gè)奮斗目標(biāo)呢?俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴積累。一年之計(jì)在于春,以下是老師給同學(xué)的幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助:

第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):態(tài)度決定一切,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績(jī)的基礎(chǔ),希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到:認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)。

第二、多讀一些好書(shū),"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",新學(xué)期在學(xué)好課堂書(shū)本知識(shí)之余,老師建議大家能夠多讀一些課外書(shū),增加見(jiàn)識(shí),積累知識(shí),還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng),在今后的日子里,老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書(shū)供大家學(xué)習(xí)。

第三、養(yǎng)成自覺(jué)、自立的習(xí)慣,有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì),自立能培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力,有利于我們將來(lái)更好的面對(duì)社會(huì)和人生。

第四、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,練好鋼筆字,提高寫(xiě)字的速度,既快又好。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,減少回家作業(yè)時(shí)間。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十七

1、愿意愛(ài)惜糧食。

2、知道糧食來(lái)之不易,懂得愛(ài)惜糧食。

3、逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀。

食物浪費(fèi)的圖片;繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》;音樂(lè)《憫農(nóng)(其二)》。

1、教師通過(guò)食物浪費(fèi)的圖片引出愛(ài)惜糧食的主題。

2、提問(wèn):仔細(xì)觀察這張圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?

二、介紹糧食的由來(lái),懂得愛(ài)惜糧食。

1、提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”

2、結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī),講解古詩(shī)大意,讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,得之不易。

古詩(shī)大意:“在夏天的中午,農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng),在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿(mǎn)頭大汗,一滴滴汗水滴在泥土里??墒?,有誰(shuí)知道這碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”

3、共同探討為什么要愛(ài)惜糧食以及怎樣愛(ài)惜糧食。

提問(wèn):

(1)我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜糧食?

(2)愛(ài)惜糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

三、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》。

1、帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。

2、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》。

四、欣賞繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》,自然結(jié)束活動(dòng)。

開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng):邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜,桌面地面是否干凈整潔。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的意識(shí)以及良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)工作,我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。

1、由于我校電教室正在施工,無(wú)法統(tǒng)一收看,要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作,要求學(xué)生按時(shí)收看,對(duì)于因故沒(méi)看到的,也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。

2、召開(kāi)主題班會(huì),在學(xué)生中展開(kāi)討論,讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。

3、看后要寫(xiě)出觀后感。

我校根據(jù)上級(jí)文件要求,組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,并將其作為20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié):

1、收看節(jié)目并召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

《開(kāi)學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng),以理想、信念為主題,通過(guò)名人講述自己成長(zhǎng)歷程,通過(guò)雖身殘但志堅(jiān)的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個(gè)收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng),在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲,有的學(xué)生說(shuō)學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié),發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國(guó)家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說(shuō)感受到生命的意義,面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容,并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國(guó)的夢(mèng)想,啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想,并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2、組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十九

(一)教學(xué)目標(biāo):

1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

在短跑訓(xùn)練中也要按規(guī)則進(jìn)行,因?yàn)槿嗽谙蚪K點(diǎn)沖刺時(shí),人身體的沖力很大,如果不按規(guī)則、各行其事,就有可能被撞傷。

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁?

中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)未滿(mǎn)12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。

在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),逆行騎車(chē)。

騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)。

騎車(chē)雙手離把。

[蓮 山課件 ]追逐打鬧,三五并行。

手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過(guò)程:

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

下面是為大家收集的關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案,歡迎大家借鑒!

2017春季開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、 學(xué)生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。

上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì),火勢(shì)大小,所威脅的物質(zhì),報(bào)警人姓名、單位、電話(huà)號(hào)碼等情況,并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。

(五)、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容:

第做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。

但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶(hù),搬桌子等,預(yù)防意外事故。

要注意教室的安全。

學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室,在走廓上游戲,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開(kāi)門(mén),聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén),可說(shuō):"我父母不在家,請(qǐng)你以后再來(lái)",以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。

同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。

我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。

樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。

在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的'同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。

但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。

馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。

在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén),不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀,慎交友,;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。

如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生們提高安全意識(shí)對(duì)學(xué)生們非常重要,下面是為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì),歡迎大家閱讀!

新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇二十

結(jié)合尖山區(qū)教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案,有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容,將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。

20xx年3月1日。

(一)第一講升旗儀式及其他。

1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。

2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。

(二)第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)。

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì),以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(五分鐘)。

2、話(huà)題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn),假期結(jié)束了,你收獲了什么?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí),采訪與傾聽(tīng)。

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù),教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)。

4、你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié),以及行動(dòng)目標(biāo)。

5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘,座右銘的意義,座右銘的種類(lèi),名師大家的座右銘等,請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的'座右銘,設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)在卡片上,并粘貼在書(shū)桌右側(cè),同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。

(三)第三講兩操。

因天氣原因,我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上,以聽(tīng)音樂(lè)做,班主任糾錯(cuò),再跟隨音樂(lè)做,學(xué)生間互相糾錯(cuò),最后鞏固練習(xí)為主。

(四)第四講“我平安我能行”安全知識(shí)講座。

由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度,全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。

(五)第五講“美在你身邊”主題班會(huì)。

1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展本次主題班會(huì),由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問(wèn)題,如:生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎?見(jiàn)到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。

2、由大隊(duì)長(zhǎng)史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。

3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》,并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。

4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。

3、輔導(dǎo)員總結(jié),班主任總結(jié)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇二十一

為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為道德習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)局黨委近期工作安排,結(jié)合上級(jí)文件精神制訂本活動(dòng)方案。

牢記國(guó)恥,弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神;從我做起,做自強(qiáng)自律學(xué)生。

1、開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)接受中國(guó)革命傳統(tǒng)教育和中國(guó)近代史教育,樹(shù)立起民族自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神。

2、舉行“貫徹新《守則》、新《規(guī)范》活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。按照《xx市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》實(shí)施方案》的總體要求,讓全體學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)、落實(shí)新《守則》、新《規(guī)范》,從“我”做起,從現(xiàn)在做起,注意自己的一言一行,不斷培養(yǎng)自身的`良好習(xí)慣,做個(gè)尊法守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的好學(xué)生。

(一)時(shí)間:

(二)內(nèi)容:

1、開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。

2、舉行“貫徹新《守則》、新《規(guī)范》活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

(三)形式:

國(guó)旗下講話(huà),倡議、簽名、宣誓,主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等。提倡形式創(chuàng)新,出新出彩。

(一)重視領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效?;顒?dòng)的目的是使全體師生受到愛(ài)國(guó)主義教育和行為道德習(xí)慣培養(yǎng),各校根據(jù)實(shí)際和受教育者接受能力制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。校(園)長(zhǎng)親自監(jiān)督舉行,確保活動(dòng)嚴(yán)格依照方案進(jìn)行,要追求實(shí)效性,不走形式,不講排場(chǎng),科學(xué)安排,有力部署,從而使活動(dòng)有條不紊進(jìn)行,并保持活動(dòng)目標(biāo)的延續(xù)性,達(dá)到預(yù)期教育效果。

(二)材料整理及上交說(shuō)明:

1、中心小學(xué)、初高中、局直:上交活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)紙質(zhì)材料;局直各中小學(xué)幼兒園錄制不少于10分鐘的活動(dòng)視頻資料;村小及幼兒園的活動(dòng)材料報(bào)教辦備查。

2、紙質(zhì)材料行文要求:見(jiàn)附件《局機(jī)關(guān)公文格式要求》,請(qǐng)下載延用,今后不再提醒。

3、上交時(shí)間:xx年9月3日前,聯(lián)系人:王xx。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/9368563.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔