總結可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。寫總結時要包容面面俱到，不僅考慮到成績、數(shù)據(jù)，還要思考個人成長和團隊協(xié)作等方面。在下文中，為大家整理了一些精選的總結范文，供大家閱讀和參考，希望能給大家一些寫作靈感。
計算機專業(yè)工作總結篇一
眨眼一個學期過了，在這一學期中開設了《大學計算機基礎》和《大學計算機基礎實踐教程》通過老師的講解和自己上機的實際操作，我學到了很多關于計算機的知識及應用，收獲頗豐，雖然之前自以為對計算機的都有了解，但通過學習才知道自己了解的還是太少了。只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會通過不斷地練習去慢慢掌握。通過這一學期的學習，我通過結合自己本身有了幾點總結：
1.眼高手低，重在實踐；現(xiàn)在計算機的普及，使大家對計算機都不陌生，平時的工作學習中都有所應用，使大家都自認為對計算機了解很多，但是學習計算機不是只是單純的會上網(wǎng)，會聊天，而是對計算機本身的特性的掌握，包括對計算機的簡單理解、辦公軟件的應用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡技術的掌握等。在實際學習中對一些，應用操作理解起來很困難的，從整體上很把握應用軟件，不是僅僅靠閱讀書本上的知識就能知道的，我們平時不僅要多做練習、記筆記，還要應用到實際中去，只有平時多多應用，才不會忘記。
2.豐富知識，學習交流；要多了解相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的'，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作、生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置、功能、用法記熟，做熟。同時遇到難題多與老師同學共同討論，很多時候自己摸索半天，不如老師同學提點一句，更多的學習交流是計算機學習的重要手段。
3.提高能力，打好基礎；在學習計算機時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個同學得到了一次鍛煉的機會。學習了辦公軟件，主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機知識的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會。我相信在這里學的是最基礎的也是最重要的，以后這將伴隨我一生的工作學習。
同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。
現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。計算機教學它不僅節(jié)約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗，總結教訓。
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的計算機技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識。我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。
計算機專業(yè)工作總結篇二
一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考)、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結如下：
一、努力營造良好的教科研氛圍。現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊?。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的'。
二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。做好傳幫帶工作。
三、認真開展聽課評課活動。在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
四、加強課題研究工作。根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結論性文字。
計算機專業(yè)工作總結篇三
為了更好地推動教學改革，提高教學質量，現(xiàn)對該課作一個全面的總結。
一、《計算機文化基礎》課計劃為48課時，其中理論部分24課時，上機部分24課時。本課主要的教學內(nèi)容是，計算機基礎知識、計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)及其應用、office辦公應用軟件word和excel、powerpoint的使用，計算機網(wǎng)絡基礎、因特網(wǎng)技術與應用，以及計算機安全。
二、為了提高本課程的教學質量，作了以下工作：
1、本課采用了理論與實踐相結合的教學方法，由于本課的課時少，內(nèi)容多，因此，采用多媒體教學；另外windows、word、excel、powerpoint等軟件，必須通過直接演示的方式，學生才能直觀的看到演示效果，因此在這些軟件教學中以演示教學為主，電子課件為輔的'教學方法，這樣可以加深學生對教學內(nèi)容的理解。
2、本課的特點是，它是實踐性很強的一門課，即windows、word、excel、powerpoint等，必須學會實際操作，因此，該課必須將理論與實踐緊密結合，從而提高學生的動手能力和解決問題的能力。在教學中認真抓好學生的上機工作，對上機與上課一樣嚴格管理、認真輔導，同時上機時針對難點在機房進行講解，收到了良好效果。
3、教學中注意選擇好重點、難點，突出基本理論、基本方法和基本操作的講授。
4、認真抓好課后輔導的環(huán)節(jié)。一方面每上一次課后，安排兩節(jié)課的輔導答疑，解決學生的疑難問題。同時對一些課堂不易講清的問題，采用課后輔導的方式。比如對計算機的硬件組成，學生看不著、摸不到不易理解，采用課后輔導的形式，把學生帶到實驗室打開機箱結合具體的硬件及其連接方式等實地講解，受到學生的歡迎。
5、注意留好作業(yè)，認真批改作業(yè)，每次上課都要對上機作業(yè)認真篩選，從上機指導書中選擇合適的作業(yè)，布置，并每次對學生的上機作業(yè)進行批閱。下次上課時，總結前一次的作業(yè)。
6、為督促學生課后復習，每次上新課前要提問學生或復習前次課講的重點內(nèi)容。
7、講課時注意與學生交流和采用啟發(fā)式教學。雖然采用電子教案，但不是只在演示臺上教學，而是經(jīng)常到講臺、屏幕前講授，使教學生動活潑。
本學期教學中存在的主要問題是：
1、如何使學生提高學習積極性，學生的學風問題應是我們學校的一急待解決的問題。
2、實踐環(huán)節(jié)還需要進一步加強，特別是部分學生課后自覺上機練習的自覺性還不夠，從而導致操作不夠熟練。今后一方面加強指導，另一方面加大檢查的力度，督促學生加強練習。
計算機專業(yè)工作總結篇四
計算機網(wǎng)絡課程實訓已經(jīng)結束幾天了.實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅僅使我在理論上對網(wǎng)絡有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的幾天中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的'重要的基石。
作為一名大一的學生，經(jīng)過差不多一年的在校學習，對網(wǎng)絡有了理性的認識和理解。所以在實訓之前，網(wǎng)絡對我來說是比較抽象的，在這次實訓中，是一次比較真實的接觸網(wǎng)絡讓我們親身體會了什么是網(wǎng)絡，以及計算機軟件、硬件等等。這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和教師，同學堅持良好的關系是很重要的。三人行必有我?guī)?，其實同學也是我們的教師不懂能夠相互問。在這幾天的實訓中能夠說是我們上大學以來學的最多有關專業(yè)的知識，比如說：虛擬機vmwareworkstation、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)實踐、windowsserver20xx基礎、linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)綜合實訓、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)綜合實訓等等。這次實訓我們真正的學到了技術，這些知識基礎而富有內(nèi)涵有助于我們專業(yè)知識的入門，更有助于我們未來的發(fā)展。
這次實訓我們收獲很大，對于剛入門的我們一切都是大么的陌生在此期間教師給我們點起了一盞燈指引我們走向光明，這樣的情景下我們也會面度許許多多的困難，這個時候我們感受到了團體力量的偉大，我們互幫互助共同完成了實訓工作。我們在虛擬機上裝系統(tǒng)進行雙機互聯(lián)，我們一起裝系統(tǒng)一起互相學習，我們一起感受成功的歡樂，這一刻我們共同成長。
俗話說：走過去前面依然是片藍天，每一天的太陽都是新的。相反，瞻前顧后，畏首畏尾，往往會導致自己封閉錯失良機，最終會導致止步不前一事無成?！皟H有相信自己，別人才能相信你，才能給你機會。”絕對是至理名言。在做調研的時候也是一樣，我們擁有了自信去敲門并從我們的行動中表現(xiàn)出來，當別人從我們身上眼里看到這種自信時候，他們也就相信了我們自身的能力，就會給我們機會，也就會配合我們要做的事情，并樂意去做的更好;反之如果你表現(xiàn)的畏首畏尾的話，讓他們看不到我們自身的能力，給他們一瓶子不滿半瓶子逛蕩的感覺，并且還顯得那么幼稚那么的不穩(wěn)重，所以就會對我們的請求不屑一顧或者隨便找個借口把你打發(fā)走，而這正是我們做事情所不愿意看到的。所以當一個人擁有自信的時候一切都再不那么遙遠！
所以說無論做什么事我們都要充滿自信地去探索去摸索敢于嘗試，真誠合作！
計算機專業(yè)工作總結篇五
計算機作為中職學校通修課程的重要組成部分。計算機基礎已成為中等職業(yè)學校各類專業(yè)學生必修的一門基礎學科課程之一，是學生學習計算機入門的基礎課。中職學校的計算機課堂教學，既要讓學生充滿學習興趣，又要培養(yǎng)其動手和實踐能力。這就要求教師要激發(fā)學生的學習興趣，優(yōu)化課堂教學效率，提高課堂教學質量。為此，筆者對中職計算機課堂教學進行了一些探索，取得了較好的效果。
一、因材施教，激發(fā)學生學習興趣。
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。要讓學生有興趣，要了解每位學生的興趣點是什么，針對其設計自己的每節(jié)課時案例，引出所要學習的新內(nèi)容，從而進一步激發(fā)了學生的閱讀和自學興趣，有利于調動學生學習的積極性。針對新生入學時計算機基礎不同的現(xiàn)狀，教學中可采取分層次教學。由于學生之間存在著個體差異，對同一探究任務存在著不同的理解與需求，這就要求教師在教學中對教學目標進行分層探究，確定不同層次的探究任務。教師要善于為那些低水平的學生創(chuàng)造一個不易失敗的情境，把適合的問題和機會留給他們，給水平較高的學生提供具有挑戰(zhàn)性的問題和活動，鼓勵每個學生積極參與學習。留意學生學習的積極性和主動性，激起學生的學習興趣，從而提高教學質量。
二、教學方法多樣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
教師在教學過程中應該針對學生的不同特點進行多種方式方法的教學，培養(yǎng)學生積極主動的學習習慣，讓學生們主動地去接受知識、去探索知識，在學習過程中占據(jù)主導地位。在教學過程中，教師要對學生的學習進行更多鼓勵，照顧學生的表現(xiàn)欲，讓學生的個性得到充分的發(fā)揮。學生只有在得到恰當?shù)墓膭钪螅拍茏畲蟪潭鹊匕l(fā)揮自身的創(chuàng)新能力。中職學生的自學能力一般都很薄弱，當走向社會遇到新的問題時，沒有了教師的指導，學生只能自己去解決。這就要求教師必須加強學生自學能力的培養(yǎng)。在講授課程時，避免填鴨式教學，教師要盡量創(chuàng)造機會讓學生主動學習，讓學生在探索中學習，從而增強學生學習興趣和信心，讓學生逐漸形成良性的學習習慣。學習計算機靠的不是理論，而是實踐操作，靠的是如何做出來、怎樣才能做出來。所以，在教學中一味地以傳統(tǒng)的教學模式和理念來教學是行不通的。一是要改進教學方法，應該以理論與實踐緊密結合的操作性教學方法為主，要教會學生們怎樣做、如何做。講課中，可采用一些實例，分組討論，項目教學、講解演示問題的解決方法，以培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學生思維。計算機知識的學習在于應用，應用性強是學習計算機知識的一個突出特點。我們就應當把計算機作為一種工具來對待，掌握這個工具的基本操作方法和常用軟件及應用具有非常大的現(xiàn)實意義。利用計算機多媒體課件、大屏幕投影、newclass網(wǎng)絡教室等先進的教育手段進行計算機教學。用生動的多媒體課件演示，可以使計算機知識的學習更加形象化、具體化、生動化，深入淺出、通俗易懂；教師通過網(wǎng)絡教室的教學進行演示操作，也可以使學生很快在實踐活動中發(fā)現(xiàn)問題，著手解決問題，教師著重問題的創(chuàng)設，提供氛圍，讓學生使學生成為學習的主人，教師則成為學生學習的.“協(xié)作者”在中職計算機基礎課教學既要傳授知識，又強調能力培養(yǎng)，并要在教學中滲透思想教育?！叭蝿镇寗印苯虒W法是基于建構主義學習理論的一種教學方法。學生是信息加工的主體，是意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο蟆Ｒ虼耍虒W不應“由外而內(nèi)”的注入，而應是“由內(nèi)而外”的主動吸收。例如：我在word章節(jié)的設計任務為“報刊設計操作”和“畢業(yè)自薦表制作”，內(nèi)容涵蓋word里的文字設置、段落設置、圖文混排、表格制作等知識點。這些任務都是學生現(xiàn)時比較感興趣的內(nèi)容，經(jīng)過在學生中了解的情況，這些任務也是學生特別想學習的內(nèi)容。
三、加強實踐教學，提高學生動手能力。
實踐教學是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，實踐教學的質量對計算機教學質量具有舉足輕重的影響。教學中應突出實踐環(huán)節(jié)，實踐內(nèi)容要認真選取，減少驗證性的實驗，增加設計性的實驗，使教學相對獨立，形成體系，集中反映課程內(nèi)容中涉及的典型方法和基本技術，加深學生對所學知識的理解。習題的作用在于幫助學生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基本概念，是檢查對授課內(nèi)容理解和掌握程度的重要手段，是掌握實際技能的基本訓練。根據(jù)各章節(jié)的具體內(nèi)容，精選習題，促使學生加深對各章節(jié)主要概念、方法、結構等的理解。為充分發(fā)揮習題的作用，及時指出作業(yè)中存在的問題，對普遍性問題集中講解，對個別性問題單獨輔導，對學生寫的優(yōu)秀作業(yè)加以表揚。我們還建立了“網(wǎng)上輔助教學環(huán)境”便于學生進行自學、練習、同學間交流、向教師提問、考試等。上機實踐不僅能進一步提高學生靈活運用課程知識的能力，而且使學生在編程、上機操作、程序調試與正確性驗證等基本技能方面受到嚴格訓練。強化課程設計、提升學生綜合解題能力。我們對數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、匯編語言程序設計等課程設計了一套完整的課程設計實踐教學大綱，為學生的課程設計提供指導。規(guī)范課程設計報告，按照軟件工程的要求，從需求分析、總體設計、詳細設計、調試分析、用戶使用說明，測試結果等幾個方面組織文檔，要求學生盡量采用軟件工程的思想，如：模塊化、信息隱蔽、局部化和模塊獨立等來實現(xiàn)程序。選擇一些簡化的實際問題作為課程設計的題目，將學生分組（每組4～5人），給兩周的時間去完成課程設計任務。要求同組學生在問題分析階段和模塊設計階段分工合作、集體討論，但最后的編碼獨立編寫。最后每個學生都要進行面試，提交課程設計報告，學生必須能夠清楚地介紹設計思路、主要技術手段并回答與題目相關的問題，并且程序通過程序測試才能算完成了課程設計。教師在中職學生計算機教學過程中要引導學生加強在實際操作方面的能力，不斷拓展學生在計算機學習方面的時間和空間。教師要適時地讓學生們接觸電腦，更多地參與到自己動手操作中來，進而提高教學質量。在實踐的過程中，教師要不斷給學生們提出新的要求，學習能力就可以在學習的過程中潛移默化地體現(xiàn)出來，養(yǎng)成思考問題的思維方法及對學習過程和學習結果進行反思的習慣，應用已有的知識、經(jīng)驗和技能分析并解決問題。練習過程中，教師要把握住度的問題，問題不能太難，練習的時間不能太長，適當?shù)厝ポo導。這樣既有利于學生對知識的理解和掌握，又有利于課堂紀律的管理，充分體現(xiàn)學生是教學活動的主體。
計算機專業(yè)工作總結篇六
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制3年。
二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍。
(一)培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能。
適應市場經(jīng)濟需要，能使用計算機從事文字信息、圖像處理、平面設計、動畫制作、網(wǎng)頁制作、數(shù)字影視后期制作、計算機組裝與維修及系統(tǒng)維護與管理等工作，并具有綜合職業(yè)能力的高素質勞動者。
(二)業(yè)務范圍。
(一)文化基礎課程。
1．語文。
在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學習應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步計算機應用教學計劃鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3、英語。
在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，能模擬套寫語篇及簡單應用文語打下基礎。
4、職業(yè)道德與法律。
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法、增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。
5、哲學與人生。
6、經(jīng)濟政治與社會。
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治。
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。
計算機專業(yè)工作總結篇七
回首三年來的中專生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代中專生，并為以后的工作打下堅實的基矗且我相信：用心就一定能贏得精彩！
在學習上，我一直端正自己的學習目的、學習態(tài)度，認真刻苦，主動好學，求知欲強。在這三年中，我系統(tǒng)全面地學習了專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學知識用于實踐中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。而且通過了高等學校英語應用能力考試，并參加了cet—4考試。
在工作上，我認真負責，在擔任班的紀律委員，學院的宿舍評委以及舍長期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，并且對工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時，我在擔任這些職務時，也培養(yǎng)了我的領導能力各組織能力。不但在學校我對工作認真負責，在勤工儉學期間；義工期間；還有暑假工期間。我都是踏踏實實地工作，任勞任怨，努力地做好自己的工作。這也就培養(yǎng)了我樂觀開朗，誠實守信，熱心待人的原則。古人云：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎上的。
作為一名剛畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識，這使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的中專。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我的人生價值。
社會，迎接挑戰(zhàn)，本人將在學習和工作中繼續(xù)進行自我提升。
計算機專業(yè)工作總結篇八
幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
另外，本學期還指導計算機專業(yè)學生參加廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設》項目比賽獲得b組團體三等獎。
總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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計算機專業(yè)工作總結篇九
計算機專業(yè)教研工作總結在學校的統(tǒng)一安排布署下，在教科室的直接領導下，三年來，計算機專業(yè)組在教育、、教研上均取得了較大的發(fā)展，已逐步形成為一支教學能力強，教研氛圍濃，注重實踐的專業(yè)化教師隊伍，為學校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。具體表現(xiàn)如下：
一、機構制度健全，管理落實到位本專業(yè)成立于1995年，20xx年成立計算機專業(yè)教研組，經(jīng)過六年的發(fā)展現(xiàn)有教師8人，兼任教師5人，教研組長1名，其中中高級職稱占50%，大學本科以上學歷6人，全部為中青年骨干教師，所有教師均深入教學第一線是學校教學的中堅力量。本專業(yè)制訂了詳實的管理制度，并按管理制度責任落實，責任到位、到人。
二、嚴謹?shù)慕虒W作風，濃厚的.教研氛圍在教學、教研中注重實效，講求方法。從本專業(yè)的實際出發(fā)，在教研組的統(tǒng)一安排下，研制了一套適合學校實際的活教材，教學中本著為了學生一切，為了一切學生的目的。從學生的實際出發(fā)，注重以培養(yǎng)的實際動于能力為主要目的的教學風格，注重傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代化教學手段的結合使用。組內(nèi)教師之間隨時注重相互之間交流學習教學新方法，提倡資源共享，互通有無。每兩周進行一次教研工作會議，要求每次至少一至二名教師發(fā)言；總結教學中的得與失，在相互學習中，提高了教師的教學技能和教學藝術。每學期開初制訂詳實的教學、教研計劃，并且實行不定期檢查，使許多工作落到了實處，每學期末有教研總結，提煉了每學期的教學精華，要求組內(nèi)每個教師每學期要有兩篇以上教學、教研文章進行交流或發(fā)表，通過這些手段使青年教師很快成長起來，成為業(yè)務骨干和教學精英，組內(nèi)形成了良好的教育、教學風格和濃厚的教研氛圍。
三、顯著的實績?nèi)陙?，專業(yè)不斷發(fā)展壯大，教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模，學校計算機專業(yè)學生占全校學生總人數(shù)的三分之一；本專業(yè)教師有多篇教育、教研文章在各級刊物發(fā)表，有一名教師是省級刊物的編委，一名教師為市級骨干教師，兩名縣級優(yōu)秀教師，多名教師指導學生參加各類競賽獲獎。每學期進行一次校內(nèi)技能實作大賽，通過活動的開展很多學生的實作能力和水平有了大的提高。
4月參加廣元市職教類學校學生技能大賽，學生取得了可喜的成績?？傊陙恚緦I(yè)產(chǎn)足于校本研究，無論是在教育、教學、還是教研中都取得了很大的成績，組內(nèi)團結協(xié)作，教風、學風濃厚，我們堅信，通過我們的不懈努力，今后定會取得更加輝煌的成績。
計算機專業(yè)工作總結篇十
我所實習的公司為x科技有限公司，該公司是一家高科技企業(yè)，下設產(chǎn)品部、系統(tǒng)集成部、無線事業(yè)部、視頻會議部、行財部、商務部。公司主要經(jīng)營朗訊全系列產(chǎn)品(無線設備、交換機、綜合布線)，計算機軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡工程(有線和無線)、計算機安全與存儲產(chǎn)品、視頻會議系統(tǒng)和校園網(wǎng)建設等。
我所在的部門為系統(tǒng)集成部，主要從事系統(tǒng)集成開發(fā)與維護，由于公司多年的維護運行調試，局域網(wǎng)系統(tǒng)已經(jīng)相當成熟，一般情況下很少出現(xiàn)大的問題。鑒于我第一次參與社會實踐，部門中心沒有給我太多的任務，我主要是做好筆錄工作，然后做出報告，輸入數(shù)據(jù)庫存檔。這份工作可以使我了解到更多的計算機系統(tǒng)硬件知識，提高我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。我隨部門人員到生產(chǎn)線上去觀摩，了解網(wǎng)線、交換機、存儲器等產(chǎn)品的相關生產(chǎn)知識，并與自己的書本知識相結合，加以運用。
在組網(wǎng)技術上，部門工作人員給予我耐心的指導，使我了解安裝。
windowsserver，linux和unix操作系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境，掌握這些系統(tǒng)的安裝方法;學習合理布置網(wǎng)線技術，掌握布線工程中常用工具的使用方法，掌握水晶頭的制作方法;了解局域網(wǎng)的相關理論知識和建立方法;掌握添加dns服務器的方法，掌握ad活動目錄的安裝方法，掌握添加web站點的方法以及ftp的配置方法;了解交換機的作用，路由器的常用幾種配置方法等。
首先談談網(wǎng)線的制作。先是用特制的鉗子在離網(wǎng)線頭不遠處的外皮上夾住，輕劃一圈，用手把外皮剝掉，剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條細線，各種顏色兩兩繞在一起，將八條細線如下順序分好：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕。最后，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，并用手努力按壓，使其位置固定。將分好線的一頭插入水晶頭，八根細線弄平弄齊，對準水晶頭中的對應位置，并用特制鉗子加緊水晶頭。網(wǎng)線制作方法看似簡單快速，但實際操作中需要認真仔細。
其次談談系統(tǒng)維護。電腦硬件系統(tǒng)主要包括磁盤驅動器、通用串行總線控制器、調制解調器、顯示適配器、鍵盤、鼠標、網(wǎng)絡適配器和監(jiān)視器等設備，使用windows操作系統(tǒng)中的設備管理器能查看這些設備的信息，并對它們進行升級和更新等操作。由于windows系列操作系統(tǒng)都不可避免地存在安全漏洞，所以連接到網(wǎng)絡中的電腦病毒和黑客等的攻擊。windows操作系統(tǒng)中有專門的系統(tǒng)工具能夠自動從微軟官方下載系統(tǒng)更新程序修復這些漏洞，所以也可通過安裝系統(tǒng)更新程序的方法對操作系統(tǒng)進行維護。
然后談談系統(tǒng)集成。系統(tǒng)集成實現(xiàn)的`關鍵在于解決系統(tǒng)之間的互連和互操作性問題，它是一個多廠商、多協(xié)議和面向各種應用的體系結構。通過結構化的綜合布線系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡技術，將各個分離的設備(如個人電腦)、功能和信息等集成到相互關聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調的系統(tǒng)之中，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。采用功能集成、網(wǎng)絡集成、軟件界面集成等多種集成技術。
系統(tǒng)集成有以下幾個顯著特點：
1、系統(tǒng)集成要以滿足用戶對需求為根本出發(fā)點。
2、系統(tǒng)集成不是選擇的產(chǎn)品的簡單行為，而是要選擇最適合用戶的需求和投資規(guī)模的產(chǎn)品和技術。
3、系統(tǒng)集成不是簡單的設備供貨，它體現(xiàn)更多的是設計，調試與開發(fā)，是技術含量很高的行為。
4、系統(tǒng)集成包含技術，管理和商務等方面，是一項綜合性的系統(tǒng)工程。技術是系統(tǒng)集成工作的核心，管理和商務活動是系統(tǒng)集成項目成功實施的可靠保障。
5、性能性價比的高低是評價一個系統(tǒng)集成項目設計是否合理和實施成功的重要參考因素。
系統(tǒng)集成包括設備系統(tǒng)集成和應用系統(tǒng)集成。
1、設備系統(tǒng)集成。
設備系統(tǒng)集成，也可稱為硬件系統(tǒng)集成。它指以搭建組織機構內(nèi)的信息化管理支持平臺為目的，利用綜合布線技術、樓宇自控技術、通信技術、網(wǎng)絡互聯(lián)技術、多媒體應用技術、安全防范技術、網(wǎng)絡安全技術等將相關設備、軟件進行集成設計、安裝調試、界面定制開發(fā)和應用支持。我公司主要從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)集成。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)集成指通過結構化的綜合布線系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡技術，將各個分離的設備(如個人電腦)、功能和信息等集成到相互關聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調的系統(tǒng)之中，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成應采用功能集成、網(wǎng)絡集成、軟件界面集成等多種集成技術。系統(tǒng)集成實現(xiàn)的關鍵在于解決系統(tǒng)之間的互連和互操作性問題，它是一個多廠商、多協(xié)議和面向各種應用的體系結構。這需要解決各類設備、子系統(tǒng)間的接口、協(xié)議、系統(tǒng)平臺、應用軟件等與子系統(tǒng)、建筑環(huán)境、施工配合、組織管理和人員配備相關的一切面向集成的問題。
2、應用系統(tǒng)集成。
應用系統(tǒng)集成，以系統(tǒng)的高度為客戶需求提供應用的系統(tǒng)模式，以及實現(xiàn)該系統(tǒng)模式的具體技術解決方案和運作方案，即為用戶提供一個全面的系統(tǒng)解決方案。應用系統(tǒng)集成已經(jīng)深入到用戶具體業(yè)務和應用層面，在大多數(shù)場合，應用系統(tǒng)集成又稱為行業(yè)信息化解決方案集成。應用系統(tǒng)集成可以說是系統(tǒng)集成的高級階段，獨立的應用軟件供應商將成為核心。
1、網(wǎng)絡軟硬件產(chǎn)品的集成。
網(wǎng)絡信道采用傳輸介質(電纜、光纜)組成，網(wǎng)絡通信平臺采用信息交換和路由設備(交換機、路由器、收發(fā)器)組成，網(wǎng)絡信息資源平臺采用服務器和操作系統(tǒng)組成。
2、網(wǎng)絡技術的集成。
全雙工交換式以太網(wǎng)、1000mbps以太網(wǎng)、10gbps以太網(wǎng)，第三層交換，虛擬個人網(wǎng)，雙址(源地址、目標地址)路由，雙棧(ipv4、ipv6)路由，多路(cpu)對稱處理，網(wǎng)絡附加存儲(nas)、區(qū)域存儲網(wǎng)絡(san)，client/server模式、browser/server模式和browser/application/server模式，分布式互連網(wǎng)應用結構等。
3、網(wǎng)絡應用的集成dns，www，e-mail，ftp，vod(視頻點播)，殺毒軟件(網(wǎng)絡版)，網(wǎng)絡管理與故障診斷系統(tǒng)等;網(wǎng)絡集成的步驟分為網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案設計階段、網(wǎng)絡工程實施階段、網(wǎng)絡工程驗收和維護階段。
網(wǎng)絡系統(tǒng)集成體系框架主要包括web應用系統(tǒng)(專用business，oa，mis，dss，e-mail，ftp等)、網(wǎng)絡協(xié)議(http，ftp，dns，smtp，nntp等)、外部資源連接(cgi，asp，xapi，odbc插件等)、開發(fā)工具(html，xml，java，javascript等)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的支持、網(wǎng)絡資源硬件平臺、網(wǎng)絡通信平臺、網(wǎng)絡通信支持平臺的支持。
通過實習增強了我的動手能力，使我能夠更好的理論聯(lián)系實際，也使我學到了許多書本上學習不到的東西，為以后的學習、工作和生活提供很好的指導。
在此次實習過程中，我有很大的收獲，主要有三個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。
在實習期間，我不斷提高了自己的學習能力，同時在思想上也有了很大的提高，增強了自信心和個人能力，這真是給了我一次很好的充電的機會，使我受益匪淺。在這里我要謝謝在大學學習期間老師們的辛勤培育，是他們給了我扎實的理論基礎知識，也要謝謝實習單位指導老師的不厭其煩的指導。
計算機專業(yè)工作總結篇十一
在本學期的教學中，我愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。讓學生掌握計算機職業(yè)技能和信息素養(yǎng)，為學生今后的就業(yè)打下扎實的基礎。在本學期教育教學方面總結如下：
一、本學期完成的工作。
（一）、思想紀律方面。
本學期工作中做到熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。在工作時間做到嚴以律己，上課開會做到不遲到，不早退，無重大事情不請假，該加班時候認真加班，對學校的工作盡職盡責。
1、備課。
本學期本人負責《計算機基礎》、《電子商務網(wǎng)頁設計》、《計算機網(wǎng)絡基礎》、《ps平面設計》四門課程的教學工作。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。注重課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，對學困生進行手把手的輔導。
（三）、個人教學業(yè)務水平學習方面。
計算機專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
認真復習準備學校組織的每個月一次的教師業(yè)務考試，通過復習過程使自己掌握大量的其他專業(yè)的知識，豐富自身的理論知識并有效地運用到課堂中豐富課堂氛圍。
（四）、教學成果方面。
本學期五月上旬是職業(yè)技能大賽周，在學校組織的全校性各專業(yè)職業(yè)技能大賽中，我認真組織輔導學生進行ps創(chuàng)意圖的設計制作和計算機網(wǎng)絡拓撲圖的手繪作品，組織策劃教研室開展的全校性電子競技比賽。最終超額完成ps創(chuàng)意圖優(yōu)秀作品打印50份。
在技能大賽時間段內(nèi)有序地組織了新校區(qū)首屆電子競技比賽，比賽中有23個班級24只隊伍共120多人參加了此次電競比賽，活動中做到友誼第一，比賽第二，在為期一周的比賽中，同學們充滿激情斗志，發(fā)揮出了最佳水平，同時也為校園生活添加了幾分色彩。
通過在技能大賽期間的努力，也獲得了學校本次技能大賽優(yōu)秀指導老師的榮譽稱號，深感欣慰。
（五）、實訓衛(wèi)生方面。
實訓衛(wèi)生一直以來都是學校重點抓的點，在實訓衛(wèi)生方面自己也從來不打水漂，每天課后放學后都認真組織學生進行實訓機房，實訓區(qū)域的清潔打掃工作，并做到按時打掃，不定時保潔維護。有效地保證了實訓區(qū)域的衛(wèi)生。
二、本學期工作中優(yōu)點與不足。
（一）、優(yōu)點。
本學期的工作中做到了沒有一次請假、遲到、早退、曠課。嚴格按照學校的規(guī)章制度要求自己。在教學過程中也做到理論聯(lián)系操作，知識聯(lián)系就業(yè)，教學聯(lián)系育人三位一體的教學思路。
在教學過程中不忘記提高自己技能，通過教學課余時間自己在研究網(wǎng)站網(wǎng)站的搭建，并順利搭建了自己的一個個人小型網(wǎng)站。同時也把所學的知識全部教授予相關專業(yè)的班級。
對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，都配合同事盡自己的努力把工作做好。
（二）、缺點。
1、教學方面：在講授理論課程的過程中，自己占據(jù)了過多地位。理論課的授課方法還有待提高，對學生的要求還不夠嚴格。沒有形成一套屬于自身的高效教學模式。在教學過程中因為負責教學的專業(yè)科目稍微多，在課前準備上不太完善，教學過程中知識點沒有較好的兼顧學困生，但是都通過課堂一對一輔導進行每個同學的幫助。
2、自身方面：在專業(yè)知識結構，理論功底，工作預見性，系統(tǒng)性和創(chuàng)造性方面的能力還不足。需要在今后工作中繼續(xù)培養(yǎng)。
1、盡快完善教室多媒體安裝，走入統(tǒng)一多媒體教學模式，多媒體教學特別讓一些專業(yè)理論課能課堂更有趣味性，提高老師教學方式和學生的學習興趣。
2、加強晚自習班級活動，或者開設晚間興趣課課程。不讓每天的晚自習就淪為學生打游戲玩手機的黃金時間。
四、下學期的努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學計算機專業(yè)教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
計算機專業(yè)工作總結篇十二
20__年7月，我結束了__年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到__工作。轉眼間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展__給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
網(wǎng)站建設方面，和__共同進行了__網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使__網(wǎng)站的.功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表__參加__籃球比賽。參加__的各項文藝活動等等。參加學習了“__培訓”，學習了建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了建設軟件的使用方法。并代表__給領導介紹了__的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。
計算機專業(yè)工作總結篇十三
一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!實習快要結束了,雖然只有短短的兩個星期,但卻給我留下了深刻的印象。
華迪網(wǎng)絡實訓中心以提高大學生網(wǎng)絡類職業(yè)的就業(yè)率和實現(xiàn)人才職業(yè)化轉變?yōu)槟繕?，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，為實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業(yè)綜合布線實訓室、企業(yè)園區(qū)網(wǎng)實訓室、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓室、企業(yè)網(wǎng)管實訓室、信息安全實訓室、企業(yè)應用(數(shù)據(jù))中心實訓室和系統(tǒng)集成實訓室等職業(yè)化環(huán)境，并在其中配備了“主流的局域、廣域數(shù)據(jù)線路”和主流品牌的典型“硬件防火墻、信息安全系統(tǒng)、網(wǎng)絡管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡應用服務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網(wǎng)絡測試儀”等網(wǎng)絡設施和高檔網(wǎng)絡設備。
這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網(wǎng)的設計與應用，網(wǎng)絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個名詞術語及其作用：
dhcp(dynamichostconfigureprotocol)：動態(tài)主機配置協(xié)議。它是設計用于簡化管理地址配置的tcp/ip標準。它使用服務器集中管理ip地址以及在您的網(wǎng)絡上使用的其他相關配置(比如網(wǎng)關、dns服務器等)的詳細信息。在常見的小型網(wǎng)絡中(例如家庭網(wǎng)絡和學生宿舍網(wǎng))，網(wǎng)絡管理員都是采用手工分配ip地址的方法，而到了中、大型網(wǎng)絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網(wǎng)絡，特別是大型網(wǎng)絡中，往往有超過100臺的客戶機，手動分配ip地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法，幸好，dhcp(dynamichostconfigurationprotocol)為我們解決了這一難題?？梢哉fdhcp服務器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機子分配ip地址的。
我在這次實習中的任務：1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用hub組建兩個星型局域網(wǎng)，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網(wǎng)設一主機服務器，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。2.局域網(wǎng)應用：在每個局域網(wǎng)要擁有自己的dns服務器、dhcp服務器、web服務器、ftp服務器和一個linu_服務器。
這次實習我總結了幾個方面的內(nèi)容，大致可以分為：網(wǎng)線的制作了;服務器操作系統(tǒng)的安裝;域控制器的安裝與配置;dns服務器的安裝與配置;dhcp服務器的安裝與配置;web站點的設置與發(fā)布;同時還包括與之相關的一些常用的控制臺命令，網(wǎng)絡命令的使用，以及網(wǎng)絡故障的分析和排除，安全日志。系統(tǒng)日志和應用程序日志的查看和分析。
568a：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。
568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕。
router-router:交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia568b作為標準規(guī)格。
其次我還重點了解了dhcp服務器的安裝與配置，安裝dhcp服務器的步驟如下：步驟1啟動添加/刪除程序對話框。步驟2單擊添加/刪除windows組件出現(xiàn)windows組件向導單擊下一步出現(xiàn)windows組件對話框從列表中選擇網(wǎng)絡服務。步驟3單擊詳細內(nèi)容，從列表中選取動態(tài)主機配置協(xié)議(dhcp)如圖單擊確定。步驟4單擊下一步輸入到windows20__server的安裝源文件的路徑，單擊確定開始安裝dhcp服務。步驟5單擊完成，當回到添加/刪除程序對話框后，單擊關閉按鈕。安裝完畢后在管理工具中多了一個dhcp管理器。添加dhcp服務器：在安裝dhcp服務后，用用戶必須首先添加一個授權的dhcp服務器，并在服務器中添加作用域設置相應的ip地址范圍及選項類型，以便dhcp客戶機在登錄到網(wǎng)絡時，能夠獲得ip地址租約和相關選項的設置參數(shù)。在dhcp控制臺中作用域下多了四項：地址池：用于查看、管理現(xiàn)在的有效地址范圍和排除范圍;地址租約：用于查看、管理當前的地址租用情況;保留：用于添加、刪除特定保留的ip地址;作用域選項：用于查看、管理當前作用域提供的選項類型及其設置值。
在做完這些工作后我總結了以下深刻的體會：
實習，是每一個大學生都必須經(jīng)歷的階段，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會局限于書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛煉自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的工作，感受著生活的'另一種意義，我們也享受著過程，等待著得到成果的喜悅。
來到華迪實訓后，我感覺到了工作的神圣，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規(guī)章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規(guī)矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多么的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發(fā)項目到最后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節(jié)，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經(jīng)驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎。
計算機專業(yè)工作總結篇十四
又到年末，對于計算機專業(yè)的工作人員而言，計算機專業(yè)年終工作總結應該怎么寫呢？請看下文范例：
轉眼間08年即將結束，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在段時間里，在領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方?，F(xiàn)將各方面的工作總結如下：
1.完成了學位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)”的編寫工作；
form電子表單用戶手冊的編寫和修改工作；
3.修改表單接口功能；
4.表單管理模塊中，組織機構數(shù)據(jù)的批量載入功能；
5.美的項目的支持工作。
1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告；
2.基于hta離線填寫工具的設計、開發(fā)與實現(xiàn)工作；
3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；
4.新版本用戶手冊及特性表的`編寫工作。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態(tài)度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，做好工作計劃，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。
1.針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標，不僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析研究，實現(xiàn)易用性更強的電子表單產(chǎn)品。
2.增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設備處理表單。
3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件。
4.表單管理中進行的權限設置后，進行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權限問題的解決方案。
5.離線工具中實現(xiàn)表單服務功能，真正實現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。
6.針對建立數(shù)據(jù)綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。
7.可以結合eform標準的html來進行樣式及界面設計，結合到hta離線填報中來，完全實現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設計和填報。
一年半的時間內(nèi)，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業(yè)務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經(jīng)驗，做好20xx年工作計劃，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設計、開發(fā)及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。
計算機專業(yè)工作總結篇十五
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為:。
1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完管理信息系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、電子商務、企業(yè)資源規(guī)劃等專業(yè)課程。其實習主要要求為:。
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。
6、實習結束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據(jù)。
二、實習內(nèi)容。
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排如下:。
第一階段(1周):企業(yè)管理計算機應用概況認識實習。
1、實習動員(帶隊教師與系領導);。
2、東風公司計算機管理應用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風公司相關人員);。
3、業(yè)務信息系統(tǒng)開發(fā)與應用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);。
包括業(yè)務環(huán)境與系統(tǒng)目標;業(yè)務處理過程及關鍵業(yè)務;主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應用系統(tǒng)測試與調試問題;系統(tǒng)運行與管理維護問題;系統(tǒng)評價等。
4、參觀計算機應用系統(tǒng)(東風公司和十堰市各相關單位)。
第二階段(3周):業(yè)務系統(tǒng)調查與系統(tǒng)分析。
1、企業(yè)概況調查。
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機構;企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術特征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務的市場面;企業(yè)文化;當前存在的主要問題及前景展望。
2、計算機應用系統(tǒng)的環(huán)境調查。
企業(yè)管理基礎工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結構(與之有關的領導、管理業(yè)務人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計算機設備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設備等;管理業(yè)務人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。
3、計算機應用系統(tǒng)平臺調查。
計算機系統(tǒng)構成情況;網(wǎng)絡的拓撲結構;網(wǎng)絡操作系統(tǒng);網(wǎng)絡功能選擇與應用情況;網(wǎng)絡設置與管理的有關問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計的有關問題;交互界面設計等。
4、應用系統(tǒng)的功能調查與分析。
企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型(單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務處理過程與關鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結構與代碼體系的表述(系統(tǒng)結構圖，處理模塊、i/o模塊說明);模塊功能劃分評價等。
5、計算機應用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調查。
系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領導(開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、領導者);系統(tǒng)具有的技術水平;系統(tǒng)運行時間;運行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運行的組織領導情況;應用的經(jīng)驗和教訓等。
第三階段(2天，校內(nèi)進行):實習總結與答辯。
實習結束后，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內(nèi)容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。
實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導老師的提問。
三、實習的任務。
1、自行準備履歷表，并配合校內(nèi)外指導教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。
3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務。
4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。
5、每天完成實習日記的記錄。
6、實習結束請實習單位開具實習鑒定。
7、利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。
四、實習時間。
實習安排在第七學期進行，共四周，其中:。
1、請若干各單位信息主管進行講座。(根據(jù)情況調整時間，約1-2次)。
2、學生到各單位進行專業(yè)實習。(3、5周)。
3、學生完成實習日記和實習報告。(2天)。
4、教師進行實習檢查。(0、5天)。
五、實習方式和安排。
實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習基地，鼓勵學生自己聯(lián)系實習單位，具體安排根據(jù)實際情況做調整。實習的主要方式是現(xiàn)場實習，結合參觀、講座等方式開展。
六、實習成績考核內(nèi)容和方式及評定標準。
1、考核內(nèi)容。
考核內(nèi)容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度以及答辯情況。
2、考核方式。
考核根據(jù)學生的實習內(nèi)容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習答辯情況來完成。
3、評定標準。
計算機專業(yè)工作總結篇十六
我從２月１７日至４月２９日，在三亞科雄電腦技術有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習。最初，在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結構、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責和義務。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學計算機科學與技術專業(yè)的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。
實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現(xiàn)實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的，在１２年春天，踏上了到三亞實習的征程。經(jīng)過努力，我進入到了三亞科雄電腦技術有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習。
科雄電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡技術服務的高新技術公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的服務，專業(yè)的零售團隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認證的專業(yè)工程師服務隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務。公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī)院等行業(yè)，專業(yè)服務得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務致上”的企業(yè)精神，為客戶提供一流的服務，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修服務，幫助客戶解決相關疑難問題，并向中小企業(yè)及家庭個人提供電腦、局域網(wǎng)長期維護服務，如電腦組裝、局域網(wǎng)構建、網(wǎng)站建設等?？旖莸馁Y訊和一支高素質的專業(yè)上門維修服務隊伍是?？菩垭娔X科技限公司的一大特色。
我在科雄電腦科技有限公司的具體實習內(nèi)容如下：
一、在技術服務部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及協(xié)助主管將新到的計算機的入庫及統(tǒng)計工作。
二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調撥。
“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個環(huán)節(jié)，就如同這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的?！标愂罉s主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時間的接觸之后，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我在做這些工作的時候也就格外的用心了。
三、為客戶派送電腦到家或公司。作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。
與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識。
四、以“旁觀者”的身份進行學習。
實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達到培養(yǎng)自己的目的。
五、以“學習者”的心態(tài)進行實習和工作。
無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態(tài)度來對待一切人和事，并積極的探索理論和實踐相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。
六、適時的去學著做銷售工作。
全能型的人才是當今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚。
實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激——情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。經(jīng)過這一個月的實踐和實習，令我對未來充滿了更美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名大學生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應工作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對你進行調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業(yè)生。
計算機專業(yè)工作總結篇十七
我從某某月某某日至某某月某某日，在某某有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習。最初，在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結構、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責和義務。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學計算機科學與技術專業(yè)的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。
實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現(xiàn)實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實習的征程。經(jīng)過努力，我進入到了三亞科雄電腦技術有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習。
科雄電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡技術服務的高新技術公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的服務，專業(yè)的零售團隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認證的專業(yè)工程師服務隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務。公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī)院等行業(yè)，專業(yè)服務得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務致上”的企業(yè)精神，為客戶提供一流的服務，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修服務，幫助客戶解決相關疑難問題，并向中小企業(yè)及家庭個人提供電腦、局域網(wǎng)長期維護服務，如電腦組裝、局域網(wǎng)構建、網(wǎng)站建設等?？旖莸馁Y訊和一支高素質的專業(yè)上門維修服務隊伍是?？菩垭娔X科技限公司的一大特色。
我在科雄電腦科技有限公司的具體實習內(nèi)容如下：
一、在技術服務部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及協(xié)助主管將新到的計算機的入庫及統(tǒng)計工作。
二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調撥。
“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個環(huán)節(jié)，就如同這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的?！标愂罉s主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時間的接觸之后，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我在做這些工作的時候也就格外的用心了。
三、為客戶派送電腦到家或公司。作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。
與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識。
四、以“旁觀者”的身份進行學習。
實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達到培養(yǎng)自己的目的。
五、以“學習者”的心態(tài)進行實習和工作。
無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態(tài)度來對待一切人和事，并積極的探索理論和實踐相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。
六、適時的去學著做銷售工作。
全能型的人才是當今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚。
實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。經(jīng)過這一個月的實踐和實習，令我對未來充滿了更美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名大學生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應工作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對你進行調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業(yè)生。
計算機專業(yè)工作總結篇十八
計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
計算機學科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的.寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據(jù)結構、算法、電子設計、計算機體系結構和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業(yè)基礎課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現(xiàn)最新技術發(fā)展動向。
計算機專業(yè)工作總結篇十九
20xx年7月，我結束了xx年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xx工作。轉眼間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
網(wǎng)站建設方面，和xx共同進行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。參加學習了“xx培訓”，學習了建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了建設軟件的使用方法。并代表xx給領導介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。
經(jīng)過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
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