通過(guò)寫(xiě)報(bào)告，我們可以加深對(duì)問(wèn)題的理解，提高自己的溝通和表達(dá)能力。在編寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確定適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和形式。范文中的報(bào)告內(nèi)容豐富全面，給我們提供了很多有價(jià)值的思考和啟示。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇一
山東省濟(jì)寧市。
開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校：鄒城市第一中學(xué)、鄒城市第二中學(xué)、鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、兗州實(shí)驗(yàn)高中、汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、嘉祥第一中學(xué)、嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中。
具體活動(dòng)過(guò)程。
xx年1月23日，山東省濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，
勵(lì)志。
起航”母?；卦L實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
當(dāng)天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行。隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊(duì)員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母校回訪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。該次回訪活動(dòng)由高三年級(jí)主任全程陪同，并在會(huì)場(chǎng)擔(dān)任主持人。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì)分科進(jìn)行，上午文科，下午理科，這雖然增加了隊(duì)員們的工作量，但同時(shí)也讓隊(duì)員們介紹經(jīng)驗(yàn)變得更有針對(duì)性，讓同學(xué)們更好的傾聽(tīng)接受?；顒?dòng)進(jìn)行的很順利，隊(duì)員們?cè)溨C幽默的語(yǔ)言一次次的將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向*，會(huì)場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊(duì)員們感動(dòng)的是，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位，站著聽(tīng)完了這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習(xí)勁頭更足，老師們則對(duì)此贊不絕口。
在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊、徐承俊、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗(yàn)高中舉辦的“相約山大，勵(lì)志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開(kāi)。沒(méi)有受?chē)?yán)寒的影響，我們?cè)缭缙饋?lái)從各個(gè)地市區(qū)趕赴兗州。我坐的那班車(chē)有點(diǎn)晚點(diǎn)，走到學(xué)校時(shí)，其他隊(duì)員們已經(jīng)安排好了會(huì)場(chǎng)。學(xué)校給我們安排了一間教室，看著高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月。但時(shí)間由不得我多想，我?guī)椭殃?duì)旗掛好，在黑板上寫(xiě)上“相約山大，勵(lì)志起航”八個(gè)大字?；顒?dòng)就要開(kāi)始了，內(nèi)心不由得激起一份緊張，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生陸續(xù)走入教室，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習(xí)，適當(dāng)了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題。接著，交流會(huì)開(kāi)始了……輪到我上臺(tái)時(shí)，我暗自壓了壓內(nèi)心的緊張，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活，然后轉(zhuǎn)入正題，講解我去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。首戰(zhàn)告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中，而是做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，為下一站活動(dòng)做準(zhǔn)備。
xx年1月28日，我隊(duì)“運(yùn)河新生”隊(duì)隊(duì)員在完成鄒城、兗州的母?；卦L活動(dòng)后趕赴佛都汶上，在汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校開(kāi)展新一輪的“相約山大，勵(lì)志起航”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
長(zhǎng)途跋涉，寒風(fēng)襲人，隊(duì)員們的激情卻絲毫不減。上午8點(diǎn)，鄒城地區(qū)隊(duì)員與我在車(chē)站聚面。隊(duì)員們經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的奔波，卻毫無(wú)倦態(tài)。我們商議好要講的內(nèi)容以及演講順序后一同來(lái)到汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。班主任徐新華老師熱情的接待了我們，校方領(lǐng)導(dǎo)也大力支持此活動(dòng)的進(jìn)行。但受地方限制，我們把活動(dòng)限定在了一個(gè)班級(jí)。高三的學(xué)習(xí)很緊張，同學(xué)們的時(shí)間貴如油米，我們擠占了大家體育課和基本能力課的時(shí)間，湊了約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間展開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
一踏入教室，那種暖融融的、濃郁郁的學(xué)習(xí)氛圍立刻將我籠罩。望著擺滿課本試卷的課桌，內(nèi)心升起一種相識(shí)的感慨。自己也是從高考這個(gè)獨(dú)木橋上過(guò)來(lái)的，當(dāng)看到又一輪學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呖紛^戰(zhàn)時(shí)，心里怎不會(huì)回味起那種淚水汗水焦灼的滋味，怎不會(huì)有感同身受的敬畏和嘆服。真的想對(duì)大家說(shuō)，你們是最棒的，為高考努力地學(xué)生就像在打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的精神可嘉，毅力可嘆，值得所有人佩服。當(dāng)一摞摞的習(xí)題從課桌的一側(cè)移到另一側(cè)時(shí)，當(dāng)上面布滿了紅色黑色的字跡，有誰(shuí)知道這其中夾雜了多少辛勤……話不多說(shuō)，言歸正傳。徐老師向同學(xué)們介紹完之后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。周麗同學(xué)給大家講解了語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，她以“博觀約取，厚積薄發(fā)”作結(jié)束語(yǔ)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。薄聰同學(xué)則著重于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和假期生活的安排，大家都認(rèn)真的做了筆記；在此起彼伏的掌聲中，徐承俊同學(xué)走上講臺(tái)，他抑揚(yáng)頓挫、詼諧幽默的話語(yǔ)緩解了班內(nèi)的氛圍，而他提出的“寧缺毋濫”理論更是讓同學(xué)們記憶猶新；接著，我上臺(tái)講了去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正心態(tài)等問(wèn)題。最后，隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)把活動(dòng)推向了*，她給大家講了山東大學(xué)的歷史淵源，名人軼事，重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)成就以及社團(tuán)風(fēng)景線等，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)戮力拼搏?；顒?dòng)最后，我們共同祝大家假期愉快，高考順利。
交流會(huì)結(jié)束后，我們又深入同學(xué)之中。具體解答同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，親身實(shí)地的為同學(xué)們做好指導(dǎo)服務(wù)工作。我們給大家發(fā)了一些山東大學(xué)的宣傳材料，并和大家留影作紀(jì)念。要分手了，我真是舍不得離開(kāi)，懷著深深地眷念好想在教室內(nèi)多留一會(huì)，畢竟自己是從這兒奮斗，畢竟自己也是從這種會(huì)環(huán)境中長(zhǎng)大，走過(guò)了多少路，總想感受一下當(dāng)初留下足跡的匆忙……舍不得，卻又無(wú)奈的離開(kāi)。隨后，隊(duì)員們參觀了汶上寶相寺，留下了精美照片，作為此行的紀(jì)念。
天很晴，度過(guò)了一個(gè)美好的周末，好好的放松了一下自己疲憊的身，總結(jié)了1月份忙碌的活動(dòng)歷程，寫(xiě)了點(diǎn)小結(jié)。踏入2月份，我又坐上趕赴嘉祥的客車(chē)，開(kāi)始我們最后一站的活動(dòng)。
2月1日，上午10時(shí)，我動(dòng)身前往嘉祥，和幾名隊(duì)員準(zhǔn)備在嘉祥一中開(kāi)展“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L活動(dòng)。從我們這兒沒(méi)有到嘉祥直達(dá)的客車(chē)，我要到濟(jì)寧后在周轉(zhuǎn)換車(chē)。路上的疲憊自不必說(shuō)，我在車(chē)上小憩了一下，下午1點(diǎn)左右和隊(duì)員們來(lái)到嘉祥一中的門(mén)口。當(dāng)時(shí)正值高一高二同學(xué)們期末考試，來(lái)到校門(mén)口，一種親切感頓然升起，身上倦態(tài)瞬間逝去。嘉祥一中很美，傍山而建，校園很大，展現(xiàn)在我們眼前的是擴(kuò)大的操場(chǎng)和一排排重疊的教學(xué)樓。后面是宿舍，得天獨(dú)厚的環(huán)境，讓學(xué)校充滿一種深山學(xué)府的韻味。
來(lái)不及欣賞了，我們沒(méi)料到今天有考試，于是大大縮小了活動(dòng)的范圍。給同學(xué)們發(fā)了一些宣傳材料后，活動(dòng)開(kāi)始展開(kāi)。隊(duì)員們幫助大家解答學(xué)習(xí)方面的疑難，給大家介紹了大學(xué)豐富的生活。雖然活動(dòng)沒(méi)有大范圍展開(kāi)，但是參加的同學(xué)們積極性都很高，他們不僅鐘情于學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生活同樣充滿了期待和憧憬?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分活躍，不時(shí)有同學(xué)前來(lái)提問(wèn)，隊(duì)員們都一一做了詳細(xì)解答?；顒?dòng)結(jié)束后，我們向嘉祥一中的師生報(bào)以由衷的感謝，并對(duì)同學(xué)們表達(dá)了祝愿。留影之后，沒(méi)有過(guò)多的逗留，我們回到車(chē)站，坐上返程的客車(chē)，路上望著嘉祥的碑刻，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，全身繃緊的神經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，嘉祥站實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
至此，我隊(duì)山東濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航“母校行回訪活動(dòng)全部結(jié)束，我們做了最后的總結(jié)，在享受活動(dòng)成果的同時(shí)，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程?；蛟S我們很累，或許為了組織聯(lián)系我們費(fèi)了很多口舌，但我們很是欣慰，因?yàn)槲覀冺樌耐瓿闪巳蝿?wù)，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō)，這個(gè)寒假我們很充實(shí)，因?yàn)槲覀兏冻隽?，我們完成了一?xiàng)地跨五個(gè)縣市區(qū)的活動(dòng)。
對(duì)于此次相約山大行，我的感觸很深。當(dāng)我再次走入教室，我的心已經(jīng)陶醉在高三的生活中了。習(xí)慣性的翻開(kāi)課桌上的復(fù)習(xí)資料，試著尋找往年一遍遍翻看的感覺(jué)。和同學(xué)們交流，進(jìn)一步感觸緊張的生活。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放，而是一種空洞，就像突然間離開(kāi)水的魚(yú)一樣，有種呼吸的壓抑。重新走入母校，并給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，我感到自豪驕傲。很深的記得那句話“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“，現(xiàn)在我回來(lái)了，帶了的是學(xué)習(xí)上的財(cái)富，母校的親切的讓我熱血沸騰。
眾所周知，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)從校園到社會(huì)的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同樣重要。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。在社會(huì)中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦，懷有勇氣和信心才能完成的。
給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是我們活動(dòng)的主要目的。活動(dòng)之后，效果很好，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開(kāi)心，造福于大家，我們?yōu)樽约焊械阶院馈：芏嗷顒?dòng)都是我們自己聯(lián)系的，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校，跟校方領(lǐng)導(dǎo)談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母?；卦L活動(dòng)，對(duì)自己是一次肯定，一次有意義的紀(jì)念。
從隊(duì)員角度說(shuō)，我們?cè)诟鱾€(gè)地市區(qū)奔波，熟悉了線路，欣賞了各地景色，對(duì)我們的視野是一種開(kāi)闊。不知不覺(jué)中，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò)。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母?；卦L而變得豐富多彩。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，鼓足了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，起了指明燈和催化劑的作用。
活動(dòng)結(jié)果。
所走訪的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持。同學(xué)們受益匪淺，隊(duì)員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活，對(duì)于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大有幫助。
實(shí)踐過(guò)程：
1.早上8點(diǎn)永中郵電局門(mén)口集合。
2.集合后在永中尋找工作。
3.“華萊士”的店長(zhǎng)同意讓我們?cè)谒麄兊昀锕ぷ饕惶臁?/p>
4.我們開(kāi)始工作了。
5.我們的社會(huì)實(shí)踐暫告一段落，對(duì)我們的工作還算滿意。
實(shí)踐感悟：萬(wàn)事開(kāi)頭難。今天早上，天下起了蒙蒙小雨，注定這不會(huì)是很平常的一天。我們制定了多個(gè)方案，對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐的順利開(kāi)展，我們信心滿滿。計(jì)劃一，郵電局。我們到了郵電局，結(jié)果卻被工作人員委婉的拒絕了。雖然我們一臉尷尬，但是我們也知道，萬(wàn)事開(kāi)頭難，便淡然地走除了郵電局去下一個(gè)地方。計(jì)劃二，新華書(shū)店。我們本想在新華書(shū)店為顧客引導(dǎo)，可是被其他同學(xué)捷足先登了。我們只能失落地離開(kāi)了那個(gè)地方。我們經(jīng)過(guò)多次失敗，抱著試一試的心態(tài)走進(jìn)了新開(kāi)的“華萊士”。里面的服務(wù)員姐姐是個(gè)大學(xué)生，也是和我們一樣來(lái)實(shí)習(xí)的。她有些為難，因?yàn)榈觊L(zhǎng)不在，她不能做主，我們覺(jué)得這是委婉的拒絕，謝過(guò)之后，又去別的地方找了找。多次碰壁之后，我們終于感到現(xiàn)實(shí)的殘酷了，那些剛踏入社會(huì)的學(xué)生，在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)，要想找到屬于自己的工作真的是很不容易啊。我們?cè)俅位氐饺A萊士，在我們的苦苦哀求下，店長(zhǎng)終于經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，同意讓我們留下來(lái)了是我。我們長(zhǎng)吁一口氣，都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這個(gè)頭也開(kāi)的太難了。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。我們正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是早上店里的顧客還不是很多。店長(zhǎng)拿來(lái)一疊傳單，說(shuō)讓我們先去發(fā)傳單。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。我們滿腔的干勁一下子就泄了下來(lái)。店長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);“這種事要膽子大點(diǎn)的人才可以干，如果膽子不夠大，就不敢發(fā)了。這個(gè)可以鍛煉你們的膽量。”有活干就不錯(cuò)了。我們自我排遣道?？墒敲ＣＨ撕＃覀儾恢獜暮伍_(kāi)始。望著來(lái)來(lái)往往的人群，那一張張陌生的臉，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。我們攥著手里的傳單，低著頭，就是不敢發(fā)。后來(lái)，我們想想，這份工作來(lái)之不易，這些傳單無(wú)論如何也是要發(fā)出去的。我們說(shuō)好，只有有人走過(guò)來(lái)就發(fā)。我們看到一個(gè)小朋友迎面走來(lái)，我們彎下腰，露出一個(gè)笑臉，把傳單遞給小朋友，在一旁的大人說(shuō)：“快跟姐姐說(shuō)謝謝?！彼鹛鸬恼f(shuō)了聲：“謝謝!”這句話給了我們勇氣。
當(dāng)那一個(gè)個(gè)陌生人伸出手，接過(guò)我們手里的傳單時(shí)，我們心里的那份恐懼，不安，害怕，都漸漸消失了。盡管他們呢也知道那只是廣告，但是看到我們，還是會(huì)伸出手。有時(shí)候，真的是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他們說(shuō)出了那句“謝謝?！?/p>
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，今年寒假我參加了社會(huì)實(shí)踐，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
寒假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。
從2.21到2.27，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。
我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。
臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車(chē)在院子里練習(xí)走動(dòng)。
我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步?/p>
一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。
他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。
他們接受的不只是一張小小的傳單，那更是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)?？墒牵⒉皇撬械娜硕际悄敲吹臒崆?。當(dāng)我們微笑著把傳單遞出去，他們瞥了一眼后，便匆匆忙忙的走過(guò)，或是避開(kāi)我們。第一次遇到這種情況，伸出去的手頓時(shí)僵住了，笑容也凝固住了。不過(guò)，經(jīng)歷的多了也便看的開(kāi)了。挫折可以打擊我們;但不可以擊敗我們。對(duì)于那些事，我們選擇一笑而過(guò)，因?yàn)檫€是有許多事情溫暖著我們。我們穿行在大街小巷，就像那些為生活而奮斗的人們一樣，我們很努力，很認(rèn)真。不覺(jué)間，手里的傳單已經(jīng)漸漸少了下去，看看手表上的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)了。回到店里，我們已經(jīng)身心疲憊了。店長(zhǎng)對(duì)我們的工作還是挺滿意的。我們帶著疲憊的滿足感結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng)。臨走前，我要了一杯可樂(lè)當(dāng)做今天對(duì)自己的慰勞，想要付錢(qián)的時(shí)候，店長(zhǎng)說(shuō)，不用給了，我請(qǐng)你們。
經(jīng)過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng)，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多。首先我們學(xué)會(huì)了微笑，微笑著，去唱生活的歌謠。微笑可以打破陌生人之間的隔閡。對(duì)于工作要有耐心和熱情，對(duì)于顧客要善于溝通。微笑可以拉近與人的距離，就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)?，去感化周?chē)?，去影響周?chē)?，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。就像那些人對(duì)待我們一樣，當(dāng)他們笑著接過(guò)我們手里的東西時(shí)，我們的心里也會(huì)是很高興的。用微笑感化身邊的人。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)以及待人處事。對(duì)于那些失敗，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。從哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。人生如流水，不遇到礁石，難以激起美麗的浪花。生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。有過(guò)挫折，才會(huì)明白生活的艱辛;有了艱辛，才會(huì)得到滿足的美好。我們這些“溫室里的花朵”，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的風(fēng)雨，這無(wú)疑是給我們的一次考驗(yàn)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。有些事不像做題那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有所謂的對(duì)與不對(duì)，也沒(méi)有人會(huì)告訴你怎樣才是對(duì)，怎樣才是錯(cuò)的，我們只能自己去摸索，自己去嘗試，自己去理解。學(xué)生應(yīng)該走出校門(mén)，走向社會(huì)，了解社會(huì)，接觸社會(huì)，投身社會(huì)。社會(huì)是我們接受錘煉的理想場(chǎng)所，我們青年學(xué)生只有投身于社會(huì)實(shí)踐的大潮，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，抱著越挑戰(zhàn)越精彩的積極態(tài)度，才能超越自我，適應(yīng)社會(huì)，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。社會(huì)實(shí)踐淺嘗輒，讓我們滿載而歸，不虛此行。
通過(guò)四個(gè)多月的大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐之后，迎來(lái)了我大學(xué)生涯里的第一個(gè)寒假。足足一個(gè)半月的時(shí)間，既期待卻又隱約的擔(dān)心這么長(zhǎng)的假期時(shí)間該怎么充足的利用，怎樣才能讓這個(gè)寒假變得更有意義。大學(xué)的短短幾個(gè)月里，讓我更加意識(shí)到了如今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)上人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，這就決定了我們大學(xué)生必須積極增強(qiáng)自我綜合素質(zhì)和能力，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，以應(yīng)對(duì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝劣汰和工作中的各個(gè)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)如今，無(wú)論是中小企業(yè)還是跨國(guó)公司，不但要有過(guò)硬的實(shí)力，應(yīng)聘中還要求具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐出真知，寒假社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑將有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)從社會(huì)中學(xué)到超越書(shū)本的課外知識(shí)，豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展我們的視野。經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是一種有效鞏固工作能力的途徑，只有真正具有過(guò)硬的處理事情的能力才足以穩(wěn)定我們的根基。就職業(yè)本身而言，并沒(méi)有高低貴賤之分，此次寒假里短短一個(gè)月的工作經(jīng)歷讓我走出了校園，對(duì)實(shí)踐和社會(huì)有了更直觀更深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程：大學(xué)生面臨的首要問(wèn)題就是就業(yè)，而當(dāng)前的就業(yè)壓力是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?，F(xiàn)如今，各個(gè)工作崗位都關(guān)十分在意應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)，商業(yè)街頭里招聘相關(guān)服務(wù)員的告示上標(biāo)明著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”?？墒?，作為大多時(shí)間都處于校園學(xué)習(xí)的我們又能擁有多少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)貫榱藬U(kuò)大與社會(huì)的接觸面，提升自我知識(shí)層面和自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)磨練自己，提高自己為人處事方面的能力。一切從實(shí)際出發(fā)，用從中所感來(lái)鞭策思想，使我能夠更加積極從容的面對(duì)國(guó)內(nèi)外的就業(yè)形勢(shì)，有利于正確指明未來(lái)的就業(yè)之路。我開(kāi)始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐——橙概念西餐廳。
紙上談兵、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)等大家耳熟能詳?shù)脑~和句，足以說(shuō)明古往今來(lái)，實(shí)踐對(duì)于理論的必要性，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，都是永遠(yuǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義的。一切脫離實(shí)踐的理論都不可能具有生命力，那些人們所認(rèn)定的所謂的真理，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，一旦經(jīng)過(guò)實(shí)際的驗(yàn)證，便會(huì)被*。沒(méi)有成千上萬(wàn)次的反復(fù)試驗(yàn)，中國(guó)也不可能成就了中華兒女的飛天夢(mèng)，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，產(chǎn)品的更新?lián)Q代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓中國(guó)同國(guó)際越來(lái)越接軌，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該走出校門(mén)，多見(jiàn)識(shí)多領(lǐng)悟一下外面的世界，從社會(huì)和生活中多學(xué)多看，經(jīng)歷得多了，自然就會(huì)有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。當(dāng)代大學(xué)生，不但需要具有迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要有應(yīng)對(duì)困難的能力，不慌不亂，從容面對(duì)一切。
剛進(jìn)餐廳的時(shí)候大約上午九點(diǎn)多的樣子，老板看了看我，問(wèn)我是不是來(lái)找寒假工的，我說(shuō)是啊，你怎么知道，老板笑了笑并說(shuō)看你樣子就知道。我想，可能是因?yàn)樽约捍_實(shí)沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)歷，所以看不出太多的社會(huì)氣息，沒(méi)有太多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和社會(huì)上的人在氣質(zhì)上是不一樣的，不具有那種老練和由內(nèi)向外的成熟，也許是因?yàn)榄h(huán)境不同的結(jié)果。我的工作是做服務(wù)員，每天9點(diǎn)-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30上班，工作時(shí)間上并不算短，但是憑著第一次真正嘗試打工的新鮮感和年輕人對(duì)生活的那份激情和希望，我并不覺(jué)得這份工作很累，相反的，反而有一種新生活的激勵(lì)。工作過(guò)程中，盡管在一開(kāi)始的熱情里就已經(jīng)慢慢感覺(jué)到了累，一天下來(lái)，確實(shí)讓我感受到了打工的辛苦和辛酸，但是這是我第一次真正感覺(jué)到了父母平常所說(shuō)的賺錢(qián)的不易。似乎在第一天工作結(jié)束之后，我突然感悟了生活，體驗(yàn)到了人生百態(tài)中不盡如人意的一部分，有汗水，也有辛酸。以前覺(jué)得做服務(wù)員挺簡(jiǎn)單，端茶送水的事情誰(shuí)不會(huì)，實(shí)際上，服務(wù)行業(yè)是一個(gè)以微笑和親和力與顧客進(jìn)行相處和溝通的學(xué)問(wèn)。讓我知道無(wú)論做什么都有或深或淺的學(xué)問(wèn)在里面，無(wú)論你做什么，只要用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有意外的收獲。對(duì)有心的人來(lái)說(shuō)，生活也可以處處有驚喜。[第一范文]打工不像在學(xué)校那樣認(rèn)真聽(tīng)課就可以學(xué)到知識(shí)，雖說(shuō)有可以咨詢的前輩，但是真正做起來(lái)并不是像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，需要邊看邊學(xué)，最重要的就是將看到的和學(xué)到的付諸于自己的實(shí)踐之中，從而有效的提高工作效率。有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的一件事，只有當(dāng)自己親自實(shí)踐才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，才有可能學(xué)到全新的東西，鞏固收獲的新知識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中貫徹和接觸的理論可以是多方面的，但是到了實(shí)際生活里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事，很多理論的東西都不可能古板的運(yùn)用到生活和實(shí)踐之中。理論的知識(shí)再面面俱到，也只是書(shū)本上的，在真正的實(shí)踐中，是不具有生命力的，工作和生活的很多事情必須親身經(jīng)歷才會(huì)有所領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中才能懂得更多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)長(zhǎng)期時(shí)間慢慢積累的過(guò)程。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是就業(yè)的另一敲門(mén)磚，對(duì)未來(lái)的工作來(lái)說(shuō)無(wú)疑是向上攀登的奠基石，更是一筆無(wú)形的財(cái)富，可以讓我們的工作和生活少走彎路，經(jīng)驗(yàn)足以讓我們?cè)谏罟ぷ髦袦p少因預(yù)計(jì)不足而造成的損失，減小工作失誤率。學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的氛圍，但是這個(gè)西餐廳是工作賺錢(qián)的地方，幾乎每個(gè)人都會(huì)為了更多的報(bào)酬而努力工作。但是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都會(huì)存在著競(jìng)爭(zhēng)，只有相互競(jìng)爭(zhēng)才能提高積極性，化壓力為動(dòng)力，你追我趕，共同進(jìn)步。
實(shí)踐心得：短短的一個(gè)月，雖然有汗水，但我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中收獲了與社會(huì)上各層次的人打交道的寶貴經(jīng)驗(yàn)，和陌生人交流接觸的方式。人和人的交往，也是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的交流者，懂得投其所好，以一個(gè)合適的相處方式給他人以更為深刻的印象，這往往會(huì)有事半功倍的效果。好的印象自然會(huì)讓自己在別人心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，一個(gè)良好的形象，往往會(huì)帶來(lái)更多的意外機(jī)會(huì)。除此之外，對(duì)生活，多了一份理解，一份包容，對(duì)社會(huì)，有了更深刻的了解，對(duì)自己，是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇二
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。這幾天的打工經(jīng)歷雖然不能說(shuō)是偉大的成績(jī)，但是比起之前在家里十指不沾陽(yáng)春水的小公舉形象已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)了。
晨光微熹，床頭的鬧鈴還沒(méi)來(lái)得及叫喚，已經(jīng)被我按掉了，看著窗外一片靜悄悄的，很多人還在睡夢(mèng)中，輕手輕腳的出門(mén)，騎車(chē)趕往工作的餐館。這些天每天五六點(diǎn)起床，就算是在學(xué)校里也從來(lái)沒(méi)有起那么早過(guò)，而以往的暑假我都是不睡到中午不罷休。
餐館已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，那些長(zhǎng)期員工們都已經(jīng)在清洗一天的食材了，雞鴨魚(yú)肉以及各種蔬菜，老板娘念在我是第一次打工，又是不做家務(wù)活的主，就分配給我比較容易的活，讓我擇擇菜洗洗菜就好。
不知不覺(jué)就到了中午，大街上的人越來(lái)越多，餐館里的人也越來(lái)越多，大家都忙活開(kāi)了，我已經(jīng)對(duì)一切的運(yùn)作輕車(chē)熟路，來(lái)了顧客先去給他們領(lǐng)路，選好餐桌，給他們菜單，讓他們點(diǎn)單并記錄下來(lái)，然后去廚房告訴廚師們，再在廚房大廳兩點(diǎn)一線的奔跑，看看顧客有沒(méi)有需要的，看看菜有沒(méi)有做好，能不能上菜。
《最好的我們》里面路星河說(shuō)，那些突然出現(xiàn)在我們生活里的人，從來(lái)不是等我們準(zhǔn)備好才出現(xiàn)的。就像現(xiàn)在我在這邊打工，從小到大，活了這么些年，我從未想過(guò)我會(huì)打工，就像路星河也想不到自己會(huì)因?yàn)榍啻旱捏@鴻一瞥就愛(ài)了耿耿十年。
生活給你的一些驚喜就像你在生命中已經(jīng)遇上的以及將會(huì)遇上的人一樣，他們?cè)谀愦胧植患暗臅r(shí)候出現(xiàn)，并教會(huì)你成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇三
xxxx年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去思考未來(lái)，思考工作，尋找最適合自我的生活方向!
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)潛力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事潛力交往潛力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用專業(yè)知識(shí)幫忙他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。雖然我的實(shí)踐資料只有短短兩天，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這兩天時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
中國(guó)的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現(xiàn)，在越來(lái)越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。
在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問(wèn)題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必要自我認(rèn)真總結(jié)，要自我認(rèn)真分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分重要的。經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn)，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!這是我人生的一筆財(cái)富，必須會(huì)利于以后的工作!
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我好處重大，甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇四
——大連理工大學(xué)寒假赴大連市旅順中學(xué)實(shí)踐團(tuán)
摘要：為響應(yīng)校團(tuán)委開(kāi)展“大工學(xué)子母校行”實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，大連理工大學(xué)寒假赴大連市旅順中學(xué)實(shí)踐團(tuán)于一月二十三日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本文通過(guò)對(duì)大連市旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)該校高三在校生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。基于上述渠道獲得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理分析，分別對(duì)高三學(xué)生高考報(bào)考高校選擇、報(bào)考專業(yè)傾向、未來(lái)發(fā)展方向定位以及大學(xué)校園生活四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)及疑惑進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行解答，并對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和宣傳效果進(jìn)行
總結(jié)
，以期對(duì)其他團(tuán)隊(duì)開(kāi)展類似活動(dòng)提供借鑒依據(jù)。關(guān)鍵詞：寒假社會(huì)實(shí)踐；報(bào)考高校及專業(yè)選擇；未來(lái)發(fā)展傾向及規(guī)劃；大學(xué)校園生活 引言：為響應(yīng)校團(tuán)委開(kāi)展“大工學(xué)子母校行”實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，秉承“服務(wù)母校、宣傳大工，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)、展示大工學(xué)子風(fēng)采”的活動(dòng)宗旨，積極搭建我校與高中學(xué)校交流溝通的橋梁，大連理工大學(xué)寒假赴大連市旅順中學(xué)實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，展示大連理工大學(xué)辦學(xué)理念，宣傳大連理工大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解答高中生關(guān)注的熱點(diǎn)話題，深化我校同各重點(diǎn)中學(xué)的友誼，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子考入大連理工大學(xué)這一科學(xué)的殿堂。通過(guò)一系列調(diào)研活動(dòng)，總結(jié)母校高三在校生的困惑主要存在于以下幾個(gè)方面：第一，高考填報(bào)志愿高校的選擇，以及填報(bào)過(guò)程中存在的問(wèn)題；第二，高校開(kāi)設(shè)專業(yè)及如何根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇；第三，進(jìn)入高校后對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)及規(guī)劃；第四，豐富的大學(xué)生活以及大學(xué)與高中學(xué)習(xí)生活的差異。鑒于以上問(wèn)題普遍存在于高三學(xué)生中，成為寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的熱點(diǎn)，本文力圖通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題詳盡的分析及解答，以及本團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，以期對(duì)其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提供參考。
一.數(shù)據(jù)來(lái)源及研究方法
本文用于分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)主要來(lái)源于旅順中學(xué)高三在校學(xué)生填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷。
二.結(jié)果分析
1.調(diào)查對(duì)象年級(jí)及性別分布分析
本次調(diào)查的調(diào)查對(duì)象均為旅順中學(xué)高三在校學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容涉及高考報(bào)考專業(yè)選擇等方面，調(diào)查具有針對(duì)性；調(diào)查對(duì)象性別比例為：男51.4%，女48.6%具有隨機(jī)性，結(jié)果真實(shí)可靠。
2.調(diào)查對(duì)象對(duì)高校選擇因素的分析
1行了問(wèn)卷調(diào)查并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理（表1）。
5、211工程院校。這些院校由于國(guó)家重點(diǎn)扶持，有較多的人才和科研成本投入，因此普遍具有較高的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。在這一方面，大連理工大學(xué)有著極大的優(yōu)勢(shì)。大連理工大學(xué)于1960年確定為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家首批“211工程”、“985工程”和“111計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校，同時(shí)又是中央部署高校，是一所名副其實(shí)的高水平研究型高等學(xué)府。
高校選擇的另一因素是高校在全國(guó)的排名情況。全國(guó)排名固然重要，但是這不能成為決定一所高校實(shí)力的唯一因素。大連理工大學(xué)近年來(lái)的全國(guó)排名主要位于20左右，走在全國(guó)高校的前列，而且大連理工大學(xué)的科研實(shí)力在全國(guó)也具有很高的地位。因此，考生在考慮高校的綜合實(shí)力時(shí)，科研能力、學(xué)術(shù)研究水平亦是不可忽略的因素。
對(duì)于師資力量和學(xué)校環(huán)境，大連理工大學(xué)師資力量雄厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。1993年，江澤民同志在視察大連理工大學(xué)時(shí)稱贊這里是“讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的好地方”。
表1 影響高校選擇的因素
3.調(diào)查對(duì)象對(duì)專業(yè)選擇傾向的分析
在填報(bào)志愿過(guò)程中，另一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是專業(yè)的選擇。怎樣根據(jù)自身情況選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的專業(yè)同樣也是高三考生熱切關(guān)注的話題。對(duì)此，本團(tuán)隊(duì)根據(jù)大連理工大學(xué)的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷并對(duì)旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（表2）。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，調(diào)查對(duì)象對(duì)于理學(xué)和工學(xué)的選擇上，傾向于理學(xué)（58.3%），而工學(xué)（41.7%）相對(duì)較少。原因可能在于高三學(xué)生對(duì)于理學(xué)和工學(xué)的特點(diǎn)和區(qū)別缺乏了解。因此，其他團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該向高三學(xué)生簡(jiǎn)要介紹理學(xué)和工學(xué)各自的特點(diǎn)與區(qū)別以及各自附屬的學(xué)科，以便高三考生進(jìn)行選擇。
同時(shí)，從具體專業(yè)的的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，高三考生對(duì)于個(gè)別專業(yè)還是缺乏了解，這對(duì)于今后的高考志愿填報(bào)造成了很大的阻礙。因此，在高三考生中開(kāi)展專題講座等活動(dòng)普及相關(guān)常識(shí)顯得尤為重要。
再者，從影響專業(yè)選擇因素（表3）的調(diào)查結(jié)果可以看出，就業(yè)形勢(shì)和興趣愛(ài)好兩個(gè)因素占大部分比例。由此可見(jiàn)，就業(yè)問(wèn)題仍然是影響考生報(bào)考專業(yè)的重要因素，而自身的興趣愛(ài)好也是不可忽略的因素之一。
表2 旅順中學(xué)高三在校生對(duì)大連理工大學(xué)專業(yè)的傾向
表3 影響專業(yè)選擇的因素
4.調(diào)查對(duì)象未來(lái)發(fā)展方向選擇的分析
人才的培養(yǎng)是多方面的。同學(xué)們?cè)诟咧衅陂g甚至說(shuō)在上大學(xué)之前都是全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。但是，對(duì)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后發(fā)展方向趨勢(shì)的調(diào)查結(jié)果（表4）顯示，同學(xué)們并不滿足于學(xué)術(shù)上的發(fā)展，更希望自己能夠成為全面發(fā)展的人。
位于首位的是學(xué)生工作?？梢钥隙▽W(xué)生工作可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的社交能力，是學(xué)生融入社會(huì)前很好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)，非大師之謂也，乃大樓之謂也。其次，學(xué)術(shù)研討依舊是一個(gè)熱點(diǎn)話題，它必將唱響大學(xué)的主旋律。緊隨其后的文藝體育，同樣可以看出同學(xué)們的關(guān)注熱點(diǎn)，注重勞逸結(jié)合，彰顯青春活力。在這一方面，我們大連理工大學(xué)是很有優(yōu)勢(shì)的，豐富的社團(tuán)活動(dòng)、緊張有序的學(xué)生工作、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、各類文體活動(dòng)讓與共和國(guó)同齡的大工更顯激情、活力。
表4 未來(lái)發(fā)展方向
5.關(guān)于大學(xué)生活了解程度調(diào)查的分析
對(duì)于高三的學(xué)生，大學(xué)生活是他們所憧憬的天堂。那么，在大學(xué)生活中，有哪些是同學(xué)們所關(guān)注和感興趣的呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（表5）。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，相當(dāng)一部分同學(xué)想利用大學(xué)生活進(jìn)行諸多的社團(tuán)活動(dòng)，他們希望在提高自己能力的同時(shí)積攢一些經(jīng)驗(yàn)。在他們看來(lái)，就在即將走入社會(huì)之際，人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)重要的。與此同時(shí)，仍有不少同學(xué)想在學(xué)習(xí)方面充實(shí)自己。他們認(rèn)為學(xué)無(wú)止境，尤其是在大學(xué)中，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件是提高自己的最佳時(shí)機(jī)，而且有用的知識(shí)無(wú)論何時(shí)何地總會(huì)派上用場(chǎng)，多學(xué)有益而無(wú)害。還有一部分同學(xué)對(duì)于競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金有著一定的興趣，這些都是具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，相信他們?cè)谔魬?zhàn)當(dāng)中，也會(huì)把握住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于他們自己的未來(lái)。
表5 調(diào)查對(duì)象想了解的大學(xué)生活
三.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的討論
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果取得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。限于時(shí)間問(wèn)題，部分計(jì)劃環(huán)節(jié)沒(méi)有實(shí)施，但不影響總體效果。
現(xiàn)在的高三學(xué)生正處于“90后”新生代，他們都有自己的思想，能夠準(zhǔn)確把握社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)前熱點(diǎn)，就業(yè)形勢(shì)。他們?cè)敢馀?、肯于為自己的?mèng)想付出，但由于所在環(huán)境的客觀影響，還需進(jìn)一步豐富自己對(duì)于大學(xué)生活的了解。尤其在會(huì)后的交流過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于各大學(xué)的知名度，專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)了解尚有欠缺；對(duì)于錄取分?jǐn)?shù)，以及學(xué)校綜合實(shí)力知之甚少。因此這類母校行的活動(dòng)多辦、巧辦是很有必要的。如何增強(qiáng)活動(dòng)吸引力；如何在有限時(shí)間內(nèi)向同學(xué)傳達(dá)更多知識(shí)等等，都是亟待我們解決的問(wèn)題。
四.總結(jié)
本文通過(guò)對(duì)大連市旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)行調(diào)研，分別從高考報(bào)考高校選擇、高考報(bào)考專業(yè)選擇、未來(lái)發(fā)展方向和大學(xué)校園生活四個(gè)角度獲取數(shù)據(jù)和資料，綜合本次實(shí)踐活動(dòng)情況加以分析和研究，并得到一定活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果表明調(diào)研學(xué)校高三在校生對(duì)大學(xué)生活具有一個(gè)基本的了解，但對(duì)于一些概念的理解還是有所偏差，而這些偏差常常成為高考報(bào)考的誤區(qū)。本團(tuán)隊(duì)針對(duì)學(xué)生的這些問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的解答，取得了較好成果。
本次調(diào)研中我們深切感受作為大工人的驕傲。我們?cè)敢鈱⒆约旱南敕ā⒏惺芘c學(xué)弟學(xué)妹們分享。既能促進(jìn)自己的進(jìn)步、又能幫助他們少走彎路。這類活動(dòng)的舉辦應(yīng)在日后引起極大的關(guān)注，我們應(yīng)該將大工的名聲傳揚(yáng)，將大工的精神發(fā)揚(yáng)光大。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇五
秉承20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展以及取得的可喜成績(jī),借助20xx年世界女子地?cái)S球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機(jī),浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系赴溫州社區(qū)地?cái)S球文化傳播及培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)本著“宣傳地?cái)S球世錦賽，關(guān)愛(ài)中老年人健康”的宗旨開(kāi)展此次實(shí)踐活動(dòng),今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以地?cái)S球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn),同時(shí),在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中,結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè),為本次實(shí)踐增添了意義。
我實(shí)踐隊(duì)是一支赴溫州各社區(qū)地?cái)S球文化傳播及中老年地?cái)S球培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)作為成功開(kāi)展工作的法寶。我實(shí)踐隊(duì)共有帶隊(duì)老師1名、實(shí)踐隊(duì)員15名（設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開(kāi)展7天，活動(dòng)主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)內(nèi)開(kāi)展。
此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì)和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢(shì);實(shí)踐隊(duì)員各個(gè)成為了地?cái)S球教練是我們團(tuán)隊(duì)另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
主題：弘揚(yáng)地?cái)S文化共建和諧社會(huì)
意義：1、世界女子金屬地?cái)S球錦標(biāo)賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準(zhǔn)備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當(dāng)然，宣傳是準(zhǔn)備工作中的重中之重。
2、在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的21世紀(jì)，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對(duì)象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠?qū)Φ財(cái)S球運(yùn)動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，并通過(guò)他們將地?cái)S球運(yùn)動(dòng)向全社會(huì)普及。
3、此次活動(dòng)突出了社區(qū)之間的交往，在最后的“社區(qū)對(duì)抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼。可以說(shuō)此次活動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)起了很大的重用。
4、做為即將走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中很少有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì)，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的：本著深入社會(huì)、鍛煉自身為目的，為今年在地?cái)S球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
形式：深入社區(qū)宣傳地?cái)S球知識(shí)，在各社區(qū)組建一支中老年地?cái)S球隊(duì)開(kāi)展中老年地?cái)S球夏令營(yíng)，并在培訓(xùn)末期舉行一場(chǎng)社區(qū)之間的中老年地?cái)S球友誼賽。
時(shí)間：20xx年7月7日----20xx年7月13日
地點(diǎn)：溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)
為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)長(zhǎng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請(qǐng)完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊(duì)員。全體隊(duì)員提前一個(gè)星期投入最后的準(zhǔn)備工作：
社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會(huì)恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地?cái)S球隊(duì)；平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)噴繪海報(bào)、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地?cái)S球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地?cái)S球隊(duì)并尋找相關(guān)地?cái)S球運(yùn)動(dòng)規(guī)則等知識(shí)的尋找等；后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購(gòu)買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會(huì)議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩，充分落到實(shí)處。
（一）地?cái)S球文化宣傳
在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報(bào)。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊(duì)員有的忙著掛海報(bào)，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個(gè)角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地?cái)S球咨詢處前來(lái)咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯(cuò)音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地?cái)S球世錦賽，對(duì)世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報(bào)名參加地?cái)S球夏令營(yíng)培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來(lái)。
（二）中老年地?cái)S球培訓(xùn)
宣傳階段結(jié)束的那一天，我們從各居委會(huì)辦公室里拿到了各社區(qū)的報(bào)名名單，據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，報(bào)名參加此次地?cái)S球培訓(xùn)活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊(duì)在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊(duì)而言有些特殊，因?yàn)榭紤]到地?cái)S球的培訓(xùn)工作，因此需要我們的教練組有足夠地?cái)S球方面的知識(shí)，于是，我向我系地?cái)S球隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出邀請(qǐng)，并由他們擔(dān)任本次夏令營(yíng)培訓(xùn)的教練員。信息工程系地?cái)S球隊(duì)在全院總體實(shí)力算是最強(qiáng)的的一支隊(duì)伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地?cái)S球比賽中，我第榮獲女團(tuán)冠軍，男團(tuán)亞軍，及數(shù)個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jī)斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無(wú)形中增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個(gè)社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養(yǎng)成世界級(jí)選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊(duì)員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個(gè)社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達(dá)到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地?cái)S球友誼賽因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設(shè)團(tuán)體和單打兩項(xiàng)展開(kāi)，學(xué)員們?cè)趫?chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、場(chǎng)下的拉拉隊(duì)則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當(dāng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團(tuán)體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績(jī)榮獲單打第一名。
在頒獎(jiǎng)儀式，我們將世錦賽組委會(huì)提供的吉祥物和地?cái)S球紀(jì)念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時(shí)候我們本著低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來(lái)規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時(shí),我們更多是鼓勵(lì)和吶喊。
1、隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力感觸至深
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識(shí)。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書(shū)本上的知識(shí)，還包括對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)。
2、大學(xué)生要有精誠(chéng)全作積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗(yàn)了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。
（三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績(jī)喜人
本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日?qǐng)?bào)及溫州各社區(qū)居委會(huì)的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì)為本次中老年地?cái)S球友誼賽即“社區(qū)對(duì)抗賽”提供了豐富的獎(jiǎng)品，溫州日?qǐng)?bào)的記者也專程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報(bào)道。
（四）實(shí)踐活動(dòng)留有不足
第一次充當(dāng)教練角色的我們，對(duì)這種特殊學(xué)員（長(zhǎng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結(jié)束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
帶隊(duì)老師：xx
隊(duì)員：xx
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇六
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時(shí)也了解了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很幸苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個(gè)星期的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右 到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生
作技巧，我主要以查、看、問(wèn)的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律，誠(chéng)懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教，虛心接受他們的批評(píng)與指正，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫(xiě)作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒(méi)有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對(duì)，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。
(二)勤于思考，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破
1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào)：一是要理智果斷，二是要敢于面對(duì)，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛(ài)民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛(ài)和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我逐步走出了初次駕車(chē)膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無(wú)窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹(shù)立大局意識(shí)，在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺(jué)性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺(jué)履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過(guò)去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會(huì)了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做，聽(tīng)別人講的表面，對(duì)公文寫(xiě)作也只知之皮毛，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫(xiě)作方面更要下功夫，勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí)，還要不斷地積累社會(huì)知識(shí)，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。
充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂(lè)、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開(kāi)市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬(wàn)語(yǔ)在內(nèi)心深處涌動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告。
1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一本教科書(shū)。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生，過(guò)高的估計(jì)了自己的能力和水平，通過(guò)這次實(shí)踐，我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小，知識(shí)的貧乏，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對(duì)待突發(fā)性事件束手無(wú)策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對(duì)社會(huì)這本教科書(shū)我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，把我從狂妄中喚醒。
2、要做事，首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作，此時(shí)此刻我深深地懂得樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對(duì)矛盾，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告。
3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來(lái)的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂(lè)趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉，作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜。
總之，市容工作是辛苦的，面對(duì)工作對(duì)象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇七
活動(dòng)摘要
xx年寒假，我參與濟(jì)寧二分隊(duì)“運(yùn)河新生”隊(duì)完成了“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)我隊(duì)共走訪了八所學(xué)校，主要以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和山大介紹宣講會(huì)的形式展開(kāi)，再給同學(xué)們帶去寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們?cè)俅胃惺芰四感５臏嘏嵘松綎|大學(xué)的知名度，更重要的是鍛煉了自我，充實(shí)了我們的寒假生活?？偠宰?，我們?cè)娇斓耐瓿扇蝿?wù)，從中受益匪淺。
活動(dòng)時(shí)間
xx年1月23日——2月5日
活動(dòng)目的
1 講解自己的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，戮力拼搏，幫組同學(xué)們堅(jiān)定信心，向高考發(fā)起沖刺。
2 回訪母校，再一次感受母校帶給自己的溫暖，見(jiàn)一見(jiàn)自己的老師，向他們道聲感謝。
3 給同學(xué)們介紹大學(xué)生活，幫助大家認(rèn)識(shí)山東大學(xué)，提升山東大學(xué)的知名度。
4 在組織運(yùn)行活動(dòng)的同時(shí)，鍛煉自我的語(yǔ)言表達(dá)能力，活動(dòng)組織能力。
5 充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓寒假過(guò)得豐富多彩，進(jìn)一步的接觸社會(huì)，為以后的打拼做準(zhǔn)備。
活動(dòng)計(jì)劃
時(shí) 間
地 點(diǎn)
活動(dòng)安排
備 注
xx年1月23日
鄒城一中、兗州實(shí)驗(yàn)高中
濟(jì)寧二分隊(duì)隊(duì)員分兩組，在鄒城和兗州分別開(kāi)展活動(dòng)
受地區(qū)的限制，隊(duì)員們分開(kāi)分別進(jìn)行
xx年1月26日
鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)
運(yùn)河新生隊(duì)部分隊(duì)員
xx年1月27日
嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中
由張瞳負(fù)責(zé)宣講
擴(kuò)大活動(dòng)的影響力
xx年1月28日
汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
濟(jì)寧二分隊(duì)部分隊(duì)員
xx年2月1日
xx市第二中學(xué)
濟(jì)寧二分隊(duì)部分隊(duì)員
xx年2月2日
嘉祥第一中學(xué)
運(yùn)河新生隊(duì)部分隊(duì)員
最后一站，之后做了總結(jié)
活動(dòng)區(qū)域、地點(diǎn)
山東省xx市
開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校：xx市第一中學(xué)、xx市第二中學(xué)、鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、兗州實(shí)驗(yàn)高中、汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、嘉祥第一中學(xué)、嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中。
具體活動(dòng)過(guò)程
xx年1月23日，山東省濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
當(dāng)天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行。隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊(duì)員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母?；卦L學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。該次回訪活動(dòng)由高三年級(jí)主任全程陪同，并在會(huì)場(chǎng)擔(dān)任主持人。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì)分科進(jìn)行，上午文科，下午理科，這雖然增加了隊(duì)員們的工作量，但同時(shí)也讓隊(duì)員們介紹經(jīng)驗(yàn)變得更有針對(duì)性，讓同學(xué)們更好的傾聽(tīng)接受?；顒?dòng)進(jìn)行的很順利，隊(duì)員們?cè)溨C幽默的語(yǔ)言一次次的將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮，會(huì)場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊(duì)員們感動(dòng)的是，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位，站著聽(tīng)完了這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習(xí)勁頭更足，老師們則對(duì)此贊不絕口。
在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊、徐承俊、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗(yàn)高中舉辦的“相約山大，勵(lì)志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開(kāi)。沒(méi)有受?chē)?yán)寒的影響，我們?cè)缭缙饋?lái)從各個(gè)地市區(qū)趕赴兗州。我坐的那班車(chē)有點(diǎn)晚點(diǎn)，走到學(xué)校時(shí)，其他隊(duì)員們已經(jīng)安排好了會(huì)場(chǎng)。學(xué)校給我們安排了一間教室，看著高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月。但時(shí)間由不得我多想，我?guī)椭殃?duì)旗掛好，在黑板上寫(xiě)上“相約山大，勵(lì)志起航”八個(gè)大字。活動(dòng)就要開(kāi)始了，內(nèi)心不由得激起一份緊張，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生陸續(xù)走入教室，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習(xí)，適當(dāng)了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題。接著，交流會(huì)開(kāi)始了……輪到我上臺(tái)時(shí)，我暗自壓了壓內(nèi)心的緊張，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活，然后轉(zhuǎn)入正題，講解我去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。首戰(zhàn)告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中，而是做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，為下一站活動(dòng)做準(zhǔn)備。
至此，我隊(duì)山東濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航“母校行回訪活動(dòng)全部結(jié)束，我們做了最后的總結(jié)，在享受活動(dòng)成果的同時(shí)，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程。或許我們很累，或許為了組織聯(lián)系我們費(fèi)了很多口舌，但我們很是欣慰，因?yàn)槲覀冺樌耐瓿闪巳蝿?wù)，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō)，這個(gè)寒假我們很充實(shí)，因?yàn)槲覀兏冻隽?，我們完成了一?xiàng)地跨五個(gè)縣市區(qū)的活動(dòng)。
。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放，而是一種空洞，就像突然間離開(kāi)水的魚(yú)一樣，有種呼吸的壓抑。重新走入母校，并給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，我感到自豪驕傲。很深的記得那句話“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“，現(xiàn)在我回來(lái)了，帶了的是學(xué)習(xí)上的財(cái)富，母校的親切的讓我熱血沸騰。
眾所周知，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)從校園到社會(huì)的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同樣重要。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。在社會(huì)中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦，懷有勇氣和信心才能完成的。
給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是我們活動(dòng)的主要目的?；顒?dòng)之后，效果很好，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開(kāi)心，造福于大家，我們?yōu)樽约焊械阶院?。很多活?dòng)都是我們自己聯(lián)系的，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校，跟校方領(lǐng)導(dǎo)談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母?；卦L活動(dòng)，對(duì)自己是一次肯定，一次有意義的紀(jì)念。
從隊(duì)員角度說(shuō)，我們?cè)诟鱾€(gè)地市區(qū)奔波，熟悉了線路，欣賞了各地景色，對(duì)我們的視野是一種開(kāi)闊。不知不覺(jué)中，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò)。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母?；卦L而變得豐富多彩。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，鼓足了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，起了指明燈和催化劑的作用。
活動(dòng)結(jié)果
所走訪的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持。同學(xué)們受益匪淺，隊(duì)員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活，對(duì)于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大有幫助。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇八
總
結(jié)
報(bào)
告
報(bào)告人：包義龍
總結(jié)報(bào)告
一、概述
我們是來(lái)自于河西學(xué)院文學(xué)院“隴上一葉”文學(xué)社的愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)。我們將會(huì)在15天的義務(wù)教學(xué)中奉獻(xiàn)我們的知識(shí)，我們將和那里的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探討，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與悲傷，一起見(jiàn)證這15天發(fā)生的一切。
二、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介
我們是來(lái)自河西學(xué)院文學(xué)院“隴上一葉”文學(xué)社的愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)。我們的團(tuán)隊(duì)共有12位成員，其中7名女同學(xué)，5名男同學(xué)，分別來(lái)自文學(xué)院（8名）、物理與機(jī)電工程學(xué)院（3名）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（1名）。
我們的隊(duì)員來(lái)自甘肅省的各個(gè)地方，主要有蘭州市的（6人）、定西市的（1人）、金昌市的（1人）、天水市的（3人）、酒泉市的（1人）。我們團(tuán)隊(duì)成員年輕、積極、樂(lè)觀，我們擁有年輕人的活力與激情，我們將會(huì)在那里進(jìn)行15天的義務(wù)支教。15天后，那里將會(huì)留下我們12人的身影，那里將會(huì)升起愛(ài)的旗幟。
馬營(yíng)溝村的孩子們，我們來(lái)了。
三、社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)介
這是河西學(xué)院為了提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高大學(xué)生的社會(huì)生存能力而實(shí)施的一項(xiàng)辦學(xué)策略。
四、社會(huì)實(shí)踐地情況分析
（一）教育場(chǎng)所及設(shè)備
我們沒(méi)有能夠借到當(dāng)?shù)氐男W(xué)，只能向村委會(huì)求助，結(jié)果卻是讓我們失望的，村委會(huì)只能提供兩間窄小的破舊的庫(kù)房。萬(wàn)般無(wú)奈之下，一位好心的大爺主動(dòng)提出幫我們找尋教學(xué)場(chǎng)所，大爺找到當(dāng)?shù)氐囊晃簧倘?。好心的商人答?yīng)把自己的倉(cāng)庫(kù)借給我們使用。倉(cāng)庫(kù)很大很結(jié)實(shí)，和正規(guī)學(xué)校的教室沒(méi)有多大差別。
我們把塑料紙貼在墻上當(dāng)作黑板，拿白板筆當(dāng)作粉筆，學(xué)生報(bào)道的時(shí)候自帶桌椅，自帶書(shū)本等。我們自己用大紅紙寫(xiě)班級(jí)公約、好孩子標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)聯(lián)、口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等來(lái)布置我們的學(xué)校。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校在我們12人手里出生了。
（二）招生情況分析
我們團(tuán)隊(duì)7月13日正式開(kāi)始招生，我們12人分三個(gè)小組進(jìn)行招生。在招生之前，我們?cè)诟鱾€(gè)村的村民聚居區(qū)張貼了我們的團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章以及致各位家長(zhǎng)書(shū)、宣傳單等，讓村民可以更加了解我們團(tuán)隊(duì)的工作。
我們計(jì)劃招生80人，實(shí)際累計(jì)招生85人?？偣苍O(shè)置兩個(gè)教學(xué)部，一個(gè)初中部，共設(shè)1個(gè)學(xué)習(xí)班；一個(gè)小學(xué)部，共設(shè)有2個(gè)學(xué)習(xí)班。我們學(xué)校設(shè)有三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)設(shè)有正副班主任各一名，負(fù)責(zé)班里所有的教育教學(xué)以及日常工作。
（三）學(xué)生家庭情況
馬營(yíng)溝村的經(jīng)濟(jì)條件還是比較可以的，大多數(shù)有條件的家庭都已經(jīng)轉(zhuǎn)到永昌縣城去了。只在馬營(yíng)溝村留下舊宅，老家里一般都住著年邁的父母親。每年開(kāi)春下地時(shí)節(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)回來(lái)到老家把地種上就走了，等到秋收季節(jié)才回來(lái)收割莊稼。馬營(yíng)溝的村民種田收田都用的是機(jī)械設(shè)備，因而比較方便。
312國(guó)道穿過(guò)馬營(yíng)溝村，通往永昌縣城的汽車(chē)按時(shí)按點(diǎn)、從不延誤，因而這里的交通運(yùn)輸條件還是不錯(cuò)的。村里早已拉上了自來(lái)水，村民們可以吃到健康生活飲用水。新鮮的蔬菜、水果，商店里應(yīng)有盡有。
總體而言，這里的條件相對(duì)要好。
五、教育教學(xué)情況
（一）課程設(shè)計(jì)
對(duì)于課程，我們有這樣的設(shè)計(jì)。
總計(jì)上課12天，每天共計(jì)六節(jié)課，五節(jié)主課，一節(jié)自習(xí)課。主課共計(jì)設(shè)置了15門(mén)之多，比如趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、趣味化學(xué)、寫(xiě)作、國(guó)語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、手工、人文科學(xué)、安全教育等。這些主課的設(shè)置，我們主要是為了最大可能性的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀積極性，打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生自己主動(dòng)成為科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)者和使用者。
自習(xí)課的設(shè)置，主要為了輔導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程。這節(jié)課上，我們配置三個(gè)老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成假期作業(yè)。
我們盡自己最大的努力，讓學(xué)生既能玩好，又能學(xué)好。學(xué)中玩，玩中學(xué)，二者結(jié)合，相得益彰。
（二）教學(xué)安排
我們渡雁愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)，計(jì)劃招生80人，實(shí)際累計(jì)招生85人，受教育者共計(jì)85人?？偣苍O(shè)置兩個(gè)教學(xué)部，一個(gè)初中部，共設(shè)1個(gè)學(xué)習(xí)班；一個(gè)小學(xué)部，共設(shè)有2個(gè)學(xué)習(xí)班。我們學(xué)校設(shè)有三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)設(shè)有正副班主任各一名，負(fù)責(zé)班里所有的教育教學(xué)以及日常工作。
六、家訪情況
家訪，是了解學(xué)生家庭情況的最直接最有效的方式之一。我們會(huì)在每一天的所有教學(xué)工作順利完成之后，有選擇性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。
（一）家訪時(shí)間
每天下午放學(xué)后（即下午5時(shí)50分）之后的一個(gè)小時(shí)。
（二）家訪人數(shù)
家訪大概10次，家訪學(xué)生共計(jì)10人。
（三）學(xué)生家庭情況
馬營(yíng)溝村是一個(gè)較為偏僻的山村，村民大多以種地務(wù)農(nóng)、牧羊、牧牛為主業(yè)，只有少數(shù)一部分村民在經(jīng)商或者參加工作?？傮w而言，村民的收入主要有兩個(gè)來(lái)源：一，家里種地務(wù)農(nóng)和牧羊、牧牛的收入；二，學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外的打工收入。其中，打工收入占了大多數(shù)家庭的大部分收入?？偠灾R營(yíng)溝村是一個(gè)比較貧困的村落。
我們了解到，大多數(shù)的村民家里只有兩種成員：一，留守兒童；二，留守老人。家里父母親常年在外打工，很少或者幾乎連續(xù)幾年都不回家看望老人和子女。
那里的孩子普遍年齡較小，接受的教育比較落后。但是家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的教育十分重視。為了孩子受到較好的學(xué)校教育，家長(zhǎng)大多數(shù)把孩子都送到永昌縣城接受教育。這樣一來(lái)，孩子受教育的成本就增大了，家長(zhǎng)只能去打工。因而，家里也就只有老人和孩子了。
七、團(tuán)隊(duì)成員狀況
我們團(tuán)隊(duì)成員總共12人，來(lái)自全省的各個(gè)地方，來(lái)自河西學(xué)院的三個(gè)二級(jí)學(xué)院。隊(duì)員自始至終熱情高漲，積極投入到這僅有的珍貴的為期15天的愛(ài)心義務(wù)教育教學(xué)活動(dòng)中。
我們團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)觀、活潑，深受學(xué)生及其家長(zhǎng)的喜歡。我們把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的弟弟妹妹看待，把他們看成自己的親人。因?yàn)?，我們覺(jué)得“心懷感恩，心存善念……”并把這些付諸于實(shí)際行動(dòng)，一定會(huì)有很大的收獲。
八、其他方面
我們團(tuán)隊(duì)做有合理的做飯表、值班表，合理的召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間等等。
九、活動(dòng)成效
本次義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，出了常規(guī)的日常教育教學(xué)工作外，我們支教團(tuán)隊(duì)還舉辦了多次特色活動(dòng)，比如宣講會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、科普大講堂、支教閉幕式等。宣講會(huì)是開(kāi)學(xué)初舉辦的，在會(huì)上我們的團(tuán)隊(duì)成員向?qū)W生以及學(xué)生家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了義務(wù)支教的方方面面，讓他們盡可能地了解我們的支教，放心地把孩子交給我們。期間，我們12人進(jìn)行了文藝表演，包括詩(shī)歌朗誦、團(tuán)隊(duì)歌唱、器樂(lè)演奏（葫蘆絲演奏）等，取得了較好的初步成效。家長(zhǎng)會(huì)是在支教中期舉行的，會(huì)上，我們向家長(zhǎng)們展示了我們的初步教育成果，和家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面地交談，家長(zhǎng)們提出了寶貴的意見(jiàn)（建議），促使我們更好地工作。“科普大講堂”，我們舉辦了四次，我們采取了知識(shí)講座和小教室講堂的形式舉辦并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，學(xué)生參與度很高，效果比較明顯，結(jié)果較為滿意。支教閉幕式實(shí)在最后一天舉行的，儀式上我們對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，各個(gè)班級(jí)排練的文藝節(jié)目依次進(jìn)行表演，氣氛熱烈，效果很好。只是面臨分別，大家都心事重重。
十、支教成果總結(jié)
我們團(tuán)隊(duì)以啟智教育為本次愛(ài)心義務(wù)支教的核心教育方向，因而教育教學(xué)工作主要側(cè)重于這一方面。在支教過(guò)程中，我們把學(xué)生當(dāng)做自己的弟弟妹妹，當(dāng)做自己的親人對(duì)待，用真誠(chéng)去和學(xué)生相處，得到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇九
本文目錄
團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（原創(chuàng)）
團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得報(bào)告
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村，了解民情。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
為大力推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，積極促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;為了解國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“感知中國(guó)”和感知行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，了解單位對(duì)人才的需求方向和具體要求，以及對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的建議和意見(jiàn)，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院特地組織iot社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，落點(diǎn)無(wú)錫，了解無(wú)錫智能家居的發(fā)展?fàn)顩r，為學(xué)校相關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)提供參考。
iot社會(huì)實(shí)踐隊(duì)由山東大學(xué)學(xué)工辦主任李文振老師帶領(lǐng)，優(yōu)秀的本科生組成。在為期兩周時(shí)間里，不僅先后走訪了無(wú)錫太湖科技園“感知中國(guó)”博覽園、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、美新半導(dǎo)體(無(wú)錫)有限公司、泛太科技有限公司和中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心，而且積極訪問(wèn)當(dāng)?shù)孛Ｐ畔⒐こ檀髮W(xué)，就專業(yè)設(shè)置、主要科研方向、卓越工程師的培養(yǎng)計(jì)劃、專業(yè)就業(yè)前景等信息進(jìn)行了交流討論。同時(shí)，為了增強(qiáng)調(diào)研的廣泛性與可信度，iot實(shí)踐隊(duì)前后進(jìn)行了針對(duì)大學(xué)生和企業(yè)人員兩份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放，并對(duì)答卷進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和詳細(xì)分析。最后，iot團(tuán)隊(duì)專訪了中興智能交通(無(wú)錫)有限公司的周院長(zhǎng)，討論了中興智能交通發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)-智能交通方面的企業(yè)優(yōu)勢(shì)、企業(yè)決策、人才需求以及如何面對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題，在了解企業(yè)發(fā)展的同時(shí)更加懂得作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)做些什么。
在實(shí)踐過(guò)程中，iot社會(huì)實(shí)踐隊(duì)受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的熱烈。實(shí)踐隊(duì)員們通過(guò)與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行座談，與企業(yè)員工進(jìn)行聯(lián)誼以及參觀企業(yè)的方式，了解企業(yè)的人才需求，探索企業(yè)之間文化的特點(diǎn)和差異，了解企業(yè)整體運(yùn)作模式和未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略。并重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)精英所具備的綜合素質(zhì)，了解他們的成長(zhǎng)道路，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，利用學(xué)校提供的條件和環(huán)境，針對(duì)自身對(duì)未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。同時(shí)，深入到生產(chǎn)的第一線，參觀企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)，并且了解生產(chǎn)人員的工作與技能，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在拓寬眼界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，達(dá)到企業(yè)和學(xué)校雙贏的目的。
在圓滿地結(jié)束了為期兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院赴無(wú)錫iot團(tuán)隊(duì)碩果累累，滿載而歸。
團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（2） |
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“相約山大，
勵(lì)志
起航”母校行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)摘要
xx年寒假，我參與濟(jì)寧二分隊(duì)“運(yùn)河新生”隊(duì)完成了“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)我隊(duì)共走訪了八所學(xué)校，主要以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和山大介紹宣講會(huì)的形式展開(kāi)，再給同學(xué)們帶去寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們?cè)俅胃惺芰四感５臏嘏?，提升了山東大學(xué)的知名度，更重要的是鍛煉了自我，充實(shí)了我們的寒假生活?？偠宰樱覀?cè)娇斓耐瓿扇蝿?wù)，從中受益匪淺。
活動(dòng)時(shí)間
xx年1月23日——2月5日
活動(dòng)目的
1 講解自己的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，戮力拼搏，幫組同學(xué)們堅(jiān)定信心，向高考發(fā)起沖刺。
2 回訪母校，再一次感受母校帶給自己的溫暖，見(jiàn)一見(jiàn)自己的老師，向他們道聲感謝。
3 給同學(xué)們介紹大學(xué)生活，幫助大家認(rèn)識(shí)山東大學(xué)，提升山東大學(xué)的知名度。
4 在組織運(yùn)行活動(dòng)的同時(shí)，鍛煉自我的語(yǔ)言表達(dá)能力，活動(dòng)組織能力。
5 充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓寒假過(guò)得豐富多彩，進(jìn)一步的接觸社會(huì)，為以后的打拼做準(zhǔn)備。
活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)? 間
地? 點(diǎn)
活動(dòng)安排
備? 注
xx年1月23日
鄒城一中、兗州實(shí)驗(yàn)高中
濟(jì)寧二分隊(duì)隊(duì)員分兩組，在鄒城和兗州分別開(kāi)展活動(dòng)
受地區(qū)的限制，隊(duì)員們分開(kāi)分別進(jìn)行
xx年1月26日
鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)
運(yùn)河新生隊(duì)部分隊(duì)員
xx年1月27日
嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中
由張瞳負(fù)責(zé)宣講
擴(kuò)大活動(dòng)的影響力
xx年1月28日
汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
濟(jì)寧二分隊(duì)部分隊(duì)員
xx年2月1日
鄒城市第二中學(xué)
濟(jì)寧二分隊(duì)部分隊(duì)員
xx年2月2日
嘉祥第一中學(xué)
運(yùn)河新生隊(duì)部分隊(duì)員
最后一站，之后做了總結(jié)
活動(dòng)區(qū)域、地點(diǎn)
山東省濟(jì)寧市
開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校：鄒城市第一中學(xué)、鄒城市第二中學(xué)、鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、兗州實(shí)驗(yàn)高中、汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、嘉祥第一中學(xué)、嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中。
具體活動(dòng)過(guò)程
xx年1月23日，山東省濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
當(dāng)天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行。隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊(duì)員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母?；卦L學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。該次回訪活動(dòng)由高三年級(jí)主任全程陪同，并在會(huì)場(chǎng)擔(dān)任主持人。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì)分科進(jìn)行，上午文科，下午理科，這雖然增加了隊(duì)員們的工作量，但同時(shí)也讓隊(duì)員們介紹經(jīng)驗(yàn)變得更有針對(duì)性，讓同學(xué)們更好的傾聽(tīng)接受?；顒?dòng)進(jìn)行的很順利，隊(duì)員們?cè)溨C幽默的語(yǔ)言一次次的將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮，會(huì)場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊(duì)員們感動(dòng)的是，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位，站著聽(tīng)完了這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習(xí)勁頭更足，老師們則對(duì)此贊不絕口。
在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊、徐承俊、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗(yàn)高中舉辦的“相約山大，勵(lì)志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開(kāi)。沒(méi)有受?chē)?yán)寒的影響，我們?cè)缭缙饋?lái)從各個(gè)地市區(qū)趕赴兗州。我坐的那班車(chē)有點(diǎn)晚點(diǎn)，走到學(xué)校時(shí)，其他隊(duì)員們已經(jīng)安排好了會(huì)場(chǎng)。學(xué)校給我們安排了一間教室，看著高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月。但時(shí)間由不得我多想，我?guī)椭殃?duì)旗掛好，在黑板上寫(xiě)上“相約山大，勵(lì)志起航”八個(gè)大?；顒?dòng)就要開(kāi)始了，內(nèi)心不由得激起一份緊張，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生陸續(xù)走入教室，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習(xí)，適當(dāng)了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題。接著，交流會(huì)開(kāi)始了……輪到我上臺(tái)時(shí)，我暗自壓了壓內(nèi)心的緊張，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活，然后轉(zhuǎn)入正題，講解我去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。首戰(zhàn)告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中，而是做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，為下一站活動(dòng)做準(zhǔn)備。
xx年1月28日，我隊(duì)“運(yùn)河新生”隊(duì)隊(duì)員在完成鄒城、兗州的母?；卦L活動(dòng)后趕赴佛都汶上，在汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校開(kāi)展新一輪的“相約山大，勵(lì)志起航”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
長(zhǎng)途跋涉，寒風(fēng)襲人，隊(duì)員們的激情卻絲毫不減。上午8點(diǎn)，鄒城地區(qū)隊(duì)員與我在車(chē)站聚面。隊(duì)員們經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的奔波，卻毫無(wú)倦態(tài)。我們商議好要講的內(nèi)容以及演講順序后一同來(lái)到汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。班主任徐新華老師熱情的接待了我們，校方領(lǐng)導(dǎo)也大力支持此活動(dòng)的進(jìn)行。但受地方限制，我們把活動(dòng)限定在了一個(gè)班級(jí)。高三的學(xué)習(xí)很緊張，同學(xué)們的時(shí)間貴如油米，我們擠占了大家體育課和基本能力課的時(shí)間，湊了約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間展開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
一踏入教室，那種暖融融的、濃郁郁的學(xué)習(xí)氛圍立刻將我籠罩。望著擺滿課本試卷的課桌，內(nèi)心升起一種相識(shí)的感慨。自己也是從高考這個(gè)獨(dú)木橋上過(guò)來(lái)的，當(dāng)看到又一輪學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呖紛^戰(zhàn)時(shí)，心里怎不會(huì)回味起那種淚水汗水焦灼的滋味，怎不會(huì)有感同身受的敬畏和嘆服。真的想對(duì)大家說(shuō)，你們是最棒的，為高考努力地學(xué)生就像在打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的精神可嘉，毅力可嘆，值得所有人佩服。當(dāng)一摞摞的習(xí)題從課桌的一側(cè)移到另一側(cè)時(shí)，當(dāng)上面布滿了紅色黑色的跡，有誰(shuí)知道這其中夾雜了多少辛勤……話不多說(shuō)，言歸正傳。徐老師向同學(xué)們介紹完之后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。周麗同學(xué)給大家講解了語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，她以“博觀約取，厚積薄發(fā)”作結(jié)束語(yǔ)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。薄聰同學(xué)則著重于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和假期生活的安排，大家都認(rèn)真的做了筆記；在此起彼伏的掌聲中，徐承俊同學(xué)走上講臺(tái)，他抑揚(yáng)頓挫、詼諧幽默的話語(yǔ)緩解了班內(nèi)的氛圍，而他提出的“寧缺毋濫”理論更是讓同學(xué)們記憶猶新；接著，我上臺(tái)講了去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正心態(tài)等問(wèn)題。最后，隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)把活動(dòng)推向了高潮，她給大家講了山東大學(xué)的歷史淵源，名人軼事，重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)成就以及社團(tuán)風(fēng)景線等，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)戮力拼搏。活動(dòng)最后，我們共同祝大家假期愉快，高考順利。
交流會(huì)結(jié)束后，我們又深入同學(xué)之中。具體解答同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，親身實(shí)地的為同學(xué)們做好指導(dǎo)服務(wù)工作。我們給大家發(fā)了一些山東大學(xué)的宣傳材料，并和大家留影作紀(jì)念。要分手了，我真是舍不得離開(kāi)，懷著深深地眷念好想在教室內(nèi)多留一會(huì)，畢竟自己是從這兒奮斗，畢竟自己也是從這種會(huì)環(huán)境中長(zhǎng)大，走過(guò)了多少路，總想感受一下當(dāng)初留下足跡的匆忙……舍不得，卻又無(wú)奈的離開(kāi)。隨后，隊(duì)員們參觀了汶上寶相寺，留下了精美照片，作為此行的紀(jì)念。
天很晴，度過(guò)了一個(gè)美好的周末，好好的放松了一下自己疲憊的身，總結(jié)了1月份忙碌的活動(dòng)歷程，寫(xiě)了點(diǎn)小結(jié)。踏入2月份，我又坐上趕赴嘉祥的客車(chē)，開(kāi)始我們最后一站的活動(dòng)。
2月1日，上午10時(shí)，我動(dòng)身前往嘉祥，和幾名隊(duì)員準(zhǔn)備在嘉祥一中開(kāi)展“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L活動(dòng)。從我們這兒沒(méi)有到嘉祥直達(dá)的客車(chē)，我要到濟(jì)寧后在周轉(zhuǎn)換車(chē)。路上的疲憊自不必說(shuō)，我在車(chē)上小憩了一下，下午1點(diǎn)左右和隊(duì)員們來(lái)到嘉祥一中的門(mén)口。當(dāng)時(shí)正值高一高二同學(xué)們期末考試，來(lái)到校門(mén)口，一種親切感頓然升起，身上倦態(tài)瞬間逝去。嘉祥一中很美，傍山而建，校園很大，展現(xiàn)在我們眼前的是擴(kuò)大的操場(chǎng)和一排排重疊的教學(xué)樓。后面是宿舍，得天獨(dú)厚的環(huán)境，讓學(xué)校充滿一種深山學(xué)府的韻味。
來(lái)不及欣賞了，我們沒(méi)料到今天有考試，于是大大縮小了活動(dòng)的范圍。給同學(xué)們發(fā)了一些宣傳材料后，活動(dòng)開(kāi)始展開(kāi)。隊(duì)員們幫助大家解答學(xué)習(xí)方面的疑難，給大家介紹了大學(xué)豐富的生活。雖然活動(dòng)沒(méi)有大范圍展開(kāi)，但是參加的同學(xué)們積極性都很高，他們不僅鐘情于學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生活同樣充滿了期待和憧憬?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分活躍，不時(shí)有同學(xué)前來(lái)提問(wèn)，隊(duì)員們都一一做了詳細(xì)解答。活動(dòng)結(jié)束后，我們向嘉祥一中的師生報(bào)以由衷的感謝，并對(duì)同學(xué)們表達(dá)了祝愿。留影之后，沒(méi)有過(guò)多的逗留，我們回到車(chē)站，坐上返程的客車(chē)，路上望著嘉祥著名的碑刻，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，全身繃緊的神經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，嘉祥站實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
至此，我隊(duì)山東濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航“母校行回訪活動(dòng)全部結(jié)束，我們做了最后的總結(jié)，在享受活動(dòng)成果的同時(shí)，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程?；蛟S我們很累，或許為了組織聯(lián)系我們費(fèi)了很多口舌，但我們很是欣慰，因?yàn)槲覀冺樌耐瓿闪巳蝿?wù)，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō)，這個(gè)寒假我們很充實(shí)，因?yàn)槲覀兏冻隽耍覀兺瓿闪艘豁?xiàng)地跨五個(gè)縣市區(qū)的活動(dòng)。
對(duì)于此次相約山大行，我的感觸很深。當(dāng)我再次走入教室，我的心已經(jīng)陶醉在高三的生活中了。習(xí)慣性的翻開(kāi)課桌上的復(fù)習(xí)資料，試著尋找往年一遍遍翻看的感覺(jué)。和同學(xué)們交流，進(jìn)一步感觸緊張的生活。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放，而是一種空洞，就像突然間離開(kāi)水的魚(yú)一樣，有種呼吸的壓抑。重新走入母校，并給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，我感到自豪驕傲。很深的記得那句話“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“，現(xiàn)在我回來(lái)了，帶了的是學(xué)習(xí)上的財(cái)富，母校的親切的讓我熱血沸騰。
眾所周知，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)從校園到社會(huì)的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同樣重要。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。在社會(huì)中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦，懷有勇氣和信心才能完成的。
給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是我們活動(dòng)的主要目的。活動(dòng)之后，效果很好，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開(kāi)心，造福于大家，我們?yōu)樽约焊械阶院馈：芏嗷顒?dòng)都是我們自己聯(lián)系的，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校，跟校方領(lǐng)導(dǎo)談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母?；卦L活動(dòng)，對(duì)自己是一次肯定，一次有意義的紀(jì)念。
從隊(duì)員角度說(shuō)，我們?cè)诟鱾€(gè)地市區(qū)奔波，熟悉了線路，欣賞了各地景色，對(duì)我們的視野是一種開(kāi)闊。不知不覺(jué)中，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò)。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母校回訪而變得豐富多彩。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，鼓足了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，起了指明燈和催化劑的作用。
活動(dòng)結(jié)果
所走訪的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持。同學(xué)們受益匪淺，隊(duì)員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活，對(duì)于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大有幫助。
團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（3） |
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為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一個(gè)月里，我們付出了不少，然而收獲的更多!可以說(shuō)，此次的社會(huì)實(shí)踐是對(duì)我的一次歷練，更是一次成長(zhǎng)!
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，確實(shí)啊，社會(huì)實(shí)踐剛開(kāi)始，雖然大家熱情高漲，但卻無(wú)從下手。于是大家四處向上一屆的越長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教。
到后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的方法。是的，有些路我們自己沒(méi)走過(guò)，我們當(dāng)然需要有人指引，而且有些不必要的彎路我們確實(shí)沒(méi)必要走，不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭。比如這次學(xué)長(zhǎng)告訴我們說(shuō)，再找有關(guān)部門(mén)辦事的時(shí)候一定要從上級(jí)往下級(jí)找，因?yàn)橐坏┑玫搅松霞?jí)的認(rèn)可那么接下來(lái)的事兒就好辦多了。確實(shí)是這樣啊!就像這次找西溝鄉(xiāng)居委會(huì)辦事兒一樣由于我們從十堰市市團(tuán)委再找到張灣區(qū)縣團(tuán)委，最后再找到西溝鄉(xiāng)村委會(huì)，這樣會(huì)增加他們對(duì)我們的信任，辦起事兒來(lái)就會(huì)比較順利。
從社會(huì)實(shí)踐主題的確定，到后來(lái)
策劃書(shū)
的擬訂，再到與有關(guān)部門(mén)的溝通，到最后活動(dòng)的具體展開(kāi)，可謂是一路曲折坎坷。然而在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下大家毫無(wú)怨言，相互配合，相互幫助，最重要的是相互理解。對(duì)，他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們是能力有限，也許有人認(rèn)為只有自己有能力了才能做公益，說(shuō)白了公益是有錢(qián)人的!然而，我想說(shuō)，也許對(duì)于我們的努力你們覺(jué)得一文不值，可我們卻從中收獲了很多，我覺(jué)得做好事兒，更重要的是一種態(tài)度，我想我們的行為會(huì)感動(dòng)很多人，我們?cè)诹胰障卤寂苊β?，我們?cè)诶溲叟c不屑中前行，我們?yōu)⑾碌氖呛顾c熱血，收獲的是一顆溫暖陽(yáng)光的心，收獲的是能夠發(fā)起更多的人參與到愛(ài)心公益活動(dòng)中!
最后我想說(shuō)“我行動(dòng)，我快樂(lè)!公益不在大小，重在參與!”
20xx年x月，我參加了湖北汽院希沐團(tuán)隊(duì)并我的隊(duì)友一起來(lái)到湖北鄖縣開(kāi)展了“聚焦鄖縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在此過(guò)程中經(jīng)歷的許多事都讓我產(chǎn)生了很大的感觸，明白了許多道理;也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)自己都有了更為全面的了解。
雖然我們的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天時(shí)間，但我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員卻在這次社會(huì)實(shí)踐上投入了許多的精力和時(shí)間。從一開(kāi)始團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)到最后撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都始終以極其飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合其他成員完成自己所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作;他們的這種精神態(tài)度不僅深深地感染著我，更讓我切實(shí)體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，有很多時(shí)候我們需要和許多人打交道，向很多人尋求幫助。在一開(kāi)始我與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣鞯臅r(shí)候，并不是十分的順暢，我不能很快讓別人明白我們此行的目的，但隨著與當(dāng)?shù)厝私涣鞯拇螖?shù)增多，我不斷的調(diào)整自己說(shuō)話的方式，我們的工作進(jìn)展的越來(lái)越順利了，同時(shí)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通能力也有了很大的提高。在走訪政府的時(shí)候，我們需要他們?yōu)槲覀兲峁┫嚓P(guān)資料和為我們開(kāi)具社會(huì)實(shí)踐證明，有時(shí)甚至還需要他們與我們合影留念，這個(gè)時(shí)候禮貌的說(shuō)話語(yǔ)氣和有技巧的說(shuō)話方式就顯得尤為重要了。在與他們接觸的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理地去達(dá)到自己的目的又不讓別人排斥我們，如何愉快的與別人交流。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，外面的天氣很炎熱，我們又需長(zhǎng)途跋涉，這對(duì)我們的體力和心志是一次巨大的考驗(yàn)。我以前是非常怕熱的，一但感覺(jué)到熱，我就不愿意動(dòng)。這段時(shí)間與隊(duì)友一起共同流汗，共同被曬黑，不僅讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更能吃苦，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，它可以幫我們做到我們個(gè)人做不到的事。在這個(gè)過(guò)程中，如果你有什么不舒服或有什么困難，隊(duì)友也會(huì)鼎力相助，讓你感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖。在我們走訪農(nóng)民的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天氣正大，我們有一個(gè)隊(duì)員頭有些暈，有中暑的征兆，我們中的其他成員立即為他找到一個(gè)陰涼處，并為他找水，找解暑藥。一根筷子輕輕就被折斷了，一把筷子卻抱成了團(tuán)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
這次社會(huì)實(shí)踐拓寬了我對(duì)社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)國(guó)計(jì)民生方面的知識(shí)有了更深的了解。以前我把民生顧名思義地理解為關(guān)于人民生存生活的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我才明白原來(lái)民生問(wèn)題包含的范圍很廣，住房、教育，醫(yī)療衛(wèi)生社會(huì)保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)等問(wèn)題無(wú)不包含在其中，在我們的生活中每時(shí)每刻都有體現(xiàn)。對(duì)于民生問(wèn)題的解決，不只是我們自己在努力，政府也在積極改善，不斷提高。這些不僅開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我對(duì)社會(huì)的理解站在了一個(gè)新的高度，從中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改進(jìn)，我必須不斷努力充實(shí)自己、提高自己、完善自己。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。感謝這次社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響，它讓我受益匪淺，讓我更加相信實(shí)踐出真知的道理了。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，缺少文化娛樂(lè)，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。
再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗(yàn)生活，我們一行五人，__開(kāi)始我們的實(shí)踐生活。
_月_號(hào)，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽(yáng)下激情的召喚。
我們迎著東方走向了__敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的__湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開(kāi)達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開(kāi)始走向成功。
有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng)，畢竟我們闖過(guò)獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào)，尤其是來(lái)自__的__和來(lái)自__的__，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。
畢竟誰(shuí)都努力過(guò)，誰(shuí)都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。
一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正值收割稻子的時(shí)候，一路的稻香，一路的鳥(niǎo)鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽(yáng)光中彌漫。
走著、走著、一步、兩步、三步身邊的__公交車(chē)不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車(chē)和長(zhǎng)途公車(chē)仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對(duì)比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十一
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書(shū)資料以及一些試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農(nóng)村的孩子學(xué)校的教學(xué)設(shè)備欠缺以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不高，導(dǎo)致一系列的問(wèn)題;語(yǔ)音面貌有待加強(qiáng)，詞匯量欠缺，對(duì)有關(guān)英語(yǔ)背景知識(shí)了解不夠充分，對(duì)語(yǔ)法完全沒(méi)概念，以及缺乏一些做題的技巧性。
針對(duì)上述情況，我為采取了相應(yīng)的對(duì)策。
首先，課余時(shí)間和他們一起看一些英文電影，聽(tīng)一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識(shí)，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語(yǔ)背景知識(shí)，這個(gè)一般是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。電影針對(duì)他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動(dòng)畫(huà)片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。
第二，針對(duì)他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開(kāi)始記，記完后沒(méi)天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，并對(duì)有些重點(diǎn)單詞對(duì)他們進(jìn)行講解，每?jī)?cè)書(shū)記完后都會(huì)進(jìn)行一次單詞競(jìng)賽，并對(duì)優(yōu)秀者給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們之間彼此競(jìng)爭(zhēng)，提高他們記單詞的積極性，從而達(dá)到增加其詞匯量的目的。
第三，至于他們的語(yǔ)音面貌，由于時(shí)間有限，我不能去天天去叫他們發(fā)音，只能要他們?cè)诼?tīng)歌看電影時(shí)注意發(fā)音，還有平時(shí)在要他們讀句子課文時(shí)糾正他們發(fā)錯(cuò)或發(fā)得不準(zhǔn)的音。
第四，針對(duì)他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時(shí)候我把他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)期間做錯(cuò)的題給每個(gè)人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過(guò)的大部分題都會(huì)做，而且不僅僅時(shí)能做對(duì)，更重要的時(shí)他們知道原因，這點(diǎn)然我很欣慰。
最后，也是我補(bǔ)習(xí)期間話的最多時(shí)間給他們講解的一點(diǎn)，語(yǔ)法，從初一到初二重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)基本上都講了，開(kāi)始講的時(shí)候他們完全沒(méi)概念，我只能從介紹此類開(kāi)始，由于他們基礎(chǔ)比較差，連英語(yǔ)造句都不會(huì)，我只好從簡(jiǎn)單句開(kāi)始告訴他們?cè)趺磳?xiě)句子分析句子，以及怎么翻譯簡(jiǎn)單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補(bǔ)，了解了一些簡(jiǎn)單的基本句型。凡是開(kāi)頭難，把開(kāi)頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過(guò)由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡(jiǎn)單了他們又做題做不來(lái)，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來(lái)比想起來(lái)要難很多。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中我找了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)和怎樣教好英語(yǔ)的書(shū)籍，在上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，咨詢了我以前的老師，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)有點(diǎn)叛逆的三個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，要不然只會(huì)適得其反。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們?cè)趺醋鲱}和知識(shí)，而且要時(shí)刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能用自己的思鄉(xiāng)曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當(dāng)成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。
一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村教育的思索以及對(duì)我國(guó)教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的專心，耐心和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠(chéng)，善良與信任。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十二
--------海西it經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作小組社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
8月12日到8月18日我們進(jìn)行了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐讓我們走出校園，進(jìn)入社會(huì)去感受一下。幾天下來(lái)，雖然會(huì)覺(jué)得熱，會(huì)覺(jué)得苦，可是收獲遠(yuǎn)多于這些，期間不僅是收獲的過(guò)程，同時(shí)也是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
1、團(tuán)隊(duì)成員：
我們的團(tuán)隊(duì)包括來(lái)自經(jīng)濟(jì)經(jīng)融學(xué)院08金融的林慧、茜茜、劉楊春雨、鄭冰，還有計(jì)算機(jī)學(xué)院08計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的惠鵬博、馮帥、郭旺平、董莉，09計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的陳娉娉、陳梅珍。因?yàn)槲覀兊恼n題是廈門(mén)it產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查，所以有計(jì)算機(jī)的同學(xué)我們?cè)谕麄兘涣髌饘I(yè)問(wèn)題來(lái)就比較容易，金融的同學(xué)可以方便交流未來(lái)發(fā)展方向的問(wèn)題，各取所長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
2、前期準(zhǔn)備：
為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)長(zhǎng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。全體隊(duì)員也紛紛加入工作的籌劃過(guò)程，討論熱烈，各自提出自己的看法和觀點(diǎn)，使我們的策劃部不斷完善，并制作出了相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。全體隊(duì)員提前一個(gè)星期投入最后的準(zhǔn)備工作： 隊(duì)長(zhǎng)林慧經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，聯(lián)系到廈門(mén)三家知名的信息產(chǎn)業(yè)公司，它們分別是：東南融通、福富軟件、尚科網(wǎng)絡(luò)三家公司。與此同時(shí)董莉也聯(lián)系了一家廈門(mén)信息產(chǎn)業(yè)的公司：拓能網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
因?yàn)槲覀兊恼{(diào)研最終要反饋給政府，擔(dān)心政府可能不予理會(huì)，所以我們必須搜集到與廈門(mén)it產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政策，做好功課。我們了解到，廈門(mén)市信息產(chǎn)業(yè)局吳杰局長(zhǎng)曾在校長(zhǎng)助理張?jiān)撇ǖ呐阃聛?lái)到華僑大學(xué)軟件園產(chǎn)學(xué)研基地了解工作及規(guī)劃、相關(guān)科技成果和項(xiàng)目情況，對(duì)于信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展表示關(guān)心。所以由惠鵬博和陳梅珍先聯(lián)系張?jiān)撇ㄖ?，在再通過(guò)他聯(lián)系到政府。
了解我們的動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大我們的影響力，反響很不錯(cuò)，目前已有上千名訪問(wèn)者。
基于這次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷需要由spss軟件進(jìn)行分析，在此之前，小組隊(duì)員沒(méi)有會(huì)使用的，所以在實(shí)踐前期，我們還有一個(gè)任務(wù)是學(xué)會(huì)spss軟件，由陳娉娉來(lái)完成。
我們的課題有關(guān)海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院下發(fā)的有關(guān)《支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)若干意見(jiàn)》文件，對(duì)于我們的實(shí)踐有很大幫助。
3實(shí)踐過(guò)程：
我們了解到廈門(mén)軟件園是廈門(mén)it產(chǎn)業(yè)公司聚集的地方，8月1312？日，小組所有成員來(lái)到廈門(mén)軟件園發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)始坐在車(chē)上大家自信滿滿，以為這會(huì)很順利很快就可以結(jié)束今天的任務(wù)，大家實(shí)在高興的有些太早了，都不知道困難在后面呢。也許因?yàn)樘鞖鉄幔苍S因?yàn)樗麄兇_實(shí)有急事，所以很少人愿意協(xié)助我們填問(wèn)卷，太陽(yáng)底下，可以看到一批人在到處追著看似像從事it行業(yè)的工作人員填問(wèn)卷。一直等到中午吃飯那會(huì)也沒(méi)有填出幾份，看去吃飯的人逐漸多起來(lái)，我們決定分批去不同的食堂去找人填，去吃飯的一般都很急，不愿意協(xié)助，所以碰了幾次壁后我們學(xué)乖了，只找吃過(guò)回來(lái)的，這次收獲不小，我們平均每人都有十多份。到了快沒(méi)有人的時(shí)候大家才又聚在一起吃飯，上交戰(zhàn)果。加起來(lái)有一百多份。
8月14日因?yàn)槭侵芰?，工作安排如下：林惠?fù)責(zé)聯(lián)系尚科網(wǎng)絡(luò)可以訪問(wèn)的時(shí)間及地址，董莉負(fù)責(zé)查有關(guān)公司資料。馮帥聯(lián)系福富軟件，茜茜需要查相關(guān)資料。陳娉娉和郭旺平負(fù)責(zé)今天問(wèn)卷的錄入。晚上就對(duì)于問(wèn)卷進(jìn)行分析，問(wèn)卷反映出許多問(wèn)題：一般而言，公司的管理層認(rèn)為員工的技術(shù)部夠到位時(shí)公司不可以很快發(fā)展的重要原因，而許多員工則認(rèn)為是公司管理不當(dāng)才會(huì)發(fā)展的不盡如人意，我們認(rèn)為可能是員工與管理層之間的交流不夠才會(huì)有信息不對(duì)稱，彼此不理解。
8月15日，聯(lián)系好福富軟件的負(fù)責(zé)人，約在十一點(diǎn)見(jiàn)面。這是我們第一家訪問(wèn)的公司，多少會(huì)有些緊張，不過(guò)接待我們的人非常的隨和，訪問(wèn)進(jìn)行的很順利。他們對(duì)于政府政策方面給予支持和理解，但還是有些小小的意見(jiàn)，比如政府退稅方面就不夠合理，影印成本又些高，申請(qǐng)項(xiàng)目或者經(jīng)費(fèi)的程序太過(guò)復(fù)雜。在軟件園管理方面也提出了自己的看法，軟件園車(chē)位問(wèn)題是一直以來(lái)爭(zhēng)議不休的話題，而福富認(rèn)為，既然我們公司買(mǎi)了樓，那么至少高管會(huì)配有車(chē)位，不需要再每月交150元的停車(chē)費(fèi)。還有住宿問(wèn)題不夠人性話。
8月16日，我們聯(lián)系到兩家公司，所以我們一行人分成兩批，一批去東南融通，另一批去尚科網(wǎng)絡(luò)。大家都知道東南融通是在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)很有影響力的大公司，所以針對(duì)大公司不知道他們對(duì)于政府的政策持怎樣的態(tài)度。訪問(wèn)中我們發(fā)現(xiàn)他提出了實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，希望政府多給項(xiàng)目，錢(qián)時(shí)很快就會(huì)花完，但項(xiàng)目會(huì)有想象不到的收獲。同時(shí)希望政府可以支持扶持本地中小企業(yè)，并提議將對(duì)企業(yè)支持的資金用來(lái)打響廈門(mén)it產(chǎn)業(yè)的影響，比如購(gòu)買(mǎi)時(shí)間段在央視做廣告。他提出，希望每個(gè)企業(yè)都給自己做好定位，以便更好更快的發(fā)展。
尚科網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行總監(jiān)接待了我們，他說(shuō)政府的項(xiàng)目或者資金都流到了大公司大企業(yè)，而且申請(qǐng)手續(xù)繁雜，中小型的公司幾乎不會(huì)去想政府資助或扶持，不過(guò)，他們對(duì)于政府的決策表示理解。對(duì)政府寄予的期望是希望項(xiàng)目申請(qǐng)透明化，知道要滿足一個(gè)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)才可以游資格申請(qǐng)。
8月17日，我們一行人去了福建拓能網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，經(jīng)理助理陳小姐接待我們。他們指出，在公司發(fā)展這塊，一定要保護(hù)it產(chǎn)品專利的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是公司的無(wú)形財(cái)富。據(jù)他們了解，政府給予小型企業(yè)的扶持基本為0。在我們提出軟件園管理問(wèn)題上，她指出，既然公司買(mǎi)了房，那么屬于公司固定資產(chǎn)的車(chē)應(yīng)當(dāng)配備相應(yīng)的車(chē)位，私人車(chē)再收費(fèi)，這樣才比較合理。
8月18日，非常順利的聯(lián)系到了政府，我們這次還是分成兩批，陳梅珍，馮帥，鵬博一行前往信產(chǎn)局拜訪了信產(chǎn)局辦公室主任許文恭先生。說(shuō)明來(lái)意之后許主任親切地接待了我們一行。
惠鵬博就我們之前基于問(wèn)卷及公司走訪后所總結(jié)出的結(jié)果向局提出若干建議，許主任考慮后選擇性的記錄并對(duì)我們的提議進(jìn)行詢問(wèn)和指導(dǎo)。
交談中許主任多次指出廈門(mén)市場(chǎng)過(guò)小。并對(duì)我們所提出的“臺(tái)商進(jìn)軍廈門(mén)是否會(huì)對(duì)本土產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生打擊”這一問(wèn)題進(jìn)行了解答——“臺(tái)灣與廈門(mén)在it產(chǎn)業(yè)上研發(fā)方向不對(duì)，臺(tái)商的進(jìn)如并不會(huì)對(duì)廈門(mén)本土產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊，反而可以促使廈門(mén)市場(chǎng)氛圍的形成。另外廈門(mén)市場(chǎng)太小，臺(tái)商所面向的仍是全國(guó)市場(chǎng)。廈門(mén)應(yīng)當(dāng)抓出海西優(yōu)勢(shì)實(shí)行優(yōu)惠鼓勵(lì)政策搶占先機(jī)吸引臺(tái)商來(lái)廈?！?。
同時(shí)許主任提出，廈門(mén)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)雖然目前看來(lái)炙手可熱，然則實(shí)際產(chǎn)值不高，但將來(lái)發(fā)展趨勢(shì)很好。相較之下廈門(mén)的行業(yè)應(yīng)用軟件相當(dāng)不錯(cuò)。服務(wù)外包發(fā)展趨勢(shì)好，但規(guī)模不大。
另一撥去廈門(mén)市人民政府住派軟件園管理委員會(huì)把我們這幾天走訪的公司情況，和他們反映出來(lái)的問(wèn)題反饋給政府，我們反映的問(wèn)題他們表示確實(shí)有存在。
4、后期工作：
由林慧負(fù)責(zé)展板的設(shè)計(jì)，馮帥寫(xiě)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，董莉?qū)懯钇谏鐣?huì)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告，惠鵬博和陳娉娉制作ppt，和spss的后期分析，郭旺平和陳梅珍寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，茜茜、劉楊春雨、鄭冰對(duì)于我們社會(huì)實(shí)踐的賬進(jìn)行核對(duì)明細(xì)，一一記錄并整合上交學(xué)校。
5、實(shí)踐成果：
這次實(shí)踐我們成功的從大中小三種類型企業(yè)中找出了他們對(duì)于政府政策的了解以，意見(jiàn)，不滿，以及期望，還有關(guān)于軟件園管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題。我們將這些一一總結(jié)后，很真實(shí)的反饋給政府，希望他們可以幫助這些企業(yè)解決他們的問(wèn)題，這樣會(huì)有利于發(fā)展海西it產(chǎn)業(yè)，提高it產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
6、實(shí)踐心得：
通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)it產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于廈門(mén)對(duì)于it產(chǎn)業(yè)的支持也有一定的了解，還有語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高。社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，也許自己的這次實(shí)踐就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，相信我們會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依此為起點(diǎn)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十三
2020年是我們團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展的一年。一年來(lái)，我校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷重視下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)事就是，解放思想，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年、少先隊(duì)員緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展各項(xiàng)工作，在團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)、服務(wù)青年、服務(wù)大局、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳以及參加重點(diǎn)活動(dòng)等各方面上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
正因如此，我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2020年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”?，F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級(jí)中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作精品》年度團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)范文如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)發(fā)展。
1、黨建帶團(tuán)建：自成立以來(lái)，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團(tuán)隊(duì)建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中，每年專項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)工作至少兩次，每周行政會(huì)上都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行討論，并幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
2、計(jì)劃總結(jié)：我校團(tuán)委年初工作有計(jì)劃，年終工作有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校團(tuán)工作的特點(diǎn)，按學(xué)期制訂工作總結(jié)，及時(shí)上報(bào)團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)工委。每周都有詳細(xì)的周工作安排，學(xué)生會(huì)有半月工作簡(jiǎn)報(bào)。各班級(jí)支部都有團(tuán)隊(duì)工作手冊(cè)，內(nèi)容翔實(shí)、活動(dòng)豐富。工作手冊(cè)上各支部計(jì)劃、總結(jié)、周工作總結(jié)、活動(dòng)記錄、團(tuán)籍登記等等，應(yīng)有盡有。
3、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展工作是團(tuán)工作的生命線，我校團(tuán)委一直常抓不懈，并積極開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對(duì)我校學(xué)生基數(shù)較大，管理陣地以級(jí)部為主，故在發(fā)展工作時(shí)，巧妙運(yùn)用級(jí)部、班級(jí)推薦表制，在推薦入團(tuán)學(xué)生時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團(tuán)員宣誓儀式。每位團(tuán)員能按要求積極地繳納團(tuán)費(fèi)。
二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展。
1、招商引資工作：我校團(tuán)委積極參加十二屆三次全委(擴(kuò)大)會(huì)議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過(guò)行政會(huì)匯報(bào)、教師會(huì)宣傳的方式，多次強(qiáng)調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實(shí)際原因，在有所作為上未能實(shí)現(xiàn)突破。
2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團(tuán)的工作一直以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為基本出發(fā)點(diǎn)，本著這樣的原則，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。重點(diǎn)介紹具有特色的幾類活動(dòng)：1)團(tuán)委重點(diǎn)開(kāi)展的“6.5”環(huán)境日系列活動(dòng)：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動(dòng)起來(lái)”府山廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，在校內(nèi)回收廢舊電池，設(shè)立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過(guò)程，出手抄報(bào)，征集環(huán)保故事等等。此次活動(dòng)贏得市委常委、副市長(zhǎng)黃東升同志的高度贊揚(yáng)，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵(lì)十二中要繼續(xù)開(kāi)展類似有針對(duì)性的活動(dòng)。
3、校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開(kāi)學(xué)初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺(tái)5280欄目報(bào)道校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)及交通狀況，每學(xué)期至少開(kāi)展一到兩次抽查教師辦公室活動(dòng)，每周學(xué)生會(huì)的常規(guī)監(jiān)督管理中都會(huì)涉及環(huán)境治理等方面的工作。(本站)。
4、深化青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)：我校團(tuán)委雖成立時(shí)間不長(zhǎng)，但在創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級(jí)部、教研組中開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，得到了全體師生的支持。
三、參與重點(diǎn)工作，緊跟上級(jí)科學(xué)步伐。
1、在團(tuán)區(qū)委舉辦的《愛(ài)在宣州—“精享?！北讼嘤H大會(huì)》活動(dòng)中，積極推薦人員報(bào)名參加活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)區(qū)委工作人員做好會(huì)務(wù)工作。團(tuán)委書(shū)記方泉及部分委員帶頭參加活動(dòng)，并協(xié)助熊玉芳部長(zhǎng)做好猜燈謎等活動(dòng)籌備工作。
2、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團(tuán)宣州區(qū)十二屆二次全委(擴(kuò)大)會(huì)議和十二屆三次全委(擴(kuò)大)會(huì)議。
3、積極發(fā)動(dòng)青少年志愿者參加9月27日?qǐng)F(tuán)區(qū)委舉行的“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”青少年志愿者集中行動(dòng)。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開(kāi)展校內(nèi)清掃活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)情緒高漲，教育意義深遠(yuǎn)。
四、積極對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用。
積極做好各類優(yōu)秀集體和個(gè)人的推報(bào)宣傳工作：每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我校團(tuán)委利用宣傳欄以團(tuán)員風(fēng)采錄的形式展示團(tuán)員青年的風(fēng)采，利用廣播站進(jìn)行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了重點(diǎn)的報(bào)道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播對(duì)十大杰出青年候選人陳俊鵬校長(zhǎng)進(jìn)行了大量細(xì)致的報(bào)道。組織“校園之聲”廣播站進(jìn)行換屆，播音節(jié)目進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：“溫馨提示”、“多國(guó)語(yǔ)言課堂”、“音樂(lè)快車(chē)”、“校園七彩樹(shù)”、“nba戰(zhàn)報(bào)”等。如今的校園里，“校園之聲”廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國(guó)家政策、傳達(dá)學(xué)校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。
總結(jié)：目前，我校團(tuán)委正處在積極創(chuàng)建“省五四紅旗團(tuán)委”工作之中。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)議時(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自身與省內(nèi)其它縣市學(xué)校團(tuán)委之間的不足。在新的一年里，我校團(tuán)委會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持在上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨支部的有力指導(dǎo)下，以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，力爭(zhēng)打造一流初級(jí)中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作精品。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十四
一、調(diào)查背景和動(dòng)機(jī)：避暑山莊又名承德離宮或熱河行宮，位于河北省承德市中
心北部，是清代皇帝夏天避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所。它始建于1703年，歷經(jīng)清朝
三代皇帝：康熙、雍正、乾隆，耗時(shí)約90年建成。與北京紫禁城相比，避暑山
活躍在人們的生活中，但是在這飛逝的時(shí)光中，避暑山莊及周邊的環(huán)境發(fā)生了一
系列的變化對(duì)此我們東北大學(xué)秦皇島分校的暑期實(shí)踐小分隊(duì)利用假期時(shí)間來(lái)到
了承德避暑山莊進(jìn)行了調(diào)查，了解其文化氛圍及環(huán)境變化。
二、調(diào)查時(shí)間：2012年7月16號(hào)-2012年7月18號(hào)
三、
調(diào)查地點(diǎn)：河北省承德市避暑山莊四、調(diào)查方式：1）采訪山莊的工作人員和游客（分別向工作人員、當(dāng)?shù)鼐用窦?/p>
不同地區(qū)的旅客們對(duì)山莊近年來(lái)的看法進(jìn)行調(diào)查）、2)總體狀況及分析
五、小組人員
六、調(diào)查內(nèi)容：
總的來(lái)說(shuō)，近年來(lái)隨著人們生活水平的提高，旅游業(yè)也在不斷發(fā)展，避暑山
莊作為一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)也為人們所熟知，但一處名勝所帶給人們的不應(yīng)該只
是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，還應(yīng)該將它所擁有的獨(dú)特的文化帶給人們，讓人們?cè)诖箫栄?/p>
福的同時(shí)內(nèi)心也得到充實(shí)。避暑山莊在近年來(lái)的發(fā)展中，將旅游與文化緊緊的相
連，得到較大的發(fā)展，但其中也存在著一些環(huán)境問(wèn)題值得我們一同去探討。
歷史淵源：承德避暑山莊又名承德離宮或熱河行宮，是中國(guó)清代皇帝夏天避
暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所。避暑山莊是清朝皇帝為了實(shí)現(xiàn)安撫、團(tuán)結(jié)中國(guó)邊疆少數(shù)民
族，鞏固國(guó)家統(tǒng)一的政治目的而修建的一座夏宮。避暑山莊興建后，清帝每年都
有大量時(shí)間在此處理軍政要事，接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)和邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)。這里發(fā)
生的一系例重要事件、重要遺跡和重要文物，成為中國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家最后形成的歷史見(jiàn)證。
康熙二十年(公元1681年)，清政府為加強(qiáng)對(duì)蒙古地方的管理，鞏固北部
邊防，在距北京350多公里的蒙古草原建立了木蘭圍場(chǎng)。每年秋季，皇帝帶領(lǐng)王
圍場(chǎng)之間，相繼修建2l座行宮，熱河行宮——避暑山莊就是其中之一。避暑山
莊及周?chē)聫R自康熙四十二年(公元1703年)動(dòng)工興建，至乾隆五十七年(公元
1792年)最后一項(xiàng)工程竣工，經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代帝王，歷時(shí)89年。
和苑景區(qū)兩大分。苑景區(qū)又可分成湖區(qū)、平原區(qū)和山區(qū)三部分。承德避暑山莊宮
殿區(qū)建筑風(fēng)格獨(dú)特，它沒(méi)有紫金城宮殿之華麗感，建筑基座與民宅相似，青磚素
“正宮”、“松鶴齋”、“萬(wàn)壑松風(fēng)”和“東宮”(已毀)四組建筑。正宮是宮殿區(qū)的主體建筑，包括9進(jìn)院落，分為“前朝”、“后寢”兩部分。主殿叫“澹泊敬誠(chéng)”，是用珍貴的楠木建成，因此也叫楠木殿。各種隆重的大典都在這里舉行。其后的殿堂分別叫“四知書(shū)屋”、“煙波致爽”、“云山勝地”等，是皇帝處理朝政、讀書(shū)和居住的地方。其他景點(diǎn)還有：承德避暑山莊門(mén)、勤政殿、萬(wàn)歲照房、下馬碑、云山勝地樓。從承德避暑山莊宮殿區(qū)出來(lái)便是山莊的苑景區(qū)，承德避暑山莊以山為名，而勝趣實(shí)在水。整個(gè)湖區(qū)一泓清水，洲島錯(cuò)落，一派江南水鄉(xiāng)秀色。右邊湖上的三座亭子叫“水心榭”，屹立在石橋之上，結(jié)構(gòu)勻稱，明快輕盈。山莊咫尺間，直作萬(wàn)里觀。承德避暑山莊只有五百多公頃，卻濃縮了中國(guó)的地貌和地形，濃縮了清代的歷史。身在山莊，就能了解到清代的一個(gè)興衰過(guò)程。德避暑山莊位于中華人民共和國(guó)河北省承德市北部。始建于1703年，歷經(jīng)清朝三代皇帝：康熙、雍正、乾隆，耗時(shí)89年建成。是清代皇帝夏日避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所，為中國(guó)著名的古代帝王宮苑。1994年12月，避暑山莊及周?chē)聫R(曾用名熱河行宮)被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。2007年5月8日，承德避暑山莊及周?chē)聫R景區(qū)經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)。
避暑山莊座落在承德的原因：總的來(lái)說(shuō)有以下四個(gè)原因：第一，承德是一個(gè)盆地，四周是山，按風(fēng)水說(shuō)是萬(wàn)象引領(lǐng)，眾象朝揖。，皇帝那是惟我獨(dú)尊，天下都要朝中，所以這個(gè)地勢(shì)他感到非常地好。第二，地勢(shì)很高，空氣很清新，適合于避暑，第三，這個(gè)地方離北京不遠(yuǎn)，僅230公里，處理國(guó)家的政務(wù)，與宮中無(wú)異，比較方便，第四個(gè)，這地方的特點(diǎn)，就是這地方當(dāng)時(shí)是蒙古的游牧場(chǎng)，不會(huì)侵占民田或者民居，而且這個(gè)地方有武烈河，有沼澤，有山有平地自然環(huán)境，選景可以有廣闊的空間，便于大規(guī)模的營(yíng)造皇家的園林。
避暑山莊的地理分布：避暑山莊分宮殿區(qū)、湖泊區(qū)、平原區(qū)、山巒區(qū)四大部分。宮殿區(qū)位于湖泊南岸，地形平坦，是皇帝處理朝政、舉行慶典和生活起居的地方，占地10萬(wàn)平方米，由正宮、松鶴齋、萬(wàn)壑松風(fēng)和東宮四組建筑組成。湖泊區(qū)在宮殿區(qū)的北面，湖泊面積包括州島約占43公頃，有8個(gè)小島嶼，將湖面分割成大小不同的區(qū)域，層次分明，洲島錯(cuò)落，碧波蕩漾，富有江南魚(yú)米之鄉(xiāng)的特色。東北角有清泉，即著名的熱河泉。平原區(qū)在湖區(qū)北面的山腳下，地勢(shì)開(kāi)闊，有萬(wàn)樹(shù)園和試馬埭，是一片碧草茵茵，林木茂盛，茫茫草原風(fēng)光。山巒區(qū)在山莊的西北部，面積約占全園的五分之四，這里山巒起伏，溝壑縱橫，眾多樓堂殿閣、寺廟點(diǎn)綴其間。整個(gè)山莊東南多水，西北多山，是中國(guó)自然地貌的縮影。
山莊文化及發(fā)展：避暑山莊作為一個(gè)著名的開(kāi)發(fā)旅游景點(diǎn)，為承德帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，在經(jīng)濟(jì)得到提高的基礎(chǔ)上，避暑山莊的工作人員也逐漸認(rèn)識(shí)到，不應(yīng)該只把避暑山莊定位為一個(gè)普通的旅游避暑景點(diǎn)，作為中國(guó)現(xiàn)今占地最大的皇家宮苑，清朝第二政治活動(dòng)中心，避暑山莊具有的文化、藝術(shù)、科學(xué)、歷史等深厚的底蘊(yùn)是不能被忽視的。不久前，“避暑山莊學(xué)”研究中心正式成立，這表明對(duì)山莊文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)與研究已經(jīng)從籌備階段進(jìn)入實(shí)質(zhì)學(xué)術(shù)研究階段。通過(guò)采訪旅客我們了解到，來(lái)避暑山莊游玩的旅客大多是因?yàn)槁劽@里的涼爽來(lái)避暑的，對(duì)避暑山莊的認(rèn)識(shí)也大多數(shù)限于知道這是清宮的皇家宮苑，別的就不太了解了，也有一部分游客是慕名避暑山莊的風(fēng)景而來(lái)，在細(xì)雨中虛無(wú)縹緲的煙雨樓、抬頭看日，低頭觀月的文津閣、自由豪放的蒙古包……而對(duì)于避暑山莊豐富的文化、藝術(shù)底蘊(yùn)卻了解的較少，但也有一部分旅客是為專門(mén)研究山莊文化而來(lái)的。山莊里有許多優(yōu)秀的導(dǎo)游，他們帶領(lǐng)著游客們參觀游覽整個(gè)山莊，在游客感慨美好風(fēng)景的同時(shí)，導(dǎo)游們的解說(shuō)也讓游客們加深了對(duì)山莊文化的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了內(nèi)心，對(duì)祖國(guó)的歷史文化有了進(jìn)一步的了解。對(duì)避暑山莊歷史文化的了解，也是對(duì)中國(guó)的近代歷史加深了認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到在清朝末期那個(gè)屈辱的年代，眾多喪權(quán)辱國(guó)的條約都是在避暑山莊簽訂的，避暑山莊見(jiàn)證了清朝社會(huì)的繁榮與衰敗，聽(tīng)著導(dǎo)游為我們講解當(dāng)時(shí)那詳細(xì)的屈辱歷史，看著避暑山莊那經(jīng)過(guò)了幾百年的風(fēng)雨卻依稀能看到的當(dāng)年昌盛的痕跡，我們的心都仿佛回到了那戰(zhàn)亂紛飛的年代，避暑山莊默默地矗立了幾百年，卻無(wú)時(shí)不在向眾人展現(xiàn)著那段屈辱的歷史，它用無(wú)聲的言語(yǔ)卻鏗鏘有力的告訴每一個(gè)中國(guó)人無(wú)論什么時(shí)候都不可以忘記祖國(guó)那段屈辱的，備受欺凌的過(guò)去。
避暑山莊景區(qū)的環(huán)境問(wèn)題：雖然，各地旅游景區(qū)環(huán)境保護(hù)取得了一定成效，但保護(hù)與開(kāi)發(fā)的矛盾依然存在，還存在一些亟待解決的問(wèn)題：
一、旅游景區(qū)環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施仍然薄弱。污水處理設(shè)施，排水管網(wǎng)及生活垃圾處理廠建設(shè)剛起步有的景區(qū)執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目“環(huán)評(píng)”制度和“三同時(shí)”制度落實(shí)不夠。旅游景區(qū)環(huán)境保護(hù)工作的相關(guān)制度不完善，激勵(lì)機(jī)制缺失，監(jiān)管力度不夠。
二、由于旅游景區(qū)環(huán)境保護(hù)工作的資金投入不足，環(huán)保機(jī)構(gòu)人員編制不夠，制約了各項(xiàng)工作的有效展開(kāi)。有的縣至今尚未建立環(huán)境監(jiān)測(cè)站。
三、公眾對(duì)旅游資源和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)淡薄。一些人認(rèn)為旅游業(yè)是“無(wú)本生意”、“坐地收錢(qián)”，把旅游資源當(dāng)作取之不盡、用之不竭的財(cái)富，不重視旅游資源的保護(hù)，人為的破壞旅游資源。如：超出景區(qū)承載能力接待游客，開(kāi)礦修路造成景區(qū)旅游資源的破壞，游客亂扔垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象在一些景區(qū)仍時(shí)有發(fā)生。
四、一些景區(qū)草場(chǎng)退化嚴(yán)重，生物多樣性遭受破壞。由于載畜量過(guò)大、草場(chǎng)利用不合理，一些景區(qū)草原出現(xiàn)大面積退化沙化情況。
本小組的建議：首先，加大投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照在保護(hù)中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護(hù)的原則，對(duì)旅游業(yè)和旅游企業(yè)扶優(yōu)扶強(qiáng)，起到示范帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)景區(qū)必須盡快建成污水處理廠和給排水設(shè)施，規(guī)范生活垃圾處理方式。收好、管好、用好各種排污費(fèi)；設(shè)置旅游發(fā)展基金專項(xiàng)用于環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
加強(qiáng)宣傳，多措并舉，不斷提高景區(qū)群眾和游客的環(huán)保意識(shí)。
適當(dāng)增加地州市縣旅游部門(mén)和環(huán)保部門(mén)特別是環(huán)境監(jiān)測(cè)站人員編制，以適應(yīng)新形勢(shì)下旅游業(yè)和環(huán)保工作發(fā)展的需要。
總結(jié)
：第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我們知道大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們從實(shí)踐中得到鍛煉。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十五
賈明明2011012385市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1102班。
張?chǎng)?011012422財(cái)務(wù)管理1106班。
王瑾2011012411財(cái)務(wù)管理1103班。
朱步樵2011012363市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1101班。
一，概述。
說(shuō)到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒(méi)有多大用處，只不過(guò)是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。該團(tuán)體在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂(lè)和收獲。
該團(tuán)體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。該團(tuán)體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域?yàn)閷?shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區(qū)以及該團(tuán)體成員的家鄉(xiāng)開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐。
在這次活動(dòng)中，該團(tuán)體的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，該團(tuán)體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。該團(tuán)體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團(tuán)體這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。
二，實(shí)踐目的1．通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
三、實(shí)踐形式：
1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。
2.在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。
3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)。
4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃。
7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；
六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽(yáng)市阜南縣，合肥市，馬鞍山市。
五，實(shí)踐時(shí)間。
2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣。
2012年7月10日至2012年7月14日，馬鞍山市。
2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市。
2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽(yáng)市阜南縣。
2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮島。
六，實(shí)踐建議。
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車(chē)；
5、是的，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8、想避開(kāi)車(chē)來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；
10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的優(yōu)越感。
七，成員心得：
賈明明：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。
張?chǎng)危何矣X(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。
王瑾：通過(guò)這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開(kāi)支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”
朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來(lái)了“低碳、環(huán)保”知識(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來(lái)，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。
八，附圖。
2012年9月6日。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十六
報(bào)告人：吳建旭，何寬，鄭基，姜有平
朱盼盼，李梅，王影，何衛(wèi)華
從小，老師總是站在高高的講臺(tái)上，傳授著自古不變的真理。那是每一個(gè)人從小就深埋在內(nèi)心的夢(mèng)想，總是希望有一天自己也能站在那里，對(duì)著小朋友傳授知識(shí)。而今年暑假，我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮(zhèn)縣參加輔導(dǎo)班
教學(xué)
。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有非常意義，因?yàn)槲覀兘K于圓了當(dāng)老師的夢(mèng)。工作中大家收獲良多。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們首先學(xué)會(huì)了如何相處，如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。我們團(tuán)隊(duì)共八個(gè)人，來(lái)自各個(gè)地方，大家有不同的脾氣和習(xí)慣。但是最終我們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處了教學(xué)工作的四十天。為了減少開(kāi)支，我們的早飯午飯和晚飯都是自己做，做飯大部分人都不太擅長(zhǎng)，開(kāi)始有些混亂，有的人做的很多，有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過(guò)分工很和諧解決了這個(gè)問(wèn)題，會(huì)做飯的掌廚，不會(huì)的則做其他工作。這是一件小事，可是卻給了我們很大的啟發(fā)：團(tuán)隊(duì)只有合作才是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，所有的問(wèn)題都要明確的提出來(lái)協(xié)商解決。這是我們反思中的經(jīng)驗(yàn)收獲。
我們的團(tuán)隊(duì)（周日游玩拍攝）
明白了對(duì)自己需要有更高的要求?；貋?lái)后大家一致認(rèn)為我們必須更好的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的水平距離當(dāng)一個(gè)合格的老師尚有差距，如果想更好的為社會(huì)服務(wù)，這點(diǎn)本領(lǐng)還差的太多。
我們的學(xué)生
這次假期我們學(xué)會(huì)如何與人交往。我們總有一天都要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)自己熟悉的關(guān)心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與人交往的能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要。這次我們暑期輔導(dǎo)班，只是我們公司的近二十個(gè)輔導(dǎo)班教學(xué)點(diǎn)之一，但是我們是其中辦的最好的一個(gè)，招新人數(shù)和與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)系都是最好的。之所以能得到這個(gè)成績(jī)，主要是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人擅長(zhǎng)與人交往，帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片，得到了房東和當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС?。許多人都是聽(tīng)說(shuō)了附近居民對(duì)我們的評(píng)價(jià)后才到教學(xué)點(diǎn)報(bào)名。
所以我們都有一個(gè)共同的結(jié)論，就是一定要會(huì)與任何人交往，只有這樣才能真正的獲得成功。
我們的房東和附近居民
時(shí)光匆匆，暑假在我們剛剛進(jìn)入感覺(jué)的時(shí)候又結(jié)束了。但是我們沒(méi)有遺憾，有的只是回憶。我們學(xué)會(huì)了如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的功能，如何讓自己的工作做得更好，如何與自己所處的環(huán)境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十七
河北xx大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊(duì)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的慶祝建黨九十周年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為悼念董存瑞烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，7月17日，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到董存瑞烈士陵園開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)中，由學(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)了花籃，并重溫了入黨誓詞，之后，現(xiàn)代科技學(xué)院的負(fù)責(zé)人與縣委常委宣傳部長(zhǎng)為本次活動(dòng)舉行了揭牌儀式。隨后，在解說(shuō)員的引導(dǎo)下，同學(xué)們分別參觀了董存瑞紀(jì)念碑、題詞碑廊，以及董存瑞烈士紀(jì)念館，再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴，懂得要珍惜來(lái)之不易的美好生活，努力奮發(fā)學(xué)習(xí)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
18日上午，河北xx大學(xué)赴承德隆化小分隊(duì)與承德校友開(kāi)展校友座談會(huì)。座談會(huì)上，來(lái)自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達(dá)了對(duì)母校培養(yǎng)的感激之情以及母?！疤猩骄瘛痹趯W(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義。隨后，針對(duì)學(xué)校近年的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面問(wèn)題，各位校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，紛紛提出了自己寶貴的意見(jiàn)，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的溝通聯(lián)系，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
當(dāng)天下午，河北xx大學(xué)赴承德隆化暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)到隆化變電站進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在參觀過(guò)程中，xx縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊(duì)各成員詳細(xì)講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國(guó)電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外，小分隊(duì)各成員在工作人員的帶領(lǐng)下，到變電站輸、變電工作崗位進(jìn)行了切身的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，使大學(xué)生明確了在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高綜合素質(zhì)的重要性，對(duì)大學(xué)生今后更好的適應(yīng)社會(huì)和順利就業(yè)具有重大意義。
19日，小分隊(duì)奔赴圍場(chǎng)縣，領(lǐng)略草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的偉大，更加堅(jiān)定了他們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信念。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展全面提高了大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，有利于大學(xué)生更加全面的認(rèn)識(shí)黨、了解黨、堅(jiān)定跟黨走的決心和信心，對(duì)大學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)、培養(yǎng)其適應(yīng)社會(huì)的能力具有重大意義。
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社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐報(bào)告篇十八
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是高等教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉能力、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。我們13名來(lái)自08級(jí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)在院團(tuán)委和景區(qū)管委會(huì)的安排下，8月19日，來(lái)到天柱山風(fēng)景區(qū)，本著深入景區(qū)，體驗(yàn)生活，提高能力，服務(wù)社會(huì)的理念，進(jìn)行了為期6天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
天柱山風(fēng)景區(qū)正值開(kāi)發(fā)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作都具有一定的代表性。我們通過(guò)客源情況調(diào)查問(wèn)卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問(wèn)、文明旅游簽名活動(dòng)、文明旅游倡議書(shū)的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗(yàn)、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點(diǎn)講解、旅游知識(shí)宣講等活動(dòng)，積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)社會(huì)、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。
一、在六天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下方面內(nèi)容：
1、深入景區(qū)調(diào)研，了解景區(qū)動(dòng)態(tài);。
8月19日，大家到達(dá)景區(qū)得到景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進(jìn)入認(rèn)真的工作狀態(tài)。首先開(kāi)展的為期2天的天柱山客源情況調(diào)查。工作人員簡(jiǎn)單的問(wèn)候，游客親切的交談，耐心的填寫(xiě)，讓我們感到了溫暖。雖然聽(tīng)不懂各地方言帶來(lái)了一些麻煩，但隊(duì)員們的不懈努力還是讓二天的問(wèn)卷進(jìn)展無(wú)比順利，盡管依然會(huì)時(shí)不時(shí)地碰到冷眼相待的閉門(mén)羹，依然會(huì)言語(yǔ)生澀的無(wú)法回答上問(wèn)題，依然會(huì)手忙腳亂，但這慌亂無(wú)序的前奏序曲是不會(huì)影響到美妙樂(lè)章的躍動(dòng)，因?yàn)槲覀冎?，一切才剛剛開(kāi)始，努力仍需繼續(xù)。通過(guò)問(wèn)卷，我們得到了大量有價(jià)值的數(shù)據(jù)和信息。我們?cè)?0日晚通過(guò)spss軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理分析，完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報(bào)告》。
白天我們對(duì)游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，晚上我們就對(duì)附近居民進(jìn)行走訪。調(diào)查景區(qū)對(duì)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開(kāi)展走訪。首先我們通過(guò)耐心的溝通解釋，打消居民的戒備心理，然后通過(guò)對(duì)人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況)，文化(傳統(tǒng)、宗教、語(yǔ)言等方面發(fā)生的變化)，社會(huì)準(zhǔn)則的改變(價(jià)值觀、道德等)，消費(fèi)形式的變化(基礎(chǔ)設(shè)施，消費(fèi)商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的咨詢完成我們的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思索頗多。同時(shí)，這些居民的純樸和配合，讓我們無(wú)比感動(dòng)。通過(guò)調(diào)查走訪和總結(jié)，我們完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)對(duì)周邊居民影響的報(bào)告》。
2、倡導(dǎo)文明旅游，建設(shè)和諧天柱;。
8月21日，我們攜手化材學(xué)院的8名實(shí)踐隊(duì)員，開(kāi)展了“匯聚點(diǎn)滴力量，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)以倡導(dǎo)文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動(dòng)和發(fā)放文明旅游倡議書(shū)兩部分組成。該活動(dòng)得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺(tái)、天柱山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)的大力支持。令我們記憶深刻的是一個(gè)韓國(guó)旅游團(tuán)中的一個(gè)老爺爺，在得知我們的活動(dòng)目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說(shuō)了很多話，雖然不動(dòng)他到底說(shuō)了什么，但我們看懂了他在臨走時(shí)豎起的大拇指!雖然烈日當(dāng)空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，旅游人的風(fēng)采，更向外國(guó)朋友展示了我們中國(guó)人的風(fēng)采!
3、專業(yè)聯(lián)系實(shí)際，真心服務(wù)社會(huì);。
在開(kāi)展了一系列大型活動(dòng)后，我們將注意力轉(zhuǎn)移到細(xì)節(jié)部分。通過(guò)幾天的摸索，我們對(duì)天柱山的結(jié)構(gòu)、路線已經(jīng)熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點(diǎn)，幫助沒(méi)有散客朋友們指路和景點(diǎn)講解。有時(shí)候，他們會(huì)誤會(huì)我們要收費(fèi)。但當(dāng)他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生，在這里免費(fèi)擔(dān)當(dāng)導(dǎo)游的時(shí)候，他們既驚訝又感動(dòng)。說(shuō)真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會(huì)心的笑容?；蛟S這時(shí)我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂(lè)!
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