寫總結(jié)可以提升我們的表達(dá)能力和思維邏輯能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，將重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
課外興趣小組總結(jié)篇一
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，班級(jí)開(kāi)展了形式多樣，豐富多才的學(xué)雷鋒活動(dòng)。比如：同學(xué)們帶來(lái)工具清掃學(xué)校一條街的小廣告、為貧困學(xué)生捐書(shū)本、收集雷鋒的生平事跡、讀雷鋒、開(kāi)展我是雷鋒式好少年的班會(huì)，讓學(xué)生們走近雷鋒、爭(zhēng)做助人為樂(lè)的好少年。
二、校園歌曲大家唱，為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，在4月份，班級(jí)精心地學(xué)習(xí)了《歌聲與微笑》《七子之歌》《走過(guò)老師窗前》這三首歌曲，并參加了校校園歌曲大家唱的活動(dòng)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
三、5月份是讓孩子們最忙碌的季節(jié)，孩子們?cè)隗w育委員的組織下進(jìn)行有組織的訓(xùn)練，備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，是歡呼，是吶喊，是激情，我們班取得了最佳的好成績(jī)！譜寫了一首奮發(fā)向上的歌、團(tuán)結(jié)的歌！
四、6月份我們5年級(jí)到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們一次又一次地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，讓班級(jí)“超越自我，快樂(lè)無(wú)限”飛揚(yáng)在基地的上空。
課外興趣小組總結(jié)篇二
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。
1、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺(tái)電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無(wú)論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來(lái)把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)y元與x小時(shí)的函數(shù)：y=（0們能正確對(duì)待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力，必將影響他們的一生。下面是初二（1）（有52人）的一次調(diào)查表，從中可以看出學(xué)生交往能力的提高。給你項(xiàng)新任務(wù)遇到困難能請(qǐng)到能與父母溝通的愿意接受的人他人幫助的人人463、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。
通過(guò)一年多的實(shí)踐觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠從多種角度思考問(wèn)題，敢于提出自己獨(dú)特見(jiàn)解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭(zhēng)辯發(fā)表意見(jiàn)的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃，成績(jī)上升。
別人有困難愿意幫助的人392550初二第二學(xué)期平均分85.3優(yōu)秀率（%）50.8優(yōu)秀率（%）41.
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課外興趣小組總結(jié)篇三
學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生，教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組。可以參加本年級(jí)興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組。
打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
（一）選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形，學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷，還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活。
根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
（三）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。
學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實(shí)踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn)，情緒體驗(yàn)。
著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng)，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過(guò)思維過(guò)程的同化、順應(yīng)，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展智力。開(kāi)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。有一次，趣味小組在年級(jí)里舉行“有問(wèn)必答”活動(dòng)，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料、學(xué)會(huì)編題，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。
開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。
課外興趣小組總結(jié)篇四
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
（一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
（二）、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《第二套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》。
可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。
二、取得的成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題。
陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
四、今后的打算。
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
課外興趣小組總結(jié)篇五
本期課外活動(dòng)組織了豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)。通過(guò)課外活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操，為校園增添了活力。
一、嚴(yán)格的組織管理，保障了課外活動(dòng)的有序進(jìn)行。
嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、認(rèn)真組織實(shí)施，積極的備課、指導(dǎo)提了高課堂效果。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的練習(xí)氛圍，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，悉心的指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的興趣。
通過(guò)各種形式的活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)學(xué)生的個(gè)人才華得到了表現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師認(rèn)真指導(dǎo)，制定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
課外活動(dòng)過(guò)程中還有許多不足之處，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)。把課外活動(dòng)推廣到每位學(xué)生中去，發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的聰明才智，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人才華和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
課外興趣小組總結(jié)篇六
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了五子棋，重點(diǎn)介紹了五子棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中，不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
課外興趣小組總結(jié)篇七
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。
1、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺(tái)電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無(wú)論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來(lái)把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)y元與x小時(shí)的函數(shù)：y=（0們能正確對(duì)待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力，必將影響他們的一生。下面是初二（1）（有52人）的一次調(diào)查表，從中可以看出學(xué)生交往能力的提高。給你項(xiàng)新任務(wù)遇到困難能請(qǐng)到能與父母溝通的愿意接受的人他人幫助的人人463、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。
通過(guò)一年多的實(shí)踐觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠從多種角度思考問(wèn)題，敢于提出自己獨(dú)特見(jiàn)解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭(zhēng)辯發(fā)表意見(jiàn)的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃，成績(jī)上升。
別人有困難愿意幫助的人392550初二第二學(xué)期平均分85.3優(yōu)秀率（%）50.8優(yōu)秀率（%）41.
課外興趣小組總結(jié)篇八
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，我校繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在五年級(jí)成立了書(shū)法社團(tuán)。書(shū)法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書(shū)寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，建了我校的書(shū)法興趣小組，在七、把兩個(gè)年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
課外興趣小組總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了。為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一門技能，以便將來(lái)更好地融入社會(huì)。這學(xué)期有八個(gè)興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、節(jié)奏、電腦、書(shū)法。興趣小組的教師有、劉、顏、張、和萬(wàn)元源。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項(xiàng)工作，我需要認(rèn)真總結(jié)這學(xué)期的工作，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地在學(xué)校開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：
首先，為每個(gè)小組制定計(jì)劃，并及時(shí)提交。
在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上，在學(xué)年開(kāi)始時(shí)制定詳細(xì)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，提交檢查，并納入教學(xué)管理評(píng)分。
第二，召開(kāi)小組導(dǎo)師會(huì)議。
第三周會(huì)召開(kāi)興趣小組會(huì)議，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)，征求老師的意見(jiàn)，對(duì)如何上好授課課給出好的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并與全體教師簽訂了課堂教學(xué)安全責(zé)任書(shū)。
第三，加強(qiáng)日常管理。
這學(xué)期的興趣班必須每一節(jié)都要檢查，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、日常管理都要記錄下來(lái)，納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的教師將受到處罰，每違反一次扣0.5分。
第四，查看班級(jí)記錄。
所有導(dǎo)師要認(rèn)真記錄興趣小組的活動(dòng)，詳細(xì)記錄加分，記錄不嚴(yán)重扣分?，F(xiàn)在所有的記錄都收集好了，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏隊(duì)的記錄是最認(rèn)真最詳細(xì)的。
動(dòng)詞（verb的縮寫）作品評(píng)價(jià)。
本學(xué)期學(xué)生作品及時(shí)總結(jié)檢查，分為一個(gè)期中和一個(gè)期末。教師被組織起來(lái)評(píng)估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量。對(duì)優(yōu)秀的老師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。盡量每學(xué)期舉辦一次二類展覽。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。
(a)存在缺點(diǎn)：
1.在檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有些小組沒(méi)有及時(shí)到位，老師沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到位。這個(gè)一定要在下學(xué)期提醒老師。
2.教師的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃，學(xué)生應(yīng)接受扎實(shí)有效的各種技能培訓(xùn)。
3.學(xué)校要給學(xué)生提供一個(gè)展示成績(jī)的平臺(tái)，讓他們的成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
只有不斷反思自己的工作，才能收獲更多。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是素質(zhì)教育的需要，也是兒童德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展的需要。因此，為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，我們學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有所提高?；仡欉@學(xué)期，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下：
學(xué)會(huì)用繪圖工具畫(huà)畫(huà)，了解如何使用電腦。
/u畫(huà)圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字。學(xué)會(huì)盲打，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。
(二)學(xué)生收獲：
由于七、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。
(三)今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：
(七、八年級(jí))在訓(xùn)練電腦繪畫(huà)、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。
(四)感受和建議：
信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說(shuō)電腦繪畫(huà)，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(shí)(即圖畫(huà)的創(chuàng)作性)。再比如說(shuō)漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來(lái)，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個(gè)同學(xué)，聲母或韻母搞錯(cuò)了，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái)，所以說(shuō)語(yǔ)文一定要學(xué)好。練習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分，正確率98%)的'同學(xué)，我們寧可舍前求后。
興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
課外興趣小組總結(jié)篇十
體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，還增強(qiáng)了學(xué)生們的.體質(zhì)，同時(shí)豐富了校園文化生活。
相對(duì)其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開(kāi)始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生。
他們天真、活潑好動(dòng)、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng)、球感也明顯提高。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性?；顒?dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采。
活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
1、內(nèi)容多樣化。籃球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱情。
2、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處。
3、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。
通過(guò)這學(xué)期的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
課外興趣小組總結(jié)篇十一
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)與不足。
一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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課外興趣小組總結(jié)篇十二
數(shù)學(xué)益智周二、周三3:35—4:20體育館二樓教室劉春陽(yáng)、李媛、王少華、王寧李媛。
化學(xué)興趣小組周四3:35—4:20化學(xué)實(shí)驗(yàn)室呂冬梅、劉佳麗呂冬梅。
籃球隊(duì)周二、周四3:35—5:05體育辦公室門前籃球場(chǎng)楊力、姚兵馬紹森。
健美操藝術(shù)隊(duì)周三、周四3:35—4:20體育館二樓舞蹈房孫秀麗馬紹森。
美術(shù)興趣小組周二3:35—4:20體育館美術(shù)活動(dòng)室蘇海紅、朱冉蘇海紅。
書(shū)法興趣小組周三3:35—4:20體育館美術(shù)活動(dòng)室高為奇、葉大圣蘇海紅。
機(jī)器人社團(tuán)周二、周三3:35—4:20科技樓四樓網(wǎng)絡(luò)教室四肖亞軍董娟。
活動(dòng)組別活動(dòng)內(nèi)容、形式。
楚風(fēng)文學(xué)社作品交流、讀書(shū)交流、電影欣賞、外出采風(fēng)、專題講座等。
英語(yǔ)口語(yǔ)交流英語(yǔ)會(huì)話、英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)演講等。
化學(xué)興趣小組基本理論和概念;元素和化合物知識(shí);化學(xué)計(jì)算;實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
歷史興趣小組手抄報(bào)展覽、成語(yǔ)歷史故事演講、中華諸姓的來(lái)歷。
乒乓球隊(duì)推擋、攻球、弧圈球，搓球，削球。
健美操藝術(shù)隊(duì)大眾健美操二級(jí)。
書(shū)法興趣小組輔導(dǎo)學(xué)生書(shū)法知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，欣賞古代名人書(shū)法作品，提高學(xué)生欣賞能力;指導(dǎo)學(xué)生從事書(shū)法創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫能力和良好書(shū)寫習(xí)慣，以校園中的豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的書(shū)法作品;定期舉辦學(xué)生書(shū)法作品展覽。
機(jī)器人社團(tuán)機(jī)器人軌跡程序編寫及調(diào)試：編寫程序使機(jī)器人在120秒的時(shí)間里沿著黑線順利通過(guò)8個(gè)不規(guī)則幾何圖形組成的2米×2米的比賽場(chǎng)地，并在終點(diǎn)區(qū)撞擊到不確定位置的易拉罐;機(jī)器人足球：編寫程序使我方進(jìn)攻和防守機(jī)器人，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)攻入對(duì)方球門更多的球;機(jī)器人滅火：編寫程序使機(jī)器人在100秒內(nèi)在不確定火源的四個(gè)房間內(nèi)，找到火源，滅火，并安全返回出發(fā)地點(diǎn)。
課外興趣小組總結(jié)篇十三
一、抓出勤
有道是：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在開(kāi)班第一天，我首先就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)肅提出。所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了，學(xué)生們都能事先向我請(qǐng)假，允許后方可不來(lái)。有些小朋友事先請(qǐng)好假了，但還抱病來(lái)上課，我就會(huì)當(dāng)班級(jí)學(xué)生面夸獎(jiǎng)他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒(méi)啥兩樣。
二、抓紀(jì)律
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對(duì)學(xué)生了解較深，他們也非常乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
三、重備課
在興趣小組的學(xué)習(xí)過(guò)程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩(shī)詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪。它們風(fēng)格迥異，正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
四、重上課
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我一直奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會(huì)給他們一大段時(shí)間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間，就會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
課外興趣小組總結(jié)篇十四
興趣小組成立以來(lái)，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理解的問(wèn)題的解決，收效明顯。同學(xué)們對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升，社會(huì)接觸面增大，化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，用已有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展。學(xué)生獲取知識(shí)，培養(yǎng)技能的場(chǎng)所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)把兩學(xué)期以來(lái)活動(dòng)的體會(huì)小結(jié)如下：
一、興趣是很好的老師。
小組成立伊始，我們就對(duì)小組活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的征求意見(jiàn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ?，這就為我進(jìn)一步開(kāi)展認(rèn)真細(xì)致的活動(dòng)奠定了好的基礎(chǔ)，我讓他們?cè)谂d趣小組活動(dòng)之前先查資料，做好活動(dòng)的計(jì)劃、準(zhǔn)備工作，結(jié)果在很短時(shí)間內(nèi)，這項(xiàng)工作順利完成，而且準(zhǔn)備的還比較充分。
二、活動(dòng)中學(xué)科知識(shí)得以拓展、鞏固。
興趣小組的課題選好，所需解決問(wèn)題知識(shí)資料查閱完畢，活動(dòng)計(jì)劃擬定完成后，進(jìn)入實(shí)施階段，實(shí)施過(guò)程中學(xué)生們還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們指導(dǎo)老師進(jìn)行幫助指導(dǎo)，發(fā)揮作用。再如學(xué)生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往對(duì)農(nóng)家肥不進(jìn)行分類，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰，細(xì)微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿唬ㄟ^(guò)活動(dòng)拓寬了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，同時(shí)也鍛煉了他們的勞動(dòng)技能。
三、互相協(xié)作，共同完成任務(wù)的合作精神得以提升。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、調(diào)查訪談活動(dòng)這一系列化學(xué)興趣小組的活動(dòng)形式，都培養(yǎng)了學(xué)生們互幫協(xié)作、共同完成任務(wù)的合作精神。例如，在一次趣味實(shí)驗(yàn)中《魔棒點(diǎn)燈》，有一個(gè)女同學(xué)進(jìn)行操作，在酒精燈就要點(diǎn)燃時(shí)，該女生有點(diǎn)緊張，縮手拿回了“魔棒”，眼看實(shí)驗(yàn)就要失敗，這時(shí)身邊的一位男生順手“搶”了魔棒，手持住放在原來(lái)的位置，實(shí)驗(yàn)成功完成了。這一小小的舉動(dòng)，如此快捷的替代，使趣味實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，體現(xiàn)了一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中協(xié)作配合的精神。綜上所述，化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對(duì)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素質(zhì)，對(duì)培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識(shí)、有公民素質(zhì)、有學(xué)習(xí)能力的人有很大的促進(jìn)作用。學(xué)生的成績(jī)也得到了很大的提高，如九（5）班、及九（6）班的對(duì)化學(xué)都有很大的興趣，在中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的初中化學(xué)知識(shí)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，?yīng)精心策劃、認(rèn)真安排、細(xì)心指導(dǎo)，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、教學(xué)方面。
在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語(yǔ)教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂(lè)無(wú)窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來(lái)，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快。
二、利用多種教學(xué)方法。
1、創(chuàng)設(shè)生活情境。
人如果脫離了生活就學(xué)不會(huì)語(yǔ)言，學(xué)漢語(yǔ)如此，學(xué)英語(yǔ)也是如此。如果教師把課堂變成一個(gè)濃縮的社會(huì)，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語(yǔ)。如在教學(xué)這一單元時(shí)，我把眾多的水果帶入課堂，學(xué)生學(xué)得特別帶勁，而且還拓展、延伸了知識(shí)面。情境表演時(shí)除了真人表演的對(duì)話，還可以讓學(xué)生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來(lái)表演木偶戲，這樣效果會(huì)更好。
2、借助媒體情境。
媒體教學(xué)生動(dòng)形象，特別音形色感強(qiáng)烈。例如教科書(shū)上安排了許多動(dòng)物的單詞，教學(xué)中除了看圖片、動(dòng)物玩具教單詞外，還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，效果特別好。學(xué)生通過(guò)看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、想想，思維被激發(fā)，既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞，又聽(tīng)到了故事，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)。
工作總結(jié)。
許多地方還存在著不足，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績(jī)。
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量；安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地；建立健全實(shí)行評(píng)比制度，一月一小評(píng)，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開(kāi)設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。
文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等展開(kāi)。以此來(lái)豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。
除取得以上的成績(jī)，還有以下問(wèn)題在今后的工作中須注意：
在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，有時(shí)只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性；活動(dòng)的順利開(kāi)展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒(méi)有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十一世紀(jì)接班人。
課外興趣小組總結(jié)篇十五
由于象棋在學(xué)生當(dāng)中有一定的基礎(chǔ)性，很多學(xué)生對(duì)此深感興趣，同學(xué)們踴躍參加，學(xué)校對(duì)此搭建了施展才華的平臺(tái)，在校園里涌動(dòng)著一股對(duì)藝術(shù)的強(qiáng)烈情趣。象棋興趣小組的形成在程度上滿足了學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。
一、宣傳招收新成員參加活動(dòng)。
原來(lái)的成員大多已畢業(yè)，小組成員嚴(yán)重不足。通過(guò)宣傳、選拔，最后確定了20名學(xué)生。然后給他們講解了小組活動(dòng)的意義，明確了目標(biāo)，安排了活動(dòng)內(nèi)容，依次是象棋知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的講座，入門知識(shí)講解，走棋技法等，每周星期五在六年級(jí)一班教室進(jìn)行。
二、按計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施。
1、為了更好的開(kāi)展好我校象棋興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，提高學(xué)生的走棋技能，為了讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)芰Γa(chǎn)生對(duì)生活的熱愛(ài)，交待活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)練，講解了象棋基礎(chǔ)知識(shí)，并與學(xué)生交流體會(huì)。
2、分組講解，分組練習(xí)，學(xué)生互評(píng)，體會(huì)交流，老師點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)后提出要求，加大課余時(shí)間的練習(xí)。學(xué)生比前有了明顯的變化，也吸引了更多的學(xué)生報(bào)名參加。使學(xué)生象棋水平明顯提高，一步步踏入了正規(guī)的練習(xí)。
3、每次練習(xí)后給學(xué)生分析出現(xiàn)的問(wèn)題，指出優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)之情，發(fā)展了學(xué)生的思維想象能力和思維能力。
課外興趣小組總結(jié)篇十六
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低，一直是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”，“是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙”。因此，要提高辦事效率，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。同樣的道理，要提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于廣大教師如何開(kāi)啟學(xué)生的興趣大門，充分提高他們的朗讀能力，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然，欲罷不能，形成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計(jì)開(kāi)拓學(xué)生思路，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。
下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀，就要加閱讀量，多渠道的開(kāi)展課外閱讀。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開(kāi)展的很好。
活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次，全學(xué)期共開(kāi)展活動(dòng)十七次，學(xué)生寫了大量的讀書(shū)筆記。
提高了閱讀速度，原來(lái)由每分鐘讀一、二百字，現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。
通過(guò)開(kāi)展故事演講比賽，提高了朗讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力以及課外收集資料的能力，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
學(xué)生通過(guò)閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，其核心是“興趣”，我想，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
課外興趣小組總結(jié)篇十七
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
在中年級(jí)素描興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的`個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
課外興趣小組總結(jié)篇十八
電腦興趣小組的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動(dòng)開(kāi)展順利。為了明天興趣小組活動(dòng)的更好地開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：
利用每周星期二的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能層次，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)、應(yīng)健、分類和基本的操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，漢字的輸入方法，掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動(dòng)、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣，拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。
興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
計(jì)算機(jī)興趣小組通過(guò)作業(yè)和各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題，使得學(xué)以致用。
由于各種客觀原因，興趣小組存在的.問(wèn)題是活動(dòng)時(shí)間不夠。
盡管有不足之處，但本次活動(dòng)充分的鍛煉了學(xué)生的能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生熱情高、干勁足。有競(jìng)爭(zhēng)、有合作交流，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。
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