生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響。總結(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
學(xué)校掛讀申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是小文，今年9歲，是3班的學(xué)生，由于離家太遠(yuǎn)，身體本身虛弱需要去醫(yī)院，時不時的的需要回家復(fù)診，而由于學(xué)校與家之間的往返路程遙遠(yuǎn)，麻煩?；匦２荒馨磿r，放假了也未能及時的回家。準(zhǔn)備高二了，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，學(xué)生本人沒有足夠的時間往返于學(xué)校也家之間，由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝!
此致
敬禮!
學(xué)校掛讀申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學(xué)校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。
學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生。“誠信”是我們學(xué)校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。
以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
20xx年x月x日。
學(xué)校掛讀申請書篇三
尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):。
在思想上。堅持四項基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
__年__月__日。
學(xué)校掛讀申請書篇四
尊敬的x老師:。
我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系xx級xx班的學(xué)生，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強(qiáng)烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下承諾:。
一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。
二.在學(xué)習(xí)期間熱愛班級與同學(xué)。
三.在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。
特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。
xxxx年x月xx日。
學(xué)校掛讀申請書篇五
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動的重要組成部分，在學(xué)校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學(xué)習(xí)生活，特向校團(tuán)委申請成立一個專門做計算機(jī)圖形圖像方面的社團(tuán)。
社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機(jī)圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學(xué)們的動手能力，而我們得主要目標(biāo)則要放在計算機(jī)三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團(tuán)成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)，同時我也有責(zé)任引導(dǎo)這個社團(tuán)走向輝煌。
最后請求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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學(xué)校掛讀申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)歷能夠成就一個人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機(jī)會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機(jī)會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
20xx年8月19日。
學(xué)校掛讀申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是xx，是我院xx部11級01班會計專業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時里，我逐步地完成了由中學(xué)生到?？粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的一年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力。有來自理想與現(xiàn)實的，還有更過的。
我承認(rèn)會計專業(yè)是一個朝陽的專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專部會計01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)12級學(xué)生的申請，故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校12級金融學(xué)生，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，從最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校掛讀申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xx屆的學(xué)生xxx，初中畢業(yè)之后由于分?jǐn)?shù)不夠高中的分?jǐn)?shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學(xué)習(xí)，是學(xué)校為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓(xùn)牢牢抓住這次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我是趙縣的'人，在泊頭上學(xué)，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學(xué)校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學(xué)馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。
但是種地的收入?yún)s難以承擔(dān)我和弟弟的學(xué)費，以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟(jì)壓力。
我在班級中也擔(dān)任了一定的職務(wù)，我會盡自己的所能對班級負(fù)責(zé)，在將來的倆年時間里，我會努力學(xué)習(xí)，會努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母，報答我們的學(xué)校。希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的家庭因素，能批準(zhǔn)我的申請。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校掛讀申請書篇九
尊敬的xx幼兒園老師：
本人系奶奶，因為xx幼兒園的辦學(xué)效益不高和老師對我孫子照顧不夠現(xiàn)申請轉(zhuǎn)學(xué)，非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對我的孫子關(guān)心和幫助，但本人確實對xx幼兒園的老師和服務(wù)態(tài)度有失所望，懇請xx幼兒園老師的批準(zhǔn)。關(guān)于在xx幼兒園購買的學(xué)生保險，自今日起以后安全事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關(guān)系。
真誠感謝您們，謝謝。
此致
敬禮
申請人。
20xx年x月xx日。
學(xué)校掛讀申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我叫鄒琪，系武漢設(shè)計工程學(xué)院(原華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院)商學(xué)院13級市場營銷專業(yè)1301班的學(xué)生。
20__年很榮幸的成為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院的一名新生，在激動與奮斗中，懷著自信和對未來的希望開始了我的大學(xué)生活。在過去的兩年中，我一直積極主動的學(xué)習(xí)，敢于探索，始終保持著積極、樂觀、向上的態(tài)度。除此之外，我時刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)、生活二者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績在老師和同學(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，也是對我這一年努力的一份肯定和鼓勵，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考。
一、思想情況。
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國共產(chǎn)黨，于是我就遞交了入黨申請書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中，提升了個人的素質(zhì)和能力及思想境界，在參加黨的活動中得到鍛煉并幫助他人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切，并順利的通過考試，之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展趨勢以及國內(nèi)外局勢變化。
二、學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)方面，我有計劃的安排學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常與同學(xué)交流，積極思考，認(rèn)真的向老師請教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識，經(jīng)過了兩年不懈的努力學(xué)習(xí)，并在老師和同學(xué)的幫助下，我獲得了良好的成績。兩年以來，我的成績和綜合測評都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得商學(xué)院“學(xué)習(xí)積極分子”稱號，“科技創(chuàng)新積極分子”稱號，同時在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查取資料來充實自己，及時補(bǔ)充課堂知識的不足，通過這樣的方式豐富知識，拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，所以我會繼續(xù)努力，以獲取更好的成績。我一直認(rèn)為，我們是學(xué)生，我們最大的天職就是學(xué)習(xí)，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。
三、生活情況。
在生活中，我是一個自律性很強(qiáng)的人，性格隨和，富有愛心，能夠謙讓并熱心幫助他人，和同學(xué)、老師、家人的關(guān)系都很融洽。我經(jīng)常告誡自己要愛人如己!我節(jié)儉樸素，嚴(yán)以律己寬以待人，尊敬師長，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件，積極與同學(xué)交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學(xué)，建立了比較好的人際關(guān)系。平時也積極參加體育鍛煉，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，在系列和圖書館等多處留下了我的足跡。因為家庭貧困，所以我從小就省吃儉用，不亂花錢。同時，我也做過兼職，賺取生活費來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在做兼職的過程中我也學(xué)到了很多東西，這些東西是課堂上學(xué)不到的，通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個極為重要的階段。今后，我應(yīng)該要更加努力。
四、獲獎情況。
20__/9：全國計算機(jī)等級考試二級access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計考試|二級。
20__/9：20__年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽|參與獎。
20__/5：普通話水平測試|二乙。
五、家庭情況。
我來自江西省贛州市于都縣農(nóng)村的一個普通家庭。家里經(jīng)濟(jì)條件一直不好，家里的經(jīng)濟(jì)來源都是爸爸村里小教工資、媽媽務(wù)農(nóng)和小本生意掙來的。媽媽患有腰椎間盤突出，爸爸頸椎病職業(yè)病，奶奶患有高血壓腿腳不便，每年都需要一筆大額治療費用。家境貧寒，勞動能力大不如從前且家里還有一個弟弟跟我一樣都在上大學(xué)，我們二人每年高額的學(xué)費是家里人的心頭病，靠生源地貸款緩解也不足解壓。我讀書開支大，弟弟美術(shù)生所需費用高，所以家里經(jīng)濟(jì)比較困難。雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會和回報所有給予我不少幫助的同學(xué)，現(xiàn)在，我鄭重地向?qū)W校遞交申請——申請國家勵志獎學(xué)金，請院、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
我知道，一個人的成長離不開他所處的環(huán)境，所以，我很感激學(xué)院給我提供的良好成長環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這個美麗的校園里有很多關(guān)心、支持和信任我的同學(xué)、老師，他們是我催促我不斷向上的動力!我決不能辜負(fù)他們對我的期望，我會在接下來的時間里以百分之百的努力，用我的成功回報所有關(guān)心我的人。
我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn)，因為這不僅是一種莫大的榮譽，更是對我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績的一種鼓勵和肯定，激勵我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個人生奮斗路程更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。我認(rèn)為自己符合國家勵志獎學(xué)金的評選條件，特此提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人：
20__年10月7日。
學(xué)校掛讀申請書篇十一
戶口空掛：只有戶口落入的地址，人實際不居住的情況。是近年來大學(xué)生因為學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)戶口普遍存在的狀況!
戶口空掛案例分析：
武漢一些高校畢業(yè)生的戶口、檔案長期空掛，帶來諸多“后遺癥”近些年，一些高校畢業(yè)生將戶口、檔案等托管在高?；蛉瞬欧?wù)機(jī)構(gòu)。有的超期空掛，給本人戶檔遷移、婚育、購房等帶來不便，也給高校等機(jī)構(gòu)帶來管理難題。本篇文章來自資料管理下載。一位長期在武漢地區(qū)高校工作的人士估計：目前，在武漢地區(qū)高?；蛉瞬欧?wù)機(jī)構(gòu)超期空掛戶口、檔案的大學(xué)畢業(yè)生累計超過10萬。這種現(xiàn)象并非武漢所獨有，在全國許多地區(qū)都不同程度地存在。
超期空掛成“黑戶”
河南洛陽市澗西區(qū)一所高中的體育老師小張，計劃今年春節(jié)舉辦婚禮。前不久她選了一個好日子登記結(jié)婚，民政局要求帶上戶口本，她這才發(fā)現(xiàn)自己是“黑戶”。
原來，小張7月從武漢一所獨立學(xué)院畢業(yè)，當(dāng)時未找到工作單位，于是將戶口、學(xué)籍檔案留在學(xué)校托管。按照規(guī)定，學(xué)?？梢詾閼?yīng)屆畢業(yè)生托管兩年。小張趕忙委托在武漢的同學(xué)到學(xué)校開具戶口證明。學(xué)校保衛(wèi)處答復(fù)：第一，小張的戶口已經(jīng)超出托管期限，很難找;第二，必須本人到場才能辦理。無奈，小張坐了十幾個小時火車趕到武漢，學(xué)校破例為她開了證明。保衛(wèi)處提醒她：盡快將戶口遷到現(xiàn)在工作地，否則將轉(zhuǎn)回原籍。
類似小張這樣的戶口空掛，在武漢地區(qū)高校并非個案。按照規(guī)定，武漢高校畢業(yè)生的戶口、檔案可以在湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，以及省、市人才中心等人才服務(wù)機(jī)構(gòu)托管兩年?？墒?，部分畢業(yè)生有的繼續(xù)在武漢“漂著”，有的離開多年，而戶口、檔案卻超期滯留。
武漢一所職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，目前，該校累計有3000名畢業(yè)生的戶籍空掛在學(xué)校，最長的已有。
_________派出所：
(當(dāng)前戶籍所在地)_________，由于與家人的戶籍分隔兩地造成生活上的很多不便，根據(jù)“三投靠”政策，請將本人戶口遷回_________(原籍，老家戶籍)。
望批為盼!
申請人：
201x年x月x日。
學(xué)校掛讀申請書篇十二
校團(tuán)委：
進(jìn)入高中以來，我深刻的明白：中國共青團(tuán)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，在歷史發(fā)展的過程當(dāng)中，無論是在發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)和文化，還是鞏固社會主義制度的歷史任務(wù)上，都發(fā)揮了不可磨滅的積極作用。在共青團(tuán)當(dāng)中，有著相當(dāng)多的優(yōu)秀青年，他們因為同一個信念走到了一起，為了同一個目標(biāo)而不懈努力，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為共青團(tuán)的發(fā)展和壯大做出了很大貢獻(xiàn)，這也是共青團(tuán)人才輩出生生不息的主要原因。
共青團(tuán)要求團(tuán)員能夠遵守團(tuán)的章程，發(fā)揮團(tuán)員應(yīng)有的作用，為黨和人民做出自己的力所能及的事情，同時這也是很多團(tuán)員對自己的要求。作為一名高中起就對自己的思想提出了嚴(yán)格要求的學(xué)生，我渴望加入中國共青團(tuán)，希望為團(tuán)的成長和發(fā)展添磚加瓦。
在高中的學(xué)習(xí)中，我能夠在學(xué)習(xí)上保持一種不懈鉆研的精神，對于學(xué)習(xí)上的疑點難點有著不解決不罷休的精神，也多次得到了老師的表揚，同時也讓我的成績一直保持在班級的前列。在工作上，我擔(dān)任班上的宣傳委員，在宣傳工作中我緊緊圍繞在團(tuán)中央周圍，能夠深刻貫徹和實施團(tuán)的決議和政策，在宣傳工作中對團(tuán)的事跡和歷史發(fā)展都有一定的偏重，爭取在學(xué)生群體當(dāng)中擴(kuò)大團(tuán)的影響力，讓共青團(tuán)的思想能夠深入人心。
如果我能夠作為一名團(tuán)員加入到共青團(tuán)組織當(dāng)中，我一定戒驕戒傲，以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，發(fā)揮團(tuán)員所應(yīng)有的模范帶頭作用，把自己的作為老師和同學(xué)的幫手。如果我沒有能夠成為團(tuán)員，我絕不會氣餒，而是一直加倍努力，爭取在下一次的團(tuán)員審查中通過，取得團(tuán)員的資格。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校掛讀申請書篇十三
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護(hù)好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作。
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會旗下共11個社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會，公關(guān)禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機(jī)協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學(xué)校現(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學(xué)到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學(xué)校的運動場和學(xué)校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機(jī)協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機(jī)實驗為主，必須需要計算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴(yán)重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進(jìn)行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
學(xué)校掛讀申請書篇十四
一個完全沒有免疫力的孩子，在無菌的、與世隔絕的玻璃罩里，通過嚴(yán)密隔離的方式生活了十一年。終于因為一個很小的疏忽，玻璃罩泄漏，孩子感染了自然界空氣中的細(xì)菌，離開了人世?？梢?，對于生命的成長來說，外界環(huán)境固然十分重要，而自身的免疫力則更重要。同樣，對于思想意識尚不成熟的中學(xué)生來說，在接受和認(rèn)知外界事物的同時，自身免疫力是必不可缺的。
就拿《紅樓夢》來說吧……。
《紅樓夢》作為我國古典文學(xué)四大名著之一，有著很高的藝術(shù)鑒賞價值。給我印象最深的是，它通過賦詩、填詞、題額、擬對、制謎、行令等等情節(jié)的描述，多方面地反映了那個時代封建階級的文化精神生活。若我們能因自身的免疫力，批判地看待其中帶有封建色彩的思想、宣揚兒女情長之類的內(nèi)容，對中學(xué)生來說確實是一部少有的生動的史詩，也可以提高我們對于詩詞等方面的鑒賞水平。
曹雪芹立意在撰寫《紅樓夢》的同時，把在小說情節(jié)中確有必要寫到的詩詞，根據(jù)要塑造的.人物形象的思想性格、文化修養(yǎng)，模擬得十分逼真、成功，從而讓這些詩詞也隨小說的主體描述文字一道傳世。
海棠詩社諸芳所詠，各有個性，互不相犯。黛玉作《桃花行》，寶玉一看便知出于誰手。寶琴誑他說是自己寫的，寶玉就不信，說這聲調(diào)口氣迥乎不像蘅蕪之體，這些話表明作者在模擬小說中各人所寫的詩詞時，心中先已存有每人的聲調(diào)口氣，由《紅樓夢》問世后在社會上的反響來看，曹雪芹是成功的。
所以，我們必須用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自身的免疫力。當(dāng)我們學(xué)過歷史、政治，了解到了當(dāng)時的社會狀況，擁有了馬克思主義認(rèn)識事物的方法后，我們就會發(fā)現(xiàn)：小說產(chǎn)生的清朝乾隆年間，正是中國封建社會最后一個王朝由盛至衰的轉(zhuǎn)折時期;封建主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)已經(jīng)腐朽，新的資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)萌芽，封建制度行將全面崩潰。作者已在太平盛世的表象后，嗅到了封建階級垂死的氣息;他不滿現(xiàn)實，而想補(bǔ)天，挽回本階級的頹勢，可是，他又看到封建制度的天已那么殘破，根本無法修補(bǔ)了，所以有這種對世間的悲嘆。至于《葬花吟》，雖然在藝術(shù)上完全符合林黛玉這一人物所處的環(huán)境地位而形成的思想性格，但我認(rèn)為，這也是由于作者在某種程度上有意識地借傾心的人物之口來抒發(fā)自己的情感。我們同情林黛玉，也應(yīng)僅僅是把她放在特定的歷史環(huán)境中作為一個封建禮教的受迫害者。而那種近乎病態(tài)的思想感情，在今天的社會主義時代是不合時宜的。
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