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工作期間感受體會(huì)篇一
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,在即將過(guò)去的一年里,我擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任兼語(yǔ)文教師。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就一年的工作總結(jié)如下:
一、注重政治思想學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)。
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感,盡職盡責(zé),學(xué)而不厭,誨人不倦,科學(xué)育人。我愛(ài)生如子,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,潛心培育21世紀(jì)的新型人才。
二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),顧全大局。
在工作上我服從組織的工作安排。我擔(dān)任六年假(_)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。從開(kāi)學(xué)初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習(xí)懶散的后進(jìn)生,開(kāi)展針對(duì)性的輔導(dǎo)與溝通。時(shí)常是兩三小時(shí)一向在課室里忙,嗓子不停地在運(yùn)作,一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間,我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子,做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程。經(jīng)過(guò)不斷的幫扶與激勵(lì),之前一些成績(jī)出現(xiàn)紅燈的學(xué)生,如小婷、小斌、小維、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。
三、兢兢業(yè)業(yè),教書(shū)育人。
教學(xué)教育的主體是孩子,我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度,贊揚(yáng)總比批評(píng)好。因此在辛勤培育的同時(shí),我常會(huì)以最飽滿(mǎn)的激情熱愛(ài)、贊賞我的學(xué)生,讓他們?cè)跇s譽(yù)沖擊中持續(xù)用心情緒,同時(shí)到達(dá)自我教育。如經(jīng)過(guò)不斷嘗試改善,我推行了切實(shí)有效的小組競(jìng)爭(zhēng)互助模式,與個(gè)人常規(guī)加分升級(jí)制度,推行以來(lái),效果顯著。
如針對(duì)學(xué)生寫(xiě)字馬虎、出錯(cuò)率高的問(wèn)題,我冠以“大小書(shū)法家”的頭銜,標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本封面上,這個(gè)做法能夠說(shuō)取得了革命性的突破,此刻全班學(xué)生基本上都克服了馬虎粗心的毛病。又如在寫(xiě)作方面,我冠以“大小作家”頭銜,并安排作品欣賞交流時(shí)間;還常常擠出時(shí)間,與學(xué)生筆交心,了解他們所想所憂(yōu),激勵(lì)他們用筆抒心;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),學(xué)生的寫(xiě)作勁頭越來(lái)越足了;從之前艱澀的三言?xún)烧Z(yǔ)到此刻精彩的洋洋灑灑。我另外利用“官銜制”,讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級(jí)事務(wù)的同時(shí)到達(dá)自我約制,自我教育等。經(jīng)過(guò)了苦心的耕耘,反復(fù)的試驗(yàn),本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。
在其他方面,我兼任科研組長(zhǎng)工作,盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長(zhǎng)開(kāi)展了各種教研工作。其中我級(jí)組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng),獲得好評(píng)。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。
上述的只是一些本職工作側(cè)面,本人將會(huì)再接再厲,戒驕戒躁,本著工作宗旨,盡職盡責(zé),不斷踏實(shí)求進(jìn)。
工作期間感受體會(huì)篇二
辟谷期間是一段特殊的時(shí)光,是一次對(duì)自己身心的調(diào)整與凈化。在這段時(shí)間里,我充分體驗(yàn)到了身體的變化和內(nèi)心的變化,也感受到了與大自然的連接和與自己的對(duì)話。下面我將分享我在辟谷期間的感受和體會(huì)。
【第一段】。
辟谷期間,我首先體會(huì)到了身體的變化。在節(jié)食的過(guò)程中,我意識(shí)到自己的食量原來(lái)并沒(méi)有想象中那么大,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些飲食習(xí)慣和誤區(qū)。此外,我還特別注意到了自己消化系統(tǒng)的改變。在節(jié)食的幾天里,我的胃不再感到沉重和脹氣,整個(gè)身體也變得輕盈起來(lái)。這種身體的變化讓我感到非常神奇,也讓我更加珍惜平時(shí)對(duì)身體的粗暴對(duì)待。
【第二段】。
辟谷期間,我不僅感受到了身體的變化,也體驗(yàn)到了內(nèi)心的變化。在這段時(shí)間里,由于長(zhǎng)期禁食,我逐漸感受到了肉體和靈魂的分離。在沒(méi)有了外界的干擾和刺激之后,我的思緒變得非常清晰,內(nèi)心也變得平靜安寧。我開(kāi)始思考自己的內(nèi)心需求和真正的欲望,更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的內(nèi)心世界。通過(guò)冥想和放松的練習(xí),我逐漸找到了內(nèi)心的平衡和和諧。
【第三段】。
辟谷期間,我與大自然的連接得到了強(qiáng)化。在禁食的過(guò)程中,我有更多的時(shí)間和精力去感受周?chē)沫h(huán)境和自然的美妙。每天早晨,當(dāng)我走出家門(mén),呼吸新鮮的空氣,欣賞著朝陽(yáng)初升時(shí)的美景,我能夠感受到大自然的力量和寧?kù)o。而在辟谷期間,我的身體也比平常更敏感了,對(duì)于風(fēng)的輕拂、陽(yáng)光的溫暖、花草的芬芳,我都能有更深的感受和領(lǐng)悟。這樣的體驗(yàn)讓我明白了大自然對(duì)于人類(lèi)的重要性,也讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的地球家園。
【第四段】。
辟谷期間,我通過(guò)與自己的對(duì)話,更深入地認(rèn)識(shí)到了自己的需求和欲望。在比較寧?kù)o的環(huán)境中,我有更多的時(shí)間思考和反思自己生活的方向和意義。我開(kāi)始思考自己的價(jià)值觀,重新評(píng)估自己的人生目標(biāo)。這段時(shí)間里,我與自己的溝通變得更加真誠(chéng)和深入,也找到了回答自己迷茫和困惑的方式。通過(guò)對(duì)自己內(nèi)心的思考和咨詢(xún),我逐漸形成了更加自信和成熟的態(tài)度,更加明確地認(rèn)識(shí)到自己的人生方向。
【總結(jié)】。
辟谷期間的心得體會(huì)是豐富而寶貴的。在這段時(shí)間里,我不僅感受到了身體的變化和內(nèi)心的變化,也體驗(yàn)到了與大自然的連接和與自己的對(duì)話。通過(guò)辟谷,我更加了解和珍惜身體,更加堅(jiān)定了自己的內(nèi)心,并與大自然建立起更緊密的關(guān)系。辟谷期間的這些感受和體會(huì)將成為我人生中重要的一部分,也將引領(lǐng)我走向更加健康、和諧和自信的未來(lái)。
工作期間感受體會(huì)篇三
第一段:引言(120字)。
在工作期間,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我深刻體會(huì)到,工作并非只是為了賺錢(qián),更是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就事業(yè),同時(shí)也是人生中重要的一部分。在這篇文章中,我將分享我在工作期間的心得體會(huì)。
第二段:適應(yīng)與合作(240字)。
在剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我遇到了許多新的挑戰(zhàn)和難題。這其中最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境和與同事們合作。工作環(huán)境和公司文化可能與我之前的經(jīng)歷有所不同,但我盡力去理解和尊重他人,積極投入到團(tuán)隊(duì)合作中。通過(guò)主動(dòng)與同事們交流和合作,我漸漸獲得了他們的認(rèn)可和支持,并且發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是巨大的。從那時(shí)起,我明白到一個(gè)人能力的發(fā)揮需要倚靠團(tuán)隊(duì)的支持與配合。
第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)(240字)。
在工作期間,我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)是取得成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在公司內(nèi)部培訓(xùn)還是參加外部的專(zhuān)業(yè)教育課程,我都盡量利用一切機(jī)會(huì)不斷提升自己的技能和知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我能更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn),并且更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。此外,我也發(fā)現(xiàn)工作中的反饋與經(jīng)驗(yàn)分享是非常寶貴的,通過(guò)與其他經(jīng)驗(yàn)豐富的同事交流,我能夠?qū)W習(xí)到更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法,不斷提高自己的工作能力。
第四段:積極思維與解決問(wèn)題(240字)。
在工作中,面對(duì)困難和挫折是難以避免的。但是,我相信積極的思維和解決問(wèn)題的能力是克服困難的關(guān)鍵。遇到問(wèn)題,我盡量跳出固定的思維模式,積極思考并嘗試不同的解決方案。此外,我也學(xué)會(huì)了溝通和尋求幫助,與同事們分享問(wèn)題,并進(jìn)行討論和協(xié)助。通過(guò)集思廣益,我們通常能夠找到新的思路和解決方案,最終克服困境。
第五段:總結(jié)與展望(360字)。
通過(guò)工作期間的經(jīng)歷,我意識(shí)到工作不僅僅是為了賺錢(qián)養(yǎng)家,更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成就事業(yè)。在與同事們合作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了尊重和合作,明白到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力,是在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的法寶。而在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,積極的思維和解決問(wèn)題的能力則變得尤為重要。通過(guò)持之以恒的努力,我相信我能夠在職場(chǎng)中取得更大的成就,并且不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié):在工作期間,適應(yīng)與合作、持續(xù)學(xué)習(xí)、積極思維與解決問(wèn)題都是我從實(shí)際經(jīng)歷中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于職場(chǎng),同樣適用于我在生活中的各個(gè)方面。通過(guò)將這些心得體會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作中,我相信我能夠不斷成長(zhǎng),并邁向更好的未來(lái)。
工作期間感受體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到**工作已經(jīng)快三年了。在**大藥房**店店長(zhǎng)和同事們的關(guān)心幫助下,我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。為了更好地完成工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高自己的業(yè)務(wù)技能,現(xiàn)將近三年來(lái)的工作總結(jié)如下。
進(jìn)入**以后,在藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下,首先,我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。剛進(jìn)入新的工作崗位時(shí),被分在了中藥區(qū),雖說(shuō)本人過(guò)去從事西藥銷(xiāo)售,接觸中藥知識(shí)不多,但是也了解中藥的活是又臟又累,可正是這樣的分工,使我對(duì)中西藥知識(shí)有了全面的了解,掌握了更多地知識(shí),因此,做起來(lái)也比別人得心應(yīng)手得多,獲得了很多這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
度》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī),認(rèn)真參加gsp認(rèn)證、藥品養(yǎng)護(hù)的有關(guān)工作,為藥店獲得gsp認(rèn)證、做好藥品養(yǎng)護(hù)的有關(guān)工作,起到了重要的作用。積極參加市人事局組織的信息化素質(zhì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理實(shí)務(wù)等公需科目培訓(xùn)考核,提高了自己的綜合素質(zhì)。
在今后的工作中,我在全面學(xué)習(xí)的同時(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握更多的業(yè)務(wù)技能,進(jìn)一步深化對(duì)藥理學(xué)的理解,更好地勝任本職工作。在工作作風(fēng)上,遵守公司的規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。最后,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),熟練業(yè)務(wù),提高工作效率,積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施,干好本職工作,為藥業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第六條、第七條(二)3、4、第八條(一)(二)之要求,特提請(qǐng)申報(bào)評(píng)審。
總結(jié)人:***。
二〇xx年一月十日。
工作期間感受體會(huì)篇五
在工作期間,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)工作的要求和期待充滿(mǎn)了憧憬和幻想,但很快發(fā)現(xiàn)自己面臨著實(shí)際操作上的困難。無(wú)論是新的工作流程,還是與同事之間的溝通,都需要我積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)。一次又一次的失敗和挫折使我感到無(wú)力和困惑。然而,我并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持不懈地面對(duì)這些挑戰(zhàn),從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在工作中,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。每一次遇到問(wèn)題,我都會(huì)主動(dòng)尋求解決方案,不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和完善自己。通過(guò)參加公司內(nèi)部培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)課程,我不僅加深了對(duì)行業(yè)知識(shí)和技術(shù)的理解,還提升了自己在工作中的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境和發(fā)展需求。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在工作中,我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是在日常工作中還是在項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)合作都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)與同事的密切合作,我不僅能夠快速解決問(wèn)題,還能夠共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率,還可以相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我意識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和價(jià)值,同時(shí)也學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。
第四段:工作生活平衡。
在工作期間,我也明白了工作生活平衡的重要性。一開(kāi)始,我將重心全然放在工作上,不斷加班和努力工作。然而,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己的生活質(zhì)量變差,身體和精神狀態(tài)都受到了影響。于是,我逐漸調(diào)整了自己的工作和生活方式,將更多的時(shí)間和精力放在與家人和朋友的交流和休閑活動(dòng)上。適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)整,使我在工作中更加高效和積極,同時(shí)也提高了生活的質(zhì)量。
第五段:積極進(jìn)取與未來(lái)展望。
通過(guò)工作期間的經(jīng)歷,我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,更錘煉了自己的意志和毅力。我明白了只有不斷努力和進(jìn)取,才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。對(duì)于未來(lái),我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和勇氣,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。無(wú)論是在工作中還是生活中,我都將堅(jiān)持奮斗,追求個(gè)人的成就和幸福。
總結(jié):
工作期間的心得體會(huì),不僅是對(duì)工作經(jīng)歷的總結(jié)和思考,更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和展望。從挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、工作生活平衡,到積極進(jìn)取與未來(lái)展望,這些都是工作中不可或缺的部分。通過(guò)不斷地思考和反思,我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),更好地應(yīng)對(duì)和適應(yīng)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。工作期間的心得體會(huì),不僅是對(duì)自己的寄語(yǔ),也是對(duì)其他工作者的鼓勵(lì)和啟示。讓我們共同努力,成就精彩的工作人生。
工作期間感受體會(huì)篇六
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷工作初涉的階段。當(dāng)我第一次踏入職場(chǎng)時(shí),內(nèi)心既激動(dòng)又迷茫。我清楚地記得那一天,我懷著滿(mǎn)心的期待進(jìn)入公司大門(mén),準(zhǔn)備展示自己的能力和才華。然而,在工作的起點(diǎn)上,我發(fā)現(xiàn)自己并不如想象中的那樣得心應(yīng)手。工作的瑣碎事務(wù)讓我感到困惑,從而使我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。然而,正是這些困惑與懷疑,讓我認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的競(jìng)技場(chǎng),而是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)和耐心的舞臺(tái)。
段落二:挫折與學(xué)習(xí),改變與成長(zhǎng)。
在工作的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折與困難。對(duì)我來(lái)說(shuō),我曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和困擾。然而,每一次挫折都讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加明晰自己的目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),不再將挫折視作終點(diǎn),而是將其視為改變與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)重大困難時(shí),我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)與同事們的緊密合作與溝通,我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法,并取得了巨大的進(jìn)步。
段落三:責(zé)任與擔(dān)當(dāng),走向成功的關(guān)鍵。
隨著工作時(shí)間的推移,我逐漸意識(shí)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)于成功至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的作用。作為一名成熟的職場(chǎng)人士,我明白只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)起困難和壓力,才能夠成為一個(gè)真正優(yōu)秀的職業(yè)人。曾經(jīng)有一次,我在一個(gè)緊急的項(xiàng)目中扮演了核心角色。在時(shí)間緊迫和工作量巨大的壓力下,我展現(xiàn)出了出色的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。最終,項(xiàng)目取得了巨大的成功,而我也因此得到了同事們的認(rèn)可和贊賞。
段落四:工作與生活的平衡,提升工作效率。
在工作中,我逐漸認(rèn)識(shí)到工作與生活的平衡對(duì)提升工作效率至關(guān)重要。在忙碌的工作之余,我也會(huì)給自己留出時(shí)間進(jìn)行休息和放松。我堅(jiān)信只有身心俱疲的人才不能充分發(fā)揮自己的潛力。因此,我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和閱讀,以保持身心健康。這些自我管理的時(shí)間讓我感到煥然一新,使我在工作中更加高效和專(zhuān)注。同時(shí),平衡也讓我更好地與家人朋友相處,擁有更加幸福的生活。
段落五:希望與展望,持續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
回顧過(guò)去的工作經(jīng)歷,我對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)了希望與憧憬。我相信,只要不斷努力和學(xué)習(xí),持續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)保持內(nèi)心的激情和熱愛(ài),不忘初心,努力拼搏,追求更高的目標(biāo)。同時(shí),我也希望能夠幫助他人,分享自己的心得與經(jīng)驗(yàn),為更多人走上成功的職業(yè)道路提供幫助和支持。
總結(jié):通過(guò)工作的體驗(yàn),我從一個(gè)迷茫的菜鳥(niǎo)逐漸成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士。挫折與壓力鑄就了我的堅(jiān)強(qiáng)與成熟,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)使我更加自信與積極。工作與生活的平衡為我?guī)?lái)更高的工作效率,同時(shí)也使我有了更加健康和幸福的生活。我相信,只要保持對(duì)工作的熱愛(ài)與激情,堅(jiān)持不懈地努力,就能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,達(dá)到事業(yè)的巔峰。
工作期間感受體會(huì)篇七
辟谷是一種養(yǎng)生方式,指的是在一段時(shí)間內(nèi)只攝取清淡的食物或者完全不進(jìn)食,以達(dá)到凈化身體、調(diào)理脾胃的目的。最近,我親身體驗(yàn)了一次辟谷期間的生活,深深感受到了其中的好處和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在辟谷期間的感受和體會(huì)。
在辟谷期間,我首先感受到的是身體的明顯變化。起初的幾天,我感到非常饑餓,思緒不斷被食物的念頭占據(jù)。但隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了斷食的生活方式。我的身體感到煥發(fā)活力,精神狀態(tài)也明顯提升。我不再感到疲倦和沉重,代謝也變得更加順暢。辟谷讓我深刻領(lǐng)悟到,我們的身體是如此智慧,只需給予它正確的養(yǎng)分和休息,它就能自愈和重獲健康。
其次,辟谷期間我對(duì)食物的認(rèn)識(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在辟谷前,我習(xí)慣于大魚(yú)大肉、油炸食品和高糖食物。然而,在辟谷期間,我只能食用水果、蔬菜和谷物等清淡的食物。逐漸地,我開(kāi)始額外珍惜一份食物的清淡和自然美味,因?yàn)楸俟茸屛腋芷肺妒澄锏脑?。我漸漸明白,食物的本質(zhì)是為了滿(mǎn)足身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要,而不僅僅是為了滿(mǎn)足我們的味蕾。這種對(duì)食物的新認(rèn)識(shí),使我更加注重健康飲食,減少對(duì)不健康食品的依賴(lài)。
再者,在辟谷期間,我開(kāi)啟了一次內(nèi)心的探索之旅。身體的清潔同樣帶來(lái)了心靈的凈化。斷食使我的思緒變得平靜,內(nèi)心充滿(mǎn)了澄明的能量。我開(kāi)始細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音,思考生活的意義和目標(biāo)。在這個(gè)安靜的時(shí)刻,我重新梳理了自己的價(jià)值觀,并得出了一些新的認(rèn)識(shí)。我愈發(fā)感受到內(nèi)心的力量和智慧,這些都是平日里被瑣碎雜事所淹沒(méi)的。
最后,辟谷也讓我更加珍惜身邊的人和事物。在食物稀缺的情況下,我開(kāi)始更加感恩于每一口食物,感恩于生活中的每一個(gè)溫暖瞬間。與家人、朋友一起共進(jìn)普通的一餐飯,竟能溫馨感人。我逐漸明白,身邊的一切都是如此美妙,只要我們心存感激和善良對(duì)待,就能感受到生命的真諦。
綜上所述,辟谷期間給我?guī)?lái)了身心的凈化與重生。它不僅使我的身體更加健康,還深入觸動(dòng)了我對(duì)生活和食物的認(rèn)知。辟谷是一次對(duì)自己的呵護(hù)和了解,讓我重新認(rèn)識(shí)到我們的身體是如此智慧,只需給予它正確的養(yǎng)分和休息,它就能自愈和重獲健康。我相信,通過(guò)辟谷,我們可以更好地照顧自己的身體和心靈,度過(guò)更加健康、平靜和有意義的生活。
工作期間感受體會(huì)篇八
為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。這一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。同學(xué)們都懷著極大的熱情投入到軍訓(xùn)生活中,都期待著另一種生活。
我們班雖然被分成幾份插到其他班級(jí),但這絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的熱情,都積極配合教官的工作。說(shuō)道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評(píng)為最帥的教官,事實(shí)也是如此,他是教官中的,長(zhǎng)的與黃曉明神似,總之就是給我們留下了很深的第一印象。
但是一接觸起來(lái)才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是一個(gè)特別靦腆的人,說(shuō)話聲音特別小,而且還會(huì)臉紅,一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩,真的是十分可愛(ài),但是作為一個(gè)教官,一個(gè)軍人,這樣的靦腆真是急壞了我們,看到其他班的同學(xué)和教官一起訓(xùn)練,聊天,,而我們這邊如此低調(diào)真是很郁悶的。其實(shí)我們都知道教官其實(shí)是一個(gè)極好的人呢,他雖然不多說(shuō)話,但我們心里都明白他處處為我們著想,訓(xùn)練是總是不厭其煩的做示范,為了怕我們曬總是找陰涼地,總是扯著嗓子喊著教我們唱歌,總是因?yàn)槲覀儼ちR卻還是保持笑臉……雖然你不說(shuō),但我們都知道,真的知道。
其實(shí)教官你的歌唱的真的很好的,我們都覺(jué)得可以去文工團(tuán)了。尤其是你還會(huì)彈吉他呢,當(dāng)時(shí)你說(shuō)的時(shí)候我們還都有所懷疑,但當(dāng)你真的拿起吉他的時(shí)候,我們都被震撼了……雖然我不太了解,但看你的指法就知道你的水平不一般。經(jīng)過(guò)了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了,可能是彼此熟悉的緣故,也可能是很久沒(méi)碰吉他的緣故,當(dāng)你專(zhuān)心彈唱的時(shí)候我才覺(jué)得那才是真的你,那么自由,那么自信。
說(shuō)了這么多關(guān)于教官的事,也該我在軍訓(xùn)中的所得吧。
其實(shí)這次軍訓(xùn)與高中軍訓(xùn)沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別。主要訓(xùn)練了稍息立正跨列,停止間轉(zhuǎn)法,齊步走,跑步走,正步走……這些內(nèi)容的訓(xùn)練讓我們從身體上接觸了軍事訓(xùn)練。在此次訓(xùn)練中還增加了軍歌的學(xué)習(xí),教官利用休息時(shí)間教我們唱軍歌,這是我第一次學(xué)這么多軍歌,有的甚至連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。可能是因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)十分感性的人吧,每當(dāng)聽(tīng)教官唱歌的時(shí)候眼睛就不自覺(jué)的浸滿(mǎn)了淚……有的歌慷慨激昂,唱出軍人的雄心壯志;有的歌婉轉(zhuǎn)抒情,唱進(jìn)士兵的內(nèi)心,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)注視著教官的眼睛,仿佛可以通過(guò)它望見(jiàn)他們的家鄉(xiāng)。
軍訓(xùn)在集體會(huì)操后正式結(jié)束。在會(huì)操場(chǎng)上,各個(gè)班級(jí)都盡的努力,發(fā)揮出的水平,為豐富的軍訓(xùn)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,教官們也都返回了部隊(duì),但是他們將美好的回憶留給了我們,將軍人的風(fēng)采留給了我們,我們也將美好的祝愿送給了他們,也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn),但這份感情會(huì)一直珍藏在我們心中。
工作期間感受體會(huì)篇九
秦皇島財(cái)富李寧。
關(guān)鍵詞:體驗(yàn)。
本次從11月14日以來(lái),參加了尹賀老師的體驗(yàn)式。
教學(xué)。
的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)的理念、手段及功效的認(rèn)識(shí)更清晰。我為本次學(xué)習(xí)對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助極大,也希望更多的老師將體驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中,做到“知行合一”。
簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想,而且要用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用嘴說(shuō)話,用手操作,及用自己的身體去親身經(jīng)歷,用自己的心靈去感悟,這不僅是理解知識(shí)的需要,更是激發(fā)學(xué)員生命力、促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)的需要?;诖耍n程標(biāo)準(zhǔn)提出了體驗(yàn)式目標(biāo),強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”、“操作”、“實(shí)踐”、“考察”“調(diào)查”等活動(dòng),而且重視學(xué)員的直接經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)課程的自我解讀,自我理解,尊重學(xué)員的個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解。
培訓(xùn)結(jié)束也已經(jīng)一個(gè)多星期了,現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得也還是比較受用這一些理念,一些軍訓(xùn)過(guò)程中養(yǎng)成的習(xí)慣,雖然培訓(xùn)加軍訓(xùn)的日子比較枯燥,再夾雜幾次考試,無(wú)形中給自己增加了不少壓力。枯燥訓(xùn)練中尋找屬于自己的快樂(lè),似乎就是那么得簡(jiǎn)單,對(duì)于我們的教官,埋怨也多,但是懷念也同樣少不了,學(xué)到的東西也很多。
一、活到老學(xué)到老。
人,一出生前面十幾年甚至二十幾年集中用來(lái)學(xué)習(xí),這個(gè)已經(jīng)是社會(huì)常識(shí),但僅僅依靠學(xué)校、課堂的那些知識(shí)是顯然不夠的。因?yàn)樯鐣?huì)不僅是知識(shí)的社會(huì)更是實(shí)踐的社會(huì)。就像在培訓(xùn)的第一天對(duì)于老師的領(lǐng)袖理論一直不認(rèn)同,但是通過(guò)這么兩個(gè)星期來(lái)的接觸,能夠站上臺(tái)勇敢的表現(xiàn)、相信自己的人確實(shí)相對(duì)比較優(yōu)秀,這對(duì)自己的感觸很大,有實(shí)力一定要表現(xiàn)出來(lái)。董事長(zhǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上也強(qiáng)調(diào)榮安的學(xué)習(xí)文化,像我們講述了公司榮安大學(xué)堂的學(xué)習(xí)氛圍。這么多年來(lái),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式,也第一次體驗(yàn)到了此次培訓(xùn)后內(nèi)心的那種震撼和感動(dòng),我明白自己需要不斷的學(xué)習(xí)、需要不斷的實(shí)踐才能帶來(lái)不斷的進(jìn)步。
二、溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的橋梁,不溝通的行為是盲目的在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的任務(wù)中,溝通是使大家凝聚并協(xié)調(diào)行動(dòng)的連線。如果你不溝通你不能獲得信息,那樣你會(huì)一無(wú)所知;如果你不善于溝通,不能從溝通中獲得充分的信息或者通過(guò)溝通形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志,那么你的那個(gè)容易出問(wèn)題而整個(gè)任務(wù)就不能完成。這點(diǎn)在七巧板任務(wù)中體現(xiàn)最為深刻,當(dāng)所有小隊(duì)都在研發(fā)自己的圖形時(shí),其不知很多小隊(duì)所做的都成了無(wú)用功,各自未戰(zhàn)得分率都會(huì)很低,也導(dǎo)致了我們沒(méi)有完成任務(wù),游戲結(jié)束之后回想起來(lái)溝通是那么的重要,可能一半的時(shí)間就夠我們完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。這些都是未能及早地意識(shí)到溝通所致。由此推而廣之,可以推出個(gè)人之間的溝通、領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)交流等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵,同時(shí)溝通可以讓所有人變得主動(dòng)和智慧。
三、
樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!彼?,大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。幾位受邀而來(lái)的老師給我們講述的高效人士的七個(gè)好習(xí)慣,辦公室禮儀等等,讓我也深深明白學(xué)生時(shí)代的徹底結(jié)束,不可能再回到過(guò)去,你要學(xué)會(huì)面對(duì)未來(lái),現(xiàn)在的我們面對(duì)未來(lái)能做的首先就是做好自己,就像一些好的習(xí)慣,一些辦公室基本禮儀都是一些瑣碎的細(xì)節(jié),但真正做好的人并不多,很多時(shí)候一個(gè)小小的失誤就能夠釀成大錯(cuò),細(xì)節(jié)決定成敗。通過(guò)這次培訓(xùn)我們?cè)鰪?qiáng)自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問(wèn)題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中帶來(lái)很大的幫助。人生的道路是曲折的,漫長(zhǎng)的,一各短暫的15天不能解決所以的問(wèn)題。但它給我們以啟示,愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)。
“體驗(yàn)式課堂”研討會(huì)(數(shù)學(xué))學(xué)習(xí)心得。
扒頭小學(xué)關(guān)云鳳。
2014年5月10日參加了洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆學(xué)術(shù)藝術(shù)節(jié)暨“體驗(yàn)式課堂”研討會(huì)(數(shù)學(xué)),我受益匪淺,真的感覺(jué)不虛此行。
洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是洛陽(yáng)一所很特殊的學(xué)校。洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特殊不僅表現(xiàn)在地位上的與眾不同——市直重點(diǎn)小學(xué),更表現(xiàn)在它的教育理念上的特殊定位。正如校長(zhǎng)所言:“小學(xué)教育不是禁錮和束縛,而是釋放和體驗(yàn)?!币粋€(gè)小學(xué),不應(yīng)該只是一座封閉的象牙塔,也應(yīng)該是一個(gè)小小的社會(huì)。讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)”,是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的核心辦學(xué)理念。該校推行“體驗(yàn)式教育”,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)其健全的人格,引導(dǎo)其學(xué)會(huì)生活。今天的課堂是由許海燕老是講的四年級(jí)下冊(cè)《三角形的分類(lèi)》。課堂開(kāi)始,老師根據(jù)愛(ài)好、年齡、性別等因素和學(xué)生們一起對(duì)自己進(jìn)行了分類(lèi),自然而然的讓學(xué)生感受到分類(lèi)的好處與作用,其次教師和學(xué)生一起根據(jù)三角形角的大小和邊的長(zhǎng)短對(duì)三角形進(jìn)行分類(lèi)。這些問(wèn)題通過(guò)老師設(shè)置情景,學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑,師生探討研究,分享結(jié)果。拓展結(jié)果得到很好的解決。學(xué)生們?cè)谝淮未尾僮髦?,切?shí)掌握了“三角形的分類(lèi)”這些知識(shí)和數(shù)學(xué)以及生活中“分類(lèi)思想“的應(yīng)用,同樣更多的享受到數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。
通過(guò)對(duì)“體驗(yàn)式教學(xué)”深入的學(xué)習(xí),我的心得如下:體驗(yàn)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),我頗有感觸。在新課程的標(biāo)準(zhǔn)下,學(xué)生需要在自主探究中體驗(yàn)“再創(chuàng)造”,在實(shí)踐操作中體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”,在合作交流中體驗(yàn)“說(shuō)數(shù)學(xué)”,在聯(lián)系生活中體驗(yàn)“用數(shù)學(xué)”。學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí),是用心去感悟的過(guò)程,在體驗(yàn)中思考、創(chuàng)造,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)生被動(dòng)吸收、機(jī)械記憶、反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化儲(chǔ)存的過(guò)程,沒(méi)有主體的體驗(yàn)。然而在新課程中,教師只不過(guò)是學(xué)生自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。而學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動(dòng)原有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn),嘗試解決新問(wèn)題、理解新知識(shí)的有意義的過(guò)程。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“要讓學(xué)生在參與特定的數(shù)學(xué)活動(dòng),在具體情境中初步認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,獲得一些體驗(yàn)?!彼^體驗(yàn),就是個(gè)體主動(dòng)親歷或虛擬地親歷某件事并獲得相應(yīng)的認(rèn)知和情感的直接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。讓學(xué)生親歷經(jīng)驗(yàn),不但有助于通過(guò)多種活動(dòng)探究和獲取數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)生在體驗(yàn)中能夠逐步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和方法。教師要以“課標(biāo)”精神為指導(dǎo),用活用好教材,進(jìn)行創(chuàng)造性地教,讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),感受成功的喜悅,增強(qiáng)信心,從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。
(下圖)。乍一看,似乎無(wú)從下手,但學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究,便能想到:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不就比圓周長(zhǎng)多出兩條寬,也就是兩條半徑,一條半徑的長(zhǎng)度是3厘米,問(wèn)題迎刃而解。
教師作為教學(xué)內(nèi)容的加工者,應(yīng)站在發(fā)展學(xué)生思維的高度,相信學(xué)生的認(rèn)知潛能,對(duì)于難度不大的例題,大膽舍棄過(guò)多、過(guò)細(xì)的鋪墊,盡量對(duì)學(xué)生少一些暗示、干預(yù),正如“教學(xué)不需要精雕細(xì)刻,學(xué)生不需要精心打造”,要讓學(xué)生像科學(xué)家一樣去自己研究、發(fā)現(xiàn),在自主探究中體驗(yàn),在體驗(yàn)中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。第二、實(shí)踐操作——讓學(xué)生體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”。教與學(xué)都要以“做”為中心。陶行知先生早就提出“教學(xué)做合一”的觀點(diǎn),在美國(guó)也流行“木匠教學(xué)法”,讓學(xué)生找找、量量、拼拼??因?yàn)椤澳阕隽四悴拍軐W(xué)會(huì)”。皮亞杰指出:“傳統(tǒng)教學(xué)的特點(diǎn),就在于往往是口頭講解,而不是從實(shí)際操作開(kāi)始數(shù)學(xué)教學(xué)?!薄白觥本褪亲寣W(xué)生動(dòng)手操作,在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí),同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲。
如“將正方體鋼胚鍛造成長(zhǎng)方體”,為了讓學(xué)生理解變與不變的關(guān)系,讓他們每人捏一個(gè)正方體橡皮泥,再捏成長(zhǎng)方體,體會(huì)其體積保持不變的道理。在學(xué)習(xí)圓柱與圓錐后,學(xué)生即使理解了其關(guān)系,但遇到圓柱、圓錐體積相等,圓柱高5厘米,圓錐高幾厘米之類(lèi)的習(xí)題仍有難度,如果讓學(xué)生用橡皮泥玩一玩,或許學(xué)生就不會(huì)再混淆,而能清晰地把握,學(xué)會(huì)邏輯地思考。
對(duì)于動(dòng)作思維占優(yōu)勢(shì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),聽(tīng)過(guò)了,可能就忘記;看過(guò)了,可能會(huì)明白;只有做過(guò)了,才會(huì)真正理解。教師要善于用實(shí)踐的眼光處理教材,力求把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成物質(zhì)化活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的快樂(lè)。
第三、合作交流——讓學(xué)生體驗(yàn)“說(shuō)數(shù)學(xué)”。這里的“說(shuō)數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對(duì)話平臺(tái),使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維火花的碰撞,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。因?yàn)椤皞€(gè)人創(chuàng)造的數(shù)學(xué)必須取決于數(shù)學(xué)共同體的‘裁決’,只有為數(shù)學(xué)共同體所一致接受的數(shù)學(xué)概念、方法、問(wèn)題等,才能真正成為數(shù)學(xué)的成分?!币虼耍瑐€(gè)體的經(jīng)驗(yàn)需要與同伴和教師交流,才能順利地共同建構(gòu)。讓學(xué)生在合作交流中充分地表達(dá)、爭(zhēng)辯,在體驗(yàn)中“說(shuō)數(shù)學(xué)”能更好地鍛煉創(chuàng)新思維能力。
第四、聯(lián)系生活——讓學(xué)生體驗(yàn)“用數(shù)學(xué)”?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)生活性。人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。”教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué);要善于引導(dǎo)學(xué)生把課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法應(yīng)用于生活實(shí)際,既可加深對(duì)知識(shí)的理解,又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。
寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì),不僅可以明白書(shū)中或文中的內(nèi)容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日後無(wú)論做什麼事,有自己獨(dú)特的主張或見(jiàn)解,不會(huì)人云亦云,盲目附和.讀書(shū)心得體會(huì)有下列不同的寫(xiě)法:。
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容,然後寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想.換句話說(shuō),就是應(yīng)用自己的話語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然後加以批評(píng),最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn).
(二)將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文字,從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.
記得第一次讀這本書(shū),我只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后,有著太多太多的話要說(shuō)。《安徒生童話》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣??墒?,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?,拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相?;实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!
在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn),《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫(xiě)了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú),她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤茫撬M全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類(lèi)的雙腿??墒?,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),或是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
成年人為生計(jì)奔波勞碌,沒(méi)有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活,也沒(méi)有多少時(shí)間想象未來(lái)的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開(kāi)是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn),因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅Γ粋€(gè)人就老了。如果,成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣??!童年和成年一起過(guò),這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來(lái)這一切。
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感。
你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人如麻的強(qiáng)盜嗎?你相信當(dāng)兩個(gè)孩子陷入絕境,他們?nèi)圆活欁约喊参閷?duì)方著想嗎?你也許會(huì)大吃一驚,大人都不一定做得到,何況孩子呢?但當(dāng)你讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后你便不會(huì)這樣想了。本書(shū)向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象,但是他卻有內(nèi)在的美,我對(duì)這一點(diǎn)感受頗深。
為此人作證,以致后來(lái)差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢,富有良知和正義感,關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出,把自己的生死之置于度外。但在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方,可真到關(guān)鍵時(shí)刻,他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的對(duì)比呀!
其實(shí),兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子,時(shí)刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會(huì)如此,讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚(yáng)牧歌,也是我對(duì)童真心智的永久向往,這真是一本富有教育意義的好書(shū)??!
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后感。
這個(gè)暑假我讀了美國(guó)大文豪馬克吐溫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。小說(shuō)以美國(guó)密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫(xiě)少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費(fèi)恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險(xiǎn)故事。主人公湯姆生長(zhǎng)在一個(gè)缺少幸湯福的家庭,他的父母在他很小的時(shí)候就去世了,由波莉姨媽撫養(yǎng)。沒(méi)有父母管教的孩子永遠(yuǎn)都是不懂事的小孩子。湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險(xiǎn)精神。他足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。他用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對(duì)枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗。湯姆雖然調(diào)皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機(jī)降臨的時(shí)候,他和的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。
為了能讓別人幫他刷墻,湯姆充分的顯示了自己的聰明才智,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓別的孩子感覺(jué)刷墻是一件十分有趣的事,主動(dòng)要求幫他刷墻。這樣湯姆不僅省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái),揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。終于有一天,為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶,兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶,成為了首屈一指的大富豪。從他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我留下了深刻的印象,不由自主喜歡上這個(gè)美國(guó)小男孩。
讀了這本小說(shuō)以后,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
我覺(jué)得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點(diǎn),就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂?,?jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白,對(duì)一個(gè)婦女來(lái)說(shuō)最重要的就是孩子要聽(tīng)話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不讓人贊嘆。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn),就可以走向成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有父母的疼愛(ài),湯姆的童年是不幸的,然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會(huì)感覺(jué)生活真好啊!感謝生命,感謝父母,感謝老師,感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。年少的時(shí)光十分寶貴。我們要讓生活過(guò)的充實(shí)、有意義,一定不能虛度光陰。
7月15日-7月17日參加了馬斯達(dá)導(dǎo)師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程,令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí),認(rèn)識(shí)到全新的概念,感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng),但細(xì)想起來(lái),所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。
這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問(wèn)題,一是擴(kuò)展自己的舒適空間,突破自己;二是重承諾,負(fù)責(zé)人,守信用;三是學(xué)會(huì)如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會(huì)為別人出黑牌。
人的舒適空間這個(gè)概念,我是第一次聽(tīng)說(shuō)到,通過(guò)馬老師的故事自己的內(nèi)心被深深地觸動(dòng),我要學(xué)會(huì)敞開(kāi)胸懷去接受周?chē)囊磺惺潞臀?,不斷的擴(kuò)展自己的舒適空間,雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人,容古容今容天下難容之事”境界,但是可以朝著哪個(gè)方向努力,哪怕只前進(jìn)了一點(diǎn),那也是進(jìn)步,離那個(gè)方向也就變得近了;突破自己,敞開(kāi)胸懷,擁抱明天。
一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度,心中有什么,那他所能看到的就是什么。“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,只要敢想敢做,就沒(méi)有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結(jié)果。授課中,馬斯達(dá)老師講到:做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現(xiàn)它,方法是有無(wú)數(shù)種的,只要你都找到自己的方法,投入百分之一百的意愿,你就能做到;這種理論是我第一次聽(tīng)到,曾經(jīng)總以為很多問(wèn)題是無(wú)法解決的,或者,解決的方法不多,現(xiàn)在回想起來(lái),并非如此。很多困難在特定的時(shí)候,轉(zhuǎn)變思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)。沒(méi)有人做不了的事情,關(guān)鍵在于有沒(méi)有用心去做,有沒(méi)有投入百分之一百的意愿去做。如果有,那總有成功的一天。
這個(gè)世界上有許多自己不能不去做的事,這就是責(zé)任。人生中自己會(huì)遇到形形色色的人,而處于不同位置上的人,也有著屬于自己的責(zé)任要去承擔(dān),作為子女,孝敬父母便是我的責(zé)任;作為員工,努力的工作便是我的責(zé)任,作為朋友,使朋友快樂(lè)便是我的責(zé)任,自己不是什么偉大的人物,沒(méi)有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心,但是只要能把屬于我自己的那份責(zé)任、作出的那份承諾挑起來(lái),便可問(wèn)心無(wú)愧。
入百分之一百的意愿朝著這個(gè)的方向一直不斷的去努力,相信哪怕是輸?shù)簦灰亲约号^(guò),得到的可能是更寶貴的東西。
溝通是人與人之間相互了解的橋梁,我要學(xué)會(huì)努力的和別人去溝通,在沒(méi)有參加這次培訓(xùn)時(shí),自己想都不會(huì)去想,自己會(huì)跑到大街上找陌生人去擁抱,但是自己竟然真的去這樣做了,真正得突破了自己,以后我更應(yīng)該的朝著個(gè)方向去努力,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,生活中時(shí)常的給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑,讓他感受你的活力、感受你的溫暖,相信快樂(lè)會(huì)圍繞在你和你周?chē)娜松磉叀?/p>
以上內(nèi)容是我在這3天培訓(xùn)中主要體會(huì)到的東西,雖然課程中充滿(mǎn)了快樂(lè)和痛苦,但是只有深深體會(huì)那種快樂(lè)的感覺(jué)和痛苦的滋味,才能真正的學(xué)習(xí)到東西,希望以后還有這種機(jī)會(huì)是自己得到提升。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路,對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中,無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與,無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中,還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上,學(xué)員們都積極參加,努力的融入團(tuán)隊(duì),并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,沒(méi)有團(tuán)隊(duì),就沒(méi)有個(gè)人角色的成功,只有更好的融入團(tuán)隊(duì),承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間,這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力,沒(méi)有低素質(zhì)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài),的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),才能為團(tuán)隊(duì),為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人,用心做事。
聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn),我的收獲是頗多的。生活中,我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,所以大家對(duì)生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說(shuō),一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一。
所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭,這種比喻確實(shí)有其道理,他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來(lái)到xx公司就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時(shí),絕對(duì)公平是沒(méi)有的,但如果失去了基本的公平,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié),分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號(hào),而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀,是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式,我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價(jià)值的資本,否則,再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙,因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚(yáng)光大,集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信xx的明天會(huì)更好!
2月24日至3月4日,在縣局的精心組織和安排下,我們七名剛加入縣局的新人接受了政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但聽(tīng)了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、縣局領(lǐng)導(dǎo)們的重要講話和各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真講解,我個(gè)人感覺(jué)受益匪淺,思想與境界有了巨大的飛躍。現(xiàn)結(jié)合今后的實(shí)際工作,非常膚淺地談幾點(diǎn)心得與體會(huì),不正之處,萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)斧正。
一、嚴(yán)峻的形勢(shì)。
由美國(guó)金融危機(jī)引發(fā)了的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及到了全世界每一個(gè)角落,來(lái)勢(shì)兇猛,對(duì)各行各業(yè)影響極其深遠(yuǎn),嚴(yán)重挫傷了投資者的信心。
同時(shí),我縣人多地少,土地成為了制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大瓶頸,并且我縣資源相對(duì)匱乏,煤、天然氣出產(chǎn)量低,是嚴(yán)重缺水、靠天吃飯的城市。隨著成渝之間多條高速公路、高速鐵路的貫通和修建,我縣的地理優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無(wú)存,面臨著被邊緣化的危險(xiǎn)。
在國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化的背景下,在全國(guó)各地“挖客商、拼政策、比資源、搶人才”的大環(huán)境下,在周邊市縣競(jìng)爭(zhēng)白熱化的不利情況下,縣委、縣政府高度重視招商引資工作,專(zhuān)題研討,大力支持,擠出資金,給出政策,搞好了園區(qū)基建,配備了更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)班子和招商隊(duì)伍,同時(shí)為我局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)大幅度提高,這就導(dǎo)致了今年我局招商任務(wù)異常艱巨,壓力空前增大。
二、發(fā)展的措施。
1、沿海土地成本、人員工資、福利待遇、教育培訓(xùn)、生活成本和稅收等遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們西部更高,因此我縣應(yīng)千方百計(jì)抓住承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大好時(shí)機(jī),扁平管理,壓縮層次,減少環(huán)節(jié),優(yōu)化流程,形成聚合力,在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在我局的直接組織下,引領(lǐng)全縣開(kāi)展好招商引資工作。
2、結(jié)合我縣縣情,在縣委、縣政府的大力夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)和融資工作的前提下,首先要明確我縣自身的定位、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。突出我縣的亮點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn),千方百計(jì)捕捉信息,以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招商為主拓展產(chǎn)業(yè)規(guī)模,圍繞龍頭企業(yè)發(fā)展配套產(chǎn)業(yè),推進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),形成產(chǎn)業(yè)集群。3、招商引資的終極目的是爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)效益的最大化,是我縣稅收的大幅度增加。因此,我們必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,重點(diǎn)引進(jìn)原料產(chǎn)地、商品市場(chǎng)主要在西部的規(guī)模企業(yè),從而進(jìn)一步提高招商引資的成功率、收益率。
4、堅(jiān)持抓大不放小的招商原則,在立足三大產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,加大小企業(yè)培育力度,爭(zhēng)取做大做強(qiáng)。
5、廣開(kāi)招商渠道和門(mén)路,立足成渝,開(kāi)拓珠、長(zhǎng),放眼沿海、沖向全國(guó)和全世界,網(wǎng)羅一切人際資源,集人氣,合人脈,完善客商數(shù)據(jù)庫(kù)。加強(qiáng)與省市駐外辦、兄弟招商局以及各企業(yè)的聯(lián)系,充分利用分隊(duì)招商、中介招商、顧問(wèn)招商和節(jié)假日招商。
6、搞好網(wǎng)絡(luò)招商,開(kāi)辦專(zhuān)門(mén)的隆昌招商網(wǎng),力爭(zhēng)達(dá)到我縣招商工作的科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化,從而實(shí)現(xiàn)最低投入,最大產(chǎn)出的目標(biāo)。7、招商工作是服務(wù)性工作,是協(xié)調(diào)性工作,既要腳踏實(shí)地的干,也要靈活搞好各方各面的關(guān)系。招商工作一定要抓住要領(lǐng),有的放矢,應(yīng)規(guī)范投資協(xié)議會(huì)簽制度,制定協(xié)議藍(lán)本,定期召開(kāi)招商分析會(huì),加強(qiáng)招商隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)我縣招商工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理,從而提高落地率、履約率。
8、在招商引資工作中,我們必須牢記“招商引資是最親民最惠民的工程,絕不能成為最損民最害民的工作”,絕不能危及子孫后代,成為后世唾罵的歷史罪人。因此,我們必須堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持有選擇性招商,不招國(guó)家限制、禁止的項(xiàng)目,做好環(huán)評(píng)工作,防止高污染、高耗能、落后企業(yè)西遷。
9、在招商中,我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,不要被拉大旗扯虎皮的假客商所迷惑,防止一切詐騙活動(dòng),如騙吃、騙喝、騙財(cái)和圈地運(yùn)動(dòng)等。必須不動(dòng)聲色地通過(guò)有效渠道查清對(duì)方底細(xì),掌握客商可信度,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
三、自我的方向。
1、盡快實(shí)現(xiàn)由教師到招商局工作人員的角色轉(zhuǎn)變,下定決心,立志招商。關(guān)注國(guó)際國(guó)際時(shí)事,盡快補(bǔ)充和消化招商引資知識(shí),充分了解縣情、省情、國(guó)情,掌握我縣八大優(yōu)勢(shì)以及有利的經(jīng)濟(jì)要素,2、在工作中,堅(jiān)持“六不談,五不問(wèn)”,發(fā)揚(yáng)“四千精神”,堅(jiān)持不越級(jí)、不越權(quán),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。多請(qǐng)求,多匯報(bào),多掌握各地各民族風(fēng)俗習(xí)慣和禁忌,努力摸清領(lǐng)導(dǎo)、客商的愛(ài)好、習(xí)慣,從而為開(kāi)創(chuàng)招商新局面奠定基礎(chǔ)。
3、“小節(jié)影響大局,細(xì)節(jié)決定成敗”,今后我將更加注重塑造個(gè)人形象,坐有坐相,站有站相,有禮有節(jié),不卑不亢,既落落大方,又小心謹(jǐn)慎,努力提高自身修養(yǎng),從而為樹(shù)立我局、我縣優(yōu)秀形象做好榜樣,4、發(fā)揚(yáng)“一不怕苦,二不怕累,三不怕吃虧”的精神,堅(jiān)持不遲到、不早退,領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣,積極學(xué)習(xí),積累知識(shí),加強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)。5、密切同事關(guān)系和小分隊(duì)成員的關(guān)系,為了共同的目標(biāo),心想一塊想,勁往一處使,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),打造敢闖敢干敢拼的招商團(tuán)隊(duì)。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。當(dāng)前,我縣招商引資工作正面臨關(guān)鍵時(shí)期,我必須勤奮學(xué)習(xí),努力鉆研,細(xì)心觀察,力爭(zhēng)上游,一心一意在我縣招商引資工作跨越式發(fā)展的征程中貢獻(xiàn)出自己的力量和智慧。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我們有理由堅(jiān)信,在以練局長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),思發(fā)展之計(jì),謀發(fā)展之策,團(tuán)隊(duì)合作,鼓足干勁,沖刺極限,爬坡上行,積極開(kāi)展招商引資工作,為實(shí)現(xiàn)我縣招商引資工作宏偉藍(lán)圖的那一天即將到來(lái),我局必能大顯身手,大展宏圖。
工作期間感受體會(huì)篇十
工作是我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠?,不僅能給我們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益,還能培養(yǎng)我們的工作技能和人際關(guān)系。在工作中,我積累了許多心得體會(huì)和感受,這些經(jīng)驗(yàn)豐富了我的工作技能,同時(shí)也讓我更加深入地了解了自己。下面,我將對(duì)我在工作中學(xué)到的幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),與大家分享。
第二段:溝通與協(xié)作(200字)。
在工作中,與人進(jìn)行良好的溝通和有效的協(xié)作是非常重要的。通過(guò)溝通,我們可以更好地了解別人的需求和期望,對(duì)工作任務(wù)的分配和完成有更準(zhǔn)確的認(rèn)知。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我們需要在短時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。通過(guò)彼此之間的溝通和協(xié)作,我們成功地完成了任務(wù)并取得了不錯(cuò)的成果。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我明白,只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)作,才能真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
第三段:耐心與細(xì)心(200字)。
在工作中,耐心和細(xì)心同樣非常重要。有些工作需要反復(fù)地琢磨,需要細(xì)致入微的觀察和謹(jǐn)慎的操作。在我的工作中,我經(jīng)常需要處理大量的數(shù)據(jù),而且對(duì)于每個(gè)數(shù)據(jù)都需要仔細(xì)核對(duì)和分析。有一次,我因?yàn)榇颐Χ韬隽艘豁?xiàng)重要的細(xì)節(jié),結(jié)果導(dǎo)致了一些錯(cuò)誤。這次的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,只有耐心和細(xì)心才能保證工作的質(zhì)量和準(zhǔn)確性,而匆忙和疏忽則會(huì)給工作帶來(lái)隱患。
第四段:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(200字)。
在工作中,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們應(yīng)該堅(jiān)守的原則。無(wú)論是自己設(shè)計(jì)的項(xiàng)目還是別人交給的任務(wù),都需要我們?nèi)ネ咨铺幚聿⒊袚?dān)起責(zé)任。在我工作的過(guò)程中,我曾經(jīng)遇到過(guò)一些困難和挑戰(zhàn),但我從未回避過(guò),而是積極地去面對(duì)和解決。我相信每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的工作負(fù)責(zé),并以此為動(dòng)力追求更好的發(fā)展。
第五段:反思與成長(zhǎng)(200字)。
工作不僅是獲取物質(zhì)回報(bào)的手段,更是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。在我每一次的工作經(jīng)歷中,我都會(huì)反思自己的表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。通過(guò)認(rèn)真的反思,我意識(shí)到自己在某些方面存在的不足之處,并努力改正。我也經(jīng)常尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提升自己的技能和知識(shí)水平。正是通過(guò)這種不斷地反思和成長(zhǎng),我才能在工作中不斷超越自我,做到更好。
總結(jié)(100字)。
工作是一面鏡子,反映了一個(gè)人的能力和態(tài)度。通過(guò)工作,我領(lǐng)悟到的許多心得體會(huì)和感受讓我更加成熟和自信。良好的溝通與協(xié)作、耐心與細(xì)心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),以及反思與成長(zhǎng),這些都是我在工作中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。只有融會(huì)貫通,才能更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的成功。
工作期間感受體會(huì)篇十一
工作是人們生活中的一部分,它不僅給予了我們物質(zhì)上的滿(mǎn)足,更為我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累提供了機(jī)會(huì)。在工作期間,我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但同時(shí)也從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在工作的初始階段,我感受到了自己的不足和無(wú)知。作為一個(gè)新手,我對(duì)整個(gè)工作流程和業(yè)務(wù)操作并不熟悉,需要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)和適應(yīng)。最初的幾個(gè)月是充滿(mǎn)挫折和迷惘的,我常常感到焦慮和無(wú)助。然而,隨著時(shí)間的推移和不斷的學(xué)習(xí),我開(kāi)始逐漸熟悉工作的要求和流程,并且能夠更好地應(yīng)對(duì)各種工作任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白,只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和努力學(xué)習(xí),才能在工作中不斷成長(zhǎng)。
工作期間,我也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。例如,面對(duì)工作壓力和緊迫的任務(wù)時(shí),我常常感到焦慮和無(wú)力應(yīng)對(duì)。在這種情況下,我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和資源,以提高自己的工作效率。我還發(fā)現(xiàn),積極解決問(wèn)題和主動(dòng)與同事溝通,能夠更好地找到解決方案和應(yīng)對(duì)方法。這些困難和挑戰(zhàn)使我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)韌和適應(yīng)性強(qiáng)的人。
與此同時(shí),我在工作中也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,需要相互配合、互相支持和相互信任。只有通過(guò)與同事緊密合作,才能更好地完成工作任務(wù)。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),同時(shí)也能更好地與他人合作和交流。團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的,只有與他人攜手合作,才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。
在工作期間,我也明白了自我管理和自我提升的重要性。在工作中,自我管理是必不可少的,它不僅包括合理安排時(shí)間和資源,更包括積極主動(dòng)地解決問(wèn)題和尋找提升自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提升技能,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。因此,我常常積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì),以適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。
通過(guò)工作期間的經(jīng)歷,我從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。我明白了工作不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)來(lái)源,它更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)、面對(duì)困難和挑戰(zhàn),并且不斷提升自己,我們才能在工作中取得更好的成果和個(gè)人發(fā)展。工作期間的心得體會(huì)不僅是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和激勵(lì)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己,以更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
工作期間感受體會(huì)篇十二
第一段:引入辟谷的概念,并交代個(gè)人進(jìn)行辟谷的原因和目的(200字)。
在現(xiàn)代社會(huì),飲食習(xí)慣的不當(dāng)導(dǎo)致了許多健康問(wèn)題的產(chǎn)生。為了改善自己的生活方式,我決定嘗試辟谷這一健康養(yǎng)生方法。辟谷是指暫時(shí)停止進(jìn)食,只攝入清水或新鮮果汁,以便凈化身體和提高健康水平。我選擇進(jìn)行辟谷是為了凈化自己的身體,恢復(fù)內(nèi)外平衡,并增強(qiáng)自己的身體免疫力。辟谷期間,我要借此機(jī)會(huì)深入反思自己的生活,體驗(yàn)身心的變化,并將這些感受進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段:描述辟谷期間的身體變化和感受(300字)。
在辟谷的過(guò)程中,我逐漸感受到身體的變化。最初幾天,我經(jīng)歷了一些不適,包括饑餓感、頭暈和疲勞。但隨著時(shí)間的推移,這些不適逐漸減少,取而代之的是身體和精神的清新感。我感到自己的身體變得輕盈,并且精神煥發(fā)。我的皮膚也變得更加光滑,粉嫩起來(lái)。此外,我的睡眠質(zhì)量也有了明顯的改善。我意識(shí)到,辟谷是為了讓我的身體得到凈化,消除體內(nèi)的毒素,并增強(qiáng)自愈能力。這種身體的變化加強(qiáng)了我繼續(xù)進(jìn)行辟谷的決心。
第三段:探討辟谷期間對(duì)心理狀態(tài)的影響(300字)。
辟谷不僅對(duì)身體有益,對(duì)我的心理狀態(tài)也有積極的影響。在辟谷期間,我漸漸變得更加平靜和專(zhuān)注。沒(méi)了食物的干擾,我有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我開(kāi)始進(jìn)行冥想和深入思考,思考自己的生活和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn),我有更強(qiáng)的專(zhuān)注力和判斷力,并意識(shí)到自己的內(nèi)心更加平靜和堅(jiān)定。辟谷期間,我通過(guò)閱讀和寫(xiě)作,深入探索了自己,重新找回了內(nèi)心的平衡和自信。
第四段:分享辟谷期間的食物替代品和調(diào)整后的飲食習(xí)慣(200字)。
在辟谷期間,我們可以選擇攝入一些食物替代品,以滿(mǎn)足身體的營(yíng)養(yǎng)需求。例如,新鮮果汁是辟谷期間的常見(jiàn)選擇。我還攝入了一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑,如維生素和礦物質(zhì)。此外,我還注意了飲食習(xí)慣的調(diào)整。辟谷之后,我更加注重平衡飲食,增加新鮮水果和蔬菜的攝入。我也開(kāi)始采用更健康的烹飪方法,如蒸和煮,以減少油脂的攝入。這些調(diào)整后的飲食習(xí)慣讓我感到更加健康和有活力。
第五段:總結(jié)辟谷期間的收獲和對(duì)健康生活的影響(200字)。
通過(guò)辟谷,我收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了更好地照顧自己的身體和心靈,更加關(guān)注自己的飲食習(xí)慣和生活方式。辟谷期間的身體和心理變化讓我對(duì)健康生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了重要的是保持均衡的飲食和適度的運(yùn)動(dòng)。此外,我也認(rèn)識(shí)到心靈的清凈和內(nèi)外的和諧對(duì)健康的重要性。我將把這些收獲應(yīng)用于日常生活中,保持健康的生活方式,并與他人分享我的辟谷經(jīng)歷,以幫助更多人追求健康與幸福。
總結(jié):以上所述是我在辟谷期間的感受心得體會(huì)。辟谷不僅讓我感到身心的變化和提升,還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視自己的生活方式和健康觀念。通過(guò)這次體驗(yàn),我將繼續(xù)保持健康的生活方式,并分享我的辟谷經(jīng)歷,以幫助更多人找到健康和幸福的平衡。
工作期間感受體會(huì)篇十三
今年來(lái),我縣以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為總攬,以“整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點(diǎn),以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo),深入推進(jìn)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作,著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件,大力幫忙貧困村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),經(jīng)過(guò)全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力,定點(diǎn)幫扶工作取得了階段性成效?,F(xiàn)將20_年上半年的工作狀況總結(jié)如下:
一、高度重視。
3月26日,我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開(kāi)20_年定點(diǎn)幫扶工作會(huì)議,縣扶貧辦及16個(gè)定點(diǎn)幫扶單位參加了會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步做好20_年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的通知》(成扶貧辦[20_]4號(hào))文件精神,并對(duì)20_年的定點(diǎn)幫扶工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)上,縣農(nóng)工辦領(lǐng)導(dǎo)就此項(xiàng)工作提出四點(diǎn)要求:一是要高度重視定點(diǎn)幫扶工作,千方百計(jì)籌措資金,抽調(diào)必要的人力、物力、財(cái)力,確保市委、市政府下達(dá)給我縣的定點(diǎn)幫扶工作全面完成;二是要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)用心、友愛(ài)的工作作風(fēng);三是要進(jìn)一步創(chuàng)新扶貧機(jī)制,拓寬工作思路,以產(chǎn)業(yè)扶貧,項(xiàng)目支持為重點(diǎn),著力增強(qiáng)貧困村的造血功能;四是要進(jìn)一步明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),建立起工作互動(dòng)和跟蹤、督查機(jī)制,確保幫扶工作取得實(shí)效。
二、落實(shí)職責(zé)。
市上定點(diǎn)幫扶工作任務(wù)下達(dá)以后,縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好20_年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的意見(jiàn)》(郫委辦52號(hào)),將定點(diǎn)幫扶各項(xiàng)目標(biāo)分解下到達(dá)全縣16個(gè)定點(diǎn)幫扶成員單位,并納入縣委、縣政府重點(diǎn)目標(biāo)考核資料。要求各定點(diǎn)幫扶單位要進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制,探索扶貧新路,保障資金投入,重點(diǎn)抓好產(chǎn)業(yè)扶貧,力爭(zhēng)在20_年年末,使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。
三、嚴(yán)格督查。
為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個(gè)被幫扶村,就貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進(jìn)行磋商和交流;檢查幫扶項(xiàng)目的落實(shí)和扶貧資金的使用狀況,并對(duì)幫扶工作中的困難和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)并予以解決,有力地推動(dòng)了幫扶工作的開(kāi)展。
四、進(jìn)展順利。
截止20_年6月24日,我縣在彭州市確定并正在實(shí)施定點(diǎn)幫扶項(xiàng)目16個(gè),到位幫扶資金39萬(wàn)元;慰問(wèn)貧苦黨員、貧困戶(hù)195戶(hù),發(fā)放慰問(wèn)金4.5萬(wàn)元;圓滿(mǎn)完成時(shí)光過(guò)半、任務(wù)過(guò)辦的工作目標(biāo)。
工作期間感受體會(huì)篇十四
2020年全球新冠疫情給我們的生活帶來(lái)了巨大的影響,即使到了2021年疫情也依然沒(méi)有完全得到控制。在這樣的情況下,我們每個(gè)人都不得不去適應(yīng)新的生活方式和應(yīng)對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)。下面,我將分享我在疫情期間的感受和心得體會(huì)。
二、對(duì)面臨病毒威脅的認(rèn)識(shí)。
首先,我深刻認(rèn)識(shí)到我們面臨的是一種不可見(jiàn)但危險(xiǎn)的病毒威脅。這讓我意識(shí)到,我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多加注意衛(wèi)生和保持社交距離是非常必要和有效的。在疫情的高峰期,我?guī)缀醪怀鲩T(mén),盡可能地通過(guò)線上購(gòu)物,遠(yuǎn)程辦公等減少戶(hù)外活動(dòng)。雖然這種生活方式不免讓我感到孤獨(dú)和無(wú)聊,但是這是值得的,因?yàn)檫@是為了保護(hù)自己和他人的安全。
三、響應(yīng)政府的號(hào)召和貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,我也認(rèn)識(shí)到身為公民對(duì)于疫情的防控我們有責(zé)任和義務(wù)。我積極關(guān)注政府發(fā)布的信息,遵守政府的規(guī)定,比如全程佩戴口罩、盡可能減少外出、不參與聚集等,同時(shí)積極擴(kuò)散相關(guān)防疫知識(shí),鼓勵(lì)身邊的人也積極參與疫情防控。同時(shí),我也參與了一些以線上形式進(jìn)行的志愿服務(wù),比如幫助街道辦事處收集社區(qū)疫情信息、幫助社區(qū)老年人購(gòu)物等。
通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到疫情帶給我們的改變和啟示。我們需要更加注重衛(wèi)生健康,不僅是在疫情期間,而是在我們平常的生活中也需要,比如勤洗手、合理飲食、多運(yùn)動(dòng)等。我們也需要更加關(guān)注我們周?chē)沫h(huán)境,把個(gè)人的行為與公共福利聯(lián)系起來(lái)。有意義的生活不僅僅是為了自己,更應(yīng)該為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)一份力量。
五、展望未來(lái)。
最后,我想說(shuō)的是,疫情終將逝去,但值得慶幸的是,在疫情期間我們學(xué)會(huì)了擁抱孤獨(dú)、照顧自己的身心健康、關(guān)注別人的需要、欣賞平凡的生活。這些都是我們可以帶進(jìn)未來(lái)的重要經(jīng)驗(yàn)和思考。我們可以在疫情之后更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地前行,用自己的努力改變和美化這個(gè)世界。
以上就是我在疫情期間的感受和心得體會(huì),我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感悟,但無(wú)論如何,我們都要以積極的態(tài)度面對(duì)生活,相信未來(lái)。
工作期間感受體會(huì)篇十五
20xx年4月xx日至xx日我參加了xxx委組織部組織的駐村第一書(shū)記培訓(xùn)班,通過(guò)兩天的培訓(xùn),對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義的深層次的了解,引發(fā)了我以下思考:
隨著脫貧攻堅(jiān)工作的不斷推進(jìn),越來(lái)越多的貧困縣、貧困村都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了脫貧摘帽。但摘帽不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的開(kāi)始。xx提出“貧困縣摘帽后,也不能馬上撤攤子、甩包袱、歇歇腳,要繼續(xù)完成剩余貧困人口脫貧問(wèn)題,做到摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”,所以貧困村脫貧后駐村第一書(shū)記應(yīng)該做什么,這是我們作為第一書(shū)記必須認(rèn)真思考的重要問(wèn)題。
按照xx市委組織部和xx市扶貧開(kāi)發(fā)辦公室印發(fā)的《xx市貧困村脫貧后駐村第一書(shū)記幫扶任務(wù)清單》要求,駐村第一書(shū)記應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好以下10項(xiàng)工作:一是著力加強(qiáng)基層組織建設(shè),二是持續(xù)落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施,三是突出抓好特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,四是積極培育新型經(jīng)營(yíng)主體,五是發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),六是切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)管,七是著力激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力,八是注重脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)銜接,九是不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理,十是帶動(dòng)提升基層治理水平。
在培訓(xùn)中通過(guò)深入學(xué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話精神,結(jié)合我們省、市和x出臺(tái)的文件要求,我認(rèn)為作為駐村第一書(shū)記,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
一是要抓好班子,帶好隊(duì)伍,選好帶頭人?;疖?chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。作為駐村第一書(shū)記,不可能把所有的具體事項(xiàng)都承擔(dān)起來(lái)自己干,必須要緊緊團(tuán)結(jié)村“兩委”干部,靠村干部帶動(dòng)全體村民共同努力,一起奮斗,才能把村子建設(shè)的更好。因此必須要抓好村“兩委”班子建設(shè),發(fā)揮全體黨員尤其是村黨支部書(shū)記的先鋒模范作用,要把想干事、會(huì)干事、能成事的黨員吸收到村“兩委”班子中來(lái),打造一支“永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)”。
二是要用好政策,選好項(xiàng)目,為村民謀利。站的更高,看的更遠(yuǎn)。作為駐村第一書(shū)記,經(jīng)常會(huì)接觸市、縣、鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo),能夠了解政府出臺(tái)的各類(lèi)幫扶政策。同時(shí),在以往工作中接觸的人群也比村“兩委”干部和村民更廣泛,有更多的渠道獲得市場(chǎng)的各類(lèi)信息。因此,第一書(shū)記要善于發(fā)掘有價(jià)值的各類(lèi)政策信息,結(jié)合村里的實(shí)際情況,找準(zhǔn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子,從中選取合適的符合國(guó)家政策的項(xiàng)目,努力爭(zhēng)取政府支持,因地制宜發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),千方百計(jì)增加農(nóng)民收入,確保農(nóng)民群眾受益。
三是要加強(qiáng)管理,強(qiáng)化監(jiān)督,確保不出事。令出必行,禁出必止。作為駐村第一書(shū)記,必須緊繃法紀(jì)這根弦,堅(jiān)決杜絕個(gè)別人存在以權(quán)謀私、損公肥私等現(xiàn)象。要督促指導(dǎo)村黨支部規(guī)范運(yùn)用“四議兩公開(kāi)”工作法,注重發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的積極作用,嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)等制度,接受群眾監(jiān)督,推進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè),樹(shù)立新風(fēng)正氣,營(yíng)造文明和諧的村莊環(huán)境。
工作期間感受體會(huì)篇十六
我們記憶最深的是在軍事訓(xùn)練中留下的美好回憶。軍事訓(xùn)練很難,但現(xiàn)在我想起來(lái),這也是一個(gè)非常有趣的時(shí)刻。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)的場(chǎng)景還仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
5月26日的清晨,我們來(lái)到了銀屏山青少年擴(kuò)展基地開(kāi)始軍訓(xùn)。第1天我們非常興奮,可一下車(chē)就被罰俯臥撐,雖然環(huán)境變了但教官還是那么嚴(yán)肅。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后我們吃晚飯就去睡午覺(jué)了。炎熱的下午我們首先體驗(yàn)的是“同舟共濟(jì)”,兩個(gè)人一隊(duì),其中一人蒙上眼睛由另一個(gè)小伙伴攙扶著走,要完成這個(gè)游戲,就必須對(duì)搭檔有充分的信任。我和王景銳一組,我對(duì)王景銳沒(méi)有到達(dá)百分百的信任,可是他卻給了我許多的幫助。晚上我們觀看了紀(jì)錄片:“洞穴之光”應(yīng)為訓(xùn)練了一天非常累所以我并沒(méi)有很大的感受?;氐剿奚岜阆聪淳退?,第一天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。
第二天的晨曦來(lái)臨,中號(hào)角響了,大家都起床梳洗,吃過(guò)早餐后就開(kāi)始了素質(zhì)訓(xùn)練。隨著教官的口令“蹲下、起立、稍息、跨立”我們小隊(duì)做了無(wú)數(shù)遍可還是沒(méi)拿第1。接著是鍛煉我們團(tuán)結(jié)一致的“家庭和諧號(hào)”,手拉著手肩并著肩齊聲高喊“我們一家人”、“我們一條心”、“我們一起拼”、“我們一定贏”,在震耳欲聾的口號(hào)聲中,我們感覺(jué)到了集體的力量。吃完午飯睡完覺(jué)我們便又開(kāi)始了下午的訓(xùn)練“士兵突擊”?!笆勘粨簟庇?xùn)練,其實(shí)就是大踏步的走,但要求步伐要一致。訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)直是糟糕透了,經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)厲教導(dǎo),總算有所進(jìn)步,可惜在比賽時(shí)我們太緊張了,發(fā)揮失常,輸?shù)袅?,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信下次我們一定行。
時(shí)間飛快的過(guò)去了,到了第三天的最后一個(gè)項(xiàng)目“洪水決戰(zhàn)”這是一個(gè)讓我們感悟生命的游戲,場(chǎng)景是虛擬的,可情感是真實(shí)的。由于洪水泛濫,水已經(jīng)進(jìn)屋子了,情況緊急,必須用沙袋堵住缺口,幾十斤重的沙袋誰(shuí)去搬呢?經(jīng)過(guò)艱難的篩選,重任落在了彭俊和何柏楷身上,他們奮力扛沙包希望能挽救大家的生命,可惜洪水肆虐,他們付出了寶貴的“生命”,我們流下了感動(dòng)的淚水。水已漫過(guò)房子,我們必須轉(zhuǎn)移到屋頂,可屋頂?shù)某兄厥怯邢薜?,?個(gè)人要留下,留下就意味著死亡。留誰(shuí)呢?我們又面臨了艱難的抉擇,淚流滿(mǎn)面的我們眼睜睜地看著5個(gè)“生命”的逝去。終于等來(lái)了救生艇,可是太小了,只能坐5個(gè)人,這意味著只有5個(gè)人能活下來(lái),其他的人只能被淹沒(méi)在洪水中,再一次面臨生死的抉擇,我們誰(shuí)也沒(méi)有踏上救生艇,每個(gè)人都在流淚,哭,成了我們唯一的宣泄。危急關(guān)頭老師來(lái)了,她救了我們大家。擦干眼淚,重新開(kāi)始,大家都感受到了生命的可貴及生命的脆弱。最后,宋老師的一句話令我感觸良多——“不要再讓愛(ài)你的人受累了!”但是我相信我一定不會(huì)讓愛(ài)我的人受累。
在這三天里我懂得了,做一名軍人要努力努力再努力。這次的磨礪訓(xùn)練是要訓(xùn)練我們的意志力的,這讓我成長(zhǎng)了許多。
三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)的場(chǎng)景還仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
5月26日的清晨,我們來(lái)到了銀屏山青少年擴(kuò)展基地開(kāi)始軍訓(xùn)。第1天我們非常興奮,可一下車(chē)就被罰俯臥撐,雖然環(huán)境變了但教官還是那么嚴(yán)肅。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后我們吃晚飯就去睡午覺(jué)了。炎熱的下午我們首先體驗(yàn)的是“同舟共濟(jì)”,兩個(gè)人一隊(duì),其中一人蒙上眼睛由另一個(gè)小伙伴攙扶著走,要完成這個(gè)游戲,就必須對(duì)搭檔有充分的信任。我和王景銳一組,我對(duì)王景銳沒(méi)有到達(dá)百分百的信任,可是他卻給了我許多的幫助。晚上我們觀看了紀(jì)錄片:“洞穴之光”應(yīng)為訓(xùn)練了一天非常累所以我并沒(méi)有很大的感受。回到宿舍便洗洗就睡了,第一天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。
第二天的晨曦來(lái)臨,中號(hào)角響了,大家都起床梳洗,吃過(guò)早餐后就開(kāi)始了素質(zhì)訓(xùn)練。隨著教官的口令“蹲下、起立、稍息、跨立”我們小隊(duì)做了無(wú)數(shù)遍可還是沒(méi)拿第1。接著是鍛煉我們團(tuán)結(jié)一致的“家庭和諧號(hào)”,手拉著手肩并著肩齊聲高喊“我們一家人”、“我們一條心”、“我們一起拼”、“我們一定贏”,在震耳欲聾的口號(hào)聲中,我們感覺(jué)到了集體的力量。吃完午飯睡完覺(jué)我們便又開(kāi)始了下午的訓(xùn)練“士兵突擊”。“士兵突擊”訓(xùn)練,其實(shí)就是大踏步的走,但要求步伐要一致。訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)直是糟糕透了,經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)厲教導(dǎo),總算有所進(jìn)步,可惜在比賽時(shí)我們太緊張了,發(fā)揮失常,輸?shù)袅?,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信下次我們一定行。
時(shí)間飛快的過(guò)去了,到了第三天的最后一個(gè)項(xiàng)目“洪水決戰(zhàn)”這是一個(gè)讓我們感悟生命的游戲,場(chǎng)景是虛擬的,可情感是真實(shí)的。由于洪水泛濫,水已經(jīng)進(jìn)屋子了,情況緊急,必須用沙袋堵住缺口,幾十斤重的沙袋誰(shuí)去搬呢?經(jīng)過(guò)艱難的篩選,重任落在了彭俊和何柏楷身上,他們奮力扛沙包希望能挽救大家的生命,可惜洪水肆虐,他們付出了寶貴的“生命”,我們流下了感動(dòng)的淚水。水已漫過(guò)房子,我們必須轉(zhuǎn)移到屋頂,可屋頂?shù)某兄厥怯邢薜?,?個(gè)人要留下,留下就意味著死亡。留誰(shuí)呢?我們又面臨了艱難的抉擇,淚流滿(mǎn)面的我們眼睜睜地看著5個(gè)“生命”的逝去。終于等來(lái)了救生艇,可是太小了,只能坐5個(gè)人,這意味著只有5個(gè)人能活下來(lái),其他的人只能被淹沒(méi)在洪水中,再一次面臨生死的抉擇,我們誰(shuí)也沒(méi)有踏上救生艇,每個(gè)人都在流淚,哭,成了我們唯一的宣泄。危急關(guān)頭老師來(lái)了,她救了我們大家。擦干眼淚,重新開(kāi)始,大家都感受到了生命的可貴及生命的脆弱。最后,宋老師的一句話令我感觸良多——“不要再讓愛(ài)你的人受累了!”但是我相信我一定不會(huì)讓愛(ài)我的人受累。
在這三天里我懂得了,做一名軍人要努力努力再努力。這次的磨礪訓(xùn)練是要訓(xùn)練我們的意志力的,這讓我成長(zhǎng)了許多。
窗外的一切都似乎和我無(wú)關(guān),靜靜地伏在窗前,心中卻波瀾四起。在過(guò)去的8天的時(shí)間里,我們接受了酷暑的炙烤,養(yǎng)成了規(guī)律的作息,練就了軍人般的意志,培養(yǎng)了鐵一般的紀(jì)律。毫不夸張的說(shuō),此次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了改變。
一個(gè)空杯子在狂風(fēng)中會(huì)傾倒,但如果裝滿(mǎn)了水就會(huì)穩(wěn)定的豎立在風(fēng)中。倘若我不能改變世界,那么我只能改變自己。
比如說(shuō)——軍訓(xùn)開(kāi)始的第一天,我們手忙腳亂的整理自己的衣服和床鋪,以及那些瑣碎的生活物品,完全沒(méi)有聽(tīng)到熄燈的哨聲,在被女教官全部拉出去站軍姿之后,我們暗暗下定決心要互相提醒時(shí)間。
比如說(shuō)——第二天的寢室評(píng)分,零分,原因是“水未關(guān)”,我們震驚的無(wú)言以對(duì),第一天可以說(shuō)是不習(xí)慣這里的作息得了一個(gè)不尷不尬的七分。那么這已經(jīng)第二天了卻因?yàn)樗堫^沒(méi)有關(guān)而得了零分。要說(shuō)原因也有,晚上四樓水壓低,經(jīng)常沒(méi)有水,我們就打開(kāi)水龍頭用盆接水。如果來(lái)水了就會(huì)有聲音提醒,而如果到了早上時(shí)間緊迫又恰巧沒(méi)有來(lái)水,水龍頭就沒(méi)有關(guān)。
可是我們不愿意被批評(píng),被輕視,于是在深夜熄燈后打亮手電筒整理寢室,設(shè)定好時(shí)間提前起床充裕分配,互相提醒注意物品擺放位置,那是我們,那都是我們學(xué)著適應(yīng),爭(zhēng)求改變的身影?!拔锔?jìng)天擇,適者生存”達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們,地球上千百萬(wàn)年前數(shù)以?xún)|計(jì)的生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光的淘洗與沉淀只留下了秀的種族。也就是說(shuō),弱者只有被淘汰的地位。不是強(qiáng)者勝,而是勝者強(qiáng)。
軍訓(xùn)的生活只有八天,在這期間它的管理與作息足以對(duì)我今后的高中學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的影響。忍耐著汗水流進(jìn)眼睛的痛苦,習(xí)慣著大食堂里的飯菜,改變著習(xí)以為常的懶散作息,學(xué)習(xí)著規(guī)范劃一的動(dòng)作,我們改變自己只為適應(yīng)那軍事化的管理標(biāo)準(zhǔn)。我們做到了,其實(shí)生活中又何嘗不是這樣呢?繁重的作業(yè),快節(jié)奏的課堂,起早貪黑的生活,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的二十四小時(shí)。優(yōu)秀的人學(xué)會(huì)適應(yīng),努力改變,懶惰的人我行我素,拒絕改變。于是兩級(jí)分化開(kāi)始,優(yōu)秀的人更加優(yōu)秀,懶惰的人更加懶惰。我所要做的就是去適應(yīng)那些我能習(xí)慣的,改變我不能適應(yīng)的。
扎起清爽的馬尾辮,穿上干凈的校服,白色的帆布鞋站在校園內(nèi),我知道,高中三年的青春樂(lè)章奏響了。以上所述,愿與青春共勉,盡力而為,問(wèn)心無(wú)愧。
工作期間感受體會(huì)篇十七
隨著新型冠狀病毒的全球蔓延,疫情的爆發(fā)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)沉重的考驗(yàn)。我相信大家都有著太多的感受和心得體會(huì),于是,我想分享自己在疫情期間的感受和心得體會(huì)。
第一段:感受疫情的無(wú)情和不確定性。
我記得當(dāng)我第一次聽(tīng)到有關(guān)疫情的消息時(shí),我并沒(méi)有像其他人那樣感到驚慌。但是,隨著疫情逐漸擴(kuò)散,我開(kāi)始感受到它無(wú)情的力量。突如其來(lái)的封鎖、規(guī)定和限制條件讓我覺(jué)得十分焦慮和無(wú)助。我擔(dān)心的不僅是自己的身體健康,還擔(dān)心失去工作和接下來(lái)的財(cái)務(wù)問(wèn)題。這令我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活中的不確定性和突發(fā)事件的無(wú)常。
疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式,迫使我們待在家中縮減外出和社交活動(dòng)。我開(kāi)始感受到了家庭生活中的寶貴和重要性,因?yàn)檫@是我能夠與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。我意識(shí)到了前所未有的獨(dú)立和責(zé)任感——照顧自己和家人的健康和福利。我們的家庭生活開(kāi)始變得更加愜意,我也更加珍惜與家人在一起的時(shí)間。
第三段:遠(yuǎn)程辦公的挑戰(zhàn)與獎(jiǎng)勵(lì)。
在疫情期間,我的辦公場(chǎng)所和方式也發(fā)生了改變——我們公司開(kāi)始推行遠(yuǎn)程辦公。當(dāng)我第一次遠(yuǎn)程辦公時(shí),我感到很困難。我對(duì)使用新設(shè)備和應(yīng)用程序缺乏經(jīng)驗(yàn),這導(dǎo)致了許多錯(cuò)誤和困惑。但是,通過(guò)意志力和不斷練習(xí),我漸漸地掌握了遠(yuǎn)程辦公的技巧。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公可以帶來(lái)很多的好處,例如更好的工作靈活性、降低生活成本等等。
第四段:反思自己的生活方式和價(jià)值觀。
疫情期間,我開(kāi)始反思自己的生活方式和價(jià)值觀。突然,省錢(qián)和創(chuàng)造更多財(cái)富的目標(biāo)似乎變得不再那么重要。我更加關(guān)注家庭、身體健康和精神健康。我也更加關(guān)心周?chē)娜藗?,特別是那些在疫情中遭受更多困擾的人們。我發(fā)現(xiàn),良好的人際關(guān)系、共同社區(qū)使命感和難得的時(shí)間是我們生活中最寶貴的資源。
第五段:期望未來(lái)。
雖然疫情給我們帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和焦慮,但是,我相信我們有足夠的智慧和資源,來(lái)克服當(dāng)前的困境。我期望未來(lái)能夠更加傾聽(tīng)身邊的人們,更加有所為而有所不為。我希望我們的社會(huì)能夠更加關(guān)注環(huán)境、身體健康和更加美好的未來(lái),即使在逆境中也能趨勢(shì)公正和善良。
總結(jié):疫情是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有所啟示。我相信,通過(guò)這一試煉,我們可以獲得更好的機(jī)會(huì),反思我們自己的生活和價(jià)值觀。最終,我們將更加珍惜生命、家人和周?chē)藗儯⒆匀欢坏匮莼龈庸?、協(xié)作和和平的社會(huì)。
工作期間感受體會(huì)篇十八
20x年,我局堅(jiān)持以黨中央的x大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則,全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于市級(jí)機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作的要求,深入基層摸實(shí)情,結(jié)合實(shí)際定措施,真情幫扶促發(fā)展,圓滿(mǎn)完成了扶貧幫困工作任務(wù)。
一、基本情況:我局20x年定點(diǎn)幫扶村是x縣x鎮(zhèn)x村。該村共有6個(gè)社cc人,耕地x畝。主要依托x河的水面資源發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖,以網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)和稻田養(yǎng)魚(yú)為主,兼以發(fā)展生豬、獺兔及家禽養(yǎng)殖和傳統(tǒng)種植業(yè)。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為富余勞動(dòng)力外出務(wù)工和種、養(yǎng)殖業(yè)收入。經(jīng)過(guò)我局近一年的定點(diǎn)幫扶,現(xiàn)已完成新修村黨支部活動(dòng)室1個(gè),近30平方米;完成新建水窖3口,機(jī)井33眼,集中供水站1處,年新增蓄水近1000方,解決了近200人的飲用水困難;發(fā)展獺兔養(yǎng)殖15戶(hù),生豬養(yǎng)殖5戶(hù),蔬菜種植21戶(hù)近300畝。實(shí)現(xiàn)對(duì)口幫扶戶(hù)人均年增收500余元。
二、主要做法:在20x年的定點(diǎn)幫扶工作中,我局結(jié)合x(chóng)村的種、養(yǎng)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況和地理?xiàng)l件,制定幫扶措施,落實(shí)幫扶責(zé)任,幫扶工作收到了良好的效果。
(一)明確責(zé)任,強(qiáng)化了定點(diǎn)幫扶工作人員的責(zé)任:出文明確了綜合科為扶貧定點(diǎn)幫扶工作責(zé)任科室,主要負(fù)責(zé)扶貧定點(diǎn)幫扶工作的組織實(shí)施。x為扶貧定點(diǎn)幫扶工作聯(lián)絡(luò)員,具體負(fù)責(zé)幫扶工作相關(guān)情況的收集、上報(bào)等日常工作和“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶具體措施的跟蹤落實(shí)等工作責(zé)任。
(二)健全組織,強(qiáng)化定點(diǎn)幫扶工作的組織保障:成立了“x市x局扶貧定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由局長(zhǎng)x任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)x任副組長(zhǎng),綜合科科長(zhǎng)x、事業(yè)科科長(zhǎng)x為成員,并落實(shí)了綜合科x為具體承辦人員。為定點(diǎn)幫扶工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
(三)調(diào)查研究,科學(xué)確定了幫扶工作的目標(biāo)任務(wù):局長(zhǎng)x、副局長(zhǎng)x先后5次帶領(lǐng)相關(guān)工作人員深入到幫扶村和聯(lián)系社區(qū),逐戶(hù)走訪,座談了解,摸清了幫扶村的種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)等基本情況,做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和貧困戶(hù)家中,了解幫扶村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Φ?,明白該村今后?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向;二是深入黨員、村干部家中,了解村“兩委”班子的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,明白搞好村級(jí)組織建設(shè)的主要任務(wù);三是深入科技示范戶(hù)、雙文明戶(hù)家中,了解文明村、文明戶(hù)的創(chuàng)建情況,農(nóng)村愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想宣傳教育和科學(xué)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、法規(guī)法紀(jì)情況,明白幫扶村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的工作重點(diǎn);四是深入有上訪、矛盾糾紛的農(nóng)戶(hù)家中了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素,以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,明白如何搞好農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理工作。
工作期間感受體會(huì)篇十九
隨著新冠疫情的全球蔓延,我也身處其中。這期間,我從中獲得、學(xué)到了很多。在這篇文章里,我想分享一下我在疫情期間的感受和心得體會(huì)。
第一段:疫情的最初印象。
想起疫情最初的印象,我還是驚嘆于新冠病毒的強(qiáng)大傳染性。在武漢封城后,全國(guó)范圍內(nèi)也實(shí)行嚴(yán)格的封控措施,我家里也開(kāi)始居家隔離。我雖然理解這是為了控制傳染,但仍舊感到很不舒服和沮喪,因?yàn)槲覠o(wú)法像以往一樣出門(mén)生活,工作和學(xué)習(xí)都只有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)。
第二段:轉(zhuǎn)變對(duì)生活的看法。
然而,疫情摩擦使我從不同的視角看待了生活。我開(kāi)始能夠更好地發(fā)掘家庭生活的美好,重拾與父母、家人相處的快樂(lè)。我漸漸也體會(huì)到一些平時(shí)廣告宣傳口號(hào)的真諦了,敏感地感知到“安全”和“健康”是最珍貴和無(wú)價(jià)的財(cái)富。我開(kāi)始更努力地保護(hù)自己的健康,每天吃得更健康、運(yùn)動(dòng)更多、保證睡眠質(zhì)量。
第三段:新的工作和學(xué)習(xí)方式。
在疫情期間,大量的會(huì)議、學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)都開(kāi)始以網(wǎng)上視頻會(huì)議的方式進(jìn)行。我也跟隨著這一趨勢(shì),在家中完成了大量線上學(xué)習(xí)。無(wú)論是網(wǎng)課還是自主學(xué)習(xí),我漸漸學(xué)會(huì)了自控力和自律,也體會(huì)到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便捷和有效性。
第四段:疫情對(duì)社會(huì)的影響。
隨著疫情的發(fā)展,在失去的生命,人們有意無(wú)意地開(kāi)始思考著更宏觀的問(wèn)題。我開(kāi)始感受到疫情對(duì)社會(huì)的影響,感受到每一個(gè)社會(huì)成員對(duì)于全局的重要性——從普通百姓,到家政工人,到護(hù)士,到醫(yī)生,都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)著。我學(xué)到了社會(huì)公共衛(wèi)生事務(wù)的重要性,了解了防疫措施,也認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。
第五段:疫情對(duì)未來(lái)的啟示。
從這次疫情中,我真正體會(huì)到了人類(lèi)共同圖存的強(qiáng)烈愿望。我們不得不一起協(xié)調(diào)努力,我們需要共同為未來(lái)的美好展開(kāi)更積極的合作。令我更感鼓舞的是,新一代的力量并沒(méi)有讓大家失望。在疫情期間,有很多志愿組織和年輕的志愿者步伐前行,去幫助那些面臨困難的人,從而傳遞著希望的信號(hào)。疫情讓我更懂得,人類(lèi)很強(qiáng)大,也有著巨大的創(chuàng)造潛力,只要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),一切皆有可能。
總而言之,疫情中我們經(jīng)歷了很多,又漸漸學(xué)會(huì)了很多。我們重新認(rèn)識(shí)了家庭、工作、學(xué)習(xí)、社會(huì)和本身,也更珍惜了生命。我想,無(wú)論我們經(jīng)歷多少風(fēng)雨,我們都能夠在逆境中發(fā)現(xiàn)智慧,從而重新建立信念。愿我們未來(lái)的路上多點(diǎn)陽(yáng)光,多一些溫馨,也多一些希望。
工作期間感受體會(huì)篇二十
疫情期間居家鍛煉心得體會(huì)健康是人們愉快生活、工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),體育運(yùn)動(dòng)是獲得健康身體和強(qiáng)壯體魄的有效手段。疫情防控期間,堅(jiān)持居家體育鍛煉對(duì)于健康的益處有很多。
一、堅(jiān)持居家體育鍛煉能防治疾病。大量研究表明,積極參加體育鍛煉能提高人體免疫力,是預(yù)防疾病的良好手段,也是輔助治療某些疾病的積極措施。體育鍛煉可使人肌肉結(jié)實(shí)有力,呼吸循環(huán)功能改善,肺組織彈性良好,能不斷促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)能量代謝,因此疾病就不易發(fā)生。一些患有慢性疾病的人,在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過(guò)合理的體育鍛煉,能對(duì)疾病的康復(fù)有一定的輔助作用,有助于患者重新獲得健康。
二、堅(jiān)持居家體育鍛煉能促進(jìn)心理健康。人們可能都有過(guò)這樣的感覺(jué):進(jìn)行輕松的體育鍛煉后,會(huì)感到心情愉快。人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)注,以及運(yùn)動(dòng)的趣味性、競(jìng)技性,有助于人們?nèi)粘>駢毫Φ霓D(zhuǎn)移。尤其是經(jīng)常體育鍛煉的人,他們血中的腦啡分泌量會(huì)增加,可使人精神愉悅。另外,經(jīng)常體育鍛煉能使自身的身體外型獲得改善,有助于自我形象的提高,以及自尊的建立。
三、堅(jiān)持居家體育鍛煉能增強(qiáng)肌肉和骨骼的機(jī)能。體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液流向肌肉,為肌肉提供氧氣及能源物質(zhì)。肌肉和骨骼會(huì)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)刺激產(chǎn)生適應(yīng),增強(qiáng)了肌肉和骨骼的強(qiáng)度、密度、硬度、彈性、韌性。體育鍛煉能使肌肉和骨骼變得粗壯、堅(jiān)固,就可以承受更多的負(fù)荷,延緩肌肉萎縮和骨骼的衰老過(guò)程,預(yù)防骨質(zhì)疏松、骨折。
四、堅(jiān)持居家體育鍛煉能增強(qiáng)心臟機(jī)能。研究表明,經(jīng)常體育鍛煉的人,他們的心率一般會(huì)比不經(jīng)常體育鍛煉的人的心率少。另外,體育鍛煉能增加心搏出量,從而導(dǎo)致心輸出量的增加,也能改善心肌的工作效率。這表明體育鍛煉增強(qiáng)了他們的心臟機(jī)能,能以較少的心跳數(shù)擠出更多的血液循流到全身,并且能使人在激烈的運(yùn)功或任何其他形式的身體活動(dòng)后,能很快恢復(fù)疲勞。
五、堅(jiān)持居家體育鍛煉能改善血壓狀況。經(jīng)常體育鍛煉的人,他們的血壓會(huì)比一般不從事體育鍛煉的人低。這是因?yàn)?,體育鍛煉可增強(qiáng)血管壁的彈性,能改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)血液循環(huán)系統(tǒng)中各器官的機(jī)能,鍛煉了血管的收縮和舒張功能,加強(qiáng)了血管壁細(xì)胞的氧供應(yīng),減緩動(dòng)脈粥樣硬化的進(jìn)程,減弱了小動(dòng)脈血管的緊張度,使安靜時(shí)的血壓下降。
六、堅(jiān)持居家體育鍛煉能健腦。經(jīng)常參加體育鍛煉,可以提高大腦皮層神經(jīng)的興奮性、均衡性和靈活性,改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)的整體機(jī)能,延緩大腦的衰老,防止動(dòng)脈硬化。這是因?yàn)椋w運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也是一種健腦的過(guò)程,體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了血液循環(huán)和呼吸運(yùn)動(dòng),腦細(xì)胞可以得到更多的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng),使代謝加速,腦的活動(dòng)越來(lái)越靈敏。體育運(yùn)動(dòng)是在大腦的指揮下進(jìn)行的機(jī)體活動(dòng),同時(shí)大腦又接受來(lái)自肌肉、關(guān)節(jié)的神經(jīng)末梢感受器對(duì)刺激的反應(yīng)信號(hào)的輸入,這樣,運(yùn)動(dòng)就增加了大腦皮層的興奮和抑制過(guò)程。
七、堅(jiān)持居家體育鍛煉能減肥。肥胖是由于能量攝入超過(guò)人體的消耗,體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚,造成人體中脂肪儲(chǔ)存過(guò)剩,并對(duì)健康造成嚴(yán)重危害的一種超體重狀態(tài)。體育鍛煉能提高基礎(chǔ)代謝率,消耗能量,燃燒脂肪,可以起到減肥效果。大量研究表明,有氧運(yùn)動(dòng)結(jié)合力量練習(xí)是最有效的減肥方法之一。
八、堅(jiān)持居家體育鍛煉能消除疲勞。適當(dāng)?shù)男菹⑹窍诘闹匾侄危菹⒌姆绞接徐o力性休息和活動(dòng)性休息兩種方式。體育鍛煉就是很好的活動(dòng)性休息方式,適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是消除疲勞的有效方法。這是因?yàn)椋环N活動(dòng)所產(chǎn)生的興奮可抑制前一種活動(dòng)所產(chǎn)生的興奮,使前者引起的興奮細(xì)胞得到休息,能夠改善精神狀態(tài)。當(dāng)然,居家體育鍛煉,應(yīng)保證鍛煉的安全,避免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)事故。鍛煉前須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),使全身活動(dòng)開(kāi),再開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。老年人和有身體疾病的人,在鍛煉時(shí)應(yīng)合理控制運(yùn)動(dòng)量,不應(yīng)做劇烈運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)有極度疲勞感、喝醉酒、受到強(qiáng)烈的精神刺激、感冒、腹瀉等其它身體不適的狀況的時(shí)候,應(yīng)中止運(yùn)動(dòng)或者限于輕微的運(yùn)動(dòng)為好。鍛煉中要全身心投入,尤其是青少年在體育鍛煉過(guò)程中不能相互嬉戲,有時(shí)稍不注意,就可能出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。
工作期間感受體會(huì)篇二十一
2018年3月23日至24日,作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊(duì)的隊(duì)員,我有幸參加了縣上組織的為期兩天的永德縣貧困村駐村幫扶工作隊(duì)第一期培訓(xùn)班,通過(guò)此次學(xué)習(xí),現(xiàn)將體會(huì)報(bào)告如下:。
一、提高了認(rèn)識(shí)。
在沒(méi)有參加培訓(xùn)之前,自己平常在網(wǎng)上也會(huì)看到相關(guān)知識(shí),但這次培訓(xùn),卻不一樣,在安靜的培訓(xùn)課堂里,看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情,聽(tīng)著專(zhuān)家和教授精彩的講授,這才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,過(guò)去的學(xué)習(xí)只能說(shuō)是淺嘗輒止,必須要真正堅(jiān)持學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)的理念,同時(shí)也要將學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中。我以前想到駐村很簡(jiǎn)單,通過(guò)培訓(xùn)后,才發(fā)覺(jué)自己知識(shí)理解還不夠,工作思路和方法還要學(xué)的東西很多,只有自身素質(zhì)提高了,能力增強(qiáng)了,才能幫助群眾致富,回去后,我將認(rèn)真總結(jié),學(xué)以致用、盡快轉(zhuǎn)變思路,創(chuàng)新開(kāi)展好脫貧攻堅(jiān)工作。
二、受到了啟發(fā)。
在培訓(xùn)的過(guò)程中,多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到,群眾是共和國(guó)的基石。在工作中,我們要多為群眾著想,記住他們的貢獻(xiàn)、犧牲,想想他們的不易,站在農(nóng)民群眾的立場(chǎng)上,增加溝通了解,或許很多不理解就能變成相互理解,很多疑難問(wèn)題就不會(huì)那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。我們駐村幫扶工作隊(duì)的職責(zé)就是帶領(lǐng)扎摸村群眾致富,讓他們真正的脫貧致富奔小康。
三、明晰了思路。
深入群眾開(kāi)展座談、認(rèn)真理清工作思路。駐村后,為吃透情況,理清工作思路,撲下身子和群眾打成一片,認(rèn)真搞好摸底調(diào)查,一是:嚴(yán)格按照駐村要求,堅(jiān)持吃住在村,不擾民,決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān),真正按駐村要求住得下,蹲守做到了心入、身入、深入群眾;二是:通過(guò)走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問(wèn)苦了解情況,與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想,交流感情,真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,尋找問(wèn)題,分晰問(wèn)題的根源,研究解決問(wèn)題的辦法,共商脫貧致富的大計(jì)。根據(jù)村自然資源、地理位置,尋找技術(shù)優(yōu)勢(shì)。我會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),大力發(fā)展扎摸村核桃種植管理、魔芋種植的基本思路。
四、明確了任務(wù)和職責(zé)。
宣傳黨的方針政策,組織發(fā)動(dòng)群眾。積極宣傳黨和國(guó)家各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,積極了解掌握群眾思想動(dòng)態(tài),積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),積極組織動(dòng)員群眾加快發(fā)展,脫貧致富。通過(guò)調(diào)查研究,及時(shí)找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見(jiàn),建立幫扶工作臺(tái)帳;協(xié)助村委會(huì)對(duì)貧困人口進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別和做好貧困農(nóng)戶(hù)建檔立卡工作。指導(dǎo)編制實(shí)施扶貧規(guī)劃。指導(dǎo)村干部立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,分析致貧原因,摸清幫扶需求,理清發(fā)展思路,明確幫扶責(zé)任,落實(shí)幫扶措施;按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶(hù)”原則,幫助村“兩委”科學(xué)制訂并組織實(shí)施扶貧規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。幫助協(xié)調(diào)銜接落實(shí)項(xiàng)目。在積極動(dòng)員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時(shí),須根據(jù)貧困村的實(shí)際和需要,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)發(fā)展資金,爭(zhēng)取幫扶項(xiàng)目,并動(dòng)員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂、項(xiàng)目實(shí)施和工程監(jiān)管,積極增加農(nóng)戶(hù)收入,壯大集體經(jīng)濟(jì),如期實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。加強(qiáng)技能培訓(xùn),提高致富能力。積極組織動(dòng)員貧困群眾參與技能培訓(xùn),拓寬就業(yè)渠道,開(kāi)展勞務(wù)輸出。因地制宜助推駐點(diǎn)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高貧困農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)效益,幫助培育致富帶頭人。加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè),提升服務(wù)水平。協(xié)助上級(jí)黨委、政府選好配強(qiáng)村“兩委”班子,指導(dǎo)村“兩委”不斷改進(jìn)工作方法,提升服務(wù)效能,提高村級(jí)民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會(huì)管理,及時(shí)化解矛盾,維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定,增強(qiáng)村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。
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