通過撰寫讀后感,我們可以進一步提高自己的思維能力和寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們需要認真閱讀原文,仔細品味和思考作者的觀點和表達方式。其次,我們應該注意整理自己的思路,將自己的感受和體會進行梳理和總結。在寫作過程中,我們可以結合自己的生活經(jīng)歷和社會背景,將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實世界進行聯(lián)系和對比。此外,我們還可以借鑒一些優(yōu)秀的讀后感范文,通過學習和借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗,不斷提高自己的寫作水平和表達能力。最后,我們應該注重語言的準確性和流暢性,讓讀后感更具有說服力和感染力。為了幫助大家更好地寫作讀后感,下面是一些值得參考的范文,希望對大家有所幫助。
愛的教育之開學的第一天讀后感篇一
在這正式開學第一天,我照例收看了由石家莊市教育局和石家莊市廣播電視臺聯(lián)合舉辦的《開學第一課》節(jié)目,這次的主題是小運動,大健康。
首先王俊杰老師用數(shù)據(jù)向我們解讀了現(xiàn)代青少年缺乏運動的事實和危害,讓我唏噓不已。是啊,我們連上學放學都車接車送,放了學大多時間宅在家里,除了做功課就是被手機、電腦占用了大把的時間,仔細想一想,我們平時運動的機會好象真的只有那幾節(jié)體育課了。這次節(jié)目給我印象最深的是,一個大哥哥帶領大家一起做的幾個小運動:展翅高飛、小碎步跑......,這些運動簡單易學,還可以隨時隨地的完成。我特意用手機錄下視頻,等做作業(yè)累了時,跟著他一起做一做這些小動作。
其實,我特別喜歡運動,游泳、打羽毛球、轉(zhuǎn)呼拉圈、騎自行車、爬山.......只是每天運動量不均衡,興趣來潮轉(zhuǎn)300個呼拉圈,懶惰時宅在家里不動一下。石家莊生活頻道開學第一課觀后感2016最新400字3篇石家莊生活頻道開學第一課觀后感2016最新400字3篇。媽媽經(jīng)常說我也有些駝背了,要長成小肉墩了??磥?,運動還得要科學才行。
馬上就春暖花開了,讓我們都養(yǎng)成熱愛運動的習慣吧,晚飯后和爸爸媽媽一起散散步,在雙休日,和好朋友打一會羽毛球,或去公園里放風箏。勞逸結合,才能收到事半功倍的效果吧。
愛的教育之開學的第一天讀后感篇二
《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。
對親友的真摯之情,在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,特別是每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務,獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭,后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無惡不作的小偷,當然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對自己的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。
《愛的教育》這本書采用了日記的形式,以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個又一個感人肺腑的小故事,故事中有善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人敬佩的老師,他們給予安利柯最無私的愛,教會了他寬容與理解。
在眾多故事中,使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了。它的主要內(nèi)容是:一位母親為了全家的幸福,去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯,到一個富有人家里去幫工。這家主人對她很好,工資也很高,可是,她雖然緩解了家里困苦的處境,但還是無法減輕家人對她的思念。于是,她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途。在經(jīng)過他人的鼓勵和幫助,也通過自己的不懈努力,這個小兒子終于找到了他朝思暮想的母親??伤哪赣H為了多拿報酬,生了重病也不肯說一聲,直到暈倒在地。那好心的女主人一直陪伴在這位母親的身邊,直到這位母親的小兒子來到這里。當這位母親看到自己的小兒子后,十分激動,垂危的生命又重新有了生存的動力。
在這篇文章中既有孩子對母親的愛,又有母親對孩子的愛。孩子因為母親而敢于漂洋過海,母親因為孩子而有了生存的動力??梢?,愛是多么偉大的力量啊!愛,可以讓一顆失望的心重新點燃希望的火焰;愛,可以讓一條垂危的生命重新?lián)碛猩娴膭恿?愛,可以讓每一個人的心靈得到凈化;愛,可以讓饑寒交迫的人們感受到久違的溫暖!
其實,我們每個人都生活在一片愛的海洋里,比如失敗時的一句鼓勵;成功時的一聲喝彩;傷心時的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個微笑……這些不被人們所察覺的細小舉動都是愛的印證。當我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛的同時,不要忘記將自己的一份愛也為他人送去,要知道,人人都獻出一點愛,點點滴滴的愛終究會匯集成一片愛的海洋。
愛的教育之開學的第一天讀后感篇三
清早,我打開電視機,把頻道轉(zhuǎn)到ccty1。然后我就坐在沙發(fā)上等待著。我一邊等一邊心里默念著時間:八點··八點二十五··八點四十··九點。我盼望的、等待的《開學第一天》終于映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪里》。
在這里面我學到了一句話:只要今天比昨天有進步你就是第一。
這篇由本站帶給大家,同學們要認真賞析。
愛的教育之開學的第一天讀后感篇四
《愛的教育》是一本記錄小學生安利柯從十月開學第一天,到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事。是意大利作家愛德蒙多…··亞米契斯寫的。下面有幾件事例。安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有幾位小孩在學校欺負一位殘疾小孩——克洛西,克洛西被激怒了,一個墨水瓶仍去,一不小心,扔到剛進去的老師,老師說:“誰仍的?”卡隆非常可憐他,就站起來,老師又說:“不是你。”殘疾小孩站起來了,說:“有很多同學欺負我?!宾畷r,幾位欺負她的人全部站起來了。最后,那些人得到了應有的懲罰。還有一個感人的故事:放學了,學校門口坐著一位小孩,正在傷心地哭著,許多孩子知道了事情的經(jīng)過:原來那個小孩是個煙囪掃除人,得這三十個銅幣,銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他,還有一個小孩給十個銀幣,那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚,手里裝滿了錢。
還有一個感人的故事,相信大家也聽說過:敘利亞是小學五年級的學生。他父親借了書件來抄,收入非常少,敘利亞在父親十二點鐘的時候開始幫他寫字,第二天父親非常高興。敘利亞持續(xù)了四個月,學習越來越差。最后,敘利亞寫字的時候,一不小心,筆掉下去了,父親慢慢的走進房間,發(fā)現(xiàn)自己的兒子,緊緊地抱住他,這時,敘利亞才知道父親在他身邊,他說:“原諒我,原諒我?!备赣H原諒了他。
還有一件感人的事情:一八五九年,法意兩國聯(lián)軍因救隆巴爾地,與奧地利戰(zhàn)爭。正是那個時候的事:意軍要去奧地利的基地偵察,看見一個孤兒在農(nóng)舍門口工作,窗邊飄著一面三色旗。士兵要他爬樹看一下有沒有奧地利士兵,孤兒在上面看見的都說出來,有幾聲槍聲傳過來,士兵要他下來,因為敵人發(fā)現(xiàn)我們了,孤兒一直都在上面?zhèn)刹?。轟!!孤兒死了,永遠的與世長辭,士兵用軍人的禮來葬他。這位年輕的孤兒為國而犧牲了,本來長大還能做自己的事干出一番事業(yè),實在太可惜了。
愛就是以上三個事例的中心思想。愛好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。每一個愛的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈。如果世界上沒有了愛,世界會無法想象,所以,只有人人獻出一點點愛,世界將會變得更加美好。
通過我們提供的,大家一定會對讀后感有新的認識,從而養(yǎng)成寫讀后感的好習慣!
愛的教育之開學的第一天讀后感篇五
本篇文章簡單的用樸素的語言來敘述,寫出了作者在鄉(xiāng)下三個月過去之后,新開學的有所不同。我們的生活也是這樣,開學了!街上到處可見的是學生,父母給自已的確孩子購買品種多樣的學習用品。學校門前,人們往來穿梭,忙進忙出隨處可見。校門口的工作人員和警務工作者雖然是在努力的維持著秩序,但門口依然是讓人群堵得水泄不通。作者安利柯在學校門口被人拍了一下肩膀,回頭一看,是一位原來教過自已的老師,因為現(xiàn)在已不在一起了,所以心里霎時感到有些難過。分到了新的班級,看到了新任的老師是非常嚴肅的,感覺到這位老師是不使人親切,同時也開始了新的學習生活。
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愛的教育之開學的第一天讀后感篇六
《開學第一天》出自于《愛的教育》這本書,主要講了主人公安利柯跟隨母親入學報名的事。以下是語文迷網(wǎng)為大家整理他的讀后感范文,希望對你有幫助。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學第一天送他去報名時,看見街上的人很多,來來往往的,川流不息,后來還遇到了三年級時教過他的老師,最后母親帶著他來到了學校,學校大廳里排滿了前來報名的家長和學生,他們不停地穿梭在人流中,忙個不停。文章主要寫了恩利特剛轉(zhuǎn)學到了一個新的陌生的環(huán)境,他在這所學校還遇見了三年級教過他的老師,老師還對他說:“恩利特,我們以后永遠分別了,是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無比的傷心、難過,很舍不得恩利特。還有的孩子們沒有找到座位,女人們都焦慮不安,圍著校長問個不停,這又表示了母親很關心孩子的學習。恩利特這時想到了又上學了,還要做沒完沒了的作業(yè),還要考試真的很累。其實,母親是為了我們好,現(xiàn)在好好學習將來就能找到好的工作。
我覺得恩利特不應該討厭上學,就像我和許多的同學一樣,每天背著書包高高興興的上學,認認真真的寫作業(yè),給家長和老師們考個好成績。
《開學第一天》出自于《愛的教育》這本書,在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學報名的事。
看完這則日記,我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學們的期盼,媽媽對安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察的結果。
安利柯天真,勇敢的去面對新的生活,他負起了比以前更重的責任,準備邁向他的未來。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,一個四年級的小學生竟有那么強的責任心,那么作為七年級學生的我更應做好充分的準備去迎接新生的朝陽!
我今天讀了《愛的教育》的第一則小故事《開學第一天》。在這篇日記中,主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學校太狹窄,讓人憋得慌。我剛新學期的時候,也遇到了一些老師,其中我不太喜歡的是金老師。因為他很偏心男生,那一次我們幾個女生聚在一起,談論一個話題:“既然生活幣能換作業(yè),為什么不能換老師呢?”“是呀,女生肯定全票通過,反正女生比男生多。我個人就有幾十個呢!”所以金老師我不太喜歡。
愛的教育之開學的第一天讀后感篇七
它是以一個小學三年級學生恩里科在一個學年的。
日記。
為主要內(nèi)容,其間穿插了老師每個月給學生講述的一則則美好真實的“每月故事”。作者通過一件平凡的小事,娓娓運聽地敘述了師生之情、朋友之誼、父子之情,展示了人性善良與純潔,謳歌愛祖國,愛社會的精神。
書中的文章很多,但我最喜歡《感恩》這篇文章,這是父親給作者的一封信,主要說了三方面的內(nèi)容,首先是作者回家經(jīng)常對老師不滿意,其次是他與朋友相處的不好,最后還說父母對他有偏見,關心弟弟卻不喜歡他,很令母親傷心。父親在信中講了一番深刻的道理,讓作者感到無比的難過和悔恨。深刻地領悟到感恩的內(nèi)在含義。
俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。更何老師呢?他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。老師是我們最值得尊敬和熱愛的人,他們把自己的知識毫無保留地傳授給了我們,使我們的心靈得到了震撼,智慧得到了開發(fā)。而他們的報酬卻是微薄的。沒有一絲的怨言,為培養(yǎng)祖國一下一代而辛苦勞動著,為祖國的教育事業(yè)奉獻了一切。
父母給了我們生命,而生命是如此的美好,我們應該對父母永遠懷有一顆感恩的心。父母養(yǎng)育了我們。為了兒女的成長,他們精心呵護、百般關照、日夜操勞、費盡了心血。兒女長大了,父母變老了,可他們的牽掛沒有斷。唐代詩人孟郊在《游子呤》中說道:“慈線手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得天三春暉?!边@首詩深受人們喜愛,它道出了天下兒女對父母的感恩之心。
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愛的教育之開學的第一天讀后感篇八
時光荏苒,不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會帶走你的影子,我發(fā)誓,明天,后天,未卜的將來,我都不會忘記你。
愛過,恨過,人世間最濃的情感莫過于此吧。然而復雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁,望著陽光哭泣,沒有人知道,你在我心中的位置有多么神圣。一直是個陽奉陰違的孩子,沒錯,在所有的老師和同學看來,這個女孩子,永遠是個乖乖女,文靜而乖巧,可是只有她自己才知道,她有多么不聽話。一直很努力地去學習,不知道是為了什么,只能拼命拼命地去學,忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸,也許是……猶豫地想到你的影子……不愿提起,因為那總是一種傷痛。無奈地笑,只因為眼淚已經(jīng)變得陌生,習慣了在強忍的平靜下生活,原來軟弱的片刻依然在生命中重現(xiàn)。
離開我已經(jīng)5年了,也不知道有沒有心痛,只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過那么強烈的恨意,當徹底悔悟的時候,已經(jīng)看不到你離開的身影……意志變得堅強,謝謝你,媽媽。
也許就是這份不一樣的經(jīng)歷,左右著我以往所有的情感……。
謝謝你,媽媽。請允許我用“你”來稱呼,因為,受命運牽扯,你是我的媽媽,但在我心里,你永遠是我最好的朋友。是你教會我堅強,教會我放手。努力地想,如果強制性地把沒有感情的兩個人捆綁在一起,實際上是毀掉了兩份幸福,況且作為子女,我又有什么權力去阻止他們追求屬于自己的那片天空?也許放手是我最好的選擇。
至今,我還不知道生命對我的安排,但是,我乞求不要知道,因為,也許這也是一種歷險,一種經(jīng)歷,然而刺激對我的考驗將會讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么,相信沒有人能解釋,只是堅強地活下去,在悵惘迷茫中尋找命運的燈塔,最終,不放棄的信念會成為采摘成功的一葉扁舟。
現(xiàn)在才如夢初醒般地領悟,原來我可以肆無忌憚地說:爸爸,媽媽,你們是我學習的動力!
愛在天涯,笑在天空,不是為了別人而活著,只是活著記住感恩……謝謝,媽媽,你教會我堅強。
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愛的教育之開學的第一天讀后感篇九
《愛的教育》是一本傳播愛的小說,書中的每一個故事都充滿了愛,細細品讀之后,我深深地感受到了愛是無處不在的。在我們的生活中,處處有愛,只要我們用心體會。
愛是謙讓。在馬路上,一輛輛汽車總是爭先恐后地搶道,結果,交通越來越堵塞。這時,只要人人謙讓一小步,交通方便一大步。
愛是幫助。在青海玉樹的災區(qū),卻有全國各地的人民在抗震救災,這就強烈體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的精神。在別人急需幫助時伸出的援助之手,對別人來說,也許是最溫暖,最感動的。
愛是關心。在家人忙碌的身影背后,藏著的都是為我們默默付出的愛。在上學的路上,在廚房的鍋上,在陽臺的洗衣機上……都載滿了家人對我們付出的無私的愛。
愛是愛護。在擁擠的公交車上,站著一位老婆婆,車的顛簸差點讓她摔倒在地。一個年輕人站了起來,扶這位老婆婆坐在他的座位上,而他自己拉著扶手,站在座位旁。這不正是愛護老人的舉動嗎?書中的卡隆能愛護弱小的耐利,并且還成了他的保鏢了呢!
愛是真誠的,愛是溫暖的,愛是甜蜜的……愛就像空氣漂浮在你身邊,只要你有一顆善良的心,愛就棲息在你身上。
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愛的教育之開學的第一天讀后感篇十
我和媽媽一起收看《。
開學第一課。
》,今年這個節(jié)目的主題是“美就在身邊”,令我最感動的是一位最美老師張莉。
5月8日晚,在黑龍江佳木斯市第四中學門前,正當一群學生準備過馬路時,一輛客車卻突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。危急瞬間,本可以躲開逃生的張麗莉,奮不顧身去救學生,自己卻被卷入車輪下。
最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操,她有著愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。
“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。
看完《開學第一課》,聆聽完最美教師的故事,我心里也想衷心的對每一位老師說一聲;“老師,您們辛苦了,祝你們每天笑口常開。”
身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。
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愛的教育之開學的第一天讀后感篇十一
今天,我再次打開了已讀過許多次的書——《愛的教育——開學第一天》。這本書我不知讀了幾遍,可就是百讀不厭,書中的每一個人,每一件事都是那么的感人肺腑。
打開第一篇,開學的第一天幾個大字十分奪目,我不禁讓它吸引住了。我仔細的讀著每個字,每一句話,仿佛我就是故事中的某個人,親身經(jīng)歷著每件事,和故事中的每個人面對面的交談。
看這書中的一幕幕,我不時想到我們自己。來到學校,手里拿著作業(yè)和成績單,另一只手拉著自己的父母,來到老師的辦公室,迫不及待地想拿到新書。
書中的故事就像我們的另一版本,帶著假期結束的不舍之情來到學校報名。當遇見了別的同學,又是那么的愉快開心,就像是多年未見的姐妹或兄弟一樣。
你喜歡這篇?如果你喜歡,來看看吧!
愛的教育之開學的第一天讀后感篇十二
清早,我打開電視機,把頻道轉(zhuǎn)到ccty1。然后我就坐在沙發(fā)上等待著。我一邊等一邊心里默念著時間:八點··八點二十五··八點四十··九點。我盼望的、等待的《開學第一天》終于映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪里》。
在這里面我學到了一句話:只要今天比昨天有進步你就是第一。
小編為大家整理的就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。
愛的教育之開學的第一天讀后感篇十三
《開學第一天》出自于《愛的教育》這本書,在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則。
日記。
了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學報名的事。
看完這則日記,我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學們的期盼,媽媽對安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察的結果。
安利柯天真,勇敢的去面對新的生活,他負起了比以前更重的責任,準備邁向他的未來。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,一個四年級的小學生竟有那么強的責任心,那么作為七年級學生的我更應做好充分的準備去迎接新生的朝陽!
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