讀后感是對所讀書籍進行思考和評價的一種方式，也是與他人分享閱讀心得的途徑。在寫讀后感時，可以參考其他讀者的觀點，但要注意保持自己的獨立思考和獨特見解。小編整理的這些讀后感范文可以給大家提供一種寫作思路和參考的模板。
兔子的胡蘿卜讀后感篇一
《胡蘿卜須》是一部圖文并茂的書，把文字和漫畫相結合，吸引了許多孩子們的眼球。
《胡蘿卜須》的主人公胡蘿卜須其實不是叫這個名字的，因為臉上有雀斑和紅色的頭發(fā)，所以被其他人稱之為“胡蘿卜須”的。在胡蘿卜須的家中，媽媽不寬容胡蘿卜須，哥哥姐姐們也捉弄胡蘿卜須。后來，胡蘿卜須有了自己的看法，站在了媽媽的對面。再后來，胡蘿卜須把自己的苦惱告訴了爸爸，聽了爸爸的話后，胡蘿卜須接受了媽媽。
我們要向胡蘿卜須那樣，要學會接受。記的三年級有一次，老師給我調了個同桌，同桌身上有個臭味，學習還不好，愛和別的男生打架，更不愛寫作業(yè)。我真想不和他坐同桌，于是我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說，做人要學會寬容，后來，我接受了這個同桌，也學會了寬容。
我們要向胡蘿卜須學習，學習他克服困難，學會獨立，和寬容整個家庭、世界。
兔子的胡蘿卜讀后感篇二
最近，我讀了一本名叫《糖巫婆和超級棒棒糖》的書，其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。
從前，一只兔子住在城市里，他擁有一根跟他形影不離的胡蘿卜。冬天，兔子決定帶著胡蘿卜回鄉(xiāng)下通過勞動得到更多的胡蘿卜。路過樹林，兔子遇見了雪人，他們聊了好久。臨走時，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，就把胡蘿卜插在雪人臉上，就跳走了。一只鳥飛累了，停在胡蘿卜上休息。鳥餓了，雪人就讓鳥吃胡蘿卜。看到這，我想：“他們都是助人為樂的好孩子呀！”春天到了，沒了胡蘿卜的兔子很寂寞，他又回來了。經(jīng)過樹林，雪人不在了，兔子的'鼻子酸酸的。鳥來了，鳥指著一棵胡蘿卜苗說，這是兔子的。
兔子幫助了雪人，失去了一根胡蘿卜，得到了一棵胡蘿卜苗；雪人幫助了鳥，失去了半根胡蘿卜，得到了思念他的朋友。幫助是有失去，也有回報的。
在生活中，有時幫助別人得不到回報，但得到的是快樂。一次，在公交車上我發(fā)現(xiàn)了一個位置，便飛快地坐下去。這是，上來了一位老爺爺，他看了看四周，嘆了一口氣。很明顯，車上沒位置了。我站起身，對著老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺搖搖晃晃地走過來，坐了下去。頓時，我覺得很開心！
兔子幫助了雪人，雪人幫助了鳥。像這樣，全世界都在傳遞著愛，讓愛充滿人間，讓世界更加和諧，人與人之間團結友愛，互相幫助；國與國之間沒有戰(zhàn)爭，世界和平，那該多好！
兔子的胡蘿卜讀后感篇三
《胡蘿卜的種子》是路斯克勞斯所寫的一則小故事，故事內容是：有一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽、爸爸、哥哥都勸他說它不會發(fā)芽。但小男孩并沒有因聽他們的話而放棄這顆他所種下的種子，而是每天都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆水。
一段時間后，胡蘿卜的種子還是沒有發(fā)芽。他的媽媽、爸爸、哥哥勸他說：這顆種子是不會發(fā)芽的。但是，小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草，然后澆水。終于有一天，這棵胡蘿卜長了出來。
在我們身邊應該有很多這樣的場景：但你下定決心要干一件事時，總會有一個人站出來說你干這個怎樣怎樣不行，干那個又怎樣怎樣不行。面對這樣的情況，有些人會選擇聽從這個人的意見而放棄；而有些人或許會選擇堅持自己最初的想法，努力地一直做下去，不管最終是成功還是失敗。
我就成有過這樣的經(jīng)歷：那天早上，組長收作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)沒帶。按我以前的習慣是，書面作業(yè)沒帶的話就利用下課的時間把作業(yè)重新再寫一遍，然后交上去。所以，我就立即拿出本子開始補作業(yè)。而一旁的組長了解情況后，并沒有鼓勵我趕快寫，而是否定我說，我一上午只用課下的時間是絕對寫不完的，因為她昨天晚上寫了兩個小時，而一上午的課下時間加起來才一個小時?？晌耶敃r并沒有聽她的話，繼續(xù)努力地補作業(yè)。
雖然，在我補作業(yè)的這段時間里，她老是不停的在我的.耳邊說我是根本不會寫完的。但我就是不聽她的，繼續(xù)寫我的。就在這一個小時的最后一分鐘，我放下了手中的筆，拿著剛寫好的作業(yè)放在了組長的面前。呼，我寫完了！
我最終還是用實際行動證明了，在一個小時之內我把作業(yè)寫完了。不要懷疑，這是一件真實的事情，一件就放生在我身上的事情。有時候，有些事情要聽自己的心聲，相信自己！別人說的，那永遠是別人的；唯獨自己做的，才真正是自己的！
兔子的胡蘿卜讀后感篇四
這是一個美麗有愛心的童話故事。是在講：有一只兔子住在城市里面，得到了一個胡蘿卜，它的生活就和從前不一樣了，和其它兔子賽跑抱著，就連和其它兔子一起去郊游也抱著它。在任何時候這只兔子都抱著這個胡蘿卜。寒冷的冬天來了，兔子要回鄉(xiāng)下。在樹林里把胡蘿卜給了雪人，雪人又把胡蘿卜給了一只小鳥。
這只兔子本來是多么的喜歡這根胡蘿卜，但別人有需要時，它沒有想著自己，卻給了雪人，雪人也給了需要幫助的小鳥。不過在這個充滿快樂的童話王國里，它們三都有著幸福，比如說，對于一只兔子來說，最幸福的是擁有一個胡蘿卜，并且能用它種出更多的胡蘿卜；對于一個雪人來說，最幸福的事是有一個胡蘿卜鼻子；對于一只饑餓的小鳥來說，最幸福的事是在寒冷的'冬天里能吃到美味的胡蘿卜。雖然胡蘿卜只有小兔手上的這一根，但是因為彼此心里都裝著好朋友的心愿，所以大家都得到了幸福，也為那只善良的小白兔種出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，是雪人照看的，它屬于兔子。
這根胡蘿卜雖然很小很小，不值什么錢，可是它都給大家?guī)砹藷o比大的幸福。
兔子的胡蘿卜讀后感篇五
在這個愉快的暑假里，我讀了兔子的胡蘿卜這本書。
這本書有39個小故事，其中我最喜歡兔子的胡蘿卜這一篇，說的是兔子有一個讓它非常喜歡的胡蘿卜，不論是和其它兔子賽跑、郊游都抱著它。
冬天來了，兔子決定回鄉(xiāng)下過冬，一路上，兔子愉快的想著，覺得他最幸福的生活就是通過辛勤的勞動，得到許多的胡蘿卜。在樹林旁，兔子看到雪人孤獨地站在雪地上，兔子過去和雪人聊了很多事。其實雪人最想要一個胡蘿卜鼻子，因為它沒有鼻子，但是，雪人看到胡蘿卜是兔子最喜歡的東西，所以沒說出口。
臨走的時候，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，他想這是雪人生活當中最遺憾的事情，他想都沒想就把胡蘿卜插在雪人的臉上就走了。
雪人擁有了鼻子，它聞到空氣中彌漫著的胡蘿卜味道，覺得幸福極了。
一只小鳥飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子休息，他們一起聊天，聊到了兔子的胡蘿卜。
鳥餓了，雪人就讓它啄胡蘿卜吃，鳥感覺非常的幸福。
春天來了，雪人融化了，鳥把吃剩的半截胡蘿卜鼻子種在雪人站過的地方。兔子返回城里經(jīng)過樹林的時候，看到小鳥在照看胡蘿卜苗，鳥說：“這顆胡蘿卜苗是雪人讓它照看的，它屬于兔子”。
通過這個故事，我知道了兔子、雪人、小鳥都很偉大，兔子把自己最喜歡的胡蘿卜送給了雪人，雪人把胡蘿卜給小鳥吃，小鳥把胡蘿卜種成了苗。
我要像他們三個學習，多幫助別人，在同學們需要幫助的時候幫助他們，那樣他們才會感到開心，我也才覺得幸福和快樂！
兔子的胡蘿卜讀后感篇六
在書本的封面上，這個男孩躺在床上，左手邊的被子下面藏匿著一個棕色的玩具熊靜靜地注視著他，而他卻在用雙手的指尖刮那張滿是雀斑的臉，已經(jīng)滲出鮮紅的血印。第一次注意到這個細節(jié)時，心中一驚，莫名的悲涼。因為，那本該因出血而疼痛猙獰的`面孔竟然是那么平靜與麻木，并且似乎若有所思。
他經(jīng)歷了什么？又為什么做出這番舉動？一個人與別人的關系無非兩種：家庭關系與社會關系。對于這本書，描寫的也是這兩種關系。胡蘿卜須家的家庭成員有這些：母親勒皮克太太，父親勒皮克先生，哥哥費利克斯，姐姐歐內斯蒂娜。老保姆奧諾麗娜與后來頂替她差事的阿加特。母親，通常是被賦予慈愛與寬厚的形象，在這本書中卻正好相反。木心說過一句話“母愛是一種忘我的自私”。
這本書就把這句話的深意無限放大，同時也是將每位母親隱藏最深的秘密暴露于日光下。有一次，勒皮克太太將胡蘿卜須的排泄物倒入羹湯中，“她慢慢地舉起最后一小匙湯，塞進胡蘿卜須張大了的嘴里，一直塞到喉嚨口，狠狠地塞，隨后帶著嘲弄和厭惡的語氣隨他說：“??！小臟貨，你吃下去了，吃下去了，把你昨天撒下來的東西統(tǒng)統(tǒng)吃下去了。“我早”就猜到了”胡蘿卜須干巴巴地回答，臉上毫無表情。他對這些事情已經(jīng)習慣了；而當人們習慣了某種事情的時候，這一切便變得不可笑了?！绷硗庖淮卫掌た颂唤o胡蘿卜須西瓜吃，說“再說，你跟我一樣，不喜歡吃西瓜”。
喜歡吃什么，不喜歡吃什么，全都由別人做主。一般來說，他只能吃他母親喜歡吃的東西。而母親竟然為家里養(yǎng)的兔子留了西瓜，讓胡蘿卜須端去喂兔子。而他最后卻將留給兔子的西瓜吃干凈了并且將家人吃剩的黃色瓜瓤啃得一干二凈。他很少得到來自母親的溫柔，只有那么一次。“胡蘿卜須以為母親在對他微笑，于是他也很高興地跟著微笑了起來。
不過勒皮克太太只不過是閑來無事，自個兒對著自個兒笑笑罷了；她突然面孔一板，她那黑木頭似的臉上就像是嵌著兩顆黑茶i子。胡蘿卜須嚇呆了，不知道往哪兒逃才好?！彼梢蕴娱_嗎？他從未有過家。如果將此推至實際生活中，也不難找到切入口。當父母的期許與自己最真實的想法沖突時隨之而來的就是感情的淡漠、溝通的鴻溝。
兔子的胡蘿卜讀后感篇七
《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，根據(jù)莫言的回憶，他是在一次夢中驚醒后寫下的此作，作品的故事情節(jié)是簡單的。
在七十年代前后，無父無母的黑孩，飽受著繼母的虐待。
在一次上級安排的集體勞動中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任務。
在勞動過程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了溫柔可親的菊子，后來黑孩砸破手，被公社干部安排給鐵匠拉風箱。
一天晚上，小鐵匠讓黑孩去田里偷蘿卜和地瓜充饑，黑孩完成后，看到砧板上的胡蘿卜變成了金色，里面留著銀色的液體，但是與小鐵匠產(chǎn)生了爭執(zhí)，小鐵匠將蘿卜扔到了河里。
小鐵匠與小石匠同時喜歡菊子，二人發(fā)生爭執(zhí)，黑孩幫助小鐵匠，但是菊子被小鐵匠扔出的石子砸傷。
黑孩到了胡蘿卜地，一棵一棵的拔了出來，他想找到那天他看到的透明的紅蘿卜，但是被看守發(fā)現(xiàn)，最終看守剝去了他的衣裳，將他趕走。
文章的核心問題在于透明的紅蘿卜到底象征著什么?黑孩無依無靠，飽受成人的戲謔和玩弄，而菊子的出現(xiàn)，讓他的內心產(chǎn)生了一絲悸動，他把菊子給他的手絹秘密的藏了起來，同時他知道菊子和小石匠相愛，心中產(chǎn)生了妒忌，小鐵匠和小石匠的爭斗，黑孩最終幫助了小鐵匠。有人說，黑孩對菊子產(chǎn)生了男女之間的情愛，金色象征著“性”。我在此并不認同。
黑孩是孤獨的，他缺乏母愛，菊子的突然出現(xiàn)，讓他倍感溫暖，他與其說是喜歡菊子，不如說是黑孩渴望母性的溫暖，菊子對他的關心，讓他不知所措，還曾經(jīng)咬傷了菊子，但是最后幫助小鐵匠，是黑孩對母愛的占有欲作怪。
黑孩處于物質匱乏的年代，家庭的不幸讓他無時不刻面對這饑餓的威脅，相對于莫言刻畫出的村主任和公社干部，黑孩卻如同草芥一般，他有著驚人的味覺和聽覺，無不體現(xiàn)著他對于食物的渴望。
故事中的人物特點鮮明，各種色彩的描寫無不體現(xiàn)著人物的性格特點，比如小石匠的一黑一白、菊子的紅色頭巾、老鐵匠炒焦的小麥似的臉色等等，看出了莫言深厚的文字功底。
有人說，黑孩承受了太多的苦難，他是中國農(nóng)民的代表，莫言在寫作此小說時，將自己小時候趕河工掙工分的情節(jié)，帶入這篇小說，從人們木偶似的表情、領導的飛揚跋扈、酗酒的繼母等等人物刻畫，講述的則是那一代人精神的缺失。
兔子的胡蘿卜讀后感篇八
她，是我的后桌，扎著一簇并不長的馬尾辮，臉蛋上嵌著雙水靈靈的大眼睛，它就是胡思遠，江湖人稱――“胡蘿卜絲”。
“胡蘿卜絲”很樂于助人。別人委托她辦的事情，她做的時候一定比你本人做時還認真，還細致。有一次，我的“梅花魂”得了六顆星，曹老師讓我們寫在a4紙上。我是個懶孩紙，所以便打印了?？墒沁€要加工美化，這可難壞了我。因為雖然我在畫畫方面有不錯的基礎也多次獲得過獎項，可在平時，我只喜歡構思并用水筆作畫，而曾不上色。多半是用點線面加工或罷工。（所以我的“著作”多半是半成品）。這時，我的“大救星”――胡思遠來了。我急忙請她幫忙上色。她爽快地答應了?？粗帜貌抒U，又上色忙碌的樣子，我對她感激不盡。
別看“胡蘿卜絲”文靜，她可是個不折不扣的瘋丫頭，尤其鐘愛體育課。下課時，當我在專心致志看著從從圖書館借閱來的書時，她卻和藝穎，宜旋在教室外東奔西跑，嬉戲；“地獄”體育課即將‘來臨’之時，當我在心里喋喋不休地訴苦時，她卻滿心歡喜地期待“天堂”體育課的“降臨”；體育課跑步時，當我掉隊，蝸牛般的走著，遠遠的跟在隊伍后面時，她卻疾馳在隊伍的最前面；當體育考試時，我抱著‘不及格’的‘好成績’唉聲嘆氣時，她卻以‘優(yōu)秀’的成績通過了考試。哎！我這個‘體育白癡’根本沒法比嘛！
不過，“胡蘿卜絲”有時候有些小氣，但，正所謂“金無足赤，人無完人嘛”！
希望我和思遠這一份珍貴友誼，是我的小學生涯中最燦爛的一筆。
兔子的胡蘿卜讀后感篇九
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說《透明的胡蘿卜》。
小說里的故事，在一個潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場：墻角上站著一個十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個沒人疼愛的可憐的無助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無言，內心越是豐富。
有句話說：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢下，在復雜的人際關系中，人們會漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實，我們最應該：真實地活著。直面自己的內心，向善向美。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十
談到莫言，其實大家并不陌生。他是中國籍的第一位諾貝爾文學獎得主，也是這個獎歷史上第108位得主。他能獲這個獎，無論是從作品的數(shù)量，還是說作品涉及的面，還是說作品的深度，都是實至名歸的。莫言的小說創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時候，保持了一種驚人的氣場。
關于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時候，他還在解放軍藝術學院讀書，因為批評了成名作家的一個作品，他為了證明自己，用很短的時間，寫出來這樣一部震動文壇的中篇小說。小說發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊系統(tǒng)以及文學雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
《透明的紅蘿卜》這本書的核心內容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個神秘的倔強的小孩，無父無母，在小說結尾，也沒有人知道他的去向。小說主要寫的是人與人之間的殘酷與對溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個意象，在今天看依然具有非常高的審美價值。黑孩這個人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨，投射到了這個小黑孩身上。
他本人也確實曾在鐵匠鋪當過小工。黑孩長期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫完這篇小說以后，莫言受到了主流文學界的歡迎。這小說里黑孩的牽人心弦，借助了兩個很突出的物件，一個燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫這孩子對苦痛的麻木，后者寫這孩子對溫暖的留戀。
或許我們無法想象那個年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過這部中篇小說，我們或許可以了解一下當時的境遇，與此同時，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動。生活在當下的時代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問題是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對任何打擊，黎明前的曙光就一定會向我們走來。都說故事來源于生活，而又高于生活。每一個筆者筆下的人物形象，大都會映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術作品。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十一
南山坡住著一群兔子。在藍眼睛兔王的精心管理下，兔子們過得豐衣足食，其樂也融融。可是最近一段時間，外出尋找食物的兔子帶回來的食物越來越少。為什么呢?兔王發(fā)現(xiàn)，原來是一部分兔子在偷懶。
兔王發(fā)現(xiàn)，那些偷懶的兔子不僅自己怠工，對其他的兔子也造成了消極的影響。那些不偷懶的兔子也認為，既然干多干少一個樣，那還干個什么勁呢?也一個一個跟著偷起懶來。于是，兔王決心要改變這種狀況，宣布誰表現(xiàn)好誰就可以得到他特別獎勵的胡蘿卜。
一只小灰兔得到了兔王獎勵的第一根胡蘿卜，這件事在整個兔群中激起了軒然大波。兔王沒想到反響如此強烈，而且居然是效果適得其反的反響。
有幾只老兔子前來找他談話，數(shù)落小灰兔的種種不是，質問兔王憑什么獎勵小灰兔?兔王說：“我認為小灰兔的工作表現(xiàn)不錯。如果你們也能積極表現(xiàn)，自然也會得到獎勵?！?/p>
于是，兔子們發(fā)現(xiàn)了獲取獎勵的秘訣。幾乎所有的兔子都認為，只要善于在兔王面前表現(xiàn)自己，就能得到獎勵的胡蘿卜。那些老實的兔子因為不善于表現(xiàn)，總是吃悶虧。于是，日久天長，在兔群中竟然盛行起一種變臉式(當面一套背后一套)的工作作風。許多兔子都在想方設法地討兔王的歡心，甚至不惜弄虛作假。兔子們勤勞樸實的優(yōu)良傳統(tǒng)遭到了嚴重打擊。
為了改革兔子們弄虛作假的弊端，兔王在老兔子們的幫助下，制定了一套有據(jù)可依的獎勵辦法。這個辦法規(guī)定，兔子們采集回來的食物必須經(jīng)過驗收，然后可以按照完成的數(shù)量得到獎勵。一時之間，兔子們的工作效率為之一變，食物的庫存量大有提高。
兔王沒有得意多久，兔子們的工作效率在盛極一時之后，很快就陷入了每況愈下的困境。兔王感到奇怪，仔細一調查，原來在兔群附近的食物源早已被過度開采，卻沒有誰愿意主動去尋找新的食物源。
有一只長耳朵的大白兔指責他惟數(shù)量論，助長了一種短期行為的功利主義思想，不利于培養(yǎng)那些真正有益于兔群長期發(fā)展的行為動機。
兔王覺得長耳兔說得很有道理，他開始若有所思。有一天，小灰兔素素沒能完成當天的任務，他的好朋友都都主動把自己采集的蘑菇送給他。兔王聽說了這件事，對都都助人為樂的品德非常贊賞。
過了兩天，兔王在倉庫門口剛好碰到了都都，一高興就給了都都雙倍的`獎勵。此例一開，變臉游戲又重新風行起來。大家都變著法子討好兔王，不會討好的就找著兔王吵鬧，弄得兔王坐臥不寧、煩躁不安。有的說：“憑什么我干得多，得到的獎勵卻比都都少?”有的說：“我這一次干得多，得到的卻比上一次少，這也太不公平了吧?”
時間一長，情況愈演愈烈，如果沒有高額的獎勵，誰也不愿意去勞動?？墒牵绻麤]有人工作，大家的食物從哪里來呢?兔王萬般無奈，宣布凡是愿意為兔群做貢獻的志愿者，可以立即領到一大筐胡蘿卜。布告一出，報名應征者好不踴躍。兔王心想，重賞之下，果然有勇夫。
誰也沒有料到，那些報名的兔子之中居然沒有一個如期完成任務。兔王氣急敗壞，跑去責備他們。他們異口同聲地說：“這不能怨我呀，兔王。既然胡蘿卜已經(jīng)到手，誰還有心思去干活呢?”
兔子的胡蘿卜讀后感篇十二
《胡蘿卜須》的作者是法國作家儒勒?列納爾。胡蘿卜須是個十來歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，經(jīng)常拿他出氣，冷言冷語地挖苦他、欺負他.
因為長期受到親人鄰居的鄙夷、冷漠的嘲笑諷刺,所以胡蘿卜須常常被嚇得六神無主，心靈漸漸的被扭曲，性格漸漸的變得孤僻,做出了許多可笑又荒唐的事情。
讓我印象尤為深刻的是胡蘿卜須虐鼠一事：
有天胡蘿卜須在路上走著，一只鼴鼠進入了他的視野，他抓住了它，把它扔到空中，希望它能掉在石頭上摔死，來來回回扔了好幾次。鼴鼠的腳摔折了，腦袋摔破了，脊背也摔斷了?？瓷先ニ?jīng)不起這種折騰，生命力很脆弱。但是胡蘿卜須突然發(fā)現(xiàn)，它還活著!無論胡蘿卜須怎么摔，它就是不死!鼴鼠躺在沾滿鮮血的石頭上，身上皮開肉綻。然而它那充滿油脂的肚子依然在顫動著，讓人不禁感嘆生命的堅挺。胡蘿卜須的臉漲得通紅，手開始顫抖，熱淚也落下。
胡蘿卜須用如此殘忍的方式殺害了一只無辜的鼴鼠，可在我眼里，胡蘿卜須比鼴鼠更加可憐,因為他哭了！這種矛盾的心理讓人難以理解。有人會認為胡蘿卜須很殘忍，鼴鼠是可憐的，可是，為什么胡蘿卜須還要流下熱淚呢？他可以逃開非人的待遇嗎?進退又在哪兒?其實，他從未有過家.毋庸置疑，胡蘿卜須是一個精神上的棄兒!
再來說《胡蘿卜須》的第一章是《雞》?！半u和蛋”的問題無從爭論:先有雞還是先有蛋？先有女孩是先有男？表面上說是成年人沒空思考，但小孩又想不出答案。是真沒空思考么？不，是他們認為這樣的問題太無聊，太幼稚!在成年人眼里，童真是小孩子才有的，而孩子的奇思妙想?yún)s又被成年人無情地扼殺.
相信每個人一定在某一刻多多少少享受過胡蘿卜須的童年待遇，被欺負、被挖苦、被看輕.這是很正常的，因為，青春舞臺來來往往，很多人總是人模狗樣,偏見與傲慢亦輪番拜訪且方式不詳.
有一首同名歌曲就是圍繞這個故事而演唱。歌曲的詞、曲作者的一句感悟恰好表達了這個故事的主旨：你未必沒有暗暗釋放過――扭曲的、荒誕的、隱藏在你道德外衣下的暴力。因為你一定暗暗接收過――傲慢的、偏狹的、讓你憤懣卻也令你成長的眼神.
當今社會，經(jīng)濟越來越發(fā)達，大人們都“忙著”賺錢，很少與孩子談心。且在這紛擾吵雜、爾虞我詐的世界上，也許只有孩子們還能夠保持善良純潔的本性。大人們習慣了爭權奪利，心中都建立起了深深的城府，自然對孩子們的天真難以接受，代溝就這么不知不覺地產(chǎn)生了。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十三
（一）
提起《窗邊的小豆豆》這本書，大家再熟悉不過了，但她只能給你展示半個童年，而今天我要推薦的書目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個童年。
有一個男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢？因為他頭上只長了幾根紅頭發(fā)，他長得又瘦又小。他有一個不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因為他長得瘦小。為了獲得家人的認可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達不到；還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他。可是胡蘿卜須在學校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長老師的認可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒有人管他，爸爸媽媽也很少關心他，家長讓他不能和其他小朋友門一樣開開心心的玩，色什么事都要問問可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠。
世界是現(xiàn)實的，很多事情都要自己做，要學會獨立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對成長。一個渴望愛卻得不到愛的孩子，一個讓笑邊流淚的故事。讀童話會使人善良，在不如意甚至感到整個世界都在背棄你的時候，看看胡蘿卜須，請記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動物，還有：美好的童年。
胡蘿卜須讀后感（二）：令人心碎的胡蘿卜須
好幾個月前聽了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強烈共鳴，于是便去讀了法國作家列納爾的原著。那個令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號，至于他的本名，大概已無人記得了吧。
他生活在一個還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說，他應該是幸福的，可事實上，他卻從未有過家。記得胡蘿卜須曾說過，對他來說，家族這個稱號是沒有什么意義的。家，對于我們來說，那是一個多么美好的地方，是可以遮風擋雨的地方。可是，對于小胡蘿卜須來說，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛他，他們就只是把他當作關雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動物的工具，嘲笑的對象…他處處受排擠，從未被關心過。他真的很可憐，只是因為難看的外貌就遭到了所有人的`遺棄，失去了本該屬于他的快樂童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內助有功。所以說，()人啊，不能因為別人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對別人往往會造成莫大的傷害。
有人說，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實，胡蘿卜須是意識到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因為對這個世界的不滿而又無可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開，可是，他真的能逃開嗎？還記得在小說的最后胡蘿卜須說過：“從未有人喜歡過我。”當他說完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個人都生活在這個社會上，都要為了生活而去適應這個社會，從而失去了最純真的自己。這個社會雖是無情的，可我相信，人應是有情的，如果每個人都微笑的對待身邊的每一個人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復存在。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十四
好幾個月前聽了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強烈共鳴，于是便去讀了法國作家列納爾的原著。那個令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號，至于他的本名，大概已無人記得了吧。
他生活在一個還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說，他應該是幸福的，可事實上，他卻從未有過家。記得胡蘿卜須曾說過，對他來說，家族這個稱號是沒有什么意義的。家，對于我們來說，那是一個多么美好的地方，是可以遮風擋雨的地方?？墒?，對于小胡蘿卜須來說，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛他，他們就只是把他當作關雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動物的工具，嘲笑的對象…他處處受排擠，從未被關心過。他真的很可憐，只是因為難看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內助有功。所以說，人啊，不能因為別人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對別人往往會造成莫大的傷害。
有人說，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實，胡蘿卜須是意識到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。
落淚，是因為對這個世界的不滿而又無可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開，可是，他真的能逃開嗎？還記得在小說的最后胡蘿卜須說過：“從未有人喜歡過我?！碑斔f完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個人都生活在這個社會上，都要為了生活而去適應這個社會，從而失去了最純真的自己。這個社會雖是無情的，可我相信，人應是有情的，如果每個人都微笑的對待身邊的每一個人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復存在。
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