生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。想要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
招生發(fā)言稿篇一
各位教育同行，各位招生同行：
大家下午好！
又到了一年一度的招生季節(jié)，我們和許多老師一樣感到分外的壓力。這些年來(lái)，招生任務(wù)壓頭，怎一個(gè)熬字了得。好在大家也都這樣熬過(guò)來(lái)了。今天下午承蒙學(xué)校和招生部門(mén)的看重，我代表我們家說(shuō)幾句與招生有關(guān)的話。
確實(shí)我們家到去年為止，一直處在招生的先進(jìn)行列，當(dāng)初我們家是一枝獨(dú)秀，曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)；現(xiàn)在已經(jīng)是花團(tuán)錦簇、百花滿園，好在我們家依然在花園中。
為什么一直堅(jiān)挺在前面呢？
首先，要感謝我們所處的這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝我們的國(guó)家重視學(xué)前教育。我們開(kāi)始接受招生任務(wù)的時(shí)候，恰是我們國(guó)家大力重視學(xué)前教育的時(shí)候，這為我們圓滿完成招生任務(wù)創(chuàng)造了一個(gè)千載難逢的良好的外部環(huán)境。社會(huì)急需大量的學(xué)前教育專業(yè)的人才，使得家長(zhǎng)朦朦朧朧感覺(jué)到幼師這個(gè)職業(yè)遲早會(huì)有光明的前途，才讓我們有生可招。如果不是國(guó)家創(chuàng)造了這樣的好條件大氣候，我們就算是去搶，也是搶不來(lái)學(xué)生的。
其次，要感謝衡陽(yáng)幼師歷屆招生工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們招生工作給予的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝李鸝樺、全宏偉、楊柱、陳善云科長(zhǎng)等對(duì)我們招生工作的傾情關(guān)心和悉心指導(dǎo)，感謝吳校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)、鄧書(shū)記對(duì)我們招生的鼓勵(lì)和支持，關(guān)于招生方面的事情，我們還曾經(jīng)咨詢過(guò)楊校長(zhǎng)、張書(shū)記，每一次都得到了他們不厭其煩的解答。
第三，要感謝衡陽(yáng)幼師歷屆學(xué)生對(duì)我們的厚愛(ài)，是他們送來(lái)了親戚、朋友、同學(xué)以及親戚、朋友、同學(xué)的子弟。我們經(jīng)常說(shuō)：“衡陽(yáng)幼師的歷屆學(xué)生對(duì)學(xué)校懷有無(wú)限深情，碰巧全發(fā)泄在了我們身上”。他們用為衡陽(yáng)幼師輸送新生的方式回報(bào)著母校的培育之恩，我們碰巧成為了受益之人。
衡陽(yáng)幼師每一個(gè)職工都在為學(xué)校的發(fā)展著想，都在千方百計(jì)完成或者超額完成招生的任務(wù)，有許多老師比我們更善于招生，比我們的招生效益更好。適合自己的招生方法就是有效的好方法。
我們家是雙職工，我們的工資福利，甚至我們?nèi)业男腋Ｎ磥?lái)，和衡陽(yáng)幼師這所學(xué)校，和衡陽(yáng)幼師這所學(xué)校的招生狀況息息相關(guān)、緊密相連。由此我們也許更會(huì)在意招生的重要性，這也算是我們積極招生的內(nèi)動(dòng)力吧。
講究招生的方法那只是術(shù)，是細(xì)枝末節(jié)，做人的善良和真情付出那才是本，才是根。從接上頭開(kāi)始，一直到從衡陽(yáng)幼師畢業(yè)，甚至于畢業(yè)以后，只要學(xué)生愿意，都會(huì)在我們的關(guān)注和幫助之中，而且不求回報(bào)，無(wú)限接近于無(wú)私奉獻(xiàn)。記得一男新生第一次來(lái)衡陽(yáng)，晚上12點(diǎn)錯(cuò)下在衡東大浦的高速口子，我們請(qǐng)一個(gè)畢業(yè)生的老公趕到高速路口接待了他，第二天送他上車(chē)；本學(xué)期一天下晚自習(xí)以后，無(wú)意之間，從一個(gè)學(xué)生的qq空間得知我們招的另一個(gè)學(xué)生的親人病逝，我們立馬趕到宿舍，及時(shí)表達(dá)我們的痛惜和慰問(wèn)，給了她100元路費(fèi)。為了學(xué)生我們可以不吝時(shí)間和精力，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)已成為一種習(xí)慣。
展望未來(lái)，國(guó)家可能對(duì)申辦幼兒園教師資格證抬高學(xué)歷門(mén)檻，從而增加招生的難度；而我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行的承包初中學(xué)校進(jìn)行招生的政策，使大家倍增了承包學(xué)校的興趣，擠壓了我們這種依靠歷屆學(xué)生進(jìn)行招生的空間，更進(jìn)一步強(qiáng)化了招生的難度。因此，對(duì)于未來(lái)的招生，我們更多的是忐忑，盡管本來(lái)一直就是忐忑。
但我們永遠(yuǎn)相信這句話：有愛(ài)的付出，就會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)。
這句話適合個(gè)人，也適合學(xué)校。當(dāng)一個(gè)學(xué)校把學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展放在第一位，真正做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信這樣的學(xué)校是不會(huì)愁生源的。
有一個(gè)夢(mèng)想：我們學(xué)校能成為國(guó)家名校，成為有志青年?duì)幹脒M(jìn)來(lái)讀書(shū)的學(xué)校，那時(shí)候，我們老師沒(méi)有招生的壓力，善管者管，善教者教，各守其職，各盡其責(zé)。
夢(mèng)想也許會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不管是需要還是不需要招生，我們都會(huì)一如既往地關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，熱愛(ài)我們的學(xué)校。這，真的是我們的習(xí)慣。
謝謝大家。
招生發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為成功的人生增添厚實(shí)的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)？但無(wú)論你的選擇如何，我都要真誠(chéng)地說(shuō)：青春無(wú)價(jià)，此時(shí)不搏更待何時(shí)？選擇無(wú)悔，某中學(xué)將助你騰飛！
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進(jìn)、不懈開(kāi)拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競(jìng)爭(zhēng)不斷白日化的今天她取得的驕人成績(jī)而深感自豪。在一年前的今天，在x年高考中，我校上省線人數(shù)達(dá)xx人，本科上線率達(dá)xx%，上省線率達(dá)xx%，在xx市ec值綜合評(píng)估中我校名列同類中學(xué)第一名，在xx市x所高中名列第x名。某中學(xué)更加鞏固了她在xx市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開(kāi)創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績(jī)的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國(guó)光”的x南風(fēng)范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛(ài)、激發(fā)潛能的成長(zhǎng)空間”這一辦學(xué)理念強(qiáng)大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！边@一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴(yán)承諾：視學(xué)生為子女，視家長(zhǎng)為同行，視質(zhì)量為生命！親愛(ài)的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠(chéng)地期待著你們的到來(lái)！
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有xx年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為x，中國(guó)xxx公司xx都畢業(yè)于我校，有首批赴xx科考的xx，有現(xiàn)為中國(guó)xx等，他們都是某中學(xué)的驕傲；時(shí)今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從xx年上省線xx人到xx年的xx人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在x市評(píng)比中，均能榜上有名，尤其在x年高考中，學(xué)校在沒(méi)有重點(diǎn)生源的情況下，一舉奪得x市同類學(xué)校第一名，xx市xx所高中名列第xx名，這不能不說(shuō)是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來(lái)贊美老師們的付出并不為過(guò)。一流的質(zhì)量離不開(kāi)優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師x名，中高級(jí)教師x名，地市兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師xx人。有人說(shuō)：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；一流的質(zhì)量離不開(kāi)創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，大膽實(shí)施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識(shí)。近年來(lái)，一部分進(jìn)入我校的初中畢業(yè)生，中考分?jǐn)?shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。
但在我校三年，成就了他們的'夢(mèng)想，如；一流的質(zhì)量離不開(kāi)特色教育為學(xué)生提供的成長(zhǎng)立交橋。學(xué)校從xx年實(shí)施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。十年來(lái)，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率xx%、本科合格率漸達(dá)x%以上，本科升學(xué)率xx%以上的驕人成績(jī)。x年xx考入xxx學(xué)院，現(xiàn)在xx在讀；xx年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué)x學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，x年畢業(yè)的xx從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們?cè)?jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)好的學(xué)生實(shí)施競(jìng)賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，有五位同學(xué)獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，在宜昌市科技節(jié)活動(dòng)中，許多參賽選手獲獎(jiǎng)，在x市第xx屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團(tuán)體獎(jiǎng)，是xx市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們?cè)?jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛(ài)的同學(xué)們，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績(jī)。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機(jī)與活力，明天學(xué)校將以你為榮！
招生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
頂頭明媚的陽(yáng)光，我們學(xué)院又迎來(lái)了一批新鮮血液注入——20xx屆擴(kuò)招新生，歡迎你們加入xx這個(gè)溫馨的大家庭！此時(shí)此刻我想你們的心情一定非常激動(dòng)的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表護(hù)理系全體師生，向你們表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
護(hù)理系是學(xué)院的重點(diǎn)系部之一。擁有一支教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師共46人，其中研究生6名，副高以上職稱11名。雙師型教師30余人，中高級(jí)職稱兼職教師20余人。教學(xué)設(shè)施先進(jìn),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流，目前實(shí)訓(xùn)面積約為11130平方米，實(shí)驗(yàn)室80間，包括護(hù)理示教單元、模擬病房單元，老年護(hù)理單元，內(nèi)科護(hù)理單元、外科護(hù)理單元、婦產(chǎn)科護(hù)理單元、兒科護(hù)理單元、急救護(hù)理單元等。實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值達(dá)600萬(wàn)余元。校外實(shí)訓(xùn)基地遍布全國(guó)各地，目前有60余所定點(diǎn)實(shí)習(xí)醫(yī)院為我系千余學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。
在學(xué)生培養(yǎng)上，護(hù)理系一直秉持著以服務(wù)為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，理實(shí)一體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)的高等職業(yè)技術(shù)人才為己任，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)的技術(shù)人才，為我市，乃至更多地區(qū)培養(yǎng)了大批量的優(yōu)秀護(hù)理人才。我系護(hù)理技能競(jìng)賽，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)七十余項(xiàng)，且連續(xù)七年指導(dǎo)學(xué)生參加省護(hù)理技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，并獲國(guó)賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，20xx年10月份我系教師首次參加全國(guó)教師能力大賽獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，團(tuán)體總分第一名。
此次護(hù)理系新生總共有70位同學(xué)，護(hù)理系將全力配合教務(wù)處做好同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活等相關(guān)工作，以保障同學(xué)們的有一個(gè)良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
作為職業(yè)院校的學(xué)生，要立技能報(bào)國(guó)之志，學(xué)熟練實(shí)用之技，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精，練就本領(lǐng)、激發(fā)潛力，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)發(fā)展的重任。
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇四
大家晚上好。
我是xx-x級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬(wàn)格，今天有幸參加招生宣傳報(bào)告會(huì)并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個(gè)舞臺(tái)和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過(guò)的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門(mén)招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進(jìn)行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母校――武生院給予了我鍛煉的機(jī)會(huì)。
首先，在招生前期準(zhǔn)備工作中我經(jīng)過(guò)了帶隊(duì)老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過(guò)考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問(wèn)題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認(rèn)識(shí)了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊(cè)也使我對(duì)學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
然后，通過(guò)后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔(dān)任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長(zhǎng)一職。宣傳工作開(kāi)展的第一天我組成員八點(diǎn)左右就到達(dá)了指定地點(diǎn)，正準(zhǔn)備開(kāi)展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點(diǎn)宣傳，經(jīng)過(guò)我組工作人員與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商與解釋后，爭(zhēng)取到了設(shè)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持。俗話說(shuō)：每一次的活動(dòng)都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了――困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝它。其實(shí)，在烈日當(dāng)頭的夏日我們遇到的困難遠(yuǎn)不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過(guò)的考生，而他卻直接將資料扔進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺(jué)。看到了這種情景，小組成員并沒(méi)有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭(zhēng)取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點(diǎn)看望，我們就招生宣傳工作的進(jìn)展向兩位老師進(jìn)行了匯報(bào)，并認(rèn)真的聽(tīng)取了老師的分析和講解，為下一步的`工作積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進(jìn)展情況向喻剛毅老師做了詳細(xì)的匯報(bào)，老師對(duì)我們工作的表現(xiàn)和能力進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還指出了工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過(guò)不知難”這句話的含義，看似一份簡(jiǎn)單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長(zhǎng)疑問(wèn)的同時(shí)，提升了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并進(jìn)一步增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)與陌生人進(jìn)行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅(jiān)辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績(jī)，而這份榮譽(yù)的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開(kāi)的。成績(jī)是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強(qiáng)者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進(jìn)。本次的活動(dòng)只是讓我們對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的人生中，讓我們飛得更高!若再有機(jī)會(huì)參加招生宣傳，我將會(huì)帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好!以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出!
謝謝!
招生發(fā)言稿篇五
各位同仁、各位伙伴：
大家下午好。
一樹(shù)百獲辭舊歲，五谷豐登喜迎春，激情滿懷的xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的xx年已然到來(lái)?；厥讀x年，對(duì)x來(lái)說(shuō)，是十分給力的一年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年。這一年，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標(biāo)，取得了不俗的業(yè)績(jī)，為十周年的發(fā)展寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。下面我們一起來(lái)回顧一下xx年五點(diǎn)重要工作：
一是重點(diǎn)項(xiàng)目取得突破。成功簽署了cbd資本運(yùn)營(yíng)大廈項(xiàng)目、與荊州市政府成功合作，即將共同完成荊州沙北新區(qū)土地一級(jí)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。這標(biāo)志著x“立足北京”深化發(fā)展的決心，吹響了跨區(qū)域橫向發(fā)展的號(hào)角。
二是已有產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。x國(guó)際中心成功引進(jìn)知名企業(yè)入駐、北岸商業(yè)廣場(chǎng)如期開(kāi)業(yè);北岸1292項(xiàng)目全面竣工;旺角購(gòu)物廣場(chǎng)品牌影響力不斷提升。
四是管理水平有所提高。借助外部專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)集團(tuán)組織管控、授權(quán)、人力資源管理體系進(jìn)行全面梳理和提升，確立了資本運(yùn)營(yíng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、商業(yè)運(yùn)營(yíng)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與科技新能源五大業(yè)務(wù)板塊;財(cái)務(wù)管理、資本融資已步入良性發(fā)展通道。
五是企業(yè)文化不斷深入人心。十年的x已積淀了一定的優(yōu)秀文化，如敬業(yè)奉獻(xiàn)、執(zhí)著進(jìn)取、誠(chéng)信責(zé)任、合作創(chuàng)新等，通過(guò)組織年會(huì)、慶典、競(jìng)賽、培訓(xùn)等方式，這些文化已深入人心，不斷激勵(lì)著大家努力前進(jìn)。
這是x十年磨劍，厚積薄發(fā)的初始?？偨Y(jié)x十年歷程，我們走過(guò)的路并不平坦，前進(jìn)的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅。在此，我想感謝和x一路走來(lái)的每一位員工，因?yàn)橛辛四銈?，x才有這樣的成就，感謝你們的堅(jiān)持和努力，我想向你們說(shuō)一聲：“謝謝你們!擁有你們，我感到驕傲!”
我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，x是一個(gè)激情成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。十年來(lái)，x的高速發(fā)展已向大家展示了我們成就偉業(yè)的決心和實(shí)力。當(dāng)下集團(tuán)已進(jìn)入第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃期，經(jīng)過(guò)十年打拼與積淀的x已具備一定的實(shí)力，未來(lái)的x必將發(fā)展成為受人尊敬的知名企業(yè)，這個(gè)目標(biāo)符合全體x人的期望。受人尊敬，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是當(dāng)你告訴客戶、家人、朋友“我在x工作”時(shí)，他們會(huì)投以你無(wú)比羨慕和崇敬的目光。因此，為成就偉大事業(yè)，我需要大家，需要所有的x人。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”這是北宋理學(xué)家張橫渠的名言，一直為后世推崇和傳頌，主要是說(shuō)士大夫和知識(shí)分子的使命，要為真理，為學(xué)術(shù)，為天下?lián)鹬負(fù)?dān)。而我常常用這句名言來(lái)自勉，做為x的掌舵人，即使做不到為天地立心，能否為所有追隨x的人擔(dān)當(dāng)起立心之責(zé)，同樣，x的團(tuán)隊(duì)能否為x的發(fā)展擔(dān)起立制之任呢。
下面，我從“二立、二為”四個(gè)方面來(lái)與大家分享我的觀點(diǎn)。
孔子曰：民無(wú)信不立。在任何一項(xiàng)事業(yè)背后，必須存在一種無(wú)形的精神力量。所謂為x立心就是構(gòu)建x的精神價(jià)值體系?，F(xiàn)在x存在著思想不統(tǒng)一、工作動(dòng)力不強(qiáng)、責(zé)任不到位等現(xiàn)象，換言之，x沒(méi)有形成核心價(jià)值觀，沒(méi)有形成鐫刻人心的企業(yè)文化，這是制約我們發(fā)展的最大問(wèn)題。巴金曾說(shuō)過(guò)：支配戰(zhàn)士行動(dòng)的是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。今日x已經(jīng)不是求生存的階段，我們需要的不單單是財(cái)富的積累，我們更需要文化的累積，企業(yè)信仰的塑造，這將是推動(dòng)企業(yè)不斷向前的核心力量。因此我們必須給x“立心”，立創(chuàng)業(yè)之心，立發(fā)展之心，立奉獻(xiàn)之心，立責(zé)任之心，實(shí)現(xiàn)由價(jià)值驅(qū)動(dòng)向企業(yè)文化引導(dǎo)的轉(zhuǎn)換，將工作變?yōu)槭姑瑹òl(fā)出全員主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提升企業(yè)軟實(shí)力。
韓非子說(shuō)：圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。深刻闡述了制度、法規(guī)的重要性。孟子也說(shuō)“不以規(guī)矩，不能成方圓”。這里提到的“法”和“規(guī)”就是我們所說(shuō)的制。十年發(fā)展的x積淀了成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也形成了眾多固有的管理習(xí)慣、作風(fēng)、思維等，或多或少地影響著現(xiàn)代管理理念的轉(zhuǎn)變。以目標(biāo)為導(dǎo)向，以制度作保證，以文化為靈魂的管理組織系統(tǒng)的建立，將是成就下一個(gè)十年輝煌的關(guān)鍵。在xx年，我們舉全集團(tuán)之力，建立了清晰的母子公司管理架構(gòu)，明確了權(quán)責(zé)關(guān)系，制定了科學(xué)的育人、用人、留人的人力資源管理機(jī)制，這些都是x以發(fā)展的視角因勢(shì)利導(dǎo)，以制治企的重大布局。接下來(lái)，我們首當(dāng)其沖的工作便是將這種“制”嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行下去，為x持續(xù)發(fā)展提供源源不竭的內(nèi)在動(dòng)力。
人才是x的第一資本，是x發(fā)展的力量之源。我們發(fā)展的真正瓶頸不僅僅是資本的不足，更是賢才的缺乏。近年來(lái)，隨著x舞臺(tái)不斷擴(kuò)大，人才困境日益明顯。要解決這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該從幾方面著手。一是深化以人為本的根本理念，強(qiáng)化以德為先的用人標(biāo)準(zhǔn)。二是合理地引進(jìn)人才、增強(qiáng)x的“地頭力”。三是提高員工的物質(zhì)文化生活質(zhì)量，將員工價(jià)值追求與企業(yè)愿景相結(jié)合。四是注重員工心態(tài)培養(yǎng)，x是一個(gè)年輕有活力的企業(yè)，我們應(yīng)該具備積極樂(lè)觀、堅(jiān)定自信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、永不自滿、知足感恩的心態(tài)，才能讓x和個(gè)人走得更遠(yuǎn)、飛得更高。唯有如此，我們才能走出平凡，走向卓越。
近年來(lái)“民進(jìn)國(guó)退”的政策擴(kuò)容，經(jīng)濟(jì)環(huán)境日益開(kāi)放，為民營(yíng)企業(yè)躋身全球一流企業(yè)提供了歷史性的發(fā)展機(jī)遇，也為x集團(tuán)所處的資本運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳媒、新能源等領(lǐng)域創(chuàng)造了無(wú)限的發(fā)展空間?？涨皟?yōu)越的外部環(huán)境結(jié)合x(chóng)自身的優(yōu)秀基因，為x創(chuàng)造飛躍式發(fā)展提供了可能。志存高遠(yuǎn)才能不為浮云遮望眼，開(kāi)拓更廣闊天地。為此，我們繼續(xù)堅(jiān)持多元發(fā)展、專業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展道路，大力發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，加大新板塊、新項(xiàng)目的資金投入，推動(dòng)五大板塊協(xié)調(diào)發(fā)展，在每個(gè)板塊，將每個(gè)項(xiàng)目做成精品，做成拿得出手、叫得響的標(biāo)桿產(chǎn)品。特別是即將開(kāi)始的荊州項(xiàng)目和cbd項(xiàng)目，更需要集團(tuán)上下和衷共濟(jì)，精誠(chéng)協(xié)作，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新契機(jī)。這有賴于人才積極引進(jìn)、制度的強(qiáng)化落實(shí)、品牌的塑造和提升、文化的積淀和融會(huì)貫通。
高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握定位?？v覽x發(fā)展，衡量x的長(zhǎng)短通常有兩把尺子。第一把是“縱尺”。用這把尺子量，x成立十年，特別是近幾年取得了前所未有的成績(jī)，值得自豪。第二把是“橫尺”，即是橫向比較。用這把尺子量，就會(huì)看到與我們同期發(fā)展的企業(yè)巨大進(jìn)步和成果。就會(huì)在比較中看到x還有很多不足，從而更加冷靜地審視我們發(fā)展中的長(zhǎng)長(zhǎng)短短。第三把尺子，這就是我們x的第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的總體部署，我們要為x特制符合x(chóng)自身發(fā)展戰(zhàn)略的尺子，用這把尺子量，就能將x置于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局中來(lái)定位，我們就會(huì)有前所未有的使命感和緊迫感，x所制定的五年戰(zhàn)略發(fā)展綱要定會(huì)是科學(xué)務(wù)實(shí)的，而且要求高，特別是優(yōu)化集團(tuán)核心業(yè)務(wù)，提煉企業(yè)的核心價(jià)值觀和文化，增強(qiáng)集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)品牌建設(shè)，引進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)力資本，稀釋現(xiàn)有股權(quán)，推進(jìn)公司的上市工作，要把加快x的資本化進(jìn)程作為五年發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容必須完成，從而使我們的團(tuán)隊(duì)真正分享到x發(fā)展的輝煌成果。
鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里，是因?yàn)榈滋N(yùn)深厚的天池與萬(wàn)千股雄風(fēng)托負(fù)起了它巨大的翅膀。志存高遠(yuǎn)的x人將以“為x立心，為隨者立命，為昌盛聚賢才，為登高開(kāi)先河，”的博大胸懷，用自己的智慧與勤奮支撐x展翅騰飛，x愿與所有志在未來(lái)的追求者和實(shí)踐者一道，智慧博弈，競(jìng)合多贏，精誠(chéng)合作。我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，所有與x共同奮斗過(guò)的人，都會(huì)帶著驕傲去回味每一個(gè)我們共同打拼的日子，并自豪地說(shuō)：我們開(kāi)創(chuàng)了x從平凡走向卓越的新航程。
最后在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪艺嬲\(chéng)的感謝和問(wèn)候：祝你們和你們的家人新春快樂(lè)!
謝謝大家!
招生發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期快開(kāi)學(xué)了，我們又即將相會(huì)在這美麗的校園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。老師真高興在你們成長(zhǎng)的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
回顧我們一起走過(guò)的日子，從相識(shí)到相知，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學(xué)期開(kāi)始之時(shí)我們要更加珍惜以后共同度過(guò)的時(shí)光。非常感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和支持，孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們共同的希望。
請(qǐng)你們自信地說(shuō)：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè);也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè);也許我的成績(jī)沒(méi)有排在前列，但我是最努力的一個(gè);也許我不太會(huì)表達(dá)，但我是最真誠(chéng)的;也許我才能不多，但我是最用心的;也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩!
招生發(fā)言稿篇七
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同仁:。
大家上午好!根據(jù)會(huì)議安排,我就xx。
中
學(xué)職教招生工作作表態(tài)發(fā)言,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
多年來(lái),我校嚴(yán)格按照教育局的工作部署,扎實(shí)做好我校的職教招生工作,保質(zhì)保量完成職教招生任務(wù),為我縣職教。
中
心輸送了大量的優(yōu)秀學(xué)生,但是,組織動(dòng)員初。
中
畢業(yè)生就讀職業(yè)學(xué)校是一個(gè)難點(diǎn),盡管我校做了一些工作,但離教育局要求還有很大差距。在今后的工作。
中
我們將繼續(xù)加大工作力度積極主動(dòng)地配合職教。
中
心進(jìn)一步做好職教招生工作:。
我們將專門(mén)召開(kāi)班子工作會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教務(wù)主任和九年級(jí)各班主任為成員的工作小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定職教招生工作。
方案。
召開(kāi)九年級(jí)班主任會(huì)議,傳達(dá)教育局職教招生會(huì)議。
精神。
特別強(qiáng)調(diào)職教招生的形勢(shì)要求九年級(jí)班主任工作要做細(xì)做好職教招生的政策宣傳工作圓滿完成縣局下達(dá)的職教招生任務(wù)。
首先通過(guò)宣傳欄、家訪等多種形式和渠道,廣泛宣傳國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的方針、政策,營(yíng)造良好的輿論氛圍,讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,要講清什么是職業(yè)教育,講出職業(yè)教育的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),講透職教招生的政策,為學(xué)生和家長(zhǎng)算好時(shí)間帳、經(jīng)濟(jì)帳和效益賬,消除學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的偏見(jiàn)。
其次以全縣職業(yè)教育發(fā)展的成果、優(yōu)秀畢業(yè)生的鮮活事例等,引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,推心置腹地闡述一些學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校就讀的一系列好處,真正為學(xué)生前途著想,讓適合接受職業(yè)教育的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
縣教育局把職教招生指標(biāo)分解到各。
中
學(xué),我校也將職教招生任務(wù)分解到班子成員、班主任、科任教師,與班主任、科任教師簽定責(zé)任書(shū),將職教招生工作與評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱掛鉤。
我們將組織召開(kāi)職教招生工作會(huì),對(duì)班主任和教師下達(dá)職教招生工作任務(wù),將任務(wù)落實(shí)到班,落實(shí)到教師。校長(zhǎng)親自掛帥,組織班主任與職教學(xué)校招生人員聯(lián)合家訪、走家串戶,做學(xué)生家長(zhǎng)的工作,然后進(jìn)行跟蹤,反復(fù)工作,盡全力做好學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的。
思想。
工作。遇到學(xué)生家長(zhǎng)農(nóng)忙時(shí),要到田埂上與其交談。遇到家長(zhǎng)在外地打工時(shí),要經(jīng)常與其通電話作工作,不放過(guò)任何一個(gè)有希望的學(xué)生。
總之,職教招生工作任重道遠(yuǎn),我們一定會(huì)堅(jiān)定信心,克服困難,強(qiáng)化責(zé)任,為我縣職教招生工作再上一個(gè)新臺(tái)階做。
出自。
己的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
招生發(fā)言稿篇八
各位老師下午好：
今天我們大家聚在一起召開(kāi)今年第一次九年級(jí)教師會(huì)。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)工作基本就緒，我們九年級(jí)班主任、任課教師以及學(xué)生也基本到位了，但是還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到校，還需要我們班主任主動(dòng)聯(lián)系，因?yàn)槲覀兙拍昙?jí)不僅要完成普高的考試指標(biāo)，同時(shí)還要完成職高的指標(biāo)，從另一方面也說(shuō)明我們有些學(xué)生還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到九年級(jí)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。盡快讓學(xué)生全身心的投入九年級(jí)學(xué)習(xí)，對(duì)我們九年級(jí)目前最重要的一個(gè)任務(wù)，所以我覺(jué)得這將是我們?cè)谛聦W(xué)期中首先要解決的問(wèn)題，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任，利用一切可教育的機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生有一個(gè)緊迫感，從而盡快將精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
從八年級(jí)幾次考試成績(jī)來(lái)看，我對(duì)我們這一屆學(xué)生充滿著希望，每個(gè)班都有很多很有潛力的學(xué)生，每次考試我都認(rèn)真去分析由于種種原因，3，4班的紀(jì)律作業(yè)方面的情況普遍比較薄弱一些，當(dāng)然，現(xiàn)在這兩個(gè)班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了，她們都是富有帶班經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任，開(kāi)學(xué)的這幾天中，蔣波老師和張艷老師總是很早的到校，從各方面管理幫助學(xué)生，我們總是能看見(jiàn)她們?cè)诮淌也贾霉ぷ骰蛘覍W(xué)生談話，經(jīng)過(guò)她們的努力，紀(jì)律方面已經(jīng)有明顯的進(jìn)步，一切工作都在有序進(jìn)行。
有了紀(jì)律的保證，再加上任課老師的合作教學(xué)，我相信3，4班的各方面的進(jìn)步指日可待。當(dāng)然，在這幾天中，其他兩個(gè)班的班主任工作也是非常到位，認(rèn)真的。所以總體說(shuō)來(lái)，我們開(kāi)學(xué)初，在各位班主任的配合下，工作是有序進(jìn)行的。特別值得一提的是教師合作方面，我們的任課老師，特別是新接手的老師，一碰到相應(yīng)的問(wèn)題，都能主動(dòng)和班主任了解情況，合作討論如何解決。這對(duì)我們整個(gè)初三的教育起著積極的作用。教師能更順利地進(jìn)行教學(xué)，而班主任能更全面的了解每一位學(xué)生，也有利于形成我們學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望我們能堅(jiān)持這一優(yōu)點(diǎn)。接下來(lái)我講幾點(diǎn)我們初三工作的幾點(diǎn)建議和設(shè)想。
1，關(guān)于早讀課。由于現(xiàn)在再次減負(fù)，已經(jīng)取消的正式的早讀課，但我們都知道初三學(xué)生的早讀習(xí)慣肯定是不能丟的，這就對(duì)我們班主任的引導(dǎo)提出了更高的要求。而經(jīng)過(guò)上次我們班主任碰頭，已經(jīng)達(dá)成一致：用各種辦法引導(dǎo)學(xué)生盡早到校，交完作業(yè)，完成值日任務(wù)后就認(rèn)真在位置上讀書(shū)。這其中牽涉到3個(gè)問(wèn)題想提醒一下。
首先，關(guān)于值日，鑒于現(xiàn)在的放學(xué)時(shí)間，我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學(xué)后就完成值日的，早上安排只要安排一個(gè)學(xué)生等其他學(xué)生坐下來(lái)，再在教室巡視一下，撿一下小垃圾，整理一下后面的清潔工具就可以了。這樣，早上教室里就不會(huì)顯得太亂，太忙，其次，經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，有的學(xué)生到校之后還沒(méi)形成抓緊時(shí)間的習(xí)慣，比如到位置的路上，或之后，都喜歡跟邊上的同學(xué)講幾句話，哪怕別人都已經(jīng)在讀書(shū)，這樣其實(shí)既浪費(fèi)他的時(shí)間，又浪費(fèi)了別人的時(shí)間，還影響全班早讀的氛圍，特別是班主任不在的情況下，所以我覺(jué)得我們班主任，還要辛苦一段時(shí)間，早上到班后，多在教室走動(dòng)走動(dòng)，幫助學(xué)生形成一種良好的習(xí)慣：到了就完成相應(yīng)的事情，然后就抓緊早讀，這一點(diǎn)一班是值得我們學(xué)習(xí)的，他們的習(xí)慣已經(jīng)非常好了。這樣班主任是挺辛苦的，但我覺(jué)得一個(gè)班的班風(fēng)是體現(xiàn)在每一個(gè)方面的，開(kāi)頭我們辛苦了，班級(jí)的這一段時(shí)間學(xué)生認(rèn)真使用了，對(duì)我們其他時(shí)間的管理也是有幫助的。
當(dāng)然不是說(shuō)，現(xiàn)在要求班主任很早在教室，什么都不做，只是看著學(xué)生，這一點(diǎn)我覺(jué)得劉老師的作法挺好的，她在那一段時(shí)間總是安排的很好，她在教室不僅起到了督促學(xué)生的作用，同時(shí)她自己也充分利用了這個(gè)時(shí)間，比如找相應(yīng)的學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，批作業(yè)，或家校聯(lián)系本，這樣的話就是兩全其美了，也就不會(huì)有覺(jué)得大清早在班級(jí)浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué)了。最后一點(diǎn)就是，相應(yīng)的語(yǔ)文英語(yǔ)老師，應(yīng)該在隔夜布置作業(yè)時(shí)就對(duì)口頭作業(yè)有所強(qiáng)調(diào)，早讀時(shí)，課代表可在前面再加以強(qiáng)調(diào)或領(lǐng)讀，這樣做的話，學(xué)生定下心來(lái)就知道干什么了，又目的了，更不容易浪費(fèi)時(shí)間了，當(dāng)然，也建議英語(yǔ)或語(yǔ)文老師在7點(diǎn)10分就到教室里走動(dòng)走動(dòng)，也可以換換班主任，特別是班主任有1，2節(jié)課的情況，總之，班主任和任課老師都應(yīng)該互相理解，共同管理班級(jí)。
2,關(guān)于中午，自習(xí)和放學(xué)時(shí)間問(wèn)題。中午和自習(xí)時(shí)間原則上，任何老師不得在教師上課或講習(xí)題，但我們可以在教室里走動(dòng)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在目前這種課程非常緊張的情況下，這種輔導(dǎo)還是非常有必要的。那么放學(xué)之后，如果有老師覺(jué)得需要留部分學(xué)生下來(lái)補(bǔ)習(xí)，那么建議取得家長(zhǎng)的支持之后再留，一切從學(xué)生安全著想。
3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張，所以這幾天我們每一位老師在做好開(kāi)學(xué)學(xué)校工作的同時(shí)，也都在加緊集體備課，出好學(xué)案，希望不斷提高課堂效率，這是我們一個(gè)很好的開(kāi)頭。我相信我們肯定能堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)商量，為了更好的提高我們初三教學(xué)質(zhì)量，我們初三年級(jí)打算在以下幾方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改，作業(yè)的二次批改，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋。解釋一下，我們都知道現(xiàn)在我們的延時(shí)課，星期六補(bǔ)課都已經(jīng)取消，所以我們肯定只能在“自留田”里不斷提高，但雙休日學(xué)生在家肯定是需要一定的作業(yè)來(lái)對(duì)一星期的功課進(jìn)行復(fù)習(xí)與練習(xí)的，所以有的`老師會(huì)布置很多作業(yè)，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)肯定是好的，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒(méi)有效果的，學(xué)生不但得不到提高，可能反而會(huì)影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所以建議我們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè)，并且一定要批閱作業(yè)，及時(shí)反饋。這樣也能給學(xué)生一定的督促，能更好的完成雙休日作業(yè)。
4.關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)檢測(cè)。原則上月考已經(jīng)被取消，但學(xué)生定期的學(xué)習(xí)檢測(cè)還是需要的，那么我們年級(jí)將在每月末每門(mén)學(xué)科統(tǒng)一時(shí)間，但不集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。那么我們最近的一次檢測(cè)就放在10月長(zhǎng)假以后，希望每個(gè)備課組能提前安排好出卷進(jìn)度，高質(zhì)量完成出卷工作。最大限度的發(fā)揮檢測(cè)的作用。
畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，否則會(huì)給教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果。希望通過(guò)我們的通力合作，能把這學(xué)期的開(kāi)頭工作都做好，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
以上就是今年的中考所有任務(wù)及打算，謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇九
同學(xué)們：
大家好！冬天來(lái)了，春天還會(huì)晚嗎？
作為學(xué)生的我們，冬天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，順利完成了初中學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向無(wú)私奉獻(xiàn)，為此付出了無(wú)數(shù)心血的老師們表示誠(chéng)摯的感謝！并衷心祝愿每位同學(xué)在即將到來(lái)的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！
在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來(lái)的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！爸R(shí)就是力量，知識(shí)就是地位，知識(shí)就是財(cái)富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動(dòng)，你要出人頭地，你要過(guò)著舒適悠閑的生活，你要實(shí)現(xiàn)你魂?duì)繅?mèng)繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書(shū)，我們可以斷言，未來(lái)的年代，一定是知識(shí)分子咤吒風(fēng)云的年代！
或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對(duì)于哪些成績(jī)拔尖的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇普高是無(wú)可非議的。但是，我認(rèn)為對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說(shuō)是錯(cuò)誤的，很多同學(xué)對(duì)職高不屑一顧，簡(jiǎn)單地認(rèn)為，要讀書(shū)就讀普高，這是因?yàn)?，這些同學(xué)對(duì)職高缺乏足夠的了解和認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得有必要向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
第一，讀職高是社會(huì)發(fā)展的必要，也是大勢(shì)所趨，發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，如德國(guó)、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學(xué)歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢(qián)，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進(jìn)入了“雙保險(xiǎn)”，不但讀了文化知識(shí)，而且學(xué)了專業(yè)技術(shù)，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學(xué)。這是讀普高的沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，不象普高考不上大學(xué)，只能回家種田。沒(méi)有技術(shù)的普高生沒(méi)人要，而既有知識(shí)又有技術(shù)的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學(xué)比普高考大學(xué)容易。這是因?yàn)槁毟邌为?dú)命題、單獨(dú)招生，尖子學(xué)生少，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多。因此這幾年有大量中上成績(jī)（考上一高、實(shí)高甚至三高）的學(xué)生到我校讀書(shū)，參加對(duì)口高考，結(jié)果考上了理想的大學(xué)，這正是他們聰明的地方。因?yàn)樗麄兠靼?，在普高，他們是中下成?jī)，是差生，只能當(dāng)陪讀，考大學(xué)幾乎沒(méi)有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學(xué)生，考大學(xué)十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒(méi)有的四大優(yōu)勢(shì)，因此，我提議大家踴躍報(bào)考職高。
但是，在魚(yú)龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？
我覺(jué)得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深?，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國(guó)家辦的），出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，（有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長(zhǎng)上當(dāng)受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒(méi)有保障，四要看它的費(fèi)用低不低，掌握了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。
根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn)，我向大家推薦一所好學(xué)?！`寶職專。
招生發(fā)言稿篇十
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)院文件要求，今天下午我們基礎(chǔ)課部、思政課部召開(kāi)全體人員會(huì)議，安排布置20xx年學(xué)院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設(shè)、實(shí)質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設(shè)、新校區(qū)搬遷、評(píng)估達(dá)標(biāo)等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學(xué)院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強(qiáng)校之路，這個(gè)道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動(dòng)員了我部的招生工作。
大家對(duì)今年我院的招生規(guī)模、招生計(jì)劃、招生組織、獎(jiǎng)勵(lì)辦法以及我部招生工作方案有了進(jìn)一步了解，希望大家按要求認(rèn)真執(zhí)行。 下面我講幾點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，明確招生工作的重大意義。要充分認(rèn)識(shí)到，做好招生工作是學(xué)院辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學(xué)校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財(cái)源滾滾，每位教職工都要站在學(xué)校生存、自己生存的角度來(lái)宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員，更是責(zé)無(wú)旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學(xué)院，也為了我們自己。
2、廣泛動(dòng)員，下勢(shì)宣傳。這次會(huì)議既是動(dòng)員會(huì)，又是任務(wù)落實(shí)會(huì)。大家要按照學(xué)院部里的統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動(dòng)起來(lái)，全面出擊。要樹(shù)立“招生工作，人人有責(zé)”思想，距離新生報(bào)名考試時(shí)間只有僅僅10幾天的時(shí)間，根據(jù)多年來(lái)的招生經(jīng)驗(yàn)，這10天很重要，但高考錄取報(bào)名填報(bào)志愿時(shí)間更是黃金時(shí)期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵(lì)他們上咱們學(xué)院。希望大家充分調(diào)動(dòng)自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動(dòng)，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛(ài)校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過(guò)去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計(jì)，想方設(shè)法多招新生。
5、明確任務(wù)，責(zé)任到人，確保落實(shí)。
同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責(zé)任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實(shí)。只要生源滾滾，才能給學(xué)校帶來(lái)朝氣和活力。讓我們團(tuán)結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務(wù)，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎(chǔ)，同志們，加油！
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航?是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為成功的人生增添厚實(shí)的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)?但無(wú)論你的選擇如何，我都要真誠(chéng)地說(shuō)：青春無(wú)價(jià)，此時(shí)不搏更待何時(shí)?選擇無(wú)悔，某中學(xué)將助你騰飛!
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄桑可依然枝繁葉茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進(jìn)、不懈開(kāi)拓、創(chuàng)新不止的()精神深深折服，為在教育競(jìng)爭(zhēng)不斷白日化的今天她取得的驕人成績(jī)而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達(dá)...人，本科上線率達(dá)...%，上省線率達(dá)...%，在...市ec值綜合評(píng)估中我校名列同類中學(xué)第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學(xué)更加鞏固了她在...市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開(kāi)創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑!
朋友們，您們可知道，這些成績(jī)的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國(guó)光”的..南風(fēng)范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛(ài)、激發(fā)潛能的成長(zhǎng)空間”這一辦學(xué)理念強(qiáng)大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”這一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴(yán)承諾：視學(xué)生為子女，視家長(zhǎng)為同行，視質(zhì)量為生命!親愛(ài)的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠(chéng)地期待著你們的到來(lái)!
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國(guó)........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國(guó)......等，他們都是某中學(xué)的驕傲;時(shí)今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在.....市評(píng)比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學(xué)校在沒(méi)有重點(diǎn)生源的情況下，一舉奪得.....市同類學(xué)校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說(shuō)是一種奇跡。
用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來(lái)贊美老師們的付出并不為過(guò)。一流的質(zhì)量離不開(kāi)優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師.....名，中高級(jí)教師.....名，地市兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師......人。有人說(shuō)：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”;一流的質(zhì)量離不開(kāi)創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，大膽實(shí)施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識(shí)。
近年來(lái)，一部分進(jìn)入我校的初中畢業(yè)生，中考分?jǐn)?shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢(mèng)想，如;一流的質(zhì)量離不開(kāi)特色教育為學(xué)生提供的成長(zhǎng)立交橋。學(xué)校從....年實(shí)施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。
十年來(lái)，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達(dá).....%以上，本科升學(xué)率....%以上的驕人成績(jī)。.....年.......考入.........學(xué)院，現(xiàn)在......在讀;....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué).....學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們?cè)?jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。
學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)好的學(xué)生實(shí)施競(jìng)賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，有五位同學(xué)獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，在宜昌市科技節(jié)活動(dòng)中，許多參賽選手獲獎(jiǎng)，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團(tuán)體獎(jiǎng)，是......市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們?cè)?jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛(ài)的同學(xué)們，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績(jī)。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機(jī)與活力，明天學(xué)校將以你為榮!
近百年高中辦學(xué)見(jiàn)證著某中學(xué)的成長(zhǎng)，學(xué)校綜合辦學(xué)水平不斷提高。近幾年，學(xué)校先后成為.....市“文明單位”、“社會(huì)治安綜合治理紅旗單位”，成為......市“示范學(xué)?！?、“名牌學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?、“安全文明校園”，成為........省“教育科研50強(qiáng)學(xué)校行列”的高中學(xué)校，學(xué)校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測(cè)基地”……榮譽(yù)雖然屬于過(guò)去，但見(jiàn)證著二中人奮力拼搏的足跡，見(jiàn)證著綜合辦學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)：學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有高標(biāo)準(zhǔn)的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，終端遍布各教室，師生可通過(guò)寬帶網(wǎng)隨時(shí)實(shí)某中學(xué)現(xiàn)與外界的互動(dòng)式學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校開(kāi)放微機(jī)室，學(xué)生可在網(wǎng)上瀏覽、查閱資料，動(dòng)手進(jìn)行電子制作等。
學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室，實(shí)施課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化;學(xué)校南北校區(qū)相互輝映，南區(qū)已建成為高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂，可容納兩千多人同時(shí)進(jìn)餐，并不斷調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。南區(qū)配套籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，拓寬學(xué)生的活動(dòng)空間，課外活動(dòng)這里總是熱門(mén)非凡;學(xué)校不斷改善住宿條件，公寓式寢室寬敞明亮、干凈整潔，寢室文化建設(shè)體現(xiàn)著“文明與關(guān)愛(ài)”;學(xué)校堅(jiān)持以生為本，實(shí)施民主管理，注重聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)，校長(zhǎng)信箱可隨時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校長(zhǎng)的平等對(duì)話，學(xué)校也堅(jiān)決采納合理化建議。
學(xué)校關(guān)愛(ài)貧困生、留守子女，通過(guò)設(shè)立“扶貧幫困基金會(huì)”，為貧困生解決生活困難。通過(guò)結(jié)對(duì)子、四聯(lián)一創(chuàng)等活動(dòng)，每位老師、每位黨員聯(lián)系留守子女，從生活上、做人上給予真心的關(guān)愛(ài)。通過(guò)為孤獨(dú)、單親、特困學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)他們完成學(xué)業(yè)、奮發(fā)有為。某中學(xué)就像一個(gè)大家庭，充滿和諧與溫馨!
親愛(ài)的同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!熱忱歡迎你們報(bào)讀百年名校、某中學(xué)!我們定會(huì)讓你夢(mèng)想成真，選擇無(wú)悔，讓你們的青春綻放出絢麗的風(fēng)景!
招生發(fā)言稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！春去夏來(lái)，盛夏是果實(shí)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進(jìn)入你人生的第一個(gè)十字路口，面臨著一個(gè)新的也是至關(guān)重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來(lái)的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！爸R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動(dòng)，你要出人頭地，你要過(guò)著舒適的生活，你要實(shí)現(xiàn)理想，那么，你還要繼續(xù)讀書(shū)，我們可以斷言，未來(lái)的年代，一定是知識(shí)分子咤吒風(fēng)云的年代！那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又?jǐn)[著兩條道路，一條是升高中，一條是中專技校，我們?cè)撊绾芜x擇呢？或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇升高中。我理解大家的想法，對(duì)于哪些成績(jī)拔尖的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇升高中是無(wú)可非議的。但是，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇升高中是不夠慎重的，甚至可以說(shuō)是錯(cuò)誤的，很多同學(xué)對(duì)中專技校不屑一顧，簡(jiǎn)單地認(rèn)為，要讀書(shū)就讀要上高中，這是因?yàn)?，這些同學(xué)對(duì)中專技校缺乏足夠的了解和認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得有必要向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
過(guò)去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。其實(shí)，那個(gè)時(shí)代早就過(guò)去了，現(xiàn)在都是用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)操控機(jī)床，生產(chǎn)產(chǎn)品。技術(shù)含量很高，勞動(dòng)強(qiáng)度不大。就拿數(shù)控專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)際工作中，是利用電子信息控制技術(shù)，對(duì)機(jī)器進(jìn)行管理，技術(shù)含量高，收入相對(duì)較高，高級(jí)技工的月薪甚至超過(guò)一般碩士研究生。比如：目前上海高級(jí)工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級(jí)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生月薪在3200——5000元之間。
矮子中拔高個(gè)，假如你在普同高中學(xué)習(xí)上屬于中下等，到我們這里也就是個(gè)中上等。所以，不管基礎(chǔ)如何，只要肯努力，你就有機(jī)會(huì)得到一份滿意的工作！有這樣一句話說(shuō)得好：上職校，學(xué)技術(shù)，上學(xué)賺錢(qián)兩不誤！
普高教育是應(yīng)試教育，是追求升學(xué)率的教育，這是當(dāng)今高考制度下存在的一個(gè)弊端。普高老師講課，都是面向中上等學(xué)生。假如你勉強(qiáng)考上了高中，或是拿錢(qián)硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學(xué)，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實(shí)在是很難熬的！假如你在初中階段學(xué)習(xí)就不是很好，那就是說(shuō)，你不太適應(yīng)這種應(yīng)試教育。既然，你在初中階段，就已成了應(yīng)試教育的犧牲品，你干嘛還要強(qiáng)上高中，明知不可為而為之，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢？眼界開(kāi)闊一點(diǎn)，不要一條道跑到黑！如今的職業(yè)教育，不再是應(yīng)試教育，而是實(shí)實(shí)在在的，面向就業(yè)的技能培訓(xùn)教育。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你肯努力，就可學(xué)得一技之長(zhǎng)，就可在社會(huì)上謀得一席之地。家有萬(wàn)金，不如一技在身。不擠高考獨(dú)木橋，專走職校陽(yáng)關(guān)道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險(xiǎn)；白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)，無(wú)限風(fēng)光在藍(lán)領(lǐng)?。ㄒ?yàn)槟壳拔覀儑?guó)家正在從用人制度上，待遇上改善藍(lán)領(lǐng)的地位）希望你能認(rèn)清形式，認(rèn)清自己，選擇適合自己的道路！
學(xué)生不用花一分錢(qián)就能成為合格的人才。并且學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間，還會(huì)根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)發(fā)放300-1000元不等的零花錢(qián)，一年后優(yōu)秀的學(xué)生就能享受企業(yè)員工的待遇。畢業(yè)后就可以與我公司簽訂勞動(dòng)合同。三年學(xué)習(xí)期間不但不花父母錢(qián)，自己還能掙錢(qián)，大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而上高中，不僅學(xué)費(fèi)高，還要交很多試卷費(fèi)等雜費(fèi)。咱往最好方向想：假如你在普高學(xué)習(xí)好，考上了大學(xué)，那么，再讀四年大學(xué)，這7年下來(lái)至少要花掉8萬(wàn)塊。畢業(yè)后，還不知能否找到工作。這筆帳算來(lái)實(shí)在不經(jīng)濟(jì)。尤其是家庭困難的學(xué)生，應(yīng)該為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的父母考慮考慮，上職業(yè)學(xué)校，不但減輕了父母的負(fù)擔(dān)，你本人也不吃虧呀！ 基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒(méi)有的五大優(yōu)勢(shì)，因此，我提議大家踴躍報(bào)考中職。但是，在魚(yú)龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？我覺(jué)得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深悾活愂敲褶k的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國(guó)家辦的），出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長(zhǎng)上當(dāng)受騙。而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒(méi)有保障，四要看它的費(fèi)用低不低，掌握了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn)，我向大家推薦一所好學(xué)?！褪桥c我們河北軍威機(jī)械技工學(xué)校合作的石家莊機(jī)械技工學(xué)校。
石家莊市機(jī)械技工學(xué)校始建于1965年，是石家莊市建校最早的國(guó)辦技工學(xué)校，現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。石家莊市機(jī)械技工學(xué)校在全國(guó)、省、市組織的技工院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，是獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校之一。石家莊市機(jī)械技工學(xué)校還是省、市高技能人才培訓(xùn)、鑒定、考評(píng)定點(diǎn)單位。并且石家莊機(jī)械技工學(xué)校與我們河北軍威機(jī)械制造有限公司簽訂了聯(lián)合辦校協(xié)議，在石家莊機(jī)械技工學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員都可以與河北軍威機(jī)械制造有限公司簽訂勞動(dòng)合同，包就業(yè)解決你的后顧之憂。
招生發(fā)言稿篇十三
我是xx—x級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬(wàn)格，今天有幸參加招生宣傳報(bào)告會(huì)并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個(gè)舞臺(tái)和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過(guò)的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門(mén)招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進(jìn)行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母校——武生院給予了我鍛煉的機(jī)會(huì)。
首先，在招生前期準(zhǔn)備工作中我經(jīng)過(guò)了帶隊(duì)老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過(guò)考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問(wèn)題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認(rèn)識(shí)了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊(cè)也使我對(duì)學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
然后，通過(guò)后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔(dān)任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長(zhǎng)一職。宣傳工作開(kāi)展的第一天我組成員八點(diǎn)左右就到達(dá)了指定地點(diǎn)，正準(zhǔn)備開(kāi)展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點(diǎn)宣傳，經(jīng)過(guò)我組工作人員與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商與解釋后，爭(zhēng)取到了設(shè)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持。俗話說(shuō)：每一次的活動(dòng)都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝它。其實(shí)，在烈日當(dāng)頭的夏日我們遇到的困難遠(yuǎn)不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過(guò)的考生，而他卻直接將資料扔進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺(jué)?？吹搅诉@種情景，小組成員并沒(méi)有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭(zhēng)取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點(diǎn)看望，我們就招生宣傳工作的進(jìn)展向兩位老師進(jìn)行了匯報(bào)，并認(rèn)真的聽(tīng)取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進(jìn)展情況向喻剛毅老師做了詳細(xì)的匯報(bào)，老師對(duì)我們工作的表現(xiàn)和能力進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還指出了工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過(guò)不知難”這句話的含義，看似一份簡(jiǎn)單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長(zhǎng)疑問(wèn)的同時(shí)，提升了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并進(jìn)一步增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)與陌生人進(jìn)行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅(jiān)辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績(jī)，而這份榮譽(yù)的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開(kāi)的。成績(jī)是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強(qiáng)者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進(jìn)。本次的活動(dòng)只是讓我們對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機(jī)會(huì)參加招生宣傳，我將會(huì)帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“誠(chéng)實(shí)做人，扎實(shí)做事”歸根結(jié)底其實(shí)講的就是一種責(zé)任。負(fù)責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們做人做事的基礎(chǔ)。有無(wú)責(zé)任心是我們做人做事成敗的關(guān)鍵所在。什么是責(zé)任？責(zé)任是一切道德的基礎(chǔ)。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)的都是責(zé)任。面對(duì)國(guó)家，沒(méi)有責(zé)任感，哪有盡忠之心？面對(duì)長(zhǎng)輩，沒(méi)有責(zé)任感，哪有孝順之心？面對(duì)自己，沒(méi)有責(zé)任感，哪有進(jìn)取之心？責(zé)任是一切動(dòng)力的源泉。有了責(zé)任感才會(huì)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，責(zé)任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項(xiàng)潛能都因?yàn)橛辛素?zé)任的驅(qū)動(dòng)，才變得更強(qiáng)大。責(zé)任是一種客觀需要。公仆有為民服務(wù)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)有科學(xué)決策的責(zé)任，軍人有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任等等。責(zé)任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒(méi)有責(zé)任心。盡心盡責(zé)，再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題也能迎刃而解；漠視責(zé)任，再簡(jiǎn)單地工作也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。有了責(zé)任，民族才有希望。中華民族五千年，每個(gè)時(shí)代的民族英雄、政治改革家、科學(xué)家、愛(ài)國(guó)仁義志士都放射著履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命的耀眼光芒，責(zé)任將個(gè)人與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)在一起。有了責(zé)任生命才會(huì)閃光，有了責(zé)任人格才會(huì)最高尚。從“感動(dòng)中國(guó)”人物的身上，從平凡工作中默默無(wú)聞的先進(jìn)模范人物的身上，我們體會(huì)到了責(zé)任的分量，也看到了責(zé)任的光芒，同時(shí)也深切地認(rèn)識(shí)到人的一舉一動(dòng)都是他自身的“名片”，有了責(zé)任心，“名片”才顯的高貴。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一代人有一代人的責(zé)任，大改革引領(lǐng)大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責(zé)任。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是當(dāng)前xx最偉大的事業(yè)；把三門(mén)峽建成晉陜?cè)^(qū)域性中心城市，爭(zhēng)當(dāng)中原崛起第一梯隊(duì)是我們市的奮斗目標(biāo)；發(fā)展大教育、建設(shè)教育強(qiáng)市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任、質(zhì)量、服務(wù)、學(xué)習(xí)、自律“五種意識(shí)”，發(fā)揚(yáng)“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感”的“三平精神”，堅(jiān)持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務(wù)基層”。
作為全市招生考試管理部門(mén)我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務(wù)、重在提升”的工作目標(biāo)，切實(shí)做好全年23次國(guó)家級(jí)、省級(jí)統(tǒng)考組織實(shí)施工作，確保萬(wàn)無(wú)一失；切實(shí)做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，確保達(dá)到“準(zhǔn)確、真實(shí)、規(guī)范、及時(shí)”的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。通過(guò)改革服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門(mén)的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標(biāo)準(zhǔn)地做好本職工作。
（一）增強(qiáng)四種意識(shí)：就是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；
（三）抓好三個(gè)關(guān)鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)；
（四）堅(jiān)持“三嚴(yán)”作風(fēng)：就是要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行政策，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)；
（五）維護(hù)好三項(xiàng)基本原則：就是要維護(hù)好公平公正原則、公開(kāi)透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚(yáng)“三種”精神：就是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責(zé)任，大責(zé)任要有大眼光，大責(zé)任要有大境界，大責(zé)任要有大擔(dān)當(dāng)。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責(zé)任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進(jìn)；責(zé)任是一架天平，它能 稱出生命價(jià)值的輕重；責(zé)任是一片沃土，它能長(zhǎng)出勇氣、智慧和力量的大樹(shù)。時(shí)代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭(zhēng)朝夕時(shí)不我待，擔(dān)當(dāng)責(zé)任重于泰山。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報(bào)學(xué)院去年的招生工作情況，這是對(duì)我院招生工作的支持和鼓勵(lì)，也是對(duì)我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，xxx年學(xué)院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國(guó)家精品課和國(guó)家教學(xué)名師。這些進(jìn)步，提高了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和美譽(yù)度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊(cè)錄取試點(diǎn)學(xué)校，更是顯示了省招考院對(duì)我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我代表學(xué)院對(duì)省招考院選擇我院作為注冊(cè)錄取試點(diǎn)學(xué)校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績(jī)，普通本專科招生計(jì)劃xxx人，共報(bào)到xxxxx人。我院普通高職省內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)，文史類最高分xxx分，最低分xxx分；理工類最高分xxx分，最低分xxx分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為主要有以下兩點(diǎn)體會(huì)。
招生工作是一項(xiàng)涉及面廣、社會(huì)影響大的工作，也是一項(xiàng)容易出問(wèn)題的工作。在辦學(xué)過(guò)程中，我們非常重視這項(xiàng)工作，由院長(zhǎng)作為第一責(zé)任人親自掛帥，成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、國(guó)家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實(shí)制作招生簡(jiǎn)章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊(duì)伍的建設(shè)，制訂了明確的政策，對(duì)招生人員嚴(yán)格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學(xué)校時(shí)立足現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，不虛夸。在招生過(guò)程中，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)行陽(yáng)光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費(fèi)用，嚴(yán)禁委托校外人員或中介機(jī)構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠(chéng)信為我們贏得了政府、社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，也使國(guó)家民政部授予我院的“全國(guó)民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”這塊獎(jiǎng)牌更加生輝。
去年我院被省招考院確定為六所注冊(cè)錄取試點(diǎn)院校之一。在省招考院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補(bǔ)錄階段注冊(cè)錄取工作，與xxxx名考生簽訂了注冊(cè)錄取協(xié)議，注冊(cè)錄取新生xxx人。注冊(cè)錄取的分?jǐn)?shù)，文史類最高分xxx分，理工類最高分xxx分。
進(jìn)行注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作，是省教育廳、省招考院銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國(guó)家統(tǒng)一考試為主，多元化評(píng)價(jià)方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過(guò)實(shí)踐證明，注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導(dǎo)、學(xué)校自我約束、社會(huì)有效監(jiān)督三項(xiàng)功能，如果此項(xiàng)制度得到推廣，可以有效促進(jìn)普通高中認(rèn)真實(shí)施新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開(kāi)放的雙向選擇機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生工作自主權(quán)，進(jìn)一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進(jìn)一步提高廣大考生和人民群眾對(duì)招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作成功的原因，我們認(rèn)為主要有以下兩點(diǎn)。
（一）省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)是注冊(cè)錄取成功的關(guān)鍵
在確定注冊(cè)錄取試點(diǎn)院校后，省招考院領(lǐng)導(dǎo)多次組織六所試點(diǎn)院校開(kāi)會(huì)，對(duì)注冊(cè)錄取工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊(cè)錄取協(xié)議書(shū)樣本，使我們對(duì)于注冊(cè)錄取的各個(gè)環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊(cè)錄取過(guò)程中，考試院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校及時(shí)進(jìn)行了工作指導(dǎo)，使整個(gè)過(guò)程順暢。
（二）學(xué)院的高度重視和精心組織是注冊(cè)錄取成功的基礎(chǔ)
在被確定為注冊(cè)錄取院校后，我院多次組織召開(kāi)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，確定了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的注冊(cè)錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊(cè)錄取實(shí)施方案、注冊(cè)錄取章程和時(shí)間流程、印制了注冊(cè)錄取協(xié)議書(shū)等。嚴(yán)格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開(kāi)，確立以考生高考分?jǐn)?shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊(cè)錄取工作，學(xué)院選擇了一批業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)的工作人員參加注冊(cè)錄取小組，按照制定的工作流程展開(kāi)工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時(shí)間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)注冊(cè)錄取申請(qǐng)表，在簽定協(xié)議書(shū)時(shí)，嚴(yán)格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場(chǎng)查詢考生錄取情況，在確認(rèn)考生符合報(bào)考要求后，提醒考生注意閱讀注冊(cè)錄取協(xié)議書(shū)內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書(shū)上簽字確認(rèn)，并在考生本人準(zhǔn)考證上蓋章。在確定擬錄取名單時(shí)，主要參考考生本人的高考成績(jī)，由紀(jì)檢組進(jìn)行審核簽字。通過(guò)嚴(yán)格的流程規(guī)范控制，上報(bào)擬錄取人數(shù)控制在補(bǔ)錄計(jì)劃以內(nèi)，去年我院的注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作沒(méi)有出現(xiàn)投訴或遺留問(wèn)題。
今年，我院將繼續(xù)按照省教育廳、省招考院的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范錄取流程，認(rèn)真做好注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作。在招生中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持誠(chéng)信自律，依法依規(guī)辦事，嚴(yán)格管理和規(guī)范招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和樹(shù)立我省良好的招生形象！
招生發(fā)言稿篇十六
今年初，經(jīng)學(xué)院申報(bào)，上級(jí)審批，湖南省教育廳最終下達(dá)我院面向全國(guó)招生計(jì)劃1170人，增投量200人，共計(jì)1370人。眾所周知，近年來(lái)由于人口出生率的下降導(dǎo)致生源數(shù)量銳減，同時(shí)各高校招生計(jì)劃仍然緩慢增長(zhǎng)導(dǎo)致生源質(zhì)量下降，我院今年的招生工作面臨自20xx年以來(lái)最嚴(yán)峻的形勢(shì)。
自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題，將活動(dòng)要求與本部門(mén)中心工作緊密融合，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，力求將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)化為部門(mén)黨員的自覺(jué)行為。通過(guò)周密部署，多措并舉，群眾參與，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實(shí)現(xiàn)了“與時(shí)俱進(jìn) 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計(jì)劃”的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本部門(mén)高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持早準(zhǔn)備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際，研究申報(bào)了《與時(shí)俱進(jìn) 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計(jì)劃》項(xiàng)目，提出了活動(dòng)目標(biāo)，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，明確了具體實(shí)施步驟，積極營(yíng)造濃厚氛圍，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，吹響了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)集結(jié)號(hào)。
做到“六有”（有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有載體、有宣傳），扎實(shí)推動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。
完善制度規(guī)范，健全責(zé)任體系。一是建立責(zé)任制度。為加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，建立了從招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)到具體工作工作人員的責(zé)任體系，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二是健全保障機(jī)制。制定了《20xx招生宣傳工作方案》和《20xx招生錄取工作方案》，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、學(xué)習(xí)制度、監(jiān)察制度、信息報(bào)送制度和階段總結(jié)匯報(bào)制度等制度，形成了有領(lǐng)導(dǎo)督促、有紀(jì)委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責(zé)任追究的工作機(jī)制。通過(guò)建立完善規(guī)范化制度，健全責(zé)任體系，為項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供了制度保障。
為確保招生工作取得實(shí)效，我們狠抓項(xiàng)目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極投身到改善宣傳舉措、促進(jìn)目標(biāo)完成的第一線，擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。
理的招生網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，從生源數(shù)量和質(zhì)量上努力達(dá)到“雙提升”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，爭(zhēng)取20xx年招生工作新勝利。
抓承諾踐諾，求真務(wù)實(shí)得實(shí)效。一是承諾與部門(mén)年初確定的項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)部門(mén)年度工作重點(diǎn)部署，確定了年度工作重點(diǎn)，即力求超額完成20xx年招生錄取計(jì)劃。二是踐諾與落實(shí)衡陽(yáng)師范學(xué)院副院長(zhǎng)皮修平教授再次點(diǎn)評(píng)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)會(huì)議精神相結(jié)合。即要以備戰(zhàn)20xx年教育部考察驗(yàn)收為契機(jī)，著力提高黨員尤其是黨員干部的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)；加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。為全力做好招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)招辦成員，冒著酷暑下中學(xué)，跑招生咨詢會(huì)。兩周時(shí)間我們走訪中學(xué)100余所，參加招生咨詢會(huì)10場(chǎng)，行程上萬(wàn)里。生活的事例，充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)取得了實(shí)效。
接學(xué)院宣傳主頁(yè)。在學(xué)院設(shè)立咨詢室，接待考生及家長(zhǎng)咨詢、報(bào)名，辦理有關(guān)錄取確認(rèn)手續(xù)。立體式的宣傳，點(diǎn)面結(jié)合，確保了項(xiàng)目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。
我們緊緊圍繞超額完成錄取計(jì)劃這條主線，在錄取工作中堅(jiān)持在四項(xiàng)重點(diǎn)工作上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)，掀起了全面創(chuàng)爭(zhēng)的高潮。
堅(jiān)持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實(shí)施方案》，并召開(kāi)了專門(mén)的錄取工作會(huì)議，對(duì)今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排，做到了崗位專人負(fù)責(zé)，工作程序合理操作規(guī)范，信息報(bào)送制度明確，紀(jì)律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認(rèn)信息系統(tǒng)，錄取確認(rèn)工作進(jìn)一步信息化，確保精準(zhǔn)無(wú)誤，合理高效。
堅(jiān)持刻苦工作、不下火線。一是在整個(gè)錄取工作期間招辦工作人員堅(jiān)持了整整兩個(gè)月未休一天假，確保錄取機(jī)房崗位上人不離機(jī)；二是在湖南省內(nèi)錄取時(shí)，我們號(hào)召了各科室負(fù)責(zé)人和骨干老師參與了任務(wù)煩重的錄取確認(rèn)、電話聯(lián)系和錄取咨詢工作，一周之內(nèi)有四個(gè)晚上工作到凌晨三四點(diǎn)。招生錄取工作時(shí)值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神，這種精神可敬可畏。
就是在經(jīng)費(fèi)上做到了降低招生成本，精打細(xì)算，避免鋪張浪費(fèi)和一切不必要的開(kāi)支。
堅(jiān)持認(rèn)真分析、總結(jié)提高。一是在錄取過(guò)程中做好各分?jǐn)?shù)段生源的統(tǒng)計(jì)及分析工作，為征集志愿的招生咨詢做好相對(duì)合理的建議。二是在錄取確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)的工作程序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好調(diào)整，比如辦理確認(rèn)手續(xù)逾期的學(xué)生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認(rèn)系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問(wèn)題，我們積累經(jīng)驗(yàn)，做好自行研發(fā)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備。在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標(biāo)，找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。
一年來(lái)，在項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)下，招生工作再續(xù)輝煌，順利完成了超額完成招生計(jì)劃的任務(wù)，呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢(shì)，招生與就業(yè)工作辦公室用實(shí)際行動(dòng)奏響了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)凱旋曲。
深“思”熟慮謀未來(lái)。一是結(jié)合學(xué)院“十二五”規(guī)劃，完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，編制科學(xué)、合理的各專業(yè)招生計(jì)劃。同時(shí)深入熟悉市場(chǎng)和學(xué)生的需要，合理設(shè)置專業(yè)，讓招生計(jì)劃的分配更加科學(xué)化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié)，必須樹(shù)立“抓生源質(zhì)量就是抓人才培養(yǎng)質(zhì)量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合，以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來(lái)推進(jìn)招生工作。
更“筑”堅(jiān)壘促長(zhǎng)效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團(tuán)隊(duì)和穩(wěn)
招生發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我受學(xué)校安排，能代表班主任在這里做招生動(dòng)員發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸，同時(shí)倍感責(zé)任重大！
秋季招生前期啟動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，作為班主任來(lái)說(shuō)有責(zé)任有義務(wù)配合招生人員做好班級(jí)學(xué)生動(dòng)員工作。
作為金橋的一名班主任應(yīng)該有全局觀念，只有學(xué)校繁榮昌盛我們?cè)倌苡腥萆碇?，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會(huì)為招生工作發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，招生是學(xué)校的生命線。
班主任通過(guò)以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對(duì)待學(xué)生：
班主任以真心去愛(ài)戴每一位學(xué)生，用真心去感動(dòng)和幫助困難的學(xué)生，使學(xué)生感到在校如家。為招生做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾.
2.學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)抓管理強(qiáng)化學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定情緒。減少流失，確保招生質(zhì)量。
3.管理方面
加強(qiáng)班級(jí)管理，減少流失學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解每一名學(xué)生。做到保留失，少流失，不流失。不會(huì)浪費(fèi)每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業(yè)課小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。加強(qiáng)學(xué)生友誼，班級(jí)凝聚力。
5.做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況，建立與家長(zhǎng)的信任。使其成為學(xué)校和當(dāng)?shù)卮謇锏募~帶。使學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的配合學(xué)校招生工作。
6.在班里精心選自優(yōu)秀的學(xué)生班干部學(xué)生會(huì)學(xué)生以分組的形式，排入前期戰(zhàn)斗偵查工作，發(fā)現(xiàn)生源及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣猩藛T。
我們通過(guò)家訪的形式走進(jìn)學(xué)生里去，是學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是學(xué)校擴(kuò)大宣傳的一種途徑，同時(shí)我們還可以得到在家滯留學(xué)生的第一手資料。組織同村在校學(xué)生以了解座談的形式，為我們學(xué)校開(kāi)疆?dāng)U土。
顯然，招生工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，是學(xué)校的命脈。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來(lái)，作為金橋人的我們都是責(zé)無(wú)旁貸的。在這里我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)盡其所能，發(fā)動(dòng)家人、朋友、親戚，學(xué)生一起投入到學(xué)校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來(lái)完成學(xué)校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會(huì)盡全力盡到我們的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校招生工作，發(fā)動(dòng)本班學(xué)生全力宣傳招生，學(xué)生的影響力是巨大的，學(xué)生的口碑相傳是最近說(shuō)服力的。
最后，預(yù)祝我們金橋中專今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷，馬到功成！
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們：
上午好，
從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，初三的最后三個(gè)月是如此的繁忙，學(xué)習(xí)是如此的緊張，但從你們身上看不到一點(diǎn)疲憊的神情，看不到一點(diǎn)萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國(guó)振興的希望。
今天你們來(lái)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)參觀，是客人，我作為一校之長(zhǎng)，該盡地主之宜，就讓我做個(gè)引領(lǐng)員或者說(shuō)是解說(shuō)員，來(lái)讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學(xué)校，辦學(xué)只有六年，和幾十年的老校比沒(méi)有他們那深厚的底蘊(yùn)，但正因?yàn)槟贻p，更有著老校所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟贻p，他的硬件設(shè)施先進(jìn)，他的教育理念先進(jìn)，他的教師組合更優(yōu)化。就像你們一樣，因?yàn)槟贻p而充滿朝氣，因?yàn)槟贻p而充滿憧憬，因?yàn)槟贻p而更具發(fā)展?jié)摿ΑＮ覀兪敲褶k學(xué)校，我們的辦學(xué)機(jī)制更具靈活性，我們的用人機(jī)制更具現(xiàn)實(shí)性，真正做到優(yōu)勝劣汰，你沒(méi)有精湛的教學(xué)技藝，你沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬(wàn)元聘請(qǐng)縣內(nèi)外名師，我們用高達(dá)一萬(wàn)四千元獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)考我校的優(yōu)秀中考學(xué)子，我們用三到五萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)我校優(yōu)秀的高考學(xué)子。我們有這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施等著有志于洪外的你們來(lái)施展身手，我們有這么高的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，等著有志于洪外的你們來(lái)摘取桂冠。
了解一個(gè)學(xué)校，必須了解一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)，同學(xué)們都知道洪外初中辦的不錯(cuò)，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時(shí)間了解，我告訴同學(xué)們，洪外的高中從去年開(kāi)始已經(jīng)抬起頭來(lái)了，去年高考我校超額完成了縣局下達(dá)的高考本科達(dá)線指標(biāo)，我們今年的高三成績(jī)又上了新臺(tái)階，高二孫曉清同學(xué)曾以市統(tǒng)測(cè)全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的位居全縣第二，上學(xué)期末全市統(tǒng)測(cè)中，我校高一有三門(mén)學(xué)科均分全縣第一，其他學(xué)科全部全縣第二。優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由入學(xué)時(shí)的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門(mén)學(xué)科均分都在全縣45個(gè)班級(jí)中位居前六位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班。洪外正以強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭向洪澤人民展示他的風(fēng)采。
同學(xué)們我希望你們能上國(guó)家級(jí)名校，但我們更希望你們根據(jù)自己的實(shí)際情況和家庭條件選擇學(xué)校。其他學(xué)校能給予的條件，我們?nèi)婢邆?，我自信的告訴你們，走進(jìn)洪外校園會(huì)得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展。俗話說(shuō)“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強(qiáng)去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來(lái)，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報(bào)考我們學(xué)校，進(jìn)入我們的陽(yáng)光班，教師對(duì)你們的期望值大，會(huì)把你們當(dāng)尖子生培養(yǎng)，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績(jī)上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學(xué)達(dá)淮中分?jǐn)?shù)線，他審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況選擇了我校，我校根據(jù)政策全免了他的培養(yǎng)費(fèi)，另獎(jiǎng)勵(lì)了他八千元，上學(xué)期末他考取全縣第二名。他現(xiàn)在每學(xué)期又能拿到我校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，如果三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，考上南大我校將給予他三萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。
辦學(xué)六年我校取得了公辦學(xué)校幾十年才能取得的辦學(xué)成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因?yàn)閾碛辛四贻p的你們而如虎添翼，年輕的你們將因?yàn)樽哌M(jìn)年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個(gè)校長(zhǎng)的名義，一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的名義向同學(xué)們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學(xué)子提供淮安市第一流的校園讀書(shū)環(huán)境，第一流的硬件設(shè)施。二、洪外能為每一位學(xué)子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發(fā)展平臺(tái)。三、同類分?jǐn)?shù)段生源本科達(dá)線率高于其他高中。
謝謝同學(xué)們
招生發(fā)言稿篇十九
近年來(lái)，xx省認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)招生工作要求，從改革體制機(jī)制入手，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學(xué)行為，有效緩解“擇校熱”“上好學(xué)校難”問(wèn)題。
深化體制機(jī)制改革，促進(jìn)資源均衡配置。積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。將全省大部分市州直管的義務(wù)教育學(xué)校下放到了縣市區(qū)，隸屬關(guān)系暫時(shí)未下放的其招生管理權(quán)也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校管理一體化、資源均衡化。進(jìn)行教師“縣管校聘”改革試點(diǎn)，從20xx年起全面推進(jìn)實(shí)施，打通教師按需流動(dòng)、有序流動(dòng)、均衡配置通道。
大力推進(jìn)辦學(xué)模式改革。推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟、學(xué)校托管等管理模式改革，在學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化內(nèi)部，實(shí)行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一績(jī)效考核，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校抱團(tuán)發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
穩(wěn)步推進(jìn)中考招生制度改革。積極推進(jìn)高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于80%，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜。推廣宜昌等地高中結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)驗(yàn)，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當(dāng)?shù)钠章毐?，有效降低了擇校沖動(dòng)。
堅(jiān)持規(guī)劃建設(shè)引領(lǐng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是突出規(guī)劃建設(shè)，推動(dòng)各地制定和調(diào)整中小學(xué)布局規(guī)劃。二是用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)建設(shè)。安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)x億元，各級(jí)財(cái)政投入資金約30億元用于教育信息化建設(shè)，全省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率為93%，x萬(wàn)間普通教室中多媒體教室占比達(dá)x%。三是切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。采取“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級(jí)統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，5年累計(jì)招聘x萬(wàn)人。實(shí)施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助制度，省財(cái)政每年投入x億元，x萬(wàn)名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學(xué)政策，確保規(guī)范有序入學(xué)。一是完善招生入學(xué)辦法。對(duì)隨遷子女，實(shí)行以居住證為主要依據(jù)的入學(xué)政策。全省x萬(wàn)適齡隨遷子女全部在流入地接受義務(wù)教育，其中在公辦學(xué)校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現(xiàn)象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學(xué)校招生片區(qū)范圍內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學(xué)生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書(shū)，對(duì)“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺(tái)，所有高中一律通過(guò)平臺(tái)錄取學(xué)生，凡是未經(jīng)過(guò)招生平臺(tái)私自招錄的學(xué)生一律不予注冊(cè)學(xué)籍，對(duì)“超計(jì)劃、超范圍、超分?jǐn)?shù)”行為進(jìn)行有效遏制。三是嚴(yán)肅查處違規(guī)招生行為。對(duì)違規(guī)學(xué)校，做到問(wèn)題不查清不放過(guò)、處罰不到位不放過(guò)、責(zé)任人處理不到位不放過(guò)。
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