2023年參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 19:50:23
2023年參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-07 19:50:23     小編:文鋒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。總結(jié)要注重實(shí)用性,提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇一

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關(guān)鍵詞:

中華兒科雜志981136為提高廣大讀者、作者投稿水平,為促使來(lái)稿逐步規(guī)范化,減少待用稿的修改次數(shù),現(xiàn)將本刊有關(guān)參考文獻(xiàn)引用格式說(shuō)明如下。

1、參考文獻(xiàn)的文內(nèi)編號(hào),應(yīng)按在文內(nèi)首次出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編號(hào)。

2、文末按相應(yīng)序號(hào)列出所引文獻(xiàn)。

3、引用期刊格式:序號(hào)作者(1~3名時(shí),應(yīng)全部引出,3名以上時(shí),只引出前3名,后加“,等?!?;日文加“,他?!?;拉丁語(yǔ)系者加“etal.”。中文作者引全名,西文作者引姓的全稱后加名的首字母縮寫)。文題。刊名(中文期刊引用全名,日文期刊可按其規(guī)定簡(jiǎn)稱,西文期刊按《indexmedicus》格式縮寫),年份,卷次:起頁(yè)-止頁(yè)。

4、引用書籍文獻(xiàn)格式:序號(hào)主編者(中文引全名加主編,西文姓名引用方法與期刊引用方法相同,主編為1人時(shí)在姓名后注“ed”,“eds”人數(shù)引用方法與期刊引用相同)。書名。卷(冊(cè))次。出版地:出版者,年份。起頁(yè)-止頁(yè)。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇二

(1)參考文獻(xiàn)是科技論文的重要組成部分,它不僅能為作者的論點(diǎn)提供有力的論據(jù),而且可以精練文字節(jié)約篇幅,增加論文的信息量,具有很高的信息價(jià)值。

(2)論文作者在其課題的選題論證、實(shí)驗(yàn)研究、以及總結(jié)和書寫論文的過(guò)程中,都要參閱和利用大量的科學(xué)文獻(xiàn),由于作者在撰寫論文時(shí),不可能將所有引用前人成果都詳盡地復(fù)述,只能將其主要引用文獻(xiàn)注明出處列于文后。

(3)參考文獻(xiàn)注明了被引理論、觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)的來(lái)源,反映了論文的真實(shí)科學(xué)依據(jù),沒有參考文獻(xiàn)的科學(xué)論文,應(yīng)視為作者忽略了科學(xué)工作的繼承性,也反映了作者科學(xué)學(xué)風(fēng)和態(tài)度的欠缺。

(4)引用一定數(shù)量的參考文獻(xiàn),既表明學(xué)科的繼承性和作者對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重,也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價(jià)值水平的重要信息。

(5)參考文獻(xiàn)為讀者和審閱專家提供了與論文有關(guān)的文獻(xiàn)題錄,便于檢索,以達(dá)到共享信息資源和推動(dòng)科技進(jìn)步的作用。

(6)著錄參考文獻(xiàn)有助于科技信息人員進(jìn)行信息研究和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究。

由上我們已經(jīng)了解到參考文獻(xiàn)對(duì)于一篇論文的重要性,因而在引用參考文獻(xiàn)的時(shí)候,是否引用得當(dāng)便成為了一篇論文質(zhì)量好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。要想提高投稿命中率,論文的質(zhì)量,那么在引用和著錄參考文獻(xiàn)時(shí)一定要注意以下幾個(gè)方面:

文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究成果表明,期刊文獻(xiàn)被引次數(shù)最高,占被引文獻(xiàn)總數(shù)的70%~80%以上。期刊文獻(xiàn)最典型的特征是內(nèi)容新,科研價(jià)值高,而書籍文獻(xiàn),尤其是教材,其理論觀點(diǎn)趨于成熟而固定,但內(nèi)容陳舊,無(wú)太大的科研價(jià)值。因此撰寫醫(yī)學(xué)論文一定要盡可能多地引用期刊文獻(xiàn),少引或不引書籍文獻(xiàn)。當(dāng)然,某些有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的專著也可引用,但也不宜過(guò)多。注意適當(dāng)引用最新的專利文獻(xiàn)和學(xué)位論文。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇三

1、“假引用”就是虛偽的、不真實(shí)的引用。

最常見的假引用有三種:

一是“友情引用”。

引用文獻(xiàn)和本文沒有多大關(guān)系,作者和引用文獻(xiàn)的作者相互抬舉目的是提高彼此的學(xué)術(shù)“知名度”,如作者或是引用者的師長(zhǎng),或是引用者的好友,或是引用者的圈內(nèi)人。

二是“裝門面引用”。

引用者羅列一大堆外文文獻(xiàn),引用“權(quán)威”的文獻(xiàn),以便給自己裝門面,實(shí)際上他們也許從來(lái)就沒有研讀它們,或者它們根本與引用者所論毫不沾邊。

三是濫用自引用。

必要的和適度的自引用是正當(dāng)?shù)?,能夠從中看出引用?/p>

者研究的連貫性以及在學(xué)術(shù)上有無(wú)進(jìn)展和提高。

但是,濫用自引用,沒有必要,反而會(huì)降低論文質(zhì)量。

2、該引用的偏偏不引用。

所謂“不引用”,正好與假引用形成對(duì)照:假引用是不該引用的偏偏要引用,

不引用是指該引用的偏偏不引用。

論文研究受惠于別人的材料和思想?yún)s刻意回避它們,在列舉的參考文獻(xiàn)中難覓其蹤影。

屬于剽竊抄襲行為,這就是論文查重的對(duì)象。

3、“偽引用”

有意做掩蓋本來(lái)面貌的虛假引用,這種做法大多出現(xiàn)在“偽注”中。

如:本來(lái)自己沒有接觸外文原始文獻(xiàn),直接從中譯本或別人的譯文中抄錄了老外的言論,可是不如實(shí)地標(biāo)注中譯本或間接的出處,卻堂而皇之把外文原始文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn)地列出。

這也是論文查重的對(duì)象。

1、不要抄襲。

在國(guó)內(nèi)若適當(dāng)?shù)某?,稱為引用,注上就可以了。

但是如果抄的多了,這也是抄襲,這時(shí)需要進(jìn)行論文查重。

所以,引用另一篇文章的方法是:

(1)對(duì)于觀點(diǎn),需要重新,用自己的話,適合自己文章的語(yǔ)言,重新在文章中描述一遍,并注釋。

(2)對(duì)于數(shù)字,需要準(zhǔn)確的使用(數(shù)據(jù)的.環(huán)境,條件等等),標(biāo)明來(lái)源并注釋。

(3)對(duì)于一些經(jīng)典的話,需要引用原文的,需要在文章將原文用用雙引號(hào)括起來(lái),表明是原文引用參考文獻(xiàn)正確引用參考文獻(xiàn)正確引用。

并注明出處。

我個(gè)人認(rèn)為這是正確的。

文章應(yīng)該有自己觀點(diǎn)和立場(chǎng),每一篇論文的觀點(diǎn)和立場(chǎng)應(yīng)該有所不同。

所以直接照抄其他論文中的原文,實(shí)際上是對(duì)論文的一種馬虎的態(tài)度,并沒有深刻考慮被引論文的立場(chǎng)和自己論文的上下文。

2、引用來(lái)源。

(1)專業(yè)論文應(yīng)該盡量引用專業(yè)來(lái)源,而不要引用非專業(yè)來(lái)源。

專業(yè)來(lái)源的優(yōu)先級(jí)大概如下:

其實(shí),從教科書開始,就不要在學(xué)術(shù)性的文章中出現(xiàn)了。

當(dāng)然這個(gè)先后次序?qū)Σ煌膶I(yè)會(huì)有區(qū)別,但是基本一致。

有人認(rèn)為為何應(yīng)用教科書不好。

如果想到學(xué)術(shù)論文應(yīng)該是研究學(xué)術(shù)前沿的東西,教科書往往是已經(jīng)公認(rèn),已經(jīng)研究了幾十年的成果,引用教科書已經(jīng)沒有重要意義了。

(2)查找引用源應(yīng)該查找一級(jí)出處。

何為一級(jí)出處?其實(shí)就是根源,最開始發(fā)表這一觀點(diǎn)的論文。

在引用的時(shí)候一定要引用一級(jí)出處。

原因很簡(jiǎn)單,只有一級(jí)出處才是次觀最真實(shí)的表現(xiàn),其他的二級(jí)出處可能摻雜其他作者的立場(chǎng)和觀點(diǎn);只有找到了一級(jí)出處才說(shuō)明作者對(duì)該問題做了較深刻的研究。

(3)引用來(lái)源的選擇。

有時(shí),都是一級(jí)出處但是仍然可以選擇。

比如同時(shí)有書,論文,網(wǎng)站,數(shù)據(jù)庫(kù),綜述等等。

我的觀點(diǎn)是這樣,論文一定要引論文,論文往往是最原始的。

有研究性論文就不要使用綜述,綜述往往是二級(jí)出處。

有論文就不用書,除非書中有很大的改動(dòng)。

有論文和書,網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫(kù)就不要考慮。

3、引文出處的排列順序。

按出現(xiàn)順序排序:在文章中先出現(xiàn)的引用先列出處。

現(xiàn)在一般的中文雜志都應(yīng)該是按照此標(biāo)準(zhǔn)。

但是,其實(shí)國(guó)內(nèi)學(xué)生的做法往往沒有順序,經(jīng)常論文中上來(lái)就是一個(gè)非[1]的注釋。

看看注釋列表也沒有什么順序。

這樣只能說(shuō)是還沒有了解論文的基本寫作原則。

更不利于后期的論文查重。

4、出處的寫法。

一般的雜志都會(huì)給出自己的排版方法和順序,出處是為了方便讀者能夠找到原文,所以一切以此原則出發(fā)。

比如篇論文在一個(gè)沒有出版物的學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表,那么最好標(biāo)注上電子版本的地址,同理適用于內(nèi)部研究報(bào)告。

所使用的數(shù)據(jù)庫(kù),手冊(cè)也應(yīng)該標(biāo)注上版本,年代,網(wǎng)址方便查找。

書籍應(yīng)當(dāng)注明頁(yè)碼。

5、如何準(zhǔn)備。

一定要在寫論文之前就開始考慮參考文獻(xiàn)的問題,不要論文寫完了,為了做做樣子再加參考文獻(xiàn)。

我看見太多這樣的例子了,結(jié)果都是一眼就能看出參考文獻(xiàn)有問題。

特別是論文查重時(shí),就會(huì)一片紅呀,切記。

在寫論文之前,把會(huì)被使用到的參考文獻(xiàn)先準(zhǔn)備出來(lái),甚至按順序?qū)懮希欣跇?gòu)思論文結(jié)構(gòu),同時(shí)參考文獻(xiàn)自然不是后來(lái)拼湊上的參考文獻(xiàn)正確引用論文。

然后寫論文的時(shí)候產(chǎn)能在需要引用的時(shí)候合適的找到出處引用上。

還是一樣,要嚴(yán)謹(jǐn),不要偷懶。

關(guān)于注釋的幾點(diǎn)補(bǔ)充:

從理論上來(lái)說(shuō),除非是常識(shí)外,都需要加注釋,并說(shuō)明信息來(lái)源。

注釋本身分為兩種,一種是引用性,指向你所說(shuō)的這句話本身來(lái)源的文獻(xiàn),也就是說(shuō),這句話不是你的想法,而是別人的想法,即便你是轉(zhuǎn)述,同樣是需要出注說(shuō)明。

如果同樣一句話有多個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),而你都看到了,你可以選擇羅列多個(gè)你看到的想法的文獻(xiàn)出處,也可以選擇就寫一個(gè)和你的想法最接近的那個(gè)文獻(xiàn)的出處。

第二種情況是說(shuō)明性,就是說(shuō),你在文章里的表述可能不全面,

其中,第一種注釋,也就是針對(duì)文獻(xiàn)的注釋,是存在比較多爭(zhēng)議的,怎么引用,引用什么,理論上都有自己的規(guī)范,以下是本人到現(xiàn)在為止的經(jīng)驗(yàn)。

第三種是觀點(diǎn)拓展與總結(jié)(conclusion),也就是原作者的某句話啟發(fā)了你的想法,或者讓你總結(jié)出了新的想法,理論上也是要標(biāo)注出處的。

另外,文章最后的文獻(xiàn)索引/參考文獻(xiàn),包括了所有可能啟發(fā)你想法,或者與這個(gè)專題有些關(guān)聯(lián),但并不直接被你引用的文獻(xiàn)的清單,這也是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及確保信息和結(jié)論可靠的重要手段。

當(dāng)然,三種引用的情況具體怎么把握都看每個(gè)作者自己的需要。

但一旦開始引用了就必須全面并且準(zhǔn)確的使用,不能誤解或者偏狹的理解作者的原意,或者使之牽強(qiáng)的成為自己的觀點(diǎn)。

引用網(wǎng)頁(yè)的參考文獻(xiàn)格式。

一、參考文獻(xiàn)是對(duì)期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一,在本規(guī)范中采用gb7714推薦的順序編碼制編排。

a.主要責(zé)任者(專著作者、論文集主編、學(xué)位申報(bào)人、專利申請(qǐng)人、報(bào)告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。

多個(gè)責(zé)任者之間以“,”分隔,注意在本項(xiàng)數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫點(diǎn)“.”。

主要責(zé)任者只列姓名,其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責(zé)任說(shuō)明。

b.文獻(xiàn)題名及版本(初版省略)。

c.文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí)。

d.出版項(xiàng)(出版地、出版者、出版年)。

e.文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。

f.文獻(xiàn)起止頁(yè)碼。

g.文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、專利號(hào)……)。

1、根據(jù)gb3469規(guī)定,以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:

參考文獻(xiàn)類型專著論文集報(bào)紙文章期刊文章學(xué)位論文報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)專利。

文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)mcnjdrsp。

2、對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn),其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)建議采用單字母“a”;對(duì)于其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型,建議采用單字母“z”。

電子參考文獻(xiàn)類型數(shù)據(jù)庫(kù)計(jì)算機(jī)程序電子公告。

電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)dbcpeb。

4、電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識(shí)?

對(duì)于非紙張型載體的電子文獻(xiàn),當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時(shí)需要在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)中同時(shí)標(biāo)明其載體類型。

[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)]?

如:[db/ol]——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)(databaseonline)?

[db/mt]——磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)(databaseonmagnetictape)?

[m/cd]——光盤圖書(monographoncd-rom)?

[cp/dk]——磁盤軟件(computerprogramondisk)?

[j/ol]——網(wǎng)上期刊(serialonline)?

以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時(shí)不必注明其載體類型。

參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;表上以“參考文獻(xiàn):”(左頂格)或“[參考文獻(xiàn)]”(居中)作為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格,并用數(shù)字加方括號(hào)表示,如[1]、[2]、…,以與正文中的指示序號(hào)格式一致。

參照iso690及iso690-2,每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。

各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下:?

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇四

目前,學(xué)術(shù)界已就參考文獻(xiàn)是論文的組成部分這一點(diǎn)達(dá)成共識(shí)。但實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn),參考文獻(xiàn)的引用依然存在盲點(diǎn)與誤區(qū),因此我們需要重點(diǎn)探討與研究如何更加正確地引用參考文獻(xiàn)。本文將從參考文獻(xiàn)引用的盲點(diǎn)與誤區(qū)進(jìn)行分析,以供有關(guān)人士借鑒。我國(guó)對(duì)參考文獻(xiàn)如何更加正確引用這一重要問題缺乏必要的探討和研究,以至于出現(xiàn)一些原則上的誤區(qū),諸如:刻意保證參考文獻(xiàn)引用數(shù)量的范圍,外國(guó)文獻(xiàn)的引用比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國(guó)文獻(xiàn)的引用比例等。因此,為了避免陷入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的引用盲點(diǎn)與誤區(qū),合理、恰到好處的引用顯得至關(guān)重要。因此,首先我們需要了解參考文獻(xiàn)的引用盲點(diǎn)與誤區(qū)。

參考文獻(xiàn)從字面意思理解為:在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中,對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒。按照gb/t7714—2019《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的定義,參考文獻(xiàn)是指:“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源?!卑匆?guī)定凡是引用他人的論點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料都屬于引用,應(yīng)該在文章后面的結(jié)語(yǔ)下方明確標(biāo)注出引用的參考文獻(xiàn),值得注意的是參考文獻(xiàn)的格式也是相當(dāng)重要的,它體現(xiàn)出了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲羞^(guò)程。目前,絕大部分期刊已經(jīng)將參考文獻(xiàn)的引用作為衡量該論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),更直接關(guān)系到該篇論文能否被順利錄用。

(一)盲點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)并非隨意引用,要清晰地認(rèn)識(shí)到自己的論文為什么要引用別人的論點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料,以及怎樣引用。不是我們不可能自己寫出一篇全新的論文,而恰恰相反,我們的論文是基于先前一些已經(jīng)得到公認(rèn)的觀點(diǎn),這就是引用別人的論點(diǎn)的原因。至于為什么要明白標(biāo)注出來(lái),則是出于對(duì)別人科研成果的尊重。而怎樣引用具體包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:“文章的哪里需要引用參考文獻(xiàn)”“如何選取恰當(dāng)?shù)奈墨I(xiàn)信息”和“怎么著錄”這三點(diǎn)。參考文獻(xiàn)的引用原則告訴了我們?nèi)绾螒?yīng)用參考文獻(xiàn),而“參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和原則則解決了“怎么著錄”的問題。

(二)誤區(qū)。

1.偏愛引用陳舊的參考文獻(xiàn)。人們往往感覺到陳舊的參考文獻(xiàn)更能讓人接受,因?yàn)槠鋼碛袕V泛的影響力,被業(yè)內(nèi)專家編輯熟知。這個(gè)想法是片面的,參考文獻(xiàn)是否新穎在一定程度上體現(xiàn)了論文的先進(jìn)性,尤其是一些發(fā)展速度比較快的學(xué)科,如計(jì)算機(jī)學(xué)科等。而一些特定的專業(yè)論文,如歷史等則相應(yīng)地需要一些歷時(shí)較久的文獻(xiàn),這要區(qū)別對(duì)待。因此,在撰寫論文時(shí)應(yīng)該根據(jù)論文內(nèi)容盡量使用最新的參考文獻(xiàn),但是要掌握一定的度,超越界限會(huì)產(chǎn)生適得其反的作用。

2.過(guò)于注重權(quán)威性。在撰寫論文時(shí),很多人偏愛十分權(quán)威的參考文獻(xiàn),主觀臆想地認(rèn)為引用權(quán)威的參考文獻(xiàn)會(huì)提升自己論文的科研含金量,大大增加其論文錄用的概率。其實(shí)不然,好的論文和引用的參考文獻(xiàn)是否權(quán)威沒有關(guān)系。引用參考文獻(xiàn)要注意本人論文的內(nèi)容和引用的論文主題是否有直接聯(lián)系,如果沒有直接的聯(lián)系,斷章取義,權(quán)威論著也無(wú)濟(jì)于事,盲目引用更是不可取。

3.認(rèn)為國(guó)外文獻(xiàn)比國(guó)內(nèi)的好。在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,只要具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),有一定的英文基礎(chǔ),查閱外國(guó)文獻(xiàn)的機(jī)會(huì)很多,個(gè)別作者在一定程度上就有些迷信外國(guó)文獻(xiàn),刻意增加外國(guó)文獻(xiàn)的數(shù)量。當(dāng)然,文獻(xiàn)質(zhì)量的好壞也決定著論文是否被順利選用,論文水平的高低與否在一定程度上受到參考文獻(xiàn)的影響,但是這不是和引用國(guó)外文獻(xiàn)是否多而畫等號(hào)的。因此,想要合理應(yīng)用高質(zhì)量的參考文獻(xiàn)就需要平時(shí)的積累,以便后期的良好使用,雖說(shuō)國(guó)外的文獻(xiàn)整體質(zhì)量比國(guó)內(nèi)的高,但也不可只一味多引用國(guó)外的文獻(xiàn),國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)在一定程度上可能更契合本國(guó)的實(shí)際情況。

4.刻意降低參考文獻(xiàn)的數(shù)量。還有觀點(diǎn)認(rèn)為,參考文獻(xiàn)多的文章不是高質(zhì)量文章,參考文獻(xiàn)多的文章給人照抄的感覺,會(huì)使自己的科研成果埋沒,致使人們潛意識(shí)里形成參考文獻(xiàn)數(shù)量的多寡代表論文質(zhì)量的好壞這樣的錯(cuò)誤論斷。甚至有的期刊規(guī)定了參考文獻(xiàn)的數(shù)量,如果不在這個(gè)范圍內(nèi),再好的論文也不予以錄用。實(shí)際上,論文的參考文獻(xiàn)引用是根據(jù)引用是否合理、是否有根據(jù)來(lái)判斷的,數(shù)量的多寡要根據(jù)論文的具體情況而定。當(dāng)然,有些期刊編輯部在進(jìn)行檢測(cè)重復(fù)率時(shí),把明文標(biāo)注的參考文獻(xiàn)也計(jì)入重復(fù)率,勢(shì)必會(huì)影響到論文作者降低引用參考文獻(xiàn)的數(shù)量。對(duì)此,筆者認(rèn)為,編輯部應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)合理的參考文獻(xiàn)的重復(fù)剔除才顯得更為合理。

5.自引率越低越好。一般自引文獻(xiàn)可以分兩種:作者自引與期刊自引。作者自引意思是作者引用了自己以前發(fā)表的文章作為參考文獻(xiàn),期刊自引意思是該期刊引用了該刊以前發(fā)表的文獻(xiàn)。有觀點(diǎn)認(rèn)為自引率越低越好,甚至有些期刊要求作者取消自引文獻(xiàn),但其實(shí)只要是作者確實(shí)引用就應(yīng)該寫進(jìn)參考文獻(xiàn)中。

1.引用近期的文獻(xiàn)。論文有一個(gè)特點(diǎn)就是其先進(jìn)性與唯一性。保持先進(jìn)性勢(shì)必要時(shí)刻了解最新科研方向和發(fā)展程度,從而閱讀較前沿的文獻(xiàn),因此最好盡可能引用最近的文獻(xiàn)。需要強(qiáng)調(diào)的是,舊文獻(xiàn)也要適當(dāng)引用,近期的文獻(xiàn)不能引用過(guò)多,這樣會(huì)適得其反。

2.引用文獻(xiàn)要全。在撰寫論文前,我們一定會(huì)涉獵國(guó)內(nèi)外有關(guān)的文獻(xiàn),這就要求我們?cè)趯憛⒖嘉墨I(xiàn)的時(shí)候也要盡量全面,注意兼顧國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),摒棄“國(guó)外的月亮比國(guó)內(nèi)的月亮圓”這一錯(cuò)誤思想。雖然事實(shí)上我國(guó)的文獻(xiàn)質(zhì)量確實(shí)略低于國(guó)外,科研總體水平也稍差,但依然有大量有價(jià)值的科研成果。所以,當(dāng)論文需要大量引用文獻(xiàn)時(shí),既要引用高質(zhì)量的國(guó)外文獻(xiàn),也要相應(yīng)引用國(guó)內(nèi)的一些文獻(xiàn),這將有利于論文的錄用。

3.盡量引用期刊文獻(xiàn)。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,在所有類型的文獻(xiàn)引用中,期刊文獻(xiàn)被引用的概率最高,可以占到引用總數(shù)的70%—80%。這主要是由各個(gè)文獻(xiàn)的特點(diǎn)決定的。期刊文獻(xiàn)具有明顯的優(yōu)勢(shì),其內(nèi)容一般較為新穎,緊跟時(shí)代發(fā)展,含金量高。相對(duì)來(lái)說(shuō),書籍文獻(xiàn)尤其是教材,雖然觀點(diǎn)與理論發(fā)展較為成熟,但是內(nèi)容更新較慢,無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)今發(fā)展需求,科研價(jià)值有限。因此,在撰寫論文時(shí)應(yīng)該盡量引用期刊文獻(xiàn),針對(duì)書籍文獻(xiàn)可以少引用甚至不用。當(dāng)然,對(duì)于一些有重大突破和科研價(jià)值的論著可以引用,但是切記不宜過(guò)多。4.在所需之處引用文獻(xiàn)。每篇論文的寫作都經(jīng)歷了提出問題、研究、搜集資料和數(shù)據(jù)、論證、整理數(shù)據(jù)、撰寫這幾個(gè)步驟,每個(gè)步驟都離不開文獻(xiàn)的研究,但并非要把涉獵過(guò)的所有文獻(xiàn)都記錄在參考文獻(xiàn)中,而是要在所需之處恰到好處地引用。一般而言,從內(nèi)容安排上來(lái)看,與主題密切相關(guān)的地方應(yīng)標(biāo)注出參考文獻(xiàn)的引用,其余的地方不做標(biāo)注。從論述階段來(lái)看,論證階段引用的較多,其余地方不做標(biāo)注。

5.確保著錄規(guī)范。文后參考文獻(xiàn)要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布的參考文獻(xiàn)著錄國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),它主要強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)嚴(yán)格的格式,簡(jiǎn)潔明了進(jìn)行著錄,并且將關(guān)鍵字標(biāo)明,有助于人們的閱覽。在撰寫論文時(shí)應(yīng)該嚴(yán)格這一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)參考文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的著錄。

綜上所述,參考文獻(xiàn)的合理引用是編輯對(duì)論文進(jìn)行學(xué)術(shù)鑒審的重要依據(jù),參考文獻(xiàn)是否合理引用在一定程度上會(huì)影響論文的發(fā)表。因此,如果想要提高投稿命中率,引用和著錄參考文獻(xiàn)時(shí)一定要避免引用的盲點(diǎn)以及誤區(qū)。

[1]冉強(qiáng)輝,伍烈堯,何劍秋,等.對(duì)科技期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)估體系中參考文獻(xiàn)構(gòu)建指標(biāo)的調(diào)查和研究[j].編輯學(xué)報(bào),2019(4).

[2]陳浩元.科技書刊標(biāo)準(zhǔn)化18講[m].北京師范大學(xué)出版社,2019.

[3]馬永軍,倪向陽(yáng).參考文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)功能及其對(duì)我。

國(guó)學(xué)。

術(shù)期刊評(píng)價(jià)的影響[j].編輯學(xué)報(bào),2019(1).

[4]中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所.2019年中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)與分析[r].2019.

[5]高魯山,鄭進(jìn)保,陳浩元,等.論科技期刊的參考文獻(xiàn)[j].編輯學(xué)報(bào),2019(3).

[6]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].遼寧人民出版社,2019.

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇五

[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[r]。報(bào)告地:報(bào)告會(huì)主辦單位,年份。

例如:[7]馮西橋。核反應(yīng)堆壓力容器的lbb分析[r]。北京:清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院,1997.

它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《引用學(xué)位論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式》,希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇六

以“尾注”的方式插入一個(gè)參考文獻(xiàn)。將光標(biāo)定位到需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的位置,點(diǎn)擊“插入--引用--腳注和尾注”,在“腳注和尾注”對(duì)話框里選擇尾注,尾注位置為文檔結(jié)尾,編號(hào)格式選擇“數(shù)字1,2,3”,點(diǎn)擊“插入”后,會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到文檔末尾,接著輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參考百度工具。有時(shí)插入的參考文獻(xiàn)是上面已經(jīng)引用過(guò)的,這種情況下需要使用“交叉引用”。光標(biāo)定位于插入位置,點(diǎn)擊“插入--引用--交叉引用”,在打開的“交叉引用”對(duì)話框中,“引用類型”選“尾注”,“引用內(nèi)容”選“尾注編號(hào)(帶格式)”,選擇好引用需要的尾注,點(diǎn)擊“插入”完成。

當(dāng)文章內(nèi)容最終不再修改時(shí),參考文獻(xiàn)也已經(jīng)定型。默認(rèn)的參考文獻(xiàn)格式并不一定合適,如中文論文引用參考文獻(xiàn)的數(shù)字編碼都是帶方括號(hào)的。

添加方括號(hào),點(diǎn)擊“編輯--替換”,在打開的對(duì)話框中輸入查找內(nèi)容為尾注標(biāo)記“^e”(若是腳注則為f),替換內(nèi)容為“[^&]”,輸入內(nèi)容不含引號(hào),點(diǎn)擊“全部替換”即為所有尾注編號(hào)都添加上方括號(hào)。

這時(shí),如果應(yīng)用了“交叉引用”,它的編號(hào)并沒有添加方括號(hào),還需要特別處理。一種就是手工添加,設(shè)置為上標(biāo)。另一種就是替換,先按鍵盤上的alt+f9,這時(shí)交叉引用那里變成了字符,打開“編輯”的“替換”,輸入查找內(nèi)容為“^dnoteref”,替換內(nèi)容為“[^&]”,以上輸入內(nèi)容不含引號(hào)。

點(diǎn)擊“高級(jí)”按鈕后,并將光標(biāo)置于替換文本框中,再點(diǎn)擊“格式”按鈕,在彈出菜單中選擇“樣式”,接著會(huì)打開“查找樣式”對(duì)話框,選擇“尾注引用”樣式,點(diǎn)擊“全部替換”,完成后關(guān)閉“查找和替換”對(duì)話框,按alt+f9將交叉引用編號(hào)顯示為正常。

光標(biāo)移到文檔末尾,參考文獻(xiàn)的上面有一條橫線,這是尾注分隔符,如果需要去除,可以采用以下方法:。

1、將文檔視圖切換為“普通視圖”,方法是“視圖--普通視圖”;

2、再點(diǎn)擊“視圖--腳注”,此時(shí)編輯界面分為兩個(gè)部分,下面的編輯框是尾注編輯框。

3、選擇尾注編輯框中的“尾注”下拉框,選擇“尾注分隔符”,出現(xiàn)一條橫線,選擇該橫線,刪除它,再選擇“尾注延續(xù)分隔符”,也會(huì)出現(xiàn)一條橫線(這是尾注分頁(yè)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的很長(zhǎng)的橫線),選擇該橫線,刪除它。關(guān)閉后,再按“視圖--頁(yè)面”切換回來(lái)。末尾的參考文獻(xiàn)前編號(hào)呈現(xiàn)的是上標(biāo)的形式,需要修改為正常形式,選擇中它,按“ctrl+shift+=”(同時(shí)按這三個(gè)鍵),也可以點(diǎn)擊“格式,字體”,在“效果”里取消上標(biāo)即可。

最后提醒一下,在已有“尾注”前再插入“尾注”時(shí),后繼尾注編號(hào)是自動(dòng)更新的,而“交叉引用”不是,按“ctrl+a”選擇所有內(nèi)容后,按“f9”鍵就可以完成手動(dòng)更新。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇七


北京崇開嘉信物業(yè)管理有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方),北京學(xué)生活動(dòng)管理中心(以下簡(jiǎn)稱乙方)。依據(jù)甲方與北京市城區(qū)供電公司簽定的 協(xié)議,就北京市新少年宮工程從左安蒲園小區(qū)引用外電源有關(guān)問題,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下引用外接電源協(xié)議書:

一、甲方責(zé)任權(quán)利

(一)甲方同意新少年宮工程外電按供電局批準(zhǔn)的施工圖紙,從甲方管理的左安蒲園小區(qū)內(nèi)六號(hào)樓東側(cè)箱變柜處引出,經(jīng)小區(qū)六號(hào)樓路段至新少年宮變配電室。

(二)甲方同意乙方委托的外電施工單位在施工中所涉及到箱變處挖、堆土方、圍擋、便道拆除。

(三)甲方同意在乙方委托外電施工單位施工中給予相關(guān)方面的積極配合。

(四)甲方要求乙方外電源使用補(bǔ)償費(fèi) 萬(wàn)元。

(五)甲方有權(quán)要求乙方委托的施工單位施工后按原狀保質(zhì)保量恢復(fù)已拆除的有關(guān)設(shè)施。

二、乙方的權(quán)利義務(wù)

(一)乙方委托的外電施工單位有權(quán)按市供電局批準(zhǔn)的.設(shè)計(jì)圖在左安蒲園小區(qū)內(nèi)相關(guān)位置施工。

(二)乙方承諾乙方委托的施工單位在施工中,必須按甲方有關(guān)要求施工,并承諾可拆除和損壞的設(shè)施保質(zhì)、保量按原樣恢復(fù)。

(三)乙方同意給甲方供電使用補(bǔ)償費(fèi) 萬(wàn)元。

(四)乙方承諾乙方委托的施工單位做好施工人員安全教育,文明施工,盡量避免給居民帶來(lái)不便,并妥善處理好相互關(guān)系。

以上協(xié)議共印8份,甲、乙雙方各四份。

協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方:北京崇開嘉信物業(yè)管理有限(公章)

法人簽字:

乙方:北京學(xué)生活動(dòng)管理中心(公章)

法人簽字:

二〇一一年十一月三日

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇八

文獻(xiàn)是說(shuō)明論文內(nèi)容的必要部分,面對(duì)一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲刑剿?,我們?cè)谡撌鲎约旱膶?shí)驗(yàn)探究過(guò)程和理論的時(shí)候,必然需要相關(guān)的文獻(xiàn)的支持。但是并非將所有的文獻(xiàn)引用到文章中便可以,參考文獻(xiàn)的引用需要智慧。

1.說(shuō)明研究所借鑒的科學(xué)依據(jù)的出處,以供讀者查閱參考;2.反映了對(duì)他人成果和著作權(quán)的尊重;3.可以減少對(duì)前人文獻(xiàn)的復(fù)述,節(jié)省篇幅。

1.為了省事,轉(zhuǎn)引二手文獻(xiàn);2.只引用自己的論文,這是自負(fù)又無(wú)知的表現(xiàn);3.閱讀的是中文文獻(xiàn),引用的是外文文獻(xiàn);4.引用文獻(xiàn)中近三年之內(nèi)的比例少。

在引用參考文獻(xiàn)的時(shí)候,是否引用得當(dāng)便成為了一篇論文質(zhì)量好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。要想提高投稿命中率,論文的質(zhì)量十分的重要,那么在引用和著錄參考文獻(xiàn)時(shí)一定要注意以下幾個(gè)方面:

自引文獻(xiàn)分兩種,其一為作者自引,其二為期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前發(fā)表的文章作參考文獻(xiàn),期刊自引是指該期刊引用了該刊以前發(fā)表的文獻(xiàn)。如某作者在《中華內(nèi)科雜志》發(fā)表的某篇文章中,引用的所有《中華內(nèi)科雜志》的文獻(xiàn)均為期刊自引。作者自引至少能向編輯和審稿人表明,該作者在本領(lǐng)域的研究已形成了系列化,而且越來(lái)越深入,易取得編輯和審稿人的信任,對(duì)論文發(fā)表將十分有利。期刊被引用次數(shù)多少是評(píng)價(jià)期刊質(zhì)量及實(shí)用性的一個(gè)方面,也是衡量期刊社會(huì)效益及文獻(xiàn)情報(bào)價(jià)值的重要指標(biāo)。因此,編輯喜歡編發(fā)引用本刊文獻(xiàn)較多的論文,作者欲向哪個(gè)期刊投稿,一定要重視引用該刊的文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇九

參考文獻(xiàn)的標(biāo)注本不是一件麻煩的事情,但是對(duì)參考文獻(xiàn)編號(hào)后就成了一件麻煩的事情,產(chǎn)生的問題和圖表公式編號(hào)的問題是一樣的。手工維護(hù)這些編號(hào)是一件費(fèi)力而且容易出錯(cuò)的事情,我們的目的是讓word自動(dòng)維護(hù)這些編號(hào)。很幸運(yùn),它可以做到,方法跟圖表公式的作法相似。

光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方,在菜單欄上選“插入︱腳注和尾注”,彈出的對(duì)話框中選擇“尾注”,點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字,位置為“文檔結(jié)尾”,確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào),并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請(qǐng)你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說(shuō)明,在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來(lái),至今我也沒找到讓word自動(dòng)加中括號(hào)的方法,需要手動(dòng)添加中括號(hào)。

在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí),在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注,再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入︱交叉引用”,“引用類型”選“尾注”,引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)(帶格式)”,然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn),插入即可。

不要以為已經(jīng)搞定了,我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后,參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說(shuō)明、附錄和致謝,而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾,要么在“節(jié)”的結(jié)尾,這兩種都不符合我們的要求。

解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)(我們不需要它,因?yàn)樗母袷讲粚?duì)),然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說(shuō)明文本),點(diǎn)“插入︱書簽”,命名為“參考文獻(xiàn)文本”,添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書簽。在正文后新建一頁(yè),標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”,并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下,選“插入︱交叉引用”,“引用類型”為“書簽”,點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入,這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本,按格式要求修改字體字號(hào)等,并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。

到這里,我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí),尾注頁(yè)同樣會(huì)打印出來(lái),而這幾頁(yè)是我們不需要的。當(dāng)然,可以通過(guò)設(shè)置打印頁(yè)碼范圍的方法不打印最后幾頁(yè)。這里有另外一種方法,如果你想多學(xué)一點(diǎn)東西,請(qǐng)接著往下看。

選中所有的尾注文本,點(diǎn)“格式︱字體”,改為“隱藏文字”,切換到普通視圖,選擇“視圖︱腳注”,此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”,將默認(rèn)的橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳(包括分隔線),選擇“視圖︱頁(yè)眉和頁(yè)腳”,首先刪除文字,然后點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄的“頁(yè)面設(shè)置”按鈕,在彈出的對(duì)話框上點(diǎn)“邊框”,在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡,邊框設(shè)置為“無(wú)”,應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無(wú)”,應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁(yè)腳”,刪除頁(yè)碼。選擇“工具︱選項(xiàng)”,在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字(word默認(rèn))。好了,試著打印一下尾注所在的頁(yè),是不是白紙?!

word2019尾注上面的橫線叫“××分隔符”,去掉的步驟是:

1.先“視圖”-“普通視圖”;。

2.進(jìn)入“引用”-“腳注”-“顯示備注”;。

3.窗口下面出現(xiàn)了“尾注”,點(diǎn)擊下拉菜單“所有尾注”那里;。

4.選“尾注分隔符”,刪掉那個(gè)橫線;。

5.選“尾注延續(xù)分隔符”,再刪掉那個(gè)橫線,搞定。

對(duì)于腳注上面的橫線也可這樣操作。

在word2019中打開論文正文,其中包含大量的需要標(biāo)注為上標(biāo)的序號(hào),按下ctrl+f打開“查找與替換”對(duì)話框,在“查找內(nèi)容”中輸入“[*]”,然后點(diǎn)擊“更多”按鈕打開高級(jí)搜索選項(xiàng),勾選“使用通配符”,點(diǎn)擊選中“閱讀突出顯示”按鈕下的“全部突出顯示”,點(diǎn)擊“在一下項(xiàng)中查找”箭頭后選擇“主文檔”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)正文中所有需要標(biāo)注對(duì)應(yīng)參考文獻(xiàn)的數(shù)字都被突出顯示選中。

接下來(lái)可以點(diǎn)擊對(duì)話框下面的“格式”,選擇“字體”,然后勾選“上標(biāo)”,或者直接點(diǎn)擊word2019工具欄上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷鍵,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都變?yōu)樯蠘?biāo)了。批量設(shè)置標(biāo)注就是這么簡(jiǎn)單,避免了一個(gè)一個(gè)地手動(dòng)修改為上標(biāo)的麻煩。

先插入尾注、而后統(tǒng)一加中括號(hào)。

將光標(biāo)置于需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)引用編號(hào)位置,按ctrl+alt+d組合鍵,插入尾注。在尾注文本處,錄入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

當(dāng)所有尾注引用編號(hào)插入完成后,按ctrl+h組合鍵,打開“查找和替換”對(duì)話框,“查找內(nèi)容”文本框中輸入“^e”,“替換為”文本框中輸入“[^&]”,然后單擊“全部替換”按鈕。

插入尾注后會(huì)發(fā)現(xiàn)尾注是第一行,參考文獻(xiàn)沒地方輸入。別急,可以在尾注引用編號(hào)后按enter回車鍵,插入一空行。選中尾注引用編號(hào)移動(dòng)到下一空行中。第一行原尾注引用編號(hào)處即可輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)了。

(1)在word菜單中,選“工具”-“選項(xiàng)”-“視圖”-在“格式標(biāo)記”中把“全部”前打起勾,你隱藏的文字就可以顯視出來(lái)了(其它格式也都顯視出來(lái)了),你就可以選中隱藏的文字把它們改回來(lái)了。

(2)ctrl+a選中整個(gè)文檔。然后格式-字體-把隱藏文字前面鉤去掉。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十

參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分。由于科學(xué)是逐漸進(jìn)步的,對(duì)于給定的研究主題,科學(xué)家的工作往往得益于其他同行以往的工作。因此,一個(gè)科學(xué)家被同行引用得越多,其工作的相關(guān)性和影響力也越高。我國(guó)曾經(jīng)有一些期刊編輯部喜歡把作者的參考文獻(xiàn)刪掉,然后加上一個(gè)括號(hào)“(參考文獻(xiàn)略)”,這就好比一個(gè)女孩剃掉了眉毛一樣讓別人看著難受。

如此重要的參考文獻(xiàn),該如何標(biāo)注呢?我們覺得至少要做到三條:一是參考文獻(xiàn)的全,二是參考文獻(xiàn)的準(zhǔn),三是參考文獻(xiàn)的新。

每一位研究人員對(duì)于特定課題,從經(jīng)典著作到有代表性的最新文獻(xiàn)都必須認(rèn)真閱讀,并選用其中一些作為參考文獻(xiàn)。在《情報(bào)學(xué)報(bào)》收到的大量投稿中,我們發(fā)現(xiàn)有部分作者的來(lái)稿未引用任何一篇《情報(bào)學(xué)報(bào)》的文章,但本刊明明發(fā)表過(guò)相關(guān)主題的不少較高水平的文章。舉這個(gè)例子,并非是在意《情報(bào)學(xué)報(bào)》的被引頻次,而是想說(shuō)明,某些來(lái)稿的參考文獻(xiàn)實(shí)在是太不完整。我們估計(jì),出現(xiàn)這種情況的原因,是某些作者習(xí)慣于只檢索某一種期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù),并認(rèn)為這就足夠了。事實(shí)上,《中文期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》和《萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)數(shù)字化期刊》中的任一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的期刊收錄都不完整,因此,作為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,在文獻(xiàn)檢索階段就應(yīng)該對(duì)三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都進(jìn)行查詢。

我們?cè)跇?biāo)注參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)慎之又慎,如臨深淵,如履薄冰。曾有一位作者在引用一篇英文參考文獻(xiàn)時(shí),將原文的作者姓名粘貼了過(guò)來(lái),但是,粘貼之后,原文作者名右上角的“a,b”(表示作者隸屬于兩個(gè)不同機(jī)構(gòu))就被拉平了,于是,舉例來(lái)說(shuō),johnson就成了johnsonab。如果這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)在刊物上,以后讀者用johnsonab去檢索文獻(xiàn),必然無(wú)功而返。

建議研究人員要養(yǎng)成瀏覽最新文獻(xiàn)的習(xí)慣,而不是面臨科研任務(wù)了才去臨時(shí)抱佛腳地搜索文獻(xiàn),且只閱讀搜索到的文獻(xiàn)。許多大學(xué)者的共同體會(huì)是:很多相關(guān)文獻(xiàn)都是在不經(jīng)意的瀏覽時(shí)碰上的,而不是檢索出來(lái)的。如果作者的研究是建立在最新文獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上,那么,即使其的論文的創(chuàng)新性不夠強(qiáng),論文所列的參考文獻(xiàn)也將對(duì)讀者有切實(shí)的幫助,功莫大焉。

除了全、準(zhǔn)、新之外,參考文獻(xiàn)的引用還要注意幾點(diǎn)。

確實(shí)對(duì)本文的研究起到支撐作用的前人文獻(xiàn),是一定要引的,而且要選擇最有代表性的文獻(xiàn)予以引用。但我們也發(fā)現(xiàn),有部分作者顯然是有意識(shí)地引用《情報(bào)學(xué)報(bào)》刊登的、但與其研究主題并不相關(guān)的文章,我們權(quán)且稱之為“討好式的引用”,這并非是我們辦刊者所希望的。

當(dāng)然,我們更反對(duì)為了突出自己的成果而故意不引或少引文獻(xiàn),特別是關(guān)鍵性的文獻(xiàn)。這樣做,有剽竊或抄襲的嫌疑,對(duì)作者沒有任何好處。

我們剛才就參考文獻(xiàn)提出了很多要求。但必須承認(rèn),拿這些要求來(lái)衡量自己,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)我們也未完全做到,一些該讀的文獻(xiàn)沒有讀,一些該發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤沒能發(fā)現(xiàn)?!墩撜Z(yǔ)》云:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣。其意思是,無(wú)論是治學(xué)還是做事,一定要高標(biāo)準(zhǔn),才有可能獲得較好的結(jié)果。那么,在參考文獻(xiàn)標(biāo)注問題上,讓我們都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己吧。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十一

凡有直接引用他人成果(文字、數(shù)據(jù)、事實(shí)以及轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn))之處的均應(yīng)列于參考文獻(xiàn)中或加以注釋,參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的順序列出。論文分章節(jié)的,每章結(jié)束后都應(yīng)該注明本章參考文獻(xiàn),不分章節(jié)的在文后統(tǒng)一注明。注釋統(tǒng)一按分頁(yè)下注的方式進(jìn)行。

(1)學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)。

[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[j]???,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起-止頁(yè)碼。

(2)學(xué)術(shù)著作。

(3)有isbn號(hào)的論文集。

(4)學(xué)位論文。

[序號(hào)]作者。題名[d]。保存地:保存單位,年份。

(5)專利文獻(xiàn)。

[序號(hào)]專利所有者。專利題名[p]。專利國(guó)別:專利號(hào),發(fā)布日期

(6)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]。出版地:出版者,出版年。

(7)報(bào)紙文章。

[序號(hào)]作者。題名[n]。報(bào)紙名,出版日期(版次)

(8)報(bào)告。

[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[r]。報(bào)告地:報(bào)告會(huì)主辦單位,年份。

(9)電子文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十二

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生是機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生,其畢業(yè)論文題目是“金屬三明治板的國(guó)內(nèi)研究綜述及力學(xué)性能分析”,論文主要內(nèi)容包括金屬三明治板的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和金屬三明治板的力學(xué)性能分析,論文主要要求:(1)查閱100篇近10年國(guó)內(nèi)有關(guān)金屬三明治板的研究文章(包括期刊論文,會(huì)議論文和學(xué)位論文);(2)運(yùn)用endnote軟件管理所查閱文章;(3)撰寫論文。此論文與endnote軟件有關(guān)的內(nèi)容如下:

(2)對(duì)文獻(xiàn)分別按時(shí)間、類型和研究方向分類;

在畢業(yè)論文開始后的3個(gè)月時(shí)間內(nèi),學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和應(yīng)用endnote軟件完成相關(guān)文獻(xiàn)的查閱與管理,還要進(jìn)行一些論文題目相關(guān)專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí),為后續(xù)力學(xué)性能的分析做準(zhǔn)備,因此,對(duì)于本科生圓滿完成此次畢業(yè)論文,并取得優(yōu)異成績(jī)是具有一定難度。圖1是學(xué)生利用endnote軟件所查閱和管理的部分文獻(xiàn),可以看到這些文獻(xiàn)與此次畢業(yè)設(shè)計(jì)題目十分吻合。圖2是分別按照論文、期刊和力學(xué)性能整理的文獻(xiàn),如果要查閱某一年某種力學(xué)性能的論文,直接點(diǎn)擊就可以鏈接打開。圖3是近十年國(guó)內(nèi)關(guān)于金屬三明治板的100篇文獻(xiàn)的分布情況,由于多種原因,每一年文獻(xiàn)的數(shù)目并不準(zhǔn)確,但是分布趨勢(shì)與多篇國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊上的綜述論文中的內(nèi)容是一致的,因?yàn)樵?010年之前,在國(guó)內(nèi)未大量展開激光焊接制造金屬三明治板的研究??傊?,借助endnote軟件,學(xué)生完成的畢業(yè)論文質(zhì)量相比前幾年有了大幅度的提升,但依然存在一些問題,如學(xué)生學(xué)習(xí)endnote軟件要花費(fèi)一定時(shí)間,因此在今后的教學(xué)中,應(yīng)提前告知學(xué)生學(xué)習(xí)一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的軟件。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十三

參考文獻(xiàn)是文章或著作等寫作過(guò)程中參考過(guò)的文獻(xiàn)。下面小編為大家分享論文參考文獻(xiàn)的引用和標(biāo)注方法,歡迎大家參考借鑒。

其實(shí)歸根到底,你引用的sci的參考文獻(xiàn)必須對(duì)你的論文發(fā)表有幫助,才可能引用。其中引用參考文獻(xiàn)還有原則呢,一般在引用參考文獻(xiàn)時(shí)要引用直接的相關(guān)的,特定的,清晰的文獻(xiàn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn),還有直接的引用參考文獻(xiàn)優(yōu)于間接的引用的文獻(xiàn),但是還有二個(gè)必須記住的原則︰其一是要引用原始的文獻(xiàn),千萬(wàn)避免引用二手的文獻(xiàn),以免帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤或沖突。其二要正確地引用自己看過(guò)的文獻(xiàn),如果你是根據(jù)自己的記憶來(lái)引用文獻(xiàn),常常會(huì)有出錯(cuò)的可能性,所以文獻(xiàn)要經(jīng)過(guò)心思的消化,引用要謹(jǐn)慎,畢竟這是學(xué)術(shù)創(chuàng)作,要知道對(duì)待學(xué)術(shù)必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,千萬(wàn)不可以馬虎,三心二意。

盡管直接引用在醫(yī)學(xué)論文寫作中比較少見,但是對(duì)于原始資料的改寫卻很常見。如果使用了他人的思想和成果,就需要在正文里注明出處,并將其列在文章最后的文獻(xiàn)列表里。

參考文獻(xiàn)不僅是對(duì)他人貢獻(xiàn)的一種承認(rèn),也可進(jìn)一步引領(lǐng)讀者獲取其他感興趣的文獻(xiàn)中的信息。另外,文獻(xiàn)還給編輯提供了審稿人信息,并顯示了作者對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的熟悉程度。

大多數(shù)作者會(huì)收集超出稿件所需要的文獻(xiàn)。從所有文獻(xiàn)中立刻篩選出相關(guān)文獻(xiàn)比較困難。評(píng)述文章因包含大量信息,所以含有很多文獻(xiàn),而研究論文則不同,它應(yīng)當(dāng)只列出最相關(guān)的文獻(xiàn),并且為使讀者容易閱讀,應(yīng)盡量將文獻(xiàn)數(shù)量控制在合適的或期刊要求的規(guī)模。

最相關(guān)文獻(xiàn)通常是期刊論文、書籍和博士學(xué)位論文。會(huì)議摘要、會(huì)議論文集、個(gè)人通信和未出版的數(shù)據(jù)可以在文中以括號(hào)引用,但這些文獻(xiàn)一般不列在文后的參考文獻(xiàn)里,通常只能用來(lái)支持研究結(jié)果,而不應(yīng)用來(lái)支持任何重要的結(jié)論,不能作為最相關(guān)或有效的文獻(xiàn)。

為降低文獻(xiàn)數(shù)量,引用原始文章并選擇最重要的、水平最高的或最近的論文,而不是列出關(guān)于某個(gè)話題的所有論文。應(yīng)當(dāng)引用第一手資料來(lái)證實(shí)特定的研究結(jié)果,此類資料是經(jīng)過(guò)同行評(píng)審出版的科學(xué)家的原始數(shù)據(jù)、結(jié)果和理論。在主題的概述中,也可使用評(píng)述文章,意在提供關(guān)于某個(gè)主題的全面概述。

在論文撰寫中,不論是蓄意或者無(wú)意竊用了別人的話或觀點(diǎn),并讓別人以為是你自己的話或觀點(diǎn),這都屬于抄襲現(xiàn)象。這是一個(gè)常見且容易混淆的問題。下面是有關(guān)避免論文抄襲的三條基本法則。

不能在不使用引號(hào)及給出完整出處的情況下,一字不漏地使用別人的文字。完整地給出出處可以指示引號(hào)中文字的來(lái)源,讀者可以由此找到引號(hào)中文字的原始出處。原則上(在美國(guó)),使用別人的作品中一個(gè)段落的8個(gè)字或者超過(guò)8個(gè)字卻沒有注明出處的,就違反了聯(lián)邦著作權(quán)法。所以,論文引用過(guò)程中,引號(hào)的使用是十分的重要的。

至于重新編輯或重新敘述別人的著作中的文字,并將修改過(guò)的文字以自己的作品方式呈現(xiàn),也是抄襲。對(duì)別人著作的重新編輯和敘述都屬于對(duì)該著作的引用,并不因?yàn)樽约簩?duì)文字進(jìn)行修改便是自己的作品,所以切莫混淆自己。

不管你使用原著觀點(diǎn)時(shí)是否將文字進(jìn)行了修改,把別人的觀點(diǎn)當(dāng)成是自己的觀點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn),一樣是屬于抄襲現(xiàn)象。引用別人的作品都必須注明完整的出處——腳注或者尾注都可以。以下情況是不當(dāng)引用,容易被認(rèn)為是抄襲現(xiàn)象:直接引用別人的作品,而不使用引號(hào)或者提供出處;重新編輯別人著作中的文字,并將編輯過(guò)的文字以自己的作品方式呈現(xiàn);重新敘述別人的觀點(diǎn),并以自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)。

通過(guò)引用別人的試驗(yàn)、理論來(lái)證明自己的論述,這是一篇論文撰寫中必不可少的內(nèi)容,然而不適當(dāng)?shù)厥褂脛e人的作品就是嚴(yán)重的侵權(quán),涉及抄襲的現(xiàn)象。所以能夠靈活而正確地運(yùn)用別人的作品,是成為一個(gè)真正學(xué)者的一個(gè)重要部分。引用需要智慧。

電子文獻(xiàn)類型:數(shù)據(jù)庫(kù)[db],計(jì)算機(jī)[cp],電子公告[eb]

電子文獻(xiàn)的載體類型:互聯(lián)網(wǎng)[ol],光盤[cd],磁帶[mt],磁盤[dk]

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(可選)

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼

[2]ou j p,soong t t,et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[j].earthquack eng,1997,38(3):358-361.

[7]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[a].趙煒.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[c].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996.468.

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名,出版日期(版次)

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十四

1、盡管直接引用在醫(yī)學(xué)論文寫作中比較少見,但是對(duì)于原始資料的改寫卻很常見。

如果使用了他人的思想和成果,就需要在正文里注明出處,并將其列在文章最后的文獻(xiàn)列表里。

2、參考文獻(xiàn)不僅是對(duì)他人貢獻(xiàn)的一種承認(rèn),也可進(jìn)一步引領(lǐng)讀者獲取其他感興趣的文獻(xiàn)中的信息。

另外,文獻(xiàn)還給編輯提供了審稿人信息,并顯示了作者對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的熟悉程度。

3、大多數(shù)作者會(huì)收集超出稿件所需要的文獻(xiàn)。

從所有文獻(xiàn)中立刻篩選出相關(guān)文獻(xiàn)比較困難。

評(píng)述文章因包含大量信息,所以含有很多文獻(xiàn),而研究論文則不同,它應(yīng)當(dāng)只列出最相關(guān)的文獻(xiàn),并且為使讀者容易閱讀,應(yīng)盡量將文獻(xiàn)數(shù)量控制在合適的或期刊要求的規(guī)模。

4、最相關(guān)文獻(xiàn)通常是期刊論文、書籍和博士學(xué)位論文。

會(huì)議摘要、會(huì)議論文集、個(gè)人通信和未出版的數(shù)據(jù)可以在文中以括號(hào)引用,但這些文獻(xiàn)一般不列在文后的參考文獻(xiàn)里,通常只能用來(lái)支持研究結(jié)果,而不應(yīng)用來(lái)支持任何重要的結(jié)論,不能作為最相關(guān)或有效的文獻(xiàn)。

為降低文獻(xiàn)數(shù)量,引用原始文章并選擇最重要的、水平最高的或最近的論文,而不是列出關(guān)于某個(gè)話題的所有論文。

應(yīng)當(dāng)引用第一手資料來(lái)證實(shí)特定的研究結(jié)果,此類資料是經(jīng)過(guò)同行評(píng)審出版的科學(xué)家的原始數(shù)據(jù)、結(jié)果和理論。

在主題的概述中,也可使用評(píng)述文章,意在提供關(guān)于某個(gè)主題的全面概述。

其實(shí),這是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。

理論上來(lái)說(shuō),發(fā)表的結(jié)果應(yīng)該都是可以信賴的,文獻(xiàn)不應(yīng)該有檔次問題。

一篇science文章引用1-2份雜志的文獻(xiàn),也很正常。

但是,事實(shí)上有些審稿人還是比較注意這個(gè)問題。

我的建議是,如果你發(fā)表高質(zhì)量的論文,并且引用if較低雜志的文獻(xiàn),可以引用,最后不要做為你論文的重要依據(jù)。

(1)引言:只引用最相關(guān)的文獻(xiàn)。

盡管需要多少背景信息取決于讀者,但是不要進(jìn)行綜述。

只引用最近、最重要、一流的、盡可能接近第一手的文獻(xiàn)。

在合適的情況下考慮引用評(píng)述文章。

(2)材料與方法:為研究中使用的材料或方法引用第一手文獻(xiàn),包括發(fā)表在高影響力期刊上的方法,而不是詳述那些方法的細(xì)節(jié)。

(3)結(jié)果:需要引用文獻(xiàn)的陳述通常不在結(jié)果部分,而在討論部分,例如:與前人研究的對(duì)比。

但是,如果一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比不適合在討論中出現(xiàn),也可以寫在結(jié)果中,這樣就需要引用文獻(xiàn)。

(4)討論:盡管研究結(jié)果是主要話題,但需要在一個(gè)廣泛的范圍內(nèi)來(lái)討論結(jié)果。

這意味著需要引用文獻(xiàn)來(lái)對(duì)比研究結(jié)果,參考其他研究對(duì)結(jié)果的`解釋,或借用其他文章來(lái)說(shuō)明結(jié)果的重要性。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十五

參考文獻(xiàn)反映科學(xué)研究的起點(diǎn)和基礎(chǔ),完整的參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可或缺的重要組成部分,它與正文一起構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究過(guò)程的完整表達(dá)形態(tài),既能體現(xiàn)論文在學(xué)術(shù)上的承續(xù)關(guān)系和科學(xué)依據(jù),又可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度與品質(zhì),也能反映論文本身的學(xué)術(shù)內(nèi)涵和價(jià)值,還能為讀者的進(jìn)一步研究指引方向,避免重復(fù)勞動(dòng),有著重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和情報(bào)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)的數(shù)量既反映學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)論文研究時(shí)信息檢索能力,也反映學(xué)術(shù)動(dòng)向和理論來(lái)源的基本線索。從圖1可以看出,教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文文后參考文獻(xiàn)引用數(shù)量,雖然各屆數(shù)據(jù)略有變化,但變化幅度不大,40%多的論文的參考文獻(xiàn)為5~8篇,約40%的論文參考文獻(xiàn)為9~12篇,12篇以上的僅為12%,篇均參考文獻(xiàn)引用數(shù)量為9篇。

在本次統(tǒng)計(jì)中,根據(jù)我國(guó)發(fā)布gb7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》[3]中參考文獻(xiàn)的類型,分為著作、期刊、論文集、報(bào)紙、標(biāo)準(zhǔn)、電子文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)論文、報(bào)告和未定義類型文件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其分布見表1。從表1的比例,可以發(fā)現(xiàn)期刊占58%,成為教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成畢業(yè)論文的主要參考文獻(xiàn)的來(lái)源;著作占32%,為第二大研究資料來(lái)源。值得一提的是隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及,信息獲取變得更加容易,電子文獻(xiàn)成為第三種主要參考文獻(xiàn)。另外,對(duì)學(xué)術(shù)論文、論文集、報(bào)紙、報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)等不同類型的文獻(xiàn)資料都有引用,但引用量較小,合計(jì)僅占5.1%。

一般來(lái)說(shuō),參考文獻(xiàn)的新舊程度可間接反映研究者所擁有知識(shí)的新舊程度,從而可以看出他是否了解本學(xué)科本領(lǐng)域最新的研究動(dòng)向,據(jù)此可從一個(gè)側(cè)面來(lái)判斷該論文學(xué)術(shù)水平的高低。[4]從圖2可以看出,學(xué)生畢業(yè)論文文后參考文獻(xiàn)3年內(nèi)文獻(xiàn)的引用數(shù)量從2007屆的53%下降到2009屆的41%,學(xué)生完成論文對(duì)近期文獻(xiàn)的引用數(shù)量不升反降,值得關(guān)注。

引用參考文獻(xiàn)提倡著錄權(quán)威的、高水平的、前沿性的文獻(xiàn),這不僅說(shuō)明作者的baihuawen.cn眼界、水平和科學(xué)態(tài)度,也反映出論文的起點(diǎn)和深度,增加文中論點(diǎn)、論據(jù)的可靠性。圖3顯示學(xué)生引用參考文獻(xiàn)中核心期刊從2007屆的16%到2009屆的18%,比例雖然略有上升,但都不足20%,總體比例還是不高。

5、參考文獻(xiàn)著錄的規(guī)范程度。

正確著錄參考文獻(xiàn)表明對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,避免抄襲、剽竊的嫌疑,體現(xiàn)作者科學(xué)的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。從圖4可以看出,2008屆的論文參考文獻(xiàn)著錄的規(guī)范程度最高達(dá)到70%,這與當(dāng)年學(xué)院進(jìn)行的本科教學(xué)合格評(píng)估,加強(qiáng)畢業(yè)論文監(jiān)管不無(wú)關(guān)系,2009屆的參考文獻(xiàn)著錄的規(guī)范程度較低,只有57%,高達(dá)43%的參考文獻(xiàn)著錄不規(guī)范。

畢業(yè)論文反映學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和學(xué)生對(duì)學(xué)科發(fā)展方向的把握,是學(xué)生綜合能力和科研能力的體現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,學(xué)生畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)數(shù)量總體偏低,46%的論文的參考文獻(xiàn)僅為5~8篇,篇均參考文獻(xiàn)數(shù)為9篇,數(shù)量偏少的參考文獻(xiàn)說(shuō)明學(xué)生信息檢索能力低,令人懷疑其對(duì)所選的研究課題的認(rèn)識(shí)是否全面而深入,必定影響論文的學(xué)術(shù)水平。

2、參考文獻(xiàn)類型相對(duì)集中。

研究結(jié)果顯示,畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)類型主要集中在期刊和著作,當(dāng)然期刊的知識(shí)更新速度快、一次發(fā)表數(shù)量多、知識(shí)覆蓋面廣、影響廣泛,并能反映專業(yè)科研新動(dòng)向,而著作的知識(shí)穩(wěn)定、內(nèi)容深、研究的問題成熟、知識(shí)結(jié)構(gòu)體系系統(tǒng),成為主要參考資料未可厚非。但是畢業(yè)論文的寫作具有明確的專業(yè)性和目的性,參考文獻(xiàn)類型越是多樣化,越是廣泛而全面,越能說(shuō)明作者研究視野的開闊性和對(duì)特定課題進(jìn)行深入研究,越能反映出該文的研究水平所處的位置。

3、參考文獻(xiàn)時(shí)效相對(duì)較長(zhǎng)。

學(xué)生畢業(yè)論文的引用參考文獻(xiàn)的時(shí)效性較長(zhǎng),有53%以上的文獻(xiàn)資料是3年前出版的。教育技術(shù)專業(yè)是發(fā)展中學(xué)科,新技術(shù)、新理論、新觀點(diǎn)、新設(shè)計(jì)、新工藝、新方法層出不窮,處在不斷的發(fā)展變化之中,如果一篇論文的參考文獻(xiàn)全部來(lái)自多年以前,很難讓人信服它反映了最新的科研成果。

4、參考文獻(xiàn)質(zhì)量不高。

高水平、高質(zhì)量的參考文獻(xiàn)能反映該學(xué)科領(lǐng)域最新的、最前沿的科學(xué)技術(shù)水平和發(fā)展動(dòng)向,越具有新的觀點(diǎn)、新的分析材料和新的數(shù)據(jù)或結(jié)論,越有利于顯示論文的研究起點(diǎn)、深度和廣度。但數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)論文中高達(dá)83%的參考文獻(xiàn)來(lái)自一般的刊物,權(quán)威的、有影響的文獻(xiàn)只占17%。

5、參考文獻(xiàn)著錄不規(guī)范。

參考文獻(xiàn)著錄格式的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),可以提升畢業(yè)論文的科學(xué)性和可信度[5]。統(tǒng)計(jì)顯示,有34%參考文獻(xiàn)著錄格式不統(tǒng)一、不規(guī)范、不準(zhǔn)確,這從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)生對(duì)待科研的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中,無(wú)論是學(xué)生還是指導(dǎo)教師都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到參考文獻(xiàn)的數(shù)量、類型、時(shí)效和質(zhì)量直接關(guān)系到論文的品質(zhì)。應(yīng)端正科研態(tài)度,意識(shí)到參考文獻(xiàn)的重要性,使參考文獻(xiàn)引用達(dá)到規(guī)范化。[7]在美國(guó),早在20世紀(jì)40年代,學(xué)術(shù)論文寫作就被列為高等院校的應(yīng)用寫作教學(xué)內(nèi)容,日本也把學(xué)術(shù)性論文寫作作為應(yīng)用文體來(lái)教授[8]。根據(jù)國(guó)外經(jīng)驗(yàn),開設(shè)學(xué)術(shù)性文章規(guī)范課程,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的遵守相關(guān)規(guī)范的素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和習(xí)慣,規(guī)范引用參考文獻(xiàn),減少抄襲和侵權(quán)現(xiàn)象。如開課條件不成熟,可邀請(qǐng)校內(nèi)外一些論文寫作水平高的教師或?qū)<?,開展學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范講座或咨詢活動(dòng),有針對(duì)性地指出論文寫作中常出現(xiàn)的問題和提供解決問題的方法,讓學(xué)生掌握論文寫作的規(guī)范和技巧。[9]此外,學(xué)校的學(xué)報(bào)編輯部網(wǎng)站或校園宣傳欄,也可定期開設(shè)學(xué)術(shù)性論文寫作規(guī)范專欄,通過(guò)電子留言板、電子郵箱來(lái)回答學(xué)生提出的寫作規(guī)范問題或遇到的種種疑問,幫助學(xué)生提高論文寫作水平,順利完成畢業(yè)論文的撰寫。

2、發(fā)揮指導(dǎo)教師的把關(guān)作用。

在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中,指導(dǎo)教師直接面對(duì)學(xué)生的種種疑問和問題,指導(dǎo)教師的專業(yè)素質(zhì)直接影響學(xué)生論文的完善和質(zhì)量的提升,因此,指導(dǎo)教師也要不斷學(xué)習(xí),形成嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)論文的主動(dòng)性和善于識(shí)別錯(cuò)誤的敏銳性。對(duì)參考文獻(xiàn)的獲得、取舍、引用,給予專業(yè)的指導(dǎo);對(duì)于規(guī)范的引用,應(yīng)多一份耐心和細(xì)致,不厭其煩、認(rèn)真把關(guān),指導(dǎo)學(xué)生不斷修改,一步步規(guī)范完善論文,為提高學(xué)生論文質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ),讓他們?cè)诓粩嘈薷恼撐倪^(guò)程中,增強(qiáng)論文寫作的規(guī)范意識(shí)以及提高規(guī)范引用參考文獻(xiàn)的能力。

將參考文獻(xiàn)引用納入學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)估體系,對(duì)參考文獻(xiàn)著錄的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真審核,建立參考文獻(xiàn)審查模式,成立審核小組。從總體上把握畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的基本情況,對(duì)參考文獻(xiàn)的數(shù)量、類型、時(shí)效性、質(zhì)量等進(jìn)行考察,時(shí)效性不強(qiáng)的應(yīng)予以刪除,并建議作者補(bǔ)充較新的文獻(xiàn),對(duì)于數(shù)量過(guò)少或質(zhì)量較低者,可建議作者適當(dāng)增加一些高質(zhì)量有影響的文獻(xiàn)資料。審核參考文獻(xiàn)著錄格式、著錄順序及其在文中的標(biāo)注情況,消除轉(zhuǎn)引過(guò)程中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。最后,通過(guò)數(shù)字化資源檢查所引用的文獻(xiàn)是否正式出版物,是否完全或部分剽竊他人作品等做出判斷并正確著錄參考文獻(xiàn)。[1]總之,參考文獻(xiàn)作為學(xué)位論文的一個(gè)組成部分,其規(guī)范化引用是論文質(zhì)量高低的一個(gè)重要的量化標(biāo)準(zhǔn),也是嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度體現(xiàn),不可掉以輕心,需要通過(guò)作者、指導(dǎo)教師和審核者共同努力,使參考文獻(xiàn)的合理引用和規(guī)范著錄走上正確的軌道。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十六

會(huì)議新聞相對(duì)于其他報(bào)道領(lǐng)域而言,具有政治性和政策性強(qiáng)、權(quán)威性強(qiáng)、新聞性突出、信息量豐富等特點(diǎn),做好會(huì)議新聞,不僅是衡量一家新聞媒體價(jià)值觀的重要指標(biāo),而且也往往會(huì)受到受眾的高度關(guān)注。

因此,改進(jìn)會(huì)議報(bào)道已成為新聞媒體和受眾的共同心聲。

會(huì)議新聞的報(bào)道一直是新聞報(bào)道的瓶頸,新聞媒體在改進(jìn)會(huì)議報(bào)道上作了很多探索,取得了一定成效,但是會(huì)議報(bào)道與觀眾的要求還有一定的差距。

報(bào)道思路、報(bào)道模式、報(bào)道手法仍舊單調(diào)俗套、陳舊呆板;新聞含量、知識(shí)含量低的問題依然突出;報(bào)道會(huì)議程序多、出席領(lǐng)導(dǎo)名單多、套話空話多的現(xiàn)象照樣沒有得到根本轉(zhuǎn)變。

改進(jìn)會(huì)議新聞報(bào)道,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的新聞報(bào)道要“有所為有所不為”。

改進(jìn)會(huì)議新聞不是不報(bào),也不只是簡(jiǎn)單地減少,關(guān)鍵在于怎么報(bào),怎樣提高會(huì)議報(bào)道的質(zhì)量,以求達(dá)到更好的宣傳效果,這就取決于新聞工作者的素質(zhì)。

在報(bào)道形式上要“改頭換面”,改變會(huì)議報(bào)道會(huì)議的做法。

報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)都應(yīng)如此。

要把“會(huì)議”的字眼隱藏在報(bào)道中間,而不是一上來(lái)就劈頭蓋臉“閃亮登場(chǎng)”,避免報(bào)道以會(huì)議新聞的面目出現(xiàn)。

在報(bào)道內(nèi)容上要突出重點(diǎn),以新聞價(jià)值為取向,更多地關(guān)注挖掘會(huì)議中對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義的內(nèi)容和人們關(guān)心、觀眾感興趣的新鮮信息,力戒空泛和一般化。

一、正確認(rèn)識(shí)各種各樣會(huì)議的積極意義。

現(xiàn)在各種各樣的會(huì)議無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不有,除了眾所周知的人大、政協(xié)和黨的各級(jí)代表大會(huì)以外,諸如新聞發(fā)布會(huì)、勞模事跡報(bào)告會(huì)、動(dòng)員會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、匯報(bào)會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)、電視電話會(huì),以及各種各樣的慶典等等,幾乎天天都有,形式繁多。

在信息化的時(shí)代,會(huì)議新聞只有通過(guò)媒體甚至電視現(xiàn)場(chǎng)直播,才能以最快的速度傳播給受眾,以滿足人們對(duì)信息的需求。

對(duì)此,必須正確看待會(huì)議。

其積極意義體現(xiàn)在有價(jià)值的信息多:形形色色的會(huì)議,能夠反映、透露很多有價(jià)值的信息。

經(jīng)過(guò)篩選,有的信息可能就會(huì)成為一條大新聞;反映的熱點(diǎn)問題多:開會(huì),常常是為了解決人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪杏龅降膯栴}和社會(huì)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題。

這些難題和熱點(diǎn)問題,正是媒體所必須關(guān)注和要報(bào)道的,也是受眾最需要了解的;新聞人物多:可以說(shuō),有些會(huì)議不是領(lǐng)導(dǎo)者,便是典型的人物,而恰恰這些人物不是帶有向?qū)员闶鞘鼙姷目?,很能吸引人們的眼球?/p>

任何事物都有兩面性。

那些海量的會(huì)議新聞,對(duì)媒體來(lái)說(shuō)可能應(yīng)接不暇,但也給記者提供了捕捉新聞的許多機(jī)會(huì)。

如果我們的記者具有一雙發(fā)現(xiàn)新聞的慧眼,并具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,就會(huì)化不利因素為有利因素,使各種各樣的會(huì)議成為豐富的新聞源。

新聞媒體本身就擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)的任務(wù),有責(zé)任貫徹重要會(huì)議精神。

同時(shí),各級(jí)黨務(wù)、政務(wù)、軍務(wù)活動(dòng)報(bào)道,無(wú)論按新聞定義去套析,還是用新聞價(jià)值去辨析,都有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。

二、掌握挖掘會(huì)議新聞的途徑。

主題選?。哼@是一種比較省事的方法,就是選取一個(gè)主題報(bào)道會(huì)議:而要求這個(gè)主題必須合乎會(huì)議的主旨,不能亂貼標(biāo)簽;必須是受眾關(guān)心的話題;必須有新意。

在此基礎(chǔ)上,對(duì)那些主題十分明確和單一的會(huì)議,只要有新聞價(jià)值,可直接點(diǎn)題加以報(bào)道。

對(duì)綜合性會(huì)議和多主題的會(huì)議,有記者提煉出報(bào)到道的主題。

會(huì)議的標(biāo)題不能就會(huì)議寫會(huì)議,這樣反而吸引不了受眾的眼球,可以抓住內(nèi)容重點(diǎn),改寫會(huì)議標(biāo)題。

摘要播發(fā):可根據(jù)其新聞價(jià)值和受眾的需要來(lái)確定,既可全文播發(fā),也可摘要播發(fā),或者另發(fā),該長(zhǎng)則長(zhǎng),該短則短,以滿足不同受眾的需要。

內(nèi)容變通:新聞是用事實(shí)說(shuō)話的,如果滿篇都是空話套話,都是“認(rèn)識(shí)”、“要求”,難免令人產(chǎn)生厭煩的心理。

寫會(huì)議新聞要善于把會(huì)議的內(nèi)容“變通”為新聞信息,淡化說(shuō)教味,增加信息量。

巧選角度:要根據(jù)會(huì)議精神,從領(lǐng)導(dǎo)的一句講話中或會(huì)上的花絮里,找出好的新聞角度和思路,找出新鮮材料。

節(jié)外生枝:即記者抓住會(huì)議報(bào)道之外又與新聞?dòng)嘘P(guān)的新聞,它常常是由于會(huì)議的采訪者憑借新聞敏感的“意外”發(fā)現(xiàn)。

不拘一格:新聞體裁的種類有很多,根據(jù)會(huì)議內(nèi)容的不同特點(diǎn),我們還可以用新聞的“十八般武藝”傳播會(huì)議中的新信息。

比如,會(huì)議側(cè)記、會(huì)議花絮、人物專訪、新聞評(píng)述、答記者問、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、解釋性與分析式報(bào)道等。

摘要要點(diǎn):我們有的記者總感到會(huì)上的東西都很重要,哪一項(xiàng)內(nèi)容都不敢放棄,結(jié)果一些有價(jià)值的新聞常常被淹沒在面面俱到中。

這就需要我們的記者,分清所開會(huì)議哪些具有廣泛的普遍宣傳意義,哪些只具有局部或行業(yè)的宣傳意義,哪些是受眾的關(guān)注點(diǎn),哪些是少數(shù)群眾的關(guān)注點(diǎn),可以根據(jù)實(shí)際情況和不同特點(diǎn),不計(jì)其余,摘其要點(diǎn),選擇最有價(jià)值的東西予以報(bào)道。

就會(huì)論會(huì):無(wú)論什么樣的會(huì)議,都會(huì)折射出時(shí)代的風(fēng)貌,體現(xiàn)組織者的思路,反映領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)。

會(huì)風(fēng)總與黨風(fēng)、民風(fēng)緊密相連。

因此,新聞?dòng)浾呖梢跃湍撤N會(huì)議的本身寫出新聞來(lái)。

剝離分解:有人把會(huì)議報(bào)道看成是報(bào)道會(huì)議,開幕必“隆重”,閉幕必“圓滿”,無(wú)論開幕還是閉幕,都得列人數(shù)、排名次、登講話,報(bào)道內(nèi)容照顧到方方面面。

對(duì)此可采用剝離分解法,從中分解剝離出一些政策信息、經(jīng)濟(jì)信息、新聞信息。

至于會(huì)場(chǎng)內(nèi)外同會(huì)議有關(guān)聯(lián)的,哪怕是一個(gè)片段、一個(gè)側(cè)記、一個(gè)趣聞、一個(gè)亮點(diǎn),都可作為會(huì)議花絮來(lái)播發(fā)。

同樣也可為新聞生色、增光。

擠出“泡沫”:我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的會(huì)議報(bào)道,什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、召開了什么會(huì)議、什么人參加、什么人主持、什么人到會(huì)講話,而且把講話原封不動(dòng)地搬上屏幕和版面,從認(rèn)識(shí)到意義,從做法到體會(huì),從存在的問題到解決的方法等等,使人看了猶如聽了一場(chǎng)工作報(bào)告,非常辛苦。

對(duì)此可采用擠出“泡沫法”,運(yùn)用“提要式”,把會(huì)議最精華的東西提取出來(lái),讓人看了既節(jié)省時(shí)間,又一目了然。

總之,會(huì)議報(bào)道是一個(gè)非常嚴(yán)肅的事情。

要求記者必須憑借高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),依靠自己的新聞敏感,從尋常的會(huì)議中挖掘出不同尋常的新聞來(lái)。

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十七

[序號(hào)]主要作者。文獻(xiàn)題名[j]??霭婺攴?,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼。例如:[1]袁慶龍,候文義。ni-p合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[j]。太原理工大學(xué)學(xué)報(bào),2001,32(1):51-53.

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十八

參考文獻(xiàn)的正確運(yùn)用對(duì)學(xué)術(shù)論文的整體質(zhì)量而言是至關(guān)重要的,但是,參考文獻(xiàn)引用不當(dāng)?shù)膯栴}還是層出不窮,嚴(yán)重影響了論文本身的質(zhì)量,降低了基于此的各類評(píng)價(jià)指標(biāo)的客觀性和可信度。就此現(xiàn)狀,在此探討其形成原因,尋求具體的可行性解決方法,進(jìn)而現(xiàn)實(shí)參考文獻(xiàn)對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域真正的價(jià)值功能,使整個(gè)學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)回歸正常的軌道。

提起《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》三大世界學(xué)術(shù)期刊之翹楚,人們不禁會(huì)感慨于其無(wú)可匹敵的超高的影響因子。是的,借助影響因子評(píng)價(jià)方式,學(xué)術(shù)論文的文后參考文獻(xiàn)以一己之力,打造了一個(gè)又一個(gè)學(xué)術(shù)期刊界明星。這也使得我們這個(gè)尚處在發(fā)展中的學(xué)術(shù)群體禁不住其誘惑,漸漸迷失其中,在一個(gè)本為學(xué)術(shù)論文的輔助工具——參考文獻(xiàn)上大做文章,追求“高大上”的引用模式,偏愛引用影響因子高的期刊上的文章,熱衷于大篇幅打造參考文獻(xiàn),追求抓人眼球的形象性引用。作者和期刊們熱衷于此,一唱一和,虛假繁榮,苦了讀者,更不利于正在處于成長(zhǎng)階段的中國(guó)期刊業(yè)和學(xué)術(shù)理論領(lǐng)域。

鑒于此,以參考文獻(xiàn)數(shù)量統(tǒng)計(jì)為依據(jù)的學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)機(jī)制必然會(huì)偏離原有軌道,而“學(xué)術(shù)生態(tài)的運(yùn)行發(fā)展規(guī)律與參考文獻(xiàn)工具性價(jià)值息息相關(guān)”[1],最終會(huì)殃及整個(gè)學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以大有必要從源頭進(jìn)行矯正,盡量將參考文獻(xiàn)的不當(dāng)引用消滅在萌芽狀態(tài)。就此,本文重點(diǎn)從學(xué)術(shù)期刊內(nèi)部角度來(lái)剖析一下,以尋求有效的解決途徑。

參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,對(duì)于其本身有著不可替代的作用,相關(guān)論述已非常充分,在此不一一贅述了,只重申一下重點(diǎn)。與作者而言,參考文獻(xiàn)是論文科學(xué)選題的前提,是論證觀點(diǎn)的有力支撐,是繼承和傳播前人研究成果的有效方式,保護(hù)和評(píng)價(jià)他人的勞動(dòng)成果。與學(xué)術(shù)期刊而言,參考文獻(xiàn)可為編者審稿選稿提供參考借鑒,為自身的影響力擴(kuò)散打造有利條件,可完成不同期刊之間的學(xué)術(shù)成果傳遞,節(jié)約寶貴有限的版面。

1.作者一方的存在的問題。治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn),隨意性引用,漏引、錯(cuò)引,沒有真正做到廣泛收集資料,可引用范圍受限;沒有真正做到深入研究論文內(nèi)容與參考文章之間內(nèi)在聯(lián)系,可利用的關(guān)聯(lián)性只是流于表面,沒有真正做到擇優(yōu)而錄,重復(fù)使用了同類參考文獻(xiàn)。

學(xué)風(fēng)不端,過(guò)量引用。為引而引,所引用者量大而質(zhì)量不優(yōu),質(zhì)優(yōu)但不適用,單純地為了炫耀個(gè)人的學(xué)識(shí),畫蛇添足。慎重使用參考文獻(xiàn)與引用原則并不相矛盾,對(duì)使用的文獻(xiàn)一定要著錄,但不能拋開必要性這個(gè)大的前提。

為提高自身被錄用機(jī)率,迎合一些期刊的不合理要求,刻意引用所投期刊的文章,甚至不惜犧牲該著錄的文獻(xiàn),致使總體數(shù)量增加或是質(zhì)量下降,同時(shí)也喪失科研成果表達(dá)的自主性,得不償失。

2.學(xué)術(shù)期刊一方存在的問題。對(duì)來(lái)稿所含的參考文獻(xiàn)做硬性規(guī)定,數(shù)量上要求多少以上,哪種文獻(xiàn)類型,甚至來(lái)源和時(shí)間是上也做了要求,給作者增加了額外的負(fù)擔(dān)。

不能客觀看待論文本身的學(xué)術(shù)水平,而是過(guò)多地依賴一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)來(lái)做判斷,主觀上放大了其在文章中的地位和作用,削弱了審稿的獨(dú)立性。

不合理的自引現(xiàn)象普遍。在2019年sci數(shù)據(jù)庫(kù)所收錄期刊中,2019年度中國(guó)科技信息研究所統(tǒng)計(jì)的1765種國(guó)內(nèi)期刊的自引情況,自引率低于20%的占61%[2],近年來(lái),雖然有所下降,但現(xiàn)狀還是讓人難以滿意。

以上種種不當(dāng)?shù)淖龇?,為“過(guò)度”“不相關(guān)”“錯(cuò)誤”“信息滯后”[3]的無(wú)效引用提供了滋生土壤,用導(dǎo)致了今天我。

國(guó)學(xué)。

術(shù)論文后參考文獻(xiàn)質(zhì)量和數(shù)量的不平衡發(fā)展,急需相關(guān)從業(yè)人員潔身自愛,從自身做起,共同呵護(hù)這來(lái)之不易的學(xué)術(shù)繁榮;也需要一些真正能起到約束作用的機(jī)制或方法來(lái)輔助之。

期刊作為國(guó)家科研工作的引導(dǎo)者和承載者,肩負(fù)著重大的歷史使命,應(yīng)認(rèn)識(shí)到的自己的社會(huì)角色,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兼顧,切不可急功近利,追求短期效應(yīng)。期刊影響因子固然重要,但不是也不可能成為衡量期刊質(zhì)量的唯一標(biāo)的,畢竟學(xué)術(shù)作品是一種精神產(chǎn)物,帶有復(fù)雜抽象性,進(jìn)行簡(jiǎn)單的量化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說(shuō)明問題。現(xiàn)在,不少有識(shí)之士對(duì)此也多有質(zhì)疑,期刊評(píng)價(jià)改革的呼聲此起彼伏。

落實(shí)到具體工作上來(lái),就是要求學(xué)術(shù)期刊從業(yè)者們回歸服務(wù)角色,為作者和讀者專心做好服務(wù),放下浮躁和功利之心,甘當(dāng)園丁,平等地待人待稿。解放思想,實(shí)事求是,不搞門第之見,不妄自尊大。

作者要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向,明確自己所做勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值,而不能沽名釣譽(yù),隨波逐流,堅(jiān)守底線,做好對(duì)所在領(lǐng)域科研成果的繼承和發(fā)揚(yáng)工作。同時(shí)亦不可妄自菲薄,屈從于相關(guān)權(quán)利部門和期刊等方面的不合理的要求,保持或者說(shuō)重拾中國(guó)知識(shí)分子的應(yīng)該有的節(jié)操。

讀者作為這種不正之風(fēng)的受害者,不可等閑視之,要主動(dòng)出擊,積極監(jiān)督,大膽檢舉揭發(fā),讓功利主義者和形式主義者們無(wú)處藏身,甚至身敗名裂。

當(dāng)然僅靠這三方力量是遠(yuǎn)不夠的,還有其他方面予以配合,良好的學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)本就是應(yīng)該由多方共同打造和維護(hù)。隨著學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)機(jī)制的不斷深入研究,與之密切相關(guān)的參考文獻(xiàn)研究工作也已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展。

這一概念是近年來(lái)由國(guó)內(nèi)學(xué)者首先提出的,它是從科學(xué)計(jì)量學(xué)角度提出的一種參考文獻(xiàn)評(píng)價(jià)方法,通過(guò)度量參考文獻(xiàn)對(duì)論文內(nèi)容貢獻(xiàn)度大小來(lái)量化引證效果,其表達(dá)式如下:

論文的參考文獻(xiàn)引證效度=該論文在發(fā)表后一定時(shí)期內(nèi)的被引用頻次/該論文的參考文獻(xiàn)引用量(引證效度的值越大,說(shuō)明該篇論文所引的參考文獻(xiàn)引證效果越好,能夠有力地佐證、支撐論文的方法、結(jié)論和內(nèi)容;反之則意味著參考文獻(xiàn)引證效果差,與論文關(guān)聯(lián)度低,存在無(wú)效引用的成分)。

這一參考文獻(xiàn)評(píng)價(jià)方法的工作原理近似于期刊影響因子,有一定的合理性,雖然尚處于待進(jìn)一步論證階段,但不失為一種選擇,對(duì)參考文獻(xiàn)的不當(dāng)使用有一定的約束力。為此,希望同業(yè)們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中能試用一下,并不斷給予修正,使其盡快得到推廣,進(jìn)而消除參考文獻(xiàn)“濫用”的亂象。

1.正確引用參考文獻(xiàn)能夠加速學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。使理論成果之間的評(píng)價(jià)更加客觀有效,拉動(dòng)理論界整體科研水平整體得以提升。影響因子對(duì)科技期刊評(píng)價(jià)的表述會(huì)更加趨于真實(shí)合理,拓寬優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的傳播范圍;縮短了理論成果傳播的路徑,有效達(dá)成成果的繼承和發(fā)揚(yáng)工作。

2.正確引用參考文獻(xiàn)能夠亦加速理論成果向生產(chǎn)工作實(shí)踐成果的轉(zhuǎn)化。理論研究最終還是要服務(wù)于實(shí)踐領(lǐng)域的,科技期刊為二者間的橋梁,而參考文獻(xiàn)是期刊間的橋梁,它的正確運(yùn)用,必然使科研工作會(huì)更快更好地服務(wù)于實(shí)踐生產(chǎn),解決具體的實(shí)際問題,推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。

3.正確引用參考文獻(xiàn)能夠更加適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的需要。當(dāng)今時(shí)代,是互聯(lián)網(wǎng)主宰的時(shí)代,科學(xué)、信息成果被互聯(lián)網(wǎng)重新加以整合、傳遞。以學(xué)術(shù)論文作為表現(xiàn)形式的科技成果,被重新整合打包,匯聚成數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供給使用者查閱,參考文獻(xiàn)在其中扮演著承上啟下、繼往開來(lái)的紐帶角色,它的引證與著錄準(zhǔn)確有效,是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。

期刊網(wǎng)絡(luò)化為大勢(shì)所趨,其傳播范圍有賴于參考文獻(xiàn)這雙腿,利用好這一點(diǎn),將大有可為。

學(xué)術(shù)論文文后參考文獻(xiàn)不當(dāng)引用現(xiàn)狀普遍存在,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,正視之并從相關(guān)各方入手,通過(guò)道德層面和行業(yè)法規(guī)層面施以約束之手,通過(guò)科學(xué)態(tài)度和技術(shù)手段鋪就達(dá)成之路,不失為此種尷尬情境下扭轉(zhuǎn)困局、開展工作的一種可行的選擇。只是“路漫漫兮修遠(yuǎn)”,需吾等“上下而求索”。

[1]陳靜雄.參考文獻(xiàn)工具性價(jià)值新論——基于評(píng)價(jià)功能的分析[j].泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2019(19).

[3]陶范.學(xué)術(shù)論著應(yīng)杜絕無(wú)效引用[j].編輯學(xué)報(bào),2019(19).

[4]朱大明.參考文獻(xiàn)引證效度指標(biāo)初探[j].科學(xué)研究,2019(1).

參考文獻(xiàn)引用協(xié)議書篇十九

摘要:口譯(interpretation)作為翻譯活動(dòng)的一種實(shí)踐形式,與筆譯一樣,從本質(zhì)上來(lái)講都是在尋求原語(yǔ)(sourcelanguage)與目標(biāo)語(yǔ)(targetlanguage)之間的意義對(duì)等。本文旨在呼喚廣大讀者對(duì)同聲傳譯和交替?zhèn)髯g建立起科學(xué)的認(rèn)知,激起起對(duì)口譯事業(yè)的關(guān)注和熱愛,投身到這一時(shí)代前端的行業(yè)中來(lái)。

關(guān)鍵詞:同聲傳譯;應(yīng)用。

口譯活動(dòng)可以上溯到人類各種語(yǔ)言逐漸形成后的時(shí)期,是適應(yīng)人類各民族相互交流和溝通的產(chǎn)物。人們正式采用同聲傳譯是在第二次世界大戰(zhàn)之后的紐倫堡戰(zhàn)犯審判中。1953年“國(guó)際會(huì)議譯員協(xié)會(huì)”的成立,標(biāo)志著口譯人員社會(huì)地位的確立。國(guó)內(nèi)口譯研究承襲了國(guó)外當(dāng)前幾個(gè)主要口譯理論學(xué)派的研究取向。目前影響較大的口譯理論有三派:釋意學(xué)派(interpretivetheory)、信息處理學(xué)派(informationprocessing)和認(rèn)知學(xué)派(cognitive—pragmaticanalysis)。這三大派系的領(lǐng)軍人物分別是seleskovitch與勒代雷、danielgile和robinsetton。作為巴黎高翻的創(chuàng)辦者,seleskovitch也是釋意派和aiic的創(chuàng)始人,勒代雷是前巴黎高翻院長(zhǎng),她們提出的釋意理論在理論界占有一席之地,其地位不可撼動(dòng)。本文通過(guò)剖析同聲傳譯和交替?zhèn)髯g這兩種口譯的具體形式,從以下四個(gè)方面向讀者詳細(xì)闡述他們的異同,為讀者揭開口譯行業(yè)的神秘面紗。

一、交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的工作程序。

作為口譯的兩種形式,同聲傳譯和交替?zhèn)髯g在工作方式上有所不同,同聲傳譯時(shí),譯員在聽辨來(lái)源與音符號(hào)的同時(shí),借助上下語(yǔ)篇及認(rèn)知知識(shí),把講話人的話以目的語(yǔ)言幾乎同步重新表述,期間間隔往往僅相隔幾秒,所以對(duì)瞬時(shí)記憶要求很高,幾乎不使用筆記。在交替?zhèn)髯g時(shí),譯員在聽辨來(lái)源語(yǔ)音的同時(shí),借助上下語(yǔ)篇及認(rèn)知知識(shí),輔以口譯筆記,待講話人部分或完全完成發(fā)言后,用目的語(yǔ)將原意重新表述。具體來(lái)說(shuō),有以下幾個(gè)特點(diǎn)(1),同聲傳譯呈“共時(shí)性”,源語(yǔ)言的`發(fā)出與譯員對(duì)其的解讀與轉(zhuǎn)換發(fā)布幾乎同時(shí)進(jìn)行,相比之下,交替?zhèn)髯g呈“歷時(shí)性”,目的語(yǔ)言的發(fā)布在源語(yǔ)言完成之后;(2),同傳對(duì)瞬時(shí)記憶要求很高,需要能夠?qū)χv話者內(nèi)容進(jìn)行不斷預(yù)測(cè),且很難回頭修改,而交替?zhèn)髯g則可以借助口譯筆記和發(fā)言交替的間隔時(shí)間,借助短期記憶對(duì)譯文進(jìn)行完善加工。

二、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對(duì)譯員注意力分配的要求。

同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對(duì)譯員注意力的分配主要有三方面不同:一,對(duì)于同傳譯員,源語(yǔ)言的接收和目的語(yǔ)言的產(chǎn)出是同時(shí)進(jìn)行的共時(shí)性雙作業(yè),交替?zhèn)髯g的接收和發(fā)布則是先后進(jìn)行。二,同傳時(shí),由于注意力不能持續(xù)集中,且源語(yǔ)言與目的語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換本身就違反人類語(yǔ)言一般性識(shí)別過(guò)程,導(dǎo)致對(duì)語(yǔ)境預(yù)測(cè)缺乏準(zhǔn)確性,阻礙對(duì)源語(yǔ)言的理解,所以同傳重“達(dá)”,不重“信”和“雅”。交替?zhèn)髯g則有利于譯員合理分配注意力,達(dá)到更完美的翻譯效果。三,同傳譯員面對(duì)源源不斷的外語(yǔ)語(yǔ)言輸入,很難持續(xù)集中精神完成對(duì)目的語(yǔ)言的組織,修正和發(fā)布,易造成翻譯失誤或表達(dá)錯(cuò)誤,相比較而言,交替?zhèn)髯g員可以利用短時(shí)記憶和口譯筆記避免這種精神分散。

三、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的譯語(yǔ)發(fā)布質(zhì)量及適用場(chǎng)合。

同聲傳譯需要譯員在剛剛獲知原文的部分語(yǔ)篇時(shí)立即對(duì)發(fā)言者意圖進(jìn)行預(yù)測(cè)和理解,從原文詞匯和短語(yǔ)出發(fā),對(duì)講話人發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行不斷地合理預(yù)測(cè),進(jìn)而為合理斷句提供保證,其優(yōu)點(diǎn)是中途無(wú)停斷,語(yǔ)言連貫,方便聽眾理解,與交傳相比更能加快會(huì)議進(jìn)程,節(jié)約時(shí)間,且譯員端坐在同傳箱里,不易為外界干擾因素打擾。缺點(diǎn)是因?yàn)閿嗑洳划?dāng)或注意力缺失,造成譯文滯澀甚至錯(cuò)誤,不易回頭改正,且由于譯員緊隨原話進(jìn)行翻譯,容易造成望文生義和“洋涇浜”式的譯文。對(duì)于追求精確和文采的翻譯場(chǎng)合,同傳往往比較吃力。因此同傳往往比較適合諸如商務(wù)會(huì)議和一般性政治會(huì)議。

交替?zhèn)髯g在原語(yǔ)言譯出之前已經(jīng)知道發(fā)言者的發(fā)言框架,可以更合理的根據(jù)自己對(duì)目的語(yǔ)聽眾的思維和語(yǔ)言習(xí)慣的了解組織語(yǔ)言,方便聽眾更好理解和接收,且目的語(yǔ)發(fā)布流暢且更為精煉和有文采,更適合如醫(yī)學(xué)會(huì)議或高級(jí)商務(wù)談判等場(chǎng)合。

當(dāng)然,還有其他因素會(huì)影響譯語(yǔ)的質(zhì)量,如譯員的理解水平,發(fā)言者語(yǔ)速,語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),語(yǔ)言的難易以及聲音設(shè)備等。在決定何種翻譯方式更合適時(shí),以上因素也因當(dāng)考慮進(jìn)去。

四、同聲傳譯和交替?zhèn)髯g對(duì)口譯員的素質(zhì)要求。

不管是同傳還是交傳,兩者都需要有泰山崩于前而不色變的心理素質(zhì),快速的心智反應(yīng)能力,出色地聽辨技巧,豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,以及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。相比交替?zhèn)髯g,同傳譯員更加需要敏捷的反應(yīng)能力和預(yù)測(cè)能力,以及對(duì)源語(yǔ)言更快的辨析整理發(fā)布能力,因此同聲傳譯作為口譯的最高境界,能勝任的人不多。

結(jié)語(yǔ):中國(guó)正越來(lái)越融入全球化的浪潮中去,翻譯人才的需求比以往任何時(shí)候都要強(qiáng)烈,口譯作為一門語(yǔ)言藝術(shù)開始興旺起來(lái),并成為一個(gè)令人羨慕和追求的高尚職業(yè)。中國(guó)正越來(lái)越融入全球化的浪潮中去,翻譯人才的需求比以往任何時(shí)候都要強(qiáng)烈,希望廣大讀者對(duì)同聲傳譯和交替?zhèn)髯g建立起科學(xué)的認(rèn)知,激起起對(duì)口譯事業(yè)的關(guān)注和熱愛,投身到這一時(shí)代前端的行業(yè)中來(lái)。

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