心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加理解自己，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。怎樣寫出一篇精彩的心得體會(huì)？或許需要關(guān)注細(xì)節(jié)和深入思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來閱讀這些心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)我們的寫作和思維能力有所助益。
幫困扶貧心得體會(huì)篇一
扶貧幫困心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名扶貧幫困志愿者，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧幫困是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)責(zé)任。在過去的幾年里，我參與了許多扶貧幫困活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我認(rèn)為扶貧幫困需要從實(shí)際出發(fā)，了解貧困地區(qū)和貧困家庭的情況，找出真正需要幫助的人。只有真正了解他們的需求，才能為他們提供最有效的幫助。
其次，我認(rèn)為扶貧幫困需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能一次性解決問題。需要建立長(zhǎng)期的扶貧幫困機(jī)制，定期組織志愿者深入貧困地區(qū)和貧困家庭，了解他們的生活狀況和需求，并為他們提供長(zhǎng)期的幫助。
最后，我認(rèn)為扶貧幫困需要以人性化的方式進(jìn)行，尊重貧困家庭和貧困人的尊嚴(yán)和隱私。在幫助他們的過程中，我們需要與他們建立信任和聯(lián)系，尊重他們的意愿和選擇，為他們提供最符合他們需求的服務(wù)。
總之，扶貧幫困是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)責(zé)任，需要我們每個(gè)人都積極參與。只有通過長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，才能真正幫助到需要幫助的人，讓他們過上更好的生活。
幫困扶貧心得體會(huì)篇二
扶貧幫困心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名扶貧幫困志愿者，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧幫困是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)責(zé)任。在過去的幾年里，我參與了許多扶貧幫困活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧幫困是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。雖然我們已經(jīng)取得了一些進(jìn)展，但是還有很多需要幫助的人需要我們的支持和幫助。因此，我們需要不斷地努力，不斷地探索新的方法和途徑，讓更多的人得到幫助。
其次，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧幫困需要全社會(huì)的參與。只有全社會(huì)的參與，才能讓更多的人得到幫助。因此，我們需要發(fā)動(dòng)更多的人參與到扶貧幫困中來，讓更多的人了解和支持扶貧幫困事業(yè)。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧幫困需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地幫助需要幫助的人。因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)，為扶貧幫困事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，扶貧幫困是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)責(zé)任，需要我們不斷地努力和探索，讓更多的人得到幫助。同時(shí)，也需要全社會(huì)的參與和支持，讓我們共同為扶貧幫困事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
幫困扶貧心得體會(huì)篇三
一學(xué)期的工作過去了，我?guī)W(xué)三年級(jí)_班的學(xué)生，說實(shí)話這學(xué)期的工作對(duì)我來說真的很辛苦，我雖然收獲的多一些，但是辛苦也不少。一學(xué)期的工作真的是很累，的感受就是這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生好難管呀?，F(xiàn)在我就來說一學(xué)期的工作心得體會(huì)：
身為小學(xué)三年級(jí)的班主任，我要管好整個(gè)班的紀(jì)律及秩序，學(xué)生在管理班級(jí)上還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn)，因此我還不敢放手全部交到學(xué)生手里，我還得一步步的去教他們?cè)趺醋龊靡粋€(gè)班干部的工作。再有就是我是班主任也是一個(gè)語文老師，教學(xué)的工作稍微輕松點(diǎn)，主要是負(fù)責(zé)教他們學(xué)漢字和拼音及組詞，還有怎么教他們讀課文。
一學(xué)期的班主任工作做下來，真的感慨小學(xué)班主任不是那么好當(dāng)?shù)牡摹ＰW(xué)生最重要的就是要班主任去帶他們，為了了解他們的學(xué)習(xí)情況，幾乎每天都要去其他教課老師那了解情況，有時(shí)候就會(huì)了解到一些學(xué)生學(xué)習(xí)情況是不太好的，在跟學(xué)生談話完后，還要去通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)他的孩子在學(xué)校的情況，有時(shí)候會(huì)碰到一些不怎么管學(xué)生學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，我更加的頭疼，因?yàn)檫@樣就很容易助長(zhǎng)學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。所以這學(xué)期里我不止多次去往這些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪了解情況，順便做勸說，真的是很費(fèi)口舌的，不這樣做，學(xué)生就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，小學(xué)的基礎(chǔ)要是不好，以后更高的年級(jí)的學(xué)習(xí)會(huì)更加難。
本學(xué)期為了讓學(xué)生更加的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)期中我舉辦了一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，比如舉辦讀書活動(dòng)、寫作比賽活動(dòng)的等等，都是幫助讀書學(xué)習(xí)和寫作學(xué)習(xí)的，雖然年紀(jì)還小，有些書里面的字還都不認(rèn)識(shí)，但是可以適當(dāng)?shù)淖x一些當(dāng)前年齡的書籍，比如童話、寓言和一些文字圖片結(jié)合的書，都是對(duì)學(xué)生認(rèn)字和閱讀有幫助的。寫作比賽活動(dòng)就是讓學(xué)生自己以寫日記記錄生活的方式選出寫的比較好的學(xué)生，以此表彰，讓學(xué)生投入到活動(dòng)里面去，這樣慢慢的訓(xùn)練到學(xué)期末的時(shí)候，這群小學(xué)生已經(jīng)能夠有邏輯性的去寫一些短篇的文章了，極好的幫助到他們學(xué)習(xí)了。
班主任不好做，但是一學(xué)期下來，除了工作中的辛苦，我更多是對(duì)自己工作的熱愛，漸漸的在工作中找到樂趣，以此鼓勵(lì)自己管好這群學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)校能夠有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這學(xué)期有得有失，但工作還是比較好的完成了。
幫困扶貧心得體會(huì)篇四
在上級(jí)扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長(zhǎng)，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。
學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來落實(shí)，通過開展“手拉手心連心”活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對(duì)子，同時(shí)教師在“五個(gè)一系列活動(dòng)”中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同金額的資助，對(duì)家庭特別困難、無固定經(jīng)濟(jì)來源的實(shí)施全免;對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團(tuán)老干部資助了2人，每人每年1000元;學(xué)校先后資助了特困學(xué)生18人，區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。
在開展手拉手互助的活動(dòng)中，在20xx年5月1日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會(huì)大家庭的溫暖，使她對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會(huì)一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來。
過完端午節(jié)后，聽說省里要來檢查“雙到”扶貧，所以全市這兩天又掀起扶貧的高潮。各縣區(qū)、各單位又是開會(huì)，又是討論，又是要下鄉(xiāng)看望幫扶對(duì)象，真的很忙。
為了應(yīng)付統(tǒng)一的檢查，我們單位也不例外，昨天就通知大家上午開會(huì)，然后下午除了個(gè)別沒有幫扶對(duì)象的人，絕大多數(shù)都要下去農(nóng)村看望自己的幫扶對(duì)象。還要幫扶對(duì)象給簽字什么的，證明自己下去過了。記得去年的時(shí)候，我們是被強(qiáng)制從工資里面扣掉500元去扶貧的(副科長(zhǎng)800正科長(zhǎng)1000依次類推)，然后還確定了每人的幫扶對(duì)象，很慶幸我沒有幫扶對(duì)象，大概是領(lǐng)導(dǎo)考慮我還在貧困線吧。那時(shí)候他們還下去過兩次，都是單位統(tǒng)一的買東西，統(tǒng)一開車過去，到了大家提了東西自己找自己的幫扶對(duì)象去，聽他們說很多的幫扶對(duì)象都是住著兩三層的小樓房的，或者開著個(gè)小賣部的，看著都不應(yīng)屬于貧困的范圍，可是卻要我們這些工薪階層去幫扶他們，大家感覺真的不可思議!但實(shí)際上也沒什么行動(dòng)繼續(xù)，就如此這般!這大概就是中國特色吧!
家里的某人也有兩戶幫扶對(duì)象，昨天他也跟單位的人第一次去看望，聽說兩戶家里都是有三四個(gè)小孩子的，都到外面打工去了。感覺很不平衡!憑什么農(nóng)村就可以生那么多的小孩子!憑什么讓我們?nèi)头瞿?!這樣對(duì)我們政府機(jī)關(guān)的人來說實(shí)在不公平了吧?!還不如讓我們自己生多一個(gè)，自己養(yǎng)，不要國家扶貧，素質(zhì)還高呢!如此這般扶貧，意義何在?真的想不通!真的郁悶!
根據(jù)涼山州委、州政府《關(guān)于實(shí)施百鄉(xiāng)教育扶貧工作的決定》，20xx年以來，涼山州勞動(dòng)和社會(huì)保障局在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認(rèn)真履行宣傳、督導(dǎo)、調(diào)研、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項(xiàng)職能。動(dòng)真情、動(dòng)真格，進(jìn)一步明確思路，抓住重點(diǎn)，開展了形式多樣的幫教扶貧工作，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善;校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。
在貴局的幫扶下，教育扶貧工作取得了明顯的成效，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到100%。當(dāng)前，“彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)以來，貴局在劉斌局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層黨員干部群眾面對(duì)面的交流，聽取群眾的意見，并指導(dǎo)群眾如何開展我鄉(xiāng)的“新生活運(yùn)動(dòng)”。使我鄉(xiāng)的教育和社會(huì)事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將貴局在本年度對(duì)我鄉(xiāng)教育扶貧工作開展情況總結(jié)如下：
一\提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
本年度，貴局認(rèn)真貫徹落實(shí)州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了工作思路和。
工作計(jì)劃。
把此項(xiàng)工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理工作中作為年終考核內(nèi)容。
二\突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)工作。
一是立足實(shí)際，理清思路。貴局針對(duì)我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距，認(rèn)真研究，突出重點(diǎn)，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧工作計(jì)劃》。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實(shí)地調(diào)研。工作組多次深入到我鄉(xiāng)，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實(shí)開展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學(xué)依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢。三是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村、學(xué)校，召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會(huì)，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃》、四川省對(duì)彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等有利政策，并利用村支部活動(dòng)室的。
黑板報(bào)。
和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、“新生活運(yùn)動(dòng)”等工作指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)，讓大家進(jìn)一步了解教育扶貧、“新生活運(yùn)動(dòng)”的重要性和意義，為推動(dòng)教育扶貧工作深入開展起到積極作用。
(二)改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，確?！皟苫边_(dá)標(biāo)迎檢。
教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué)，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問題，使“一幫一”助學(xué)活動(dòng)開展持之以恒，全局干部參與了此項(xiàng)活動(dòng)，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價(jià)值9600.00元;小型鼓號(hào)隊(duì)器材一套，價(jià)值4000.00元;學(xué)生服裝200套，價(jià)值10000.00元;書包文具200套，價(jià)值8000.00元;協(xié)調(diào)50噸水泥價(jià)值28500.00元。昨天，貴局又給我中心校送來了學(xué)生洗漱用具200套和體育用具，價(jià)值5930元。小計(jì)：62430.00元。通過貴局教育扶貧工作的開展，進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國檢工作。
(三)協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善，開展教育扶貧工作的同時(shí)，貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策，主動(dòng)協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是配合和支持我鄉(xiāng)，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵(lì)我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會(huì)主義榮辱觀、彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等宣傳教育活動(dòng)。劉局長(zhǎng)指示說，要把省委書記劉奇葆在涼山調(diào)研時(shí)關(guān)于“創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式”的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)，將“板凳工程”作為新生活運(yùn)動(dòng)的切入點(diǎn)，以小板凳推動(dòng)大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。三是捐贈(zèng)物資，提高民生。20xx年春節(jié)問尉了30戶貧困戶：30袋大米(每袋50斤)，價(jià)值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤)，價(jià)值3000.00元;30床毛毯，3600.00元。小計(jì)：9600.00元。在啟動(dòng)彝區(qū)新生活運(yùn)動(dòng)之際，聯(lián)系了140戶貧困戶，捐贈(zèng)140床被褥、140套生活用品，板凳813個(gè)共價(jià)值27583.00元。給鄉(xiāng)政府贈(zèng)送了2臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)給鄉(xiāng)政府，價(jià)值10000.00元。
以上共計(jì)：115543.00元。
為了及時(shí)開展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)，貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)人員一名，長(zhǎng)期駐點(diǎn)我鄉(xiāng)，計(jì)劃幫扶303戶貧困戶，并擬定了幫扶規(guī)劃及措施。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了12套辦公用具、12張鐵床、1個(gè)冰箱、1套餐桌、1套會(huì)議圓桌、1組文件柜。
總之，教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程，任務(wù)重、工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新。抓好當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)政策的好時(shí)機(jī)，和聯(lián)系單位連成一片心，一如既往，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，致力于我鄉(xiāng)辦學(xué)條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展，努力開創(chuàng)“百鄉(xiāng)教育扶貧”工作的嶄新局面。
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幫困扶貧心得體會(huì)篇五
班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)中任課教師的紐帶，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、教育工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量，是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁。怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任，在x月份x日的經(jīng)驗(yàn)交流中如何對(duì)學(xué)生的管理工作，體會(huì)如下方面：
一、自身素質(zhì)。
班主任的德育工作是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班主任在其自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬對(duì)其班級(jí)起決定因素。在為人師表作榜樣的前提下，與學(xué)生進(jìn)行直接的思想交流，作為班主任，要多與學(xué)生進(jìn)行思想交流、溝通。了解學(xué)生思想變化動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
作為一名當(dāng)代小學(xué)班主任，面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，不僅要對(duì)學(xué)生教育指導(dǎo)，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念，向所有值得學(xué)習(xí)的對(duì)象學(xué)習(xí)，尤其是向?qū)W生學(xué)習(xí)。信息時(shí)代的學(xué)生所接觸的信息量大面廣，其中不乏精華。班主任在指導(dǎo)學(xué)生有選擇地?fù)P棄時(shí)不妨也彎下腰來向?qū)W生學(xué)習(xí)，與學(xué)生一起進(jìn)步。此外，作為班主任，要注意在教育科研方面做個(gè)有心人，平時(shí)多積累，定期總結(jié)得失，為以后更好地進(jìn)行班主任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是現(xiàn)代教育對(duì)班主任提出的要求，不斷地積累，更新，更好地工作。
二、具備愛心、耐心和寬容心。
愛心、耐心、寬容心為班主任與學(xué)生交往的橋梁。有了愛心，學(xué)生才能親近;耐心能促使學(xué)生與班主任交心;寬容心得到學(xué)生的信任。
作為班主任，應(yīng)有友善的態(tài)度和寬容的心。對(duì)于一些犯錯(cuò)的學(xué)生，以勸導(dǎo)為主而非教訓(xùn)，向其指出錯(cuò)誤所在，幫助其分析錯(cuò)誤原因，共同找出改正方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤;以理服人，以寬容的心和友善的態(tài)度包容學(xué)生這樣那樣的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，但決不縱容學(xué)生。對(duì)于一些確實(shí)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤給予嚴(yán)厲的批評(píng)，就事論事，同時(shí)注意批評(píng)的藝術(shù)，保護(hù)學(xué)生的自尊心并留給改正表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這就要求班主任工作的藝術(shù)化，以表揚(yáng)為主，多鼓勵(lì)，多夸獎(jiǎng)，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)中讓學(xué)生心服口服。
三、管理技藝。
管理是一門科學(xué)，班主任管理更是如此。教育本身具有動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和多樣性的特點(diǎn)，班主任對(duì)于班級(jí)學(xué)生中各種形形色色的學(xué)習(xí)和生活問題，有的應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，有的則須通權(quán)達(dá)變，用多種方式進(jìn)行管理，增強(qiáng)教育的效果。形成班主任個(gè)人威信的因素中，起決定作用的還是班主任的個(gè)人學(xué)識(shí)、人格魅力、班級(jí)管理能力等，其中知識(shí)威信是基礎(chǔ)，管理技藝是支柱，人格魅力是后盾。班主任個(gè)人威信的形成和建立不是憑空而來的，它需要班主任教師的自覺、和自律。
總而言之，班主任是做小事的，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。做班主任，要參與學(xué)生的一切活動(dòng)，更要跳出來進(jìn)行創(chuàng)新研究。這要求很高，但只要我們努力，一定會(huì)做到，并且會(huì)做得更好!
體會(huì)5。
幫困扶貧心得體會(huì)篇六
二0一五年，我局社會(huì)治安綜合治理工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治委的具體指導(dǎo)和幫助下，按照年初綜合治理工作部署和要求，堅(jiān)持“打防結(jié)合、以防為主”的工作方針，“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，確保了隊(duì)伍不出問題，市場(chǎng)不出問題，較好地完成了綜治工作各項(xiàng)任務(wù)。下面，我代表我局就如何做好綜治工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)三點(diǎn)體會(huì)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)綜治責(zé)任。
“穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任;發(fā)展是政績(jī)，穩(wěn)定也是政績(jī)?！蔽揖贮h組牢記教導(dǎo)，始終把綜治工作擺在各項(xiàng)任務(wù)的首位，列入黨組重要議事日程，多次召開專題會(huì)研究部署全局的綜治工作。制定計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整縣局綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，選派素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)綜治辦的日常工作。將綜治工作任務(wù)分解到基層各單位，簽訂責(zé)任狀，落實(shí)好責(zé)任制，強(qiáng)化日常督查考核，對(duì)綜治工作實(shí)行“一票否決”，全系統(tǒng)形成了上下聯(lián)動(dòng)，指揮順暢、處置有力的工作網(wǎng)絡(luò)，有效地推進(jìn)了綜治工作任務(wù)的落實(shí)。
二、多措并舉，創(chuàng)建平安單位。
1、加強(qiáng)教育。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)及機(jī)關(guān)效能年建設(shè)，通過多種形式，加強(qiáng)對(duì)全局干部職工的思想教育、法紀(jì)教育、綜治教育，樹立勤政廉政意識(shí)，樹立“平安是?！钡乃枷搿?、建章立制。圍繞“平安單位”建設(shè)，我局對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行了清理，進(jìn)一步完善了“值班制度”、“車輛管理制度”、“財(cái)產(chǎn)管理制度”、“財(cái)務(wù)管理制度”、“計(jì)算機(jī)使用管理制度”等，實(shí)行節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，手機(jī)24小時(shí)開通，落實(shí)防火防盜安全措施，實(shí)行綜治工作每月一報(bào)告制度，確保公共財(cái)產(chǎn)和人員安全。3、狠抓落實(shí)。一年來，我局組織開展了三次明查暗訪和兩次專項(xiàng)督查工作，公開局務(wù)、政務(wù)，實(shí)施中層以上干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，組織開展述職述廉，有效防范了廉政風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)，確保了隊(duì)伍不出問題，監(jiān)管不出問題。
三、立足職能，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
1、通過3.15消費(fèi)權(quán)益保護(hù)日、社會(huì)治安綜合治理宣傳月、誠信經(jīng)營(yíng)戶評(píng)選等活動(dòng)，宣傳法律法規(guī)，倡導(dǎo)誠信守法。2、排查治安亂點(diǎn)和安全隱患，開展專項(xiàng)整治，營(yíng)造安全環(huán)境。一年來，組織開展了打擊傳銷、規(guī)范直銷專項(xiàng)整治;加大了流通領(lǐng)域產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項(xiàng)整治力度，立案食品案件65件，取締無照經(jīng)營(yíng)29家;扎實(shí)開展“紅盾護(hù)農(nóng)”行動(dòng)，查處農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量案件18件，受理農(nóng)資消費(fèi)投訴38起，為農(nóng)民挽回經(jīng)濟(jì)損失3.6萬元;組織開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治3次，取締不具備資格的經(jīng)營(yíng)戶3戶，查繳并銷毀假冒偽劣食品40余種;取締“黑網(wǎng)吧”3戶;整治規(guī)范了廣告市場(chǎng);配合開展“掃黃打非”工作，查繳盜版書刊600余冊(cè)，盜版光盤50余張。3、積極受理消費(fèi)投訴，化解消費(fèi)糾紛。一年來，全局共調(diào)解消費(fèi)投訴235余件，為消費(fèi)者挽回?fù)p失35.49萬余元;年初，還認(rèn)真按照上級(jí)部署，做好了嬰幼兒奶粉事件賠償金的發(fā)放工作，為87戶受損的消費(fèi)者發(fā)放賠償金17.4萬元。4、配合做好流動(dòng)人口管理及其計(jì)生工作。一年來，為20戶外來人口在我縣從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，辦理了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并將有關(guān)材料報(bào)送了縣計(jì)生委。
二0一五年，我局的綜治工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離縣委、政府的要求，離人民群眾的期待還有不少差距。“而今漫步從頭越”，我局決心在新的一年堅(jiān)決貫徹落實(shí)好上級(jí)綜治工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展好綜治工作，為平安萬安的科學(xué)發(fā)展，進(jìn)位趕超作出新的更大的貢獻(xiàn)。
幫困扶貧心得體會(huì)篇七
_年以來，_村在云龍區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為動(dòng)力，按照省、市、區(qū)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的戰(zhàn)略部署和總體要求，進(jìn)一步完善了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，開展了以加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理為題，繼續(xù)深化治安防控體系建設(shè)，努力解決突出的治安問題和安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化了社區(qū)治安環(huán)境與穩(wěn)定秩序，促進(jìn)了“平安社區(qū)”的創(chuàng)建和社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展。
一、為了保證社區(qū)穩(wěn)定局面，確保社區(qū)治安綜合治理工作的順利開展，社區(qū)充分認(rèn)識(shí)治安綜合治理工作對(duì)社會(huì)穩(wěn)定局面的重要性，從領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)著手，建立健全了以社區(qū)民警為主，以治安綜治隊(duì)伍為專業(yè)治安防范骨干，內(nèi)保人員和群防群治志愿者隊(duì)伍為基礎(chǔ)，專群結(jié)合的治安防范網(wǎng)絡(luò)體系，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行定崗定責(zé)的管理方式，明確綜合治理工作的目標(biāo)任務(wù)及責(zé)任制度，形成了人人負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的局面，進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)綜合治理的基礎(chǔ)工作。
二、社區(qū)高度重視治安綜合治理工作，把綜合治理工作納入社區(qū)工作的總體目標(biāo)，做到與其他工作同布置，同落實(shí)的工作理念，注重社區(qū)穩(wěn)定與安全局面，多次利用社區(qū)會(huì)議傳達(dá)貫徹上級(jí)綜合治理工作有關(guān)會(huì)議和通知精神，及時(shí)分析研究社區(qū)治安工作、維穩(wěn)工作、反邪教等工作中存在的突出問題，重點(diǎn)布置解決，加強(qiáng)了非常時(shí)期與節(jié)假日穩(wěn)控巡邏制度，以治安綜合治理工作為中心，展開對(duì)轄區(qū)、及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)行動(dòng)。
三、在_年綜合治理的工作中，社區(qū)把打擊邪教與維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定工作相結(jié)合，根據(jù)轄區(qū)治安穩(wěn)定狀況和反邪教工作的實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格落實(shí)了目標(biāo)責(zé)任制度，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員、信息員、治安綜治員的作用，與社區(qū)民警相配合，在轄區(qū)開展了以打擊犯罪為主題，維護(hù)社會(huì)治安秩序與穩(wěn)定工作為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治活動(dòng)，一是以多種形式開展宣傳教育工作，二是對(duì)轄區(qū)邪教工作開展談話教育，三是對(duì)轄區(qū)“兩勞”人員、“吸毒”人員及重點(diǎn)人員進(jìn)行排查摸底，以排查摸底信息為突破口，針對(duì)重點(diǎn)人員、危險(xiǎn)人員開展邪教與穩(wěn)控相結(jié)合的工作，有力維護(hù)了社區(qū)穩(wěn)定局面。在社區(qū)黨組織的高度重視下，加強(qiáng)了民糾民調(diào)工作，深入小區(qū)對(duì)民糾民調(diào)進(jìn)行排摸，對(duì)排摸出的民糾矛盾進(jìn)行了及時(shí)調(diào)處，使我社區(qū)在今年的工作無上訪事件發(fā)生。
在轄區(qū)居民小區(qū)、單位、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開展消防安全防范宣傳的同時(shí)，與街道綜治辦聯(lián)手，堅(jiān)持對(duì)轄區(qū)各單位開展安全生產(chǎn)和消防安全的堅(jiān)持與督查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，從源頭上杜絕了安全隱患，保障了我社區(qū)在今年工作中沒有安全事故的奮斗目標(biāo)。
五、社區(qū)以流動(dòng)人口服務(wù)分站為中心，組織計(jì)生專干和流動(dòng)人口協(xié)管與社區(qū)綜治員相互配合，多次對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口、出租房屋、人戶分離進(jìn)行了徹底排摸，不斷完善了轄區(qū)常住人口與流動(dòng)人口信息及出租房屋臺(tái)賬，突出了流動(dòng)人口和警綜平臺(tái)三維信息共享，繼續(xù)加強(qiáng)了流動(dòng)人口的基礎(chǔ)管理，規(guī)范了為流動(dòng)人口服務(wù)的工作態(tài)度及流動(dòng)人口未成年人教育。
六、在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持普法教育工作，法制教育進(jìn)一步得到普及，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1.堅(jiān)持辦普法教育專欄，以黑板報(bào)為陣地，向廣大干部群眾宣傳了有關(guān)國家法制法規(guī)條例，宣傳國家禁毒知識(shí)及反邪教知識(shí)，安全生產(chǎn)管理與流動(dòng)人口管理?xiàng)l例等。
2.社區(qū)聯(lián)合街道邀請(qǐng)警務(wù)工作人員與法律方面專業(yè)人士送法進(jìn)社區(qū)，成立了八一警務(wù)隊(duì)，在轄區(qū)小廣場(chǎng)開展了法制講座大會(huì)及法制法規(guī)教育。
3.社區(qū)與專業(yè)律師相配合，能夠及時(shí)的解答居民咨詢的法律問題，不定時(shí)向居民宣傳法律知識(shí)。
4.組織社區(qū)工作人員在公共場(chǎng)所及轄區(qū)向干部群眾發(fā)放綜合治理宣傳單、禁毒宣傳單、反邪教材料、國防教育材料、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例、流動(dòng)人口管理?xiàng)l例等，教育廣大干部知法守法。
5.在村委會(huì)宣傳欄擺放邪教案例圖板展板的形式，宣傳反邪教知識(shí)，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神散播到每一個(gè)角落。
七、加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)工作人員、綜治員的素質(zhì)教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全體工作人員的綜合素質(zhì)，同時(shí)開展違紀(jì)現(xiàn)象整頓工作，加強(qiáng)了綜治隊(duì)伍的管理制度，使這支隊(duì)伍在今年的工作中發(fā)揮了很大作用。
總之，在今年的工作中，在大家努力下取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求還差很遠(yuǎn)，在今后的工作中還需繼續(xù)努力。
幫困扶貧心得體會(huì)篇八
20_年9月，我第一次作為局巡察庫的成員參加了局黨委首次動(dòng)員大會(huì)，當(dāng)時(shí)董事長(zhǎng)陳華元對(duì)巡察工作提出三點(diǎn)要求：一是講政治顧大局、二是把好脈開好方、三是敢擔(dān)當(dāng)嚴(yán)紀(jì)律。
20_年6月-11月我有幸被抽調(diào)到局黨委第二巡察組參加巡察工作，參與了局對(duì)二公司、成都公司的兩輪巡察。這次巡察工作使我業(yè)務(wù)能力得到了提升，同時(shí)也開闊了視野。結(jié)合本次巡察工作的實(shí)際，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
做足準(zhǔn)備是巡察工作的前提。一是思想上的準(zhǔn)備，進(jìn)駐巡察組必須要有緊迫感，必須要樹立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是工作上的準(zhǔn)備，巡察工作必須經(jīng)過全面細(xì)致的資料準(zhǔn)備、扎實(shí)科學(xué)的辯證分析，才能充分運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
深入學(xué)習(xí)是找準(zhǔn)問題的保障。巡察工作任務(wù)重，專業(yè)性強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明。巡察組員必須要勤學(xué)苦練，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新;要做到“懂全局、精本行”，以“四個(gè)意識(shí)”為標(biāo)桿、以“76項(xiàng)”為尺子，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，堅(jiān)持實(shí)事求是。
嚴(yán)肅對(duì)待是提高政治敏銳性的關(guān)鍵。巡察過程中，分析問題要全面，研究判定要細(xì)致，要做到有理有據(jù)。巡察組員必須要嚴(yán)肅對(duì)待巡察工作，提高政治站位，堅(jiān)定信仰，把紀(jì)律挺在前面，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
嚴(yán)格要求是巡察工作推進(jìn)的利劍。巡察工作時(shí)間緊，工作強(qiáng)度大，有壓力，也有動(dòng)力。巡察組員只有不講私情、思想上和業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求自己，只有講操守、重品行、埋頭苦干，才能推動(dòng)巡察工作的順利展開。
齊心協(xié)作是巡察取得成績(jī)的重點(diǎn)。巡察工作綜合性強(qiáng)，涉及問題情況復(fù)雜，涉及文字材料要求高。巡察組員均來自不同單位不同專業(yè)，這就要求團(tuán)隊(duì)必須齊心協(xié)作，團(tuán)結(jié)互愛，將指頭握成拳頭，將細(xì)絲擰成韁繩，才能出色完成巡察任務(wù)，得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和巡察單位的認(rèn)可。
幫困扶貧心得體會(huì)篇九
幫助困難，扶助貧困人們，幫困扶貧工作結(jié)束，為此談?wù)劇?/p>
心得體會(huì)。
自縣局分公司開展“換位思考、扶貧幫困”活動(dòng)以來，我對(duì)自己在思想、工作和生活等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析和思考，深刻體會(huì)到開展“換位思考、扶貧幫困”活動(dòng)，不僅有利于提高個(gè)人素質(zhì)和為人處事的水平，而且有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、增進(jìn)員工感情、提高執(zhí)行力和工作效率。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，開展“換位思考、扶貧幫困”活動(dòng)，對(duì)我縣煙草保持長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展的具有重要意義。
極換位，逐步提高思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，從而形成良好生活和工作習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)“卷煙上水平”的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、對(duì)工作中“換位思考、扶貧幫困”活動(dòng)的思考一是站在全局高度“換位思考”。就是要有大局意識(shí)，各項(xiàng)工作的謀劃、布局、實(shí)施都要圍繞全局來開展，不能局限于部門利益，不能拘泥于。
崗位職責(zé)。
不能以自我為中心要始終堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益?zhèn)€人利益服從集體利益每開展一項(xiàng)工作、每修改一篇公文、每寫一份匯報(bào)都要圍繞全局工作認(rèn)真對(duì)待不能出現(xiàn)部門制定的意見與公司大政方針不符現(xiàn)象。
二是站在職工角度“換位思考”。作為中層干部門要深入群眾，虛心聽取同志的意見和建議，關(guān)心每位職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，要處處起到模范帶頭作用，在做好部門工作的同時(shí)，要把員工的培養(yǎng)放在首要位置來抓，積極幫帶同志工作，不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)，使員工盡早在工作中獨(dú)當(dāng)一面。
重題、難題都集中到領(lǐng)導(dǎo)面前，他們每一次思考、每一決定都關(guān)系著企業(yè)的命運(yùn)，他們身兼重任無處推脫。所以站在領(lǐng)導(dǎo)角度思考就是要認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)方針政策，多給領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，力爭(zhēng)能解決的問題自己解決，不能解決的問題多想辦法、多提建議、多出思路，盡最大努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
四是站在煙農(nóng)、商戶角度“換位思考”。企業(yè)與煙農(nóng)和商戶的關(guān)系就是魚與水的關(guān)系，煙農(nóng)和商戶是企業(yè)發(fā)展的基石，亦是舟與水的關(guān)系，水能載舟亦能覆舟，煙農(nóng)和商戶即能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展也能阻礙企業(yè)發(fā)展。所以，我們要始終堅(jiān)持“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，大力發(fā)揚(yáng)“超越自我，創(chuàng)造滿意”的企業(yè)精神，想煙農(nóng)商戶之所想，急煙農(nóng)商戶之所急，把煙農(nóng)商戶作為企業(yè)的一員，不斷加強(qiáng)與煙農(nóng)商戶之間的關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。
總之，“換位思考、扶貧幫困”活動(dòng)不能只停留在口頭上，我們要把“換位思考、扶貧幫困”活動(dòng)內(nèi)化于心、固化于制、外化于行，使“換位思考、扶貧幫困”始終貫穿于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，全力推進(jìn)卷煙上水平。
扶貧慰問活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心卻一直難以平靜，連續(xù)幾天晚上久久難以入睡，眼前不斷的浮現(xiàn)出原來只有在電影電視里才得一見的畫面：風(fēng)一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木頭屋頂;廚房里是黑乎乎的鍋灶，邊上放著一個(gè)沒有了上半截的帶著高低不平的碴的缸，是用來裝水的;炕上攤著黑乎乎的最少得二、三十年的被褥;除了黑乎乎的老式的木頭柜子外，沒有見到任何家具和電器……整個(gè)屋子給人的整體感覺就是黑乎乎的，很平民、很壓抑、也很艱辛。在這樣的小屋里，墻角的最上方張貼著三、四幅毛澤東的畫像，紙已經(jīng)發(fā)黃變舊了，估計(jì)也是有年頭的了，也許這就是這一家人生活的支柱吧。這就是在活動(dòng)中我見到的最貧困的一戶人家，家里三口人，70多歲的老兩口帶著一個(gè)30多歲的沒有自理能力的傻兒子。見我們?nèi)チ耍蟽煽谘劾餄M含淚水，我知道那是感激的淚、辛酸的淚、無奈的淚;老人的手好象老樹皮一樣，一道道深深的黑色的溝，那是艱辛的勞作筑成的。從老人的口里得知，他的兒子由于小時(shí)候一次意外摔傷，大腦受損，因?yàn)闆]錢醫(yī)治，越來越重，變成了現(xiàn)在的樣子，不只是傻，還要不斷的鬧騰，半夜經(jīng)常起來鬧，把家里的炕刨得都是坑。對(duì)于沒有生活來源的老兩口，傻兒子是最大的心病。老人說，他只能把苦水吞在肚子里，出門在外時(shí)裝也要把笑容掛在臉上。窮點(diǎn)沒關(guān)系，精神上的折磨讓老人心力交瘁，無路可走。
看著飽經(jīng)風(fēng)霜的老人不斷用袖口擦眼淚，我心酸極了。沒想到還有這么窮困的家庭，這么令人辛酸的老人!七十多歲了，辛辛苦苦、認(rèn)認(rèn)真真的生活一輩子，把兒子養(yǎng)到三十還得繼續(xù)，卻沒有任何盼頭和出路，這需要多么大的承受力。回來的路上，大家都在為老人的生活擔(dān)憂和唏噓。我們的到來多少能為老人送去一絲慰藉，但卻解決不了根本問題，如果能從根本上解決老人的生活問題就好了，就比如想辦法治好老人兒子的病。
回到單位，與其他組的同志們交流，也都見到如老人一樣的困境，大家都說“窮，真窮啊!”只是窮的原因不一樣。我盼望國家能夠盡快的建立起全民的醫(yī)療、養(yǎng)老保障，給這些新世紀(jì)仍處在水深火熱中的善良的窮苦百姓們一點(diǎn)點(diǎn)依靠和慰藉!
現(xiàn)在，我們能做的就是盡已所能，為那些真正需要幫助的人盡一點(diǎn)力。哪怕是一個(gè)盛水的桶、一件御寒的衣褲、一套半新的被褥，都會(huì)給那些沒有任何生活來源的人送去一絲溫暖。
這次活動(dòng)是我參加過的最有意義、收獲最大、感觸最多的一次教育活動(dòng)。我深深的體會(huì)到，相比那些弱勢(shì)群體，我們是幸福的。我們有完整的家庭，健康的身體，整潔的樓房和風(fēng)吹不到、雨淋不著的工作。我們沒有理由不努力工作，用自己的青春和智慧為社會(huì)多創(chuàng)造價(jià)值，盡自己全力為需要的人盡一份愛心。我也希望今后這樣的活動(dòng)能讓更多的人參與進(jìn)來，大家攜起手來，就會(huì)幫助那些無助的善良的人們撥開云霧，重現(xiàn)一片藍(lán)天。
學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室按照調(diào)兵山市教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師積極響應(yīng)。
為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。由黃永生、李寶玉校長(zhǎng)、王巖副書記任組長(zhǎng)，李開虎副校長(zhǎng)、劉長(zhǎng)征副校長(zhǎng)、鄭純民副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)。各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、制定幫困措施，扎實(shí)推進(jìn)幫困工作。
我校根據(jù)調(diào)兵山市教育局扶貧幫困工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件并根據(jù)文件精神制定了《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫困措施》和《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫困計(jì)劃》。根據(jù)措施和計(jì)劃做好宣傳和布置工作，在教師例會(huì)、班主任工作會(huì)等各種會(huì)議上做好動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣大教師參與到這一活動(dòng)中來，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園。
三、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部徐志威等12名同學(xué)為20xx年度扶貧幫困結(jié)對(duì)對(duì)象，由校長(zhǎng)、副書記、副校長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人等一一結(jié)對(duì)。平時(shí)經(jīng)常與這些學(xué)生談心，幫助他們克服生活、學(xué)習(xí)上的困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中。同時(shí)確定嚴(yán)爐爐等12名同學(xué)作為貧困生，每位同學(xué)減免校服、保險(xiǎn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)各430元。學(xué)校還組織全體師生為市白血病協(xié)會(huì)捐款1000余元。當(dāng)我校得知玉樹大地震后，及時(shí)組織了全校師生開展捐款活動(dòng)，在短短的二天時(shí)間里，共捐款3000余元，為玉樹大地震受困的人民帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”——學(xué)校另一種文化的形成提供了契機(jī)。我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對(duì)貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。為此，在20xx年學(xué)校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。
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幫困扶貧心得體會(huì)篇十
x年,我鎮(zhèn)扶貧工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣扶貧辦的大力支持和精心指導(dǎo)下，以黨的十七大精神、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣扶貧工作會(huì)議精神，在扶貧工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力做好各項(xiàng)扶貧工作，取得了預(yù)期效果，完成了年初工作目標(biāo);現(xiàn)將我鎮(zhèn)x年度扶貧工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
x年年初，我鎮(zhèn)召開鎮(zhèn)直各站所、村組干部全體會(huì)議，就縣相關(guān)文件精神進(jìn)行了全面貫徹，分解了本年度扶貧工作;并成立了以鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)直各站所所長(zhǎng)、各村委會(huì)支書為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)扶貧辦，具體負(fù)責(zé)日常工作。
二、強(qiáng)化宣傳。
扶貧工作是全社會(huì)的一件大事，為構(gòu)建“和諧那邦”、為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我鎮(zhèn)在扶貧工作上大力宣傳：要求各村把縣相關(guān)文件精神貫徹到組，再落實(shí)到農(nóng)戶，做到家喻戶曉，相互監(jiān)督，大造扶貧工作聲勢(shì);利用各種形式對(duì)外宣傳我鎮(zhèn)扶貧工作落實(shí)的情況，取得的成績(jī)，讓全社會(huì)都來關(guān)心、支持我鎮(zhèn)扶貧工作。
三、強(qiáng)化落實(shí)。
我鎮(zhèn)在扶貧工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的落實(shí)并完成了年初的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)：
(一)認(rèn)真上報(bào)各種資料表冊(cè)。按主管部門要求，我鎮(zhèn)認(rèn)真上報(bào)各種資料表冊(cè)。得到上級(jí)主管部門好評(píng)。
(二)整村推進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施。2014年我鎮(zhèn)整村推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn)是那邦村民小組，實(shí)施項(xiàng)目分別是基礎(chǔ)建設(shè)中的新建文化活動(dòng)室240平方米、產(chǎn)業(yè)種植中的橡膠種植240畝，能源建設(shè)中的沼氣池建設(shè)38口。其中文化活動(dòng)室建設(shè)使用扶貧資金5萬元現(xiàn)已完工投入使用;新種植橡膠240畝使用扶貧資金47000元現(xiàn)已完成任務(wù);38口沼氣池建設(shè)每口補(bǔ)助2014元共計(jì)76000元現(xiàn)正在抓緊建設(shè)當(dāng)中，預(yù)計(jì)于2014年1月份全部完工投入使用。
幫困扶貧心得體會(huì)篇十一
各位老師、同學(xué)：
扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心。每年6月30日舉辦廣東扶貧濟(jì)困日活動(dòng)，是我省推進(jìn)扶貧濟(jì)困事業(yè)的一大創(chuàng)舉。開展廣東扶貧濟(jì)困日活動(dòng)，對(duì)大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)感恩奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助精神起到了重要作用。
今年廣東扶貧濟(jì)困日活動(dòng)的主題是“扶貧濟(jì)困，雪中送炭”。為積極響應(yīng)省委省政府、省委教育工委和省教育廳的號(hào)召，扎實(shí)開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)，學(xué)校向廣大師生建議：一份捐贈(zèng)一份愛心，讓我們攜手并肩、捐款送愛，共同為全省和學(xué)校的扶貧濟(jì)困慈善事業(yè)盡一份心、出一份力。
此次活動(dòng)以各部門、各班級(jí)為單位組織捐款，師生員工可將款項(xiàng)交所在部門匯總。募集到的款項(xiàng)將上交省扶貧基金會(huì)，主要投入我?！半p到”對(duì)口扶貧單位連平縣陂頭鎮(zhèn)官嶺村以及資助我校貧困學(xué)生。
建議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
幫困扶貧心得體會(huì)篇十二
扶貧工作是社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在幫助貧困地區(qū)的居民擺脫貧困，改善生活條件。作為一個(gè)志愿者，我參與了一次幫困扶貧的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深切地體會(huì)到了扶貧的重要性，也收獲了許多感悟。通過這篇文章，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)扶貧工作需要有團(tuán)隊(duì)的合作。我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能提高工作效率。所以，我們?cè)诨顒?dòng)中成立了一個(gè)小組，分工明確，合作默契。每個(gè)人擁有自己擅長(zhǎng)的方面，我們將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)融合起來，形成了一種緊密的合作關(guān)系，取得了出乎意料的效果。這讓我明白到，扶貧工作需要廣泛的參與和合作，只有通過眾人的智慧和力量，我們才能夠更好地幫助貧困地區(qū)。
其次，我認(rèn)識(shí)到扶貧需要投入時(shí)間和精力。貧困地區(qū)的居民面臨著各種各樣的困難和問題，我們只有投入足夠的時(shí)間和精力，才能夠真正了解他們的需求，并為他們提供幫助。在活動(dòng)中，我們每天早出晚歸，盡力為貧困地區(qū)的居民解決問題。我們用心去傾聽他們的心聲，用心去尋找解決的辦法，用心去關(guān)心他們的生活。這種投入讓我深深地感受到，扶貧不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種奉獻(xiàn)精神和無私的付出。
第三，我明白到扶貧需要細(xì)心觀察和思考。貧困地區(qū)的居民往往身陷貧困陷阱，需要我們細(xì)心觀察和思考，才能找到最佳的幫助方式。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常與貧困地區(qū)的居民交流，了解他們的具體情況，并通過調(diào)研和訪談，深入了解他們?cè)谏詈凸ぷ髦械膯栴}。只有在了解他們的需求的基礎(chǔ)上，我們才能更好地提供幫助，避免盲目行動(dòng)帶來的問題。這讓我明白到，扶貧工作需要耐心和智慧，不能急于求成，更要善于觀察和思考。
第四，我認(rèn)為扶貧工作需要靈活應(yīng)對(duì)。貧困地區(qū)的居民的需求往往隨著時(shí)間而變化，我們?cè)谔峁椭倪^程中，需要靈活應(yīng)對(duì)，根據(jù)情況調(diào)整策略。在活動(dòng)中，我們遇到了許多意想不到的問題，有時(shí)候我們的計(jì)劃可能行不通，需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整方案。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)的能力，盡力為貧困地區(qū)的居民提供幫助。這讓我明白到，扶貧工作需要靈活性和創(chuàng)新性，只有在不同情況下，我們才能夠提供最佳的幫助。
最后，通過這次扶貧活動(dòng)，我意識(shí)到扶貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。貧困是一個(gè)復(fù)雜的問題，解決貧困需要持之以恒的努力。在活動(dòng)結(jié)束后，我意識(shí)到我們的工作還遠(yuǎn)未完成，還需要繼續(xù)關(guān)注貧困地區(qū)的變化和發(fā)展，并努力為他們提供持續(xù)的幫助。這讓我明白到，扶貧工作不僅僅是一次性的援助，更是一種長(zhǎng)期的責(zé)任和關(guān)懷。
總而言之，參與幫困扶貧活動(dòng)讓我收獲了許多心得體會(huì)。扶貧工作需要團(tuán)隊(duì)合作、投入時(shí)間和精力、細(xì)心觀察和思考、靈活應(yīng)對(duì)，并且是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。希望通過我們的努力，能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的居民帶去溫暖和希望，讓他們擺脫貧困，走向美好的未來。
幫困扶貧心得體會(huì)篇十三
社會(huì)各界的朋友們：
你們好！
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。厄運(yùn)發(fā)生在我段職工秦生海身上，他的妻子咸玉花無工作，20__年5月15日入院被確診為惡性宮頸癌,目前仍在醫(yī)院治療，巨額的治療費(fèi)用，讓秦生海一家愁眉不展，燃眉之急亟待解決!碎石筑長(zhǎng)城,細(xì)流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。段工會(huì)倡導(dǎo)全段干部職工爭(zhēng)當(dāng)愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻(xiàn)上一片真情(各車站自行組織，捐款數(shù)額不受限制)。俗話說,授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運(yùn);您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。讓我們都伸出溫暖的雙手來幫幫他吧!讓我們?cè)僖淮螆F(tuán)結(jié)起來，給我們的同事、朋友、兄弟多一份愛和關(guān)懷吧!!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幫困扶貧心得體會(huì)篇十四
20__年，市外僑辦以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于對(duì)2___年全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主要目標(biāo)實(shí)施考評(píng)的通知》(通辦發(fā)〔2___〕23號(hào))和《關(guān)于開展“十二五”市級(jí)機(jī)關(guān)部門單位幫村黨員干部幫戶活動(dòng)的意見》的文件精神和總體部署，我辦認(rèn)真做好結(jié)對(duì)扶貧工作。結(jié)合本辦實(shí)際，真情幫扶，在開展與海門市包場(chǎng)鎮(zhèn)河南村的“部門單位幫村，黨員干部幫戶”工作中取得了較好的成效，現(xiàn)將工作開展情景總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保幫扶規(guī)范化。
開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效形式。我辦領(lǐng)導(dǎo)始終把結(jié)對(duì)幫扶工作作為外僑工作中的一項(xiàng)重要工作，進(jìn)取采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對(duì)扶貧工作列入辦重點(diǎn)工作，對(duì)全年的扶貧工作進(jìn)行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，并專門安排友城友協(xié)支部負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)，職責(zé)落實(shí)到人。工作中我們堅(jiān)持做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);堅(jiān)持做到落實(shí)任務(wù)、落實(shí)職責(zé)、落實(shí)資金，從實(shí)現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā)，傾情傾力，認(rèn)真對(duì)待和落實(shí)幫扶工作，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效。
20__年，我辦緊緊圍繞結(jié)對(duì)幫扶工作職責(zé)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)迅速，措施扎實(shí)，充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢(shì)，結(jié)合海門包場(chǎng)鎮(zhèn)河南村實(shí)際，有針對(duì)性地制訂了幫扶方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：
一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)取組織開展走基層、送溫暖活動(dòng)。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕，分別組織黨員干部3次對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的困難黨員江金生家庭進(jìn)行了走訪慰問，并給予該家庭_00元經(jīng)濟(jì)救助，及時(shí)幫忙解決他們當(dāng)前家庭生活上頭臨的暫時(shí)困難，幫忙他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查。經(jīng)過召開座談會(huì)、走訪群眾等形式，詢問他們?cè)谏a(chǎn)、生活方面的困難，詳細(xì)了解村情，理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了幫扶方案，并將幫扶工作與開展“三解三促”、推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，經(jīng)過開展扶貧助困活動(dòng)，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有序推進(jìn)，加強(qiáng)了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的有效落實(shí)。
三是堅(jiān)持既扶貧，又扶志，進(jìn)取做好政策宣傳與群眾思想工作。20__年，我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對(duì)村、結(jié)對(duì)戶中，采取應(yīng)對(duì)面交流等方式，一方面切實(shí)宣傳好黨的十八大一系列新觀點(diǎn)、新部署;另一方面進(jìn)取引導(dǎo)他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富，自強(qiáng)自立的意識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)改革發(fā)展的信心，幫忙他們提高素質(zhì)，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)本事。
四是在財(cái)力有限的情景下，先后給予河南村4000元資金，作為對(duì)河南村社區(qū)公共服務(wù)中心建設(shè)的資金扶持，以此來幫忙豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。
三、存在的主要問題。
結(jié)對(duì)幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員干部結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一，活動(dòng)開展還不夠平衡，有待進(jìn)一步改善;二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙，安排和組織下去的時(shí)間次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予幫扶的東西不多。
四、20__年工作打算。
20__年，我辦將繼續(xù)按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強(qiáng)幫扶實(shí)效，鞏固幫扶成果，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好“部門單位幫村，黨員干部幫戶”工作，進(jìn)一步健全長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。
努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
幫困扶貧心得體會(huì)篇十五
協(xié)議書。
是社會(huì)生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達(dá)成一致意見后，簽定的書面材料。下面本站小編給大家?guī)韼屠Х鲐殔f(xié)議書，供大家參考!
甲方：榆林市第一幼兒園學(xué)校。
乙方：紅石橋中心幼兒園學(xué)校。
根據(jù)《榆陽區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”
工作方案。
》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考。
規(guī)章制度。
考核體系檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級(jí)機(jī)關(guān)開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動(dòng)的實(shí)施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡(jiǎn)稱甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡(jiǎn)稱乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：
一、甲方義務(wù)。
1、指導(dǎo)和幫助村級(jí)組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點(diǎn)幫助建立健全以村黨組織為核心的村級(jí)配套組織，完善各項(xiàng)管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。
3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對(duì)幫扶。通過捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事。
4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
二、乙方義務(wù)。
1、堅(jiān)持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對(duì)口機(jī)關(guān)(單位)開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實(shí)現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，致力在共建過程中提高村干部的隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，切實(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。
4.其他內(nèi)容：(請(qǐng)結(jié)對(duì)村將具體化內(nèi)容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
×××單位×××村。
代表(簽字)：代表(簽字)：
二0xx年四月三日。
為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、共建目標(biāo)1、通過交流活動(dòng)的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告、聽評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度(1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。(2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。
五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
__________年______月_______日。
幫困扶貧心得體會(huì)篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
鞋?？犊柚切崆衅谂蔚男』锇榘?，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園。
倡議人：聯(lián)心小平小學(xué)少隊(duì)。
幫困扶貧心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，貧困問題成為了一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)。為了改變這一現(xiàn)狀，各方力量紛紛加入扶貧工作之中。我有幸參與了幫困扶貧工作，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)，以鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和助力這個(gè)重要的事業(yè)。
首先，幫困扶貧需要真心實(shí)意。對(duì)于貧困者而言，最需要的是真心的關(guān)懷和真實(shí)的幫助。在參與扶貧工作時(shí)，我們不能只關(guān)注表面問題，而應(yīng)該深入了解他們的困境和需求。只有用真心去對(duì)待每一個(gè)案例，才能讓我們的幫助變得有意義。我記得有一次，我在山區(qū)為一名貧困兒童提供教育資助。在了解他的情況后，我發(fā)現(xiàn)他亟需戴眼鏡卻無力購買。于是我積極聯(lián)系了眼科醫(yī)生，并為他籌集了眼鏡款項(xiàng)。當(dāng)我親自把眼鏡交到他手上時(shí)，他的眼眶里閃爍著感激之情，這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有真心實(shí)意地關(guān)懷他人，我們的幫助才會(huì)有實(shí)際的作用。
其次，幫困扶貧需要系統(tǒng)性的方法。扶貧工作是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須有明確的目標(biāo)和系統(tǒng)的方法。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有效的方法是制定和執(zhí)行扶貧計(jì)劃。首先，我們需要通過調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，確定貧困地區(qū)最需要解決的問題。然后，制定出可行的計(jì)劃，明確每個(gè)環(huán)節(jié)和責(zé)任人，并確保計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)督。例如，在山區(qū)水資源緊缺的地方，我們組織了修建水渠和水井的項(xiàng)目，并邀請(qǐng)專業(yè)人士提供技術(shù)指導(dǎo)，確保項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性。通過系統(tǒng)性的方法，我們可以有效地解決貧困地區(qū)的問題，幫助被困人口走出困境。
再次，幫困扶貧需要全面的資源協(xié)調(diào)。要實(shí)現(xiàn)幫困扶貧的目標(biāo)，單一的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要廣泛地調(diào)動(dòng)社會(huì)的資源，形成合力。在我們的工作中，我了解到資源協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。首先，我們組建了一個(gè)資助團(tuán)隊(duì)，包括志愿者、醫(yī)生、教育工作者等各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士。其次，我們積極爭(zhēng)取政府和企業(yè)的支持，融通財(cái)政、物資等資源。例如，在一次籌款活動(dòng)中，我們聯(lián)合舉辦了慈善義賣會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)贊助物品和資金，并將所籌善款用于援助困境兒童的教育。通過全面的資源協(xié)調(diào)，我們不僅可以更好地利用各方資源，還能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)提供更多的幫助和支持。
最后，幫困扶貧需要堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力。貧困是一個(gè)長(zhǎng)期性的問題，解決它需要長(zhǎng)時(shí)間的承諾和堅(jiān)定的決心。在幫助那些貧困者時(shí)，我們不能因?yàn)槔щy的出現(xiàn)而放棄或動(dòng)搖。相反，我們應(yīng)該堅(jiān)信我們的努力和付出是有意義的，只有持之以恒地努力下去，才能真正改善貧困地區(qū)的生活。我曾經(jīng)遇到過許多困難，但我始終堅(jiān)信只要持續(xù)下去，就能夠幫助更多的人。正是這種堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力，使我在幫困扶貧的道路上一直走得很遠(yuǎn)。
幫困扶貧是一個(gè)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但它也是一項(xiàng)重要而有意義的事業(yè)。通過真心實(shí)意的關(guān)懷、系統(tǒng)性的方法、全面的資源協(xié)調(diào)以及堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力，我們可以真正幫助那些需要幫助的人，為貧困地區(qū)帶來希望和改變。讓我們不忘初心，繼續(xù)努力，為幫助困境兒童、貧困家庭和貧困地區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。
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