心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
第一段：引入話題，介紹培訓(xùn)背景和目的（200字）
作為一名個(gè)人講師，不僅要具備扎實(shí)的知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。近期，我參加了一次個(gè)人講師培訓(xùn)，旨在提升自身的教學(xué)能力和培訓(xùn)策略。在這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地了解了講師的角色定位、教學(xué)方法、溝通技巧等多個(gè)方面，收獲頗豐。以下，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：分享學(xué)到的教學(xué)方法（200字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有效的教學(xué)方法，其中有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)其主動(dòng)性的互動(dòng)式教學(xué)。通過(guò)提問(wèn)、討論、小組活動(dòng)等方式，學(xué)生可以積極思考和交流，從而更好地吸收知識(shí)。我在實(shí)踐中嘗試了這些方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的參與度和學(xué)習(xí)效果明顯提升。此外，培訓(xùn)還介紹了多媒體教學(xué)的應(yīng)用，如使用幻燈片、視頻等輔助材料，可以更生動(dòng)地展示和解釋知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解。
第三段：講師角色定位的重要性（200字）
培訓(xùn)中的另一個(gè)重要主題是講師角色定位。講師不僅是知識(shí)傳授者，還應(yīng)該成為學(xué)生的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者。在互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和需求，并提供符合他們個(gè)體差異的指導(dǎo)方案。這樣，學(xué)生們可以更加積極地參與學(xué)習(xí)，同時(shí)我也可以根據(jù)他們的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)合理的角色定位，我能夠更好地發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：溝通技巧和情緒管理的重要性（200字）
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了許多溝通技巧和情緒管理的方法。在教學(xué)中，與學(xué)生的良好溝通是促進(jìn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我學(xué)到了如何傾聽(tīng)和反饋，如何與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，以及如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)清晰明確。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的溝通更加順暢，并且學(xué)生們也更容易接受我的指導(dǎo)。此外，情緒管理對(duì)于講師來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。我學(xué)到了如何在壓力和緊張的環(huán)境下保持冷靜，并通過(guò)積極的表達(dá)和控制情緒，有效地影響學(xué)生的情緒狀態(tài)，使他們更專注于學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)的價(jià)值和未來(lái)計(jì)劃（200字）
通過(guò)這次個(gè)人講師培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提升自身教學(xué)能力的重要性。培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧讓我在教學(xué)中得到了很好的應(yīng)用，并得到了很好的效果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也計(jì)劃分享這些培訓(xùn)心得給其他同行，促進(jìn)行業(yè)內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展。通過(guò)多種方法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我將成為一名更優(yōu)秀的個(gè)人講師，并為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是個(gè)人講師培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了許多教學(xué)技巧和專業(yè)知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為講師的角色的重要性。我相信，將這些心得體會(huì)貫徹于實(shí)際教學(xué)中，并不斷地學(xué)習(xí)和提高，我將成為一位出色的個(gè)人講師，為學(xué)生們的教育事業(yè)添磚加瓦。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
______年____月______日至______日，我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級(jí)兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對(duì)于我這個(gè)未入行的人來(lái)講是一個(gè)非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時(shí)間里，我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲，更值得慶幸的是我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自單位各車間的精英師傅們，讓我們?cè)谄缴綔靥脸跫?jí)兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識(shí)、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，切合實(shí)際從學(xué)員需求出發(fā)，不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺，此次講課不僅讓我自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的'是讓我對(duì)講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會(huì)以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn)，對(duì)我的學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課，形式獨(dú)特，老師采用了講中學(xué)，學(xué)中練，練中悟，悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的精彩授課過(guò)程中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，提升了現(xiàn)場(chǎng)授課技巧和課程設(shè)計(jì)技巧。每一堂課，我都緊跟老師的思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸，做到舉一反三，觸類而旁通。一天的課程結(jié)束后，我還學(xué)會(huì)了觀摩老師如何設(shè)計(jì)和運(yùn)作培訓(xùn)課程;為何如此安排;課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來(lái)對(duì)課程的感悟，也正是如此我才真正的達(dá)到了做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時(shí)光飛逝，培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回到工作崗位上，我的腦海中仍會(huì)呈現(xiàn)出老師的精彩講課場(chǎng)景，我會(huì)銘記老師的每一句精彩點(diǎn)評(píng)，將所學(xué)內(nèi)容用之于事，做到學(xué)以致用，在自己的崗位上嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而不斷付出貢獻(xiàn)。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
在6月5日，我參加公司組織的內(nèi)部講師培訓(xùn)課程。能夠參加這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)會(huì)和提升，通過(guò)本次培訓(xùn)，使我受益。
在沒(méi)有參加培訓(xùn)前，感覺(jué)作為講師只要口頭表達(dá)清楚，不要怯場(chǎng)，其他要求并不多，但經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn)，我才真正意識(shí)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，任何一名講師授課時(shí)的滔滔不絕，繪聲繪色，都是在幕后做了大量的準(zhǔn)備工作，也是博覽群書(shū)，增強(qiáng)內(nèi)涵，積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到只有找出自己的缺點(diǎn)和不足，敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)它，才能有所進(jìn)步和提高。比如，在第一天培訓(xùn)中，當(dāng)我知道要向自己的組隊(duì)作1分鐘自我介紹時(shí)，心想沒(méi)什么問(wèn)題，但是自己介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張。整個(gè)一分鐘介紹中，只說(shuō)了三四十秒，自己都感覺(jué)到講得有點(diǎn)匆忙凌亂，也感覺(jué)一分鐘是如此之長(zhǎng)。在第二天老師安排每個(gè)小組根據(jù)課程名稱寫(xiě)提綱并上臺(tái)解說(shuō)時(shí)，基本上我可以自如的表達(dá)自己的想法，怯場(chǎng)心理好很多了，但因?yàn)闇?zhǔn)備不夠，在時(shí)間把控方面還是差強(qiáng)人意。
這次培訓(xùn)讓我更好地理解培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)。在以前的工作中，我也多次擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)講師，主要是給剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生和技校畢業(yè)生培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)培訓(xùn)效果還可以，現(xiàn)在想來(lái)缺少了給自己定位、未作參訓(xùn)人員特點(diǎn)分析，拿到培訓(xùn)課題就埋頭進(jìn)行材料組織與課件制作，沒(méi)有明確的培訓(xùn)目的，培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對(duì)性與實(shí)用性。這對(duì)于必須與實(shí)際工作緊密聯(lián)系較多的培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，效果就會(huì)大受影響。以前講授的內(nèi)容主要是建筑智能化各系統(tǒng)的技術(shù)，自認(rèn)為內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng)，必定平淡枯燥，學(xué)員聽(tīng)培訓(xùn)時(shí)容易想睡覺(jué)、注意力不集中，培訓(xùn)時(shí)基本上都是按照ppt朗讀。通過(guò)這次培訓(xùn)后，我也會(huì)在培訓(xùn)過(guò)程中加入一些互動(dòng)游戲和視頻素材，使培訓(xùn)過(guò)程生動(dòng)活潑，讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到講師應(yīng)有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個(gè)重新了解自己、認(rèn)識(shí)自己的'過(guò)程，每個(gè)人都有自己特定的語(yǔ)言習(xí)慣和肢體習(xí)慣，作為一個(gè)培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，職業(yè)形象在傳達(dá)著你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象，還要學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言運(yùn)用技巧、手勢(shì)運(yùn)用技巧、走動(dòng)來(lái)控制培訓(xùn)氣氛，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，應(yīng)該要多讀書(shū)，增加自身知識(shí)面，注意形體和舉止;應(yīng)該多詢問(wèn)和采納別人的意見(jiàn)，包括學(xué)員的意見(jiàn)，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，只有廣納良言才能使自己的授課更加生動(dòng)、更容易被接受。
這次培訓(xùn)還使我初步掌握課程教材開(kāi)發(fā)編寫(xiě)的技巧，比如：沒(méi)有比黑色更安全的顏色;標(biāo)題不超過(guò)三級(jí);大標(biāo)題不少于50號(hào);小標(biāo)題不少于40號(hào);內(nèi)容不少于25號(hào);每頁(yè)7(行數(shù))每行13(行字);視頻和聲音的鏈接法等等。
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)、職業(yè)風(fēng)范、授課呈現(xiàn)技術(shù)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧、課程開(kāi)發(fā)編導(dǎo)法等一系列培訓(xùn)技能，提升了自己的培訓(xùn)能力，也學(xué)到了不少知識(shí)。在以后的工作中，我一定抓好機(jī)會(huì)不斷鍛煉和體會(huì)，使自己能靈活運(yùn)用學(xué)到的東西，不斷提高授課水平。
培訓(xùn)是教的過(guò)程，也是學(xué)的過(guò)程，對(duì)于培訓(xùn)講師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先學(xué)好，之后才能教好;對(duì)于企業(yè)而言，組織和培養(yǎng)一支內(nèi)部的講師團(tuán)隊(duì)很重要，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力離不開(kāi)人，要在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中能占有一席之地，就必須有團(tuán)結(jié)奮斗、能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，只有通過(guò)全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化，企業(yè)才能繼續(xù)成長(zhǎng)壯大。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
企業(yè)講師培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中的常見(jiàn)培訓(xùn)方式之一，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的實(shí)際能力提升起到了非常重要的作用。在本篇文章中，我將分享我個(gè)人在企業(yè)講師培訓(xùn)過(guò)程中的收獲、心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)、思考和準(zhǔn)備的重要性
在我參加企業(yè)講師培訓(xùn)的過(guò)程中，一開(kāi)始我認(rèn)為授課就只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，但是我很快明白了，準(zhǔn)備才是最重要的。在培訓(xùn)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)、教材策劃、授課技巧等重要的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能是應(yīng)用于教育和培訓(xùn)中的重要基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)、深入思考和充分的準(zhǔn)備，可以讓我的授課更加精妙有效，具有更強(qiáng)的說(shuō)服力和教育意義。
第三段：溝通和互動(dòng)的重要性
與交流互動(dòng)息息相關(guān)，不同于學(xué)生跟老師之間的教學(xué)，企業(yè)講師的授課應(yīng)該是互動(dòng)性和實(shí)用性的。在授課中要做到與聽(tīng)眾進(jìn)行良好的溝通，了解聽(tīng)眾的需求、問(wèn)題和煩惱，把工作場(chǎng)景與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)的方式鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣打破了聽(tīng)眾和講師之間的異化，增進(jìn)了雙方的感情和信任，這樣的教學(xué)方式可以提高聽(tīng)眾的參與度和積極性，讓授課的效果更為顯著。
第四段：學(xué)以致用、有效監(jiān)控
企業(yè)講師所傳授的內(nèi)容必須是實(shí)用型的，才能滿足聽(tīng)眾的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員需要不斷反思、詢問(wèn)是否有所收獲，講師需要采取有效的方法來(lái)監(jiān)控學(xué)員的掌握程度和應(yīng)用效果，以此不斷改進(jìn)授課和培訓(xùn)方案。企業(yè)講師應(yīng)該注重學(xué)以致用，盡可能地跟進(jìn)學(xué)員在工作中的應(yīng)用情況，并且針對(duì)性地提出問(wèn)題和幫助。這樣的方式可以讓學(xué)員更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
總之，在企業(yè)講師培訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要注重學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，建立良好的溝通和互動(dòng)，提供實(shí)用性的培訓(xùn)內(nèi)容和有效的監(jiān)控機(jī)制。只有這樣，企業(yè)講師培訓(xùn)服務(wù)才能夠最大限度地發(fā)揮它的作用，幫助員工在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷提高自己的能力，促進(jìn)企業(yè)的前進(jìn)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自身在授課的各個(gè)方面需要提高，我將堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，不斷收獲。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為企業(yè)培訓(xùn)講師，我有幸能夠與眾多企業(yè)員工互動(dòng)，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我積累了許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的一些思考和總結(jié)。
首先，作為一名講師，我深刻了解到培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)該是幫助員工提升技能，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供支持。在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，我始終保持這一目標(biāo)。我會(huì)制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，確保培訓(xùn)的內(nèi)容緊密結(jié)合員工的工作需求。此外，我還會(huì)使用各種教學(xué)方法，例如案例分析、小組討論和角色扮演等，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
其次，我意識(shí)到培訓(xùn)不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)員工的能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我始終注重培養(yǎng)員工的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。我會(huì)引導(dǎo)員工進(jìn)行思考和討論，以培養(yǎng)他們的分析和解決問(wèn)題的能力。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)員工多嘗試新的方法和思路，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)這樣的培訓(xùn)方式，我相信員工會(huì)更有信心和能力應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第三，我深受啟發(fā)的一點(diǎn)是培訓(xùn)要與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我努力將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，讓員工在學(xué)習(xí)中能夠親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。例如，在培訓(xùn)銷售技巧時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)角色扮演的練習(xí)，讓員工模擬真實(shí)的銷售環(huán)境，并進(jìn)行銷售談判。這樣的練習(xí)可以幫助員工更好地理解并掌握所學(xué)技巧，提高他們?cè)趯?shí)際工作中的應(yīng)用能力。
第四，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力對(duì)于培訓(xùn)的效果至關(guān)重要。作為一名講師，我努力創(chuàng)造積極、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我會(huì)靈活運(yùn)用多媒體、游戲和互動(dòng)的方式，讓培訓(xùn)充滿趣味性和參與感。同時(shí)，我也注重與員工建立互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)和參與，我相信員工會(huì)更積極地參與學(xué)習(xí)，并從中得到更多收獲。
最后，我也意識(shí)到培訓(xùn)的過(guò)程永無(wú)止境。作為企業(yè)培訓(xùn)講師，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我會(huì)定期參加培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)最新的培訓(xùn)方法和技巧。同時(shí)，我也保持與同行的交流和分享，不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信我能夠成為一名更好的企業(yè)培訓(xùn)講師，為企業(yè)和員工的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，作為一名企業(yè)培訓(xùn)講師，我相信培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助員工提升技能，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供支持。通過(guò)培養(yǎng)員工的能力、將培訓(xùn)與實(shí)際工作結(jié)合、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力以及保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，我相信我能夠成為一名有影響力的講師，為企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
優(yōu)秀培訓(xùn)講師是許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)追求的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兙邆鋵I(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地傳授知識(shí)并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。作為一位培訓(xùn)講師，我在多年的教學(xué)實(shí)踐中積累了一些寶貴的心得體會(huì)，下面將分享一些我認(rèn)為對(duì)培訓(xùn)講師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的要素。
第二段：專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性
培訓(xùn)講師首先需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有掌握了相關(guān)學(xué)科的核心理論和實(shí)踐技能，講師才能對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面而深入的指導(dǎo)。同時(shí)，講師還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展，不斷更新自己的知識(shí)體系。專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是講師的信心所在。
第三段：教學(xué)技巧的磨煉
除了專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)講師還需要具備一定的教學(xué)技巧。講師應(yīng)該能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，以迎合不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。例如，對(duì)于喜歡聽(tīng)講的學(xué)員，可以采用講解和演示的方式進(jìn)行教學(xué)；對(duì)于注重實(shí)踐操作的學(xué)員，可以引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)際的案例分析和實(shí)踐訓(xùn)練。有效的教學(xué)技巧可以幫助講師更好地與學(xué)員互動(dòng)，提高教學(xué)效果。
第四段：情感共鳴的建立
優(yōu)秀的培訓(xùn)講師應(yīng)該能夠與學(xué)員建立情感共鳴，使他們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣和熱情。建立情感共鳴的方法有很多，例如，講師可以分享自己的成功經(jīng)歷和挫折經(jīng)歷，讓學(xué)員感受到講師的親和力和可信度。同時(shí)，講師還可以鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論和分享自己的看法，增加學(xué)員的參與度和歸屬感。情感共鳴有助于建立培訓(xùn)師生之間的良好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。
第五段：對(duì)自我提升的要求
作為培訓(xùn)講師，我深知自我提升是持久發(fā)展的關(guān)鍵。在教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法和效果，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，我也通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他優(yōu)秀的講師交流經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的視野。只有不斷追求進(jìn)步和完善，才能成為一名真正優(yōu)秀的培訓(xùn)講師。
總結(jié)：
作為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)講師，專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是基礎(chǔ)，教學(xué)技巧和情感共鳴是關(guān)鍵，而不斷的自我提升是持久發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我相信每一位培訓(xùn)講師都能夠取得更好的成績(jī)。通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷，我希望能夠?yàn)槠渌嘤?xùn)講師提供一些借鑒和參考，共同進(jìn)步。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
20xx年xx月xxx日至xxx日，我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級(jí)兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對(duì)于我這個(gè)未入行的人來(lái)講是一個(gè)非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時(shí)間里，我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲，更值得慶幸的是我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自單位各車間的精英師傅們，讓我們?cè)谄缴綔靥脸跫?jí)兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識(shí)、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，切合實(shí)際從學(xué)員需求出發(fā)，不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺，此次講課不僅讓我自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的是讓我對(duì)講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會(huì)以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn)，對(duì)我的學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課，形式獨(dú)特，老師采用了講中學(xué)，學(xué)中練，練中悟，悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的`精彩授課過(guò)程中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，提升了現(xiàn)場(chǎng)授課技巧和課程設(shè)計(jì)技巧。每一堂課，我都緊跟老師的思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸，做到舉一反三，觸類而旁通。一天的課程結(jié)束后，我還學(xué)會(huì)了觀摩老師如何設(shè)計(jì)和運(yùn)作培訓(xùn)課程；為何如此安排；課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來(lái)對(duì)課程的感悟，也正是如此我才真正的達(dá)到了做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時(shí)光飛逝，培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回到工作崗位上，我的腦海中仍會(huì)呈現(xiàn)出老師的精彩講課場(chǎng)景，我會(huì)銘記老師的每一句精彩點(diǎn)評(píng)，將所學(xué)內(nèi)容用之于事，做到學(xué)以致用，在自己的崗位上嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而不斷付出貢獻(xiàn)。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓創(chuàng)業(yè)者們獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能的平臺(tái)。我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能給其他創(chuàng)業(yè)者們一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓(xùn)的目標(biāo)與重要性（200字）
在創(chuàng)業(yè)的旅程中，一個(gè)合理的目標(biāo)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)首先教會(huì)我如何設(shè)定目標(biāo)，并制定達(dá)成目標(biāo)的步驟和計(jì)劃。這對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我們很容易迷失自己或在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到困難而放棄。
第二段：如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（250字）
除了設(shè)定目標(biāo)之外，創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)還教會(huì)了我如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。他們將創(chuàng)業(yè)過(guò)程分為不同的階段，并為每個(gè)階段提供了詳細(xì)的指導(dǎo)與建議。例如，在市場(chǎng)調(diào)研階段，我們需要了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，以便確定產(chǎn)品和定位。在推廣階段，我們學(xué)習(xí)了如何有效地推廣產(chǎn)品或服務(wù)，吸引更多的潛在客戶。這些實(shí)用的方法和技巧使我在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中更有把握和信心。
第三段：與導(dǎo)師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)（300字）
在創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)學(xué)習(xí)。導(dǎo)師們是成功的企業(yè)家或行業(yè)專家，他們分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折教訓(xùn)。通過(guò)傾聽(tīng)他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和智慧。他們的教誨不僅幫助我更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)，而且激勵(lì)我面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極的態(tài)度和勇氣。
第四段：與同學(xué)的合作與交流（250字）
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)還提供了與其他創(chuàng)業(yè)者的合作與交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，并且與他們建立了深厚的友誼與合作關(guān)系。我們分享著自己的創(chuàng)業(yè)故事和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)與支持。這種合作與交流的氛圍不僅讓我感到溫暖和鼓舞，而且為我?guī)?lái)了新的想法和機(jī)會(huì)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（200字）
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在培訓(xùn)之后，我意識(shí)到自己需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識(shí)。我開(kāi)始閱讀更多的創(chuàng)業(yè)書(shū)籍、參加相關(guān)的培訓(xùn)和會(huì)議，并與其他創(chuàng)業(yè)者保持聯(lián)系。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。
總結(jié)：
通過(guò)創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，我找到了前進(jìn)的方向和方式。學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，與導(dǎo)師互動(dòng)和學(xué)習(xí)，與同學(xué)合作交流以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這些都是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我相信，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，并成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。我將把這些心得體會(huì)與其他創(chuàng)業(yè)者分享，希望能為他們的創(chuàng)業(yè)之路帶來(lái)一些啟示和幫助。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）
優(yōu)秀培訓(xùn)講師具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并能將這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)有效地傳遞給學(xué)員。在我的工作中，我有幸成為一名培訓(xùn)講師，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我作為一名優(yōu)秀培訓(xùn)講師的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌v師提供一些參考和啟示。
第二段：備課的重要性（250字）
在成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)講師之前，充分準(zhǔn)備是關(guān)鍵。備課是讓我能夠清晰地了解培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法的過(guò)程。首先，我務(wù)必對(duì)所要講授的主題進(jìn)行深入研究，收集最新的資料和案例，以及相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)，確保我能夠掌握最新的知識(shí)。其次，我將使用合適的教學(xué)方法和教學(xué)工具，如PPT、視頻等，以滿足不同學(xué)員的需求。最后，我會(huì)預(yù)演講課以確保我能夠清晰地表達(dá)并傳達(dá)知識(shí)。備課的充分準(zhǔn)備可以提高我的教學(xué)質(zhì)量，也能夠增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
第三段：與學(xué)員的互動(dòng)（250字）
與學(xué)員的互動(dòng)是培訓(xùn)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。作為培訓(xùn)講師，我重視與學(xué)員的溝通，以便更好地了解他們的需求和訴求。在培訓(xùn)課程中，我鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)，并積極回答他們的問(wèn)題。我還會(huì)使用小組討論、角色扮演和案例分析等互動(dòng)形式，以增加學(xué)員之間的交流和合作。通過(guò)與學(xué)員的積極互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高培訓(xùn)的有效性。
第四段：激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力（250字）
作為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)講師，我認(rèn)為激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)盡可能地制造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)員的興趣和參與。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)思考問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。此外，我還會(huì)定期組織一些小測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)給予他們反饋和鼓勵(lì)。通過(guò)激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我能夠增加他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力（300字）
在我的教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力。理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能真正轉(zhuǎn)化為能力。因此，我經(jīng)常組織學(xué)員參與實(shí)踐項(xiàng)目和案例分析，并鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)參與行業(yè)交流和實(shí)踐活動(dòng)，以進(jìn)一步提升他們的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力，我相信他們能夠在實(shí)際工作中更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
結(jié)尾（100字）
作為一名培訓(xùn)講師，我深知自己在學(xué)員成長(zhǎng)和發(fā)展中的重要性。通過(guò)充分的備課、積極的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力，我能夠提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
首先感謝總分公司給我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再次來(lái)到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團(tuán)隊(duì)的步伐，我們進(jìn)入兼講隊(duì)伍，我們是帶著使命來(lái)學(xué)習(xí)的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊(duì)伍。
一年半之前，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新華，第一期obt培訓(xùn)就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓(xùn)再次來(lái)到武漢。一年前的稚氣到現(xiàn)在的些許成熟，我也完成了從一個(gè)新人到績(jī)優(yōu)的蛻變。我們的工作性質(zhì)要求我們不僅要有好的業(yè)績(jī)，更要能做好營(yíng)銷，營(yíng)銷自己，營(yíng)銷客戶。兼講給我們提供了一個(gè)更高的平臺(tái)，讓我們更加有效的表達(dá)我們的觀點(diǎn)，更加有效的與人溝通。在我們平時(shí)的客戶面談中，銀行的培訓(xùn)，產(chǎn)說(shuō)會(huì)，早夕會(huì)等等中都會(huì)用到ptt，所以我們這次兼講的培訓(xùn)就是為了強(qiáng)化和提升我們有效表達(dá)這方面的能力。所以這次學(xué)習(xí)很有意義，更有很高的內(nèi)涵價(jià)值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險(xiǎn)功用，15分鐘產(chǎn)說(shuō)會(huì)展開(kāi)的。整個(gè)過(guò)程緊張而有節(jié)奏。老師將整個(gè)ptt穿進(jìn)自己10年的經(jīng)驗(yàn)，用他的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绾稳プ龊靡粋€(gè)講師。
我給自己在在此次學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)打60分。本次自己能完整的走完整個(gè)流程，一直信守以下幾個(gè)準(zhǔn)則：投入多少，收獲多少;參與多深，領(lǐng)悟多深。未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)。太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新。做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是成功的開(kāi)始，每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)就是領(lǐng)先的開(kāi)始，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是卓越的開(kāi)始。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程我給自己總結(jié)：
要建立正確的心態(tài)，不要因?yàn)閯e人的主觀看法而影響自己的發(fā)揮。
做好事前的準(zhǔn)備，預(yù)演未來(lái)，開(kāi)心金庫(kù)。熟識(shí)自己所要講的內(nèi)容。
不怕出錯(cuò)，不怕丟人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來(lái)源，也是緊張的開(kāi)始。
知識(shí)面要廣，要當(dāng)一個(gè)雜家，各種知識(shí)面都要涉及，全面去包裝打造自己。
短期靠包裝，長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵。
想做高端客戶的單子，先把自己提升到能與高端客戶聊天交流的地位
永遠(yuǎn)不要忽略老客戶，因?yàn)榫S護(hù)老客戶的成本只是開(kāi)發(fā)新客戶成本的四分之一。
通過(guò)此次培訓(xùn)我覺(jué)得我還有很大的提升空間，首先，要作為一個(gè)優(yōu)秀的講師，需要一步步去積累，去不斷的學(xué)習(xí)，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不斷去充實(shí)自己的內(nèi)涵，博列群書(shū)，涉及各個(gè)方面，留意生活，生活之中盡皆學(xué)問(wèn)。盡快把自己打造出師。此次培訓(xùn)另外一個(gè)方面就是開(kāi)闊了我們的視野，在陜分或許我們頗有成就，但是走出來(lái)，放眼全國(guó)22家機(jī)構(gòu)1200名財(cái)富顧問(wèn)，我們只是其中一員。人外有人，山外有山，永遠(yuǎn)不自傲，從井底之蛙到海闊天空。我們不止步于此，我們相約高峰會(huì)，我們相約英雄慶功會(huì)。我們說(shuō)好了一起從這里出發(fā)，去成就我們的輝煌明天。
在這次培訓(xùn)中，我們?nèi)橥度耄e極參與，開(kāi)闊思路，結(jié)交摯友。我們跟來(lái)自全國(guó)各家分支機(jī)構(gòu)的績(jī)優(yōu)一起共處四天，一起交流，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，還記得石牌嶺的大龍蝦，更記得戶部巷那數(shù)不盡的小吃，我們一起歡笑，因?yàn)榧嬷v我們的人生有了交集，并因此結(jié)下深厚的友誼，這才是我們最大的財(cái)富。
最后，此次培訓(xùn)讓我對(duì)自己的職責(zé)和定位更加的清晰，更讓我看到一個(gè)充滿光明的未來(lái)。在今后的工作中我將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理。緊跟總分公司的工作思路，盡快把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中?？焖俪砷L(zhǎng)起來(lái)。進(jìn)步，提升。再創(chuàng)佳績(jī)!
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過(guò)20余天的積極參與和全心投入，我在對(duì)壽險(xiǎn)的知識(shí)、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這樣高水平、高規(guī)格、超強(qiáng)度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑?；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標(biāo)語(yǔ)：一條是——壽險(xiǎn)是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險(xiǎn)而來(lái)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。從培訓(xùn)班一開(kāi)始我就把它們當(dāng)作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切1只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范。
不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過(guò)37次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)歸位，上課手機(jī)不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自八閩大地的伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。在長(zhǎng)達(dá)三周的課程里，我的紀(jì)律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開(kāi)的。組訓(xùn)作為職場(chǎng)的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感召和影響伙伴，做語(yǔ)言和行動(dòng)的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實(shí)知識(shí)教育，提升專業(yè)技能
體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級(jí)主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷知識(shí)教育，提升國(guó)壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真考慮，
周到安排和精心設(shè)計(jì)的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓(xùn)人員的工作職責(zé)和基本工作模式，壽險(xiǎn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，壽險(xiǎn)公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國(guó)壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓(xùn)的風(fēng)范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實(shí)踐性和具體操作性，包含如何填寫(xiě)工作日志，如何進(jìn)行活動(dòng)管理，如何經(jīng)營(yíng)日志的批閱與指導(dǎo)，職場(chǎng)輔導(dǎo)要領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)推動(dòng)，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫(xiě)企劃案，如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)，營(yíng)業(yè)單位kpi指標(biāo)分析，職場(chǎng)訓(xùn)練要素，xx版基本法，愛(ài)心激勵(lì)會(huì)和經(jīng)營(yíng)總結(jié)會(huì)等。每一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標(biāo)分析課具有鮮明的針對(duì)性和非常強(qiáng)的實(shí)用性。通過(guò)對(duì)營(yíng)業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標(biāo)和規(guī)范化的報(bào)表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊效果，用數(shù)字說(shuō)話，用指標(biāo)來(lái)糾正目標(biāo)，用分析來(lái)查明問(wèn)題，用最佳方案來(lái)解決問(wèn)題。這些對(duì)原本粗放型經(jīng)營(yíng)的單位來(lái)講，具有相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報(bào)表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時(shí)盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過(guò)大而影響業(yè)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭(zhēng)取價(jià)值最大化。準(zhǔn)確、科學(xué)、完整也是對(duì)業(yè)務(wù)報(bào)表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報(bào)表并進(jìn)行指標(biāo)分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。作為一名職場(chǎng)的`組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力是不夠的。只有通過(guò)敏銳的觀察和精準(zhǔn)的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題鎖定下來(lái)，并運(yùn)用科學(xué)的方式來(lái)分析出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計(jì)解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場(chǎng)訓(xùn)練的7節(jié)課，重點(diǎn)是要提升組訓(xùn)人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的能力。通過(guò)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，將組訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過(guò)業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達(dá)到業(yè)績(jī)輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓(xùn)練呢首先要營(yíng)造溫馨的氛圍，鼓勵(lì)全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長(zhǎng)的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績(jī)效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學(xué)什么。同時(shí)，要使伙伴們明白，訓(xùn)練是雙向的交流，是互動(dòng)的過(guò)程，不是傳統(tǒng)的、簡(jiǎn)單的教與學(xué)的老模式。專業(yè)知識(shí)是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)，只有把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能構(gòu)筑起飛的平臺(tái)。
四、技巧必不可少，演練實(shí)戰(zhàn)是寶
市場(chǎng)如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷正處于揚(yáng)帆啟航，期待變革的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。組訓(xùn)作為一名保險(xiǎn)教練，除了要讓動(dòng)運(yùn)員掌握豐富的知識(shí)，端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開(kāi)始。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到教師要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
講師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
首先，培訓(xùn)師要善于學(xué)習(xí)。師，傳道、授業(yè)、解惑者也，既然要為別人傳道授業(yè)解惑，要自己滔滔不絕，自己首先要知識(shí)豐富，技能嫻熟。想要給予，自己得富足，而個(gè)人的知識(shí)技能總是有限的，所以學(xué)習(xí)是一個(gè)培訓(xùn)師最基本的素質(zhì)。必須不斷更新自己的內(nèi)存，把你的知識(shí)或想法不斷地完善，才能有東西向團(tuán)隊(duì)成員輸出。
其次，培訓(xùn)師要善于接納建議，但更要善于堅(jiān)持自己的風(fēng)格。作為一名初出道的培訓(xùn)師，培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富，培訓(xùn)技巧不夠嫻熟………總會(huì)有一些不足，這時(shí)候有人會(huì)提出中肯的建議，也會(huì)有人提出質(zhì)疑。作為培訓(xùn)講師必須明白，要善于接納好的建議來(lái)自我改進(jìn)，但更要善于堅(jiān)持自己獨(dú)有的風(fēng)格，不管有多少質(zhì)疑，有多少建議，但當(dāng)你經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備站上講臺(tái)，那么就一定有自己出彩的地方，即使不是專家，也會(huì)是行家。作為一名培訓(xùn)師，一旦站上講臺(tái)，自信尤為重要。不同的人有不同的風(fēng)格，只要以自己獨(dú)有的風(fēng)格最有效地與聽(tīng)眾溝通就好。
再次，作為培訓(xùn)師，要充分考慮培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)目的。我一直認(rèn)為，不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，是為了某個(gè)目的而培訓(xùn)。就企業(yè)來(lái)講，培訓(xùn)除傳達(dá)理念外，更多是為了團(tuán)隊(duì)某個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而提供支持，所以考慮員工的需求很重要，當(dāng)你培訓(xùn)的內(nèi)容恰好是員工工作很需要的，就不愁他提不起興趣了。當(dāng)然，培訓(xùn)不能單純只考慮員工的需求，員工的需求是多種多樣的，培訓(xùn)應(yīng)該是以公司目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)而考慮員工的需求。當(dāng)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容提起興趣了，我們應(yīng)該以什么樣的方式把內(nèi)容傳達(dá)出去也是值得考慮的。其實(shí)培訓(xùn)就是一種交流，是一種相對(duì)正式的交流，既然交流，那么就應(yīng)該是雙向的，需要引起聽(tīng)者的共鳴和互動(dòng)。同樣的意思，可以用不同的表達(dá)方式，哪種方式是我們的交流對(duì)象最容易接受的呢？最容易接受的方式，就是我們本次培訓(xùn)最有效的方式。
另外，講課中還要穿插互動(dòng)。講究營(yíng)造平等自由的課堂學(xué)習(xí)氛圍，提倡互動(dòng)的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)員以小組的團(tuán)隊(duì)形式不斷進(jìn)行討論和思考，主動(dòng)發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，而講師起到了關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。“讓學(xué)員說(shuō)出講師想說(shuō)的話”，既道出了我們作為講師如何引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)積極思考，提高學(xué)員對(duì)課程的理解和掌握程度的關(guān)鍵，也對(duì)我們講師每次的課外準(zhǔn)備提出了更高的要求。
內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。涉及人員、技術(shù)、質(zhì)量等管理要素，直接影響到生產(chǎn)業(yè)績(jī)。作為培訓(xùn)師我們要發(fā)揮組織力量，傳承公司的文化，要有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，幫助新老員工一起更好的成長(zhǎng)。我們要對(duì)自己建立近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，肩負(fù)起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)責(zé)任。在講師這個(gè)職位我們更要積極進(jìn)取，有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)了解員工的需要。這才是公司成立內(nèi)部講師的目的。內(nèi)部講師是我們員工學(xué)習(xí)交流和共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為我們提供了一個(gè)再充電重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，這也必將為公司的持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
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