比較是將兩個或多個事物進行對照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。在總結中，我們應該注意整體性和系統(tǒng)性。這些總結范文中包含了對學習和工作等方面的總結和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
團隊項目預案篇一
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信，項目表揚信怎么寫?來看下面：
貴司承建的xxx項目自開工以來，在貴司的大力配合和項目部全體人員的共同努力下，保質保量地完成了我方要求的節(jié)點目標，并在總承包管理方面取得良好的業(yè)績，贏得了業(yè)主及相關各方的認可。
貴司領導多次親臨現(xiàn)場指導工作，及時增派項目管理人員、合理調配勞務資源，項目部迎難而上、精心部署扭轉了施工被動局勢。
作為總承包，貴司項目部團隊在工程總承包管理和服務上充分發(fā)揮管理和科技優(yōu)勢，嚴把質量關、確保工程安全，督促各分包施工進度，是所有參建單位的標桿。
在此，我代表xxx公司對項目管理團隊表示由衷的感謝，希望貴司一如既往地大力支持本工程建設，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，圓滿完成后續(xù)工程。
最后祝貴司事業(yè)蒸蒸日上，愿雙方合作愉快!
“貴公司派往我公司高爐項目現(xiàn)場施工服務人員何強同志從三月初來施工現(xiàn)場至今已有五個月有余。
在此期間，小何一直兢兢業(yè)業(yè)工作，積極配合我們甲方的工作。
始終保持‘小事不隔天、大事不過三天’的工作作風，在甲方、施工方及設計方中間起到了良好的溝通橋梁作用，表現(xiàn)出了賽迪工程技術人員高度的`工作責任心及優(yōu)良的服務意識，贏得了我公司領導及職工的充分肯定?！?/p>
山西中陽1780m3高爐工程由股份公司承擔設計，目前正在緊鑼密鼓的順利建設當中。
何強同志3月到中陽現(xiàn)場施工服務時，家里小孩不滿三個月，他的恪盡職守和辛勤工作為公司贏得了贊譽。
股份公司煉鐵事業(yè)部派往各個現(xiàn)場的施工服務人員達14人，他們不但是公司掌握現(xiàn)場信息、了解施工動態(tài)的重要窗口，是現(xiàn)場施工進行的重要技術支撐和保障，更是連接設計方、施工單位與業(yè)主的重要橋梁。
團隊項目預案篇二
為防止施工過程中市政供電線路突然斷電，造成現(xiàn)場重要機械停止運行及重要部位無照明等情況，引起安全意外事故的發(fā)生，采取以下措施：
1)在利用市政供電作為正常狀態(tài)下的施工用電的同時配備1臺容量為300kva的柴油發(fā)電機，作為備用電源。
2)現(xiàn)場配電室設置聯(lián)絡柜，柴油發(fā)電機通過聯(lián)絡柜與市政供電線路相互切換，并形成連鎖，設置手/自動轉換開關，當市電斷電后，可通過自動或手動方式啟動柴油發(fā)電機。
3)建筑物的地下室、建筑出入口、樓梯間、疏散通道、施工場區(qū)的消防通道以及辦公區(qū)的照明納入應急供電。市電斷電后，仍可由柴油發(fā)電機組供電，保證正常照明。在以上區(qū)域內設置足夠的應急照明燈具，保證30min的應急照明時間。
4)在樓層內、樓梯間、疏散通道、場區(qū)消防通道設置帶熒光的疏散指示標志。
5)項目配備20部手提應急燈及20部可充電型手電筒。
6)項目配備4名維修電工，進行施工用電線路的維護。
7)項目部每月由專人組織維修電工對現(xiàn)場電氣線路、燈具、配電箱進行檢查，每月啟動柴油發(fā)電機一次，保證柴油發(fā)電機能隨時正常使用。檢查結果形成文字記錄，并由檢測人員簽字認可，制定相關責任制。
1)對工人進行宣傳培訓，要求停電后在沒有照明的情況下，工人在作業(yè)原地等待，直到照明恢復后，方可離開。
2)停電后，立即啟動柴油發(fā)電機，由維修電工攜帶手提應急燈進入施工樓層，檢查樓內的照明恢復情況，同時引導工人有秩序撤出。
3)檢查施工機械，依次將機械設備恢復到待用狀態(tài)。
團隊項目預案篇三
物業(yè)管理系統(tǒng)團隊人員組織有：項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設計員、數(shù)據(jù)庫管-理-員、程序員、測試人員。
圖一 組織結構圖
1）項目經(jīng)理
職能：
開發(fā)計劃：項目經(jīng)理要在對所有合同、需求等熟知、掌握的基礎上，明確此項目目標，并就該目標與項目客戶達成一致，同時告知項目成員，然后為實現(xiàn)項目目標制定基本的實施計劃（成本、進度、產(chǎn)品質量），在項目的實施過程中，還要根據(jù)項目的實際進展情況，在必要的時候，調整各項計劃方案。
組織實施：1. 設計項目團隊的組織結構圖（圖一），對各職位的工作內容進行描述，并安排合適的人選，以及對項目所需的人力資源進行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對于項目，項目經(jīng)理應該決定哪些任務由項目團隊完成，哪些任務由承包商完成。
控制項目：項目實施過程中，項目經(jīng)理要時時監(jiān)控項目的運行，積極預防，防止意外的發(fā)生，及時解決出現(xiàn)的問題，同時要預測可能的風險和問題，保證項目在預定的時間、資金、資源下順利完成。
2) 系統(tǒng)分析員
職能：
針對《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結構圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項目評估和團隊組織管理。
圖二 系統(tǒng)組織結構圖
3） 系統(tǒng)設計員 職能：
負責設計與開發(fā)應用軟件系統(tǒng)．其中包括對系統(tǒng)總體構架設計、系統(tǒng)模塊設計（圖三）、輸入設計、輸出設計、代碼設計、數(shù)據(jù)庫設計。使其正確的反應出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運公司的運作者。
圖三 系統(tǒng)模塊設計
3） 數(shù)據(jù)庫管-理-員 職能： 一般監(jiān)視
對數(shù)據(jù)庫的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫用戶的管理 對sql語句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：
熟練掌握各種語言技巧，知道技巧適用性還要對資源做出最恰當安排。 5） 測試人員 職能：
利用測試工具按照測試方案和流程對此系統(tǒng)進行功能和性能測試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。
二、項目人員的選拔、培訓
1）選拔
2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗
3、項目處于不同的實施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質量是不同的。要安排一定比
例的臨時工作人員，根據(jù)項目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓
崗前培訓：主要對項目成員進行一些常識性的崗位培訓和項目管理方式等的培訓
崗上培訓：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點，針對開發(fā)中可能出現(xiàn)的實際問題，而進行的特別培訓
三、項目的團隊建設
1）制定良好的規(guī)章制度
在項目進行過程中設置工作授權系統(tǒng)，工作授權系統(tǒng)就是一個用來確保合格的人在正確的時間、以合適的順序進行工作的方法，在該系統(tǒng)結構下，通過正式的文件和簽字授權某人開始進行活動或工作包的實施工作，同時給與項目人員應有的權力。
四、團隊建設中的誤區(qū)及解決措施
項目主管可能不是技術專家，所以主管的工作重點是調動團隊成員的積極性，為解決技術問題創(chuàng)造充分的條件。一個缺少基本技術技能的團隊很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎但并不繼續(xù)獲取和使用新知識的團隊，也會在將來陷入困境。
四、在團隊建設中的經(jīng)驗、建議、心得
進了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應用于企業(yè)管理的各個方面、各個層次的結果。如決策、計劃、生產(chǎn)過程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應有的效果，團隊建設是項目建設中的一個關鍵領域，項目經(jīng)理應該充分認識到團隊建設的重要性，在項目組構造一個和諧的團隊氛圍，使團隊成員為實現(xiàn)一個共同的項目目標而努力。
在項目團隊建設的過程中，經(jīng)驗、建議、心得如下：
9）處理員工之間的矛盾和沖突時要公平，公正，就事論事，不能袒護任何一方； 10）注意適當?shù)剡\用激勵措施，當團隊成員表現(xiàn)突出時，要對他及時、公開的表揚，讓他們感覺到自己的工作獲得認可，把工作做得更好，同時也是對其他員工的一種督促； 11）在工作時間之外，適當安排團隊建設活動，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。
一、項目團隊建設的重要性
項目團隊，又叫項目組，是由一個個體成員為實現(xiàn)一個具體項目的目標而組建的協(xié)同工作的正式群體。項目團隊的根本使命是在項目經(jīng)理的直接領導下，為實現(xiàn)具體項目的目標，完成具體項目所確定的各項任務而共同努力，并協(xié)調一致和有效的`工作。
對于一個企業(yè)而言,團隊建設是非常重要的。首先,企業(yè)若想在這激烈競爭的環(huán)境下求得生存,以團隊的形式進行工作是目前比較流行的工作方式。采用這種工作形式使企業(yè)能夠更好的應對外部環(huán)境的競爭以及適應企業(yè)內部的重組。其次,團隊建設為員工提供了更大的活動空間和更好的工作環(huán)境,很大程度上激勵了團隊成員的工作積極性和創(chuàng)造性。由于團隊的最終產(chǎn)出是相同的結果,因此,團隊成員有很強的集體榮譽感,從而會更加努力的工作。再次,團隊的建設有利于增強企業(yè)的凝聚力。企業(yè)凝聚力是企業(yè)發(fā)展的基石。以團隊的形式工作,要求團隊成員之間要進行很好的溝通、理解以及相互幫助,克服工作中的各種難題。最后,團隊形成有利于員工的本能發(fā)揮。團隊工作形式在不斷地對員工的技術能力、人際處理能力、決策能力以及管理能力進行培養(yǎng),從而使員工發(fā)揮其最大的價值。
二、項目團隊的特征
1、很強的的目的性
項目團隊是因需要完成特定的項目而設立的專門組織，項目團隊的使命是完成特定的項目任務，實現(xiàn)特定項目的既定目標。在同一目標的感召下，才能提高項目團隊成員的凝聚力，它能使團隊成員積極熱情地位項目成功付出必要的時間和努力，進而提高項目團隊的績效。
2、一次性的臨時組織
3、合理的系統(tǒng)結構
中決策人物和最高管理者。項目經(jīng)理的人員和工作極大程度上影響著項目的成敗。
4、強調團隊精神與合作
項目團隊是未特定項目目標設立的臨時組織，以團隊作業(yè)的特殊工作模式開展項目工作，因此，需要特別強調團隊精神與團隊成員合作，這是項目成功精神保障和項目團隊建設的核心工作之一。
5、漸進性及靈活性
不同的項目生命周期階段需求是不一樣的，所以，人員配備也會是不斷變化的。一般情況下，項目初期的項目團隊成員人數(shù)較少，隨著項目的開展，項目團隊規(guī)模不斷擴大，呈漸進趨勢。很多情況下項目成員受項目經(jīng)理和職業(yè)部門管理人員的雙重領導，隨著項目的開展與變化，項目團隊人數(shù)和具體人選不斷的調整，因此，項目團隊必須是靈活的。
三、項目管理團隊建設的措施
1、加強溝通
溝通是項目管理團隊完成目標的有效方式。只有通過溝通,項目管理團隊的成員才會明白各自的想法,才能進行磋商,最終達成一個最好的方案。在團隊中每個成員性格都不相同,工作方式也不相同,此時就需要溝通達成共識。沖突是每個項目團隊都會存在的,只有通過良好的溝通才能遏制沖突,甚至使得團隊的凝聚力更強。
溝通的方式多種多樣,最直接、最重要、最常見的溝通是通過言語進行。即便是團隊成員在閑暇時,聊一些與工作無關的事情,也有利于拉近成員之間的關系,進而有利于促進團隊的工作效率。
2、協(xié)調和組織
項目經(jīng)理應該根據(jù)成員的不同技能安排相應的工作,以便充分發(fā)揮項目管理團隊每個成員的技能,最終達成共同的目標。協(xié)調組織首先要根據(jù)實際情況,因人就事;其次是合理授權。授權既有利于減輕項目經(jīng)理的工作壓力,又可以使團隊成員有機會承擔挑戰(zhàn)性工作和管理工作。
在團隊建設的過程中,由于內部、外部環(huán)境的變化,成員的變更隨時都會存在。因此,時時刻刻都要留意團隊的建設,盡可能使由于成員的變化對團隊的影響降到最低。
3、激勵
激勵是提高團隊凝聚力的一種有效途徑。在團隊工作中,適當?shù)奈镔|獎勵是必不可少的。對于在工作中,工作極為突出的人員應該給予物質獎勵。適當?shù)奈镔|獎勵能夠激起員工的工作積極性,當然不適當?shù)奈镔|獎勵可能會引起不必要的猜忌,進而極大地影響團隊的協(xié)作精神。當然光靠物質獎勵進行激勵是不夠的,精神層面的激勵也是必不可少的。對人真誠的尊重和信任、對成績及時有效的肯定也是激勵員工的一種方法。
如何做好激勵是項目經(jīng)理必須精通的事情。首先,要多表揚以及多肯定員工的工作;少批評。其次,項目經(jīng)理要多聽取員工的建議。再次,如果團隊中成員有問題,項目經(jīng)理應多對他們進行關心以及幫助。最后,一個項目成功完成后或者在一個階段工作后,應該組織團隊進行各種各樣的活動,進一步加強團隊成員的相互溝通,從而使團隊成員身心愉悅地進行下一個項目。
4、項目團隊的文化建設
加強團隊文化的建設,有利于促進團隊成員努力工作。好的團隊文化,必會形成一個和諧的、有序的整體,從而有利于競爭力的提高。因此,在建立項目管理團隊的過程中,加強文化建設是必不可少的一個環(huán)節(jié)。是增強員工凝聚力和向心力的有力措施，是提高項目管理水平、提高管理效益的最佳機制以及營造和諧氣氛和良好環(huán)境的可靠保證。
四、總結
項目團隊是由具有各種專業(yè)技能的人員組成的,其建設應該以滿足企業(yè)經(jīng)營為目標。由于項目管理團隊建設的成功與否關系到項目運作以及企業(yè)經(jīng)營的成敗,因此管理者應該根據(jù)不同的情況而運用適合的方法, 強項目團隊凝聚力和向心力，打造成功的項目管理團隊。這樣才能使一個團隊更加具有戰(zhàn)斗力，使得項目的按時并有質量的完成。
參考文獻：??
團隊建設方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團隊定義
團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。科技創(chuàng)新團隊是以學科領軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎研究、應用研究、高新技術研究、關鍵技術攻關、技術集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團隊的特點
有引領學科發(fā)展的領軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領軍人物，這個領軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學科透視與把握能力、組織協(xié)調能力和合作精神，具有良好的學術道德和社會責任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉型升級的需要，開展基礎、應用和高新技術及產(chǎn)業(yè)化研究等。
有較為深厚的學術積累。有良好的科研工作基礎和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研項目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學術成就。
有結構合理的學術梯隊。團隊內部具有合理的專業(yè)知識結構、職稱結構、學歷結構和年齡結構，甚至包括個性結構，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團隊建設的核心內容
1、依托單位（申報單位）
從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高校科研機構開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費保障、。
2、團隊組成
創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊應具備合理的人才規(guī)模和結構。從事研究開發(fā)的工程技術人員應在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結構。
首席專家（職稱、學術水平、組織協(xié)調能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應具備履職所需的良好素質、在科研一線工作，有較高的學術造詣；有良好的政治素質和較強的組織協(xié)調能力；有充沛的精力領導團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應具有中級以上專業(yè)技術資格或三分之二以上人員具有大學畢業(yè)學歷；團隊成員學科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產(chǎn)權等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團隊應具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實施的科技項目、開發(fā)的產(chǎn)品、
取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）
4、研究方向和目標
方向：今后三年主要開展哪個領域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領域開展關鍵共性技術攻關和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉型升級具有重大現(xiàn)實意義。
目標：團隊建設以具體項目為載體，具有明確的技術實現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計劃，周期內有明確的階段性自主知識產(chǎn)權和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃。
5、創(chuàng)新基礎和條件
創(chuàng)新團隊建設應與市企業(yè)工程技術中心等創(chuàng)新載體緊密結合。
四、建設要點及條件
1、團隊名稱：研究方向（領域）+創(chuàng)新團隊。
5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內容要求確定，一般在20人以內較為合適。
6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學習及工作經(jīng)歷、實施的科技項目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學術水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。
7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔的科技項目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學術成就的內容?，F(xiàn)在研究基礎：著重突出以下幾方面內：
10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領域、數(shù)碼音視頻技術等（注意產(chǎn)業(yè)導向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應該分析國內外該領域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內容。
標需要開展的研究。研究內容應該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關鍵技術：關鍵技術也就是該項目技術上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關鍵技術必須是在現(xiàn)在的基礎上的進一步，是需要研究解決的問題）技術路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術路線與研究目標、研究內容及關鍵技術之間是緊密相關的，技術路線其實是說明為了目標和研究內容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進度及經(jīng)費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結束時間及進度目標要求，每個項目一條。經(jīng)費投入也是按一個項目填報。經(jīng)費預算是實施項目的經(jīng)費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經(jīng)費預算要合理、科學，實事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內容大概應包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費保障等。（三個層次都應該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔的角色和發(fā)揮的作用。
13、產(chǎn)業(yè)化計劃：對非基礎性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計劃。產(chǎn)業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟效益。
14、項目申報單位在項目經(jīng)費預算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務報表；非基礎性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃；其他相關證明材料。
團隊建設方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結合《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術委員會領導、名師工作室引領、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設的有效途徑，建設一支符合時代要求的高素質教師隊伍，為建設省一級特色普通高中奠定基礎。
二、實施目標
1、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學習性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。
2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領導、教務主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。
4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產(chǎn)生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設原則
1、學校需要與教師需求相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。
2、自主修煉與團隊集訓相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓年度計劃有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。
3、個性發(fā)展與差異成長相結合原則：根據(jù)學校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。
4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合原則：根據(jù)《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。
四、強化學習組織系統(tǒng)
1、加強教研組（備課組）建設。根據(jù)《蒼南中學關于進一步加強教研組建設的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設成為學習型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓學科基地。
團隊項目預案篇四
員工在工作中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡或系統(tǒng)故障后上報到財務經(jīng)理，財務經(jīng)理下派任務到it管理員處由it管理員到達現(xiàn)場確認問題級別，問題分為一般和嚴重兩種，一般問題不需上報;嚴重問題需上報公司“信息化管理委員會”啟動緊急預案，由信息化管理委員會組織協(xié)調公司it和第三方維護單位處理故障問題。（如圖：）
2.1、應急規(guī)劃原則
應急規(guī)劃關系到計算機系統(tǒng)使用的持續(xù)性，因此將重點放在防止it服務中斷，以及中斷發(fā)生后的系統(tǒng)恢復方面。系統(tǒng)中斷的范圍能夠從應用程序、系統(tǒng)或網(wǎng)絡故障，一直到應用場所的完全消失。
應急規(guī)劃需考慮的可能出現(xiàn)的災難包括：
火災／爆炸／破壞／被竊
水災／自然災害／蟲災／建筑物毀壞
行業(yè)行動／意外損壞
設備丟失或故障-計算、網(wǎng)絡或環(huán)境控件
軟件故障
2.2、數(shù)據(jù)丟失或損壞
如設備故障或火災。經(jīng)過實施一些對策（如備用網(wǎng)絡鏈接設備），能夠排除系統(tǒng)設計中脆弱部分造成的威脅，從而限制威脅對信息服務所造成的影響。在出現(xiàn)重大威脅的情況下，用于保證系統(tǒng)持續(xù)性的應急規(guī)劃必須提供在備用位置完整恢復服務的設施。
2.3、電力故障：
機房的正常運轉在某些方面很大程度地取決于其它服務。電力故障的應急處理：機房主服務器的供電是非常重要的，考慮配備ups集中供電，能夠保證機房斷電后正常使用2小時。關鍵科室的電腦配備了后備式的ups，能夠保證15分鐘的延遲使用。由后勤保障部保證服務的恢復即后備發(fā)電，協(xié)調保證關鍵計算機的供電。
2.4、軟件故障:
應用程序級別故障:應有24小時的電話支持。 i.服務器
a.服務器端軟件無法使用，查看任務管理器和事件日志，記錄出錯的信息并判斷。
b.關閉相應的服務器進程，并重新啟動該服務器進程。
c.查看數(shù)據(jù)庫連接是否正確。
d.查看數(shù)據(jù)庫服務器是否運行正常。
2.5、操作系統(tǒng)級別故障:
i、服務器:
a.經(jīng)判斷為服務器操作系統(tǒng)層面的故障后,在采取任何措施之前,應該備份故障服務器上所有相關數(shù)據(jù),并確定經(jīng)過備份數(shù)據(jù)能夠至少把服務器恢復到故障發(fā)生時的初始狀態(tài)(即保護現(xiàn)場),在確定任何一步操作有回復的途徑之前,不應該進行該操作.
b.情況嚴重時啟用備用服務器以系統(tǒng)服務不中斷.
c.查看任務管理器,記錄資源使用狀況以及各個進程詳細情況,以備后續(xù)判斷.
d.根據(jù)故障原因可能采取的部分恢復措施有:
2.6、主數(shù)據(jù)庫故障:
2.6.1、視故障嚴重程度，啟用備用服務器，提供應急的數(shù)據(jù)庫服務。
2.6.2、備份所有的數(shù)據(jù)庫文件，在確定每步操作能夠有回復的途徑之前,不宜進行該操作。
2.6.3、查看操作系統(tǒng)的系統(tǒng)服務中的與sql server相關的數(shù)據(jù)庫服務，監(jiān)聽服務等是否正確啟動，并重新啟動這些服務。
2.6.4、以上措施無效,重新啟動數(shù)據(jù)庫。
2.6.5、如果為數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)文件損壞，則對使用數(shù)據(jù)庫備份文件對數(shù)據(jù)進行回復操作。
2.6.6、以上措施無效,重建數(shù)據(jù)庫。
2.6.7、以上措施無效,備份數(shù)據(jù)庫文件，刪除數(shù)據(jù)庫，重建數(shù)據(jù)庫，然后導入備份的數(shù)據(jù)庫文件.
2.6.8、聯(lián)系售后服務商進行售后服務.
2.7、硬件故障：
服務器
2.7.1、馬上使用備用服務器，保證應用系統(tǒng)能夠正常服務。
2.7.2、聯(lián)系供應商進行售后服務。
2.8、網(wǎng)絡故障:
a線路斷離:
a.更換跳線
b.更換信息點
b網(wǎng)絡設備故障:
a.更換備用網(wǎng)絡設備，保證日常工作的進行。
b.聯(lián)系供應商更換或維修。
團隊項目預案篇五
目前，中國國內的潤滑油銷量大約為465萬噸/年，且隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，潤滑油的銷量在這年遞增。產(chǎn)生的廢機油的量相應增加。從資源利用和環(huán)境保護兩個方面，必須對其進行回收利用。在工藝技術上，目前主要有三條利用途徑：煉廠摻入原油或中間原料油回煉；加工分餾生產(chǎn)柴油；精制生產(chǎn)潤滑油。
在中國國內，在煉油廠比較集中的地區(qū)，西北、東北等地，當?shù)厥召彽膹U機油，主要包括有過的變壓器油、液壓油、齒輪油、汽油機、柴油機油、損耗油等，收購后送附近的煉油廠進行回煉。從工藝上講，有的長直接摻入原油進行回煉，有些摻入渣油進催化裂化裝置或焦化裝置進行回煉，產(chǎn)品根據(jù)企業(yè)主加工流程而定，對燃料型煉油廠，主要為液化氣、汽油、柴油等，對于潤滑油型煉油廠，主要為潤滑油基礎油。這種回收利用不需要另外建裝置，不需要增加人員，成本最低，經(jīng)濟效益最好，不足之處是廢油集中地必須有現(xiàn)成的煉油廠。
潤滑油的流程范圍大部分處于柴油的流程范圍。潤滑油在使用過程中由于磨損、氧化等，其中有少量會發(fā)生剪切斷鏈，生成小分子，有些在金屬、氧化物作用下，被氧化變質，生成膠質，分子變大。針對這種情況，目前國內處理工藝大致上分三種：一種是對原料油預處理后直接進行分餾，分餾采用兩段，第一段為常壓蒸餾，第二段為減壓蒸餾，產(chǎn)品主要是輕柴油和重柴油，產(chǎn)生少量的干氣、汽油和殘渣，干氣和殘渣作為燃料自用。該工藝的特點是投資低，流程短，產(chǎn)品質量好。不足之處是產(chǎn)品凝點高，一般可以生產(chǎn)0號、10號柴油。第二種處理方法是固定床催化裂化工藝，將催化劑放在催化反應器中，循環(huán)催化，定期對催化劑床層進行燒焦再生，產(chǎn)品主要為柴油，收率大致在80%以上，產(chǎn)生少量的干氣、液化氣和汽油。這種工藝優(yōu)點是工藝簡單，產(chǎn)品可以根據(jù)市場需要任意調節(jié)，不足之處是生產(chǎn)的中有烯烴，容易變色，與催化柴油類似，不如第一種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品。第三種是采用非臨氫異構化降凝工藝，將異構化降凝催化劑裝在反應器中，進行反應，產(chǎn)品主要為柴油，收率大約為70-80%，副產(chǎn)少量干氣、液化氣和汽油。催化劑定期再生。優(yōu)點是可以生產(chǎn)低凝柴油，不足之處是產(chǎn)品容易變色，類似催化柴油。以上三種廢機油利用工藝，共同的優(yōu)點是裝置不易生焦結垢，堵塞設備、管線，裝置能夠做到長周期平穩(wěn)運行。
廢舊潤滑油中的主要雜質成分為乳化水、磨損產(chǎn)生的金屬、塵土帶入的氧化物如二氧化硅、氧化變質生成的膠質、降解產(chǎn)物等。目前采用的精制工藝基本上是：破乳脫水、過濾、吸附、化學反應、常壓分餾和減壓分餾等，產(chǎn)品主要為潤滑油基礎油，有少量輕油餾分。優(yōu)點是工藝成熟可靠，產(chǎn)品附加值高，經(jīng)濟效益好，不足之處是精制脫除的膠質等需要焚燒處理。
團隊項目預案篇六
如果在it項目實施中選出最難解決的幾個問題，那么管理問題一定名列前茅。在管理問題中，項目團隊管理又是其中的難點。一個項目團隊管理的好壞，很大程度就體現(xiàn)在團隊的建設和管理上。項目團隊管理涉及到管理學、心理學和哲學等諸多方面內容，具體實施起來還容易產(chǎn)生許多誤區(qū)，因此，對項目主管的綜合素質要求頗高。
一、項目團隊管理的幾個誤區(qū)
項目團隊管理的誤區(qū)是指在項目團隊管理中對團隊的發(fā)展產(chǎn)生負面影響的行為，這些行為嚴重的時候可能會顛覆一個團隊。
常見的項目團隊管理誤區(qū)有以下一些：團隊缺少關鍵技能和知識及解決辦法；團隊的計劃不連貫；團隊成員的傲慢情緒；團隊分工不清，人員責任不明；團隊總是追求短期目標；團隊中經(jīng)常有制造混亂的成員；團隊成員之間缺少協(xié)同工作的習慣等。
二、解決項目團隊管理誤區(qū)的措施：
1、提高團隊的開發(fā)能力
讓全體成員分享所有相關的商務信息(商務秘密除外)，而且要保證團隊成員完全明白這些信息;強化團隊發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力;提高團隊的整體決策能力。
2、在經(jīng)驗教訓中成長
如果團隊已經(jīng)做出了錯誤的決定，項目主管應當同團隊成員一起坐下來，反省錯誤的發(fā)生的原因，強調從這次教訓中可以學到什么。不要指責任何人或濫用職權，只是告訴團隊這個錯誤決定所帶來的負面影響，并讓團隊研究所學到的東西和可采用什么措施以確保這類過失不再發(fā)生。
3、避免短視行為
要確保所有團隊成員對該組織、其目標和其結構有一個基本的認識。團隊成員如果不具備關于團隊的基本知識，自然難以認識到一個決議對其他團隊和整個公司會帶來的潛在影響。團隊成員接受的全局觀點越強，他們在做決策時對整個工作的考慮就會越多，就更能克服近視傾向。
4、快刀亂斬麻的魄力
要想在當今時代保持一定的競爭力，經(jīng)營機構在決策和實施決策計劃時必須當機立斷;任何延誤都會造成嚴重后果。當決策完全陷入僵局時，應該提出這樣一個問題：“今天不做決定會有什么樣的后果?”或者“如果我們今天無法做出決定，事情會發(fā)展成什么樣?”通常情況下，不做任何決定比行動的后果更嚴重。
5、解決反抗與抵制情緒
技術人員的特點，決定了他們對項目主管的要求和指導一般會有反抗或抵制情緒，特別是團隊發(fā)展初期。項目主管都應明白這一點，克服團隊反抗情緒的最佳策略是把時間和精力都集中在談論如何實現(xiàn)項目目標上。在這個大前提下，充分激發(fā)團隊成員的積極性。
6、工作重點和工作能力
項目主管可能不是技術專家，所以主管的工作重點是調動團隊成員的積極性，為解決技術問題創(chuàng)造充分的條件。一個缺少基本技術技能的團隊很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎但并不繼續(xù)獲取和使用新知識的團隊，也會在將來陷入困境。
當今社會，一切都是項目，一切都將成為項目。項目的具體執(zhí)行單元——項目團隊是由一組為了實現(xiàn)某一項目的相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。它的根本使命是在項目經(jīng)理的直接領導下，為實現(xiàn)具體項目的目標，完成具體項目所確定的各項任務而共同努力，協(xié)調一致和有效地工作。項目團隊運行的成功與否，決定著項目最終的成功還是失敗。
目前，特別是it行業(yè)的項目管理，絕大多數(shù)項目都經(jīng)受著"項目黑洞"的痛楚：項目無法按期完成、項目合作方的工作難以協(xié)調、用戶需求經(jīng)常變動等。由于項目具有明確的時限性，在項目執(zhí)行的過程中，項目能否按時完成成為了衡量項目質量的關鍵的、和最明顯的標準。但是由于項目經(jīng)理對項目團隊的穩(wěn)定性、沖突、會議以及壓力對生產(chǎn)力的影響存在著認識不清，管理不善這樣的問題，導致了項目團隊生產(chǎn)力下降，項目進度遲緩，最終導致了項目實際進度趕不上計劃進度。
1．人員流動對項目團隊生產(chǎn)力的影響
人員流動性的增強作為一種社會現(xiàn)象，逐漸被人們所接受和認可。項目經(jīng)理也認為項目團隊中適當?shù)娜藛T流動是可以理解的，甚至認為可以增強團隊的適應能力，只要能夠及時雇傭同樣技術的人員來代替他，就不會影響到項目團隊的生產(chǎn)力和項目的進度。但是，實際上，團隊人員的流動將從多方面削弱團隊的生產(chǎn)率。
1．1 人員流動對團隊可用人數(shù)的影響
直覺也許會告訴我們，每當有一個人退出時，就立刻雇用一個來代替他，雖然在開始，人員要進行培訓，但是等到培訓結束，新員工投入到團隊工作之后，團隊的可用人數(shù)將慢慢恢復到原來水平——100人。但實際卻不是這樣樂觀。
1．2交流損失
團隊中人員的流動直接導致團隊可用人數(shù)的降低，進而影響了團隊的生產(chǎn)力。為了盡量保持團隊總人數(shù)不變，項目經(jīng)理在損失一個人時，立即雇用一人來替代他。但這樣做只能保持團隊人數(shù)在一個低水平的平衡，在形式上保證了團隊具有84個人的生產(chǎn)率，由于培訓后的新人投入項目團隊的工作過程，產(chǎn)生交流損失，影響到團隊的生產(chǎn)力，使得團隊的整體生產(chǎn)力達不到已經(jīng)配合默契的84人團隊所具有的生產(chǎn)率。
經(jīng)過培訓的人員加入開發(fā)團隊，初期的影響是負面的。第一天這個新來的人員干不了什么有用的事情，為了學習和交流，他還會占用其他人的時間，降低了團隊的生產(chǎn)力，也即交流損失。隨著共同工作的時間越來越長，由于團隊的一種潛力——凝聚效應，團隊能夠逐漸消除交流損失。成員們在一起經(jīng)歷很多事情，團隊就會變得越來越健壯，升值能夠克服交流的損失，從而作為一個整體，能夠比單個個體的簡單加和做得更好。
因此項目經(jīng)理一定要樹立起團隊人員的流動是團隊生產(chǎn)力低下的重要原因，項目管理需要通過多方面來保持團隊的穩(wěn)定。
增強團隊的凝聚力，用以保持團隊的穩(wěn)定。首先要增強成員與成員之間的.吸引力。成員利益一致，關系和-諧，互相關心、愛護和幫助，吸引力就大；其次要增強團隊活動對成員的吸引力。團隊活動的內容、形式、頻率適合成員，吸引力就大；最后增強團隊對滿足成員個人需要的吸引力。團隊滿足成員個人的各種物質和心理需要，是增強團體吸引力的最重要條件。
為了盡量減少交流損失，除非必要，否則就不要自己去凝聚一個團隊：出去找一個已經(jīng)成型的團隊來用。同時還要把凝聚在一起的團隊——準備充分、并且也愿意接受新的工作——作為項目的收獲之一。
2．沖突沒能及時解決
只要在項目開發(fā)過程中有多個參與者，就一定會有沖突存在。但是，有時項目經(jīng)理缺乏直接同項目組成員之間的信息交流通道，抑或未能對成員間的沖突未能很好的把握，沒能及時解決沖突，導致沖突影響到項目的進度。
沖突應當引起重視，并盡快得到解決。最好是在項目啟動之前，就設定一個快速便捷的經(jīng)理和團隊成員之間的信息通道，比如項目意見經(jīng)理信箱等。
項目管理中的沖突并不是缺乏職業(yè)道德的行為，而是各人解決問題的方法上的分歧。對于沖突，通過正式的談判不容易取得理想的效果，因為談判通常都是零和游戲，我所得到的任何東西都是你所失去的；而通過非正式的調解可以很容易的解決，也就是通過一個不涉及沖突的第三方來幫助沖突雙方達成共識。
3．會議常常沒有明確的議程?
為了避免這種現(xiàn)象浪費項目開發(fā)的時間進度，對項目期間會議的召開，建議遵循以下兩點原則：
4．通過壓力搶進度?
綜上所述，為了保證項目團隊的高效運作，使得項目按期完成，需要做好項目團隊的管理工作：盡力保持團隊成員的穩(wěn)定性，將沖突解決于襁褓之中，為每個會議安排明確的議程，給予團隊的壓力要適度。
團隊項目預案篇七
**********項目部：
在近期的施工生產(chǎn)中聽從指揮，服從安排，顧全大局。在電廠項目建設資金困難，正是雨季的情況下，克服困難，知難而進，積極創(chuàng)造施工條件，經(jīng)過一段時間的努力組織，使脫硫項目的建設進度煥然一新。過程中，*****項目部在項目經(jīng)理的帶領下，團結一致，目標清晰，忘我的工作，以高度的責任感，全心投入到工作中。在施工中早策劃，早預設，早處理，將施工中出現(xiàn)的各項矛盾及時的解決在萌芽當中。為工程建設的順利進展奠定了堅實的基礎。本月定成了制漿樓，工藝樓、吸收塔等分部工程的進度計劃。使脫硫現(xiàn)場的形象進度達到了預期效果。鑒于以上創(chuàng)造的成績特提出表揚。希望貴方再接再厲，發(fā)揚***的優(yōu)良傳統(tǒng)，干好后續(xù)的各項工作，為**電廠的發(fā)展再立新功。
祝****的明天更美好。
團隊項目預案篇八
對于煉油廠以外的企業(yè)，選擇廢油回收利用所遵循的一般原則：主要是要根據(jù)產(chǎn)品的銷路選擇適合的處理工藝，如果當?shù)丶案浇貐^(qū)柴油市場比較好，就好選擇主產(chǎn)柴油的工藝，如蒸餾工藝、固定床催化工藝等，對于北方寒冷地區(qū)，最好選擇非臨氫異構化降凝工藝。如果當?shù)丶案浇貐^(qū)的潤滑油市場或潤滑油基礎油市場比較好，產(chǎn)品銷售旺盛，則最好選擇潤滑油精制工藝，生產(chǎn)基礎油。如果廢油來源比較廣泛，如在港口碼頭等地，除了有廢機油，還有罐底稠油、渣油、輕油等，最好選用延遲焦化工藝，產(chǎn)品除液態(tài)烴、汽油或石腦油、柴油外，還可以副產(chǎn)部分焦炭。
加工規(guī)模的大小，主要看裝置建設地區(qū)及附近廢油來源。機油的來源主要是汽車修理廠、液壓廠、船舶修理廠、火車機車修理廠、飛機修理廠、車床修理廠等。總體來說，如果裝置建設地區(qū)及附近地區(qū)廢油總產(chǎn)量為1萬噸/年時，廢油處理規(guī)模應該定在8000噸/年比較適宜。
廢油回收利用，裝置及配套工程投資大小主要看裝置加工規(guī)模、企業(yè)共用工程配套等情況來確定，如果新建項目，規(guī)模在3萬噸/年時，總投資一般在1500-3000萬之間。主要的加工成本為廢油購置費用，大約占到總加工成本的70-80%，其次為燃料燃料，最后才是電、水、風、人員工資、設備折舊、設備維修費用等。加工成本大致在200-500元不等。原料廢油價格和產(chǎn)品價格按市場計算即可。
團隊項目預案篇九
武清區(qū)行政許可中心環(huán)保局窗口：
首先，向在環(huán)保窗口工作的同志們道一聲謝謝，感謝你們在為加快城市建設中所做出的不懈努力和無私奉獻！自我公司進入天津市武清區(qū)投資項目以來，開展工作一直得到貴單位的幫助。我公司20xx年投資建設的武清開發(fā)區(qū)俊新中心、俊榕中心項目在前期工作及項目建設期間都得到了貴單位的`大力支持。貴單位從環(huán)境保護方面對我公司的項目提出了許多寶貴意見，為項目的順利實施奠定了良好的基礎。特別是在該項目審批過程中，貴單位的每位同志認真細致，耐心指導，加班加點，辦理的相關手續(xù)都是在最短時間內完成，為項目的順利開展贏得了寶貴時間。環(huán)保窗口熱情的服務態(tài)度、強烈的服務意識、高效的工作作風讓我公司及所有在武清區(qū)投資建設的企業(yè)為之感動。
最后，再次衷心感謝環(huán)保窗口對我公司的大力支持并致以最高的敬意！
滿孚首成(天津)實業(yè)有限公司。
20xx年12月31日。
團隊項目預案篇十
項目團隊是由不同領域、不同性格、不同背景的人組成的，每個人都有著不同的價值觀、行為習慣和工作方式。在項目團隊中，人際交往、溝通協(xié)調以及分工合作是團隊成功的關鍵。而本文將從四個方面探討我在項目團隊中的心得體會。
第二段：個人角色定位
首先，在項目團隊中，每個人都有不同的角色和職責。自己在團隊中的角色定位不僅僅影響自己的發(fā)揮，也會影響整個團隊的運作。因此，我總結了兩點：始終保持積極向上、樂觀助人的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為團隊做出應有的貢獻。相信團隊合作的力量，讓成功的味道彌漫在空氣中。
第三段：有效的溝通協(xié)調
其次，在項目團隊中，溝通協(xié)調是非常重要的。不同人來自不同的領域，有不同的思維方式和溝通方式，因此，在團隊中要學會有效的溝通和協(xié)調。我總結了兩點：首先要保持開放心態(tài)；不管聽到的想法聽起來有多奇怪、多不可行，都要尊重他人意見，不抱怨、不否定；其次，要找到團隊中最合適的溝通方式，不管是會議、郵件還是即時通信等等，對于不同的情況采取不同的溝通方式，讓團隊的溝通效率更高。
第四段：提高自身能力
在項目團隊中，每個人都有自己的強項和弱項，同時也需要不斷地學習和提高自己的能力。我認為，提高自身能力有兩個方面：技術方面和軟技能方面。首先，要不斷學習新的技術知識，尤其是領域內最新發(fā)展的技術；其次，也要提高自己的溝通協(xié)調能力、協(xié)作能力和解決問題的能力。只有不斷提高自己的能力，才能更好地為團隊做出更大的貢獻。
第五段：共同的目標
最后，在項目團隊中，共同的目標是非常重要的。無論是團隊成員還是團隊組長，都應該清晰地向團隊中傳達目標，并激勵團隊成員共同努力，不斷進步，不斷創(chuàng)新。因此，在團隊中我總結了兩點：首先，要清晰明確共同的目標，讓團隊成員清楚地知道為什么要努力；其次，要時刻調整團隊的目標，不斷適應和迎合市場和客戶的需求。
總結：
在項目團隊中，每個人的角色和價值都是不可或缺的。良好的溝通和協(xié)作，增強個人能力和提高團隊目標的意識，這些都是我們在團隊中必須學會的技能。與其相互壓抑，不如共同努力，找到更好的溝通方式，共同推動項目向前發(fā)展。希望我們每個人都能夠在項目團隊中發(fā)揮出自己的實力，以成功的姿態(tài)為未來奠定基礎。
團隊項目預案篇十一
2008年4月,我校全體教職工集體參加了拓展訓練活動，雖然我以前就曾參加過這樣的訓練，但是對本次活動依然很興奮，即使當天下午的活動因為下午我和尹一農(nóng)老師要去區(qū)里帶學生參加活動，所以沒有參加下午的集體活動只能參加明天上午的一些活動，但是我們晚上依然一起坐著杜建勇老師的車一起出發(fā)，當我們到達目的地的時候已經(jīng)是凌晨了。
教練針對每一項拓展培訓項目都組織大家及時進行討論,分析在完成任務過程中的得與失,總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,并發(fā)表每個人在完成項目后的體會.雖然半天的時間較為短暫,有成功,也有失敗,但我們大家都有很大的收獲.
我最大的感受就是：沒有完美的個人,只有完美的團體.當然了這不是說個人就不重要了,每個人在團體中的地位也是非常重要的,沒有個人就談不上團體,兩者都是很重要的.
每個人都是很堅強的,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,有時候可能連自己都不清楚能不能完成的一項任務,實際上只要有信心,有勇氣去面對,就沒有完不成的任務.同時我還認識到:自己在活動中,腦瓜轉得不夠快,自己各方面的知識都很欠缺.這次拓展訓練讓我更加的認識自己了,讓我時刻提醒自己,相信自己,勇于把握機會,時時保持積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神!
不能忽視領導的作用,大家都應該圍繞著這個領導核心,一起出謀劃策共同開展工作.三.在做任何事情之前,要有個詳細的策劃,再加上領導最后的決定,并且在做的過程中要按照原定的計劃行事.四.團隊中成員的相互交流,相互鼓勵,相互信任也非常的重要,這樣會激發(fā)出每個成員的集體榮譽感和增強每個員工的自信心.五.每個成員都要有奉獻精神,要盡最大努力來共同完成項目.
我相信參與這次拓展培訓的每一個人,都會從拓展培訓中得到了或多或少的啟發(fā).我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中和日常生活中去,還需要一個很長的磨練時間.我們要用拓展了的心靈,激情和意志重新面對嶄新的每一天,面對學校的每一項工作任務,我們將勇往直前!
團隊項目預案篇十二
(2)項目性質：場地項目(團隊合作)。
(3)適用對象：(適于新員工、一線員工)。
(4)項目時間：90分鐘。
(5)項目圖片：
二、培訓目標：
溝通協(xié)作。
理解個人行為對整個團隊的影響，個人要服從于團隊；
體驗團隊和諧的快樂，感受團隊成長的5個階段；
三、器材準備及場地準備：
1、平整，開闊場地；
2.有軌電車木鞋(按隊準備)，口哨；
四、項目布置：
(一)點題：我們接下來要做的項目叫“有軌點車”，是一個團隊合作的項目。
(二)任務：每個隊員在木板上找到一個相應位置，用手抓住體前的繩子，通過移動腳下木板，到達指定目標。選出參加人數(shù)，(按照器械上的操作席位確定)。
(三)注意事項：
第一名隊員在失去重心時一定要扔掉手中的繩子。
后邊的隊員失去重心時，要及時把手握的繩子向外側扔開，同時人向板的外側跳開。不要把腳踩在兩塊木板中間，不要推前面的隊員。
(四)操作步驟：
1.在起點，要求通過10分鐘練習，參加項目隊員站在木鞋上，從起點(木鞋前端在起點線后)出發(fā)，在10分鐘內前進到終點(以木鞋后端過線為完成)。前進途中木鞋上任何隊員身體任何部位不可以接觸地面，否則回到起點重新進行。
2.增加規(guī)則：通過練習，重新規(guī)定排列順序(木鞋上隊員背對背站立的情況下)，從起點10分鐘內前進到終點端。
3.增加規(guī)則：站在木鞋上所有隊員，在不發(fā)出任何聲音的情況下，從起點10分鐘內前進到終點端為完成。
4.增加規(guī)則：要求木鞋上隊員在完成行進任務的同時，一起整齊高喊隊訓5遍唱隊歌2遍；或者回答培訓師問題。
5.增加規(guī)則：在開始前，分頭找隊員談話，告訴他們，隊列中會有2個搗亂的，請注意。然后安排2個隊員故意搗亂前進進程為目標。布置完宣布開始。
6.注意事項：過程中注意觀察隊員表現(xiàn)，每一輪次中間組織學員討論分享5分鐘，最終討論后選擇代表總節(jié)發(fā)言，培訓師總結回顧。
(五)監(jiān)控要點：
1.注意學員站立姿勢，提示提繩子的方法，不準用腳纏在繩子上站立。
2.宣布行進規(guī)則和口令規(guī)則，提示安全注意事項，聽到口令，全體隊員停止動作。
3.不允許比賽。
4.培訓師站位要在第一個學員的側前方1.5米處，隨時準備在學員失重的時候過去托扶。
5.地面要平整。
五、任務書。
六、回顧資料。
第一階段：(10分鐘)學員討論分享：圍繞實現(xiàn)目標任務的完成，分享團隊內部溝通合作的歷程，總結經(jīng)驗和教訓，提出對工作生活中有影響和可以學習的地方。
七、學員常見的表現(xiàn)：
剛開始學院是“寸步難行”，反復嘗試開始蹣跚起步。
很快大家就找到了節(jié)奏，號子由開始時的托長音，到后來越來越短促，越來越整齊。
“團隊的力量是強大的，但是如果團隊成員之間不能相互信任，勁不往一處使，團隊就失去了活力”
團隊項目預案篇十三
a公司是國內一家it企業(yè)，從事通信技術與產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。該公司雇傭了0多名員工，為電信運營商提供通信領域的網(wǎng)絡解決方案，是中國的主要電信供應商之一。
前幾年，這家公司一直按照典型的矩陣化模式運作。以產(chǎn)品研發(fā)體系為例，按照產(chǎn)品、資源兩條線，以產(chǎn)品部為單位，將各個資源部門的人員分配到不同的產(chǎn)品部中；大大小小的產(chǎn)品部中，存在著不同職能的人員。當原有的產(chǎn)品結束后，產(chǎn)品部解體，各職能人員又回到資源部門、并重新安排到新的產(chǎn)品部中。如圖1所示。
在上述矩陣式組織結構下，許多員工同時在多個產(chǎn)品部(即項目開發(fā)團隊，以下簡稱項目組)中兼職，造成在績效考核過程中，資源部門是否征求項目組意見、員工的最終評價結果與項目組評價關聯(lián)程度如何，都很難監(jiān)控；項目組人員分散于各資源部門、各個層面，也難以對他們的考核過程進行眼蹤、監(jiān)控和統(tǒng)一管理。為此，該公司參考國外績效考核流程，并結合實際情況，實行改革，制定出一套跨團隊的績效考核管理辦法。
1.考評原則。
(1)責任結果導向原則：引導員工用正確的方法做正確的事，不斷追求工作效果。
(2)目標承諾原則：考核期初始階段雙方應對績效目標達成共識，被考核者須對績效目標進行承諾。目標制訂和評價應體現(xiàn)依據(jù)職位分類分層的思想。
(3)考、評結合原則：考核期初始，功能部門應明確指定績效評價者；評價時，須充分征求績效評價者的意見與評價，并依此作為考核依據(jù)；績效評價者應及時提供客觀的反饋。
(4)客觀性原則：以日常管理中的觀察、記錄為基礎，注意定量與定性相結合，強調以數(shù)據(jù)和事實說話。
2.考評流程。
整個流程系統(tǒng)使用lotusnotes平臺，用電子流的形式進行考評。這個系統(tǒng)會將上季度工作目標自動導人到本季度考評表中，自動創(chuàng)建考評表。員工只需在考評數(shù)據(jù)庫中查找已經(jīng)創(chuàng)建的考評表即可。
績效考核是按照以下流程來進行的：
首先，人力資源部門啟動考評。各資源部門主管作為考評責任人，確定“考評路線”，指定各個員工的績效評價參考人，一般為員工所在項目組的項目經(jīng)理。
其次，通知員工開始填寫考評電子流。員工就自己本季度的工作目標完成'情況、突出業(yè)績、需改進的地方進行自述，并在與資源部門主管及項目經(jīng)理初步溝通的基礎上，填寫下季度工作目標。填寫完畢，員工提交，電子流自動分配給各績效評價有關人員。
然后，進人評價環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分三個步驟進行：
第一步，績效評價參考人對照預期計劃、目標或崗位職責要求，對任務完成的進度、質量及季度工作中的優(yōu)點和改進點進行評價，并在項目組內按照比例控制原則給出考核等級。
第二步，參考人評價完畢，電子流自動匯總到資源部門主管那里。資源部門主管召開由各項目經(jīng)理參加的集體評議會，結合每個員工完成部門工作的狀況，對其業(yè)績、改進點進行最后的評價，對項目經(jīng)理不一致的意見進行協(xié)調溝通，并按照比例控制原則對項目經(jīng)理給出的考核等級進行調整，確定每個員工的最終績效評價結果。根據(jù)集體評議結果，考評責任人填寫電子流。
第三步，各大部門的人力資源管理委員會審計各部門考評結果及比例。
接下來，進行分層溝通和輔導。
各考核責任人在結果確定后的5個工作日內與員工溝通、反饋績效考核結果，同時根據(jù)各主管的意見確定員工下事度個人績效目標。此過程分層次進行：
(3)各項目經(jīng)理與項目組成員溝通，結合上季度個人目標，對考評結果、成績和改進點進行溝通，制訂下季度目標。
(4)與被評為d(需改進)的員工簽訂《績效限期改進計劃表》。
最后，員工根據(jù)實際情況反饋考核結果滿意度、溝通滿意度。各大部門人力資源委員會與反饋問題的員工進行溝通及處理員工投訴。考核程序結束，完成閉環(huán)。具體考核方法見《季度績效考核表》。
3.結果分布。
按照部門經(jīng)理、項目經(jīng)理和高級工程師、工程師和助理工程師三個層次分層評價，每個層次考評結果分為a、b、c和d四個等級，比例為10%、40%、45%、5%，即a和b加起來的比例不超過50%，其中a的比例不超過10%。整個部門三個層次人員的a與b的比例加起來不能超過50%，其中a不超過10%。
4.結果應用。
季度績效考核結果與員工在公司的利益相掛鉤，包括以下幾個方面：
(1)與年度績效考核掛鉤。季度考核結果在年度考核中占有很大比例，這符合一個簡單的邏輯：一個平時工作績效不好的員工，很難在全年度有出色的表現(xiàn)，而一個日常工作中業(yè)績突出的員工，其全年的績效也必然比較好。
(2)與年終獎金和內部股票的發(fā)放掛鉤。由于年終獎和內部股票是根據(jù)年度績效考核結果來分配的，員工每個季度的考核結果間接地影響到其利益分配。
(3)與技術任職資格和管理任職資格掛鉤。要獲得一定的任職資格等級，對考核結果有特定的要求，例如要求某級別技術等級的近四季度考核結果至少應為1b3c。對于已經(jīng)獲得任職資格的員工，在年末進行復核時，績效考核也是一項重要的參考值，如績效達不到要求，該員工的任職資格就會被降級。
(4)為晉升、加薪、辭退等人力資源職能提供有力的證據(jù)。部門考慮員工的晉升、加薪時，績效好的員工往往是重要的候選對象，甚至出國、培訓等機會也會傾向績效好的員工；部門會把各種機會做為對績效好的員工的激勵手段。對于工作長期達不到公司要求，連續(xù)兩個季度考評結果為d的員工，公司會進行辭退，這種末位淘汰制度也促使員工在工作中不要沉淀下來，時時有危機意識，才能不斷進步。
從以上可以看出，季度績效考核結果在公司和部門內的運用是跟員工的利益密切相關的，同時也反映了員工只有努力做好本職工作，做出良好的業(yè)績，才能有更多的機會和利益，亦即員工利益與公司利益的一致性，融小我于大我。
存在的問題及改進方法。
績效評價是定期考察和評價個人或小組工作業(yè)績的一種正式制度。在上述績效考核過程中，也存在著一些問題，主要包括：
(1)對考核結果硬性比例分布使得員工有可能得不到恰當?shù)脑u價。在項目組或部門的整體績效水平較好時，由于各個等級結果有硬性比例，項目經(jīng)理和部門主管不得不給一些表現(xiàn)良好的員工評為c，而不能都得到a和b的評價；當整體績效水平較差時，卻會使得與其他項目組相比只能獲得c的員工，有機會獲得不應有的較好的評價。
(2)評價寬松的傾向。由于各項目組的考評結果還要拿到集體評議會上進行綜合平衡，項目經(jīng)理會有“老母雞情緒”，傾向于給本項目組員工盡量好的評價，不惜與實際不符合，使得評價結果的合理性受到影響。
(3)考核指標不一致帶來的偏差；各項目組的考核結果要在整個部門進行全員大排隊，而事實上，員工從事的工作內容不同，是不能用一個標準來衡量的。
(4)不利于員工的成長和發(fā)展。由于員工的表現(xiàn)好壞不一定能得到正確的評價，可能導致真正優(yōu)秀的員工感到失望，而表現(xiàn)并不出色的員工則存在僥幸心理，或者采取辦公室政治等非正當手段。
針對上述問題，該公司從以下一些方面對績效考核流程進行了改進和調整：
(1)對各團隊的指標分布比例進行調整。根據(jù)項目組的團隊績效測評結果，靈活調整各項目組的考評結果比例，增加團隊績效好的項目組a、b所占比例，減少團隊績效差的項目組a、b所占比例，使員工真正得到恰當、公正的評價。此外，由于各項目組的結果比例是按其團隊績效來確定的，只要在項目組內比例分布符合要求，就不會再出現(xiàn)部門大排隊時各項目組爭指標的現(xiàn)象，因此，項目經(jīng)理給出評價結果時的“寬松傾向”也得到了控制；同時，也解決了部門大排隊時不同項目組衡量標準不同的問題，此可謂“一舉三得”。
(2)關鍵事件與績效考核相結合。部門平時建立員工關鍵事件庫，對重大業(yè)績、獎勵、表彰及批評記錄在案，作為重要的參考依據(jù)，直接影響評價結果。同時，對于評價結果為a和d的員工，也必須給出客觀的、有說服力的關鍵事件。在溝通時強調以“事實說話”，必須有使員工對評價結果信服的具體事例。
(3)加強人力資源委員會的審計職能和對員工投訴的處理。在評價環(huán)節(jié)，各部門、項目組通過集體評議會決定員工的評價結果后，須先將結果匯報給各大部門的人力資源管理委員會審計，必要時進行局部調整。在溝通與輔導環(huán)節(jié)和結果反饋環(huán)節(jié)中，員工有權對不滿意附評價結果向人力資源管理委員會投訴；對于在電子流反饋后對結果不滿意或對溝通不滿意的員工，人力資源管理委員會將進行審計和調查。通過以上措施，促使每位員工得到的評價結果更加公正、合理。
啟示。
該公司在跨團隊運作方式下在績效考核方面做了很多努力，并通過持續(xù)的改進不斷完善考核系統(tǒng)，體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)組織對人力資源管理的科學態(tài)度和進取精神，其在組織考核實踐中所取得的成果也可圈可點。例如，它加強了考評雙方的溝通，使管理者、項目經(jīng)理和員工三個層次對目標的理解逐步趨于統(tǒng)一，用績效評價結果來決定晉升、發(fā)展、加薪、培訓、任職資格等機會，也更加公平合理。因此，可以說在跨團隊的績效考核方面有不少借鑒價值。
當然，凡事都要一分為二。該考核系統(tǒng)也還存在下列一些問題，值得在日后的實踐中繼續(xù)研究探索。
1.如何結合項目運行的時間周期性。對所有部門、團隊固定地按照季度進行考核，不一定適合項目制的運作特性。不同項目性質不同、難度不同、完成的周期不同，因此在同一個季度里往往不具有橫向可比較性。雖然不同項目都按季度指定階段性目標，但這往往并不足以平衡掉不同項目的復雜性。
2.如何和日常管理結合。每季度考核一次，這個頻率既不是很高，也不是很低。但3個月對于每天的工作來說還是很長的。在這個周期里，能否持續(xù)不斷對員工的工作表現(xiàn)進行管理，是提升季度績效的關鍵，這也是傳統(tǒng)的“績效考核”和現(xiàn)代的“績效管理”的主要區(qū)別之一。畢竟組織不是為了考核而考核，而是為了提升績效。
3.是否與薪酬掛鉤?？冃Э己私Y果與報酬掛鉤，體現(xiàn)了一種結果導向的管理思路，也是經(jīng)典的員工管理手段。但這種掛鉤也存在一定的問題，例如導致“寬松效應”、“平均化”等副作用，也削弱溝通的質量?，F(xiàn)代績效管理更注意平衡輸人管理、過程管理和結果管理。在相當一些企業(yè)組織，已經(jīng)將績效考核的結果與報酬脫鉤，這使人們的注意力更容易放在平時真正的提高上，而不是最后的考核分數(shù)上。當然這與組織在競爭上的主導策略以及組織發(fā)展的成熟階段有關。
4.如何與員工發(fā)展結合。根據(jù)考核結果指導員工發(fā)展，側重員工本身技能、素質的提升使組織員工成為越來越有競爭力的勞動力，形成雙贏的結果。
來源：中人網(wǎng)。
團隊項目預案篇十四
“團隊績效”管理體系以團隊建設為核心，融合了組織績效管理與崗位績效管理，有效結合組織績效管理與崗位績效管理，同時提高了可操作性和績效管理的深度，在團隊內部形成自我激勵與約束機制，有效化解各種矛盾。通過責任和權力的下放，讓管理者和團隊成員更加關注結果。通過團隊績效管理，使公司關注團隊，以團隊為績效管理對象，團隊則關注成員的績效，提高公司績效管理的效率。
實行團隊績效管理后，通過層層分解、落實公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標，促進公司整體業(yè)績提升，提高員工滿意度與企業(yè)凝聚力。對不同層次的團隊，可確定不同的績效管理關系。
在確定團隊的績效管理關系之后，需要確定如何對團隊進行績效考核。所謂團隊績效考核就是對團隊完成其職責和對工作結果的考評，是對其工作貢獻程度的衡量和評價，直接體現(xiàn)出各個層次團隊在企業(yè)中的價值大小，是績效考核的核心內容。
團隊績效考核的內容包括兩個方面：團隊工作計劃考評和團隊關鍵業(yè)績指標考評。對于不同層次及不同工作性質的團隊，工作計劃與關鍵業(yè)績指標的考評權重及考評者是不一樣的，需要根據(jù)具體情況確定。工作計劃考評相對簡單，比較困難的是團隊關鍵業(yè)績指標考評，尤其是團隊kpi的提取，更是難上加難。
團隊kpi的指標可以分為主要指標、輔助指標、整體指標、否決指標等四大類。
1.kpi主要指標：是完成團隊職責比較重要的指標，設置不同的百分比權重。
2.kpi輔助指標：指重要性相對較小或者各團隊都具有的公共指標，為扣分項。
3.kpi否決指標：指各生產(chǎn)單位或有潛在安全風險的職能團隊的設立的“否決”指標，該指標不占權重，但該項指標如果未達到標準，團隊的整體業(yè)績要乘以一定比例的系數(shù)（數(shù)值在0―0.9之間）。
確定團隊績效考核的指標分類后，需要確立團隊績效考核指標體系。團隊績效考核指標體系就是公司的指揮棒，它往哪里指，團隊就會往哪個方向努力。各個層次的團隊也是公司年度戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的基石，所以團隊績效管理成為公司管理的重中之重，而團隊績效考核指標體系的建立是團隊績效管理的第一步，是出發(fā)點，這一步走錯，所有的努力都將白廢，正所謂：失之毫厘，謬之千里。遵循一個相對科學的團隊績效考核指標提取的流程，將會事半功倍。
在清楚界定各個層次團隊的工作職責后，團隊kpi指標提取應該遵循的工作流程有以下六個步驟：
第一步：由公司團隊績效管理專家組根據(jù)已經(jīng)確定的團隊工作職責初步提出同一層面各個團隊的kpi。其中最重要的是kpi考評標準的確定。績效考核標準是考評者通過測量或通過與被考評團隊約定所得到的衡量各項考評指標得分的基準。制定績效考核標準需要遵循以下五項原則：
1、客觀性原則：編制績效考核標準時要以團隊職責的特征為依據(jù)；
3、可比性原則：對同一層次、同一工作性質團隊的績效考核必須在橫向上尋求一致；
4、可操作性原則：考評標準不宜定得過高，應最大限度地符合實際要求；
5、相對穩(wěn)定性原則：績效考核標準制定后，要保持相對穩(wěn)定，不可隨意更改，
在初步提出團隊kpi時，首先確定kpi的數(shù)量，一般主指標選擇3-6項比較適當，不能追求全面，把團隊的工作面面俱到，數(shù)量越多越好，kpi多了，看似詳盡，能全面反映一個團隊的真實業(yè)績，事實上是胡子眉毛一把抓，失去了工作重點，也不符合帕累托（80/20）原則。然后需要確定每個指標的名稱及子指標，接下來確定各個指標的考評標準，再就是確定考評所需信息的來源及提供周期，最后進行指標的權重分配。
第二步：由專家組成員分別與各個團隊負責人（或者團隊全體成員）就初步提出的kpi進行溝通，征求團隊的意見，并將溝通成果整理匯總。在考評體系建立及指標確定過程與團隊進行溝通－－有利于增強團隊的責任心與團隊成員的滿意感。在溝通過程中，重點是需要與團隊確定考評指標的可行性及必要性。對一些需要考評但信息來源困難或難以衡量的kpi，需要用其他的指標來代替。例如用戶滿意度指標，非常符合用戶至上理念，是公司需要考評的重點，但事實上公司很難經(jīng)常性進行用戶滿意度調查或得到的數(shù)據(jù)并不真實，這時我們可以考慮放棄這個指標，用其他容易衡量的指標代替，如客戶投訴率，合同糾紛率等。這個溝通過程是取得團隊認可和kpi考評能否實施的關鍵環(huán)節(jié)。
第三步：召開相關團隊共同開會討論專家組整理匯總出來的團隊kpi。這個討論溝通過程是一個平衡與互相制約的過程。由經(jīng)常性發(fā)生工作聯(lián)系的相關團隊共同討論各個團隊的kpi。只有上下游的團隊才知道最應該考評這個團隊的關鍵環(huán)節(jié)，由他們來擔當裁判，分別對每個團隊的kpi進行評價與平衡，保證kpi的相對公平性。通過這種開放式、多角度、多思維地討論各個團隊的kpi，能夠保障公司戰(zhàn)略發(fā)展目標的順利實現(xiàn)。
第四步：由專家組整理出不同職系團隊的標桿kpi。專家組根據(jù)團隊討論結果，選取相對合理、比較完善的一兩個團隊作為標桿。對于不同的職系，需要分別選出一個標桿出來，例如職能管理團隊，選取一個提取kpi相對最好的團隊作為標桿；對業(yè)務型團隊，同樣選取一個相對最優(yōu)的團隊kpi作標桿。
第五步：參照標桿團隊kpi，由團隊主管領導與團隊負責人共同協(xié)商確定本團隊的kpi。標桿團隊kpi實際上是公司對團隊績效考核的導向，而由主管領導與團隊負責人參照標桿共同協(xié)商本團隊的kpi，就是一個考評者與被考評者博弈的過程，通過這個過程有利于增強公司對團隊工作行為及結果的導向。同時在溝通協(xié)商過程中，增進上下級的了解，達成對團隊績效考核的共識，為下一步團隊績效管理奠定良好的基礎。
第六步：由高層領導班子成員，即公司績效考核委員會在公司范圍內討論確認各個團隊的kpi。在各個團隊與主管領導協(xié)商確定了kpi的基礎上，召開公司層面的高層班子成員對各個團隊kpi進行討論，是在公司層面對各個團隊kpi全面性及平衡性的審核過程。從公司整體利益角度出發(fā)來確定公司的所有戰(zhàn)略發(fā)展目標是不是已經(jīng)全部分解下去了，各個團隊之間的kpi是否平衡，考評寬嚴度是否適當，各個團隊的績效考核是否遵循共同的價值導向……在確認以上要求都得到滿足后，由公司層面高層班子成員審核通過后，開始正式實施團隊kpi的考評。
經(jīng)過上述六個步驟提取出來的團隊績效kpi既考慮了公司整體業(yè)績的要求，也關注了各個職系的特性，同時取得了各個團隊的認可，為下一步團隊績效管理打下了良好的基礎。
提取團隊kpi只是績效管理工作的第一步，也是最關鍵的一步，因為這一步是確定團隊績效管理方向的一步，只有抓住了這一步，才能真正抓住團隊績效管理的牛鼻子，但是，僅僅抓住了牛鼻子，還不夠，還得“快牛加鞭”，注重績效管理的過程，才能真正提高團隊的績效。
來源：中人網(wǎng)。
團隊項目預案篇十五
項目管理已經(jīng)成為了當今商業(yè)環(huán)境中的重要課題，對于一個項目的成功，項目團隊的協(xié)作和合作起到了至關重要的作用。本文就是關于“項目團隊”這一主題的個人心得和感悟，希望能夠對那些需要實際運用項目管理技能的人有所幫助。
第二段：團隊合作
在我有限的項目管理經(jīng)驗中，我認為項目成功最主要的因素就是團隊合作。項目管理是團隊上下級之間協(xié)作的過程，成功的團隊必須共享資源，遵循相同的流程和規(guī)范，并共同努力工作，來達成共同的目標。如果任何一個團隊成員獨自行動或缺乏溝通，那么項目的成功就將變得非常困難。
第三段：項目規(guī)劃
我發(fā)現(xiàn)如果要在整個項目的生命周期中取得成功，規(guī)劃是至關重要的一步。規(guī)劃定義了項目的范圍、進度、質量、成本和風險等，為項目的順利開展提供了明確的指導和方向。在規(guī)劃過程中可以評估項目資產(chǎn)的價值以及資源的分配，確定必要的關鍵成功因素并進行風險評估。所有這些細節(jié)需要被納入規(guī)劃中，以確保項目能夠以最優(yōu)化的方式運作并在預算內完成。
第四段：溝通管理
溝通是項目成功的關鍵因素，對于項目團隊而言，相互溝通是必不可少的。項目管理涉及到大量溝通，需要許多關鍵方面進行協(xié)作，包括確定目標，分享情況以及項目變更，等等。通過適合的溝通平臺、溝通途徑和溝通模式，可以有效地協(xié)調成員之間合作流程，減少因為誤解和遲緩而帶來的硬直和不必要的緊張局面，實現(xiàn)項目目標。
第五段：總結
全面的項目管理一直在改變我們的生活，每個人都應該時刻注意自己的工作習慣和團隊合作的能力，以便高效地運用敏捷項目管理方法。這個團隊的成員們將會在日常事務中感受到這種方式的影響，這種方式具有更好的協(xié)作、更高的質量、更大的效益，并且可以帶來盈利?？傊?，任何團隊成功所需的很多關鍵要素是相當類似的，必須互相信任、溝通良好、規(guī)劃順暢。如果能夠在團隊建設中有效地將這些關鍵要素整合在一起，那么項目成功顯然就可以在團隊之間發(fā)生。
團隊項目預案篇十六
尊敬的xx項目組：
你們好！
從炎炎夏日到寒冷冬日，項目組與xx集團共同見證了項目的誕生與成長。從簡陋的板房回歸舒適的樓房，項目組與xx集團共同渡過了項目前期的艱辛與困苦。從“西安航天城文化生態(tài)園”到“科為·攬月城”，項目組與xx集團共同走過了200多個日日夜夜。項目的每一個進展和突破，都離不開項目組的智慧與辛勞，帶病堅持做匯報、開會討論至深夜、撰寫報告到凌晨，這一切我們都看在眼里記在心里，特別是女士為本項目付出的辛勤勞動，使我們不禁感嘆世聯(lián)人的'敬業(yè)與專業(yè)。與世聯(lián)合作，讓我們有了源源不絕的信心和力量；與世聯(lián)合作，讓我們感覺到踏實和可靠；與世聯(lián)合作，讓我們對項目的未來有了更高的目標和期待。項目組秉持貴公司“因團隊而強大，因做足功課而專業(yè)，因鄭重承諾而有信譽”的核心價值觀，讓我們通過專業(yè)、專注、專心的前期服務感受到了你們的敬業(yè)精神。謹代表西安xx集團感謝世聯(lián)項目組的辛勤付出與專業(yè)服務，希望能與貴公司建立更加長久而愉快的合作關系，共同將xx項目推上更高的臺階。
此致
敬禮！
表揚人：xxx。
20xx年xx月xx日。
團隊項目預案篇十七
在項目管理中，項目團隊是實現(xiàn)項目目標的核心力量。而一個高效、融洽的項目團隊可以大大提高項目成功的可能性。作為團隊成員，我們每個人都各自承擔著不同的職責，但唯有協(xié)作與配合，才能將項目順利落地。在項目過程中，我深刻感受到項目團隊的重要性，也收獲了很多心得和體會。
第二段：建立信任和支持
項目團隊中，建立信任和關系是第一步。我們需要相互信任和支持，以確保合作更加高效。通過交流，互相認識，收集信息，持續(xù)意識到團隊是沒有競爭，而應該相互支持，彼此依賴的。
一個團隊的成功建立往往伴隨著相互依賴和持續(xù)支持，成功的項目總是來自于一個具有高度協(xié)作，信任與支持的團隊。
第三段：共同承擔責任
每個項目都需要一個明確的目標，而達成它，是一個團隊需要共同努力的目標。在這個過程中，每個人承擔著不同的職責，但我們要知道：成功是團隊的共同成果，而失敗往往是每個人的責任。
在項目中，我們每個人都應該承擔自己的責任，但更重要的是，相互理解、相互支持。因為在這個過程中，每個人都可能會遇到難題，碰到瓶頸，需要相互輔助來克服難關。
第四段：開放并透明的溝通
在項目管理中，溝通是任何成功取得的關鍵。好的項目經(jīng)理永遠不會把團隊成員排斥在某些關鍵決策的外面，而是與團隊成員共同決定方向。
在團隊中，一個開放和透明的溝通是十分必要的。通過開放的溝通，每個人都了解到項目各個階段的進展，有能力看到整個項目，而這樣一來，每個人都可以配合其他人的工作，協(xié)作更加高效。
第五段：動態(tài)調整，持續(xù)優(yōu)化
在團隊內部，持續(xù)優(yōu)化并動態(tài)調整是十分必要的。在項目初期，會有許多未知因素，所以我們無法預測所有的事情。但是，我們可以很快地發(fā)現(xiàn)問題，并迅速地做出調整。動態(tài)調整，讓我們能夠更加順利的完成目標，并且團隊成員也能夠更好的傳達信息。
最后，我深刻體會到，一個高效和融洽的項目團隊可以大大提高項目成功的概率。相互信任與支持、共同承擔責任、開放與透明的溝通和動態(tài)調整與持續(xù)優(yōu)化，這四個因素是團隊走向成功必不可少的因素。只有在這樣一個高度協(xié)作和良好的團隊氛圍下，我們才能為客戶提供更好的服務，推動項目的成功進程。
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