人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，避免主觀個(gè)人情感的干擾。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
輔導(dǎo)班招生策劃篇一
署假是學(xué)生自由快樂(lè)的時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)生成長(zhǎng)的危險(xiǎn)時(shí)期，網(wǎng)吧的誘惑，交往的不慎、獨(dú)處的孤獨(dú)、外出的安全都是家長(zhǎng)所擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，孩子在假期快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、安全、健康成長(zhǎng)是您和我們崇德教育的共同職責(zé)與希望。
學(xué)校環(huán)境整潔，教學(xué)功能配套、設(shè)備先進(jìn)，南部山區(qū)唯一擁有標(biāo)準(zhǔn)籃球、乒乓球等體育場(chǎng)地及正規(guī)教學(xué)設(shè)施的培訓(xùn)學(xué)校。
崇德教育的辦學(xué)法寶：課程設(shè)置科學(xué)、教材選擇適宜、教師一流、敬業(yè)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)課程。
一、小學(xué)輔導(dǎo)班，每天50元。每班10人，滿(mǎn)額為止。免費(fèi)輔導(dǎo)署假作業(yè)。
二、特長(zhǎng)班、(素描、書(shū)法、陶藝、舞蹈)50元/1.5小時(shí)。
報(bào)名時(shí)間x年6月25日---7月4日。
報(bào)名電話(huà)：全年按課表開(kāi)課。
學(xué)校地址;x街終軍廣場(chǎng)88、65、67車(chē)站。
輔導(dǎo)班招生策劃篇二
為孩子的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高服務(wù)，讓您的孩子既能鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，做好暑假作業(yè)，并對(duì)即將開(kāi)始新一學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的把握，又能在基本人文素養(yǎng)上得到全面提升，真正做到全面發(fā)展。
孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。暑假是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，本輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。
一步領(lǐng)先步步超前!
超前學(xué)習(xí)快人一步贏就贏在起跑線上!
采用集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式!教學(xué)目標(biāo):鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。2、對(duì)新學(xué)期小學(xué)全部課程提前預(yù)習(xí)。3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行小班教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
：280元/人(前20名報(bào)名實(shí)行優(yōu)惠)。
即日起招滿(mǎn)為止。也可根據(jù)家長(zhǎng)要求隨到隨學(xué)。
7月2日至8月2日(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
：xx市組。
周老420。
鄭重承諾：我將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，不遺余力地傳授知識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)將嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期!名額有限，報(bào)名從速!期待您的關(guān)注!熱誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)!學(xué)生前來(lái)考察、試聽(tīng)!
輔導(dǎo)班招生策劃篇三
學(xué)好作文，受益終身。是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，在中學(xué)考試中占近半壁江山?？涩F(xiàn)實(shí)中很多孩子對(duì)作文的`畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重。輔導(dǎo)成為家長(zhǎng)們較為頭疼的問(wèn)題。孩子說(shuō)作文難，歸納起來(lái)不外乎以下幾點(diǎn)：一是難在寫(xiě)作時(shí)不知道該寫(xiě)些什么;二是作文構(gòu)思混亂，經(jīng)常跑題;三是文章平淡無(wú)奇，如記流水賬;四是文章寫(xiě)不長(zhǎng)，達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)。
簡(jiǎn)妙作文輔導(dǎo)班將幫助孩子們輕松解決以上幾個(gè)難題，讓孩子們從此不再害怕作文，從此愛(ài)上寫(xiě)作文，成為作文高手!!!
所有學(xué)員齊歡呼——作文原來(lái)如此簡(jiǎn)單!!
鄭重承諾：如果學(xué)生學(xué)習(xí)一期后效果不理想，可退還學(xué)費(fèi)!
招生對(duì)象：小學(xué)生，初中生。
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：
1、小班化教學(xué)(每班限招10名學(xué)生)。
2、“一對(duì)一式輔導(dǎo)”(每篇作文規(guī)定寫(xiě)作時(shí)間，學(xué)生先自評(píng)，老師當(dāng)面精批細(xì)改)。
3、展示和推薦學(xué)生優(yōu)秀作品(匯編學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀作品集;推薦學(xué)生作品參加簡(jiǎn)妙作文大賽;推薦學(xué)生作品到全國(guó)各地刊物中)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)班每學(xué)期550元;初中班每學(xué)期700元(前5名學(xué)員報(bào)名可優(yōu)惠50元，欲報(bào)從速)。
報(bào)名咨詢(xún)：(陳老師);咨詢(xún)網(wǎng)址：
報(bào)名及上課地點(diǎn)：簡(jiǎn)妙作文培訓(xùn)中心(果園二路京化大酒店旁76棟三單元602室)。
歡迎預(yù)約試聽(tīng)(每周六、日8：30)。
注意：個(gè)別學(xué)生臨時(shí)作文遇到了難處，可到本中心尋求幫助，40元/次。
另外，本中心還特別設(shè)置了以下輔導(dǎo)項(xiàng)目：
平常作業(yè)托輔班：小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英三科每月180元;初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科主輔，其他科目次輔每月400元(星期一到星期五放學(xué)后)。
雙休提高班：《從課本到舉一返三奧數(shù)班》(每學(xué)期500元);培優(yōu)英語(yǔ)同步班(每學(xué)期500元)，凡是在我中心同時(shí)報(bào)兩項(xiàng)的學(xué)員可以只出報(bào)名費(fèi)400元。
輔導(dǎo)班招生策劃篇四
上課地址:。
類(lèi)別:小學(xué)家教。
標(biāo)簽:全科。
培訓(xùn)方式:一對(duì)一培訓(xùn)輔導(dǎo)班。
價(jià)格:面議。
開(kāi)課時(shí)間:電話(huà)咨詢(xún)。
聯(lián)系人:趙老師(該用戶(hù)發(fā)帖記錄|舉報(bào))。
聯(lián)系電話(huà):點(diǎn)擊查看聯(lián)系電話(huà)聯(lián)系我時(shí)，請(qǐng)說(shuō)明在趕集上看到的。
短信發(fā)送至手機(jī)。
詳細(xì)信息。
為了更好地服務(wù)家長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，新學(xué)期本輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)以下班級(jí):。
(1)三至五年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)班。
時(shí)間--周一至周五晚上7:00--9:00。
授課內(nèi)容--當(dāng)天作業(yè)的輔導(dǎo)以及對(duì)課堂知識(shí)的鞏固和新知識(shí)的預(yù)習(xí)。
(2)三至五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英強(qiáng)化班。
時(shí)間--初定周六日上午9:00--11:00。
以上班級(jí)人數(shù)在5--10人之間，額滿(mǎn)為止。
此外，本輔導(dǎo)班長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)語(yǔ)數(shù)英一對(duì)一輔導(dǎo)，歡迎家長(zhǎng)報(bào)名咨詢(xún)。
輔導(dǎo)班招生策劃篇五
上課地址:。
類(lèi)別:小學(xué)家教。
標(biāo)簽:全科。
培訓(xùn)方式:一對(duì)一培訓(xùn)輔導(dǎo)班。
價(jià)格:面議。
開(kāi)課時(shí)間:電話(huà)咨詢(xún)。
聯(lián)系人:趙老師(該用戶(hù)發(fā)帖記錄|舉報(bào))。
聯(lián)系電話(huà):點(diǎn)擊查看聯(lián)系電話(huà)聯(lián)系我時(shí)，請(qǐng)說(shuō)明在趕集上看到的。
短信發(fā)送至手機(jī)。
詳細(xì)信息。
為了更好地服務(wù)家長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，新學(xué)期本輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)以下班級(jí):。
(1)三至五年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)班。
時(shí)間--周一至周五晚上7:00--9:00。
授課內(nèi)容--當(dāng)天作業(yè)的輔導(dǎo)以及對(duì)課堂知識(shí)的鞏固和新知識(shí)的預(yù)習(xí)。
(2)三至五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英強(qiáng)化班。
時(shí)間--初定周六日上午9:00--11:00。
授課內(nèi)容--針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)、英存在的薄弱方面進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)。
以上班級(jí)人數(shù)在5--10人之間，額滿(mǎn)為止。
此外，本輔導(dǎo)班長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)語(yǔ)數(shù)英一對(duì)一輔導(dǎo)，歡迎家長(zhǎng)報(bào)名咨詢(xún)。
輔導(dǎo)班招生策劃篇六
家長(zhǎng)你好：您正為孩子放學(xué)后沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子而發(fā)愁嗎？為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高慢而苦惱嗎？本作業(yè)輔導(dǎo)班將為您排憂(yōu)解難。辦學(xué)特色：中小學(xué)精細(xì)化輔導(dǎo)（小班化）。
5:個(gè)性化的心理咨詢(xún)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)；
招生對(duì)象：中小學(xué)學(xué)生。
輔導(dǎo)內(nèi)容及目標(biāo)：
1、輔導(dǎo)家庭作業(yè)：幫助和督促學(xué)生每天按時(shí)高質(zhì)完成各科家庭作業(yè)。
2、提高學(xué)習(xí)成績(jī)：以學(xué)校教材為基礎(chǔ)，同步、綜合、加深各門(mén)課程，因材施教，結(jié)合每一位學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺。在學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下進(jìn)一步深化、理解。
3、溫故知新：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，達(dá)到同步輔導(dǎo)的最佳效果，幫組學(xué)生掌握正確高效的解題方法。
上課時(shí)間：周一至周五下午放學(xué)后。
上課地點(diǎn)：
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每月150元。
聯(lián)系電話(huà)：
輔導(dǎo)班招生策劃篇七
您是否想培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和解題的思維？您是否想孩子在眾多學(xué)子中取得傲人的成績(jī)？您是否想孩子在眾多學(xué)子中脫穎而出？您是否想孩子在未來(lái)的道路上更加順暢？那讓您孩子到我這里來(lái)吧，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
小班化： 輔導(dǎo)班人數(shù)嚴(yán)格控制在xx人以下。xx人小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，同時(shí)老師也有有足夠的精力“一對(duì)一”指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。
專(zhuān)業(yè)化：尊重教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果；注重學(xué)生解題思維進(jìn)行強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生的`成績(jī)有明顯提高；建立《學(xué)生情況聯(lián)系手冊(cè)》，每天要對(duì)學(xué)生的上課情況給予家長(zhǎng)及時(shí)的反饋，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。
系統(tǒng)化： 輔導(dǎo)班由有從事家教5年的老師輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別，做到因材施教，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高，快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
第一部分：輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)
第二部分：課程輔導(dǎo)（小學(xué)全科）及課外拓展---針對(duì)學(xué)生個(gè)體，設(shè)計(jì)適合他的開(kāi)拓思維的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案。
1．絕對(duì)小班化，額滿(mǎn)為止，絕不超員。
2．注重能力培養(yǎng)和教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
3．以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，嚴(yán)禁知識(shí)灌輸、死記硬背。
1、報(bào)名時(shí)間：
2、輔導(dǎo)時(shí)間：
3、輔導(dǎo)科目：
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：請(qǐng)咨詢(xún)
5、報(bào)名及咨詢(xún)電話(huà)：
輔導(dǎo)班招生策劃篇八
口號(hào)。
供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
想要家庭快致富，走進(jìn)技校學(xué)技術(shù)。
我學(xué)技術(shù)我成長(zhǎng)，我有技能我驕傲。
圍繞市場(chǎng)辦技校，辦好技校為人民。
外出打工要技術(shù)，就讀技校是門(mén)路。
提高素質(zhì)能強(qiáng)國(guó)，學(xué)會(huì)技術(shù)好就業(yè)。
雖然家有萬(wàn)金，不如一技在身。
培養(yǎng)企業(yè)急需人才，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
沒(méi)有一流的技工，就沒(méi)有一流的產(chǎn)品。
盲目外出打工，不如就讀技校。
學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天;學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。
學(xué)習(xí)到技師學(xué)院，成就你的人生夢(mèng)想。
學(xué)技能，拿文憑，好就業(yè)。
學(xué)高級(jí)技能，到技師學(xué)校。
就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。
就讀技校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
就讀技校好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
技工院校是培養(yǎng)技能人才的搖籃。
國(guó)家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門(mén)路。
國(guó)家出資學(xué)技藝，技校就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
國(guó)家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來(lái)就業(yè)，事業(yè)有出路。
實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展技工院校。
上技校，學(xué)技能;當(dāng)技師，做貢獻(xiàn)。
人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。
全面加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，努力提高勞動(dòng)者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。
千苦萬(wàn)苦，沒(méi)有技能打工最苦;七算八算，學(xué)門(mén)技術(shù)最劃算。
品牌學(xué)院，技師搖籃。
貧困孩子不要愁，技校受助有盼頭。
培育藍(lán)領(lǐng)，通往白領(lǐng)。
高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。
高水平的技能人才隊(duì)伍助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
發(fā)展技工教育，培養(yǎng)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
尊重勞動(dòng)，崇尚技能。
資助政策就是好，就讀技?；ㄥX(qián)少。
著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。
職業(yè)資格證書(shū)，技能就業(yè)憑證。
掌握一技之長(zhǎng)是勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)、安身立命之本。
在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
就讀技校不要怕，學(xué)到技能闖天下。
今天選擇進(jìn)技校，明天走上致富道。
今讀技校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
接軌企業(yè)，發(fā)展技校，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。
堅(jiān)持高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)之路，構(gòu)建具有中國(guó)特色的現(xiàn)代技工教育培養(yǎng)體系。
加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
技校學(xué)生俏，企業(yè)爭(zhēng)著要。
技校使“無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”。
技師學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì)樣樣行。
技師學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
技能型人才在推進(jìn)自主創(chuàng)新方面具有不可替代的作用。
技能就業(yè)，技能成才。
技能成就人生，知識(shí)改變命運(yùn)。
技能成才，技能就業(yè)，技能強(qiáng)國(guó)。
一本資格證書(shū)，一項(xiàng)職業(yè)能力，一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
要想工作有門(mén)路，報(bào)讀技校學(xué)技術(shù)。
輔導(dǎo)班招生策劃篇九
近年來(lái)，小學(xué)初中教學(xué)處于不斷的變革中，教材內(nèi)容變化頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)難度增加，而多數(shù)家長(zhǎng)工作生活社交壓力很大，無(wú)暇顧及孩子的功課輔導(dǎo)，或者有些小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求狹隘，初中內(nèi)容對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)難度較大，尤其英語(yǔ)，有些家長(zhǎng)的知識(shí)儲(chǔ)備不足以輔導(dǎo)全科內(nèi)容，或者根本無(wú)從下手，所以導(dǎo)致孩子因?yàn)樽鳂I(yè)遺留問(wèn)題太多而不好學(xué)，成績(jī)徘徊不前等問(wèn)題。為此，我們新思維教育培訓(xùn)學(xué)校特開(kāi)設(shè)小學(xué)初中學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)班，為家長(zhǎng)朋友們解除一系列后顧之憂(yōu)。
1.輔導(dǎo)家庭作業(yè);。
2.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;。
3.復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知;。
4.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)鉆研能力。
我們聘請(qǐng)長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作，有豐富經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)初中多位教師授課輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、思品、自然等全科中小學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)成績(jī)顯著，立竿見(jiàn)影。
課程安排：小學(xué)初中課程全科內(nèi)容。
開(kāi)班時(shí)間：即日起。
時(shí)間安排：每周一至周五五點(diǎn)半點(diǎn)到九點(diǎn)(分為飯前班5:30-8:00和飯后班6:30-9:00，隨到隨學(xué))。
報(bào)名時(shí)間：即日起。
地址：北路西圓弧五樓(御龍?jiān)沸^(qū)對(duì)面)。
聯(lián)系電話(huà)：張老師：
歡迎咨詢(xún)歡迎報(bào)名。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。暑假是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，本輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。
暑期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：本輔導(dǎo)班教員家教經(jīng)驗(yàn)豐富，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。
一步領(lǐng)先步步超前!
教學(xué)目標(biāo):鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期小學(xué)全部課程提前預(yù)習(xí)。
：以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
：小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生。
：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行小班教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
：200元/人(前20名報(bào)名實(shí)行優(yōu)惠)。
即日起招滿(mǎn)為止。也可根據(jù)家長(zhǎng)要求隨到隨學(xué)。
：7月____日至8月____日(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
您把孩子交給我我把知識(shí)還給您。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十一
小班化輔導(dǎo)班每班人數(shù)嚴(yán)格控制在40人以下。40人以下小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)，讓老師有足夠的精力指點(diǎn)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。
重規(guī)律尊重教學(xué)規(guī)律，真正提高教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高；培訓(xùn)期間如不能按時(shí)完成任務(wù)的隨時(shí)開(kāi)除，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。
師資強(qiáng)為學(xué)生量身定做的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。均211、985重點(diǎn)工程大學(xué)的本科生，抓課程重點(diǎn)，理解考綱，針對(duì)性強(qiáng)，事半功倍，教你克服學(xué)習(xí)中的困難。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們認(rèn)為，首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，只有這樣才能更好、更快的提高學(xué)生成績(jī)。
溫馨提示：隨季節(jié)本輔導(dǎo)中心的課程安排主要是針對(duì)學(xué)生所在年級(jí)學(xué)過(guò)的知道進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，所以本輔導(dǎo)中心從星期一至星期五晚上安排教師帶學(xué)生上晚自習(xí)（晚7：00-9：00），自習(xí)課期間學(xué)生不能擅自離位、大聲喧嘩以及談?wù)撆c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，有不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)找輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師會(huì)馬上幫學(xué)生解答。（注：凡在本輔導(dǎo)中心報(bào)名上課的學(xué)生，另收自習(xí)費(fèi)50元）。
二．鄭重承諾。
1．實(shí)行試聽(tīng)制度，學(xué)生試聽(tīng)2節(jié)課后感覺(jué)滿(mǎn)意再報(bào)名交費(fèi)。
2．絕對(duì)小班化，額滿(mǎn)分班，絕不超員。
3．注重能力培養(yǎng)和教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
4.凡在本輔導(dǎo)中心上課二周對(duì)教學(xué)方法不滿(mǎn)意者，本中心全部退還你部分的學(xué)費(fèi)。
三．報(bào)名須知。
1．報(bào)名時(shí)間：即日?qǐng)?bào)名（本輔導(dǎo)中心長(zhǎng)年寒暑假招生，隨到隨學(xué)。）。
2．報(bào)名地點(diǎn)：新?tīng)I(yíng)育新幼兒園。
3．上課時(shí)間：根據(jù)年級(jí)和學(xué)校的不同，本輔導(dǎo)中心根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)校的具體情況定上課時(shí)間，以避免和學(xué)校上課時(shí)間相沖突。
聯(lián)系電話(huà)：***。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十二
根據(jù)本工作室長(zhǎng)期教學(xué)思想，讓每位學(xué)員通過(guò)長(zhǎng)期的正規(guī)學(xué)習(xí)，根植傳統(tǒng)，與古代名家經(jīng)典書(shū)法接軌，系統(tǒng)學(xué)習(xí)筆法、字法、章法。從而提高學(xué)員的書(shū)法審美意趣，訓(xùn)練學(xué)員心手合作能力。使學(xué)員在臨帖過(guò)程中能逐步運(yùn)用傳統(tǒng)書(shū)法知識(shí)并創(chuàng)作出較為滿(mǎn)意的書(shū)法作品。
1、傳承中國(guó)文化藝術(shù)，復(fù)興祖國(guó)書(shū)法教育。
2、心正，筆正，做一個(gè)愛(ài)好書(shū)法的、正直的、有情趣的文化人；
3、學(xué)員滿(mǎn)意的創(chuàng)作，并能逐漸在縣級(jí)以上正規(guī)書(shū)法展覽、比賽中入展、獲獎(jiǎng)；
4、終生臨創(chuàng)書(shū)法，不離不棄。
5、讓每名學(xué)員“先成人后成才，在成人中成才”。
無(wú)論基礎(chǔ)高低，凡經(jīng)面試合格，能夠聽(tīng)從管教，保持按時(shí)參加面授的書(shū)法愛(ài)好者均在招生范圍之內(nèi)。
主：中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)中級(jí)注冊(cè)書(shū)法教師，中國(guó)書(shū)法教育聯(lián)盟會(huì)員，xx縣書(shū)法美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。
1、因材施教，針對(duì)不同的學(xué)員采取不同的教育方法。
2、現(xiàn)場(chǎng)集中授課、示范和針對(duì)性訓(xùn)練、指導(dǎo)；現(xiàn)場(chǎng)視頻教學(xué)。
3、利用微信、視頻等手段，隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)。
4、以講授、示范、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進(jìn)行，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)書(shū)法的方法。
5、每次面授前，每位學(xué)員必須帶一幅完整的臨摹或創(chuàng)作的作品，以備點(diǎn)評(píng)。
6、不定期組織學(xué)員參加縣級(jí)以上乃至全國(guó)性的書(shū)法比賽、觀摩和講座、點(diǎn)評(píng)。
7、不定期安排學(xué)習(xí)采風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，加強(qiáng)師生之間、學(xué)員之間、家長(zhǎng)之間與書(shū)壇名家的交流。
8、每次集中學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)員之間進(jìn)行充分的交流與溝通，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
1、根據(jù)學(xué)員的具體情況，以臨摹、創(chuàng)作為主，系統(tǒng)培訓(xùn)毛筆：楷、隸、篆、行、草、篆刻、現(xiàn)代刻字，穿插講授書(shū)法知識(shí)、國(guó)學(xué)、德育教育等，附加指導(dǎo)硬筆書(shū)法的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
楷書(shū)方面：
(1)讓學(xué)員充分認(rèn)識(shí)和掌握起收筆及轉(zhuǎn)折的方圓變化；
(2)楷書(shū)筆畫(huà)的形狀、長(zhǎng)短、疏密及方向；
(3)唐楷、魏碑筆畫(huà)的斷與連、穿插與避讓?zhuān)?/p>
(4)楷書(shū)書(shū)法的精神狀態(tài)；
(5)獨(dú)立完成楷書(shū)臨、創(chuàng)作品。
篆、隸書(shū)方面：
主張以實(shí)臨字帖，解決字形和章法問(wèn)題，直至熟練掌握；以臨創(chuàng)為主，主張背偏旁、背單字，掌握基本的創(chuàng)作章法。同時(shí)借鑒國(guó)展、省展等優(yōu)秀作品的章法、形式進(jìn)行創(chuàng)作。獨(dú)立完成篆、隸書(shū)臨、創(chuàng)作品。
行、草書(shū)方面：
(1)行草書(shū)筆法及應(yīng)用a、效用及名稱(chēng)；b、樣式的發(fā)展；c、寫(xiě)法。
(2)行草書(shū)的歷史a、演變；b、二王帖學(xué)的地位和傳承；c、趨勢(shì)。
(3)歷代行草書(shū)法帖賞析。
(4)獨(dú)立完成行、草書(shū)臨、創(chuàng)作品。
2、掌握臨帖、創(chuàng)作規(guī)律，能夠運(yùn)用所學(xué)字帖的風(fēng)格創(chuàng)作完整的作品，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、作品形式達(dá)到縣級(jí)以上乃至國(guó)展要求，找到適合自己的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)形式。
1、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主編《翰墨薪傳—全國(guó)中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)項(xiàng)目》系列教材；
2、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)系列輔導(dǎo)教材；
3、日本二玄社出版的精選擴(kuò)大系列法帖；
4、中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的法帖、高清電子書(shū)法法帖。
入門(mén)班：40元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：800元；50+5個(gè)課時(shí)：20xx元；100+15個(gè)課時(shí)：4000元。
基礎(chǔ)班：55元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1100元；50+5個(gè)課時(shí)：2750元；100+15個(gè)課時(shí)：5500元。
提高班：75元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1500元；50+5個(gè)課時(shí)：3750元；100+15個(gè)課時(shí)：7500元。
親子班：55元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1100元；50+5個(gè)課時(shí)：2750元；100+15個(gè)課時(shí)：5500元。
成人班：75元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：1500元；50+5個(gè)課時(shí)：3750元；100+15個(gè)課時(shí)：7500元。
寒假：每學(xué)期放假后一天起：18:00—20:00。
暑假：每學(xué)期放假后一天起：12:30—14:30;18:00—20:00。
周末：8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00。
周三(學(xué)期)：18:00—20:00。
20個(gè)課時(shí)：寒(暑)假連續(xù)學(xué)(學(xué)不完者計(jì)入開(kāi)學(xué)后連續(xù)學(xué)完為止)。
50+5個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(8個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。
100+15個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(16個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。
十、學(xué)員待遇。
2、組織優(yōu)秀學(xué)員參加各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)；
3、每期優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)證書(shū)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、推薦優(yōu)秀學(xué)員加入縣級(jí)以上書(shū)法家協(xié)會(huì)。
四、五、六年級(jí)奧數(shù)班：
30元/課時(shí)(2小時(shí))。20個(gè)課時(shí)：600元；50+5個(gè)課時(shí)：1500元；100+15個(gè)課時(shí)：3000元。
周末：14:00—16:00;16:00—18:00。
20個(gè)課時(shí)：寒(暑)假連續(xù)學(xué)(學(xué)不完者計(jì)入開(kāi)學(xué)后連續(xù)學(xué)完為止)。
50+5個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(8個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。
100+15個(gè)課時(shí)：寒(暑)假+學(xué)期(16個(gè)月內(nèi)學(xué)完)。
授課老師：郭老師(xx縣資深?yuàn)W數(shù)老師)。
1、年齡小的學(xué)員須由家長(zhǎng)親自接、送；
2、學(xué)員在工作室培訓(xùn)期間，采取工作室與家長(zhǎng)溝通負(fù)責(zé)；
3、學(xué)員在培訓(xùn)期間，要講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不追趕嬉戲、不吃零食、不亂扔垃圾。
培訓(xùn)地址：農(nóng)民街x號(hào)樓二樓書(shū)法工作室(勁霸男裝后巷二樓)。
聯(lián)系方式：(微信)。
xx縣書(shū)法工作室。
x年1月3日。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十三
1，校址選擇：大伯家四樓兩個(gè)單間，不僅地理位置好，還可以省下一筆房租費(fèi)。
2，教室布置：購(gòu)置兩塊黑板，水筆兩盒，兩塊黑板擦。教室的課桌可以到家里拿。
電風(fēng)扇可以從家里拿，同時(shí)也可以到大伯那里拿新的。
配置飲水機(jī)和飲用水。
設(shè)置一個(gè)家長(zhǎng)接待處和學(xué)生課間娛樂(lè)場(chǎng)所。（象棋，五子棋，跳棋）
買(mǎi)一些裝飾品裝飾教室內(nèi)壁。(樹(shù)人教育橫條，校規(guī)要求，裝飾紙)
3，教師配置：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)老師（黃幸福，江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)）
語(yǔ)文，政治，歷史老師
（）
英語(yǔ)，地理，生物老師
（）
1，宣傳工作：復(fù)印紙質(zhì)傳單1000份。（附傳單文件1）
在大伯店面門(mén)口擺點(diǎn)，醒目宣傳材料及為家長(zhǎng)解說(shuō)員。（附宣傳材料2，解說(shuō)套語(yǔ)3）
下鄉(xiāng)宣傳。
2，學(xué)生報(bào)名：填寫(xiě)報(bào)名表（附報(bào)名表4）
繳費(fèi)，可以先交一部分預(yù)付款也可以不交，開(kāi)學(xué)交清全額學(xué)費(fèi)。
學(xué)費(fèi)金額=
1,7月15號(hào)正式開(kāi)學(xué)。
2，根據(jù)招生情況安排課表。（附課表5）
3，暑期輔導(dǎo)時(shí)間7，15-8,15，星期一至星期五上課，禮拜天學(xué)生按意愿自習(xí)。
4，教學(xué)任務(wù)：復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)，預(yù)學(xué)下一學(xué)期知識(shí)。
5，上課要求。（附上課要求6）
6，教師課余要求，與學(xué)生，家長(zhǎng)常溝通。（附課余要求7）
1，各科老師準(zhǔn)備好各科結(jié)業(yè)考試，并根據(jù)考試成績(jī)排名。
2,發(fā)放成績(jī)單到家長(zhǎng)手中，說(shuō)說(shuō)學(xué)生在校情況。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十四
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，如何在強(qiáng)大的升學(xué)壓力面前和激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，這不僅需要在校扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，更加需要在學(xué)校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。
暑假是學(xué)習(xí)后的休憩，休憩是為了新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。一方面它可以對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)的定位，另一方面它是為新學(xué)期打好基礎(chǔ)、鞏固和提高。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識(shí)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和重復(fù)記憶。將近兩個(gè)月的暑期是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機(jī)。
新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班是針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生所開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它以一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切宗旨，以快樂(lè)學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)為辦學(xué)理念，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)四項(xiàng)課程。
1、辦學(xué)思路：
建立以學(xué)生為中心的“三網(wǎng)”立體學(xué)習(xí)體系（學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)、家庭生活網(wǎng)、教師教學(xué)網(wǎng)），應(yīng)材施教地針對(duì)性學(xué)習(xí)。以興趣為先導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)以達(dá)到事半功倍的作用。
2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：
在硬件方面：
新希望暑假學(xué)習(xí)廣泛分布于浙江，江西，福建，有悠久的歷史，師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量好，能很好的在輔導(dǎo)期間培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，另外，我們的'點(diǎn)室內(nèi)面積130個(gè)平方米，室內(nèi)寬敞干凈，內(nèi)置空調(diào)室內(nèi)涼爽。教學(xué)器材齊全，可采用多媒體教學(xué)。
在軟件方面：
新希望直屬于江西師范大學(xué)，配備有眾多研究生和本科學(xué)歷和重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的教師任教。
培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
數(shù)學(xué)英語(yǔ)，物理，化學(xué)，語(yǔ)文。
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通方便的地區(qū)。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十五
暑假將至，作為家長(zhǎng)地您，是否為孩子在過(guò)去一學(xué)期地學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子地學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦？還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？如果是這樣，請(qǐng)您放心將孩子交給我們xx輔導(dǎo)班吧！經(jīng)過(guò)我們一個(gè)暑假的輔導(dǎo)，你們的孩子地學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)快速地提升！現(xiàn)開(kāi)設(shè)初中課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。開(kāi)班在即，欲報(bào)從速！xx輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生，解答問(wèn)題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生地一切，力爭(zhēng)使每一個(gè)接受輔導(dǎo)地同學(xué)都能獲益。
小班化:輔導(dǎo)班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍，又能提供更多地學(xué)生與老師交流地機(jī)會(huì)，同時(shí)使老師也有足夠地精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于使每一位學(xué)生地不足之處都能得到指點(diǎn)并能及時(shí)克服。
規(guī)范化:尊重教學(xué)乖瞪，注重教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學(xué)教育相結(jié)合地教育模式，確保學(xué)生地成績(jī)有明顯提高；定時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生地學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。
師資強(qiáng):。
1、絕對(duì)小班教學(xué)，額滿(mǎn)即止。
2、注重能力培養(yǎng)和教學(xué)地嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
3、以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，嚴(yán)禁知識(shí)灌輸，死記硬背。4以生動(dòng)活潑地教學(xué)方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學(xué)，使同學(xué)們能輕松應(yīng)對(duì)考試。
5、也可以單獨(dú)補(bǔ)習(xí)各門(mén)學(xué)科，具體問(wèn)題面談。
三、報(bào)名須知。
1.報(bào)名時(shí)間:即日起即可報(bào)名（小學(xué)、初中、高中課程均可，也可單獨(dú)輔導(dǎo)）。
3.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每天90元每月1800元（可免費(fèi)試聽(tīng)3天）。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十六
本次晚間輔導(dǎo)班由幾位浙江人才專(zhuān)修學(xué)院在職教師聯(lián)合舉辦，為解決學(xué)生回家后不能保質(zhì)保量消化學(xué)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容及按時(shí)完成家庭作業(yè)的難題。本次輔導(dǎo)班教師均為奮斗在中考一線的青年教師，容易與學(xué)生進(jìn)行溝通了解。由針對(duì)中考復(fù)習(xí)培訓(xùn)多年的理科老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)及科學(xué)，海外留學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)老師及語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀語(yǔ)文老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)教學(xué)。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、補(bǔ)缺，答疑解惑，督作業(yè)指導(dǎo)，查漏促學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)。
2、考前輔導(dǎo)，有針對(duì)性，考好每一次考試，爭(zhēng)取每一次成績(jī)有進(jìn)步。
3、通過(guò)老師正確引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、知識(shí)拓展，根據(jù)學(xué)生的不同程度，進(jìn)行不同程度的講解提高。
輔導(dǎo)時(shí)間：每周一至周五（放學(xué)后------8：30分），周六，七（個(gè)性化輔導(dǎo)可根據(jù)學(xué)生周末時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)安排）。
附：周六，周日個(gè)性化輔導(dǎo)是只面對(duì)套餐a的學(xué)生根據(jù)其程度進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)的一項(xiàng)優(yōu)惠課程，不會(huì)另行開(kāi)設(shè)。共4門(mén)課。30分鐘為一節(jié)課，每門(mén)課2節(jié)。托管形式：小班化教學(xué)（3-5人/班）。
托管對(duì)象：中小學(xué)學(xué)生。
報(bào)名時(shí)間：即日起至9月26日。
報(bào)名地點(diǎn)：慶春路159號(hào)中河大廈11樓1105辦公室（咨詢(xún)或報(bào)名前請(qǐng)來(lái)電預(yù)約）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
套餐a：2000元/月晚間輔導(dǎo)（周一至周五）+個(gè)性化針對(duì)教學(xué)（周末）套餐b：1500元/月晚間輔導(dǎo)（周一至周五）。
附：周1-5可為學(xué)生訂購(gòu)?fù)聿停?00/月，約18元/天）。
聯(lián)系電話(huà)：潘老師***孔老師***蔡老師***2011年9月5日。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十七
xx輔導(dǎo)班是一個(gè)以服務(wù)學(xué)生為宗旨，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律的教學(xué)組織，有著良好的師資資源，先進(jìn)的教學(xué)理念，秉承讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)舒心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心的信念。希望在我們的努力下，能受到學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛(ài)。20xx年寒假期間將開(kāi)辦寒假輔導(dǎo)班，為了能夠更好達(dá)到預(yù)期的招生計(jì)劃，甚至超越計(jì)劃招生人數(shù)，特此對(duì)本地的輔導(dǎo)班情況進(jìn)行一下分析：
1、市場(chǎng)環(huán)境分析：
近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升，xx市各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升，對(duì)教育的'關(guān)注也與日俱增。人們開(kāi)始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢(qián)送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè)的需要，花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減，所以在寒假一個(gè)月的時(shí)間里，小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問(wèn)題，這時(shí)，寒假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的選擇。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量。
學(xué)費(fèi)：考慮家長(zhǎng)可以接受的范圍，學(xué)費(fèi)高則招生少，學(xué)費(fèi)低則收入少。
2、消費(fèi)者分析：
xx教育中心定位于中低端的客戶(hù)，主要的目標(biāo)消費(fèi)者是村鎮(zhèn)一級(jí)的中小學(xué)生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30—40之間，消費(fèi)觀念較先進(jìn)，樂(lè)于為孩子的教育投資。
3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
xx的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有江西師大系列輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生冊(cè)送給同學(xué)們留作紀(jì)念；
4、地點(diǎn)為大藥房門(mén)口，同時(shí)這里也設(shè)為招生報(bào)名地點(diǎn)。
培訓(xùn)生活結(jié)束了，也該是放松放松的時(shí)候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進(jìn)行野炊，如有意愿者，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
1、宣傳海報(bào)：30/張2張共：2x30=60元。
2、宣傳單：0.5元/張初步預(yù)計(jì)100張共：100x0.5=50元。
3、租教室：500元。
4、買(mǎi)資料：200元。
5、教學(xué)用品：40元。
6、獎(jiǎng)品：100元。
7、聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話(huà)費(fèi)：80元。
8、租車(chē)：300元。
1、按比例分配，即按勞分配，教學(xué)占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢(mèng)媛、王清旭），每人分配總剩余的15%。
2、按照《工資分配1》的計(jì)算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢(mèng)媛最后分配所得到的工資為總剩余額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報(bào)、宣傳單費(fèi)用）-500元（租用教室費(fèi)用）-300元（租車(chē)費(fèi)用）-200元（買(mǎi)資料費(fèi)用）-200元（買(mǎi)資料費(fèi)用）-40元（教學(xué)用品費(fèi)用）-100元（買(mǎi)獎(jiǎng)品費(fèi)用）-80元（聯(lián)系家長(zhǎng)費(fèi)用）-600元（每個(gè)人200元的生活費(fèi)）-200元（英語(yǔ)老師車(chē)費(fèi)）。
4、英語(yǔ)老師的車(chē)費(fèi)給予報(bào)銷(xiāo)200元。
5、補(bǔ)課期間每個(gè)人發(fā)放200元生活費(fèi)。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十八
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)
1、生源較多較集中的地區(qū)。
2、附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
3、交通方便的地區(qū)。
1、到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4、如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
1、報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2、在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)，但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
1、最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2、可租借大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
1、教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。
2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話(huà)，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
4、在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
1、負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
2、要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
3、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
4、負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5、每天清算支出與收入；每周末開(kāi)總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
1、對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2、整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。
1、到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2、進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
輔導(dǎo)班招生策劃篇十九
每一名學(xué)子都有一個(gè)夢(mèng)——金榜題名。
我們同樣也都有一個(gè)夢(mèng)——桃李芬芳。
那么，就請(qǐng)來(lái)圓夢(mèng)教育，讓我們一起為了夢(mèng)想成真而共同努力吧!
這里會(huì)聚全城名特教師，
這里傾心培育每名學(xué)子，
這里精益求精保您放心。
圓夢(mèng)教育(園)是經(jīng)****批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中生的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校，以高效的輔導(dǎo)、規(guī)范的管理，為廣大學(xué)生提供強(qiáng)有力的智力支持和最優(yōu)化的'幫助。
師資力量雄厚。聘請(qǐng)初中名師擔(dān)任教學(xué)輔導(dǎo)工作。他們業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)得法，通過(guò)和學(xué)生零距離全面接觸，結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，從而設(shè)計(jì)出最佳的導(dǎo)學(xué)方案，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
輔導(dǎo)效果顯著。采用小班化教學(xué)，立足學(xué)生現(xiàn)狀，精心安排教學(xué)內(nèi)容，著重傳授學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，強(qiáng)化思維與能力訓(xùn)練，從根本上提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上得到最有效的發(fā)展。
教學(xué)管理規(guī)范。專(zhuān)業(yè)管理人才專(zhuān)職負(fù)責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范全程管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿(mǎn)意。
交通方便快捷。地處****廣場(chǎng)，*、*、*、*等公交車(chē)均可到達(dá)，交通便利，學(xué)生方便，家長(zhǎng)也方便。
課程設(shè)置：開(kāi)設(shè)初一初二數(shù)學(xué)、、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科。
課程安排：
上課時(shí)間：
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
垂詢(xún)電話(huà)：
拓展閱讀：
我縣是勞務(wù)輸出大縣，外出打工的父母眾多，留守兒童的數(shù)量也在逐年增加。
由于父母雙方或一方不在家，留守學(xué)生們正面臨著學(xué)習(xí)、生活、品行和心理上的諸多問(wèn)題。究其原因，首先，留守兒童大多由祖輩或親戚照顧，他們較多的給予物質(zhì)上的滿(mǎn)足和寬容放任，而較少在學(xué)習(xí)和精神道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。其次，父母在外忙于生計(jì)，缺乏與孩子的及時(shí)溝通，使孩子在情感上缺少關(guān)愛(ài)和溝通，容易產(chǎn)生心理障礙。此外，當(dāng)前社會(huì)的一些不良習(xí)氣嚴(yán)重影響農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)，容易養(yǎng)成各種不良習(xí)慣，如曠課上網(wǎng)，抽煙喝酒、打架斗毆等，甚至走上違法犯罪道路。
金太陽(yáng)留守學(xué)生托教中心是集學(xué)生住宿、輔導(dǎo)、品行教育于一體的民辦托教機(jī)構(gòu)，位于毛嶺村金太陽(yáng)幼兒園內(nèi)，清靜安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。我中心建有專(zhuān)用的教室、學(xué)生宿舍、圖書(shū)室，配備電視、圖書(shū)報(bào)刊和乒乓球、羽毛球、籃球等文體器材，基本滿(mǎn)足留守兒童的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉的需求;中心配備了電話(huà)、電腦，并開(kāi)辦了網(wǎng)站，方便留守兒童與父母交流聯(lián)系。我中心本著“讓留守學(xué)生舒心，讓外出家長(zhǎng)放心”的理念，聘請(qǐng)文理科輔導(dǎo)教師和專(zhuān)職的后勤管理人員，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人等方面進(jìn)行全方位的呵護(hù)與管理，盡最大力量讓學(xué)生成人成才。
具體安排如下:。
1、招收對(duì)象:城沖中心學(xué)校7~9年級(jí)學(xué)生;毛嶺小學(xué)4~6年級(jí)學(xué)生。
2、辦學(xué)形式:寄宿輔導(dǎo)制。周一至周五晚安排教師輔導(dǎo)作業(yè)，周六安排一天學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，周六晚和周日回家探親;對(duì)于父母雙方在外的學(xué)生也可全托，即周末和節(jié)假日也在我中心度過(guò)。
3、為學(xué)生提供單人床及被褥，自備洗漱等個(gè)人用品，對(duì)于大件衣物及被單等我中心負(fù)責(zé)清洗。
4、初中生安排早餐、晚餐，上下學(xué)有專(zhuān)用校車(chē)接送;毛嶺小學(xué)學(xué)生安排一日三餐。
5、定時(shí)與孩子的班主任或任課老師交流，及時(shí)掌握孩子在校的學(xué)習(xí)、思想情況，做好孩子的思想工作;逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力及群體生活能力。
6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):500元/月、全托600元/月;按學(xué)期繳費(fèi)。
7、為了確保我中心的教育及服務(wù)質(zhì)量，本期限收25人。
9、學(xué)生入住時(shí)間:20xx年xx月起。
10、報(bào)名時(shí)間:從即日起開(kāi)始報(bào)名;名額有限，報(bào)名從速。
聯(lián)系人:楊老師。
聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx。
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