回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案（熱門(mén)17篇）

教案是教師進(jìn)行備課和教學(xué)管理的重要工具。教案的編寫(xiě)應(yīng)該注意提供擴(kuò)展和鞏固的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)檢驗(yàn)的教案，希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇一

美國(guó)經(jīng)濟(jì)將持續(xù)復(fù)蘇,歐盟和日本將陷入衰退;受?chē)?guó)際市場(chǎng)需求減少影響,“金磚國(guó)家”(中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非)經(jīng)濟(jì)增速放緩;“迷霧四國(guó)”(墨西哥、印度尼西亞、韓國(guó)、土耳其)在新興市場(chǎng)中嶄露頭角,世界經(jīng)濟(jì)陷入低速增長(zhǎng)期。受經(jīng)濟(jì)低迷影響,發(fā)達(dá)國(guó)家維持極低利率的寬松貨幣政策不變。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

美歐日為代表的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履蹣跚,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩。圖1顯示,前三季度美國(guó)經(jīng)濟(jì)保持復(fù)蘇勢(shì)頭,且相對(duì)穩(wěn)健,經(jīng)濟(jì)增速(不變價(jià))分別為2.45%,2.14%和2.60%,顯示了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大實(shí)力。歐盟因受歐元區(qū)主權(quán)債務(wù)危機(jī)困擾,主要成員國(guó)因削減赤字需要而實(shí)施緊縮財(cái)政政策,受此影響,歐盟經(jīng)濟(jì)20再度陷入衰退,前三季度經(jīng)濟(jì)增速分別為-0.1%,-0.5%和-0.6%,發(fā)展前景黯淡。日本經(jīng)濟(jì)震蕩下行,盡管年前兩季度實(shí)現(xiàn)了3.4%和3.9%的快速增長(zhǎng),但受海外經(jīng)濟(jì)減速引發(fā)的外需不振和以汽車(chē)銷(xiāo)量為中心的內(nèi)需疲軟影響,2012年第三季度日本經(jīng)濟(jì)同比增長(zhǎng)僅0.5%,在國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒(méi)有明顯改善的情況下,日本極可能陷入衰退。受主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增速放緩、衰退的不利影響,世界銀行等機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)世界經(jīng)濟(jì)增速為3.4%,創(chuàng)近三年新低,也低于近來(lái)的平均增速3.6%。

從經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)pmi來(lái)看,美國(guó)經(jīng)濟(jì)將持續(xù)復(fù)蘇,歐盟和日本將陷入衰退。經(jīng)理人采購(gòu)指數(shù)(pmi)作為經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo),通常領(lǐng)先經(jīng)濟(jì)運(yùn)行三個(gè)月時(shí)間左右。數(shù)據(jù)顯示(圖2),美國(guó)2012年12月的pmi為50.7,全年共有8個(gè)月份pmi在50這一經(jīng)濟(jì)榮枯的分界線(xiàn)之上,表明美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將保持復(fù)蘇之勢(shì)。日本2012年12月pmi為45,連續(xù)7個(gè)月低于50,表明日本經(jīng)濟(jì)面臨收縮風(fēng)險(xiǎn),預(yù)計(jì)20日本經(jīng)濟(jì)極可能陷入衰退。歐盟2012年12月pmi為46.10,已連續(xù)17個(gè)月低于50,且有進(jìn)一步下滑之勢(shì),預(yù)計(jì)歐盟經(jīng)濟(jì)年仍將保持下滑之勢(shì),衰退已無(wú)法逆轉(zhuǎn)。

受?chē)?guó)際市場(chǎng)需求減少影響,“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)增速放緩。受?chē)?guó)際市場(chǎng)需求下降影響,昔日世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引擎的“金磚國(guó)家”(brics)中的巴西、印度、俄羅斯和南非——經(jīng)濟(jì)增速正在放緩。圖3顯示,盡管“金磚國(guó)家”在金融危機(jī)中經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了“v型”反轉(zhuǎn),但自以來(lái),“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)下滑。印度由2012年一季度的12.6%降至2012年三季度的2.81%,期間,巴西經(jīng)濟(jì)增速?gòu)?.34%降至0.87%,降幅最大。俄羅斯和南非經(jīng)濟(jì)增速相對(duì)平穩(wěn),經(jīng)濟(jì)增速保持在3%左右。與至“金磚四國(guó)”(中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西為最早的“金磚四國(guó)”,2012月28日,中國(guó)作為“金磚國(guó)家”合作機(jī)制輪值主席國(guó),與俄羅斯、印度、巴西一致商定,吸收南非作為正式成員加入該合作機(jī)制,“金磚四國(guó)”改稱(chēng)“金磚國(guó)家”)經(jīng)濟(jì)平價(jià)增長(zhǎng)率10.7%相比,“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)增速下滑已相當(dāng)嚴(yán)重。

數(shù)據(jù)顯示,“金磚國(guó)家”的經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)pmi仍表現(xiàn)較好,俄羅斯、巴西、印度2012年12月的制造業(yè)pmi分別為50、51.1和54.7,南非2012年11月的制造業(yè)pmi為55.4,且近3個(gè)月以來(lái)均在50這一經(jīng)濟(jì)收縮與擴(kuò)張的分水嶺之上,表明未來(lái)“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)仍將保持增長(zhǎng)之勢(shì),增速下滑之勢(shì)有望扭轉(zhuǎn)。

憑借人口結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),“迷霧四國(guó)”在新興市場(chǎng)中嶄露頭角。,高盛首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家?jiàn)W尼爾提出了“金磚四國(guó)”的概念,“金磚四國(guó)”實(shí)現(xiàn)了十年的快速增長(zhǎng)。,奧尼爾再度提出“迷霧四國(guó)”(mist)概念(mist是墨西哥、印尼、韓國(guó)與土耳其四個(gè)國(guó)家的縮寫(xiě)),并配置相應(yīng)投資基金。過(guò)去十年,“迷霧四國(guó)”經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長(zhǎng)了一倍多,20四國(guó)gdp規(guī)模為3.9萬(wàn)億美元,超過(guò)德國(guó)。

圖4顯示,“迷霧四國(guó)”中的印尼經(jīng)濟(jì)增速表現(xiàn)出極強(qiáng)的穩(wěn)定性,即使在金融危機(jī)中也保持了5%左右的快速增長(zhǎng)。土耳其經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出較大的'波動(dòng)性,年一季度曾創(chuàng)下12.59%的高速增長(zhǎng),之后有所回落。韓國(guó)與其他三國(guó)嚴(yán)格來(lái)看并“不在一個(gè)層次”,韓國(guó)更接近發(fā)達(dá)國(guó)家,奧尼爾的“迷霧四國(guó)”構(gòu)成考慮到了區(qū)域的覆蓋性?！懊造F四國(guó)”的優(yōu)勢(shì)在于人口結(jié)構(gòu)總體上比歐美年輕且有更高的出生率,這使它們?cè)诎l(fā)展制造業(yè)方面更具成本優(yōu)勢(shì)。

綜合來(lái)看,2013年世界經(jīng)濟(jì)將溫和增長(zhǎng),歐債危機(jī)和發(fā)達(dá)國(guó)家人口老齡化將拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),但美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇及新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體保持較快增長(zhǎng),使整體世界經(jīng)濟(jì)免于陷入衰退,并預(yù)計(jì)將實(shí)現(xiàn)3%左右的增長(zhǎng)。

國(guó)際金融形勢(shì)。

為刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,美歐日發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體實(shí)施極度寬松貨幣政策。自2012月以來(lái),美聯(lián)儲(chǔ)將聯(lián)邦基金利率維持在0~0.25%的歷史最低水平,并聲稱(chēng)中期維持低利率政策不變。歐洲央行出于抑制通脹需要,2011年兩次加息,將基準(zhǔn)利率由1%上調(diào)至1.5%,但歐債危機(jī)的加劇及經(jīng)濟(jì)的下行迫使歐洲央行連續(xù)降息,將基準(zhǔn)利率降至0.75%這一歐元誕生以來(lái)的最低水平。日本是最早陷入“流動(dòng)性陷阱”的發(fā)達(dá)國(guó)家,自以來(lái),央行基準(zhǔn)利率一直維持在0~0.5%,年10月更是直接將基準(zhǔn)利率降至零,并持續(xù)至目前。

影響發(fā)達(dá)國(guó)家利率水平的主要因素是失業(yè)率和通貨膨脹率,維持低利率的主要目標(biāo)是增加就業(yè),防止失業(yè)進(jìn)一步惡化,但物價(jià)穩(wěn)定仍然是貨幣政策的重要目標(biāo)之一,通脹加劇將迫使央行終結(jié)過(guò)度寬松的貨幣政策。圖5顯示,歐元區(qū)消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(cpi)高于美國(guó),美國(guó)又高于日本,日本經(jīng)濟(jì)已經(jīng)陷入通縮。因此,2013年日本仍將維持零利率;歐元區(qū)雖可能面臨通脹壓力,但受主權(quán)債務(wù)危機(jī)困擾,加息幾不可能;美國(guó)失業(yè)率雖有改善,但仍處于較高水平,因而加息概率較低?？傊?預(yù)計(jì)未來(lái)短期內(nèi),美歐日發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體仍將維持零利率水平不變。

美聯(lián)儲(chǔ)連續(xù)推出qe3和qe4兩輪量化寬松政策,對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作用有限。2012年9月13日,美聯(lián)儲(chǔ)推出第三輪量化寬松政策(qe3),決定每月購(gòu)買(mǎi)400億美元抵押貸款支持證券(mbs),但未說(shuō)明總購(gòu)買(mǎi)規(guī)模和執(zhí)行期限;同時(shí),美聯(lián)儲(chǔ)將繼續(xù)執(zhí)行賣(mài)出短期國(guó)債、買(mǎi)入長(zhǎng)期國(guó)債的“扭轉(zhuǎn)操作”,并繼續(xù)把到期的機(jī)構(gòu)債券和機(jī)構(gòu)抵押貸款支持證券的本金進(jìn)行再投資。僅3個(gè)月后,美聯(lián)儲(chǔ)宣布推出第四輪量化寬松政策(qe4),每月購(gòu)買(mǎi)450億美元國(guó)債,替代扭轉(zhuǎn)操作,加上qe3每月400億美元的寬松額度,美聯(lián)儲(chǔ)每月資產(chǎn)購(gòu)買(mǎi)額達(dá)到850億美元。美聯(lián)儲(chǔ)的量化寬松政策增加了基礎(chǔ)貨幣的供給,為銀行業(yè)和金融市場(chǎng)注入了充足的流動(dòng)性,但由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,失業(yè)率仍處于較高水平,因此,美聯(lián)儲(chǔ)增加的貨幣供給并未流入實(shí)體經(jīng)濟(jì)。數(shù)據(jù)顯示,自2011年1月至2012年12月,美國(guó)銀行業(yè)的存款余額從7.87萬(wàn)億美元增加至9.32萬(wàn)億美元,增加了1.45萬(wàn)億美元,而同期銀行業(yè)貸款僅從6.74萬(wàn)億美元增加至7.24萬(wàn)億美元,僅增加了0.5萬(wàn)億美元,銀行業(yè)存貸差上升近1萬(wàn)億美元,到2012年底達(dá)到2.08萬(wàn)億美元。因此,美聯(lián)儲(chǔ)的量化寬松政策對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的作用相當(dāng)有限,銀行大量資金流入資本市場(chǎng),造就了股市的繁榮。

美國(guó)暫時(shí)避開(kāi)財(cái)政懸崖,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有望緩解財(cái)政壓力。根據(jù)美國(guó)法律規(guī)定,到2013年一系列減稅法案自動(dòng)終止,與此同時(shí),聯(lián)邦政府削減支出的規(guī)定自動(dòng)生效,由此將導(dǎo)致政府支出和民眾消費(fèi)的突然大幅減少,表現(xiàn)為需求曲線(xiàn)的陡峭下滑,看起來(lái)就像懸崖一般,這就是所謂的財(cái)政懸崖。盡管美國(guó)民主、共和兩黨在減稅和削減政府開(kāi)支方面存在分歧,但在最后時(shí)刻(2013年1月1日)還是通過(guò)了財(cái)政懸崖議案。協(xié)議顯示,2013年,美國(guó)政府對(duì)個(gè)人年收入超過(guò)40萬(wàn)美元、夫妻年收入超過(guò)45萬(wàn)美元者的稅率,將從目前的35%提高至39.6%,延長(zhǎng)失業(yè)福利,并終止2%的薪資稅減免政策,并將2013年1月1日生效的財(cái)政支出自動(dòng)削減機(jī)制(將削減1100億美元的政府可自由支配支出,削減169億美元的強(qiáng)制性財(cái)政支出),推遲至2013年3月1日生效。

2013年1月7日,美國(guó)債務(wù)已突破16.39萬(wàn)億美元的上限,上調(diào)債務(wù)上限迫在眉睫。由于美國(guó)政府的收入主要依賴(lài)個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅,在經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇、失業(yè)率下降的背景下,美國(guó)財(cái)政赤字問(wèn)題有望緩解?？傊?世界不需要為美國(guó)財(cái)政懸崖過(guò)分擔(dān)心。

歐元制度缺陷有所彌補(bǔ),歐元短期無(wú)崩潰之憂(yōu)。歐元區(qū)機(jī)制缺陷在2012年有所彌補(bǔ),但統(tǒng)一貨幣與獨(dú)立財(cái)政間的根本性矛盾仍無(wú)法解決。2012年,在債務(wù)危機(jī)壓力下,歐元區(qū)在彌補(bǔ)自身缺陷方面取得了多項(xiàng)進(jìn)展,“歐洲穩(wěn)定機(jī)制”(esm)提前運(yùn)行,“財(cái)政契約”生效,并就歐洲銀行業(yè)統(tǒng)一監(jiān)管達(dá)成一致,但這仍不足以使歐元區(qū)擺脫危機(jī)。經(jīng)濟(jì)不景氣和人口老齡化使歐元區(qū)國(guó)家普遍面臨財(cái)政赤字壓力,其中又以“歐豬五國(guó)”(葡萄牙、意大利、愛(ài)爾蘭、希臘、西班牙)為甚。

數(shù)據(jù)顯示,盡管歐元區(qū)采取了緊縮財(cái)政措施,但幾乎所有國(guó)家債務(wù)比例仍呈上升趨勢(shì),尚未迎來(lái)下滑“拐點(diǎn)”,這意味著歐洲的債務(wù)負(fù)擔(dān)將越來(lái)越重?！皻W豬五國(guó)”債務(wù)違約風(fēng)險(xiǎn)仍在上升,融資成本不斷提高。但歐元區(qū)核心國(guó)家德法財(cái)政狀況相對(duì)穩(wěn)健,并全力維持歐元區(qū)的完整,加之有國(guó)際貨幣基金組織等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的支持,短期內(nèi)歐元區(qū)不會(huì)收縮,歐元也不會(huì)崩潰。

受美國(guó)“頁(yè)巖氣革命”影響,未來(lái)國(guó)際油價(jià)有望回落。頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣,成分以甲烷為主,是一種重要的非常規(guī)天然氣資源。據(jù)預(yù)測(cè),世界頁(yè)巖氣資源量為456萬(wàn)億立方米,主要分布在北美、中亞、中國(guó)、中東和北非、拉丁美洲、俄羅斯等地區(qū)。世界上對(duì)頁(yè)巖氣資源的研究和勘探開(kāi)發(fā)最早始于美國(guó)。依靠成熟的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)技術(shù)以及完善的管網(wǎng)設(shè)施,目前美國(guó)的頁(yè)巖氣成本僅略高于常規(guī)天然氣,這使得美國(guó)成為世界上最先也是唯一實(shí)現(xiàn)頁(yè)巖氣大規(guī)模商業(yè)性開(kāi)采的國(guó)家。分析人士認(rèn)為,未來(lái)美國(guó)將從能源進(jìn)口國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉摧敵鰢?guó)。頁(yè)巖氣憑借清潔和廉價(jià)的優(yōu)勢(shì)將有望接過(guò)煤炭和石油手中的“權(quán)杖”,成為最重要的基礎(chǔ)能源。

2012年已成為美國(guó)原油產(chǎn)量連續(xù)增長(zhǎng)的第4個(gè)年頭,原油和包括生物燃料在內(nèi)的其他液化碳?xì)浠衔锂a(chǎn)量在2012年增長(zhǎng)7%,日均1090萬(wàn)桶,2013年日均產(chǎn)量將達(dá)1140萬(wàn)桶,逼近沙特阿拉伯1160萬(wàn)桶的日均產(chǎn)量。

美國(guó)原油替代能源(頁(yè)巖氣)和原油產(chǎn)量的提高,不僅增加了全球原油供給,而且降低了美國(guó)對(duì)中東原油的依賴(lài),一定程度上抑制了國(guó)際油價(jià)的上漲。考慮到世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇下全球原油需求不會(huì)明顯上升,以及美國(guó)頁(yè)巖氣產(chǎn)量增加對(duì)原油的替代,預(yù)計(jì)未來(lái)國(guó)際油價(jià)有望進(jìn)一步回落。

總之,在歐債危機(jī)未徹底化解前,國(guó)際金融市場(chǎng)仍存在動(dòng)蕩風(fēng)險(xiǎn)。受避險(xiǎn)情緒影響,美元資產(chǎn)仍將受到追捧,美國(guó)股市依然會(huì)有較佳表現(xiàn)。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇二

我國(guó)對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究和應(yīng)用起步較晚，不過(guò)在近時(shí)間，管理會(huì)計(jì)無(wú)論在理論上還是實(shí)踐上都取得了較大的發(fā)展。我國(guó)管理會(huì)計(jì)已逐步從數(shù)量、定額管理過(guò)渡到成本、價(jià)值的管理，從項(xiàng)目、部門(mén)管理演變?yōu)槿婀芾?、?zhàn)略管理。且隨著我們經(jīng)濟(jì)的不斷深化，我們對(duì)于管理會(huì)計(jì)的需求量越來(lái)越大，對(duì)管理會(huì)計(jì)的要求越來(lái)越高，高頓國(guó)際cima研究中心負(fù)責(zé)人說(shuō)：“管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中更廣泛的應(yīng)用，不僅能幫助中國(guó)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)的財(cái)務(wù)領(lǐng)軍人才將在未來(lái)國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮重要的作用，管理會(huì)計(jì)將會(huì)是未來(lái)會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，管理會(huì)計(jì)師具備了較新的管理技術(shù)，已成為一個(gè)公司整體運(yùn)作不可或缺的角色?！笨梢?jiàn)，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的運(yùn)作管理中發(fā)揮著巨大的作用。

雖然我們國(guó)家的會(huì)計(jì)隊(duì)伍與日俱增地?cái)U(kuò)大，但是在發(fā)展中存在很多問(wèn)題，會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)的數(shù)量多，但是高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才相對(duì)較少，在我國(guó)的部分企業(yè)開(kāi)展管理會(huì)計(jì)存在一些難點(diǎn)，難度的存在只要是因?yàn)閷?duì)于管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)不到位；我國(guó)在管理會(huì)計(jì)方面的法規(guī)制度建設(shè)還不是很完善，當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題存在的原因部分也是由管理會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)難以確定規(guī)范這一特征決定的；我國(guó)的市場(chǎng)目前較缺乏對(duì)高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)信息的需求也使管理會(huì)計(jì)發(fā)展的相對(duì)比較滯緩。

文章認(rèn)為目前管理會(huì)計(jì)發(fā)展存在的兩大絆腳石，一是管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教育有待提高，會(huì)計(jì)不能單純地被動(dòng)地反映企業(yè)的運(yùn)作情況，更應(yīng)該主動(dòng)地參與企業(yè)的決策，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。目前，管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)教育缺乏統(tǒng)一、規(guī)范性。比如我們的管理會(huì)計(jì)教材從結(jié)構(gòu)體系到內(nèi)容，很多種教材的詞語(yǔ)，方法不盡統(tǒng)一；另外，管理會(huì)計(jì)的教材難度沒(méi)有分層次，不想普通的會(huì)計(jì)教材，分門(mén)別類(lèi)，適應(yīng)不同文化層次與不同類(lèi)型企業(yè)的需要。但是管理會(huì)計(jì)教材，基本上大同小異，在難度上也沒(méi)有很大的參差。這也是我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論研究未與企業(yè)需要相適應(yīng)的一個(gè)原因。同樣的，這些管理會(huì)計(jì)教材的理論有些僅是外國(guó)教材的翻譯版，在某些發(fā)面不具有實(shí)用性。理論與實(shí)踐案例的分析也不夠。二是當(dāng)前我國(guó)管理會(huì)計(jì)的理論研究有待發(fā)展，雖然說(shuō)，全球化的發(fā)展使我國(guó)會(huì)計(jì)展現(xiàn)出國(guó)際化的趨勢(shì)，但是，與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合仍然是我們管理會(huì)計(jì)發(fā)展的不二法門(mén)，在管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用中，我國(guó)缺乏將理論與我們的國(guó)情相結(jié)合，建立一套中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)體系。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇三

地點(diǎn)：初三六班教室

主持人：金夢(mèng)玲、吳昊陽(yáng)

策劃人：陳璐、孫麗麗

活動(dòng)目的：通過(guò)各種形式讓

同學(xué)

生活

開(kāi)展這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加

珍惜

班級(jí)

愛(ài)

主要內(nèi)容：

第一部分：回憶過(guò)去

1、主持人引言

金：猶記得，三年前的我初進(jìn)

校園

吳：現(xiàn)在的我只能感慨日月如梭。

金、吳：好在，我們擁有了那些年的溫馨記憶。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎走進(jìn)初三六班，與我們一起細(xì)數(shù)那些年的溫馨記憶！

2、讀唱《紅蜻蜓》

第二部分：把握現(xiàn)在

1、討論環(huán)節(jié)

吳：有太多了，不如先問(wèn)問(wèn)我們的同學(xué)吧。

金：真的都好溫馨哦，這就更能告訴我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力拼搏。 吳：讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的故事，看他是怎么努力拼搏的。

2、相聲《我們的校園生活》

第三部分：展望未來(lái)

1、主持人發(fā)言

金：的確，進(jìn)入初三沖刺階段，大家都很勞累，但課還是得認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)還是要認(rèn)真寫(xiě)，這也是對(duì)我們的未來(lái)負(fù)責(zé)嘛。

吳：提到未來(lái)，金夢(mèng)玲這次該輪到我問(wèn)你了，你的未來(lái)是什么樣子的？ 金：這個(gè)，就交給下面的同學(xué)來(lái)回答吧。

2、詩(shī)歌朗誦《回首過(guò)去，展望未來(lái)》

第四部分：尾聲

1、班主任、任課老師發(fā)言

2、主持人總結(jié)

金：在即將過(guò)去的三年中，回蕩著盈盈笑語(yǔ)，綿綿歌聲。

吳：在這三年中，我在初三六班這個(gè)大家庭里茁壯成長(zhǎng)，變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)，更加自信了。

金、吳：同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，帶著昨日的記憶，走向明日的陽(yáng)光！

回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；

立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；

展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；

昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；

昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，

盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，

盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的

心靈

盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，

盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，

回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校?/p>

回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；

回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；

回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。

今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！

一、教學(xué)目的：

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日，我們又迎來(lái)了新的一年！期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)新的篇章。

二、教學(xué)過(guò)程：

此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂

學(xué)習(xí)

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要?。?/p>

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

2、心動(dòng)不如行動(dòng)

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的`懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

3、我想我能行，決不輕言放棄

期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足

勇氣

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎？你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的

成績(jī)

6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)：

期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)六二班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

我們的班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇四

論文摘要：電子出版物是信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的結(jié)果，近二十年來(lái)，電子出版物在國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程。但對(duì)電子出版物究竟如何完善，在閱讀器、收費(fèi)、科技創(chuàng)新等方面爭(zhēng)論正囂，迄今仍未有定論。今數(shù)舉電子出版物走過(guò)的重大軌跡歷程，歸納分析，評(píng)判得失，以期對(duì)電子出版物和高職院校圖書(shū)館的發(fā)展有所裨益。

論文關(guān)鍵詞：電子出版物,高職院校,信息技術(shù)。

電子出版物的定義，據(jù)國(guó)家新聞出版總署頒布的《電子出版物管理規(guī)定》，是：“以數(shù)字代碼方式，將有知識(shí)性、思想性?xún)?nèi)容的信息編輯加工后存儲(chǔ)在固定物理形態(tài)的磁、光、電等介質(zhì)上，通過(guò)電子閱讀、顯示、播放設(shè)備讀取使用的大眾傳播媒體，包括只讀光盤(pán)(cd-rom、dvd-rom等)、一次寫(xiě)入光盤(pán)(cd-r、dvd-r等)、可擦寫(xiě)光盤(pán)(cd-rw、dvd-rw等)、軟磁盤(pán)、硬磁盤(pán)、集成電路卡等，以及新聞出版總署認(rèn)定的其他媒體形態(tài)?！敝劣陔娮映霭嫖锖拖嗨聘拍铍娮訄D書(shū)之間，電子圖書(shū)可以歸為電子出版物的一種，而電子出版物的概念較之更為寬泛，所以本文以電子出版物為主展開(kāi)論述。

一、回顧歷程。

最早的電子出版物的想法出現(xiàn)在科幻作品中。20世紀(jì)40年代，人們?cè)谝幌盗锌苹米髌分袠?gòu)思出一種可以通過(guò)電子存儲(chǔ)和電子顯示的書(shū)籍，這一電子出版物概念首次將圖書(shū)容量和電子顯示屏作為電子出版物的基本要素，成為世界上最早的電子出版物概念。實(shí)物形態(tài)的電子出版物最早出現(xiàn)于上世紀(jì)80年代末的美國(guó)。自1987年10月世界上第一本電子出版物《下午》出版到今天，電子出版物走過(guò)了20多年的發(fā)展歷程。

早期的電子出版物沒(méi)有數(shù)字業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)出版銷(xiāo)售平臺(tái)尚未形成。許多出版社一方面由于電子出版物盈利模式不成熟而無(wú)法將其視為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，另一方面擔(dān)心電子圖書(shū)出版會(huì)給自己的主業(yè)紙質(zhì)圖書(shū)出版帶來(lái)沖擊，因而對(duì)其持審慎的態(tài)度。

劣勢(shì)之四，格式標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。電子出版物的文件格式種類(lèi)繁多，形式多樣，常見(jiàn)的有pdg、caj、pdf、wdl、chm、hlp、txt、html格式等[1]。文件格式標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題對(duì)于電子出版物的發(fā)展至關(guān)重要，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一電子出版物為資源共享和普及制造了麻煩，必然影響到用戶(hù)對(duì)它的使用，影響市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)拓。

最后就是可靠性的問(wèn)題。目前電子出版物的制作主要有兩種方式，一種是將各種印刷型的圖書(shū)通過(guò)掃描儀等設(shè)備將它們轉(zhuǎn)換為數(shù)字格式的電子出版物，這些經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理的電子出版物保留了原印刷型讀物的所有版式、文字、圖像等信息，可實(shí)現(xiàn)全文檢索；另一種是一開(kāi)始就是用電子文本格式存儲(chǔ)的電子出版物，即原生數(shù)字出版物。對(duì)于后者，問(wèn)題主要是有些電子圖書(shū)明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)編輯和校對(duì)的程序，錯(cuò)別字比比皆是，屬于不合格產(chǎn)品，其他如管理、服務(wù)等方面的規(guī)范也亟待加強(qiáng)?？傊?，當(dāng)前電子出版物質(zhì)量狀況不容樂(lè)觀，需要規(guī)范電子出版物的出版，除了制訂專(zhuān)門(mén)的行政性法規(guī)之外，還要重視標(biāo)準(zhǔn)這種重要的規(guī)范形式。

三、前景展望。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，出版數(shù)字化建設(shè)加快。11月，中、美、印度埃及四國(guó)同時(shí)宣布世界上最大的公益數(shù)字圖書(shū)館——全球數(shù)字圖書(shū)館的館藏已突破150萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，數(shù)字化占全球圖書(shū)館70%以上。[2]雖然這只是起步，電子出版物還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走，但國(guó)內(nèi)外的權(quán)威預(yù)測(cè)還是可以讓人感受到電子出版物的春天到來(lái)了：，網(wǎng)絡(luò)出版的銷(xiāo)售只占到出版行業(yè)的6%—10%，則將會(huì)達(dá)到50%，到2030年，90%的圖書(shū)都將是電子圖書(shū)。也許21世紀(jì)就是電子圖書(shū)的世紀(jì)。

如果說(shuō)電子出版物批量賣(mài)書(shū)，刺激大型圖書(shū)館這一特殊市場(chǎng)，是電子出版物現(xiàn)時(shí)最為切合實(shí)際的目標(biāo)和突破口。那么，眼前最重要的是解決阻礙電子出版物發(fā)展的種種壁壘，其中電子出版物很重要的就是做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)化是促進(jìn)電子出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)基礎(chǔ)。電子出版業(yè)還有一個(gè)發(fā)展瓶頸問(wèn)題，就是人才的匾乏。除了軟件開(kāi)發(fā)、選題策劃和編輯人才之外，營(yíng)銷(xiāo)與管理人才也是非常稀缺的。而諳熟電子出版市場(chǎng)規(guī)律，懂得電子出版單位管理機(jī)制的人才就更加稀少。[3]這就需要高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置時(shí)將電子出版的人才培養(yǎng)納入考慮范圍。今天，電子出版物發(fā)展中一個(gè)新的亮點(diǎn)是，3月10日盛大集團(tuán)于發(fā)布了自己電子書(shū)發(fā)展的戰(zhàn)略——“一人一書(shū)計(jì)劃”（onepersononebook）。盛大的電子出版物還將超越以往電子出版物的范疇，正如其ceo侯小強(qiáng)所說(shuō)，“我們的電子書(shū)不是簡(jiǎn)單的閱讀器，而是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)?！币苍S，以后盛大會(huì)把游戲、音樂(lè)、視頻等全線(xiàn)產(chǎn)品都放在這個(gè)平臺(tái)上，那時(shí)候，電子出版物就不再是閱讀平臺(tái)那么簡(jiǎn)單，而是盛大的移動(dòng)娛樂(lè)平臺(tái)。而隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，信息環(huán)境的不斷成熟，相信電子出版物一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

[1]陳華.中國(guó)電子圖書(shū)業(yè)路在何方?[j].中國(guó)出版,2008,5.

[2]郭璐.書(shū)籍的革命——看電子書(shū)及其發(fā)展前景[j].新聞世界,2010,10.

[3]李桁.中國(guó)電子出版業(yè)發(fā)展的制約因素[j].出版發(fā)行研究,,6.

[4]桂君,楊毅,周迪.高校圖書(shū)館電子資源建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題分析與探討[j].圖書(shū)館建設(shè),2010,4.

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇五

1、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。

2、回首我們走過(guò)的路，回味我們吃過(guò)的苦，不能停止我們奮斗的腳步，新的一年我們繼續(xù)要付出，從頭做起不服輸，苦心人，天不負(fù)，努力過(guò)后曙光出，未來(lái)之歌今日譜！

3、幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。

4、誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難。

5、小事不做，大事難成，要腳踏實(shí)地，從平凡開(kāi)始。

6、小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。

7、成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者之前不可或缺的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)就是失敗。

8、問(wèn)題本身不是問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)才是問(wèn)題。

9、知道自己目的地的人，才是旅行得最遠(yuǎn)的人。

10、一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。

11、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。

12、長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。

13、結(jié)束了讓我們保留一年的歡笑和幸福，拋棄一年的痛苦和悲傷，在新的一年里續(xù)寫(xiě)我們的龍鳳呈祥，龍馬精神，龍騰虎躍，龍游四海！

14、失敗是弱者的終點(diǎn)，是強(qiáng)者的起點(diǎn)。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗，除非他自己放棄。在這辭舊迎新的時(shí)刻，每個(gè)人都要做好新的準(zhǔn)備，與其為過(guò)去懊悔，不如為將來(lái)努力，加油吧！你們就是強(qiáng)者，都是我的英雄。

15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

16、荊棘的存在是為了野草不輕易地任人踐踏。

17、害怕時(shí)間過(guò)得太快，但又期待它走得快一些。

18、掃去一年的疲憊和風(fēng)塵，其實(shí)我們還很年輕。

19、心只要還要攀登，就沒(méi)有到達(dá)不了的高度。

20、這一年是忙碌的，也是幸運(yùn)的，希望來(lái)年我們可以再接再厲。

21、世事蒼茫，歲月無(wú)常，愿你別回頭也別將就，享受每時(shí)每刻，都是最好的安排。

22、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！

23、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話(huà)的注解。

24、什么都想自己干，這個(gè)世界上你干不完。

25、好心不一定會(huì)換來(lái)感恩，但千萬(wàn)不要因此而灰心。

26、一句問(wèn)候，讓你的年味變得厚重；一句鼓勵(lì)，讓你的新年充滿(mǎn)生機(jī)；一句句關(guān)懷，讓你的身心變得溫暖；一條條短信，讓你的日子事事如愿。

27、能夠堅(jiān)持，你面對(duì)的不會(huì)是一帆風(fēng)順。

28、正確地做正確的事，這是真正的成功者。

29、通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條。

30、不管你擁有多少資源，永遠(yuǎn)把對(duì)手想得強(qiáng)大一點(diǎn)。

31、浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

32、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

33、只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。

34、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。

35、工作生活壓力大，面臨失業(yè)，面臨考試。冷淡了。

36、你要追求工作，別讓工作追求你。

37、減少被別人利用的次數(shù)，學(xué)會(huì)減負(fù)。

38、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。

39、今天你選擇努力，明天成功選擇你。

40、從最不滿(mǎn)意的客戶(hù)身上，學(xué)到的東西最多。

41、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

42、人生的成功不過(guò)是在緊要處有一份堅(jiān)持。

43、自得時(shí)應(yīng)善待他人，由于你失意時(shí)會(huì)須要他們。

44、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功。

45、只有做好今天，才能夢(mèng)想明天。

46、維持一個(gè)人的生命的事物，是他的事業(yè)。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇六

財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，使得我國(guó)的管理會(huì)計(jì)工作從原來(lái)的“默默無(wú)聞、可有可無(wú)”轉(zhuǎn)向“萬(wàn)眾矚目”。由此管理會(huì)計(jì)受到財(cái)政部的重視，管理會(huì)計(jì)的發(fā)展必將進(jìn)入“最佳機(jī)遇期”。廣大會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)該抓住這一契機(jī)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策認(rèn)真總結(jié)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)水平學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn)，探索適合我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論框架與實(shí)施路徑’提升管理會(huì)計(jì)的咨詢(xún)服務(wù)水平，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供有力支持。

本文正是在這一原則的指導(dǎo)下,回顧了管理會(huì)計(jì)的發(fā)展歷程和實(shí)踐應(yīng)用，并對(duì)管理會(huì)計(jì)的未來(lái)發(fā)展提出一些思考。

一、管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生。

眾所周知,會(huì)計(jì)是隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。人類(lèi)要生存就必須從事物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中,最初會(huì)計(jì)作為一種附帶職能，記錄生產(chǎn)活動(dòng)中的收入與支出情況。但在生產(chǎn)活動(dòng)中人們總是希望所得大于所費(fèi)’即投入少一些，產(chǎn)出多一些,產(chǎn)出大于投人，這就需要進(jìn)行管理，通過(guò)管理，使得可以較少的消耗獲得較多的收人。隨著管理的需要和生產(chǎn)力的進(jìn)步，會(huì)計(jì)才作為一種獨(dú)立的職能從生產(chǎn)活動(dòng)分化出來(lái)，形成一個(gè)獨(dú)立的分支。

會(huì)計(jì)的發(fā)展可以分為兩個(gè)大的階段，即古代會(huì)計(jì)階段和現(xiàn)代會(huì)計(jì)階段。首先，在奴隸制社會(huì)和封建制社會(huì)，廣大奴隸和農(nóng)民在奴隸主的手工作坊或封建主的土地上從事生產(chǎn)活動(dòng)，沒(méi)有資格也沒(méi)有能力從事會(huì)計(jì)活動(dòng)，所以古代會(huì)計(jì)主要是奴隸主或政府官吏用來(lái)記錄他們的收入或支出情況，稱(chēng)為政府會(huì)計(jì)或官?gòu)d會(huì)計(jì)。在這一時(shí)期，生產(chǎn)力水平較低，會(huì)計(jì)采用單式記賬法和實(shí)物計(jì)量的形式。而到了近代資本主義社會(huì)，資本家自己開(kāi)辦工廠，資本家作為企業(yè)主記錄企業(yè)的收人和支出情況，與資本家個(gè)人的收支區(qū)別開(kāi)來(lái),所以這一時(shí)期的會(huì)計(jì)以企業(yè)為中心，稱(chēng)為企業(yè)會(huì)計(jì)。在這一時(shí)期，業(yè)務(wù)活動(dòng)變得比較復(fù)雜，會(huì)計(jì)采用復(fù)式記賬法和貨幣計(jì)量的形式，這時(shí)會(huì)計(jì)的主要工作是記賬、算賬和報(bào)帳,這些都屬于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容。

第二次世界大戰(zhàn)之后，資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái),就需要不斷進(jìn)行管理,于是配合管理的需要，管理會(huì)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的兩個(gè)主要領(lǐng)域。所以,社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和管理科學(xué)的發(fā)展是會(huì)計(jì)逐步發(fā)展和完善的源動(dòng)力。

管理會(huì)計(jì)的發(fā)展可以分為兩個(gè)大的階段，一是傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)階段(20世紀(jì)初至50年代）,即以泰勒19出版的《科學(xué)管理原理》為標(biāo)志，泰勒是西方古典管理理論主要代表人物之一,被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”，他強(qiáng)調(diào)動(dòng)作和時(shí)間研究，進(jìn)而提高勞動(dòng)效率。在這一階段，配合泰勒的`科學(xué)管理學(xué)說(shuō)，已有標(biāo)準(zhǔn)成本、預(yù)算控制、差異分析等管理會(huì)計(jì)的雛形。二是現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)階段(20世紀(jì)50年代以后），泰勒科學(xué)管理學(xué)說(shuō)固有的兩大缺陷,即著眼于局部和把人當(dāng)作機(jī)器的奴隸，使得其不能適應(yīng)時(shí)代的要求?，F(xiàn)代管理科學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，它以運(yùn)籌學(xué)與行為科學(xué)為兩大基礎(chǔ)，恰好可以彌補(bǔ)泰勒科學(xué)管理的不足。在這一階段，預(yù)測(cè)分析和決策分析充實(shí)了傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)成本、預(yù)算控制、差異分析進(jìn)一步得到豐富和完善,至此管理會(huì)計(jì)的理論框架基本形成。

近年來(lái)，隨著信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容也在不斷充實(shí)和完善，比如適時(shí)制、質(zhì)量成本、彈性制造系統(tǒng)等適勢(shì)而生，管理會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)凸顯。尤其是20世紀(jì)80年代，庫(kù)珀和卡普蘭提出了作業(yè)成本法,90年代卡普蘭和諾頓提出了平衡積分卡。此后，關(guān)于管理會(huì)計(jì)的研究，開(kāi)始圍繞作業(yè)成本法和平衡積分卡的相關(guān)問(wèn)題而展開(kāi)。

我國(guó)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的研究始于改革開(kāi)放的政策,在改革開(kāi)放之初,主要是引進(jìn)、消化和吸收西方的管理會(huì)計(jì)理論，管理會(huì)計(jì)先驅(qū)余緒纓教授首先在1984年出版具有開(kāi)拓性的高等財(cái)經(jīng)院校統(tǒng)編教材《管理會(huì)計(jì)》，接著他又發(fā)表一系列論文,創(chuàng)立了我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論和方法體系，成為我國(guó)管理會(huì)計(jì)的奠基人。隨后也有一批學(xué)者投入到管理會(huì)計(jì)的研究中來(lái)，比如胡玉明、于增彪和孟焰等,他們推動(dòng)了管理會(huì)計(jì)研究在我國(guó)的發(fā)展。但隨著改革開(kāi)放的深人，我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)不斷接軌，建國(guó)之初計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下建立的會(huì)計(jì)制度已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，會(huì)計(jì)改革勢(shì)在必行，從1993年開(kāi)始實(shí)施的企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革，如滾滾洪流，勢(shì)不可擋，占領(lǐng)了整個(gè)會(huì)計(jì)研究的視野，管理會(huì)計(jì)偃旗息鼓，悄無(wú)聲息。直至《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》發(fā)布，我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的框架基本形成。雖然近年隨著國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的修訂,我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在不斷修訂和完善，但財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容基本比較完備。適應(yīng)時(shí)代的要求和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,管理會(huì)計(jì)的建設(shè)日益提上日程,月，財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，指出全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的重要性和緊迫性。至此，我國(guó)管理會(huì)計(jì)開(kāi)始進(jìn)人快速發(fā)展軌道。

三、管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用。

管理會(huì)計(jì)是管理與會(huì)計(jì)的結(jié)合，管理會(huì)計(jì)的理論產(chǎn)生于管理實(shí)踐，這從上述管理會(huì)計(jì)理論的發(fā)展過(guò)程清晰可見(jiàn)。從最初泰勒為了提高生產(chǎn)效率，加強(qiáng)動(dòng)作與時(shí)間研究，創(chuàng)立科學(xué)管理學(xué)說(shuō)開(kāi)始，會(huì)計(jì)就適應(yīng)這一形勢(shì)的需要，相應(yīng)制定標(biāo)準(zhǔn)成本，進(jìn)行預(yù)算控制和差異分析，到與現(xiàn)代管理學(xué)說(shuō)相適應(yīng)的預(yù)測(cè)與決策分析，都是管理實(shí)踐在會(huì)計(jì)上的具體體現(xiàn)。近年來(lái)哈佛大學(xué)商學(xué)院教授卡普蘭推崇的平衡積分卡，被《哈佛商業(yè)評(píng)論》稱(chēng)為75年來(lái)最有影響力的管理實(shí)踐。卡普蘭教授本人就是實(shí)踐的踐行者，他不斷深入企業(yè)展開(kāi)調(diào)查研究，對(duì)采用平衡積分卡的公司業(yè)績(jī)進(jìn)行追蹤,進(jìn)而上升到理論高度?？ㄆ仗m和諾頓合作，先后撰寫(xiě)了《平衡積分卡?.化戰(zhàn)略為行動(dòng)》等5部著作,他本人就是管理理論與實(shí)踐的完美結(jié)合體。

在建國(guó)之初，我國(guó)企業(yè)獨(dú)創(chuàng)實(shí)施的班組核算和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析實(shí)際上都屬于管理會(huì)計(jì)的范疇，具有中國(guó)特色。改革開(kāi)放之后，邯鋼的“模擬市場(chǎng)核算，實(shí)行成本否決”是我國(guó)企業(yè)實(shí)施責(zé)任成本制度的“標(biāo)桿”，之后由于1993年開(kāi)始財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革大潮的影響，管理會(huì)計(jì)實(shí)踐一直沒(méi)有上升到理論高度。實(shí)際上我國(guó)企業(yè)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的探索從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，例如海爾的“吃休克魚(yú)”戰(zhàn)略，聯(lián)想的“大船結(jié)構(gòu)”管理模式等都是我國(guó)企業(yè)在管理實(shí)踐上的創(chuàng)新，相應(yīng)地這些創(chuàng)新都帶來(lái)了會(huì)計(jì)上的變革。近年來(lái),隨著作業(yè)成本法和平衡積分卡理念的引人,我國(guó)企業(yè)也積極投人到實(shí)踐中，例如新奧燃?xì)夤緦?shí)施的作業(yè)成本管理，樂(lè)百氏公司采用平衡積分卡進(jìn)行業(yè)績(jī)考核等,都是企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)實(shí)踐的不懈探索。

四、展望未來(lái)。

回顧管理會(huì)計(jì)的理論與實(shí)踐歷程，兩者相輔相成，理論來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐需要理論指導(dǎo)。我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論框架已經(jīng)比較完善，而與之相適應(yīng)的管理會(huì)計(jì)理論嚴(yán)重缺乏，所以，理論建設(shè)勢(shì)在必行。

適應(yīng)形勢(shì)需要,年，我國(guó)財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括推進(jìn)管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè),推進(jìn)管理會(huì)計(jì)指引體系建設(shè)，推進(jìn)管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)面向管理會(huì)計(jì)的信息系統(tǒng)建設(shè)四個(gè)方面。

筆者認(rèn)為，這需要學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界針對(duì)以上四個(gè)方面，開(kāi)展切實(shí)的工作，例如，通過(guò)展開(kāi)征文活動(dòng)，展開(kāi)思想大討論等推動(dòng)管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè)；通過(guò)會(huì)計(jì)人員及時(shí)總結(jié)自己身邊的管理會(huì)計(jì)實(shí)踐，專(zhuān)家學(xué)者深入企業(yè)實(shí)際，探索管理會(huì)計(jì)實(shí)踐,推進(jìn)管理會(huì)計(jì)指引體系建設(shè);在高校加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)課程體系和師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向建設(shè)和管理會(huì)計(jì)高端人才培養(yǎng),與單位合作建立管理會(huì)計(jì)人才實(shí)踐培訓(xùn)基地，不斷優(yōu)化管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式；目前與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展相適應(yīng),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件相對(duì)比較成熟，各企業(yè)財(cái)務(wù)信息化水平也相對(duì)比較完善，而由于管理會(huì)計(jì)的發(fā)展相對(duì)滯后，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)軟件在我國(guó)基本處于停滯狀態(tài)，因此，鼓勵(lì)軟件公司拓展管理會(huì)計(jì)信息化服務(wù)領(lǐng)域，比如，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院與甲骨文(oracle)公司合作開(kāi)發(fā)的管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)值得借鑒和推廣。另一方面,管理會(huì)計(jì)實(shí)踐也需要在理論引領(lǐng)下不斷豐富，同時(shí)又需要企業(yè)在各自管理實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造自己的管理會(huì)計(jì)模式，豐富我國(guó)管理會(huì)計(jì)的理論內(nèi)容。

相信在這一指導(dǎo)意見(jiàn)的弓i領(lǐng)下，我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論研究必將呈現(xiàn)一派繁榮景象,管理會(huì)計(jì)實(shí)踐也會(huì)不斷提升水平。我們相信管理會(huì)計(jì)的未來(lái)一定欣欣向榮！

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇七

摘要：20世紀(jì)是中國(guó)社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。本文對(duì)百年來(lái)中國(guó)哲學(xué)的演變歷程與時(shí)代特征、以及相關(guān)的重要人物和文化思潮，在長(zhǎng)期考察、爬梳的基礎(chǔ)上，進(jìn)行宏觀把握與論證。同時(shí)，從“文化自覺(jué)”的立場(chǎng)出發(fā)，窺測(cè)了中國(guó)哲學(xué)在世界多元文化沖突與交融大背景下的未來(lái)走向和發(fā)展途徑。

關(guān)鍵詞：中國(guó)哲學(xué)；科玄論戰(zhàn)；文化與生命哲學(xué)；新理性主義；道德形上學(xué)；當(dāng)代新儒家。

20世紀(jì)是中國(guó)社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，也是中國(guó)哲學(xué)發(fā)生轉(zhuǎn)變的新時(shí)期。一百年來(lái)，中國(guó)哲學(xué)是在中西文化沖突的背景下發(fā)展的，中西、古今之爭(zhēng)成為這個(gè)世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)最重要的課題。其中既有“轉(zhuǎn)型”與“重建”的問(wèn)題，又有“繼承”與“發(fā)展”的問(wèn)題，錯(cuò)綜復(fù)雜，萬(wàn)象紛呈。在世紀(jì)交替之際，我們進(jìn)行一次簡(jiǎn)略的回顧。

一、經(jīng)學(xué)的終結(jié)與啟蒙哲學(xué)的產(chǎn)生。

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)是以經(jīng)學(xué)的形式發(fā)展的（馮友蘭、馮契、張岱年都有此說(shuō)），其特點(diǎn)是經(jīng)典注釋。即將進(jìn)入20世紀(jì)的時(shí)候（清代末年），情況發(fā)生了變化。

首先是康有為等人重新舉起“今文經(jīng)學(xué)”的旗幟，以“托古改制”的名義為變法維新進(jìn)行論證?？涤袨榈摹犊鬃痈闹瓶肌纷鳛椤敖裎慕?jīng)學(xué)”的代表，是為社會(huì)改革提供理論依據(jù)的'重要著作，與傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)有重要區(qū)別。他根據(jù)《公羊春秋》提出新的“三世說(shuō)”，表達(dá)了歷史進(jìn)化的觀點(diǎn)。康有為還著有《大同書(shū)》，沿用《禮記》中的“大同”之說(shuō)，賦予新內(nèi)容，表現(xiàn)了新的烏托邦理想。

緊接著，章太炎又提倡“古文經(jīng)學(xué)”，為辛亥革命進(jìn)行論證，并與康有為展開(kāi)爭(zhēng)論。章太炎主編《民報(bào)》，發(fā)表文章，特別是出版《簋書(shū)》等著作，反對(duì)神化孔子，將孔子還原成一位歷史人物，這是他的“古文經(jīng)學(xué)”的重要內(nèi)容?？涤袨楹驼绿锥冀邮芰艘恍┪鞣阶匀豢茖W(xué)中的進(jìn)化思想，特別是章太炎，已明顯地接受了達(dá)爾文的“進(jìn)化論”，但二人得出不同的結(jié)論，前者主張漸進(jìn)的改良，而后者主張激烈的革命（主要是種族革命）。這場(chǎng)爭(zhēng)論在當(dāng)時(shí)極有代表性。但從學(xué)術(shù)的層面而言，章、康二人的古今之爭(zhēng)，實(shí)際上揭開(kāi)了20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的序幕，雖以今、古文經(jīng)學(xué)的形式出現(xiàn)，但實(shí)際內(nèi)容卻發(fā)生了根本變化。延續(xù)兩千多年的經(jīng)學(xué)時(shí)代從此宣告結(jié)束了。

當(dāng)時(shí)，西學(xué)東漸已不可阻擋，成為時(shí)代洪流。中西之爭(zhēng)，首先不是學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，而是中國(guó)命運(yùn)之爭(zhēng)。凡早期接受西方學(xué)說(shuō)的思想家們，都是為了解決中國(guó)的前途問(wèn)題。革命實(shí)踐家孫中山，首先吸收西方的政治學(xué)說(shuō)，提倡“共和”，并付諸實(shí)踐。他提出“知難行易說(shuō)”，一反傳統(tǒng)哲學(xué)中的“知易行難說(shuō)”，并不是討論純粹的哲學(xué)問(wèn)題，而是為革命實(shí)踐提供輿論支持。他又在《孫文學(xué)說(shuō)》中提出“精神文明”建設(shè)的問(wèn)題，其中卻吸收了傳統(tǒng)哲學(xué)的某些內(nèi)容。

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回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇八

[摘要]關(guān)于價(jià)值的管理，不同領(lǐng)域的學(xué)者站在不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究，企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)者從戰(zhàn)略角度、企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)家從財(cái)務(wù)角度分別對(duì)價(jià)值管理的概念進(jìn)行了界定。本文站在公司理財(cái)?shù)慕嵌葘?duì)已有的價(jià)值管理概念進(jìn)行了簡(jiǎn)單的綜述，在厘清概念的基礎(chǔ)上，總結(jié)出價(jià)值管理的本質(zhì)特征，并對(duì)于目前價(jià)值管理零散的、不系統(tǒng)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)及信息披露問(wèn)題進(jìn)行了探討，認(rèn)為建立系統(tǒng)完善的基于價(jià)值的信息披露體系是今后價(jià)值管理理論的發(fā)展方向。

[關(guān)鍵詞]價(jià)值管理企業(yè)價(jià)值觀價(jià)值信息系統(tǒng)。

一、引言。

隨著20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場(chǎng)的出現(xiàn)，奠基于經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值創(chuàng)造原理的價(jià)值管理（vbm），發(fā)端于公司控制權(quán)市場(chǎng)上的惡意收購(gòu)活動(dòng)，并于90年代在西方發(fā)達(dá)國(guó)家得到廣泛地拓展和運(yùn)用，涌現(xiàn)出了一系列有關(guān)價(jià)值管理的理論觀念和實(shí)務(wù)方法（王平心，吳清華，）。

關(guān)于價(jià)值的管理，不同領(lǐng)域的學(xué)者站在不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究。從某種意義上講，vbm是眾多商業(yè)學(xué)科和商業(yè)主題的綜合。從財(cái)務(wù)角度而言，vbm將創(chuàng)造股東價(jià)值這一目標(biāo)同折現(xiàn)現(xiàn)金流量估價(jià)模式結(jié)合了起來(lái)。從公司戰(zhàn)略角度而言，價(jià)值創(chuàng)造是投資于同現(xiàn)存的以及潛在的競(jìng)爭(zhēng)者都存在某種相對(duì)優(yōu)勢(shì)的公司的結(jié)果。從會(huì)計(jì)角度而言，vbm采納了公司會(huì)計(jì)報(bào)表的基本結(jié)構(gòu)，并根據(jù)自身的要求進(jìn)行了修改，最后，從組織行為學(xué)的角度而言，vbm認(rèn)為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于引導(dǎo)員工的行為很重要。因而vbm系統(tǒng)是由一套旨在鼓勵(lì)員工為股東價(jià)值而設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和激勵(lì)系統(tǒng)構(gòu)成的（約翰?d?馬丁等，）。本文將站在公司理財(cái)?shù)慕嵌葘?duì)已有的價(jià)值管理概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜述，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出價(jià)值管理的本質(zhì)特征，對(duì)價(jià)值管理理論的發(fā)展方向進(jìn)行展望。

二、關(guān)于企業(yè)價(jià)值觀的分析。

我們知道嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)代意義上的企業(yè)價(jià)值理論源于miller與modigliani兩教授在1958年所提出的mm無(wú)公司稅資本結(jié)構(gòu)模型。mm理論的提出，奠定了現(xiàn)代企業(yè)價(jià)值理論的基礎(chǔ)。由于企業(yè)價(jià)值內(nèi)在的豐富性和復(fù)雜性，人們可以通過(guò)不同的方面來(lái)觀察或控制企業(yè)價(jià)值及其最大化的形成過(guò)程。基于對(duì)企業(yè)價(jià)值進(jìn)行觀察的不同角度，形成了多種企業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)模式。由于評(píng)價(jià)企業(yè)價(jià)值的具體方法不同而形成了不同的企業(yè)價(jià)值觀，主要包括基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀、基于經(jīng)濟(jì)增加值的企業(yè)價(jià)值觀和基于托賓q值的企業(yè)價(jià)值觀四類(lèi)。

（一）基于價(jià)值派（piemodel）模型的企業(yè)價(jià)值觀。

按照這一模型，企業(yè)價(jià)值是負(fù)債市場(chǎng)價(jià)值與股權(quán)資本市場(chǎng)價(jià)值之和。

即fv=b+s。

式中：fv表示企業(yè)價(jià)值；b表示公司債市場(chǎng)價(jià)值；s表示股票市場(chǎng)價(jià)值。由于公司債價(jià)格雖然會(huì)受到利率波動(dòng)的影響，但其市場(chǎng)價(jià)值總是有一個(gè)中心支撐線(xiàn)，即公司債的票面值。而股票價(jià)格及其波動(dòng)卻反映的是一種長(zhǎng)期趨勢(shì)。所以，在此情況下企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)與股東價(jià)值最大化目標(biāo)達(dá)到了協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。

基于價(jià)值派模型的企業(yè)價(jià)值觀將人們的視線(xiàn)由企業(yè)自身引到了證券市場(chǎng)上，將證券市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制引入了企業(yè)價(jià)值的生成過(guò)程，突出了債務(wù)資本投資者與股權(quán)資本投資者在整個(gè)企業(yè)價(jià)值生成過(guò)程中的不同作用。在經(jīng)濟(jì)金融化日益深化的現(xiàn)代社會(huì)中，基于價(jià)值派模型的企業(yè)價(jià)值觀對(duì)于投資者而言具有很大的吸引力。但是，這種企業(yè)價(jià)值觀沒(méi)有告訴投資者企業(yè)價(jià)值的真正的源泉究竟在哪里。因此，按照這種企業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行價(jià)值管理，投資者在關(guān)注證券市場(chǎng)的同時(shí)，也必須密切關(guān)注著企業(yè)自身的各種變化。

（二）基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀。

按照這一模型，企業(yè)價(jià)值是未來(lái)時(shí)期內(nèi)期望現(xiàn)金流量按照加權(quán)平均資本成本進(jìn)行折現(xiàn)之和。該模型建立在持續(xù)經(jīng)營(yíng)和資產(chǎn)可以被循環(huán)用于創(chuàng)造未來(lái)收益和現(xiàn)金流量的基礎(chǔ)上。

折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型能夠更好地體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的性質(zhì)，即企業(yè)價(jià)值從本質(zhì)上講反映的是企業(yè)投資者對(duì)企業(yè)現(xiàn)金流量索償權(quán)的大小。它的理論依據(jù)是：企業(yè)之所以存在是由于它對(duì)其投資者有價(jià)值，而這種價(jià)值正好體現(xiàn)在企業(yè)能夠向其投資者提供足夠多的現(xiàn)金流量。基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為企業(yè)價(jià)值取決于：（1）未來(lái)期間企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所創(chuàng)造現(xiàn)金流量的多少以及（2）這些現(xiàn)金流量的風(fēng)險(xiǎn)程度的大小。

基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為決定企業(yè)價(jià)值的是企業(yè)在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)所獲得的現(xiàn)金流量的多少。僅僅追求某一時(shí)期內(nèi)的現(xiàn)金流量最大化對(duì)企業(yè)價(jià)值的增加并無(wú)益處。這種企業(yè)價(jià)值觀有助于消除短期行為，增強(qiáng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。這種價(jià)值觀奉行“現(xiàn)金為王”原則，強(qiáng)調(diào)公司價(jià)值的概念不是基于已經(jīng)獲得的市場(chǎng)份額和利潤(rùn)數(shù)據(jù)，而是基于與適度風(fēng)險(xiǎn)相匹配的已經(jīng)獲得和可能獲得的自由現(xiàn)金流量（fcf）。公司價(jià)值本質(zhì)上是投資者對(duì)公司自由現(xiàn)金流量追索權(quán)的大小，公司價(jià)值也當(dāng)然取決于公司在當(dāng)期以至未來(lái)創(chuàng)造自由現(xiàn)金流量的能力。

（三）基于經(jīng)濟(jì)增加值（eva）和市場(chǎng)增加值（mva）的企業(yè)價(jià)值觀。

基于經(jīng)濟(jì)增加值和市場(chǎng)增加值的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為企業(yè)價(jià)值是企業(yè)稅后的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)與投入資本成本的差額。計(jì)算公式為：

eva=經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)-全部資本成本。

mva=股權(quán)資本市場(chǎng)價(jià)值-股權(quán)資本投入額。

而市場(chǎng)增加值是企業(yè)在未來(lái)時(shí)期創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)增加值的現(xiàn)值。在強(qiáng)式有效的證券市場(chǎng)上，市場(chǎng)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)格是一致的，eva應(yīng)該與mva有很強(qiáng)的相關(guān)性。這種價(jià)值觀認(rèn)為以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理就是通過(guò)創(chuàng)造出超過(guò)資本成本的收益來(lái)最大化股東的價(jià)值。它關(guān)注于真正的價(jià)值即經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)而不是賬面利潤(rùn)。只有當(dāng)公司收入在彌補(bǔ)了投資人的全部成本之后仍有剩余，公司才創(chuàng)造了真正的價(jià)值。

美國(guó)管理之父peterdrucker認(rèn)為，作為一種度量全要素生產(chǎn)率的關(guān)鍵指標(biāo)，eva反映了價(jià)值管理的所有方面。因此，eva并不僅僅是一種新的衡量經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，而是一種包含戰(zhàn)略規(guī)劃、預(yù)算控制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、管理報(bào)酬、內(nèi)部溝通、外部溝通等因素在內(nèi)的一種價(jià)值管理體系。

（四）基于托賓q值的企業(yè)價(jià)值觀。

托賓q值理論由經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯。托賓1969年在《貨幣理論的一般均衡方法》一文中提出，并將托賓q值定義為公司的市場(chǎng)價(jià)值與公司的資本重置成本之比。

托賓q值完全從市場(chǎng)的角度來(lái)界定企業(yè)價(jià)值，其表達(dá)的意義在于當(dāng)托賓q值大于某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就表示投資者對(duì)該企業(yè)的管理前景看好，并愿意用超過(guò)該企業(yè)資產(chǎn)價(jià)值的價(jià)格來(lái)購(gòu)買(mǎi)其股票；反之，當(dāng)托賓q值小于某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就表示投資者不看好該企業(yè)的管理前景，并只有當(dāng)該企業(yè)資產(chǎn)價(jià)值的價(jià)格低于其價(jià)值時(shí)才愿意購(gòu)買(mǎi)其股票?？梢?jiàn)，托賓q值具有區(qū)分資本的邊際效率和資本的金融成本的能力，廣泛被用于關(guān)于企業(yè)價(jià)值和企業(yè)價(jià)值管理的研究當(dāng)中。

基于托賓q值的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為企業(yè)價(jià)值由資產(chǎn)重置更新成本和增長(zhǎng)的期權(quán)價(jià)值兩部分構(gòu)成。如果公司的市場(chǎng)價(jià)值超過(guò)其重置成本，則超出的價(jià)值也可認(rèn)為是增長(zhǎng)的期權(quán)價(jià)值。即除了企業(yè)的物質(zhì)資本外，當(dāng)其具有像壟斷力量、聲譽(yù)、專(zhuān)利權(quán)和優(yōu)秀管理者這類(lèi)無(wú)形資產(chǎn)時(shí)，托賓q值就會(huì)很高，說(shuō)明企業(yè)價(jià)值非常高。

三、價(jià)值管理定義的演進(jìn)。

基于上述不同的企業(yè)價(jià)值觀的形成和完善，不同的企業(yè)價(jià)值觀由于其不同的對(duì)企業(yè)價(jià)值的理解和評(píng)價(jià)企業(yè)價(jià)值的方法，而形成了對(duì)企業(yè)價(jià)值內(nèi)容的不同界定，從而形成了多種多樣的關(guān)于價(jià)值管理的定義和內(nèi)容。

1994年，當(dāng)大多數(shù)企業(yè)管理人員正在按照傳統(tǒng)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)造股東價(jià)值的企業(yè)戰(zhàn)略浴血奮戰(zhàn)時(shí)，jamesart發(fā)表了價(jià)值管理理論的分水嶺之作《價(jià)值命令》，提出了價(jià)值管理（managingforvalue）的觀念，構(gòu)建了股東價(jià)值管理的一個(gè)全新架構(gòu)。

特別是alfredrappaport（1986）提出的貼現(xiàn)現(xiàn)金流模型使價(jià)值最大化不僅成為一種管理理念，也變成一種可操作的管理技術(shù)，從此基于價(jià)值的企業(yè)管理（vbm）成為戰(zhàn)略決策、公司治理、過(guò)程控制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和并購(gòu)擴(kuò)張中共同的聲音（湯谷良，）。

湯姆?？破仗m等早在其合著的《價(jià)值評(píng)估：企業(yè)價(jià)值的衡量和管理》一書(shū)中，已經(jīng)提出了價(jià)值管理的唯一目標(biāo)是股東價(jià)值最大化，即股東價(jià)值的管理是高層管理者的核心職責(zé)，概述了價(jià)值創(chuàng)造的基本原理，并在此基礎(chǔ)上積極尋求最大化股東價(jià)值的方法。

價(jià)值管理，又稱(chēng)為基于價(jià)值的企業(yè)管理（value-basedmanagement,vbm）是指以?xún)r(jià)值評(píng)估為基礎(chǔ)，以?xún)r(jià)值增長(zhǎng)為目的的一種綜合管理模式（湯姆。科普蘭等，2003）。它是根源于企業(yè)追逐價(jià)值最大化的內(nèi)生要求而建立的以?xún)r(jià)值評(píng)估為基礎(chǔ)，以規(guī)劃價(jià)值目標(biāo)和管理決策為手段、整合各種價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素和管理技術(shù)，梳理管理和業(yè)務(wù)過(guò)程的新型管理框架（湯谷良，2003）。

價(jià)值管理（vbm）本質(zhì)上是一種管理模式、一整套指導(dǎo)原則，是一種以促進(jìn)組織形成注重內(nèi)外部業(yè)績(jī)和價(jià)值創(chuàng)造激勵(lì)的戰(zhàn)略性業(yè)績(jī)計(jì)量行動(dòng)（mark,）。

企業(yè)價(jià)值管理是一個(gè)管理結(jié)構(gòu)，通過(guò)評(píng)價(jià)和管理企業(yè)活動(dòng)去為股東創(chuàng)造長(zhǎng)期的價(jià)值。并通過(guò)股票價(jià)格的增加、股利的增長(zhǎng)來(lái)給予獎(jiǎng)勵(lì)（marsh,）。

汪平在《基于價(jià)值的企業(yè)管理》（2005）一文中對(duì)從不同角度進(jìn)行的價(jià)值管理的眾多不同定義進(jìn)行了歸納和總結(jié)，認(rèn)為關(guān)于對(duì)價(jià)值管理的定義，大概可分為以下三類(lèi)：

（1）據(jù)以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理的結(jié)果的定義：以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種管理方法，其推動(dòng)哲學(xué)是通過(guò)產(chǎn)生超過(guò)資本成本的收益來(lái)最大化股東的價(jià)值（simms,）。以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一個(gè)管理框架。該框架可用于計(jì)量業(yè)績(jī)，更重要的是用于控制公司業(yè)務(wù)，從而為股東創(chuàng)造出較高的長(zhǎng)期價(jià)值并滿(mǎn)足資本市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)的要求（ronte,1999）。以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種新的管理方法，它關(guān)注于真正的價(jià)值而不是賬面利潤(rùn)。只有當(dāng)公司收入在彌補(bǔ)了投資人的全部成本之后仍有剩余，公司才創(chuàng)造了真正的價(jià)值（christopherandryals,1999）。

（2）按照以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理的過(guò)程來(lái)定義：以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種全面的管理手段，它包含了重新定義的目標(biāo)、重新設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和體系、更新了的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)程序以及修補(bǔ)了的人力資源實(shí)踐。以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理不是一個(gè)速成的方案，而是一條需要堅(jiān)持和投入的道路。（boulos,haspeslaghandnoda,2001）。

（3）結(jié)合以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理的過(guò)程和成果來(lái)定義：以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種管理方法，其主要目的是最大化股東的財(cái)富。公司的目標(biāo)、體制、戰(zhàn)略、分析技術(shù)、業(yè)績(jī)計(jì)量和文化都緊緊的圍繞著股東財(cái)富最大化這一目標(biāo)而展開(kāi)（amold,）。以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種以股東價(jià)值創(chuàng)造為公司哲學(xué)的核心的管理方法。最大化股東財(cái)富引導(dǎo)著公司的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和程序，并決定管理者的報(bào)酬方式和業(yè)績(jī)的監(jiān)控方法（kpmgconsulting,1999）。

并在綜合的基礎(chǔ)上，將價(jià)值管理定義為以企業(yè)價(jià)值最大化觀念為先導(dǎo)，以折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型（dcfm）為基本技術(shù)支持的，匯合企業(yè)內(nèi)部各層次、各環(huán)節(jié)、各種雇員共同參與的一個(gè)管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)融預(yù)期、計(jì)量、控制、激勵(lì)甚至文化等諸要素于一體，是經(jīng)濟(jì)金融化環(huán)境下企業(yè)管理發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)。

綜上所述，我們不難得出價(jià)值管理（vbm）是以股東價(jià)值最大化為理財(cái)目標(biāo)的結(jié)論。即vbm的目標(biāo)就是創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值的增長(zhǎng)。它要求在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理中，遵循價(jià)值的理念，依據(jù)價(jià)值增長(zhǎng)規(guī)則和規(guī)律，來(lái)探索價(jià)值創(chuàng)造的運(yùn)行模式和管理技術(shù)；從而建立起連接企業(yè)戰(zhàn)略，并應(yīng)用于所有對(duì)企業(yè)價(jià)值有影響的各個(gè)因素和整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的決策和控制體系；它要求公司一切決策和行為以是否能夠?yàn)楣蓶|創(chuàng)造價(jià)值為評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，并且在實(shí)現(xiàn)價(jià)值管理的過(guò)程中廣泛運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)增加值（eva）、市場(chǎng)增加值（mva）、折現(xiàn)現(xiàn)金流量（dcf）、托賓q值、價(jià)值派（piemodel）模型等一系列價(jià)值評(píng)估和價(jià)值管理的技術(shù)和方法，以幫助其實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化。

四、價(jià)值管理的特征分析。

如前所述，由于企業(yè)價(jià)值內(nèi)在的豐富性和復(fù)雜性，人們可以通過(guò)不同的方面來(lái)觀察或控制股東價(jià)值及其最大化的形成過(guò)程。到目前為止，在價(jià)值管理體系中，形成了經(jīng)濟(jì)增加值（eva）、市場(chǎng)增加值（mva）、折現(xiàn)現(xiàn)金流量（dcf）、托賓q值、價(jià)值派（piemodel）等價(jià)值管理模式，盡管在價(jià)值管理理論和實(shí)踐中出現(xiàn)了不同的管理模式和評(píng)價(jià)指標(biāo)，但是關(guān)于價(jià)值管理仍然具有一些共同的特征。

（一）以資本市場(chǎng)為依托。

價(jià)值管理活動(dòng)的展開(kāi)幾乎都以資本市場(chǎng)為背景，價(jià)值管理理論的形成和發(fā)展更是離不開(kāi)發(fā)達(dá)、完善的資本市場(chǎng)。尤其是20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場(chǎng)的出現(xiàn)，發(fā)端于公司控制權(quán)市場(chǎng)上的惡意收購(gòu)活動(dòng)，更是直接導(dǎo)致了價(jià)值管理理論和實(shí)踐的產(chǎn)生和發(fā)展。公司杠桿收購(gòu)（lbo）的發(fā)生對(duì)公司的ceo,甚至大公司的ceo提了個(gè)醒，他們要么通過(guò)改善公司業(yè)績(jī)來(lái)提高公司的股價(jià)，要么面對(duì)敵意收購(gòu)的威脅。總之，20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場(chǎng)的活躍使人們開(kāi)始史無(wú)前例地對(duì)公司管理者進(jìn)行規(guī)范（約翰?d?馬丁等，2000）。另外，在完善的資本市場(chǎng)，投資者高度分散，為了有效地聚攏投資者的人氣和資金，企業(yè)管理當(dāng)局也將不得不進(jìn)行價(jià)值管理。而且，價(jià)值管理的結(jié)果能夠得以實(shí)現(xiàn)的基本條件也在于股票市場(chǎng)效率很高的狀態(tài)下，股票價(jià)格能夠基本反映公司管理當(dāng)局的管理績(jī)效。

可見(jiàn)，在經(jīng)濟(jì)金融化日益深化的現(xiàn)代社會(huì)中，將證券市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制引入企業(yè)價(jià)值的生成和管理過(guò)程中，是企業(yè)管理者的不得已而為之的必然選擇，因而可以毫無(wú)疑問(wèn)地講，以資本市場(chǎng)為依托成為價(jià)值管理的基本特征。

（二）以股東價(jià)值最大化為根本目標(biāo)。

價(jià)值管理作為一種新型的企業(yè)管理模式，它認(rèn)為企業(yè)追求的終極目標(biāo)就是為股東創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值的最大化，以股東價(jià)值最大化為根本目標(biāo)是價(jià)值管理行為最基本的特征。

眾所周知，股東價(jià)值通常包含某一期間股東所實(shí)際獲得的股利加上由于股票價(jià)格波動(dòng)而形成的資本利得兩部分。而“股東價(jià)值最大化”的涵義，并不是股利和股票價(jià)格波動(dòng)而形成的資本利得之和越多越好，或者講“股東價(jià)值最大化”并不是指股利越多越好，股票價(jià)格越高越好。相反，股東價(jià)值最大化這一理財(cái)目標(biāo)是通過(guò)滿(mǎn)足股東的最低報(bào)酬率要求來(lái)實(shí)現(xiàn)的，即：如果股利和資本利得之和能夠滿(mǎn)足股東的最低要求報(bào)酬率，我們就可以認(rèn)為企業(yè)的價(jià)值管理實(shí)現(xiàn)了股東價(jià)值最大化的目標(biāo)。其中，股東的最低要求報(bào)酬率就是該企業(yè)的資本成本，是該企業(yè)進(jìn)行投資的最低盈利水平。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)管理人員必須找到能夠帶來(lái)超過(guò)要求報(bào)酬率的投資項(xiàng)目，使得項(xiàng)目的報(bào)酬率能夠大于或者等于股東的要求報(bào)酬率，只有這樣，項(xiàng)目的凈現(xiàn)值才能大于或等于零。才能夠?yàn)楣蓶|創(chuàng)造價(jià)值。

股東價(jià)值最大化作為價(jià)值管理的管理目標(biāo)雖然得到了越來(lái)越多的認(rèn)可，但是，關(guān)于作為衡量?jī)r(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)價(jià)指標(biāo)卻出現(xiàn)了許多不同的選擇，到目前為止，一些著名的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)及學(xué)者都基于自己對(duì)價(jià)值及其相關(guān)性的理解，創(chuàng)造了自己認(rèn)為最具價(jià)值相關(guān)性的核心財(cái)務(wù)指標(biāo)，或者其他的可用于價(jià)值管理定量分析的工具，例如經(jīng)濟(jì)增加值（eva）、市場(chǎng)增加值（mva）、折現(xiàn)現(xiàn)金流量（dcf）、托賓q值、價(jià)值派（piemodel）等，這些價(jià)值管理指標(biāo)不僅彌補(bǔ)了傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的短期化傾向，而且為企業(yè)融資與再融資創(chuàng)造了良好的籌資環(huán)境，有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（三）重視現(xiàn)金流量和資本成本。

以股東價(jià)值最大化為最終目標(biāo)的價(jià)值管理作為一種管理模式，首先必須關(guān)注企業(yè)未來(lái)時(shí)期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量的創(chuàng)造，其次必須重視對(duì)現(xiàn)金流量的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制，通過(guò)對(duì)未來(lái)各期的預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量、企業(yè)加權(quán)平均資本成本這兩個(gè)決定企業(yè)價(jià)值的基本因素進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制，從而實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化的目標(biāo)。因此，重視現(xiàn)金流量，重視資本成本成為價(jià)值管理的重要特征。

按照詹森（jensen）教授在研究代理沖突的時(shí)候?qū)ψ杂涩F(xiàn)金流量的定義，所謂自由現(xiàn)金流量是指企業(yè)在滿(mǎn)足了凈現(xiàn)值為正的投資項(xiàng)目資金需求之后剩余的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量。自由現(xiàn)金流量的所謂“自由”即體現(xiàn)為管理當(dāng)局可以在不影響企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的前提下，將這部分現(xiàn)金流量自由地分派給企業(yè)的所有投資者，既可以以利息的形式支付給債權(quán)人，以滿(mǎn)足債權(quán)人的報(bào)酬率要求；也可以以股利的形式支付給股東，保證股東價(jià)值最大化的實(shí)現(xiàn)。在債權(quán)人報(bào)酬率既定的情況下，自由現(xiàn)金流量越多，股東所得到的現(xiàn)金流量越多，要求報(bào)酬實(shí)現(xiàn)的可能性也就越大。從求償權(quán)的次序上看，首先是債權(quán)人對(duì)企業(yè)的自由現(xiàn)金流量提出求償，借以實(shí)現(xiàn)收益。然后，才是股東提出求償。如果債權(quán)人的報(bào)酬率要求得不到滿(mǎn)足，則股東就不能獲得現(xiàn)金流量?？梢?jiàn)，在價(jià)值管理過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化目標(biāo)，理財(cái)人員必須高度關(guān)注企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng)造現(xiàn)金流量的情況，并以科學(xué)的技術(shù)和手段確?，F(xiàn)金流量目標(biāo)的達(dá)成。此時(shí)，科學(xué)的現(xiàn)金流量預(yù)算的編制和控制便是一個(gè)重要的工具。許多國(guó)外企業(yè)都編有現(xiàn)金流量預(yù)算，對(duì)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量進(jìn)行預(yù)測(cè)和估計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)價(jià)值管理過(guò)程的控制。

所謂資本成本是指企業(yè)獲利水平的最低限，它取決于企業(yè)投資活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)程度的大小，取決于投資者對(duì)投資報(bào)酬率的要求。從企業(yè)的角度講，資本成本是進(jìn)行投資決策時(shí)必須嚴(yán)格遵守的報(bào)酬率水平的最低限，達(dá)不到這一下限的投資項(xiàng)目按此資本成本折現(xiàn)后的凈現(xiàn)值為負(fù)，不僅不會(huì)增加價(jià)值，反而會(huì)減損價(jià)值；從投資者的角度講，資本成本則是他們的要求報(bào)酬率水平，是投資者根據(jù)投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)水平和證券市場(chǎng)上的報(bào)酬率水平估計(jì)、確定的`報(bào)酬率水平。因此，資本成本又常被稱(chēng)為：要求報(bào)酬率（requiredreturn）和折現(xiàn)率（appropriatediscountrate）?？梢?jiàn)，資本成本取決于企業(yè)投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)程度。如果企業(yè)不能通過(guò)實(shí)物投資提供這一要求的報(bào)酬率水平，投資者就只能放棄在該企業(yè)的投資而轉(zhuǎn)投他處。

從技術(shù)上講，折現(xiàn)率的選擇必須考慮到現(xiàn)金流量的性質(zhì)。我們知道自由現(xiàn)金流量包括可以自由地分派給企業(yè)的所有投資者的全部現(xiàn)金流量，所以，折現(xiàn)率即資本成本的確定也必須包容所有的融資來(lái)源，即股權(quán)融資來(lái)源和負(fù)債融資來(lái)源。這樣的資本成本即是所謂的加權(quán)平均資本成本，加權(quán)平均資本成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)收益的最低水準(zhǔn)，是企業(yè)選擇投資項(xiàng)目的重要標(biāo)準(zhǔn)，惟有超越資本成本的收益才是創(chuàng)造價(jià)值的，這里隱含了機(jī)會(huì)成本下的經(jīng)濟(jì)收益觀念。

（四）重視企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。

所謂“可持續(xù)發(fā)展”是指：“在不犧牲子孫后代需要的情況下，滿(mǎn)足我們這代人的需要”（1987年4月世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的《我們共同的未來(lái)》中的定義）。重視企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力是價(jià)值管理的又一重要特征。與之相對(duì)的利潤(rùn)管理之所以逐漸被現(xiàn)代企業(yè)所摒棄，關(guān)鍵原因在于利潤(rùn)管理中對(duì)利潤(rùn)最大化的追求破壞了企業(yè)賴(lài)于持續(xù)發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，造成企業(yè)的短期行為，從而造成利潤(rùn)管理企業(yè)的普遍“短命”結(jié)果。

由于在對(duì)企業(yè)價(jià)值進(jìn)行的估算中，始終包含一個(gè)假設(shè)，即估價(jià)是在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)下進(jìn)行的。決定企業(yè)價(jià)值的基本因素除未來(lái)各期的預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量、企業(yè)加權(quán)平均資本成本以外，必然還包括企業(yè)存續(xù)期這一重要因素。即能否實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化不取決于企業(yè)在以往時(shí)期里所獲得的收益，而是取決于企業(yè)在未來(lái)時(shí)期里可能獲得的現(xiàn)金流量的多少、企業(yè)投資活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)程度的大小，以及未來(lái)存續(xù)期的長(zhǎng)短。企業(yè)的持續(xù)存在，既是對(duì)投資者利益的最好保障，又是整個(gè)社會(huì)保持穩(wěn)定和繁榮的重要基礎(chǔ)。因此，企業(yè)價(jià)值管理必須重視可持續(xù)發(fā)展或者說(shuō)長(zhǎng)期性這一特征。

可持續(xù)發(fā)展的含義還包括另外一個(gè)方面，即未來(lái)性。成功的企業(yè)價(jià)值管理應(yīng)當(dāng)懂得重視未來(lái)，并且科學(xué)地規(guī)劃未來(lái)，樹(shù)立可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。關(guān)于價(jià)值管理的行為，長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性投資決策意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于日常的經(jīng)營(yíng)性決策，在投資活動(dòng)中所產(chǎn)生的現(xiàn)金流出的直接目的即是在未來(lái)時(shí)期里取得足夠多的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量。根據(jù)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性決策確定企業(yè)發(fā)展的基本方向，然后將戰(zhàn)略性決策具體化地分解為中期或短期的經(jīng)營(yíng)預(yù)算。

綜上所述，追求企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)價(jià)值管理的重要特征，這一特征包含著長(zhǎng)期性和未來(lái)性?xún)蓚€(gè)方面的含義?？沙掷m(xù)發(fā)展的價(jià)值管理意味著企業(yè)在未來(lái)可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi)，有望獲得足以補(bǔ)償各項(xiàng)成本的、穩(wěn)定增長(zhǎng)的現(xiàn)金流量，從而使股東實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。沒(méi)有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，股東價(jià)值最大化便無(wú)從談起。

五、價(jià)值管理的發(fā)展趨勢(shì)。

目前關(guān)于價(jià)值管理的研究主要集中于理念、戰(zhàn)略層面，集中于企業(yè)內(nèi)部管理，對(duì)于在資本市場(chǎng)中價(jià)值管理信息的披露僅僅是零散的、不系統(tǒng)的片段，由于價(jià)值管理信息披露方面的嚴(yán)重缺陷，使得有效資本市場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，使得價(jià)值管理僅僅成為企業(yè)的cfo們限于關(guān)鍵事件、關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)的戰(zhàn)略決策與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，這樣就大大局限了實(shí)施價(jià)值管理的效率和效果。因此，如何才能夠充分發(fā)揮價(jià)值管理的作用，將價(jià)值管理績(jī)效的信息完整、系統(tǒng)地反映于資本市場(chǎng)，將成為未來(lái)價(jià)值管理理論研究的重要目標(biāo)之一。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要技術(shù)支撐是建立一個(gè)能夠充分反映和披露價(jià)值信息的信息系統(tǒng)――基于價(jià)值的信息系統(tǒng)。

（一）現(xiàn)有價(jià)值管理的信息系統(tǒng)支持的不足。

在價(jià)值管理的過(guò)程中，為其提供信息與驗(yàn)證作用的信息系統(tǒng)是價(jià)值管理成功的關(guān)鍵技術(shù)支持?，F(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的證實(shí)作用在盈余意外中得到了體現(xiàn)。即如果管理層沒(méi)有達(dá)到或者超過(guò)分析師的預(yù)測(cè)，股票價(jià)格會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，實(shí)際盈余與預(yù)測(cè)盈余很小的差異將導(dǎo)致股票價(jià)格劇烈的波動(dòng)。因而價(jià)值管理信息系統(tǒng)中的信息質(zhì)量至關(guān)重要。

目前對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的業(yè)績(jī)進(jìn)行披露的信息系統(tǒng)是基于交易的信息系統(tǒng)，上市公司主要通過(guò)以利潤(rùn)表為核心的報(bào)表體系對(duì)外披露企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的信息?；诮灰椎男畔⑾到y(tǒng)是指基于過(guò)去交易和過(guò)去的市場(chǎng)價(jià)格的信息系統(tǒng)，其注重利潤(rùn)指標(biāo)，確定利潤(rùn)必須是在謹(jǐn)慎原則的基礎(chǔ)上已經(jīng)確定實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。葛家澍和徐躍在《會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的探討中》曾經(jīng)指出會(huì)計(jì)不是不也不是不能反映企業(yè)的新價(jià)值，否則，企業(yè)利潤(rùn)從何而來(lái)，但確定利潤(rùn)有一個(gè)條件――會(huì)計(jì)的成規(guī)，那就是企業(yè)生產(chǎn)的商品已被易手，由他人買(mǎi)去。可見(jiàn)，基于交易的信息系統(tǒng)所能表現(xiàn)的價(jià)值是原封不動(dòng)的各種歷史成本的積累，而未曾反映新價(jià)值的創(chuàng)造和增加，具有不確定性的未來(lái)預(yù)期，其不能予以信任。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程能夠創(chuàng)造價(jià)值是肯定的，但必須等到產(chǎn)品被社會(huì)承認(rèn)，通過(guò)市場(chǎng)交換取得銷(xiāo)售收入時(shí)才能實(shí)現(xiàn)，即交換是關(guān)鍵。

可見(jiàn)，這種基于交易的信息系統(tǒng)具有一個(gè)嚴(yán)重的局限性就是不能真實(shí)、及時(shí)地反映企業(yè)的價(jià)值以及價(jià)值管理的信息。例如：股票市值與賬面價(jià)值存在很大差異；企業(yè)并購(gòu)中，資產(chǎn)收購(gòu)的價(jià)格與資產(chǎn)的賬面價(jià)值相差極大。因而其信息質(zhì)量或者有用性都大打折扣。

（二）建立基于價(jià)值的信息系統(tǒng)。

基于價(jià)值的信息系統(tǒng)是采用由未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值估計(jì)的公允價(jià)值作為企業(yè)資源的價(jià)值進(jìn)行披露，能夠全面反映企業(yè)的實(shí)際價(jià)值和發(fā)展?jié)摿?，是價(jià)值管理的有效技術(shù)支撐。

價(jià)值管理活動(dòng)幾乎都以資本市場(chǎng)為背景展開(kāi)，而現(xiàn)代資本市場(chǎng)是建立在信息披露的基礎(chǔ)之上的，具有可靠性和相關(guān)性的信息系統(tǒng)支持是資本市場(chǎng)健康、有序發(fā)展的必要條件。基于價(jià)值的信息系統(tǒng)能夠滿(mǎn)足作為建立有效資本市場(chǎng)技術(shù)支撐的要求，具有能夠真實(shí)反映企業(yè)價(jià)值的根本特征。按照微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，所謂價(jià)值，是指未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值。隨著資本預(yù)算中折現(xiàn)技術(shù)的運(yùn)用，財(cái)務(wù)學(xué)家們也接受了關(guān)于價(jià)值的這一定義。具體言之，企業(yè)價(jià)值就是企業(yè)預(yù)期未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值，也是市場(chǎng)預(yù)期的結(jié)果。而一般來(lái)講，市場(chǎng)預(yù)期依賴(lài)兩種信息，一是能夠驗(yàn)證市場(chǎng)預(yù)期的歷史信息，二是直接或間接形成預(yù)期的未來(lái)信息。歷史信息通過(guò)驗(yàn)證市場(chǎng)預(yù)期來(lái)修正市場(chǎng)價(jià)格。在有效市場(chǎng)條件下，市場(chǎng)的定價(jià)是準(zhǔn)確的，然而，這種準(zhǔn)確性是通過(guò)預(yù)期―修正―再預(yù)期―再修正的過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

基于價(jià)值的信息系統(tǒng)必將能夠提供上述要求的兩種信息。一方面，基于價(jià)值的信息系統(tǒng)更加具有預(yù)測(cè)價(jià)值，即它的信息對(duì)于提高信息使用者預(yù)測(cè)未來(lái)的能力會(huì)有很大的幫助。雖然未來(lái)往往是不確定的，但是人們總是試圖去影響未來(lái)，使之朝著有利于自己的方向去發(fā)展。這就要求反映未來(lái)的信息系統(tǒng)必須具有符合未來(lái)變化趨勢(shì)的可預(yù)測(cè)的特征。另一方面，基于價(jià)值的信息系統(tǒng)的驗(yàn)證作用更加及時(shí)。股票投資者交易的是公司未來(lái)的收益，但沒(méi)人知道未來(lái)收益，管理層自己也不能準(zhǔn)確知道未來(lái)收益。未來(lái)收益只能逐步地被已經(jīng)交易的業(yè)務(wù)所證實(shí)（夏冬林，2006）?；趦r(jià)值的信息系統(tǒng)由于采用公允價(jià)值來(lái)計(jì)量企業(yè)的資產(chǎn)價(jià)值，它提供的價(jià)值信息更加接近市場(chǎng)估價(jià)，能夠更加及時(shí)地驗(yàn)證市場(chǎng)的預(yù)期，從而更加有利于價(jià)值管理績(jī)效的實(shí)現(xiàn)。

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回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇九

論文摘要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的全面鋪開(kāi)，課堂管理倫理引起許多管理學(xué)者的關(guān)注。課堂作為一個(gè)特殊的、與學(xué)生密切相關(guān)的領(lǐng)域，引起越來(lái)越多的學(xué)者對(duì)課堂管理倫理這一問(wèn)題的思考和研究。通過(guò)梳理我國(guó)教師課堂管理倫理的相關(guān)研究，分析目前研究的熱點(diǎn)，主要集中在課堂倫理管理的背景、意義和內(nèi)容，并展望未來(lái)教師的課堂倫理管理。

論文關(guān)鍵詞：課堂管理倫理；研究綜述；未來(lái)展望。

自從有了學(xué)校教育，每個(gè)人與課堂關(guān)系就很密切，而每個(gè)課堂是由若干教師和幾十名具備不同家庭背景、不同心理特征、不同地域文化特色的學(xué)生組成的有機(jī)體。作為一個(gè)統(tǒng)一的集體來(lái)說(shuō)，它肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)課堂管理目標(biāo)的重任，這就需要教師通過(guò)不同的課堂管理方式，引導(dǎo)、整合眾多學(xué)生的行為，使其符合課堂目標(biāo)的要求。教師的課堂管理行為僅僅是管理技術(shù)或是管理藝術(shù)，本身就是一種教育行為，包含著倫理價(jià)值；課堂不僅具有工具性的價(jià)值，更具有道德倫理教育的價(jià)值，其間時(shí)刻發(fā)生著具有倫理道德的對(duì)話(huà)和沖突情境。正是在充滿(mǎn)倫理性意義的教育教學(xué)中，教師“育人”價(jià)值更加得以凸顯，教師的道德導(dǎo)向作用更加得以發(fā)揮。因此教師的課堂管理就必須具有倫理意義。

一、課堂倫理管理的背景。

對(duì)于教師課堂倫理管理的歷史考究，可以追溯到我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，他的倫理管理思想主要有：

1.課堂學(xué)生的組成上。

針對(duì)當(dāng)時(shí)“學(xué)在官府”的癖習(xí)，他奉行“有教無(wú)類(lèi)”的原則，并大膽實(shí)踐之。孔子的課堂上學(xué)生組成是五花八門(mén)，不分貴賤和國(guó)籍、年齡的限制。他的學(xué)生中有貴族子弟，也有平民。而且對(duì)于以前名聲不好的人，他也可以吸收。

2.教師的德育觀。

孔子一生傳道、授業(yè)、解惑，被國(guó)人尊稱(chēng)為“至圣先師，萬(wàn)世師表”。作為我國(guó)最早專(zhuān)心致力于教師職業(yè)的代表人物，師德精神依舊具有現(xiàn)實(shí)性的意義。他的師德的第一個(gè)要求是樂(lè)道敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生。他形象地把樂(lè)道敬業(yè)說(shuō)稱(chēng)之為要“磨而不磷，涅而不緇”，“歲寒然后知松柏之后凋也”。對(duì)待學(xué)生真誠(chéng)無(wú)私，孔子把“仁者愛(ài)人”的精神傾注在學(xué)生身上，他說(shuō)：“愛(ài)之能勿勞乎，忠焉能勿悔乎。”在傳授知識(shí)上“吾無(wú)所隱爾，吾不行不與二三子者”。師德的第二個(gè)要求是終身學(xué)習(xí)、誨人不倦?？鬃诱J(rèn)為，作為一個(gè)教師，必須具備“學(xué)而不厭”的精神，在他五十歲的時(shí)候仍然在學(xué)習(xí)《易》；同時(shí)認(rèn)為教師“誨人不倦”是仁的表現(xiàn)。師德的第三個(gè)要求是以身作則，身教重于言教?？鬃訌?qiáng)調(diào)教師以身作則，身正才能正人，他說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！薄安荒軌蛘渖恚缯撕?？”孔子一生不僅以其深刻的思想和淵博的知識(shí)獲得學(xué)生的敬佩，而且以其以身作則的人格贏得了學(xué)生的信任和尊重。此外，自20世紀(jì)70年代以來(lái)，西方開(kāi)始反思教育被日益賦予的工具理性和教育主體論、學(xué)生能動(dòng)論的崛起，從根本上改變了教師管理理念，課堂管理開(kāi)始進(jìn)入倫理管理時(shí)代。

二、課堂倫理管理的意義。

對(duì)于課堂管理倫理研究的重要性，學(xué)者們闡述了各自的看法，綜合起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1.課堂管理的復(fù)雜性。

課堂是教師和學(xué)生面對(duì)面互動(dòng)的過(guò)程，在課堂中可能發(fā)生諸多教師想象不到的突發(fā)事件，需要教師著手進(jìn)行解決，遠(yuǎn)非人們想的那樣簡(jiǎn)單，而是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，這就是課堂管理的復(fù)雜性。課堂是培養(yǎng)、教育學(xué)生的主要場(chǎng)所，在整個(gè)課堂空間都具有教育的意義和價(jià)值。教師課堂管理的根本目的是確保學(xué)生身心健全發(fā)展，學(xué)生正確價(jià)值觀的樹(shù)立。而教育的根本屬性決定了課堂管理不可能只是剛性的、效率最大化的，課堂管理應(yīng)該是道德的、倫理的、充滿(mǎn)人文精神的，“教育本身的特殊性決定了教育管理不可能蛻變?yōu)榧兇獾膶?zhuān)業(yè)技術(shù)化和職能化的管理”。引介到課堂管理過(guò)程中，課堂管理不可能僅僅運(yùn)用各種管理技術(shù)或藝術(shù)的活動(dòng)，課堂管理必須具有教育意義，富含倫理價(jià)值。

2.倫理對(duì)課堂管理活動(dòng)具有促進(jìn)作用。

課堂管理不僅僅是遵守成人而形成的游戲規(guī)則，道德倫理在某種程度上對(duì)處理某些課堂管理事件更有效，更合乎動(dòng)態(tài)變化課堂的需求。倫理管理可以進(jìn)行全域性覆蓋，它的力量可以伸張到課堂管理的心理、行為的各個(gè)方面，促使單純的技術(shù)管理充滿(mǎn)倫理性、教育性。道德管理將謀求教師和學(xué)生的心理契合點(diǎn)，維護(hù)管理的公正性和合理性，從而教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，提升管理的價(jià)值性和可行性；倫理道德可以幫助解決課堂管理實(shí)踐中的道德兩難和道德困境?？傊n堂管理倫理將順應(yīng)現(xiàn)代公共管理理念的變化，變管制規(guī)訓(xùn)為主轉(zhuǎn)向服務(wù)課堂主體為主，凸顯教育的價(jià)值性和生動(dòng)性，師生在新的管理理念下獲得教育的重生。

3.我國(guó)課堂管理倫理缺位現(xiàn)狀。

審思我國(guó)課堂管理現(xiàn)狀，教師和學(xué)生均沒(méi)有體會(huì)到本應(yīng)屬于充滿(mǎn)生命意義的課堂的幸福感，人性?xún)?nèi)心深處的倫理性訴求處于一種極度缺乏的狀態(tài)。教師在課堂空間內(nèi)人性關(guān)懷的缺位，有時(shí)導(dǎo)致學(xué)生選擇極度對(duì)抗的方式，結(jié)果師生均處于痛苦和困惑的狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)的課堂生態(tài)中，快慢分班導(dǎo)致的信心壓抑，教育賄賂導(dǎo)致的人性扭曲，分?jǐn)?shù)至上導(dǎo)致的競(jìng)爭(zhēng)壓力等促使課堂生態(tài)日益惡劣?？傮w上，我國(guó)課堂管理倫理出現(xiàn)的缺位，體現(xiàn)在對(duì)公正的'侵害、對(duì)尊嚴(yán)的踐踏、對(duì)生命意義的漠視上等。

4.課堂倫理管理重新配置教育資源。

長(zhǎng)期以來(lái)，教育領(lǐng)域盛行的工具理性、主體異化現(xiàn)象被人們逐漸反思。課堂應(yīng)該是充滿(mǎn)生命意義、追求內(nèi)心幸福的場(chǎng)所，倫理管理將指明課堂發(fā)展的方向，促使教師課堂管理同時(shí)追求效率和人性關(guān)懷；倫理管理將提升師生的幸福指數(shù)，因?yàn)轳R斯洛的人性需求學(xué)說(shuō)指出，物質(zhì)層面的追求是最基本的訴求，而內(nèi)心幸福感是人性發(fā)揮潛能獲得自我認(rèn)同的完美體驗(yàn)，這種自我認(rèn)同的價(jià)值感從深層次上體現(xiàn)出人生目的和價(jià)值的追問(wèn)。教師在課堂管理中對(duì)倫理的追尋將使教師和學(xué)生獲得終極的幸福關(guān)懷，具有“內(nèi)圣而外王”的社會(huì)與主體雙重價(jià)值。

三、課堂倫理管理的內(nèi)容。

華東師范大學(xué)郅庭瑾老師借用法律和道德的相互關(guān)系認(rèn)為，制度倫理應(yīng)包括：制度倫理化和倫理制度化。制度倫理化指向制度的設(shè)置合乎道德性、倫理性；倫理制度化是將人們普遍認(rèn)可的倫理價(jià)值經(jīng)過(guò)一定的程序加以制度化，形成制度規(guī)范。如同《道德的課堂：基于管理的視角》一文中，郅老師指出課堂管理的規(guī)章制度的應(yīng)合乎道德性，包含兩個(gè)方面：課堂管理的規(guī)章制度本身應(yīng)合乎德性，規(guī)章制度的合理性“不僅表現(xiàn)它運(yùn)作的有效性上，而且表現(xiàn)在它的性質(zhì)的先進(jìn)性上”。規(guī)章制度本身所體現(xiàn)的倫理精神和倫理價(jià)值是衡量規(guī)章制度性質(zhì)的重要因素。也就是說(shuō)，規(guī)章制度要真正保持先進(jìn)性，必須要做到其中所蘊(yùn)涵的道德的先進(jìn)性。如尼布爾在《道德的人和不道德的社會(huì)》一文中指出，社會(huì)道德失范的一個(gè)根本原因在于制度本身的正當(dāng)性有問(wèn)題，導(dǎo)致人們的認(rèn)知模式出現(xiàn)偏差，因?yàn)椤爸贫葹閭€(gè)人行為提供了一種激勵(lì)系統(tǒng)，同時(shí)它還為個(gè)人提供了與環(huán)境有關(guān)的信息和認(rèn)知模式，個(gè)人按照制度指引的方向和確定的范圍出選擇”。所以，對(duì)現(xiàn)有的課堂制度進(jìn)行案列剖析可以發(fā)現(xiàn)管理制度本身的是否合乎正當(dāng)性，將對(duì)未來(lái)課堂管理的效度和價(jià)值引導(dǎo)具有深刻的意義。

2.課堂管理理念的倫理。

在我國(guó)，關(guān)于教育管理理念和學(xué)校管理理念倫理的研究文獻(xiàn)發(fā)表得比較多，這些大都集中在宏觀層面，而課堂倫理主要是發(fā)生在教師和學(xué)生之間，并且常常發(fā)生在交往密切的課堂，所以，需要研究教師在課堂管理中倫理理念和行為，倫理精神和道德的滲透也主要是發(fā)生在課堂這一微觀層面。

在郅庭瑾老師所寫(xiě)的《教育管理倫理：一個(gè)新的研究領(lǐng)域》一書(shū)中，她認(rèn)為教育管理理論首要構(gòu)成要素是管理思想和理念，而正確的教育管理思想和理念的確立是在一定的社會(huì)道德理念的大環(huán)境中完成的，其本身不可能獨(dú)立存在，往往受到其所處更大道德生態(tài)的影響。深度反思目前社會(huì)道德生態(tài)，打破教育道德生態(tài)孤島的慣性思維，運(yùn)用系統(tǒng)和聯(lián)系的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題，對(duì)于構(gòu)建健康公正的課堂管理倫理具有重要的意義。在這一點(diǎn)上，也有學(xué)者從教師自身應(yīng)該具有的內(nèi)在教育倫理角度指出：教師應(yīng)樹(shù)立以人為本的理念，教師課堂管理倫理訴求的基點(diǎn)；和而不同的學(xué)生管理，教師課堂管理倫理訴求的關(guān)鍵；情理相融的課程管理，教師課堂管理倫理訴求的核心；寬嚴(yán)有度的精神環(huán)境管理，教師課堂管理倫理訴求的保障。

以上提供了一條提高課堂管理倫理的思路，對(duì)于形成課堂倫理管理有重要的意義。課堂管理倫理標(biāo)準(zhǔn)的提高，不僅僅要求道德個(gè)體，更需要道德社會(huì)的系統(tǒng)重建，為道德個(gè)體的價(jià)值認(rèn)知提供良好的外部環(huán)境；當(dāng)然課堂管理者道德水平需要通過(guò)系統(tǒng)的道德建設(shè)和培養(yǎng)，形成育人者高尚的道德情操，并鼓勵(lì)育人者充分發(fā)揮道德主體性，自覺(jué)地辨別真善美丑，通過(guò)教育系統(tǒng)的道德堅(jiān)持去達(dá)到社會(huì)道德結(jié)構(gòu)化的改善，教育主體性的最終目的才能實(shí)現(xiàn)。

3.課堂管理方式的倫理。

如果說(shuō)前面論述是內(nèi)隱性的，內(nèi)隱在教師內(nèi)心里秉持的一種理念的話(huà)，課堂管理方式的論往往就表現(xiàn)為外在的、教師直接作用于學(xué)生的一種倫理。

在課堂管理方式的倫理方面，一些學(xué)者提出一些原則，如“熱情、公平、因材施教”“制度化與人性化相結(jié)合”“剛性與柔性相結(jié)合”“寬嚴(yán)有度”“引導(dǎo)啟發(fā)”。也有學(xué)者就倫理道德和課堂管理方式的關(guān)系做了探討，并且解釋了當(dāng)前教師課堂管理忽視倫理道德的表現(xiàn)，對(duì)課堂管理倫理的建設(shè)提出了一些建議，包括加強(qiáng)教育管理倫理學(xué)科建設(shè)、構(gòu)建教育管理倫理法律框架、健全教育管理者的責(zé)任機(jī)制、制定教育管理者的行為倫理準(zhǔn)則、提高社會(huì)公眾的參與和監(jiān)督。此外，還有些學(xué)者指出，構(gòu)建道德的課堂，除了課堂管理理念合乎道德、規(guī)章制度合乎道德等因素，還要求教師將道德意識(shí)融入常規(guī)課堂管理過(guò)程，經(jīng)常用道德的視角審視自己的行為是否侵犯了學(xué)生的自主權(quán)，是否合乎道德。從中可以判斷：教師在課堂管理中，需要尊重學(xué)生自主性，讓課堂變成學(xué)生充分發(fā)揮自我價(jià)值、積極性的場(chǎng)所；讓日益僵化的課堂變成學(xué)生重要的人生經(jīng)歷和生命中有意義的動(dòng)態(tài)課堂。

4.課堂課程內(nèi)容的倫理。

在《道德的課堂：?jiǎn)栴}與思考》一文中，郅庭瑾老師提出一個(gè)案例：關(guān)于愚公移山的寓言故事，要求學(xué)生在知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)的過(guò)程中受到道德方面的影響和教育，結(jié)果在滬港兩地學(xué)生反應(yīng)是大相徑庭。郅老師一針見(jiàn)血地指出這是被泛化的文以載道，能帶來(lái)的只能是道德的淪喪和虛無(wú)。“在很多時(shí)候，文以載道一旦失去了學(xué)生的配合與支持，所謂的道不過(guò)是教師的自以為是和一廂情愿。”在這樣的課程內(nèi)容滲透道德價(jià)值理念僅僅是教師的一廂情愿。在以后的課程內(nèi)容中，改變一廂情愿的想法，和學(xué)生互動(dòng)、爭(zhēng)取學(xué)生的支持和配合，將間接生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的直接生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

還有學(xué)者認(rèn)為，課堂管理的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，教師應(yīng)以“庖丁解?！钡姆绞?，深度挖掘課程的倫理價(jià)值。教師在課程實(shí)施的過(guò)程中，以教材為基準(zhǔn)點(diǎn)，按照學(xué)科演進(jìn)邏輯和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)閱讀、情境描述、學(xué)生角色扮演等方式，將靜態(tài)的文字和動(dòng)態(tài)的生活體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，使之變成溝通校內(nèi)外的倫理滲透的橋梁。華東師范大學(xué)的胡東芳老師還提出運(yùn)用“金庸效應(yīng)”，其核心思想就是借鑒金庸小說(shuō)中的很多能深深拴住人的眼球的寫(xiě)法。另外在傳授課程內(nèi)容上，教師可以采取“三化”的方式來(lái)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，即：學(xué)科性知識(shí)生活化、高深知識(shí)淺顯化、枯燥知識(shí)幽默風(fēng)趣化等策略。

總結(jié)前面學(xué)者的建議可以看到，在教師課堂課程倫理管理中應(yīng)拉近學(xué)生的生活與課程內(nèi)容的距離，將學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使學(xué)生在自我體驗(yàn)中，感受課程的倫理價(jià)值。讓學(xué)生陶醉與教學(xué)中并積極參與課堂教學(xué)，這或許就是胡東芳老師倡導(dǎo)的“金庸效應(yīng)”的魅力所在，也是道德課堂的真諦所在。

對(duì)于如何提升課堂管理倫理，郅庭瑾老師認(rèn)為：課堂管理倫理的實(shí)現(xiàn)，一方面首先需要教師本身打破教師中心的傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)變管理方式，具體方式包括，建立教師課堂管理的管理準(zhǔn)則、引進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的監(jiān)督機(jī)制、實(shí)施教育失當(dāng)責(zé)任制度，必要時(shí)可以采用法律強(qiáng)制手段。另兩位學(xué)者從教師內(nèi)在倫理精神的角度指出，當(dāng)代教師應(yīng)追求的課堂管理的倫理訴求包括：樹(shù)立以人為本的理念管理、和而不同的學(xué)生管理、情理相容的課程管理、以及寬嚴(yán)有度的精神環(huán)境管理。此外郅庭瑾《道德的課堂：基于管理的視角》一文中指出：課堂管理的規(guī)章制度的應(yīng)合乎道德性，用倫理精神和道德關(guān)懷制定制度、生成制度，促使制度本身也成為道德課堂構(gòu)建的一項(xiàng)重要資源；課堂管理規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)合乎道德，在合乎道德的規(guī)章制度執(zhí)行中，應(yīng)蘊(yùn)涵著合理、平等、自主的精神，不在把關(guān)注的“視點(diǎn)”放在對(duì)人的控制與“規(guī)訓(xùn)”上，而是在平等自主的基礎(chǔ)上，作為促進(jìn)人發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

綜合以上觀點(diǎn)可以看到倫理管理日益成為課堂管理未來(lái)趨向。當(dāng)前有眾多的研究者在研究倫理管理，實(shí)踐層面包括一線(xiàn)學(xué)科教師、基層學(xué)校管理者；理論層面包括各高校教育論理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究人員。雖然他們各自所處的研究情境不同，但是進(jìn)行的這些實(shí)踐和研究，將對(duì)這門(mén)學(xué)科的理論發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用提供很大的幫助。但是，教師也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，和西方發(fā)達(dá)國(guó)家教育管理倫理學(xué)的發(fā)展相比，我國(guó)不僅缺乏學(xué)科體系，而且在實(shí)證研究上缺乏數(shù)據(jù)，倫理管理分別在教師和學(xué)生在行為、心理、認(rèn)知、價(jià)值取向上和傳統(tǒng)管理相比，發(fā)生何種變化仍處于思辨階段。我國(guó)的教師課堂管理倫理研究，應(yīng)立足于本土情境，同時(shí)借鑒西方研究成果，進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

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回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十

理解市場(chǎng)行情，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

二．活動(dòng)組織者。

周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等。

三．活動(dòng)參與者。

計(jì)科0706班全體同學(xué)。

四．活動(dòng)目的。

社會(huì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，特別是作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更該與時(shí)俱進(jìn)，掌握更新更高的電腦科學(xué)技術(shù)。為了讓同學(xué)們掌握更多的這方面的知識(shí)，更好的領(lǐng)會(huì)老師所教的內(nèi)容，充分理解市場(chǎng)行情，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我們積極的號(hào)召大家參加這次活動(dòng)，為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年五月十一日。

六、活動(dòng)背景。

隨著科技的發(fā)展，電子廠品琳瑯滿(mǎn)目，其中不乏有很多假貨和水貨，另外電子產(chǎn)品更新速度很快，為了讓廣大同學(xué)理解當(dāng)今科技發(fā)展的行情，幫助同學(xué)在今后自己買(mǎi)電子產(chǎn)品能夠識(shí)別電子產(chǎn)品的真?zhèn)?。百腦匯匯聚了科技風(fēng)云品牌，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。所以我辦特在百腦匯舉行科技調(diào)查活動(dòng)。讓同學(xué)們理解更多更好的科技發(fā)展行情。

七、活動(dòng)流程。

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.征求同學(xué)意見(jiàn)，搜索調(diào)查內(nèi)容。

2.從網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)電腦科技方面的知識(shí)，電腦發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)以及市場(chǎng)方向。

3.俺同學(xué)對(duì)電腦掌握的不同程度，共分七組，每組選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，在調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)各族安全等問(wèn)題。

4.聯(lián)系記者部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

5.聯(lián)系老師進(jìn)行指導(dǎo)及參與活動(dòng)后交流會(huì)。

（二）活動(dòng)具體流。

活動(dòng)一。

1、星期天早上7：45全班到西公寓45路車(chē)站牌集合。

2、早上8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到科學(xué)大道瑞達(dá)路下車(chē)，轉(zhuǎn)乘72路車(chē)到科技市場(chǎng)下車(chē)。

3、分組取不同地點(diǎn)調(diào)查并做好記錄。

4、調(diào)查內(nèi)容如下：

（1）對(duì)學(xué)生的電腦配置單（配件、價(jià)位等要具體）。

（2）機(jī)與品牌機(jī)的不同的需求。

（3）針對(duì)不同的需求，對(duì)計(jì)算機(jī)的配置要求，注意性?xún)r(jià)比、各部分的選購(gòu)，尤其性能售后服務(wù)等（包括兼容機(jī)、品牌機(jī)、筆記本）。

（4）了解品牌機(jī)，筆記本的種類(lèi)，包括國(guó)產(chǎn)、國(guó)外及品牌機(jī)與兼容機(jī)相比有何優(yōu)勢(shì)。

（5）調(diào)查品牌機(jī)、兼容機(jī)、筆記本的市場(chǎng)份額。主要面對(duì)的消費(fèi)群體，及售后服務(wù)，了解最新動(dòng)態(tài)。

（6）中午12：00在科技市場(chǎng)門(mén)口集合，各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘車(chē)返回。

活動(dòng)二。

晚上7：30在4309開(kāi)后東交流會(huì)。

會(huì)議流程如下：

1、團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

2、各小組進(jìn)行討論并派代表上臺(tái)回報(bào)調(diào)查結(jié)果，發(fā)表雖此次活動(dòng)的感想。

3、歡迎老師對(duì)這次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)并做出好的建議。

4、班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表感想。

5、祝賀活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

八、活動(dòng)的意義。

通過(guò)此次活動(dòng)，是大家更深入了解了科技發(fā)展的行情，提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也增強(qiáng)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，幫助大家在今后自己買(mǎi)電子產(chǎn)品能過(guò)識(shí)別電子產(chǎn)品的真?zhèn)?，為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

車(chē)費(fèi)：每人六元，共二十八人，總計(jì)168元。

宣傳費(fèi)用：20元。

總計(jì)：188元。

l注意事項(xiàng)：

l注意乘車(chē)安全。

l在科技市場(chǎng)內(nèi)注意語(yǔ)言方法得當(dāng)，不要與銷(xiāo)售人員發(fā)生沖突。

l注意大學(xué)生形象。

l不要擅自行動(dòng)。

計(jì)科0706班。

20xx年五月。

理解科技行情，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十一

20是嶄新的一年，是騰飛的一年！它承載著的不僅僅是所有南京人的期待，更是全世界人們共同的夢(mèng)想！它彰顯的不僅僅是南京青年的活力與青春，更是全世界健兒們的激情與夢(mèng)想！我愿2014年的青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛煙花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀！在吶喊聲與歡呼聲中，我們目送著xx北京奧運(yùn)會(huì)的悄然落幕，見(jiàn)證了中華民族歷史性的奇跡；驀然回首，我們懷揣著希冀和夢(mèng)想，在對(duì)青春的召喚聲中，我們又欣然迎來(lái)了4年一度的南京青奧會(huì)！作為一名南京人，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，我為美麗的南京自豪！為偉大的祖國(guó)驕傲！我愿那熊熊燃燒著的圣火傳遞在每個(gè)南京人的手中，讓那份炙熱永遠(yuǎn)貯藏在手心里，永不消散；我愿那永不熄滅的火焰燃燒在每個(gè)南京人的腦海中，讓那份不朽永遠(yuǎn)流傳在世世代代人的記憶中，無(wú)法磨滅；我愿那承載著希冀的火炬駕著那朵祥云升騰在每個(gè)南京人的心中，讓那夢(mèng)想永遠(yuǎn)綻放在心靈的一角，揮之不去！我竟是如此的`期待青奧。

我期待的青奧會(huì)是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)夢(mèng)想的。賽場(chǎng)之上，是圓夢(mèng)的時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員們都全力以赴，竭盡所能為自己所在的國(guó)家拼搏斗爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，令人窒息，但每個(gè)青少年的心中卻是無(wú)比的興奮與自豪，因?yàn)樗麄冋米约耗桥畈纳ΡM情譜寫(xiě)自己人生的宏偉篇章，他們不在乎比賽的結(jié)果，只在乎是否能在賽場(chǎng)之上綻放自己的夢(mèng)想，詮釋自己的青春！你們瞧啊，他們的眼神里閃爍著的是如此奪目耀眼的光芒，那是他們的夢(mèng)想在放光，在熠熠生輝！你們瞧啊，他們的鼻尖上、發(fā)絲上溢滿(mǎn)了汗珠，那是他們?cè)趽]灑勝利的甜汁！你們瞧啊，他們的動(dòng)作是那樣的剛勁有力，嫻熟自如，那是他們?cè)谌松馁惖郎系牟恍笂^斗！我愿那拼搏著的身影能在全世界每個(gè)人身上找到歸宿，綻放個(gè)人不同的光彩！青奧會(huì)讓我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了健康向上的力量，它不僅是一次體育競(jìng)技的比賽，而且也是人類(lèi)維持和諧團(tuán)結(jié)的紐帶，那是一種永恒，它意味著人類(lèi)追求美好未來(lái)恒久的象征。

我希望這次奧運(yùn)會(huì)能夠增進(jìn)各國(guó)之間的友誼，能使各國(guó)的健兒們能相互促進(jìn)，共同發(fā)展。秉承友誼第一，比賽第二的思想觀念，賽出水平，賽出風(fēng)采，賽出活力，賽出青春！眼看著2014年即將來(lái)臨，作為南京人不能僅僅只有自豪與驕傲，我們還要付諸自己的努力把我們賴(lài)以生存的南京建設(shè)的越來(lái)越好。我們要提高自己的道德修養(yǎng)和自身的素質(zhì)，并竭盡全力學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能為即將到來(lái)的體育盛事埋下伏筆，做好充足的準(zhǔn)備！“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！”我期待2014年的南京會(huì)因青奧會(huì)而改變，變得更有活力，更有生機(jī)，愿全世界的青少年能因此尋找到自己的夢(mèng)想并大膽的追求，毫不懈??！2014，南京！活力青奧，青春南京！2014年青奧會(huì)，我們準(zhǔn)備好了！

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十二

1.歲月如歌，青春如夢(mèng)，正值花樣年華的我們，未來(lái)有無(wú)數(shù)的可能性;同時(shí)，也有無(wú)數(shù)的機(jī)遇等著我們?nèi)テ床?。?qǐng)大步向前，努力奔跑，不要畏懼，不要擔(dān)憂(yōu)，不論成功與否，我們都永不言敗。

2.人生的不平，正如這雨中的泥濘，需要努力才能跨過(guò)。生活中的美麗，就如這雨中的潤(rùn)澤，需要靜心去品嘗。那么，有拼搏、有感悟的人生，才會(huì)萌發(fā)更多的美好和向往。

3.每個(gè)人都是有潛能的，生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患，所以，當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，不要焦燥，也許這只是生活對(duì)你的一點(diǎn)小考驗(yàn)，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上梁山，時(shí)世造英雄，窮者思變，人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力。只要心中有希望存在，就有幸福存在。

4.如果生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，微笑吧，不順心的事暫且容忍。如果生活欺騙了你，不要悲傷，相信吧，歡樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。生活，只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。當(dāng)生活給你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你要拿出一千個(gè)理由笑給它看。微笑吧，微笑能改變你的生活。

5.莫畏懼壓力，它可以墊高你的人生;別躲避忙碌，它可以燃燒你的雄心;勿拒絕寒冷，它可以積蓄你的能量;忌一味愜意，這往往是挫敗的開(kāi)始;防眷念誘惑，這常常是墮落的前奏。許多時(shí)刻的成長(zhǎng)，靠的不僅僅是時(shí)間，而是勤奮與努力;那些虛度的光陰，熄滅的是夢(mèng)想之火，拼湊的是支離破碎的命運(yùn)。

6.不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，而走不進(jìn)春天;不要因?yàn)闆](méi)有歌聲，而放棄自己的追求;不要因?yàn)闆](méi)有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿(mǎn)坎坷;每一條通向理想的途徑，都充滿(mǎn)了艱辛與汗水——致堅(jiān)強(qiáng)的女人。

7.我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的歡笑，因此我的生活也更加的多姿多彩。不必強(qiáng)求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意十之八九，何不讓幸福細(xì)水長(zhǎng)流呢?當(dāng)無(wú)情的打擊到來(lái)時(shí)，我們的笑靨就是最好的回?fù)?當(dāng)命運(yùn)的不公降落時(shí)，我們的堅(jiān)強(qiáng)就是最棒的奇跡!

8.人生如果沒(méi)了追求是悲慘的，但是如果追求的過(guò)多而盲目也是戲劇性的，有一個(gè)合適的目標(biāo)去奮斗，不是紙上談兵，不是天馬行空，可以付諸于實(shí)施該是多買(mǎi)美好的一件事。當(dāng)努力做得事情有了結(jié)果或者是有了希望是多么的有成就感，人生需要羈絆，但更需要激勵(lì)，每一個(gè)成功的念頭都會(huì)給我們無(wú)窮的力量去努力去奮斗，去追求更多的東西來(lái)讓我們的世界更加充實(shí)，生活更加豐富，人生更加精彩。

9.人的一生，不是活給別人看的。即使沒(méi)有掌聲，我們也要在屬于自己的人生舞臺(tái)上，綻放美麗。暫時(shí)拋開(kāi)生活的苦難，痛痛快快地舞一回，把最美的姿態(tài)展示給世界。生活的主旋律是健康快樂(lè)，只要你愿意，生命的舞步?jīng)]有憂(yōu)傷。

10.追求，是一種動(dòng)力;奮斗，是一種樂(lè)趣;助人，是一種儲(chǔ)蓄;吃虧，是一種積累;謙和，是一種修養(yǎng);寬容，是一種境界;忍讓?zhuān)且恢钇?冷靜，是一副良藥;嫉妒，是一支毒箭;私欲，是一條禍根;沖動(dòng)，是一個(gè)魔鬼;挫折，是一種磨練。最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。

11.人生慢慢長(zhǎng)路波折不段困難重重，道路堅(jiān)險(xiǎn)而岐嶇，而時(shí)間可以證明一切，我們要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢，給自己以后的路加上個(gè)驚嘆號(hào)!人生難免有困難我們要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，用自己長(zhǎng)時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)壓倒眼前的困難。其實(shí)什么的有害怕的時(shí)候，火車(chē)，害怕出軌，飛機(jī)，害怕墜毀，生活，害怕見(jiàn)鬼，其實(shí)我們活的不必太累，勇敢面對(duì)困難，給自己一棵平常的心，多鼓勵(lì)自己，多給自己點(diǎn)信心，力量來(lái)源于自己。

12.過(guò)去了的終究過(guò)去，當(dāng)初的期待實(shí)現(xiàn)與否，也同樣被時(shí)光帶走。不管你愿意不愿意，一個(gè)新的起跑線(xiàn)又畫(huà)在這里。人們之所以可以忍受苦難，在于還可以擁有希望。又要出發(fā)了，因?yàn)橄Ｍ?，只能依靠走?/p>

13.人生的路，自己去書(shū)寫(xiě)，生活，就是一種永恒沉重的努力，過(guò)去只是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，人心是相互的，每條路都是一次冒險(xiǎn)，每個(gè)地點(diǎn)都是一場(chǎng)奇遇。當(dāng)你理解了世界的本來(lái)面目，依然熱愛(ài)這個(gè)世界，你的生命就會(huì)是美麗的。

14.歲月抗拒不了漸漸老去的.節(jié)奏，亦抵御不了蓬勃舒展的情懷。我們從起點(diǎn)跋涉，逐步向終點(diǎn)漫溯，自然而且必然。我們就這樣在一路的成長(zhǎng)中，匆忙而跌撞、奔波且小心、勞力又費(fèi)神。細(xì)想后發(fā)覺(jué)，只要盡力活著就好。若苦了，放大命運(yùn)的甘甜，讓前行有勇氣;若累了，回望來(lái)時(shí)的旅程，讓拼搏有動(dòng)因。

15.路，在腳下，不管有沒(méi)有人走，只要心中有向往，必能走出一條屬于自己獨(dú)有的陽(yáng)光大道。夢(mèng)，住心里，不管真實(shí)與否，只要心存美好，堅(jiān)持不懈，美夢(mèng)必定成真，希冀必伴一生。

16.沉淀自己，默默挑戰(zhàn)生活，為追求更卓越的人生目標(biāo)不懈努力。不在乎曾經(jīng)擁有什么，不計(jì)較最終可能會(huì)失去什么。經(jīng)過(guò)甜蜜的熱戀，從完美的形象期過(guò)渡到平凡，愛(ài)情珍貴的不是熱戀，而是能接受平淡的生活。珍重過(guò)程，便是善待生活。

17.雄鷹自我的翱翔在藍(lán)天，不需要誰(shuí)的愛(ài)戀，也不需要誰(shuí)的贊同，因?yàn)樾埴椨酗w翔的心愿。小花無(wú)聲的綻放在山野，不需要誰(shuí)的欣賞，也不需要誰(shuí)的贊美。因?yàn)樾』ㄒb點(diǎn)自我的芬芳。愛(ài)自己，每天都是一朵花開(kāi)，每天都是新的生命。每天都是一個(gè)人生的新起點(diǎn)，愛(ài)自己如同朝陽(yáng)升起。

18.過(guò)去不會(huì)重來(lái)，未來(lái)無(wú)法預(yù)知，命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。你的絢麗，需要風(fēng)吹雨打的折磨;你的從容優(yōu)雅，需要千辛萬(wàn)苦的點(diǎn)化;你的美麗重生，需要愛(ài)和希望的托起。

19.你生來(lái)就不是豪門(mén)，沒(méi)有王子公主的命就別學(xué)只有王子公主才能得的病，人家有時(shí)間，金錢(qián)去仰望天空，去抑郁彷徨。你沒(méi)有，你必須奮斗，你生來(lái)就背負(fù)著家庭，生活的重?fù)?dān)!別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨，牢騷上，沒(méi)有人對(duì)不起你。別和泡沫劇里男女主角比，人家天生漂亮機(jī)遇超凡。你只有內(nèi)心強(qiáng)大坦然面對(duì)才能壯大!

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十三

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)需要的不僅僅是高素質(zhì)人才，而且更需要高效率高效益的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)助性是一個(gè)團(tuán)體是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之。此次我校舉辦團(tuán)日活動(dòng)，以建團(tuán)90周年，建校85周年為大背景，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧建團(tuán)來(lái)中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫(huà)卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青年團(tuán)員積極向上的健康風(fēng)貌，繼承民族前輩的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵(lì)我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，自覺(jué)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)為校爭(zhēng)光、為中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。是為了更好地促進(jìn)各團(tuán)分支的凝聚力，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)更加多除書(shū)本外的其他知識(shí)，更好地幫助學(xué)生向多方面發(fā)展。

二、活動(dòng)目的及意義：

此次團(tuán)日活動(dòng)，我班團(tuán)支部組織以“回顧歷史，展望未來(lái)”的主題活動(dòng)，回顧并了解團(tuán)建設(shè)的曲折過(guò)程和學(xué)校發(fā)展的光輝歷史，用科學(xué)的發(fā)展觀看待團(tuán)建設(shè)和學(xué)校未來(lái)發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)增加團(tuán)支部凝聚力，提高團(tuán)結(jié)精神，參與意識(shí)，提高團(tuán)員歸宿感，體現(xiàn)一個(gè)和諧、充滿(mǎn)活力的團(tuán)支部面貌。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx.3.25—xx.4.23。

五、活動(dòng)形式及地點(diǎn)：

1.“愛(ài)的奉獻(xiàn)”鐘落潭至從化附近的孤兒院。

2.“開(kāi)荒種地”馬洞村臨近學(xué)校周邊的荒田。

3.“校外游園”番禺長(zhǎng)樂(lè)園。

六、活動(dòng)開(kāi)展：

1.前期準(zhǔn)備。

b)3月28日班委成員在團(tuán)支書(shū)宿舍決定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。

2.活動(dòng)安排：

a)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”

1.組織委員考察安排行走路線(xiàn)和目的地。

2.上課期間，我們自行準(zhǔn)備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）。

3.4月15日上午9點(diǎn)鐘出發(fā)（可步行或騎車(chē)，視情況再定），在孤兒院進(jìn)行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4.下午5點(diǎn)鐘安全返回學(xué)校。

b)“開(kāi)荒種地”

1.由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)接洽馬洞村委會(huì)，租借一塊荒廢的田地。

2.4月15日至20日課余時(shí)間，班委輪流組織班上人員進(jìn)行除草、翻地、整地、播種玉米等環(huán)節(jié)。我們是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，這些實(shí)習(xí)活動(dòng)可作為熱身，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3.體驗(yàn)生活，感受植物生長(zhǎng)的`全過(guò)程。此后這片土地可以和學(xué)院及馬洞村委會(huì)商議作為每次學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

c)“校外游園”

1．4月20日之前訂好長(zhǎng)樂(lè)園的團(tuán)體票，21日準(zhǔn)備集體搭公交地鐵前往目的地。

2．4月21日安全出發(fā)，自備食物或者到達(dá)目的地再集體購(gòu)買(mǎi)。

3．先進(jìn)行集體活動(dòng)游園，再可以單獨(dú)自行安排玩樂(lè)，享受春天的氣息、敬畏生命。

3.后期工作：

a)依據(jù)照片制作ppt，和宣傳冊(cè)。

b)做好活動(dòng)總結(jié)。

c)積極參加比賽。

七、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算。

項(xiàng)目。

金額。

愛(ài)的奉獻(xiàn)。

29×5。

開(kāi)荒種地。

29×5。

校外游園。

29×10。

總計(jì)。

580元。

八、應(yīng)急措施：

1.如果天公不作美，當(dāng)天下雨，考慮到各位同學(xué)人身安全和個(gè)人浪漫元素，則推遲此次活動(dòng)。

2.如果時(shí)間太趕，前期準(zhǔn)備未充分，另?yè)Q備用安排！

3.備用安排是：北京路自駕游——瞻仰游覽北京路附近的歷史古跡。

九、注意事項(xiàng)：

1.全面考慮場(chǎng)地安全性，策劃好出行線(xiàn)路。

2.有關(guān)負(fù)責(zé)人管理好其他同學(xué)在外紀(jì)律。

3.相關(guān)同學(xué)應(yīng)積極響應(yīng)及服從管理。

4.準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單的救護(hù)物品及工具。

5.注意人身以及財(cái)務(wù)安全。

6.注意集體行動(dòng)。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。

農(nóng)學(xué)102班團(tuán)支部。

xx年4月5日。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十四

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)需要的不僅僅是高素質(zhì)人才，而且更需要高效率高效益的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)助性是一個(gè)團(tuán)體是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之。此次我校舉辦團(tuán)日活動(dòng)，以建團(tuán)90周年，建校85周年為大背景，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧建團(tuán)來(lái)中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫(huà)卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青年團(tuán)員積極向上的.健康風(fēng)貌，繼承民族前輩的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵(lì)我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，自覺(jué)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)為校爭(zhēng)光、為中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。是為了更好地促進(jìn)各團(tuán)分支的凝聚力，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)更加多除書(shū)本外的其他知識(shí)，更好地幫助學(xué)生向多方面發(fā)展。

二、活動(dòng)目的及意義：

此次團(tuán)日活動(dòng)，我班團(tuán)支部組織以回顧歷史，展望未來(lái)的主題活動(dòng)，回顧并了解團(tuán)建設(shè)的曲折過(guò)程和學(xué)校發(fā)展的光輝歷史，用科學(xué)的發(fā)展觀看待團(tuán)建設(shè)和學(xué)校未來(lái)發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)增加團(tuán)支部凝聚力，提高團(tuán)結(jié)精神，參與意識(shí)，提高團(tuán)員歸宿感，體現(xiàn)一個(gè)和諧、充滿(mǎn)活力的團(tuán)支部面貌。

三、活動(dòng)主題：

四、活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)形式及地點(diǎn)：

1.愛(ài)的奉獻(xiàn)鐘落潭至從化附近的孤兒院。

2.開(kāi)荒種地馬洞村臨近學(xué)校周邊的荒田。

3.校外游園番禺長(zhǎng)樂(lè)園。

六、活動(dòng)開(kāi)展：

1.前期準(zhǔn)備。

b)3月28日班委成員在團(tuán)支書(shū)宿舍決定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。

2.活動(dòng)安排：

a)愛(ài)的奉獻(xiàn)。

1.組織委員考察安排行走路線(xiàn)和目的地。

2.上課期間，我們自行準(zhǔn)備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）。

3.4月15日上午9點(diǎn)鐘出發(fā)（可步行或騎車(chē)，視情況再定），在孤兒院進(jìn)行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4.下午5點(diǎn)鐘安全返回學(xué)校。

b)開(kāi)荒種地。

1.由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)接洽馬洞村委會(huì)，租借一塊荒廢的田地。3.體驗(yàn)生活，感受植物生長(zhǎng)的全過(guò)程。此后這片土地可以和學(xué)院及馬洞村委會(huì)商議作為每次學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

c)校外游園。

1．4月20日之前訂好長(zhǎng)樂(lè)園的團(tuán)體票，21日準(zhǔn)備集體搭公交地鐵前往目的地。

2．4月21日安全出發(fā)，自備食物或者到達(dá)目的地再集體購(gòu)買(mǎi)。

3．先進(jìn)行集體活動(dòng)游園，再可以單獨(dú)自行安排玩樂(lè)，享受春天的氣息、敬畏生命。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十五

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)需要的不僅僅是高素質(zhì)人才，而且更需要高效率高效益的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)助性是一個(gè)團(tuán)體是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之。此次我校舉辦團(tuán)日活動(dòng)，以建團(tuán)90周年，建校85周年為大背景，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧建團(tuán)來(lái)中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫(huà)卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青年團(tuán)員積極向上的健康風(fēng)貌，繼承民族前輩的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵(lì)我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，自覺(jué)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)為校爭(zhēng)光、為中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。是為了更好地促進(jìn)各團(tuán)分支的凝聚力，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)更加多除書(shū)本外的其他知識(shí)，更好地幫助學(xué)生向多方面發(fā)展。

此次團(tuán)日活動(dòng)，我班團(tuán)支部組織以回顧歷史，展望未來(lái)的主題活動(dòng)，回顧并了解團(tuán)建設(shè)的曲折過(guò)程和學(xué)校發(fā)展的光輝歷史，用科學(xué)的發(fā)展觀看待團(tuán)建設(shè)和學(xué)校未來(lái)發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)增加團(tuán)支部凝聚力，提高團(tuán)結(jié)精神，參與意識(shí)，提高團(tuán)員歸宿感，體現(xiàn)一個(gè)和諧、充滿(mǎn)活力的團(tuán)支部面貌。

1.愛(ài)的奉獻(xiàn)????????鐘落潭至從化附近的孤兒院。

2.開(kāi)荒種地????????馬洞村臨近學(xué)校周邊的荒田。

3.校外游園???????????番禺長(zhǎng)樂(lè)園。

1.?前期準(zhǔn)備。

b)???3月28日班委成員在團(tuán)支書(shū)宿舍決定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。

2.活動(dòng)安排：

a)???愛(ài)的奉獻(xiàn)。

1.??組織委員考察安排行走路線(xiàn)和目的地。

2.??上課期間，我們自行準(zhǔn)備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）。

3.??4月15日上午9點(diǎn)鐘出發(fā)（可步行或騎車(chē)，視情況再定），在孤兒院進(jìn)行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4.??下午5點(diǎn)鐘安全返回學(xué)校。

b)???開(kāi)荒種地。

1.??由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)接洽馬洞村委會(huì)，租借一塊荒廢的田地。3.??體驗(yàn)生活，感受植物生長(zhǎng)的全過(guò)程。此后這片土地可以和學(xué)院及馬洞村委會(huì)商議作為每次學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

c)???校外游園。

1.4月20日之前訂好長(zhǎng)樂(lè)園的團(tuán)體票，21日準(zhǔn)備集體搭公交地鐵前往目的地。

2.4月21日安全出發(fā)，自備食物或者到達(dá)目的地再集體購(gòu)買(mǎi)。

3.先進(jìn)行集體活動(dòng)游園，再可以單獨(dú)自行安排玩樂(lè)，享受春天的氣息、敬畏生命。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十六

一、活動(dòng)背景：

一月，藍(lán)天如洗，鴿哨嘹亮;二月，江山如畫(huà)，鮮花怒放;三月，彩旗飄揚(yáng)，笑語(yǔ)歡唱。在這美好的三月，我們走進(jìn)三月，學(xué)習(xí)雷鋒。

五十年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑;五十年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!五十年，雷鋒的精神延續(xù)到今天;五十年，雷鋒的精神永不變。

憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。

五十年過(guò)去，我們要以時(shí)代為己任，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值與自我奉獻(xiàn)緊密結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年3月份。

三、活動(dòng)主題。

我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)，我幸福。

四、活動(dòng)對(duì)象。

物理與電子工程系xx1271班全體同學(xué)。

五、活動(dòng)目的。

通過(guò)“我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)，我幸?！钡膱F(tuán)日活動(dòng)，積極弘揚(yáng)雷鋒精神，為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神、提升自己的奉獻(xiàn)意識(shí)，同時(shí)提高自己的個(gè)人素質(zhì)和各方面能力。通過(guò)自我參與、自我教育、自我展示，同學(xué)們用自己的方式學(xué)習(xí)雷鋒，自我參與自我奉獻(xiàn)，過(guò)了一個(gè)有意義的團(tuán)日活動(dòng)。

六、活動(dòng)項(xiàng)目。

一、雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、唱響雷鋒精神。

三、微博傳心聲。

四、全班戶(hù)外實(shí)踐——筆架山。

七、具體項(xiàng)目如下：

學(xué)習(xí)篇。

一、雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）活動(dòng)簡(jiǎn)介:。

雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我支部全體團(tuán)員共同學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題活動(dòng)。通過(guò)相關(guān)內(nèi)容視頻的播放，以及全班同學(xué)的討論，共同來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒事跡的相關(guān)知識(shí)，提高自我意識(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

（二）活動(dòng)時(shí)間：

xx年3月30日。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓203。

（四）活動(dòng)宗旨:。

學(xué)習(xí)雷鋒精神奉獻(xiàn)同學(xué)自身。

（五）活動(dòng)流程。

1前期準(zhǔn)備：

（1）、班委開(kāi)會(huì)，組成班里的工作小組并在班里進(jìn)行宣傳；

（2）、申請(qǐng)場(chǎng)地；

（3）、召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，確定解說(shuō)活動(dòng)；

（4）、查找相關(guān)視頻資料；

2活動(dòng)期間：

（六）活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)此次雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們都增強(qiáng)了對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過(guò)自己獨(dú)特的形式，更加了解了奉獻(xiàn)的意義。

二、唱響雷鋒精神。

（一）活動(dòng)簡(jiǎn)介：

由全體同學(xué)每人一段或者一首有關(guān)奉獻(xiàn)的歌曲，可以以不同的語(yǔ)言，如粵語(yǔ)，國(guó)語(yǔ)，英文，方言等唱出不同的版本，同時(shí)演唱出屬于自己的個(gè)人風(fēng)格，最后全體合唱。

（二）活動(dòng)宗旨：

旨在讓同學(xué)們熟悉各種奉獻(xiàn)歌曲，從歌曲中了解雷鋒精神和奉獻(xiàn)自我的力量，深化對(duì)奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

xx年3月30日16:30。

（四）活動(dòng)流程。

1前期準(zhǔn)備：支部負(fù)責(zé)人吩咐同學(xué)們查找和演練各種奉獻(xiàn)的歌曲，同時(shí)可以按照不同的方式改編和演唱。

2活動(dòng)期間：根據(jù)主持人的安排，同學(xué)們每人各唱一段或一首奉獻(xiàn)的歌。

（五）活動(dòng)預(yù)期效果：

節(jié)目可以反映同學(xué)們的反應(yīng)能力，促進(jìn)同學(xué)們的互動(dòng)，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí)通過(guò)對(duì)各種歌曲的演唱，增強(qiáng)大家的奉獻(xiàn)精神，做到“我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)，我幸福”。

回顧歷史展望未來(lái)班會(huì)教案篇十七

1、你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)，就會(huì)贏得老板的器重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)——-自信。

2、凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。

3、春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。

4、轉(zhuǎn)變觀念，保持奮發(fā)圖強(qiáng)一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司的發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)更新的階段，為開(kāi)創(chuàng)新局面而奮斗不息。

5、舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負(fù)重?？上В蠖鄶?shù)人的愛(ài)情，都是負(fù)重的。

6、相信優(yōu)美的生命，就是一曲無(wú)字的挽歌，漫過(guò)心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你是這個(gè)季節(jié)里最美的音符。

7、十七歲的夢(mèng)，踩著單車(chē)，在單車(chē)的輪子上慢慢地流逝。十七歲的夢(mèng)，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十七歲的夢(mèng)，字典里查不到傷心的字眼，面對(duì)未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢(mèng)想，想飛卻又飛不起來(lái)，但卻一次次地激勵(lì)著我去面對(duì)一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對(duì)隱形的翅膀，才有可能飛起來(lái)，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會(huì)開(kāi)出勇敢的花。

8、后來(lái)才知道，生活是有顏色的，因?yàn)橛袎?mèng)，有夢(mèng)會(huì)好甜蜜，會(huì)給世界增色，會(huì)給我們帶來(lái)希望和未來(lái)。每天都有一個(gè)愿望，每天都為了它而努力和奮斗著，是一件甜蜜和開(kāi)心的事情。才發(fā)現(xiàn)，只要有夢(mèng)，一切都變得那么地簡(jiǎn)單和明了。

9、我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且十分耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的情緒改變顏色和音樂(lè)，高興時(shí)，它會(huì)變成紅色和快樂(lè)的歌曲，生病時(shí)，它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，能夠?yàn)槊と嗣月返娜嗽谝巴饴糜蔚娜藗?，還有家長(zhǎng)追蹤小孩的行蹤，它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。

10、我很憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，希望馬上就到未來(lái)，我認(rèn)為，在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中，未來(lái)是這樣的。

11、未來(lái)是一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料的詞，每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來(lái)會(huì)有什么，未來(lái)我會(huì)怎么樣，未來(lái)的世界只有上帝知道，他并沒(méi)有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來(lái)一定是美好的，上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶不學(xué)無(wú)術(shù)的人，未來(lái)將是黑暗的。

12、人人都有不能稱(chēng)心如意的時(shí)候，都有愿望落空的窘迫，還有不愿面對(duì)失敗的尷尬。曾經(jīng)懷有遠(yuǎn)大理想，擁有完美的憧憬。

13、讓我們?cè)诖禾炖锊ハ吕硐氲姆N子，在秋天里收獲輝煌的希望。高唱?jiǎng)倮膭P歌，共創(chuàng)美好的明天。

14、五十四、憧憬未來(lái)說(shuō)起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。

15、我想要的未來(lái)，有房子住，不用多大，最好窗外有陽(yáng)光；早晚有酸奶，一天能吃上蘋(píng)果，有鍋給我煮湯，偶爾能逛逛公園，一年能陪爸媽幾次；有工作，有本，有單反，有書(shū)看，有歌聽(tīng)；朋友偶爾奔過(guò)來(lái)聚一起，偶爾能到處走走，有這樣，就很幸福了。

16、老老少少都在歡歌笑語(yǔ)，從他們的臉上，我可以看出他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿(mǎn)足，對(duì)未來(lái)的憧憬。

17、大學(xué)，這是一個(gè)美麗的字眼，有人說(shuō)高中的學(xué)生是“坐在地獄仰望天堂”，那我現(xiàn)在是什么呢?在天堂，美麗的大學(xué)，是我夢(mèng)想的天堂，我的夢(mèng)想會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)，會(huì)在這里升華。

18、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。

19、未來(lái)總留著什么給對(duì)它抱有信心的人?！?。

21、不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天。

22、水，懷著平靜而輕靈的心，緩和的一淌而去，遇一些阻隔且輕輕的繞過(guò)，何必那么多計(jì)較，心平而輕流自暢；如一路順直，那更好了，我也可以盡情的奔流，一望千里，波濤澎湃，我也會(huì)揮灑我的瀟灑，我的縱情。

23、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

24、人生是一個(gè)神圣的混沌。宇宙之如此完美，讓我們時(shí)常無(wú)法理解，但我們的未來(lái)卻是我們選擇的，我們通過(guò)每天的選擇創(chuàng)造了我們的未來(lái)。

25、南山的心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒(méi)有停息，夢(mèng)想在前方，未來(lái)也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢(mèng)想吧！展望未來(lái)吧！

26、洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。——藏族諺語(yǔ)。

27、人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止、曾經(jīng)的美好、如今的陌生、未來(lái)的談然。

28、過(guò)去的永遠(yuǎn)不再來(lái)，未來(lái)的還需要努力。

30、冬日里也有陽(yáng)光，沙漠中也會(huì)奇跡出現(xiàn)一片綠洲，久旱時(shí)也有一場(chǎng)笆霖。相信明天會(huì)更好，別讓昨日的憂(yōu)愁帶走我們的笑容。

31、一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)；一個(gè)人，敢聽(tīng)真話(huà)，需要勇氣；一個(gè)人敢說(shuō)真話(huà)，需要魄力；一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練。

32、記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的熱情工作吧！

33、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

34、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。

35、對(duì)于未來(lái)的真正慷慨在于向現(xiàn)在獻(xiàn)出一切?！▏?guó)。

36、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，新的一年，展望未來(lái)，海闊天空；新的一天，暢想未來(lái)，魚(yú)翔潛底；憧憬未來(lái)，洞觀世界，萬(wàn)物皆收！

37、生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。

39、他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)。

40、南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒(méi)有停息，夢(mèng)想在前方，未來(lái)也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢(mèng)想吧！展望未來(lái)吧！

41、未來(lái)，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿(mǎn)好奇心，憧憬這對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣。

42、成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步；殘酷的市場(chǎng)磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的環(huán)境富有營(yíng)養(yǎng)的土壤，滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新勇于進(jìn)取的無(wú)窮潛力。

43、有工作忙碌的感覺(jué)真好！這就是在狀態(tài)。向往集團(tuán)更好的明天，這就是有激情！

44、回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

45、如果你能以愉快的心情去迎接每一個(gè)朝陽(yáng)，那么你就擁有了今天，也就擁有了一個(gè)美好燦爛的未來(lái)。擁有了每一個(gè)美好的今天，你就擁有了一個(gè)完整的人生。

46、回憶、憧憬、迷?！胝f(shuō)自己是一個(gè)拒絕平淡的人，渴望激情、刺激；渴望不屈、壯烈；渴望徹底的成功或暢快的失敗。

47、也許說(shuō)，我們離回憶太近，離自由太遠(yuǎn)，有時(shí)候念念不忘，只是愛(ài)上了回憶。

49、回望過(guò)去的一年，付出了汗水，付出了努力，收獲了喜悅，收獲了成功，在五彩斑斕的人生涂上了重重一筆；新的一年到來(lái)，愿你執(zhí)起勤奮的筆，加油，在事業(yè)的大道上留下濃濃的一筆。

50、鹽是咸的，但菜肴不可少；真理是苦的，但對(duì)未來(lái)不可少?！晒胖V語(yǔ)。

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