美化校園活動心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)

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美化校園活動心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-07 10:15:11     小編:書香墨

心得體會是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗和領(lǐng)悟。寫心得體會需要注意語言的簡練和流暢,避免啰嗦和拖沓。讀一些別人的心得體會,可以開闊我們的視野,激發(fā)我們的思維。

美化校園活動心得體會篇一

我很高興,一直以來,青協(xié)能給我一個位置,讓我陪同大家去探訪敬老院,去助教。就是在這樣一個充滿人文氣息的大學(xué)里,我才有了時間和精力,能跟大家一起去獻愛心,關(guān)愛老人、引導(dǎo)小朋友,這些都是我的第一次的經(jīng)歷。大學(xué)里參與的許多活動,讓我覺得生活和學(xué)習(xí)別有一番感動。在青協(xié)的活動中,我見識了許多的樂施者,大家同仁同志,都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來快樂,他們都是可愛的人!

是的,我希望,我們身邊的親人、同學(xué)、朋友、老師,以及所有關(guān)愛我們的人們都能快樂地生活著,這需要我們的努力付出,才能換取到幸福的成果。一個人,容易迷失方向,也會頹廢,被自己打敗,我個人也不樂意選擇孤獨,所以,我想,跟大家一起,互幫互助,共同進步,去追尋自己的理想園地。

“奉獻愛心,服務(wù)社會”是青協(xié)的宗旨,也是大家應(yīng)該做到的。我所見到的志愿者也只是愛心團體中的一小部分力量而已,我們需要宣傳我們的宗旨,準則和目標,讓更多的人們進入到我們的志愿活動中,參與這些有意義的實踐。因為知道自己需要被關(guān)愛,所以愿意先去嘗試關(guān)愛他人,來得到他人對我的關(guān)懷。生活可以很美好,是因為我們都期盼、向往美好的日子,希望以一種美好的姿態(tài)來度過生活,愿意以一種和諧的方式去解決身邊的問題。生活本身也是很無助的,也許一個人支撐不起精神的支柱,所以需要社會群體成員們聚在一起,手牽著手,向前走,共同努力、拼搏,才有美好的、舒適的前景。

雖然,人生不如意事總會發(fā)生,人們也總是習(xí)慣于抱怨生活,但我知道,那都是無濟于事的,并不能因此改變什么。生活本身是美好的,它以一種神奇的姿態(tài)存在于大自然,卻被人性所遮掩。人類企圖征服自然,最后也必將看清,我們應(yīng)該敬畏自然,追求與自然的和諧發(fā)展。不是這個世界不夠好,而是人們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少溝通!尊老愛幼,本就是人性之美德,也是作為一個人本該履行的義務(wù)!所以,莫讓老人遺憾地、孤獨地走了,也不要讓孩子們成為沒有能力的和不懂真、善、美的學(xué)生。

愛心需要傳遞,也可以感染他人,情感需要呵護,也可以表達人們的思想。力量,團結(jié)起來以后,才會是最為強大的。大家要伸出雙手,交織在一起,團結(jié)地相處,相依,生活才有意義。把美好的品質(zhì)傳承,讓更多的人們體驗到真情的溫馨。須知,無數(shù)個“我”的真心付出才能收獲“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻中更加燦爛花開吧。

美化校園活動心得體會篇二

要求全體教職工要以身作則、言傳身教、為人師表。杜絕“六害”等社會丑惡現(xiàn)象在學(xué)校出現(xiàn)。全體教師要愛崗敬業(yè)、教書育人,全面關(guān)心學(xué)生,耐心做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,禁止體罰和變相體罰學(xué)生。所有班主任對未到校的學(xué)生,都要在二十四小時內(nèi)與家長取得聯(lián)系。適時家訪,認真指導(dǎo)家教,在接待家長、與家長交換意見時要做到態(tài)度誠懇、禮貌待人、實事求是地反映學(xué)生情況,不能有厭棄學(xué)生、責(zé)備家長的言行。在出現(xiàn)一些突發(fā)事件后,教師要與家長共同協(xié)商,友好解決。在解決問題過程中,教師和家長既要互相交換情況、溝通情感,又要達到教育學(xué)生的目的。對個別學(xué)生生病或出現(xiàn)意外事故,教師要護送回家或及時通知家長,努力創(chuàng)造一個學(xué)生在校有教師教、回到家里有家長管、在社會上有村社干部督促的良好教育環(huán)境。

學(xué)校要利用校會、班會、板報、校園廣播、國旗下講話等多種形式對師生進行宣傳教育,動員師生積極參與創(chuàng)建活動,時時處處樹立安全意識,以防為主,防患于未然。充分發(fā)揮學(xué)校各處室、各年級的管理優(yōu)勢,齊抓共管。平時值周行政、值周教師要值班檢查;節(jié)假日除校園保安人員守護校園外,還要安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持值班。全體教職工、校內(nèi)住家戶都要為學(xué)校的平安建設(shè)和綜合治理工作盡心盡力。

學(xué)校要積極宣傳貫徹黨的各項方針政策,認真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定管理學(xué)校,不得亂收費、亂補課,讓學(xué)生、家長充分感受黨和國家各種惠民政策的溫暖。加強法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)、宣傳、教育,間周組織教師集中學(xué)習(xí),每期開展一至二次法制教育大課,盡量預(yù)防和減少青少年的違法犯罪,促進學(xué)生健康成長。各處室、各部門都要建立規(guī)章制度,努力做到規(guī)范化管理。

認真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,堅持日常行為規(guī)范教育和檢查督促,妥善處理好學(xué)生中發(fā)生的各種矛盾,努力做好住校學(xué)生的管理、服務(wù)工作。積極開展健康教育、心理咨詢等活動,注意排查、化解矛盾糾紛。

“看好自家的門,管好自己的人,辦好自己的事”。這是每個單位應(yīng)該做好的工作。我們將動員全體教職工和學(xué)生努力創(chuàng)建“平安校園”。

美化校園活動心得體會篇三

第一次踏入濟南中學(xué)的大門,就深深地被那股書卷的香氣所吸引。陽光透過枝丫映在路上,斑斑點點,搖曳的葉片訴說著這里的點點滴滴,那一圈圈的年輪見證著這里一年又一年的。一滴水折射著陽光,映出這所學(xué)校的五彩斑瀾。

綠色——不畏艱險,蓬勃成長

一路陽光照耀萬物,小草不甘寂寞,突破厚重泥土,沐浴陽光。嫩芽悄然爬上枝頭,聽鳥兒歌唱。

在濟南中學(xué)這花園般的校園里,我們?nèi)邕€未長成的雛鷹,在風(fēng)雨中歷練自己的翅膀,為了心中的夢想,我們努力拼搏,我們不求庇護,我們不畏艱險,蓬勃成長。

紅色——充滿激情,青春永駐

青春的色彩,宛如生命中那個燦爛的盛夏,宛如火焰中升騰的美麗。場上,是師生們共同吶喊、團結(jié)一心、勝利后相擁而泣的身影;教室里,是嚴肅、莊嚴而又不失活潑的氣氛;辦公室中,是師生談天說地、探討人生的快樂神情。

在濟南中學(xué)的校園里,我們青春的熱情,沒有因辛苦的學(xué)習(xí)而被染上灰白,師生如友,灰白被我們的笑聲所沖散。豐富的課余生活,如夏花般多姿多彩。在這如詩如畫的校園里,我們可以充分發(fā)揮自己,我們充滿激情,我們青春永駐。

金色——我們共筑愛的長城

如果說十幾歲的年齡最容易長出錯亂的枝丫,那么在濟南中學(xué)里總有人在一旁悄悄地把我們扶直,去除亂枝。他們在用自己的水分灌溉著我們,如一盞永不熄滅的啟明燈,為我們照亮遠方。在需要的時候,讓我們泊岸;風(fēng)雨之中,為我們撐起一把生命之傘。他們?nèi)蝿谌卧?,他們毫無怨言。那份關(guān)懷無微不至,滋潤著每個學(xué)生的心田。

面對面,老師在課余時間與我們傾心交談,訴說心事,講述一個人的心路歷程,毫無隔閡,我們?nèi)缤患胰税阌H切,真摯。

濟南中學(xué),這個溫馨的大家庭,是她讓我懂得了人間真情。

還記得當(dāng)有同學(xué)病倒時場景,人人急切的心情,人人伸出手的援助,挽救一個垂死的年輕的生命。同學(xué)們一次又一次的去那白色的病房中,鼓勵他站起來,闖過這道難關(guān),重新開始美好人生。

還記得印度洋海嘯后的場景,雖然身隔萬里之外,但心卻緊緊相連。一方有難,八方支援。全校師生為不幸的人們捐出愛心,帶去慰籍與祝福。

無所謂名利,無所謂索取,只因一個愛字充斥于每一個人的心中,充斥于這所充滿著人情味的校園的每一個角落里。

……

想說的還有很多很多,可畢竟我也只是這所學(xué)校60年中的一個匆匆過客。我對于這所千人的學(xué)校來說無所謂什么,可它卻在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想,我在這所學(xué)校中的每一分每一毫,都會使我受用終生。

黎明中,捧一縷陽光,在徐徐微風(fēng)中放飛,夜色中,滿載一船星輝在湖光山色中放歌。你,為求索的學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆,給每一位過客留下憧憬回憶。

箐箐校園,愿您活力永駐。

美化校園活動心得體會篇四

我校位于縣城的西面,共有教職工_人,學(xué)生_人,學(xué)校創(chuàng)辦于19_年,學(xué)校占地_x平方米,現(xiàn)有綠化面積_x平方米,綠化率_%,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長,學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負總責(zé),做到分工明確,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作:

1.抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3.不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

4.在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

2.學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3.學(xué)校文化長廊美觀大方,文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴格內(nèi)宿生管理,日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻,加強衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無異味,床架牢固安全。

6.嚴格落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,專人負責(zé)采購食物,制作時力求達到衛(wèi)生標準,學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

美化校園活動心得體會篇五

但是真正能夠了解的人又有多少呢?

艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids),是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。

避免受傷及傷害。

艾滋病的傳播途徑:

1、性接觸傳染

2、血液傳播

3、母嬰傳播

艾滋病是一種可怕的病,一旦感染,我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的,但是只要我們潔身自好,科學(xué)預(yù)防,加強對艾滋病的重視程度,是完全可以避免患上艾滋病的,作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到以下兩點:

1、首先要學(xué)會保護自己,要遠離可導(dǎo)致性騷擾和性的環(huán)境和場所,比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間不要在網(wǎng)吧、游戲廳等場所游玩。

2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀,不吸,不紋身,不紋眉,不紋唇線和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機構(gòu)和診所拔牙治牙。

同時我們也要知道一般接觸,比如握手,共同進餐,共用學(xué)習(xí)用品,公用電話機,打噴嚏、咳嗽,蚊蟲叮咬,游泳等均不會感染愛滋病。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂,加強對大家進行艾滋病預(yù)防教育是全面提高自身素質(zhì),保證自己健康成長的需要。讓我們一起行動起來,為自己,為家人,為社會構(gòu)建一道堅強防線,預(yù)防艾滋病,珍惜生命,從我做起,并將這些謹記于心,人人都應(yīng)該把懂得的艾滋病預(yù)防知識告訴其他人。

向青少年宣傳預(yù)防艾滋病知識,保護青少年免受艾滋病的危害,是每個家庭、每個學(xué)校、每個社區(qū)和全社會的共同責(zé)任,也是每個學(xué)生的責(zé)任。

同學(xué)們,讓我們一起努力,增長知識、提高修養(yǎng)、把握好自己,做陽光健康的中學(xué)生。

中學(xué)生世界艾滋病日演講稿

通俗的講,艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“hiv”的病毒所破壞,因此身體喪失了抵抗力,不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗,從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤,最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。

據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病,每年都會增加430萬人,也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病,而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。

那么,艾滋病是怎樣傳染的呢?是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴重?這是當(dāng)然的,因為艾滋病毒引起的傳染病,是一種死亡率極高的病,它的死亡率在所有的病中排名第2,艾滋病就像一股突如其來的風(fēng),“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。

哪些是艾滋病的易感染者呢?人們經(jīng)過分析,已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病,并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性_患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者,接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。

1、普及艾滋病知識,使人們了解它的病因、傳播途徑等。

2、避免不潔性交,尤其是避免與艾滋病人發(fā)生性接觸。

3、對供血者進行艾滋病病毒檢查,抗體陽性者禁止供血。

4、不共享針頭和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。

5、患艾滋病感染者的婦女禁止妊娠。

6、加強國境檢疫,防止艾滋病的傳入。

快加入到預(yù)防艾滋病的隊伍中來吧!為了讓世界永遠充滿微笑,為了家庭不再受沉重打擊……行動起來,嚴防艾滋病!讓世界不再為之哭泣,讓艾滋病永遠消失。

美化校園活動心得體會篇六

讀書,是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學(xué)生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高語文能力,提升自我價值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,提高閱讀實效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、環(huán)境布置。

今年,在開學(xué)布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書展示臺,上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來的。同學(xué)們可以隨時向圖書管理員借來閱讀??傊?每個角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。

二、以身作則。

我想:理想的教師應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功經(jīng)驗,都為我們指引了方向。教師以身作則,用自身的行動感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細細閱讀,讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂趣。

三、激發(fā)讀書興趣。

1、建立評比機制。

學(xué)生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富,誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來,學(xué)生看書的興趣濃厚多了。

2、開展知識競賽。

“興趣是的老師?!睘榕囵B(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,我充分利用晨間活動或班隊課,給學(xué)生開展一些知識競賽,如:講故事比賽,詩歌朗誦會,詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學(xué)生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法、談?wù)勛约鹤x書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。

書香校園的營造,不僅是讀書數(shù)量的積累,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。雖然讀書活動只開展了一個學(xué)期,但我們已明顯感覺到學(xué)生讀書的意識濃了,學(xué)生的視野開闊了,學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。

美化校園活動心得體會篇七

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。新建路小學(xué)以植樹節(jié)為契機,在全體師生中開展“護綠養(yǎng)綠·美化校園”的活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的,培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護綠、養(yǎng)綠的意識。

積極行動起來,綠化美化校園。

20**.3.9~20**.3.13。

1、積極宣傳行動:

團支部在升旗儀式上向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。

周四各班通過主題隊會的形式,積極宣傳營造生態(tài)環(huán)境的重要意義,充分提高同學(xué)們熱愛自然、關(guān)心生態(tài)、保護環(huán)境的公德意識。

2、黨團員護綠養(yǎng)綠行動:

周一下午利用組織生活時間,黨、團員分組成立護綠小組,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護綠化等活動。

具體分工如下:

第一黨小組+第一團小組:操場主席臺東側(cè)花壇和旗桿下花壇。

第二黨小組+第二團小組:操場主席臺西側(cè)花壇。

第三黨小組+第三團小組:主教學(xué)前的花壇和南教學(xué)樓前花壇。

3、開展“愛樹育人”行動:

號召教師要在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,愛護家園的良好行為,力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氣氛。

新建路小學(xué)黨支部。

美化校園活動心得體會篇八

為了進一步改善我學(xué)區(qū)校園育人環(huán)境,提升校園文化品位,打造綠色、生態(tài)、人文校園,努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、凈化、美化、亮化)目標,充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效,促進全學(xué)區(qū)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣教育局、林業(yè)局、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20xx】38號文件精神,決定在我鎮(zhèn)各小學(xué)深入開展校園綠化美化活動?,F(xiàn)提出如下實施意見。

一、 指導(dǎo)思想和工作目標

本次校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神為指針,結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,以創(chuàng)建“四化”校園為目標,以提升校園綠化美化程度為宗旨,按照“因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,注重教育,經(jīng)濟實用,一步到位”的原則,堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合,與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力,使全學(xué)區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準,大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制,努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣,全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、 工作重點

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求,突出做好以下幾方面工作:

1、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機,依據(jù)校園特點,按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,精心設(shè)計綠化美化方案,增加綠化面積,突出將校園綠化與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合,與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹,一次成形,避免年年重復(fù)種植,做到喬灌木結(jié)合,高低錯落,花木相間,基本實現(xiàn)校園春有草,夏有花,秋有果,冬有綠,形成富有特色的校園綠化品位。要動員學(xué)生在教室內(nèi),老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,美化室內(nèi)環(huán)境,優(yōu)化育人功能,使校園綠意盎然,永葆活力。

2、積極開展校園美化活動。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,重點對校園、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理,不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理,務(wù)必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,涂料脫落的要及時修復(fù)。教室、宿舍門窗,樓梯護欄油漆老化的要刷新,保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。同時要以班級為單位,開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學(xué)生個人衛(wèi)生大評比活動,以活動推動工作,以活動促進工作落實。

3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。各校要結(jié)合各自實際,堅持勤儉辦學(xué)的原則,從經(jīng)費中擠出一定的資金,對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設(shè)施進行維修,對校園道路進行硬化,對門窗桌椅定期涂漆,及時平整操場和校園,檢查更新室外體育器材,確保校園各類設(shè)施安全。

4、積極豐富校園文化。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求,關(guān)注校園文化建設(shè),建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,教室、辦公室要布置美觀,體現(xiàn)育人功能,真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話,每一個角落都能育人”。學(xué)校標識性文化建設(shè)要得到加強,校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強,校園各處展示性的文字必須端莊、規(guī)范,師生人人要說普通話,寫規(guī)范字。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學(xué)校綠化美化活動為契機,積極與文化、工商、公安等部門進行聯(lián)系,對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、時間安排

全學(xué)區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始, 5月31日結(jié)束,分三個階段逐步推進。

1、宣傳準備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定符合本校實際的活動方案,確定樹種和花卉需求量,報送學(xué)區(qū),并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式,廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2、集中實施階段(3月21日—5月20日)。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務(wù)要求,動員廣大師生,加大工作力度,集中開展綠化美化活動,并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,全面完成各項目標任務(wù)。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比,考核驗收,查遺補漏,獎優(yōu)懲劣。

四、保障措施

1、廣泛宣傳動員,營造濃厚氛圍。各校要通過辦板報、張貼標語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式,借助校園廣播、主題班(隊)會等途徑,大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性,引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,積極投身到綠化美化活動中去。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。本次全縣中小學(xué)校園綠化美化工作是今年的一項重點工作,縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,環(huán)保局將結(jié)合“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建,幫助指導(dǎo)校園綠化、美化的具體實施,表彰命名一批“縣級綠色學(xué)校”。各校要搶抓這一難得機遇,成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù),靠實工作責(zé)任,全力抓好工作落實。同時,要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則??茖W(xué)規(guī)劃,精密組織,認真實施。

3、強化監(jiān)督檢查,嚴格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動中,縣教育局、林業(yè)局、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)?;顒娱_展情況進行督查,及時通報情況?;顒咏Y(jié)束后,要對綠化美化成效顯著的學(xué)校將頒發(fā)獎牌,并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應(yīng)付差事、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評,并限期改正。學(xué)區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查,獎優(yōu)懲劣。

美化校園活動心得體會篇九

校園活動是大學(xué)生活中的重要組成部分,不僅能夠豐富同學(xué)們的課余生活,而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識和綜合能力。作為一名大學(xué)生,我近期參與了一次校園活動,并從中收獲了很多。在此,我想分享一下我的心得體會。

第二段:組織與參與

這次校園活動是由校學(xué)生會組織的,主題是舉辦一場校園文化節(jié)。在活動籌備期間,我作為一個普通參與者,與其他同學(xué)一起組成了一個策劃小組,擔(dān)任活動的宣傳和布置工作。在這個過程中,我學(xué)會了與人合作,領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也在實踐中逐漸提升。同時,我也親身體驗到了籌劃活動的細節(jié)工作,如編寫宣傳稿件、聯(lián)系媒體等,這些對于我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的借鑒意義。

第三段:團隊合作的重要性

在校園活動中,團隊合作是不可或缺的。在我們的小組中,每個人都有自己的任務(wù),但是只有大家齊心協(xié)力,才能把工作做得更好。通過這次活動,我深刻體會到團隊合作的重要性,只有相互信任、相互支持,才能充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,同時實現(xiàn)共同目標。團隊合作不僅在活動中發(fā)揮作用,在日常生活中也同樣重要。正因為如此,我逐漸培養(yǎng)了與他人合作的能力和迅速適應(yīng)不同工作環(huán)境的能力。

第四段:克服困難與挑戰(zhàn)

在校園活動中,常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。參與者需要面對時間緊迫、資源有限、意見分歧等問題。我曾經(jīng)遇到過一個布置放置區(qū)域的煩惱。由于要有一個美觀的設(shè)計,與學(xué)生會成員意見分歧很大。為了解決這個問題,我們進行了多次討論,最后以妥協(xié)的方式解決了這個問題。通過這個經(jīng)歷,我學(xué)會了克服困難、與他人相互妥協(xié)的能力,鍛煉了自己的應(yīng)變能力。

第五段:心得與體會

通過這次校園活動,我收獲了很多。首先,我學(xué)會了與人合作,培養(yǎng)了團隊合作的重要性。其次,我充分發(fā)揮了自己的個人優(yōu)勢,學(xué)會了怎樣克服困難和挑戰(zhàn)。最重要的是,我意識到只有付出才會有收獲。這次校園活動讓我感受到了團隊的力量,也讓我更加勇敢去嘗試新的事物。我相信,這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

總結(jié):

通過這次校園活動的經(jīng)歷,我意識到了團隊合作的重要性、培養(yǎng)了個人的領(lǐng)導(dǎo)力,在克服困難和挑戰(zhàn)的過程中成長。這次校園活動不僅是我大學(xué)生活的一次美好回憶,更是我人生道路上的寶貴財富。我相信,通過這樣的活動,每一個大學(xué)生都能夠收獲更多,并在成長過程中提升自己的能力。

美化校園活動心得體會篇十

5月19日,為了美化校園環(huán)境組織了一次對校區(qū)的道路、及校外周圍牛皮癬清除活動。

5月17日,征集參加活動人員及班級;

5月18日,通知參加班級并組織部分人員進行學(xué)習(xí)清除技巧;5月19日,確認參加人員以及工具準備情況。

由于最近一段時間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單,他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品,但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響,可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪,讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界,而且讓我們的學(xué)校對外的形象受到了嚴重的影響。

一個好的環(huán)境總能讓人保持一個好的心情,尤其是在校園里。營造一個健康,和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團員,我們要有自覺維護校園環(huán)境整潔的意識。

5月19日早上10點,當(dāng)隊員們來到了活動地點時,看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪,為什么以前老是往這里經(jīng)過的時沒有看到呢?不過他們也沒有被這些嚇倒,感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定??墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分,用水把他弄濕拿起刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認識了,這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時間了,而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì),緊緊的粘在墻上,想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了,隊員拼命地用力刷,可是不見什么效果,當(dāng)把一張紙清理干凈完時他們的手也已經(jīng)很酸了,這時的他們,再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時,臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了,帶者一絲的憂郁和無奈。

1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了,所以它已經(jīng)完全粘在墻上,因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的,特別這天天氣也非常的冷,于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

2、參加活動的隊員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正,做事情懶散不負責(zé)任,隨便不認真仔細,而且還不聽從指揮。

3、此次活動安排的人員還不夠多,以致于清除的范圍也不夠全面,有些地方的牛皮蘚并未清除掉,清除工作做得不夠徹底,效果也還不夠明顯。

此次活動總的來說,對美化校園起到了一定的作用,而且大家也看到了,我們清除過的地方看上去都好多了。但是,由于我們活動存在一定的不足,活動還未達到預(yù)期的效果。

美化校園環(huán)境靠我們大家,希望大家從身邊的點滴小事做起,不斷美化我們的校園環(huán)境。

美化校園活動心得體會篇十一

我喜歡參加學(xué)校組織的活動。什么夏令營、軍訓(xùn)、運動會……可我最喜歡的要數(shù)觀看藝術(shù)節(jié)演出了。

某月某日下午,我們中興街小學(xué)全體同學(xué)們排著整齊的隊伍來到了俱樂部。大家坐好后就焦急地等待藝術(shù)節(jié)演出的開始。

一眨眼他們已經(jīng)消失了。這時樂曲更加歡快,只見九個身穿紅色民族服裝的小演員舞著歡快的綠色彩綢上來了,在她們的身后緊跟著上來的是身穿白色民族服裝的八個女同學(xué),她們雙手舞動著粉色的扇子,跳著優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。

我一下子看出了站在最前排的兩個小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快是似鼓點跳動,顯得瀟灑,優(yōu)美,舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛,猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒等我看夠她們也揮動著扇子下臺了。這時綢舞演員又上來了,那綠色的'彩帶被她們舞得在天空中飄動、飛旋,在我眼前如同嫦娥舒展著長袖,把整個舞蹈推向了高潮,最后舞蹈中的全體演員都上來了,以一個百花齊放的造型結(jié)束了。

啊,我們班的節(jié)目成功了,贏得了全場熱烈的掌聲,我也為他們使勁地鼓掌,拍得我的手都有些痛了。

演出結(jié)束了,我凝視著空空的舞臺,還沉浸在剛才那精彩的演出中,還沉浸在六一兒童節(jié)這幸福的氣氛中,我盼望著學(xué)校多組織這樣的活動。

美化校園活動心得體會篇十二

為了給廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同時為了響應(yīng)“四城同創(chuàng)”號召,為四城同創(chuàng)奉獻自己的微薄之力。管理系團總支發(fā)起了“美化校園”活動,此次活動共有65人積極參加。

4月20日下午兩點半同學(xué)們在學(xué)校教學(xué)樓東門口集合完畢后,由負責(zé)人為同學(xué)們發(fā)放清潔校園的工具。隨后把同學(xué)們分為兩組,一組打掃教室,另一組在操場上拾撿校園白色垃圾,雖然在活動開始時下起了蒙蒙細雨,但是同學(xué)們還是干的很認真,對于校園衛(wèi)生死角,同學(xué)們秉著不怕臟,不怕累的精神干的熱火朝天,大約經(jīng)過40分鐘,校園的衛(wèi)生面貌煥然一新。

此次活動的目的不僅是清潔校園,更重要的是帶動廣大同學(xué)參與進來,切實的提高同學(xué)們的環(huán)保意識,時刻注意自己的言行,作一個文明的大學(xué)生。環(huán)保是個永恒的話題,不論是現(xiàn)在還是將來,大事還是小事,都需要我們?nèi)リP(guān)注,努力的保護環(huán)境,愛護環(huán)境。

美化校園活動心得體會篇十三

我校位于縣城的西面,共有教職工xx人,學(xué)生xx人,學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,學(xué)校占地xxx平方米,現(xiàn)有綠化面積xxx平方米,綠化率xx%,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長,學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負總責(zé),做到分工明確,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作:

1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

4、在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的.環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3、學(xué)校文化長廊美觀大方,文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴格內(nèi)宿生管理,日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻,加強衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無異味,床架牢固安全。

6、嚴格落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,專人負責(zé)采購食物,制作時力求達到衛(wèi)生標準,學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

美化校園活動心得體會篇十四

以美化校園,為廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為此機電系青年志愿者服務(wù)大隊特舉行此次活動。

號召更多學(xué)生關(guān)注我們校園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。提高學(xué)生愛護校園環(huán)境的意識。

構(gòu)建和諧校園,美化學(xué)習(xí)環(huán)境

活動時間

活動地點:自修室,教學(xué)樓機電工程系教室。

活動參加人:機電系青年志愿者服務(wù)大隊全體成員。

(一)前期準備

(1)宣傳部:做好宣傳材料,以及相關(guān)標語。提前向全校同學(xué)通知此次活動,并講明活動時間,讓經(jīng)常去自修室學(xué)習(xí)的`同學(xué)在活動期間配合志愿者的工作。

(2)組織部:策劃活動并且組織協(xié)調(diào)各部志愿者的工作,準備所需用品。

(3)外聯(lián)部:對此次活動的各項費用進行預(yù)算,并購買活動所需用品。與實習(xí)工廠聯(lián)系,借來梯子,錘子等工具為活動做準備。

(4)由各班中隊長在班級內(nèi)部宣傳此次活動,鼓勵同學(xué)們向志愿者學(xué)習(xí),并共同保護好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(二)活動具體流程

(1)人員分為兩大組。

一組負責(zé)自修室,做好清潔工作并粘貼宣傳保護環(huán)境的標語。

先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛(wèi)生,在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報,文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。

二組負責(zé)教學(xué)樓,做好標語的粘貼及美化工作。

先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備,宣傳部粘貼標語并清理現(xiàn)場。

(2)組織部最后檢查標語粘貼,書簽及垃圾桶的安放。并統(tǒng)一收送活動工具。

(三)后期安排

文編部:做好此次活動采訪及總結(jié)。

秘書部:做好此次活動考核。

組織部:安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況并即時維護。

每一位同學(xué)服從組織安排做好本身工作,同時要體現(xiàn)我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學(xué)參加到我們此次“構(gòu)建和諧校園,展現(xiàn)文明舉止”的活動中。

注意事項

此次活動參加成員必須注意自身安全!

此次活動安排在自修室人員較少時進行!

——機電系青年志愿者服務(wù)隊

組織部

美化校園活動心得體會篇十五

為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質(zhì)量開展,小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動,制定了《“閱讀,讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《“閱讀,讓生活更美麗”購買書單》、《“閱讀,讓生活更美麗”推薦書目》、《“閱讀,讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。

1、社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書,向社區(qū)居民提供免費借閱。

2、社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅等形式,使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中,營造“閱讀,讓生活更美麗”良好環(huán)境,使更加深入人心。

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表,發(fā)放免費學(xué)習(xí)圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座,引導(dǎo)并號召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中來,50余人聽取了活動。

本次讀書節(jié)活動,共收到居民心得體會作品30余篇,秉著“民主、公正”的態(tài)度,評選出優(yōu)秀作品9篇,為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動,不僅增長知識,還提升了修養(yǎng),望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。

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