回顧歷史展望未來班會(huì)教案（精選20篇）

教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。教師編寫教案時(shí)可以參考各類教學(xué)參考資料和同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)案例。以下是一些經(jīng)過教師實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證過的教案，對(duì)教學(xué)改進(jìn)有很大的參考價(jià)值。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇一

論文摘要：電子出版物是信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的結(jié)果，近二十年來，電子出版物在國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)歷了從無到有的過程。但對(duì)電子出版物究竟如何完善，在閱讀器、收費(fèi)、科技創(chuàng)新等方面爭(zhēng)論正囂，迄今仍未有定論。今數(shù)舉電子出版物走過的重大軌跡歷程，歸納分析，評(píng)判得失，以期對(duì)電子出版物和高職院校圖書館的發(fā)展有所裨益。

論文關(guān)鍵詞：電子出版物,高職院校,信息技術(shù)。

電子出版物的定義，據(jù)國(guó)家新聞出版總署頒布的《電子出版物管理規(guī)定》，是：“以數(shù)字代碼方式，將有知識(shí)性、思想性內(nèi)容的信息編輯加工后存儲(chǔ)在固定物理形態(tài)的磁、光、電等介質(zhì)上，通過電子閱讀、顯示、播放設(shè)備讀取使用的大眾傳播媒體，包括只讀光盤(cd-rom、dvd-rom等)、一次寫入光盤(cd-r、dvd-r等)、可擦寫光盤(cd-rw、dvd-rw等)、軟磁盤、硬磁盤、集成電路卡等，以及新聞出版總署認(rèn)定的其他媒體形態(tài)。”至于電子出版物和相似概念電子圖書之間，電子圖書可以歸為電子出版物的一種，而電子出版物的概念較之更為寬泛，所以本文以電子出版物為主展開論述。

一、回顧歷程。

最早的電子出版物的想法出現(xiàn)在科幻作品中。20世紀(jì)40年代，人們?cè)谝幌盗锌苹米髌分袠?gòu)思出一種可以通過電子存儲(chǔ)和電子顯示的書籍，這一電子出版物概念首次將圖書容量和電子顯示屏作為電子出版物的基本要素，成為世界上最早的電子出版物概念。實(shí)物形態(tài)的電子出版物最早出現(xiàn)于上世紀(jì)80年代末的美國(guó)。自1987年10月世界上第一本電子出版物《下午》出版到今天，電子出版物走過了20多年的發(fā)展歷程。

早期的電子出版物沒有數(shù)字業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)出版銷售平臺(tái)尚未形成。許多出版社一方面由于電子出版物盈利模式不成熟而無法將其視為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，另一方面擔(dān)心電子圖書出版會(huì)給自己的主業(yè)紙質(zhì)圖書出版帶來沖擊，因而對(duì)其持審慎的態(tài)度。

劣勢(shì)之四，格式標(biāo)準(zhǔn)化問題。電子出版物的文件格式種類繁多，形式多樣，常見的有pdg、caj、pdf、wdl、chm、hlp、txt、html格式等[1]。文件格式標(biāo)準(zhǔn)化問題對(duì)于電子出版物的發(fā)展至關(guān)重要，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一電子出版物為資源共享和普及制造了麻煩，必然影響到用戶對(duì)它的使用，影響市場(chǎng)的進(jìn)一步開拓。

最后就是可靠性的問題。目前電子出版物的制作主要有兩種方式，一種是將各種印刷型的圖書通過掃描儀等設(shè)備將它們轉(zhuǎn)換為數(shù)字格式的電子出版物，這些經(jīng)過數(shù)字化處理的電子出版物保留了原印刷型讀物的所有版式、文字、圖像等信息，可實(shí)現(xiàn)全文檢索；另一種是一開始就是用電子文本格式存儲(chǔ)的電子出版物，即原生數(shù)字出版物。對(duì)于后者，問題主要是有些電子圖書明顯沒有經(jīng)過編輯和校對(duì)的程序，錯(cuò)別字比比皆是，屬于不合格產(chǎn)品，其他如管理、服務(wù)等方面的規(guī)范也亟待加強(qiáng)。總之，當(dāng)前電子出版物質(zhì)量狀況不容樂觀，需要規(guī)范電子出版物的出版，除了制訂專門的行政性法規(guī)之外，還要重視標(biāo)準(zhǔn)這種重要的規(guī)范形式。

三、前景展望。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，出版數(shù)字化建設(shè)加快。11月，中、美、印度埃及四國(guó)同時(shí)宣布世界上最大的公益數(shù)字圖書館——全球數(shù)字圖書館的館藏已突破150萬冊(cè)圖書，數(shù)字化占全球圖書館70%以上。[2]雖然這只是起步，電子出版物還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走，但國(guó)內(nèi)外的權(quán)威預(yù)測(cè)還是可以讓人感受到電子出版物的春天到來了：，網(wǎng)絡(luò)出版的銷售只占到出版行業(yè)的6%—10%，則將會(huì)達(dá)到50%，到2030年，90%的圖書都將是電子圖書。也許21世紀(jì)就是電子圖書的世紀(jì)。

如果說電子出版物批量賣書，刺激大型圖書館這一特殊市場(chǎng)，是電子出版物現(xiàn)時(shí)最為切合實(shí)際的目標(biāo)和突破口。那么，眼前最重要的是解決阻礙電子出版物發(fā)展的種種壁壘，其中電子出版物很重要的就是做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)化是促進(jìn)電子出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)基礎(chǔ)。電子出版業(yè)還有一個(gè)發(fā)展瓶頸問題，就是人才的匾乏。除了軟件開發(fā)、選題策劃和編輯人才之外，營(yíng)銷與管理人才也是非常稀缺的。而諳熟電子出版市場(chǎng)規(guī)律，懂得電子出版單位管理機(jī)制的人才就更加稀少。[3]這就需要高等院校相關(guān)專業(yè)設(shè)置時(shí)將電子出版的人才培養(yǎng)納入考慮范圍。今天，電子出版物發(fā)展中一個(gè)新的亮點(diǎn)是，3月10日盛大集團(tuán)于發(fā)布了自己電子書發(fā)展的戰(zhàn)略——“一人一書計(jì)劃”（onepersononebook）。盛大的電子出版物還將超越以往電子出版物的范疇，正如其ceo侯小強(qiáng)所說，“我們的電子書不是簡(jiǎn)單的閱讀器，而是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)?！币苍S，以后盛大會(huì)把游戲、音樂、視頻等全線產(chǎn)品都放在這個(gè)平臺(tái)上，那時(shí)候，電子出版物就不再是閱讀平臺(tái)那么簡(jiǎn)單，而是盛大的移動(dòng)娛樂平臺(tái)。而隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，信息環(huán)境的不斷成熟，相信電子出版物一定會(huì)有一個(gè)美好的未來。

[1]陳華.中國(guó)電子圖書業(yè)路在何方?[j].中國(guó)出版,2008,5.

[2]郭璐.書籍的革命——看電子書及其發(fā)展前景[j].新聞世界,2010,10.

[3]李桁.中國(guó)電子出版業(yè)發(fā)展的制約因素[j].出版發(fā)行研究,,6.

[4]桂君,楊毅,周迪.高校圖書館電子資源建設(shè)過程中的問題分析與探討[j].圖書館建設(shè),2010,4.

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇二

1、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。

2、回首我們走過的路，回味我們吃過的苦，不能停止我們奮斗的腳步，新的一年我們繼續(xù)要付出，從頭做起不服輸，苦心人，天不負(fù)，努力過后曙光出，未來之歌今日譜！

3、幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。

4、誰不向前看，誰就會(huì)面臨許多困難。

5、小事不做，大事難成，要腳踏實(shí)地，從平凡開始。

6、小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。

7、成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者之前不可或缺的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)就是失敗。

8、問題本身不是問題，如何應(yīng)對(duì)才是問題。

9、知道自己目的地的人，才是旅行得最遠(yuǎn)的人。

10、一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。

11、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。

12、長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。

13、結(jié)束了讓我們保留一年的歡笑和幸福，拋棄一年的痛苦和悲傷，在新的一年里續(xù)寫我們的龍鳳呈祥，龍馬精神，龍騰虎躍，龍游四海！

14、失敗是弱者的終點(diǎn)，是強(qiáng)者的起點(diǎn)。沒有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗，除非他自己放棄。在這辭舊迎新的時(shí)刻，每個(gè)人都要做好新的準(zhǔn)備，與其為過去懊悔，不如為將來努力，加油吧！你們就是強(qiáng)者，都是我的英雄。

15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

16、荊棘的存在是為了野草不輕易地任人踐踏。

17、害怕時(shí)間過得太快，但又期待它走得快一些。

18、掃去一年的疲憊和風(fēng)塵，其實(shí)我們還很年輕。

19、心只要還要攀登，就沒有到達(dá)不了的高度。

20、這一年是忙碌的，也是幸運(yùn)的，希望來年我們可以再接再厲。

21、世事蒼茫，歲月無常，愿你別回頭也別將就，享受每時(shí)每刻，都是最好的安排。

22、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！

23、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。

24、什么都想自己干，這個(gè)世界上你干不完。

25、好心不一定會(huì)換來感恩，但千萬不要因此而灰心。

26、一句問候，讓你的年味變得厚重；一句鼓勵(lì)，讓你的新年充滿生機(jī)；一句句關(guān)懷，讓你的身心變得溫暖；一條條短信，讓你的日子事事如愿。

27、能夠堅(jiān)持，你面對(duì)的不會(huì)是一帆風(fēng)順。

28、正確地做正確的事，這是真正的成功者。

29、通向人類真正偉大境界的道路只有一條。

30、不管你擁有多少資源，永遠(yuǎn)把對(duì)手想得強(qiáng)大一點(diǎn)。

31、浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

32、無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

33、只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。

34、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。

35、工作生活壓力大，面臨失業(yè)，面臨考試。冷淡了。

36、你要追求工作，別讓工作追求你。

37、減少被別人利用的次數(shù)，學(xué)會(huì)減負(fù)。

38、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。

39、今天你選擇努力，明天成功選擇你。

40、從最不滿意的客戶身上，學(xué)到的東西最多。

41、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

42、人生的成功不過是在緊要處有一份堅(jiān)持。

43、自得時(shí)應(yīng)善待他人，由于你失意時(shí)會(huì)須要他們。

44、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功。

45、只有做好今天，才能夢(mèng)想明天。

46、維持一個(gè)人的生命的事物，是他的事業(yè)。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇三

論文摘要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的全面鋪開，課堂管理倫理引起許多管理學(xué)者的關(guān)注。課堂作為一個(gè)特殊的、與學(xué)生密切相關(guān)的領(lǐng)域，引起越來越多的學(xué)者對(duì)課堂管理倫理這一問題的思考和研究。通過梳理我國(guó)教師課堂管理倫理的相關(guān)研究，分析目前研究的熱點(diǎn)，主要集中在課堂倫理管理的背景、意義和內(nèi)容，并展望未來教師的課堂倫理管理。

論文關(guān)鍵詞：課堂管理倫理；研究綜述；未來展望。

自從有了學(xué)校教育，每個(gè)人與課堂關(guān)系就很密切，而每個(gè)課堂是由若干教師和幾十名具備不同家庭背景、不同心理特征、不同地域文化特色的學(xué)生組成的有機(jī)體。作為一個(gè)統(tǒng)一的集體來說，它肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)課堂管理目標(biāo)的重任，這就需要教師通過不同的課堂管理方式，引導(dǎo)、整合眾多學(xué)生的行為，使其符合課堂目標(biāo)的要求。教師的課堂管理行為僅僅是管理技術(shù)或是管理藝術(shù)，本身就是一種教育行為，包含著倫理價(jià)值；課堂不僅具有工具性的價(jià)值，更具有道德倫理教育的價(jià)值，其間時(shí)刻發(fā)生著具有倫理道德的對(duì)話和沖突情境。正是在充滿倫理性意義的教育教學(xué)中，教師“育人”價(jià)值更加得以凸顯，教師的道德導(dǎo)向作用更加得以發(fā)揮。因此教師的課堂管理就必須具有倫理意義。

一、課堂倫理管理的背景。

對(duì)于教師課堂倫理管理的歷史考究，可以追溯到我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，他的倫理管理思想主要有：

1.課堂學(xué)生的組成上。

針對(duì)當(dāng)時(shí)“學(xué)在官府”的癖習(xí)，他奉行“有教無類”的原則，并大膽實(shí)踐之。孔子的課堂上學(xué)生組成是五花八門，不分貴賤和國(guó)籍、年齡的限制。他的學(xué)生中有貴族子弟，也有平民。而且對(duì)于以前名聲不好的人，他也可以吸收。

2.教師的德育觀。

孔子一生傳道、授業(yè)、解惑，被國(guó)人尊稱為“至圣先師，萬世師表”。作為我國(guó)最早專心致力于教師職業(yè)的代表人物，師德精神依舊具有現(xiàn)實(shí)性的意義。他的師德的第一個(gè)要求是樂道敬業(yè)、熱愛學(xué)生。他形象地把樂道敬業(yè)說稱之為要“磨而不磷，涅而不緇”，“歲寒然后知松柏之后凋也”。對(duì)待學(xué)生真誠(chéng)無私，孔子把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，他說：“愛之能勿勞乎，忠焉能勿悔乎?！痹趥魇谥R(shí)上“吾無所隱爾，吾不行不與二三子者”。師德的第二個(gè)要求是終身學(xué)習(xí)、誨人不倦。孔子認(rèn)為，作為一個(gè)教師，必須具備“學(xué)而不厭”的精神，在他五十歲的時(shí)候仍然在學(xué)習(xí)《易》；同時(shí)認(rèn)為教師“誨人不倦”是仁的表現(xiàn)。師德的第三個(gè)要求是以身作則，身教重于言教?？鬃訌?qiáng)調(diào)教師以身作則，身正才能正人，他說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！薄安荒軌蛘渖恚缯撕危俊笨鬃右簧粌H以其深刻的思想和淵博的知識(shí)獲得學(xué)生的敬佩，而且以其以身作則的人格贏得了學(xué)生的信任和尊重。此外，自20世紀(jì)70年代以來，西方開始反思教育被日益賦予的工具理性和教育主體論、學(xué)生能動(dòng)論的崛起，從根本上改變了教師管理理念，課堂管理開始進(jìn)入倫理管理時(shí)代。

二、課堂倫理管理的意義。

對(duì)于課堂管理倫理研究的重要性，學(xué)者們闡述了各自的看法，綜合起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1.課堂管理的復(fù)雜性。

課堂是教師和學(xué)生面對(duì)面互動(dòng)的過程，在課堂中可能發(fā)生諸多教師想象不到的突發(fā)事件，需要教師著手進(jìn)行解決，遠(yuǎn)非人們想的那樣簡(jiǎn)單，而是充滿挑戰(zhàn)，這就是課堂管理的復(fù)雜性。課堂是培養(yǎng)、教育學(xué)生的主要場(chǎng)所，在整個(gè)課堂空間都具有教育的意義和價(jià)值。教師課堂管理的根本目的是確保學(xué)生身心健全發(fā)展，學(xué)生正確價(jià)值觀的樹立。而教育的根本屬性決定了課堂管理不可能只是剛性的、效率最大化的，課堂管理應(yīng)該是道德的、倫理的、充滿人文精神的，“教育本身的特殊性決定了教育管理不可能蛻變?yōu)榧兇獾膶I(yè)技術(shù)化和職能化的管理”。引介到課堂管理過程中，課堂管理不可能僅僅運(yùn)用各種管理技術(shù)或藝術(shù)的活動(dòng)，課堂管理必須具有教育意義，富含倫理價(jià)值。

2.倫理對(duì)課堂管理活動(dòng)具有促進(jìn)作用。

課堂管理不僅僅是遵守成人而形成的游戲規(guī)則，道德倫理在某種程度上對(duì)處理某些課堂管理事件更有效，更合乎動(dòng)態(tài)變化課堂的需求。倫理管理可以進(jìn)行全域性覆蓋，它的力量可以伸張到課堂管理的心理、行為的各個(gè)方面，促使單純的技術(shù)管理充滿倫理性、教育性。道德管理將謀求教師和學(xué)生的心理契合點(diǎn)，維護(hù)管理的公正性和合理性，從而教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，提升管理的價(jià)值性和可行性；倫理道德可以幫助解決課堂管理實(shí)踐中的道德兩難和道德困境?？傊n堂管理倫理將順應(yīng)現(xiàn)代公共管理理念的變化，變管制規(guī)訓(xùn)為主轉(zhuǎn)向服務(wù)課堂主體為主，凸顯教育的價(jià)值性和生動(dòng)性，師生在新的管理理念下獲得教育的重生。

3.我國(guó)課堂管理倫理缺位現(xiàn)狀。

審思我國(guó)課堂管理現(xiàn)狀，教師和學(xué)生均沒有體會(huì)到本應(yīng)屬于充滿生命意義的課堂的幸福感，人性內(nèi)心深處的倫理性訴求處于一種極度缺乏的狀態(tài)。教師在課堂空間內(nèi)人性關(guān)懷的缺位，有時(shí)導(dǎo)致學(xué)生選擇極度對(duì)抗的方式，結(jié)果師生均處于痛苦和困惑的狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)的課堂生態(tài)中，快慢分班導(dǎo)致的信心壓抑，教育賄賂導(dǎo)致的人性扭曲，分?jǐn)?shù)至上導(dǎo)致的競(jìng)爭(zhēng)壓力等促使課堂生態(tài)日益惡劣?？傮w上，我國(guó)課堂管理倫理出現(xiàn)的缺位，體現(xiàn)在對(duì)公正的'侵害、對(duì)尊嚴(yán)的踐踏、對(duì)生命意義的漠視上等。

4.課堂倫理管理重新配置教育資源。

長(zhǎng)期以來，教育領(lǐng)域盛行的工具理性、主體異化現(xiàn)象被人們逐漸反思。課堂應(yīng)該是充滿生命意義、追求內(nèi)心幸福的場(chǎng)所，倫理管理將指明課堂發(fā)展的方向，促使教師課堂管理同時(shí)追求效率和人性關(guān)懷；倫理管理將提升師生的幸福指數(shù)，因?yàn)轳R斯洛的人性需求學(xué)說指出，物質(zhì)層面的追求是最基本的訴求，而內(nèi)心幸福感是人性發(fā)揮潛能獲得自我認(rèn)同的完美體驗(yàn)，這種自我認(rèn)同的價(jià)值感從深層次上體現(xiàn)出人生目的和價(jià)值的追問。教師在課堂管理中對(duì)倫理的追尋將使教師和學(xué)生獲得終極的幸福關(guān)懷，具有“內(nèi)圣而外王”的社會(huì)與主體雙重價(jià)值。

三、課堂倫理管理的內(nèi)容。

華東師范大學(xué)郅庭瑾老師借用法律和道德的相互關(guān)系認(rèn)為，制度倫理應(yīng)包括：制度倫理化和倫理制度化。制度倫理化指向制度的設(shè)置合乎道德性、倫理性；倫理制度化是將人們普遍認(rèn)可的倫理價(jià)值經(jīng)過一定的程序加以制度化，形成制度規(guī)范。如同《道德的課堂：基于管理的視角》一文中，郅老師指出課堂管理的規(guī)章制度的應(yīng)合乎道德性，包含兩個(gè)方面：課堂管理的規(guī)章制度本身應(yīng)合乎德性，規(guī)章制度的合理性“不僅表現(xiàn)它運(yùn)作的有效性上，而且表現(xiàn)在它的性質(zhì)的先進(jìn)性上”。規(guī)章制度本身所體現(xiàn)的倫理精神和倫理價(jià)值是衡量規(guī)章制度性質(zhì)的重要因素。也就是說，規(guī)章制度要真正保持先進(jìn)性，必須要做到其中所蘊(yùn)涵的道德的先進(jìn)性。如尼布爾在《道德的人和不道德的社會(huì)》一文中指出，社會(huì)道德失范的一個(gè)根本原因在于制度本身的正當(dāng)性有問題，導(dǎo)致人們的認(rèn)知模式出現(xiàn)偏差，因?yàn)椤爸贫葹閭€(gè)人行為提供了一種激勵(lì)系統(tǒng)，同時(shí)它還為個(gè)人提供了與環(huán)境有關(guān)的信息和認(rèn)知模式，個(gè)人按照制度指引的方向和確定的范圍出選擇”。所以，對(duì)現(xiàn)有的課堂制度進(jìn)行案列剖析可以發(fā)現(xiàn)管理制度本身的是否合乎正當(dāng)性，將對(duì)未來課堂管理的效度和價(jià)值引導(dǎo)具有深刻的意義。

2.課堂管理理念的倫理。

在我國(guó)，關(guān)于教育管理理念和學(xué)校管理理念倫理的研究文獻(xiàn)發(fā)表得比較多，這些大都集中在宏觀層面，而課堂倫理主要是發(fā)生在教師和學(xué)生之間，并且常常發(fā)生在交往密切的課堂，所以，需要研究教師在課堂管理中倫理理念和行為，倫理精神和道德的滲透也主要是發(fā)生在課堂這一微觀層面。

在郅庭瑾老師所寫的《教育管理倫理：一個(gè)新的研究領(lǐng)域》一書中，她認(rèn)為教育管理理論首要構(gòu)成要素是管理思想和理念，而正確的教育管理思想和理念的確立是在一定的社會(huì)道德理念的大環(huán)境中完成的，其本身不可能獨(dú)立存在，往往受到其所處更大道德生態(tài)的影響。深度反思目前社會(huì)道德生態(tài)，打破教育道德生態(tài)孤島的慣性思維，運(yùn)用系統(tǒng)和聯(lián)系的觀點(diǎn)來看待問題，對(duì)于構(gòu)建健康公正的課堂管理倫理具有重要的意義。在這一點(diǎn)上，也有學(xué)者從教師自身應(yīng)該具有的內(nèi)在教育倫理角度指出：教師應(yīng)樹立以人為本的理念，教師課堂管理倫理訴求的基點(diǎn)；和而不同的學(xué)生管理，教師課堂管理倫理訴求的關(guān)鍵；情理相融的課程管理，教師課堂管理倫理訴求的核心；寬嚴(yán)有度的精神環(huán)境管理，教師課堂管理倫理訴求的保障。

以上提供了一條提高課堂管理倫理的思路，對(duì)于形成課堂倫理管理有重要的意義。課堂管理倫理標(biāo)準(zhǔn)的提高，不僅僅要求道德個(gè)體，更需要道德社會(huì)的系統(tǒng)重建，為道德個(gè)體的價(jià)值認(rèn)知提供良好的外部環(huán)境；當(dāng)然課堂管理者道德水平需要通過系統(tǒng)的道德建設(shè)和培養(yǎng)，形成育人者高尚的道德情操，并鼓勵(lì)育人者充分發(fā)揮道德主體性，自覺地辨別真善美丑，通過教育系統(tǒng)的道德堅(jiān)持去達(dá)到社會(huì)道德結(jié)構(gòu)化的改善，教育主體性的最終目的才能實(shí)現(xiàn)。

3.課堂管理方式的倫理。

如果說前面論述是內(nèi)隱性的，內(nèi)隱在教師內(nèi)心里秉持的一種理念的話，課堂管理方式的論往往就表現(xiàn)為外在的、教師直接作用于學(xué)生的一種倫理。

在課堂管理方式的倫理方面，一些學(xué)者提出一些原則，如“熱情、公平、因材施教”“制度化與人性化相結(jié)合”“剛性與柔性相結(jié)合”“寬嚴(yán)有度”“引導(dǎo)啟發(fā)”。也有學(xué)者就倫理道德和課堂管理方式的關(guān)系做了探討，并且解釋了當(dāng)前教師課堂管理忽視倫理道德的表現(xiàn)，對(duì)課堂管理倫理的建設(shè)提出了一些建議，包括加強(qiáng)教育管理倫理學(xué)科建設(shè)、構(gòu)建教育管理倫理法律框架、健全教育管理者的責(zé)任機(jī)制、制定教育管理者的行為倫理準(zhǔn)則、提高社會(huì)公眾的參與和監(jiān)督。此外，還有些學(xué)者指出，構(gòu)建道德的課堂，除了課堂管理理念合乎道德、規(guī)章制度合乎道德等因素，還要求教師將道德意識(shí)融入常規(guī)課堂管理過程，經(jīng)常用道德的視角審視自己的行為是否侵犯了學(xué)生的自主權(quán)，是否合乎道德。從中可以判斷：教師在課堂管理中，需要尊重學(xué)生自主性，讓課堂變成學(xué)生充分發(fā)揮自我價(jià)值、積極性的場(chǎng)所；讓日益僵化的課堂變成學(xué)生重要的人生經(jīng)歷和生命中有意義的動(dòng)態(tài)課堂。

4.課堂課程內(nèi)容的倫理。

在《道德的課堂：?jiǎn)栴}與思考》一文中，郅庭瑾老師提出一個(gè)案例：關(guān)于愚公移山的寓言故事，要求學(xué)生在知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)的過程中受到道德方面的影響和教育，結(jié)果在滬港兩地學(xué)生反應(yīng)是大相徑庭。郅老師一針見血地指出這是被泛化的文以載道，能帶來的只能是道德的淪喪和虛無?！霸诤芏鄷r(shí)候，文以載道一旦失去了學(xué)生的配合與支持，所謂的道不過是教師的自以為是和一廂情愿?！痹谶@樣的課程內(nèi)容滲透道德價(jià)值理念僅僅是教師的一廂情愿。在以后的課程內(nèi)容中，改變一廂情愿的想法，和學(xué)生互動(dòng)、爭(zhēng)取學(xué)生的支持和配合，將間接生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的直接生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

還有學(xué)者認(rèn)為，課堂管理的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，教師應(yīng)以“庖丁解?！钡姆绞?，深度挖掘課程的倫理價(jià)值。教師在課程實(shí)施的過程中，以教材為基準(zhǔn)點(diǎn)，按照學(xué)科演進(jìn)邏輯和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，通過閱讀、情境描述、學(xué)生角色扮演等方式，將靜態(tài)的文字和動(dòng)態(tài)的生活體驗(yàn)結(jié)合起來，使之變成溝通校內(nèi)外的倫理滲透的橋梁。華東師范大學(xué)的胡東芳老師還提出運(yùn)用“金庸效應(yīng)”，其核心思想就是借鑒金庸小說中的很多能深深拴住人的眼球的寫法。另外在傳授課程內(nèi)容上，教師可以采取“三化”的方式來啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，即：學(xué)科性知識(shí)生活化、高深知識(shí)淺顯化、枯燥知識(shí)幽默風(fēng)趣化等策略。

總結(jié)前面學(xué)者的建議可以看到，在教師課堂課程倫理管理中應(yīng)拉近學(xué)生的生活與課程內(nèi)容的距離，將學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使學(xué)生在自我體驗(yàn)中，感受課程的倫理價(jià)值。讓學(xué)生陶醉與教學(xué)中并積極參與課堂教學(xué)，這或許就是胡東芳老師倡導(dǎo)的“金庸效應(yīng)”的魅力所在，也是道德課堂的真諦所在。

對(duì)于如何提升課堂管理倫理，郅庭瑾老師認(rèn)為：課堂管理倫理的實(shí)現(xiàn)，一方面首先需要教師本身打破教師中心的傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)變管理方式，具體方式包括，建立教師課堂管理的管理準(zhǔn)則、引進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的監(jiān)督機(jī)制、實(shí)施教育失當(dāng)責(zé)任制度，必要時(shí)可以采用法律強(qiáng)制手段。另兩位學(xué)者從教師內(nèi)在倫理精神的角度指出，當(dāng)代教師應(yīng)追求的課堂管理的倫理訴求包括：樹立以人為本的理念管理、和而不同的學(xué)生管理、情理相容的課程管理、以及寬嚴(yán)有度的精神環(huán)境管理。此外郅庭瑾《道德的課堂：基于管理的視角》一文中指出：課堂管理的規(guī)章制度的應(yīng)合乎道德性，用倫理精神和道德關(guān)懷制定制度、生成制度，促使制度本身也成為道德課堂構(gòu)建的一項(xiàng)重要資源；課堂管理規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)合乎道德，在合乎道德的規(guī)章制度執(zhí)行中，應(yīng)蘊(yùn)涵著合理、平等、自主的精神，不在把關(guān)注的“視點(diǎn)”放在對(duì)人的控制與“規(guī)訓(xùn)”上，而是在平等自主的基礎(chǔ)上，作為促進(jìn)人發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

綜合以上觀點(diǎn)可以看到倫理管理日益成為課堂管理未來趨向。當(dāng)前有眾多的研究者在研究倫理管理，實(shí)踐層面包括一線學(xué)科教師、基層學(xué)校管理者；理論層面包括各高校教育論理學(xué)專業(yè)研究人員。雖然他們各自所處的研究情境不同，但是進(jìn)行的這些實(shí)踐和研究，將對(duì)這門學(xué)科的理論發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用提供很大的幫助。但是，教師也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，和西方發(fā)達(dá)國(guó)家教育管理倫理學(xué)的發(fā)展相比，我國(guó)不僅缺乏學(xué)科體系，而且在實(shí)證研究上缺乏數(shù)據(jù)，倫理管理分別在教師和學(xué)生在行為、心理、認(rèn)知、價(jià)值取向上和傳統(tǒng)管理相比，發(fā)生何種變化仍處于思辨階段。我國(guó)的教師課堂管理倫理研究，應(yīng)立足于本土情境，同時(shí)借鑒西方研究成果，進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

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回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇四

管理會(huì)計(jì)是從會(huì)計(jì)系統(tǒng)中分離出來的，成為與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列的獨(dú)立的學(xué)科，是現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的重要組成部分，它把管理與會(huì)計(jì)這兩個(gè)主題有機(jī)地結(jié)合了起來。會(huì)計(jì)和管理不是從來就有的，它們都是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并隨社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步而不斷發(fā)展。

管理會(huì)計(jì)既是會(huì)計(jì)的一大分支，又是企業(yè)管理的一大分支，它是會(huì)計(jì)與企業(yè)管理不斷發(fā)展的必然產(chǎn)物。管理會(huì)計(jì)的形成和發(fā)展受社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)理論的雙重影響：一方面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求加強(qiáng)企業(yè)管理；另一方面，經(jīng)濟(jì)理論的形成又使這種要求得以實(shí)現(xiàn)。

(一)面臨的選擇管理會(huì)計(jì)的研究現(xiàn)正面臨兩大選擇：一是仍然沿著管理會(huì)計(jì)的發(fā)展線索，使其研究建立在傳統(tǒng)理論與方法基礎(chǔ)之上；二是面向?qū)嶋H，開拓新的研究領(lǐng)域與研究課題。而這兩項(xiàng)選擇表現(xiàn)為以下的矛盾沖突：第一，搞傳統(tǒng)思路的基本理論與方法研究往往有其堅(jiān)實(shí)的理論與方法基礎(chǔ)，容易被公眾接受。而搞面向?qū)嶋H的應(yīng)用類研究往往與原來的思路相悖而失去這一理論與方法的.支撐。第二，面向?qū)嶋H的研究需要具備較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與調(diào)查分析。

(二)管理會(huì)計(jì)所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境變化這一變化可用以下幾點(diǎn)進(jìn)行歸納：第一，社會(huì)環(huán)境的變化必然導(dǎo)致企業(yè)組織形式的變化，而企業(yè)組織形式的變化又會(huì)引起管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)生變化，終將導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)研究的目的、內(nèi)容、方法也相應(yīng)發(fā)生變化。

第二，社會(huì)環(huán)境的變化主要有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、信息加工技術(shù)變化等。而組織機(jī)構(gòu)的變化主要如競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、橫向管理、集團(tuán)化管理經(jīng)營(yíng)、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、信息網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)銷一體化等。

(三)橫向管理。

建立橫向的計(jì)劃與控制機(jī)制及信息網(wǎng)絡(luò)。因此，管理會(huì)計(jì)可運(yùn)用多種研究方法從不同角度去對(duì)比橫向管理與縱向管理的區(qū)別及各自的優(yōu)勢(shì)。

例如，比較它們的預(yù)算編制、業(yè)績(jī)衡量、獎(jiǎng)勵(lì)措施等，分別運(yùn)用觀察法、實(shí)證法、分析法等可以得出不同的研究成果。

(四)組織會(huì)計(jì)。

第二，管理會(huì)計(jì)不再僅僅是管理人員的行為，已經(jīng)變成企業(yè)中每一個(gè)員工的自覺行為；第三，管理會(huì)計(jì)突破了會(huì)計(jì)師提供信息、管理人員使用信息的舊框框，而由每一個(gè)員工直接提供與使用各種信息，包括會(huì)計(jì)信息與非會(huì)計(jì)信息。以上變化促使管理會(huì)計(jì)研究將一改過去以控制員工為對(duì)象，以發(fā)揮管理人員的作用為目的的舊框架，轉(zhuǎn)向研究企業(yè)每一個(gè)員工與企業(yè)組織的關(guān)系。由此可提出一些新的研究課題，如管理會(huì)計(jì)師的專業(yè)化、管理會(huì)計(jì)組織的規(guī)范化等。

環(huán)境與企業(yè)組織的變化將導(dǎo)致新型的管理會(huì)計(jì)信息需求。這體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，對(duì)會(huì)計(jì)信息的種類及數(shù)量的需求將發(fā)生根本變化，非財(cái)務(wù)的信息需求將進(jìn)一步上升，財(cái)務(wù)信息的種類也會(huì)發(fā)生變化，如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)信息、產(chǎn)品更新?lián)Q代信息、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、顧客需求消費(fèi)傾向、供銷渠道信息等；第二，企業(yè)員工更需要日常非會(huì)計(jì)信息，如產(chǎn)品技術(shù)、人力資源、市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃等。

二、現(xiàn)階段我國(guó)管理會(huì)計(jì)研究的側(cè)重點(diǎn)和方向。

目前我國(guó)，管理會(huì)計(jì)理論研究滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。突破和超越這種滯后，我們應(yīng)首先做好這幾方面的工作：(一)建立健全會(huì)計(jì)法律規(guī)范，加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息管理眾所周知，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的最大特點(diǎn)是為了滿足外界對(duì)企業(yè)作出正確決策的需要而提供規(guī)范化的會(huì)計(jì)信息。這一規(guī)范化的信息提供已成為企業(yè)人員的法定義務(wù)，這就可能使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息走向社會(huì)化、法制化的軌道。而管理會(huì)計(jì)主要是為了滿足企業(yè)內(nèi)部信息的需求，為內(nèi)部管理提供依據(jù)，這一信息因人、因地、因企業(yè)不同而不同，所以很難將其規(guī)范化。從我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展情況看，雖然我們始終堅(jiān)持規(guī)范化的要求，但會(huì)計(jì)領(lǐng)域的各種違法違紀(jì)案件還是屢有發(fā)生。因此，亟需抓緊制定具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從而加強(qiáng)和關(guān)注管理會(huì)計(jì)規(guī)范化的問題。

(二)與我國(guó)的國(guó)情相結(jié)合。

我國(guó)管理會(huì)計(jì)的研究主要是跟隨國(guó)際潮流，大部分集中在介紹和引進(jìn)國(guó)外最新的研究成果上，主要圍繞量本利分析、預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)成本控制、責(zé)任會(huì)計(jì)等展開，這種脫離實(shí)務(wù)的研究是很難有生命力的。理論為實(shí)踐服務(wù)，我國(guó)的管理會(huì)計(jì)研究必須圍繞我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與國(guó)情相結(jié)合。

(三)提高會(huì)計(jì)人員和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重會(huì)計(jì)管理氛圍的形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的最大特征是使企業(yè)成為市場(chǎng)的主體，自負(fù)盈虧、自我調(diào)節(jié)。其成功與否在很大程度上取決于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理的各個(gè)方面。作為企業(yè)管理中的重要一環(huán)，管理會(huì)計(jì)的作用是舉足輕重的。人作為管理的主體，其業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平無疑是異常重要的。

我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論研究其方向就是通過理論研究為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。因此，積極探索我國(guó)現(xiàn)行體制下的管理會(huì)計(jì)理論體系是一個(gè)必要的先行步驟。總之，管理會(huì)計(jì)研究將向多元化方向發(fā)展。這表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，對(duì)課題、行業(yè)、理論、方法等進(jìn)行綜合研究，改變過去單一研究的狀況；第二，多課題研究同時(shí)并舉，多行業(yè)部門的綜合研究將使其研究成果更具實(shí)用價(jià)值；第三，多學(xué)科互相滲透，多種研究理論與研究方法相結(jié)合使研究結(jié)果具有更為廣泛的應(yīng)變能力。

參考文獻(xiàn):。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇五

[摘要]關(guān)于價(jià)值的管理，不同領(lǐng)域的學(xué)者站在不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究，企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)者從戰(zhàn)略角度、企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)家從財(cái)務(wù)角度分別對(duì)價(jià)值管理的概念進(jìn)行了界定。本文站在公司理財(cái)?shù)慕嵌葘?duì)已有的價(jià)值管理概念進(jìn)行了簡(jiǎn)單的綜述，在厘清概念的基礎(chǔ)上，總結(jié)出價(jià)值管理的本質(zhì)特征，并對(duì)于目前價(jià)值管理零散的、不系統(tǒng)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)及信息披露問題進(jìn)行了探討，認(rèn)為建立系統(tǒng)完善的基于價(jià)值的信息披露體系是今后價(jià)值管理理論的發(fā)展方向。

[關(guān)鍵詞]價(jià)值管理企業(yè)價(jià)值觀價(jià)值信息系統(tǒng)。

一、引言。

隨著20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場(chǎng)的出現(xiàn)，奠基于經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值創(chuàng)造原理的價(jià)值管理（vbm），發(fā)端于公司控制權(quán)市場(chǎng)上的惡意收購(gòu)活動(dòng)，并于90年代在西方發(fā)達(dá)國(guó)家得到廣泛地拓展和運(yùn)用，涌現(xiàn)出了一系列有關(guān)價(jià)值管理的理論觀念和實(shí)務(wù)方法（王平心，吳清華，）。

關(guān)于價(jià)值的管理，不同領(lǐng)域的學(xué)者站在不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究。從某種意義上講，vbm是眾多商業(yè)學(xué)科和商業(yè)主題的綜合。從財(cái)務(wù)角度而言，vbm將創(chuàng)造股東價(jià)值這一目標(biāo)同折現(xiàn)現(xiàn)金流量估價(jià)模式結(jié)合了起來。從公司戰(zhàn)略角度而言，價(jià)值創(chuàng)造是投資于同現(xiàn)存的以及潛在的競(jìng)爭(zhēng)者都存在某種相對(duì)優(yōu)勢(shì)的公司的結(jié)果。從會(huì)計(jì)角度而言，vbm采納了公司會(huì)計(jì)報(bào)表的基本結(jié)構(gòu)，并根據(jù)自身的要求進(jìn)行了修改，最后，從組織行為學(xué)的角度而言，vbm認(rèn)為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于引導(dǎo)員工的行為很重要。因而vbm系統(tǒng)是由一套旨在鼓勵(lì)員工為股東價(jià)值而設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和激勵(lì)系統(tǒng)構(gòu)成的（約翰?d?馬丁等，）。本文將站在公司理財(cái)?shù)慕嵌葘?duì)已有的價(jià)值管理概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜述，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出價(jià)值管理的本質(zhì)特征，對(duì)價(jià)值管理理論的發(fā)展方向進(jìn)行展望。

二、關(guān)于企業(yè)價(jià)值觀的分析。

我們知道嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)代意義上的企業(yè)價(jià)值理論源于miller與modigliani兩教授在1958年所提出的mm無公司稅資本結(jié)構(gòu)模型。mm理論的提出，奠定了現(xiàn)代企業(yè)價(jià)值理論的基礎(chǔ)。由于企業(yè)價(jià)值內(nèi)在的豐富性和復(fù)雜性，人們可以通過不同的方面來觀察或控制企業(yè)價(jià)值及其最大化的形成過程?；趯?duì)企業(yè)價(jià)值進(jìn)行觀察的不同角度，形成了多種企業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)模式。由于評(píng)價(jià)企業(yè)價(jià)值的具體方法不同而形成了不同的企業(yè)價(jià)值觀，主要包括基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀、基于經(jīng)濟(jì)增加值的企業(yè)價(jià)值觀和基于托賓q值的企業(yè)價(jià)值觀四類。

（一）基于價(jià)值派（piemodel）模型的企業(yè)價(jià)值觀。

按照這一模型，企業(yè)價(jià)值是負(fù)債市場(chǎng)價(jià)值與股權(quán)資本市場(chǎng)價(jià)值之和。

即fv=b+s。

式中：fv表示企業(yè)價(jià)值；b表示公司債市場(chǎng)價(jià)值；s表示股票市場(chǎng)價(jià)值。由于公司債價(jià)格雖然會(huì)受到利率波動(dòng)的影響，但其市場(chǎng)價(jià)值總是有一個(gè)中心支撐線，即公司債的票面值。而股票價(jià)格及其波動(dòng)卻反映的是一種長(zhǎng)期趨勢(shì)。所以，在此情況下企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)與股東價(jià)值最大化目標(biāo)達(dá)到了協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。

基于價(jià)值派模型的企業(yè)價(jià)值觀將人們的視線由企業(yè)自身引到了證券市場(chǎng)上，將證券市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制引入了企業(yè)價(jià)值的生成過程，突出了債務(wù)資本投資者與股權(quán)資本投資者在整個(gè)企業(yè)價(jià)值生成過程中的不同作用。在經(jīng)濟(jì)金融化日益深化的現(xiàn)代社會(huì)中，基于價(jià)值派模型的企業(yè)價(jià)值觀對(duì)于投資者而言具有很大的吸引力。但是，這種企業(yè)價(jià)值觀沒有告訴投資者企業(yè)價(jià)值的真正的源泉究竟在哪里。因此，按照這種企業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行價(jià)值管理，投資者在關(guān)注證券市場(chǎng)的同時(shí)，也必須密切關(guān)注著企業(yè)自身的各種變化。

（二）基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀。

按照這一模型，企業(yè)價(jià)值是未來時(shí)期內(nèi)期望現(xiàn)金流量按照加權(quán)平均資本成本進(jìn)行折現(xiàn)之和。該模型建立在持續(xù)經(jīng)營(yíng)和資產(chǎn)可以被循環(huán)用于創(chuàng)造未來收益和現(xiàn)金流量的基礎(chǔ)上。

折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型能夠更好地體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的性質(zhì)，即企業(yè)價(jià)值從本質(zhì)上講反映的是企業(yè)投資者對(duì)企業(yè)現(xiàn)金流量索償權(quán)的大小。它的理論依據(jù)是：企業(yè)之所以存在是由于它對(duì)其投資者有價(jià)值，而這種價(jià)值正好體現(xiàn)在企業(yè)能夠向其投資者提供足夠多的現(xiàn)金流量?；谡郜F(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為企業(yè)價(jià)值取決于：（1）未來期間企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所創(chuàng)造現(xiàn)金流量的多少以及（2）這些現(xiàn)金流量的風(fēng)險(xiǎn)程度的大小。

基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為決定企業(yè)價(jià)值的是企業(yè)在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)所獲得的現(xiàn)金流量的多少。僅僅追求某一時(shí)期內(nèi)的現(xiàn)金流量最大化對(duì)企業(yè)價(jià)值的增加并無益處。這種企業(yè)價(jià)值觀有助于消除短期行為，增強(qiáng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。這種價(jià)值觀奉行“現(xiàn)金為王”原則，強(qiáng)調(diào)公司價(jià)值的概念不是基于已經(jīng)獲得的市場(chǎng)份額和利潤(rùn)數(shù)據(jù)，而是基于與適度風(fēng)險(xiǎn)相匹配的已經(jīng)獲得和可能獲得的自由現(xiàn)金流量（fcf）。公司價(jià)值本質(zhì)上是投資者對(duì)公司自由現(xiàn)金流量追索權(quán)的大小，公司價(jià)值也當(dāng)然取決于公司在當(dāng)期以至未來創(chuàng)造自由現(xiàn)金流量的能力。

（三）基于經(jīng)濟(jì)增加值（eva）和市場(chǎng)增加值（mva）的企業(yè)價(jià)值觀。

基于經(jīng)濟(jì)增加值和市場(chǎng)增加值的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為企業(yè)價(jià)值是企業(yè)稅后的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)與投入資本成本的差額。計(jì)算公式為：

eva=經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)-全部資本成本。

mva=股權(quán)資本市場(chǎng)價(jià)值-股權(quán)資本投入額。

而市場(chǎng)增加值是企業(yè)在未來時(shí)期創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)增加值的現(xiàn)值。在強(qiáng)式有效的證券市場(chǎng)上，市場(chǎng)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)格是一致的，eva應(yīng)該與mva有很強(qiáng)的相關(guān)性。這種價(jià)值觀認(rèn)為以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理就是通過創(chuàng)造出超過資本成本的收益來最大化股東的價(jià)值。它關(guān)注于真正的價(jià)值即經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)而不是賬面利潤(rùn)。只有當(dāng)公司收入在彌補(bǔ)了投資人的全部成本之后仍有剩余，公司才創(chuàng)造了真正的價(jià)值。

美國(guó)管理之父peterdrucker認(rèn)為，作為一種度量全要素生產(chǎn)率的關(guān)鍵指標(biāo)，eva反映了價(jià)值管理的所有方面。因此，eva并不僅僅是一種新的衡量經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，而是一種包含戰(zhàn)略規(guī)劃、預(yù)算控制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、管理報(bào)酬、內(nèi)部溝通、外部溝通等因素在內(nèi)的一種價(jià)值管理體系。

（四）基于托賓q值的企業(yè)價(jià)值觀。

托賓q值理論由經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯。托賓1969年在《貨幣理論的一般均衡方法》一文中提出，并將托賓q值定義為公司的市場(chǎng)價(jià)值與公司的資本重置成本之比。

托賓q值完全從市場(chǎng)的角度來界定企業(yè)價(jià)值，其表達(dá)的意義在于當(dāng)托賓q值大于某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就表示投資者對(duì)該企業(yè)的管理前景看好，并愿意用超過該企業(yè)資產(chǎn)價(jià)值的價(jià)格來購(gòu)買其股票；反之，當(dāng)托賓q值小于某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就表示投資者不看好該企業(yè)的管理前景，并只有當(dāng)該企業(yè)資產(chǎn)價(jià)值的價(jià)格低于其價(jià)值時(shí)才愿意購(gòu)買其股票。可見，托賓q值具有區(qū)分資本的邊際效率和資本的金融成本的能力，廣泛被用于關(guān)于企業(yè)價(jià)值和企業(yè)價(jià)值管理的研究當(dāng)中。

基于托賓q值的企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為企業(yè)價(jià)值由資產(chǎn)重置更新成本和增長(zhǎng)的期權(quán)價(jià)值兩部分構(gòu)成。如果公司的市場(chǎng)價(jià)值超過其重置成本，則超出的價(jià)值也可認(rèn)為是增長(zhǎng)的期權(quán)價(jià)值。即除了企業(yè)的物質(zhì)資本外，當(dāng)其具有像壟斷力量、聲譽(yù)、專利權(quán)和優(yōu)秀管理者這類無形資產(chǎn)時(shí)，托賓q值就會(huì)很高，說明企業(yè)價(jià)值非常高。

三、價(jià)值管理定義的演進(jìn)。

基于上述不同的企業(yè)價(jià)值觀的形成和完善，不同的企業(yè)價(jià)值觀由于其不同的對(duì)企業(yè)價(jià)值的理解和評(píng)價(jià)企業(yè)價(jià)值的方法，而形成了對(duì)企業(yè)價(jià)值內(nèi)容的不同界定，從而形成了多種多樣的關(guān)于價(jià)值管理的定義和內(nèi)容。

1994年，當(dāng)大多數(shù)企業(yè)管理人員正在按照傳統(tǒng)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)造股東價(jià)值的企業(yè)戰(zhàn)略浴血奮戰(zhàn)時(shí)，jamesart發(fā)表了價(jià)值管理理論的分水嶺之作《價(jià)值命令》，提出了價(jià)值管理（managingforvalue）的觀念，構(gòu)建了股東價(jià)值管理的一個(gè)全新架構(gòu)。

特別是alfredrappaport（1986）提出的貼現(xiàn)現(xiàn)金流模型使價(jià)值最大化不僅成為一種管理理念，也變成一種可操作的管理技術(shù)，從此基于價(jià)值的企業(yè)管理（vbm）成為戰(zhàn)略決策、公司治理、過程控制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和并購(gòu)擴(kuò)張中共同的聲音（湯谷良，）。

湯姆?？破仗m等早在其合著的《價(jià)值評(píng)估：企業(yè)價(jià)值的衡量和管理》一書中，已經(jīng)提出了價(jià)值管理的唯一目標(biāo)是股東價(jià)值最大化，即股東價(jià)值的管理是高層管理者的核心職責(zé)，概述了價(jià)值創(chuàng)造的基本原理，并在此基礎(chǔ)上積極尋求最大化股東價(jià)值的方法。

價(jià)值管理，又稱為基于價(jià)值的企業(yè)管理（value-basedmanagement,vbm）是指以價(jià)值評(píng)估為基礎(chǔ)，以價(jià)值增長(zhǎng)為目的的一種綜合管理模式（湯姆。科普蘭等，2003）。它是根源于企業(yè)追逐價(jià)值最大化的內(nèi)生要求而建立的以價(jià)值評(píng)估為基礎(chǔ)，以規(guī)劃價(jià)值目標(biāo)和管理決策為手段、整合各種價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素和管理技術(shù)，梳理管理和業(yè)務(wù)過程的新型管理框架（湯谷良，2003）。

價(jià)值管理（vbm）本質(zhì)上是一種管理模式、一整套指導(dǎo)原則，是一種以促進(jìn)組織形成注重內(nèi)外部業(yè)績(jī)和價(jià)值創(chuàng)造激勵(lì)的戰(zhàn)略性業(yè)績(jī)計(jì)量行動(dòng)（mark,）。

企業(yè)價(jià)值管理是一個(gè)管理結(jié)構(gòu)，通過評(píng)價(jià)和管理企業(yè)活動(dòng)去為股東創(chuàng)造長(zhǎng)期的價(jià)值。并通過股票價(jià)格的增加、股利的增長(zhǎng)來給予獎(jiǎng)勵(lì)（marsh,）。

汪平在《基于價(jià)值的企業(yè)管理》（2005）一文中對(duì)從不同角度進(jìn)行的價(jià)值管理的眾多不同定義進(jìn)行了歸納和總結(jié)，認(rèn)為關(guān)于對(duì)價(jià)值管理的定義，大概可分為以下三類：

（1）據(jù)以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理的結(jié)果的定義：以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理從本質(zhì)上來說是一種管理方法，其推動(dòng)哲學(xué)是通過產(chǎn)生超過資本成本的收益來最大化股東的價(jià)值（simms,）。以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一個(gè)管理框架。該框架可用于計(jì)量業(yè)績(jī)，更重要的是用于控制公司業(yè)務(wù)，從而為股東創(chuàng)造出較高的長(zhǎng)期價(jià)值并滿足資本市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)的要求（ronte,1999）。以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種新的管理方法，它關(guān)注于真正的價(jià)值而不是賬面利潤(rùn)。只有當(dāng)公司收入在彌補(bǔ)了投資人的全部成本之后仍有剩余，公司才創(chuàng)造了真正的價(jià)值（christopherandryals,1999）。

（2）按照以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理的過程來定義：以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種全面的管理手段，它包含了重新定義的目標(biāo)、重新設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和體系、更新了的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)程序以及修補(bǔ)了的人力資源實(shí)踐。以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理不是一個(gè)速成的方案，而是一條需要堅(jiān)持和投入的道路。（boulos,haspeslaghandnoda,2001）。

（3）結(jié)合以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理的過程和成果來定義：以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種管理方法，其主要目的是最大化股東的財(cái)富。公司的目標(biāo)、體制、戰(zhàn)略、分析技術(shù)、業(yè)績(jī)計(jì)量和文化都緊緊的圍繞著股東財(cái)富最大化這一目標(biāo)而展開（amold,）。以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理是一種以股東價(jià)值創(chuàng)造為公司哲學(xué)的核心的管理方法。最大化股東財(cái)富引導(dǎo)著公司的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和程序，并決定管理者的報(bào)酬方式和業(yè)績(jī)的監(jiān)控方法（kpmgconsulting,1999）。

并在綜合的基礎(chǔ)上，將價(jià)值管理定義為以企業(yè)價(jià)值最大化觀念為先導(dǎo)，以折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型（dcfm）為基本技術(shù)支持的，匯合企業(yè)內(nèi)部各層次、各環(huán)節(jié)、各種雇員共同參與的一個(gè)管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)融預(yù)期、計(jì)量、控制、激勵(lì)甚至文化等諸要素于一體，是經(jīng)濟(jì)金融化環(huán)境下企業(yè)管理發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)。

綜上所述，我們不難得出價(jià)值管理（vbm）是以股東價(jià)值最大化為理財(cái)目標(biāo)的結(jié)論。即vbm的目標(biāo)就是創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值的增長(zhǎng)。它要求在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理中，遵循價(jià)值的理念，依據(jù)價(jià)值增長(zhǎng)規(guī)則和規(guī)律，來探索價(jià)值創(chuàng)造的運(yùn)行模式和管理技術(shù)；從而建立起連接企業(yè)戰(zhàn)略，并應(yīng)用于所有對(duì)企業(yè)價(jià)值有影響的各個(gè)因素和整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程中的決策和控制體系；它要求公司一切決策和行為以是否能夠?yàn)楣蓶|創(chuàng)造價(jià)值為評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，并且在實(shí)現(xiàn)價(jià)值管理的過程中廣泛運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)增加值（eva）、市場(chǎng)增加值（mva）、折現(xiàn)現(xiàn)金流量（dcf）、托賓q值、價(jià)值派（piemodel）模型等一系列價(jià)值評(píng)估和價(jià)值管理的技術(shù)和方法，以幫助其實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化。

四、價(jià)值管理的特征分析。

如前所述，由于企業(yè)價(jià)值內(nèi)在的豐富性和復(fù)雜性，人們可以通過不同的方面來觀察或控制股東價(jià)值及其最大化的形成過程。到目前為止，在價(jià)值管理體系中，形成了經(jīng)濟(jì)增加值（eva）、市場(chǎng)增加值（mva）、折現(xiàn)現(xiàn)金流量（dcf）、托賓q值、價(jià)值派（piemodel）等價(jià)值管理模式，盡管在價(jià)值管理理論和實(shí)踐中出現(xiàn)了不同的管理模式和評(píng)價(jià)指標(biāo)，但是關(guān)于價(jià)值管理仍然具有一些共同的特征。

（一）以資本市場(chǎng)為依托。

價(jià)值管理活動(dòng)的展開幾乎都以資本市場(chǎng)為背景，價(jià)值管理理論的形成和發(fā)展更是離不開發(fā)達(dá)、完善的資本市場(chǎng)。尤其是20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場(chǎng)的出現(xiàn)，發(fā)端于公司控制權(quán)市場(chǎng)上的惡意收購(gòu)活動(dòng)，更是直接導(dǎo)致了價(jià)值管理理論和實(shí)踐的產(chǎn)生和發(fā)展。公司杠桿收購(gòu)（lbo）的發(fā)生對(duì)公司的ceo,甚至大公司的ceo提了個(gè)醒，他們要么通過改善公司業(yè)績(jī)來提高公司的股價(jià)，要么面對(duì)敵意收購(gòu)的威脅?？傊?，20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場(chǎng)的活躍使人們開始史無前例地對(duì)公司管理者進(jìn)行規(guī)范（約翰?d?馬丁等，2000）。另外，在完善的資本市場(chǎng)，投資者高度分散，為了有效地聚攏投資者的人氣和資金，企業(yè)管理當(dāng)局也將不得不進(jìn)行價(jià)值管理。而且，價(jià)值管理的結(jié)果能夠得以實(shí)現(xiàn)的基本條件也在于股票市場(chǎng)效率很高的狀態(tài)下，股票價(jià)格能夠基本反映公司管理當(dāng)局的管理績(jī)效。

可見，在經(jīng)濟(jì)金融化日益深化的現(xiàn)代社會(huì)中，將證券市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制引入企業(yè)價(jià)值的生成和管理過程中，是企業(yè)管理者的不得已而為之的必然選擇，因而可以毫無疑問地講，以資本市場(chǎng)為依托成為價(jià)值管理的基本特征。

（二）以股東價(jià)值最大化為根本目標(biāo)。

價(jià)值管理作為一種新型的企業(yè)管理模式，它認(rèn)為企業(yè)追求的終極目標(biāo)就是為股東創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值的最大化，以股東價(jià)值最大化為根本目標(biāo)是價(jià)值管理行為最基本的特征。

眾所周知，股東價(jià)值通常包含某一期間股東所實(shí)際獲得的股利加上由于股票價(jià)格波動(dòng)而形成的資本利得兩部分。而“股東價(jià)值最大化”的涵義，并不是股利和股票價(jià)格波動(dòng)而形成的資本利得之和越多越好，或者講“股東價(jià)值最大化”并不是指股利越多越好，股票價(jià)格越高越好。相反，股東價(jià)值最大化這一理財(cái)目標(biāo)是通過滿足股東的最低報(bào)酬率要求來實(shí)現(xiàn)的，即：如果股利和資本利得之和能夠滿足股東的最低要求報(bào)酬率，我們就可以認(rèn)為企業(yè)的價(jià)值管理實(shí)現(xiàn)了股東價(jià)值最大化的目標(biāo)。其中，股東的最低要求報(bào)酬率就是該企業(yè)的資本成本，是該企業(yè)進(jìn)行投資的最低盈利水平。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)管理人員必須找到能夠帶來超過要求報(bào)酬率的投資項(xiàng)目，使得項(xiàng)目的報(bào)酬率能夠大于或者等于股東的要求報(bào)酬率，只有這樣，項(xiàng)目的凈現(xiàn)值才能大于或等于零。才能夠?yàn)楣蓶|創(chuàng)造價(jià)值。

股東價(jià)值最大化作為價(jià)值管理的管理目標(biāo)雖然得到了越來越多的認(rèn)可，但是，關(guān)于作為衡量?jī)r(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)價(jià)指標(biāo)卻出現(xiàn)了許多不同的選擇，到目前為止，一些著名的咨詢機(jī)構(gòu)及學(xué)者都基于自己對(duì)價(jià)值及其相關(guān)性的理解，創(chuàng)造了自己認(rèn)為最具價(jià)值相關(guān)性的核心財(cái)務(wù)指標(biāo)，或者其他的可用于價(jià)值管理定量分析的工具，例如經(jīng)濟(jì)增加值（eva）、市場(chǎng)增加值（mva）、折現(xiàn)現(xiàn)金流量（dcf）、托賓q值、價(jià)值派（piemodel）等，這些價(jià)值管理指標(biāo)不僅彌補(bǔ)了傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的短期化傾向，而且為企業(yè)融資與再融資創(chuàng)造了良好的籌資環(huán)境，有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（三）重視現(xiàn)金流量和資本成本。

以股東價(jià)值最大化為最終目標(biāo)的價(jià)值管理作為一種管理模式，首先必須關(guān)注企業(yè)未來時(shí)期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量的創(chuàng)造，其次必須重視對(duì)現(xiàn)金流量的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制，通過對(duì)未來各期的預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量、企業(yè)加權(quán)平均資本成本這兩個(gè)決定企業(yè)價(jià)值的基本因素進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制，從而實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化的目標(biāo)。因此，重視現(xiàn)金流量，重視資本成本成為價(jià)值管理的重要特征。

按照詹森（jensen）教授在研究代理沖突的時(shí)候?qū)ψ杂涩F(xiàn)金流量的定義，所謂自由現(xiàn)金流量是指企業(yè)在滿足了凈現(xiàn)值為正的投資項(xiàng)目資金需求之后剩余的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量。自由現(xiàn)金流量的所謂“自由”即體現(xiàn)為管理當(dāng)局可以在不影響企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的前提下，將這部分現(xiàn)金流量自由地分派給企業(yè)的所有投資者，既可以以利息的形式支付給債權(quán)人，以滿足債權(quán)人的報(bào)酬率要求；也可以以股利的形式支付給股東，保證股東價(jià)值最大化的實(shí)現(xiàn)。在債權(quán)人報(bào)酬率既定的情況下，自由現(xiàn)金流量越多，股東所得到的現(xiàn)金流量越多，要求報(bào)酬實(shí)現(xiàn)的可能性也就越大。從求償權(quán)的次序上看，首先是債權(quán)人對(duì)企業(yè)的自由現(xiàn)金流量提出求償，借以實(shí)現(xiàn)收益。然后，才是股東提出求償。如果債權(quán)人的報(bào)酬率要求得不到滿足，則股東就不能獲得現(xiàn)金流量?？梢?，在價(jià)值管理過程中，為了實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化目標(biāo)，理財(cái)人員必須高度關(guān)注企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng)造現(xiàn)金流量的情況，并以科學(xué)的技術(shù)和手段確保現(xiàn)金流量目標(biāo)的達(dá)成。此時(shí)，科學(xué)的現(xiàn)金流量預(yù)算的編制和控制便是一個(gè)重要的工具。許多國(guó)外企業(yè)都編有現(xiàn)金流量預(yù)算，對(duì)未來的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量進(jìn)行預(yù)測(cè)和估計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)價(jià)值管理過程的控制。

所謂資本成本是指企業(yè)獲利水平的最低限，它取決于企業(yè)投資活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)程度的大小，取決于投資者對(duì)投資報(bào)酬率的要求。從企業(yè)的角度講，資本成本是進(jìn)行投資決策時(shí)必須嚴(yán)格遵守的報(bào)酬率水平的最低限，達(dá)不到這一下限的投資項(xiàng)目按此資本成本折現(xiàn)后的凈現(xiàn)值為負(fù)，不僅不會(huì)增加價(jià)值，反而會(huì)減損價(jià)值；從投資者的角度講，資本成本則是他們的要求報(bào)酬率水平，是投資者根據(jù)投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)水平和證券市場(chǎng)上的報(bào)酬率水平估計(jì)、確定的`報(bào)酬率水平。因此，資本成本又常被稱為：要求報(bào)酬率（requiredreturn）和折現(xiàn)率（appropriatediscountrate）?？梢?，資本成本取決于企業(yè)投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)程度。如果企業(yè)不能通過實(shí)物投資提供這一要求的報(bào)酬率水平，投資者就只能放棄在該企業(yè)的投資而轉(zhuǎn)投他處。

從技術(shù)上講，折現(xiàn)率的選擇必須考慮到現(xiàn)金流量的性質(zhì)。我們知道自由現(xiàn)金流量包括可以自由地分派給企業(yè)的所有投資者的全部現(xiàn)金流量，所以，折現(xiàn)率即資本成本的確定也必須包容所有的融資來源，即股權(quán)融資來源和負(fù)債融資來源。這樣的資本成本即是所謂的加權(quán)平均資本成本，加權(quán)平均資本成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)收益的最低水準(zhǔn)，是企業(yè)選擇投資項(xiàng)目的重要標(biāo)準(zhǔn)，惟有超越資本成本的收益才是創(chuàng)造價(jià)值的，這里隱含了機(jī)會(huì)成本下的經(jīng)濟(jì)收益觀念。

（四）重視企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。

所謂“可持續(xù)發(fā)展”是指：“在不犧牲子孫后代需要的情況下，滿足我們這代人的需要”（1987年4月世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的《我們共同的未來》中的定義）。重視企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力是價(jià)值管理的又一重要特征。與之相對(duì)的利潤(rùn)管理之所以逐漸被現(xiàn)代企業(yè)所摒棄，關(guān)鍵原因在于利潤(rùn)管理中對(duì)利潤(rùn)最大化的追求破壞了企業(yè)賴于持續(xù)發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，造成企業(yè)的短期行為，從而造成利潤(rùn)管理企業(yè)的普遍“短命”結(jié)果。

由于在對(duì)企業(yè)價(jià)值進(jìn)行的估算中，始終包含一個(gè)假設(shè)，即估價(jià)是在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)下進(jìn)行的。決定企業(yè)價(jià)值的基本因素除未來各期的預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量、企業(yè)加權(quán)平均資本成本以外，必然還包括企業(yè)存續(xù)期這一重要因素。即能否實(shí)現(xiàn)股東價(jià)值最大化不取決于企業(yè)在以往時(shí)期里所獲得的收益，而是取決于企業(yè)在未來時(shí)期里可能獲得的現(xiàn)金流量的多少、企業(yè)投資活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)程度的大小，以及未來存續(xù)期的長(zhǎng)短。企業(yè)的持續(xù)存在，既是對(duì)投資者利益的最好保障，又是整個(gè)社會(huì)保持穩(wěn)定和繁榮的重要基礎(chǔ)。因此，企業(yè)價(jià)值管理必須重視可持續(xù)發(fā)展或者說長(zhǎng)期性這一特征。

可持續(xù)發(fā)展的含義還包括另外一個(gè)方面，即未來性。成功的企業(yè)價(jià)值管理應(yīng)當(dāng)懂得重視未來，并且科學(xué)地規(guī)劃未來，樹立可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。關(guān)于價(jià)值管理的行為，長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性投資決策意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于日常的經(jīng)營(yíng)性決策，在投資活動(dòng)中所產(chǎn)生的現(xiàn)金流出的直接目的即是在未來時(shí)期里取得足夠多的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量。根據(jù)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性決策確定企業(yè)發(fā)展的基本方向，然后將戰(zhàn)略性決策具體化地分解為中期或短期的經(jīng)營(yíng)預(yù)算。

綜上所述，追求企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)價(jià)值管理的重要特征，這一特征包含著長(zhǎng)期性和未來性兩個(gè)方面的含義?？沙掷m(xù)發(fā)展的價(jià)值管理意味著企業(yè)在未來可預(yù)見的時(shí)期內(nèi)，有望獲得足以補(bǔ)償各項(xiàng)成本的、穩(wěn)定增長(zhǎng)的現(xiàn)金流量，從而使股東實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，股東價(jià)值最大化便無從談起。

五、價(jià)值管理的發(fā)展趨勢(shì)。

目前關(guān)于價(jià)值管理的研究主要集中于理念、戰(zhàn)略層面，集中于企業(yè)內(nèi)部管理，對(duì)于在資本市場(chǎng)中價(jià)值管理信息的披露僅僅是零散的、不系統(tǒng)的片段，由于價(jià)值管理信息披露方面的嚴(yán)重缺陷，使得有效資本市場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，使得價(jià)值管理僅僅成為企業(yè)的cfo們限于關(guān)鍵事件、關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)的戰(zhàn)略決策與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，這樣就大大局限了實(shí)施價(jià)值管理的效率和效果。因此，如何才能夠充分發(fā)揮價(jià)值管理的作用，將價(jià)值管理績(jī)效的信息完整、系統(tǒng)地反映于資本市場(chǎng)，將成為未來價(jià)值管理理論研究的重要目標(biāo)之一。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要技術(shù)支撐是建立一個(gè)能夠充分反映和披露價(jià)值信息的信息系統(tǒng)――基于價(jià)值的信息系統(tǒng)。

（一）現(xiàn)有價(jià)值管理的信息系統(tǒng)支持的不足。

在價(jià)值管理的過程中，為其提供信息與驗(yàn)證作用的信息系統(tǒng)是價(jià)值管理成功的關(guān)鍵技術(shù)支持。現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的證實(shí)作用在盈余意外中得到了體現(xiàn)。即如果管理層沒有達(dá)到或者超過分析師的預(yù)測(cè)，股票價(jià)格會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，實(shí)際盈余與預(yù)測(cè)盈余很小的差異將導(dǎo)致股票價(jià)格劇烈的波動(dòng)。因而價(jià)值管理信息系統(tǒng)中的信息質(zhì)量至關(guān)重要。

目前對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的業(yè)績(jī)進(jìn)行披露的信息系統(tǒng)是基于交易的信息系統(tǒng)，上市公司主要通過以利潤(rùn)表為核心的報(bào)表體系對(duì)外披露企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的信息?；诮灰椎男畔⑾到y(tǒng)是指基于過去交易和過去的市場(chǎng)價(jià)格的信息系統(tǒng)，其注重利潤(rùn)指標(biāo)，確定利潤(rùn)必須是在謹(jǐn)慎原則的基礎(chǔ)上已經(jīng)確定實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。葛家澍和徐躍在《會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的探討中》曾經(jīng)指出會(huì)計(jì)不是不也不是不能反映企業(yè)的新價(jià)值，否則，企業(yè)利潤(rùn)從何而來，但確定利潤(rùn)有一個(gè)條件――會(huì)計(jì)的成規(guī)，那就是企業(yè)生產(chǎn)的商品已被易手，由他人買去?？梢姡诮灰椎男畔⑾到y(tǒng)所能表現(xiàn)的價(jià)值是原封不動(dòng)的各種歷史成本的積累，而未曾反映新價(jià)值的創(chuàng)造和增加，具有不確定性的未來預(yù)期，其不能予以信任。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程能夠創(chuàng)造價(jià)值是肯定的，但必須等到產(chǎn)品被社會(huì)承認(rèn)，通過市場(chǎng)交換取得銷售收入時(shí)才能實(shí)現(xiàn)，即交換是關(guān)鍵。

可見，這種基于交易的信息系統(tǒng)具有一個(gè)嚴(yán)重的局限性就是不能真實(shí)、及時(shí)地反映企業(yè)的價(jià)值以及價(jià)值管理的信息。例如：股票市值與賬面價(jià)值存在很大差異；企業(yè)并購(gòu)中，資產(chǎn)收購(gòu)的價(jià)格與資產(chǎn)的賬面價(jià)值相差極大。因而其信息質(zhì)量或者有用性都大打折扣。

（二）建立基于價(jià)值的信息系統(tǒng)。

基于價(jià)值的信息系統(tǒng)是采用由未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值估計(jì)的公允價(jià)值作為企業(yè)資源的價(jià)值進(jìn)行披露，能夠全面反映企業(yè)的實(shí)際價(jià)值和發(fā)展?jié)摿?，是價(jià)值管理的有效技術(shù)支撐。

價(jià)值管理活動(dòng)幾乎都以資本市場(chǎng)為背景展開，而現(xiàn)代資本市場(chǎng)是建立在信息披露的基礎(chǔ)之上的，具有可靠性和相關(guān)性的信息系統(tǒng)支持是資本市場(chǎng)健康、有序發(fā)展的必要條件?；趦r(jià)值的信息系統(tǒng)能夠滿足作為建立有效資本市場(chǎng)技術(shù)支撐的要求，具有能夠真實(shí)反映企業(yè)價(jià)值的根本特征。按照微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，所謂價(jià)值，是指未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值。隨著資本預(yù)算中折現(xiàn)技術(shù)的運(yùn)用，財(cái)務(wù)學(xué)家們也接受了關(guān)于價(jià)值的這一定義。具體言之，企業(yè)價(jià)值就是企業(yè)預(yù)期未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值，也是市場(chǎng)預(yù)期的結(jié)果。而一般來講，市場(chǎng)預(yù)期依賴兩種信息，一是能夠驗(yàn)證市場(chǎng)預(yù)期的歷史信息，二是直接或間接形成預(yù)期的未來信息。歷史信息通過驗(yàn)證市場(chǎng)預(yù)期來修正市場(chǎng)價(jià)格。在有效市場(chǎng)條件下，市場(chǎng)的定價(jià)是準(zhǔn)確的，然而，這種準(zhǔn)確性是通過預(yù)期―修正―再預(yù)期―再修正的過程實(shí)現(xiàn)的。

基于價(jià)值的信息系統(tǒng)必將能夠提供上述要求的兩種信息。一方面，基于價(jià)值的信息系統(tǒng)更加具有預(yù)測(cè)價(jià)值，即它的信息對(duì)于提高信息使用者預(yù)測(cè)未來的能力會(huì)有很大的幫助。雖然未來往往是不確定的，但是人們總是試圖去影響未來，使之朝著有利于自己的方向去發(fā)展。這就要求反映未來的信息系統(tǒng)必須具有符合未來變化趨勢(shì)的可預(yù)測(cè)的特征。另一方面，基于價(jià)值的信息系統(tǒng)的驗(yàn)證作用更加及時(shí)。股票投資者交易的是公司未來的收益，但沒人知道未來收益，管理層自己也不能準(zhǔn)確知道未來收益。未來收益只能逐步地被已經(jīng)交易的業(yè)務(wù)所證實(shí)（夏冬林，2006）?；趦r(jià)值的信息系統(tǒng)由于采用公允價(jià)值來計(jì)量企業(yè)的資產(chǎn)價(jià)值，它提供的價(jià)值信息更加接近市場(chǎng)估價(jià)，能夠更加及時(shí)地驗(yàn)證市場(chǎng)的預(yù)期，從而更加有利于價(jià)值管理績(jī)效的實(shí)現(xiàn)。

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回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇六

財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，使得我國(guó)的管理會(huì)計(jì)工作從原來的“默默無聞、可有可無”轉(zhuǎn)向“萬眾矚目”。由此管理會(huì)計(jì)受到財(cái)政部的重視，管理會(huì)計(jì)的發(fā)展必將進(jìn)入“最佳機(jī)遇期”。廣大會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)該抓住這一契機(jī)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策認(rèn)真總結(jié)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)水平學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn)，探索適合我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論框架與實(shí)施路徑’提升管理會(huì)計(jì)的咨詢服務(wù)水平，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供有力支持。

本文正是在這一原則的指導(dǎo)下,回顧了管理會(huì)計(jì)的發(fā)展歷程和實(shí)踐應(yīng)用，并對(duì)管理會(huì)計(jì)的未來發(fā)展提出一些思考。

一、管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生。

眾所周知,會(huì)計(jì)是隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。人類要生存就必須從事物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)，在這一活動(dòng)過程中,最初會(huì)計(jì)作為一種附帶職能，記錄生產(chǎn)活動(dòng)中的收入與支出情況。但在生產(chǎn)活動(dòng)中人們總是希望所得大于所費(fèi)’即投入少一些，產(chǎn)出多一些,產(chǎn)出大于投人，這就需要進(jìn)行管理，通過管理，使得可以較少的消耗獲得較多的收人。隨著管理的需要和生產(chǎn)力的進(jìn)步，會(huì)計(jì)才作為一種獨(dú)立的職能從生產(chǎn)活動(dòng)分化出來，形成一個(gè)獨(dú)立的分支。

會(huì)計(jì)的發(fā)展可以分為兩個(gè)大的階段，即古代會(huì)計(jì)階段和現(xiàn)代會(huì)計(jì)階段。首先，在奴隸制社會(huì)和封建制社會(huì)，廣大奴隸和農(nóng)民在奴隸主的手工作坊或封建主的土地上從事生產(chǎn)活動(dòng)，沒有資格也沒有能力從事會(huì)計(jì)活動(dòng)，所以古代會(huì)計(jì)主要是奴隸主或政府官吏用來記錄他們的收入或支出情況，稱為政府會(huì)計(jì)或官?gòu)d會(huì)計(jì)。在這一時(shí)期，生產(chǎn)力水平較低，會(huì)計(jì)采用單式記賬法和實(shí)物計(jì)量的形式。而到了近代資本主義社會(huì)，資本家自己開辦工廠，資本家作為企業(yè)主記錄企業(yè)的收人和支出情況，與資本家個(gè)人的收支區(qū)別開來,所以這一時(shí)期的會(huì)計(jì)以企業(yè)為中心，稱為企業(yè)會(huì)計(jì)。在這一時(shí)期，業(yè)務(wù)活動(dòng)變得比較復(fù)雜，會(huì)計(jì)采用復(fù)式記賬法和貨幣計(jì)量的形式，這時(shí)會(huì)計(jì)的主要工作是記賬、算賬和報(bào)帳,這些都屬于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容。

第二次世界大戰(zhàn)之后，資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活下來,就需要不斷進(jìn)行管理,于是配合管理的需要，管理會(huì)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的兩個(gè)主要領(lǐng)域。所以,社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和管理科學(xué)的發(fā)展是會(huì)計(jì)逐步發(fā)展和完善的源動(dòng)力。

管理會(huì)計(jì)的發(fā)展可以分為兩個(gè)大的階段，一是傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)階段(20世紀(jì)初至50年代）,即以泰勒19出版的《科學(xué)管理原理》為標(biāo)志，泰勒是西方古典管理理論主要代表人物之一,被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”，他強(qiáng)調(diào)動(dòng)作和時(shí)間研究，進(jìn)而提高勞動(dòng)效率。在這一階段，配合泰勒的`科學(xué)管理學(xué)說，已有標(biāo)準(zhǔn)成本、預(yù)算控制、差異分析等管理會(huì)計(jì)的雛形。二是現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)階段(20世紀(jì)50年代以后），泰勒科學(xué)管理學(xué)說固有的兩大缺陷,即著眼于局部和把人當(dāng)作機(jī)器的奴隸，使得其不能適應(yīng)時(shí)代的要求?，F(xiàn)代管理科學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，它以運(yùn)籌學(xué)與行為科學(xué)為兩大基礎(chǔ)，恰好可以彌補(bǔ)泰勒科學(xué)管理的不足。在這一階段，預(yù)測(cè)分析和決策分析充實(shí)了傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)成本、預(yù)算控制、差異分析進(jìn)一步得到豐富和完善,至此管理會(huì)計(jì)的理論框架基本形成。

近年來，隨著信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容也在不斷充實(shí)和完善，比如適時(shí)制、質(zhì)量成本、彈性制造系統(tǒng)等適勢(shì)而生，管理會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)凸顯。尤其是20世紀(jì)80年代，庫(kù)珀和卡普蘭提出了作業(yè)成本法,90年代卡普蘭和諾頓提出了平衡積分卡。此后，關(guān)于管理會(huì)計(jì)的研究，開始圍繞作業(yè)成本法和平衡積分卡的相關(guān)問題而展開。

我國(guó)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的研究始于改革開放的政策,在改革開放之初,主要是引進(jìn)、消化和吸收西方的管理會(huì)計(jì)理論，管理會(huì)計(jì)先驅(qū)余緒纓教授首先在1984年出版具有開拓性的高等財(cái)經(jīng)院校統(tǒng)編教材《管理會(huì)計(jì)》，接著他又發(fā)表一系列論文,創(chuàng)立了我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論和方法體系，成為我國(guó)管理會(huì)計(jì)的奠基人。隨后也有一批學(xué)者投入到管理會(huì)計(jì)的研究中來，比如胡玉明、于增彪和孟焰等,他們推動(dòng)了管理會(huì)計(jì)研究在我國(guó)的發(fā)展。但隨著改革開放的深人，我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)不斷接軌，建國(guó)之初計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下建立的會(huì)計(jì)制度已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，會(huì)計(jì)改革勢(shì)在必行，從1993年開始實(shí)施的企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革，如滾滾洪流，勢(shì)不可擋，占領(lǐng)了整個(gè)會(huì)計(jì)研究的視野，管理會(huì)計(jì)偃旗息鼓，悄無聲息。直至《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》發(fā)布，我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的框架基本形成。雖然近年隨著國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的修訂,我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在不斷修訂和完善，但財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容基本比較完備。適應(yīng)時(shí)代的要求和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,管理會(huì)計(jì)的建設(shè)日益提上日程,月，財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，指出全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的重要性和緊迫性。至此，我國(guó)管理會(huì)計(jì)開始進(jìn)人快速發(fā)展軌道。

三、管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用。

管理會(huì)計(jì)是管理與會(huì)計(jì)的結(jié)合，管理會(huì)計(jì)的理論產(chǎn)生于管理實(shí)踐，這從上述管理會(huì)計(jì)理論的發(fā)展過程清晰可見。從最初泰勒為了提高生產(chǎn)效率，加強(qiáng)動(dòng)作與時(shí)間研究，創(chuàng)立科學(xué)管理學(xué)說開始，會(huì)計(jì)就適應(yīng)這一形勢(shì)的需要，相應(yīng)制定標(biāo)準(zhǔn)成本，進(jìn)行預(yù)算控制和差異分析，到與現(xiàn)代管理學(xué)說相適應(yīng)的預(yù)測(cè)與決策分析，都是管理實(shí)踐在會(huì)計(jì)上的具體體現(xiàn)。近年來哈佛大學(xué)商學(xué)院教授卡普蘭推崇的平衡積分卡，被《哈佛商業(yè)評(píng)論》稱為75年來最有影響力的管理實(shí)踐?？ㄆ仗m教授本人就是實(shí)踐的踐行者，他不斷深入企業(yè)展開調(diào)查研究，對(duì)采用平衡積分卡的公司業(yè)績(jī)進(jìn)行追蹤,進(jìn)而上升到理論高度?？ㄆ仗m和諾頓合作，先后撰寫了《平衡積分卡?.化戰(zhàn)略為行動(dòng)》等5部著作,他本人就是管理理論與實(shí)踐的完美結(jié)合體。

在建國(guó)之初，我國(guó)企業(yè)獨(dú)創(chuàng)實(shí)施的班組核算和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析實(shí)際上都屬于管理會(huì)計(jì)的范疇，具有中國(guó)特色。改革開放之后，邯鋼的“模擬市場(chǎng)核算，實(shí)行成本否決”是我國(guó)企業(yè)實(shí)施責(zé)任成本制度的“標(biāo)桿”，之后由于1993年開始財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革大潮的影響，管理會(huì)計(jì)實(shí)踐一直沒有上升到理論高度。實(shí)際上我國(guó)企業(yè)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的探索從來沒有停止過，例如海爾的“吃休克魚”戰(zhàn)略，聯(lián)想的“大船結(jié)構(gòu)”管理模式等都是我國(guó)企業(yè)在管理實(shí)踐上的創(chuàng)新，相應(yīng)地這些創(chuàng)新都帶來了會(huì)計(jì)上的變革。近年來,隨著作業(yè)成本法和平衡積分卡理念的引人,我國(guó)企業(yè)也積極投人到實(shí)踐中，例如新奧燃?xì)夤緦?shí)施的作業(yè)成本管理，樂百氏公司采用平衡積分卡進(jìn)行業(yè)績(jī)考核等,都是企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)實(shí)踐的不懈探索。

四、展望未來。

回顧管理會(huì)計(jì)的理論與實(shí)踐歷程，兩者相輔相成，理論來源于實(shí)踐,實(shí)踐需要理論指導(dǎo)。我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論框架已經(jīng)比較完善，而與之相適應(yīng)的管理會(huì)計(jì)理論嚴(yán)重缺乏，所以，理論建設(shè)勢(shì)在必行。

適應(yīng)形勢(shì)需要,年，我國(guó)財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，提出管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括推進(jìn)管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè),推進(jìn)管理會(huì)計(jì)指引體系建設(shè)，推進(jìn)管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)面向管理會(huì)計(jì)的信息系統(tǒng)建設(shè)四個(gè)方面。

筆者認(rèn)為，這需要學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界針對(duì)以上四個(gè)方面，開展切實(shí)的工作，例如，通過展開征文活動(dòng)，展開思想大討論等推動(dòng)管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè)；通過會(huì)計(jì)人員及時(shí)總結(jié)自己身邊的管理會(huì)計(jì)實(shí)踐，專家學(xué)者深入企業(yè)實(shí)際，探索管理會(huì)計(jì)實(shí)踐,推進(jìn)管理會(huì)計(jì)指引體系建設(shè);在高校加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)課程體系和師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)專業(yè)方向建設(shè)和管理會(huì)計(jì)高端人才培養(yǎng),與單位合作建立管理會(huì)計(jì)人才實(shí)踐培訓(xùn)基地，不斷優(yōu)化管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式；目前與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展相適應(yīng),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件相對(duì)比較成熟，各企業(yè)財(cái)務(wù)信息化水平也相對(duì)比較完善，而由于管理會(huì)計(jì)的發(fā)展相對(duì)滯后，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)軟件在我國(guó)基本處于停滯狀態(tài)，因此，鼓勵(lì)軟件公司拓展管理會(huì)計(jì)信息化服務(wù)領(lǐng)域，比如，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院與甲骨文(oracle)公司合作開發(fā)的管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)值得借鑒和推廣。另一方面,管理會(huì)計(jì)實(shí)踐也需要在理論引領(lǐng)下不斷豐富，同時(shí)又需要企業(yè)在各自管理實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造自己的管理會(huì)計(jì)模式，豐富我國(guó)管理會(huì)計(jì)的理論內(nèi)容。

相信在這一指導(dǎo)意見的弓i領(lǐng)下，我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論研究必將呈現(xiàn)一派繁榮景象,管理會(huì)計(jì)實(shí)踐也會(huì)不斷提升水平。我們相信管理會(huì)計(jì)的未來一定欣欣向榮！

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇七

摘要：20世紀(jì)是中國(guó)社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。本文對(duì)百年來中國(guó)哲學(xué)的演變歷程與時(shí)代特征、以及相關(guān)的重要人物和文化思潮，在長(zhǎng)期考察、爬梳的基礎(chǔ)上，進(jìn)行宏觀把握與論證。同時(shí)，從“文化自覺”的立場(chǎng)出發(fā)，窺測(cè)了中國(guó)哲學(xué)在世界多元文化沖突與交融大背景下的未來走向和發(fā)展途徑。

關(guān)鍵詞：中國(guó)哲學(xué)；科玄論戰(zhàn)；文化與生命哲學(xué)；新理性主義；道德形上學(xué)；當(dāng)代新儒家。

20世紀(jì)是中國(guó)社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，也是中國(guó)哲學(xué)發(fā)生轉(zhuǎn)變的新時(shí)期。一百年來，中國(guó)哲學(xué)是在中西文化沖突的背景下發(fā)展的，中西、古今之爭(zhēng)成為這個(gè)世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)最重要的課題。其中既有“轉(zhuǎn)型”與“重建”的問題，又有“繼承”與“發(fā)展”的問題，錯(cuò)綜復(fù)雜，萬象紛呈。在世紀(jì)交替之際，我們進(jìn)行一次簡(jiǎn)略的回顧。

一、經(jīng)學(xué)的終結(jié)與啟蒙哲學(xué)的產(chǎn)生。

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)是以經(jīng)學(xué)的形式發(fā)展的（馮友蘭、馮契、張岱年都有此說），其特點(diǎn)是經(jīng)典注釋。即將進(jìn)入20世紀(jì)的時(shí)候（清代末年），情況發(fā)生了變化。

首先是康有為等人重新舉起“今文經(jīng)學(xué)”的旗幟，以“托古改制”的名義為變法維新進(jìn)行論證?？涤袨榈摹犊鬃痈闹瓶肌纷鳛椤敖裎慕?jīng)學(xué)”的代表，是為社會(huì)改革提供理論依據(jù)的'重要著作，與傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)有重要區(qū)別。他根據(jù)《公羊春秋》提出新的“三世說”，表達(dá)了歷史進(jìn)化的觀點(diǎn)?？涤袨檫€著有《大同書》，沿用《禮記》中的“大同”之說，賦予新內(nèi)容，表現(xiàn)了新的烏托邦理想。

緊接著，章太炎又提倡“古文經(jīng)學(xué)”，為辛亥革命進(jìn)行論證，并與康有為展開爭(zhēng)論。章太炎主編《民報(bào)》，發(fā)表文章，特別是出版《簋書》等著作，反對(duì)神化孔子，將孔子還原成一位歷史人物，這是他的“古文經(jīng)學(xué)”的重要內(nèi)容?？涤袨楹驼绿锥冀邮芰艘恍┪鞣阶匀豢茖W(xué)中的進(jìn)化思想，特別是章太炎，已明顯地接受了達(dá)爾文的“進(jìn)化論”，但二人得出不同的結(jié)論，前者主張漸進(jìn)的改良，而后者主張激烈的革命（主要是種族革命）。這場(chǎng)爭(zhēng)論在當(dāng)時(shí)極有代表性。但從學(xué)術(shù)的層面而言，章、康二人的古今之爭(zhēng)，實(shí)際上揭開了20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的序幕，雖以今、古文經(jīng)學(xué)的形式出現(xiàn)，但實(shí)際內(nèi)容卻發(fā)生了根本變化。延續(xù)兩千多年的經(jīng)學(xué)時(shí)代從此宣告結(jié)束了。

當(dāng)時(shí)，西學(xué)東漸已不可阻擋，成為時(shí)代洪流。中西之爭(zhēng)，首先不是學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，而是中國(guó)命運(yùn)之爭(zhēng)。凡早期接受西方學(xué)說的思想家們，都是為了解決中國(guó)的前途問題。革命實(shí)踐家孫中山，首先吸收西方的政治學(xué)說，提倡“共和”，并付諸實(shí)踐。他提出“知難行易說”，一反傳統(tǒng)哲學(xué)中的“知易行難說”，并不是討論純粹的哲學(xué)問題，而是為革命實(shí)踐提供輿論支持。他又在《孫文學(xué)說》中提出“精神文明”建設(shè)的問題，其中卻吸收了傳統(tǒng)哲學(xué)的某些內(nèi)容。

[1][2][3][4][5]。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇八

地點(diǎn)：初三六班教室

主持人：金夢(mèng)玲、吳昊陽(yáng)

策劃人：陳璐、孫麗麗

活動(dòng)目的：通過各種形式讓

同學(xué)

生活

開展這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加

珍惜

班級(jí)

愛

主要內(nèi)容：

第一部分：回憶過去

1、主持人引言

金：猶記得，三年前的我初進(jìn)

校園

吳：現(xiàn)在的我只能感慨日月如梭。

金、吳：好在，我們擁有了那些年的溫馨記憶。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎走進(jìn)初三六班，與我們一起細(xì)數(shù)那些年的溫馨記憶！

2、讀唱《紅蜻蜓》

第二部分：把握現(xiàn)在

1、討論環(huán)節(jié)

吳：有太多了，不如先問問我們的同學(xué)吧。

金：真的都好溫馨哦，這就更能告訴我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力拼搏。 吳：讓我們一起聽聽同學(xué)們的故事，看他是怎么努力拼搏的。

2、相聲《我們的校園生活》

第三部分：展望未來

1、主持人發(fā)言

金：的確，進(jìn)入初三沖刺階段，大家都很勞累，但課還是得認(rèn)真聽，作業(yè)還是要認(rèn)真寫，這也是對(duì)我們的未來負(fù)責(zé)嘛。

吳：提到未來，金夢(mèng)玲這次該輪到我問你了，你的未來是什么樣子的？ 金：這個(gè)，就交給下面的同學(xué)來回答吧。

2、詩(shī)歌朗誦《回首過去，展望未來》

第四部分：尾聲

1、班主任、任課老師發(fā)言

2、主持人總結(jié)

金：在即將過去的三年中，回蕩著盈盈笑語，綿綿歌聲。

吳：在這三年中，我在初三六班這個(gè)大家庭里茁壯成長(zhǎng)，變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)，更加自信了。

金、吳：同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，帶著昨日的記憶，走向明日的陽(yáng)光！

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；

立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；

展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；

昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；

昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我們問心無愧，

盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，

盡管太多的憂傷充斥著我們的

心靈

盡管太多的無奈寫在我們的臉上，

盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回首過去，我們心懷坦蕩，

回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校?/p>

回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；

回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；

回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。

今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！

一、教學(xué)目的：

時(shí)光飛逝，不知不覺，在這溫暖的冬日，我們又迎來了新的一年！期末又要來臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。

二、教學(xué)過程：

此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂

學(xué)習(xí)

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

2、心動(dòng)不如行動(dòng)

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的`懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

3、我想我能行，決不輕言放棄

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足

勇氣

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎？你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的

成績(jī)

6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)：

期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。

同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫六二班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

我們的班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇九

美國(guó)經(jīng)濟(jì)將持續(xù)復(fù)蘇,歐盟和日本將陷入衰退;受國(guó)際市場(chǎng)需求減少影響,“金磚國(guó)家”(中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非)經(jīng)濟(jì)增速放緩;“迷霧四國(guó)”(墨西哥、印度尼西亞、韓國(guó)、土耳其)在新興市場(chǎng)中嶄露頭角,世界經(jīng)濟(jì)陷入低速增長(zhǎng)期。受經(jīng)濟(jì)低迷影響,發(fā)達(dá)國(guó)家維持極低利率的寬松貨幣政策不變。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

美歐日為代表的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履蹣跚,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩。圖1顯示,前三季度美國(guó)經(jīng)濟(jì)保持復(fù)蘇勢(shì)頭,且相對(duì)穩(wěn)健,經(jīng)濟(jì)增速(不變價(jià))分別為2.45%,2.14%和2.60%,顯示了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大實(shí)力。歐盟因受歐元區(qū)主權(quán)債務(wù)危機(jī)困擾,主要成員國(guó)因削減赤字需要而實(shí)施緊縮財(cái)政政策,受此影響,歐盟經(jīng)濟(jì)20再度陷入衰退,前三季度經(jīng)濟(jì)增速分別為-0.1%,-0.5%和-0.6%,發(fā)展前景黯淡。日本經(jīng)濟(jì)震蕩下行,盡管年前兩季度實(shí)現(xiàn)了3.4%和3.9%的快速增長(zhǎng),但受海外經(jīng)濟(jì)減速引發(fā)的外需不振和以汽車銷量為中心的內(nèi)需疲軟影響,2012年第三季度日本經(jīng)濟(jì)同比增長(zhǎng)僅0.5%,在國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒有明顯改善的情況下,日本極可能陷入衰退。受主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增速放緩、衰退的不利影響,世界銀行等機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)世界經(jīng)濟(jì)增速為3.4%,創(chuàng)近三年新低,也低于近來的平均增速3.6%。

從經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)pmi來看,美國(guó)經(jīng)濟(jì)將持續(xù)復(fù)蘇,歐盟和日本將陷入衰退。經(jīng)理人采購(gòu)指數(shù)(pmi)作為經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo),通常領(lǐng)先經(jīng)濟(jì)運(yùn)行三個(gè)月時(shí)間左右。數(shù)據(jù)顯示(圖2),美國(guó)2012年12月的pmi為50.7,全年共有8個(gè)月份pmi在50這一經(jīng)濟(jì)榮枯的分界線之上,表明美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將保持復(fù)蘇之勢(shì)。日本2012年12月pmi為45,連續(xù)7個(gè)月低于50,表明日本經(jīng)濟(jì)面臨收縮風(fēng)險(xiǎn),預(yù)計(jì)20日本經(jīng)濟(jì)極可能陷入衰退。歐盟2012年12月pmi為46.10,已連續(xù)17個(gè)月低于50,且有進(jìn)一步下滑之勢(shì),預(yù)計(jì)歐盟經(jīng)濟(jì)年仍將保持下滑之勢(shì),衰退已無法逆轉(zhuǎn)。

受國(guó)際市場(chǎng)需求減少影響,“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)增速放緩。受國(guó)際市場(chǎng)需求下降影響,昔日世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引擎的“金磚國(guó)家”(brics)中的巴西、印度、俄羅斯和南非——經(jīng)濟(jì)增速正在放緩。圖3顯示,盡管“金磚國(guó)家”在金融危機(jī)中經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了“v型”反轉(zhuǎn),但自以來,“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)下滑。印度由2012年一季度的12.6%降至2012年三季度的2.81%,期間,巴西經(jīng)濟(jì)增速?gòu)?.34%降至0.87%,降幅最大。俄羅斯和南非經(jīng)濟(jì)增速相對(duì)平穩(wěn),經(jīng)濟(jì)增速保持在3%左右。與至“金磚四國(guó)”(中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西為最早的“金磚四國(guó)”,2012月28日,中國(guó)作為“金磚國(guó)家”合作機(jī)制輪值主席國(guó),與俄羅斯、印度、巴西一致商定,吸收南非作為正式成員加入該合作機(jī)制,“金磚四國(guó)”改稱“金磚國(guó)家”)經(jīng)濟(jì)平價(jià)增長(zhǎng)率10.7%相比,“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)增速下滑已相當(dāng)嚴(yán)重。

數(shù)據(jù)顯示,“金磚國(guó)家”的經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)pmi仍表現(xiàn)較好,俄羅斯、巴西、印度2012年12月的制造業(yè)pmi分別為50、51.1和54.7,南非2012年11月的制造業(yè)pmi為55.4,且近3個(gè)月以來均在50這一經(jīng)濟(jì)收縮與擴(kuò)張的分水嶺之上,表明未來“金磚國(guó)家”經(jīng)濟(jì)仍將保持增長(zhǎng)之勢(shì),增速下滑之勢(shì)有望扭轉(zhuǎn)。

憑借人口結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),“迷霧四國(guó)”在新興市場(chǎng)中嶄露頭角。,高盛首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家奧尼爾提出了“金磚四國(guó)”的概念,“金磚四國(guó)”實(shí)現(xiàn)了十年的快速增長(zhǎng)。,奧尼爾再度提出“迷霧四國(guó)”(mist)概念(mist是墨西哥、印尼、韓國(guó)與土耳其四個(gè)國(guó)家的縮寫),并配置相應(yīng)投資基金。過去十年,“迷霧四國(guó)”經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長(zhǎng)了一倍多,20四國(guó)gdp規(guī)模為3.9萬億美元,超過德國(guó)。

圖4顯示,“迷霧四國(guó)”中的印尼經(jīng)濟(jì)增速表現(xiàn)出極強(qiáng)的穩(wěn)定性,即使在金融危機(jī)中也保持了5%左右的快速增長(zhǎng)。土耳其經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出較大的'波動(dòng)性,年一季度曾創(chuàng)下12.59%的高速增長(zhǎng),之后有所回落。韓國(guó)與其他三國(guó)嚴(yán)格來看并“不在一個(gè)層次”,韓國(guó)更接近發(fā)達(dá)國(guó)家,奧尼爾的“迷霧四國(guó)”構(gòu)成考慮到了區(qū)域的覆蓋性?！懊造F四國(guó)”的優(yōu)勢(shì)在于人口結(jié)構(gòu)總體上比歐美年輕且有更高的出生率,這使它們?cè)诎l(fā)展制造業(yè)方面更具成本優(yōu)勢(shì)。

綜合來看,2013年世界經(jīng)濟(jì)將溫和增長(zhǎng),歐債危機(jī)和發(fā)達(dá)國(guó)家人口老齡化將拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),但美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇及新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體保持較快增長(zhǎng),使整體世界經(jīng)濟(jì)免于陷入衰退,并預(yù)計(jì)將實(shí)現(xiàn)3%左右的增長(zhǎng)。

國(guó)際金融形勢(shì)。

為刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,美歐日發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體實(shí)施極度寬松貨幣政策。自2012月以來,美聯(lián)儲(chǔ)將聯(lián)邦基金利率維持在0~0.25%的歷史最低水平,并聲稱中期維持低利率政策不變。歐洲央行出于抑制通脹需要,2011年兩次加息,將基準(zhǔn)利率由1%上調(diào)至1.5%,但歐債危機(jī)的加劇及經(jīng)濟(jì)的下行迫使歐洲央行連續(xù)降息,將基準(zhǔn)利率降至0.75%這一歐元誕生以來的最低水平。日本是最早陷入“流動(dòng)性陷阱”的發(fā)達(dá)國(guó)家,自以來,央行基準(zhǔn)利率一直維持在0~0.5%,年10月更是直接將基準(zhǔn)利率降至零,并持續(xù)至目前。

影響發(fā)達(dá)國(guó)家利率水平的主要因素是失業(yè)率和通貨膨脹率,維持低利率的主要目標(biāo)是增加就業(yè),防止失業(yè)進(jìn)一步惡化,但物價(jià)穩(wěn)定仍然是貨幣政策的重要目標(biāo)之一,通脹加劇將迫使央行終結(jié)過度寬松的貨幣政策。圖5顯示,歐元區(qū)消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(cpi)高于美國(guó),美國(guó)又高于日本,日本經(jīng)濟(jì)已經(jīng)陷入通縮。因此,2013年日本仍將維持零利率;歐元區(qū)雖可能面臨通脹壓力,但受主權(quán)債務(wù)危機(jī)困擾,加息幾不可能;美國(guó)失業(yè)率雖有改善,但仍處于較高水平,因而加息概率較低。總之,預(yù)計(jì)未來短期內(nèi),美歐日發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體仍將維持零利率水平不變。

美聯(lián)儲(chǔ)連續(xù)推出qe3和qe4兩輪量化寬松政策,對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作用有限。2012年9月13日,美聯(lián)儲(chǔ)推出第三輪量化寬松政策(qe3),決定每月購(gòu)買400億美元抵押貸款支持證券(mbs),但未說明總購(gòu)買規(guī)模和執(zhí)行期限;同時(shí),美聯(lián)儲(chǔ)將繼續(xù)執(zhí)行賣出短期國(guó)債、買入長(zhǎng)期國(guó)債的“扭轉(zhuǎn)操作”,并繼續(xù)把到期的機(jī)構(gòu)債券和機(jī)構(gòu)抵押貸款支持證券的本金進(jìn)行再投資。僅3個(gè)月后,美聯(lián)儲(chǔ)宣布推出第四輪量化寬松政策(qe4),每月購(gòu)買450億美元國(guó)債,替代扭轉(zhuǎn)操作,加上qe3每月400億美元的寬松額度,美聯(lián)儲(chǔ)每月資產(chǎn)購(gòu)買額達(dá)到850億美元。美聯(lián)儲(chǔ)的量化寬松政策增加了基礎(chǔ)貨幣的供給,為銀行業(yè)和金融市場(chǎng)注入了充足的流動(dòng)性,但由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,失業(yè)率仍處于較高水平,因此,美聯(lián)儲(chǔ)增加的貨幣供給并未流入實(shí)體經(jīng)濟(jì)。數(shù)據(jù)顯示,自2011年1月至2012年12月,美國(guó)銀行業(yè)的存款余額從7.87萬億美元增加至9.32萬億美元,增加了1.45萬億美元,而同期銀行業(yè)貸款僅從6.74萬億美元增加至7.24萬億美元,僅增加了0.5萬億美元,銀行業(yè)存貸差上升近1萬億美元,到2012年底達(dá)到2.08萬億美元。因此,美聯(lián)儲(chǔ)的量化寬松政策對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的作用相當(dāng)有限,銀行大量資金流入資本市場(chǎng),造就了股市的繁榮。

美國(guó)暫時(shí)避開財(cái)政懸崖,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有望緩解財(cái)政壓力。根據(jù)美國(guó)法律規(guī)定,到2013年一系列減稅法案自動(dòng)終止,與此同時(shí),聯(lián)邦政府削減支出的規(guī)定自動(dòng)生效,由此將導(dǎo)致政府支出和民眾消費(fèi)的突然大幅減少,表現(xiàn)為需求曲線的陡峭下滑,看起來就像懸崖一般,這就是所謂的財(cái)政懸崖。盡管美國(guó)民主、共和兩黨在減稅和削減政府開支方面存在分歧,但在最后時(shí)刻(2013年1月1日)還是通過了財(cái)政懸崖議案。協(xié)議顯示,2013年,美國(guó)政府對(duì)個(gè)人年收入超過40萬美元、夫妻年收入超過45萬美元者的稅率,將從目前的35%提高至39.6%,延長(zhǎng)失業(yè)福利,并終止2%的薪資稅減免政策,并將2013年1月1日生效的財(cái)政支出自動(dòng)削減機(jī)制(將削減1100億美元的政府可自由支配支出,削減169億美元的強(qiáng)制性財(cái)政支出),推遲至2013年3月1日生效。

2013年1月7日,美國(guó)債務(wù)已突破16.39萬億美元的上限,上調(diào)債務(wù)上限迫在眉睫。由于美國(guó)政府的收入主要依賴個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅,在經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇、失業(yè)率下降的背景下,美國(guó)財(cái)政赤字問題有望緩解?？傊?世界不需要為美國(guó)財(cái)政懸崖過分擔(dān)心。

歐元制度缺陷有所彌補(bǔ),歐元短期無崩潰之憂。歐元區(qū)機(jī)制缺陷在2012年有所彌補(bǔ),但統(tǒng)一貨幣與獨(dú)立財(cái)政間的根本性矛盾仍無法解決。2012年,在債務(wù)危機(jī)壓力下,歐元區(qū)在彌補(bǔ)自身缺陷方面取得了多項(xiàng)進(jìn)展,“歐洲穩(wěn)定機(jī)制”(esm)提前運(yùn)行,“財(cái)政契約”生效,并就歐洲銀行業(yè)統(tǒng)一監(jiān)管達(dá)成一致,但這仍不足以使歐元區(qū)擺脫危機(jī)。經(jīng)濟(jì)不景氣和人口老齡化使歐元區(qū)國(guó)家普遍面臨財(cái)政赤字壓力,其中又以“歐豬五國(guó)”(葡萄牙、意大利、愛爾蘭、希臘、西班牙)為甚。

數(shù)據(jù)顯示,盡管歐元區(qū)采取了緊縮財(cái)政措施,但幾乎所有國(guó)家債務(wù)比例仍呈上升趨勢(shì),尚未迎來下滑“拐點(diǎn)”,這意味著歐洲的債務(wù)負(fù)擔(dān)將越來越重?！皻W豬五國(guó)”債務(wù)違約風(fēng)險(xiǎn)仍在上升,融資成本不斷提高。但歐元區(qū)核心國(guó)家德法財(cái)政狀況相對(duì)穩(wěn)健,并全力維持歐元區(qū)的完整,加之有國(guó)際貨幣基金組織等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的支持,短期內(nèi)歐元區(qū)不會(huì)收縮,歐元也不會(huì)崩潰。

受美國(guó)“頁(yè)巖氣革命”影響,未來國(guó)際油價(jià)有望回落。頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開采出來的天然氣,成分以甲烷為主,是一種重要的非常規(guī)天然氣資源。據(jù)預(yù)測(cè),世界頁(yè)巖氣資源量為456萬億立方米,主要分布在北美、中亞、中國(guó)、中東和北非、拉丁美洲、俄羅斯等地區(qū)。世界上對(duì)頁(yè)巖氣資源的研究和勘探開發(fā)最早始于美國(guó)。依靠成熟的開發(fā)生產(chǎn)技術(shù)以及完善的管網(wǎng)設(shè)施,目前美國(guó)的頁(yè)巖氣成本僅略高于常規(guī)天然氣,這使得美國(guó)成為世界上最先也是唯一實(shí)現(xiàn)頁(yè)巖氣大規(guī)模商業(yè)性開采的國(guó)家。分析人士認(rèn)為,未來美國(guó)將從能源進(jìn)口國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉摧敵鰢?guó)。頁(yè)巖氣憑借清潔和廉價(jià)的優(yōu)勢(shì)將有望接過煤炭和石油手中的“權(quán)杖”,成為最重要的基礎(chǔ)能源。

2012年已成為美國(guó)原油產(chǎn)量連續(xù)增長(zhǎng)的第4個(gè)年頭,原油和包括生物燃料在內(nèi)的其他液化碳?xì)浠衔锂a(chǎn)量在2012年增長(zhǎng)7%,日均1090萬桶,2013年日均產(chǎn)量將達(dá)1140萬桶,逼近沙特阿拉伯1160萬桶的日均產(chǎn)量。

美國(guó)原油替代能源(頁(yè)巖氣)和原油產(chǎn)量的提高,不僅增加了全球原油供給,而且降低了美國(guó)對(duì)中東原油的依賴,一定程度上抑制了國(guó)際油價(jià)的上漲?？紤]到世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇下全球原油需求不會(huì)明顯上升,以及美國(guó)頁(yè)巖氣產(chǎn)量增加對(duì)原油的替代,預(yù)計(jì)未來國(guó)際油價(jià)有望進(jìn)一步回落。

總之,在歐債危機(jī)未徹底化解前,國(guó)際金融市場(chǎng)仍存在動(dòng)蕩風(fēng)險(xiǎn)。受避險(xiǎn)情緒影響,美元資產(chǎn)仍將受到追捧,美國(guó)股市依然會(huì)有較佳表現(xiàn)。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十

我國(guó)對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究和應(yīng)用起步較晚，不過在近時(shí)間，管理會(huì)計(jì)無論在理論上還是實(shí)踐上都取得了較大的發(fā)展。我國(guó)管理會(huì)計(jì)已逐步從數(shù)量、定額管理過渡到成本、價(jià)值的管理，從項(xiàng)目、部門管理演變?yōu)槿婀芾?、?zhàn)略管理。且隨著我們經(jīng)濟(jì)的不斷深化，我們對(duì)于管理會(huì)計(jì)的需求量越來越大，對(duì)管理會(huì)計(jì)的要求越來越高，高頓國(guó)際cima研究中心負(fù)責(zé)人說：“管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中更廣泛的應(yīng)用，不僅能幫助中國(guó)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)的財(cái)務(wù)領(lǐng)軍人才將在未來國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮重要的作用，管理會(huì)計(jì)將會(huì)是未來會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，管理會(huì)計(jì)師具備了較新的管理技術(shù)，已成為一個(gè)公司整體運(yùn)作不可或缺的角色。”可見，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的運(yùn)作管理中發(fā)揮著巨大的作用。

雖然我們國(guó)家的會(huì)計(jì)隊(duì)伍與日俱增地?cái)U(kuò)大，但是在發(fā)展中存在很多問題，會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)的數(shù)量多，但是高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才相對(duì)較少，在我國(guó)的部分企業(yè)開展管理會(huì)計(jì)存在一些難點(diǎn)，難度的存在只要是因?yàn)閷?duì)于管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)不到位；我國(guó)在管理會(huì)計(jì)方面的法規(guī)制度建設(shè)還不是很完善，當(dāng)然，這個(gè)問題存在的原因部分也是由管理會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)難以確定規(guī)范這一特征決定的；我國(guó)的市場(chǎng)目前較缺乏對(duì)高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)信息的需求也使管理會(huì)計(jì)發(fā)展的相對(duì)比較滯緩。

文章認(rèn)為目前管理會(huì)計(jì)發(fā)展存在的兩大絆腳石，一是管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教育有待提高，會(huì)計(jì)不能單純地被動(dòng)地反映企業(yè)的運(yùn)作情況，更應(yīng)該主動(dòng)地參與企業(yè)的決策，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。目前，管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)教育缺乏統(tǒng)一、規(guī)范性。比如我們的管理會(huì)計(jì)教材從結(jié)構(gòu)體系到內(nèi)容，很多種教材的詞語，方法不盡統(tǒng)一；另外，管理會(huì)計(jì)的教材難度沒有分層次，不想普通的會(huì)計(jì)教材，分門別類，適應(yīng)不同文化層次與不同類型企業(yè)的需要。但是管理會(huì)計(jì)教材，基本上大同小異，在難度上也沒有很大的參差。這也是我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論研究未與企業(yè)需要相適應(yīng)的一個(gè)原因。同樣的，這些管理會(huì)計(jì)教材的理論有些僅是外國(guó)教材的翻譯版，在某些發(fā)面不具有實(shí)用性。理論與實(shí)踐案例的分析也不夠。二是當(dāng)前我國(guó)管理會(huì)計(jì)的理論研究有待發(fā)展，雖然說，全球化的發(fā)展使我國(guó)會(huì)計(jì)展現(xiàn)出國(guó)際化的趨勢(shì)，但是，與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合仍然是我們管理會(huì)計(jì)發(fā)展的不二法門，在管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用中，我國(guó)缺乏將理論與我們的國(guó)情相結(jié)合，建立一套中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)體系。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十一

一、活動(dòng)背景：

一月，藍(lán)天如洗，鴿哨嘹亮;二月，江山如畫，鮮花怒放;三月，彩旗飄揚(yáng)，笑語歡唱。在這美好的三月，我們走進(jìn)三月，學(xué)習(xí)雷鋒。

五十年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;五十年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!五十年，雷鋒的精神延續(xù)到今天;五十年，雷鋒的精神永不變。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。

五十年過去，我們要以時(shí)代為己任，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值與自我奉獻(xiàn)緊密結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年3月份。

三、活動(dòng)主題。

我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)，我幸福。

四、活動(dòng)對(duì)象。

物理與電子工程系xx1271班全體同學(xué)。

五、活動(dòng)目的。

通過“我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)，我幸?！钡膱F(tuán)日活動(dòng)，積極弘揚(yáng)雷鋒精神，為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神、提升自己的奉獻(xiàn)意識(shí)，同時(shí)提高自己的個(gè)人素質(zhì)和各方面能力。通過自我參與、自我教育、自我展示，同學(xué)們用自己的方式學(xué)習(xí)雷鋒，自我參與自我奉獻(xiàn)，過了一個(gè)有意義的團(tuán)日活動(dòng)。

六、活動(dòng)項(xiàng)目。

一、雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、唱響雷鋒精神。

三、微博傳心聲。

四、全班戶外實(shí)踐——筆架山。

七、具體項(xiàng)目如下：

學(xué)習(xí)篇。

一、雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）活動(dòng)簡(jiǎn)介:。

雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我支部全體團(tuán)員共同學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題活動(dòng)。通過相關(guān)內(nèi)容視頻的播放，以及全班同學(xué)的討論，共同來學(xué)習(xí)雷鋒事跡的相關(guān)知識(shí)，提高自我意識(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

（二）活動(dòng)時(shí)間：

xx年3月30日。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓203。

（四）活動(dòng)宗旨:。

學(xué)習(xí)雷鋒精神奉獻(xiàn)同學(xué)自身。

（五）活動(dòng)流程。

1前期準(zhǔn)備：

（1）、班委開會(huì)，組成班里的工作小組并在班里進(jìn)行宣傳；

（2）、申請(qǐng)場(chǎng)地；

（3）、召開團(tuán)支部會(huì)議，確定解說活動(dòng)；

（4）、查找相關(guān)視頻資料；

2活動(dòng)期間：

（六）活動(dòng)預(yù)期效果：

通過此次雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們都增強(qiáng)了對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過自己獨(dú)特的形式，更加了解了奉獻(xiàn)的意義。

二、唱響雷鋒精神。

（一）活動(dòng)簡(jiǎn)介：

由全體同學(xué)每人一段或者一首有關(guān)奉獻(xiàn)的歌曲，可以以不同的語言，如粵語，國(guó)語，英文，方言等唱出不同的版本，同時(shí)演唱出屬于自己的個(gè)人風(fēng)格，最后全體合唱。

（二）活動(dòng)宗旨：

旨在讓同學(xué)們熟悉各種奉獻(xiàn)歌曲，從歌曲中了解雷鋒精神和奉獻(xiàn)自我的力量，深化對(duì)奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

xx年3月30日16:30。

（四）活動(dòng)流程。

1前期準(zhǔn)備：支部負(fù)責(zé)人吩咐同學(xué)們查找和演練各種奉獻(xiàn)的歌曲，同時(shí)可以按照不同的方式改編和演唱。

2活動(dòng)期間：根據(jù)主持人的安排，同學(xué)們每人各唱一段或一首奉獻(xiàn)的歌。

（五）活動(dòng)預(yù)期效果：

節(jié)目可以反映同學(xué)們的反應(yīng)能力，促進(jìn)同學(xué)們的互動(dòng)，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí)通過對(duì)各種歌曲的演唱，增強(qiáng)大家的奉獻(xiàn)精神，做到“我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)，我幸?！?。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十二

理解市場(chǎng)行情，提高專業(yè)素質(zhì)。

二．活動(dòng)組織者。

周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等。

三．活動(dòng)參與者。

計(jì)科0706班全體同學(xué)。

四．活動(dòng)目的。

社會(huì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，特別是作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生更該與時(shí)俱進(jìn)，掌握更新更高的電腦科學(xué)技術(shù)。為了讓同學(xué)們掌握更多的這方面的知識(shí)，更好的領(lǐng)會(huì)老師所教的內(nèi)容，充分理解市場(chǎng)行情，提高同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)，我們積極的號(hào)召大家參加這次活動(dòng)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年五月十一日。

六、活動(dòng)背景。

隨著科技的發(fā)展，電子廠品琳瑯滿目，其中不乏有很多假貨和水貨，另外電子產(chǎn)品更新速度很快，為了讓廣大同學(xué)理解當(dāng)今科技發(fā)展的行情，幫助同學(xué)在今后自己買電子產(chǎn)品能夠識(shí)別電子產(chǎn)品的真?zhèn)巍０倌X匯匯聚了科技風(fēng)云品牌，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。所以我辦特在百腦匯舉行科技調(diào)查活動(dòng)。讓同學(xué)們理解更多更好的科技發(fā)展行情。

七、活動(dòng)流程。

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.征求同學(xué)意見，搜索調(diào)查內(nèi)容。

2.從網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)電腦科技方面的知識(shí)，電腦發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)以及市場(chǎng)方向。

3.俺同學(xué)對(duì)電腦掌握的不同程度，共分七組，每組選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，在調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)各族安全等問題。

4.聯(lián)系記者部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

5.聯(lián)系老師進(jìn)行指導(dǎo)及參與活動(dòng)后交流會(huì)。

（二）活動(dòng)具體流。

活動(dòng)一。

1、星期天早上7：45全班到西公寓45路車站牌集合。

2、早上8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到科學(xué)大道瑞達(dá)路下車，轉(zhuǎn)乘72路車到科技市場(chǎng)下車。

3、分組取不同地點(diǎn)調(diào)查并做好記錄。

4、調(diào)查內(nèi)容如下：

（1）對(duì)學(xué)生的電腦配置單（配件、價(jià)位等要具體）。

（2）機(jī)與品牌機(jī)的不同的需求。

（3）針對(duì)不同的需求，對(duì)計(jì)算機(jī)的配置要求，注意性價(jià)比、各部分的選購(gòu)，尤其性能售后服務(wù)等（包括兼容機(jī)、品牌機(jī)、筆記本）。

（4）了解品牌機(jī)，筆記本的種類，包括國(guó)產(chǎn)、國(guó)外及品牌機(jī)與兼容機(jī)相比有何優(yōu)勢(shì)。

（5）調(diào)查品牌機(jī)、兼容機(jī)、筆記本的市場(chǎng)份額。主要面對(duì)的消費(fèi)群體，及售后服務(wù)，了解最新動(dòng)態(tài)。

（6）中午12：00在科技市場(chǎng)門口集合，各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘車返回。

活動(dòng)二。

晚上7：30在4309開后東交流會(huì)。

會(huì)議流程如下：

1、團(tuán)支書對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

2、各小組進(jìn)行討論并派代表上臺(tái)回報(bào)調(diào)查結(jié)果，發(fā)表雖此次活動(dòng)的感想。

3、歡迎老師對(duì)這次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)并做出好的建議。

4、班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表感想。

5、祝賀活動(dòng)圓滿結(jié)束。

八、活動(dòng)的意義。

通過此次活動(dòng)，是大家更深入了解了科技發(fā)展的行情，提高了專業(yè)素質(zhì)，也增強(qiáng)了大家對(duì)專業(yè)的興趣，幫助大家在今后自己買電子產(chǎn)品能過識(shí)別電子產(chǎn)品的真?zhèn)?，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

車費(fèi)：每人六元，共二十八人，總計(jì)168元。

宣傳費(fèi)用：20元。

總計(jì)：188元。

l注意事項(xiàng)：

l注意乘車安全。

l在科技市場(chǎng)內(nèi)注意語言方法得當(dāng)，不要與銷售人員發(fā)生沖突。

l注意大學(xué)生形象。

l不要擅自行動(dòng)。

計(jì)科0706班。

20xx年五月。

理解科技行情，提高專業(yè)素質(zhì)主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十三

人的一生，如同在大江大海里航行的輪船，人生的道路，也需要正確的航道，也需要燈塔!而理想，就是人生道路上的燈塔。正確的理想，能引導(dǎo)人走向正確的航道，使人揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。以下就是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的“放飛夢(mèng)想，展望未來”主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

1、使學(xué)生懂得理想的含義。

2、使學(xué)生懂得自己是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)重任， 要從小樹立自己的理想。

3、使學(xué)生意識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想要從現(xiàn)在做起。

隊(duì)會(huì)程序：(略)

中隊(duì)長(zhǎng)講話：理想，古往今來，多少人追求你、向往你，想從你那里得到力量、啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動(dòng)來回答這個(gè)問題。我宣布：(放飛理想展望未來)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你乘坐輪船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的白天，還是狂風(fēng)巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同樣可以航行，靠的是什么呢?靠的就是一條正確的航道，靠的就是指引巨輪航行的羅盤和燈塔。

主持人乙：人的一生，如同在大江大海里航行的輪船，人生的道路，也需要正確的航道，也需要燈塔!而理想，就是人生道路上的燈塔。正確的理想，能引導(dǎo)人走向正確的航道，使人揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《理想》

主持人甲：一個(gè)人有了理想，才會(huì)有奮斗的方向!有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路!

主持人乙：每一個(gè)人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢?

隊(duì)員1：我的理想是當(dāng)一名女畫家。我酷愛美術(shù)，特別喜愛國(guó)畫，像徐悲鴻的“馬”，齊白石的“蝦”，這些優(yōu)秀的國(guó)畫珍品，充分顯示了中國(guó)畫的神采和勝力，在世界上都享有盛譽(yù)，但是，古往今來，畫家無數(shù)，而女畫家卻不多，著名的女畫家更是寥寥無幾。所以，我將來要當(dāng)一名女畫家。(于蓉蓉)

隊(duì)員2：我是未來的園藝師。我要把南方的水果移植到北方，到時(shí)候請(qǐng)大家吃我生產(chǎn)的北方香蕉，椰子……(楊睿)

隊(duì)員3：想當(dāng)解放軍戰(zhàn)士的我，以后將操縱現(xiàn)代化的軍事武器，用我綠色的身軀阻擋一切外來的列強(qiáng)，做個(gè)英雄，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。(仇圣冬)

隊(duì)員4：我的理想是做一名市長(zhǎng)，把我的家鄉(xiāng)規(guī)劃得更加美麗，更加繁華……(王飛)

隊(duì)員5：我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，把生活裝扮得更加美麗。(田謹(jǐn))

隊(duì)員6：我的理想是當(dāng)一名工程師。我想研制一種電視，它可以像手表一樣戴在手上，接收到世界各地的信息。(戴康生)

隊(duì)員7：我要制造一艘宇宙飛船，和老師同學(xué)們一起到其它星球上去做客。我還要發(fā)明一種電子眼，讓所有的盲人都能重見光明。(張xx)

隊(duì)員8：我想當(dāng)音樂家(上臺(tái)為同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演奏一曲)。(胡蓉)

主持人甲：許多同學(xué)都暢談了自己的理想，讓我們把美好的理想在心底悄悄地種下，讓它們將來像太陽(yáng)一樣放射出奪目的光彩吧!

高聲齊唱歌曲《種太陽(yáng)》

主持人甲：崇高的`理想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是我們的指路明燈!

主持人乙：沒有理想，我們就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，我們就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力!

主持人甲：然而，理想的實(shí)現(xiàn)，需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力!

主持人乙：因此，我們都在努力!我們都在奮斗!

主持人甲：讓我們看看身邊的同學(xué)是怎么做的吧!

請(qǐng)聽三句半《談理想，論未來》。

主持人乙：是啊，同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望!我們是建設(shè)未來的生力軍!

主持人甲：我們只要懷著美好的理想，并且為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力，那么，我們的生活會(huì)更美好，我們的童心將永遠(yuǎn)亮麗芬芳!

主持人甲：理想是藍(lán)圖。

主持人乙：行動(dòng)是建筑。

主持人合：理想在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們行動(dòng)著。

眾男合：要下一百份的決心。

眾女合：要流一千斤的熱汗。

眾生合：用一萬噸的力量去拼搏。一切都從現(xiàn)在做起。一切都從自己做起。

眾男合：為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要踏著雷鋒叔叔的足跡。從小就凈化自己的心靈，心里裝著祖國(guó)，裝著社會(huì)主義。

眾女合：為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里把珍寶尋覓。要向祖國(guó)匯報(bào)最好的成績(jī)。

眾男合：為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要天天鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，建設(shè)祖國(guó)力量無比。

眾女合：敬愛的老師——我們時(shí)刻牢記著你的教誨，

親愛的祖國(guó)——我們決不辜負(fù)你的希望。

眾生合：我們集合在隊(duì)旗下，我們都有一個(gè)美好的理想，建設(shè)祖國(guó)，振興中華!

主持人甲：時(shí)光飛逝，時(shí)光的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)到了2016年，我們中的許多人經(jīng)過努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，工作在各自的崗位上。

隊(duì)員1：我已加入中國(guó)最大的長(zhǎng)城電腦公司。打開電腦，我就能向外國(guó)記者發(fā)送中國(guó)建設(shè)的訊息，幫助大學(xué)教授查考最新科研成果，為得了不知名病癥的小女孩向全世界醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出求援信號(hào)，與遠(yuǎn)在大洋彼岸的電腦愛好者暢談交流……(顧涌)

隊(duì)員2：現(xiàn)在，我已成為著名的女畫家，我要用手中的畫筆表現(xiàn)出滾滾長(zhǎng)江的磅滿氣勢(shì)，展示出萬里長(zhǎng)城的雄偉氣概。我要畫名人軼事，名山大川……我要像“神筆馬良”那樣，手執(zhí)畫筆，揮毫潑墨，把丑陋和邪惡埋葬大海，把美麗和善良播灑人間。(于溶溶)

隊(duì)員3：我已成為一名著名的舞蹈家。我要舞出孔雀的曼妙多姿，黃河的奔騰不息，舞出我對(duì)大自然的無比熱愛之情，請(qǐng)欣賞我們自創(chuàng)的舞蹈。(高潔)

主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!

主持人乙：今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!

主持人甲：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向未來的彼岸!

主持人乙：聽,未來在召喚,明天會(huì)更好!

主持人甲：我們期待著,那震撼人心的美麗!

主持人乙：我們啟盼著,那意想不到的輝煌!

合：讓我們高聲齊唱《明天會(huì)更好》!

主持人甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)工程師，有的想當(dāng)畫家，這些理想都很不錯(cuò)。但不管你將來想做什么，現(xiàn)在都必須腳踏實(shí)地地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。我祝愿你們通過努力，將來都能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

呼號(hào)：

退旗 敬禮

主持人：六(2)中隊(duì)“放飛理想 展望未來”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十四

1、回望過去的一年，付出了汗水，付出了努力，收獲了喜悅，收獲了成功，在五彩斑斕的人生涂上了重重一筆；新的一年到來，愿你執(zhí)起勤奮的筆，加油，在事業(yè)的大道上留下濃濃的一筆。

2、人生的不平，正如這雨中的泥濘，需要努力才能跨過。生活中的美麗，就如這雨中的潤(rùn)澤，需要靜心去品嘗。那么，有拼搏、有感悟的人生，才會(huì)萌發(fā)更多的美好和向往。

3、鮮花的香味抵不過你的碩果累累，美酒的甜美抵不過你的成績(jī)卓著。快樂的掌聲在你身邊響起，成功的笑容在你臉龐綻放。愿你在新的一年繼續(xù)努力，取得燦爛的業(yè)績(jī)！

4、立足今日，咱們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。這天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱這天吧！

5、異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。

6、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

7、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

9、 這一頁(yè)即將翻過去，成長(zhǎng)路上幾多收獲幾多歡喜，讓記憶不再流浪，讓快樂不再孤單，讓夢(mèng)想不再迷茫，讓臉上帶著笑顏，開啟新的航向。

10、紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。

12、太陽(yáng)一升一落，舊的一年年已悄然離去。眼睛一睜一閉，付出收獲成過眼云煙。花兒一開一謝，生命匆匆需倍加珍惜。走向未來祝你夢(mèng)想成真。

13、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R

14、通過全體員工的精誠(chéng)努力，協(xié)同奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，公司未來發(fā)展一定前程似錦18、回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

15、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

16、過去了的終究過去，當(dāng)初的期待實(shí)現(xiàn)與否，也同樣被時(shí)光帶走。不管你愿意不愿意，一個(gè)新的起跑線又畫在這里。人們之所以可以忍受苦難，在于還可以擁有希望。又要出發(fā)了，因?yàn)橄Ｍ?，只能依靠走?/p>

18、幸福是每天都要有的，像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。還好，很多細(xì)微的事情能給我們帶來幸福。這個(gè)世界上，誰都可以閑下來的，記住，有閑才能產(chǎn)生幸福，別把自己逼得太急。

19、熱愛生活的人都會(huì)珍惜自己的工作，為自己創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值而感到自豪！好好工作吧，因?yàn)闊釔酃ぷ骶褪菬釔凵睿?/p>

20、作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來。

21、在青春時(shí)節(jié)取得突出成就的青年，懂得一寸光陰一寸金的道理，心懷祖國(guó)，心系民眾，目標(biāo)清晰，為人真誠(chéng)，做事勤奮，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。

22、過去不會(huì)重來，未來無法預(yù)知，命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。你的絢麗，需要風(fēng)吹雨打的折磨；你的從容優(yōu)雅，需要千辛萬苦的點(diǎn)化；你的美麗重生，需要愛和希望的托起。

23、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

24、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

25、你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)，就會(huì)贏得老板的器重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)——-自信。

26、生活的意義就在于順境與逆境的`那份堅(jiān)持，自己的期望就是對(duì)命運(yùn)的一份安慰和捍衛(wèi)，往事如煙總是輕，腳下路遠(yuǎn)細(xì)思量，把你理解的生活，活成對(duì)煩惱的一種輕蔑，尊重對(duì)面而來的所有磨難和贊美，尊重這世界就是尊重著自己，尊重著別人，就是命運(yùn)最真實(shí)的原則。

27、我從不想未來，它來得太快?！獝垡蛩固?/p>

28、我們哭過笑過，我們沮喪過奮發(fā)過感慨過，甚至畏懼過退縮過，但是我們從來沒有真正放棄，我們始終在向前，一直在成長(zhǎng)。

29、我們的人生，根本沒有回頭路，每一步，都只能勇往直前。是激流，是逆境，你都必須面對(duì)。一個(gè)人的強(qiáng)大，不是外在的甲胄加身，而是學(xué)會(huì)內(nèi)心的堅(jiān)忍和從容。

30、培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。

31、如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報(bào)酬，但工作能給你帶來的遠(yuǎn)比工資要多的多。

32、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

33、我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色和音樂，高興時(shí)，它會(huì)變成紅色和快樂的歌曲，生病時(shí)，它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人、迷路的人、在野外旅游的人們，還有家長(zhǎng)追蹤小孩的行蹤，它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。

34、 我贊美祖國(guó)的現(xiàn)在，我三倍地贊美祖國(guó)的未來?！R雅可夫斯基

35、不要因?yàn)闆]有陽(yáng)光，而走不進(jìn)春天；不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿坎坷；每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水——致堅(jiān)強(qiáng)的女人。

36、不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開創(chuàng)”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。

37、展望未來，我會(huì)以百倍的熱情去工作，去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。

39、憶載著人遠(yuǎn)行，是一路走來的鋪路石，在內(nèi)心渲染下一片天空，五顏六色，是每個(gè)人自己涂抹的?；貞泴懴乱豁?yè)頁(yè)歷史，寫下曾經(jīng)的輝煌，寫下曾經(jīng)的陰暗，寫下燦爛，寫下暗淡，寫下那些我們擁有的曾經(jīng)。

41、我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的歡笑，因此我的生活也更加的多姿多彩。不必強(qiáng)求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意十之八九，何不讓幸福細(xì)水長(zhǎng)流呢？當(dāng)無情的打擊到來時(shí)，我們的笑靨就是最好的回?fù)?；?dāng)命運(yùn)的不公降落時(shí)，我們的堅(jiān)強(qiáng)就是最棒的奇跡！

42、總有無悔和后悔，總會(huì)無奈和不舍，總有簡(jiǎn)單和復(fù)雜，總有感慨和冷淡，總有難忘和想忘，生活卻仍要向上，夢(mèng)想依舊要奔忙。

43、培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。所以我們要展望未來，笑對(duì)生活！

44、嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們?nèi)鴮?，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十五

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)需要的不僅僅是高素質(zhì)人才，而且更需要高效率高效益的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)助性是一個(gè)團(tuán)體是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之。此次我校舉辦團(tuán)日活動(dòng)，以建團(tuán)90周年，建校85周年為大背景，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧建團(tuán)來中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青年團(tuán)員積極向上的.健康風(fēng)貌，繼承民族前輩的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵(lì)我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)為校爭(zhēng)光、為中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。是為了更好地促進(jìn)各團(tuán)分支的凝聚力，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)更加多除書本外的其他知識(shí)，更好地幫助學(xué)生向多方面發(fā)展。

二、活動(dòng)目的及意義：

此次團(tuán)日活動(dòng)，我班團(tuán)支部組織以回顧歷史，展望未來的主題活動(dòng)，回顧并了解團(tuán)建設(shè)的曲折過程和學(xué)校發(fā)展的光輝歷史，用科學(xué)的發(fā)展觀看待團(tuán)建設(shè)和學(xué)校未來發(fā)展。通過活動(dòng)增加團(tuán)支部凝聚力，提高團(tuán)結(jié)精神，參與意識(shí)，提高團(tuán)員歸宿感，體現(xiàn)一個(gè)和諧、充滿活力的團(tuán)支部面貌。

三、活動(dòng)主題：

四、活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)形式及地點(diǎn)：

1.愛的奉獻(xiàn)鐘落潭至從化附近的孤兒院。

2.開荒種地馬洞村臨近學(xué)校周邊的荒田。

3.校外游園番禺長(zhǎng)樂園。

六、活動(dòng)開展：

1.前期準(zhǔn)備。

b)3月28日班委成員在團(tuán)支書宿舍決定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。

2.活動(dòng)安排：

a)愛的奉獻(xiàn)。

1.組織委員考察安排行走路線和目的地。

2.上課期間，我們自行準(zhǔn)備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）。

3.4月15日上午9點(diǎn)鐘出發(fā)（可步行或騎車，視情況再定），在孤兒院進(jìn)行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4.下午5點(diǎn)鐘安全返回學(xué)校。

b)開荒種地。

1.由班長(zhǎng)和團(tuán)支書接洽馬洞村委會(huì)，租借一塊荒廢的田地。3.體驗(yàn)生活，感受植物生長(zhǎng)的全過程。此后這片土地可以和學(xué)院及馬洞村委會(huì)商議作為每次學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

c)校外游園。

1．4月20日之前訂好長(zhǎng)樂園的團(tuán)體票，21日準(zhǔn)備集體搭公交地鐵前往目的地。

2．4月21日安全出發(fā)，自備食物或者到達(dá)目的地再集體購(gòu)買。

3．先進(jìn)行集體活動(dòng)游園，再可以單獨(dú)自行安排玩樂，享受春天的氣息、敬畏生命。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十六

2013年的9月我們懷著興奮地心情來到了這里，這里的一切好像都不太一樣，不一樣的校門，不一樣的樓房，不一樣的面孔。大學(xué)，聽著都讓人期待！

我們經(jīng)歷了1個(gè)多月的大學(xué)生活，對(duì)大學(xué)也有了一定的了解。寒窗苦讀數(shù)十載，大學(xué)不就是我們的目標(biāo)嗎？如果有一日，你的目標(biāo)完成了，你是會(huì)無所事事，還是繼續(xù)前進(jìn)。大學(xué)不是我們的終點(diǎn)，而是我們踏向社會(huì)的起點(diǎn)！

二、活動(dòng)目的。

為了引導(dǎo)廣大大學(xué)生在剛開始大學(xué)生活的迷茫期，消除上了大學(xué)就可以放松的思想。團(tuán)結(jié)的重要性。自我的認(rèn)可。促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增長(zhǎng)我班的凝聚力于集體榮譽(yù)感。物流管理全體同學(xué)舉辦了以“十年圓夢(mèng)今續(xù)航，共同攜手開新景”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題。

十年圓夢(mèng)今續(xù)航，共同攜手開新境。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2013年10月18日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

5505教室。

六、活動(dòng)對(duì)象。

物流管理1302班全體同學(xué)。

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

1、將班級(jí)同學(xué)分成4個(gè)陣營(yíng)，以便后續(xù)的活動(dòng)。

2、主持人提前準(zhǔn)備好看圖猜成語題目，并保持嚴(yán)謹(jǐn)性，不可透露題目。

3、小零食若干袋。

4、卡片若干張。

八、活動(dòng)流程。

1、開場(chǎng)白。物流管理全體同學(xué)集體唱校歌，以拉開本次團(tuán)日活動(dòng)的氣氛。主持人簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與目的，并宣布活動(dòng)正式開始。

2、發(fā)布懸疑。主持人會(huì)在說話途中無規(guī)律的說出一些字母，字母連接起來會(huì)組成一個(gè)詞語，團(tuán)日結(jié)束前第一個(gè)說出答案并正確的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、班長(zhǎng)發(fā)言。班長(zhǎng)作為模范，上臺(tái)分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)，與大家分享對(duì)“十年圓夢(mèng)今續(xù)航，共同攜手開新境”的理解，以及自己的'夢(mèng)想、打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

4、各組討論。各小組討論時(shí)間，時(shí)間結(jié)束后必須找一個(gè)人上臺(tái)演講談?wù)勊麄兘M對(duì)于“十年圓夢(mèng)今續(xù)航，共同攜手開新景”的理解，沒有人上臺(tái)或者說不出來者，小組扣一分。

5、團(tuán)支書發(fā)言。團(tuán)支書上臺(tái)發(fā)言，解釋什么是團(tuán)員，什么是黨員，團(tuán)員的義務(wù)有哪些，黨員的義務(wù)有哪些。系團(tuán)支部以后的大概活動(dòng)。

6、畫圖猜成語。每小組派一名同學(xué)上前畫圖，主持人發(fā)給同學(xué)一組詞語，要求該同學(xué)2分鐘內(nèi)在黑板上畫出來所拿到的詞語，中途不能說話，不能打手勢(shì)。違反的話，該小組扣一分卡片，同一時(shí)間猜對(duì)的多的組獲勝，猜對(duì)的一樣時(shí)間少的獲勝。

7、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。團(tuán)課中得分最高的小組得到獎(jiǎng)勵(lì)，最低的小組獲得懲罰。

8、宣誓詞。由團(tuán)支書帶領(lǐng)大家莊嚴(yán)宣誓。

九、活動(dòng)預(yù)算。

1、活動(dòng)預(yù)算：30元。

系別：外語系。

班級(jí)：物流管理1302。

日期：2013年10月18日

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回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十七

1.歲月如歌，青春如夢(mèng)，正值花樣年華的我們，未來有無數(shù)的可能性;同時(shí)，也有無數(shù)的機(jī)遇等著我們?nèi)テ床?。?qǐng)大步向前，努力奔跑，不要畏懼，不要擔(dān)憂，不論成功與否，我們都永不言敗。

2.人生的不平，正如這雨中的泥濘，需要努力才能跨過。生活中的美麗，就如這雨中的潤(rùn)澤，需要靜心去品嘗。那么，有拼搏、有感悟的人生，才會(huì)萌發(fā)更多的美好和向往。

3.每個(gè)人都是有潛能的，生于安樂，死于憂患，所以，當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，不要焦燥，也許這只是生活對(duì)你的一點(diǎn)小考驗(yàn)，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上梁山，時(shí)世造英雄，窮者思變，人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力。只要心中有希望存在，就有幸福存在。

4.如果生活欺騙了你，不要憂郁，微笑吧，不順心的事暫且容忍。如果生活欺騙了你，不要悲傷，相信吧，歡樂的日子就會(huì)到來。生活，只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。當(dāng)生活給你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你要拿出一千個(gè)理由笑給它看。微笑吧，微笑能改變你的生活。

5.莫畏懼壓力，它可以墊高你的人生;別躲避忙碌，它可以燃燒你的雄心;勿拒絕寒冷，它可以積蓄你的能量;忌一味愜意，這往往是挫敗的開始;防眷念誘惑，這常常是墮落的前奏。許多時(shí)刻的成長(zhǎng)，靠的不僅僅是時(shí)間，而是勤奮與努力;那些虛度的光陰，熄滅的是夢(mèng)想之火，拼湊的是支離破碎的命運(yùn)。

6.不要因?yàn)闆]有陽(yáng)光，而走不進(jìn)春天;不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄自己的追求;不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿坎坷;每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水——致堅(jiān)強(qiáng)的女人。

7.我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的歡笑，因此我的生活也更加的多姿多彩。不必強(qiáng)求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意十之八九，何不讓幸福細(xì)水長(zhǎng)流呢?當(dāng)無情的打擊到來時(shí)，我們的笑靨就是最好的回?fù)?當(dāng)命運(yùn)的不公降落時(shí)，我們的堅(jiān)強(qiáng)就是最棒的奇跡!

8.人生如果沒了追求是悲慘的，但是如果追求的過多而盲目也是戲劇性的，有一個(gè)合適的目標(biāo)去奮斗，不是紙上談兵，不是天馬行空，可以付諸于實(shí)施該是多買美好的一件事。當(dāng)努力做得事情有了結(jié)果或者是有了希望是多么的有成就感，人生需要羈絆，但更需要激勵(lì)，每一個(gè)成功的念頭都會(huì)給我們無窮的力量去努力去奮斗，去追求更多的東西來讓我們的世界更加充實(shí)，生活更加豐富，人生更加精彩。

9.人的一生，不是活給別人看的。即使沒有掌聲，我們也要在屬于自己的人生舞臺(tái)上，綻放美麗。暫時(shí)拋開生活的苦難，痛痛快快地舞一回，把最美的姿態(tài)展示給世界。生活的主旋律是健康快樂，只要你愿意，生命的舞步?jīng)]有憂傷。

10.追求，是一種動(dòng)力;奮斗，是一種樂趣;助人，是一種儲(chǔ)蓄;吃虧，是一種積累;謙和，是一種修養(yǎng);寬容，是一種境界;忍讓，是一著妙棋;冷靜，是一副良藥;嫉妒，是一支毒箭;私欲，是一條禍根;沖動(dòng)，是一個(gè)魔鬼;挫折，是一種磨練。最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。

11.人生慢慢長(zhǎng)路波折不段困難重重，道路堅(jiān)險(xiǎn)而岐嶇，而時(shí)間可以證明一切，我們要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢，給自己以后的路加上個(gè)驚嘆號(hào)!人生難免有困難我們要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，用自己長(zhǎng)時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)壓倒眼前的困難。其實(shí)什么的有害怕的時(shí)候，火車，害怕出軌，飛機(jī)，害怕墜毀，生活，害怕見鬼，其實(shí)我們活的不必太累，勇敢面對(duì)困難，給自己一棵平常的心，多鼓勵(lì)自己，多給自己點(diǎn)信心，力量來源于自己。

12.過去了的終究過去，當(dāng)初的期待實(shí)現(xiàn)與否，也同樣被時(shí)光帶走。不管你愿意不愿意，一個(gè)新的起跑線又畫在這里。人們之所以可以忍受苦難，在于還可以擁有希望。又要出發(fā)了，因?yàn)橄Ｍ?，只能依靠走?/p>

13.人生的路，自己去書寫，生活，就是一種永恒沉重的努力，過去只是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，人心是相互的，每條路都是一次冒險(xiǎn)，每個(gè)地點(diǎn)都是一場(chǎng)奇遇。當(dāng)你理解了世界的本來面目，依然熱愛這個(gè)世界，你的生命就會(huì)是美麗的。

14.歲月抗拒不了漸漸老去的.節(jié)奏，亦抵御不了蓬勃舒展的情懷。我們從起點(diǎn)跋涉，逐步向終點(diǎn)漫溯，自然而且必然。我們就這樣在一路的成長(zhǎng)中，匆忙而跌撞、奔波且小心、勞力又費(fèi)神。細(xì)想后發(fā)覺，只要盡力活著就好。若苦了，放大命運(yùn)的甘甜，讓前行有勇氣;若累了，回望來時(shí)的旅程，讓拼搏有動(dòng)因。

15.路，在腳下，不管有沒有人走，只要心中有向往，必能走出一條屬于自己獨(dú)有的陽(yáng)光大道。夢(mèng)，住心里，不管真實(shí)與否，只要心存美好，堅(jiān)持不懈，美夢(mèng)必定成真，希冀必伴一生。

16.沉淀自己，默默挑戰(zhàn)生活，為追求更卓越的人生目標(biāo)不懈努力。不在乎曾經(jīng)擁有什么，不計(jì)較最終可能會(huì)失去什么。經(jīng)過甜蜜的熱戀，從完美的形象期過渡到平凡，愛情珍貴的不是熱戀，而是能接受平淡的生活。珍重過程，便是善待生活。

17.雄鷹自我的翱翔在藍(lán)天，不需要誰的愛戀，也不需要誰的贊同，因?yàn)樾埴椨酗w翔的心愿。小花無聲的綻放在山野，不需要誰的欣賞，也不需要誰的贊美。因?yàn)樾』ㄒb點(diǎn)自我的芬芳。愛自己，每天都是一朵花開，每天都是新的生命。每天都是一個(gè)人生的新起點(diǎn)，愛自己如同朝陽(yáng)升起。

18.過去不會(huì)重來，未來無法預(yù)知，命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。你的絢麗，需要風(fēng)吹雨打的折磨;你的從容優(yōu)雅，需要千辛萬苦的點(diǎn)化;你的美麗重生，需要愛和希望的托起。

19.你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學(xué)只有王子公主才能得的病，人家有時(shí)間，金錢去仰望天空，去抑郁彷徨。你沒有，你必須奮斗，你生來就背負(fù)著家庭，生活的重?fù)?dān)!別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨，牢騷上，沒有人對(duì)不起你。別和泡沫劇里男女主角比，人家天生漂亮機(jī)遇超凡。你只有內(nèi)心強(qiáng)大坦然面對(duì)才能壯大!

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十八

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)需要的不僅僅是高素質(zhì)人才，而且更需要高效率高效益的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)助性是一個(gè)團(tuán)體是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之。此次我校舉辦團(tuán)日活動(dòng)，以建團(tuán)90周年，建校85周年為大背景，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧建團(tuán)來中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青年團(tuán)員積極向上的健康風(fēng)貌，繼承民族前輩的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵(lì)我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)為校爭(zhēng)光、為中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。是為了更好地促進(jìn)各團(tuán)分支的凝聚力，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)更加多除書本外的其他知識(shí)，更好地幫助學(xué)生向多方面發(fā)展。

此次團(tuán)日活動(dòng)，我班團(tuán)支部組織以回顧歷史，展望未來的主題活動(dòng)，回顧并了解團(tuán)建設(shè)的曲折過程和學(xué)校發(fā)展的光輝歷史，用科學(xué)的發(fā)展觀看待團(tuán)建設(shè)和學(xué)校未來發(fā)展。通過活動(dòng)增加團(tuán)支部凝聚力，提高團(tuán)結(jié)精神，參與意識(shí)，提高團(tuán)員歸宿感，體現(xiàn)一個(gè)和諧、充滿活力的團(tuán)支部面貌。

1.愛的奉獻(xiàn)????????鐘落潭至從化附近的孤兒院。

2.開荒種地????????馬洞村臨近學(xué)校周邊的荒田。

3.校外游園???????????番禺長(zhǎng)樂園。

1.?前期準(zhǔn)備。

b)???3月28日班委成員在團(tuán)支書宿舍決定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。

2.活動(dòng)安排：

a)???愛的奉獻(xiàn)。

1.??組織委員考察安排行走路線和目的地。

2.??上課期間，我們自行準(zhǔn)備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）。

3.??4月15日上午9點(diǎn)鐘出發(fā)（可步行或騎車，視情況再定），在孤兒院進(jìn)行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4.??下午5點(diǎn)鐘安全返回學(xué)校。

b)???開荒種地。

1.??由班長(zhǎng)和團(tuán)支書接洽馬洞村委會(huì)，租借一塊荒廢的田地。3.??體驗(yàn)生活，感受植物生長(zhǎng)的全過程。此后這片土地可以和學(xué)院及馬洞村委會(huì)商議作為每次學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

c)???校外游園。

1.4月20日之前訂好長(zhǎng)樂園的團(tuán)體票，21日準(zhǔn)備集體搭公交地鐵前往目的地。

2.4月21日安全出發(fā)，自備食物或者到達(dá)目的地再集體購(gòu)買。

3.先進(jìn)行集體活動(dòng)游園，再可以單獨(dú)自行安排玩樂，享受春天的氣息、敬畏生命。

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇十九

祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

中華文化五千年，歷來都是遵從著“百善孝為先”的道德法則，不論何時(shí)何地，孝是第一位。孝是我國(guó)的傳統(tǒng)，孝敬長(zhǎng)輩的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。而清明節(jié)就是孝的體現(xiàn)。每到清明節(jié)，兒女們?yōu)橐压实拈L(zhǎng)輩們掃墓，祭奠祖先，體現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與“孝”。

清明節(jié)，我們緬懷的除了已故的親人，還有那些在保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中為捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立，民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場(chǎng)的民族英烈們，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，為我們創(chuàng)造出今天這個(gè)和平安康的家園，沒有他們的努力拼搏，就沒有今天我們所享受的一切。我們是初升的太陽(yáng)，我們要以英烈們?yōu)榘駱?，努力拼搏，為祖?guó)的美好未來獻(xiàn)出一份薄力，讓先人的愿望在我們身上實(shí)現(xiàn)，讓先人的英靈自豪的驚嘆：“這就是我中華的少年！”

要?jiǎng)澠崎L(zhǎng)空，飛向未來；告訴親人們，我們是一只雛鷹，要翱翔天際，闖出一片屬于自己的藍(lán)天。

下午3點(diǎn)，我校青年志愿著在瑞京大門口整裝待發(fā)，懷著一顆激蕩不已的青年心和一腔熱情澎湃的愛國(guó)血來到了漳州烈士陵園---這一愛國(guó)主義教育基地，追思先烈的豐功偉績(jī)。在烈士紀(jì)念碑前，主持人洪亮的演講詞直入云霄，令人蕩氣回腸。烈士紀(jì)念碑高20米左右，碑上刻有"烈士英雄永垂不朽"八大金光大字，閃閃發(fā)亮。那一刻，我們心中有一肚子的感慨，思想在瞬間得到升華。不禁在腦海里浮動(dòng)先烈們英勇無畏的身影。

我們應(yīng)感恩應(yīng)進(jìn)取。也許我們還做不出驚天動(dòng)地的事情，但我們可以在平常的生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，用感恩的心感謝愛我們，幫助我們的人，并回報(bào)他們的付出，只要平常生活中一個(gè)由衷的微笑，一句問候的話語，不同樣是奉獻(xiàn)嗎？同時(shí)我們應(yīng)進(jìn)取，做為現(xiàn)代有鴻鵠之志的大學(xué)生，我們要不負(fù)重托，不辱使命，銳意進(jìn)取，勇敢肩負(fù)重任，任何時(shí)候我們都有敢于奉獻(xiàn)的精神，樂觀克服困難的自信，并以蓬勃向上的風(fēng)貌激發(fā)潛能，燃燒青春的熱情，投身到全面建設(shè)有小康社會(huì)的歷史洪流中。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"緬懷歷史展望未來！

回顧歷史展望未來班會(huì)教案篇二十

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx.3.25—xx.4.23。

五、活動(dòng)形式及地點(diǎn)：

1.“愛的奉獻(xiàn)”鐘落潭至從化附近的孤兒院。

2.“開荒種地”馬洞村臨近學(xué)校周邊的荒田。

3.“校外游園”番禺長(zhǎng)樂園。

六、活動(dòng)開展：

1.前期準(zhǔn)備。

b)3月28日班委成員在團(tuán)支書宿舍決定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式。

2.活動(dòng)安排：

a)“愛的奉獻(xiàn)”

1.組織委員考察安排行走路線和目的地。

2.上課期間，我們自行準(zhǔn)備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）。

3.4月15日上午9點(diǎn)鐘出發(fā)（可步行或騎車，視情況再定），在孤兒院進(jìn)行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4.下午5點(diǎn)鐘安全返回學(xué)校。

b)“開荒種地”

1.由班長(zhǎng)和團(tuán)支書接洽馬洞村委會(huì)，租借一塊荒廢的田地。

2.4月15日至20日課余時(shí)間，班委輪流組織班上人員進(jìn)行除草、翻地、整地、播種玉米等環(huán)節(jié)。我們是農(nóng)學(xué)專業(yè)，這些實(shí)習(xí)活動(dòng)可作為熱身，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

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