演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有總結(jié)性的陳述或鼓舞人心的結(jié)論。寫演講稿時可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講案例，借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。通過閱讀范文，可以提高寫作演講稿的能力和水平，更好地展示個人魅力。
學(xué)生演講稿家長會篇一
敬愛的老師，各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是本班的學(xué)生xxx。今天是個特殊的日子，感謝老師給我這個鍛煉的機(jī)會。站在這個講臺上，我想代表xxx班的全體同學(xué)，向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
從初一到現(xiàn)在，我考過年級第一，考過幾次前幾名，這與我的勤奮努力有關(guān)，但我更要感謝老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)。
像不少的同學(xué)一樣，我也有過意志薄弱的時候。我戀過看電視，戀過上網(wǎng)，作業(yè)不能很好地完成，成績也有所下滑。是老師及時地教育了我，是家長嚴(yán)厲地管住了我。
敬愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，如今，一個家庭就只有一個孩子，孩子是家庭的幸福和快樂，孩子是家庭的希望和未來。孩子是輸不起的！孩子輸了，整個家庭就輸了。望子成龍、盼女成鳳是所有家長的共同期望，但是往往因為這樣導(dǎo)致你們的眼里就只有成績，而忽略了對我們做人的教育和培養(yǎng)。我想，要有好成績，關(guān)鍵在做人上。
學(xué)校、老師關(guān)愛著我們，包容著我們，苦口婆心為我們樹立人生理想，教我們做人，給我們知識，無微不至地幫助我們茁壯成長。盡管我們的老師已經(jīng)非常地盡力，可是，還是有極少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣差，表現(xiàn)不好，不思學(xué)習(xí)，成績較差。
敬愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，這就需要你們的配合和努力了。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)斗膽向爸爸媽媽們提幾點建議：
1．經(jīng)常主動跟老師聯(lián)系，過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2．抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4．經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們在家的時間很多，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，我們就一定會有好的成績。
我很感激我的老師，我也感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了?。ň瞎?。
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，一定會為后兩年的初中生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿家長會篇二
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學(xué)校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學(xué)校的基本情況。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、“好習(xí)慣就是好人生?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
3、近幾年我校取得的成果。近幾年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步，中考成績和升入高中的人數(shù)比例都在區(qū)里名列前茅。尤其是升入普通高中的人數(shù)逐增加。體育上，連續(xù)三年取得了區(qū)運動會總成績第一名等等。
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
新形勢下我們的教育教學(xué)質(zhì)量面臨極大的挑戰(zhàn)。目前學(xué)生方面存在的問題有：
1.公德意識淡薄，不會感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關(guān)愛和老師的關(guān)心。平時受不得半點委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動不動離家出走。
2.厭學(xué)。厭學(xué)現(xiàn)象成因復(fù)雜，與社會的不良影響和家庭的教育不當(dāng)有很大的關(guān)系。
3.上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò)。電腦、游戲和互聯(lián)網(wǎng)、好奇心強(qiáng)自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成癮難以自拔。對這樣的學(xué)生，這樣的現(xiàn)象，學(xué)校的常規(guī)教育根本無能為力!
家庭教育存在的問題有：
1、過份溺愛，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。
2、期望值過高。期望孩子成為同學(xué)中的佼佼者。
3、重智輕德。考了高分父母眉開眼笑,給予各種獎勵;成績考不好便會受到各種責(zé)罰。
4、由失望而暴力。家長對孩子的暴力大多是在溺愛之后、失望之余的一種恨鐵不成鋼的過激行為。使孩子身心健康受到影響。
5、過份托教。把孩子托付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬于自己的教育責(zé)任也同時托付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
6、寬嚴(yán)不一。家長教育孩子的態(tài)度不一致，寬嚴(yán)尺度不一，導(dǎo)致父母一方管一方寵。，對孩子缺乏統(tǒng)一要求，必然會產(chǎn)生相互抵消教育的作用。嚴(yán)重地制約著孩子身心的健康發(fā)展。
在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
此致
敬禮
學(xué)生演講稿家長會篇三
尊敬的各位家長：
你們好！我是這個班的班長。很榮幸這次代表班級向各位家長匯報我們班在這個學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨具一格的。而我們班在這個學(xué)年度中也是變化頗大。這個學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。
最辛苦的因該數(shù)班級中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們；放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過關(guān)的是他們；回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個人感動的。這也體現(xiàn)了一個集體的可貴，這是集體的意識，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動。
衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤梓同學(xué)。對于他們，在這里不用說什么了，他們的點點滴滴都是老師同學(xué)里最感動的畫面，沒有人會否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級工作上。一個班級固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對班級負(fù)責(zé)，那么我們更因該對自己，對家長，對老師負(fù)責(zé)。對于每一個人來說，愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因為工作還是其他原因，成績一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，使自己的成績更上一層樓。
因此，也希望家長們在家的時候，多注意培養(yǎng)孩子的社會意識，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會，社會的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>
學(xué)生演講稿家長會篇四
親愛的叔叔阿姨：
大家好！
作為三班的班長，很高興能站在這里向您們匯報入學(xué)以來的情況。
在三班這個幸福的大家庭中，我們生活的很快樂！我們75名同學(xué)如兄弟姐妹，相親相愛。
報到那天，我們每個人都興高采烈的走進(jìn)了初一三班的教室，雖我們都不曾相識，但我們在一起刻苦的軍訓(xùn)著，雖我們不曾取得名次，但我們在一起共同努力的成績是有目共睹的。
入學(xué)后，我們一起利用課余時間，辛苦排練了合唱，并參加了學(xué)校舉辦的“迎國慶”歌詠比賽。亮麗的服裝、燦爛的笑容、整齊的動作、優(yōu)美的歌喉，獲得了評委和觀眾的一致好評，并贏得了一等獎的優(yōu)異成績。
同時，我們班還成立了屬于我門的腰鼓隊，進(jìn)行訓(xùn)練。
我們并沒有因為課外的活動多而耽誤學(xué)習(xí)。在月考中，憑借著我們每個人的努力學(xué)習(xí)，我們班的總平均分獲得了年級第一，單科全部第一，我們歡呼、我們?nèi)杠S。
此后，腰鼓隊迎來第一次的表演——運動會入場式。這是我們第一次向全校師生展示我們的風(fēng)采，每個人都把它看做一次全新的挑戰(zhàn)，上場前還在互相加油鼓勁。我們的心血沒有白費，燦爛的陽光照耀在操場上，伴著雷鳴般的掌聲。但我們的笑容比陽光還要燦爛，我們的歡呼聲高于雷鳴般的掌聲，因為我們獲得了入場式的特等獎。
在入場式結(jié)束的第二天，我們參加了開封市第二十九屆菊花花會開幕式，不出所料，我們給開封市人民展示了中學(xué)生的風(fēng)采。記得為了參加這次開幕式，我們放學(xué)后不愿意走，摸黑練習(xí)；下雨了不愿意回去（在走廊里訓(xùn)練），伴著那蒙蒙細(xì)雨。汗水滑過臉頰，雨水滑過屋檐，默默見證了我們的努力。
緊接著，我們就迎來了廣播操比賽。我們抽出自習(xí)課、體育課、課間操的時間認(rèn)真練習(xí)。每一次擊掌、每一次跳躍、每一次蹲下、每一次站起、每一個目光、每一個眼神都做到精益求精，一絲不茍。為了使抓彩的地方更多，我們又利用周日的時間，排練了入場式，加入口號。比賽那天，著裝整齊、精神煥發(fā)，爛燦的陽光給我們鼓勵，和熙的微風(fēng)為我們喝彩。我們創(chuàng)造了“百人同操”的奇跡。全校師生為之震驚，理所當(dāng)然，特等獎被我們?nèi)喔愣ā?/p>
時間總是流逝的那樣的迅速，仿佛是一瞬間，初一年級上半學(xué)期的期中、期末考試都已經(jīng)結(jié)束，同樣我們獲得了年級第一的好成績。
春節(jié)期間，我們排練了一套腰鼓節(jié)目《好運來》，并應(yīng)邀參加了翰園碑林和天波楊府的春節(jié)廟會，為游客們送去了新春祝福。
這學(xué)期，我們的腰鼓節(jié)目《好運來》和廣播操參加了《古城好少年——走近百年名校河大附中》節(jié)目的錄制。節(jié)目錄完后我們每個都興高采烈，滿臉笑容，老師為我們照了合影，記錄了我們成長中的點點滴滴。
清明節(jié)時，我們又參加了開封市清明文化節(jié)。背起腰鼓，拿起柳枝，組成了巡游隊伍中的柳娃方陣。給這次清明文化節(jié)增添了不少青春的活力。
目前，我們正在加緊排練“啦啦操”，參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出。
轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)成為歷史，年級第一仍在我們手中。這一切的成績、榮譽(yù)、快樂我們都不能忘記我們的王老師。
每次的成功，我們在歡呼、我們在雀躍，可能很少會有人想起她的身影，每次我們在高興時，她總是默默微笑——可能是感到欣慰，也可能希望我們能更好。
在學(xué)習(xí)和活動中，她在默默伴隨著我們。每天她督促著我們蹦樓梯，鍛煉身體。前段時間，她的腿不好，正在治療。治療后要在床上靜養(yǎng)3個小時，可她放心不下我們，來陪著我們。我們蹦樓梯時，她害怕有同學(xué)偷懶，緩緩地往天橋上爬，一向走路朝氣蓬勃的她步伐顯得有些吃力。我看到過幾次這樣的情景，當(dāng)老師快要上到天橋頂上的時候，她兩腿一軟，險些從天橋上摔下去。我默默地看在眼里，卻深深地疼在心里。在此，我代表全班同學(xué)向王老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里請各位家長和老師放心，我們一定會更加努力，創(chuàng)造出更多優(yōu)異的成績！
謝謝大家，我的演講完了。
學(xué)生演講稿家長會篇五
各位叔叔阿姨：
大家晚上好！我叫邱湘秀，是這個班的英語課代表，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！?/p>
同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒。
有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。
然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做。
適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須。
是能自我約束。
第二，第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中。
自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！
我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來。
說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
第四，第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程。
中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。
我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過，如果感覺。
聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
第五，最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究。
配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生演講稿家長會篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家好！
首先我向大家做個簡單的自我介紹：我是來自軍店鎮(zhèn)中七年級五班的班主任蘭麗紅老師，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格比較開朗，喜歡運動、旅游、交友；我是一個幸運兒，在我的學(xué)生時代不管家里生活多么困難，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)多么重，但總有愛我、疼我的父母陪伴在我的身邊，雖然經(jīng)濟(jì)上比別人差，可我很開心，因為我的身邊有愛。
假如我是學(xué)生家長，我會尊重孩子的成長規(guī)律，在幼兒園和小學(xué)時我會幫孩子選擇適合他的學(xué)校，不會一味看他的成績、逼迫他學(xué)習(xí)，我會讓他在學(xué)校發(fā)揮自己的優(yōu)點、培養(yǎng)自己的興趣愛好、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給他自由發(fā)展的空間；在中學(xué)時我會讓孩子選擇自己理想的學(xué)校，這個時期的孩子正處于青春期，叛逆心理最強(qiáng)、孤獨感也很強(qiáng)烈，覺得自己缺少朋友、缺少關(guān)愛，若一味的去強(qiáng)迫他做某些事會適得其反，因此我會盡量走進(jìn)孩子的心靈，利用周末的時間帶孩子一起去野外旅游，和他多談心、多交流、聊聊他這個年齡段感興趣的話題，像朋友一樣去對待孩子，最大可能的成為孩子的知己，讓他在感情上不再孤獨、生活中不再困惑，陪他走過艱難的時期，讓他的心靈、身體健康的成長。
假如我是學(xué)生家長，我會以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責(zé)任心，對待孩的錯誤和自己犯的錯誤要同等處理，體現(xiàn)公平公正原則，日常生活中在孩子面前盡量多展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
假如我是學(xué)生家長，我會積極主動與孩子溝通處理好家庭多個小孩之間的關(guān)系，不再讓孩子覺得父母有了弟弟妹妹就不喜歡自己了，或者忽略了自己，不能因為弟弟妹妹年齡小就一直遷就，哥哥姐姐長大了就把所有責(zé)任都?xì)w結(jié)于他們，要明辨是非。
假如我是學(xué)生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學(xué)校能有很多鍛煉的機(jī)會和。
娛樂活動讓孩子去參與。平時在校的日常鍛煉跑步或者做操不能松懈，讓他明白堅持鍛煉、認(rèn)真對待才會身體強(qiáng)健、少生病。這樣一來，既能增強(qiáng)學(xué)生的身體體質(zhì)，又能豐富他們的課余生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不會去找學(xué)校找老師，因為那是孩子成長必經(jīng)的過程，只有不斷的跌倒才能使得孩子們更加堅強(qiáng)、生活上更獨立自主。
假如我是學(xué)生家長，我會經(jīng)常主動與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學(xué)習(xí)之外還有更多展示自己的舞臺。在課堂上，他能積極舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點；在課外活動中，他有獨立的思考能力和組織能力，并且敢于展示自我；在學(xué)校大型活動中，他能積極主動的參與，并有信心去做好，在人前能大大方方地表演。與老師一起教育，會使孩子更健康的成長。
總而言之，假如我是家長，對于孩子在校的表現(xiàn)，我會有以下幾點期待：
1、孩子身體好，愛運動；
2、活潑、開朗，敢于展示自己、不畏縮；
3、人緣好，懂得如何與人相處；
4、心理、身體健康發(fā)展；
5、遇事能穩(wěn)妥處理，不慌張不著急。
學(xué)生演講稿家長會篇七
尊敬的各位家長，老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人？？需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂？？這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)？？為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?？？如此?xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實驗學(xué)校97班，是一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！
謝謝大家，我的演講完畢。
此致
敬禮
學(xué)生演講稿家長會篇八
各位家長：
晚上好！
歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會，首先我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意！
對于學(xué)校來說，八年級一直是我們特別重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強(qiáng)管理和教育。
一是教師方面：通過宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“松江六中教師八項承諾”，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，自覺踐行師德規(guī)范；通過校本研修、校本培訓(xùn)，提高教師的育德育人能力。
二是班級層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí)。
三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識青春期的變化，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體主義觀念和社會責(zé)任感，邁好青春第一步。
報告之后的第二個議程，是回到班級與班主任進(jìn)行交流溝通。
最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內(nèi)容：
1、要求學(xué)生主動與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪，了解他們十四歲時的情況，用周記形式交流采訪體會。
2、召開初二年級家長會，舉行“青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動。同時下發(fā)《給初二學(xué)生家長的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上，由家長給孩子寫一封信，通過學(xué)生和父母的書信交流，表達(dá)父母對孩子的殷切希望，增進(jìn)家長與孩子的溝通。
3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。
4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會。
5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動：
6、觀看一次青春期教育光碟。
7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級藝術(shù)綜合大賽。
整個活動中需要家長配合做的有三件事：
一是與孩子進(jìn)行一次交流，講講自己十四歲時的情況。
二是給孩子寫一封信，表達(dá)父母對孩子步入青春的殷切希望。
三是給孩子準(zhǔn)備一張6寸大的生活照片。
最后，希望各位家長支持這次活動，與孩子一起參與這次活動，共同搞好這次活動。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
謝謝各位家長！
學(xué)生演講稿家長會篇九
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是本班的班長李平川，很榮幸能作為學(xué)生代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說些心里話。作為xx屆高一新生，我們加入橫中已有3個多月的時光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。
然而此時的我們依舊懵懂無知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長，全面發(fā)展！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。
老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我親愛的老師！今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達(dá)我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情，老師，你辛苦了！謝謝你對我們的關(guān)心和愛護(hù)！是學(xué)校對學(xué)生的愛以及強(qiáng)烈的責(zé)任感，使得這里的每一個學(xué)生都有屬于自己的天空。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長！
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路，你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。
有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進(jìn)行打罵或不管不問，而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。
同學(xué)們，學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，常會說到“努力”或者“勤奮”，一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
第二，課后要認(rèn)真總結(jié)，復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿家長會篇十
尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講;。
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗前進(jìn)，金榜題名!
(鞠躬)謝謝大家!
此致
敬禮
學(xué)生演講稿家長會篇十一
敬的各位家長、老師：
大家上午好！
我是來自高一五班的倪文靜，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時間如白駒過隙，如今我們已是一名高中生了。我們在徽文中學(xué)已有些時日了。在這里我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著一切，然而學(xué)科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心，鞭長莫及的感覺。
我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課下課休閑時間都用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是覺得時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼顧的地方；就算是反反復(fù)復(fù)的看，反反復(fù)復(fù)的做習(xí)題，也還是有不懂的地方。這就是初中與高中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學(xué)不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活，對我們的要求更高了。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠(yuǎn)那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn)。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。
為了我們，任課教師認(rèn)真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在徽文老師們的幫助下，我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表高一班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提就是要自己對學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到要搞好學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，就得是被家長和老師逼的。
對于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著別的東西；勤是勤勞的勤，就是要按質(zhì)量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶，給自己放松；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師講過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然，這只是幾句比較空泛的話，每個人要根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只生硬的照別人的學(xué)習(xí)方法。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的才是最好的！
學(xué)習(xí)要爭強(qiáng)好勝。一定要給自己一個目標(biāo)，這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動力。如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。給自己一個目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正給自己一個交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們考好了還是考差了，都希望能夠得到你們一個鼓勵的微笑?？己弥笙Ｍ艿玫侥銈兊谋頁P，這是對我們成果的肯定；考差之后也希望能得到你們的安慰，說，沒事，努力了就好?？荚伊艘呀?jīng)夠難過，如果還有承受你們的失望，那該是多么的傷心。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了徽文，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了徽文，我們志在四方，風(fēng)雨直闖！
來到了徽文，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
最后我代表全體學(xué)生向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報！報答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿家長會篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的家長，親愛的同學(xué)們：
大家中午好，我是高一七班的楊金月，今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，請允許我代表全體學(xué)生對光臨我校的各位家長表示最熱烈的歡迎，感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，從您們的眼神中，我深刻體會到您們對我們學(xué)習(xí)教育的關(guān)心及對本次家長會的高度重視，此時此刻，我的心十分溫暖，備受感動。我們的新學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，它凝聚著53萬涇陽縣人民的心血及汗水，也寄托著您們對我們的殷切期望，這一切使我感到無比的幸福和自豪。
我們既然都看到了，那么我們該怎么做呢？我們要用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進(jìn)步來告訴老師：“老師，我能行。”
在我們涇陽中學(xué)的新校園里，必然有新的制度，新的要求，無論是從紀(jì)律，衛(wèi)生還是學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)校都制定了相關(guān)的管理制度，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，從周日晚自習(xí)開始，學(xué)校嚴(yán)查周末作業(yè)并對存在的問題進(jìn)行整改。上課期間，老師嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校定期對宿舍內(nèi)務(wù)的整理及個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查與規(guī)范。這種從學(xué)習(xí)到生活，從教室到宿舍的全方位管理，不僅有利于我們學(xué)習(xí)成績提高，而且也有利于我們身心的健康成長，同時也希望家長們能在周末督促孩子按時完成作業(yè)，并讓孩子多參與一些力所能及的家務(wù)勞動，親身體驗父母勞作時的辛苦與不易，從而激發(fā)我們學(xué)習(xí)的動力。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，拼搏努力以優(yōu)異的成績，感恩我們的父母和老師。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中遨游，化壓力為動力，在涇陽中學(xué)這個藍(lán)天的懷抱中展翅翱翔吧。炫出自己的風(fēng)采，展現(xiàn)自己的魅力。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
．
學(xué)生演講稿家長會篇十三
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫區(qū)xx，今天是個特殊的日子，我站在臺上，謹(jǐn)代表我們的語文老師羅老師，歡迎大家的到來！
不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機(jī)會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學(xué)們說句心里話。
到了三年級，我們長大了，也懂事多了，特別是知道學(xué)習(xí)的重要性了。每當(dāng)聽到羅老師夸獎我們班進(jìn)步了，上課會聽講了，學(xué)習(xí)勁頭足了，同學(xué)們閱讀課外書的能力也增強(qiáng)了，我心里都十分高興。
一提到上語文課，我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解，就可以看出老師準(zhǔn)備得是多么的充分。每想到這一點，我就沒有理由不去認(rèn)真聽老師講課。
老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課，我覺得這一點很重要，大家想想，我們?nèi)绻蝗ヂ?，不去想，怎么能掌握新知識，特別是語文，即要善于思考還要善于寫作。在這里，我衷心的對還不能認(rèn)真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學(xué)說：“醒醒吧，該自覺了！”
現(xiàn)在，我特別喜歡語文，這種喜愛也是從認(rèn)真聽講開始的。從每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我尋找到了讀書的樂趣。
同學(xué)們，認(rèn)真聽、積極想、主動做，沒有什么我們學(xué)不好的。
下面，我想表揚一些好同學(xué)：
在課堂上積極舉手發(fā)言的有：
xxx、xxx等同學(xué)。
作業(yè)書寫優(yōu)秀的有：
xxx、xxx等同學(xué)。
愛看課外書的有：
xxx、xxx等
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學(xué)生有出息。所以我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點關(guān)于周末學(xué)習(xí)、作業(yè)方面的建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
3、抽出晚上看電視、打牌的一點時間，看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況，因為我發(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時，我們班總有那么幾個同學(xué)沒有做完。周末有兩天的時間，星期五下午羅老師又會給我們一個小時，怎么還做不完，我很不理解他們。每當(dāng)看到老師為這些同學(xué)的作業(yè)問題而煩惱時，我的心里就特別難過。還有些同學(xué)就算寫完了作業(yè)，但那叫作業(yè)嗎？字體潦草，甚至一些同學(xué)居然還忘記帶作業(yè)本回家，最后只交上一些零星的紙片。說到這里，我想對各位家長們說：“要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽，請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況，看看我們是不是真的長大、懂事了，在此，我代表全班同學(xué)謝謝你們了?！?/p>
同時，我也想對全體同學(xué)說一聲：“學(xué)習(xí)是我們自己的事情，我們首先要把自己的事情做好，千萬不要丟三落四，一定養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了，因為我們長大了，我們能做到嗎！”
如今，在老師們的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)雖然有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望！謝謝大家！
學(xué)生演講稿家長會篇十四
尊敬的各位家長、各位老師：
大家下午好！
我是初一x班的xxx。今天很榮幸能作為雙十中學(xué)初一四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
去年7月，我和其他的同學(xué)一樣被幸運地派位到了廈門雙十中學(xué)。帶著興奮與期待，走進(jìn)這個遼闊的校園，或許因為回想著小學(xué)的時光，許多同學(xué)并沒有很快結(jié)交到新的好朋友。而這時，是老師打開了我們的心靈，引導(dǎo)著我們相互認(rèn)識、熟悉。在老師的幫助下，我們很快度過了這段適應(yīng)期，真真正正地步入了新的中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是段長、科任老師。至今為止，我們一共度過了五次大型的考試，每一次考試之前，老師總是認(rèn)真地給我們梳理知識，提醒我們放松面對考試，這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己理想的成績；在語文、數(shù)學(xué)、英語等各類比賽中，同樣是老師，抽出自己寶貴的時間，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒Α＜词故鞘?，老師同樣會好好地安慰、鼓勵我們，告訴我們不要氣餒，今后的機(jī)會還有很多；犯了錯誤，老師嚴(yán)厲地批評過后，眼神里卻分明顯示出了一絲后悔……總之，我在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：“謝謝你們！”（鞠躬）。
各位叔叔、阿姨，你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。在此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予yu以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň瞎?。
最后，在這里，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！
學(xué)生演講稿家長會篇十五
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是楊鎮(zhèn)碩的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學(xué)校為孩子們帶給了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。這天，在那里，我談一點自己的觀點和體會，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。個性是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，必須要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會透過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎樣也補(bǔ)不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，思考到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強(qiáng)，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對自己的孩子負(fù)起職責(zé)來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些推薦：
一、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負(fù)老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。
學(xué)生演講稿家長會篇十六
尊敬的各位家長，大家好!今天由我來為各位介紹本學(xué)期，我們班級的建設(shè)和成果。
時間匆匆流過，我們結(jié)束了初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個學(xué)期中，我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫生、參加運動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓(xùn)、聽法制講座、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初二(1)班這個大集體并不只是在這些活動中體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng)，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴(yán)肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個周一的晨間由安全小組的同學(xué)，為同學(xué)們帶來安全小講座，使講解人與同學(xué)們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學(xué)位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內(nèi)，板報小組的同學(xué)們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內(nèi)外板報，并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同?，F(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅持著照顧這些花。
嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個班級的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學(xué)，本應(yīng)是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學(xué)在年間辦公室問王老師數(shù)學(xué)題。在課間經(jīng)常會看見兩個好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音。是的，我們這個班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機(jī)勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學(xué)會在班里、樓道里打鬧，有的同學(xué)會經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學(xué)會出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進(jìn)。
最后，希望各位家長和學(xué)生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
學(xué)生演講稿家長會篇十七
大家下午好！
我叫廖xx。下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活情況。
我們班實行了值日班長制，每個同學(xué)輪流當(dāng)班干部，每個同學(xué)都能管別人，同時又被別人管，每個人都有當(dāng)班干部的機(jī)會，每個人都能得到鍛煉，都能嘗到當(dāng)班干部的滋味。當(dāng)然，我們還有常務(wù)班干部，如中隊長、班長、小組長等。班級的事情都有我們學(xué)生做，班上的事情我們實行了承包制，小組與小組之間競爭，做得好就獎勵，做得不好就批評，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統(tǒng)計表由歐xx、麥xx兩位同學(xué)負(fù)責(zé)，加餐筐由賴xx、陳xx負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)由科代表負(fù)責(zé)，班級的衛(wèi)生也由同學(xué)們承包了，所以我班的紀(jì)律、衛(wèi)生得到了各科老師的表揚。良好的班風(fēng)班貌的形成，離不開尹老師、趙老師的支持，更離不開羅老師的教育。
我們離開了父母溫暖的懷抱，但在生活老師的照顧下，我們在生活方面的自理能力得到了極大的鍛煉：洗衣服、疊衣服、掃地拖地，我們都比較熟練了。在學(xué)校，我們不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我們學(xué)會了友好相處，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了做人。在生活老師的照料下，我們在學(xué)校健康成長。
有句話說得好：是雄鷹就要展翅高飛。我們一定會在學(xué)校做得更好，不要讓父母擔(dān)心。當(dāng)然，還有的同學(xué)不夠守紀(jì)，學(xué)習(xí)不夠勤奮，今天，當(dāng)著爸爸媽媽的面，我提出我們每一個同學(xué)都要努力，以優(yōu)異的成績來回報我們的父母！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>
學(xué)生演講稿家長會篇十八
尊敬的老師叔叔阿姨們：
早上好！我叫李##。今天，我很榮幸能代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)在家長會上發(fā)言。我就說一些關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法、好習(xí)慣吧！
每個同學(xué)，都有很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就說一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣把！習(xí)慣分為兩類：課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣，課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我先說說課內(nèi)的吧：
1、課堂聽課習(xí)慣。在課堂上聽課時要拿出筆記本、數(shù)、筆，在上語文課時最好桌子上放本字典、詞典，上數(shù)學(xué)拿出練習(xí)本……這樣就隨時可以記一下，畫出重點，就不會因為找東西而錯過重點。
2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)完新課后不能就不看了，只憑課堂上的那次是記不住的！想學(xué)扎實這些知識，務(wù)必要復(fù)習(xí)！一定拿出時間來把所記的東西，所畫的重點都讀一讀，背一背，這樣才能學(xué)好知識。
3、江都課文一定要背下來，背的十分熟練，并能給課文填空能做對，這樣就不怕考試中的語文填空了。
4、檢查習(xí)慣。檢查時非常重要的，重點在考試做作業(yè)時，都要在做完之后認(rèn)真的檢查一遍，就像又做了一遍那樣。
這是我的課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還有課外習(xí)慣呢。如下：
1、讀書的習(xí)慣。我覺得，我們上四年級了，每天讀書不要少于40分鐘。另外，我讀書讀三遍：第一遍可以粗讀，讓自己掌握數(shù)的注意內(nèi)容；第二遍要慢讀，細(xì)細(xì)咀嚼書中的內(nèi)容，笑話第一遍沒有里理解的地方；第三遍要精讀，要一段一段品味語言的優(yōu)美，并且要思考作者要表達(dá)什么思想。這個方法不錯吧！
2、多練字。每天都要練20個以上的字，這樣堅持下去，字就能寫的好了。字寫好了，考試書寫分，卷面整潔分都會增加。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。各位叔叔阿姨老師您覺得我的方法行嗎？
謝謝大家！
學(xué)生演講稿家長會篇十九
各位家長：
上午好！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學(xué)生家長會。
“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的 一番事業(yè)、一片天地，作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的 學(xué)生能夠遵紀(jì)守法，奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成，立志成才。
家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長與學(xué)校老師的溝通，家長與孩子的溝通才能做到一體。
下面請您聽聽08級學(xué)生們的心聲：
第一部分 風(fēng)鈴動作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風(fēng)，右手拿著一個風(fēng)鈴，輕輕地?fù)u了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）
風(fēng)，你來了，你又吹響了我的風(fēng)鈴兒，讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。
我的風(fēng)鈴兒啊！
你可真煩
跟媽媽一個樣，
總是念念叨叨
//
八年前的這一天
媽媽把我?guī)У搅擞酗w機(jī)的 地方
我想那飛機(jī)將用它的翅膀
把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方
可媽媽只是把你交給了我
媽媽說：寶貝，這風(fēng)鈴兒交給你
想媽媽的時候，就搖一搖
然后就把我扔給了爺爺奶奶
坐著那長著翅膀的大鳥兒
飛向遠(yuǎn)方
媽媽，八年了
媽媽，那一年我才僅僅八歲啊
您的心可真狠啊
您使勁地掰開
我的小手，轉(zhuǎn)身就走
可您干嗎又淚流滿面
您是不舍得拋下我是嗎？
可為什么您還是離開我了呢
八年了
整整八年了
只有我的風(fēng)鈴兒
忠實的陪伴著我
//
媽媽我想你
好想通過視頻
看見您的音容笑貌
可我不忍
我不忍看見
影像中的媽媽
總在撒謊
您總說您不累
活兒很輕松
您說您練就了一種本事
抓著吊環(huán)
就能站在電車上睡著
//
您還是我記憶中
風(fēng)姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？
疲倦寫在你的臉上
艱辛爬滿您的皺紋
您的.美麗不在了
媽媽
您就回來吧
女兒已經(jīng)長大了。
//
動作（拿著風(fēng)鈴，輕輕地?fù)u了搖……）
風(fēng)鈴兒
拿著你的感覺真好
就像牽著媽媽的手
好想好想
能夠牽著媽媽的手
去逛逛公園、超市
媽媽喲
您知道嗎
女兒一看見
別的女孩牽著媽媽的情景
我的心都碎了
有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？
//
（動作：右手摸索著空氣……）
風(fēng)兒，你要走了吧
請你告訴媽媽
讓她放心
女兒一直都很乖
聽爺爺奶奶的話
會照顧好自己
風(fēng)兒，拜托你了
（擺了擺手，作再見的樣子）
//
風(fēng)鈴兒，你累了吧
我的風(fēng)鈴兒啊
我們也該睡了
你說
我們能在夢里見到媽媽嗎？
//
抒情部分（合）
媽媽
女兒想您
日里夜里夢里想您
您不在身邊的日子
女兒就像斷線的風(fēng)箏
失去了方向
//
媽媽
您就回來吧
看看您的女兒
女兒已經(jīng)長大了
女兒不奢求太多
女兒只想握著媽媽的手
去逛逛公園，逛逛超市
女兒只想能喝上一杯
媽媽親手熬的熱湯
女兒只想您能撫摸著我
說一聲 我的乖寶貝
//
媽媽
您就回來吧
在外面的日子苦啊
您那美麗的謊言
掩飾不了您臉上的憔悴
您那美麗的謊言
掩飾不了歲月留下的烙印
//
媽媽
您就回來吧
女兒已經(jīng)長大了
讓女兒牽著您的手
共同譜寫我們美麗的人生。
（手里拿著一包煙草，聞著煙草的香味，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））
爸爸
我討厭您那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是用您那做水泥匠的手
笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草
把它點燃后
就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中
//
爸爸
我討厭那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵
木訥地抽著那卷煙
把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中
//
幾千塊的學(xué)雜費
您該如何湊齊？
您在忍著媽媽的責(zé)難
女兒的不屑
只是佝僂著身子
讓濃黑的煙更濃
煙霧中
寫滿皺紋的臉
苦得像快焉了的木瓜
您除了焦躁、不安、無奈
您還能怎樣
//
女兒在賭氣
說不念算了
我已經(jīng)長大了
可以打工賺錢了
可一直口訥寡言的你
便勁地丟下煙頭
斷然地 說不行
我的女兒不能也做水泥匠
//
湊足了錢，交了學(xué)費
媽媽到著我來到了這個學(xué)校
福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校
這里真美
我快樂地像一只出籠的小鳥
當(dāng)媽媽走了
孤單的我，收拾著行李
邁向宿舍樓的瞬間
直覺告訴我
有人用關(guān)注的目光注視著
我又聞到了
風(fēng)兒帶來了那熟悉的氣味
爸爸的卷煙味
剎那間，我似乎明白了一切
剎那間，我的淚水奪眶而出
淌著眼淚
讓淚水模糊我的視線
飛一樣地一陣小跑
//
爸爸沉默寡言的爸爸
您一直用行動來證明您的愛
女兒讀懂了太晚
//
爸爸
我為您驕傲
為您自豪
您用您的雙手
蓋出了一棟棟漂亮的樓房
您用您的脊梁
支撐了我們的家
//
女兒懂了
什么都懂了
懂了生活的內(nèi)涵
懂了艱辛與堅強(qiáng)
（再一次拿起煙草，聞到那煙草味……，做陶醉狀）
嗯，真香
爸爸，這是女兒利用假日
打工賺來的
用它來卷煙
一定很不錯
（再一次聞那煙草味……退下）
//
抒情部分〈合〉
爸爸
沉默寡言的爸爸
太多太多的磨難
您用肩膀扛著
太多太多的壓力
您用脊梁頂著
您一聲不吭
默默地在用自己的雙手、
和著水泥、磚瓦
在建設(shè)好別人的家園時
養(yǎng)活了我們一家
//
爸爸
沉默寡言的爸爸
大山無言，父愛無語
就如那涓涓的小溪
默默無聞地澆灌著
學(xué)生演講稿家長會篇二十
尊敬的老師：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的'，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。
此致
敬禮
學(xué)生演講稿家長會篇二十一
各位家長，各位老師：
大家好！
我是寶帶實驗小學(xué)三（3）班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點體會。
首先我想說的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的教導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開的，當(dāng)然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談?wù)勎业囊稽c做法和體會。
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我覺得這一點非常重要。因為每一節(jié)課上，老師都會教給我們新知識，新本領(lǐng)。因此，無論上什么課，我都是認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后更及時地把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。
另外，為了更好地提高課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識點，或者是補(bǔ)充的課外知識都記錄在書上或者本子上，如果只用大腦去記，當(dāng)時可能是記住了，可久而久之，我們還是會把所學(xué)的知識忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時作好筆記，以后在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。
二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
老師不止一次說過，課前預(yù)習(xí)對上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習(xí)效果。因為我能長期堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識。如果課前不預(yù)習(xí)，我們就不能及早地掌握該課的重點、難點。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時，盲目地聽講，大腦根本沒有思考的余地。而預(yù)習(xí)過后就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點、難點及疑點內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點，所以效果比較好些。
我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如讀課文，回想老師上課講了那些內(nèi)容，指出了哪些重點和難點等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在家里再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。
三、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常對我說：“今天的事情今天完成，今天的問題今天解決，自己的事情盡量自己做！”因此，我放學(xué)回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難，我就作好記號，等到其它作業(yè)全部完成后，再慢慢思考，盡量自己解決。如果感覺自己實在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止。總之，我不會把今天的問題留到明天。同時，在我們家也有一個不成文的約定，那就是在我做作業(yè)的時候，絕不允許有人來打攪我！
四、多看課外書。
好多同學(xué)都說我的作文寫得好，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實，我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量，都取決于平時大量地閱讀課外書。拓寬知識面，豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我，看書先要把書看通，再來就是要理解書中的內(nèi)容，把書里包含的知識、優(yōu)美的語言記在本子上，印在腦海里，這樣書的營養(yǎng)才會被我充分地吸收。因此，只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來。有時，看到入迷的時候，連晚飯都不想吃！爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路；在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會細(xì)心觀察。
經(jīng)常聽有同學(xué)在說，寫作文好難，不知道寫什么，寫來寫去還是那么幾句話，其實我們身邊的寫作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事，每一個小細(xì)節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
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