方案需要經(jīng)過充分的研究和論證，才能保證其可行性。方案的可行性和效果需要充分的風(fēng)險評估和控制措施。以下方案是根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計和優(yōu)化的，具有一定的實(shí)用性。
小班家長開放日活動方案篇一
活動目的：
1、通過祖輩家長參與幼兒的買菜活動，充分發(fā)揮祖輩家長的積極性；
2、增強(qiáng)家園互動，提升祖輩家長的教育理念。
活動準(zhǔn)備：祖輩報名參加活動、每名幼兒帶一元零錢等。
活動過程：
一、發(fā)放義工活動通知單。
1、介紹本次活動的目的與意義，感謝家長義工的參與。
2、布置任務(wù)：
（1）去菜場路上注意安全；
（2）進(jìn)入菜場后先觀察，幫助幼兒認(rèn)識各種蔬菜；
（3）幫助幼兒用一元錢買到自己喜歡的蔬菜；
3、去菜場買菜。
分組合作，教師參與指導(dǎo)。
4、交流分享。
買了什么菜，怎么買的？
活動反思：
本次活動非常成功，家長很早就來到了班級，爺爺奶奶們雖然年紀(jì)大了，但是想到要和自己的孫子、孫女們一起學(xué)習(xí)、活動，渾身都充滿了活力和熱情，在活動中的制作很有創(chuàng)意。菜場里，孩子們認(rèn)真的選擇著，仔細(xì)的詢問著。爺爺奶奶更是想孩子們詳細(xì)的介紹每一種蔬菜的菜名，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾翁暨x，如何還價等。雖然只是短短的一個小時，然而孩子們與爺爺奶奶們卻是體驗(yàn)了無限的樂趣，祖輩們更了解孩子們在學(xué)校的日?；顒?，孩子們學(xué)到了很多蔬菜的知識、積累了買菜的經(jīng)驗(yàn)，在師幼互動、家園互動中獲得了發(fā)展。通過這次活動讓祖輩家長對幼兒園的活動有了更進(jìn)一步的了解，許多家長都表示，今后會經(jīng)常參加類似的活動，因?yàn)槎际菫榱宋覀兊暮⒆印?/p>
通過這樣的開放日活動，不僅增進(jìn)了幼兒與家長之間的距離，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容；也讓我在這樣的活動中不斷的反思與成長，作為一名新教師在每次活動中有所反思才能使得下一次活動的點(diǎn)滴進(jìn)步，在開發(fā)中成長，在開放中與孩子們一起快樂地成長起來。
小班家長開放日活動方案篇二
１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注）。
２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）。
活動目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動。
活動目標(biāo)：對晨間活動進(jìn)行簡單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心。
活動目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10。
活動要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操。
（五）教學(xué)活動：
活動1：9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）。
活動目標(biāo)：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。
（六）自主生活活動：9：35~9：9：50。
活動目標(biāo)：主動洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）。
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認(rèn)識。
(八)戶外活動：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)。
活動目標(biāo)：聽指令做大風(fēng)吹來樹葉飄落的動作。
（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）。
活動目標(biāo)：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30。
活動目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
小班家長開放日活動方案篇三
一、活動目標(biāo)：
1、快樂的參入節(jié)目，在節(jié)目中感受快樂。
2、讓家長了解幼兒園在園表現(xiàn)及所學(xué)知識，鍛煉幼兒勇敢的在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、活動準(zhǔn)備：
1、音樂《化蝶飛》、《加油歌》、《慶?！返取?/p>
2、準(zhǔn)備班級特色展示如：節(jié)目、國學(xué)誦讀、歌曲、教師才藝等。
3、人員安排：鞏文亭孫新英(主持)。
三、活動流程：
1、首先邀請家長入座，在幼兒歡樂的掌聲中，開放日活動正式開始。
2、班主任講話：首先代表本年級教師與全體幼兒致歡迎詞。
3、班級特色展示：
(1)、幼兒節(jié)目：《化蝶飛》、《加油歌》、《慶?！返?。
(2)、國學(xué)誦讀：《詠柳》《鳥鳴澗》三字經(jīng)等。
(3)、歌曲：《親親熱熱在一起》《哈哈笑》等。
(4)、教師才藝：舞蹈《新鴛鴦蝴蝶夢》。
4、游戲：《大家一起來》家長與幼兒全部拍手互動起來，在笑聲、歌聲中結(jié)束我們本次的活動。
小班家長開放日活動方案篇四
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺.
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：12月18日周五9：00--11：00。
三、開放內(nèi)容：半日班級活動。
小班家長開放日活動方案篇五
家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家庭教育是幼兒教育的一個組成部分，家長是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源，因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)，做好家長工作的最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展?！毒V要》對于家園關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)是家園的密切合作，而其落腳點(diǎn)是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”。針對本班家長的實(shí)際情況，和家長建立平等的溝系，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長同步同向的合作教育，隨著幼教改革的不斷深入，家長工作還會向更深、更廣的方向開拓，有待于我們今后不斷鉆研和提高，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個性化教育。
1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念，使家園教育目標(biāo)一致，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
2、更新觀念，充分利用家庭、家長的教育資源，努力營造家園合力的教育環(huán)境，真正形成家園互動。
1、每月有針對性的對幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點(diǎn)。以便能更好的了解幼兒，幫助幼兒，教育幼兒。做好祖輩的思想工作。通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。
2、辦好《家長園地》，每周更換內(nèi)容，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。使家長能了解我們的工作。并且投入一些國內(nèi)幼教新動態(tài)，推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。
3、利用家校路路通、建立班級qq群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。本著尊重、平等、合作的精神，爭取家長限度的理解和支持，鼓勵家長主動參與教育，幫助部分家長提高教育能力。
4、開展“熱線電話”活動，鼓勵家長和老師多打電話，多聯(lián)系，和家長進(jìn)行電話溝通。定期進(jìn)行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育。
5、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放、幼兒成長檔案、調(diào)查表，讓家長了解本學(xué)期教學(xué)工作。開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，與家長共同搞好班級的教育工作。
6、開辟“幼兒成長”專欄，定期將幼兒成長檔案陳列出來，供家長翻閱，并把幼兒成長檔案中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
7、要充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。
8、結(jié)合節(jié)日，開展家園活動：親子活動，慶“三八”，慶“六一”，春游等活動，家園共同參與活動，增進(jìn)家園之間的情感交流。
小班家長開放日活動方案篇六
1.訓(xùn)練孩子的觀察力。
2.了解圣誕節(jié)的來歷。
3.培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的表現(xiàn)欲。
4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的`快樂。
1.為孩子排列入場尋寶編號。
2.裝飾圣誕會場。
3.布置尋寶會場。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面。
編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。
4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。
1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)。
何：維持秩序兼會場布置兼司儀。
李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺。
沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機(jī)動。
攝像一名：待定。
1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認(rèn)無誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始。
4.玩游戲：
1.傳玩具：
當(dāng)鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).
得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)。
2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：
3.摸獎游戲：
每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機(jī)會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)。
5.演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。
小班家長開放日活動方案篇七
1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。
2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3.在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
1.家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）。
2.幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3.老師們自備圣誕帽一頂。
4.竹竿40根。
活動時間：20xx年12月24日上午9:00——12:00。
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。
環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞。
小班家長開放日活動方案篇八
幼兒園家長開放日活動對家長而言，一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們在活動中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足，有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進(jìn)行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長認(rèn)識幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識，創(chuàng)設(shè)良好的`家庭教育環(huán)境，提高家長科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。
小班家長開放日活動方案篇九
1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注。
2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。
活動目標(biāo)：
1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
活動目標(biāo)：
1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
活動目標(biāo)：
1。聽到自己學(xué)號會說到。
2。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。
活動目標(biāo)：
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
活動目標(biāo)：
1、親子排成四排精神抖擻地出場。
2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。
小班繪本《長長的……》。
活動目標(biāo)：
1、通過閱讀理解“長”的概念。
2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準(zhǔn)備：
圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。
活動過程：
師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？
——請孩子每人拿一根彩帶。
師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣??？
幼：有的長，有的短。
師：誰的長啊？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。
師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。
——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認(rèn)識。
師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）。
師：那這一面呢？（封底，集體說一次）。
——教師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。
師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地。
——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，完整回答問題。
師：你看到誰啦？（我看到了大象）。
師：它有什么地方是長長的??？（大象的鼻子很長）。
師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）。
師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）。
師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）。
師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）。
教師逐頁翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進(jìn)行講述。
——知道看書的時候要封面朝上。
師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學(xué)說里面的話。
——提醒幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。
——教師請幼兒仔細(xì)觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。
——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達(dá)自己的看法。
除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？
活動目標(biāo)：
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。
3、能認(rèn)真傾聽故事。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。
小班家長開放日活動方案篇十
１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）
活動目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動
活動目標(biāo)：對晨間活動進(jìn)行簡單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動：
活動1：9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）
活動目標(biāo)：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。
（六）自主生活活動：9：35~9：9：50
活動目標(biāo)：主動洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認(rèn)識。
(八)戶外活動：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動目標(biāo)：聽指令做大風(fēng)吹來樹葉飄落的動作。
（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）
活動目標(biāo)：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
小班家長開放日活動方案篇十一
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長開放日。
組長：周計文。
副組長：李倫勇李強(qiáng)。
成員：韓朝民李海周振陳義高。
胡紅利李紅君李麗閆蘇。
xx年5月3日下午2：20-5：35。
1、家長2:20到校，簽字報到、參觀校園。
2、家長2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽課。
3、3:45在后樓會議室召開全體家長會。
4、4:25觀看學(xué)生跑操。
5、4:55在教室班主任召開期中考試家長會。
1、校園布置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗。
（2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）。
（3）班級文化布置。
（4）校園衛(wèi)生。
（5）班主任工作安排（發(fā)家長會通知、家長會材料）。
（6）打印家長會通知。
2、課務(wù)安排（韓朝民）。
（1）安排周五下午第二節(jié)課。
（2）審查上課內(nèi)容。
（3）聽課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理。
3、制作學(xué)校宣傳彩頁（李強(qiáng)、李海）內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計。
4、活動期間聽課教師的安排、家長簽名簿制作（李海）無課教師分到各班聽課。
5、活動期間的家長疏導(dǎo)。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長。
江海濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)孫明春：教學(xué)樓前的家長疏導(dǎo)。
李紅君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長疏導(dǎo)。
閆蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長疏導(dǎo)。
張艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)。
孟麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)。
小班家長開放日活動方案篇十二
為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況，配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、和諧的發(fā)展，我們?nèi)?）班特舉行家長開放日活動。
二、活動安排。
1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）。
2、活動地點(diǎn)：民公學(xué)校三（1）班教室。
3、家長報到時間：7:50前到校。
4、具體內(nèi)容：節(jié)次時間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工。
班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
3、做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、做好家長簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
小班家長開放日活動方案篇十三
懷安小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐家長開放日活動實(shí)施方案為踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，學(xué)校決定開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計劃經(jīng)過一年多的實(shí)施，對學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展?fàn)I養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進(jìn)一步了解學(xué)生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學(xué)生家長更深刻地感受到國家對農(nóng)村孩子的關(guān)愛。
全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)。
后勤保障吳錫會場布置張學(xué)金會場服務(wù)王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學(xué)多功能教室。
教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開展情況；
2.學(xué)校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項(xiàng)目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓(xùn)；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學(xué)校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調(diào)研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）。
小班家長開放日活動方案篇十四
親愛的家長朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中，雖然辛苦，但對于寶寶的成長仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗(yàn)活動的`快樂。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，舉行“大、中、小班段家長半日開放日”活動，屆時望百忙之中的您能親臨到場，觀摩孩子的教學(xué)活動。
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00。
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00。
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00。
家長8：30四樓多功能廳集合。
大、中、小班段各班教室。
大班段：
音樂游戲：《有趣的按摩》——劉芳。
區(qū)域活動——殷東梅。
音樂游戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹。
區(qū)域游戲——劉媛媛。
音樂游戲：《庫企企》——林紅梅。
區(qū)域活動——林麗雙。
音樂游戲：《洋洋樂園音樂會》——楊雪逸。
區(qū)域活動——黃青青。
中班段：
科學(xué)：《有趣的滾動》——周祥翔。
區(qū)域活動——謝海倫。
科學(xué)：《磁鐵的秘密》——段洋洋。
區(qū)域活動——連楊青。
科學(xué)：《會變的顏色》——鄧穎。
區(qū)域活動——張青青。
小班段：
科學(xué)：《飛舞的小雪花——配對》——林如思。
科學(xué)：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒有”》——葉霞蒙。
科學(xué)：《樹媽媽——認(rèn)識高、矮》——林瑞思。
1、如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園，寶寶難免會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，請在家提前做好寶寶的思想工作，安撫寶寶情緒。
3、觀摩教學(xué)活動時，請家長安靜觀看，不要與教師、家長交談，即使發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動回答問題的情況時，也請不要著急上前提醒孩子。
4、為了確保活動的進(jìn)行，活動中請將你的手機(jī)調(diào)成震動狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話，以免影響教學(xué)活動的正常開展。
5、因場地有限，只限一位家長來園觀摩。
小班家長開放日活動方案篇十五
大一、大二、大三、大四班。
1.增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
2.讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動情況。了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)集體活動的樂趣。
親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見，教注意幼兒的'情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行。
1.教師熟記教案，提問明確，具體。
2.教師講解，小結(jié)交代清楚，語言精練。
3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。
1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
分三組開展活動：
1.橡皮泥捏小動物和蔬菜；
2.七彩娃娃（紙杯制作）；
3.水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
小班家長開放日活動方案篇十六
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設(shè)計成：開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。
12月22日下午14：00—18：00。
上課地點(diǎn)由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺。
一、14：00—15：00。
各班老師選擇功能室召開班級家長座談會。
二、15：00—15：30。
家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動。
三：15：35—16：00。
各班老師分組上課。
四、16：05—16：30。
家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺。
五、16：35—17：10。
親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的小壽星過生日。
六、17：15—17：40。
在《感恩的`心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話。
七、17：45—18：15。
共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。
八：18：20。
活動結(jié)束。
小班家長開放日活動方案篇十七
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。
組長。
副組長。
主要成員及各年級組長。
（5月上旬）。
各年級全體家長。
（大屏幕滾動播放）。
2、有了您的關(guān)注，孩子才會進(jìn)步！有了您的支持，學(xué)校才會發(fā)展！
（一）一年級。
1.活動時間：5月11日下午13：00—15：20。
（二）二年級。
1.活動時間：5月12日下午13：00—15：20。
（三）三年級。
1.活動時間：5月13日下午13：00—15：20。
（四）四年級。
1.活動時間：5月14日下午13：00—15：20。
（五）五年級。
1.活動時間：5月15日下午13：00—15：20。
校長室：活動總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
教導(dǎo)處：制定方案，協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動準(zhǔn)備；督促各開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真試教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
總務(wù)后勤部門：協(xié)調(diào)指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
年級組長：印發(fā)家長開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級組內(nèi)的家長開放日活動準(zhǔn)備，活動當(dāng)天下午16：30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導(dǎo)處，并在第二天撰寫好通訊報道。
班主任：
（1）發(fā)放活動通知，認(rèn)真做好宣傳、動員工作，確保各班的家長出席率。
（3）協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備，全程參與家長開放日活動。
（4）根據(jù)近期班級學(xué)生情況，做好家庭教育指導(dǎo)，努力提高家長的滿意率。
任課教師：認(rèn)真?zhèn)湔n，上好家長開放日的展示課，協(xié)助班主任做好活動準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo)，熱情接待家長，耐心與家長交換意見。
1、凡涉及家長開放日展示課的教師，如有其他班級課務(wù)沖突的，請自行調(diào)換，如實(shí)在無法調(diào)換的，請?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力提高家長對學(xué)校工作，教師工作的支持。
3、開課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
小班家長開放日活動方案篇十八
我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益。下面是本站小編為你整理的家長開放日。
活動方案。
希望對你有用!
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動目的。
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題。
把握今天，創(chuàng)造明天。
三、活動及班級安排。
1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長。
邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)。
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)。
2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
五、家長意見反饋表。
六、家長邀請函。
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00。
三、活動地點(diǎn)：大班活動室。
五、活動流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動。
(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示。
(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示。
(五)3:30----4:00親子游戲。
(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。
具體活動內(nèi)容如下：、
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》。
數(shù)學(xué)知識展示：
復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。
認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。
口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)。
口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)。
讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)。
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。
親子游戲：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。
(二)套圈圈：
玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
一、指導(dǎo)思想。
以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗(yàn)”的家長開放日活動特色。
二、活動時間和開放班級。
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學(xué)期將于9月26日至9月30日五天開放一至三年級。
三、活動內(nèi)容。
1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作，家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長”。
五、具體分工。
教務(wù)處：
制定活動方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動過程，組織教師備課、試講，做好。
活動總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實(shí)活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加百子畈小學(xué)開放日活動!祝百子畈小學(xué)家長開放日活動圓滿成功!
教學(xué)樓條幅：我們盡心家長安心孩子開心。
我們誠意家長滿意孩子受益。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
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