通過對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇一
20xx年“寒假教師研修”專題培訓(xùn)開設(shè)了《學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx》《師德典型引領(lǐng)》《教師關(guān)愛課堂》《教師直播教學(xué)安全》《提升綜合育人能力》五個(gè)主題為我們廣大教師提供了一個(gè)開放式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了很多。淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)？怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任？《學(xué)習(xí)貫徹xx》主題學(xué)習(xí)中，我們就能找到答案，新時(shí)代教師的首要任務(wù)是提升自我素質(zhì)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去，這也是為什么《學(xué)習(xí)貫徹xx》模塊可以比其他模塊多認(rèn)定一學(xué)時(shí)的原因。
每次參加培訓(xùn)，我總會(huì)感到自己的不足，也深深認(rèn)識(shí)到自己的才疏學(xué)淺，“要想給學(xué)生一碗水，教師就得有一桶水”，不管是在專業(yè)知識(shí)還是在為人處世方面都得給學(xué)生作出榜樣，把“言傳”外的“身教”，重視起來(lái)，以自身的行為去影響學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
和學(xué)生交流的越多，你就會(huì)越發(fā)現(xiàn)他們有著許許多多天馬行空的想法，這時(shí)，你如果沒有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，很可能就會(huì)被學(xué)生問倒，所以作為一個(gè)新時(shí)代教師，應(yīng)當(dāng)把終身學(xué)習(xí)放在第一位，不光要培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自身的修養(yǎng)也不能夠松懈，這樣才能時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做好榜樣。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇二
在這較短的時(shí)間里，通過聆聽上海市人大法工委副主任施凱關(guān)于“學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)”，上海市文明辦創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)處處長(zhǎng)曾崇信關(guān)于“上海的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)”等各種輔導(dǎo)報(bào)告，豐富了自己知識(shí)，拓展了工作視野。通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”。理論創(chuàng)新，就是要保持思想的敏銳性和開放度，打破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面。手段創(chuàng)新，就是要積極探索有利于不了解工作難題的新舉措新辦法，特別是要適應(yīng)社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)的新情況，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，充分運(yùn)用新技術(shù)新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)?；鶎庸ぷ鲃?chuàng)新，就是要把創(chuàng)新的重點(diǎn)放在基層一線。宣傳思想工作的服務(wù)對(duì)象在基層，工作主體在基層，任務(wù)落實(shí)靠基層。只有在創(chuàng)新中贏得主動(dòng)權(quán)，宣傳思想工作才能回答好時(shí)代考題，不斷鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇三
特色課程的設(shè)置要發(fā)揮教師的所長(zhǎng)，要擅長(zhǎng)利用于家庭學(xué)校和社區(qū)資源要能夠整合各方的資源，學(xué)校的資源是有限的，但充分利用各方力量發(fā)掘出來(lái)的師資力量是無(wú)限的!家長(zhǎng)、社工、社區(qū)具有特殊技能的人，都可以成為我們的師資力量!
教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的重要資源?；A(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展需要優(yōu)秀的教師，教師在一所學(xué)校特定的辦學(xué)理念下，須接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，獲得各本校辦學(xué)理念相一致的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，除此之外，教師還須具備展現(xiàn)自我特長(zhǎng)的絕活兒，為本校的特色增加一些底蘊(yùn)。以培養(yǎng)什么樣的學(xué)生培養(yǎng)老師，鼓勵(lì)教師開展特色課程的教師培養(yǎng)體制，有利于特色學(xué)校建設(shè)!
特色學(xué)校建設(shè)的路程坎坷而充滿機(jī)遇，適合校情和學(xué)生需求的社團(tuán)建設(shè)才可持續(xù)發(fā)展。
沒有不想好好把學(xué)校建設(shè)搞好的領(lǐng)導(dǎo)，也沒有不想把愛好與職業(yè)結(jié)合一起發(fā)展的老師。特色學(xué)校建設(shè)要經(jīng)過論證并集思廣益，沒有參與感的方案是領(lǐng)導(dǎo)的一言堂，教師不會(huì)有熱情，有自己參與的方案，哭著也會(huì)做完，好比做菜，別人做的挑三揀四，各種嫌棄，自己做的再差也得咽下去!特色學(xué)校的建設(shè)也是如此，找準(zhǔn)突破口，一擊即中!
教育是用生命影響生命的事業(yè)，希望我們大家都找到適合自己學(xué)校發(fā)展的特色，并在特色學(xué)校建設(shè)上越走越遠(yuǎn)，幫助我們的學(xué)生，我們的老師，我們的學(xué)校走上“有特色”的發(fā)展道路!
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇四
在這三個(gè)天的時(shí)間里，我認(rèn)真專心的聽好每一次講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，認(rèn)真研討。通過這次的專題培訓(xùn)，使我對(duì)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及新黨章有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步的理解。更加深刻地認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義的繼承和發(fā)展，是與時(shí)俱進(jìn)的開放型理論體系;更加深刻領(lǐng)會(huì)到習(xí)近平談治國(guó)理政的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。這讓我深深體會(huì)到，我們黨的理論體系博大精深，并且不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。這次的專題培訓(xùn)，使我的理論基礎(chǔ)有了很大的提高，事業(yè)心與責(zé)任感尤為增強(qiáng)。我深刻地感受到黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是必不可少的。
二、堅(jiān)守初心、肅清流毒。
通過這次專題培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，良好的政治生態(tài)，事關(guān)堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)人心向背、事業(yè)興衰，事關(guān)天津長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要把徹底肅清黃興國(guó)惡劣影響、凈化和維護(hù)政治生態(tài)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須認(rèn)識(shí)到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。因此，我們必須提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感，從全面從嚴(yán)治黨的高度，以永遠(yuǎn)在路上的精神從嚴(yán)要求，時(shí)刻把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，不越紅線，不破底線，堅(jiān)決肅清黃興國(guó)惡劣影響，進(jìn)一步凈化全區(qū)政治生態(tài)。
三、
結(jié)合實(shí)際，思考自身。
在此次學(xué)習(xí)的過程中，我十分注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)，并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展，在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中，我也要把學(xué)到的理論知識(shí)同解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)。在大勢(shì)、大局和大事面前把握住自己的初心，時(shí)刻具備識(shí)大體、想大局、謀事業(yè)的胸懷和氣度。
四、交流討論，收獲頗豐。
培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自不同的部門和單位，大家都有著不同的成長(zhǎng)背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)，有著各自的專長(zhǎng)和特點(diǎn)，此次的專題培訓(xùn)為大家提供了一個(gè)互相交流探討的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在這里，學(xué)員和老師之間可以進(jìn)行深度交流，小組成員之間圍繞培訓(xùn)主題也進(jìn)行了深入探討。通過這樣相互交流的方式，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換，拓寬了知識(shí)面，提升了能力素養(yǎng)，使我感到收獲頗豐。
五、錘煉黨性，提高素質(zhì)。
我們民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)，都離不開共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念。這次專題培訓(xùn)提高了我的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我的黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名黨員干部，要牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要懂得作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。區(qū)別于一般黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要嚴(yán)格自律，做到老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，接受組織和群眾監(jiān)督，始終保持高尚的品行和追求，真正做到為人民服務(wù)。
六、存在的不足與今后努力的方向。
通過這三天的專題培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。一是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和經(jīng)常性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。二是雖然自己有著比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了工作中的一些思路和點(diǎn)子，但有時(shí)在工作的過程中思路更新比較慢，還總是用舊眼光去看待新問題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)提高自己的理論水平。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的要求，真正做一個(gè)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)優(yōu)良、規(guī)矩紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)勤政為民、為人清正廉潔的共產(chǎn)黨人。
這次的專題培訓(xùn)，使我收獲頗豐。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論上得到了充實(shí)和提升，知識(shí)上得到了補(bǔ)充和積累，思想上更加成熟和提高。黨校的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)作為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，把黨校學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性鍛煉，更好的在自己的崗位上為人民服務(wù)。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇五
雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯衲?1月10日至11日，我有幸參加了__市班主任專題培訓(xùn)，更覺得這句話有道理。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。各位教育專家和優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了做優(yōu)秀的班主任的深刻內(nèi)涵。
__的__老師的講座讓我懂得：一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題，多了解學(xué)生，愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中，應(yīng)該善用激勵(lì)方式，應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等。心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。吳老師就是以此為契機(jī)舉行各類活動(dòng)，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。優(yōu)秀班主任們對(duì)學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們。聽了他們的報(bào)告，看到了自己工作的不足，決定今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略。
她還告訴我：作為班主任，要愛自己的職業(yè)。首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識(shí)的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
__的__老師的講座讓我深深感動(dòng)，知道了與學(xué)生交往，要講究藝術(shù)，要學(xué)會(huì)傾聽，與學(xué)生在一起活動(dòng)，以傾聽為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開展;聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎(jiǎng)其一功?！?/p>
林格也曾說(shuō)：“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處?！毙睦韺W(xué)研究也表明，每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級(jí)受到表?yè)P(yáng)多，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信心，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。有句話說(shuō)：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中少批評(píng)、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給予肯定和鼓勵(lì)。
學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護(hù)，尤其是面對(duì)問題學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠(chéng)地去贊賞他們、鼓勵(lì)他們，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”，從而樹立學(xué)生正確的人生觀。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)邊;我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇六
2017年10月18日，黨的十九大勝利召開，習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的題為《決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。習(xí)近平總書記圍繞時(shí)代主旋律，以不忘初心、牢記使命的根本宗旨，向億萬(wàn)中華兒女回顧了十八大以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年輝煌，以振奮人心的話語(yǔ)提振起各民族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的百倍信心，叩響了新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)之音。
會(huì)議剛一閉幕，我單位就緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神組織學(xué)習(xí)交流，統(tǒng)一思想、領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)、明晰思路、凝聚動(dòng)力、推進(jìn)工作。這段時(shí)間以來(lái)，通過學(xué)習(xí)、專研、思索、感悟，使我進(jìn)一步加深了對(duì)十九大精神的理解領(lǐng)會(huì)?，F(xiàn)將我對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。
堅(jiān)持高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，彰顯了我們黨堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的信心和決心。作為一名共產(chǎn)黨員，確保這面旗幟始終高高飄揚(yáng)，首先是要筑牢理論根基。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，做到源流結(jié)合、融會(huì)貫通，以理論上的清醒保持政治上的堅(jiān)定。其次是要保持思想敏銳。在大是大非面前不含糊，旗幟鮮明地抵制各種錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)；在敏感問題面前不迷惑；在復(fù)雜環(huán)境面前不麻痹，確保個(gè)人不犯政治性錯(cuò)誤。最后是要始終保持一致。對(duì)黨忠誠(chéng)是具體的、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的，不能表起態(tài)來(lái)調(diào)門挺亮，較起真來(lái)變形走樣。
二、充分擔(dān)當(dāng)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。
三、堅(jiān)定決心服從全面從嚴(yán)治黨的規(guī)定。
作為一名共產(chǎn)黨員，必須以強(qiáng)烈的黨性意識(shí)帶頭踐行要求，努力做出新氣象新作為。要在落實(shí)制度上做好表率，要在堅(jiān)持原則上做好表率，要在清正廉潔上做好表率。作為黨員干部，既要自覺依靠制度籌劃、指導(dǎo)和開展工作，又要自覺接受組織、群眾、紀(jì)律的監(jiān)督，增強(qiáng)制度執(zhí)行的示范力。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，切實(shí)做到金錢面前不伸手、利益面前不攀比、權(quán)力面前不放縱，始終保持共產(chǎn)黨員的良好形象。
作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)，妥善應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，真正做到履一份職，就擔(dān)一份責(zé)，要對(duì)得起群眾的期待，釋放強(qiáng)大的正能量，真正體現(xiàn)出一個(gè)基層干部應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
2017年11月23日。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇七
十八大以來(lái)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化和我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展都給我們提出了一個(gè)重大時(shí)代課題，這就是必須從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。圍繞這個(gè)重大時(shí)代課題，我們必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，以全新的視野深化對(duì)我黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行理論探索，從而形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我么必須做到一下幾點(diǎn)。
一、堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二、堅(jiān)持以人民為中心。必須堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
三、堅(jiān)持全面深化改革。必須堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)越性。
四、堅(jiān)持新發(fā)展理念。必須堅(jiān)持和完善我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，并且主動(dòng)參與和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，不斷壯大我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力。
五、堅(jiān)持全面依法治國(guó)。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。
六、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。
七、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。
八、堅(jiān)持人與自然和諧共生。不能靠犧牲自然環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
九、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。我們必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設(shè)擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇八
"它像一塊屹立不倒的巨石，象征中華人民共和國(guó)在井岡山奠基；它像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，寓意中國(guó)革命的星星之火從井岡山燎原；它像一面高高飄揚(yáng)的旗幟，矗立在四面環(huán)山的平疇之上，刺向蒼穹，昭示中國(guó)革命從井岡山走向勝利。"踏上井崗，巨型雕塑井岡紅旗就震撼著我的視覺和心靈。
20xx年5月9日，我隨南陽(yáng)檢察機(jī)關(guān)黨性教育培訓(xùn)班，前往革命圣地井岡山培訓(xùn)學(xué)習(xí)。井岡山是中國(guó)革命的紅色搖籃，革命之火從這里燃遍全國(guó)。當(dāng)踏上井岡山這片革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的紅土地，崇敬之情油然而生，這里是我們?nèi)嘶隊(duì)繅?mèng)繞的地方，八角樓上微弱的燈光、井岡山上挺拔的翠竹、紅米飯南瓜湯……都是人永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
此次培訓(xùn)緊緊圍繞"提升黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念"主題，通過專題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式，讓我們進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化"四個(gè)意識(shí)"，提升創(chuàng)新路、攻難關(guān)的開拓精神。7天的培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次黨史教育，更是一次心靈的洗滌、靈魂的凈化，透過老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的生平事跡，看到了黨和人民群眾的魚水之情，深切地感受到中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奪取政權(quán)的艱辛，正是有無(wú)數(shù)革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有如今幸福、安康的生活。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真感受井岡山紅色文化的氣息，接受革命精神的感染，對(duì)我個(gè)人觸動(dòng)很深，收獲很大，結(jié)合工作實(shí)際，主要有以下幾點(diǎn)感受。
堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
在井岡山，我耳聞目染了許許多多革命先輩的感人事跡，被偉大的革命精神所感動(dòng)。更引起我深深的思考，中國(guó)近代革命史，是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的歷史進(jìn)程，我們黨歷盡磨難、飽經(jīng)滄桑，最終取得了新民主主義偉大勝利，靠的是什么?這些光輝歷程對(duì)我們今天建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義有什么指導(dǎo)意義?當(dāng)時(shí)的紅軍沒糧沒槍，為什么會(huì)吸引有為青年自覺自愿，沖破重重阻礙，來(lái)到井岡山，投身到中國(guó)人民的解放事業(yè)中來(lái)?到了井岡山我找到了答案，我想靠的是堅(jiān)定的理想和信念。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)定的革命理想和信念，才會(huì)燃起熊熊的革命烈焰。檢察干警要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立"四個(gè)意識(shí)"，用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在工作、生活中始終堅(jiān)持原則，不被利益所吞噬，不被物質(zhì)所，端正理想信念不動(dòng)搖，恪盡職守不懈怠。才能沿著革命先烈開辟的道路，為國(guó)家的法治昌明做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了發(fā)展信心。
歷史是的教科書。對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑，重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。此次井岡山黨性教育培訓(xùn)，重溫了黨的發(fā)展歷史，體驗(yàn)了黨的苦難輝煌歷程。作為新時(shí)期的員，時(shí)代賦予我們新的任務(wù)，我們要沿著先烈的步伐，不斷增強(qiáng)政治信念，在新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。
傳承井岡山精神，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
井岡山精神的核心是實(shí)事求是、敢闖新路，井岡山精神的靈魂是堅(jiān)定信念、矢志不移。瞻仰著一處處歷經(jīng)風(fēng)雨卻神圣肅穆的革命舊址，注視著一件件樸實(shí)無(wú)華又彌足珍貴的革命文物，我被圣地井岡山深深觸動(dòng)和震撼，更深深認(rèn)識(shí)到用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的。在檢察機(jī)關(guān)變革發(fā)展的今天，更需要我們解放思想，大力提倡和發(fā)揚(yáng)"實(shí)事求是、敢闖新路"的井岡山精神，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立開拓創(chuàng)新精神，增強(qiáng)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)精神，創(chuàng)新工作方式，對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)問題不推諉、不回避，積極想辦法，加強(qiáng)自身建設(shè)，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
"一次井岡行，一生井岡情"。此次井岡山之行，豐富了我們"兩學(xué)一做"教育活動(dòng)的內(nèi)容，更全面的了解了中國(guó)革命的艱難歷程，受到了深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育。在以后的工作中，我將時(shí)刻以"井岡山精神"為指引，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做"井岡山精神"的實(shí)踐者和傳承者。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇九
2010年8月30日、31日兩天，我有幸參加了溫州市委組織部、溫州市經(jīng)貿(mào)委和溫州市廠長(zhǎng)經(jīng)理人才公司共同組織的“轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展”為主題的企業(yè)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)，為以后的工作起到了很大的幫助作用，下面是我的一些心得體會(huì)，總結(jié)如下：
在兩天的培訓(xùn)中，其中張暉明教授的《企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與發(fā)展轉(zhuǎn)型》給我留下了深刻的印象，他的講課，再結(jié)合自己的工作，給了很大我的啟發(fā)和深深的感觸。
張教授在對(duì)企業(yè)內(nèi)涵的重新認(rèn)識(shí)上認(rèn)為企業(yè)的“企”字，如果沒有了“人”字，企業(yè)也就終止了。我覺得很有道理，在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中，必須建立以人為本的管理思路。在平時(shí)的管理中，各級(jí)管理人員都應(yīng)該把培養(yǎng)人、教育人、留人等問題擺在日常工作的首位，只有把人的素質(zhì)、技術(shù)水平提高了，才能提高我們的生產(chǎn)力?！笆陿淠尽倌陿淙恕?，我們公司在日異月新的發(fā)展，現(xiàn)在企業(yè)“選人、用人、留人”的問題特別突出，所以我們必須建立和健全我們的用人制度，切實(shí)的提高員工的技術(shù)水平，才能跟上我們公司硬件發(fā)展的步伐，企業(yè)才能更加的欣欣向榮。
在講課的過程中，張教授在大格局決定大結(jié)局的中一句“埋頭拉車與抬頭看路”的話，讓我思緒了很久。我是在想，在我們的工作過程中，也普遍存在這樣的問題。有時(shí)候，我們管理人員一直盯著某個(gè)小問題不放，不去打開思路，大觀全局的看待別的事情，從而造成了撿了芝麻而丟了西瓜的局面。所以，我在想，作為管理人員，應(yīng)該多多打開思路，多想問題，想別人想不到的問題，積極探討如何提高員工的積極性和創(chuàng)造性，以及提高企業(yè)執(zhí)行力的問題，而不是所有的事情都親力親為，這樣才能顧全大局，企業(yè)管理水平才能得到提高。
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，企業(yè)在發(fā)展的過程中，會(huì)遇到各種各樣的問題，如果都是用同樣的方法去對(duì)待肯定是行不通的。所以在日常的管理中，要不斷地、大膽的進(jìn)行技術(shù)上的創(chuàng)新和管理上的創(chuàng)新，才能讓企業(yè)的發(fā)展一直保持青春活力，企業(yè)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在我們電廠的日常管理中，管理人員一定要我們的員工樹立創(chuàng)新的意識(shí)，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新的行為，不要讓電廠的管理一成不變，這樣才能讓電廠在安全、環(huán)保的前提下，創(chuàng)造更大的效益。
企業(yè)發(fā)展的格局創(chuàng)新也是很重要的，偉明企業(yè)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的階段，現(xiàn)在正逐步走向強(qiáng)大，在這條路上，我們更需要在管理上和技術(shù)水平上加以創(chuàng)新。在企業(yè)發(fā)展的道路上，我們不能默守陳規(guī)，必須打開思路，不斷的學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)和管理方法，并結(jié)合自己的發(fā)展過程中進(jìn)行強(qiáng)化，為我所用，讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
以上是我在本次培訓(xùn)中一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)，總之，在本次的培訓(xùn)中，讓我掌握了很多管理方面上知識(shí)，也讓我由衷的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。在企業(yè)的發(fā)展過程中，人的發(fā)展是最重要的，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新（關(guān)鍵是觀念的創(chuàng)新），才能適合企業(yè)的發(fā)展，才能為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
東莊電廠陳靈敏二零一零年九月六日。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇十
12月15日至16日，我參加了全區(qū)黨的十九大精神專題學(xué)習(xí)班，通過集體學(xué)習(xí)及聆聽專家教授精彩的授課，感覺收獲頗豐、受益匪淺。
一、授課內(nèi)容體會(huì)。
（一）深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。
12月15日上午，專題學(xué)習(xí)班第一堂課為《歷史新方位——黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性成就和歷史性新變革》。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！边@一重大政治判斷是在科學(xué)把握時(shí)代趨勢(shì)和國(guó)際局勢(shì)重大變化，綜合分析當(dāng)前我國(guó)國(guó)情社情黨情深刻變化，著力解決我國(guó)社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況新問題新矛盾基礎(chǔ)之上所得出的科學(xué)結(jié)論。準(zhǔn)確把握目前我國(guó)所處的新歷史方位，是現(xiàn)階段我們黨制定方針政策和決策部署的基本依據(jù)，也是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開啟新征程的現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)。
正如習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出，經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?？梢哉f(shuō)，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央準(zhǔn)確把握世界大勢(shì)和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展實(shí)踐，深刻洞察中國(guó)社會(huì)的主要矛盾變化而作出的指引中國(guó)人民繼往開來(lái)、接續(xù)奮斗、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要判斷。
（二）以新思想迎接新時(shí)代。
專題學(xué)習(xí)班第二堂課為《時(shí)代新思想——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》。黨的十九大正式提出“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，并將其確立為黨的指導(dǎo)思想。這一重要思想被形象地稱為引領(lǐng)新時(shí)代的新思想。
“時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源?！绷?xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中這一富含哲理的精彩名言，不僅深刻反映了馬克思主義認(rèn)識(shí)論的本質(zhì)，而且為我們正確認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)代與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了一把寶貴的鑰匙。任何偉大的時(shí)代，都需要偉大的思想領(lǐng)航。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央迎難而上、開拓進(jìn)取、革故鼎新、勵(lì)精圖治，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，其根本原因，就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。在這一思想的有力指引下，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌煥然一新。
（三）新時(shí)代開啟新征程，新時(shí)代呼喚新作為。專題學(xué)習(xí)班的第三堂課為《開啟新征程——全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新目標(biāo)和戰(zhàn)略部署》。當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人既要帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開啟向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程。“決勝全面建成小康社會(huì)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程”。黨的十九大在對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)作出部署的同時(shí)，明確了從２０２０年到本世紀(jì)中葉分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新的奮斗目標(biāo)。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚(yáng)鞭。從全面建成小康社會(huì)，到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，再到建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，新征程中的各個(gè)奮斗目標(biāo)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，構(gòu)成有機(jī)銜接、不斷躍升的發(fā)展脈絡(luò)。讓我們緊緊圍繞黨的十九大對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展作出的戰(zhàn)略安排繼續(xù)前進(jìn)，一張藍(lán)圖繪到底，擼起袖子加油干，在堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的奮斗中，奮力譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。
（四）新氣象新作為，治黨新要求。
專題學(xué)習(xí)班第四堂課為《治黨新要求——堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平》。黨的十九大報(bào)告提出:“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為?！睋?jù)此提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，并圍繞“把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標(biāo)，對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出了全新部署。十九大指出，黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
作為××鎮(zhèn)黨委副書記、政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)室主任，我主抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、意識(shí)形態(tài)、政協(xié)方面工作。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我將做好以下幾點(diǎn)：
1.注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)定立場(chǎng)，不斷提高政治素養(yǎng)。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為完善和提高自身素質(zhì)的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨和國(guó)家的基本知識(shí)、基本路線、政策，深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章及習(xí)近平總書記系列講話精神，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，提升整體素質(zhì)。
2.做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守。
一是在分管的經(jīng)濟(jì)工作中，合理優(yōu)化企業(yè)布局，培育骨干企業(yè)，做好骨干企業(yè)膨脹服務(wù)工作。以招商引資為突破點(diǎn)，明確招商方式，積極對(duì)外宣傳我區(qū)、我鎮(zhèn)的優(yōu)良投資政策和良好投資環(huán)境，推動(dòng)鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是在分管的安全生產(chǎn)工作中，堅(jiān)決落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，在全鎮(zhèn)大力推廣安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，堅(jiān)持做好企業(yè)安全生產(chǎn)、應(yīng)急救援、應(yīng)急演練等工作，堅(jiān)持做到“安全第一”。三是以高度的政治責(zé)任感，全力抓好政法維穩(wěn)信訪工作，圍繞中心、服務(wù)大局，不斷提高政法工作水平。充分發(fā)揮職能作用，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。要做好服務(wù)群眾的工作，著力解決群眾反映的突出問題，改進(jìn)態(tài)度、提高效率，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，努力提高群眾滿意度。
3.廉潔奉公，注重團(tuán)結(jié)，不斷維護(hù)黨員干部的良好形象。
做到清正廉潔從政，品行端正民主，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格自律并管好親屬，牢固樹立群眾觀念，設(shè)身處地為群眾的根本利益著想，以實(shí)際行動(dòng)樹立廉潔、自律的好形象。能夠始終保持黨員干部的政治本色，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，剖析自己，查擺問題，深挖根源，堅(jiān)持開誠(chéng)布公、對(duì)事不對(duì)人，努力做到勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。
下一步，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平，要在具體工作中思考、找準(zhǔn)貫徹落實(shí)的落腳點(diǎn)，集中精力、堅(jiān)定不移地投入到黨和人民的事業(yè)中來(lái)。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇十一
九十六年前，中共一大的召開，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從此，九十六圈年輪就見證了我們黨從誕生之初到負(fù)重奮進(jìn)再到輝煌強(qiáng)大的任重而道遠(yuǎn)的光輝歷程，我們黨閃光的征途和歷程像精彩的接力賽代代相傳。
在九十六年的歲月里，我們黨來(lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民。九十六年來(lái)，在任何情況下，我們黨與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)沒有變，人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)沒有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨更沒忘。
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入到新的時(shí)代，人們的物質(zhì)文化生活日益強(qiáng)盛和豐富，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾也從“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”變化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，同時(shí)滋生出的一些腐敗現(xiàn)象也給社會(huì)和人們的生活帶來(lái)諸多不安定的因素。一些黨員、干部為什么經(jīng)不起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，就是因?yàn)樗麄兺浟恕暗疵?、無(wú)私奉獻(xiàn)”的服務(wù)精神?，F(xiàn)在，我們慶祝十九大勝利召開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十九大精神，重溫“全心全意為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵的時(shí)候，就必須要有“不忘初心、方得始終”的精神；“緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新”的精神；“積極向上、奮發(fā)有為”的精神；以及“艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效”的精神。有了這種精神，就能激發(fā)起我們的愛國(guó)熱情和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，就能為祖國(guó)的建設(shè)鞠躬盡瘁，就不會(huì)去做一個(gè)自私狹隘的“看客”。
黨的十九大報(bào)告中，總書記再次強(qiáng)調(diào)了黨中央在“打虎、滅蠅、獵狐”這一反腐倡廉上的決心，為改革發(fā)展的穩(wěn)定注入了強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)形成了風(fēng)清氣正、心齊氣順、勁足實(shí)干的良好局面。
作為一名基層工作者，一個(gè)受黨教育多年的基層黨員，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，更應(yīng)該要有全心全意為人民服務(wù)的精神。面對(duì)居民的求助和信任，我們要能擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，以“人一之我十之，人十之我百之”的勁頭，迎難而上，砥礪前行。
盡管我們是兵頭將尾，但我們同樣不能忘記“水能載舟亦能覆舟”的古訓(xùn)。你為人民做好事，人民會(huì)永遠(yuǎn)記住你，而你一旦脫離了群眾，置人民的利益于不顧，人民也就不再擁護(hù)你，這看似簡(jiǎn)單的道理，意義卻很深遠(yuǎn)，值得我們大家深思。
因此，我們要扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，始終牢記“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一歷史使命，樹立好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，要樂于奉獻(xiàn)，妥善應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，真正做到履一份職，就擔(dān)一份責(zé)，要對(duì)得起居民的期待，釋放強(qiáng)大的正能量，真正體現(xiàn)出一個(gè)基層干部應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇十二
作為教師時(shí)刻注意自己的師德。講奉獻(xiàn)、展風(fēng)采、樹形象對(duì)于我們教師而言，首先應(yīng)具備的就是德，師德是教師基本的道德?！傲煛⒘⑿?、先立德”作為一名人民教師，我時(shí)刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè)，人生態(tài)度、價(jià)值取向，道德品質(zhì)，治學(xué)方法及為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，與社會(huì)、家庭共同打造好孩子。因此，只有具備高尚的師德，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采，樹立我們教師的光輝形象。所以，我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好老師。
一、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中，我認(rèn)真對(duì)照師德五不準(zhǔn)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時(shí)矯正自己的言行，處處做學(xué)生表率，給社會(huì)、家長(zhǎng)八項(xiàng)承諾。平時(shí)，在公共場(chǎng)所也注重積極維護(hù)教師聲譽(yù)，時(shí)刻注意自身的形象，對(duì)那些損害市民形象的人也進(jìn)行監(jiān)督，并予以制止。身為一名年輕教師，我處處保持良好的教師形象。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、在教育學(xué)生時(shí)，我關(guān)愛每一個(gè)孩子。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師，但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把快樂帶進(jìn)了我的課堂，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé)，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣，喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真地積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。在課堂上，對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件，我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展，融洽師生之間的關(guān)系。
三、身為一名教師，我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹立良好的教師形象，對(duì)學(xué)生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面認(rèn)真規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息，不斷充實(shí)了自己。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，沒說(shuō)有損于教師形象的話。沒做違反教師聲譽(yù)的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。
四、在幫教后進(jìn)生工作中，我首先做學(xué)生的思想工作，讓孩子逐步意識(shí)到老師不是孩子的拐棍，老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的，讓孩子明白，練習(xí)也好，考試也好，都得靠自己，書要自己讀懂，作業(yè)要自己完成，困難要自己克服。所以，我從師德的角度出發(fā)，多給孩子一些良性刺激，孩子做錯(cuò)事、走彎路是難免的。作為老師，我盡量因勢(shì)利導(dǎo)，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子良性刺激，經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子有了明顯的進(jìn)步，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性。
五、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作，我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé)。在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循一點(diǎn)規(guī)則，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色。所以，我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作努力做人。
特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇十三
8月29日，我有幸參加了貝貝樂培訓(xùn)中心彭老師開展的創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
在培訓(xùn)活動(dòng)中，彭老師對(duì)我們進(jìn)行了美術(shù)技能的實(shí)踐訓(xùn)練，引導(dǎo)我們注重將模仿思維習(xí)慣逐漸變成創(chuàng)造思維習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒從新的角度去突破、去思考、去想象，而不是簡(jiǎn)單的模仿。
彭老師通過各年齡段教材的介紹，引導(dǎo)我們指導(dǎo)幼兒從紙張、畫筆、手工創(chuàng)意等多個(gè)角度出發(fā)，在不斷改變材料的過程中向幼兒滲透了審美意識(shí)和美的選擇搭配意識(shí)；比如紅色的魔術(shù)貼應(yīng)避開紅色的紙張，應(yīng)選擇其他顏色的才能更凸顯效果。在手工創(chuàng)意時(shí)也不要局限于原來(lái)的作品，應(yīng)讓孩子有更大的創(chuàng)意空間或提供一些可替代的材料給孩子。
彭老師還引導(dǎo)我們讓幼兒孩子對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣。我們看孩子的畫不看現(xiàn)在畫得好壞，而是看孩子對(duì)繪畫的入迷程度。有了濃厚的興趣，幼兒的學(xué)習(xí)才是積極、主動(dòng)、輕松愉快的。此次培訓(xùn)，使我收獲頗多。為我在美術(shù)教學(xué)中得到進(jìn)一步的提升，對(duì)提高幼兒的創(chuàng)意能力和動(dòng)手能力起到了良好的推動(dòng)作用。我會(huì)把此次的培訓(xùn)繼續(xù)內(nèi)化為自己的東西并運(yùn)用到美術(shù)教學(xué)中去。
《貝貝樂創(chuàng)意美術(shù)專題培訓(xùn)》
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特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇十四
5月9日，我參加了市院組織的為期一周的"不忘初心，牢記使命"井岡山黨性教育培訓(xùn)，我懷著激動(dòng)的心情踏上了井岡山之路，井岡山這個(gè)紅色革命的搖籃圣地，小時(shí)候從課本上已早已置入腦海，但這次可以親身感受，懷著崇敬的心情，登上井岡山，瞻仰革命的故地，緬懷革命的先烈。
在這一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)中，井岡山的每一天，都被感動(dòng)著。穿上了紅軍服，帶上了紅軍帽，重溫了入黨誓詞，聆聽回顧了井崗山的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歲月，在失敗后，在白色恐怖時(shí)期，面對(duì)敵人的5次反圍剿，人依然堅(jiān)定信念，不怕流血犧牲，不畏不怕，百折不撓，為了人民的幸福，為了共產(chǎn)主義的信仰，建立了武裝革命根據(jù)地，播下了紅色的革命種子，在最后一次反圍剿中，敵人提出了"井岡山的茅草要燒光，石頭要過刀，人要換種"的殘酷政策，但這也沒有壓垮人的革命意志，依然前赴后繼，勇往直前。
習(xí)總書記參觀后深情的說(shuō)過，井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山、也是英雄的山，每次來(lái)緬懷革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產(chǎn)生觸動(dòng)?；叵脒^去那段崢嶸歲月，我們要向革命先烈表示崇高敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們牢記他們，傳承好他們的紅色基因。"堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是創(chuàng)新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利"這就是井崗山精神。
學(xué)習(xí)來(lái)到了小井紅軍醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，對(duì)小井150名死難烈士舉行了默哀儀式，這150名紅軍傷病員面對(duì)敵人的包圍，沒有一個(gè)屈服叛變，最后敵人把他們集中在醫(yī)院旁邊的稻田里，全部犧牲在敵人的機(jī)槍之下，他們這種不怕犧牲的大無(wú)畏的精神深深的感染著我。走近了紅軍老戰(zhàn)士曾志墓，她是原中組部副部長(zhǎng)，她的革命事跡非常感人，15歲參加革命，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的衡陽(yáng)，接著跟隨毛主席上井岡山，曾志一生十分坎坷，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于"左傾路線"的，她曾6次蒙屈，6次黨紀(jì)"處分"。家庭生活中，兩位伴侶在血雨腥風(fēng)的革命斗爭(zhēng)歲月里先后為革命捐軀。為了革命，將三個(gè)親生兒子先后送人撫養(yǎng)。做部長(zhǎng)不徇私情，讓兒子務(wù)農(nóng)終生，婉拒親孫子想辦個(gè)"農(nóng)轉(zhuǎn)非"的要求。她只有一個(gè)信念:為了中國(guó)革命的勝利我舍得一切。
學(xué)習(xí)參觀了井岡山革命博物館，現(xiàn)場(chǎng)聽取了革命斗爭(zhēng)史，體驗(yàn)了三灣改編、朱毛會(huì)師、八角樓的燈光等歷史場(chǎng)景。深深的感受到，井岡山是中國(guó)革命的搖籃，培育了井岡山精神，開辟了一條由農(nóng)村包圍城市的中國(guó)革命勝利道路，提出了三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的作風(fēng)要求，創(chuàng)造了游擊戰(zhàn)術(shù)的十六字方針，寫出了《星星之火可以燎原》的光輝著作，回答了紅旗到底能打多久的疑問，從這里走出了一代領(lǐng)袖和許多開國(guó)元?jiǎng)准爸T多將帥，使八角樓的燈光照亮了整個(gè)全中國(guó)。
學(xué)習(xí)走進(jìn)了井岡山革命烈士陵園，在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，對(duì)革命先烈敬獻(xiàn)了花圈，這座陵園是為紀(jì)念在井岡山斗爭(zhēng)中犧牲的45000名紅軍戰(zhàn)士，其中有名字的只有15000名，其他的紅軍戰(zhàn)士連姓名都沒留下，就長(zhǎng)眠在革命的道路上，他們不圖名不圖利只圖為人民謀福祉的精神，他們堅(jiān)定的革命理想信念和敢于犧牲的精神，像一座燈塔永遠(yuǎn)照亮激勵(lì)著后人。
重走了朱毛紅軍挑糧小道，踏上當(dāng)年紅軍走過的足跡，體會(huì)到當(dāng)年紅軍在糧食極度匱乏的情況下，仍保持高昂的革命熱情，雖然只有紅米飯南瓜湯，仍不懼艱辛克服封鎖。
"黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍霄遁"，黃洋界以少勝多打敗了敵人四個(gè)團(tuán)的兵力，充分體現(xiàn)了紅軍發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，與群眾魚水情深，勇于奪取勝利的精神。
井岡翠竹漫山碧透，井岡山是美麗的山，她的美在于有深刻的內(nèi)涵，是無(wú)數(shù)閃閃的紅星凝聚而成，通過對(duì)井岡山這個(gè)紅軍生活戰(zhàn)斗的地方的瞻仰，使我深深體會(huì)到革命之勝利來(lái)之不易，一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡，是精神是傳承，也深深體會(huì)到在自己的生活和工作中要學(xué)習(xí)他們的艱苦樸素的革命樂觀主義精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定信念不怕困難的革命無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們勇于探索癡志不渝的井岡山精神。
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特色學(xué)校建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得篇十五
一是創(chuàng)新項(xiàng)目審批，
凡企業(yè)注冊(cè)登記、年度報(bào)告、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)等服務(wù)事項(xiàng)，以及群眾教育醫(yī)療、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)、住房保障等，都要推行網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋。大力精簡(jiǎn)審批環(huán)節(jié)的同時(shí)，注重流程再造，相關(guān)部門利用信息化管理手段，對(duì)企業(yè)推行“開廠辦企”全程網(wǎng)上“預(yù)辦”“代辦”服務(wù)機(jī)制，最大限度的為企業(yè)“松綁”。
二是推進(jìn)數(shù)據(jù)共享。近年來(lái)，“辦證多”“辦事難”“奇葩證明”等問題一直困擾基層群眾辦事和企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。成為政務(wù)服務(wù)的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”。要讓企業(yè)和群眾少跑腿、好辦事、不添堵，縮短辦理時(shí)限，降低企業(yè)和群眾辦事成本。首先要進(jìn)一步完善政府部門之間數(shù)據(jù)共享機(jī)制，推動(dòng)公共數(shù)據(jù)資源在不同部門以及上下級(jí)政府之間共享，真正做到凡是能通過網(wǎng)絡(luò)核驗(yàn)的信息，不得要求其他單位重復(fù)提供。其次，推動(dòng)電子證照、電子公文、電子簽章等在政務(wù)服務(wù)中的應(yīng)用，堅(jiān)持凡是能通過網(wǎng)絡(luò)共享復(fù)用的材料，不得要求企業(yè)和群眾重復(fù)提交，避免重復(fù)提交材料和循環(huán)證明。第三，涉及多部門的政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)，要以服務(wù)對(duì)象為中心開展流程再造，推行一口受理、網(wǎng)上運(yùn)轉(zhuǎn)、并行辦理、限時(shí)辦結(jié)，做到凡是能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理的事項(xiàng)，不得要求必須到現(xiàn)場(chǎng)辦理。
三是推動(dòng)政務(wù)服務(wù)線上線下一體化辦理。實(shí)體政務(wù)大廳服務(wù)能力強(qiáng)，網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)大廳辦事能力弱，是現(xiàn)階段“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的短板，要解決這一難題，必須推進(jìn)實(shí)體服務(wù)大廳與網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)融合發(fā)展。將實(shí)體大廳的服務(wù)事項(xiàng)遷移到互聯(lián)網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)線上線下的深度融合、合一通辦，形成線上線下功能互補(bǔ)、相輔相成的一體化政務(wù)服務(wù)新模式，全面推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“一號(hào)一窗一網(wǎng)”辦理，切實(shí)解決企業(yè)和群眾辦事在政務(wù)大廳與部門之間來(lái)回跑腿的問題。
建議：可以學(xué)習(xí)借鑒江蘇、天津?yàn)I海新區(qū)成立行政審批局，將職能部門的職責(zé)全部劃轉(zhuǎn)到行政審批局，實(shí)現(xiàn)了“一枚印章管審批”，提升了政府行政效能，有力促進(jìn)投資和服務(wù)貿(mào)易便利化，充分激發(fā)了市場(chǎng)主體創(chuàng)造活力。
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