通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認識自己，從而提高自我意識和能力。寫心得體會時應注意語言生動活潑，避免空泛和一成不變的表達方式。以下是小編為大家整理的一些心得體會實例，希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
毛概閱讀心得體會篇一
進入大二這個學期，我們接觸學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，在嚴向遠老師的帶領下，我們已經(jīng)認真學習了第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發(fā)展觀等等；第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓；第三章新民主主義革命理論；第四章社會改造理論。在此期間，我們還以寢室為單位組織了一次實踐課《開展主題為緬懷和紀念革命為人系列活動》。我們女生寢室小組以大學生心目中的毛澤東、尋訪毛澤東故居、觀看愛國電影三個主題進行了探索，在這次活動中，我們都受益良多。
通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經(jīng)歷的歷史進程以及產(chǎn)生的重大理論成果；認識了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導意義；認識了中國特色社會主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產(chǎn)黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發(fā)展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內(nèi)容。
在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國里進行革命，無產(chǎn)階級政黨如何實現(xiàn)對中國革命的領導？中國革命應該走怎樣的道路？革命勝利后建立一個怎樣的國家？在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經(jīng)驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創(chuàng)立了獨具特色的新民主主義理論。
學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據(jù)實際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經(jīng)受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。
解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發(fā)展的內(nèi)在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經(jīng)驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。上面這6篇個人毛概閱讀心得體會2000字就是為您整理的毛概心得體會2000字范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
毛概閱讀心得體會篇二
通過這幾節(jié)課毛概的學習，我覺得這個課程不像之前想的那么無聊。相對來說，老師更強調(diào)時事的討論學習，通過網(wǎng)絡等途徑讓我們自學毛概的精髓理論知識，這比一般的課堂更豐富了學生的學習興趣?？偟膩碚f，我還是很喜歡老師的教學風格和網(wǎng)絡實踐的。下面我來談談這幾節(jié)毛概課的心得體會。
《毛澤東思想概論》就這門課來講，是理論聯(lián)系實際的一種學說。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設的指導思想過程，也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發(fā)展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括，形成適合中國情況的科學的指導思想。
要談毛澤東思想，首先要了解毛澤東思想的精髓所在。毛澤東思想作為發(fā)展了的馬克思主義理論，有其自身的科學體系、豐富的內(nèi)容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面，毛澤東思想作為被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結、作為中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，其各部分內(nèi)容又是隨著近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展變化而不斷豐富、發(fā)展的。所以在當今時代日新月異的發(fā)展下，毛澤東思想仍然發(fā)揮著巨大的作用，而且被人們運用于各個領域，起著不可替代的領導作用。
毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內(nèi)容以及實事求是群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。
實事求是是毛澤東思想的精髓。實事求是就是一切從實際出發(fā)，而不是從“本本”或“原則”出發(fā);就是理論聯(lián)系實際，要把馬克思列寧主義基本理論同中國革命和建設的具體實踐相結合;就是堅持馬克思列寧主義的科學實踐觀，堅持實踐是檢驗真理的惟一標準。
學習‘毛澤東思想形成與發(fā)展’這一節(jié)，我明白毛澤東思想是我國新民主主義、社會主義革命和社會主義建設中，在總結我國革命和建設正反兩方面的基礎上，逐步形成和發(fā)展起來的。
我們學習他的理論固然重要，但是我認為學習一個理論是怎樣產(chǎn)生的更重要。我們作為大學生，總比能一直去模仿別人的理論，而應該學者樹立一種獨創(chuàng)自己的一套理論的意識，通過自身的經(jīng)歷和觀察到的現(xiàn)象去不斷總結，不斷地去完善自己的一套理論。
毛概閱讀心得體會篇三
什么是社會主義?社會主義(socialism)一詞源于拉丁文，是一種經(jīng)濟社會學思想。顧名思義，社會主義就是建立社會公有制，將原本被社會實際掌握的生產(chǎn)資料交給社會真正占有。從我國決心走社會主義到今天，已經(jīng)有很長的時間，在我看來，社會主義給人民的生活帶來的變化是巨大的。
從1956到1966年，中國共產(chǎn)黨在對社會主義建設道路的探索中積累了許多新的經(jīng)驗，形成了建設社會主義的初步理論和實踐成果。在探索社會主義道路的過程中也出現(xiàn)了曲折失誤，1966年5月開始的“_”，是一場由領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內(nèi)亂?！癬”結束后，中國走到了一個歷史轉折關頭。以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深刻總結歷史經(jīng)驗教訓，提出要破除長期形成的僵化觀念，堅持解放思想，實事求是，走出一條建設社會主義的新道路。30多年來，我們黨領導人民堅定不移、接力探索，開辟了中國特色社會主義道路，創(chuàng)立了中國特色社會主義理論體系，發(fā)展和完善了中國特色社會主義制度，將社會主義推進到一個新的階段。
以充分考慮中國現(xiàn)有的國情，目前經(jīng)濟，文化以及生產(chǎn)力的國內(nèi)因素和國際地位，國際影響力的外部因素，來更好地發(fā)展，壯大我們自己的實力。
中國特色社會主義道路的開辟和已經(jīng)取得的巨大成果，不但證明了社會主義的制度優(yōu)勢，證明了這個制度的科學性和優(yōu)越性，而且給世界上發(fā)展中國家實現(xiàn)發(fā)展提供了可以借鑒的寶貴經(jīng)驗。同時，由于中國特色社會主義道路是一條和平發(fā)展之路、自強予人之路，是一條促進共同發(fā)展、建設和諧世界之路，因此它的成功不但造福國人而且惠及世界。至此，我想起了鄧小平說過的一段話：“我堅信，世界上贊成馬克思主義的人會多起來的，因為馬克思主義是科學。它運用歷史唯物主義揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律。封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經(jīng)歷一個長過程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會歷史發(fā)展不可逆轉的總趨勢，但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間，發(fā)生過多少次王朝復辟?所以，從一定意義上說，某種暫時復辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國家出現(xiàn)嚴重曲折，社會主義好像被削弱了，但人民經(jīng)受鍛煉，從中吸收教訓，將促使社會主義向著更加健康的方向發(fā)展。因此，不要驚慌失措，不要以為馬克思主義就消失了，沒用了，失敗了。哪有這回事!”中國特色社會主義道路的開辟和不斷取得新的成功，就是8000多萬中國共產(chǎn)黨員和13億中國人民為社會主義在全世界的復興作出的重大貢獻。
一、中國特色社會主義的發(fā)展道路，是馬克思主義基本原理與中。
國國情緊密結合的現(xiàn)實選擇。它符合人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。人類社會發(fā)展的總趨勢只能是社會主義代替資本主義。但這種代替必須體現(xiàn)在社會制度上，而社會制度的變革又依賴于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。馬克思說：“我們判斷一個人不能以他對自己的看法為根據(jù)，同樣，我們判斷這樣一個變革時代也不能以它的意識為根據(jù);相反，這個意識必須從物質(zhì)生活的矛盾中，從社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系之間的現(xiàn)存沖突去解釋。無論哪一個社會形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的?！碑敶鐣l(fā)展的實踐告訴我們，人類雖然不能脫離社會物質(zhì)條件自由地選擇社會形式，但在一個大的社會形態(tài)中，人類社會為最終邁向共產(chǎn)主義創(chuàng)造十分發(fā)達的生產(chǎn)力和極為豐富的物質(zhì)條件的道路卻是多選的：它可以選擇資本主義，也可以選擇初級階段的社會主義或不發(fā)達的社會主義。選擇和判斷的標準只有一個，就是看誰的生產(chǎn)關系能夠最終地和最大限度地適應生產(chǎn)力的發(fā)展要求。
二、社會主義初級階段是中國從半殖民地半封建社會向共產(chǎn)主義社會邁進所必須經(jīng)過的一個大的社會形態(tài)。它存在著獨具特色的發(fā)展規(guī)律，這就是“社會主義初級階段生產(chǎn)方式”。
式并存的分配制度。
機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
毛概閱讀心得體會篇四
作為大學一年級必修課程，毛澤東思想概論對于培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀起著重要的作用。經(jīng)過一學期的學習，《毛澤東思想概論》這門課程不僅讓我對毛澤東思想有了更深刻的了解，還讓我收獲了一些治心的體會和體驗。下面我將從理論學習、實踐鍛煉和思想啟發(fā)三個層面，綜述我對毛澤東思想在治心中的體會和體悟。
第二段：理論學習。
在學習毛澤東思想概論的過程中，我發(fā)現(xiàn)正確認識自己的歷史、文化和國家的發(fā)展歷程對于治心是至關重要的。毛澤東思想告訴我們，一個人只有具備正確的歷史觀和文化觀，才能堅定自己的人生方向，增強自己的價值追求。通過學習毛澤東思想，我對近代以來中國發(fā)生的一系列歷史事件和運動有了更加清晰的了解，深刻認識到中國人民經(jīng)歷過的苦難與犧牲，進一步明確了自己的責任和使命。
第三段：實踐鍛煉。
毛澤東思想概論不僅教會了我正確理論觀念，還提供了實踐鍛煉的機會。通過社會實踐和志愿服務，我能夠親身參與到社會問題的解決過程中，感受到自己的進步和成長。通過與社區(qū)居民的交流，我了解到中國社會各階層人士對于美好生活的向往和追求，并且意識到作為大學生的我應該為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。在實踐鍛煉中，我逐漸明白了毛澤東思想概論的實踐性，只有行動起來，才能更好地把理論知識轉化為實際的力量和作用。
第四段：思想啟發(fā)。
毛澤東思想概論不僅是理論學習和實踐鍛煉的結合，還是一門啟發(fā)我們思想的課程。通過學習毛澤東思想，我對人類社會的發(fā)展規(guī)律有了更加深刻的認識，同時也明白了每個人在社會發(fā)展過程中的重要性。毛澤東思想中洋溢著對普通人民的關愛和關懷，讓我感受到作為大學生的我應該勇于承擔社會責任，為人民的利益而奮斗。這種思想啟發(fā)使我始終保持著積極向上、樂觀向前的態(tài)度，充滿信心和動力地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：總結。
總的來說，通過這一學期的毛澤東思想概論的學習，我對治心有了更深入的認識和思考，尤其是在理論學習、實踐鍛煉和思想啟發(fā)三個層面。作為一名正在成長的大學生，我深知要想成為有理想、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人，不只是在知識層面上的積累，更需要在思想層面深化自己的思考，明確自己的人生追求和社會責任。毛澤東思想概論為我提供了寶貴的學習資源和實踐平臺，讓我在治心的過程中獲得了深刻的體會和體悟。這不僅讓我更有信心地踏上人生的征程，也讓我對未來充滿期待和希望。毛澤東思想概論的學習將繼續(xù)伴隨著我，成為我人生道路上的重要支撐和指引。
毛概閱讀心得體會篇五
毛概是指毛澤東思想概論，是中國大學生必修的一門課程。通過學習毛概，不僅可以深入了解毛澤東思想的形成和發(fā)展，還可以從中汲取到治理國家和心靈的寶貴經(jīng)驗。在我的學習中，我深感毛概對于我個人治理心靈方面有著重要的意義，并從中體會到了許多寶貴的感悟，下面我將分享我的心得體會。
第二段：優(yōu)秀的堅定信念。
毛概教育我們要有堅定的信念，這對于治理心靈是至關重要的。我明白了只有堅定的信念才能戰(zhàn)勝困難，突破自己的極限。在面對一些失敗和挫折時，只有保持著對成功的信念，我才能更加堅定地前行。同時，信念也是激發(fā)潛能的源泉，只有有了信念，我才能心無旁騖地投入到自己所做的事情中，發(fā)揮出最大的潛力。
第三段：正確的價值觀導向。
毛概教育我們要有正確的價值觀導向，對我來說，這意味著要有正確的人生觀和價值判斷。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的困擾和矛盾，有時容易迷失方向。但通過學習毛概，我明白了什么是真正重要的，什么是應該堅守的。只有明確了價值觀導向，我才能避免僥幸心理和虛榮心的干擾，堅定地走自己認為正確的道路。
第四段：正確的處理人際關系。
毛澤東思想強調(diào)人民群眾的地位和作用，因此，在處理人際關系方面，我學到了一些重要的經(jīng)驗。首先，要尊重和信任他人，與他人的平等相處。同時，要傾聽和理解他人的聲音，善于溝通。只有通過正面的交流和合作，才能提高個人的能力和修養(yǎng)，才能更好地發(fā)展自己。
第五段：正確的自我修養(yǎng)。
毛概教育我們要注重自我修養(yǎng)，這對于治理心靈來說是至關重要的。通過學習毛概，我明白了積極的思考和正面的心態(tài)對于塑造自己的情緒和心靈狀態(tài)有著重要的影響。在面對挫折和困難時，我會積極地思考問題并尋找解決的辦法，保持堅強的心態(tài)。同時，我也學會了放下糾結和怨恨，用寬容和善意去對待他人，給予他們更多的理解和支持。
結尾段：總結。
毛概治心的體會對于我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。通過學習毛概，我不僅明白了堅定信念、正確價值觀導向、處理人際關系、自我修養(yǎng)等方面的重要性，更重要的是，我學會了把它們付諸于實踐。只有通過實踐，才能真正感受到毛概的價值和意義。因此，我將繼續(xù)努力，運用毛概所教導的思想和方法，不斷完善和治理我的心靈，以成為一個更加優(yōu)秀和積極向上的人。
毛概閱讀心得體會篇六
毛概這門課是大學課程中的一門重要基礎課，它幫助我們了解和理解馬克思主義的基本原理和毛澤東思想的核心內(nèi)容。在這門課程中，我深刻領會到了馬克思主義對于解決社會問題具有的重要意義，同時也加深了對中國革命的歷史進程和時代主題的理解。通過學習毛概，我對社會主義的目標和路徑有了更深入的認識，明確了自己的努力方向。
第一段：了解馬克思主義
在毛概的學習中，我首先對馬克思主義的基本原理有了更加系統(tǒng)和全面的了解。馬克思主義是一種科學性、發(fā)展性和革命性的理論，其立足點在于社會現(xiàn)實，注重從實際出發(fā)進行分析和解決問題。通過學習馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義，我懂得了馬克思主義的基本觀點和方法論，明白了歷史唯物主義、辯證唯物主義和階級斗爭理論等的重要性和內(nèi)在聯(lián)系。
第二段：深入理解毛澤東思想
毛概的學習不僅讓我對馬克思主義有了更深刻的理解，同時也讓我更加深入地了解和理解了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思主義中國化的結果，是中國革命和建設的指導思想。通過學習毛澤東思想的重要內(nèi)容、形成過程和時代背景，我對中國革命史、建設史和改革開放的歷史進程有了更加清晰的認識。毛澤東思想強調(diào)人民群眾的主體地位和階級斗爭的重要性，為解決我國國家建設和發(fā)展中的實際問題提供了指導和方法。
第三段：加深對中國革命的認識
通過毛概的學習，我進一步加深了對中國革命的歷史進程和時代主題的認識。中國革命經(jīng)歷了百年曲折的道路，從辛亥革命到新民主主義革命，再到社會主義革命和改革開放，每一步都是為了中國人民的幸福和國家的繁榮。通過學習中國革命史，我了解到了英勇的中國共產(chǎn)黨人和無數(shù)革命先烈們艱苦奮斗的歷史，對他們的犧牲和奉獻表示敬意。
第四段：堅定社會主義信念
毛概的學習讓我更加堅定了自己的社會主義信念。社會主義是人類社會發(fā)展的方向和必然趨勢，毛概深刻闡述了社會主義的理想目標和建設路徑。社會主義是以人民為中心的，關注人民的利益和幸福。通過學習馬克思主義和毛澤東思想，我對社會主義的理念有了更加深入的認識，明確了自己努力的方向。
第五段：展望未來
毛概的學習不僅讓我對過去有了更深刻的認識，也讓我對未來有了更加明確的展望。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)中華民族偉大復興而帶領人民進行的新的偉大革命，中國將繼續(xù)堅持社會主義道路，不斷推進改革開放和現(xiàn)代化建設。我作為中國共產(chǎn)黨員的一員，將始終踐行馬克思主義的信仰，在中國特色社會主義事業(yè)中努力實現(xiàn)自己的價值。
通過讀毛概這門課，我對馬克思主義、毛澤東思想、中國革命和社會主義的理念有了更加深入的認識和了解。這門課程不僅增強了我的理論素養(yǎng)，也激發(fā)了我對社會問題的關注和探索精神。我相信，在今后的學習和實踐中，我會繼續(xù)堅定社會主義信念，為中國特色社會主義事業(yè)的實現(xiàn)而努力奮斗。
毛概閱讀心得體會篇七
消費層次一定程度兩極分化這是大學生消費中的另一個顯著特點。據(jù)有關資料顯示，武漢大學生中其中年消費最高的達到28500元，而年消費最低的只有2100元。大學生年支出均值為元。這其中有%的大學生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70%以上。家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機和娛樂等方面的消費上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學生消費的兩極分化，不過高消費的人還是少數(shù)的，僅%的被調(diào)查者每月生活費在1200以上。而生活水平較低的學生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學習方面的花銷也會適當減少。
本次的調(diào)查對象多為大二的學生，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析，可能是社會整體消費水平的提高，物價上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響大學生生活費用重要因素。
根據(jù)調(diào)查結果顯示，雖然目前社會經(jīng)濟有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學生的消費水平還是比較低的，增長不是很快。31%的大學生月生活費還限于400~600元，月生活費水平主要集中于600~1000元，占到了%，僅有%的大學生每月的生活費在1000~1200元以上，在1200以上的只有%。從此項數(shù)據(jù)顯示，大學生的基本消費結構還是十分正常的。
首先，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學生對家長的依賴性很強，獨立意識較弱，他們的生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的學生會通過自己做兼職打工(%)來減輕家庭的負擔。這一方面說明了我們的大學生獨立性差，責任感弱，生存能力低下，不會體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)學生也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，而是為了要增長個人的閱歷和社會經(jīng)驗，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯?？墒?，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！?/p>
研究了各個方面的支出金額后，我們發(fā)現(xiàn)學生們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂費用跟以往調(diào)查顯示的結果相比有增長的趨勢，花費在學習方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250400的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點?？傮w來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵贰⑼ㄓ嵵С?，潛在戀愛支出就可以看??；ㄙM在學習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學生的學習心態(tài)不是很積極，學習欲望不是很強烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學校和社會可以對大學生進行適當?shù)囊龑?，多買書，多讀書，努力發(fā)展完善自己，充實自己，提高自身價值。人際交往費用的增長，說明學生越來越重視學校中的人際關系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，我們正逐漸成長為新時代的全面發(fā)展的人才。在大學讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負擔所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時就要時刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應逐一免去，在大學期間養(yǎng)成良好的理財習慣。
毛概閱讀心得體會篇八
在經(jīng)過一個學期的學習后，我對毛澤東思想多少了一些了解。很多的時候，感覺這位中國的創(chuàng)始人的思想是那么的豐富，那么的睿智，真的讓人莫名的崇拜。是他領導中國人民走向勝利，是他領導中國人民站起來了。潛移默化中，他的思想已被我們所接受，他的理念在延續(xù)，影響著中華兒女。
就所學的知識，我談點具體的感受吧!課本就對毛澤東思想形成的時代背景中作了詳細闡述。舊民主主義革命的八十年中，中國人民為改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和人民的悲慘命運，進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路，但一次又一次地失敗了。事實表明：“中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創(chuàng)救國救民的道路?！痹谶@樣的歷史條件下，應運而生的中國共產(chǎn)黨和以毛澤東為核心的第一代中央領導集體，堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，形成了毛澤東思想。這是中國近代社會和革命運動發(fā)展的客觀要求和歷史產(chǎn)物，是中國人民在實踐中經(jīng)過探索和比較后所選擇的革命真理。
在毛澤東在黨建的學說上也有深刻的體會。毛澤東建黨學說的內(nèi)容，主要有：特別著重于從思想上建設黨，提出黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨;培育了理論和實踐相結合，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起，以及自我批評的黨的三大優(yōu)良作風;提出了“懲前毖后、治病救人”解決黨內(nèi)矛盾的正確方針，強調(diào)在黨內(nèi)斗爭中要達到既要弄清思想又要團結同志的目的;創(chuàng)造了在全黨通過批評與自我批評進行馬克思列寧主義思想教育的整風形式。建國前夕和建國以后，鑒于我們黨是領導全國的執(zhí)政黨，他多次提出要繼續(xù)保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風，警惕資產(chǎn)階級思想侵蝕，反對脫離群眾的為官主義。上述毛澤東的建黨學說，對于今天保持黨的先進性，加強和改進黨的建設仍然具有深遠的指導意義。
“三個代表”是我們黨的“立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”，也是我們在新世紀全面推進黨的建設的宏偉綱領和不斷奪取建設有中國特色社會主義事業(yè)新勝利的行動指南。
在這一個學期的學習中，我深深認識到毛澤東為黨的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業(yè)作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，她是改革開放的理論源泉;也表現(xiàn)在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。
毛概閱讀心得體會篇九
大學的第一個學期，我所學的第一門課便是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，全稱毛概。對于一個剛剛從高中畢業(yè)的我來說，這門課堪比一座未知的巨山，不知道該從哪個方向攀登，如何在毫無基礎的情況下來理解和學習。
第二段：學習過程。
不得不說，剛開始的一段時間，我真的完全不知道該如何學習毛概，聽著課程講解卻一臉懵逼。但是，隨著課程的深入，我開始逐漸理解許多概念和內(nèi)容，并有了自己的思考。我會在課上積極思考，與同學交流討論，在課下查閱資料，獨立思考問題。在這個過程中，我的對于毛概的理解和認識也逐漸深入。
第三段：提高認識。
在學習毛概的過程中，我深刻認識到中國特色社會主義理論的深奧和重要性。毛澤東思想是中國革命和建設的偉大理論成果之一，中國特色社會主義理論體系是中國站在新時代的發(fā)展要求而不斷創(chuàng)新發(fā)展的偉大成果。這些理論和體系的重要性不僅在于歷史的積淀和深刻的思想內(nèi)涵，而且在于對于每個人生活、工作和思考方向的指導和啟示。
第四段：影響思想。
毛概的學習不僅讓我對于中國特色社會主義理論有了更深刻的認識，還影響和引導了我今后的思想方向。毛澤東思想的核心是解放思想，實事求是，在生活和工作中，我們也需要這樣的思想，不僅要敢于承認自己的不足，還要敢于創(chuàng)新和突破傳統(tǒng)，尋求更加適合自己的發(fā)展道路。
第五段：總結。
毛綜是一門抽象概念和理論較多的課程，需要耐心、學習、探索和思考，但是在這個過程中，也可以從中獲得很多成長和啟示。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的學習不是空洞的知識，而是對于人生和事業(yè)的指引，它在我們的思想和行動中發(fā)揮著至關重要的作用，我們需要在學習過程中不斷提高認識，并在實踐中不斷探尋和創(chuàng)新。
毛概閱讀心得體會篇十
作為一門馬克思主義理論的基礎課程，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（以下簡稱毛概）是我們大學課程中至關重要的一門課程。在本月的毛概學習中，我對馬克思列寧主義、毛澤東思想、以及中國特色社會主義理論有了更深入的理解，同時也更加明確了自己的信仰和使命。
第一段：對馬克思主義理論的認識。
在本月的毛概學習中，我更加深入地認識了馬克思主義的基本原理和世界觀。馬克思主義認為，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的根本動力，階級斗爭是社會歷史的驅動力。而自然界、社會生活、人的思維、人的行為、文化藝術等社會各方面都是相互聯(lián)系、相互作用的。在如此深刻的理論體系指導下，我更加明確了自己的信仰，堅定了自己跟黨走的決心和勇氣。
第二段：對毛澤東思想的理解。
毛澤東思想是中國革命史的一部分，是中國特色社會主義理論體系的基礎和源頭。在本月的毛概學習中，我深刻認識到毛澤東思想的偉大性和時代性。毛澤東思想在中國革命中起到了至關重要的作用，其實質(zhì)是把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命的具體實踐相結合而形成的。毛澤東思想的核心理念是“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，這一思想為我個人也帶來了很大啟示，使我更加關注人民群眾，且內(nèi)心充滿了愛國和奉獻的精神。
第三段：對中國特色社會主義的認識。
中國特色社會主義是當代中國的基本制度，是中國特色社會主義事業(yè)的主題。在本月的毛概學習中，我從不同層面和不同角度了解了中國特色社會主義的基本概念、時間歷程、主體構建等。中國特色社會主義理論的最大特點是實事求是，它講究在現(xiàn)實實踐中探索適合中國國情的社會主義建設道路，并通過擺脫發(fā)達國家的控制和壓迫，逐漸走向繁榮富強。這一理論讓我感觸頗深，讓我深刻認識到自己作為中國未來的一份子，應當為中國特色社會主義的發(fā)展奮斗終身。
第四段：對社會主義思想的實踐感悟。
社會主義思想是毛澤東思想和中國特色社會主義理論的具體體現(xiàn)。在本月的課程學習中，我加深了對社會主義具體實踐的了解。社會主義實踐的核心是人民群眾，在社會主義的建設過程中，人民群眾必須成為歷史和社會發(fā)展的主人公。同時，社會主義實踐也旨在實現(xiàn)人類社會的發(fā)展進步和全體人民的共同繁榮。這一理念讓我深刻認識到自己非常渺小，只能發(fā)揮自己的作用，但我也堅定了身處其中的決心和信仰。
第五段：展望未來。
通過本月毛概學習的體驗與思考，我的認識更深了，信仰更加堅定。在未來的學習與生活中，我將會始終把馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論貫穿于自己的行動中，大力宣傳其時代精神和價值觀念，呼吁大家在團結奮斗的道路上不斷前行，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉藍圖。值此毛概月結束之際，我想向老師、同學、以及各位讀者致以最真摯的祝福，愿大家共同把握好時代的機遇，各顯神通，共同建設一個更加美好、和諧和幸福的未來。
毛概閱讀心得體會篇十一
學習毛概的體會毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產(chǎn)物，“是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被時間張名了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶“。
毛澤東思想的產(chǎn)生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結果。毛澤東思想產(chǎn)生，形成的過程，也就是馬列主義和中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)融會貫通的過程。
所以馬克思列寧主義和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是麻醉的思想形成的思想理論淵源。中國工人階級隊伍的不斷發(fā)展壯大，工人運動不斷發(fā)展，迫切學要新的.本階級的思想武器的知道和革命政黨的領導，這就為馬列主義傳入中國和毛澤東思想的產(chǎn)生創(chuàng)造了社會條件，奠定了階級基礎;而中國共產(chǎn)黨成立后領導的人民革命運動則是毛澤東思想形成的時間基礎。
在21世紀，在建設有中國特色社會主義的歷史新時期，我們?nèi)匀灰獔猿趾桶l(fā)展毛澤東思想，因為毛澤東思想是我們黨領導全國人民團結戰(zhàn)斗的光輝旗幟，是指導我門開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的一種精神支柱，我們一定要完整準確地理解毛澤東思想的科學體系，運用它來指導我們的各項工作。學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內(nèi)容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產(chǎn)黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經(jīng)驗，掌握中國革命和建設的發(fā)展規(guī)律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。對科學發(fā)展觀提出的“以人為本”的看法以人為本，就不是以廣大人民的根本利益為本。體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的根本宗旨和我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本要求。黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。堅持以人為本，就要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項利益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
毛概閱讀心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
大學時期的大毛概課程是我人生中一次極為重要的經(jīng)歷。大毛概是政治、經(jīng)濟和法律的綜合性課程，通過學習這門課，我對社會主義的本質(zhì)以及我作為一個公民應有的責任有了更深刻的了解。大毛概的學習不僅幫助我理解了社會和政治的運作，也喚醒了我對社會問題的關注，并促使我投身于社會改革的努力。在這篇文章中，我將分享我的大毛概學習心得和體會。
第二段：對社會主義的理解（250字）
在大毛概課程中，我學習到了社會主義的本質(zhì)和目標。社會主義是一種社會制度，追求的是實現(xiàn)社會的公平和正義。社會主義強調(diào)勞動者的利益和社會福利的均衡分配，主張通過國家的調(diào)控和干預來實現(xiàn)經(jīng)濟和社會穩(wěn)定。社會主義注重社會利益的最大化，而不是個人的利益追求。通過學習大毛概，我意識到社會主義是一種具有深遠意義的制度，可以為社會帶來更好的發(fā)展和進步。
第三段：社會問題的認識（300字）
大毛概的學習使我開始關注社會問題，尤其是貧富分化和社會不公。我學習到了貧富差距的原因和影響，了解到社會不公對個人和社會的負面影響。通過大毛概的案例分析和對社會現(xiàn)象的觀察，我逐漸認識到我們生活的社會仍然存在著許多不公平的現(xiàn)象，這激發(fā)了我對社會問題的熱情和渴望做出改變的決心。
第四段：反思和行動（300字）
大毛概的課程不僅僅是理論知識的傳授，還鼓勵學生從實踐中學習，并通過行動來實現(xiàn)社會變革。我參與了一些志愿者活動，例如為社區(qū)的孤寡老人提供幫助和關愛，參與社會公益項目等。通過這些行動，我意識到每個人都可以為社會做出貢獻，無論是大或小，只要我們付出行動，就能改變自己和社會。大毛概的學習也激發(fā)了我追求公平與正義的決心。我希望自己能在未來的職業(yè)生涯中，為社會做出更大的貢獻，促進社會公平和正義的實現(xiàn)。
第五段：結論（200字）
大毛概的學習讓我對社會主義、社會問題和社會變革有了更深入的理解。通過學習和行動，我逐漸認識到自己的責任和使命，意識到每個人都可以為社會做出貢獻。我希望能將大毛概的學習成果應用到實際生活中，在未來的發(fā)展中為社會做出更大的貢獻。大毛概課程給予了我寶貴的知識和機會，也塑造了我對社會的看法和價值觀。我相信通過努力和堅持，我能為社會變革貢獻出自己的力量，為實現(xiàn)社會公平和正義貢獻自己的一份力量。
毛概閱讀心得體會篇十三
毛澤東思想是我們必須重視的思想體系，而《毛澤東思想和中國革命》又稱毛概，是學習和掌握毛澤東思想的必修之課。在學習毛概的過程中，我深受毛澤東思想的啟迪，獲得了許多的心得體會。以下是我對學習毛概的體會與感悟，希望能夠對同學們的學習有所幫助。
第一段：毛澤東思想的基本原理
毛澤東思想的基本原理，在學習毛概的時候是我們必須掌握的內(nèi)容。毛澤東思想的基本原理強調(diào)了全局觀念、階級斗爭、群眾路線、實事求是等方面的重要性，打破了長期以來的庸俗化傾向和形式主義，使我們認識到在革命和建設中，我們必須那些立足于實際、緊緊扭住階級斗爭、群眾路線這些原則。同時，毛澤東思想強調(diào)了革命戰(zhàn)爭、思想政治工作的原則和方法，使我們在具體的實踐過程中能夠具體地操作這些思想，同時也成功地指導了中國共產(chǎn)黨走向偉大的革命勝利。
第二段：毛澤東思想的實踐
毛澤東思想不僅僅是一種理論思想，更是一種具有實踐價值的思想。在中國的革命和建設中，毛澤東思想的應用具有很大的實際價值。我們不能僅僅只關注其思想方法和理論，而更應該踐行毛澤東思想，并通過其實踐價值，讓毛澤東思想有更深刻和具體的理解。事實上，在毛澤東思想的實踐過程中，也可能遭遇到許多困難，包括思想、環(huán)境等方面的困難，這時需要耐心和勇氣，要求自己能夠冷靜分析、把握中心。
第三段：毛澤東思想的全面性
毛澤東思想的全面性與其基本原理是相輔相成。毛澤東思想所涉及到的方方面面，包括經(jīng)濟、政治、文化、國防等方面。毛澤東思想強調(diào)了不同事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使我們在領會和實踐毛澤東思想的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)相應問題的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯，積極思考和解決問題。這種思考方式包括全局和深入思考的方式，相互補并之后則會為我們帶來更深刻的理解和領悟。
第四段：毛澤東思想的批判精神
毛澤東思想的精神批判是他的另外一項重要特點。毛澤東在批判中重視著細節(jié)和真相，強調(diào)指向性和直觀性，同時又刻意追求細致入微、缺少漏洞，具有極高的辨別力和批判力。在學習毛澤東思想和掌握思想的技能中，我們影響很大的是依靠系統(tǒng)關注具體的思考方式與實踐過程中的批判精神。
第五段：毛澤東思想的進步性
毛澤東思想是中國社會主義思想的重要組成部分。毛澤東思想在理論和實踐的領域上，超越了前人的形式一樣的表達、開創(chuàng)了一條符合中國實際的社會主義道路，并奠定了中國社會主義制度的基礎。毛澤東思想的普遍意義在于超越時代的特定性，具有強大的進步性。同時，毛澤東思想也為今后的發(fā)展指明了方向和提供了有力的支撐。
總結：毛澤東思想作為具有核心價值的思想體系，已經(jīng)成為中國共產(chǎn)黨的根本理論。在學習毛澤東思想的過程中，我們不僅僅需要熟悉其基本原理，更需要在實踐中通過毛澤東思想對具體問題進行全面深入的思考，樹立起批判精神并對思考的貫穿全部。我相信，在全的學校圖書館所留存的其他考試真題集中能找出好多關于它的學問，會有更多機會將毛澤東思想在學習生活中產(chǎn)生更多的實際效用，同時把他具體的東西也運用到日常生活中，提高自己的思考能力和實際操作能力。
毛概閱讀心得體會篇十四
在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗，有難忘的教訓等。但社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責任感的廣闊舞臺，大學生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應承擔責任的認識。要引導大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現(xiàn)從理論到實踐的關鍵性轉變，讓大學生在實踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責的了解，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。
雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅持了下來，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長。
這次我們的實踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學生，我們也深入居民社區(qū)與當?shù)鼐用襁M行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動。
今年是大二下學期了，在之前的三個學期里我們學過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設工程”的重點教材了，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)。
說實話，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程，學與不學在基本面來說似乎沒有任何意義。但是，不得不說，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以，當聽說需要做實踐調(diào)查的時候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎的定義問題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來了。
在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作。回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進行相應的分析，然后將結果匯總做成調(diào)查報告。這些事情說起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁復的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調(diào)查，獲得了真實可信的材料。
在整個活動中大家都很積極，活動結束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，活動中也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。
重視自己的勞動成果?；顒右餐瑯蛹訌娏宋覀兊膭趧佑^念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，自覺性的增強。大學教學的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學要有很大擴展。大學生的學習雖然按照教師的要求進行，但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務，而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學生通過自學去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學生通過課外自學掌握更多的內(nèi)容。此外，大學生自我支配的時間較多，這就決定了他們要有較強的自學能力和學習計劃能力，合理安排好自己的學習時間。所以，培養(yǎng)和提高自學能力是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面，如學習的自主安排、學習內(nèi)容和學習方法的自主選擇等等。
大學學習的自主性是大學學習特點的一個重要方面。每個大學生自學習慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，而且影響到大學畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學習自主性，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。
在我自己反思的同時，也體會到了大學生的不足之處還是有很多的。其次我也體會到作為一個團隊的凝聚力。大家及時做好分工，無論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計時，都是高效進行，保質(zhì)保量。大家團結在一起，相互交流討論，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利。與此同時，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時，把事情的各個方面要素都考慮進去。在組織時，更加有經(jīng)驗。同時在語言表達，判斷決策上都有很大幫助。都說“一分耕耘，一分收獲。”此次在我們整個團隊的共同付出下，得到的何止是一分收獲!
對于社會實踐的建議，首先來講，老師或者學校方面，應該糾正學生對于社會實踐的誤區(qū)，讓學生明白什么樣的實踐可以是社會實踐，還有就是告訴或者是引導學生如何去做好一個社會實踐，不要把重點放在如何去寫好一篇社會實踐報告或是格式，而是回到實踐中去。再次就是，老師或者學校要告訴真實的告訴學生，做一個社會實踐，到底可以收獲什么，不要夸大。如果一個人能夠正確的看待付出與收獲，即付出了得到了預期的收獲，即便是很小的收獲，積極情緒占上風。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8514366.html】
