少年向上真善美伴我行演講稿(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 21:02:04
少年向上真善美伴我行演講稿(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-06 21:02:04     小編:夢(mèng)幻泡

有效的演講稿要能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響力。在寫(xiě)演講稿時(shí),應(yīng)該注重練習(xí)和反復(fù)修改,以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。演講稿范文中的表達(dá)方式和技巧可以作為借鑒,幫助我們寫(xiě)出更具有影響力的演講稿。

少年向上真善美伴我行演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

合上《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。我認(rèn)為真善美應(yīng)該包括“五心”:愛(ài)心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

生活中有些人常會(huì)感嘆:“世界上的善和美為什么這么少了?”其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)流露出真善美,只是他們沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

有一天,我在放學(xué)回家的路上,天公不作美,下起了瓢潑大雨,我只好停在一戶人家的門(mén)口,焦急地盼望著大雨快停下來(lái),可雨不懂我的心,它越下越大,絲毫沒(méi)有要停的意思。我想,這下糟了,媽媽又要為我著急了。正在這時(shí),房子里一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打開(kāi)了門(mén),從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音:“小朋友,家在哪兒?快打這把雨傘回家!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老爺爺笑瞇瞇地望著我,慈祥的眼睛里寫(xiě)滿了善良。他手中拿著一把粉紅色雨傘,邊說(shuō)邊把雨傘撐開(kāi)遞給了我。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”,隨著“砰”的關(guān)門(mén)聲,老爺爺送出一句話:“快回家吧,天色不早了?!币凰查g,我的心頭暖呼呼的,眼眶里積滿淚珠。

老爺爺長(zhǎng)什么樣兒,我已記不清了,但這件事將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶里,溫暖我一輩子。

生活中的美,無(wú)處不在,只要你留心,美就在我們的身邊。

心靈是一方廣袤的天空,它包含著世間的一切。然而,很多事情真的假不了,假的真不了。只有擁有溫馨的語(yǔ)言、善良的胸襟、美麗的心靈,才能是一顆蒼翠挺拔,頂天立地的大樹(shù)。

還記得,有個(gè)小孩在教室里和同學(xué)打鬧,不小心把教室里的玻璃打破了。其隨后,小孩的媽媽來(lái)了,他媽媽把事情弄清楚后,為自己的兒子爭(zhēng)辯。不是為了那點(diǎn)錢(qián),而是為了自己的兒子在老師心里的形象。小孩聽(tīng)了媽媽對(duì)老師說(shuō)的那番話后,自己覺(jué)得媽媽撒謊是可恥的。于是,便把真實(shí)的情況告訴了老師,老師聽(tīng)了后,不但夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,而且更喜歡他了!

因此,我想告訴很多家長(zhǎng):家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子,任何言行都會(huì)對(duì)孩子造成不同的影響。然而,母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)也是不同方面的。

擁有一顆善良的心,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就那么難嗎?

不,不難。也許你做一件小事就能讓別人有了“新”的希望,但你們知道嗎你們背后還有很多故事,是你們無(wú)法想象的。

有個(gè)名叫何玥的學(xué)生主動(dòng)把自己的器官捐給別人——正值花樣年華,你卻悄然離開(kāi),但你送給幸存者一份重獲新生的機(jī)會(huì)。你,如同花朵散落,留得滿地清香。

領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自興文中學(xué)的陳xx。今天我演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。

人生追求自我完善,就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清楚所追求的真善美到底是什么?每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的`理解,我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解,以下就是我的一些看法:

真,就是真誠(chéng)待人,真誠(chéng)做事。

荷爾德林說(shuō):“人類最大的業(yè)績(jī),莫過(guò)耕耘一片真誠(chéng)的土地?!毕嘈糯蠹叶悸?tīng)過(guò)劉備三顧茅廬的故事。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮出山時(shí),諸葛亮不在,劉備只好失望而歸。不久,劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮,可諸葛亮外出云游去了。等劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮?xí)r,諸葛亮正在午睡,劉備一直在門(mén)外等到諸葛亮午睡醒來(lái),方才說(shuō)明來(lái)意。諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng),心中有志,便答應(yīng)輔助劉備建立蜀漢王朝。劉備的三顧茅廬,不僅使他完成了大業(yè),也讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。從這個(gè)事例中,我深深地感悟到:如果我們用真心來(lái)對(duì)待自己身邊的人,我相信他們也會(huì)真心來(lái)對(duì)待你,這樣一來(lái),人世間就不會(huì)互相猜疑,互相欺騙。

而善,就是善良,心存善念的人往往令人感動(dòng)。

三字經(jīng)中的“人之初,性本善”,說(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的。每個(gè)人心中都有善,都會(huì)有惻隱之心。即使是那些眾人眼中十惡不赦的壞人,也會(huì)有“放下屠刀,立地成佛”的時(shí)候。究其原因,都離不開(kāi)心中有善。古往今來(lái)的仁人志士,更是將推己及人的至善情懷發(fā)揮到極致?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”將個(gè)人的喜怒哀樂(lè)置之于天下之后,以天下之憂為憂,因天下之樂(lè)而樂(lè),這是一種多么博大的胸懷,這是一種多么極致的大善?!白蠲浪緳C(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶。在鐵片擊中血肉之軀后的76秒,他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的擺渡。人們欽佩吳斌,因?yàn)檫@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代,他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明,更是對(duì)“善”的最好詮釋,是他內(nèi)心的那份善,感動(dòng)著千萬(wàn)顆同胞的心!

美就是心靈美,真正的美震撼人心。

別林斯基說(shuō):“美是從靈魂深處發(fā)出的?!比菝彩侵撩赖氖挛?,但真正的美不僅要眼睛來(lái)看,更重要的是內(nèi)心感受。外表之美說(shuō)到底還是外在之物,而內(nèi)在心靈之美才能真正意義上標(biāo)之為美。就如伊麗莎白所說(shuō):“玫瑰是美的,更美的是它所包含的香味?!彼?,美應(yīng)是從心,從靈魂深處發(fā)出的。感動(dòng)中國(guó)十大人物——何玥?!斑€是花樣年華,你卻悄然離開(kāi),你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔,你來(lái)過(guò),你不曾離開(kāi),你那平凡的生命最后的閃光,把人間照亮?!蹦陜H12歲的何玥,正值青春年華的她,不幸患上腦瘤,但在得知自己的病情后,小何玥并沒(méi)有哭,她向父母提出捐獻(xiàn)器官的要求,把生的希望留給他人。她的堅(jiān)強(qiáng)、她的灑脫讓我們欽佩不已。這個(gè)可愛(ài)的小天使以最美的方式為我們展示了那份真正意義上的“美”,她永遠(yuǎn)活在我們心中,以最美的姿態(tài)活在我們心中。

一張潔白的紙,什么也沒(méi)有,畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女,一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器,聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹出不朽的篇章。美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。知識(shí)欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美是需要我們?nèi)プ非?,去?chuàng)造的!讓真善美伴我們同行,創(chuàng)造一個(gè)真善美的和諧社會(huì)吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

少年向上真善美伴我行演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

我們正處在人生最寶貴的時(shí)期,享受著美麗的青春,世界美好而善良,溫和地對(duì)我們張開(kāi)臂膀。真、善、美,這世界最美好的一面,就在我們身邊。

我眼中的真是真誠(chéng)。我相信,世界上沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子吧!陶行知曾說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人?!弊鳛樗哪昙?jí)的'我,對(duì)于真誠(chéng),有我自己的理解:真誠(chéng)是不虛偽,不為名利撒謊。同學(xué)們還記得那個(gè)說(shuō)綠豆能治百病的張悟本嗎?他曾說(shuō):“每天一斤綠豆煮水,不但等治近視,糖尿病,高血壓,還能治腫瘤?!币粫r(shí)間,人們瘋狂的購(gòu)買綠豆,實(shí)際并不能治百病。明明是再普通不過(guò)的綠豆,為什么會(huì)有成千上萬(wàn)的人相信“包治百病”?偽科學(xué)在我國(guó)大行其道,就是因?yàn)槲覈?guó)大多比較迷信,沒(méi)有見(jiàn)到科學(xué)依據(jù),就隨便相信別人,張悟本沒(méi)有做到真學(xué)問(wèn),真誠(chéng)待人。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn),真誠(chéng)待人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。

善就是善良。善良是下雨天,遇到?jīng)]帶傘的人,你能將自己的傘和她一起用,送她回家;善良是自己嫌小的衣服寄給山區(qū)孩子;善良是遇到捐款,你能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心......真誠(chéng)待人,謙虛處事,用孝心感恩父母,用衷心回報(bào)祖國(guó),認(rèn)真做好每一件事,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧。

我覺(jué)得美是心靈美,它不是外在條件的美,不是外表的美麗,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。正如庫(kù)申所說(shuō):“心靈美就是精神的美與道德的美?!毙撵`美比外表美麗更美,外表美之只不過(guò)是外表,心靈美雖然看不見(jiàn),但可以感受。美好的心靈好像陽(yáng)光,為寒冷的人帶去一絲溫暖,美好的心靈宛如沙漠里的唯一一滴泉水,使渴了的人看到希望......

學(xué)識(shí)求真,待人求善,心靈求美,真善美即人間理想,真善美需要我們?nèi)プ非?,真善美伴我行?/p>

少年向上真善美伴我行演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們:

這本書(shū)向我們介紹了科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美的道理和事例。

求真就是求“真知,做真人?!薄罢嬷本褪钦胬?,真才實(shí)學(xué)?!罢嫒恕本褪瞧沸卸苏?,真誠(chéng)可靠的人,有真才實(shí)學(xué)的人。生活中我們要多讀書(shū)來(lái)求真知,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚也。不要相信算命大師,風(fēng)水先生,神醫(yī)等,許多人打著大師的幌子在社會(huì)上蒙騙群眾,騙錢(qián),危害社會(huì)。要具備基本的科學(xué)素養(yǎng),識(shí)破像張悟本用綠豆能包治百病的大騙子。美國(guó)蘋(píng)果聯(lián)合公司創(chuàng)始人喬布斯就說(shuō)過(guò):我們的'時(shí)間是有限的,所以請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間去過(guò)你不想要的生活,不要被教條所迷惑。是啊,人的生命是有限的,我們?cè)谟邢薜纳?,花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)求迷信,不如多讀書(shū),有一個(gè)創(chuàng)新的思維,追求真理,相信科學(xué),尊重科學(xué),做一個(gè)“真人!”

人文教育向善。人的素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng),而經(jīng)典閱讀,應(yīng)該是人文教育必不可少的一環(huán),經(jīng)典是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)。我們每個(gè)人都應(yīng)多讀經(jīng)典,享用這筆寶貴的財(cái)富。善良是永遠(yuǎn)的美德,小小的善舉讓社會(huì)更美好,更溫暖,更和諧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們要和伸出援手。在家里應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩,感恩父母,認(rèn)真做好每件事,誠(chéng)心誠(chéng)意善待每個(gè)人。

尚美,熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)感恩......。熱愛(ài)生活,你會(huì)感到大自然的美好,感到人間其樂(lè)無(wú)窮,感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。生活是美好的,靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的樂(lè)音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)比清脆,風(fēng)吹楊柳飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中暗藏著無(wú)限的美。學(xué)會(huì)感恩,也是一種美德,是一種向善的行為,因?yàn)楦卸?,才有社?huì)的和諧快樂(lè),才有彼此的仁善友愛(ài)。每個(gè)人不可能孤立存在,我們的成長(zhǎng),成功都來(lái)自于種種力量的作用影響。我們要學(xué)會(huì)寬容,承受和付出,懂得回報(bào),用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人,這樣我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩!

在我的生活里也有“真善美”,一次,我和表哥乘坐19路公交車,表哥看見(jiàn)一個(gè)抱著小孩的阿姨上車,立馬讓座,過(guò)了一會(huì),上來(lái)一位老奶奶,我立馬效仿哥哥,給奶奶讓座,雖然車子人多,站得很辛苦,可我心里還是美滋滋的。在這個(gè)寒假里,雖然奶奶摔倒骨折了,我家仍然是個(gè)幸福年,媽媽盡心服侍奶奶,每天變著花樣燒給奶奶吃,半夜起來(lái)好幾次,我被深深地感動(dòng)了。我攬下了給奶奶刷牙,洗臉,喂藥的工作,每天早上起來(lái)就沖向奶奶的房間,奶奶在我們的照顧下,臉色漸漸紅潤(rùn),恢復(fù)得很快,我們家充滿歡聲笑語(yǔ)。

生活尚美,人文向上,科學(xué)求真,讓我們從自身做起,做到真正的“真、善、美?!?/p>

少年向上真善美伴我行演講稿篇四

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是初一(3)班的xx。

“擁有真善美的心靈,是一種最大的幸福,它使人的每一天都燦爛”心靈如海,有的人說(shuō)他喜歡波光粼粼;有的人說(shuō)他喜歡旭日出海;有的人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波;心靈的選擇如此寬廣,恐怕博學(xué)的智者,也難以計(jì)數(shù)。

真善美,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是自我完善的`標(biāo)準(zhǔn)。

首先真字在前,做人也要一切從實(shí)際出發(fā),不能虛偽的活在這個(gè)世上。

善字為中,因?yàn)樯凭褪侨藖?lái)到這個(gè)世界上的目的,感受善和給予善,獲得與人分享的快樂(lè),善也包括心靈美。

美字最后,美是五官感受到的,是精神所創(chuàng)造的,它可能不是真的,也可能具有殺傷力,但他確實(shí)是美的,美,也是必須做到的,因?yàn)檎婧蜕迫绻煌ㄟ^(guò)美的形式展現(xiàn)出來(lái),人就不能有所進(jìn)步,有所超越,追求美,就是追求發(fā)展。

我們作為青少年學(xué)生,我們應(yīng)該做到明辨是非,遵紀(jì)守法;應(yīng)該做到奮發(fā)向上,自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想;應(yīng)該形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;我們應(yīng)該做有自信,懂自尊,能自強(qiáng),高素養(yǎng),講文明,有愛(ài)心,知榮辱,守誠(chéng)信,敢創(chuàng)新中國(guó)人。

大家都知道,這些都是關(guān)于真善美的表現(xiàn),在剛才,我反復(fù)的用了兩個(gè)字。

少年向上真善美伴我行演講稿篇五

我們追求自我完善,無(wú)非就是要變得討人喜歡,變得回到原來(lái)真善美的內(nèi)心,可誰(shuí)又能真正參透這三字之中的意味深長(zhǎng)呢?我想每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解,但我也有自己的淺薄看法。

真,就是真誠(chéng),真行,不弄虛作假。在春秋晉國(guó)時(shí)期重耳出亡至楚,楚成王禮遇,并問(wèn):“公子若返晉,該如何報(bào)答我呢?”重耳答:“一旦兩國(guó)交戰(zhàn),我就讓晉軍撤回九十里路?!焙髞?lái)兩國(guó)交戰(zhàn),重耳果然兌現(xiàn)承諾,由此看來(lái),重耳待人真誠(chéng),一言九鼎。如果我們向他人敞開(kāi)自己最真實(shí)的一面,那么他人也會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待。

善,三字經(jīng)中寫(xiě)到“人之初,性本善”,這句話字字珠璣,說(shuō)的是人生來(lái)本性為善,性情相近,但隨著各自的生長(zhǎng)環(huán)境的影響,性格逐漸微妙地變化著,最后分為善惡兩類,善人自然受人尊敬喜愛(ài),惡人定會(huì)受人唾棄。

美,不是傾國(guó)傾城的`容顏,不是華麗美艷的衣服,是至高無(wú)上的心靈美,是人心靈深處那份對(duì)潔白畫(huà)布填上色彩使之變成無(wú)價(jià)瑰寶的力量。一張平整的紙,經(jīng)過(guò)心靈手巧的改造,就會(huì)變成一件藝術(shù)品。一段普通的木材,經(jīng)過(guò)巧奪天工的雕琢,就會(huì)有了永生不滅的靈魂。美來(lái)自心靈深處。

他人渴望你的真誠(chéng),道德渴望你的善良,心靈渴望你的美麗。真善美是人生目標(biāo),真善美是心靈支柱,真善美是精神故鄉(xiāng)。真善美,永伴我行!

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少年向上真善美伴我行演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學(xué)上講,真象征知識(shí)與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個(gè)不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為,善更重要些,康德說(shuō)過(guò):一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),但不能沒(méi)有道德,人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗,生活將會(huì)更加燦爛。

社會(huì)中的真善美,是一輪滾滾紅日,她散發(fā)的是真、是善、是美的`陽(yáng)光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋,但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏迹且驗(yàn)樯屏级利悺?。塞門(mén)是那么的勇敢,讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都向往真善美,也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng),但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過(guò)這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)“真善美”的向往與渴求,也認(rèn)真剖析了自己的心靈,而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?不知道從何時(shí)起,不知道為什么,都對(duì)自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身"來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng),而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所作所為,將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié),不斷完善自己,不斷提醒自己,及時(shí)改正錯(cuò)誤,做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步,品德高尚,思想進(jìn)步、樂(lè)于助人的好學(xué)生,爭(zhēng)做真善美的楷模!

少年向上真善美伴我行演講稿篇七

敬愛(ài)的老師們:

大家早上好!我是四(2)班的xx同學(xué),今天我演講的題目是《身邊的真善美》。

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客,不知不覺(jué)中,本學(xué)期又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹(shù)葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng),彎下腰,拿起掃把默默地掃起來(lái),他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)善良和美好嗎?我的演講完了。

謝謝大家。

少年向上真善美伴我行演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū),書(shū)中的每一個(gè)故事都很讓我感動(dòng)。其中給我印象最深的是第8課《學(xué)會(huì)感恩》。

學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母。

學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母。感謝父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,使我來(lái)到了人間,長(zhǎng)大成人,走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的'那一天,感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,洗一次腳,捶一次背,打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

學(xué)會(huì)感恩,感恩老師。

是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨,寒冷還是炎熱每天按時(shí)給我們講課?對(duì),就是老師,老師就是我們的第二個(gè)父母,她如父母一樣,當(dāng)你生病時(shí),老師總是牽掛著你,當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí),老師總是一遍一遍的給你講,從不厭煩,所以我們要感恩老師,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不要讓老師生氣,要做一名有感恩之心的小學(xué)生。

少年向上真善美伴我行演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們:

我們追求自我完善,無(wú)非就是要變得討人喜歡,變得回到原來(lái)真善美的內(nèi)心,可誰(shuí)又能真正參透這三字之中的意味深長(zhǎng)呢?我想每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解,但我也有自己的淺薄看法。

真,就是真誠(chéng),真行,不弄虛作假。在春秋晉國(guó)時(shí)期重耳出亡至楚,楚成王禮遇,并問(wèn):“公子若返晉,該如何報(bào)答我呢?”重耳答:“一旦兩國(guó)交戰(zhàn),我就讓晉軍撤回九十里路。”后來(lái)兩國(guó)交戰(zhàn),重耳果然兌現(xiàn)承諾,由此看來(lái),重耳待人真誠(chéng),一言九鼎。如果我們向他人敞開(kāi)自己最真實(shí)的一面,那么他人也會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待。

善,三字經(jīng)中寫(xiě)到“人之初,性本善”,這句話字字珠璣,說(shuō)的是人生來(lái)本性為善,性情相近,但隨著各自的生長(zhǎng)環(huán)境的影響,性格逐漸微妙地變化著,最后分為善惡兩類,善人自然受人尊敬喜愛(ài),惡人定會(huì)受人唾棄。

美,不是傾國(guó)傾城的容顏,不是華麗美艷的衣服,是至高無(wú)上的心靈美,是人心靈深處那份對(duì)潔白畫(huà)布填上色彩使之變成無(wú)價(jià)瑰寶的力量。一張平整的'紙,經(jīng)過(guò)心靈手巧的改造,就會(huì)變成一件藝術(shù)品。一段普通的木材,經(jīng)過(guò)巧奪天工的雕琢,就會(huì)有了永生不滅的靈魂。美來(lái)自心靈深處。

他人渴望你的真誠(chéng),道德渴望你的善良,心靈渴望你的美麗。真善美是人生目標(biāo),真善美是心靈支柱,真善美是精神故鄉(xiāng)。真善美,永伴我行!

少年向上真善美伴我行演講稿篇十

社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭妫?,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛(ài)。

你是否清楚?熱愛(ài)祖國(guó)光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動(dòng)光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠(chéng)實(shí)守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥,背離人民是恥,愚昧無(wú)知是恥,好逸惡勞是恥,損人利己是恥,見(jiàn)利忘義是恥,違法亂紀(jì)是恥,驕奢yin逸是恥!所以,只有反映時(shí)代的精神,才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。硯雖非鐵難磨穿,心雖非石如其堅(jiān),守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中,無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求,才使得我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái),民族精神振作不起來(lái),國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。

但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂(lè)??茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學(xué)上講,真象征知識(shí)與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個(gè)不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為,善更重要些,康德說(shuō)過(guò):一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),但不能沒(méi)有道德,人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗,生活將會(huì)更加燦爛。

少年向上真善美伴我行演講稿篇十一

xxx:

讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,用我們那一點(diǎn)微薄的力量,去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠(chéng)。善良。美好的心吧,讓我們做一個(gè)“真善美”少年吧!

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真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學(xué)上講,真象征知識(shí)與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個(gè)不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為,善更重要些,康德說(shuō)過(guò):一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),但不能沒(méi)有道德,人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗,生活將會(huì)更加燦爛。

社會(huì)中的真善美,是一輪滾滾紅日,她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋,但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏?,而是因?yàn)樯屏级利悺?。塞門(mén)是那么的勇敢,讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都向往真善美,也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng),但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過(guò)《給我三天光明》這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)“真善美”的向往與渴求,也認(rèn)真剖析了自己的'心靈,而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?不知道從何時(shí)起,不知道為什么,都對(duì)自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身“來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng),而最高境界就是”至真、至善、至美”。

我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所作所為,將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié),不斷完善自己,不斷提醒自己,及時(shí)改正錯(cuò)誤,做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步,品德高尚,思想進(jìn)步、樂(lè)于助人的好學(xué)生,爭(zhēng)做真善美的楷模!

少年向上真善美伴我行演講稿篇十二

在我們的身邊處處充滿了真善美,它像一縷陽(yáng)光,照射在我們身上.只要我們用心去體會(huì),就一定能夠發(fā)現(xiàn)它們.

幾聲怒吼讓我停下了正在工作的筆頭,看看發(fā)生了什么事.原來(lái)是我們班的衛(wèi)生委員讓組同學(xué)打掃衛(wèi)生呢,”今天應(yīng)當(dāng)是你們組打掃衛(wèi)生了,你們動(dòng)作快點(diǎn),不要耽誤上課.”可是組同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷的坐在座位上享受陽(yáng)光的沐浴.她氣急了,吼道:”你們到底掃不掃.為什么其他組的同學(xué)都那么自覺(jué),你們又不比別人差.別人就應(yīng)該每天為你們服務(wù)嗎,你們也應(yīng)該為他人著想.”結(jié)果還沒(méi)人搭理她,她淚濕眼眶地拉起掃帚,走到走廊,彎下腰打掃著.最后把教室打掃得干干凈凈用手捶著背回到桌位上…….

等到課間操作完以后,在回教室的樓梯上到處都是垃圾,樓梯已被垃圾堵得水泄不通了.一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的同學(xué)走過(guò),看了看地毯式的垃圾,置之不理,便從旁邊走過(guò).著人來(lái)人往的樓梯上沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注它們,理會(huì)他們.突然她彎下腰來(lái)?yè)炱鹆艘淮笃?說(shuō):”現(xiàn)在的人都太沒(méi)公德心了,學(xué)校是大家生活的環(huán)境,也要為別人想想啊.”她說(shuō)的太對(duì)了,跟著我也撿了一片垃圾.如果每一個(gè)人都撿起一片垃圾,那么世界將會(huì)變得更加美麗.

考試過(guò)后,我的成績(jī)不是太理想,所以整天都悶悶不樂(lè)的,心里堵得慌.她安慰我說(shuō):”誰(shuí)沒(méi)有失敗的一次呢,失敗是成功之母,你要在現(xiàn)在努力起來(lái),爭(zhēng)取下一次能考到一個(gè)好成績(jī).”在這過(guò)后,我心情好了很多,學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來(lái)了。最后,我沉著冷靜的應(yīng)對(duì)考試,終于皇天不負(fù)有心人,我取得了全班第四名的好成績(jī)。我真感謝她,在我最需要幫助的時(shí)候幫助的時(shí)候幫助了我,謝謝你。

還有一次在英語(yǔ)早自習(xí)上,老師讓我們背文章。我有一個(gè)單詞老是不會(huì)讀,我就問(wèn)她,她發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)地告訴了我。過(guò)了一會(huì),我每次讀到剛剛那個(gè)單詞時(shí)都會(huì)停頓,但我每次都問(wèn)她,她也細(xì)心的教我怎么讀。

現(xiàn)在我打心眼里的喜歡她,崇拜她,佩服她,她真的很棒很了不起,真善美的品質(zhì)與精神就是這樣。

身邊的真善美無(wú)處不在,就像一道風(fēng)景線,只要你善于發(fā)現(xiàn),那你就一定能找到它。

少年向上真善美伴我行演講稿篇十三

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是初一(3)班的張?jiān)⑶濉?/p>

今天我演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》

耶穌曾說(shuō)“擁有真善美的心靈,是一種最大的幸福,它使人的每一天都燦爛”心靈如海,有的人說(shuō)他喜歡波光粼粼;有的人說(shuō)他喜歡旭日出海;有的人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波;心靈的選擇如此寬廣,恐怕博學(xué)的智者,也難以計(jì)數(shù)。

真善美,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是自我完善的標(biāo)準(zhǔn)。

首先真字在前,做人也要一切從實(shí)際出發(fā),不能虛偽的活在這個(gè)世上。

善字為中,因?yàn)樯凭褪侨藖?lái)到這個(gè)世界上的目的,感受善和給予善,獲得與人分享的快樂(lè),善也包括心靈美。

美字最后,美是五官感受到的,是精神所創(chuàng)造的,它可能不是真的,也可能具有殺傷力,但他確實(shí)是美的,美,也是必須做到的,因?yàn)檎婧蜕迫绻煌ㄟ^(guò)美的形式展現(xiàn)出來(lái),人就不能有所進(jìn)步,有所超越,追求美,就是追求發(fā)展。

我們作為青少年學(xué)生,我們應(yīng)該做到明辨是非,遵紀(jì)守法;應(yīng)該做到奮發(fā)向上,自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想;應(yīng)該形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;我們應(yīng)該做有自信,懂自尊,能自強(qiáng),高素養(yǎng),講文明,有愛(ài)心,知榮辱,守誠(chéng)信,敢創(chuàng)新中國(guó)人。

大家都知道,這些都是關(guān)于真善美的表現(xiàn),在剛才,我反復(fù)的用了兩個(gè)字

少年向上真善美伴我行演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我為大家演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》.首先給大家分享一個(gè)小時(shí)候爸爸給我講的一個(gè)小故事,一個(gè)很晚的夜里,一對(duì)老年夫妻走進(jìn)一家旅館,他們想要住店。侍者回答說(shuō):“對(duì)不起,我們旅館已經(jīng)客滿了,一間空房也沒(méi)有了?!闭?dāng)老人失望的準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí),侍者看著疲憊的老人又說(shuō):“但是,讓我來(lái)想想辦法??”好心的侍者開(kāi)始動(dòng)手為這對(duì)老人解決房間問(wèn)題:她叫醒已經(jīng)睡下的客人,請(qǐng)他們換一換地方,1號(hào)房的客人換到2號(hào)房間,2號(hào)房間換到3號(hào)房間??以此類推,直到每一位客人都樂(lè)意的搬到下一房間。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,1號(hào)房竟然空出來(lái)了。原來(lái)兩位老人住的是著名數(shù)學(xué)家希爾伯特家的無(wú)窮大酒店。聽(tīng)完這個(gè)故事,我除了知道了無(wú)窮大數(shù)以外,還深深體會(huì)到了,只要我們?nèi)巳硕寄贸鲆稽c(diǎn)真善美,奇跡就會(huì)發(fā)生。

其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,真善美無(wú)處不在,有的人認(rèn)為,只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出真善美的精神,做小事是體現(xiàn)不出真善美的.如果真是這樣的話那就錯(cuò)了。

真,就是真實(shí),真誠(chéng)、真情!誠(chéng)然,宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的童趣,是真。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的誠(chéng)摯,也是真。然而,真又是人與人之間互幫互助的美好真情。早上出門(mén)時(shí)媽媽細(xì)心的叮囑,不是父母對(duì)兒女的真嗎?上課時(shí)答不出問(wèn)題是老師輕輕的一句鼓勵(lì),不是師長(zhǎng)對(duì)我們的真嗎?當(dāng)你不小心摔倒,同學(xué)們及時(shí)的一個(gè)攙扶,難道不是朋友對(duì)朋友的一份真嗎?如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你,這樣一來(lái),人世間就不會(huì)互相猜疑,互相欺騙。

所謂善,就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起,微微一笑,這便是待人友善;這便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件零星、瑣碎的小事。

星期六,我坐公交車去楓葉看書(shū),因?yàn)檐嚿系娜撕芏?我被夾到中間,進(jìn)退兩難,我在人群中艱難的呼吸著.這是有一位阿姨給我讓了座,我很高興.正當(dāng)我坐下時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位,被擠得前后搖晃,我馬上對(duì)老奶奶說(shuō):奶奶,還是您坐吧!這時(shí),周圍向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光.我的心比吃了蜜糖還甜.通過(guò)這件事,我知道了善其實(shí)就是舉手之勞。

而美呢,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)而外、沁人心脾!我們的國(guó)家美,不僅因?yàn)榻饺绠?huà),還因?yàn)橛⑿圯叧?我們的城市美,不僅因?yàn)楦邩橇至?,還因?yàn)槲覀冃袨槲拿?我們的校園美,不僅因?yàn)橛忻利惖幕ú荩€因?yàn)橛械赂叩睦蠋熀统錆M朝氣的我們。美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。

同學(xué)們,世界,因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖冢瑢?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界!而生活,也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?,變得更加豐富多彩。

因此,讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓真善美永伴我行。

少年向上真善美伴我行演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國(guó)是一個(gè)對(duì)于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國(guó)家,所以我們作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。

真就是純真,我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽(yáng)光的孩子,每天生活在快樂(lè)中。善就是善良,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。美就是美好,我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想,做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。

可以體現(xiàn)善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事?小小的善良在我們身邊有很多,如:坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過(guò)馬路,身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰,也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講??傊鸵茨闳绾卫斫馍屏剂耍?/p>

純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性,可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事,甚至還很復(fù)雜,導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人,做一個(gè)簡(jiǎn)單、純真的孩子。

我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去,牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)!

謝謝大家!我的講話完畢。

六一班。

xxx。

少年向上真善美伴我行演講稿篇十六

心靈是一方廣袤的天空,它包含著世間的一切。然而,很多事情真的假不了,假的真不了。只有擁有溫馨的語(yǔ)言、善良的胸襟、美麗的心靈,才能是一顆蒼翠挺拔,頂天立地的大樹(shù)。

還記得,有個(gè)小孩在教室里和同學(xué)打鬧,不小心把教室里的玻璃打破了。其隨后,小孩的媽媽來(lái)了,他媽媽把事情弄清楚后,為自己的兒子爭(zhēng)辯。不是為了那點(diǎn)錢(qián),而是為了自己的兒子在老師心里的形象。小孩聽(tīng)了媽媽對(duì)老師說(shuō)的那番話后,自己覺(jué)得媽媽撒謊是可恥的。于是,便把真實(shí)的情況告訴了老師,老師聽(tīng)了后,不但夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,而且更喜歡他了!

因此,我想告訴很多家長(zhǎng):家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子,任何言行都會(huì)對(duì)孩子造成不同的影響。然而,母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)也是不同方面的。

擁有一顆善良的心,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就那么難嗎?

不,不難。也許你做一件小事就能讓別人有了“新”的希望,但你們知道嗎你們背后還有很多故事,是你們無(wú)法想象的。

有個(gè)名叫何玥的學(xué)生主動(dòng)把自己的器官捐給別人——正值花樣年華,你卻悄然離開(kāi),但你送給幸存者一份重獲新生的機(jī)會(huì)。你,如同花朵散落,留得滿地清香。

少年向上真善美伴我行演講稿篇十七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好。

有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉,也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)?!帮L(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹(shù)碧連天。”自然界很美,因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。人世間同樣很美,因?yàn)樗兄诵牡恼嫔泼?。我們?jīng)常從電視上、報(bào)紙上、生活中看到一些人做了好事不留名,他們樂(lè)于助人、拾金不昧、最老愛(ài)幼等品質(zhì)綻放著正能量的光芒,感動(dòng)著你我,溫暖著人心,也凈化著社會(huì)風(fēng)氣。讓我們一起傳遞正能量,走進(jìn)他們的故事,共享生活真善美。

太陽(yáng)依舊從昨日那個(gè)方向那個(gè)地點(diǎn)升起,但今天從陽(yáng)光聚焦處走來(lái)的學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠(chéng)。他在撞壞停在路邊的寶馬車之后,沒(méi)有選擇逃走,而是在原處等待了近半小時(shí)后,并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。他‘撞車留條道歉’的事跡感動(dòng)網(wǎng)民,一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)折射了一個(gè)學(xué)生的真誠(chéng),坦白,散發(fā)出光輝的人格。

輕柔而又溫暖的春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長(zhǎng)春老人菜市場(chǎng)買菜時(shí)突然昏倒,緊張時(shí)刻一少女挺身救助,默默守護(hù)直至老人被安全送醫(yī),給長(zhǎng)春的早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉,她不僅挽救了一位老人,更體現(xiàn)了青年一代的精神品格,彰顯了社會(huì)的正能量。當(dāng)下很多人在面臨道德與責(zé)任時(shí)都會(huì)產(chǎn)生救人的沖動(dòng)。在實(shí)踐中,我們選擇將意識(shí)化為力量,那么愛(ài)意,善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍,明天的路一定溫情又好走。

是花般明艷,星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何玥不幸身患腦瘤,得知自己病情后,小何玥并沒(méi)有哭,她向爸媽提出決定捐獻(xiàn)器官,把生的希望帶給他人。小何玥的話不止震撼了她的爸媽,同時(shí)也震撼了我們所有人。她未抱怨命運(yùn)而卻選擇坦然面對(duì),她的堅(jiān)強(qiáng)與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折,我們更要堅(jiān)強(qiáng)自信,笑對(duì)人生,心美一生。

追求真、善、美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念,有夢(mèng)想有奮斗有奉獻(xiàn)的人生,我要努力追求擁有這樣的人生,讓真、善、美伴我行!

少年向上真善美伴我行演講稿篇十八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我為大家演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》.在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,真善美無(wú)處不在,有的人認(rèn)為,只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美得精神,做小事是體現(xiàn)不出真善美的.如果真是這樣的話那就錯(cuò)了,要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,那就應(yīng)該從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起.

社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和-諧的大家庭,處處皆有愛(ài),處處皆有美.羅丹告訴我們,世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛(ài)。

星期六,我坐公交車去少年宮上課,因?yàn)檐嚿系娜撕芏?我被夾到中間,進(jìn)退兩難,我在人群中艱難的呼吸著.這時(shí)有一位阿姨給我讓了座,我很高興.正當(dāng)我坐下時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位,被擠得前后搖晃,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這么不容易才弄來(lái)的座位,不能讓.就這樣,我在私欲和理智中掙扎著.最后,我對(duì)老奶奶說(shuō):奶奶,您坐吧!這時(shí),周圍向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光.我的心比吃了蜜糖還甜.通過(guò)這件事,讓我知道了我也有一種真善美的精神.

星辰受傷了,大家快來(lái)幫幫他呀!”其他同學(xué)尋聲趕來(lái),把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)申老師為我處理傷口時(shí),我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴,鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。放學(xué)后,王嘉敏主動(dòng)要求將我背回家,一路上我聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲,好幾次我要求下來(lái)自己走,都被他拒絕了。他怕我心里過(guò)意不去,一直安慰我說(shuō):“我的力氣可大了,你看!背上你還能跑呢!”多好的朋友啊!我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。

生活,有陽(yáng)光雨露,也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士,只有不畏艱險(xiǎn),用勇氣和智慧去求真、向善、盡美,才能讓自己的人生更有價(jià)值。

追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生,這才是有意義的人生!少年,向上!讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!真善美永遠(yuǎn)伴我行!

謝謝大家!

少年向上真善美伴我行演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái),只要青少年能聰明,有才學(xué),國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

說(shuō)起真善美,我想起了在幾年前的一件事。

那天早上,天氣很好,我踏著輕快的步伐,向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影,是我的好朋友,我趕緊追了上去,想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她,她彎下了腰,掏出了身上所有的錢(qián),小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),嘆了口氣,走了。我走了過(guò)去,說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢(qián)全部給了她?”她生氣的說(shuō):“人家需要幫助,為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言,灰溜溜地走了。

善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在,關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!

少年向上真善美伴我行演講稿篇二十

大家好!

科學(xué)教人求真,讓我們學(xué)會(huì)了探究與創(chuàng)新,人文教人向善,讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)與道理,生活教人尚美,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,然而在二十一世紀(jì)的新時(shí)代則為我們提出了更高的要求,倡導(dǎo)我們積極向上,追求真善美的人生!

當(dāng)我們拿起手中的電話給遠(yuǎn)方的親人寄托思念與關(guān)懷時(shí),是否會(huì)感嘆科學(xué)技術(shù)的神奇,當(dāng)1946年10月,轟動(dòng)世界的原子彈爆炸成功時(shí),我們是否會(huì)感嘆科學(xué)技術(shù)的偉大。有人說(shuō),科學(xué)只不過(guò)是饒有趣味的是要操作,是結(jié)合多種思維方式的`精髓理論,而我則認(rèn)為科學(xué)是一種精神文化,閃爍著智慧的光茫,培養(yǎng)著我們的創(chuàng)新能力,那么就讓我們以科學(xué)為導(dǎo)師,引領(lǐng)我們尋求真理,事實(shí)求是,開(kāi)拓創(chuàng)新。

古有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的古訓(xùn),今有“只是改變命運(yùn)“的良言,滄海桑田,古往今來(lái),任憑時(shí)空變遷,萬(wàn)物變換,知識(shí)卻依然從千古流傳至古今,讀書(shū)不僅教會(huì)我們知識(shí)去改變命運(yùn),還教會(huì)我們做人的道理,讓我們知善知惡,擇善棄惡,《勸學(xué)》中荀子曾說(shuō)過(guò),“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!辈诲e(cuò),熱愛(ài)讀書(shū)并且博覽群書(shū),是凈化我們心靈,除去心中惡性,不斷提高我們自己的靈丹妙藥,書(shū)籍如一位無(wú)言的老師,教導(dǎo)我們?yōu)槿讼蛏疲拇嫔颇睢?/p>

生活不會(huì)因?yàn)槟愕氖б?,傷心,頹廢,而放棄對(duì)你的考驗(yàn),正如溫室里的花兒總是耐不住風(fēng)雨的從吹打,生命中沒(méi)有糟糕的事情,只有糟糕的心情,當(dāng)你因不幸而對(duì)生活失去信心,想要放棄生命時(shí),你可否能回頭看看那期盼上帝給他三天光明的海倫凱勒,他雖然失去了光明,但他仍不放棄對(duì)生活的希望,那顆渴望光明般熾熱的心,是否可以融化你內(nèi)心的冰冷。當(dāng)你因失敗,而自甘墮落,孤立封閉時(shí),你是否可以回頭看看那坐在輪椅上已有數(shù)十載的霍金,難道因?yàn)橛猩畹氖?,就?yīng)該自甘墮落,心灰意冷,愁容滿面嗎?當(dāng)你看到霍金那剛強(qiáng)有力的生命力時(shí),那充滿希望的笑容時(shí),是否能觸動(dòng)你的因。世界上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,少年的我們也是如此,當(dāng)你因生活的不順,而頹廢,放棄時(shí),你是否會(huì)想到,活著就是幸福,活著你就應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè),學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

三月的風(fēng),吹著溫暖的氣息,驕陽(yáng)下晴空萬(wàn)里,拼搏中前方一路光明,少年的我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,因此,請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)起來(lái),完成二十一世紀(jì)交給我們的使命,積極向上,追求真善美的人生。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

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